有關我需要作文600字（通用49篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的有關我需要作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我需要作文 篇1
在茫茫的宇宙間，每個人都有一次生存的機會，都是獨一無二的，不可重復的存在。
“天生我材必有用”。每個人存在的價值都有他自己的意義，每個人不同的生活方式決定著他是否在將來能夠成功。別人總說：祖國需要我們這一代來繁榮，父母需要我這一代來孝順。也許，人之所以在這個世界上存在，就是因為某一類人需要他。可是如果你肯仔細想想，難道你真的是為別人而活，為那無休止的學習而活，為那些生活瑣事而活嗎?錯，我們要為自己而活，世界真正需要我們的人使我們自己。
當你悲傷難過時，雖然有人來安慰你，可如果不是你自己內心戰勝了這些悲傷，你會快樂起來嗎?如果不是你自己實現自己的理想，誰會幫你實現呢?所以我說我需要我。
我總在想，我究竟需要什么?金錢、快樂、幸福、快樂、親人、朋友、榮譽，也許我真正需要的是一個能靠自己雙手掙來金錢、內心充滿快樂、自信、永遠不會像困難低頭的自己。我曾聽一句話：每個人心中都有一個屬于自己的舞臺，心有多大，舞臺就有多大。是的，我需要自己來建造一個屬于自己的大舞臺，朋友，請你記住，在這個世界上，最可靠的只有自己，所以我需要我。
生活就是這樣，有時平淡無奇，有時精彩絕倫，我需要我來發現生活中點點滴滴的美好，我需要我來忘記生活中的煩惱，我需要我通過努力探索找到我要的`幸福——總之，我需要我做到一切我想要的。
也許，你會說，需要你的人也許是他，那么你錯了，他只需要你來完成他的自己，最終，他需要的還是他自己。
每當樹葉凋零，我總會想，如果到我死的那一天，我也會需要自己帶給自己堅強，我要告訴全世界的人們：我需要我，需要我來完善自己，如果連我自己都不需要我自己的話，那么我的人生就失去了意義。
人人都有自己的去處，我只需要我快樂、開心每一天，我需要我。
我需要作文 篇2
打開電視，看著那些令人驚嘆萬分的科幻片中，魔法師們運用他們神氣的魔力辦到了許多讓凡人想都不敢想的事，實在是讓人羨慕，也讓人遺憾。在當今千變萬化的世界，不也存在著許多只有靠魔法才能辦到的事嗎？
我需要魔法，因為現在有許多地區正在遭受地震的侵害，突如其來的災難毀滅了他們的家園。我需要魔法來讓那些被地震震得不堪入目的建筑瞬間恢復原貌，還原成座座堅實的.高樓。我需要魔法讓那些困在廢墟中的人們早日得到解救，讓因地震受傷的人們盡快得到康復，不會因此落下殘疾。
我需要魔法，因為世界上有很多人正受到病毒的侵害，得絕癥甚至喪命，那些病只有靠魔法才能治愈，因此，我需要魔法為那些受病毒迫害的人們減輕痛苦，還他們一個健康的身體。
我需要魔法，只有魔法才能平息不可避免的戰爭。在這看似和平的年代里，依舊有不法分子在發動戰爭。最終慘事連連，許多無辜的人死在槍彈之間，在人們的欲望面前，戰爭似乎永遠那么無休無止。所以，我需要這樣一種魔法，控制人們的欲望和貪心，讓世界各國人民永遠和平相處。
我需要魔法，用來修復人類已損壞的家園。目前，地球上的森林已有三分之一的被采伐和毀掉，另一方面，由于人類亂扔垃圾，亂排燃燒物，全球氣候變暖，人類賴以生存的環境被破壞。所以，我需要這樣一種魔法，讓樹木枝繁葉茂，空氣清新，建造一個綠色的家園。
魔法畢竟是魔法，只能現出在科幻電影當中，但我相信，靠人類的不懈努力，一定能創造出比魔法更有效的“魔法”。
我需要作文 篇3
窗前，一個小人兒，雙手托腮，嘴里嘀咕著：“在陽光下自由飛翔”
她叫依凝，性格內向，但父母卻豪邁大氣。在家中，依凝很少說話，父母忍受不了這種氣氛，便常常說出些笑話逗她，可仍無濟于事。
她有個朋友叫依萍，大大咧咧的，什么事都敢做。
一天，晴空萬里，天氣甚好，這是大雨過后的溫暖呀！萍打來電話說：“凝，我們出去散散步吧。”凝猶豫了一會兒，答應了。
來到公園，凝就在幽靜的樹蔭小道里走著，而萍則在外頭享受陽光的沐浴，與凝交流著。
走著走著，凝看見身邊的草叢，有一點白色鑲嵌在其中。是花兒嗎？為什么隱約的見到它在不住地抖動？出于好奇心，她走近瞧了瞧。
這是只多美的蝴蝶呀！黑黑的觸角，黑黑的身體，卻有著一對潔白無瑕的翅膀。是大雨的緣故吧，小蝴蝶的翅膀損壞了。只見它不停地顫抖著雙翅，可仍然飛不起來。凝想：小蝴蝶，你的翅膀已經損壞到了慘不忍睹的程度，再怎么努力也是徒勞啊，還不如等，等到自己即將離開這陰暗的世界之時，也就什么都放下了。也許是累了，或是聽懂了凝的心聲，小蝴蝶停止了抖動。
于是，凝起身準備趕上已經走遠的萍。就在這時，小蝴蝶在次抖動雙翅。它并沒有放棄！可能因為剛才的蓄勢，小蝴蝶抖動雙翅的頻率顯加快了。剎那間，小蝴蝶飛起來了，雖然跌跌撞撞，但卻自信昂揚！于是，小蝴蝶沖出了樹蔭，飛向了屬于它自己的`藍天。！
凝想：陽光真的很好嗎？猛然間，凝的心仿佛一潭平靜的水被投進了一塊石子，蕩起層層漣漪。凝終于明白：陽光象征著溫暖，象征著光明，象征著美好；他終于知道：自己應像小蝴蝶學習，為了“陽光”不畏艱難險阻，堅持不懈地往前闖！
凝豁然開朗，她跑出樹蔭，在陽光下，她拉著萍的手，高喊：“總有一天，我也會在陽光下，自由――飛――翔――”。
我需要作文 篇4
剛上初中，連續幾天的軍訓，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課，可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音。身在寢室，望著張張陌生的面孔，腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。
終于熬到周末了，一回家就迫不及待地打開電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學六年級的班主任，是一個很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學們了……”把信息發出，我頓時感覺輕松了很多，同時，我也忐忑不安地等著他的回文。
“我也想你們了……但是，你要努力去適應初中生活，你能行的。學習上要善于表現自己，找機會多和老師同學交流，性格不要太內向了，一定要樂觀自信，其實你一直都很棒啊。”
我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話帶給了我無窮的力量，我仿佛又被重新上足了發條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽，讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上周媽媽打來的那個電話，通話時間不長，但“要好好學習啊，你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那么親切，那么清晰。
想著我名字中那個“璐"字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來，不要讓不快一直壓抑心間。
是的，我性格內向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的話也從未向她們吐露；我長相平庸，不夠機靈，可是身處在這個世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的開朗，都來自老師的鼓勵，父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉，讓干渴的我得以甘甜的`滋潤；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我帶來無限的慰藉。
帶著他們的鼓勵和期望我終會成功的，一定會的。
我需要作文 篇5
成功，相信大家都很向往。所有名人成功的秘訣只有一個：勤學苦練。這是很多人認為的成功秘訣。其實這只是其中一個，次要的一個那就是鼓勵。鼓勵是一個人自信心的開始，他可以讓自己認為自己一定行的，以后更加努力，爭取下一次的成功。
去年暑假，我、爸爸和鄰居一起去小溪玩。到了那里，我發現那里的溪水清澈見底，便說：“我們下去玩吧！”“好！”他們異口同聲地答道。
下水后，我發現溪里有螃蟹、蝦米和小魚，便說：“正好帶了瓶子，去捉一些螃蟹帶回家養吧，捉一些蝦米去喂螃蟹怎么樣？”“好！”鄰居回答我。他負責捉螃蟹，而我負責捉蝦米。突然，我發現爸爸在撿石頭，他的.身子微微下蹲，將石頭一扔，那石頭竟奇跡般地彈了起來：一下、兩下、三下……七下、八下，彈了八下，我叫了一聲“哇”便飛奔到爸爸身邊去，剛剛那股抓蝦米的勁已經沒有了。我對爸爸說：“我也要玩。”便學著爸爸的樣子，把石頭給扔了出去。，沒想到那石頭不僅沒有彈起來，反而像磁鐵一樣被“吸”到水底。我不服氣，一次又一次地將石頭打出去，可每次都被“吸”進水里。爸爸說：“還是我來教你吧！”我想了想，說：“好吧！”爸爸說：“，要先找薄一點的石頭，身子要微微下蹲，打的時候呢力度要不輕不重，你試試吧！”我試了一下，彈了兩下，但我并不滿足，爸爸也好像知道我在想什么似的，鼓勵說：“打得不錯，我相信再練練你肯定會更好。”我就這樣練習不斷地打，終于越打越好，五下、六下、七下……變得和爸爸一樣好了。
所有的成功都需要努力和鼓勵，這兩個條件缺一不可，有了這兩個條件，成功的大門永遠為你而開，成功的花環將為你編織。
我需要作文 篇6
弟弟總依賴著哥哥，哥哥也無微不至的照顧著左腿殘疾的弟弟。他們幸福的生活在一起。。。。
過了許久許久，哥哥決定是該放手的時候。于是，哥哥決定讓弟弟去選一樣自己喜歡的運動去磨練一下自己，在哥哥的溝通交流下，弟弟選擇了打網球。
剛來到俱樂部時弟弟是那么的膽小，那么懦弱。為了讓他快點融入進來，教練決定放手一搏。弟弟總是被教練訓斥，被隊友嘲笑。但他不愿放棄因為這是自己的選擇。于是他每天都在練習如何使輪椅變快，揮拍變的有力。漸漸的他不再那么的依賴哥哥。
俱樂部來了新的隊員，他是一名右手殘疾的人，因為熱愛所以他加入俱樂部打網球。教練安排弟弟和他進行新人對打，在對打的.過程中弟弟發現他的左手揮拍是那么有力，步伐那么輕快完全不是一個新人和一個右撇子。這場比賽后弟弟有了驚人的轉變，他開始慢慢脫離輪椅裝上假肢，認受著痛進行練習。教練和哥哥都勸他不要再折磨自己了。但弟弟卻說：“我大可以整天在家享受直至終老但夢想需要我和我的汗水，光榮需要我的傷痛和意志。”弟弟在痛苦和哭泣中成長了。
在多次較量后那名右手殘疾的人和弟弟成了好朋友，他鼓勵弟弟要勇敢，要堅強。就像他當初苦練左手揮拍一樣。而弟弟也沒讓人失望，他開始學會帶著假肢小跑和小跳了。并且球技也厲害了不少。
終于迎來了俱樂部內的網球比賽，弟弟和那右手殘疾的人都打入了決賽他們的實力不相上下使弟弟在比賽中變的有些吃力，疼痛感加劇。弟弟在后半段總咬著嘴唇，連假肢也變重了，但弟弟沒有放棄。最終贏了這場比賽。
賽后弟弟舉著獎杯笑著說：“哥哥我沒說錯吧，光榮是需要我的傷痛和意志”。
我需要作文 篇7
放學了，我正走在回家的路上，經過一個小巷口，忽然聽見一陣微弱的“喵喵”聲。循著聲音，我走近一看，一只剛出生沒多久的小貓趴上一個破破爛爛的紙箱上，不停地向四處張望。
好可憐的小貓！它渾身上下臟臟的，毛色黑白不清，小鼻子和小嘴巴沾滿了污泥;它瘦骨嶙峋，估計好多天沒吃東西了，我可以清楚地看見它的骨頭。看見有人過來，小貓立刻用可憐巴巴的眼神望著我，希望我能把它帶走。是誰把小貓丟在這里的？太不負責任了！
我素來非常喜歡貓，加上它這副楚楚可憐的模樣，頓時心生憐憫。可媽媽不準我養貓，做了很久的思想斗爭，我還是決定帶它回家。于是，我抱起那只破箱子，慢慢地走回家去。
回到家，快速寫完作業后，我便開始照顧小貓。我找來一個干凈結實的小箱子，又從衣柜里找出幾件柔軟、舒適的'舊衣服，墊在箱子底部和四周，取出我以前縫制的方形小枕頭和小被子，鋪在箱子里面。這樣，一個簡單溫暖的貓窩就做成了。
接著，我找來一個中型環保面盆，注滿溫水。把小貓抱出來，輕輕地放入盆中，滴上沐浴露，慢慢地揉搓著。小貓很乖，不咬我也不抓我，任憑我給它清洗。洗完澡，擦干水，吹干毛，我盯著眼前這只可愛的小貓：多么潔白的毛啊，粉嫩嫩的鼻子，軟軟的嘴巴，與之前臟兮兮的模樣形成了鮮明的對比。
“喵——喵——”小貓大聲叫喚著，似乎很餓了。我急忙從冰箱里拿出兩根火腿腸，切成小丁，喂給它吃。又沖泡了一杯牛奶，它咕嚕咕嚕幾下就喝完了。
小貓吃飽喝足，躺在它的專屬小窩里睡著了，我也不知不覺地睡著了......
