生活的需要作文

時間：2022-08-07 00:18:57 需要我要投稿

【實用】生活的需要作文八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的生活的需要作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】生活的需要作文八篇

生活的需要作文篇1

　　微笑，不僅僅是一種笑，既是朋友間友誼的最美好標志，也是滋潤生活那塊甘田的妙藥。

　　——題記

　　當我打開沉重的那扇大門，我的心情也變得沉重而又繁瑣。

　　我畢業了。望著那扇大門，不由得想起同學在課間的嬉戲打鬧，在課上與老師們的頂嘴開玩笑，體育課上一起罷工，音樂課上甜美的歌聲和燦爛的笑容望著那些目送學生們的老師，不知為何，我的淚潸然落下，止不住了，那是我第一次在這樣重要的場合流淚。我止住它，抹干了眼淚，沖那些共同度過三年的戰友們微笑。

　　流淚，只能說明自己對這共同經過三年的人和事依依不舍，而微笑，說明了我們對向前邁進的渴望與決心，互相支持，祝福。想到這兒，我便想起了與舍友們經歷的微笑。

　　今天咱們對對子吧，考考你們，怎么樣？

　　沒問題！誰對不出來，罰罰唱歌怎么樣？

　　可以，那我先來吧，千千萬萬心連心，接下句。

　　家家戶戶笑開顏！我嘴快一步，搞了個先發制人。

　　對得好啊，朕甚是喜歡。

　　就你還朕？哈哈，別逗了大家都異口同聲地嘲笑了她半天。她也微微的笑了起來。

　　我又一次落淚了，澀澀的，這種感覺甚至讓我緩不過來。

　　老師們的笑臉，更是讓我揪心不已。

　　那是剛開學不久的早晨，那時的我正擔任英語課代表。我走進老師的辦公室，一切都是那么平常。

　　英語老師她總是喜歡笑，我也喜歡笑，所以辦公室的`老師們總管我們叫最拍搭檔，我和老師也欣然接受了。

　　今天的英語老師散發著悲涼的感覺，我也很納悶。老師每天都笑瞇瞇的，這樣的情況我也是出乎意料。

　　老師，您沒事吧？看起來有些不高興。

　　老師看了看我，一如既往用那甜美的聲音和我說話，沒事，老師這幾天就是有些煩。

　　我笑了笑，對老師說，笑，是人最美的時候。老師聽完也開心了起來，其他老師也都捧場起來，連連贊我的方法是靈丹妙藥。我笑得更甜了。

　　我停在校門前，回頭望了望那幫還未離去的老師們，他們的眼神里都是依依不舍的感情，學生們也是，包括我。

　　栽在校門旁的那棵柳樹，也掉了些葉子，這也是我們匆匆走過的痕跡罷。但在樹枝上茲出的小嫩芽還在隨風擺動，我笑了。

　　這時我的身后傳來了許多人的喊聲，我們都會笑著走出校園。老師，同學們，要微笑，生活的意義就在于一個個燦爛的微笑！

生活的需要作文篇2

　　在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節目。在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起。生活需要掌聲。

　　當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨……

　　可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的`每一處細節都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠。

　　有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的“如果感到幸福你就拍拍手”，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？

　　生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。

生活的需要作文篇3

　　很多年后，回憶起那時的我們，青石板路的遺跡斑駁，風，可曾來過。

　　很多年后，回憶起那時的我們，都會啞然失笑，原來我竟是這樣的。

　　回憶啊，總是那么猝不及防，那時候，真傻，只會傻傻的笑，傻傻的等，傻傻的以為那個他會為了我放棄一切。

　　也是那一次，我學會了勇敢，也許是他的離開教會我長大吧。誰不會哭呢，可工地上那高溫也會讓它蒸發，明明說好的一起，最后卻是孤身一人，我無言以對。

　　當初的.活潑變得沉穩，當初的愛笑變得微笑，當初的沒心沒肺變得進退自如。清純被時間裝點成了平凡，可愛被歲月染上了一絲銀霜。

　　誰都想青春不朽，卻被隨著愈來愈平坦的心境抹去了棱角，被愈來愈忙碌的生活而變得得過且過。或許，我已經成為了太多小姑涼心中的阿姨吧。

　　我不是想將就，只是這世界需要去遷就。現在的我，有時候看到那些青春的面孔說自己如果老了就不活了的時候，突然覺得自己的存在好無辜。

　　人，都是會老的，誰沒有青春呢？走過了青蔥歲月，品過了寂寞滄桑，你會長大。

　　當你卸下了華麗的妝容，看著鏡子里不再好看的自己，你會怕，會擔心，卻無能為力；當你突然覺得自己畏懼不敢向前，認為自己已經老了的時候，你會難過，會傷心，卻是以前對現在的嘲諷。

