關(guān)于需要作文500字匯編五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的需要作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

需要作文500字 篇1

　　我想人嘛，人非圣賢，都不可能是十全十美的，也絕對(duì)不可能有人什么都會(huì)。這就好像一個(gè)高智商的天才，或許他什么都會(huì)，可是他或許就是不會(huì)穿衣燒飯，這也是很正常的，畢竟天才和瘋子也只在一線之間。記得曾經(jīng)看到的一個(gè)報(bào)道，一個(gè)一路越級(jí)，十幾歲就考上大學(xué)的了，可是最后他卻被逼得退學(xué)了。

　　那么這到底是為了什么呢，很簡(jiǎn)單因?yàn)樗�也不是十全十美的。是的，他雖然有著很高的智商，可是因?yàn)楸桓改干�活中寵愛，他甚至自己洗頭的能力都沒有，十分缺乏自理能力，每天身上都是臭烘烘的這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境太惡劣，遭受到了學(xué)生的異議。最后他就被逼迫退學(xué)了你看是吧？沒有人什么都是會(huì)的，不過自理能力也是非常重要的，可以改變自己身上的壞毛病我們就一定要去改掉啊，不能讓自己的壞毛病一直寄存在身上。我們每個(gè)人可以說都是需要指點(diǎn)的，畢竟沒什么人是完美的啊。無論再才華橫溢智慧超群的人，也都需要指點(diǎn)，不要心高氣傲的認(rèn)為自己足夠完美，就不需要指點(diǎn)了啊。不過我想，我們需要的是指點(diǎn)，可以指點(diǎn)我們身上的錯(cuò)處，卻不能對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡指點(diǎn)我的人，我覺得那是我進(jìn)步的一個(gè)機(jī)會(huì)，我感謝所有指點(diǎn)我的人。我卻很討厭對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的.人，別人的生活怎么活那是別人的事情，你是沒有資格在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的，指點(diǎn)可以，可指指點(diǎn)點(diǎn)誰(shuí)都是討厭的吧。沒有人喜歡有個(gè)人突然出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中對(duì)我們的生活指手畫腳，胡亂指揮。不過每個(gè)人真的需要指點(diǎn)，別以為自己很好了，人外有人天外有天的事情罷了，沒必要太驕傲，可也不要太卑微。

　　做個(gè)愿意接受別人指點(diǎn)，卻拒絕指指點(diǎn)點(diǎn)的人吧，做個(gè)骨子里帶著驕傲勁兒的人，卻還是愿意謙虛的接受指點(diǎn)和幫助的人，那樣的人才是最好的啊。

需要作文500字 篇2

　　爸爸都已經(jīng)好幾天沒回家了，媽媽說他出差了。可是，媽媽為什么偷偷哭呢？她為什么每天那么晚回家呢？而且還常常發(fā)呆？懷著疑問，我找到了媽媽，我問：“媽，爸到底怎么了？”媽媽她不說話，但在我的一再逼問下，終于道出了實(shí)情：“你爸爸為了救朋友，受了重傷，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里。”媽媽說完就泣不成聲了。“為什么，為什么不告訴我？為什么？”“你爸怕你擔(dān)心，怕你耽誤學(xué)習(xí)！”“他？他從沒關(guān)心過我，他沒有！”我大聲吼著。“啪！”我突然感覺臉上火辣辣的，隨即眼淚就流了下來。我摸著臉瞪著媽媽，她沖我喊著：“你爸，出差還不忘讓我給你買禮物，住院了還每天問我你的情況，你居然說他不關(guān)心你？你太讓我失望了！”啊？原來他沒有放棄我，我……“媽，快帶我去看他！”……

　　爸爸現(xiàn)在已經(jīng)好了，我們之間的誤會(huì)也消除了，雖然他還是像以前一樣無語(yǔ)，但我已能感受那份無語(yǔ)的愛。

　　“為什么要聽爸爸的話，長(zhǎng)大后你就會(huì)開始懂得這段話，長(zhǎng)大后我開始明白，為什么我跑得比別人快、飛得比別人高。將來大家看的`都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌。

　　爸爸的心他不讓你看見，溫暖的事都在他心里面，有空就得多摸摸他的手，把手牽著一起夢(mèng)游……”這是我改編周杰倫的<<聽媽媽的話>>而成的，也許這最能代表我的心情吧！

需要作文500字 篇3

　　我，一個(gè)平凡的女孩，每天過著平凡到不能再平凡的生活。我，還是一個(gè)快樂的女孩，遇到開心的事就大聲歡笑，從不包裝自己，因?yàn)槲乙�追求真正，快樂的自己。正因�(yàn)檫@些，鑄就了我，一個(gè)平凡，快樂的女孩。我就是我，不需要掩飾！

　　每天打開電視，不是夸張的新聞，就是劇情狗血的泡沫劇。那些演員掩飾著自己，把別人認(rèn)為最好的性格展示在舞臺(tái)上，從而獲得觀眾的`贊賞。我也曾試著在學(xué)校里掩飾自己不好的一面，哎，想想那滋味，真是只有酸，沒有甜啊!

