想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文（精選68篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文，希望能夠幫助到大家。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇1
“其實不是插上翅膀就可以飛翔，沒有飛翔的心，翅膀也是累贅”出自于《易佰·語錄》。
我曾以為飛翔，就只需要一雙會飛的翅膀就行，原諒我這天真的想法。
我們這一代青少年以為只要父母給我們安排好，給我們出主意就行了，以為靠他們就行了，自己就輕松多了，其實不然。
父母給的安排，是他們那時候，我們是人，人是有獨立的思想，有自己的想法，不人云亦云，自以為父母給的安排是最好，其實不然。
我們是人，不是傀儡，每個人的想法各異，父母給的安排，給我們出主意也都不是我們所想要的。
我們這個年紀，是愛做夢，愛做幻想的時候，我們都幻想過自己身處何方，幻想過自己遨游世界，看遍天下美景，幻想過自己吃遍天下美食，幻想過自己有錢有房……也不包括其他幻想，這些幻想是普遍的，基本人人都幻想過吧。
初中畢業的人，沒考上高中，要么學手藝，要么打工，也就十五六歲吧，除非你家境富裕，給你混三年高中唄。他們早早出社會，翅膀或許還沒有豐滿吧。
非要經歷一次殘酷的.現實，我們才知道社會的可怕，非要經歷一次挫折，我們才會成長起來，不然，我們怎會慣犯呢？
“如果你沒有前幾年堅持的能力，你就沒有后幾年選擇的權利”這句話令人深思，如果你沒有充實的準備，扎實的基礎，你怎么會有自己選擇的權利，只能任人宰割，不是嗎？
縱使你有一雙豐滿的翅膀，可以展開遨游四海，可你沒有一顆飛翔的心，翅膀再豐滿，也無用，只會拖累，成了累贅，不是嗎？即便你的翅膀折翼了，可你有一顆飛翔的心，任何阻礙都不是問題，照樣也能飛翔。由此可見，有飛翔的心和沒有飛翔的心的區別。
一顆飛翔的心，包含了勇氣，敢于冒險，敢于拼搏奮斗，敢于面對失敗挫折，依舊堅強不屈，勇往直前。
一顆飛翔的心，包含了“三心”，意志堅定不移，堅持做自己想要做的事，有恒心，信心，決心，不被眼前困難阻擋，毅力的面對。
一顆飛翔的心，包含了世間萬物，我們想要飛翔，就需要一顆飛翔的心，再后一雙翅膀，扎實的基礎，充實的準備，沒有一顆飛翔的心，再好的基礎，準備，也都是無用。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇2
夢想，是前進的動力，奮斗的目標；夢想，是人生旅途上不可缺少的必需品；夢想，是值得每個人每時刻憂傷的念頭。
如果把所有的希望都歸結在一起，或許就都應是夢想了。每個人都擁有不同的夢想，人類的喜新厭舊和鳥兒的矢志不渝形成了強烈的對比，山盟海誓的戀人有多少能白頭偕老？刻骨銘心的承諾又有多少能堅定不移？而候鳥卻勇敢面對著一路上的風雨雷電，弱肉強食。從世界的一端到另一端，從一個季節到另一個季節，最終實現了一直堅定的夢想。
腳踏現實的肥沃土壤，心向理想的蔚藍天空。美好的情操對生活執著的追求，不會因為風雨而凋零，不會因為時光的流逝而淡漠。寂寞的時候，我一直都喜歡依靠著夢里的邂逅，撫摸骨髓里的那一塊濕柔，獨自靜心傾聽憂傷的音樂，讓那歌曲里的一種淡淡的默默的哀傷，一直蔓延至心底。
面對夢想，不為所想，雖平淡如竹云，質樸如流水，卻讓人有一種高山流水之意境，這就是夢想的魅力。或許這里的故事讓我們感覺到的是一絲不懂變通的迂腐，也許不是很適合現在快節奏的生活。我們的年少時光，讓我們相信童話，相信童話故事里的.確存在灰姑娘，卻忘記了青春過后，只有公主的真實才是立腳石。其實，可以沒有灰姑娘的玻璃鞋，可以沒有灰姑娘的王子，只要擁有灰姑娘的善良，終將成就為才情兼備的21世紀的現實公主，縱使是夢想，青春期的夢想，也是純潔美好的。
因為夢想，你的生命之舟才滿載光輝；因為夢想，你的人生之樹才根深葉茂；因為夢想，你才能在不斷求索中引亢高歌；因為夢想，你才能穩步的前行，踏響生活節奏的音符！
你，我的羽翼未曾豐厚，卻迫不及待的傾巢而出，外面的藍天何等遼闊，任你我翱翔，還有蒼翠的原野，正等待著你我展開雙翅。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇3
這一次考試，我考得很差很差。當分數亮在我眼前時，我呆住了，不知所措。做為上課認真聽講，課下及時完成作業的我，是不應該出現這樣的問題的呀。各科老師幫我們分析錯題時，那失望的目光像利劍一樣，刺中了我。昏昏沉沉的我在恍恍惚惚中度過了漫長的.一天。
回到家后我一蹶不振，無精打采，甚至有了放棄學習的念頭。媽媽看出了我的想法，語重心長的給我講道理。“漫長的人生，就像一條崎嶇的小路，在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石，我們一不留神就會被絆腳石絆倒，爬起來后才能向前走。還有許多五彩繽紛的毒蘑菇，毒害你的身心。然而如果你被絆腳石絆倒后，自己不爬起來，那么就會在這不快樂的日子里虛度一生。背毒蘑菇毒害后，不及時醫治，會中毒身亡。既然如此，我們何必和自己過不去呢?”
對!我不能屈服，我不能向挫折低頭。我要爬起來克服這并不大的困難!如果我站起來了，這次的成績只能代表這一次，但如果我不自己爬起來，那么，這次的成績將代表我這一生。所以我要站起來，重新奮斗!
第二天班主任李老師也開導我們，這一次的成績代表不了什么，從現在好好學亡羊補牢，為時不晚。
于是，我制訂了復習計劃。數學基礎訓練上老師講過的例題計劃鞏固一遍，英語單詞和語法重點背背，語文多看閱讀題，政史地生按計劃背知識點，我想，只要肯鞏固復習，認真對待作業，最起碼下次考試肯定能超過這次的成績，越過這個小小的挫折。
我們每個人都是在挫折中飛翔的，所以當我們被絆倒時，一定要自己爬起來，振作起來，在挫折中勇敢飛翔。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇4
窗外，陽光明媚，而我卻感受不到它的溫暖。為什么窗外的樹已抽出嫩芽，而我卻感受不到春的氣息呢？哦，原來是我桌上的書遮住了陽光。
春雨過后的天空純凈無瑕，偶爾飄來幾朵白云，互相追逐。成群的小鳥在無邊的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望像它們一樣自由飛翔啊！“啪”，手中的筆掉在了地上，打斷了我的沉思，眼前依然是數學公式和英語單詞，我茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己關起來，我不要再徘徊在父母與老師的無限期望和自己的內心矛盾里。我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些課本和作業的重壓。
我要飛翔，我要自由，我要走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那個能讓古人“流連戲蝶時時舞”的蝶兒，為這美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的小鳥，為那廣袤的天空點綴美麗。我要成為大自然的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂章。
可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因為它經過了由蛹蛻變成蝶的痛苦；小鳥能夠飛翔，因為它經過了試飛的艱辛磨煉。而我呢，我的.翅膀強健了嗎？我能夠在風雨中翱翔了嗎？
想到這里，我不再發呆，重新捧起課本，我要為自己插上知識的翅膀，努力學習飛翔的本領。我要告訴命運，貧瘠的土地上也一定可以開出芬芳的花朵。于是，我夜以繼日地學習。盡管這過程充滿了艱辛，盡管有淚水和汗水，但是，我不怕，我一定要得到那雙美麗的翅膀，以便自由地飛翔。
我渴望自由自在地飛翔，這一直是我的夢想。所以，我要努力，為了能自由飛翔！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇5
有一天下午，有一個小男孩看見一顆樹上有許多小鳥。它們那輕柔的翅膀在天空中翱翔。這場景讓這小男孩突發奇想，想我們人類為什么不能像小鳥一樣飛翔呢？今天我一定創造這一刻，讓它成為人類歷史中的奇跡。
說干就干，小男孩立刻動手做了一對金黃色的大翅膀。有了這對大翅膀后，他爬上樹干，他的一只腳朝后翹著，兩只手張開，這時有許多大人、老人和小孩走了過來。其中一個大人喊：“別想不開啊！”可由于樹太高，男孩聽成了“孩子，你一定要制造人類歷史的奇跡！”他滿臉笑容地對人們說：“我會的，我一定會制造出人類歷史的奇跡！”
有些人看到他就要跳了，立馬拿出電話打給警察。還有些人直接爬樹救那個男孩。男孩心里想著，你們這些大人想要跟我搶功勞，我一定要比你們快。正當他面朝著天空要飛時，警車來了，警察立馬命令人搬來梯子，架在樹上爬上去，抓住男孩的手，把他拉了下來。他生氣地說：“你們為什么拉我下去？我在創造歷史呢！”
警察聽清這個小朋友說的'事以后，哈哈大笑起來。警察說，人類的骨髓太重了，而鳥的骨骼輕巧，所以人類是永遠飛不起來了，但要科學家造了許多能讓我們飛上天的東西，比如熱氣球、滑翔機等等，可別人適合的東西不一定適合自己，你明白了嗎？男孩點了點頭。
后來，那個男孩成為一個科學家。他研究怎樣讓人們住在月球上面。終于成功了，地球上的人立馬坐著飛船來到月球上種植樹木，月球成為人類的第二個美麗的家園。
從此，人們在宇宙有了兩個家園。他們可以隨時到另一個家園度假。科學家高興地笑了。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇6
我是一只鳥，被主人養在籠子里，但我渴望飛翔!
每一天都有精美的鳥食，潔凈的泉水，住在豪華的籠子里，主人每天都對我說:“你是一只幸福的小鳥。”
“不！”我用力撲打著翅膀，凄聲尖厲的叫著，主人啊，我不要這樣，我渴望飛翔！我的心在滴血，主人聽不懂我的心音，看不見我眼中的哀傷，他完全陶醉于他給我的'幸福。
我渴望飛翔，白云朵朵的藍天，凌空的燕子，高旋的雄鷹，都是我的夢想，華麗的籠子成了束縛我的囚籠。
我渴望飛翔，像海邊那低吟的白鷗，去看千年不死死后萬年不倒的胡楊。與黃鸝一起向翠柳鳴叫，與蝴蝶共享花香芳香。我要來到草坪上為孩子們唱歌，為老人舞蹈。高大的柳樹、湖畔的垂柳是我的天堂。
我渴望飛翔，飛蛾撲火是我的宿命，我愿意用脆弱的生命來抵抗，不再飲用一滴干凈可口的泉水，不再進食一粒米，我那被主人引以為豪的美麗的羽毛開始凌亂，聲音開始越來越嘶啞，頭一天一天垂了下來，用哀怨的眼神看著主人煩躁不安的背影。我知道，我就要死了，但我并沒有丟棄一絲一毫的飛翔夢。主人搖了搖頭，把我用手托出鳥籠，放到他的后花園里，我看到了！我終于看到了！小草、大樹、陽光……擁有自由的生命是這樣美好，我用盡自己的力量，撲扇著翅膀，也許籠子長久的束縛讓我的雙翼退化，一次，兩次，三次……即使耗盡最后的生命也要實現我的夢想，飛翔，飛翔，飛翔……我的意識開始越來越模糊，我飛起來了嗎？
我已經飛過了，我用生命換來了，及時是停留在空中片刻，但僅僅是那一瞬間卻成了永恒，我終于證明了——我已飛翔過。
又有誰說過:“天空不留有痕跡。”我已經飛過。我是一只可以飛翔的鳥。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇7
媽媽總是神神秘秘的，每天都用一種異樣的眼光在我身上掃來掃去，真是有種說不出來的味道!
記得在我十歲生日的時候，我的好朋友——童家灰送了一條十分漂亮的手鏈給我。這條手鏈是五顏六色的，中間有許多珠子串成的小花，聽她說，這可是她編了整整兩個星期的手鏈。我感動極了!立馬就戴上了，我原本開心的心情又增添了幾分。
我回到家以后，被心細眼尖的`老媽一眼就看見了戴在手上的鏈子。便疑惑地問：“曉霞，哪來這么好看的鏈子?”我聽了，驕傲地說：“老媽，怎么樣，漂亮吧!這可是同學送的哦!”老媽一聽，用包公斷案——鐵面無私的語氣吃驚地問：“誰送的，從實招來!”看著媽媽陰著臉，我心里像是倒了五味瓶似的，慢慢放下了筷子：“老媽，你什么意思，你憑什么懷疑我?”
