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關(guān)于我需要作文600字（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我需要作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我需要作文600字 篇1
門被輕輕關(guān)上，我身子隨即一軟，趴在了書桌上，不想再拿起筆。窗外嬉鬧的聲音傳進(jìn)我耳里，我腦里突然閃進(jìn)一個(gè)念頭——羨慕。閉上眼睛，我自嘲地笑了笑，門外傳來若有若無的踱步聲，我連忙直起身子，奮筆疾書。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。當(dāng)我關(guān)上書本收起筆時(shí)，天早已暗了下來。我嘆了出氣，打開門走到客廳，才發(fā)現(xiàn)家了一個(gè)人也沒有。一陣莫明的竊喜后，我悄悄回房，按下期待以久的電腦，耳朵警惕地聽著大門外任何的動(dòng)靜。成功啟動(dòng)后，卻發(fā)現(xiàn)屏幕上幾個(gè)讓我寒心的字：“請(qǐng)輸入密碼”。我關(guān)閉了電腦，他們真的做得如此絕嗎？躺在床上，一邊書架上全是詞典、名著、復(fù)讀機(jī)之類的東西，之前還能看的《格言》和《意林》，也不知被媽媽藏到了哪里。頭頂?shù)膲Ρ谏希蟠蟮?“讀”字刺得我眼睛生疼。如果現(xiàn)在有客人來看，一定會(huì)夸獎(jiǎng)著說：“滿屋的書香氣息，這孩子真幸福。”我又一陣苦笑，他們不曾知道，現(xiàn)在的我，只能讀作文、名著，只能做習(xí)題、卷子。所謂的書房，就像鳥籠一般，只有干草與生水，趴在鐵籠上看外面世界，沒有學(xué)習(xí)上的樂趣和自由。
星期天，我上完補(bǔ)習(xí)班，與媽媽一起逛街買衣服。猛吸一口空氣，我擺脫了所有關(guān)于學(xué)習(xí)的事，大笑著，媽媽卻只是跟在身后。我看見好看的衣服，想要試穿，她微微看了一眼，挑出各式各樣的毛病。“上學(xué)不能穿！”“很難看！”“不好洗！”“這還像個(gè)學(xué)生嗎？”……我沉下臉，開始跟在她身后走，一言不發(fā)。終于她看中了一件衣服，也不由我反對(duì)，直接買下，還隨口添了一句：“看了這么久，浪費(fèi)了多少時(shí)間！還有那么多習(xí)題沒有做！”之前的情緒全都消散。原來即使有偶爾打開鐵籠的機(jī)會(huì)，我也飛不高，腿上的紅繩縛住我，只能小聲叫唱。沒有生活上的快樂與自由。
陽光靜靜灑在我身上，藍(lán)藍(lán)的天空上白白的云絲絲縷縷的飄曳著，那樣輕盈，那樣?jì)趁摹Ｎ疑焓窒胍|摸它，它卻離我越來越遠(yuǎn)。偶爾有幾只小鳥歡快的飛過，讓我的眼睛有些發(fā)澀……
沒有自由天空的鳥，會(huì)活不下去的……——后記
我需要作文600字 篇2
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這本書飄到那波瀾洶涌的大海……這本書，給了我對(duì)生活的信心。圣地亞哥，一個(gè)堅(jiān)持、自信、勇敢、頑強(qiáng)的老人。就是這樣的一個(gè)人，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。《老人與海》，老人與海，圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣到一條大馬林魚。這條魚將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天，整整三天，短暫卻又漫長的三天!它，磨練的是一個(gè)人的意志!當(dāng)圣地亞哥成功制服這條魚準(zhǔn)備回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)回去的路比起與這條魚的斗爭的`過程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚的襲擊，但是他卻靠著頑強(qiáng)的意志和活下去的信念，和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。最終，帶回了魚頭、魚尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征，不是嗎?他通過了大海的考驗(yàn)!
人生本來就是一種永無止境的追求，它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷。人生路上誰沒有失敗過，只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你迎來了，終究會(huì)是勝利。
其實(shí)，陌生算什么，嘲笑算什么，別人的眼光又算得了什么!只要你放開心胸，充滿信心，勇敢大膽地做你自己，真誠地看著講臺(tái)下陌生的臉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不會(huì)嘲笑你，挖苦你，不會(huì)以異樣的眼神看著你。他們只是就這樣關(guān)注你罷了，僅僅是這樣而已。“一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。”或許我不是強(qiáng)者，但我可以擁有自信，自信的面對(duì)前方的困苦、挫折、磨難，這樣的我，不會(huì)被輕易擊敗。
永不言敗，真心做你自己，用自信面對(duì)一切困難，這就是《老人與海》告訴我們的。
我需要作文600字 篇3
“Neversaygoodbye，youopenthedoor……”一首婉轉(zhuǎn)，優(yōu)雅的曲子，它就是單單的吉他伴奏，聽著這穩(wěn)穩(wěn)地節(jié)奏，讓我想起……
為了能擁有一把我喜歡的吉他，我跟媽媽是無休止的吵架，沒有為什么，我就是需要一把吉他，有的人說我是為了顯帥，而我卻不這么認(rèn)為。看著電視劇里，電影里，演唱會(huì)中，人們抱著吉他唱歌，都讓我如癡如醉，甚至我覺得能擁有一把自己心愛的吉他，是人生的一大幸福。
而我為什么卻一直得不到它呢？我想你一定也很想知道，那就讓我來告訴你吧：這個(gè)跟上面無休止的吵架有關(guān)，因?yàn)橐话押玫募枰甙賶K錢，媽媽不舍得買，所以每次大考都要求考到120名左右，才給我買，這使我感到無限的的壓力壓在了我身上。所以我必須好好學(xué)，好好考試，拿到名次，拿到吉他，可是連續(xù)幾次大考都沒有取得很好的成績，至今還沒有得到它，這次的考試也就是我最后唯一的希望。
只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來，只有一把吉他才會(huì)成為我訴說的'對(duì)象，只有一把吉他，才能讓我感到什么才是真正的自由。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到苦惱時(shí)，沒有知心的敵人來幫助我；當(dāng)我在生活中遇到委屈的時(shí)候，沒有人能成為我訴說的對(duì)象；當(dāng)我感到有壓力時(shí)，沒有人能使我變得輕松，自由。只有吉他。
我現(xiàn)在都能想像得到我抱著吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發(fā)自內(nèi)心的高興的微笑的樣子，我想這就是給我的最美的禮物。
我需要吉他，需要它，而我也會(huì)盡我最大的努力去得到它，擁有它，讓它成為解開我心靈的一把鑰匙。也請(qǐng)你祝福我……
我需要作文600字 篇4
在我們成長的道路上，難免遭遇失敗和挫折，這個(gè)時(shí)候，總希望有人會(huì)象我伸出熱情之手，幫我渡過難關(guān)。
那是在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校競選大隊(duì)委，一向信任我的班主任叫我去競選，我同意了，日后，我精心地準(zhǔn)備著演講稿，一遍又一遍的對(duì)著鏡子練習(xí)，不時(shí)的加幾個(gè)動(dòng)作，就這樣，日子一天天的過去了，演講稿也背得滾瓜爛熟一切準(zhǔn)備都就緒了。我滿懷信心準(zhǔn)備上臺(tái)演講。
