成長需要高二作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長需要高二作文，歡迎大家分享。

成長需要高二作文1

　　古代劍客在與對手交戰時，不論敵人多么強大，他們都會敢于亮劍；不論結局是生是死，他們都會勇敢出招：利刃出鞘，劍嘯長虹！每一次出招就代表著一點進步，每一次出招就代表著一點成長；自然而然，每一次失敗就代表著一點挫折，但意味著一點成熟。

　　挫折是塊磨刀石。

　　在我疆域遼闊的中華大地上，有著一條條緩緩流淌卻永不停息的歷史之河，它們源遠流長，上下多少年的中華國事都在其中積淀！旋轉！碰撞！升華！古今多少文人騷客，多少英雄豪杰都在這塊土地上成長，他們的生命生生不息，他們的精神萬古流芳！

　　每個偉人都是一步步成長起來的，可是誰又能云淡風輕的保證：他們的成功是風平浪靜的？偉大之人必有你我所不及之處。我心中最偉大的史官——司馬遷一生費盡多少心血，蒙受多少恥辱，承受多少痛苦，窮盡一生才著成《史記》這一巨著，這不就是在成長嗎？時間老人慢慢地踱著沉重的腳步向前走著，歷史卻淡淡地停在了唐朝，在這個大唐盛世，鑒真高僧胸懷壯志，滿腹經綸地東渡日本，但六次東渡，五次失敗！他忍受著巨大的苦難不懈堅持，但命運卻開玩笑似的讓他不幸雙目失明，但經過反復的`嘗試和努力，終于帶著中日友好和平共處的關系、豐富的文化知識和世界領先的科學技術到達了日本，他成功了！這就是在成長!

　　中國很大，但是，世界更大，偉大而又可敬的人是永遠不會停止他們不斷出現的腳步的。錢三強是我國的著名科學家，他為我國的航天與國防事業做出了卓越貢獻。在新中國成立后，在他學業完結決定回國為祖國效力時，卻遭到了美國政府的竭力挽留和不擇手段的阻攔與扣留，但最終他依然成功了!在他堅持不懈的努力與忍耐下，在周總理的關懷與祖國同胞們的殷切期盼下，他成功了！他回來了！這不就是成長嗎？在維也納，還有一個聞名世界的莫扎特，他被稱為“音樂神童”，但他開始時卻從未得到任何人的認可，直到有一次他抓住機會，用自己的作品冒充父親的送了出去，沒想卻因此而聞名四方。這與他平時的努力與勇氣是分不開的。這就是在成長！

　　總而言之，縱觀歷史，所有人的成功都離不開困難和挫折，而從他人生的起始到成功之間的過程，就是成長；成長離不開挫折，而挫折失去了成長也就喪失了它應有的意義與象征。

　　成功，每每踏著艱辛一步步走來，我們要學會時刻懷著一顆銳意進取，充滿無限希望和斗志的心——在飄雪的季節守候花開。

　　挫折是塊磨刀石，成長，需要挫折。

成長需要高二作文2

　　成長就是踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞的堅強。在每一段成長經歷中，都需要眼淚的累積，在每一滴眼淚中，都蘊含著一份堅強。

　　三年前的一個暑假，我懷著滿腔熱血參加了一個籃球專業培訓班。一走進體育館就有幾行大字映入眼簾，例如“追求卓越，勤奮精進”與“別讓你的籃球夢落空”等等。這些標語時刻提醒著我要勤奮練習，不能懶惰。

　　此時，一位身材健碩的中年男子走了過來，他滿懷自信地對我說：“我是王教練，你是小維吧？來到這里，你的球技一定會提升的！”話音剛落，一只充滿力量的手掌就搭在了我的肩膀上，他那炯炯有神的眼睛讓人對他十分信任。

　　可是，當我訓練的時候才發現，王教練并沒有第一次相見時那么好說話。一旦開始訓練，他就化身“魔鬼教練”。王教練讓我練習上籃，我就賣力地奔向籃筐，然后他再把球傳給我，不停地呵斥：“快點，快！快！快！你是烏龜嗎？跑得這么慢！”

　　就這樣周而復始，來回往返了好幾次，但王教練皺起的眉頭就沒有放下來過。一聲哨響，我擦了把汗，重新再來……

　　直至王教練不小心把球砸到我的臉上，我再也堅持不住了，我也渴望自己的努力能夠被認可。我想到這兒，不禁鼻頭一酸，找了一個角落，哭泣起來。

　　擦干眼淚，抬起頭看向王教練挺拔的背影以及他堅毅的側臉，原來他對每一位學員的訓練都是一樣的嚴格。十分鐘后，我獨自地坐在場下，王教練走過來，說：“籃球不是一朝一夕的事，難道你這樣就放棄？”他又輕輕地用拳頭撞了一下我的胸口，激勵著我。那一刻，我醒悟過來了。