“你必須告訴我這條漂亮的手鏈是誰送的!”老媽繼續審問這我。“這是童家灰送的!怎么了?同學過生日時送禮物，也不行嗎?”聽到這兒，老媽聲音小了，因為她知道童家灰是我的好朋友。但是知道真相后，老媽還不道歉，竟然還氣勢洶洶地說：“你怎么不早說呢?害得我浪費口舌來說你!快吃飯!”我哪還有心思吃飯，淚水在眼眶中直打轉……
唉，大人們怎么這樣?回回做事都要匯報，都要小心翼翼地詢問，還要征求他們的意見。我感覺我們就是籠中的百靈鳥，永遠被關在金絲籠里，沒有屬于自己的空間。
生活的點點滴滴就像小船一樣在我的腦海里漂流，有的“船”會隨著時間的流逝飄然而去，而有的“船”卻依舊沒有目的地漂流，試圖尋找到一處港灣。我希望天下的父母能尊重我們，為我們留一份自己的空間，讓我們做一只自由飛翔的鳥兒!
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇8
兩個月的培訓在不知不覺中就過去了，很榮幸通過所有考試加入了南方航空新疆分公司客艙部，成為了一名乘務學員，我的職業生涯也算是正是開始了。
為了能使我們更好的更深入的全面了解公司，了解自己所要從事的是一份什么樣的工作，熟悉工作流程，客艙部專門針對所有問題通過所有在飛乘務員的飛行經歷對我們進行了專業的崗前培訓。這一系列的崗前培訓驅使我們從一名學員轉變為一名職業人，對于我們這些剛從大學走出來的學生，崗前培訓的必要性毋庸置疑，這種質的轉變可能是非常迅速的，但我們必須強迫自己去適應，融入這個社會圈子。這一個月的崗前培訓，讓我了解了南航的企業文化，人文環境，熟悉了規章制度，細化了我所掌握的專業知識。
這次的培訓對我來說是至關重要的，首先從態度上讓我對空中乘務有了新的認識，有了尊敬，不再是以往的敬而遠之，我切身感受到了每一個光鮮亮麗背后的付出。五分部保姆式的管理讓我這個家在異地的孩子感受到了溫暖，每一位領導無微不至的關懷，悉心的教導，我非常榮幸能成為五分部的一員與大家共進退。培訓常說我們要不斷學習，人無我有，人有我精，真真正正的成為一名職業人是我的'奮斗目標，我將會更好的完善自己。
崗前培訓就要結束了，我們每一位新晉乘務學員都懷揣著藍天夢將要步入飛行，我明白今后的艱難，但我樂此不疲，我感覺生活是充實的，每一次好的服務都是我對這份職業的尊重，對自己職業的肯定，珍惜每一次服務機會，一切從顧客感受出發，南航的服務理念會成為我工作的底線。
每一位辛勤工作的南航人都能擁有美好的明天。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇9
媽媽，我想像小鳥一樣，飛翔在天空中，因為那厚重的卷子壓得我喘不過氣來！
媽媽，我想像海鷗一樣，展翅在大海上，因為那繁重的計算讓我頭昏目眩！
媽媽，我想像馬兒一樣，馳騁在草原上，因為那些諄諄教導實在是讓我無所適從！
每當周六周日，除了補課之外，媽媽從來不讓我出屋，而且還把剩下的時間塞得滿滿的.，讓我寫課外卷子，好不容易有玩的時間，想偷偷玩一會兒，卻被老媽發現，展開批評的攻勢，你聽，攻勢又開始了：“不許玩，周日下午你再玩！”我憤憤地說：“一天寫四頁字，做兩篇卷子和一篇應用題卡，都累死我了！”
這時爸爸回來了，爸爸一看我那委屈的樣子，一把把我拉了出來偷偷地說：“走，爸爸領你去玩！”我像是得到釋放的犯人一樣，立即高興得手舞足蹈起來！
不料我們的出逃又被老媽機靈的神眼發現了，幸好我和爸爸跑的快，沒有被她抓到，——累死我了！那天，爸爸領我去了游樂場，唉，玩的時候為啥過得那么快呀！只覺得半天的時間唿地一下就飛走了！
下午，爸爸領我回家的時候，我和爸爸的心里都有些忐忑不安，我小聲問爸爸：“媽媽會怎樣處置我們倆呀？”爸爸皺了皺眉頭，他也不敢預測。兩個人怯生生地打開了門，果然在第一時間，就接收到了老媽一頓叨叨：“你說你這個孩子，怎么這么沒長心？天天就知道玩，學習成績怎么能不去？還有你這個當爸爸的，也跟著孩子一起瞎混，養不教父之過，你這樣當爸爸怎么能行呢？”媽媽叨嘮一句，我和爸爸就虛心應承了一聲，也許見我和爸爸的認罪態度都很好吧，媽媽終于結束了她的叨嘮！
不過我還是想和媽媽說：“我想要飛翔！”
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇10
飛翔是人們都想擁有的東西，可飛翔卻沒有一個人得到過它。或許，這只是一場充滿飛翔的夢。——題記
在不久前，我總認為飛翔只是一個幻想，可是，不久前的一場“飛夢”讓我打消了這個念頭。在夢里我幫助一個雙目失明的小女孩獲得了光明，那個小女孩對我說：“其實，快樂就是飛翔......”就在這時我醒來了。我向窗外望去，一只小燕子從我面前飛過，我忽然想起了那句話：“快樂就是飛翔！”我想或許快樂能讓我嘗到了飛翔。從那時起，我不停的品嘗著各種各樣的“飛翔”
首先，我嘗到了幫助別人的“飛翔”，我去幫助媽媽洗碗，然后又去幫助姐姐整理書柜......做完一連串的家務后媽媽不停的夸贊我，我感覺到自己飄起來了。那天我很快樂。因為我發現飛翔不一定真的飛起來，只要快樂陪伴著你，你隨時都可以飛翔。接著，我又嘗到了愛的“飛翔”。我生病了，媽媽和爸爸一直坐在床邊關照著我，甚至丟下了工作，為了照顧我他們整夜沒有合眼，在熟睡中，我隱約感覺到有人一直坐在我的床邊，那一夜，我再次“飛翔”。我迷上了這種快樂的.飛翔。接著我便嘗到了苦盡甘來的“飛翔”。那天，我經過一場緊張的考試，成績出來了，我發現自己考的并不是很理想。回到家里，媽媽并沒有像我想的那樣罵我一頓，而是和我一起分析我錯的原因。那一天我再次飛向了藍色的天空。這時，我真正迷上了“飛翔”！
或許你們會認為，這種飛翔只是快樂。你們錯了，我迷上了飛翔的原因，是因為我懂得了如何讓自己快樂，如何在快樂中飛翔！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇11
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記
飛翔，是每一個孩子藏在心中的夢想，如童話般晶瑩剔透……
小時候，總夢想自己能長出一雙翅膀，快樂地飛翔，去追逐清風，去戲耍白云，與小鳥做朋友，和陽光一起快樂地舞蹈……每次想起來，嘴角都會掛著甜甜的微笑：如果我的夢想實現了，那該是多么愜意的一件事啊！
但，隨著年齡的增長，飛翔一詞也就改變了它以前的意義。現在，它對于我來說，就是用自己巨大的翅膀乘著風飛翔，奮力地飛翔！
在成長路中，我們都會遇到好多好多的挫折，會讓心一直消沉下去，但每在這時，我們的心中都會長出巨大的翅膀，帶著心飛出絕望，讓我又能在自己的成長路上快樂地走出每一步。可是，期望太重，挫折太多，翅膀也會承受不了，當被這些壓力折斷的.那一刻，我們的心也會就此沉淪下去，那是怎樣的一種日子啊：暗無天日，沒有理想，也沒有目標，失去了那美好的飛翔……當翅膀再次復原，再次飛翔的那一剎那，會有一種幸福的感覺包圍著自己，它就叫做飛翔！
飛翔也不僅僅是帶我們飛過那一次次的絕望、挫折，還讓我們飛向更遙遠的地方，雖然很累，很苦，但一路上可以看到美麗的風景。當到達我們真正要到達的地方時，便會有一種幸福的感覺涌上心頭，不是嗎？每個人心中都有理想，并會為之而奮斗，只是我們即將走過的路還很漫長，很漫長……可是，有翅膀為伴，雖然寂寞，卻也快樂。
當我們到達目的地后，會忘記翅膀嗎？我想：不會的，因為它畢竟帶給了我們那么多的勇氣與快樂。或許，當我們長大，再回過頭來看時，才會發現，原來成長，也是一種飛翔！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇12
人們一直對天空有無限的向往，我也一樣，藍天好像有一股特殊的魔力，時時刻刻吸引著我。雖說人類發明了飛機和火箭，但這樣的飛翔并不是我所向往的。我要的飛翔是把腳輕輕一踮，就能奔向藍天，不需要任何工具的那種真正的飛翔。
我不知道飛翔時什么感覺，我想這一定非常棒，看見鳥兒在天空中那么自在，實在羨慕。如果我能像鳥兒一樣飛一次，我愿付出任何代價。我總是希望能找到飛翔的感覺，常常站在大石頭上，張開雙臂，然后跳下去，總盼著奇跡能發生—我突然間飛向藍天，而不是雙腳著地。盡管知道這是不可能的，但總要去試一試。媽媽曾笑話我這樣傻，但我不這么認為，這是我的夢想，沒有人能嘲笑我的夢想！
我比常人更渴望飛翔，我不明白這是為什么。總之在電視上或在公園里看見鳥兒輕松得飛向藍天，總是很敢興趣，目不轉睛得盯著它看。雖然看過上百遍，但還是像原來那么興奮。
飛翔為什么會這么吸引我？藍天真有那么奇妙嗎？坐飛機飛翔像鳥兒一樣飛有區別嗎？像這樣千奇百怪的問題總是縈繞著我，弄得我很困惑。關于飛翔最大的.問題是它的奇妙之處在哪里？我總是一空下來就在想這個問題。最終得出的結論就是：飛翔的樂趣在于人和天空的零距離接觸。風輕輕吹動著我，一伸手就能觸摸藍天白云。頭稍稍往下看，就能望見整個城市，雖然我沒飛過，但我明白這樣的感覺是多么妙不可言。只有藍天，白云，鳥兒和我。四周那么寂靜，偶爾傳來幾聲鳥鳴，但也像樂曲般動聽。飛翔不止是和藍天零距離接觸，更是和大自然零距離的接觸呀，這種感覺不是一般的奇妙！
我不認為像鳥兒一樣飛翔是不可能的事。從古至今，有多少夢想化為現實，只要人類有美好的遐想這遐想就能化為現實！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇13
從小，我就向往藍天，長大后，我仍然喜歡靜靜地躺在草地上，欣賞藍天，飄動的白云，飛翔的鳥兒經常讓我想起我的遐想。因此，一個永恒的幻想從頭腦中萌發我想飛。
我想飛翔，我想擁有一雙天使般的白色翅膀，我想在藍天中展開我的翅膀，與白云共舞，與清風比翼。如果有上帝，我想懇求他給我們一雙美麗的翅膀，這樣我們就能像鳥兒一樣自由飛翔。那該多好啊！到那時，地球上將不再需要那么多的道路，也不會有人死于交通事故。
我想飛翔，我想像太陽一樣飛翔，我想站在高高的筋斗云上，欣賞祖國的大江大河和大山，欣賞大自然；其他的山在天空下都顯得矮小。這種感覺，我想看蜿蜒的長城，攀登巍峨的泰山，游覽美麗的西湖，美麗的西雙版納，如畫的天涯海角都會留下我的足跡。我也想找到美麗的郭華山，但我永遠不會把它當成自己的。我想把它建成最好的`旅游勝地，這樣疲勞的人可以有一個地方休息和休養。我還想參觀世界上所有著名的名勝，埃及的金字塔和古羅馬斗獸場我們將看到全景。
我想飛翔，我想像超人一樣飛翔，我想懲罰邪惡，促進正義，拯救所有處于危險中的人，我想飛到伊拉克，釋放白鴿，這樣那里的人們就不會再被炸彈襲擊了哪里有戰爭，我就飛到那里，在那里撒下和平的種子。我會讓殺戮的武器生銹，抹去戰爭的記憶。我也將飛得太高空，在那里我將監視地球的每一個角落，以防止戰爭的火種復活。從那時起，全世界的人都可以過平靜的生活。
當然，我可能太貪婪了，但是如果我能飛，我必須這樣做。
我想飛翔，也許這永遠是一個夢想，但我不會放棄，我會努力實現我的夢想！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇14
藍天，是那樣地澄澈與蔚藍。
我對天空，總有著一種不變的向往，這向往，是不可名狀的，是萬分誠摯的。
我飛向他，急切地撲入他的懷中，他將那湛藍把我包攏，我輕撫著那巨大的羽翼，純白，像冬日第一片初降的雪花，我陽光下泛著七彩的光，然后變得更加剔透，穿過那層淡淡的光芒，可以清晰地看見天空那圣潔的蔚藍與閃耀的澄澈。
我們錯過了這個年紀該有的美好回憶，某些不知名的東西使得本該燦爛的笑顏，籠罩上了薄薄的陰霾。我并不悲傷，我并不愁苦，藍天給予我莫大的慰藉，飛翔送以我久違的幸福。那巨大羽翼下擁有清晨夕顏花瓣上的甘醇露珠，永不消失的暮光中的容顏，以及被美好覆著的歡樂天堂。