競選的時(shí)間越來越近了，我胸有成竹，我一定能競選上大隊(duì)委。競選開始了，我登上演講臺(tái)，繪聲繪色地說著演講稿。在座的同學(xué)們紛紛為我鼓掌，我信心十足。
競選名單公布了，出乎意料，我被落選了。這一消息仿佛晴天霹靂對(duì)我是一個(gè)沉痛的打擊，我的自信心全崩潰。我趴在教室的桌子上失聲痛哭，心中的沮喪只有我自己知道。我多么希望有人能安慰我呀！老師和同學(xué)們紛紛跑來勸我，班主任輕輕地用手擦拭著我的眼淚，親切地對(duì)我說：“你已經(jīng)努力了，我都看在眼里，這一次沒競選上不要緊的，下次還有機(jī)會(huì)。”“可是我辜負(fù)了您的信任，我對(duì)不起您。”說著，眼淚止不住的往下掉。“沒有什么對(duì)不起的，只要努力了即使沒成功，你也是老師心中的.好孩子至少你付出了心血。”話音剛落，一個(gè)同學(xué)就說：“對(duì)呀，你付出了許多，在同學(xué)眼里你就是好樣的。”聽了老師和同學(xué)的一番話，我破涕為笑了，一股暖流頓時(shí)涌上了心田，我第一次感受到了得到別人幫助時(shí)的溫暖，在我需要幫助時(shí)候，是他們給予了我力量，讓我重新找回了自信，臉上有了笑容。
這件事過去已經(jīng)三年了，我仍銘記在心。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，想起老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。我頓時(shí)有了自信和勇氣，去戰(zhàn)勝。而當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我也會(huì)伸出雙手去幫助需要幫助的人。
我需要作文600字 篇5
有時(shí)我們遇到挫折，就開始懼怕；有時(shí)我們遇到困難，就開始退縮；有時(shí)我們遇到成功，就開始驕傲、自滿。我也不例外，我想我需要堅(jiān)持吧！
記得那一次，天氣很冷，但我們大家的心卻在燃燒，因?yàn)閷W(xué)校舉行田徑比賽。老師一發(fā)令，預(yù)備，大家做好準(zhǔn)備，開始跑，個(gè)個(gè)都想爭第一名。我也不甘落后地拼搏，當(dāng)我跑過剩下2分鐘的時(shí)候，我有些堅(jiān)持不住了，喉嚨好像進(jìn)了好多沙子，腿上好像綁著一千斤重的沙袋，頭好像蒸氣車一樣冒熱氣。我已經(jīng)氣喘吁吁了，我回頭看看同學(xué)們，他們爭先恐后地趕上了，好像大象逮老鼠有勁使不上。我心里想：有的同學(xué)剩下500米都還在跑，我剩下300米了，再堅(jiān)持一會(huì)可以贏了。我的腦海里閃出了媽媽平時(shí)對(duì)我說的話：“孩子，別忘了，堅(jiān)持就是勝利，做什么不能半途而廢。”此時(shí)，仿佛有一雙有力的手在牽著我。我的體力好像又回來了，我繼續(xù)拼命地飛奔。但我感覺時(shí)間過得好慢，這大概是我跑得太累了，心想為什么這幾百米就是那么長呢！這下，我實(shí)在跑不動(dòng)了，應(yīng)該還剩下50米就可以到終點(diǎn)了。”我喃喃自語。的確，我累得像腳板上釘釘寸步難行了。但我堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這一句名言，我用麻木的身軀邁著沉重的步伐，好像到了終點(diǎn)，我仰望天空，突然，昏倒在跑道上。經(jīng)過老師和同學(xué)們的按摩，用涼水為我洗臉，我才清醒過來。我一醒來就問大家：“我難道半途而廢嗎？”同學(xué)們笑瞇瞇的對(duì)我說：“你贏了，第一名。”我的'嘴角露出了一絲笑意。
“堅(jiān)持就是勝利”我堅(jiān)信這句名言，因?yàn)槲医?jīng)過這次跑步比賽驗(yàn)證了它蘊(yùn)含著深刻的道理。人的一生總會(huì)遇到一些不確定的曲折、坎坷與磨難，我們不能放棄，要戰(zhàn)勝它，就需要堅(jiān)持。
我需要作文600字 篇6
“你是我最好的朋友，永遠(yuǎn)都是！我們永遠(yuǎn)都在一起，不能分開。”這是你說過的，你忘了嗎？你是我最要好的朋友，你不要我了嗎？
還記得那年的春天，入世未深的我步入了小學(xué)，你在我身旁一直鼓勵(lì)著我，一直支持著我，你說過，我永遠(yuǎn)是你的好朋友！是騙我的！只是哄我開心而已，世界上沒有真正的友誼啊！你使我對(duì)“朋友”這個(gè)詞沒有感覺了，因?yàn)槟闫垓_了我。我本以為世界上真的有永遠(yuǎn)的友誼，但是，自從我們上了初中后，你就把慢慢多了好多朋友，你就慢慢忘記我了。
現(xiàn)在，你已經(jīng)忘記我了，對(duì)吧？你會(huì)永遠(yuǎn)把我遺忘，是不是？你在大街上見到我，也不記得我了；你就算記得我，也只是打聲招呼罷了；你就算不是只大聲招呼，也不會(huì)對(duì)我在熱情了。我沒有說錯(cuò)吧！我很想我們像以前那樣，開開心心的，但是，事實(shí)告訴我，這是不可能的`。
其實(shí)是我變了，對(duì)不對(duì)？因?yàn)槲也幌胝f你變了，因?yàn)槟阍谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最棒的。到底在你心中我算什么呢？難道你真的忘記我們六年的友誼嗎？難道你真的狠心不理小學(xué)的朋友嗎？答案是肯定的，從你對(duì)我冷淡的態(tài)度可以完全完全的看出來。
我的心真的好痛，好痛，像刀割一般。你知道嗎？有人跟我說：“你忘記她吧，就不會(huì)這么痛苦，這么傷心了。”但是，我不。我不想忘記你，我希望你永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)是最好的，直到永遠(yuǎn)……
我會(huì)永遠(yuǎn)等著你，等著的，到永遠(yuǎn)。你會(huì)知道，有人在等著你。你答應(yīng)過我，會(huì)回來的，對(duì)吧？通往這里的路一直都在，通往這里的燈一直亮著，通往這里的車一直都開。
我會(huì)等你的，因?yàn)椋艺f過：“只要你需要，我永遠(yuǎn)都在！”
我需要作文600字 篇7
“別說你一無所有。因?yàn)椋阒辽龠�有勇氣活下去。”這句話是著名科學(xué)家霍金說的。人總是需要勇敢面對(duì)某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!
《這個(gè)世界差點(diǎn)沒有奧馬》講述的是一個(gè)真實(shí)的事件：炎炎夏日，奧馬的父親帶著一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領(lǐng)土上，一位白人醉漢朝笑并辱罵奧馬一家為“野豬群”。在這種情況下，奧馬的父親并沒有與其產(chǎn)生爭執(zhí)，而是心平氣和地與其講起一番理來，這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來向奧馬的父親賠禮道歉——奧馬的父親面對(duì)白人醉漢，面對(duì)種族歧視沒有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。
“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺(tái)!譚嗣同似乎不知道什么是死。當(dāng)康有為梁啟超在為“留得清山在，不怕沒柴燒”逃往國外時(shí)，他卻甘愿為這場變法拋頭顱灑熱血，甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對(duì)強(qiáng)權(quán)壓迫，面對(duì)死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)!
湖北荊州長江大學(xué)，又一次成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)。“大學(xué)生救小學(xué)生，老人救大學(xué)生。”在這場救生命與死亡拼搏的'過程中，長江大學(xué)大一的三位學(xué)生用自己花季般的生命挽回了兩位小學(xué)生稚嫩的生命。當(dāng)面對(duì)死亡的威脅，面對(duì)暗涌的恐懼時(shí)。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典范!
