生活需要孤獨作文（精選28篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生活需要孤獨作文，歡迎閱讀與收藏。
生活需要孤獨作文 篇1
走在喧鬧的大街上，看著路旁來往的行人，不禁感到一陣孤寂、煩惱，但更多的還是釋然……不再是打鬧，開玩笑或聊天，不喧鬧，仿佛自己行走在自己幻想中的世界，眼前只有要走的路，屏蔽了喧嘩，卻有了更多時間來思考。
或許許多人認為孤獨是一種可悲的悲哀，或許認為孤獨是一種酷刑……但我覺得，孤獨是大腦放空時的前奏，孤獨是成長的必經之路。拋開所謂的喧嘩，讓大腦得到思考的空間，放下眼前的事，回顧一下自己的`所作所為，忍不住嘆息自己的愚蠢，卻忍晃住想：自己為什么會這么做？自己后悔了嗎？每每想到，忍不住自問自答：我不后悔。就算時光倒流，我想我還會這么做……
人們總是認為友情是治愈傷口的最佳良藥，但我覺得，友情只是快樂時的共享，痛苦時的互相屏蔽。治療傷口的只會是時間，它沖刷了傷口的印記，會讓傷口慢慢愈合，只要不再受到傷害，只要不再傷口上撒鹽，時間就會沖刷掉傷口的痕跡。讓孤獨來成為它最好的證明。人們覺得下雨是哭泣的時候，是發泄的時候，但是，往往會失控，而造成難以消除的后果。在下雨天，撐著一把傘，一個人走在小路上，腦子里會不自禁的平靜。聽著身旁雨水嘀嗒嘀嗒的響，心里會有一種悠閑而忍不住滿足的感覺。世界好像在那一刻剝離，內心忍不住平靜回憶能前的“快樂”，然后想著以后該怎么走……
在平時喧鬧時，會滿足，卻不能讓大腦放空思考，缺少了一種冷靜與理智。一個人卻會放下事物，讓自己與自己對話，讓自己決定以后的路。生活需要孤獨，需要讓大腦放松，需要讓自己與自己對話……讓自己來看清。
生活需要孤獨作文 篇2
誰會沒有孤獨的時候，孤獨總會帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨，有的人喜歡孤獨。對我來說，我很享受孤獨。
在老家時，我總是一個人，或許是我總在角落里待著吧。每到夜幕降臨，周圍空無一人，我就躺在草地上，獨自享受星光。微涼的晚風拂過我的臉。沒有半點喧囂的夜晚讓我感到孤獨，但我陶醉于這孤獨之中。
我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿，仰望著星空，這小小的草地就是我的世界。螢火蟲提著小燈籠猶如天上的星光，縈繞我身旁。閉上眼睛豎起耳朵細細聆聽，聽!青蛙“呱呱”的叫著，鳥兒那婉轉的歌聲飄蕩在這璀璨的夜空。我置身在這用音樂點綴的世界中，用耳朵聽著，用心靈體會著，多美妙啊!
我睜開眼望著星空，這時風大了些。星星微微顫動著，柔和的.月光為它們為它們披上一層輕紗。
這動人的交響曲已不再那么柔和了，它揚起了音符向星空飄去，越來越空靈。看!天空無數雙水靈靈的眼睛也漸漸虛無。就在那一剎那，我就覺得整個天空都是我的，在這世上只有我一個人。
我躺在草地上，望著璀璨的星空微笑著。我在這孤獨中并不感到寂寞，相反，我很享受它：我在孤獨中享受星光，享受音樂，享受至有一人的時候。
生活需要孤獨作文 篇3
如果把生活比喻成一條九曲連環的河流，那么感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠揚，陪伴著河水流過遙遠的河程。
感動，是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達。我自小就有著一個遠大的理想？？成為一名作家！我知道，自己的文筆不怎么樣，表達能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠而艱辛。終于，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了！雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風景線，一回想起它，感動油然而生。
感動，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片汪洋時，變幻莫測的災難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。
這如19世紀，美國的一位創造奇跡的著名作家、教育家？？海倫．凱勒。她的生活便是一個很好的例子
。在無聲無色的世界里，海倫．凱勒經歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的締造者？？沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內心深處的感動。
感動，是孤獨的寂寞過后的一份知己情。
是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑒。在荒島上長達28年的生活，與世隔絕！
然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨特的感動。
生活需要感動。感動，一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后，不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風雨，參悟生活！
如果把生活比喻成一條九曲連環的河流，那么感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠揚，陪伴著河水流過遙遠的河程。
感動，是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達。我自小就有著一個遠大的理想？？成為一名作家！
我知道，自己的文筆不怎么樣，表達能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠而艱辛。終于，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了！
雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的.風景線，一回想起它，感動油然而生。
感動，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片汪洋時，變幻莫測的災難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。
這如19世紀，美國的一位創造奇跡的著名作家、教育家？？海倫．凱勒。她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里，海倫．凱勒經歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的締造者？？沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標。
生活需要孤獨作文 篇4
天空有了白云相伴，才變得廣闊精美；花兒因為有了綠葉襯托，才更加美輪美奐。而我正是因為有了朋友的陪伴，一路前行，我并不孤單。
疫情期間，經常是我一個人在家里上網課。課余時候的一天，我翻開相冊，看著一張張與好朋友玩耍時的照片，我陷入了回憶……
我們快樂地在一起，春天賞花，夏天看電影，秋天讀書，冬天堆雪人，既美好又充實。
