【精選】生活的需要作文400字四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生活的需要作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

生活的需要作文400字 篇1

　　生活中“美”是不可缺失的，各種事物都有自己的美，在大自然中盡顯自己的光彩，因為有了美麗，才有了人們的純真的笑容。

　　早晨的空氣最新鮮，春季比冬天亮的早，太陽公公早早起了床，從寢室做完準備工作的我們，陸陸續續的'去操場集合。剛一走出灰暗的寢室，太陽光迅速的撒潑在你臉上，花草也挺直了腰板，向學生們展現自己的身姿，仿佛在說：“瞧瞧我呢，有氣質吧。”

　　邊上的樹芽在不斷的抽出，因為到了秋天，都會枯萎了，身旁的花園，是我常去的地方，也不清楚是什么花，特別美，還有橘子花誘人的香味，頭頂的石柱纏絡著紫色的花藤，爭奇斗艷。

　　我在曙光學校快一年了，也不算是什么高一新生吧，春夏秋冬四季我把學校的景物看了個遍，最吸引我的是操場，周邊的花草把操場團團圍住，像是把這個平臺托了起來。

　　大自然的美不需要一定要用自己的雙眼觀察，你可以用心去體會。用你得皮膚去接觸，用你的雙手去撫摸，用你的鼻子去呼吸他們的氣息，用你的心去發現，用你的心去贊美。用你的感觸來告訴自己生活的美。

　　春雨洗去了時間的塵埃，為新一代的生命提供了場所，春風撫摸著樹枝，帶著它在空氣中飄蕩。在畫家眼里，這是最高境界的手筆。在詩人眼里，這里難以捕捉的靈感。而在我心里，這是一幅活靈活現的美圖，雖然只是一個小小的點綴，但生活中的美，就是由這樣一點一滴構成的。

生活的需要作文400字 篇2

　　周六時，我和媽媽去大菜市買鞋，但是卻出現了一些不和諧的音符。 我們開開心心地走向大菜市，可是剛走到一個轉角就聽見了有人在爭吵。仔細一聽，原來是因為一個人開車沒有看見，不小心把另一個人的小攤給撞散了。“對不起，我再給你擺上。”他尷尬的看著小攤的店主，不好意思的.道過歉，可那個人卻依然纏著他。“這些東西都成這樣了，還怎么賣啊？”“那你說怎么辦啊？”顯然司機并沒想到攤主會不接受道歉。攤主一臉嚴肅的說：“賠錢。”司機有點措手不及，他摸了摸自己的褲子，不好意思的看著攤主，“我······我沒帶錢，”“騙誰呢，這么大人出來兜里不揣點錢。趕快點賠錢，要不別想走。”攤主口氣強硬，沒有一點要退步的意思。司機繼續給攤主道歉，可是攤主就是要他賠錢，沒辦法他只能和攤主說“要不我先把車押這，去取錢，回來給你。”這是周圍已經圍了很多人，旁觀者也勸攤主，讓他退一步。于是攤主終于答應了。大概過了一個小時。司機回來了，把錢給了那攤主，那攤主拿了錢，臉色稍稍變了些，語氣也緩和了不少，“以后注意點。”司機點點頭，開著車走了。那攤主，坐在攤前，看著手里的錢，不禁笑了。“退一步海闊天空”，每個人都要學會寬容，大氣一點，一件小事，并沒有想象中那么復雜，靜下心來好好想想，每一個人都后退一步，事情或許會得到更好解決。

生活的需要作文400字 篇3

　　有人說生活是七色板，當我們在不同的年齡經過不同的事情后，才可能得到其中的幾色。

　　或許有的人只得到了生活中的艱辛、喜悅，又或許還有人得到了苦痛，寂寞。但是，卻沒有一個人得到的只有喜悅。有的人努力了一輩子，卻只有苦痛，若他轉換心態，哪拿只是轉換個心情也好，得到的'也絕不只是苦痛。

　　但是我們的生活需要挫折帶來的苦痛。當一個人經歷了挫折，內心的苦痛就會隨之而來，可為什么有的人擊敗了挫折，而有的人卻被挫折打得傷痕累累呢?這完全取決于他們自己內心的想法，一旦選擇與失敗放棄對決，那么自己就注定與成功之交臂，陪伴自己的只剩下苦痛。而選擇了頑強與挫折對決，那么隨即來的就會是成功帶來的喜悅。

　　俗話說：不經歷風雨，怎能見得了彩虹?在這里，我想說：不經歷挫折，哪能看得見成功?我們回望一下過去，從古至今，哪一個文人武士不有經歷過挫折?挫折是早晚都要經歷的，而成功擊敗挫折后的喜悅卻不是人人都能得到的。有的人，他在挫折中磨練自己，不斷使自己茁壯成長;有的人，他在挫折中迷失方向，任由挫折擊敗自己，忘掉自己最初的目標。

　　所以挫折帶來的苦痛是為了讓我們變得更加堅強。只要心中堅定，再大的挫折也會被我們一一擊敗。

　　生活是七色板，而挫折的苦痛則是其中最大的一枚，要勇敢地去面對，去戰勝它。不要想著去逃避，不然只是苦痛在等著。

　　生活需要挫折的苦痛，只有擊敗挫折，才能明白苦痛的道理，要向前，不要逃避。

生活的需要作文400字 篇4

　　掌聲，使我鼓起信心；掌聲，使我告別自卑；掌聲使我加速前進。生活是色彩斑斕的，尤其蘊含著追夢的艱辛、成功的喜悅、失敗的.痛苦、孤獨的寂寞——此時，需要掌聲，生活不能離開掌聲。

　　我曾經看過這樣一個故事：一陣掌聲讓她改變一生，有個小女孩叫小英，自從出了一次車禍，她的雙腿殘廢了，拄上了雙拐。從此，她很自卑，每天都在教室的一個角落里待著，不喜歡和同學們交往、游戲，她十分孤獨。在每次上臺演講時她是最后一個，這次也不例外。當該她演講時，同學們把目光紛紛投向了她，她的臉紅了，低著頭一瘸一拐的走向了講臺，同學們向她投來了贊許的目光。他演講了自己的親身實際，演講了自己的不幸遭遇，她流利的語言、不幸的遭遇，勾起了同學們心酸的淚水。當她演講完時，同學們給她鼓起了掌，掌聲持續了大約一分鐘。從此，小英活潑了，她和同學們融為一體了，有時還走進學校的練舞房！掌聲，對一個身在自卑的人有多重要。

　　看了這個故事，我學會了給別人鼓掌。當別人遇到困難和挫折時，為他鼓掌，并鼓勵她從困難中起來；當別人取得不好成績時，為他鼓掌，并鼓勵他刻苦學習下次取得好成績；當別人找不到歧路而焦急時，為他鼓掌，并鼓勵他要鎮靜認真尋找。掌聲使人對生活更加充滿信心！

　　雙手舉起來，對在一起，碰在一起發出聲音，多么簡單的動作，就可以改變命運。所以我們要對一些需要掌聲的人多做幾次，讓他們對生活更具信心！

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