　　又過了兩年，我代表我的.學校參賽，比分已經落后6分了，情況不容樂觀。

　　“嗶！”一聲哨響。我們隊的主力居然受傷了，裁判暫停了比賽。難道我們隊就這樣輸了嗎？不可能，我們還有逆轉的機會！

　　站在賽場上，我又想到了那次落淚和王教練說過的話。我拍了拍大家的胸口，鼓舞著隊友們，不停地說：“不要放棄！”

　　就這樣，比分一點一點的扳回，甚至有超越的跡象。

　　最后，我們以一分之差贏得了比賽的勝利。我們激動地歡呼，含著熱淚，顧不上身上已經濕透的衣襟，緊緊地擁抱在一起。

　　成長，需要眼淚。這兩次落淚，讓我從籃球中學會了堅強。不拋棄不放棄的精神是我們披荊斬棘，乘風破浪的制勝法寶！

成長需要高二作文3

　　挫折是什么？有人說，挫折是翻不過的山；有人說，挫折是游不過的海；有人說，挫折是越不過的坎。而我卻說，挫折是成長過程中的調味品。在一個人的成長過程中，怎么可能會一帆風順，不與挫折“交鋒”呢？也沒有挫折的成長也注定不是完美的，所以我說：成長，需要挫折。

　　不僅僅我們的成長需要挫折的歷練，偉人也是如此。美國發明大王愛迪生的成長歷程可謂挫折不斷：學生時期的他因為成績不好又愛問一些古怪的問題而被勒令退學，媽媽成了他唯一的老師；青年時期的他因為實驗發生爆炸，炸毀了一節火車車廂，被車長打成了有耳失聰，發明電燈時期的他曾嘗試過上千種的材料卻未能成功，還在實驗的過程中不慎引起火災，幾百萬美元的設備付之一炬。正是這一次次的挫折磨練了他的意志，讓他有了面對挫折不輕言放棄的品質，他才能成功地發明出電燈。面對挫折，不被它嚇倒，反而勇敢地征服它，那么挫折必將是成長路上強有力的推進器。

　　“臥薪嘗膽”的故事家喻戶曉，沒有人不為越王勾踐的.作為所振奮，又是什么使得他成功滅吳呢？是挫折！勾踐被吳王闔閭滅國后，被任命為馬夫，每天服侍吳王，為他端茶送飯、趕車送行，這樣的侮辱和挫折并沒有打到他，相反的是他被釋放后，臥薪嘗膽，養兵蓄銳，最終成功地打敗了吳國，奪回了屬于自己的領土。試想如果沒有以此挫折為鑒，反思自己的行為，而是消沉墮落，一蹶不振，哪會有之后的復國呢？所以說挫折并不是壞事，如果你能從中得到一些經驗教訓，那么挫折就是你前進的動力，你會因為挫折而變得更加堅強不服輸。作文

　　的確是這樣，愛默生曾說過：“每一次挫折或突變，是帶著同樣或較大的有利的種子”。挫折對于成長的意義在于它會一次次地磨練你的意志，培養你面對它“不拋棄，不放棄”的精神，讓你更全面地了解自身的不足，從而取得更大的進步。在學習生活中，當你面對考試失利、家長訓斥、老師的批評等種種挫折時，請微笑面對它。它們只是人生給你的一次又一次的考驗，戰勝它們，成長的道路必將更加寬闊平坦。

　　當你面對挫折想要放棄時，請記住：成長，需要挫折來考驗！每個人都必須學會在挫折中成長！

成長需要高二作文4

　　陽光透過樹影的間隙折射，斑駁了似水流年的記憶，在陳年凈宣上留下印跡，我的心也在不經意間豁破了安謐，于深處收錄那聲不禁的感嘆，原來，成長，因承擔而精彩。

　　原來在成長路上，承擔就是再次讓她在我面前張開芬芳的翅膀。

　　“就要那盆茉莉吧。”仿佛見到她的第一眼，我便知道她能成為我的摯友。每次見她膽怯怯地將身上的那些個小露珠抖落，我都會被她惹得大笑。終于，在那個滿天繁星的夜晚，展示了那一生中最美麗的時刻，她綻放了。看著那純潔如嬌小天使的她，我的心中充盈著滿滿的感動和欣喜若狂。