我飛翔，我覓見茫茫沙漠，滔滔流水。世間真正溫煦的`美麗，都熨貼著大地，潛伏于山谷，我在亞馬遜的森林中穿越，我在密西西比河岸邊遙望，我在倫敦濃重的霧靄中前行接受清晨第一縷微光的洗禮。
我飛過早晨，陽光通過葉罅。
我飛過夜晚，靜謐中孕育著星辰的安逸。
我飛過雨季，天空落下幾滴澄澈剔透的雨滴，我聽見稀少的行人小聲咒罵。我終于知曉，他們不愿接受雨的洗禮，正如同那污濁措辭和緊皺眉頭之間的不屑一樣，讓人感到，這才是真正的世界。他們期盼言情劇中美好或者所謂的感傷，一邊制造著這個灰暗而陰冷的真實舞臺。我飛翔著，遠離這一切，并為他們的冷酷與無知而感到無限的恥辱。
我飛翔，但愿還能夠回到原點。
我飛翔，我看見福爾摩斯站在貝克街的221B室期盼委托人的足音響起。我看見哈利波特登上通往霍格沃茲的火車。我看見魯迅太旺遠方擔憂著中國的未來。
我飛翔，擁入著藍天的懷抱。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇15
“我會飛了，我會飛了……”一陣蕭瑟的秋風掠過，樹冠上的葉子嘰嘰喳喳地爭吵著。像壓滿枝頭的群鳥，受到風的驚擾，不約而同地飛離了樹梢。它們在空中時而激動地簌簌抖動，時而又閑適得起伏飄搖。去實現它們渴望已久的自由。
此時，一片枯干的葉子，被風吹得飄飄悠悠地向天空飛去。
“我要飛上天了，我要飛上天了。”枯葉心中一陣狂喜，得意洋洋地大喊大叫起來。
枯葉飛呀飛呀，飛過了村莊，飛過了原野，飛過了溪流……盡情地領略著大自然的美景，感到那么得新奇、陶醉、迷戀。它仿佛覺得自己已長出一對豐滿的雙翼，從此可以在天空中自由自在地飛翔，同鳥兒比美，同雄鷹比高，它已經沉醉在甜甜的美夢中……
突然，枯葉發現在自己的腳下，有一只低飛的鳥兒在風中艱難地掙扎著。暗想：鳥兒是多么的渺小，可憐，而我實在是太偉大了。此時的枯葉有點忘乎所以了。
“哈哈，看我飛得多么輕盈，多么敏捷。”葉子翻了一個筋斗，鄙視地對鳥兒說：“從前你棲息在我的身旁，來去自如地飛翔，我是多么地嫉妒啊！可如今么，嘻嘻，我真棒，耶！”葉子笑得更美了，手舞足蹈起來，更加得意忘形。
鳥兒吃力地扇動著翅膀，輕蔑地對葉子說：“別給點陽光就燦爛，重要得是要認識自己。”說著它不屑一顧地落在了河邊的`一棵樹上。
正當枯葉嘴里哼著小曲，搖頭擺尾，上下翻飛之際，一陣風襲來，葉子在空中打了幾個轉，一頭扎了下去。被風吹落到河邊的一個泥坑里。一頭大象從這里經過，一腳踏下去，葉子立刻粉身碎骨，被踩入淤泥里，不見了蹤影。
樹上的鳥兒感嘆地對它的孩子說：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，風可以把你吹上天，也可以把你吹進泥潭里，要飛翔，必須依靠自身的力量。”
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇16
跳舞的時候我便跳舞，歌唱的時候我便歌唱，該學習的時候我便學習，這就是一個自由隨著命運方向而飛翔、懷著求知欲望得我。
如果太陽在我頭頂掠過，我便會隨著夸父的足跡去追隨那光明時刻。如果我身邊有朵美麗的花，我便在花的旁邊那有一些土，好讓我從生命中擁有這朵美麗的花，如果我的頭頂有一只鷹，我便會隨著那鷹而飛翔，絕不讓它在我的身邊掠過，我要把握我的命運，把握我的時機……
假如有一天我成功了，我不會為我的成功而歡喜；假如有一天我失敗了，敗得得一無所有，我也不會為此而悲傷，因為我的命運當中還有許許多多的機會，只要我利用好每一個機會，我的生命中就會變得充實、有意義就會更精彩！
假如我老了手腳都不能動了，我也并不會被我的衰老、癱瘓而困惑，因為我的`命運中還可以像霍金博士那樣為人類做出貢獻。
假如我死了，我不會讓我的兒女為我流淚，那時我還會把全身的器官都捐出去，捐給那天天受病魔侵犯的人們，讓他們再次感受到人間的愛，我的兒女也會因有這樣一位好父親而化悲轉喜。
難道這樣的人生不好嗎？我希望我的生命中有夠多的云翳，因為這樣才能出造出一個美好的黃昏，什么暴風雨！什么海浪啊！都來到我的生命中吧！我會在你們的到來之際化作一只海燕，在你們的中間穿梭、飛翔，即使我一頭撞在了礁石上我也毫無怨言，因為在我的生命中曾經辛酸過、痛苦過、快樂過、失敗過……
跳舞的時候我便跳舞，歌唱的時候我便歌唱，該學習的時候我便學習，這就是一個自由隨著命運方向而飛翔、懷著求知欲望得我。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇17
飛翔有一只青色花紋的蝸牛，在它小小的心里一直埋著一個愿望：飛上高高的藍天。但它被分配到草地郵局工作。
自從當上郵遞員后，蝸牛就拿著各種信件，穿著草地專用的防護服，頂著艷艷烈日或傾盆大雨，身子不斷地在沼澤、石林或干燥的泥土上蠕動，其中的辛苦自不必說。蝸牛就這樣干了一年......
直到有一天，蝸牛正在送信，不小心撞上了一個小男孩，蝸牛見小男孩一臉的沮喪，就問：“你怎么了呀？”小男孩一開始沒有看到蝸牛，只是東張西望。“我在你下面！”蝸牛急得大叫。小男孩這才低下頭看了看，原來蝸牛在自己的.叫腳邊，他又嘆了口氣說：“誒~！我家的鬧鐘壞了，媽媽就要回來了，如果她知道了的話……你能幫幫我嗎？只要你幫我，我什么都給你。”“我試試吧！”蝸牛想起了再奶奶家，鬧鐘一直都是自己修的，就想大膽幫助小男孩。“賣氣球嘍”這時街上推來一輛賣氣球的的車。這時小男孩提議：“啊！我買氣球送你。”說完小男孩掏掏口袋，掏出了五元錢，跑過去買了只蝸牛形狀的氣球送給蝸牛，對蝸牛說：“你幫我修鬧鐘，我把這個送給你。你在這等著，我回去拿鬧鐘，”過了一會，鬧鐘拿來了，蝸牛看了看，原來是時針生銹了，蝸牛就在上面來回爬了幾圈，鬧鐘終于動起來了。小男孩見鬧鐘終于動起來了，高興的一蹦三尺高。接著，他一邊把氣球綁在蝸牛身上，一邊興奮的說:“謝謝。”氣球綁好了，小男孩剛松開手，蝸牛就飛起來了。
蝸牛的眼前不斷的出現前所未有的景物，體驗到了從未體驗的快樂！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇18
飛翔是什么感覺，你想過嗎？
我喜歡飛翔，我渴望飛翔！要是我能像小鳥一樣自由自在，無憂無慮地飛翔在天空中，那該多好啊！
如果我能飛，我會直沖云霄，穿過云彩，穿過彩霞。我想象著自己伸長脖子望向藍天，細長的兩腿輕盈點地，潔白的翅膀水平伸展，“嗖”的一聲，一條弧線劃過天空。飛翔對我來說太輕松了，就像人們走路跑步一樣。我要用飛翔抵達我想去的地方。
我飛到了一棵枝干強健，枝葉茂盛的大樹上。我要在枝丫間蕩秋千，我要在枝丫間做鳥窩，我想躺在樹干上曬零星的日光浴。如果我還有點號召力的話，我要在這兒組織鳥兒合唱隊。我閉上眼睛，用心體會這其樂融融的感覺。
我飛向天空，尋找云朵。我感受著氣流對我胸部的沖擊，于是我上下扇動翅膀，氣流承載著我的身體往上飛。我追趕著云朵，它像棉花糖一樣誘惑著我。一股神奇的力量在我心中激蕩了，我不知疲倦的'在那蔚藍色的天空飛來飛去。
飛翔的感覺愉快而又陌生，它妙不可言，它一次又一次噴涌在我的腦海中。似乎我就是小鳥啦！
等等！一個念頭在我的腦海中一閃而過。
如果……下雨了呢？
我難道要像鳥兒們一樣住在那用樹枝段做的鳥巢里面嗎？要知道，下暴雨時，樹可是會導電的！我還是住在我溫馨、溫暖，還充滿著歡聲笑語，充滿著寬容和愛的家里吧。
在這一刻，我突然明白了：飛翔在現在的人類身上是很難實現的，你不用去成為或刻意模仿任何一個人或事，因為那都沒有用，我現在最需要做的就是，要努力成為一個獨特的自己，成為最好的自己！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇19
清晨，我被我父親叫醒說讓我去外面活動活動，我披著疲倦的身軀來到了外邊，打了一個哈欠，又做了幾下深呼吸，我無意的仰望了一下天空，看見了幾只飛翔的小鳥，于是我想我要能在天空自由自在的飛翔那該是多么美好的一件事啊。
我想飛翔，飛出那書本堆成的籠子，我每天面對枯燥無味的書本，每天傾聽著父母的嘮叨。有時我幻想著，如果我有一雙翅膀帶我飛出“牢籠”，回到“大自然”，回到那屬于我自己的天地，回到田野里與同伴們盡情的玩耍，忘記那些不開心的事。所以我為了這個理想而奮斗，努力學習，我想終有一天，我一定能回到我自己的“天地”
我想飛翔，當我遇到像高山一樣的困難時，我想要擁有一雙翅膀，帶我飛過那重重的“高山”，于是我用盡全身的力氣去飛躍它，去戰勝困難。
我想飛翔，在四川發生大地震時，我想飛到那里去幫助那些人，去幫助他們重新建起那美麗的家園，但我太幼小了飛不到那里去，于是我將自己的一份心意送到了那里，愿他們早日重建家園。
我想飛翔，當H1N1在全球蔓延時，我想飛到全球各地，去宣傳保護健康的知識，讓大家手牽手心連心去戰勝病魔，是大家身體健康。
我先飛翔，當大自然遭到破壞，樹木被砍伐，使二氧化碳增多，形成溫室效應，我要飛到各個角落，使人們意識到保護自然的'重要性，如果不在保護自然，終有一天會遭到大自然的報復，人類將會滅亡。
有時，我想飛翔，我要飛越困難，飛到需要幫助的人的身邊去鼓勵他，是他戰勝困難；當有人犯錯時，我要去提醒他，是他改正過來；我相信，如果每個人都有這樣的想法，那么這個世界會更加美好。那倒不是么？
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇20
不知不覺新學期開始了，讓我進入了高中的輪回中。
一切都在不言中。或許是我太輕視時間了。以為2個月的時間是那么長，那么不容易過。是我錯了，而且錯得很厲害。它像流水般逝去，永遠都不會回來了。我走在時間的長河里，河水太急，讓我只能往前走。又是一個三年。初中三年也就這么過了，望著清澈的月光，回首往事，讓人打心里地寒冷。一年365天，說短也不短，說長也不長。是什么在羈絆著我？我不知道，我只知道自己輸得很徹底，在中考的戰場上。有一段時間曾不敢面對。望著別人的笑臉，笑了很不是滋味。比吃了黃連還要苦。把自己關在房間里，不想理會現實的社會，是那么殘忍，把我甩在沙漠中，不在理睬。
心中絲絲憂愁被吹散開來。消了它的顏色，散了它的芬芳，甚至它的惆悵。全身好像少了沉重的枷鎖，輕松了許多。就像給了我一雙翅膀，在浩瀚的天空翱翔。我少了苦悶與彷徨。曾經的'我很迷茫，不知處在何方，不知目標在哪？不知向哪兒邁進？一切都顯得那無助。只有一個聲音在我心中吶喊：救救我，救救我。但走進了新洲1中的門檻，我頓悟了。在這里，我的理想不在渺茫。我應該不去理會過去的失誤。
現在的我應該抓住機遇，擦去淚水，不屑別人質疑的目光。自己奮斗，自己努力給自己看。自己就是奇跡，是最美的奇跡！只要自己要做的事情沒什么做不到的！“世上無難事，只要肯攀登”。這句話給我的感受非常深，我肯定他會給我帶來力量。我會馬上飛翔。我要的飛翔，不是別人的幫忙。只是自己努力的結果就好！自己的幫助才是永恒的。我要為自己的歷史書寫嶄新的一章。我要想雄鷹一樣張翅飛翔。
一切皆有可能！趁著風，飛翔吧！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇21
或許你以為六月只是普通的月份。那么，你就錯了。六月是花草競相開放的好時機；六月是雄鷹翱翔展示自己的好時機；六月更是千千萬萬學子們各懷心愿進行奮斗的時候。六月校園似乎也被施了魔法，走進校園，更本看不到學生們打鬧的場景。只能，看見學姐和學長們人手捧一本書去哪里都帶著。六月的他們有著獨有的特權。不管他們走到哪里我們看見他們都會繞開他們走為他們留下一片安靜的空地好他們能更好地學習。小小的縣城里的.他們有著遠大的夢想；小小的他們不肯放棄一丁點時間課間的時間也會抓住老師不放；在小小的辦公室里被學生們擠得連進出都是問題可是老師并沒有抱怨；小小的老師用他的耐心將自己畢生所學傳授給學生。
