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我需要作文600字錦集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我需要作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我需要作文600字 篇1
“別說你一無所有。因為，你至少還有勇氣活下去。”這句話是著名科學家霍金說的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!
《這個世界差點沒有奧馬》講述的是一個真實的`事件：炎炎夏日，奧馬的父親帶著一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領(lǐng)土上，一位白人醉漢朝笑并辱罵奧馬一家為“野豬群”。在這種情況下，奧馬的父親并沒有與其產(chǎn)生爭執(zhí)，而是心平氣和地與其講起一番理來，這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來向奧馬的父親賠禮道歉——奧馬的父親面對白人醉漢，面對種族歧視沒有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。
“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺!譚嗣同似乎不知道什么是死。當康有為梁啟超在為“留得清山在，不怕沒柴燒”逃往國外時，他卻甘愿為這場變法拋頭顱灑熱血，甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對強權(quán)壓迫，面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)!
湖北荊州長江大學，又一次成為人們談論的焦點。“大學生救小學生，老人救大學生。”在這場救生命與死亡拼搏的過程中，長江大學大一的三位學生用自己花季般的生命挽回了兩位小學生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅，面對暗涌的恐懼時。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典范!
勇氣是力量眼，是希望：也是動力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊梁!當一種種勇氣出現(xiàn)時，我們終將會明白一個道理——我們需要勇氣!
我需要作文600字 篇2
成長是一件既美好又殘酷的事情，成長中的我需要陪伴。
在成長的過程當中，會有許多挫折與困難，我不需要替我面對這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長中的我需要這些陪伴！
父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長的過程中，我需要父母的陪伴作為我堅實的后盾，讓我可以不畏險阻；在成長過程中，我需要老師的陪伴作為我迷路時的.指南針，讓我可以在成長的道路上不迷失方向；在成長的過程中，我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長的路上不可缺少的，而陪伴也有著同樣的地位。那么成長是什么呢？陪伴又是什么呢？有人說成長是孩子把哭聲調(diào)為靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護。
成長一詞其實適用于每一個人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個人每時每刻都在成長，不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長過程中，我們每戰(zhàn)勝一個困難或挫折，我們的心靈都在成長。也許這變化很細微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點一滴我們的心靈終將會變得無堅不摧。而成長的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的傳來，那是陪伴的魔力啊！成長中的我需要陪伴！在成長過程中我們很容易感到孤單，所以往往會忽略身邊關(guān)心著，陪伴著我們的人。在成長過程中，多回頭看看吧，你會發(fā)現(xiàn)成長的每一個腳印中都會有陪伴在身旁的人。多關(guān)心關(guān)心陪伴陪伴他們吧。成長過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因為有他們的存在，所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界，去戰(zhàn)勝困難險阻，去勇敢的展翅飛翔。
成長中的我需要陪伴！
我需要作文600字 篇3
仰望著夜晚深藍色的天空,猛然間覺得它是如此的美,那是一種輕松的自然的美,又是一種憂郁的美.一陣冰涼的風吹來,使自己的頭腦清醒了許多.一個人默默地走著,享受著這份寧靜.我很喜歡這份感覺,它讓我感到自由,感到輕松,沒有壓抑與束縛.在父母眼里,我現(xiàn)在是一個叛逆十足的女孩兒,一個一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學生,我已不再是那個老老實實的好好學習天天向上的小姑娘了.
從小學的成績優(yōu)秀,老師的寵兒,到現(xiàn)在一個成績?nèi)遮呄陆档闹械壬?變化的東西實在是太多了,讓我往往不愿在這個現(xiàn)實的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......我不承認自己現(xiàn)在是在多么努力的學習,因為我已經(jīng)快沒了學習的感覺,它對我來說都快陌生了,我開始討厭它了.因為那該死的成績,我要承受住媽媽對我的痛罵；因為那該死的成績，我從爸爸眼里看到的是失望；因為那該死的成績，我不會使我周圍的人快樂；因為那該死的成績，我會在眾人面前很丟臉；
因為那該死的成績，沒有人會理解我；因為那該死的成績，我失去了太多被尊重的權(quán)利......一切的一切,好象都與成績有關(guān),我也越來越討厭周圍的'一切.我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的時候一句鼓勵的話,僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績來決定,僅僅是周圍的人對我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由............外面的風真的很涼,我得回家了......