　　那時，我單純地想她的`綻放便是我成長路上的精彩。

　　氣溫驟然下降，仿佛一場突如其來的襲擊。終于，這襲擊也將她擊倒了。看著她的翅膀的日漸昏黃，我害怕了，我的腦海中只有逃避。

　　好幾天了，我都不曾去看她，倒不如說是不敢吧，我不敢看見她死氣沉沉的樣子，沒有了她，我的生活仿佛缺失了一塊重要的東西。媽媽終于發現了我的異常，她說：“孩子，你也該學會承擔了。”說完，又輕輕地指向了陽臺。我疑惑地走到陽臺，我與她之間仿佛有一條無形的絲線，目光尋到了那個在角落里的安靜的她。腳像是不聽使喚似的，我來到她的面前，看著她昏沉、憔悴的模樣。我像是下定決心一般，捧著她回到了房間。我為她澆水，為她松土，為她唱歌，甚至向她訴說學校發生的趣事。我幾乎能感覺到，她的呼吸又重新變得平穩，神情也不再像以前一般痛苦了。

　　那天，我放學回到家中，剛走到門口，便嗅到了那令我魂牽夢繞的香氣。我沖進房間，卻發現她那原本昏黃的花瓣已透出絲絲潔白，蜷縮的葉子也重新碧綠蔥翠；臉上的消沉之色也改變了不少……我震驚又萬分欣喜地看著她的這些變化，心中激蕩著從未有過的情感，就如雙眼失明的人又重見光明的那么激動，那股力量，呼之欲出。那時，我才明白，承擔才是我成長路上的最大的精彩。

　　事到如今，我依然不知道為何病得如此嚴重的她會突然康復。他們說是因為我的無微不至，我才倏然頓悟使她恢復的不是無微不至，而是我遲到的照顧她的承擔，承擔就像是一劑良藥，不僅救治了她，也成就了我。

　　微黃的陽光透過窗欞揮灑在她的翅膀上，她卻如天使般在那片微黃的天地下盡情飛奔。

　　漫漫成長之路，只因承擔而精彩。

成長需要高二作文5

　　一顆小苗變成參天大樹，一只雛鷹變成能夠翱翔的雄鷹，一個嬰兒變成大人，這都是成長的結果。而成長離不開磨練。

　　只有經歷磨練，才能收獲成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍經過層層磨礪才能變得鋒利，梅花能夠忍受得了嚴寒的侵蝕，才能在冬天傲然孤立，綻放芳香。人也是這樣，經歷過磨練才能成長。

　　文藝創作也是這樣。司馬遷雖然因為被人誤解而遭受腐刑，但他含垢忍辱，最終寫出史家之絕唱；范仲淹慘遭三貶，但他樂觀開朗，呼出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的.千古名言。著名音樂家貝多芬，不畏失聰，他的百余部作品流芳百世……多少本著作，多少條名言，多少曲名樂，其作者不經歷磨練，怎能永存千古？

　　不經歷磨練難以成長。一位高僧開導一位屢屢失意的年輕人，他拿著兩只裝有茶葉的杯子，用溫水沖了一杯。年輕人嘗了之后覺得一點香味也沒有。高僧又用溫水沖了另一杯，沒充滿。只見茶葉在杯子里上下沉浮著，一股清香飄了出來，高僧這樣加了三次水，最終，年輕人聞到了沁人心脾的芳香。第一次泡的茶葉沒有經歷沸水的磨練，所以他不能發出香味，而第二次被泡的茶葉先后三次經歷了沸水的磨練，最終發出了沁人的香味。茶如此，人亦然。

　　成長需要磨練，我們應該接受人生的磨練，不能在困難面前低頭，要勇敢的面對困難，這樣我們才能成長。

成長需要高二作文6

　　最近，我發現了一群老鷹總是在懸崖邊上，后來才知道它們正在磨練……

　　當幼鷹到足夠大的時候，狠心的鷹媽媽就將帶著她的孩子走向斷頭臺，她將一只只小老鷹像扔東西一樣輕松的扔下去，而它們想生存就不顧命的拍打著翅膀是自己死里逃生。

　　從這里，我明白了，鷹為什么是天空中的王，因為，它們的家族就是如此殘忍，因為他們深知，只有一時的殘忍，才能變得強大；一時的`憐愛，就會變得不堪一擊。我們人也是這樣，中國的五千年歷史，誰敢說是平靜、安康的，沒有人敢這么說。因為文明是建立在痛苦之上的。