　　在學(xué)校里的我，想盡量把自己最好的一面展示給老師，讓他們心中留下好印象。因此，同學(xué)們的要求我都強(qiáng)迫自己接受。還制定了一條規(guī)矩：不準(zhǔn)在學(xué)校里發(fā)火，要微笑著面對(duì)同學(xué)。每天在學(xué)校里，我都盡心盡力的掩飾著自己，告訴自己不要發(fā)火。我覺得很累，真的很累。有一段時(shí)間，我甚至很羨慕那些可以隨心所欲做自己的人。后來，我似乎開竅了，不再掩飾自己，無論在同學(xué)面前展示的是自己差的一面，還是好的一面，都不在去煩惱，去懊悔。我做回一個(gè)平凡，快樂的女孩。每天活得輕輕松松。不掩飾，不做作，這就是我的性格，一個(gè)令我驕傲的性格！

　　現(xiàn)代社會(huì)，我們需要一個(gè)完美的自己，可是，不要在追求完美的途中而迷失了真正的自己。我就是我，不需要掩飾！

需要作文500字 篇4

　　還記得上一個(gè)暑假，我們一家人去嘉陵江釣魚。

　　天公作美，恰巧前一天晚上下了場(chǎng)大雨，所以大部分魚還在江邊的回游區(qū)。

　　清晨，父親將魚竿，魚餌準(zhǔn)備好了，便把我們?cè)缭绲亟辛似饋怼４蟾胚^了一個(gè)小時(shí)，父親把車停到了江邊。我如同困在牢中的小鳥一樣，迫不及待地把車門推開。霎時(shí)，一股清新涌上鼻尖，本來還迷迷糊糊的沉浸在睡夢(mèng)中，頓時(shí)清醒了許多。我看著晨曦喊道：“啊！好舒服呀！”伴著清新的空氣，我和爸爸在江邊支好帶來的椅子，準(zhǔn)備釣魚啦。手握住魚竿，哧溜一聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的魚線垂直落在了湖面上，濺起了層層漣漪。我的眼睛直勾勾的看著魚線落下的地方，仿佛即將要把江面所有魚兒的動(dòng)向掌握的清清楚楚。這時(shí)我對(duì)父親說“你敢不敢跟我比一下，我們看誰(shuí)釣的`魚多”！父親半開玩笑地說“乳臭未干的小孩，我當(dāng)年可是浪里白條，不動(dòng)如山”，我心想：吹牛！還浪里白條，你以為你是綠林好漢啊！但是，沒過一會(huì)，爸爸就率先釣起了一條魚，每當(dāng)他釣起一條魚時(shí)，我都要瞧瞧我那“空無一魚”的桶。我只好罷體，“爸，我輸了……”父親立刻面帶笑容說：“你是不是想知道釣魚的方法？那我告訴你吧”。接過我手里的魚竿，父親告訴我要注意浮標(biāo)的動(dòng)向，看見浮標(biāo)一直在動(dòng)的時(shí)候慢慢收線，等到魚兒完全上鉤再立馬提起魚竿。

　　父親傳授完釣魚的方法后，我立馬坐好。果然，功夫不負(fù)有心人，我的浮標(biāo)開始動(dòng)起來，魚竿也在抖動(dòng)了，按照父親所講的步驟，我好不容易才把魚釣上來，我無比開心的笑了。

　　伴著晚霞，我和父親滿載而歸。看看滿滿的成果，我明白了，做任何一件事情都要充分準(zhǔn)備，有付出才會(huì)有收獲！

需要作文500字 篇5

　　一年四季都有風(fēng)。

　　人們常常把春風(fēng)叫和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)，雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾性卻完全不同。

　　春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。

　　夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風(fēng)啊！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風(fēng)”。

　　秋季，一陣涼風(fēng)拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的.喜悅。

　　隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸地稀少了。小姑娘圍上了圍巾。有些調(diào)皮的小男孩干脆退著行走，躲過風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步。雖然風(fēng)似刀割那樣，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。

　　風(fēng)啊，風(fēng)，人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你、怕你。我長(zhǎng)大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？

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