成長需要作文

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成長需要作文匯編15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長需要作文，希望對大家有所幫助。

成長需要作文匯編15篇

成長需要作文1

　　我們孤零零來到這世上，也必將只身離去，但在成長的遙遠路途中，會有人事流轉填滿我們的心房，而肩上的背囊，也會隨時光逝去而漸漸豐盈，我們瘦小的臂膀能否承受這無形的重量？

　　“我們永遠要懷著最遙遠的夢想與最偉大的愿望，哪怕明天天寒地凍，路遠馬亡。”我輕聲念著書中最后一行，我不理解，人生的重量真的會有那樣巨大嗎？如果不是，作者又怎么寫得出這樣沉重的筆觸。

　　“女兒，還磨蹭什么，第一天當初中生就要遲到嗎！”我如夢初醒般合上書塞進書包，我這當口還看什么書啊，要遲到了這完了，我飛奔出家門上了車，爸爸踩著油門，駛向那扇全新的大門——晨光中學。

　　上了車，我才感覺自己的心又猛跳了起來對于中學那樣一個新的環境，新的老師，新的同學，我忐忑不安著，那將是一個全新的起點，沒有了小時候大人們的呵護，這次，我必須獨自起程，踏上自己的人生路，我默念著，又忽然想起書中的那句話，不禁又緊張了一些，如果負擔真的.有那么重，我，能承受得了嗎？

　　還沒等我有個結論，車，已停在了那個陌生的校門口，我努力地深吸一口氣，不再胡思亂想，強裝鎮定與爸爸告了別，向教室走去，一步一步，格外清晰，襯合著我急促的心跳，我抬頭、站定、在初一（X）班醒目的標志下，我又拍了拍自己的胸口，對自己說“我能行，加油！”才邁出一步，進入了班級。

　　坐定，我環視周圍，一張張陌生的面孔，讓我更加不安，班主任走了進來，說了幾句開場白，便讓大家一一作自我介紹，我一字一句無比謹慎地組織語言，覺得所想的說辭無此精妙。同學一個個介紹完了，臨近我了，我還是慌了神，我又想起那句書中的話，似乎只這樣一個簡單的自我介紹，我已承受不住，我想要再鎮定下來，卻一直無法集中精力，可我，已站起身。

　　我環視注視的目光，一遍一遍，忽然，我好像找到了什么力量，我聽到有一個聲音對自己說：“這是你的擔子，需要你自己去承擔，哪怕天寒地凍，路遠馬亡，這又算得了什么。”

　　對，我似是鼓足了勇氣，張了口，用最自然而宏亮的聲音讓那一段優美的文字流瀉，一語終了，掌聲響起，我看到老師的眼中有光，是贊許與肯定的光芒。

　　我笑了，很高興，因為在我開口的一剎那，在我聽到掌聲的一剎那，我想通了，我懂得那句話了。

　　我只看到了后半句，只看到了包袱與阻障，卻忘記了前半句，最遙遠的夢想與最偉大的愿望，只要我們懷揣夢想，只要我們相信遠方，那一切都不再是問題。

　　我也懂得了一切的答案，我們是有負擔，有重量，有巨大的背囊，可只要我們相信，我們不放棄，背囊就會變成翅膀，帶我們飛越一切阻擋，只要我們擁有擔當，成長就會變成最美的時光。

成長需要作文2

　　一日，余興之所至，樂翻古典詩詞：李白的飄逸、柳永的纏綿，欣欣然不可自已。突然，飄來一陣陣震耳的音樂。分辨之下，竟然是小學生在學唱熱辣情歌。余頓時悵然，惘然！余不禁喟嘆：人的成長過程切莫失去古典文化之熏陶、人文精神之關懷。

　　現看時下之社會，令余憂心忡忡。詩詞歌賦已經讓位于流行歌曲，古典京昆劇已經讓位于日韓劇。如今，武俠、言情小說更是大行其道。正所謂，人若無文化之熏陶，則無健全之人格；人若無健全之人格，則無為人民服務之志向。人而無人民，其為可乎？若整個社會皆如此，人將不人，國將不國。

　　人的成長需要悉心呵護。社會中的某些人出于商業盈利目的大肆篡改古典名曲、名句，而不同類型的引用、篡改必須服從于人類崇高的主旨——真善美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜成樂曲，廣為傳唱；世界名曲被人們變成了宣傳品，廣而告之。兩者同樣是藝術的再創作，產生的效果卻截然不同。前者是審美藝術的升華，后者是審美藝術的毀滅。只有像前者，才能令我們在成長的過程中獲得真的啟迪、善的熏陶、美的享受。

　　人的成長需要悉心呵護。我們的成長過程需要擺脫庸俗事物之紛擾，用古典文化來滋養。柔日讀史，剛日讀經。讀史書可知數千年江山血淚史，能養浩然正氣；讀經書可得萬事萬物之真諦，能明自然之道。在我國浩瀚的古典書海之中，蘊含著無窮無盡的寶藏，它們是在我們成長過程中所需要的真正養分。