勇氣是力量眼，是希望：也是動(dòng)力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊梁!當(dāng)一種種勇氣出現(xiàn)時(shí)，我們終將會(huì)明白一個(gè)道理——我們需要勇氣!
我需要作文600字 篇8
在生活中，有些人缺少關(guān)愛，有的人卻擁有關(guān)愛。缺少關(guān)愛的人和我一樣是很孤獨(dú)的，而擁有關(guān)愛的人是很幸福的。而我就是缺少關(guān)愛的人，我需要關(guān)愛。
記得有一天下午，我發(fā)了高燒，家里只有我和爸爸，媽媽去了上班。這時(shí)，爸爸急急忙忙地從房間里走出來，穿好衣服出去。我問：“爸爸您去出差嗎？我發(fā)燒。”爸爸隨便從口袋里抽出了一張一百塊，便說：“這一百塊錢你拿去看病和買東西吃，我今晚不回來吃飯了！”說完，“撲”的一聲，門關(guān)了。現(xiàn)在家里只剩下我一個(gè)人了。
“可是，我發(fā)高燒呢！全身都沒有力氣，叫我怎么去醫(yī)院啊！，忍一會(huì)兒呢！”我心里想。后來，我便穿好鞋子拿著錢拖著這渾身無力的身體走去醫(yī)院。
在去醫(yī)院路上，我頭暈暈，眼花花，摸摸額頭像在火山里面游泳似的，真燙！
一小時(shí)過去了，我便又拖著渾身無力地身軀回到了家。我整個(gè)“吧”的一聲趴倒在軟綿綿的沙發(fā)上，感覺到舒服多了。便從口袋里拿出醫(yī)生給我開的藥，把它揚(yáng)在電腦桌上。“嗯，不對(duì)勁，怎么那么安靜？平時(shí)都會(huì)有一碗熱氣騰騰的湯端在我面前，如今卻沒有了！”我頓時(shí)感覺到周圍冷清清的。爸爸媽媽都不在家。
晚上，家里也還是我一個(gè)人，我覺得我一個(gè)人在家里孤零零的'。于是，我便拿起電話打給我的朋友來我家玩，可是打了八個(gè)沒一個(gè)在家，他們都出去玩了。
我頓時(shí)感覺到自己是一個(gè)缺少關(guān)愛的人，是一個(gè)靈魂不全的人，是一個(gè)孤獨(dú)的人，我心里只有一顆孤獨(dú)的心。
我真想對(duì)著世界大聲呼喊：“我需要關(guān)愛！”這一句話，我不像成為一個(gè)孤零零的人。
我需要作文600字 篇9
成長的軌跡，會(huì)有許多曲曲折折，可能我有時(shí)會(huì)灰心喪氣，但是，我始終堅(jiān)持不懈，因?yàn)椋挥袌?jiān)持，才會(huì)讓自己越來越強(qiáng)大，得到他人的贊賞。
一天清晨，我和媽媽去小區(qū)的大花園里鍛煉。媽媽怕我長得太胖，肺活量不足，就給我定了一個(gè)目標(biāo)：繞著這個(gè)大花園連續(xù)跑三圈，在這過程中只能休息幾秒鐘。天哪！聽到這個(gè)消息我絕望了!那么大個(gè)花園，騎自行車都要半分鐘，何況是——跑步！沒辦法，媽媽也是為我好，我就只能聽天由命了。
開始！一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢地跑了起來，連心跳也快不過我的步伐，風(fēng)向我襲來，我仿佛在與汽車賽跑。但是，還沒跑到半圈，我就已經(jīng)上氣不接下氣了！“不行！我不能放棄，我要堅(jiān)持、堅(jiān)持！那些當(dāng)兵的叔叔阿姨，不也因?yàn)閳?jiān)持才有今天的成果嗎？我也要堅(jiān)持！”接著，我繼續(xù)跑起來，我相信，只要堅(jiān)持，就一定能完成媽媽的要求！我跑呀跑，跑了很久，但剛跑到第三圈時(shí)，我的體力已經(jīng)所剩無幾了，我本想放棄，這時(shí)，我又想：如果放棄，我之前所付出的努力不都白費(fèi)了嗎；不僅我沒有鍛煉成功，也會(huì)令媽媽瞧不起。我不能半途而廢，只剩一圈了，我一定要堅(jiān)持呀！我又拼命的跑起來。堅(jiān)持吧！堅(jiān)持吧！這三個(gè)字眼一直激勵(lì)著我前進(jìn)。終于，我跑到了終點(diǎn)，我不僅看到了媽媽燦爛的.微笑，就連我自己也不禁感到自豪，那么艱巨的任務(wù)，我完成了，勝利了！此時(shí)的我興奮不已！
經(jīng)過這件事情，我明白：只有堅(jiān)持不懈，才能成功！生活中有許多事情都要堅(jiān)持，像我一樣。一次次成功的喜悅說明你曾堅(jiān)持過，努力過。堅(jiān)持其實(shí)很簡單，不是嗎？我堅(jiān)持了，成功了，你呢？讓我們堅(jiān)持不懈，克服一切困難！
堅(jiān)持就是勝利！我需要堅(jiān)持！
我需要作文600字 篇10
種族屠殺，在那個(gè)時(shí)代，馬革裹尸。很多情況下，事情不是那么簡單的。那個(gè)非暴力不合作，或許也是一種形式吧。
這個(gè)世界上，總有那么多的事情說不清楚。你必須要有所分明，不能把所有的事情都放在心上。那些找不到人去討要的債，只能你一個(gè)人背黑鍋，去擔(dān)負(fù)。
其實(shí)這一切，都沒有什么大不了的。只不過你是因?yàn)榧拍沂且驗(yàn)楣陋?dú)。
只是在你看不到的角落，很多事情還是以它自己的形式進(jìn)行著，并不見得那么明顯，或許只是冥冥之中的一種規(guī)律。就像我們書本上學(xué)的那樣。
以后吃飯?jiān)僖膊唤腥魏稳肆耍瑹o論做什么事，都是一樣。自己一個(gè)人，匆匆的來，匆匆得去。或許這樣才更開心一點(diǎn)。
我們以前只是沒有發(fā)現(xiàn)罷了，并不代表我們不是很清楚。
這個(gè)時(shí)代真的是個(gè)能夠逼死人的'時(shí)代啊，我們能夠正常的活著，真的實(shí)屬不易。
不要怪我，我一直都在等你們。是你們沒有來，我依舊等在原地。就不要在怪我，沒有去那個(gè)地方幫你占座。很多時(shí)候你的委曲求全，并不能真正解決問題。
我愿意為有很多很多種和可能，原來到了最后也可能變成什么都沒有。這里的人越來越多，看風(fēng)景的等待人的，每個(gè)人都有自己不同的人生軌跡。我看這個(gè)火車慢慢的發(fā)車，那一瞬間就有著無限的感動(dòng)。說不出來到底是為了什么而感動(dòng)。就像那天晚上在圖書館看到師哥師姐們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有說不出來，就見是為什么而震撼一樣。