“叮鈴鈴——”一陣急促的鬧鐘聲響起，我頓時清醒了，發現自己正躺在床上。原來，這一切只是一場夢，可能是因為我太愛貓的緣故吧。
我需要作文 篇8
我今年11歲了。
許多人可能都認為少年兒童都是快樂的，但是我認為在我這11年的生活中，幾乎沒有太多的快樂。
自從我上學了以后，每天等著我的是堆積如山的作業和爸爸媽媽不厭其煩的嘮叨。在周末，我不能看我喜歡看的動畫片，只能去上那些永遠也上不完的培訓班，學不完的樂器。打開電腦，也只能上一些對與學習有好處的網站……我好煩好煩，我多么想有一片屬于自己的空間，哪怕是一會兒也好。
人們都說，讀書能夠陶冶人的情操，應該把它當作一種享受，一種樂趣。可是我認為我辦不到，在我印象里，讀書就是考試，考試就是分數，分數就是讀書，要好分數就是要考上一個好的學校。現在，我已經把分數和名次當作自己的目標。因為，有了好的成績和分數，在家里，我就可以少承受一些嘮叨，少補一點點功課。
我想，如果我們能夠擁有自己想象中的童年那該多好呀！
在春天，我們要扔掉大書包，常去春游，去自己想去的玩耍，嬉戲。去盡情地擁抱大自然，和大自然一起跳舞，歌唱。在夏天，我會讓陽光照遍大地，把爸爸媽媽掛在嘴邊的`那些不能做，危險的話烤焦，讓知了把老師哄睡，這樣，我們就可以盡情地玩耍，做自己想做的事情了。在秋天，我要讓所有的樹木的葉子都飄落，變成一個大窗簾，讓老師，家長們找不到我們。我們也就再也聽不見他們的嘮叨了。在冬天，我要出去和大地一起玩，堆雪人，打雪仗，溜冰。我才不怕冷呢！我更不怕感冒！
當然，我在玩的時候，也不會忘記了學習，但是，我不想把時間完全放在學習上，我想邊學習邊玩。那不是大人們平時說的，腦力和勞力要互相結合嗎？我聽說老舍先生就這么說過。
我需要快樂，我想要快樂。我需要真正的快樂！
我需要作文 篇9
人們常感嘆：理解萬歲！我認為小孩子也需要理解。可我在二年級的時候就沒有得到家長的理解……
有一次我數學測試考了99·5分，我心想：“耶！我考了99·5分，爸爸肯定會請我吃牛排的！說不定還會給我買自行車。”回家路上，我的臉上像綻開一朵花似的。我一回到家，爸爸就笑著說：“今天考了多少分哪？”
“一百分！”我臉上有一種說不出來的笑容，“少0·5分！”
爸爸的臉已經沉了下來：“怎么回事？怎么少了0·5分？”
“什么799·5分還不好？”我心想。
“我看哪一道題錯了。”爸爸嚴肅地問。我慢吞吞地拿出卷子，吞吞吐吐地說：…口……口算錯了一道。”
“又是粗心大意，說過多少次了，你就是不改，看來我得好好收拾你！”爸爸生氣地張大嘴，好像要吃了我似的.。
唉，牛排沒吃到，倒吃了一頓“竹筍炒肉絲”！
過了幾天，數學又測試一次，我考了一百分。我這下可高興了，心想：這次爸爸沒話說了吧，我考了一個讓他心滿意足的分數。我一邊踢石頭一邊唱歌。回到家，沒等爸爸問，我就主動地說：“我考了1分，后邊加兩個0。”
“一百分嗎？”媽媽平靜地問。
“對！”我按捺不住如同火山爆發的高興。
“喔，下次爭取再考一個一百分啊！不可以驕傲。”媽媽平淡地說。
考了99·5分，滿以為爸爸會請自己吃牛排，結果倒吃了一頓“竹筍炒肉絲”！考了一百分，媽媽又非常平靜，要求“下次爭取再考一個一百分”。無論爸爸還是媽媽，眼睛都只盯著我的100分。
爸爸媽媽怎么就不理解我啊！
我需要作文 篇10
一片藍藍的天空掛在上面，許多可愛的小鳥飛來飛去，有時還會停在窗邊竊竊私語起來。我放下筆，伸了伸懶腰，抬頭望了望窗邊的小鳥，我情不自禁地笑了。我是多么羨慕它們啊，可以沒有煩惱、自由自在地、隨心所欲地在藍天中快樂地飛翔著。
兒時的我，天真活潑，每當看見一只小鳥，都會追著它，甚至學著它如何飛翔。而現在的我，即將臨近畢業之際，作業像一條條繩索牢牢地捆住了我，隨著作業越來越多，繩索就越來越緊，使我動彈不得，累得上氣不接下氣。我現在多么想站在街頭，帶著風箏，讓雙腳輕輕一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中，讓我飛過街道上空，穿過茂盛的.森林，越過崇山峻嶺，跨過清澈見底的小河，讓我游遍全國各地，讓全世界都知道我的蹤跡！
時間漸漸流逝，我對飛翔越來越迷戀，對自由也越來越渴望。我現在多想讓時光倒流，讓我再一次利用風箏，自由自在地在空中隨心所欲地飛翔著。與其我這樣偷偷摸摸地飛翔著，還不如讓我變成一只無憂無慮的小鳥，讓我每天自由自在地、快樂地生活著。如果我真的是一只小鳥，那我現在就是被困在鐵籠里的小鳥，每天都焦急不安地等待著命運的安排。哎，我還是希望做我現在的自己，但我還是渴望飛翔，讓我飛上天空，在空中快樂地和柔軟的白云妹妹和明亮的太陽哥哥嬉戲著。
我喜歡飛翔，我更渴望自由。但這一切我都不能去給自己，讓自己擁有這些讓人渴望、美好的東西。但我能做的，還可以向全世界呼吁：“我們需要自由！把自由和權利都還給我們吧！”
我需要作文 篇11
生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現在劇本當中，認識不認識，那都是緣分。
我有一個陽光般的童年，小學時人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情，卻不時流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問：“能夠交個朋友么？”她轉過身，用手拉起我的手，“能夠。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的.秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當成知己，緩緩地傾訴著遠方的事情。
當小學五年級畢業的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，然后她的背影突然轉過來，抱住了我：“如果努力，我期望我們能夠上一所初中。”我愣住了。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現了。
大家都去軍訓的時候，我和她因沒有軍訓服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生；剪了一個“小子頭”，卻依然笑著對我說，“你的畫風變好看了。”至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉學到外省了，只留下一條告別信息，一條極短的告別信息：“期望在某一天，還能遇見。”
也許沒有人會記得“她”，一個堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條信息留下的聯系方式，我一向沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不明白我們還能不能一下認出雙方。
期盼與你相見的那一天，我的朋友。
我需要作文 篇12
我有一個好朋友，她瀟灑、帥氣，我對她能夠說已經到達了崇拜的地步，那她到底是怎樣的帥呢？看看我捕捉到幾個鏡頭你就明白了。
愛穿“帥”衣服
她，王語嫣，天生一副領導模樣——高個子、大嗓門，不僅僅學習好，對待朋友從來都是說一不二，運動會上也是永遠的焦點。她把頭發剪成小男生式，穿男式的.大休閑鞋，在所有服飾里，她最愛穿寬松的黑運動裝，經常把自我打扮成“帥哥”模樣。五（3）班里的“大帥哥”非她莫屬！
具有“帥”的風度
她，性格也像極了男孩子。說話飛快，做事利落，脾氣暴躁，有時還“宰相肚里能撐船”。一天，一個男生不留意踩了一下她新買的耐克白運動鞋，還把她的文具撒了一地。然后要是別的女生早就一哭二鬧三告狀了，她卻憤怒地盯著那個男生。可只一眨眼的功夫她的眼神又溫柔了下來，看到小男生一邊道歉一邊手忙腳亂地伏在地上撿文具，她甩了甩額前短短的劉海，輕聲說道：“本小姐不跟你計較。”
“帥”得不可理喻
她，在學習上也很“帥”，每次都是全班第一，當別人夸獎她的時候，然后她總是甩甩劉海揚長而去，毫不領情。
那天，老師告訴我們要在月考前來一次小考。每個人都擔心不已，忙著背數學概念和公式，可她卻茫然四顧像在那兒思考什么。全班同學都以為她這次考不好。這么驕傲，肯定不會有好結果的。結果，考完試，發下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去問她，她說她每一天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一塊兒下功夫，她是在思考幾道不常見的應用題。我當時驚訝無比。原先，她背后下了那么多功夫！
“帥”，她穿著“帥”，脾氣“帥”，學習上更“帥”，她雖然有時不可理喻，但更多的時候是讓人既羨慕又欽佩！
我需要作文 篇13
“理解萬歲，理解萬歲……”
這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門的心聲嗎？
“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”這是20世紀的學生在吶喊。21世紀的學生在吶喊什么呢？他們在吶喊“考考考，老師的法寶，名名名，學生的命根。（注：名即名次。）