　　我們人類自認為是世界的主宰，可是，我們想在卻很落后，我們現在學習的一切，當困難來臨時，有用嗎？》現在的公司領導人，不注重文憑，而去關注實踐能力。

　　所有人都明白一個道理：漂亮的東西，只能去觀看，欣賞，去沒有實在的意義；而丑陋，不堪入目的東西，在困難時卻能幫助我們自己。

　　在一個花瓶和一把菜刀中，我們會選擇誰？會選擇花瓶，因為它美麗；會選擇菜刀，因為它實用。

　　這一切的一切都告訴我們，磨難、挫折是我們精神上的財富，而這些財富，總是讓你重拾信心。而物質上的財富比精神上的，要好一萬倍，可是，你想過沒有，如果你失去了它，你算什么？或許什么也不是。

　　我覺得成長需要歷練，成長是風雨后的彩虹。讓我們承受歷練，讓我們的未來輝煌燦爛。

成長需要高二作文7

　　夜色漸漸黑暗下來，天空中的星星現了，燈也被點著了。

　　“媽”，一聲打破了幽暗胡同的寂靜。正準備拿出揣在衣兜里的冰冷的鑰匙時，媽打開了門。幾縷溫柔的燈光經過幾次折射，輕輕映在我的臉上。

　　晚飯時，餐桌上便傳來和睦溫馨的歡笑聲。饑餓早已壓抑不住，我開始狼吞虎咽地吃起來。母親在一旁邊笑邊說到：“慢點吃，沒人跟你搶”。我抬頭朝母親笑了笑，發現母親仍在默默的看著我，一言不發。

　　晚飯后，我便沉浸在彌漫著書香的臥室中了。臺燈疲憊的睜著雙眼，慘白的燈光映照在紙一般的墻壁上。我如同在漩渦中掙扎的魚般，被浪花拍打的奄奄一息。深邃的夜幕中少了些金黃的光芒。

　　夜，獨自醒著。

　　一天緊張的學習過后，再次回到家中，母親似乎掩蓋不住的喜悅勾引了我的好奇心。她于是從背后拖來了一個嶄新的行李箱，全身銀白，四個齒輪置身于其下，提桿修長且筆直，一看就知道花了母親不少的時間才挑選出來。母親看出了我臉上的不解，便急忙解釋道：“昨天鄰居家的大哥哥去上大學了，他拖的那個行李箱挺好的，媽相信你以后用的著，就先給你買了，也不貴”。不知怎的，我的鼻尖有點心酸。

　　從此，母親便有了她固定的工作，她總是不厭其煩地擦凈那些細微的灰塵，還總是向里面塞些書和生活用品。每次這樣我都會無奈的.問道：“我還沒上高中呢，你把這箱子塞滿了，其余的裝哪呢”？母親只是微微地笑著：“只要你需要，媽舍得再給你買幾個，把它們都裝滿”母親還在笑著，我的眼睛卻濕潤起來。

　　再次端詳著那個看似平凡卻又不平凡的行李箱，心隨之蕩漾。有人說，孩子小的時候像一只忠誠的小狗，你打他，罵他，他都跟隨著你，依靠著你。長大些，就變成了狡猾的貓，只有餓的時候，才回來找你。成年了，就又變成了忠誠的狗，保護著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地等待貓和狗的主人。其實母愛不是不求回報的，母愛需要用愛來回報。

　　當我們如日中天的時候，母親便不那樣如影隨形了。只剩下滿滿的行李箱和期待，這便是成長路上所需要的。

　　再次回想起母親的話，如夢初醒。是啊，母愛怎么能裝滿這狹小的行李箱呢？

成長需要高二作文8

　　世界上沒有完全兩片相同的葉子。從這句話中，我們可以看出，每一個人都是不一樣的。也許體現在外貌上、也許體現在性格上、也許體現在個性上……所以，每個人都是不同的，都是最獨特的自己。我們在成長的道路上需要學會看清自己。

　　從小到大，都覺得自己沒什么主見，總是追隨“大部隊”，直到上了小學六年級時，一次活動讓我明白了自己到底需要什么。還記得，那次學校搞社團活動，為了提高每個同學們的各方面水平，每個人都必須參加，當時面對那一個個繁多的名稱時，看的我的頭都大了，也不知該進哪一個，看到進“數學興趣”的人很多，我便也報上了名，誰知報上社團以后，里面的同學都是那些數學很好、腦子轉得很快的。我感到了與他們的差距（因為我的數學并不拔尖，腦子轉的也不如他們快）我有些后悔報了這個團，也是從這時起，我開始思考，我的興趣是什么？我到底擅長什么？我適合什么？我腦子里卻逐漸浮現出語文老師對我的評價：文學功底深，善于總結、寫作……我回憶起平時確實在寫作文或寫一些優美的.話時很得心應手，毫不費勁就能寫出許多令老師滿意的文章或片段。想到這兒，我毅然決然的退出了那個我討厭的“數學興趣”！馬上進軍了“語文閱讀與寫作”。進了以后才發現，還是這些比較適合我，我就像如魚得水一般陶醉在語文優美的文字里，也有了其他同學在我寫完某篇文章時的贊美與敬佩，并結識了許多與我志趣相投的好朋友……這一切全都歸功于我適時的考慮與判斷！