我需要作文600字 篇4
門被輕輕關(guān)上，我身子隨即一軟，趴在了書桌上，不想再拿起筆。窗外嬉鬧的聲音傳進我耳里，我腦里突然閃進一個念頭——羨慕。閉上眼睛，我自嘲地笑了笑，門外傳來若有若無的踱步聲，我連忙直起身子，奮筆疾書。
時間一點點的流逝。當我關(guān)上書本收起筆時，天早已暗了下來。我嘆了出氣，打開門走到客廳，才發(fā)現(xiàn)家了一個人也沒有。一陣莫明的竊喜后，我悄悄回房，按下期待以久的電腦，耳朵警惕地聽著大門外任何的動靜。成功啟動后，卻發(fā)現(xiàn)屏幕上幾個讓我寒心的字：“請輸入密碼”。我關(guān)閉了電腦，他們真的做得如此絕嗎？躺在床上，一邊書架上全是詞典、名著、復讀機之類的東西，之前還能看的`《格言》和《意林》，也不知被媽媽藏到了哪里。頭頂?shù)膲Ρ谏希蟠蟮摹白x”字刺得我眼睛生疼。如果現(xiàn)在有客人來看，一定會夸獎著說：“滿屋的書香氣息，這孩子真幸福。”我又一陣苦笑，他們不曾知道，現(xiàn)在的我，只能讀作文、名著，只能做習題、卷子。所謂的書房，就像鳥籠一般，只有干草與生水，趴在鐵籠上看外面世界，沒有學習上的樂趣和自由。
星期天，我上完補習班，與媽媽一起逛街買衣服。猛吸一口空氣，我擺脫了所有關(guān)于學習的事，大笑著，媽媽卻只是跟在身后。我看見好看的衣服，想要試穿，她微微看了一眼，挑出各式各樣的毛病。“上學不能穿！”“很難看！”“不好洗！”“這還像個學生嗎？”……我沉下臉，開始跟在她身后走，一言不發(fā)。終于她看中了一件衣服，也不由我反對，直接買下，還隨口添了一句：“看了這么久，浪費了多少時間！還有那么多習題沒有做！”之前的情緒全都消散。原來即使有偶爾打開鐵籠的機會，我也飛不高，腿上的紅繩縛住我，只能小聲叫唱。沒有生活上的快樂與自由。
陽光靜靜灑在我身上，藍藍的天空上白白的云絲絲縷縷的飄曳著，那樣輕盈，那樣嫵媚。我伸手想要觸摸它，它卻離我越來越遠。偶爾有幾只小鳥歡快的飛過，讓我的眼睛有些發(fā)澀……
沒有自由天空的鳥，會活不下去的……——后記
我需要作文600字 篇5
認識怡已有十一年。
她是我的整個童年。如今午夜夢回，那閃著琉璃色玻璃光澤的糖紙，那早已模糊不清的紙娃娃，那綴滿青苔的無盡長巷，都是怡與我的曾經(jīng)。十一年的歲月流轉(zhuǎn)，很長，很長。我們一起笑過、哭過、鬧過……
1歲，我與怡的初見。那是一個午后，我們在自己奶奶的介紹與引領(lǐng)下，用一雙骨碌碌的眸子，好奇地打量著對方。從此，她就成了我生命中最重要的人之一。
4歲，怡病了，很重。我不能去見她。那是我惶恐不安的時日。我每天都追問著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但他們模棱兩可的答復更加深了我的恐懼。我怕萬一……我拿出紙和油畫棒，想給她寫一封信。可是，當年的我尚在讀幼兒園中班，才剛會寫自己的名字。我問了無數(shù)人，才用拙劣的字跡寫下了短短的一行字：
“怡，你要趕快好，來找我玩。”還畫了兩個小姑娘，左邊那個梳著麻花辮，穿著花裙子，是我；另一個是短頭發(fā)，穿背帶褲，是怡，我們手牽著手。萬幸的是，怡挺過來了，她出院了。
我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿，淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時，雨已經(jīng)停了，冬日新鮮的空氣輕撫著我們的臉頰。一輛賣“糖炒栗子”的小攤車就在我們不遠處。“怡……”我推推她，指了指小攤。她很快會意，我們相視一笑。湊了好幾元錢買了十幾顆栗子。那個傍晚，真的很美好，我們擠坐在臺階上，映著櫻粉色的夕陽，一邊細品糖炒栗子的香甜，一邊看著太陽沉到地平線下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是別番的`甜。