“唉！好不容易才考完，終于可以放松……“話說了一半不說了。因為想到后天還要考試，而且考完了還要排名次。考倒數那就在別人面前抬不起頭。
“分數改出來了。”班級里“轟”的一聲沖出教室，跑進辦公室。出來時，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣。回到教室，掏出計算機，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然后自己排起分數。
名次表貼出來了，又是“轟”的一聲沖過去，有的從上看，有的.從下看。看到了自己的眼睛都快瞪出來了，仿佛再看看能把自己的名次提高一點似的中國>教育文摘。
名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因為名次而努力學習，而有些人因為名次而厭惡學習，甚至放棄考試。
我們需要的不是結果，而是過程。大人們眼中只有結果沒有過程。我們是在過程中長大的，而不是在結果中長大的。
名次代表著什么，代表著努力與未努力嗎？代表著進步與退步嗎？代表著好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。
請你們聽聽我們的心聲吧！多一些關愛和愛護。
我需要作文 篇14
有時候，我們需要去試著理解，理解過后，你會發現，自己得到的是一片廣闊無垠的天空。——題記
謊言，也是一種愛。老師說，謊言分善意和惡意兩種，而我喜歡善意的謊言。是它，讓我去試著理解媽媽這位“賢妻良母”。
那一天，照常是媽媽做飯，媽媽在廚房里忙得不可開交，鍋碗勺盆齊響，交織成了一種別樣的交響樂。
終于，飯菜做好了，哇！是我和爸爸最愛吃的酸菜魚。我和爸爸兩眼里立刻閃出別樣的光芒，像兩只大饞貓似的撲了上去，你一筷，我一筷，吃得滿嘴流油。我不禁贊嘆道：“媽媽的手藝真是見長啊！”“是啊，是啊。”爸爸隨聲附和道。媽媽委婉一笑，便埋頭吃飯了。
吃著吃著，我的爸爸幾乎是同時發現，媽媽為什么放著美味的酸菜魚不吃，卻在一旁吃我認為最難吃的大白菜？我很不理解，便對媽媽說：“媽媽，你為什么只吃白菜，不吃魚啊。”說完，用筷子敲了敲乘魚的碗。媽媽說：“我不愛吃魚，只要你們父女倆愛吃就行了。”我更是不解，14年了，我怎么沒發現媽媽不愛吃魚呢？也沒多想，便埋頭吃了起來。
吃完放后，我就回屋了。等我再出來的時候，我看見媽媽坐在餐桌前，津津有味地吃著我們剩下的魚頭，原來媽媽不是不愛吃魚，而是舍不得吃，留給我們。只是覺得眼眶里濕濕的，那一瞬間，我全明白了，媽媽這樣做是為了正在成長的'我和工作壓力大的爸爸啊！
還記得小時候，媽媽每天都騎只自行車送我去上學，而每次都會累的滿頭大汗。我提出要自己去的時候，媽媽卻說：“難道你都不給我鍛煉的機會了啊！”哎，真是一個愛“撒謊”的媽媽。
生活中，我們需要理解，理解別人，將心比心，寬恕別人的過失，你便會發現，你得到的是一片廣闊無垠的藍天。作文
我需要作文 篇15
小草最需要雨露的滋潤，魚兒最需要大海的寬廣，鮮花最需要陽光的溫暖，而我，最需要父愛。
小時候總是可以在父親懷里撒嬌，玩抓癢癢，每當我們玩得特別開心時，父親便會用他的胡子來刺我的臉，他也會在我睡覺前講故事，給我講《一千零一夜》的傳奇，給我講《安徒生童話》的`美妙，給我講做人的道理，母親則一邊在旁邊給我織著毛衣，不時在我們的對話中插上幾句，全家洋溢在溫柔的幸福中。
但是這種幸福卻不長遠，自從我上初中后，父母似乎經常為錢財吵架，有時還動起手來了，我在夢中常被吵醒，但在這時我不愿睜開眼睛，我希望這一切只是夢。但不久，我最不愿看見的事發生了--父母離婚了，我被判給了母親，當我們一同走出法院時，父親彈了彈煙灰，冷冷地對我說了一句："棟伢，好好學習，聽媽媽的話。"說完吹了一口煙氣，便轉身離去。母親則用勁牽著我的手走，我一直回頭望著父親，但他卻始終沒回頭，我的心裂了。
從此，我便生活在家庭變故的陰影中，每當有人向我無意談起父親時，我總是避開這個話題，有同學想到我家來，我也只是說沒時間，其實我何嘗不想與同學談父親，讓同學到家里來玩呢？只是怕他們嘲笑我缺少父親，怕別人看我詫異的眼神。
每當我躺到床上，我便抱怨老天的不公，為什么別人有父愛，而我卻沒有呢？每當我閉上雙眼，腦中便不停地浮現出我與父親快樂生活的場景，在夢里也總是哭，醒來后才發現，母親已在床頭哭了好久。我小聲對媽媽說："我需要父愛。"母親沒有回答，只是抽噎。
敢問何時才能找回我的父愛，找回那已隨風飄去的溫馨時光？
我需要作文 篇16
雨越下越大，豆大的雨滴砸在屋頂的瓦片上，啪啪直響。每個人都匆匆回家了，雷電在空中閃耀著，鉛灰色的云條像毒蜘蛛吐絲般將太陽團團纏住，本該是個陽光明媚的早晨，可誰知是雨中的災難。
“做好了，多多”。姐姐沖坐在電動車上的弟弟和我叫道，可惜雷聲低壓過了她的聲音，我和弟弟根本聽不到。
“啊……好痛”我猛的低頭一看，慌亂的叫道：“停……停車！”姐姐立刻停了下來，一看，弟弟的腳被卡在電動車輪胎和連接輪胎的一根鐵桿上了，不大不小，正合適。這時，雷聲更大了，好像在嘲笑我們不知所措的樣子。
我們四處求助，卻沒有一個人來幫我們。就在這時候，一位面容消瘦的中年男子向我們跑過來，問：“需不需要我幫忙？”我們躡嚅的說：“他……他腳……”我們邊說邊指著弟弟的腳，他立刻把手中的雨傘撒手一扔，沖他的修理電動車的小店沖去，幾秒后又沖了出來，他的手上提著一大箱的工具，臉上流著的不知道是汗水還是雨水，我們急忙給他撐傘。
他擦了擦額頭，立馬拿起扳手和錘子，快速的觀察了一番后，對準了位置，認真的'一點一點的把鐵桿打斜。這時候，雷聲變小了。
許久之后，他發現這么做并沒有什么成效，便又拿起了扳手，把鐵桿擴大，“咔嚓……”快要成功了，但是還差一點點。過了一會兒，弟弟的腳終于被拿了出來，我們也松了一口氣。
雨停了，烏云退散開來，勇猛的太陽戰勝了惡毒的蜘蛛，陽光透過樹葉的縫隙照射到了中年男子的臉上，他笑了。而我，永遠也不會忘記那句“需不需要我幫忙”。
我需要作文 篇17
我是一匹狼，我需要的，不是溫暖舒適的動物園，而是可以讓我成長的森林草原；我是一條魚，我需要的，不是裝飾精美的幾尺魚缸，而是遼闊的大海；我是一名少年，我需要的，不是他人冷漠輕傲的眼光，而是一抹微笑，一聲鼓勵…… 我需要的，真的'不多。
我需要的，不是一帆風順的悠哉，而是可以讓我成長的荊棘。我不是“小公主”，不需要飯來張口的安逸生活，我需要的，是可以獨立生活的雙手；我不要做那空有六跪卻只能寄身于蛇鱔之穴的蟹，我要做的是無爪之利、筋骨之強的蚯蚓，上食埃土，下飲黃泉！我要像墨翟一樣敢于扔下畫筆，在風雨中尋找另一種可能，或許艱難，或許坎坷，或許無果，但無悔于自己。
我需要的，是一個可以讓我自由舞動的舞臺，在那里，我可以無所畏懼；我需要的，是一個可以讓我自由暢想的空間，在那里，我可以無拘束放飛我的思想；我不要做那目光短淺的井底之蛙，我要做那大海的游魚，游步在夢響的浪花；我不要做那垂死掙扎的困獸，我要做那天空的飛鳥，追尋夢的腳步；我需要的不是一間禁錮腳步的教室，不是禁錮思想的“之乎者也”。我要的是世界的博大，是整個《論語》的精華！ 我需要的，不是冷漠的眼光，而是鼓勵的微笑，或許我學習不好但請相信，我一直在努力，努力在背一道化學方程式和數學公式。所以，請給我鼓勵的微笑！或許我體育不好，但請相信，我一直在努力，努力跑得最快，跳得最高，所以請給我鼓勵的微笑。或許，我是真的不夠好，但我一直在努力，那么，我是否可以得到我需要的鼓勵的微笑？ 我需要的，是一片天空，促進我無畏成長；
我需要的，是一片天空，任我自由的翱翔； 我需要的，是一抹微笑，給予我鼓勵與引導； …… 我需要的，僅此而已。
我需要作文 篇18
“需要我幫忙嗎？”
秋天，秋高氣爽，天空一碧如洗，我吃完午飯，漫步在林陰小道上，周邊樓房幢幢，拔地而起，路旁的一排排松樹、銀杏樹、枇杷樹、還有一些不知名的樹，昂首挺胸的站立在路邊，迎接著一位位來這里光臨的人們。
突然，我隱隱約約的看見前面有個人影。走近一看，原來是一位阿姨，約摸二十五六歲，肩上背著一個旅行包，手上拉著一個行李箱，在那里探頭探腦的看著每一幢樓房的編號，似乎是初次來到這里探親的，可又因找不到親戚而急的.團團轉的吧。可是怎么沒有人來接她呢？我要不要去幫幫她呢？
可是媽媽不許我和陌生人說話，因為現在有很多拐賣小孩兒的人，可這個阿姨不像壞人呀？哎呀，到底幫還是不幫呀！我抓耳撓腮，思前想后的，經過幾經撥難，我終于決定去幫助她。
我鼓起勇氣走上前去，說出了那自古以來對陌生人最難說出口的話：“你需要我幫忙嗎？”
那位阿姨回頭看了看我，又上下打量了我一番，覺得沒有危險時，眼睛里便充滿希望的問了一句：“請問你知道一百二十一幢怎么走嗎？”
我定了定神，又看了看那位阿姨，想了想，一邊用手比劃著，一邊說：“從這兒一直往前走，有一個拐彎口，再向左拐，那第一幢樓便是。”我又用手指了指遠處的一幢樓說：“喏，就是那幢樓。”
那位阿姨向我道了謝，欣慰的笑了笑，然后，急匆匆地向著那幢樓走去。我望著她那慢慢遠去的身影，心里像吃了蜜一樣甜。
一陣微風吹過，一切都變了。
風停了，我便像一只拔到了一個大蘿卜的小兔子一樣，歡蹦著回家去了......