平時，我們團結友愛，互相幫助。她讀到什么好的書一定會推薦給我，我得到好的'學習資料也一定會分享給她。在這期間，我驚訝地發現，我們兩個都喜歡老舍的作品，可能是被老舍的幽默深深地吸引了吧！我們在一起討論書中的情節、老舍的寫作風格，我們都為老舍寫作的深厚功力而敬佩。我們不分你我，共同努力，一起向理想的自己出發。她不但和我一起做游戲，更會在精神上陪伴我一起成長，有她的陪伴我不孤單。
生活中，我們一起進步，有問題一起解決，有困難一起克服。平時，我們遇到難題時一起鉆研，一起攻克了一道又一道難題，互幫互助。有一次，我成績考得很差，她耐心地給我講題，直到我完全理解了，可以舉一反三時，她才放心。從此以后，我更加佩服她，我和她一起奮勇上進，不僅解決學習上的難題，而且生活中互相陪伴，彼此關心，遇到挫折互相鼓勵，這才是真正的好朋友！
我們玩耍時興高采烈；學習時一絲不茍；討論時興致勃勃。偶爾發生了爭議，也會很快化解，因為都是為了學習的更加透徹。
遇到一個知音，是多么幸運，從此不再孤單！有她在身邊，真好！
生活需要孤獨作文 篇5
曾經的我，是大鳥群中一只不合群的孤鳥，現在，我的小小世界里處處充滿友情的芳香。
——題記
我小時候，很內向。作為一個正處于童真活潑年齡的孩子，卻只有一兩個不算親密的朋友，很孤單。
直到她來了，她是一個陽光開朗的女孩，喜歡繪畫，十分有意思。我們“臭味相投”，經常待在一起。她的'運動也不賴，人又十分仗義，是個完美的朋友。
我們是如何在茫茫人海中結識的呢？
那是一個溫暖的初春，我在爸爸工作的地方待得無聊，便去了樓下那片寬闊的空地。腳剛踏上堅實的大地，就有一個與我年齡相仿的女孩出現，在我的視野里出現。她看上去也無事可做，我想。的確，她正百無聊賴地漫無目的地走著，她看上去像是個很不錯的玩伴，如果我們能一起玩……不可能的，人家肯定不會喜歡我這種自卑又內向的女生的。我低下頭，打算離開。但她已經發現我了，快步向我走來：“你好！”“嗯�！蔽尹c點頭，“我是筱筱，你呢？”“我叫……”我們就這樣聊著，我把她當做我的“樹洞”，把自己的所有哦心事向她吐露，她也告訴了我她的秘密。我們向對方敞開心扉，聊得很盡興。終于，我好好地體驗了一把友情的美好。
從那以后，我變了，變得開朗起來。我的朋友越來越多。當然，我和她的關系一直都是我所有朋友中最要好的。
我找到了友情，終于不再孤單。
生活需要孤獨作文 篇6
“我打算黃昏的時候出發，輕輕一躍跳進繁華人世間，這個世界什么都有，人們仿佛什么都不缺，可我覺得心中缺少一份情，一路走，一路失去，一路走，一路失去。因為，我們都是這美麗世界的孤兒。”這是20xx年汪峰最出名的一首歌《美麗世界的孤兒》，整首歌都在告訴我們一個真理：生活需要孤獨。
每個人對孤獨的詮釋都不盡相同，我對孤獨的詮釋是：生活需要孤獨，孤獨讓我變得更加強大。
黑暗中孤獨的你是否會更加堅強
提到音樂巨人貝多芬，相信大家一定不陌生，可是所有人都是站在一個敬仰者的立場上去崇拜他。因為人們只看到了那個外表光鮮亮麗的貝多芬，卻從來沒有人知道貝多芬在舞臺下的人生是怎樣的。貝多芬是一個音樂家，可他卻失去了作為一名音樂家在起碼的資本——良好的聽覺。貝多芬，一個身殘志堅的人。因為他對生活的執著，自強自立的精神使他戰勝了耳聾所帶來的巨大痛苦。這種堅強的毅力就來源于黑暗中的孤獨。與其說是貝多芬那非常人所有的'毅力成就了他，不如說是黑暗中的孤獨成就了他。
被人遺棄的孤獨能否成就你
愛因斯坦小時候總愛“打破沙鍋問到底”，有時候他提的問題連老師也回答不了。所以老師上課總是有意將目光遠離他的視線。連她的父母也覺得自己的孩子和其他孩子不一樣。小小年紀的愛因斯坦被所有人遺棄。可是又有誰會想到那個被所有人遺棄的愛因斯坦后來會成為著名的科學家。設想，如果當初愛因斯坦沒有那份打破沙鍋問到底的探索精神，沒有在孤獨中堅守自我，可能也不會成為一名成功人士�？梢�，孤獨的魅力是何等的大。
生活就像一個七色板，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，一樣也不能少，但更不能少的一種顏色是——孤獨。因為只有孤獨才會讓你變得更加強大。
生活需要孤獨，孤獨將成就你的一生！
生活需要孤獨作文 篇7
來到大學之后，最明顯的感受便是一種莫大的獨立感了，似乎變成了一個人的世界。當然這種獨立并不是單純指脫離了團體，在人數上一種單一的獨立。相反這是指一種依存在團體中的獨立，亦可說是孤獨，雖然獨立并不等同于孤獨，但獨立必將建立在孤獨之上，這種孤獨的來源則是直接來源于團體與心靈之中，往往這種似乎不孤獨的孤獨才最是讓人心痛的孤獨。
但逢周末或其它假期有空的時候，往往和著宿友一起去逛街逛超市，人數上是很有優勢的，因為八個人一組的宿舍，每逢出去的時候但凡也能拉出個四五個人出來。與其說是逛街，大多數的時候還是直接去超市買東西，因為逛街這等閑情在宿友的身上也是微乎其微的，只有感到生活上，手頭上，缺少了點東西，需要去采購的時候，他們但凡才會想起出去逛超市，平時里則是玩手機的多。對此這點，我不得不說連我都佩服起他們來。就拿我們宿舍里的兩個人來說吧，一個是我的下鋪，上下里最為清楚，每晚的時候，要是沒課，他便能拿著手機死死的盯著一個晚上，不說話，不干別的，手機便是他的全部，奇葩的是他還有一個好習慣，就是每晚十二點多的時候便開始準時的睡了，六點鐘的時候便準時起床，但凡早上你起來拉尿的時候，便會不可思議的發現他竟然早早的起床半躺在床上玩手機了。而另外一個，他的床鋪是與我的床鋪成對角線過去的同學，則就更厲害了，因為前一個偶爾也會看看書，做點其他的事，而另外一個則是瘋狂的多了，作息的時間沒課時往往一般要到一兩點才甘于睡下，而早上沒有個十來點是不打算起來的了，一起床便是又玩起手機來。
接著說前面逛街的事罷，四五個人出去，想著是熱熱鬧鬧的有說有笑的，其實不然，因為當你和我們一起逛街的時候，你會發現這些個宿友，五個人中，便有兩三個是低著頭看手機，站在中間默默地跟著大眾一起走的。任他們旁邊的街市如何的繁華熱鬧，精彩有趣，他們也極少的會感興趣抬頭多看一眼，即使你滿腔熱情的跟他們說話聊天，他們也只是應付性的回應著。而剩下的那么幾個，便往往是雙手交叉的盤在胸前或插在口袋里，臉上一副漠然的樣子，像毫無表情的木偶愣愣地向前走去，極少會有興趣的一起聊起天來。一般都是直奔目的地的，快速的買了東西，便又快速的回去了。要是你跟他們說起生活的情趣來，他們便來笑話你了。且每次出去的時候，總有一個問題，那就是這班人里面，有一個是走得極快的，有一個是走得極慢的。這其間的差距有時竟然拉開了那么兩三米的距離來。走得快的時常慢下步伐來等待后面的人，走得慢的卻似乎老是慢悠悠的走著，于是其中往往便有了一些不愉快的因素。
所以當找不到一些志同道合的朋友的時候，即使跟著一群人，一種莫名的孤獨感也會從心里涌上來像蛛網一樣來把你團團的網住了，這種孤獨，比一個人時的孤獨更來得的可怕，更來得的深刻。但當面對孤獨的時候，有的人便被孤獨的針刺扎傷了，凄凄哀哀的'提不起精神來，有的人則開始過度的懷念起以前的美好時光來，失去了對現在甚至對未來的信心，整個人勞神苦思的活在過去的泡影里。只有少數的人會勇敢的面對，去嘗試著改變，改變自己，改變生活，當然這種改變也應包括用自己的改變去影響他人的改變，從而找出一套適應自己的生活方式來。而我，當然也是會選擇后者的人。