我希望自己能夠參加越來越多的活動(dòng)。一點(diǎn)一點(diǎn)的豐富自己，一點(diǎn)一點(diǎn)的提升自己。雖然不見得這個(gè)過程有多么短暫和漫長。可是終究這是我一個(gè)人的成長歷程。其實(shí)并不需要任何人旁觀，也不需要?jiǎng)e人的嘲笑和激勵(lì)。
我需要作文600字 篇11
小鳥需要自由飛翔的藍(lán)天，魚兒需要自由嬉戲的河流。而我，最需要的是能躲開父母、作業(yè)的限制，到我最喜歡的地方，快樂地游玩。我想和小伙伴們一起去小溪，和潔白的小浪嬉戲，和小魚兒玩耍；我想和同學(xué)一起在草地上，打滾，奔跑，放風(fēng)箏，多么快樂，多么自由啊！我，需要自由！
我是一個(gè)失去了自由的孩子。在學(xué)校，我要努力地學(xué)習(xí)；在家里，我要幫爸媽干家務(wù)，寫作業(yè)。我是多么想和朋友在一起，隨心所欲，到任何一個(gè)地方，干自己想要干的，玩自己想要玩的！爸爸媽媽，你們何時(shí)能還給我一個(gè)自由？老師，作業(yè)，你們何時(shí)能將我解放？
還記得小時(shí)候，我和小伙伴們一起到小溪去捉螃蟹，這是多么有趣的事呀！翻開大石頭，就這么簡單，就能抓到“倒霉”的螃蟹，然后拿到家里洗凈，涂上面粉放進(jìn)油鍋里一炸，看見一只只金黃的熟透了的大螃蟹，不禁饞涎欲滴。我們還到山上去采野果子，幸運(yùn)的.話還可以掏鳥窩，有時(shí)能得到幾枚小小的鳥蛋，還有雛鳥，多么可愛呀！我們還到房屋背后，去翻斷磚、石塊，有時(shí)可以碰到蜈蚣，假如用手去按它的脊梁，便會(huì)人后竅噴出一陣煙霧，逃進(jìn)石墻洞里。我們還可以到樹下，拿著棒，去捅蜂窩，但是結(jié)果往往是我們被蜂群追得“落花流水”。假如你想睡覺的話，就可以到割完稻子的田野里，縱身跳到稻草垛上，享受陽光浴、清風(fēng)徐來的感覺。
但是現(xiàn)在，我再也不能像小時(shí)候那樣，隨心所欲地玩了，也再也感受不到玩的樂趣了。父母給了我身體，卻不能給我自由；老師賜于我知識(shí)，卻不能賜于我自由。我要自由，我要聞到大自然新鮮自由的空氣，我要自由地呼吸！
我需要作文600字 篇12
成功，相信大家都很向往。所有名人成功的秘訣只有一個(gè)：勤學(xué)苦練。這是很多人認(rèn)為的成功秘訣。其實(shí)這只是其中一個(gè)，次要的一個(gè)那就是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是一個(gè)人自信心的開始，他可以讓自己認(rèn)為自己一定行的，以后更加努力，爭取下一次的成功。
去年暑假，我、爸爸和鄰居一起去小溪玩。到了那里，我發(fā)現(xiàn)那里的溪水清澈見底，便說：“我們下去玩吧！”“好！”他們異口同聲地答道。
下水后，我發(fā)現(xiàn)溪里有螃蟹、蝦米和小魚，便說：“正好帶了瓶子，去捉一些螃蟹帶回家養(yǎng)吧，捉一些蝦米去喂螃蟹怎么樣？”“好！”鄰居回答我。他負(fù)責(zé)捉螃蟹，而我負(fù)責(zé)捉蝦米。突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸在撿石頭，他的身子微微下蹲，將石頭一扔，那石頭竟奇跡般地彈了起來：一下、兩下、三下……七下、八下，彈了八下，我叫了一聲“哇”便飛奔到爸爸身邊去，剛剛那股抓蝦米的`勁已經(jīng)沒有了。我對(duì)爸爸說：“我也要玩。”便學(xué)著爸爸的樣子，把石頭給扔了出去。，沒想到那石頭不僅沒有彈起來，反而像磁鐵一樣被“吸”到水底。我不服氣，一次又一次地將石頭打出去，可每次都被“吸”進(jìn)水里。爸爸說：“還是我來教你吧！”我想了想，說：“好吧！”爸爸說：“，要先找薄一點(diǎn)的石頭，身子要微微下蹲，打的時(shí)候呢力度要不輕不重，你試試吧！”我試了一下，彈了兩下，但我并不滿足，爸爸也好像知道我在想什么似的，鼓勵(lì)說：“打得不錯(cuò)，我相信再練練你肯定會(huì)更好。”我就這樣練習(xí)不斷地打，終于越打越好，五下、六下、七下……變得和爸爸一樣好了。
所有的成功都需要努力和鼓勵(lì)，這兩個(gè)條件缺一不可，有了這兩個(gè)條件，成功的大門永遠(yuǎn)為你而開，成功的花環(huán)將為你編織。
我需要作文600字 篇13
放學(xué)了，我正走在回家的路上，經(jīng)過一個(gè)小巷口，忽然聽見一陣微弱的“喵喵”聲。循著聲音，我走近一看，一只剛出生沒多久的小貓趴上一個(gè)破破爛爛的紙箱上，不停地向四處張望。
好可憐的小貓！它渾身上下臟臟的，毛色黑白不清，小鼻子和小嘴巴沾滿了污泥;它瘦骨嶙峋，估計(jì)好多天沒吃東西了，我可以清楚地看見它的骨頭。看見有人過來，小貓立刻用可憐巴巴的眼神望著我，希望我能把它帶走。是誰把小貓丟在這里的？太不負(fù)責(zé)任了！
我素來非常喜歡貓，加上它這副楚楚可憐的模樣，頓時(shí)心生憐憫。可媽媽不準(zhǔn)我養(yǎng)貓，做了很久的思想斗爭，我還是決定帶它回家。于是，我抱起那只破箱子，慢慢地走回家去。
回到家，快速寫完作業(yè)后，我便開始照顧小貓。我找來一個(gè)干凈結(jié)實(shí)的小箱子，又從衣柜里找出幾件柔軟、舒適的舊衣服，墊在箱子底部和四周，取出我以前縫制的方形小枕頭和小被子，鋪在箱子里面。這樣，一個(gè)簡單溫暖的.貓窩就做成了。
接著，我找來一個(gè)中型環(huán)保面盆，注滿溫水。把小貓抱出來，輕輕地放入盆中，滴上沐浴露，慢慢地揉搓著。小貓很乖，不咬我也不抓我，任憑我給它清洗。洗完澡，擦干水，吹干毛，我盯著眼前這只可愛的小貓：多么潔白的毛啊，粉嫩嫩的鼻子，軟軟的嘴巴，與之前臟兮兮的模樣形成了鮮明的對(duì)比。
“喵——喵——”小貓大聲叫喚著，似乎很餓了。我急忙從冰箱里拿出兩根火腿腸，切成小丁，喂給它吃。又沖泡了一杯牛奶，它咕嚕咕嚕幾下就喝完了。
小貓吃飽喝足，躺在它的專屬小窩里睡著了，我也不知不覺地睡著了......
