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生活需要節(jié)奏感作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的生活需要節(jié)奏感作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活需要節(jié)奏感作文800字 1
“大王叫我來(lái)巡山，我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，打起我的鼓，敲起我的鑼，生活充滿節(jié)奏感……”
相信大家都聽(tīng)到過(guò)這首歌，這里的節(jié)奏感是指音樂(lè)的節(jié)奏，我寫(xiě)的生活節(jié)奏雖然不是這個(gè)，卻也有異曲同工之妙。
我說(shuō)的生活節(jié)奏是每天定時(shí)定點(diǎn)定量地完成一件事情，每天如此之有規(guī)律。如同一首歌，不快不慢，不搶拍不漏拍。
這樣的生活節(jié)奏，也可以說(shuō)是“計(jì)劃”。
“計(jì)劃”這個(gè)詞以前一直不被我放在心上，其實(shí)我就是不想做，可還是美其名曰：“計(jì)劃是追不上變化的”。結(jié)果，每天我都是陷入同樣的惡性怪圈：早上不準(zhǔn)時(shí)起床，急急忙忙上學(xué)，上課想睡覺(jué)，下課發(fā)呆，在最后一堂課狂補(bǔ)課堂作業(yè)，回家拖拉、晚睡……渾渾噩噩的我卻仍是不知道“節(jié)奏感”的重要，天天過(guò)著亂拍的生活。
去年，我媽媽為我打印了一個(gè)計(jì)劃表，上面寫(xiě)著我每天要在什么時(shí)候干什么。在媽媽的勸告和指導(dǎo)下，我試著按表上的去做了，結(jié)果一發(fā)不可收拾了。通過(guò)一段時(shí)間的嘗試，我發(fā)現(xiàn)這樣的計(jì)劃不僅讓我的每天變得井井有條，還充實(shí)了許多。如果說(shuō)以前我的生活是雜亂無(wú)章的.合奏，音準(zhǔn)忽高忽低，樂(lè)器十分混雜，那有了計(jì)劃的我，生活就好似一首節(jié)拍明朗的鋼琴大合奏，有著每天都不變的主調(diào)，偶爾穿插的副調(diào)，可能會(huì)隨心情染上不同風(fēng)格，可還是如此有節(jié)奏感。
于是，我每個(gè)月都會(huì)做一張計(jì)劃表，如果你翻開(kāi)，就可以看到諸如“6：30起床”、“7：15出發(fā)去學(xué)�！�、“晚上8：00前寫(xiě)完作業(yè)”、“8：30前寫(xiě)完兩張毛筆字”、“9：00前自由活動(dòng)”的計(jì)劃。正是這些計(jì)劃，把我浪費(fèi)的時(shí)光全補(bǔ)了回來(lái)，“計(jì)劃”好比奏樂(lè)時(shí)的節(jié)拍器，“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒”的響，告訴我們?cè)搹椖膫�(gè)音；又好比一根指揮棒，在我們不知道干什么的時(shí)候，看著它在手中揮舞，行動(dòng)就有方向了。
節(jié)奏感，是我對(duì)人生已有了計(jì)劃的表現(xiàn)，是我已經(jīng)可以初步管控時(shí)間的表現(xiàn)。有了節(jié)奏感，我的生活井然有序；有了節(jié)奏感，我的生活更加豐富多彩。生活，需要這種節(jié)奏感。
生活需要節(jié)奏感作文800字 2
從前學(xué)二胡，老師常常讓我與他合奏來(lái)熟悉弓法。初學(xué)時(shí)常常大意地漏拍，而老師又從來(lái)都不會(huì)等我，我只能跟得身心俱疲、手忙腳亂�？僧�(dāng)我熟悉這個(gè)曲目，手中動(dòng)作也漸漸起落飛舞時(shí)，我突然感受到了伸引之間一種沉浸于韻律的享受。
我于是發(fā)現(xiàn)，生活里的每一件事都有著屬于它的節(jié)奏，把握住，才能在每一件事里都找尋到？與幸福。裁縫制衣時(shí)的來(lái)回穿引，游刃有余；農(nóng)民收稻時(shí)的鐮起鐮落，伸展自如；考場(chǎng)上的我們遇到了一份合心的試卷便行云流水，一氣呵成，筆尖上下起落，發(fā)出極輕脆的“咄咄”的響聲……無(wú)論生活在何處，苦難有幾何，只要一個(gè)人的動(dòng)作嫻熟，心理淡定，他就不會(huì)覺(jué)得自己的生活只是受難，因?yàn)橛谒裕顩](méi)有阻塞，哪怕平凡也依舊歡騰流暢，生機(jī)盎然。
與生活合拍，源于對(duì)生活的熱愛(ài)，遲暮的心是活不出這樣的生機(jī)的感覺(jué)。大概每個(gè)人都有過(guò)這樣的體會(huì)，生活之中似乎有一條詭譎的規(guī)律，慢一拍，就象跌入了黑暗的潛流，步步墜下去，所有的事物都開(kāi)始和你作對(duì)，消極倦怠，生活就像一場(chǎng)無(wú)限延長(zhǎng)的拖延戰(zhàn)，積極地去熱愛(ài)，才能把生活過(guò)出富有節(jié)奏的感覺(jué)。就象星巴克里明明有花樣繁多的咖啡，可小店員還是覺(jué)得工作無(wú)聊透頂，扳著倦怠的表情，機(jī)械的動(dòng)作里只有晦暗滯澀而沒(méi)有任何生活的氣息。而鼓浪嶼上只賣藍(lán)山的小咖啡館里，女主人卻始終帶著熱情不厭其煩地重復(fù)著同一套動(dòng)作，凝神間淌出一縷醇香，嫻熟中透露的'不只是優(yōu)雅，還有一種明媚的味道。
活不出節(jié)奏，有的是懈怠，有的又是太過(guò)極端。很多時(shí)候，拖延癥根源反而是太過(guò)用力，以至于將自己的弦給繃斷。我們需要有熱情，但起伏躍動(dòng)不是浮躁不安，上跳下竄，折騰許久，反而會(huì)失了已有的節(jié)奏，將生活變成亂麻一團(tuán)。工匠可以憑熱愛(ài)成為一個(gè)？工匠，卻不會(huì)因熱愛(ài)而變成一位航天員。為物役，亦步亦趨，我們會(huì)始終疲于奔命，而找不到人與生活如血和脈搏間的靈犀。真正流暢的生活，張弛有度，繽紛之下帶著澄澈的透明。
所以說(shuō)，一切韻律的形成，不在對(duì)生活的追趕，而在對(duì)生活的熟練，有一種既已滿足基本需求，便有心力去延伸生活藝術(shù)的傲然。這是一種安于生活而親近是呢干活的感情，所以才能那樣美麗而自然。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已經(jīng)大半，從最初的手忙腳亂，到如今基本的處之泰然，大概也有點(diǎn)“高三的節(jié)奏”在里面。不要拖沓，全神貫注地跟隨老師思路，我們會(huì)覺(jué)得每一個(gè)瞬間都無(wú)比精準(zhǔn)地打到了課堂的節(jié)骨眼兒上，也不必太匆匆，嫻熟的人生何其不易，我們終歸還在尋找的路上，有時(shí)課間小睡抬頭能看到東倒西歪的一片，我也不覺(jué)得這是衰頹沉寂，因?yàn)椋鞘切腋５木従徢白啵m未達(dá)至臻，也仍充滿了生活的氣息。
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