六月是個無形的魔法師。它把一切一切都改變了，它把喧鬧的校園改變了，把每天都唱著《我的未來我做主》的學姐變成了乖乖女，把愛鬧事的學長變成了好好學習的好學生。
瀝瀝瀝，下雨了。望著窗外，回憶著剛來時學姐們嬉戲玩的場景，那時他們是多么快樂無憂，轉眼間他們也該為升學考慮了，時間過得真快啊。我為你們加油，我相信你們只要努力就會成功。
一次，我見你們月考完。我看見兩名學姐在一邊走一邊說。一位說：“完了，我考砸了，以我這樣的成績怎么會考上好高中啊！”一位說：“別泄氣，我不也考砸了嗎？你難道沒聽說過失敗是成功他媽嗎？沒失敗怎么生出成功的，傻瓜。”是啊，就算上了初三也扼殺不了你們搞笑的天性。
六月的他們用自己獨特的方式譜寫著自己人生獨一無二的樂譜。六月，飛翔吧！為湛藍的天空添一個笑臉吧；為喧嘩的城市添一點喜悅；為炎熱的夏天添一絲涼意；為奮斗的他們添一個完美的句號。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇22
小時侯，當看到大鷹自由地在藍天中翱翔，我也禁不住想飛上藍天，并且比鷹飛得更快，飛得更高，飛得更遠。
一天，我與爺爺一起種菜，一只貓頭鷹飛過我的頭頂，我想：我今天也要飛上天去。于是我摘來兩片大大的'芭蕉葉，用繩子捆在雙臂上當翅膀。我站在高處，準備起飛。剛跳起，甩了一下“翅膀”，就重重地摔了個四腳朝天，鼻青臉腫，疼得哇哇亂叫。我還沒灰心，想：一定是高度太低。于是，我跑回家拿著梯子爬上屋檐，準備再次起飛。我一個猛跳又要摔下去，爺爺來看到了，一把把我接住。他吃驚地說：“你怎么干這等傻事呀？難道不要命了？”我神氣十足地說：“我要飛上藍天！”爺爺笑呵呵地說：“傻孩子，你現在是飛不起來的。”我堅定地說：“我不信。”
趁爺爺不注意，我又爬了上去，一躍，跳了下來。這回還算幸運，摔在了媽媽曬的棉被上。我看沒戲了，就不再跳了。這時候，爺爺有點生氣了，但他還是語重心長地說：“小傻瓜，你要飛上藍天也是可能的，不過現在不是時候。只要你好好學習，將來一定能實現。”
晚上，我在書房里靜靜地看書，看著，看著，我的眼前出現了許多座位。我在靠窗的一個位子坐下，這時我看到一只老鷹在眼下飛過，下面房子比螞蟻還小，汽車像一沙子一樣在我眼皮底下飄過。我大喊一聲：“我飛上藍天了！我飛上藍天了……”
“你怎么了？”奶奶推門進來。
“我飛上藍天了！”我自豪地說。
“小寶貝，你等著，將來一定會飛上藍天的。”奶奶欣慰地笑了。
我相信，只要經過努力，我一定能當一名飛行員，開著飛機翱翔在藍天。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇23
假如我能夠飛翔，我將飛離這繁重的作業，去尋找更多的快樂；假如我夠飛翔，我將飛離這乏味的山村，去領略大自然的美麗。
——題記
面對繁重的作業，我有點喘不過氣來，我開始有點厭煩和疲勞，我想逃離這種生活，所以我想飛翔，飛離這種生活，去尋找我曾經失去的快樂，找回曾經的我，盡情地玩耍，盡情地遨游。
假如我能夠飛翔，我將馬上飛到北京的鳥巢，去欣賞這美麗的建筑，領略這高新的技術，站在上面傾聽著世界的聲音，回想著曾經的風光。
假如我能夠飛翔，我將飛過那淺淺的海峽，飛到臺灣，勸說祖國的.寶島歸來，不要再漂泊了。我還要勸說臺灣的同胞，讓他們明白祖國的統一是遲早的事，不要再猶豫了。
假如我能夠飛翔，我一定去領略那北國的風光，領略毛主席寫的“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的壯麗奇觀，體會毛主席當時的心情。
假如我能夠飛翔，我將會雨水和種子，讓那寸草不生的沙漠變成綠洲，讓世界不再遭受風沙的侵害。
假如我能夠飛翔，我一定會飛出中國，飛向世界，去觀賞世界的奇觀，如美國的自主女神，巴黎的埃菲爾鐵塔，威尼斯的水城等等，觀察這些神奇的建筑，欣賞人類智慧的結晶。
假如我能夠飛翔，我將和小燕子一樣，展開雙翅在天空中滑行，享受著微風從身上擦過的感覺，快速地從云中穿過，想象著古人所說的騰云駕霧的感覺。
假如我能夠飛翔，我一定會馬上飛到母親的身邊，向她所說我的一切事情，和她談上一天一夜，說盡我心中想說的話，告訴她我的想法和夢想。
假如我能夠飛翔，我將帶著人類的夢想，飛出地球，去探索神奇的宇宙，看是否有適合人類居住的星球，去牛郎織女約會的地點傾聽他們的纖纖細語。
我夢想著飛翔，我渴望有一雙翅膀。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇24
天色漸漸暗了。
墻上的燈忽然亮起，微黃的燈光甩在地上，仿佛能發出“啪”的脆響。我坐在長椅上，晃眼的燈光映出我內心的無力。
明明很努力了，期中考的成績依然被對手狠狠地踩在腳下。我想飛翔，自有地飛，快樂地飛，但現實的'風暴總折斷我的羽翼，把我狠狠砸在地上。我不想回家，父母關切的安慰對我沒有意義，我能看出他們眼里的擔憂。
昏黃的燈光閃了閃，吸引了我的注意。忽然看見燈下有個小小的影子，那是什么？懷著好奇，我決定走過去看看。走進細看，原來是一只飛蛾在迎著燈光飛舞。
如此卑微的生命也配追逐光明？我在心里冷笑，不屑地揚起手中的書本將毫無防備的飛蛾打落在地。飛蛾應聲落地，倒在地上一陣抽搐。忽然，我心底升起一股憐憫，后悔剛才那下重擊，這個小生命恐怕已經不能再飛起來了。
接下來，發生了令我震撼的一幕。飛蛾掙扎了一陣，又翻過身來，振動它沉重的雙翅，準備起飛，那一記重擊真的傷害不小，這次它飛得跌跌撞撞。飛行時，它不斷的撞到墻壁，仿佛狠狠地撞在了我的心上，發出震耳欲聾的聲響。一次、兩次、三次……。不知經歷了多少次無比疼痛的撞擊，它終于飛得越來越高，越來越穩，直至重新在燈下盤旋！
我震撼了。是呀，萬物都有自己的不幸，都會被挫折擊倒在地，但生命是不屈的！能勇敢地站起來，重新面對困難、擊敗困難，才能成為最終的贏家！
那一刻，我終于明白，最震撼的飛翔，不是成功后的華麗轉身，而是在被重重的擊倒在地后掙扎著騰空而起的那一瞬！
我背上書包，加快步伐，走進濃濃的夜色！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇25
我家以前住在一樓，有個小院子，因為太空了，所以我和爸爸就去菜場買了幾只觀賞鴿和幾只肉鴿和信鴿。小時候，除了和朋友們玩，最大的樂趣就是看鴿子飛和喂我的鴿子。我最喜歡的那只鴿子是脖子上的領毛突出來，頭上的毛也非常漂亮。
要我說，都能和孔雀比美。她和我最親近，每次我一叫她的名字“卷毛”，她總會飛過來，然后我就獎給她一點玉米呀、小麥啊。到了夏天，每隔三天，我們總要弄一盆水放在院子里，鴿子們總會爭先恐后地跳進盆里，痛痛快快地洗澡。“卷毛”就好像他們的首領，除了冬天，每天都帶領鴿子們練習飛翔。她的飛行姿勢也是最好看的，翅膀張開，尾巴微微抬起。
事情并非總是那么好，一只貓到了夜晚總是要來襲擊我的鴿子。我經常被鴿子的`叫聲吵醒。一天，我通過窗子看到那只貓正站在鴿子棚旁小心的扒門，我趕緊躡手躡腳靠近那只貓，突然大叫一聲，貓嚇了一跳，趕快逃走了。可是后來還是丟了一只鴿子，我們發現了缺陷，“亡鴿補棚”，為時不晚。
我們用一大塊木板堵住了那一個洞。最驚險的一次，爸爸又聽到鴿子叫，就拿了手電筒，走到鴿棚，先伸手一摸，奇怪，滑溜溜的。電筒一照，嚇了一大跳。一條無毒的菜花蛇，正纏在“卷毛”身上，準備偷吃。而爸爸想都沒想，拿起一塊大磚頭，k扁了那條蛇的頭。爸爸趕緊把死蛇扔到了院子圍墻后面。
后來，又連續來過3條，一條逃走，兩條喪命。爸爸常說，沒想到自己還會殺死蛇。真可惜，好景不長，我家搬到了新街口，沒法再養鴿子了。我們只好把鴿子送給了舅舅老家的朋友。啊，飛翔的鴿子，吉祥的鴿子，我的朋友。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇26
生命如水，歲月如歌。度過的日子，我一直記得。
–題記
沐浴清晨于林霧。醉飲初夜于草霜。幽僻處，芷草尤香，歸路何往？貽明月，照四方。時光流如水，我怕跟不上；歲月不等我，讓人心發慌。明穿梭匆忙，是否能久留于此？春秋交替代謝，是否變化有常？日末昏逝間，縱馬追逐冬日暖；星漢燦爛間，寒月照歸香徑涼。被風呻吟著遷徙，茜草窸窣，高低抑揚，像那北國的羌笛。春色躊躇著后退，笙蕭婉轉流盡。無法申訴曾經，默默一哂的踉蹌。
生命如水，歲月如歌。每天我面陽而行，對日而歸，奔走于兩點一線，邊走邊唱，用歌聲記錄流失的時光。路旁的萱草恂恂栩栩的生長；林陰下的松蕈又悄悄的作別旭日烜陽；天空開始晴朗，彩虹裝點希望，花兒似雪的飛翔。去紊亂，去撫摸，那懸浮天際的過往。
花兒開，花兒落。人這一生，有許多燦爛時光，但終究只是曇花一現罷了。然而，倘若花兒不動凋零，又怎知綻放。花開剎那，如夢如幻。花兒不知自己在盛開，正如夢中人不覺自己身處夢境。惟有夢醒花凋之事，方悉前塵過往。
生命如水，歲月如歌。度過的日子，我一直記得。就像我們那每一分每一秒所流走的花節。請在盛開的'同時，勿忘記自己的伊始和初衷。這才是生命與歲月最好的珍惜。就像那似雪飛翔 的花兒，卻戀戀不舍故地。
如果說，花瓣是天際里的逝客。那么，夢就是那天空中浮動的云翼。
如果說，流行是宇宙間流走的希望。那么，就請它化做利劍，將希望刺入我心中的靈魂。
如果說，大雪是紛紛歸來的日子。那么，就讓荏苒的時光的時光化作春水，去渲染和洗刷，冬日里悲傷的年月。
如果說，人從十八歲就開始衰老，那么，就讓這流走的無痕年月，將那圣潔的記憶埋藏在夢中的花原。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇27
“哇！”我們要放風箏了。當老師宣布這個消息時，我們高興極了。
星期五下午終于到了，我早早地來到了教室，卻發現大家都到了。同學們有的在炫耀自己的風箏；有的因為沒帶風箏，正跟別人商討合作事宜呢；還有的則站在座位上迫不及待地摩拳擦掌，隨時準備“飛”到操場。
伴隨著清脆的鈴聲，我們班來到了期盼已久的.操場。一聲令下，我們開始放風箏了，我組裝好風箏系好線，繞著操場跑了起來……
我的“自由號”好景不長！“自由號”越飛越高，可我的鞋帶偏偏掉了。“撲通”一聲重重地摔倒在地，當我系好時，“自由號”已奄奄一息了！
經過多次失敗，我總結出兩個道理：一、順風飛；二、線頭朝下，一次不要放太多線。我的“自由號”開始了第二次飛行……經過我的不懈努力，它又飛起來了！可天有不測風云，正當我得意之時，一股強勁的風撲面而來，猶如一只餓虎撲向了一個又一個向成功靠攏的希望，一只只風箏倒下了。我的“自由號”沒能逃脫風的魔掌，我的風箏偏偏落在了樹上！
我想把風箏拉下來但又不敢拉，怕拉壞了“自由號”，可看到一個個希望都放飛了，只剩我了，我只好忍著，使勁地拉，可它就像被鎖鏈鎖住一樣——紋絲不動！只有最后一個辦法了——拿剪刀把線剪斷，我極不情愿地接受了！
“自由號”第三次飛行終于成功了，我不顧手指的疼痛和疲憊的身體，繞著操場跑了一圈又一圈。當“自由號”飛上天時，我高興得手舞足蹈。這時，我才悟出了一個道理：當你在通往成功的路上摔倒時，趕緊站起來，因為成功離你不遠了。
望著那的希望，我笑了。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇28
我從小就被媽媽捧在手心里，被小心翼翼的養大。我不被允許做任何事情，因為我害怕我會累。
每天早上起床都帶著一套洗好的衣服和一個打包好的書包。我刷牙的時候，我媽就像小時候一樣把牙膏擠在我牙刷上。我每天都像小公主一樣被人愛著，別人覺得我幸福，我卻厭倦了這樣的生活，媽媽，放手吧。