　　同時，我也得到了重要的結論，一個人在面對許多選擇時，要學會看清自己，真正明白自己的興趣愛好所在，擅長的是什么，想要的是什么，才會有一個好的選擇，好的結果。

　　人們常說：良好的開端是成功的一半。與這一意義相同的——選擇適合自己的，適時的認清自己的長于短不也一樣重要嗎？直到現在我也感謝當時自己的考慮與決定——使我認清了自己，有了自己的意見，選擇合適自己的，一直延續到了現在，我收獲了許多成功！

　　所以，在成長的道路上——要學會認清自己！

成長需要高二作文9

　　成長是一個走向成熟的過程。在這個過程中，我們需要關愛，幫助……，但我認為：成長中最需要的，是鼓勵。

　　這件事發生在不久前的校運會上。

　　“初二男生100米決賽開始檢錄。”大喇叭里傳來這樣的聲音。我站起身，懷著喜憂參半的心情朝檢錄處走去。

　　喜的是我作為一名校田徑隊隊員，短跑方面在年級里是數一數二的，而且我還在100米預賽中拿了第一呢！憂的是我在沖線的時候，右腳突然踩滑了，使我右腿上多了三處傷口。

　　來到檢錄處，我看到了田徑隊的兩個老對手：小趙，小郭。這使我更加緊張，心中便萌生了以傷為借口，不參加決賽的念頭。我心想：在平時訓練的時候，我就和他們難分伯仲，這次摔傷了，那第一的寶座肯定是保不住了。比還是不比？我內心十分掙扎，活像熱鍋上的一只螞蟻。這時，小郭也看到了我腿上的傷，跑過來安慰了我一下，說：“怎么樣，沒事吧？還能比嗎？”“呃。”我不置可否地回答。

　　“這樣吧，”小郭停頓了一下，然后以一種極具誘惑力的`口吻說：“這次比賽你就先別比了，把第一讓給我們倆吧。反正你是上屆冠軍，這次因傷退出也情有可原。還可以讓你威望不減，怎么樣？”聽了這話，我有點動心了。這時，我的好朋友小李跑過來看我，我對他說了心中的顧慮。他聽后，先笑了笑，然后嚴肅地說：“不要氣餒，別忘了你可是上屆的第一，是全班的精神支柱，你要是不比了，別人會怎么看？到時候更丟人啊！你代表著我們初二（2）班啊！要振作起來，快打消顧慮，好好地拼一場。加油！我相信你！”

　　是啊，我這點小傷算不了什么，劉翔跨欄摔倒后還繼續奔跑呢！

　　我摒棄所有顧慮，準備全力一拼了。

　　“各就各位，準備——”，‘砰’，決賽開始了。我像顆出膛的子彈一樣沖了出去，化鼓勵為動力，奮力奔跑。臨近終點時，我聽到了同學們的加油鼓勵聲。這聲音好像一股能量，讓我忘卻傷痛，一直沖到終點，最終我獲得了季軍。

　　在我們成長的道路上，會有許多像傷痛這樣的擋路石，但老師，同學，家長的鼓勵可以幫我們消除困難，為我們成長的道路消除障礙！

成長需要高二作文10

　　沒有暗礁的人生不會完美，沒有風浪的生活不會豐富，沒有挫折的成長不會讓我刻骨銘心。每個人的成長歷程需要的東西都會有所不同，無限的鼓勵與關懷會讓有的人上進。而我則認為，成長，需要挫折。只有挫折，才能讓我真正成長呀!”我們成長的道路的主題之一就是學習，面對高手如云的競爭，我卻保持異常的鎮定，因為，失敗過后讓我懂得更多。

　　有一次，在年段期末考試中,其他科目還可以，唯獨英語發揮失常，考得不好！在試卷發下來后，我驚訝地看著那張試卷，不知如何是好，不知該怎樣面對家長！我怕的并不是家長的打罵，而是不知該如何面對父母對我養育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我們，等的就是我們的成績和未來，而我卻考砸了！想到這一點，我便愧疚不已，就連同學問我考得怎樣的時候，我都不好意思開口了！