　　人的成長需要悉心呵護。我們的成長過程更需要人文品格的修養。古之先賢，有靜以修身、儉以養德；有達則兼濟天下、窮則獨善其身；有淡泊以明志、寧靜以致遠。而如今，在商業化大浪潮沖擊下，種種質樸的、關系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學的冷落、輕視。自從泰勒斯以來的哲學盛世早已經“一日難再晨”，古典主義哲學的高潮在黑格爾之后也戛然而止了。哲學家成為了這個世界上最孤獨的'人，而哲學被人們冷落、輕視甚至忽略了。倘若我們在成長的過程中、在生命的旅途里缺乏對生存價值、人類理性的思索，我們必將淹沒在市場化、商業化的浪潮中，人類極有可能走向自我毀滅，這絕非危言聳聽！如今的環境污染、疾病、戰爭等極大的威脅著人類的生存。

　　現在的我們生活在一個信息量大、物質財富不斷增長的時代里，人們更有可能陷入精神的空虛，使靈魂漂泊無依，迷失方向。在這個紛紛擾擾、物欲橫流的世界里，只有用真善美來陶冶我們的情感、只有用古典優秀文化來塑造我們的性情、只有用人文品格來引導我們的人生，才能展現出生命固有的價值。唯有如此，我們的靈性才能完美回歸，我們的未來才會更加美好。

成長需要作文3

　　人的成長過程中肯定會有挫折和痛苦。就比如小鳥一樣，一出生的時候是不會飛的，都是靠著母親的一點點教育，然后小鳥在自己去學，就算是摔了下來，母親也不會去把它扶起來，只是看著他，讓他自己起來，雖然看起來是很不好的一個母親，但是母親是為了它的孩子好，畢竟成長的過程中都會有挫折。所以我就來說一下我的成長過程中的一些挫折吧！

　　新學期的開學不久，我們的學校就舉辦了社團。我比較喜歡運動和打籃球嘛，然后我就報了體育部，正所謂生命在于運動！我在體育部里有一個夢想，就是想穿上真正的球服，打上一場真正的球賽。我現在報了體育部，我感覺我現在有機會來完成夢想了。

　　有一天，每一個的部門都通知我們報了學生會的去開會，于是，我就帶著高興的心情去了規定的部門那里報道。經過了一倆個小時后，他們就開始年名字了，因為他們體育部只收35個人，我聽到20十多個名的時候，我的心里就緊張起來了，流著幾滴汗，然后，我聽到了一個名字:梁健成~~，我的緊張心情一秒就變了，念完之后，他們就說:“念到名的就回去等消息”。

　　于是，我就帶著心里像吃了蜜糖似的心情離開了，我回到家后，把這個消息告訴了媽媽，就說:“不要驕傲，好好努力，但是也不要耽誤的學習的時間”。我就說:“嗯嗯”。

　　有一天學校又有一個消息，是通知學生會的，我就仔細聽著，廣播里說:學生會的同學第二節下課后，請到規定的社團里再次開會，第二次評選到的人，就定下來，沒有選到的也不要灰心。我聽著到這個廣播后，我依然是帶著開心的心情去了體育部開會的地方。

　　去到后，我就坐了下來，體育部的人員就說，請大家安靜一下，現在開始念名了，念到的.就可以進體育部了，念了二十多個，我的名字還是沒有念到，但是我一點我也不緊張，依然放松著心情，結果出乎了我的意料，念完了名字后，結果沒有我的名字，我竟然被落選了，我的夢想就這樣離我而去了。

　　我回到家后，我的心情有點低落，我的媽媽就問我:“什么事了，跟媽媽說一下吧”？我就說:“就是那個體育部的第二次競選，我被落選了”。我的媽媽接著說:“孩子，誰的人上過程中都會有挫折和痛苦，你現在還是剛剛開始，以后還是會有很多的挫折和痛苦的，所以你下次努力就可以了。”

　　如果說成功是火紅的太陽，失敗是璀璨的星辰，你沒有經歷過璀璨的星辰，你怎么能看見火紅的太陽。如果說成功是甜果，失敗是酸果，植物出生都是酸的，你沒有經歷過一個長久的時間，你又怎么能吃到成功的甜果呢！

成長需要作文4

　　成長，是每個人必須在人生道路上經歷的一段路程。

　　我聽過這樣的一個故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會被獅子吃掉。”而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會餓死。”于是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。

　　在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學習、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會怎樣，是無人所預料的。

　　壓力的確給我們帶來很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長中的啟蒙。

　　在學生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢？所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現出來，活得更出色一點。

　　在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。

　　成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；

　　成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰勝我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎在同一時刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。

　　在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的'生存壓力，但學習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。

　　我們生活的21世紀，是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈，準備迎考的考生們，個個都背上了很沉重的包袱，學習給他們帶來了許多壓力。

　　我們院子有一個姐姐，她也是準備迎接高考的一員，就因為學習的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風景，無暇回應路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負著壓力。