“叮鈴鈴——”一陣急促的鬧鐘聲響起，我頓時(shí)清醒了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。原來，這一切只是一場夢，可能是因?yàn)槲姨珢圬埖木壒拾伞?/p>
我需要作文600字 篇14
剛上初中，連續(xù)幾天的軍訓(xùn)，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課，可是我耳邊卻回響著另一個(gè)人的聲音。身在寢室，望著張張陌生的面孔，腦海中卻回旋著另一群人的`身影。我不禁又一次淚流滿面。
終于熬到周末了，一回家就迫不及待地打開電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學(xué)六年級(jí)的班主任，是一個(gè)很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出，我頓時(shí)感覺輕松了很多，同時(shí)，我也忐忑不安地等著他的回文。
“我也想你們了……但是，你要努力去適應(yīng)初中生活，你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己，找機(jī)會(huì)多和老師同學(xué)交流，性格不要太內(nèi)向了，一定要樂觀自信，其實(shí)你一直都很棒啊。”
我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話帶給了我無窮的力量，我仿佛又被重新上足了發(fā)條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽，讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上周媽媽打來的那個(gè)電話，通話時(shí)間不長，但“要好好學(xué)習(xí)啊，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那么親切，那么清晰。
想著我名字中那個(gè)“璐"字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來，不要讓不快一直壓抑心間。
是的，我性格內(nèi)向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的話也從未向她們吐露；我長相平庸，不夠機(jī)靈，可是身處在這個(gè)世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的開朗，都來自老師的鼓勵(lì)，父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉，讓干渴的我得以甘甜的滋潤；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。
帶著他們的鼓勵(lì)和期望我終會(huì)成功的，一定會(huì)的。
我需要作文600字 篇15
我今年11歲了。
許多人可能都認(rèn)為少年兒童都是快樂的，但是我認(rèn)為在我這11年的生活中，幾乎沒有太多的快樂。
自從我上學(xué)了以后，每天等著我的是堆積如山的作業(yè)和爸爸媽媽不厭其煩的嘮叨。在周末，我不能看我喜歡看的.動(dòng)畫片，只能去上那些永遠(yuǎn)也上不完的培訓(xùn)班，學(xué)不完的樂器。打開電腦，也只能上一些對(duì)與學(xué)習(xí)有好處的網(wǎng)站……我好煩好煩，我多么想有一片屬于自己的空間，哪怕是一會(huì)兒也好。
人們都說，讀書能夠陶冶人的情操，應(yīng)該把它當(dāng)作一種享受，一種樂趣。可是我認(rèn)為我辦不到，在我印象里，讀書就是考試，考試就是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)就是讀書，要好分?jǐn)?shù)就是要考上一個(gè)好的學(xué)校。現(xiàn)在，我已經(jīng)把分?jǐn)?shù)和名次當(dāng)作自己的目標(biāo)。因?yàn)椋辛撕玫某煽兒头謹(jǐn)?shù)，在家里，我就可以少承受一些嘮叨，少補(bǔ)一點(diǎn)點(diǎn)功課。
我想，如果我們能夠擁有自己想象中的童年那該多好呀！
在春天，我們要扔掉大書包，常去春游，去自己想去的玩耍，嬉戲。去盡情地?fù)肀Т笞匀唬痛笞匀灰黄鹛瑁璩Ｔ谙奶欤視?huì)讓陽光照遍大地，把爸爸媽媽掛在嘴邊的那些不能做，危險(xiǎn)的話烤焦，讓知了把老師哄睡，這樣，我們就可以盡情地玩耍，做自己想做的事情了。在秋天，我要讓所有的樹木的葉子都飄落，變成一個(gè)大窗簾，讓老師，家長們找不到我們。我們也就再也聽不見他們的嘮叨了。在冬天，我要出去和大地一起玩，堆雪人，打雪仗，溜冰。我才不怕冷呢！我更不怕感冒！
當(dāng)然，我在玩的時(shí)候，也不會(huì)忘記了學(xué)習(xí)，但是，我不想把時(shí)間完全放在學(xué)習(xí)上，我想邊學(xué)習(xí)邊玩。那不是大人們平時(shí)說的，腦力和勞力要互相結(jié)合嗎？我聽說老舍先生就這么說過。
我需要快樂，我想要快樂。我需要真正的快樂！
我需要作文600字 篇16
一片藍(lán)藍(lán)的天空掛在上面，許多可愛的小鳥飛來飛去，有時(shí)還會(huì)停在窗邊竊竊私語起來。我放下筆，伸了伸懶腰，抬頭望了望窗邊的小鳥，我情不自禁地笑了。我是多么羨慕它們啊，可以沒有煩惱、自由自在地、隨心所欲地在藍(lán)天中快樂地飛翔著。
兒時(shí)的我，天真活潑，每當(dāng)看見一只小鳥，都會(huì)追著它，甚至學(xué)著它如何飛翔。而現(xiàn)在的我，即將臨近畢業(yè)之際，作業(yè)像一條條繩索牢牢地捆住了我，隨著作業(yè)越來越多，繩索就越來越緊，使我動(dòng)彈不得，累得上氣不接下氣。我現(xiàn)在多么想站在街頭，帶著風(fēng)箏，讓雙腳輕輕一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中，讓我飛過街道上空，穿過茂盛的森林，越過崇山峻嶺，跨過清澈見底的小河，讓我游遍全國各地，讓全世界都知道我的蹤跡！
時(shí)間漸漸流逝，我對(duì)飛翔越來越迷戀，對(duì)自由也越來越渴望。我現(xiàn)在多想讓時(shí)光倒流，讓我再一次利用風(fēng)箏，自由自在地在空中隨心所欲地飛翔著。與其我這樣偷偷摸摸地飛翔著，還不如讓我變成一只無憂無慮的小鳥，讓我每天自由自在地、快樂地生活著。如果我真的'是一只小鳥，那我現(xiàn)在就是被困在鐵籠里的小鳥，每天都焦急不安地等待著命運(yùn)的安排。哎，我還是希望做我現(xiàn)在的自己，但我還是渴望飛翔，讓我飛上天空，在空中快樂地和柔軟的白云妹妹和明亮的太陽哥哥嬉戲著。
我喜歡飛翔，我更渴望自由。但這一切我都不能去給自己，讓自己擁有這些讓人渴望、美好的東西。但我能做的，還可以向全世界呼吁：“我們需要自由！把自由和權(quán)利都還給我們吧！”
我需要作文600字 篇17
生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出此刻劇本當(dāng)中，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，那都是緣分。
我有一個(gè)陽光般的童年，小學(xué)時(shí)人很多，互不相識(shí)卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情，卻不時(shí)流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問：“能夠交個(gè)朋友么？”她轉(zhuǎn)過身，用手拉起我的手，“能夠。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠(yuǎn)方，她跟著奶奶生活在這個(gè)城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅(jiān)毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。
當(dāng)小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí)，然后她的`背影突然轉(zhuǎn)過來，抱住了我：“如果努力，我期望我們能夠上一所初中。”我愣住了。這句話飄忽著，在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。