我需要作文 篇19
習慣了冷笑，就不會輕易地開心；習慣了沉默，就不會輕易地發表自己的想法；習慣了等候，就不會輕易地去爭取；習慣了淡漠，就不會輕易熱情。聽到你們說：“雪，你變了……”，那個時候，我只能選擇冷笑。變了？是我變了，還是你們變了？看到你們開心的聚在一起聊天，那個時候，我只能選擇沉默。不想說的太多，如果真的是好朋友，你們應該能夠理解我。感覺你們離我越來越遠，那個時候，我只能選擇等候，因為我相信，我們的友誼夠堅固。當你們對我說：“我們不再是朋友了。”那個時候，我只能選擇淡漠。心，瞬間冰凍。原來，我們之間的友誼是那么的脆弱，在時間面前，是那么的不堪一擊……
曾經，我們說過：“我們永遠是好朋友，好姐妹！”現在想起這句話來，覺得好諷刺……呵，永遠？永遠是什么概念？你們不懂！許下的承諾就是欠下的債！我們把秘密一起分享，有福同享，有難同當，經歷了這么多，可是這份友誼，還是顯得那么的弱小……
當我知道，你們把我的秘密四處散播時，我那顆已經冰凍的心，狠狠地抖了一下。為什么？你們究竟為什么要這樣對我？我想不通，想不通！你們說：“你變了。”呵，可笑，到底是我變了，還是你們變了？這種友情，廉價的連一塊錢的面包都不如！心，真的好痛！難道曾經對彼此的關心都是假的`么？轉身之后，心里就在想著要怎么算計對方，是么？
呵，為什么我到現在才看清你們？這種廉價的友情，我不需要！你們根本不了解我。淡漠、冷血只是我的外包裝，我的心，從未變過。你們，不配做我的朋友！廉價的友情，我不需要！
我需要作文 篇20
275班是六0一小學出了名的優秀班級，所謂優秀，當然管得比較嚴。老師為了我們的身體健康，不讓我們去學校的小賣部買東西。幸好，在這個班級里，我交到了一個十分要好的朋友，她活潑大方，我倆攀談得很投機。可是就在那一天，發生了一件不愉快的事。
那天早晨剛一下課，她就神神秘秘地把我叫到一旁說：“好朋友，幫我個忙吧！我這兒有5塊錢，幫我去買點兒零食吧！”我剛準備告訴她老師不準去，可她把5塊錢塞到我手中就匆匆忙忙地走了，只剩下我一個人孤零零地站在那兒。我邊走邊自我安慰地想：“就幫她一次吧，誰叫我們是好朋友呢？再說，不會有人發現的。”
我偷偷摸摸的溜進了小賣部，買了她最愛的零食。可就在我出來時，一位同學發現了我，說我違反了班規，轉身就往老師辦公室跑。我倆就一前一后、一跑一追，恰巧遇到了她。她看到了我手中的零食，仿佛明白了什么。我以為她要主動承認錯誤，可誰知她大聲指責我：“天哪！我沒想到你是這樣的'人！”然后拉著告狀同學的手跑進了老師的辦公室。果不其然，老師狠狠地訓斥了我，并讓我罰抄班規。我在心中苦笑著：“好吧，就當你是朋友，讓你白白利用一次吧！”我心中的怒火終于熄滅。
過了幾天，她來跟我道歉，我說沒關系，誰知——“好朋友，既然沒關系了，”她獻媚的笑著：“那你去幫我買包薯片吧！”這句話又燃起了我心中的怒火。我扭過頭去徑直向前走，她討好似的沖上來拉住我的手，我卻甩開了向前跑去，眼淚不爭氣地流了下來。我決定忘記過去，放棄這個虛假的“好朋友”。如果這就是真正的她的話，那么，這樣的友誼我不需要！
我需要作文 篇21
我的天空到底是什么顏色？藍色？紅色？還是，無色。
世間的一切一切我都厭倦了，厭倦了這像夢一般的生活。我也討厭世上所有的人，我只喜歡對著我所愛著的天空，它是美麗又遙遠的。現在的生活枯燥無味，就是一杯白開水，不摻任何調料。或許這樣會更好，無味的。世上的一切只是一場夢，夢醒了，一切又會重頭開始。
這就是生存的法則，每個人都生活在夢中，也包括我。我奇怪的是，他們怎都沒發現這只是一場夢？盡管是這樣，他們也活得有滋有味。是因為他們有愛嗎？
我的天空，是因為沒有愛才無色的吧！有時候，我真想就做一個孩子，不想長大的孩子。他們純真，純潔，心靈之水是圣潔的，那是因為他們入世未深，不懂人心險惡，不知道外面的世界是多么黑暗。他們可以無憂無慮的生活在父母的堅實的懷抱中。等我慢慢了解世界黑暗時，我以脫不開身，做不回那個快樂的孩子了。
我需要描繪師來給我的天空上色，在我心里，天沒有了色，就等于心沒有了愛，誰能給我愛啊！
我是個寂寞的孩子，盡管我有許多的朋友。我覺得他們對我的好，是虛偽的。他們帶著虛假的面具，把心嚴嚴實實的遮蓋起來，深怕它受傷。而我呢？我的`心已經傷痕累累，它很累了，它也需要一個面具，偽裝自己。盡管能騙到別人，可還是騙不到自己，因為它每時每刻都在淌血。
我就是個木偶，任人操縱。木木的看著是世界每時每刻發生的事。不會應變。它不會向別人傾訴，不，是別人聽不懂他的傾訴，只有天空才懂它的痛苦。因為天空是它唯一可以依靠的東西，更因為天空可以給它愛。
說到這，我只想問一句，我的天空到底是什么顏色？
我需要作文 篇22
美名其曰，本姑娘就是傳說中的宅女，不想出去唄。問我為什么，雖說已經是立秋了，可是一點秋天的影子我都沒見到。外面驕陽似火，真懷疑一出去會不會被烤熟了。
雖說我也知道宅家不好，但是真的真的不想出去，在老媽的一番威逼利誘下，我只能去幾次東岳山，可是我一點都不像爬山，到了東岳山就只是看一下孔雀而已。
東岳山晚上的時候人更多了，我就不喜歡太過于熱鬧的.場面，人擠人啊，好不容易擠進去了，能坐的位置差不多都讓人坐了去，那些好看的景點更是人山人海。好不容易搶到了一個秋千，沒想到附近都有蚊子出沒，這些討厭的文字送給我了許多許多大紅包。
但是，相比之下，還是我暑假的第一個月更像宅女一點（更有宅女的風范一點）。大門不出二門不邁，你能那我咋的？到了第二個月，情況有所改良。老媽說馬上就要開學了，要養成一種勤勞的好習慣。
好吧，跳過第二個月，我們來看第一個月。
第一個月的前幾天當然要是趕作業，不然后面怎么能夠心安理得的玩？我創下了一周做完暑假作業的任務，熬夜做，早上早早起來做，一天到晚都做，出了吃喝拉撒加睡覺。那幾天爸媽想要帶我出去，我可威風了，以要做作業為由，直接拒絕了。
做完作業了，就去找表妹一起玩，這時候老媽又開始了她的威逼利誘，我義正言辭的拒絕了。理由是：老妹太累了，剛從補習班回來需要養足精神，我要陪她玩飛行棋。
沒想到我可敬的老媽居然同意了，作為一個宅女，天天躺在床上就是福，我都不想起床了，但是聰明能干的老媽才不允許我這樣。天啊！
暑假不宅，你還等著干什么？這個暑假，你宅了嗎？
我需要作文 篇23
因為現在手機已經成為了人們生活的必需品，可以說是如果沒有手機，有的人會自閉，嚴重的還會自殺。
手機有益也有害。當我們學習的時候，手機上有各種學習軟件。當我們過度玩游戲或看視頻時，手機會讓我們的眼睛不舒服，或者近視。
手機用起來也很方便。現在出去買東西，大部分都用手機上的微信、支付寶等軟件支付。如果不想做飯，又不想出去買，用手機上的美團外賣等買飯也是可以的。如果沒有手機，若是遇到緊急情況，就不能和要聯系的人及時溝通，比如打119、110、120等特殊情況，一通電話很快就能解決緊急問題。
手機玩起來會讓人上癮，但是不玩又很煩躁。對于我這種喜歡聽音樂的人來說，沒有手機是絕對不行的，但也不是說要跳樓那種，頂多打開。媽媽的`手機下載一些我看著好玩的東西，玩一玩，看一看，就還給媽媽了。媽媽會把我下的這些她認為沒有用的東西刪掉。
手機也可以當做一個模特，而手機殼就是這個模特漂亮的衣服。我們可以根據自己的喜好來裝飾一下手機殼，使這個手機看起來不那么單調，如果弄得五彩斑斕，添加過多的裝飾物的話會讓人眼花繚亂，適得其反。
手機連接的設備也很多，比如車上的音響、電視、藍牙耳機等。有的人家里安裝了智能家具，比如窗簾、燈、門、監控、洗衣機、掃地拖地的機器人等都可以用手機來控制。
如果人們沒有自制能力的話，就會被手機控制，給人帶來危害。比如那些沉迷于網絡游戲中無法自拔的人。但要是合理利用手機就會給人帶來很多便利，最好不要沉迷于游戲與網絡。
所以我需要手機，不管是學習還是放松解壓，我一定會管理好自己。不會從網上亂買東西，不會亂加網友，不添加陌生人，也不會沉迷游戲而影響學習。
我需要作文 篇24
人與人之間是互相需要的；你與家人之間是互相需要的；你與社會之間是互相需要的；你與你周圍的一切之間也是互相需要的。我的朋友需要我是因為我可以給他們帶來快樂，我可以盡我所能去幫助他們做一些事情。
那一天，是我們去游玩的日子。“晶晶！快來，快來！”鍶鍶在不遠處呼喚著我。“來啦！來啦！怎么了？”我跑到她的身邊。“看，好美啊！”她指著前面說道。我順著她指的方向看去，真的好漂亮啊！海棠，迎春，桃花……還有些我叫不上名字的花，此刻都出現在我的眼前。許許多多的'花摞在一起，真是有萬紫千紅的感覺，不時有蝴蝶和蜜蜂從我眼前飛過，忙忙碌碌地演繹著活潑生動的春之美麗。
我和朋友們正觀賞著這些美麗的花兒。突然，“啊！”一聲叫喊把我的思緒拉了回來，我回頭一看，原來是鍶鍶叫的。我急忙問她怎么了？她說，她的腳好像崴了。我急了：“那怎么辦？”“還能怎么辦？先回去吧。”她站了起來，但由于腳疼，并不是很順利。我趕緊走過去，扶著她走，并時時鼓勵她勇敢一點，堅強一些。就這樣，我們倆一攙一扶地走了回去。
下午，快要回去的時候，我們來到了一個商店，鍶鍶在那里買了一盆海棠花，送給我當作是游玩的紀念。鍶鍶說：“你要好好照顧這盆花，這里有我們美好的回憶，有我們最真的友情。”我笑著答應了。“你的腳還疼嗎？”我問鍶鍶。“好多了。”她說。“哦！以后小心一點兒吧，崴了腳可不是好事。”我又說道。“嗯！謝謝！今天謝謝你了，晶晶你真可愛呀！”我只笑不語。誰叫我們是最好的朋友呢？
其實在給他們帶來快樂的時候，也給我帶來了快樂；在幫助朋友的時候，也增深了我們之間的友誼。
我需要作文 篇25
夢想，誰沒有？或許還在母親懷里的胎兒會想外面的世界是什么，問問那些小學生的夢想是什么，他們會害羞，但他們就少也有一個令人出奇的夢想，去問問那些正在外面拼死拼活，任勞任怨的打工仔，他們的夢想又是什么？或許是自己拼一點，辛苦一點也不怕，夢想著靠自己的`努力能讓家人過好一點，將來過好一點，而我呢，每天只知道玩，夢想，當然想過，可沒有行動過。
還記得今年過節的時候，姐夫問我，你的夢想是什么，如果有，那就努力吧，時光不等人～我說當然有了，我的夢想是好好學習，功成名就時帶著家人去旅游。
現在努力了，而我的成績總是上不去，都希望我多走一步，每大一歲，我就會離我的夢想更近一點。
想想自己，想想父母，收好情緒再出發，我的夢想還在，我不能說放棄就放棄，生活總是那么殘忍，那么不公平，如果覺得不公平，那么對于那些一生下來就沒有腿的人來說，這公平么？
一天放學回家，在路上我遇見一個小女孩，她站在路邊拿著一個袋子，冷風吹得讓人不禁打了一個冷顫。人來人往，沒有人注意她。
我停下腳步，走到她身邊，拿出一件外套給她穿上。我問小女孩，你為什么要站在這里，她說，姐姐我在撿路邊的垃圾。你為什么要撿垃圾？小女孩說，地球污染太多了，我的夢想是地球不再有污染。
小女孩的這句話讓我啞口無言了，小小的身軀居然有如此大的夢想，我，算什么，有夢想都不去努力。
時光匆匆，我已經步入了初二，再不努力，夢想怎么會實現，同學：夢想，朝著你最初的夢想，努力吧！如果不努力你會后悔，因為：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲!