　　后來，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解情況后，她只是嘆了一口氣，我心里想：都怪我復習得不夠周到，平時懶惰，好像自己什么都會一樣，這下好了吧，考試時想不起來！還讓媽媽擔心！我讓媽媽看了我的試卷，媽媽也沒有打罵我，而是耐心地給我整理錯題，想一想這道題為什么錯了，媽媽撫摸著我的頭安慰我，說：“別灰心，相信自己是最棒的，挫折只是我們在通過成功路上的一次錯誤選擇，記住經驗，記住教訓，下次就是你做別的'選擇的指導理論了。你不會那么容易就被挫折打敗，對嗎？”媽媽的話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，我望著媽媽鼓勵的眼神，我堅定地點了點頭！

　　從那以后，我上課認真聽老師講課，做好筆記，課后復習，多看，多說，多背。終于，功夫不負有心人，我的成績提上去了！在下一學期的期末考試中，我也從70多分提到了90多分，從中，我也獲得了成長。

　　成長，需要挫折。只有挫折，才能讓我成長，才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。挫折只會是成長歷程中一道美麗的風景線，我會在挫折中站起，踏入更遙遠的成長道路。

成長需要高二作文11

　　苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　——題記

　　我叫勾踐，是春秋時期越國的君王，一直在金衣玉食中生活和成長。我以為我會一直這樣幸福下去，假如沒有那場戰爭的話。

　　在那一次戰爭中，我因為一時大意輕敵竟亡了我的越國。當我和我的王后以及成千上萬的臣民被押去了吳國。當我看到那間岌岌可危的，從今就是我的住處了的茅草屋時，我不由得潸然淚下。我從一國之君的寶座上跌落下來，不僅摔得鼻青臉腫，還要被人踩在腳下，給那些原本應該尊敬我的人喂馬、洗衣、做飯，每天還要受到他們的冷嘲熱諷，也不敢聲張一句。那天下午，我被幾個奴仆狠狠地打了一頓，但身為亡國之君，只能是虎落平川被犬欺，我從心靈深處留下了屈辱的淚水。

　　那天晚上，我萬念俱灰，把妻子哄睡之后，獨坐在床頭，把一根麻繩拿起細細端詳：我是一個亡國之君，還不如在這里自行了斷，我把自己的雙腳往下按了按，正要起身時，一個念頭閃電般地擊中了我——我可是勾踐啊！我可是越過的'君王啊！燭光打在妻子熟睡的面龐上，那么溫暖和柔和。對，我不能就這樣沉淪和頹廢下去，我的背后可是越國的子民啊！我大越國的江山社稷不能毀在我一個人的手里！我要忍辱負重，在這次挫折中，我要積淀，我絕不能就這樣被打敗。

　　從那天起，我把微笑掛在臉上，去面對每一個人，但身心受的每一份苦，我都化為向上的力量，記在我的心中。終于有一天，我努力獲赦回到了越國，從那時起，我再也不敢錦衣玉食，我時刻提醒自己，不能忘記在吳國受的屈辱。我每天睡在茅草屋，每天吮嘗苦膽，和下等人一起勞作。白天，我出去耕田，砍柴，喂牲畜。晚上，就是單獨屬于我的時間，我翻閱從古至今的各部兵書，在簡陋的地圖上標注著突破口，在山中偷偷養兵練陣。并花重金收買吳國權臣，在吳國朝中安排了自己的間諜，堪稱夜之精靈。每天，我基本上都是通宵達旦。望著一天天兵強馬壯，國富民強，我覺得我可以出兵報仇雪恨了。

　　一番征戰，我軍大獲全勝，我又嘗了嘗手中的苦膽，苦味再次漾開……我終于揚眉吐氣，感謝幾年來在吳國的積淀，使我重新成長和改變！

成長需要高二作文12

　　有首歌唱的好“不經歷風雨，怎能見到彩虹？”挫折就像一個魔怪，而自己則是一名戰士，無論如何都要戰勝它！

　　我班學習的學生就敢于挑戰挫折。她告訴我：“她當初學習琵琶時，想要放棄，但她堅定的信念讓她走向了成功，那就是無論如何都要戰勝挫折。”相比之下，我就不如她了。

　　現在我馬上就要上初中了，英語班要我們背初一的英語單詞，我瞅了一眼，覺的太多了，怎么辦？放棄吧！“魔怪”戰勝了我。在我戰敗后，媽媽過來對我說∶“我給你講個故事：從前，挫折總是阻攔小鳥的道路，它總是給小鳥制造狂風、暴雨、雷電。可小鳥毫不懼怕、毫不退縮。最后，它成功了。可小鳥為什么會成功？就是因為它不放棄，敢于挑戰。是的'，不戰勝挫折，哪里見彩虹？挫折，正是彩虹前的風雨！’你一定要戰勝它。”聽了媽媽的話，我又堅持下去，戰勝了挫折。