有一次，我家和同學出去野餐，同學幫她爸媽做帳篷。我也想幫助父母，但是媽媽不讓我做任何事，只是讓我安安靜靜的坐在一塊大石頭上。我和同學上山找柴火，媽媽會跟著我們。每次我撿起一根樹枝，她都會替我拿著，時不時問我一句：“你累嗎？”要不，我們坐下來休息一下吧！”我搖搖頭，嘆了口氣。我往回走的時候，所有的樹枝都被我媽拿著，手里只剩下一朵枯萎的花。媽媽，放手。
還有一次，我要和朋友去河邊玩，順便釣到了小魚。我從家里拿出一個釣魚工具。雖然很重，但我可以把它帶到河邊。我想：去吧，去吧，如果我媽發現了，應該不會再讓我去了。可惜，我媽看到我手里拿著網魚的工具就要出門，馬上攔住我，不讓我走。在朋友和我的再三要求下，她讓步了一步，但堅持要和我們一起去，幫我拿工具。我別無選擇，只能讓她和我一起去。感覺自己就像一條被魚缸保護的小魚，永遠逃不過魚缸的保護。心里覺得很不開心。我想說，媽媽，放手吧。
媽媽，放手。我已經長大了，可以做自己的事了。我不需要你幫我做任何事。我不想住在這個永遠受保護的“魚缸”里。我要突破它的.保護，游向浩瀚的海洋，勇敢地克服那些困難，找到自己的生活，獲得自由。媽媽，我只想對你說一句話：“媽媽，我長大了，你要放手。”
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇29
魚遇上水，自在暢游，花遇上光，燦爛盛放，我遇上磨難，逆風飛翔。
這幾天忽地得了眼病，疼痛遍布全身，難以忍受，無法自理。我感覺世界陷入一片黑暗。眼淚整日在眼眶打旋，卻因眼腫，遲遲不肯掉落，像一個頑皮的孩子，在我眼里乘坐滑滑梯，奮然不顧我的感受。我的視野仿佛被加了濾鏡，煞是好看。可我卻不愿擁有這層濾鏡……光線給同學們鍍上金環。在我眼中如同利刃，疲憊、疼痛席卷全身，我如同被人揭示了生活的困苦，無法呼吸。我在心中嘶吼、咆哮：為什么我會遇上？
眼睛日益嚴重，我只能苦苦哀求，可惜天公不作美，我做什么也無濟于事。初三是吃飯都用跑的時期，毫不意外，一個趔趄，我摔倒了，胳膊一陣刺痛。想到自己的倒霉經歷，滿含眼淚憤怒地爬起來，昂首挺胸繼續走，同學們已經扶著我。走路攙著，陽光刺得眼睛暈眩，散成小小的光環，令我們都心生暖意。學習困難，我無可奈何，輕自嘆一口氣，拿起筆就“橫掃千軍”，同學們在身邊答疑解惑，熱情似火，驅散了寒冬。
磨難只是一時，我還有更多路要走。我收獲了友誼，他們如同喜鵲般圍在我身邊叫嚷著，又討論著學習。花樣的年紀，卻有老太太的苦口婆心：“別吃辣的，好了傷疤忘了痛？”我們都在進步，她們的.暖心日常猶如冬日烈火，簇擁著我，燃燒著我。成績下滑，但我并不安于現狀，默默地付出，默默地努力，我在心里告訴自己，生活中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我還有夢。重拾自信出發，不負所望，我跟上了學習的節奏。
我在磨難中逆風飛翔。磨難，成就更好的自己，成就精彩的人生。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇30
我好想好想飛翔在遼闊的天空中，藍色的細絲編織出了一張巨大的網，網上鑲嵌著純潔的白色的云朵，如同我們的夢一般，在空中飄呀飄，飄呀飄、飄呀飄……
我永遠也忘不了您的微笑,是那么和藹,那么親切.走在林間的小路上,風撫過樹梢,發出“沙沙沙”的響聲,幾片樹葉飄飄散散地落了下來，拉開了我記憶的窗……
我坐在樹梢下，您對我笑著，扇子的'風吹亂了您銀色的頭發，您的嚴肅的神情中閃過了一個孩子般俏皮的微笑，“走，我們一起去看小河好嗎”？您興奮地問道。“好啊！”我開心的答應了。就這樣您把我扛在肩上，向遠處河邊的小橋走去。夕陽下，我們一老一小樂此不疲，歡樂的笑聲回蕩在山林間……
我找了一個座椅坐了下來。只見旁邊樹從中有兩只美麗的蝴蝶，它們翩翩起舞，自由自在，漸漸地，似乎我又走進了記憶的大門……
只見，您與我在花從中歡樂地游戲，就如同兩只無憂無慮的蝴蝶，正快樂的玩耍。日落時分，我鬧著要您陪我去看夕陽，您同意了。您牽著我柔軟的小手向最適合看落日的小巷子走去，您的溫暖通過身體滲進了我幼小的心靈，幸福瞬間穿透了我的全身……
如今，您走了，誰也不知道您去了哪里，只有記憶的碎片還留在我的心中。
仰望天空，我突然有種輕飄飄的感覺，臂膀上好像長了一雙潔白的翅膀，就這樣，隨著溫柔的風，我飛上了天空，每朵白云上都印有您的臉，有悲傷、有快樂、有痛苦、有幸福，我知道您只是躲了起來，躲在了藍天盡頭的那朵最白、最美的云后面，正注視著我，不管怎樣，您都不要忘記，我永遠愛您。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇31
心靈的高度決定了日后成就的高度，只有當心靈豁達，站在云層之上時才會看到碧藍的天空。只有當心靈飛翔的時候才會擁有成功。
看古今中外的名人，哪一個不是心中有天空，飛在天空之上的人？春秋戰國的孔子一句：登泰山而小天下，便可見其心胸之大，心靈高度之高，再看近代的周恩來：為中華之崛起而讀書，又唱出多少人生豪邁。周總理少時便心懷天下日后成就怎能不高。
“站在巨人肩膀上”的牛頓為何會在科學領域有如此高的成就，正是因為他眼界之寬廣，站得高，看得遠。他心靈的高度決定了他成就的大小。
“問汝平生功業，黃州，惠州，儋州。”蘇軾的心靈高度不可謂是不高。蘇軾年少時便才華橫溢，為朝中官員所重，可是因隨后的的`變革運動中觀點不同，屢遭貶低，越遷越遠。可是蘇軾并不因為仕途的失意而氣餒，所以才有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“門前流水尚能西。”“大江東去浪淘盡千古風流人物……”的千古名賦。才有了東坡肉等千古名吃。正因為蘇軾的心胸豁達，心靈站在了云層之上才有了他這等樂觀、積極的性格，才成就了他日后的高度，成為了文學大家！
心胸狹窄之中便總有成不了大事的人，三國時的周瑜便是一個鮮明的例子。周瑜也本是位才華橫溢之人，但是他心胸狹窄，妒忌諸葛亮的謀略才華，于是便催生了后來的孔明三氣周公瑾，賠了夫人又折兵的笑話。才有了臨死時“既生瑜何生亮”的感嘆。
所以一個人的心靈只有站得高一些才可以取得成功。心靈高度決定了人們日后成就的高度，就像杜甫那樣“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只有這樣才會有日后的巨大成功。只有我心飛翔才可以乘風破浪取得成功。
我心飛翔，直指成功！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇32
童年，如一片鴻毛，順著光陰，飄逝在甜美夢里；童年如一片楓葉，伴著成長，漂盡在江河的盡頭；童年，如一縷陽光，灑在心田，成為永遠的美好。一逝而過，不知不覺，童年將快要離我而去。望著一路走來的點點痕跡，我頓時百感交集，回想起珍藏在心中的美好。
那是一個秋季，我才8歲。那天正趕上秋游，我們全班都很興奮，個個都帶著滿滿的吃的，玩的。到了那里，我便和我一個要好的朋友開始“野營”。當他拿出一大包糖果時我望了望他的糖果：各個都很大，口味也很多。我再看看我自己的包早已空空如也。便忍不住向他要。他給了我一粒，我香香地吃了起來。
可轉眼，糖被我吃的只剩下了糖紙，我心里癢癢起來，便又向他要。畢竟小孩子都是有私欲的，他搖了搖頭自個吃起來。不知怎的，我心中的自私的欲望漸漸膨脹起來，一把奪過他的糖，躲到一個角落里吃起來。當我剝了第二顆時，我突然覺得糖不甜了，心中有股說不出的`滋味。我幼稚的以為是糖吃多了，就不覺的甜了。便不以為然。傍晚，秋游結束了，別的同學都回家了，而老師卻把我叫到一旁，她撫了撫我的頭，語重心長的說：“你是班級里的班長，應該當榜樣，而不是帶壞頭，或順著自己的性子做，像今天你不應該搶同學的糖，老師相信你不是故意的，這樣吧你明天去跟他道個歉。”我低著頭，臉羞得通紅，點了點頭。
回到家，我找出自己舍不得吃的巧克力，包好紙。揣在胸前，朝那個同學家飛奔而去，我輕輕地敲著門。終于門開了，那個同學見到我吃驚極了，他接過“禮物”，靦腆地說了句：“沒關系的。”
回家的路上，我一蹦一跳的，心感到無比的釋然。我暗下決心：以后我再也不要被一時的惡念給蒙蔽，我是屬于光明的陽光的，我要永遠向著朝陽飛翔！”
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇33
提起書，我并不感到陌生，因為書是我的好朋友，知己，老師。在漫長的人生道路上，書時時陪伴著我，陪我度過了十多個春夏秋冬。書在我心目中有神圣的地位。每一本書都為我打開一扇通向知識的大門。
書中的知識像海洋一樣廣闊無垠，無邊無際。我可以自由自在地在知識的海洋里遨游。我從小就愛看書，在我的書櫥里擺放著許多各種各樣的書，有：童話書，兒童文學，作文書，各式詞典……數不勝數，每次上街，我都要買書，買回來就廢寢忘食地看，這時媽媽就會笑咪咪在對我說：“真是個小書迷!”正是如此愛看書，上了小學的我學習成績優秀。
書是我的好朋友。傷心、失望時我可以從書中找回快樂歡心；高興、成功時我可以在書中獲得再次前進的動力。它一直伴著我，無論何時都不會離我而去，是一位永遠都可信賴和傾訴的好朋友。
書是位知識淵博、無所不知的老師，書能教會我許許多多的知識，還能教會我許多人生的道理，讓我在成長的道路上找到指路的明燈，走出堅實的步伐。當我捧起書，會有一種親切之感；當我放下書，我的.腦子里就會充實了許多知識。
從小學一年級起，我不但看學校發下來的課本，課余時間還會抽空看一些有益的課外書，有時還和同學交流，這使我的成績蒸蒸日上。我愛看書，也愛買書。每逢周末，我都會花些時間去書店或圖書館買書，買回來認真看，絕不會束之高閣。因為我知道，還有很多知識等著我去發掘，并把它變成我的知識。
書，不但讓我擁有豐富的知識，還讓我懂得了做人的道理，讓我懂得要學會去愛，學會去分享，學會用欣賞的目光看身邊的事情。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇34
當睡在草地上的露珠還在欣欣然睜開雙眼；當清澈天空里的布谷鳥還在輕輕地撕開云層。第一縷七彩的陽光就把溫暖照在了我的心房。
心情時暗時滅，像七彩的陽光一樣瞬息萬變。各種色彩在心里交織著升華。因為在春日里的今天，學校要舉行一次重量級的活動：洗衣服比賽。
太陽依舊火辣辣的掛在天上，幾只無趣的小鳥呆呆地飛在陽光兩旁，通過還未豐滿的羽翼看著太陽，只是感到它的心情仿佛和我們六年級四班一樣急忙。
洗衣大賽即將開始，我們班的`三位選手也已經摩拳擦掌，躍躍欲試。一號選手李木子提著兩只大水桶，貌似為水源充足而做好了十足的準備。我們班的三號選手劉知曉卻看起來傻乎乎的，似乎對洗衣服沒有什么信心。
隨后，老師便帶領我們向比賽場地走去······
第一輪，派李木子上場。哨聲一響，李木子便以迅雷不及掩耳之勢洗完衣服，一看就知道是久經沙場的老手。再看其他班的選手，個個精通，實力相當。
第二輪，輪到不驕不躁的李金羽上場了。她洗衣服的速度似乎不是很快，坐在觀眾席里的許藝曉看急了，站在板凳上跳呀喊呀“加油，加油，李金羽洗領子，洗袖口，別忘了洗里面！快點······”仿佛比賽的不是李金羽，而是許藝曉。
第三輪，大家都默然了，劉知曉那根本不是洗衣服，而是在磨繡花針，大家都按捺不住了，都很不得把他的衣服搶到自己手里來洗······
一陣陣想起回蕩在天邊，一朵朵心靈泡沫飛翔在天空，操場清新異凈，意猶未盡，勞動的力量在每個人心中都萌發了淡淡的幼苗。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇35
沒有人一生下來，就一切順意，或許有困難，有挫折；或許被歧視，被嘲笑。但我堅信著往往是這些處于逆境的人才會努力面對，他們會用比平常的人多十倍努力付出，真正地讓自己逆光飛翔。