尤其是在老師不管，同學不理，朋友不在，很多時候只有靠自己的大學里，學會改變這是一種非常重要的能力，正所謂適者生存，唯有善通改變的人方能很好的適應社會的生存，也只有不斷的改變，方能推動社會的發展�，F實里我們不難看到，抱怨吐糟的人很多，卻想著要通過自己的努力去改變自己，改變生活的，改變社會的人卻很少，而之類只會抱怨不思進取改變的人無疑是充當一種失敗者得存在。就拿上次看到的一則新聞里，大致的意思是一位小姐坐著一個座位，卻單獨的把她的一個錢包放在她旁邊的一個座位上，無視著一位直接坐在班車地板上的老人。那是圖片的新聞，當然首先這種行為是值得曝光的。但是我又這么一想，班車上的人那么多，難道就沒人想上去理論一番，我想如果有的話，那么大抵也不會有這樣的事發生了吧，而作為那個拍照的人，我感覺更為的奇怪，面對這種事情，首先的念頭不是上去勸解，而是拍下照了供人們吐糟，我不知這種只想著揭示問題而不著手解決問題的行為是不是也該吐糟一方。
好了，且拉遠了不說，不然那就說得沒完沒了了，還是就且說回我自己吧。
有時候感覺挺悲催的，因為偌大的學校竟然找不到一個與我志同道合的人來，當然了，我這話并不是說學校里沒有這樣的人，我只是說沒有相識的緣分罷了。那么該怎么辦呢，難道要我舍去我的那些好習慣，而去跟隨主流的步伐，像他們一樣的玩手機，打游戲，便是人生。我想我大抵是做不到這樣的，因為那樣并不能充實我的心，反而會使我越加的迷茫，越加的荒蕪，越加的頹廢。只有書籍、音樂、運動、游玩、山水、自然、人情方面才能潤澤我這顆殘缺的心。但是卻沒有人來和我一起，怎么辦呢？那便只好強迫著自己適應一個人的生活。剛開始的時候，一個人去圖書館，一個人去跑步，一個人去逛街市，一個人去尋好吃的......。尤其是夜晚的時候，看著微暗的燈光拉長自己孤獨的身影，并時常會雙手扶在東合橋的欄桿上，看著整個的右江映照在華燈的閃爍之中，出神的凝視著那緩緩流動的江水，東合橋的風很好，尤其是在夏季的時候，那無間歇的涼風能給人一種清明的快意。使我進入了一種恬靜的祥和中，得以暫時的把孤獨化解。
一個學期過去了，期間又發生了許多事，但卻都是壞事的多，好事總是輪不到我的，吝嗇苛刻的上天。于是乎，經過了一段時間的堆積，一個人似乎就已經成為一種習慣了。而且成為一種必不可少的生活。這樣就使我即可依賴了團體亦可獨自的生活，日子也就變得舒服多了。而且更多的時候喜歡上了這種一個人的生活。
一個人去逛街，不再擔心走快走慢的問題，不再思量時間早短的問題。也不再再為我感興趣而對方不感興趣的事情煩惱。我可以完全隨著自己的心情，自己的興趣愛好自由自在的逛街。腳步時快時慢，遇到自己感興趣的東西，可以無顧忌的停下來接觸，了解，觀賞，拍照。遇到好吃的不需要問他們愛不愛吃，自己一人就買來開心的吃。
一個人去圖書館看書的時候，不用擔心帶別人去了一個無聊的地方，結果自己津津有味的看著書，對方卻是無聊透頂的，于是又不得不考慮起對方來，早早的便出了圖書館。而現在則是想去便去，想走便走，想看啥書也可由著自己來選擇，不再有著許許多多的瑣事處理。
一個人的生活，一個人的孤獨，但卻可照樣快活精彩的活著，看看書，跑跑步，躺在草坪上，看青天白云，回到宿舍里，沏一杯茶，靜看太陽斜落青山，燕子呢喃，蝴蝶輕舞，一本書，一支筆，一本筆記本，一個人不也是很好。時常念著掘強里的一句歌詞，當我與世界不一樣，那就讓自己不一樣。勇敢的作自己，不必因為自己與世界不同那就放棄了原先的我。更不必打著孤獨的借口，頹廢了自己。
生活需要孤獨作文 篇8
孤獨是人的天性，在生活中無時不刻地包圍著我們。孤獨是什么？當你被邊緣化時，當你獨處時，一種帶著刺痛的苦澀感就會慢慢涌上來，這就是孤獨。
我的孤獨，是最淺顯的孤獨：邊緣化、一個人。這種感覺已經伴隨了我很久很久，每一次被孤獨包圍時，像是在深海里掙扎，無法呼吸，孤獨帶來的只有悲傷和無限的恐懼。
這孤獨是從何而來的呢？我說不清楚，好像是從“那件事”開始時就有了這種孤獨吧。大概一年以前，我被年級一個很強勢的女生“霸凌”了，心理上第一次感受到涼意和恐懼，并被這樣的感受包裹著，一層又一層。幾乎所有的朋友都在她的挑唆下疏遠我，甚至幫著她一起罵我。原因是什么？我一直無法知曉。直到現在，這件事情依然沒有得到很好地解決。在學校，我依然害怕，也深刻地感受到被“邊緣化”的滋味。我與其他人之間好像有一條看不見的'分界線，不被人關心也不被人在乎。
孤獨不是獨處，孤獨是心靈上的深切感受，也不是有一個人在你身邊你就不再孤獨了。有時越熱鬧越孤獨，它只是在獨處的時候被放大了而已。
而我，像是被困在一個孤獨的堡壘里，有時這感覺讓我尖叫，快把我逼瘋了；有時讓我哭泣；有時讓我煩躁難安；有時又讓我感到無力和無可奈何。在這個無止境的被濃霧籠罩的迷宮里，我出不去。猶如被重重枷鎖捆綁著。我也不敢再去回憶，那些回憶里盡是苦澀的毒藥，一點一點侵蝕著我，漸漸地感到疲憊和痛苦。我真的太累了，再也跑不動了，于是我放棄了。曾用過十分極端的手法傷害自己以換來清醒，但我又像是進入了一個怪圈，在清醒與迷失中一遍遍循環。就這樣吧，我什么都改變不了了，也許再也回不去了，我選擇跳下這懸崖——墜落……直到在這深淵里徹底消失……
耳畔突然想起那熟悉的旋律，它像是黎明的一點曙光，雨后初晴的一道彩虹，出現在我的生命里。在我將要墜落到底的前一瞬間抓住了我的手，把我拉出了深淵，我的恐懼、苦澀和刺痛逐漸消失。我似乎找到了迷宮的那道出口，在琴鍵和長笛按鍵中找回了那個迷失的自己，原來，我并非一無是處；原來，我也并不孤獨！音樂是我的精靈，趕走了我所有的孤獨。音樂是我最好的朋友，最懂我所想。音樂，讓我所有的情緒都能夠得到宣泄，所有的傷痛都能被治愈。就這樣，我在音樂的陪伴下慢慢走了出來。
因為痛苦，所以選擇忘記。但曾經的傷，又何曾不是最珍貴的財富呢？我已能坦然面對不堪的過去，也在試著踏出那條我與他人的分界線。
雖然在一些夜深人靜的時候，孤獨還是會悄無聲息的出現，但我已經不再害怕，我開始享受這孤獨，因為它也是一劑助你靜心思考的良藥，帶給你的也有啟發與感悟。
我要感謝音樂拯救了我，我也要感謝我的孤獨，它是特殊的，獨一無二的。我曾墜落，也曾迷失，但這一過程是我一生中難忘的一課。經歷了，我變得更加堅強，也在無形中完成了蛻變。我已經學會接受這天性，這孤獨。我清醒了，也成長了。
生活需要孤獨作文 篇9
沒有刀背的堅韌怎會有刀鋒的銳利！
——題記
那一年家庭聚會，我和家人們一起聊天時。叔叔看見柜邊有把吉他，便順手拿起來，邊唱邊彈。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”一段優美的旋律回蕩在我的耳邊，悠揚的琴聲在房間里回蕩，我沉浸其中，心也陶醉了。就在那一刻，我決心要學習彈吉他！
我原以為學吉他是一件非常輕松的事情，沒想到真正開始學才知道比登天還難。在第一節課上，老師并沒有教指法，而是教我如何調弦。在經歷了一段漫長而又枯燥乏味的練習后，我才慢慢學會調弦。
接下來就是開始學習音階了。首先老師讓我按住弦，我把手指輕輕地按在弦上，老師看到后走到我面前，把我的手用力往下一按，頓時覺得手指像刀割一樣疼，練了還不到十分鐘，我的手就已經被弦壓出了深深的一道肉溝，伴隨著疼痛，我的眼淚不自覺地流了下來。
“嗚嗚嗚……好疼啊”我邊哭邊說。
老師見狀對我說：“來，你摸摸我的手�！�
“老師，為什么你的.手指這么硬？”我不解地問道。
“因為我每天都要練習，天長日久自然就磨出了繭子，所以才會這么硬，想要成為一名吉他手，這是必須經歷的練習過程，如果連這點困難都克服不了，那我勸你還是盡早放棄吧�！崩蠋煹ǖ鼗卮鸬�。
聽了老師的話我才如夢方醒，從此以后，我潛心開始練習。