我需要作文 篇26
有人曾經說過，“書籍是人類進步的階梯”也有人吟過“讀書破萬卷，下筆如有神”而我卻認為，因為需要，才有了書。
在這個社會之中，因為知識的缺乏，我愛上了讀書；因為其深奧的人生哲學，我愛上讀書；因為夢想，我愛上讀書。書，如同一盞明燈，照亮了我黑暗的世界；書，又像一位良師，帶領我通往“飛天”之路；書更是一名益友，伴我成長。
一個回憶，一句道歉，一聲感謝，一首承諾。它們的魔力是強大的，讓我自愿的愛上了讀書。
從前，一個花開花落的美好季節。在某一個地方，我們時常歡聚一堂，游戲童年。我們如鳥兒回歸懷抱一般悠閑自在，這是多么簡單的童年呀！然而，一場失誤割破了摯友的手指。三個月不見，我是多么的思念與自責呀！我多想去尋找他說聲對不起，卻也無能為力。
后來的期末考試，我懷著一絲的僥幸早早守候在了校口，等待著。時間都靜止了一般，只有我依然如舊。正當傷心之際，一只手輕輕地拍在了我的肩上，一時之間心跳加速，抱著無限希望看去，原來只是同學罷了，嘆息一聲再次轉過身去。
嘩嘩嘩，模糊的'聲音傳入耳中。霎那間，一張寫滿清秀的字跡映入眼簾，我猛然醒悟過來，入魔般的看著。沒錯，這就是他的紫，他終于肯原諒我了，一時激動之下與同學擁抱在了一起，卻渾然沒有察覺到同學那神秘莫測的微笑。
時隔六年，再次想起，我才明白了這個謊言，我確實應該感謝那位同學幫我走出陰影。我愛上讀書，是因為我們日后能夠更好的相見，更好的說出來自內心的心里話。
我需要作文 篇27
要說令我感激的人，那莫過于父母了。是他們給予我生命，給予我一個品嘗人生五味的機會。
我感激我的父母。父親、母親，多偉大的兩個名詞呀！也正是這兩個人給予了我生命，賜予我最健全的身體。都說孩子是母親身上掉下來的肉，此話一點不假，母親懷胎十月將我生下來，可以說是不圖半點私利，正應了那個詞——無私。而辛苦的母親也得有人撐腰呀，這個人就是父親，毫無疑問，一個男人從成家開始，就注定背上沉重的包袱。這便又應了一個詞——偉大。
我感激我的父母。從我“破繭”而出，這十多年來，他們為我付出了太多太多。小時候，嚎啕大哭的我從不曾挨打，記憶中，只有他們忙這忙那的身影。我想，天下的母親都是如此吧！長大了，開學了。一向成績優異的我，卻拿著一張不及格的試卷，望著窗外的雨，仿佛順著我的喉嚨流到了我的心里。出人意料的是，爸爸不但沒打我，反而對我說了一些鼓勵和安慰的話。不錯，打與不打，只是形式上的不同，但本意都是為我們好呀！
我感激我的父母。他們身處異鄉數月，只為掙錢養家糊口，他們可以陪你做作業到深夜。從買衣服的錢到學費錢，從面膜錢到文具錢，從衣柜到書柜，從梳妝臺到書桌，這都是父母為我所做出的改變！在從前，相信他們都是個人主義，而現在，他們所做的`一切都是為了一個人，那就是我！
爸爸媽媽為我操盡了心、吃盡了苦，現在，我懂事了，雖然還沒有養活他們的能力，但有一件事我是可以的，那就是挖掘出埋藏在我心底多年的，對父母的感激與愛！
爸爸、媽媽，是他們給予了我生命，是他們給予我物質、精神多方面的支持與教誨。
爸爸、媽媽，我最親密的人。
爸爸、媽媽，我最感激的人……
我需要作文 篇28
不想成為將軍的士兵，不是好士兵，不想爭第一的學生，不是好學生，不想功成名就的人，不是有志向的人，而我卻想說：
“一個人要盡力了就好，你只要盡力了，就是成功的人。”
可又有誰能理解呢？
我的父母恨不得我能集全世界才華于一身，然而我并不是一個神童天才，我既沒琴棋書畫樣樣精通，也沒有解數學題的神速，更沒向他們想象中的活在天天第一，試試第一之中。
然而可憐天下父母心，這一切并沒令他們“半途而廢”，改變初衷。
“我們對你有信心，你一定能行”這句話聽得我已倒背如流。是苦笑？是心領神會的笑？我不知道。
捧著擁有星羅棋布的紅叉試卷，回家我矛盾極了，因為我不知如何交代，我不愿再看見父母那失望的眼神，低落的`情緒，突然覺得手中拿著的不是試卷，而是父母兩顆滿懷期待的心。
我把試卷放在桌上，母親走過來了，帶著無限希望走來了，然后和往常一樣，再好的心情都跌落在那份試卷上，似乎今天考察的不是她女兒，而是她自己。
我咬著嘴唇，心中開始出汗。“做作業去吧，下次努力。”終于一句話，帶著哀傷的囑咐，打破了這份寂靜，我走向房間，隱約感覺到一股熱泉涌出眼眶。
我是多么希望母親說一句：“只要你努力了就好，成績好壞無所謂”啊。但我知道我聽見這句話的希望是多么渺小，我所能彌補的就是努力，努力再努力取得好成績，就是報答父母的最好行動。
我不愿父母失望，但是我卻做不到，我想說：“我已經盡力了。”
我需要你們的理解，我也一定會竭盡所能，你們的理解，才是我心中的陽光。
我需要作文 篇29
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這本書飄到那波瀾洶涌的大海……這本書，給了我對生活的信心。圣地亞哥，一個堅持、自信、勇敢、頑強的老人。就是這樣的一個人，讓我學會了面對。《老人與海》，老人與海，圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的`情況下，終于獨自釣到一條大馬林魚。這條魚將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天，整整三天，短暫卻又漫長的三天!它，磨練的是一個人的意志!當圣地亞哥成功制服這條魚準備回家的時候，才發現回去的路比起與這條魚的斗爭的過程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚的襲擊，但是他卻靠著頑強的意志和活下去的信念，和鯊魚進行了殊死搏斗。最終，帶回了魚頭、魚尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征，不是嗎?他通過了大海的考驗!
人生本來就是一種永無止境的追求，它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷。人生路上誰沒有失敗過，只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰，你迎來了，終究會是勝利。
其實，陌生算什么，嘲笑算什么，別人的眼光又算得了什么!只要你放開心胸，充滿信心，勇敢大膽地做你自己，真誠地看著講臺下陌生的臉，你就會發現，他們不會嘲笑你，挖苦你，不會以異樣的眼神看著你。他們只是就這樣關注你罷了，僅僅是這樣而已。“一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。”或許我不是強者，但我可以擁有自信，自信的面對前方的困苦、挫折、磨難，這樣的我，不會被輕易擊敗。
永不言敗，真心做你自己，用自信面對一切困難，這就是《老人與海》告訴我們的。
我需要作文 篇30
常聽人說人說尷尬的滋味最難受，我以前從來沒有體驗過可是經歷過那件事后我體驗到了那無法用語言表達的尷尬。
那次，我乘車去興趣班正趕上上班高峰期，說實話我還真不想擠那擁擠的公交，要不是……不然呆在家里多好。車來了我好不容易擠上了車，隨著人流找到了一個“容身之處”。我抓住了一個扶手艱難的站在那里，感覺自己要窒息了！
站在我旁邊的是一位老奶奶她提著一個包裹，臉漲的通紅，正吃力的喘著氣。我看她快站不住了很想幫助她卻沒辦法，看著坐著的年輕人一臉“事不關己，高高掛起”的樣子……在老奶奶的旁邊坐著一個學生，他耳里塞著耳機嘴里嚼著口香糖，正看著街景好像車廂的.一切都與他無關。
突然，車子一個急剎車老奶奶沒站穩，倒在了那個學生身上。那個學生將身子一挪，又若無其事的把臉轉到車窗那邊一邊聽著音樂還一邊打著拍子老奶奶勉強站起來，嘆了一口氣。
車子好像在扭秧歌似的，忽左忽右搞的車上的人都在抱怨，又一個紅燈，吱——車子猛然剎住了，老奶奶又倒在那個學生身上，這回那個學生可就急了，用力把老奶奶推開，老奶奶差點又摔倒了。
我想幫助老奶奶的想法越發強烈，終于鼓起勇氣對學生說“老奶奶這樣站著很難受你不讓座也不要推她呀”還沒等那學生開口，老奶奶竟先開口了：“你這小孩，怎么管起我孫子來了，這位是我讓他坐著”。我正想張口，看到車上的人全都齊刷刷的看向我。有的興災樂禍有的同情，我的嘴就閉上了。我的臉瞬間紅到耳根，正好車也到站了，我還沒等車停穩我就一溜煙的跑下車去了。
我真不明白，我的好意怎會換來這樣的回應。如果那老奶奶多理解的話，我就不會那么尷尬了……
我需要作文 篇31
“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字比生命更重要……”一曲高亢的愛國歌曲回蕩在祖國大地上，久久回旋縈繞，激勵著多少華夏兒女為祖國而奮斗。
人生在世，個個為利益而奮斗，小的方面，為自己、為家庭，再大的貢獻也不足掛齒，但當這個奮斗建立在以祖國為基礎的利益上時，就得到了充分的升華，上升到一種精神，一種品質的高度。為祖國，是一種榮耀。
站在中國歷史長河的邊緣，回望那段坎坷的征程，正是這種祖國利益高于一切的思想使得人們充滿了力量，為了解放養育自己的祖國，前赴后繼，拋頭顱，灑熱血，以視死如歸的心態將滿腔熱血灑向疆場。終于中華民族站起來了，解放后，子女們又為祖國的地位而奮斗。
先輩們的努力凝成一句真理：“國家興亡，匹夫有責。”
我可以堅定地說，當祖國需要我的時候，我向先輩們看齊，為了祖國的利益不惜付出一切的代價，包括生命;當祖國需要我的`時候，我有求必應，永不懈怠;當祖國需要我的時候，我盡自己最大的努力，以前所未有的毅力完成祖國交給我的神圣使命;當祖國需要我的時候……
但有一點必須認識到，21世紀是充滿競爭的世紀，這是知識與技術的較量，祖國需要有智慧的人做堅實的后盾，只有有知識才能為養育自己的祖國做出一點貢獻。因此，學習才是最好的準備，我們已經沒有退路，上，只有在學海中泛舟，從現在起，用人類創造的一切文明來充實自己，做更好的準備。