　　以前的自己呀，太任性了，都沒有好好愛過自己。以前的自己呀，太拼了，都沒有為自己的未來好好想過。

　　一場盛大的青春，我用時間去愛人，用一生來回味。

　　有時候覺得自己，怎么可以這么慫呢，要是換做以前就沖上去了。怎么可以這樣甘心平庸呢，要是換做以前就不可能了。

　　以前，回不去了。

　　我需要的是平靜的生活，那些曾經讓我迷了眼的風花雪月，那些曾經讓我愛到死去活來的人，散了吧。

　　原來，在平穩的故事里，我其實一直都是那個不起眼的女主角。

生活的需要作文篇4

　　生活是七色板，其中蘊含著許多內涵。如在生活中的快樂，在生活中的煩惱，在生活中所迷茫的地方……我覺得，生活一定離不開溫馨的話語。

　　還清楚地記得，在自己成長的道路上，父母給了我們一次又一次的鼓勵。一次次在我們身邊說著令我感動至深，讓人感到溫馨的話。七歲那年，我邁著步子走向小學。小學是每個孩子的起點，也是一個故事的開端。在上一年級時，難免有些不適應，所以在第一次考試時，我考的很不好。我拿著卷子走在回家的路上，皺著眉頭，夕陽把我的影子拉的'很長，心里卻想著，怎么和媽媽說呢？怎么樣才能不讓媽媽生氣呢？這個困惑一直困擾著我回到家。看著我們家的大門，我的鼻子一酸就哭了出來。媽媽聽到我的哭聲，匆忙的跑出來，問我怎么啦。我把卷子拿出來，媽媽的臉色一變，當我以為媽媽要說我的時候，媽媽卻沒有說我，而是進了屋。

　　我隱隱約約的聽到媽媽正在和別人談話，當媽媽出來時，臉上一片平靜。她對我說了很多話，這些話是我一生也忘不了的。也正是因為這番話，讓我的淚水止住，讓我對學習有了信心。

　　八年過去了，如今的我已經長大，也懂了許多道理。媽媽在一次交談中告訴我，當年她和爸爸打了電話，而爸爸的一些話觸動了媽媽。爸爸說:“如果在生活中父母對孩子不體諒，不理解孩子的話，會使父母與孩子之間不能和諧相處。在生活中家長不能老是說對孩子有傷害的話，這樣會使孩子心灰意冷，對任何事都不感興趣。”

　　我聽過之后，眼眶濕濕的，溫馨的話語在生活中真是必不可少啊。

生活的需要作文篇5

　　每天，每天。我總聽到端緒的諧聲。

　　每天，每天。我總要枕著笛聲入睡。

　　無色的黃昏，淡黃的街燈，黑黑的樹影中仿佛有著說不出的哀愁。

　　在幽靜的傍晚，笛聲的旋律象陷入淤泥的小孩，在昏黃沉寂的空氣里流淌。在這笛聲中，似乎情不自禁的流露出了無限的`哀愁。

　　但是有一天，這笛聲卻終止了……

　　夜晚，我按耐不住好奇心走進了那個聲音的發源地——小樹林。一切靜謐的可怕，只有沙沙的腳步聲在走動。

　　這時，我發現——一個女孩在哭泣。我悄悄走近她，輕輕撫摩她的背，就象小時侯媽媽安慰我那樣，柔柔的。女孩似乎受到了驚嚇，抬起了頭。我伸出手綻放一個微笑：“交個朋友好嗎？”她也笑了。同我一樣——伸出了雙手，重重的點點頭。

　　我自然的在她身邊坐下，象好姐妹似的，打開了話匣子。那一夜，我們聊了許多許多……

　　那夜后，笛聲再次響起，不同的是——那優美的旋律承載了滿滿的歡樂與友誼。

　　我明白了許多：或許，生活就是這個樣子，如一杯清茶淡淡的并不失濃郁，然而，那裊裊略帶苦澀的清香，卻總在你不經意之間，彌漫了你的周遭，只要留心，便能察覺；或許，生活就是這個樣子，并不時時順利，也不能刻刻安逸，然而，無論經歷過什么，歲月的軌跡中總有一份信念，呼吸的空氣中總藏著一絲希望。這信念，這希望，如同黑夜里的光，指引我們背起行囊，勾勒出人生的軌跡。或許——生活需要甜甜的微笑！！！

生活的需要作文篇6

　　陽光喻意著燦爛的，美好的生活......初中生活就如那陽光般，使人充滿希望，而我們就如那在陽光下茁壯成長的樹苗。

　　陽光1

　　有人曾經說過，“初中生活，對初一的人來說是新鮮的.，對初二的人來說是平淡的，對初三的人來說則是厭煩的”。正如這句話所說的初中生活對我來說是新鮮的。星期一早晨，我們迎著太陽，看著國旗冉冉的升起，那氣勢雖不如天安門升國旗那般雄壯，但那也是和旭日一同升起的，凝聚著我們全體師生對祖國的熱愛之情和對美好生活的向往。

　　陽光2

　　同學之間雖然有時會斗嘴皮，鬧一些矛盾，但卻都是快樂的，雖然有時會想互不理睬，但總是能在最短時間內和好如初。

　　陽光3

　　有如大姐姐般照顧著我們，對我們無微不至，使我們不再因為想家而掉眼淚的老師們，在課堂上，同學們勇于發言，老師上課娓娓動聽，學習成績不想提高都難.

　　陽光4

　　在遇到困難時，只要是自己力所能及的事情，同學們總是會幫助別人，教室里彌漫著濃濃的同學之情。

　　其實每個人的生活都充滿陽光，只是你愿意整天愁眉苦臉的，而不愿意去發現陽光，那么你就永遠也都生活在煩惱之中了。

　　任何時候，只要記得要高興的去面對每一天，這樣所有的煩惱就會不攻自破了。