我每天放學回家都會從繁忙的功課中擠出時間來練習吉他，忍著手指的疼痛，按照老師教的方法練習。練習練習再練習，每次練習完都要在手指上貼上創可貼，一段時間過后，我的手指也漸漸地磨出了繭子，我深深體會到了當一名吉他手的不易。
在學習吉他的過程中，我有過迷茫，也想過放棄。但是，每當我快樂時、孤獨時、亦或是傷心時，我都會捧起心愛的吉他，演奏一段樂曲，在不斷地練習中，我的彈奏技藝也不斷提高。
在這一年時間里，吉他已經成為了我的好朋友，每天都陪伴我。我知道，我的吉他之路才剛剛開始，但是，無論這條路多么崎嶇坎坷，我也要堅持到底。成功是一種習慣，失敗也是一種習慣，而這把吉他正是我堅持不懈的一種證明。無論學習什么，沒有刀背的堅韌怎會有刀鋒的銳利！成功的結果來自于良好的基礎與勤奮的努力。學習彈吉他磨煉了我的意志，使我不斷超越自我，成長之路不孤單，更精彩！
生活需要孤獨作文 篇10
小時候，我也是一個非常幸福的孩子�？墒呛髞硇腋u漸的離我遠去了。
幾年前，我還是那么的快樂、幸福。甚至還有一個美滿的家庭。那時心中滿滿的都是父愛和母愛，根本“不識愁滋味”的我，自以為是天底下最幸福的孩子。可是，現在的我，別說是快樂，更不用說幸福了，就想擁有一個完整的家庭都算得上是奢望了。
那是一個令人悲催的秋天。悲劇毫無征兆的降臨到我頭上。大清早，我還沒起床，爸爸走進我說：“爸爸媽媽離婚了，你打算跟誰？”他的一句話如五雷轟頂一般，擊碎了我的心，霎時間，我感覺天塌了，一下子跌到了人間的地獄。我憤怒、我無語，直直的怒視著他們，恨不得痛斥他們：“你們要是離婚，我就敢離家出走，今生再不與你們相認！”但，那時年幼的我還是沒有敢說出來。現在想起來真后悔那時的懦弱。
后來，他們還是離婚了，我無力改變這一切。我選擇跟了父方，因為，母親沒有我的拖累，還可以再嫁，而父親則更需要我照顧。
這之后，很長一段時間，放學回到家，推開門的第一句話還是大聲喊“媽媽”；可是，再也聽不到媽媽親切的回應了；有時看到桌上的`飯菜，我甚至有時也會喊出：“媽，我回來了！”可是沒有人回應，只有冷冷清清的空屋接納我。有的是淚眼朦朧中看見桌子上留了一張字條，“兒子，爸爸出去辦點事，自己吃飯�。 蔽抑浪墙杈葡钊チ恕Ｎ乙延洸磺宥嗌俅危仔〉奈要氉砸蝗�，一邊流著淚，艱難的吞咽著殘羹冷飯，一邊還擔心著明日還將有什么不測降臨。
不知多少個夜晚，我在夢中與媽媽、爸爸一起游玩，快樂的笑聲把自己喚醒；也不知多少次幻想著，在我沖出校門的那一刻，一眼就看見媽媽在等我�？墒�，現實是冷酷的，生活不因我幼小而同情我，我沉默，我孤獨。他們的離婚，可能是一種解脫，但，他們哪里知道：“寒冷的夜晚，我一個人躲在小屋子里，默默的哭泣；他們何曾想過，他們親手創的傷，是我今生莫大的痛；他們釀造的苦酒，足夠我啜飲一生；他們又何曾知道，我灑滿淚水的成長之路？”
這段旅程，一步一聲嘆，一程一串淚，沒有人能夠和我一起走，成長之殤我又訴與誰聽？我孤獨過，懷疑過，也曾不平的質問：孩子走失，家長傾其所有也能找回來，而父母離婚，孩子為什么就不可以讓他們重新復合，天理何在！現在，事過境遷，我已接受了事實，不再抱怨生活的不公，依然獨自堅強的走我的人生之路。
生活需要孤獨作文 篇11
生活，對于大多數人來說是美好的，充滿希望的，的，但，在他們眼中：太陽早已不是那么明亮，花兒也不再絢麗的綻放，生活的壓力使他們感受不到溫暖，刺骨的寒風使他們無不感到孤獨!
沒錯，他們就是留守兒童，默默的在生活的角落里顫抖，渴望那本應屬于他們而晚來的愛，能早一點，他們沒有什么愿望，但是，看到，別人過生日時父母陪伴的溫情，眼紅�？吹剑四軐Ω改竷A訴，羨慕。聽到，老師叫著唯一班里留守兒童是自己時，心痛。生活的壓迫，促使著他們不敢再有什么渴望，但唯一能渴望的是，見到父母時，能多喊幾聲，爸爸媽媽�？词瞧椒驳姆Q呼，確是他們心中多了一絲安慰;多了一份溫暖。
童年是人生的花季，那是，可以無憂無慮，心存幻想。父母的不辭而別打破了本應美好的童年，心靈招到的打擊，幻想的鏡子碎了。依靠、眷戀、美好、----那些觸手可及的愿望，卻因為離別而變得遙不可及。思念的.淚水在入夢時還在徘徊，夢中的溫情在醒來時還在留戀。不知，有多少日夜，熬著燈光，捧著父母的照片，看著他們，眼淚如流水一般落在上面，失聲大哭;不知，有多少時光，窗外響起了喧鬧的嬉笑聲，而你，卻默默的坐在床頭，不敢交流;不知，有多少時候，他人說起父母時，而你，不管是誰，只要說啦父母一句壞話，你都會狠狠的瞪他一眼，轉身離開。
是的，他們上輩子觸犯了上帝，這輩子沒有受到上帝的青睞，如今，只能默默的承受著比別人更多的痛苦和孤獨!他們少了一份交流，當再遇到父母時，他們會變的十分羞澀，不知道要做什么，與父母存在嚴重的代溝，也許，是長時間未見多了一份生疏吧!其實，未然，他們也特別渴望得到再次得到父母的關愛，只因心靈中的陰影過意不去，或一個人生活的習慣，適應了本不是孤獨的生活，恐怕一輩子都無法從本質上改變。
窮人的孩子早當家，這是有一定道理的，不過留守兒童更早熟，這也是有道理的，他們在習慣孤獨的生活后，會比其他孩子更懂得生活的不易和艱辛。他們會有更多的想法，而卻失去了更多的幻想。他們會更看重現實，對于夢想，愿望，他們不敢有太大的要求，他們大多數都不相信童話，因為他們或許認為這只是那些美好的幻想。而“我”連最基本的愛都實現不了，還談什么幻想呢?
其實，他們真的非常得可憐，他們表面上會裝的十分堅強，但是，沒人疼，沒人愛的日子，根本難以想象，大多數會把自己融入到學習或娛樂中，他們一刻也不敢休息，因為只怕休息，他們就會想起那些廝心痛肺的事!
生命已變得枯燥，夢想多么的遙遠。他們是如此地可憐，又如此地無奈。他們需要的是關愛，是陪伴，是那種純真的愛。父母啊!孩子們不怕吃苦，不怕貧窮，你們能陪在身邊，對于他們就是莫大的的幸福。多陪伴吧!心里的陰影將會痛苦他一生，你們為此也會遺憾終身!多一點陪伴，少一分孤獨!
生活需要孤獨作文 篇12
走過孤獨，帶著沉重得幾乎喘不過氣的腳步。風的傾訴，那一片紛飛的落葉，是笑世界的無知，還是生活的無奈。
昨日，一不小心的記起了朋友的電話，才知道好久都沒有聯系了。為了工作，我幾乎忘掉了所有的過去。傾聽她的長訴，也許我知道無奈于生活的你我。那些惆悵，就在人群之間，唯我沒有發現。
知道她的朋友正在和她的男友在一起，問我奇怪嗎?談不上。這世間的事本來就不是電視劇，看慣了，傷心也無用，何必呢?聽朋友說她很恨她們倆，我知道那是她根本放不下，那過往的回憶，男人和女人的歡悅。也許是上蒼嘲笑世人的'無知，不然為何呢?
生活于這世上，感覺實無聊。一天無所事事，想做的做不到，不想做的卻要常常面對。每日面對來來往往的行人，繁華的都市，暈暈沉沉的。人生也許就是如此，失去了目標，也不在想生活的落腳，漂泊，浪蕩。何必為一事一物而苦苦追求不放，看看生命的歷程，短瞬而空曠，就如那天空的流星，飛逝而過后，美麗的我還留下什么?是回憶嗎?不，只能是歷史的塵埃。
借著夜的寧靜，想想自己的一切。過去太過于天真也過于懶惰，現實又無奈，將來我不敢去想，真的很迷茫。于是我就想人為什么要活著，活著有什么意思呢?我想不透我自己，每次走在空曠的原野，徐徐的清風吹來，又象回到大自然之中，我喜歡大自然，卻討厭這繁華的都市生活。
想竭盡全力，想讓自己改變那些觀念。世人都不似我這樣的活著，為什么偏偏與從不同呢。活著為什么呀!問過自己，不知道，活著就這了要活著!不然活著就是為別人而活著，因為別人都不想為自己而活，忙于奔跛，窮于應付，為的還不是別人，到頭來自己還不是昏呼呼，暈呼呼的。付出的代價能到什么呢?