這時，耳邊又響起了那激昂的精忠報國的歌聲：“狼煙起，江山北望……”
我需要作文 篇32
時針又開始重新輪回了。我看著沉于書本上密密麻麻的字跡，那些各色的筆墨，忽然覺得眼睛濃重的酸痛，眼眶內開始漫起深淺不一的水霧。有時會忽然覺得這樣不因悲傷喜悅，毫無感情的白淚，是不是才真正宣泄了心的勞累。
不想回歸白日，因為初三緊張的學習與父母反復的督促，像兩堵不透風的墻，時日越遠靠的越近。只留我在中間被壓迫的`無法呼吸，甚至茍延殘喘著。即使可以預知自己的未來，卻也無能為力。往日里那些鞭策的話語，又接連不斷在耳朵里鬧。想起剛才晚飯時，爸媽仍舊在吃飯時重復著關于重點高中，零零碎碎的流言。若是考上了，我的前途會如何坦蕩，若是失敗了，我又會何去何從。這一切使甚是美味的飯菜索然無味，放在嘴里如同嚼蠟。更何況日日如此。
我原來總想，放手一搏吧，結局還未到。可耳邊總是充斥著那些，或成功或失敗的鮮活事例。爸媽額上的隱約皺紋，眼見逐漸掉落的黑發，都堵在心中，無法言喻的滋味。我不得不在每日不斷地提醒與督促下，像陀螺一樣不停歇的轉動。偶爾躺下，都感覺自己像石頭，動彈不得。
我不想在許多年以后，沒法道出初中時代的個中樂趣，就只剩下壓抑與繁重讓我不去回想。此刻夜深，我心中只哽著份渴求，爸媽，哪怕你們放一放手，給我片刻輕松也好。我應該做的確實是現在奮力的學習拼搏，以后的路還要走。但我需要的，也只需要的，給我片刻輕松。
抬頭望向窗外，明燈不息。這城市夜晚多美，卻總有人夢想于此破碎。放下手中捏了許久的筆，走近窗前。晚風吹，頓覺涼爽。或許是夜晚太黑，遮掩了甚多繁累的東西，我竟然覺得有時間可以浪費。
窗外蟲聲逐漸歇了，卻從遠處不停有車鳴傳來。我終于看透，這座城市沒有停止過。
那么，燈下的我呢……
我需要作文 篇33
人們常說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”對此，我深有體會。記得上小學四年級時，我的成績很不錯，經常受到老師的表揚，便覺得自己很優秀，飄飄然自以為是，變得很高傲自大，放松了對學習的重視。
老師看在眼里，再三叮囑我要好好學習。可我對老師的話不屑一顧，得意洋洋地想：班里這些同學的基礎比我差多了，老師講的內容我全都會做！就算我再接著玩一個學期，我也會比他們強！想到這些，我就心安理得地繼續放縱自己。在心底小聲地唱著：“隨它吧，隨它吧，我永遠有辦法”繼續吊兒郎當地應付學習，三天兩頭地跟同學聚會、看電影、開生日派對完全不把學習放在心上。
可好景不長，事實證明：我錯了！在五上的期末考試中，我的成績一落千丈，居然下降了十多分，媽媽批評我說：“你太讓我失望了！你得反省一下你最近的學習態度，找找差距！”“沒有什么事情可以隨隨便便成功！做人要謙虛，學習也是一樣的。高傲自大只會讓你跌的更慘！”我沉思片刻，認真想了想：是的`，我現在就像枝頭上的鳳凰，又像踩在云端上的小鳥，既不腳踏實地，又那么狂妄自大。媽媽的話猶如一盞明燈，為黑暗中迷失方向的我照亮了前進的方向。我意識到了自己的錯誤，決定洗心革面，重新做人。
從此之后，我靜下心來，努力學習，遇到困難便虛心向老師請教，認真完成每一項作業，嚴謹對待每一次課堂。通過一段時間的努力，終于在后續的月考中獲得了好成績，回歸到正常軌跡。前車之鑒說明：高傲自大只會導致失敗，謙虛和努力才能走向成功。原來，我也很需要批評。
我需要作文 篇34
關心別人，是一種美德，大家互相關愛，世界才是美好的家園。回想爸爸媽媽的辛苦撫養，含辛茹苦，老師同學對我無微不至的幫助，心中充滿溫暖。現在我長大了，也要學會關愛關心我的人了。
這個暑假，妹妹參加了一個叫德武道的培訓班，苦練功夫，興趣盎然，媽媽每天送她去上課，風雨無阻。最近濮陽天氣多變，陰雨連綿，上周的一天，妹妹去上課時還是晴天，不一會就變天了，大雨傾盆。寫完了作業，這可怎么辦，我記得清楚爸爸媽媽上班時，都沒有帶雨具，爸爸開著車，媽媽騎得電動車，沒有雨衣和傘，肯定會被淋濕，妹妹也快放學了，我要行動起來。
我先給爸爸打電話，詢問是否需要送雨具，爸爸說他有車，不用送。我再打媽媽的電話，說要送雨具。媽媽聽了馬上說我會操心了，大大表揚一番，又說如果到5點50雨還在下，就去送雨衣。我聽了夸獎，心里甜絲絲的，心想我真是小機靈鬼，會關心人了。掛了電話，我就看著窗外，心里想，雨可不要停啊。
時間終于到了，雨還是沒有停，我拿上雨具，跨上我的小電動，冒雨出發了。因為下雨，道路濕滑，不敢騎快，又怕耽誤時間，讓媽媽和妹妹久等，我要及時送到啊，就在保證安全的情況下，用最快的速度趕去。把雨具送到媽媽手里，不顧的`抹一把額頭的雨水，媽媽說妮這次可是雪中送炭雨中送傘啊。我心里開心極了，走路都想在云端漫步，嘴里喊出了“嗷嗷，歐耶！”。
當你需要時，有我。關心別人讓我快樂，人需要別人的關心，更要關心他人，伸出你的手，幫助他人，你會收獲更多，能夠去關愛他人關愛世界，說明你有愛心和責任心，更說明你已經長大了。
我需要作文 篇35
我雖然只是一名初中生，可我能做一些家務事了，如：洗衣、洗碗、拖地，樣樣都可以。只要長輩們需要我，我隨時愿意獻出自己的微薄之力。
爺爺奶奶需要我。今年上初中課程多了，很少有時間去看望鄉下的爺爺奶奶。最近放暑假有空閑，于是來到爺爺奶奶家看望他們。
他們一見到我高興得合不攏嘴，笑著說：“你這個小忙人，怎么想起來看爺爺奶奶了？”“最近放暑假！”我回答道。奶奶立馬打開電視，爺爺匆忙端來椅子，說讓我看看電視放松放松，隨后自己就去忙著做飯犒勞我。
我看了一會兒電視，倍感無聊，心想還是做點事吧，于是我拿起掃帚，把屋子打掃了一遍，還順便把桌子也擦了擦，爺爺奶奶做好飯菜出來，看到我正在有模有樣的.做家務，先是大吃一驚，隨后又滿臉堆笑地說道：“我們家的小少爺竟會干家務活了！”我紅著臉回答：“我又不是小孩子了，幫你們干點家務活也是應該的。”爺爺和奶奶都欣慰的笑了。
媽媽需要我。那天是星期天，我和媽媽在家，媽媽在忙著洗衣、洗被套，我寫了一個小時作業后從房間里出來，見媽媽還在忙活，于是我說：“嗎，你先歇會兒，我來幫你曬被套。”媽媽竟以為我在開玩笑，說：“得了，你不把被套給我弄掉下去就算萬幸了。”
見她不信，我干脆直接搶過她手中的被套，放在陽臺外衣架上放好、鋪平，又麻利地拿出夾子夾好，媽媽看得目瞪口呆，想：這孩子真的長大了，我是該省省心了。或許是想起了我小時候調皮搗蛋的樣子，媽媽嘴角露出了開心的微笑。
爸爸媽媽、爺爺奶奶等長輩，我只是想讓你們明白，你們昔日眼中的那個小搗蛋如今已長大，現在是一位懂事的少年了。我能幫你們做一些力所能及的事，只要你們需要我。
我需要作文 篇36
“Neversaygoodbye，youopenthedoor……”一首婉轉，優雅的曲子，它就是單單的吉他伴奏，聽著這穩穩地節奏，讓我想起……
為了能擁有一把我喜歡的吉他，我跟媽媽是無休止的吵架，沒有為什么，我就是需要一把吉他，有的人說我是為了顯帥，而我卻不這么認為。看著電視劇里，電影里，演唱會中，人們抱著吉他唱歌，都讓我如癡如醉，甚至我覺得能擁有一把自己心愛的吉他，是人生的一大幸福。
而我為什么卻一直得不到它呢？我想你一定也很想知道，那就讓我來告訴你吧：這個跟上面無休止的吵架有關，因為一把好的吉他需要六七百塊錢，媽媽不舍得買，所以每次大考都要求考到120名左右，才給我買，這使我感到無限的的壓力壓在了我身上。所以我必須好好學，好好考試，拿到名次，拿到吉他，可是連續幾次大考都沒有取得很好的成績，至今還沒有得到它，這次的考試也就是我最后唯一的`希望。
只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來，只有一把吉他才會成為我訴說的對象，只有一把吉他，才能讓我感到什么才是真正的自由。當我在學習中遇到苦惱時，沒有知心的敵人來幫助我；當我在生活中遇到委屈的時候，沒有人能成為我訴說的對象；當我感到有壓力時，沒有人能使我變得輕松，自由。只有吉他。
我現在都能想像得到我抱著吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發自內心的高興的微笑的樣子，我想這就是給我的最美的禮物。
我需要吉他，需要它，而我也會盡我最大的努力去得到它，擁有它，讓它成為解開我心靈的一把鑰匙。也請你祝福我……
我需要作文 篇37
“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易。每次離開總是裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底……”一個人一個世界，60億個人，60億個世界。在我的世界里，住著最重要的人，因為重要，所以不能缺少，那就是我的父親。
時光匆匆流走，從呱呱墜地到牙牙學語，再到青澀懵懂，我的父母不知道為我們操勞了多少。十五年了，我沒有對父親說過一次“我愛您”。因為我認為女兒對父親說這句話總是有些別扭，甚至是難以啟齒的。
對于這個最疼我的男人，唯一能許下諾言就決不食言的男人，對于這個背起了整個世界的男人，我很感激，我很愛。如果沒有我的父親，我不會有那么多幸
福，不可能安心的學習，快樂的成長。我長大，父親老去。看著父親臉上淡淡的皺紋，我難受過。看著他一天天的操持，我流淚過。若不是為了我，若不是為了這個家，父親是不是就不會那么辛苦，是不是就會有多一些笑容。
別說懵懂的我們不懂珍惜，我想要珍惜。因為父親，我可以驕傲地對別人說，我的`生活不比你差。因為父親，我才有足夠的勇氣去面對世間的動蕩不安。失去你，我的世界就會是一片狼藉。