12歲，一次測驗，我們都考砸了。天很冷，凜冽的冷風呼呼刮過我們的臉頰，留下針扎般的寒意。我們?nèi)バｉT口的小賣部買了一瓶1升裝的大瓶冰露，插著兩根吸管，發(fā)瘋般的痛飲起來，凍得眼淚都掉了下來。水很涼，天很冷，可涼水終還是生出了別樣的暖意。因為在我十分無助萬念俱灰的那一刻，身邊仍有一人相陪。
怡從來不會說什么令人感動落淚的話語，她總是理性而不善于表達。但是，怡，有你真好。這樣的友誼，我需要。
我需要作文600字 篇6
成長的軌跡，會有許多曲曲折折，可能我有時會灰心喪氣，但是，我始終堅持不懈，因為，只有堅持，才會讓自己越來越強大，得到他人的贊賞。
一天清晨，我和媽媽去小區(qū)的'大花園里鍛煉。媽媽怕我長得太胖，肺活量不足，就給我定了一個目標：繞著這個大花園連續(xù)跑三圈，在這過程中只能休息幾秒鐘。天哪！聽到這個消息我絕望了!那么大個花園，騎自行車都要半分鐘，何況是——跑步！沒辦法，媽媽也是為我好，我就只能聽天由命了。
開始！一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢地跑了起來，連心跳也快不過我的步伐，風向我襲來，我仿佛在與汽車賽跑。但是，還沒跑到半圈，我就已經(jīng)上氣不接下氣了！“不行！我不能放棄，我要堅持、堅持！那些當兵的叔叔阿姨，不也因為堅持才有今天的成果嗎？我也要堅持！”接著，我繼續(xù)跑起來，我相信，只要堅持，就一定能完成媽媽的要求！我跑呀跑，跑了很久，但剛跑到第三圈時，我的體力已經(jīng)所剩無幾了，我本想放棄，這時，我又想：如果放棄，我之前所付出的努力不都白費了嗎；不僅我沒有鍛煉成功，也會令媽媽瞧不起。我不能半途而廢，只剩一圈了，我一定要堅持呀！我又拼命的跑起來。堅持吧！堅持吧！這三個字眼一直激勵著我前進。終于，我跑到了終點，我不僅看到了媽媽燦爛的微笑，就連我自己也不禁感到自豪，那么艱巨的任務，我完成了，勝利了！此時的我興奮不已！
經(jīng)過這件事情，我明白：只有堅持不懈，才能成功！生活中有許多事情都要堅持，像我一樣。一次次成功的喜悅說明你曾堅持過，努力過。堅持其實很簡單，不是嗎？我堅持了，成功了，你呢？讓我們堅持不懈，克服一切困難！
堅持就是勝利！我需要堅持！
我需要作文600字 篇7
自從上了初中，我和媽媽之間就好像有一道溝，這道溝把我和媽媽隔得好遠好遠。我在學校的學習任務繁重，想在家里聽會兒音樂、到樓下打會兒羽毛球……這會有利于我的學習。可媽媽卻認為這些休閑是浪費時間，有空應該多學習，這樣才會有出息。是我和媽媽南轅北轍的思想構(gòu)成了這道溝，但它真正的跨在我們之間還是在一個月前。
那是一個溫和晴朗的好天氣，我們學校公布了下學期第一次月考成績。我的成績不錯，進步了許多。我的心情特別好，為這樣好的天氣，好的成績，更重要的是我認為母親會為這讓我休息一下，可我一到家就發(fā)現(xiàn)不是那么回事了。當我把這可喜的成績擺在父母的面前時，他們的確露出欣慰的笑容，但當我轉(zhuǎn)身去打電視機的時候，卻傳來母親嚴厲的聲音：“考了好成績就翹尾巴了，還不快回書房預習功課去！”這一聲使我的希望演變成了失望……
后來發(fā)生的事我不用寫大家也清楚了吧，當然是母親沒理的理由及呵斥，還有我那無用的辯論。我真的.想知道我要怎樣做才能換回我的自由、我的笑聲，還有我美麗的憧憬。是母親的約束和學習的壓力使我的這一切化為泡影，只有一副磚頭般厚的眼鏡將伴我走過青春期——這個美麗的時代。
在我和母親之間，最重要的無非是理解，我理解她“望女成鳳”的心切；他理解我渴望自由的心理。可我已經(jīng)在盡力做了，我在刻苦學習，我在爭取好成績，爭取跨越這道溝回到從前，可媽媽你為什么不理解我呢？我不是籠中之鳥，我不想被約束，我想在學習中得到快樂，在快樂中得到知識，只是我目前唯一的愿望。
媽媽，我需要您的理解。
我需要作文600字 篇8
我喜歡閉著眼睛，用耳朵去感受身邊的一切，更愛在大自然中去體現(xiàn)一種特別的聽覺。