人是赤裸裸而來，走時又能帶著什么去呢?也許能帶的不過是遺憾，還有后悔，不然你還有什么呢?功也好，名也好，利也罷，祿也罷，傷心的過去，狂喜的未來，平凡也好，風光也好，又怎么，過往云煙，唯宇宙永恒，你不過是清風佛過�？催^人世間的花花草草，想帶走嗎?卻又無能為力，不然世界早就不見了，消失的原因是被前人拿走了啊!
人活著真沒意思，卻缺少自殺傷的勇氣。存在就存在吧!即然來了，就走一趟，又何必計較功名成就呢?
生活需要孤獨作文 篇13
永遠是端莊的坐姿/身下是綻放的彗蓮
神圣靈智的雙眼似閉非閉/傳遞永恒的思念
那雙純凈而圣潔的裸足/在柔軟的泥沙上留下沉重的印痕
上帝的禱告喚起天堂之聲的佛音，我莫非信教，只是貪戀上著靜心修身的清幽罷了。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！蔽蚁氪丝汤溪毼桃才c我這般凄涼。
數月凍結的江雪埋沒了如癡如醉的回憶，冰封了摯真摯切的愛戀。于是，一切暗淡了下來，靜的出奇，靜的可怕，令人毛骨悚然。
也許，這就是“雪后的華麗”。沒有人敢踏上這寧靜的方土，怕會有食死徒般的侵襲，吞噬掉一切美好的意象。炸就是“幸福的邂逅”，一切回憶化作塵埃，灰飛煙滅，懼怕這遺忘與失落;那離別的落寞，刺穿瞳孔，刺透心扉;那撕心裂肺的吶喊，穿透云層，直上黃霄。
我向往有山的.地方，空曠的可以讓我忘乎所然，偉岸，崎嶇，堅韌不拔，像矗立在感性地帶的豐碑刻滿了下一站的指南。可是，當我真正去觸摸她的時候，我卻看到了另一番景象——我攀爬著，很累很累，我歇息著，她扭曲的身體傷痕累累。
呆木的眼神停滯在拐角處的深淵，一切生命都已麻木不仁。僵硬的身軀，木乃伊般死神的靈魂，喚不出千古的思念，萬年的情愫。
花開花落，曲終人散。
人生，赴宴一場，何奏悲人錐心之曲?
路軌上，一座淌不過的豐碑，鑄滿了不盡的落寞與憂傷。
生活需要孤獨作文 篇14
每當雙休日時看見別人都是成群結隊的和伙伴們一起出去嬉戲玩耍時，我都是形單影只，一個人面對著電視，面對著作業，面對著書本，面對著天空發呆……
家里沒有一個人可以陪我玩，爺爺奶奶年紀大總是不相宜;爸爸媽媽姐姐又不在家。每次回家既是渴望又是無奈，就算回家能夠好好休息一下，可是沒有任何東西來豐富我的生活，總覺得自己的生活像是個黑洞，而我已經深深地掉進了這個黑洞里。我的生活是那么空洞。
孤獨，我想我的生活可以用孤獨來形容。貧乏的生活，是沒有樂趣的。生活中上演著的一切都是那么的熟悉：上學，作業，電視……重復著一遍又一遍，沒有生活以外的人插進我的生活。這就是我的生活，一個孤獨的生活。
記得星期六天呆在家，頭一次覺得呆在家是那么的無聊，爺爺奶奶都不在，諾大的房子，空蕩蕩的只有我一個。在房子里可以聽到我自己的回音。我問我自己，這是我的家嗎?不是，這只是我的房子，一個可以棲息的地方，但這里不是我的家。
我呆在房子里，完成了作業，就不知道該干些什么了，整理整理東西，掃一掃地，那是我唯一可以做的。鄰居的小孩還是個小不點，根本不懂該怎么玩，我也和他們沒有共同的語言，鄰居小孩在肋慣溝乃禱，但是我聽不懂，真的不懂，所以和他們在一起，我覺得有點厭煩。孤獨啊!沒有一個可以交流心事的'人，只有在學校，我才會有一種踏實感，我生活中的殘缺，也只有學校能給我一些安慰。
我現在習慣性在晚上坐在陽臺上，望著星空，訴說自己的心事，這是我唯一可以安慰自己的方法。
天空無語，但他們是我最好的傾聽者;星星無語，但他們是我最好的陪伴者。當我失意時，陪伴在我身邊的是它們，他們永遠都不會餐離開我，永遠都陪伴著我，永遠都守護著我�？粗鼈兿硎苤盹L的吹拂，享受著清涼的洗禮，將思緒飄得很遠很遠，將孤獨暫時甩到一邊……
孤獨啊!什么時候你才會離開我，什么時候你才會從我的生活中退出，你呆在我的生活里太久太久了，也該離開了。
我生活在孤獨中……
生活需要孤獨作文 篇15
誰會沒有孤獨的時候，孤獨總會帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨，有的人喜歡孤獨。對我來說，我另可享受孤獨，也不愿害怕孤獨。
抬起頭仰望著天空，那里有一片數也數不清的星星，只有一個白玉盤似的月亮，它卻很孤獨地站在星星的旁邊，為人類默默地奉獻出自己僅有的一點亮光。然而因為有了它，這座小縣城才顯得分外明亮。
房屋里空蕩蕩的，我一個人趴在書桌前，面對著這條十分寬敞的街道，像一條條美麗的綢帶，不時地有汽車飛馳而過，引來一陣風里的`汽油味兒卻被夜的深沉淹沒了。今夜有種感覺——孤獨。
人家常說，越長大越孤單。其實我并不這樣認為。
長大以后，我擺脫了幼稚，漸漸變得成熟，變得穩重。兒時的朋友也一個一個離我遠去。越是這樣，我就越感到孤獨。因此，路燈把我的影子拉得很長，說著我的哀傷。漸漸地，我習慣了孤獨，習慣用匆匆的步伐掩飾我的難過。
或許你以為我肯定、一定很寂寞。那么，我告訴你，你錯了。因為人是懂得回憶的動物。寂寞！是因為失去。然而我并沒有失去什么。
我孤獨，是我感到迷茫，當我卻并不寂寞。我孤獨時，會用小說來打發自己，人世間有很多東西都會變，但是小說是我唯一不變的朋友。我的內心從來不會感到孤獨。孤獨只是我們成長的風雨而已。
現在，我已經不再孤獨了，我的身邊已經有好多好朋友了，我真想大聲地說：“孤獨，再見！”
錯，是永不再見。
生活需要孤獨作文 篇16
孤獨，孤獨，孤獨……在學校，童鞋們的眼中，也許我永遠是個瘋瘋癲癲，十分二的形象。有人說表面越是開朗，活潑，堅強的人，心中越是別人不能懂的傷。我想我便應了那句話吧。
當我才三四歲，不太記事時，爸爸媽媽便迫于生計，不得不丟下我給爺爺奶奶，四處打工，從小到大，也都很少得到父母無微不至的愛。而讓我唯一能感到他們存在的，也不過是電話中寥寥無幾的問候，及每逢過年，回家陪伴的那幾天。所以當每個孩子都期盼過年，可以有壓歲錢，好吃的時，我卻時時刻刻記著為什么爸爸媽媽還不回來。所以有時我便在這無盡的黑暗中反復思考，反復吶喊，反復流淚，為什么生我，養我，卻連一點陪伴也不愿施舍給我。是不是我不夠好，讓你們失望……每當同學們都聊著自己的父母有多么嘮叨，多么不好時，我卻在吶喊。我多么希望那個被嘮叨的是我。沒有你們的陪伴，我的生活就會孤單，無盡的.孤獨。每年一回到家，聽到的便是訓斥弟弟的聲音。我卻只愿一個人，躲在屋子里，與自己作伴。
也正是有了孤獨，我開始每天做很多的事，在學校開懷大笑，與他們吵吵鬧鬧�；氐郊覅s是極少有的安靜。因為要使生活充實，不讓自己孤獨，不讓別人看見我孤獨。我學會了微笑，微笑的看待一切。每天嘻嘻哈哈，一副無所謂，堅強的樣子。
孤獨是什么？是每天表面大笑，心里卻是無邊無際的黑暗的自己，沒有爸媽的生活，是沒有陪你的黑夜。
孤獨，孤獨，孤獨……
生活需要孤獨作文 篇17
我從小就是生活在孤獨中，小學的時候，都是我一個人獨來獨往，小學根本就沒什么好朋友、