從小到大，我提過的要求，只要合理，父親就沒有說過一個不；從小到大，不管多遠的距離，也不會讓我感到孤單；從小到大，不管我做過多少錯事，他都沒有放棄我，厭倦我，更多的是苦口婆心地教育我。他給的，我不盡言謝。
父親總有一天會老去，時間如指縫間的流沙，我怎么抓也回不來。我不敢想
象父親從我的世界消失會是什么樣子，我所能做的，唯有珍惜。
我的世界需要你——父親，所以我會倍加珍惜。
我需要作文 篇38
一句表揚是一個獎品，一個肯定是一個獎品，一抹微笑是一個獎品。獎品是我繼續向上的動力，獎品使我向更高處攀爬，所以我需要獎品！
在我失敗時我需要獎品。記得是一次小學的語文考試，我滿懷信心地交上了寫得滿滿的考卷。而發回來的的卻是一張讓我抬不起頭的低分試卷，更令人窘迫的.是，在試卷的分數旁有一個大大的問號和一個大大的句號，臉紅到耳根的我，將頭深深地埋進手臂里哭了。
我備受煎熬地上完了一堂語文課，本想好好自我反省，沒想到同學的一句傳話讓我嚇出了一身冷汗：“周老師讓你過去。”“完了，我肯定要被老師罵了，不過我考的那么差，是多么令老師失望呀，我是應該挨罵！”在去老師身邊的路上，我不停地做著心理斗爭。
走到周老師的身邊，我觀察了一下老師的表情，老師的表情非常的平靜，但這種平靜就像無形的鞭子抽打著我。“方舟，你過來，知道這兩個符號代表什么意思嗎？”我搖了搖頭。“首先，老師不是想批評你，我知道你最近為了古箏比賽付出了很多時間，但是你也不該怠慢了學習呀！這個感嘆號，是我對你這次的成績感到驚嘆，這個句號是我希望你停止對學習的怠慢的態度。老師非常相信你，而且老師也了解你已經正確面對自己的成績了，要相信自己，把頭抬起來。”說著老師用手挑起了我的頭，“下次你一定能做的更好的！”老師的眼神中充滿了對我的期盼和肯定，這是給我的最好的獎勵啊！
于是我在第二次的考試中，取得了一個十分喜人的成績。我之所以取得這個成績是因為，周老師在我失敗時，對我敢正面面對挫折的勇氣加從獎勵，使我努力學習。
獎勵是一個人走向成功之路的重要條件，所以我們在得到別人的獎勵同時，自己也要嘉獎自己，因為我們需要獎勵。
我需要作文 篇39
暑假似乎剛剛開始，就結束了。我們又背起書包跨進了校門，一轉眼，我們已經五年級了。新學期，我們又迎來了新老師，我就講講我們的新班主任吧。
我們的新班主任姓張，我們都叫她張老師。張老師有一頭烏黑發亮的短發，一對不大卻炯炯有神的眼睛，還有兩顆大兔牙。她的身體并不高，但從來沒有讓人感到矮小，她的眼睛雖不大，卻也從來沒有讓人感到無神。
張老師非常認真負責。每天她都認真批改我們的作業，如果有人沒交，她一定會認真批評，有時她還會把作業做得好的同學在班級QQ群中公開表揚。原來我們的評星本沒有什么明顯的.獎勵，班長也是輪流做的，不用爭取，現在星多了才可以做班長，這樣每個人都會爭取加星，盡量不因違反紀律而扣星，我們班的紀律也會好很多。
有一個星期一早上，我遲到了。那天，我哼著快樂的小調，慢慢往學校走。當時我并沒有意識到我遲了。當我發現自己遲了的時候，也并沒有著急。我想：從前我也經常遲到，但是老師從來沒有批評過我，今天張老師應該也不會罵我。于是，我抱著這樣的僥幸心理跨進了班門。“站住！”一個響亮的聲音使我抬起了頭，是張老師。她用她那劍一樣的目光盯著我：“你怎么不喊一聲‘報告’就進來了？給我站到外面去！”就這樣，我被罰站了幾分鐘，幸好沒被扣星。當我幾乎是狼狽的走入教室時，我就暗暗立志：這是我第一次因遲到而被罵，也是最后一次！
還記得著名教育家陶行知說過一句話：“思想決定行動，行動養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。”雖然張老師很嚴格，但是對我們養成良好的學習習慣幫助很大。所以，從現在起，我要做好一點一滴，養成良好的習慣，為以后的命運打下扎實的基礎。
我需要作文 篇40
獨自坐在窗口前，看著那成績單上可憐的分數，淚流下了，我需要發奮了．
過去了的已經過去了，這眾所皆知，可是一看見這可憐的分數，不得不想起老師發試卷的一刻，沉靜的心情一下子變為沉重，從谷底跌落谷底，那時刻，我也知道，我真的需要發奮了． 回到家中，看著爸爸對著成績單的臉容，皺紋全都暴露出來，那頭上的白發，即使很短也能清清楚楚地看見，那時，我覺得無法再面對這偉大的父親，那情景． 可是，我卻因為每天想打那可恨的籃球，是它，是它害到我這么慘的，我以后再也不會貪玩了，因為我真的需要發奮了．
想到這里，淚無法在在眼眶里打轉，它要流下來了，往那成績單上流去．
不知什么時候，爸爸已經在我身旁了，他注視著我的一舉一動，我看著他，我再一次看見父親那眼角的皺紋，我的'淚好像不聽叫喚，又要流出來了．可是他寬容對我說：＂不要哭了，我相信你，如果你以后不再貪玩，你一定還會趕上去的，睡吧！＂頓時，眼淚無發再隱藏了，我撲到他胸前，摟住他，嚎啕大哭：＂爸，對不起，我會努力的，我不再貪玩了，我要趕上去，請你放心……說完，爸爸一手拿開了我的手，用他的大手撫摸著我的臉說：＂我相信你，我相信你……說完，他走了，我看著窗外初中，月亮已經高高地升起了，我看著那成績單，我不再對它有恐懼感了．
我擦干了淚，看著那又圓又大的月亮，知道這一天已經過去了，明天還是會有太陽的，那天晚上，我看著月亮，對明天充滿希望，我要奪回曾屬于我的第一，不能再對我的父母再次傷害了，不能再讓這無辜的眼淚再次留下，不能再讓自己再次失望．
最好的辦法，也只能是發奮罷了！我暗暗制定了目標＂我要奪回我的第一＂我要沖著這個目標努力奮斗！
我需要作文 篇41
呵，何為理解？——題記
有人說過：你只看到別人輝煌的一面，卻沒看到別人努力的一面。但現在我想說，你們只看到我不學習、考差的一面，卻沒有看到我努力的一面。
你們總是把我沒有考好的原因歸結于玩、上網、放松，卻殊不知我已經在學校背了多少遍單詞，做了多少道題。你們總是拿我和別的同學比較，說人家怎么考好了，我自知之明。你們口口聲聲說理解我，但你們知道嗎？做一件事情需要時間，需要精力。我不是萬能的，我沒有那么高的效率，我只能辦好我重視的，因為我認為那比較重要。你們總是說我不知道學習的重要性，沒有目標，殊不知，我早在幾年前就規定好了我的志向，明確了目標。你們總是說我不知道暗自下決心，但殊不知，我比你們所下的決心還要狠。你們總是說我沒有動力，學習是為了他們而學，但殊不知，我早已有了屬于我自己的`動力，而且使我在迷茫的時候給我鼓勵。你們說我整天不學習，就知道玩，但殊不知，我也給自己定下了相應的任務。
沒錯，你們提醒我是正確的。但，請不要做出無理的舉措，鬧得整家不和。你們知道為什么在你們面前我總是不愛說話，而在別人面前卻能笑得那么開心嗎？那是因為，別人理解我，鼓勵我，在我迷茫哭泣的時候能告訴我該怎么做，我沒有把我的心事跟你們說，知道為什么嗎？因為我深知你們不會坐下來心平氣和地跟我講，也不會給我鼓勵的笑容。你們忙，你們對我期望高，我理解，但也請理解我，我有我自己的想法，不要把你們的想法強加到我身上，我會聽取，會借鑒，但需要時間。
吐露一聲，心情不再那么郁悶了。唉，這就是理解。
我需要作文 篇42
人類失去聯想，世界將會怎樣
*年7月7日天氣陰沉心情指數：三顆星
流星下墜，只見天與地之間，無數顆星星一道道閃過，電閃雷鳴。抬頭看星空，銀河在消逝，銀河兩邊牛郎星與織女星在飛快地相距。忽然流星雨停了，牛郎星與織女星觸碰，滿天的喜鵲在叫，滿天的玫瑰花瓣在逸散。我急忙跑回家大叫：
“媽媽、牛郎與織女相聚了……。”
2020年8月8日天氣微晴心情指數：四顆星
在天際，有兩顆星閃爍原地方，出現了我與好友。不用太多言語，我們來自星際，為保衛地球。地球上hacker遍地，引誘著青少年走進他們的`“hacker帝國”。我們的任務是“消滅hacker，保衛地球”突然一群hacker從身邊閃過，我與好友飛檐走壁，閃電般神速，上前與其拼斗，星宿賜予我們力量，我們讓他們一個都逃不了。消滅了一群hacker，我們向“hacker帝國”進攻。“hacker帝國”落在西山電視塔上，全封閉的玻璃門。我狂叫：“狂風”，好友應道：“暴雨”，“聽我命令”，立刻一陣龍卷風向它襲去，一場暴雨向它恕吼。正在這時“hacker”的頭出現了，他沒有被狂風暴雨吸走，只聽他大叫一聲：
“吃飯了，聽見沒有！”
2030年9月9日陽光燦爛心情指數：n顆星
今天想坐火車回家探望雙親，才來到火車站，只聽一陣熟悉的叫喊：“你們誰是賊呀！誰是賊呀！”想不到我也坐上了“天下無賊”的火車。我只是一只羊，只能等著“劉德華”這些惡狼下手……
人類失去聯想，世界將會怎樣，請你支持聯想電腦。
我需要作文 篇43
終于迎來了B周的星期五因為這一天是我們思源學校放假的日子。我高高興興地回到家里媽媽對我一番噓寒問暖之后，便開始關心我的`成績了。
媽媽問：“這次期中考試成績怎么樣呀？”
我心里一緊，心想糟了，我最害怕媽媽問我這件事了，因為這次考試我考砸了，我便吞吞吐吐地說：“還好還好拉。”
媽媽顯然看出了我的緊張，又問：“還好？那具體是多少分？”
“數學不及格”。
“什么？數學不及格竟然還說不好，你現在是怎么回事？不想學習了嗎？整天就知道玩`玩`玩。這個成績，明年怎么考得上高中呀？真是氣死我了！”
“媽，我這語文得了全班第一。”乘媽媽停下來喝水的空檔我插了一句進去，本想媽媽應該消消氣了，沒想到，媽媽又開罵了起來，說：“語文考了第一名又怎么樣，我總分還照樣拉不上去，中考由不是只考語文，像你這樣偏科怎么行呢？”我靜靜地聽著媽媽那滔滔不絕的大道理。不敢支言片語。
吃晚飯的時候，我和媽媽面對面看著，媽媽時不時的給我夾菜，沒說什么，也沒問什么，只是默不作聲，但這種沉默令我感到窒息，我深知媽媽是在給時間讓我反省，
深夜，躺在床上翻來覆去睡不著，我沉思了，媽媽望女成鳳我能理解。但我也不能整天埋頭苦讀呀！學習只余，我為什么不能找一些樂趣呢？為什么不能勞逸結合呢？