有的人曾說過："苦難是生活中最好的老師！”那么，我們應該勇敢地挑戰，不絕望，不沉淪，反而以此為前行的動力。小時候經常讀的丑小鴨也不就如此嗎？它本來是一顆不知來歷的鴨，被遺忘在一棵牛勞底下的天鵝蛋，一只母鴨把它當作一顆鴨蛋孵化了出來。由于它十分特別，長相與普通鴨子不一樣，處處受欺負，受排擠，受嘲諷，受打擊。但它沒有絕望，也沒有沉淪，不斷努力奮斗，改變自己。終于，處于逆境中的它變成了別人羨慕的白天鵝。
這是一只“丑小鴨”的變化，當它成為別人夢想的`天鵝時，它就在克服了因難，如愿地從"丑小鴨”變成了"白天鵝”，從各種困境中，脫穎而出，飛翔！其實作者本身也這一只“丑小鴨”，他小時候家里貧困，14歲漂泊他鄉，17歲發表了《嘗試集》，最終他成為了一只家響戶曉的“白天鵝”，寫下了許多童話作品奉上給人們。成為我們的兒時回憶。
像這些在逆境中成長的人，他們都有一顆恒心，有一個永不打消的夢想。雖然貝多芬拉小提琴時，他老師說他不是當作曲家的料，但他就成為了一位知名的音樂家！有很多名人他們被老師否定過，但他們不懈地努力，破繭成蝶，逆光飛翔。
是的，丑小鴨在逆境中拼搏，走上別人羨慕的道路，用自己擁有的天鵝的翅膀飛翔！
我就要做那只丑小鴨，在逆境中飛翔。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇36
只只鴻雁高飛在天，無拘無束，可每到秋涼之際，卻總要飛向暖國安度冬日；漫天遍野的牛羊踱步在碧綠草原上安然啃著到處的青草，可那突來的呵斥與一陣栗人的鞭打聲劃向了天際，羊兒知道，牛兒也知道，他們該回家了；成群的鳥兒們嘰嘰喳喳的鬧個不停，時而飛到樹梢，時而飛到房頂，叫著，鬧著，可唯獨不能將腳停落在牧羊人的肩上。他們——這世間的種種生靈告訴我我們不自由并自由著可我們仍要戴著鐐銬去飛翔擁抱藍天。
每一個人都是被迫來到了這個世上，這似乎預示著我們要帶上鐐銬走過一生。我們是不自由的。隨著年齡的增長，我們越來越發現世上的一切都不是自由的。
做一個官員要遵守黨紀，不得收賄受賄，要為人民服務；穿一件衣服，也要符合中學生的儀表和那總在耳邊嘮叨著的道德準則；無論一個國家選擇什么道路，都必須要讓人民幸福；想要做一個揮斥方遒的熱血青年，可無奈剛到20便不幸癱瘓的史鐵生。
錯了、錯了。那一件件事實將我的`不自由論打破。是誰不按安徽省小崗村的發展路線而一心求尋甘肅省的致富之路？為官也可以有一定的自由，只要是在為人民服務。看到了嗎？那大街上正走著的精神抖擻的小伙子硬是將夾克衫穿出了新花樣。感受到日新月異的中國面貌了嗎？事實證明中國走的中國特色社會主義道路是對的、是否聽到了地壇公園的那一聲怒吼？史鐵生終在文學的海洋中揮灑著青春的熱血。
是的，我們不自由并自由的生活著。是的，我們要帶著鐐銬去自由飛翔。從明天做一個帶著鐐銬飛翔的人，拼搏奮斗自由揮灑青春熱血。從明天起識得那束縛著你的條條框框，然后，對規矩說我本自由！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇37
我喜歡飛機，喜歡它滑跑時的爆發力，它翱翔的姿態，它健碩的身軀，它乘著風飛翔的感覺。看到飛機滑過天際，我喜歡追著它跑，讓長發在腦后飄舞。希望有一天自己能駕長風飛翔，忘記自己的存在，唯有藍天，唯有風……
童年漸漸遠去，轉眼已是初三前的暑假。媽媽說要加強體質，第一天就拉我去玉淵潭長跑。夏季的夜晚，風中夾雜著白天未散的悶熱。我跟在媽媽身后繞湖跑了半圈，我已有些氣息不勻，腿也有些沉。本就是被拖來的'，又累又熱就更不想跑了，于是我停了下來。媽要拉著我繼續跑，我卻說什么也不動了。
幾天后，我又故伎重演，跑到半圈時停了下來。媽媽卻像沒看到，繼續跑了下去。我只好去追，追上就停下來，媽媽仍不理我，我只好再追。跑跑停停地，竟跑下了一圈。我心想，終于結束了！趕緊停下，剛站定，卻覺得整個身體都在沸騰，吸進的空氣也是燙的，連風也變得火熱。抬頭看媽媽，她竟還在跑！——你不是能跑嗎？我也能！而且還要超過你！我的斗志被激發了，拔腿去追媽媽。
月光映襯下的河水中倒映著長堤上兩個奔跑的身影越追越近，我覺得身體仿佛輕了，連鳴蟬也像停止了歌唱，只有清涼的風掠過。唯有月影，唯有風，竟有乘風飛翔的感覺！
回家的路上，媽媽告訴我她是用了激將法，不經意間卻讓我體驗了超越自我的飛翔感覺。
開學了，初三的學習一下子緊張起來，真有些吃不消。可每當想到那晚在長堤上飛一般的感覺，頓時精神起來。
其實，人生何嘗不是一次飛行，只有越過困難與坎坷，堅持到跑道盡頭，才能輕盈地乘著長風去飛翔！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇38
“小時不識月，呼作白玉盤。”兒時我曾仰望星空看著繁星與明月在夜中嬉戲，看著一輪皎潔的月亮將自己的生命之光撒滿了大地，給大地鍍上了一層銀白的紗衣。
我問過奶奶，天上掛著的月亮好美呀，它怎么飄在天空中呢?奶奶笑著摸了摸我的.頭，“那個呀!是月亮為了給人們行走時更方便，所以要用銀白的光照亮大地。”說完，奶奶去廚房削了一個蘋果給我，而我的心早已飄在天空之上與月亮在一起。
一個圓圓的大蘋果遞給了我，抬頭一望，是奶奶。我問過奶奶，我什么時候可以去月亮那里，“它離我們很遠很遠，可是用心去想，就會很近很近。”奶奶說。我的心飛翔到了月亮，幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球，是多么有趣呀。
我真想飛翔到月亮上去，有一段時間在都這么想，在奶奶身邊，一輪明亮的月就像奶奶親切的問候，月就像一個蘋果，浮現在我心里。
后來我再去奶奶家，她依然給了我一個大蘋果，笑著遞給了我，而當時我正沉浸在一次考試失利的陰影之中，聽著奶奶不厭其煩的嘮叨，我一手打飛奶奶手上的蘋果，蘋果掉到了水泥地上，留下了一個大印子。奶奶仿佛很傷心，拿起臟了的蘋果，什么也沒有說，一個人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影，心就像被刺了一下，好疼!
奶奶要從城里回老家了，一路上我們歡送奶奶，幫忙搬東西，可正拿起陽臺上的箱子時，出現了那個印子，月光照在上面，留在了我的心里。
現在與奶奶分居，也不知她是否寂寞、孤獨，每當想起奶奶的時候，就去陽臺上看著月亮，仿佛奶奶在月亮之上朝著我慈祥的笑，我的心也飛翔到了月亮上。
看到月亮，就想起了奶奶，心也飛翔到了月亮，與奶奶在一起。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇39
我心飛翔我是一只蚊子。我繼承了我們家族的光榮傳統一針見血。我也過著快樂的生活。一提到我的親戚呀，我的那個心哪，就無比地自豪。拿我堂姐來說吧，地地道道的黑瞎。她吃過美味的佳肴，進過漂亮的公寓，還善于引起人們對她的注意。她是我們家族中的佼佼者，貴族出生，有仙女一樣的美貌：一身帶光澤的深黑長裙，六腳細長，羨慕死我了。還有，我的兄弟黃眼蜂，他可是一名鼎鼎有名的空中飛行員！
那雄健的體魄，那非凡的氣質，是多少同伴所不能及的啊！還有我的.叔叔，腹蛛，赫赫有名的網絡高手，那技術，那熟練的手法，讓人瞠目結舌，拍手叫絕！我一針見血的稱謂也強調了我的技術并非二流。我們家族生產精英！哇！好香！我突然眼睛放光——一個著夏裝的人！嘿嘿，又時到了炫耀技術和填飽肚子的時候了。
我飛奔過去，降落在了那個人的鳥巢上。這人可真不太愛干凈，頭發這么凌亂！這位置不佳，我便煽動我親愛的小翅膀飛到那人的腳上。我又一針見血，貪婪地吸著甘甜的血。扁扁的肚子被血紅撐得滿滿的，我挪了挪肚子，滿足地抹了抹嘴。忽然，我似乎覺察到了什么，斜眼一望。蒼天啊，一一...只巨大的...手...來不及多想，我慌亂地開啟我心愛的小翅膀，拼命地往右邊飛竄，一個勁兒地祈禱上帝保佑，開恩啊。身后一陣陣啪啪啪的巨大聲響，我立即知道了，是那個人欲打死我，嚇死我了，嚇死我了！上帝保佑！我飛速地順著一扇小窗子溜了進去。我安心地往后面張望了一下，唔，沒了那人的身影。啊，上帝啊，終于開恩了。感謝上帝保佑！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇40
窗臺下，書桌旁。我正伏案書寫，突然一只叫不出名的小東西掉落在我的窗口。雙手張開，捧起，端詳，原來是一只斷了翅膀的飛蛾。它在我手心里掙扎，想要再一次起飛。我試圖告訴他，這樣無法成功。可是它仍然想飛，我甚至能感受到他的弱小翅膀里的那一股強大的力量，那是飛翔的力量。終于，一次次的嘗試，一次次的失敗，小飛蛾似乎明白了再怎么努力都是徒勞。我想：我一定要成全他的'飛翔。
歷史上，飛蛾撲火的故事千百年流傳，人們只知道嘲笑飛蛾撲火，不自量力。殊不知這是對光明的渴求，對熱的癡狂。這是一種強大的正能量，飛蛾振翅欲飛的舉動極大的震撼了我，我一定要成全他的飛翔。接下來的日子里，我每天看著飛蛾無數次的嘗試，每每累得沒有力氣時才肯稍作休息。我的心竟萌生了一種感動，這是對飛蛾練飛的感動。我開始幫助飛蛾，想盡一切辦法使他能夠盡力地去飛，去返回屬于他的那一片天空。
一個月過去了，中考的腳步聲越來越近，每當我面對復習的困難，知識的困惑時，我總會去看看那只飛蛾，并用飛蛾飛翔的例子鼓勵自己，我一定要像飛蛾那樣飛翔，縱使飛蛾的生命短暫，一個月的時間短暫。成全飛蛾的飛翔，不僅是為了飛蛾，也是為了自己。從那以后，飛蛾是我戰勝困難的力量泉源。我告訴自己，要學習飛蛾，即使是那么不起眼的飛翔，即使是那么不起眼的一兩分的進步，努力了，就問心無愧。
我捧著飛蛾許下承諾，中考一定要加油，一定要努力，即使是那么微不足道。我就像那只飛蛾，期待著浴火重生，期待著再次飛翔。我相信，到那時，積蓄已久的能量會在一瞬間爆發，驅散陰霾，成全我的飛翔夢。我一定會成為萬千學子中一顆璀璨的明星。
我張開雙手，放飛了那只飛蛾，一個月的調養已經使飛蛾有了力量，讓飛蛾帶著我的夢想，帶著我的希望，在藍天上飛。我知道，這一刻，我不僅成全了飛蛾的飛翔，也成全了自己的飛翔。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇41
向后飛翔，是為了向前方更快地挺進。
——題記
后方的凝望
如果你累了，請你回首，回頭凝望歷史，它能消除你的疲憊，讓你快樂，讓你充實。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你是否看到了這樣一種傲岸與不羈？“數風流人物，還看今朝”，你是否讀懂了這樣一種自信與大氣？“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，你是否領悟到這樣一種忠貞與堅毅？“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，你是否體味到這樣一種傷感與孤寂？……
歷史是輝煌的，這里有詞人的豪情，將領的忠貞，領袖的風范……這里蘊含著經典，這里流動著光彩。這里是我們前行的驛站，這里是我們凝望的平臺。
“記住歷史，是為了更好地掌握現在。”那么，請記住歷史上的經典吧，它們會讓你在某個寂靜的夜晚體會到“雨打芭蕉”的快樂。
有時，后方的凝望是一種美麗，是一種記住過去再展望未的哲思。
后方的思索
如果你失敗了，那么，請你回首，回頭看看你走過的路吧！向后的思索會讓你找到跌倒的地方，然后拍拍塵土，再次爬起。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，你是否思索過自己成功后的行為？是驕傲還是謙虛？“嫉妒是人類心靈上的毒瘡”，你是否思索過自己的'為人處世？是與人為善還是嫉妒他人？“三人行，則必有我師焉”，你是否思索過自己的求學歷程？是虛心請教還是妄自尊大？……