我小學的時候，都是我一個人上下學，每次都是我一個人上學，很少有人送我，每次看見他們都有人送的時候，我的心中，都會有一點羨慕之情，而我，被送的`次數很少，天天買早飯的時候，都會看見，每個孩子的家長都會在旁邊陪著自己的孩子，送他們上學，驅寒溫暖的，而我，只是默默的在一旁看這他們。只有他們不忙的時候，有時有接我，但是，送我的只有奶奶，爸爸和媽媽去了浙江打工，奶奶也在家早了一份工作，在食堂里做飯，自從那個時候，我就一個人上下學了，從來沒一個人接我送我，幾乎是不可能在學校見到我的家人，只有放暑假的時候，爸爸媽媽才會來接我，那個時候，他們都夸我的媽媽長的漂亮，那個時候，我就有一種前所未有的一種自豪感，從爸爸媽媽離婚之后，是百分之百沒人接我了。那個時候，我就更孤單了，天天只能對這電腦，默默的打著游戲，和網友們聊聊天，因為沒有人和我說話，我才會變成現在這個樣子，只有和在初中的幾個朋友聊的來，我現在是多么的想念媽媽，是多么的想讓媽媽送我上下學，但是，這一切都是不可能的了，我的媽媽現在又在上海打工了，很少時間能見到她。
在我的世界里，只有想念和孤獨。
生活需要孤獨作文 篇18
孤獨加上孤獨等于快樂，孤獨是獨自一人的寂寞，孤獨是快樂的前提。孤獨是種個性，孤獨是個獨立。
是人都經歷過孤獨，孤獨讓一個人沒有朋友，而我就生活在孤獨中。
在小的時候我就十分的害怕孤獨，而孤獨就是經常出現在我的面前。我的一次經歷中，一次父母全都不在家，只有我一個人在家里，這時我心里的感受不是特別的高興，平常父母出去的`話，我都會十分的高興。因為這樣就沒人管我了。我可以快快樂樂的看電視、玩游戲，可是這時有點失落，這種感覺讓我十分的傷心，我此時特別想念以前和同學在一起的快樂時光，而此時的我心情卻十分的不好，我想念自己的快樂，而這個時候的我卻十分的孤獨。孤獨這兩個字可以看的出是十分的酷，孤獨通常顯現出的是非常的冷血，冷寞，孤獨的人沒有朋友，而快樂卻和孤獨相反，孤獨在此時讓我更加的想交朋友，我這個人是一個十分奇怪的人，我特別的害怕孤單，害怕自己一個人的無趣，而孤獨卻讓我養成了膽小，老實，安靜的性格，孤獨一直陪伴著我渡過了許多的時光。孤獨曾經讓我這個孩子學會了安靜。在當上小學時，因為我太過于安靜，全班同學都沒有人愿意和我玩，這時我知道了只要打破這和孤獨的現象才可以讓我交到好朋友，于是我從搞的的生活中走了出來，讓我更加快樂。
所以現在的我不在生活在孤獨寂寞的自我，因為我不再生活在孤獨中了。
生活需要孤獨作文 篇19
無論在家里還是在別人家里我總是有孤獨的身影伴隨著我。
那種孤獨感真自我覺得我是孤獨的，無論在家里，還是在別人家里，我都是一個人在自嗨，我沒有親哥哥，或者是親姐姐，我特別的孤獨，每天在家里都是一個人，沒有一個人的陪伴，我的好伙伴就是我自己了的是好可怕，不喜歡那種感覺，可是我就是這么孤獨。
每一次爸爸媽媽都不在家里，只有一個人在家里玩玩，寫作業，每一個人可以陪我說說話，每一個人可以陪我玩的，只有與自己自嗨自樂，有時候去奶奶家，我一個人去，然后在奶奶家睡了一夜，一個人睡著一個大大的床，偶爾一個弟弟回去奶奶家和我一起，而我經常和弟弟吵架，打架，我們一點都不和融恰的相處，只有爭吵，我想要的是一個有人偶爾陪我說說話和聊天的人，孤獨感只會讓我變得很煩躁，有一次，媽媽問我事情我都不會不耐煩的與家里的人說話，特別的不耐煩，可以畢竟都是長輩，嘮嘮叨叨的讓我覺得真的不舒服，可是呢，孤獨的`時候沒有一個人能陪我說說話的，我覺得我就是特別的莫名其妙，雖然有時候厭倦孤獨，但是如果說起話來還是這么的煩躁不堪，我的世界終究都是孤獨的，我習慣了一個人了，孤獨就是一種吧。
雖然自己生活在孤獨中，但是我更喜歡在有人多的地方偶爾會有人陪我聊聊天，希望這種孤獨感不會伴我長久，我不喜歡家里，因為特別的孤獨，沒有人陪我聊聊天。
生活需要孤獨作文 篇20
在我們家，一家五口人，而我在家中的地位也只能排第五。地位最高的當然是奶奶了，就連排名第二的老爸也要讓三分，第三自然是老媽了，至于第四……是我不足兩歲的老弟。
這一天晚上，我放學回家，放下書包，見老媽在弄鎖，把鑰匙插進孔中左轉又右轉，費了半天的勁也沒有把鎖鎖上，這時李彬也回來了，我便要試一試，將半圓的鑰匙插入孔后左轉，沒反應，又向右轉了一圈半，鑰匙一拔，搞定。李彬見了也要試試，我便把鎖和鑰匙都給了他，他開了又關，或許覺得沒有多大意思，便隨手扔在了桌子上。
……
終于收生意了，我抱著老弟先上了車。老弟正伴著音樂跳舞，突然奶奶打開門，坐下后問我：“你知不知道鑰匙放在哪的？”“鑰匙？就放在桌子上的啊！”我有些莫名其妙，奶奶也并沒有說什么。
又過了一會，媽媽用力的打開門問：“鑰匙呢？”“不就放在桌子上的嘛！”我有些不耐了�！澳模孔詈竽隳玫蔫�匙，怎么沒有了？趕快過來找！”我氣沖沖的下了車，不禁吼道：“我怎么知道放哪的！”
進了店屋，老爸正板著臉翻箱倒柜找鑰匙，我見狀也找起來，“弄過之后就放在桌子上的.啊，怎么沒有了我怎么知道�！蔽倚÷曕止镜�。最后，老爸在桌子底下找到了鑰匙，同時向我這個方向吼了一聲：“鑰匙就知道亂扔！”也不知道是說我還是身后的老媽。
在回家的路上，我的頭側向窗外，盡量穩定自己的心情，可在一段沉寂后，老媽突然狠狠地向我的手臂打了一巴掌，說：“我差點忘了，你不知道就不知道，吼什么吼，最后總是你和李彬玩的吧……”
“你自己都講了是我和李彬，為什么就非認定是我干的，你的那種眼光分明就是對我的不信任……”我默默的想，并且抑制自己的眼淚不要流下來。
生活需要孤獨作文 篇21
每個人都是孤單的天使，只是在他們心里所占的位置不同而已，我很害怕孤單，卻總是孤單一人，總以為時間能淡化一切，不曾想那種孤單感深深烙在我的心里。
我一出生就注定孤單一輩子，離開媽媽懷抱的小孩，心里不免有些不平衡，盡管姥姥給我無盡的愛，但彌補不了父愛及母愛。那種孤單一直持續到7歲，本以為一切都結束了，可以和別的小孩一樣與父母撒嬌了，最后他們的行為讓我在心里畫上了一條界線，一條永無止境的界線，誰都無法觸碰。
在學校了，我不愿意與其他小朋友交流，玩耍，下課后只是靜靜的坐在教室里，看著他們的一舉一動，所以我沒有一個朋友，做什么事情都是獨來獨往。媽媽很擔心我，有時會帶我到人多的地方，想讓我排出心里的孤單感，其實辦法很簡單，他們可以多陪陪我，多與我溝通，我自然變得陽光了，可是他們常常忙于工作，對我置之不理。我常常會縮在一個角落里落淚，我很害怕這種日子，很想逃避，于是我花大把時間上網玩游戲，有時玩著玩著發起呆了，爸爸知道后禁止我再玩電腦了，我面無表情的看著他，久久不肯說一句話，媽媽打破了這個場面道：“你的心情我了解，你爸爸也是為你好�！薄澳阏f你懂我，呵呵，你懂我還讓我這么孤單。”“我……”還沒等媽媽說完我就制止了“你什么都不用說了，我懶得聽�！闭f完后瞄了一眼一旁的爸爸，走進臥室了。
現在的我同樣很孤單，只是用虛假的面具偽裝了自己，我很喜歡自己的.影子，因為只有它可以一直陪伴我，可當我有一天發現影子也離開我時，我是那么的難過，沒有人可以陪我到永久，而那些所謂的朋友只是我生命中的過客，終有一天她們也會離開我，只剩下一個孤零零的我，每天都嘗試著一個人的滋味，多希望有個人能陪著我，讓我不再做孤單的天使。