大家都去軍訓(xùn)的時(shí)候，我和她因沒有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生；剪了一個(gè)“小子頭”，卻依然笑著對(duì)我說，“你的畫風(fēng)變好看了。”至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別信息，一條極短的告別信息：“期望在某一天，還能遇見。”
也許沒有人會(huì)記得“她”，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條信息留下的聯(lián)系方式，我一向沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不明白我們還能不能一下認(rèn)出雙方。
期盼與你相見的那一天，我的朋友。
我需要作文600字 篇18
“理解萬歲，理解萬歲……”
這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門的心聲嗎？
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。”這是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢？他們?cè)趨群啊翱伎伎迹蠋煹姆▽殻瑢W(xué)生的.命根。（注：名即名次。）
“唉！好不容易才考完，終于可以放松……“話說了一半不說了。因?yàn)橄氲胶筇爝�要考試，而且考完了還要排名次。考倒數(shù)那就在別人面前抬不起頭。
“分?jǐn)?shù)改出來了。”班級(jí)里“轟”的一聲沖出教室，跑進(jìn)辦公室。出來時(shí)，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣。回到教室，掏出計(jì)算機(jī)，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然后自己排起分?jǐn)?shù)。
名次表貼出來了，又是“轟”的一聲沖過去，有的從上看，有的從下看。看到了自己的眼睛都快瞪出來了，仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的中國>教育文摘。
名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí)，而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí)，甚至放棄考試。
我們需要的不是結(jié)果，而是過程。大人們眼中只有結(jié)果沒有過程。我們是在過程中長大的，而不是在結(jié)果中長大的。
名次代表著什么，代表著努力與未努力嗎？代表著進(jìn)步與退步嗎？代表著好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。
請(qǐng)你們聽聽我們的心聲吧！多一些關(guān)愛和愛護(hù)。
我需要作文600字 篇19
夢想，誰沒有？或許還在母親懷里的胎兒會(huì)想外面的世界是什么，問問那些小學(xué)生的夢想是什么，他們會(huì)害羞，但他們就少也有一個(gè)令人出奇的夢想，去問問那些正在外面拼死拼活，任勞任怨的打工仔，他們的夢想又是什么？或許是自己拼一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn)也不怕，夢想著靠自己的努力能讓家人過好一點(diǎn)，將來過好一點(diǎn)，而我呢，每天只知道玩，夢想，當(dāng)然想過，可沒有行動(dòng)過。
還記得今年過節(jié)的時(shí)候，姐夫問我，你的夢想是什么，如果有，那就努力吧，時(shí)光不等人～我說當(dāng)然有了，我的夢想是好好學(xué)習(xí)，功成名就時(shí)帶著家人去旅游。
現(xiàn)在努力了，而我的成績總是上不去，都希望我多走一步，每大一歲，我就會(huì)離我的夢想更近一點(diǎn)。
想想自己，想想父母，收好情緒再出發(fā)，我的`夢想還在，我不能說放棄就放棄，生活總是那么殘忍，那么不公平，如果覺得不公平，那么對(duì)于那些一生下來就沒有腿的人來說，這公平么？
一天放學(xué)回家，在路上我遇見一個(gè)小女孩，她站在路邊拿著一個(gè)袋子，冷風(fēng)吹得讓人不禁打了一個(gè)冷顫。人來人往，沒有人注意她。
我停下腳步，走到她身邊，拿出一件外套給她穿上。我問小女孩，你為什么要站在這里，她說，姐姐我在撿路邊的垃圾。你為什么要撿垃圾？小女孩說，地球污染太多了，我的夢想是地球不再有污染。
小女孩的這句話讓我啞口無言了，小小的身軀居然有如此大的夢想，我，算什么，有夢想都不去努力。
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)步入了初二，再不努力，夢想怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)，同學(xué)：夢想，朝著你最初的夢想，努力吧！如果不努力你會(huì)后悔，因?yàn)椋汉诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲!
我需要作文600字 篇20
要說令我感激的人，那莫過于父母了。是他們給予我生命，給予我一個(gè)品嘗人生五味的機(jī)會(huì)。
我感激我的父母。父親、母親，多偉大的兩個(gè)名詞呀！也正是這兩個(gè)人給予了我生命，賜予我最健全的身體。都說孩子是母親身上掉下來的肉，此話一點(diǎn)不假，母親懷胎十月將我生下來，可以說是不圖半點(diǎn)私利，正應(yīng)了那個(gè)詞——無私。而辛苦的母親也得有人撐腰呀，這個(gè)人就是父親，毫無疑問，一個(gè)男人從成家開始，就注定背上沉重的'包袱。這便又應(yīng)了一個(gè)詞——偉大。
我感激我的父母。從我“破繭”而出，這十多年來，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵唷Ｐr(shí)候，嚎啕大哭的我從不曾挨打，記憶中，只有他們忙這忙那的身影。我想，天下的母親都是如此吧！長大了，開學(xué)了。一向成績優(yōu)異的我，卻拿著一張不及格的試卷，望著窗外的雨，仿佛順著我的喉嚨流到了我的心里。出人意料的是，爸爸不但沒打我，反而對(duì)我說了一些鼓勵(lì)和安慰的話。不錯(cuò)，打與不打，只是形式上的不同，但本意都是為我們好呀！
我感激我的父母。他們身處異鄉(xiāng)數(shù)月，只為掙錢養(yǎng)家糊口，他們可以陪你做作業(yè)到深夜。從買衣服的錢到學(xué)費(fèi)錢，從面膜錢到文具錢，從衣柜到書柜，從梳妝臺(tái)到書桌，這都是父母為我所做出的改變！在從前，相信他們都是個(gè)人主義，而現(xiàn)在，他們所做的一切都是為了一個(gè)人，那就是我！
爸爸媽媽為我操盡了心、吃盡了苦，現(xiàn)在，我懂事了，雖然還沒有養(yǎng)活他們的能力，但有一件事我是可以的，那就是挖掘出埋藏在我心底多年的，對(duì)父母的感激與愛！
爸爸、媽媽，是他們給予了我生命，是他們給予我物質(zhì)、精神多方面的支持與教誨。
爸爸、媽媽，我最親密的人。
爸爸、媽媽，我最感激的人……
我需要作文600字 篇21
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這本書飄到那波瀾洶涌的大海……這本書，給了我對(duì)生活的信心。圣地亞哥，一個(gè)堅(jiān)持、自信、勇敢、頑強(qiáng)的老人。就是這樣的一個(gè)人，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。《老人與海》，老人與海，圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣到一條大馬林魚。這條魚將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天，整整三天，短暫卻又漫長的三天!它，磨練的是一個(gè)人的意志!當(dāng)圣地亞哥成功制服這條魚準(zhǔn)備回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)回去的路比起與這條魚的斗爭的過程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚的襲擊，但是他卻靠著頑強(qiáng)的意志和活下去的信念，和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。最終，帶回了魚頭、魚尾和一條脊尾骨。那是他勝利的'象征，不是嗎?他通過了大海的考驗(yàn)!