“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”這是小溪在歡唱，我沿著小溪慢慢地走著，聽溪水的歌唱。聽水珠拍打石頭的聲音，聽它們不顧一切的朝石頭沖去，一次又一次，撞擊的聲音一次比一次猛烈，最后好似撞開了石頭，因為又恢復了那歡樂輕快的聲音，我似乎還能聽到腳下的土地吮吸溪水的聲音，草葉吸收營養(yǎng)歡快的叫聲。我笑了，我感動于溪水的.默默無聞，它們雖然沒有江河的波濤，沒有大海的廣闊，但它們盡自己最大的努力沖向遠方，并沿路滋潤大地。我聽著小溪歡快的“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”站了一會兒，聽它們向遠方奔去。
“啪！啪啪！”我尋聲走去，這是那山崖上野百合開花的聲音，我一直注意著那一小片野百合花，聽它們慢慢成長。在山崖上的花，一般不會被人注意，它們太不顯眼。但我憑著彼此的聲音而認識。野百合們不畏懼這寂寞的角落，仍然一點點地長大，發(fā)出快樂的笑聲，這一次，它們終于可以展現(xiàn)它們最美麗的面容。野百合們一起開放了，是如此的美麗！我欣慰地笑了，感謝野百合教會我，不論你生活在怎樣惡劣的環(huán)境下，都是盡最大的努力，哪怕別人沒有注意到你，也要發(fā)出你最耀眼的光芒。“啪！啪啪！”野百合們繼續(xù)開放著，我祝福你們。
“嗡嗡，嗡嗡嗡。”這是那群花的精靈，它們飛舞在花叢間，辛勤地工作著。蜜蜂們提著小藍子，在花中播著愛的芳香。它們讓花兒們有了愛情，有了結(jié)晶，那碩大的果實是最好的嫁禮。蜜蜂們辛勤地采蜜，慢慢地釀制，像釀酒一樣，越釀越濃。可是，它們并沒有自己獨品這世間最甜蜜的酒，而是無償?shù)胤瞰I給了人類。我喜歡這群精靈，它們讓我明白了無私奉獻的快樂。“嗡嗡，嗡嗡嗡。”它們總是在不斷的工作，我贊美你們。
漫步于大自然，我體會了這種特別的聽覺，它不僅僅是單用耳朵去感受，還有心靈。我喜歡這種聽覺，我需要這種聽覺，永遠不讓它離開我。
我需要作文600字 篇9
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這本書飄到那波瀾洶涌的大海……這本書，給了我對生活的信心。圣地亞哥，一個堅持、自信、勇敢、頑強的老人。就是這樣的一個人，讓我學會了面對。《老人與海》，老人與海，圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的'情況下，終于獨自釣到一條大馬林魚。這條魚將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天，整整三天，短暫卻又漫長的三天!它，磨練的是一個人的意志!當圣地亞哥成功制服這條魚準備回家的時候，才發(fā)現(xiàn)回去的路比起與這條魚的斗爭的過程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚的襲擊，但是他卻靠著頑強的意志和活下去的信念，和鯊魚進行了殊死搏斗。最終，帶回了魚頭、魚尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征，不是嗎?他通過了大海的考驗!
人生本來就是一種永無止境的追求，它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷。人生路上誰沒有失敗過，只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你迎來了，終究會是勝利。
其實，陌生算什么，嘲笑算什么，別人的眼光又算得了什么!只要你放開心胸，充滿信心，勇敢大膽地做你自己，真誠地看著講臺下陌生的臉，你就會發(fā)現(xiàn)，他們不會嘲笑你，挖苦你，不會以異樣的眼神看著你。他們只是就這樣關(guān)注你罷了，僅僅是這樣而已。“一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。”或許我不是強者，但我可以擁有自信，自信的面對前方的困苦、挫折、磨難，這樣的我，不會被輕易擊敗。
永不言敗，真心做你自己，用自信面對一切困難，這就是《老人與海》告訴我們的。
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