我的生活很單調，很孤單，卻不同陳子昂前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下的孤單。
生活需要孤獨作文 篇22
人類雖然是群居動物，可孤獨卻會使我們的生活趨于平靜。有時候，我們的身體是孤獨的，但是我們的心卻不孤獨。當一個人能夠真正享受孤獨帶給他的快樂時，他的個人世界便會很豐富。
孤獨是一種超脫，它植根于人類因終極關懷而生的憂患意識。因此，它可以使人心理更集中、更熾熱、更自覺地投入和進入超前性的思考，以至于有所發現和創造，喜歡喧囂張揚的人，樂于沉湎在世俗的歡樂里，永遠也無法品嘗到孤獨之美——心靈幸福的高峰體驗，因為歡樂揭示不了最深刻的真理。
孤獨的生活，不孤獨的心。梭羅用自己的雙手在瓦爾登湖開創了自己的島嶼，享受著這孤獨的、回歸自然的、陶冶心靈的生活。雖然這樣的生活讓別人看起來多么困難，狹小木屋里只兩把破舊的木椅又顯得那么簡陋，可他依舊快樂著，安靜地享受著自然之美，用心、用情。在瓦爾登湖畔，梭羅找到了一個真正的自我——洗盡鉛華卻不孤獨的心。
孤獨的生活，不孤獨的心。鋅皮房制成的監獄，并不豐富的物質生活，7平米，27年。曼德拉在羅本島上并沒有頹廢，而是檢討自己的過錯、努力學習。最終，他過人的天賦終于展現了出來，成為了一位令人敬佩的總統。這種心靈的凈化讓曼德拉改變了自我、豐富了自我。在這孤獨的羅本島上，曼德拉是不會孤獨的。
孤獨的生活，不孤獨的心。王羲之廢寢忘食，經過漫長的孤獨，苦練書法，成為著名的書法家；鄧小平的人生三起三落，但他仍咬緊牙關，承受孤獨的煎熬，最終成為中國改革開放的總設計師；李安在美國著名大學取得碩士學位卻沒有得到人的賞識，他忍受了六年的孤獨，終于成為最出色的華人導演之一。幸福是來之不易的`，在享受幸福這頓美味大餐前，每個人都必須付出勤勞的汗水還要承受孤獨的折磨。不能承受孤獨的人將得不到幸福的青睞。
在孤獨之中，我們會反省自己、豐富自己，進而成為一個出色的人。無論風動還是簾動，只有平靜的心不動，便會走向人生的新境地。而這種新境地是只有那些處于孤獨之中的人才能夠體悟到的，因為在這種孤獨之中，我們才能體悟到人生的真諦！
孤獨的生活，我們的心不會孤獨。
生活需要孤獨作文 篇23
年華深處、綠蔭濃濃、落英繽紛，飄零著我最難忘的歲月。十二年稍縱即逝，我想問：“時間都去哪兒啦？”美好的日子仿佛停留在過去，可重新打開記憶的閘門，才發現，成長的路上，我從未孤單過。
還記得，當初剛進校園的情景：我牽著媽媽的手，膽怯地望著周圍一張張陌生的面孔，是您——馬老師，您面帶微笑，熱情地把我領進教室，親切地說：“歡迎你加入我們這個大家庭……”您可知，當您出現的那一刻，陽光為您披上了金黃的紗衣，您宛若圣女下凡，震撼了我幼小的心靈，因此，我就喜歡上了您的語文課。您總能帶著我們暢游書的世界，親近大自然，為小動物們編織一個又一個七彩、美好的歸宿……
一路上有您，我不孤單！
還記得，剛學寫字時的場景：教室一片寂靜，只剩筆尖觸紙的“沙沙”聲。我握著沉重的鉛筆，有些力不從心，寫出的字筆畫扭曲，頓時我有點兒灰心喪氣。是您——馬老師，你和藹地走到我身邊，握住我的手，悉心地指導道：“一筆橫要平，橫就像架在河上的獨木橋，如果彎了，小朋友過橋就會掉進河里了；豎要直，然后收筆，尾巴要尖尖的，像根針……”啊，您的語言是那么動人，富有想象力，因些，每一堂語文課因為您，氣氛都是那么活躍，充滿歡聲笑語。
一路上有您，我不孤單！
還記得，一次上語文課的時侯：我突然頭暈眼花，緊接著而來的'是腹部的陣陣絞痛，我忍不住直“哼哼”。您覺察到我的異樣，連忙上前關切地問道：“鵬宇，怎么了？是不是不舒服……”下課時，您跑到辦公室倒了杯熱水，讓我服下；您還細心地擦去我因疼痛而冒出的汗珠。在您的注視下，我喝下那杯水，頓時，一股暖流滑過我的腸胃，包裹著我的全身，我頓時好多了。望著您焦急的樣子，我的眼眶濕潤了……
一路上有您，我不孤單！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我常�；孟�，如果為馬老師添上一對翅膀，那她一定是圣潔的仙女。端莊的她，一個簡單的動作，一個肯定的微笑，一句溫馨的話語，都會化作溫暖的火種，照亮我生命的征途。
茫茫人海中，因為某些機緣，是您伴我成長。陪我走過人生的這一站。點滴的溫暖我會珍惜，視如珍寶�；厥�，那都是幸福的足跡……
親愛的馬老師，一路上有您相伴，我不孤單！
生活需要孤獨作文 篇24
在森林中，有無數棵高大的巨樹，它們享受著太陽贈予的光輝，而在大樹的陰影下還有一些小樹，雖然小樹們缺少“陽光”，可是，它們并不孤獨。
暑假，我和同學們一起坐車來到了位于嶗山區的“同行之家”特殊兒童中心。聽說那里的孩子因先天智力殘疾被父母拋棄，他們小小的年紀失去了健康，更失去了父母的關愛，在孤兒院度過本該和父母幸福相伴的童年。我們聽后十分心疼，盡全力想要幫助他們。
我們帶去了許多慰問品，有的同學甚至帶去了自己都舍不得用的東西。來到了同行之家門前，我們把物品聚集起來，堆積如小山狀的物品蘊含著我們對這里的孩子們的幫助，蘊含著我們的愛和關心。
沒過多久，同行之家的大門便向我們敞開了。我見到了那里的孩子們，他們的長相和正常人有著明顯的區別，一舉一動也顯示出他們智力的并不健全。但與我想象不一樣的是，他們大多都衣著整潔，秩序井然。這些孩子里面有比我們大的，也有比我們小的，不僅沒有對外來人的排斥，甚至在我們不好意思時，都熱情地向我們招手問候。有一個孩子甚至主動過來向我們展示他寫的漢字，他寫的字雖不是那么漂亮，但看得出用了很大的耐心和力氣，一筆一劃寫得很認真。
慢慢地，剛看到他們時的拘謹和膽怯淡去了。我們也獻上了精心準備的節目，希望他們開心。送去祝福，希望他們幸福。讓我們動容的`是他們也給我們準備了節目，他們演唱了《隱形的翅膀》，雖然歌聲不是那么動聽，但卻打動了人們的心靈�？粗犞蚁胨麄兙褪悄鞘コ岚虻奶焓梗粯有枰枴覀兦椴蛔越赝麄円黄鸶璩饋�，歌聲融在一起，同行之家充滿了溫暖，陽光格外燦爛。同在一片陽光下，我們可以和孤兒們一起，在“愛”的世界中成長。
小樹并不孤單，他們和大樹一樣，也能撐起屬于它們的天空。如果它們沒有陽光，那么我們就送上那“金色的陽光”，永遠伴隨著它們。
這次的社會實踐，為殘缺兒童送去溫暖的同時，也讓我們自己心靈受到洗禮，學會感恩，珍惜已有的生活。我們希望用行動感染身邊的人，把愛的陽光延伸到每一個角落，每一個人心里。
生活需要孤獨作文 篇25
以前，我上一年級的時候，我和我的同學們或者鄰居家的小伙伴們玩耍，到了時間，大家回家的時候，都有哥哥姐姐或弟弟妹妹的陪伴。我好羨慕他們呀！而我，回到家只能自己對著一堆玩具玩。于是，我跟媽媽說了一次又一次，我想要個妹妹，可媽媽說那樣就顧不上我了，我說沒事的。最終，我上三年級的時候，媽媽給我生了個可愛的小寶寶。那時候，我正在上學。中午回來時，奶奶告訴我，媽媽生了一個小弟弟，聽到這句話時，我非常開心。雖然沒有生小妹妹，但是弟弟也很可愛，所以我就這樣有了弟弟。