　　其實，不光我們學生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業。

　　其實，正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力，我們才能更加努力地向前進！

成長需要作文5

　　都說：”鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長不出蒼松“。是的，只有不經束縛的生長最美，就像荷花”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“，自然的美，真正的美。就像人的成長一樣，只有讓它自由自在的生長，無拘無束的生活，才可以開出最美麗的蓓蕾……

　　成長也需要自由，不單單只是約束。家長應該只要拿住那根風箏線，不要讓我們迷失了方向。如果，你怕風箏會跑，而緊緊捆住它，那么，風箏會在蔚藍色的天空飛翔嗎？會飛的很美很動人嗎？

　　成長也需要自由，不可以把孩子的心靈之窗深鎖。沒有自由的孩子是可憐的，也許，他根本就不是單純的”孩子“，孩子是渴望自由的，正如讀書人渴望書那樣的急切……雖說孩子天性愛玩，但世界上因為自由而取得成功的為人也是不勝枚舉。可以見得，給孩子創造一個自由的環境，不是放縱，而是順從天性。我也是一個孩子，卻并不認為自由是多么坑人的東西，它往往會讓我們感受到心靈上的慰藉，從而迫使我們去尋找一些生命中獨特的東西，相反的是有利于我們成長，會培養我們的好奇心與探索能力。

　　如果吧，有兩個智商一模一樣的人，健康狀況也一模一樣，但把其中的一個人捆鎖在自己的世界，不讓他擁抱自由；而把另一個人自由的歸屬于大自然，讓他多接觸身邊自然的風景，那么，我敢斷言，若干年后，那個自由的人將有著無比超群的交際能力，而那個把自己封閉在”深牢“的人，將永遠無法敞開心扉……所以，我們的成長需要自由。

　　如今，家長怕孩子學壞，總是”約法三章“，可是，這又有何作用呢？只會加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳，羨慕他有一個那么深明大義的父母，可以讓他自由自在的`徜徉在世界給予的最自然的美中，不像杜真子的媽媽，只會讓她學習學習……《淘氣包馬小跳》里的馬小跳和杜真子真是兩個截然相反的角色，即使杜真子學習成績要比馬小跳好些，但她失去的是整個童年，整個快樂美好的童年。伴隨她的沒有自由……

　　葉挺渴望自由”我應該在烈火與熱血中得到永生“；葉紹翁筆下的紅杏渴望自由”春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來“；我渴望自由，希望有朝一日面對的不是作業，而是自由。

　　成長也需要自由，不需要枷鎖；成長也需要自由，不需要”牢籠“；成長也需要自由，不需要困惑……孩子真切的渴望自由，有誰聽我們苦訴衷腸？

　　請聽聽一個渴望自由孩子的肺腑之言吧——曾經的我們，總是習慣”徘徊“在作業與作業之間；曾經的我們總是為了考試而奮斗；曾經的我們并沒有渴望自由的權利；曾經的我們沒有資格談論自由……而今的我們，快已抵不住學習的壓力，只求一點點卑微的自由，即使是一分鐘的”放縱“也好。

　　成長真的很需要自由，我們渴求自由，只有在自由中度過的孩子是最純粹的，最溫潤的……

成長需要作文6

　　成長，是每個人必須在人生道路上經歷的一段路程。

　　在學生階段，老師與家長給予我們的'壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢？所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現出來，活得更出色一點。

　　在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。

　　成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；

　　成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰勝成長需要壓力

　　成長的過程中每個人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進的動力，大多失敗者就沒有這樣對待它。“壓力是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”

　　人處于太安定的環境里就不能更好的發揮自己，只有置身于艱難的環境中才能將自己的潛力挖掘出來。“生于憂患，死于安樂”不就是最好的列子嗎？

　　現在的學生有著美好的學習環境，家長為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎？90時代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會讓孩子養成好的習慣的，相反他們會有那種父母應該為自己做心里。其實這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什么不滿足。這樣的結果也不用我說了。

　　其實像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養。我聽說在日本小孩要光著腳踩雪地，（想想在中國那個父母會讓自己的孩子這樣受苦）在美國很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會讓他們太依賴了。“吃得苦中苦，方為人上人。”怎么中國的導言，到成了別國的實踐了。

　　總之，現在應該讓家長改改他們的“惡習”，未來的花朵不該在溫室里面培養，因為他們始終要經歷風雨。與其展現出來弱不禁風，不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風雨的本領。

成長需要作文7

　　我就像一棵小苗，每天都要受到書的“澆灌”，才能茁壯成長。

　　5歲時，我第一次受到書這種“水”的灌溉——那是一本漫畫書。雖然只有一兩滴水，但我已經深切感受到“水”的滋味是那么甜美。

　　7歲到了，我接觸到一些故事書。每天，我都要用“故事書花灑”給自己澆個舒舒服服的。有些天，也會忍不住沖上四五次，那種滋味真是妙不可言。

　　在書的滋潤下，我這粒種子已經從土里冒出了一個小嫩苗，而“漫畫”和“故事”已不能滿足我對“水”的需求。我開始閱讀科技類的書籍了。

　　“科技書”噴頭的水量不大不小，正好可以幫助我心靈的成長。于是，科技書主宰了我的業余時間，成為我課外必不可少的東西。

　　現在的.我最愛沖“哲理云”下的雨，因為“科技”、“故事”和“漫畫”已經完全不能滿足對我靈魂洗禮、大腦發育，乃至心靈成長的要求。而哲理書這朵絢麗的云彩，正好符合我的需要，能夠更快更好地幫助我成長。