現在是檢驗過去的試金石，因為過去的種種失誤，也就“造就”了今日的失敗。只有不斷地反省過去，不斷地為自己的心靈清掃，你才能獲得成功，你才會活得快樂，過得充實。
在你高唱“當翅膀退化成雙手，我想用手去拍打天空，即便死去，也要像云朵一樣飛翔”之時，請你停停飛翔的羽翼吧，回頭望望走過的路，你才能真正追尋到自己的夢想。
記住，向后飛翔是為了向前方更快地挺進。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇42
翻開曉玲叮當的《比糖果甜蜜》，仿佛在我面前的，是她在電腦前敲擊著鍵盤，一個字一個字地在我心中留下不可抹去的痕跡……
第一頁，永遠是那么的引人注目：獻給所有成長中的孩子，以及那些自認為長大的孩子。一句話，人生的哲理涌現我腦海：是啊，有多少人已長大？或許，人們常掛在嘴邊的“長大了”，只是其中的百分之一。往往有人犯錯，往往有人無知。肢體的生長，也往往比不上心靈的成長。
走進叮當的.世界，就像進入奇異的童話故事里，魔法袋讓你無法掙脫，無法蘇醒。僅此目錄，就讓我奇思異想：開在瓶子里的微笑花，這朵花，為什么會微笑？小鳥得救的意義，那會是什么意義呢？做個喚醒花神的人，他為什么要有這樣奇妙的理想呢？
帶著一連串的問題，使我忍不住掀開了第三頁，尋找答案。好奇的心，促使我加快“腳步”瀏覽。一直以來討厭閱讀的自己，也會不知不覺被它所吸引，不知不覺被它所陶醉在其中。還有有趣的插圖，對于我這個熱愛美術的中學生來說，更是無法丟甩。
書籍，對于以前的我來說，是消極，是陌生，是無趣。而現在，是一種享受，一種品嘗，更是一種體驗。
它是一道菜，記錄著的，是酸，甜，是苦，是辣。它是人生，帶著有益的理論，傳授我們生存的方法。
它讓我明白，不喜歡別人的人，難以贏得別人的喜歡；對一個犯了過錯的朋友微笑，微笑便如珍珠般散發柔和玉潤的光芒。
書帶給我的，不僅僅是知識，當自己遇到挫折、困難。他給我短短的安慰和支持。
散發光彩，散發劇情，散發知識的隧道。沒錯，說的正是令人癡迷的書本，是人們口中常出現的知識的運河，所以，它代表的，是我們每個人的生活記錄，我們每個人的生活缺席，是它告誡我們警惕，提示我們如何為人。進入幻境，進入心底，教會我們飛翔。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇43
理想是燈，為我們照亮前行的道路；理想是火，點燃我們成功的希望；理想是帆，為我們的前途保駕護航；理想是鈴，打響我們身邊的警鐘。
理想便是成功的催化劑，督促我們前進讓我們越走越遠，永不偏航。勾踐在吳國努力，回到越國后卻臥薪嘗膽，只為了能打敗吳國。而正是因為他為了自己的理想努力著，他才能在幾年后一舉打敗吳國；嬴政為了統一天下，留下了聞名于世界的“遠交近攻”政策，為現代的軍事計劃增色，也為自己的人生披上了光輝；毛主席日夜努力，只為了能創造美好新中國，為百姓造福，使他們安居樂業。毛主席之所以被人稱贊，也是因為他為了自己的理想而奮斗。
每個人都應該擁有理想。懷揣著理想，縱使上天并不眷顧你，你也在茫茫黑夜當中點亮了一盞照耀一生的明燈。海倫·凱勒身為聾啞人，卻堅持著支持聾啞人志愿工作，卻堅持著頑強樂觀的生活，著成了享譽世界的作品《假如給我三天光明》；貝多芬雙耳失聰，卻毅然決然成為一名作曲家，創作了慷慨激昂的《命運交響曲》。世界上有許多這樣的人，他們被命運所折磨，卻仍然頑強地與命運做著不屈的.斗爭。縱然滿身傷痕，但理想，支撐著他們努力前行。
身為一名學生，我們是祖國的未來，我們是民族的希望。我們都應有追求，我們都應有理想。想想那些身先士卒的革命烈士們，想想那些不懼危險的醫護工作者們，想想那些為人民造福的國家領導人們，哪一個不是為了自己的理想而努力，哪一個不是為了祖國花兒健康地成長？
理想就像紙飛機，放飛紙飛機，就放飛了希望。作為新時代少年，我們也應放飛理想，讓希望的火花遍布世界的每一個角落。
星星之火，可以燎原。當你放飛了理想，你便已經踏上征程。美好的未來就在前方，讓我們放飛理想，打造更美好的美麗新中國，讓中國屹立于世界之巔。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇44
當千紙鶴在蔚藍的天空中翱翔時，它們總挺起胸脯，好像在跟人們問好；當千紙鶴在一望無際的林海中嬉戲玩耍時，它們總前后追逐，玩的不亦樂乎；當千紙鶴在山中綠樹紅花間漫步時，它們那優雅的舉止，高壓的姿態使千萬人贊嘆。
父母是我的第一個啟蒙老師。記得又一個星期天，我正在做作業，媽媽遞給我了一個熱水袋，自己卻什么取暖設備也沒拿，她還叫我，快做完作業，就可以到被窩里去了！我做完筆頭作業又做口頭作業，在讀到一半時，我想叫媽媽給我倒一杯水，便回頭，看見媽媽再幫我織毛衣，想到：媽媽現在肯定很冷，我快點把熱水袋給媽媽吧。想著我便起身把熱水袋遞給媽媽，可媽媽卻執意說，不要，推讓間，我碰到了媽媽那冰冷的手。
爸爸媽媽，為了報答你的關懷和疼愛，我在這個陽光燦爛放飛夢想的幸福季節，我要這出無數五彩斑斕的千紙鶴，并且懷著感恩的心情送給你們。你們是荷葉，我是荷葉，風雨來了，除了你們，誰是我的保護傘？在這過去的幾年里，父親的寬恕，母親的包容，都深深地刻在心里，父親用他那寬大的肩膀為我遮風擋雨；母親用她那細膩的手為我操勞著、辛苦著。
老師是第一個帶我走進知識海洋的人。老師好比是無邊無際的`大海，而我就是一艘帆船，暢游在大海中。在這過去的五年里，老師總為我細心并且認真地教我每一道題，每當我還是不理解時，老師又會再一次不厭其煩地講一遍又一遍。老師會常常督促我們溫故而知新，指導我們該怎樣讀書，怎樣讀好書，是老師把我當成千紙鶴，飛向天空，飛向跟高、更遠的天空。
我是一個世外人，在世外這個大家庭中，我沐浴陽光，享受快樂，放飛夢想。我已經在世外走過五個年頭了，而且今年也是最后一年了。我應該懷著一顆感恩的心、一顆感激的心，去感謝我的老師，我的父母，我的同學……
伙伴們，讓我們一同放聲高歌，讓夢想插上翅膀，讓感恩之心迎風飄揚。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇45
今天，我觀看了令我印象最深的《開學第一課》，它讓我明白了，有夢，有夢想是多么重要，而沒有夢想的人是多么的可悲。
所有的嘉賓，老師都是那么光彩照人，誰又知道他們心中的夢想與背后的艱辛呢？今天我了解到的自然不用說，神舟十號女航天員王亞平的一番話卻讓我記得清清楚楚，感觸頗深：夢想，就好似天上的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸的到。是啊，對夢想實施一次行動，就等于向自己那偉大的，遙遠的夢想跨進了一小步，步子雖微，但積少成多，滴水穿石，相信在不久的將來，我會擁有屬于我自己的藍天。
現在，再來說說我的夢想吧。從小時候起，我的夢想就從未變過。或許是受爸爸媽媽職業的影響。我的夢想是長大后能成為向我的爸爸媽媽那樣的“白衣天使”。沒錯，他們是醫生，而我的夢想就是長大后能成為醫生。不瞞你們說了，我也不怕你們笑。從我懂事的時候起，我最喜歡玩的游戲就是“看醫生”。每次都是我當醫生，我拿著壓脈帶，細嫩的小手在媽媽或阿姨的手上綁一個小小的結，不一會兒，便松松垮垮的塌下去了；趁著大人們不注意的時候拿起針筒，放在手心中把玩一陣，卻不小心在指頭上扎了一下，一滴頑皮的鮮血蹦了出來，它們可真開心，但是我卻開心不起來了。回想起那時的.情景，我還是忍不住發笑
今天觀看了《開學第一課》，這也是我開學的第一課，讓我知道了沒有夢想是多么可悲，有夢就要堅持。有夢想就能舞出精彩的人生，即使只是一個小小的“跑龍套”，只要堅持，堅信自己，即使成不了戲劇里的主角，也能成為自己生命當中的“主角”。
從現在開始，就讓我們，一起擁有夢想，一起堅持夢想，一起舞出自己絢麗多彩的人生，現在就讓我們的夢想插上翅膀，讓它們帶著我們的祝福與憧憬，以及我們的努力之心，飛上高高的藍天。在我們長大之后回憶當初的夢之風箏，留下一片美好的祝愿。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇46
沒有翅膀，它怎么飛呢？它怎么與我飛翔呢？讓我慢慢地告訴你吧！
在很小很小的時候，媽媽總是牽著我的小手，帶我到書店。啊，書真多呀！我雖然看不懂，但是被五顏六色的封面所吸引了，我左翻翻，右翻翻，拿起來就舍不得放下。于是，媽媽買了很多很多的圖書，天天陪著我讀。從此，我認識了三只小肥豬、七個小矮人、白雪公主……每個晚上，媽媽總是繪聲繪色地給我講故事，我在故事聲中甜甜入睡。
書陪著我漸漸長大。我愉快地踏入小學的大門，但是這里的一切讓我感到陌生；環境陌生、老師陌生、同學陌生……唯一熟悉的是那些陪伴我左右的書。當我捧起那一本本書，讀著讀著，我陶醉了，我仿佛走進了仙境般的童話世界，仿佛遨游在無邊無際的太空上，仿佛暢游了祖國的萬里山河、名勝古跡，仿佛漂流在歷史的長河上……書成了我最要好的朋友。
眨眼間，我已經是小學六年級的學生了，到了最后沖刺階段，每天都有讀不完的課文、做不完的練習題、記不完的單詞……學習緊張，我似乎冷落了書這位朋友，但它卻對我不離不棄，一直陪著我。我高興，它來與我分享；我傷心，它來安慰我；我有困難，它來幫助我解決……
現在，書陪著我愉快地走進中學的大門。但是，中學不想中學那樣輕松，科目多了、知識面廣了、難度加深了。我因學習緊張而慢慢地疏遠了書這位好朋友。一天，做完作業后覺得累了，坐在椅子上，準備休息休息。忽然，我看到書桌是安靜的躺著一本書，想到：上了中學后就很少時間會會這好朋友。我便拿起這書細細地讀了起來。當我翻開這書的'第一頁，立刻被這好朋友帶著我在知識的海洋里暢游。這時，我才知道書這位朋友一直在一旁默默地等這我。我下定決心，無論學習多么緊張，都要抽一些時間來會會這好朋友。
書呀，你給我的，我將如何報答你呢？讓你陪著我飛翔，飛到知識的城堡，飛到知識的彼岸。讓你陪著我飛翔到永遠、永遠……
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇47
我有一個宏偉的夢想，就是想在文學的天空翱翔。雖然不知道自己有沒有天賦，但執著的心不變。所以，我愛書，我看書。
讀書，小時候看童話。幻花有七瓣。那么，我所期待的，能夠承載我文學夢想的翅膀，是否也有七根純凈的羽毛呢？于是，“我像一個饑餓的人在面包上閱讀”，一頭扎進書海，尋找它。
第一根羽毛，勇氣。小學的時候看了一篇文章《掌聲》。文章主角是個小女孩，腿天生殘疾，走路很難看。在一節語文課上，輪到她演講了。她慢慢艱難地走上講臺，開始發表演講，全班都報以熱烈的掌聲。我明白第一根寶貴的羽毛是勇氣。未來可能是曲折的，但請勇敢一點，也許一步就能跨越鴻溝！
小學高三，突然很佩服居里夫人。看完《居里夫人傳》，內心久久不能平靜。為了科學和鐳，她堅持了很多年。執著，真的執著。它是第二根羽毛。滴水穿石，聚沙成塔，沒有什么堅持不了的！
看柳永的書，感覺每一次都是靈魂的凈化，靈魂的升華。他的'書包含了無限的哲學。人生哲學，成長哲學，教育幾代人。它是第三根羽毛。
你認識杰克倫敦嗎？看過《熱愛生命》嗎？杰克倫敦前半生不幸，但他選擇了熱愛生命，珍惜生命。世界上只有一個生命。前四羽是珍愛生命。
我逐漸意識到，每個人，每件事都是一本書，我開始關注我生活的每一點。
讀愛因斯坦，我通過他蓬亂的頭發讀出他的智慧；讀我們老師，我讀奉獻精神；讀了我們的父母，我讀懂了人生的真諦。
終于在這一刻，七根羽毛聚在一起，翅膀成熟了。我恍然大悟。這個翅膀承載的不僅僅是我年少的文學夢想，而是我的整個人生，我也開始走向成熟，我的人生開始輕盈起舞。