等媽媽出了院，弟弟就到了我們溫暖的家里，我天天和弟弟玩。每天早晨，我都會給弟弟聽歌，弟弟偶爾也會哭，但是，只要我說：“弟弟，你別哭了，你不哭了，長大姐姐就給你買兩輛玩具火車和兩架玩具飛機。”這時，弟弟就停止了哭鬧，好像能聽懂我說的話一樣。弟弟還喜歡我給他說：“你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機……”弟弟就睜著兩個大眼睛認真地聽著。
回想起來，能有這么可愛的弟弟，媽媽真得非常辛苦��！還記得，前幾個月，媽媽每次吃完晚飯總要吐一次，還有的'時候，連飯都沒吃飽，就要去吐了。后幾個月呢，就不一樣了，媽媽的手和胳膊很麻，而腿和腳就腫。加上天氣很熱，媽媽一活動就出汗，但是媽媽還是堅持每天吃完晚飯和我還有爸爸一起去散步。也有的時候我們會去黃河影劇院的廣場上看電影，就為了讓媽媽多運動，以免難受。那時候，我就在心里想著：以后我再也不惹媽媽生氣了�，F在，本以為生了弟弟，媽媽就沒那么辛苦了，可是，反而比以前更辛苦了！弟弟每天都哭，白天哭，晚上哭，弟弟很淘氣，半夜我們都睡覺，媽媽還得抱著弟弟，嚴重的睡眠不足啊！媽媽說：“我小時候比他還能哭呢。”可惜，我忘了我小時候的事了。
我不再孤單，因為我有一個陪伴我的弟弟了！媽媽說：“你們倆長大要互相幫助，等爸爸媽媽老了，你們就是彼此唯一的親人�！�
雖然我不再孤單，但是卻是媽媽用辛苦換來的，媽媽真的好偉大，我愛我的媽媽。世界上每一位媽媽都值得讓人尊敬，我們要好好的愛她們。
生活需要孤獨作文 篇26
我的生活，因為有您而不孤單，您像天使一樣，無微不至地呵護我。今天，我要講的就是我的姥姥。
我1歲多時，爸爸媽媽都去了俄羅斯做生意，只有我和姥爺、姥姥在家。姥姥形影不離地陪著我，我的生活都由她無微不至地照顧著。我每天晚上都哭著想媽媽，那時我剛剛斷奶，生理上有各種不適應的情況，姥姥不分晝夜地陪伴我，為我做合適地飲食，陪我看動畫片……
后來，我應該上幼兒園了，又哭又鬧，姥姥一邊送我一邊哄我，還給我吃糖，告訴我小小男子漢也要堅強，我止住了眼淚……
再后來，我上一年級了，她每天中午都到我家給我做飯，甚至早上還早早過來送我上學，為了我犧牲了很多休息的`時間。
記得我上四年級時，省里舉辦跆拳道邀請賽，我參加學習的跆拳道館受邀參加這次比賽，我們這些小學員們刻苦訓練了一個月，每天練習八個小時，非常辛苦。姥姥和姥爺每天都送我去道館訓練，在那里陪著我，有時候連中午飯都吃不上……到了比賽季，姥姥陪我去了哈爾濱。那時正值盛夏，天氣炎熱，體育館人員嘈雜，姥姥在那兒一坐就是一天，頭上的汗從未干過。比賽開始時我特別緊張，她摸著我的頭，鼓勵我說：“孫兒，別緊張，姥姥相信你一定會成功！姥姥陪著你，加油！”我站在臺上，看到姥姥在臺下注視著我，所有的緊張頓時煙消云散，動作一氣呵成。真是功夫不負有心人吶，我在少兒組中的兩項比賽中摘得了金牌和銅牌，又在競技中摘得銀牌，在團體賽中獲得第五名。這些榮譽和姥姥的付出是分不開的，我和姥姥一起度過了多么難忘的哈爾濱之旅��！
現在，正值疫情期間，不讓出門，姥姥一直放心不下我，她每天下午來我家陪我寫作業、給我做飯。
歲月流逝，姥姥歲數越來越大了，走路也不像以前那么靈活了，還經常腰疼、腿疼，我看在眼里急在心里。我已經是十一歲的男子漢了，我時常幫她做一些力所能及的事情，做飯擦地、陪她聊天；我們時常回憶我小時候的趣事；我認真傾聽姥姥年輕時的苦難。我還經常給她捶捶背、按按摩。她欣慰地說：“大孫，你終于長大了！”我心想：這才剛剛開始，我會竭盡全力為她做事地。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。我希望姥姥的身體健健康康的。我要努力學習，長大了帶她嘗遍天下美食，游遍天下風景，來回報她的養育之恩。
生活需要孤獨作文 篇27
青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能創造你自己。
——題記
【楔子】
魯賓遜出身在英國的一個中產階級家庭中，他不愿享受富裕、安樂的生活，私自離開家去航海冒險。一次在海上遇難，他獨自漂流到一個無人島上，并開始了為期28年的“流浪”生活。
【一】只為一個信念而活
乍到荒蕪的小島上是多么的驚怕！怕島上有野人居住，怕自己一個人無法在這孤島生存下去，怕……種種的傷感縈繞在他的心中。但是這時候的`他——面對困境，煥發出求生動力，堅定改變惡劣環境的信念，這種信念是別人沒辦法給他的。只有他自己，堅持堅持再堅持，才會有活著回家的機會。沒有人明白他是怎么做到的。他曾經這樣說道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因為心中的那個信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來，天底下沒有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅持信念，一切難題都可以迎刃而解。
【二】是毅力使我堅持不懈
在無人居住地島上，他只身一人在這個物產豐富、虛無縹緲的島上生活，唯有島上的小動物——鸚鵡能和他“說說話”，解解悶。“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。但是我想到的不只是這些，他那鋼鐵般的毅力使他永駐人間，他不怕苦，不怕累，更不應做錯船而氣餒，而是迎著頭皮向上，走一步是一步。
【三】樂觀使我撲捉希望
他知道在這生活了20幾年了，不會有任何希望可以回到英國去。但是他每天都以積極樂觀的心態接受這一切。由于野人——星期五出現了，他不但授予他畢生的才華，還教他辨別善惡。以至于讓上帝眷顧——一艘英國船出現了！他英勇戰敵又不計前嫌地救下“叛逆”的叛徒，乘著他們攜來的船回到英國。
青年人！只是回顧么？這世界是不住的前進啊。
——后記
生活需要孤獨作文 篇28
一個人，不論他的性格是多么地開朗，他的生活也必會有孤獨的時候。偶爾，我也能感覺的到它——平時我也總嘻嘻哈哈。這個感覺令我很驚奇，因為我在班中人緣挺好的餓，和誰都有的一聊。但事實如此。特別是有時課間的時候，自己起身環視周圍，發現同學們都自覺地形成一個個圈子，在他們的`圈子里交談他們的餓話題。而我，獨立與各個圈子之外，融入不得。平時要好的朋友也一樣有自己的圈子，而我真的找不出什么話題來與他們交流。那時的我心里有諸多想法，例如覺得自己做人很失敗，連一個可以隨時交談的朋友都沒有。隨之我也對我初中所交的朋友產生懷疑，認為他們并未是自己惡毒深交，連小貓，蒼蠅他們也一樣。
直至現在也弄不動自己與初中朋友到底真心過沒有？我當然希望是咯。也罷拉！
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