　　如今，在我身上已經生長出繁茂的“知識”之葉。我也逐漸擁有了強壯的靈魂枝干。我相信，在書的澆灌下，我一定會成長為一棵屈指可數的參天大樹！

　　篇五：讀書快樂成長

　　泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫的空氣中。陽光不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，這時的世界寂靜無聲。此從小就很羨慕那些富翁，他們可以開著令人駐足觀望的名車，可以平淡的看著一桌子的山珍海味。雖然我沒有品嘗過絕品的美味佳肴，沒有住過豪華的洋房別墅，沒有華麗的奔馳寶馬，沒有享受過富人所享受的一切，但我堅信，我的快樂不會因此少一點點。上帝雖沒有賜予我取之不盡的物質財富，但賦予了我用之不竭的精神財富——書

　　在書中，我找到了屬于自己的快樂，我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機妙算，敬仰宋江的義薄云天，欣賞林妹妹的清新脫俗，我迷醉于那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的恬淡，敬佩于那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，”的高風亮節，感嘆于那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境。感動于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的神情母愛。

　　在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我因做錯事被老師批評時，我明白“一日為師，終生為父”，當我因一點小事而與同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，當別人惹我不開心，我便對自己說“生氣時別拿別人的錯誤懲罰自己”，當我為取得一點成績沾沾自喜時，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”“一山更比一山高”，當我因一次失敗而垂頭喪氣時，我亦想起“陽光總在風雨后，總相信有彩虹”“不經歷風雨，怎能見彩虹”當我的東西被人不小心弄壞時，我知道我應該諒解，沒有烏云的諒解，怎能有著這燦爛的陽光？

　　書伴我成長，有書的生活是快樂的。

成長需要作文8

　　把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長，但卻仍固執的扛起擔當。

　　——題記

　　不曾想過，何所謂擔當，只是當置身于都市繁華的車水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸可不及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。

　　或許，當遼闊的教學樓所隔絕與外界嘈雜的屏障，當幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書本的身影，我們在身旁的幽徑上，有所擔當，擔當起那份所謂的“未來的希望”。

　　當清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的.身影淹沒入柔美的陽光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣朗朗的讀書聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細胞“全副武裝”，我們在不斷地汲取著知識，向著知識的高山上攀登。回首望去，朝著山底吶喊，向世界全解著我們的信念。擔當伴著成長的讀書聲，安然落入泥土中，積儲力量開始萌發。

　　當太陽逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中，轉而走進我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學生們聚精會神的聆聽，偶遇難題不理解的一個蹙眉，詢問老師后舒心地呼氣，請教同學后相視會心的一笑，老師提出問題后一次次的踴躍積極發言……諸如此類，每日每時每刻都在始料未及的上演著，我們在“學海”中探尋著知識的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學習中我們緩進著“未來的理想”，無畏的發育著擔當。

　　當秋風蕭瑟的吹來，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里又不禁發出“宛如秋悲，勝似秋傷”的感慨，思緒回歸，卻又不得以面對慘酷的現實，依科科強差人意的分數，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔當，擔當起我們的使命和責任，擔當在逆境中成型……

　　當太陽將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那細微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒。自習課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學習氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲，絲毫打斷不了我們高度運作的大腦；室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學習的熱情。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本該有所擔當；小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔當，擔當在忙碌與希冀中發育成熟。

　　擔當的果實已成熟，我們也在擔當中逐漸地學習和成長，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學會了擔當并固執地扛起了擔當。

成長需要作文9

　　“一個人的成長是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂的成長。

　　————題記

　　我，今天才解除了睡眠狀態，從五六年的沉睡中清醒過來了。在這幾年當中我早已遠離了壓力，遠離了歡樂。但慶幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自己。

　　我今天又重新感覺到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么，只想用發生在自己身上的事例來說明成長為什么需要適度壓力的存在。

　　小時候，家里并不是很富裕。但那時我的學習很好，而且很懂事生活的也很快樂。是什么讓一個才幾歲的孩子如此的堅強，如此的懂事呢？那就是來自家庭的壓力。因為那時家里窮，所以不管是學校的同學還是鄰居的小孩他們都欺負我，我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛與關心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當看到同齡的`孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時，我只能躺在媽媽的旁邊；當看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時。我只能安尉自己說那是因為你比他們堅強；看到他們穿著漂亮的衣服時，我只能告誡自己；“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學習；看到他們拿著新穎的文具時，我只能對自己說：“只要不斷的奮斗你總有一天會得到那些，也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對母親最好的回抱。