我真想對媽媽說：“媽媽，有些事情并不是像你想象的那樣，你省吃要為我創造懂但同時也希望您能夠讀懂我的心，讓我們彼此之間多一些溝通。”
媽媽：“我需要您的理解。”
我需要作文 篇44
我需要一個愛我的媽媽，不需要只愛分數的媽媽。
不久前，我們學校進行了一次階段性測試，因為我沒有認真復習，考試時一片迷茫。那成績就可想而知了，糟糕至極，基本不及格。
我懷著忐忑不安的心情回家，剛進家門媽就迎上來，急促地問：“考得怎么樣？還好吧？”她看我滿臉的不安與緊張，又說道：“一定又考砸了是吧？”她滿臉的不屑與鄙視，令我無地自容甚至無法忍受。但我沒有否認，只慢慢說道：“四門沒及格，只一門……”還沒等我說完，便聽到“啪“的一聲，我的臉上感到火辣辣的生疼！眼淚奪眶而出。我急忙沖進自己的房間，反鎖上門，任眼淚橫流。
吃完晚飯，我剛想回自己房間，便聽到媽高聲嚷道：“沒出息的，還不過來洗碗！”我無言，犯人般走過去。之后又是一聲：“沒出息的，還不過來掃地！”我沉默接受。
就這樣的日子重復了好久好久。又是一次階段性測試，因為考前做好了充分的'復習，這次考試成績很好。我回到家，媽媽一如既往地沖上來審問我：“這次考得怎樣？”我把成績如實地告訴了她。接著她滿臉的不屑變成了眉開眼笑，接著又“啵”的一聲，媽在我臉上吻了一下，興奮地說道：“就知道我的乖兒子不會讓我失望的……”
吃完晚飯，我正在廚房洗碗，便聽到媽說：“好兒子，誰要你洗碗呢？別被把衣服弄濕了，這是女人干的。你趕快學習去。”我正想干點家務放松一下自己，就去拖地。誰知媽又喊道：“地也不要拖了，手會磨出泡來的，還是好好學習去吧。”我無所適從。
受到這樣的關愛，我感到渾身的不自在。我恨不得大喊：“媽媽你愛的是我，還是分數！”
我要愛我的母親。
我需要作文 篇45
真誠是人與人溝通的基本條件。同學之間更需要真誠的幫助。
我的同桌是華明。他個子不高，長的也一般，雖然戴著副眼鏡，學習成績卻不好。一天下午，戴老師將數學試卷發了下來。華明考得很差，都到了5點30分了，教室里的同學走得差不多了，他還有5題沒訂正好，正握著筆冥思苦想，一副痛苦的樣子。我做完值日，正準備回家，突然，我耳邊傳來一陣請求聲：“葛格，教教我嘛！不然我就回不了家了！”我心想：班里已經有好多同學被大家說成“談戀愛”了。再加上升入高年級后，男女同學之間的關系變得微妙起來，交往稍微多一點，會被大家議論，所以，我也很少搭理華明。我要是幫了他，被其他同學看見，明天他們不說我閑話才怪呢！這時，華明又喊到：“幫幫我嘛！好同學，幫個忙！求求你啦！”我回頭看了華明一眼，心想：怎么辦？老師和父母經常教導我們要助人為樂，再說，我是班干部、數學尖子，不幫說不過去。可同學們的閑言碎語也夠讓人受的`。我看著他那無助的眼神，望著漸漸暗下來的天色，心一橫，對他說：“要我幫你，沒門兒！找男生去吧！”我又快步走向門外，眼睛瞥了華明一眼，一顆大大的淚珠從他臉上滾落。我心里驀的一震，后悔、內疚涌上了我的心頭，咳！
第二天早晨上學，我走在雨后的泥濘不堪的道路上，發現走在我前面的正是華明。真是冤家路窄，我想起昨天的事，便想快步超過他，我挺難為情地向前跑去，一不小心，腳下一滑跌倒在人行道上，弄得滿手是泥漿。這時華明快步走過來，說：“我扶你一把！”接著，他伸出手，拉起了我。我突然感到滿臉羞愧，臉上涼涼的，淚水涌了出來。
我發現在同學之間需要的是真誠的幫助。真誠，是真摯友誼的開始。
我需要作文 篇46
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”我讀著那背得滾瓜爛熟的詩句，不禁陷入了沉思……
我深思，深思我的鏡子是什么，是銅？是古、是人？
而現在這個稱不上飽經風霜卻也略懂世事的我終于明白，我的鏡子不就是我這十余年來那段用淚水和歡笑一同筑成的美好的回憶嗎！
一點點，一點點地，這面鏡子已經轉向了我兒時的點點滴滴：一個稚嫩的，扎著羊角辮的.女孩，穿著心愛的連衣裙，在一片蒲公英花叢里奔跑著，歡笑著。把采來的花戴在頭上，四處顯擺，活像一個小花癡……
一點點，一點點地，鏡子仍在轉，轉到了一棟樓，一塊操場，接著是一群鴨子般活蹦亂跳的小孩。我呢？我在鏡中一個個尋找。哦，原來在這兒，我笑著把目光定在了那個背著米老鼠新書包，沖在隊伍前列的“瘋丫頭”。
鏡子仍在轉，轉到了一個溫馨的教室，四十幾張排列整齊的課桌，轉到了與曾經朝夕相處的同學一起學習、一起玩耍、一起競爭的場景。繼而是一張小學畢業照，每個人都努力的笑著，生怕露出一絲不舍與無奈，把那一份酸澀深深地埋在心底。
慢慢地，鏡子已經轉到了我的中學，心里騰地一股酸感，不知是甜還是澀？
漸漸地，鏡子停止了。難道我的記憶只剩小這些了嗎？難道我的回憶都成“浮云”了嗎？不會的，它將永遠成為我人生之書中最精彩的樂章，成為我生命之歌中最美妙的音符。
其實，不僅是我，每個人都應該需要這面名叫“回憶”的鏡子。起碼，我悟出了——珍惜現在。
我需要作文 篇47
書好像是一位人類的朋友，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”是啊，人類不看書怎么獲得知識？
你不可能看過一本書就再也不看書了吧，書是你無聊時的伴侶，沒有事情做的時候，隨手翻一翻，說不定又會發現什么新的東西。
我最早讀的書是畫在紙上的水果、動物，書上畫得栩栩如生，我坐在搖籃里，媽媽問我：“這是什么？”我奶聲奶氣地說“好吃的！”漸漸的，我長大了，對這些幼稚的小書不再感興趣了。
后來，媽媽給我買了注拼音的童話書《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……這些故事吸引著我的眼球，我一停不停地讀著，雖然有幾個拼音我不會，但還是讀得津津有味。有一些故事我都能背得滾瓜爛熟。
現在這些虛擬的童話也不再滿足我的心靈。我有個哥哥，他有一套漫畫書，我就借來看看。天長日久，看漫畫書成了我的興趣愛好。在圖書館里，我如饑如渴地讀著，基本上我把整個圖書館的`漫畫書都看了個遍。
有一天，我在圖書館里走著走著，走到“兒童文學”那一排柜子，我好奇地看看，從中抽出一本《做好學生有點累》，自言自語地疑惑著“好不好看呢？”我看了起來，臉上有了驚喜，突然愛上了文學小說。《永遠的超級四班》、《擁抱幸福的小熊》……我看得如癡如醉，有時候還會把故事編下去，怎么寫也寫不完，帶給我無限的遐想。現在這些文學書依舊是我的最愛，每讀一遍總會發現一些我忽略的東西。
我的夢想是當一名優秀的作家，我知道，成為作家要做到兩點：多看書多寫作。
我需要作文 篇48
眼睛是心靈的窗口，不錯的．沒有了眼睛我們就看不到這世間的絢麗多彩，沒有了眼睛就欣賞不到大自然給予我們的關愛，沒有了眼睛，就分辨不出人們美與丑，善與惡，沒有了眼睛……
然而有些人的眼睛很漂亮，長長的睫毛，大大的眼睛，微微翻起的雙眼皮，炯炯有神的目光，誰都不可否認的贊嘆著她的外表。可是，她卻滿不在乎別人對她如此高的.評價，往往高傲的抬起頭，閉起那雙美目，邁著輕快的步伐，如風飄去，這時，她的眼睛與世隔絕了。多年以后，沒人會多看她一眼，這時的她沒有了往日的風采，別人對她的傲慢，產生了厭惡，這雙眼睛，給予了她輝煌的歷史，也造就了她如今的悲哀。
他，相貌平平，沒有健壯的身體，沒有炯炯有神的目光，也沒有高而挺拔的身資，卻有著一雙善良的眼睛，它很小，幾乎瞇起來，同齡人對他，如同身邊的空氣――視而不見。但小孩子們卻非常的喜歡他，他給他們他們講故事，說笑話，經常傳述他們人生的哲理，面對他人的錯誤，他不馬上正面的教訓，總是利用故事，時件，傳奇地讓那些調皮的孩子低頭認錯，他總說：“人之初，性本善，我們應該正確的去告訴他們，教育他們人生的真理！”多年以后，他成了偉大的教育家，人們總是對他必恭必敬地打招呼，而在他臉上，總浮現著慈祥地笑容，在他的人生里沒有身份價值，只有平等地生命。是的，這雙眼睛，并沒有給予他多彩的外表，卻給予了他美好的未來。
眼睛，是神秘而富有價值的，它是心靈的窗口，讓人琢磨不透。就像與句話‘水能覆舟，亦能載舟’你要是正確的運用它，它將會給你帶來無窮的力量。
我需要作文 篇49
我需要一個機器人，一個聰明能干的機器人。一個可以在我困難的時候幫助我、輔導我的機器人。
我想要的這個機器人，一定要非常非常的聰明，它能在我起床時間“叮叮當當”地叫我起來，然后送我去上學，再自動準確無誤地回來做家務。
我想要的這個機器人，可以在我有任何困難時幫我解決問題。比如，它可以在我不小心摔倒的時候，扶我起來，幫我包扎傷口。因為有一次，我從學校放學回家，眼睛東看看，西瞧瞧，沒有看見地上的小洞，一不小心摔倒了，后來發現我的腳破了皮，疼得很。那時，我是多么希望有個機器人能幫我包扎一下傷口啊！但是，我沒有，我只好忍著疼痛，一步一步地走回家。如果那時我有這樣一位關心我、幫助我的機器人，就可以背我回家，那可有多好啊！
我還希望這一個機器人可以做我的知心朋友，他在我無聊的時候陪我談心，還可以和我一起玩游戲，而且只要一眼看過去，就知道我想玩什么好玩的游戲。
我的機器人還應該做我的高級保鏢，它可以一整個晚上在我身邊保護我，防止小偷和壞人對我造成傷害。就算它沒電了，也可以自己一邊充電，一邊保護我。
它還可以做許許多多的家務。比如：幫我媽媽做、飯做菜，它還能清楚地知道我們喜歡吃的美食，把可口的`飯菜做好后端到餐桌，減輕媽媽的負擔。它還可以掃地，每天都把家里的衛生做得干干凈凈，一塵不染，讓我們生活在衛生、整潔的環境中，讓我們的生活更加美好。
啊，我真希望這樣聰明能干的機器人能早日來到我身邊。
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