　　挫折可以實現強者的理想，使他們在成功的道路上披荊斬棘；但也給失敗者帶來了悲劇，使他們一敗涂地。挫折帶給我們無盡思索。小時候，我們會跌倒，但現在，我們逐漸長大，學會了挑戰挫折，也使我們走向成功。

　　成長之中，我們都需要用挫折來磨練自己，挫折的背后往往都是五彩繽紛的彩虹，所以成長需要挫折！

成長需要高二作文13

　　非常喜歡《婚紗》這部電影，劇中的小女孩明知媽媽生命垂危，卻依然裝作不懂事般在媽媽嘔吐時埋怨她吃多了；而最終她也學會了自己照顧自己，她雨天里自己撐起了一把小傘，劇終，她長大了。由謊言而成長。

　　是的，成長需要謊言。

　　很小很小的時候，媽媽就告訴我臉上是會長麻子的。比如亂翻別人的東西呀，往別人臉上吐唾沫呀，說臟話呀等等。于是我便從來不敢私自翻別人的東西，就連當上收發作業的組長時也要問幾遍：“可以讓我動嗎？”才方肯動手拿。至于往臉上吐唾沫或說臟話就會長麻子的說法我則是很在意的，看到有人相互啐唾沫便遠遠地逃開，甚至去找老師來調解，我自己本身更是在意自己的一言一行。后來我才知道，臉上長麻子是有遺傳因素的，我們一家人都沒有麻子，自然我也沒有麻子。這個謊言騙了我很多年。在那些年里，我學會了尊重別人的隱私權，懂得了人和人交往基本的禮貌。

　　小學的時候前盯小磊總是有一股臭臭酸酸的味道，特別是出汗以后，難聞列經。我回家問媽媽為什么，媽媽緊張地問我有沒有把難聞的氣味跟小磊說，我說沒有。她才吁了口氣：還好，這種味道只要當面說或當面捂鼻子都要被傳染的。我嚇壞了，忙問怎么辦。回答是：只要你向對待其他同學一樣對待小磊，他的味道就消失了。于是我把這話傳給班里同學，都是些不滿十歲的.孩子，都被唬住，再也沒有人敢嘲笑小磊，也有更多的人愿意和小磊一起玩了。

　　后為的小學時光時，小磊經常洗澡，味道輕多了；而他最感激的就是我，我值日的時候搶著幫我干。

　　當然，還有很多很多的謊言，油炸食品吃多了會中毒呀，玩火柴會尿床呀，減肥會減掉好運呀……這些謊言一直不斷地出現在我的生命中，陪伴著我成長。

　　在這其中，我最喜歡媽媽的一句話：眼淚在別人面前流出來會讓你長得像金魚，而窩在被窩里不出聲的哭會為身體排毒。于是，我從小到大便沒哭過幾次，實在忍不住的淚水直流也是寂靜無聲的。

　　“喂，不是告訴你哼唱大人的歌會變老嗎？”媽媽在客廳里叫起來。我立馬撤掉流行歌，放聲唱起“我在馬路邊，撿到一分錢……”兒歌真的很好聽。

　　是的，成長中有許許多多的謊言伴隨著我們，成長需要謊言。

成長需要高二作文14

　　大千世界，蕓蕓眾生，我們的人生總面臨著成千上萬的選擇。當困難來臨時，有些人會挺身而出，勇于擔當責任，還有些人為了自己個人的利益，卻一味逃避。 我不由得讓我想起《逃避》這個故事。文中講林林和楊玉艷在開學前提早來到剛裝修完畢的學校，結果發現校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽總務處的老師說，明天老師會通知學生來打掃教室。林林害怕勞動，找了個明天去外婆家的借口推辭掉了，還沒有接第二天老師打來的電話。當林林來上學時，看到干凈的教室和快樂的同學們，林林心中便涌起一種內疚感。是啊，雖然你逃避了勞動，但你卻逃避不了心中的內疚。所以，當你逃避責任時怎么不會感到慚愧呢？? 讀了這個故事，我不禁深有感觸，一個只會逃避，不會擔當責任的人心里當然沒有集體。其實，逃避者是弱者，只有勇于擔當者才是強者！擔當起我們應該的責任，給別人幫助的'同時不正是在完善自己的人格，提高個人的修養嗎？? 讀著這篇故事，我的思緒又飄到了我們班開學前的大掃除上來了。我們班的同學基本上來了，同學們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉向走廊，我們又會發現個別同學正在嬉戲玩耍，好像自己是局外人，不用為班級著想一樣。在驕陽似火的天氣里，與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來參加勞動，還不如直接在家中的空調房中，吃著冰棍看電視呢！