　　那段日子是很苦，但那段日子卻是我最快樂的日子。因為在那段日子中我體現出了自己生存在世上的價植，表現出了自己的能力。而我現在的生活要比原來好幾十倍，但我卻并不快樂。因為現在隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復存在了，而我也沒有了原來的志氣，不在像原來那么堅強。從我親身經歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當家。＇＇

　　總而言之，不管是動植物，還是我們人類在成長的過程中，都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在，我們才能夠健康快樂的成長。

　　觀點二：人要對自己的過失負責。

　　打碎了鄰居家的玻璃要賠償，這是承擔責任的表現；用自已的勞動收獲按時償還借款，這也是勇于承擔責任的表現。懂得用自已的勞動來承擔過失，親身體驗了什么是責任并勇于承擔責任，是成功人士的重要素質。

　　定主旨。“我們的責任”，對中學生來說，“責任”是學習，但是除了學習，還應有其他的責任。比如助人為樂、熱愛勞動、珍惜青春、保護環境等，這么一分析，考生就會覺得可寫的材料還真不少。材料多了，寫起來就容易了。當然不同的材料所體現的主旨是不同的。確定文體。從文題要求看，是文體自選；從作文題目看，既可以寫成記敘文，也可以寫成議論文，考生可根據自己掌握的材料選定文體

成長需要作文10

　　成長的過程其實就是不斷經歷的過程，迷茫的青春其實就是不斷地鍛煉自己。

　　——題記

　　青春是永恒的美麗，青春是不巧的輝煌，但，青春更是刻骨銘心的經歷。而這段經歷恰似一條坎坎坷坷的路，這就是我最想讓人相信的一個觀點——沒有誰的青春是在紅地毯上走過的。

　　我們都是大自然孕育的生命，我們都要展現生命的頑強。沒有寒風刺骨，哪有梅花的芳芳；沒有烈日的邂逅，哪有秋季的豐收；沒有揮灑汗水的青春，未來又怎會盡如人意；所以，相信我，沒有人的青春是不勞而獲的。

　　我們都是叛逆的少年，我們都要經歷“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”之前的我曾一度讓母親操碎了心。無論是煩瑣的小事還是學習生活上的苦惱，我都將這一切“歸功”于她。原因卻很簡單，只因她生下了我，而不滿足我。母親卻一聲不吭，她知道多說無益。有時無意間對上母親布滿皺紋的雙眼，我感覺到她的眼里夾雜著哀傷與憂愁。

　　漸漸長大的我慢慢地體會到母親的不易。在我三更半夜還在寫作業時，細心的母親發現衣服單薄的我臉色蒼白，于是默默地走去房間，拿來一件大衣披在我的肩上。在她仔細為我整理大衣時，抬眸間，看到了母親那一雙因飽經風霜而長滿老繭的手，不禁思緒萬千……無意間，又對上母親的雙眸，歲月的折磨真是讓她倍感疲憊，似乎有一種我可望而不可及的內心世界，讓我心里隱隱作痛，不覺的，眼淚模糊了我的雙眼……

　　于是，后來的我不再叛逆，對于我來說，母親的感受比我的感受更為重要了。

　　我們都是校園的學子，我們都要用拼搏的汗水來澆開理想的花兒。身為學子，我們要在知識的海洋里遨游，要在學業上付出更大的.努力。這一過程會很辛苦，但只有這樣，我們才能不斷地完善和超越自我，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的。就像校園里那棵在夾縫中成長的樹，卻四季常綠，如此特別。在我無助失望時，是那蒼翠與堅強的的大樹，陪伴著在校的我慢慢成長，給予我鼓勵與支持，以她那特別的美麗與精神，支持著我走向未來，走向成功的彼岸！

　　我們都是歲月的子民，我們都要經歷時間的考驗。正如朱自清所寫的那樣“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”沒有人會知道答案，但是正值黃金時期的我們，請不要被時間主宰，青春是掌握在自己手里的。

　　因此，沒有誰的青春是不需要磨練的，因為，我們要面對的不僅是自身的叛逆，學業上的艱辛刻苦，還要珍惜每分每秒的時間，為成功多鋪一段路。

　　這就是我最想讓人相信的一個觀點——沒有誰的青春是在紅地毯上走過的，我們所經歷的每件事，都在告訴我們“青春是需要堅強的汗水與努力來澆灌的。”但是，即使我們的青春不能在紅地毯上走過，也不要急于否定自己的未來。其實——成功只是跳一跳就能摘到的果實。

成長需要作文11

　　在我的成長歲月中，在家人的呵護和老師的關愛下，一切都是那樣的一帆風順。我的學習成績始終名列前茅，書法、鋼琴、圍棋、朗誦、體育我也都能取得好的成績。成長之路充滿了鮮花和贊美聲。然而，小學四年級時參加的天津市十佳少先隊員的競選，讓我首次嘗到了挫折的滋味。

　　在競選的那天，我滿懷信心地和我的兩位老師一起來到了比賽場地。競選開始了，首先進行的是自我展示。在評委們的關注下，我以飽滿的精神順利成功的完成了演說和才藝演示。盡管選手們各個出類拔萃，但在第一階段的比賽中，我還是以強勢的姿態力壓其他選手排名第一！正在我沾沾自喜，心想著這次的第一一定是我的時候，不幸降臨了。