人生本來就是一種永無止境的追求，它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷。人生路上誰沒有失敗過，只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你迎來了，終究會(huì)是勝利。
其實(shí)，陌生算什么，嘲笑算什么，別人的眼光又算得了什么!只要你放開心胸，充滿信心，勇敢大膽地做你自己，真誠地看著講臺(tái)下陌生的臉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不會(huì)嘲笑你，挖苦你，不會(huì)以異樣的眼神看著你。他們只是就這樣關(guān)注你罷了，僅僅是這樣而已。“一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。”或許我不是強(qiáng)者，但我可以擁有自信，自信的面對(duì)前方的困苦、挫折、磨難，這樣的我，不會(huì)被輕易擊敗。
永不言敗，真心做你自己，用自信面對(duì)一切困難，這就是《老人與海》告訴我們的。
我需要作文600字 篇22
有人曾經(jīng)說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”也有人吟過“讀書破萬卷，下筆如有神”而我卻認(rèn)為，因?yàn)樾枰庞辛藭?/p>
在這個(gè)社會(huì)之中，因?yàn)橹R(shí)的缺乏，我愛上了讀書；因?yàn)槠渖願(yuàn)W的人生哲學(xué)，我愛上讀書；因?yàn)閴粝耄覑凵献x書。書，如同一盞明燈，照亮了我黑暗的世界；書，又像一位良師，帶領(lǐng)我通往“飛天”之路；書更是一名益友，伴我成長。
一個(gè)回憶，一句道歉，一聲感謝，一首承諾。它們的魔力是強(qiáng)大的，讓我自愿的愛上了讀書。
從前，一個(gè)花開花落的美好季節(jié)。在某一個(gè)地方，我們時(shí)常歡聚一堂，游戲童年。我們?nèi)瑛B兒回歸懷抱一般悠閑自在，這是多么簡單的童年呀！然而，一場失誤割破了摯友的手指。三個(gè)月不見，我是多么的思念與自責(zé)呀！我多想去尋找他說聲對(duì)不起，卻也無能為力。
后來的期末考試，我懷著一絲的'僥幸早早守候在了校口，等待著。時(shí)間都靜止了一般，只有我依然如舊。正當(dāng)傷心之際，一只手輕輕地拍在了我的肩上，一時(shí)之間心跳加速，抱著無限希望看去，原來只是同學(xué)罷了，嘆息一聲再次轉(zhuǎn)過身去。
嘩嘩嘩，模糊的聲音傳入耳中。霎那間，一張寫滿清秀的字跡映入眼簾，我猛然醒悟過來，入魔般的看著。沒錯(cuò)，這就是他的紫，他終于肯原諒我了，一時(shí)激動(dòng)之下與同學(xué)擁抱在了一起，卻渾然沒有察覺到同學(xué)那神秘莫測的微笑。
時(shí)隔六年，再次想起，我才明白了這個(gè)謊言，我確實(shí)應(yīng)該感謝那位同學(xué)幫我走出陰影。我愛上讀書，是因?yàn)槲覀內(nèi)蘸竽軌蚋玫南嘁姡玫恼f出來自內(nèi)心的心里話。
我需要作文600字 篇23
不想成為將軍的士兵，不是好士兵，不想爭第一的學(xué)生，不是好學(xué)生，不想功成名就的人，不是有志向的人，而我卻想說：
“一個(gè)人要盡力了就好，你只要盡力了，就是成功的人。”
可又有誰能理解呢？
我的父母恨不得我能集全世界才華于一身，然而我并不是一個(gè)神童天才，我既沒琴棋書畫樣樣精通，也沒有解數(shù)學(xué)題的神速，更沒向他們想象中的活在天天第一，試試第一之中。
然而可憐天下父母心，這一切并沒令他們“半途而廢”，改變初衷。
“我們對(duì)你有信心，你一定能行”這句話聽得我已倒背如流。是苦笑？是心領(lǐng)神會(huì)的笑？我不知道。
捧著擁有星羅棋布的紅叉試卷，回家我矛盾極了，因?yàn)槲也恢绾谓淮也辉冈倏匆姼改改鞘难凵瘢吐涞那榫w，突然覺得手中拿著的.不是試卷，而是父母兩顆滿懷期待的心。
我把試卷放在桌上，母親走過來了，帶著無限希望走來了，然后和往常一樣，再好的心情都跌落在那份試卷上，似乎今天考察的不是她女兒，而是她自己。
我咬著嘴唇，心中開始出汗。“做作業(yè)去吧，下次努力。”終于一句話，帶著哀傷的囑咐，打破了這份寂靜，我走向房間，隱約感覺到一股熱泉涌出眼眶。
我是多么希望母親說一句：“只要你努力了就好，成績好壞無所謂”啊。但我知道我聽見這句話的希望是多么渺小，我所能彌補(bǔ)的就是努力，努力再努力取得好成績，就是報(bào)答父母的最好行動(dòng)。
我不愿父母失望，但是我卻做不到，我想說：“我已經(jīng)盡力了。”
我需要你們的理解，我也一定會(huì)竭盡所能，你們的理解，才是我心中的陽光。
我需要作文600字 篇24
常聽人說人說尷尬的滋味最難受，我以前從來沒有體驗(yàn)過可是經(jīng)歷過那件事后我體驗(yàn)到了那無法用語言表達(dá)的尷尬。
那次，我乘車去興趣班正趕上上班高峰期，說實(shí)話我還真不想擠那擁擠的公交，要不是……不然呆在家里多好。車來了我好不容易擠上了車，隨著人流找到了一個(gè)“容身之處”。我抓住了一個(gè)扶手艱難的站在那里，感覺自己要窒息了！
站在我旁邊的是一位老奶奶她提著一個(gè)包裹，臉漲的通紅，正吃力的喘著氣。我看她快站不住了很想幫助她卻沒辦法，看著坐著的年輕人一臉“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子……在老奶奶的旁邊坐著一個(gè)學(xué)生，他耳里塞著耳機(jī)嘴里嚼著口香糖，正看著街景好像車廂的一切都與他無關(guān)。
突然，車子一個(gè)急剎車?yán)夏棠虥]站穩(wěn)，倒在了那個(gè)學(xué)生身上。那個(gè)學(xué)生將身子一挪，又若無其事的把臉轉(zhuǎn)到車窗那邊一邊聽著音樂還一邊打著拍子老奶奶勉強(qiáng)站起來，嘆了一口氣。
車子好像在扭秧歌似的，忽左忽右搞的車上的人都在抱怨，又一個(gè)紅燈，吱——車子猛然剎住了，老奶奶又倒在那個(gè)學(xué)生身上，這回那個(gè)學(xué)生可就急了，用力把老奶奶推開，老奶奶差點(diǎn)又摔倒了。
我想幫助老奶奶的想法越發(fā)強(qiáng)烈，終于鼓起勇氣對(duì)學(xué)生說“老奶奶這樣站著很難受你不讓座也不要推她呀”還沒等那學(xué)生開口，老奶奶竟先開口了：“你這小孩，怎么管起我孫子來了，這位是我讓他坐著”。我正想張口，看到車上的`人全都齊刷刷的看向我。有的興災(zāi)樂禍有的同情，我的嘴就閉上了。我的臉?biāo)查g紅到耳根，正好車也到站了，我還沒等車停穩(wěn)我就一溜煙的跑下車去了。
我真不明白，我的好意怎會(huì)換來這樣的回應(yīng)。如果那老奶奶多理解的話，我就不會(huì)那么尷尬了……
我需要作文600字 篇25
“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字比生命更重要……”一曲高亢的愛國歌曲回蕩在祖國大地上，久久回旋縈繞，激勵(lì)著多少華夏兒女為祖國而奮斗。
人生在世，個(gè)個(gè)為利益而奮斗，小的方面，為自己、為家庭，再大的貢獻(xiàn)也不足掛齒，但當(dāng)這個(gè)奮斗建立在以祖國為基礎(chǔ)的利益上時(shí)，就得到了充分的升華，上升到一種精神，一種品質(zhì)的高度。為祖國，是一種榮耀。
站在中國歷史長河的邊緣，回望那段坎坷的征程，正是這種祖國利益高于一切的思想使得人們充滿了力量，為了解放養(yǎng)育自己的祖國，前赴后繼，拋頭顱，灑熱血，以視死如歸的心態(tài)將滿腔熱血灑向疆場。終于中華民族站起來了，解放后，子女們又為祖國的地位而奮斗。
先輩們的努力凝成一句真理：“國家興亡，匹夫有責(zé)。”