　　可是你有沒有想過，如果大家都不管班集體，能換來整潔、舒適的環境嗎？? 再把視線移到自己家中，現在的獨生子女多了，個個都被父母視為家里的掌上明珠，于是，便忘了自己是家中的一份子，洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事，可是，只要聽到父母要求做家務勞動時，就會噘著一張小嘴，找了個借口，淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學習，家長辛苦工作，不都是為了這個家嗎？既然我們都是家庭成員，又為何不為父母分憂，為家庭擔當一份責任呢？? 遙想日軍侵華時期，許多英勇的革命戰士擔當起保家衛國的責任，拋頭顱，灑熱血，終于把日本鬼子趕出了中國！但也有一些膽小鬼，為了茍且偷生，做了漢奸，出賣了革命同志，遺臭萬年。“天下興亡，匹夫有責。”作為新時代的小學生，應該擔當起建設祖國的重任，從現在做起，好好學習，天天向上，為祖國的繁榮富強而努力！為中華之復興而奮斗！ 真正的人生是敢于擔當的人生，敢于擔當的人生又是快樂的人生，逃避者永遠是弱者，我們是永遠無法在逃避中度過的。所以，就讓我們挺起胸膛，擔當起我們應該的責任，勇往直前！

成長需要高二作文15

　　在成長的道路上，播種擔當的種子，待到鮮花盛開時，讓花香溢滿每個人的心田。

　　學習擔當，知識渴望

　　新學期伊始，同學們又相聚一堂。x同學為大家表演自己假期中新學的單杠特技，不料他卻中途摔了個“嘴啃泥”，傷了自己的胳膊。三天后，他打著膏藥上了學。老師把他臨時安排在我旁邊，讓我照顧他。

　　由于他摔傷的是右手，每堂課我都幫助他記筆記。在他無力提重物時，我都來幫助他。有時他提出如廁的請求，我就攙扶著他到樓下，然后再讓別的男生把他攙扶到衛生間。我看到他落下了許多課程，就在課間為他講解。在晚上，我完成作業后，就通過qq給他講如何克服困難，從精神上減少他的痛苦，讓他對生活充滿希望。我盡心地照顧他，直到他拆下繃帶。

　　家務擔當，親情盛放

　　看到父母每天辛苦的`為我操勞，我真是非常心疼他們。一天，我突發奇想：為什么不為父母分擔一些家務，送給他們一個驚喜呢？說干就干!

　　我粗略地估計了一下時間，然后飛速跑下樓，在附近的集市里買點菜，又去了裝飾店。我拎著東西“咚咚”地跑上樓，抹了一把汗，就系上媽媽的圍裙，在廚房里大干特干起來。不一會兒，我的“盛餐”就準備好了。然后，我將買來的裝飾品布滿每一個角落。最后，我靜靜地等待父母回來……

　　責任擔當，誠信貯藏

　　一天，我帶著親戚家的弟弟妹妹們一起去龍之夢玩。作為姐姐，我認真地看護他們。然而，在我開碰碰車時，不小心撞到了一個妹妹。她摔倒在地，細嫩的腿跌青了，疼的哇哇大哭。我忙邊揉她的腿，邊安慰她，又給她買了玩具。妹妹笑了，告訴我她絕對不會“告狀”。

　　回到家，姑姑發現自己女兒的腿上出現傷痕，忙問妹妹怎么弄的。妹妹果然沒有食言，告訴她的母親是她自己不小心摔的。可是，我的心卻很不安。身體里有兩個小人在打架。一個說：你妹妹已經寬恕你了，你不必自責，只要你不說，你其他的弟弟妹妹也不會“泄密”。另一個說：盡管沒人“告密”，但你對得起你的良心嗎，你要給弟弟妹妹樹立什么榜樣？我思來想去，打定主意，把事情始末如實告訴了姑姑，她并沒有責怪我。

　　顧炎武老先生說過：天下興亡匹夫有責。作為社會的一員，我們在成長中要勇于擔當。

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