　　第二階段是手工制作。聽到比賽內容時，我的心微微一顫，平時的我最不擅長動手了，再看看桌上的道具，五花八門各式各樣，這可急壞了我，我該做什么啊！就這樣，揣著一顆不安的心，計時開始。望著眼前這滿滿一桌的材料，我像個無頭蒼蠅似的翻來翻去，我的眼睛像四周瞥去，發現在場的'每一位選手都不慌不忙的制作著自己心里的手工，再向評委的方向看去，他們有的滿面微笑，有的緊皺眉頭，我一下子感到背后一身冷汗，而我的老師正用詫異和嚴肅的眼神看著我。我只覺得身體不斷冒著熱氣，頭暈暈的，“咚！咚！咚！”我的心臟發出巨大的響聲。

　　時間一分一秒的過去，我還在手忙腳亂漫無目的地翻著材料。終于，時間到。我竟然什么也沒有完成！每個人都安靜下來，一時間，我的臉唰地一下變得通紅漲熱，我控制不住我的淚腺，眼前一下子變得模糊，最尷尬的時候到了：主持人來采訪我的“成果”。看著我眼前的這一片“垃圾”我用盡全部力氣噙著我的眼淚說出了一大堆我都不知道什么意思的話。

　　回到場外，看著老師，我心中充滿了羞愧。老師一定從我的臉上看出了一切，安慰到：“沒事，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，但你要記住，要從每次失敗中吸取教訓和經驗，所謂‘吃一塹長一智’就是這個意思，不要影響自己，好好準備下面的比賽吧。”

　　雖然這中間小小的失敗并未影響到我最終的成績，但通過這次挫折我成長了。我重新審視自己，找到自己的不足，我不再飄飄然，變的更加腳踏實地。

　　沒有人一生總是順順當當，波瀾無驚的，成長的過程中挫折無處不在，對于弱者來說，挫折只能是一塊絆腳石，而強者會在戰勝挫折中成長，挫折是一陣輕風，清醒著我們的頭腦，挫折是點燃蠟燭的火柴，點燃前進的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。成長需要挫折。

成長需要作文12

　　生命需要陽光，在我們的成長之途中更需要陽光，它能驅散內心的烏云，它能洗滌無邊的陰霾。擁有陽光心態我們才能快樂成長，擁有快樂心情才能欣賞美麗風光……

　　——題記

　　成長中的陽光，是一種積極，樂觀，進取的心智模式，它能讓你深刻而不浮躁，自信而不自大。

　　人生不總是一帆風順的，每個人都不必祈求陽光明媚，暖風習習，要知道，隨時都會狂風大作，亂石橫飛，無論是那塊石頭砸到了你，你都應有迎接厄運的氣度和胸懷。幸運和厄運，各有令人難忘之處，不管我們得到了什么，都沒有必要張狂或消沉。在打擊和挫折面前做個堅強的勇者，跌倒了再重新爬起來，用強大的內心迎接生活的挑戰！

　　當挫折到來時，我們不能做失敗的仆人，任人擺布。失敗只有一種，那就是放棄努力。用自己的雙手，撐起自己的一片天空，為自己插上一雙翅膀去飛翔。長大以后，我只能奔跑，我多么害怕黑暗中跌倒，但每一次哭泣，都要笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找。要相信雨后的天，太陽終會露出笑臉。勇敢地向明天說“你好”，用最純真的微笑迎接燦爛的朝陽……

　　成長中的陽光，是一種寬容，豁達，平和的處世態度，它能讓你達觀而不自棄，謙和而不驕傲。

　　寬容了別人，等于善待了自己。有時你會不經意間受到了別人的傷害，但面對已經發生過的傷害，只要去正確地對待，用一顆平常心對待，用一顆包容心對待，你的生活就會變得輕松，快樂。經歷過風和雨，才能領悟到人生的苦和樂，才知道人生中應該忘記什么，記憶什么，放棄什么，學會什么，那樣才是舉重若輕。最該忘記的是你曾幫助過的人，最應該原諒的是曾經傷害過你的人，最應該放棄的是功過是非，名利得失，最需要學會的便是寬容別人。

　　打開心門，讓陽光照進來。樂觀是一種成功，它證明你擁有健康的心靈，活得快樂瀟灑，活得心安理得。生活是智慧的'源泉，生活讓智慧充滿了絢麗的光芒。人類的智慧都隱藏在生活的門后，智慧經常會破門而入，給生活以意外的驚喜……大自然給了我們每個人一扇神奇的門。只要我們輕輕一轉，就可以感受智慧的美麗，感受生活的可愛。讓我們用樂觀的心態點燃這個世界上信任與安全感的明燈，使健康，平安，喜樂常駐人心，讓恐懼與憂郁遠離我們，愿陽光般燦爛的微笑，成為人們臉上永遠抹不去的標記。