我可以堅(jiān)定地說，當(dāng)祖國需要我的時(shí)候，我向先輩們看齊，為了祖國的利益不惜付出一切的代價(jià)，包括生命;當(dāng)祖國需要我的時(shí)候，我有求必應(yīng)，永不懈怠;當(dāng)祖國需要我的時(shí)候，我盡自己最大的努力，以前所未有的毅力完成祖國交給我的神圣使命;當(dāng)祖國需要我的'時(shí)候……
但有一點(diǎn)必須認(rèn)識(shí)到，21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì)，這是知識(shí)與技術(shù)的較量，祖國需要有智慧的人做堅(jiān)實(shí)的后盾，只有有知識(shí)才能為養(yǎng)育自己的祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。因此，學(xué)習(xí)才是最好的準(zhǔn)備，我們已經(jīng)沒有退路，上，只有在學(xué)海中泛舟，從現(xiàn)在起，用人類創(chuàng)造的一切文明來充實(shí)自己，做更好的準(zhǔn)備。
這時(shí)，耳邊又響起了那激昂的精忠報(bào)國的歌聲：“狼煙起，江山北望……”
我需要作文600字 篇26
時(shí)針又開始重新輪回了。我看著沉于書本上密密麻麻的字跡，那些各色的筆墨，忽然覺得眼睛濃重的酸痛，眼眶內(nèi)開始漫起深淺不一的水霧。有時(shí)會(huì)忽然覺得這樣不因悲傷喜悅，毫無感情的白淚，是不是才真正宣泄了心的勞累。
不想回歸白日，因?yàn)槌跞o張的學(xué)習(xí)與父母反復(fù)的督促，像兩堵不透風(fēng)的墻，時(shí)日越遠(yuǎn)靠的越近。只留我在中間被壓迫的無法呼吸，甚至茍延殘喘著。即使可以預(yù)知自己的未來，卻也無能為力。往日里那些鞭策的話語，又接連不斷在耳朵里鬧。想起剛才晚飯時(shí)，爸媽仍舊在吃飯時(shí)重復(fù)著關(guān)于重點(diǎn)高中，零零碎碎的流言。若是考上了，我的前途會(huì)如何坦蕩，若是失敗了，我又會(huì)何去何從。這一切使甚是美味的飯菜索然無味，放在嘴里如同嚼蠟。更何況日日如此。
我原來總想，放手一搏吧，結(jié)局還未到。可耳邊總是充斥著那些，或成功或失敗的鮮活事例。爸媽額上的隱約皺紋，眼見逐漸掉落的黑發(fā)，都堵在心中，無法言喻的'滋味。我不得不在每日不斷地提醒與督促下，像陀螺一樣不停歇的轉(zhuǎn)動(dòng)。偶爾躺下，都感覺自己像石頭，動(dòng)彈不得。
我不想在許多年以后，沒法道出初中時(shí)代的個(gè)中樂趣，就只剩下壓抑與繁重讓我不去回想。此刻夜深，我心中只哽著份渴求，爸媽，哪怕你們放一放手，給我片刻輕松也好。我應(yīng)該做的確實(shí)是現(xiàn)在奮力的學(xué)習(xí)拼搏，以后的路還要走。但我需要的，也只需要的，給我片刻輕松。
抬頭望向窗外，明燈不息。這城市夜晚多美，卻總有人夢想于此破碎。放下手中捏了許久的筆，走近窗前。晚風(fēng)吹，頓覺涼爽。或許是夜晚太黑，遮掩了甚多繁累的東西，我竟然覺得有時(shí)間可以浪費(fèi)。
窗外蟲聲逐漸歇了，卻從遠(yuǎn)處不停有車鳴傳來。我終于看透，這座城市沒有停止過。
那么，燈下的我呢……
我需要作文600字 篇27
人們常說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”對(duì)此，我深有體會(huì)。記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的成績很不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，便覺得自己很優(yōu)秀，飄飄然自以為是，變得很高傲自大，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的重視。
老師看在眼里，再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)。可我對(duì)老師的話不屑一顧，得意洋洋地想：班里這些同學(xué)的基礎(chǔ)比我差多了，老師講的內(nèi)容我全都會(huì)做！就算我再接著玩一個(gè)學(xué)期，我也會(huì)比他們強(qiáng)！想到這些，我就心安理得地繼續(xù)放縱自己。在心底小聲地唱著：“隨它吧，隨它吧，我永遠(yuǎn)有辦法”繼續(xù)吊兒郎當(dāng)?shù)貞?yīng)付學(xué)習(xí)，三天兩頭地跟同學(xué)聚會(huì)、看電影、開生日派對(duì)完全不把學(xué)習(xí)放在心上。
可好景不長，事實(shí)證明：我錯(cuò)了！在五上的期末考試中，我的'成績一落千丈，居然下降了十多分，媽媽批評(píng)我說：“你太讓我失望了！你得反省一下你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度，找找差距！”“沒有什么事情可以隨隨便便成功！做人要謙虛，學(xué)習(xí)也是一樣的。高傲自大只會(huì)讓你跌的更慘！”我沉思片刻，認(rèn)真想了想：是的，我現(xiàn)在就像枝頭上的鳳凰，又像踩在云端上的小鳥，既不腳踏實(shí)地，又那么狂妄自大。媽媽的話猶如一盞明燈，為黑暗中迷失方向的我照亮了前進(jìn)的方向。我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定洗心革面，重新做人。
從此之后，我靜下心來，努力學(xué)習(xí)，遇到困難便虛心向老師請(qǐng)教，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一次課堂。通過一段時(shí)間的努力，終于在后續(xù)的月考中獲得了好成績，回歸到正常軌跡。前車之鑒說明：高傲自大只會(huì)導(dǎo)致失敗，謙虛和努力才能走向成功。原來，我也很需要批評(píng)。
我需要作文600字 篇28
我雖然只是一名初中生，可我能做一些家務(wù)事了，如：洗衣、洗碗、拖地，樣樣都可以。只要長輩們需要我，我隨時(shí)愿意獻(xiàn)出自己的微薄之力。
爺爺奶奶需要我。今年上初中課程多了，很少有時(shí)間去看望鄉(xiāng)下的爺爺奶奶。最近放暑假有空閑，于是來到爺爺奶奶家看望他們。
他們一見到我高興得合不攏嘴，笑著說：“你這個(gè)小忙人，怎么想起來看爺爺奶奶了？”“最近放暑假！”我回答道。奶奶立馬打開電視，爺爺匆忙端來椅子，說讓我看看電視放松放松，隨后自己就去忙著做飯犒勞我。
我看了一會(huì)兒電視，倍感無聊，心想還是做點(diǎn)事吧，于是我拿起掃帚，把屋子打掃了一遍，還順便把桌子也擦了擦，爺爺奶奶做好飯菜出來，看到我正在有模有樣的做家務(wù)，先是大吃一驚，隨后又滿臉堆笑地說道：“我們家的小少爺竟會(huì)干家務(wù)活了！”我紅著臉回答：“我又不是小孩子了，幫你們干點(diǎn)家務(wù)活也是應(yīng)該的。”爺爺和奶奶都欣慰的'笑了。
媽媽需要我。那天是星期天，我和媽媽在家，媽媽在忙著洗衣、洗被套，我寫了一個(gè)小時(shí)作業(yè)后從房間里出來，見媽媽還在忙活，于是我說：“嗎，你先歇會(huì)兒，我來幫你曬被套。”媽媽竟以為我在開玩笑，說：“得了，你不把被套給我弄掉下去就算萬幸了。”
見她不信，我干脆直接搶過她手中的被套，放在陽臺(tái)外衣架上放好、鋪平，又麻利地拿出夾子夾好，媽媽看得目瞪口呆，想：這孩子真的長大了，我是該省省心了。或許是想起了我小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的樣子，媽媽嘴角露出了開心的微笑。
爸爸媽媽、爺爺奶奶等長輩，我只是想讓你們明白，你們昔日眼中的那個(gè)小搗蛋如今已長大，現(xiàn)在是一位懂事的少年了。我能幫你們做一些力所能及的事，只要你們需要我。
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