　　成長中的陽光，是一種自信，自強，堅韌的成功密碼，它能讓你堅強而不脆弱，勇敢而不莽撞。

　　自信者，方能自強。自信，會給我們帶來不一樣的人生。成功者在于自信心超越人和自信一定要勝人，自強不息，奮斗不止。所以，在人生的征途中，相信自己并不懈奮斗的人，便永遠沒有所謂的失敗。

　　我們在成長之途中，看花開花落，潮起潮涌，云卷云舒，面向大海，心歸平靜，靜待陽光……

成長需要作文13

　　有時，不經意間看到某個情景便潸然淚下，我知道，我還會感動，我還需要批評來澆灌。同時又提醒自己對美好往事的回憶不要淡忘。

　　在人生道路上，我選擇是在批評中長大的野草，也不愿做在表揚之中長大的溫室之花。因為我懂得了：花盆里永遠長不參天大樹，沒受過挫折，批評的人生是殘缺的。

　　也許每個人的生命里，總有一些傷痕殘存著，它們像魔鬼一樣纏繞著我們的心。我們不愿去觸碰它們，因為只要輕輕一碰，就會隱隱作痛。

　　所以我們選擇了回避，我們選擇了躲閃，選擇蜷縮在仿佛只有自己的世界里療傷，慢慢地失去陽光，失去自信，失去開括創新世界的能力，長此以往，傷痕會冰凍，我們的心會常想得到表揚，不愿去接受批評。其實并非每一次批評都是壞的，它其中包含了鼓勵，支持。

　　十六歲的青春，下起了雨，不知不覺就心碎。我們常因一點小小的批評而屈服于自己，敗給批評，讓自己隨心所欲，一點點地失去，而不懂得在批評中成長，在批評中懂得堅強，更不愿去接受享受批評。

　　當生活唯有表揚時，你會不會感覺太單調了，會不會感覺太乏味，無趣了。在人生道路上，缺少批評，我不知道自己該踏上那一條道路。走著走著，當自己回頭看留下的腳印時，卻在不知覺中迷失了方向。

　　青春會散楊，然而，成長的痕跡將永遠停留在歲月的`長河里。當你在自己單薄的青春打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的批評。站在青春轉彎的地方，你會知道你失去了很多嗎？

　　當親人，老師，朋友，同學一個個都只表揚你，從不說批評的話語。長此以往，你會反省嗎？人無完人，你知道有十全十美的人嗎？人有缺點并不可怕，怕的是你不知道改正，受到批評不可怕，怕的是你不會理解批評的真正含義。

　　當你看到繁花落盡時，還能釋然地微笑；當你知道人生不只有陽光時，還能無畏遠方；當你知道生活還有著批評伴隨你成長，那你就正在走向成熟。

　　其實，父母，老師批評我們都是為了我們好，并非發自內心的憎恨我們，批評我們，詛咒我們。總希望自己的孩子，女兒，學生長大了有知識文化，有好的出路，有一個好的工作崗位，有成功的事業。難道他們需求我們給他們什么回報嗎？難道。

　　瞬間是流星突然劃過夜空時的亮光，

　　瞬間是蝴蝶結上的流蘇浮過面龐時的清爽，

　　瞬間是蒲公英散落于天際時的跳動，

　　瞬間是夕照下余暈演繹的舞蹈盛裝

　　瞬間的美麗是它的舞動與跳躍，但瞬間的魅力卻是它留給記憶的永恒。

　　選擇在批評中成長——是我瞬間的選擇，更是我永恒的選擇

　　要成功，你需要。

成長需要作文14

　　那年夏天的烈日下，班上舉行了一次跑步比賽，一個個矯健的身影在眼前劃過，我躲在角落里，似乎與這熱火朝天的氣氛不相干，望著那一雙雙五彩斑斕的運動鞋，我的心中悄然爬上一絲苦楚。

　　我是班上唯一一個穿著涼鞋來上學的人，其他的同學都用奚落的口吻來嘲笑我。我曾不止一次因此自卑，也在心中無數次想向父親提出想要有雙運動鞋的要求，但我的早熟讓我每次都打碎了這個念頭——因為我知道這是不可能的。

　　父親是一個普通得不能再普通工人，工作繁忙而不常在家，偶爾回來幾次，也只能見到他在床上呼呼大睡，桌上的飯菜基本都沒怎么動。盡管父親兢兢業業，勤奮認真的工作，但薪水仍舊少得可憐。再加上弟弟妹妹的降生，父親肩上的擔子變得格外沉重。

　　那天下午，我們進行了體育期中考試。我因為在班上躲過太多的體育課，所以這次考試事先沒有得到任何消息。人群中，一雙雙五顏六色的運動鞋躍躍欲試，我的涼鞋在其中更顯得窮酸。到我跑的時候，我拖著那雙笨重的涼鞋，腳上愈加不舒服。終于，我整個人摔倒在了堅硬的跑道上。炙熱的陽光耀眼，眾目睽睽之下，原就自慚形穢的我，心中突然涌起了無與倫比的委屈，我一把扯下那雙破舊的涼鞋，狠狠地摔在了地上，繼而嚎啕大哭起來，光著腳走在扎腳的跑道上…

　　父親看見我光著腳回家時，燈光很昏暗，父親的臉黑乎乎的，顯然是氣極，他隨手就抄起了掃把，夾雜著風聲朝我揮來，我嚇得立即飛向一旁，但掃把還是掃到了我的小腿，我疼得哇哇大哭，一溜煙跑到了房間，急忙鉆進被窩里——當時的我顯然不明白父親為什么發那么大的火。

　　大約十幾分鐘后，父親輕輕推開了門，走到了床前。他一反之前的.兇狠，摸了摸我的頭說“孩子，打疼了不？爸錯了，不該生氣打你的。可你為啥要把鞋丟了呢，那多扎腳。來，爸看看腳傷了沒”說著把我的腳從被子里拉了出來。

　　我探出頭，淚流滿面地說“爸，同學們都有運動鞋，我不想穿涼鞋了。我…我也想要一雙…”說到后面，我的聲音幾乎低得讓人聽不見，但心情卻莫名輕松起來。

　　父親的臉色突然變得迷茫了，他抬起頭，眼睛在燈光下映出點點銀光，我這才發現，父親是如此蒼老：他的頭發沾滿了灰塵，臉上堆滿了皺紋，眼睛深陷在眼眶中，仿佛枯井中的死水。我止住的淚水又要奪眶而出，一瞬間，我感覺自己心中的什么東西，倏地就成長了。

　　第二天中午，我從學校回來，發現柜子上不知什么時候擺放著一雙嶄新的運動鞋。那雙運動鞋是蔚藍色的，在陽光之中閃閃發光。我再也不住了，淚就止不住的掉，我仿佛看見了父親忙碌的身影，疲憊的眼神。我輕輕把鞋子收進了鞋柜里，穿著那雙剛剛撿回來的，破舊寒酸的涼鞋去上學了。

　　傍晚，父親回來了，開門第一句就問：“兒子，鞋好穿不？”

　　我點點頭，開心的喊道：“好穿，走路可好走了。”父親一聽，會心的笑了。

　　是啊，穿上一雙品牌叫作“父愛”的鞋，天下的路，還有什么不好走的路呢？

成長需要作文15

　　我們每一天都在成長，在成長過程中我們需要學會自立，學會寬容，學會承受。

　　成長，我們需要學會自立。在我們周圍有許多同學習慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。這種依賴思想對于自己的發展，是非常有害的。它不僅會使人喪失獨立生活的能力與精神，習慣于坐享其成的生活，還會使人缺乏對生活的責任感，造成人格的缺陷。

　　記得曾有一篇報道上說：清華大學曾辭退了一名學生，原因是這位學生竟不會洗衣服、系鞋帶。又有一名女大學生，因不懂得如何吃雞蛋而拿著兩個雞蛋哭著回家。奇怪嗎？不奇怪！如果我們不擺脫對別人嚴重的依賴性，那么，總有一天你也會像他們一樣的！鄭板橋說過：“滴自己的'汗，吃自己的飯，自己的事自己干。靠天靠地靠祖上，不算是好漢！”那么，就讓我們從現在開始自覺地儲備自立的知識，增強自立的信心，鍛煉自立的能力。

　　成長，我們需要學會寬容。寬容是幽谷香蘭，使人越聞越香；是峻巖勁松，越壓越堅。人，是應該學會寬容別人，才能放出異彩。20xx年8月23日，雅典奧運會男子單杠決賽中，28歲的俄羅斯名將涅莫夫以連續騰空抓杠的高難度動作征服了全場觀眾。但在落地時，出現了一個小小的失誤，裁判因此只給他打了9。725分。這一舉動激起全場觀眾的憤怒。涅莫夫以他寬廣的胸懷和人格魅力，兩次回到賽場向觀眾致意、鞠躬，請求觀眾保持安靜，涅莫夫的寬容，讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續進行。

　　也有許多人因為不能寬容別人；而激化了矛盾，弄得最后頭破血流。其實嘛，本來也沒多大關系，何必為一些不值一提的小事爭斗呢？古語說得好：“有容乃大。”寬容別人就是寬容自己。給別人一些空間，你獲得的將是一片藍天。“退一步，海闊天空。”讓我們寬容待人！

　　成長，我們需要學會承受。在成長過程中，陽光時時灑進你的心田，但風雨也可能不期而至。在成長中，我們肯定會遇到許多挫折與不幸。如果你戰勝了它們，你就將成為生活的強者。如果你失敗了你會怎么做呢？羅曼羅蘭說過，生活這把犁一方面割破你的心，一方面掘出新的源泉。而對挫折，失敗與不幸，我們要堅韌。學會承受，學會把傷痛轉移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照耀自己的人生。“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有失敗的痛苦，哪有成功的喜悅？我們要學會承受，學會失敗了也要昂首挺胸！”

　　成長，我們需要學會自立，學會寬容，學會承受，還有更多。如果我們學會了，那么有一天驀然回首你便可以自豪的說：“我真的長大了！”

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