讓我飛吧！我也會閱讀，閱讀生活中的一切，讓它充滿我的翅膀。有了讀書給我的翅膀，我堅信我能讓我的人生在天空中馳騁，我會飛得更高，更快，更強！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇48
有一種叛逆，是不甘于命運的頑強。
風兒可以吹起一張大紙以及更多有質量的東西，但它卻無法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因為不順從，生命才有了力量。
生活中隨時都會吹起一陣又一陣的狂風，在狂風中我們是該與萬物一樣，隨風而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅持著自己飛翔的方向，做逆風飛翔的蝴蝶？
很多時候我們會抱怨生活中太多的挫折，我們也會想要逃避，讓自己在生活的大風大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們該讓自己知道，人生的道路不是一馬平川，也不是陽光明媚，我們不該用挫折來當借口，我們沒有理由放棄。
我們都是上帝的.寵兒，上帝給了我們堅定的夢想。上帝給了世人不同的夢想，每個夢想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的夢想。不要讓現實淹沒了你的夢想，不要讓時間帶走了你的夢想，不要讓平庸拉走了你的夢想。牢記自己的夢想，相信內心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著夢想飛翔，我們可能會跌倒，可能會受傷，但我們依舊沒有說放棄，我們依然那般執著，向著自己的夢想走去，朝著成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風風雨雨，既然我們不能消滅狂風暴雨，那么就讓我們在這風雨中高歌吧！伴著風的節奏，雨的樂章，翩然起舞。我們能夠笑著看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂觀的心態，我們能夠成功。
生活也不過如此，上帝不能掌握你的命運，主動權永遠都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風，就像人生的挫折，個人的力量在風中是那么的渺小，然而在大風中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風飛翔。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇49
即使翅膀斷了，我的心也要飛翔
——題記
早上起來，寒風在外面撞著窗戶，寒冷刺激著我的的神經起身來到窗前，外面的樹枝上光禿禿的，幾片枯黃的落葉被冷風吹起又落下，每個人都捂著厚厚的衣服，是啊秋風蕭瑟，天灰蒙蒙的，一切都昏昏沉沉，路邊露出丑惡的泥土，上面的青草早已枯萎，只剩下黃色的草莖。
哎，我嘆了一口氣，為我那悄然流逝的生命更是為我那無地自容的成績，迷茫此時已經貫徹了我的腦海，為什么快樂消失后總是無盡的悲傷，為什么在努力拼搏后剩下的'都是失落，桌上，那鮮紅的考分刺痛了我的心，為什么，為什么，此刻的我滿是迷茫和哀愁，我好像已經失去了拼搏的勇氣和信心，心中是滿滿的惆悵，我已經沒了當時的傲氣，這就是，失敗者的懲罰嗎……
此刻，幾片落葉被吹會到樹根下，落葉歸根啊，我也再次回到了這里，此刻，我眼中的時間一片灰白，沒了往常的色彩，也許這就是失落吧，勝利者的笑顏，和敗者的落魄，這也許就是勝者為王，敗者為寇，殘破的花朵在默默哭泣，昏白的日光燈撒在我身上，我為我的凄涼增加色彩……
只見此時，一個環衛工人把落葉掃進樹根，我突然釋然了，是呀，這些樹葉雖然是失敗的結果但是假如化作養料，明年的春天又將是一片綠瑩瑩的的大海，我的心想被放出哀愁的牢籠的鳥兒，在此刻，我的戰意又充滿了我的心，是啊，失敗有何可怕，沒有失敗的墊積怎能有成功的那一天，若沒有失敗作為養料，也不可能出出成功的花朵，失敗乃成功之母這是我們小知道的道理啊。
步在這溫馨的小路上，我內心的虛火被寒霜冷卻，我內心的冷漠被秋葉覆蓋。我心中的荒蕪長出了一顆充滿生機的小草，我胸中的寂寥被黃土埋葬，我思緒中的孤獨，被這微風吹散……
在路邊，在那黑黃的泥土上，一顆柔嫩的小草真在隨風舞動。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇50
細數著似箭的光陰，我不由得回首。
可是，當我閉上眼睛瞑想，我的心卻在隱隱作痛。心里有個哭訴的聲音：原來我不開心，一直以來都不開心，很不開心……
有的人不該說的說了，有的人該說的不說，有些事很想做的沒做，有些事不想做的偏要做，希望在然起的那一剎那，失望卻在一旁悄然埋伏……不知何時原來純凈的心在微笑變成了草莓式的僵硬，于是無形中學會了忍耐、學會了寬容、學會了沉默、學會了無語……這就是所謂的成長嗎?現實總是殘酷了，理想和現實是有差距的。不，不想相信所謂的冠冕堂皇，不想相信所謂的人生信條。一個個生活的片斷如風在來去，不太有邏輯，有點像做夢，讓人感覺到虛!想起了成龍的《我是誰》，突然害怕了。原來站在另一處用獨特的眼光來看世界，只會失落如潮，一波還未平息一波接著涌起。傷心，一直在尋找著以為美麗的東西卻不是想象中的那樣，只因看得太清楚!世界在變，年年月月日日。人也在變，時時分分秒秒。能不能適應一味的遷就?一味的落寞?我突然感到從末有過的不安，對自己產生懷疑。有些事情我不表態，不想反駁，但我在思考，往人的心靈深處拷問。當答案水落石出的時候，我選擇了沉默。真的懶了，連話都不想說，原來喜歡做的也不想做了，原以為好的現在看來不以為然了……不再如初，郁悶在飛!
幸而這里有塊釋放心靈的空間，讓我可以卸下負重，而我只能在此宣泄十分之一!
今天我看了李鎮西先生的《做最好的'老師》，里面有一句話：希望人們因為我的存在而感到幸福。這是他送給他的學生的一句話，我突然覺得很貼心。原來的我一直都在做著這樣的角色，大多數順著別人的意，即使有時委屈了自己。因為我想看到笑，真誠而又自然。可惜啊，這只能在理想化的童話。要是人人都這樣的話，世界真的很美好!因為不是所有的人都值得，也并不是所有的人都接受，都理解，都需要。想回到過去的那個境，發現變了，選擇了，無法回頭了……
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇51
作為一名學生，學習很重要，因為只有努力學習才能是我們翱翔在頂端。但在學習之余，獨立也是必不可少的一項，所以要想成功，必須學會獨立地飛翔。
有些人確認為獨立和學習不能兼顧，必須舍棄一項，但我不那么認為。小時候爸媽認為我們還小，有時候我們做一些家務活，爸媽特別為我們高興。可當長大了，那次正在準備要期末考試了，全班都努力地在學習，希望考個好成績，周五回家時我匆匆忙忙吃完飯就回到房間復習，好不容易完成了任務，我剛打算出去放松一下，我推開門，見媽媽在掃地，門口放滿了垃圾袋，我走過去，彎下腰剛將袋子提了起來，媽媽連忙小跑過來：“別別別！我來我來！你趕緊去讀書吧。”我愣了一下，向媽媽解釋道：“沒事，我剛剛才讀完書，我幫你。”“那不行，”媽媽拿過垃圾袋，“這耽誤你的學習。”“不會的，小時候我還不是幫你干活，你還表揚我嗎？”媽媽搖了搖頭：“這不一樣的，現在你的任務只是好好學習，別的不用你幫忙，你要是考個好高中就行了。”說完她便繼續去打掃衛生了。如果換在以前我一定會竊喜不用干活，但現在我深吸了一口氣，走過去說到：“媽，我們老師都說要學會獨立自主，一個人再會學習，不能自己照顧自己，也是假的，所以，盡管我學習很緊張，但是也應該做一些家務活啊，不然你愿意看到一個什么也不會做的女兒嗎？”媽媽掃地的`手停了下來，有些愣神地看著我，像是回味了好久我的話，才慢慢點了點頭：“你真的愿意做家務？”我直接拿過她的掃把：“您就去休息吧。”
之后每次周五回家，我總會幫媽媽做些家務，起先爸爸還不是太理解，現在到是很支持了。學習也更加努力，做事比以前也更利索了。我才真正意義上發現獨立是多么重要，有用。所以不見要努力學習，也要學會努力，這樣你才能獨立的飛翔，直飛到你夢想中成功的彼岸。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇52
什么叫真實的死亡？并不是醫藥學上的腦死亡，并不是分子生物學上的生理學特點消退，只是內心的失落與調亡。
蛹的死亡，代表著蝶的飛翔。實際上，死，并并不是生命的絕響。不知道幾回在文本中讀到那樣一句話：當全部的人都把他忘掉的情況下，他才真實離大家漸行漸遠了。
如同機此前因病去世的相聲小品藝術大師侯耀文老先生，他的聲音仍在大家的耳邊回蕩，他由于給觀眾們產生的歡笑聲而存有于每一個人的心里，即便是死亡也抹沒去的記憶力在每一個人心里流蕩。
可是為什么一些人名字卻始終沒法被別人吟誦？如同不敢變成蝴蝶的蛹，在緘默中迎來著死亡。由于她們沒法英勇地沖向看起來完畢的終點，只有由運勢把他們帶向真實的完畢。
日常生活，大家看到的是美麗的蝶而不是普普通通的蛹，便認為全部的蛹都是有越來越美麗的那一天，實際上，這便不對。如同在人們的全球，沒有堅強不屈的努力，沒有放棄溫暖洞穴的膽量，哪兒會出現取得成功的蝶飄舞在乳白色的云顛？
而有時候，那破繭而出的一刻，更是人生道路中存亡相搏的那一回，有的人要說，賭這一回萬一輸掉簡直連如今的也沒了。的確，或許這生命中的`一搏就是一切的完畢，因此，很多人挑選了在無所作為中堅持下去，直至完畢，卻不知道蝶的美麗更是由于放棄了蛹的平凡。沒去應對這一次看起來死亡的剛開始，又怎能迎來真實的光輝？沒有光輝的生命是深灰色的，又怎令人去牢記這片低賤？
因此，什么叫死亡或許并不是那麼關鍵，關鍵的是人是不是能英勇地面對死亡。蝴蝶會面對死亡，由于她的美麗為花朵增加了清香，而始終留到了小朋友們的心里。死，并并不是真實的完畢，始終存有于小朋友們心里的美麗，使蝶的生命因美麗而增加。
侯耀文老先生來到，能夠英勇地面對死亡，由于他是一只給大家留有美麗的蝶。
光輝過，便使生命在記憶深處縈繞。光輝或許便是死亡后那生命的飛翔。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇53
在畫家的筆下，有一種生靈惟妙惟肖！在作家的筆下，有一種生靈活靈活現！又有多少人在它身上吟詩作畫！它就是———小鳥。提起鳥，相信大家都不陌生：它們每天都在我們頭頂上飛來飛去。布谷呀，麻雀呀，喜鵲呀，烏鴉呀……這些鳥都是隨處可見，比較繁多，可是由于人們的亂捕亂殺，一些鳥兒瀕臨滅絕，只能在動物園里的鐵籠子里見到，例如：鴕鳥、獵隼、鷹之類的。這都是因為以前人們亂捕亂殺這無辜的鳥兒！不管是天上飛的小鳥，還是地上走的鴕鳥，大家都是不留情地捉到集市上賣，甚至用刀來把鳥兒殺害來吃那噴香的鳥肉—誰做這些都是心安理得，仿佛鳥兒就是要被殺害的命！因為，在以前，這是合法的！政府以為鳥兒種類繁多，不會造成鳥兒絕種！因此，才會造成這一結果！
如今，一些鳥兒已經瀕臨滅絕！政府才知道事情的嚴重性！因此，作為小學生，我們應該保護鳥類，愛護鳥類！要從身邊的一點一滴做起！
記得那是一個好天氣，大家都在院里玩，可正玩的`興起時，天空想起了一陣悶雷，嚇得我們大喊大叫，這雷真可以說是驚心動魄！看來，要下一陣大雨了！我正想回家時，身后傳來一陣陣鳥叫，像是被雨點砸住了似的，那么急切，像個機關槍似的！終于，幼小的它支撐不住了，扇了扇翅膀想往上飛，可是，天不隨“鳥”愿，它偏偏往下墜，隨著一聲響，小鳥摔在了地上，一動也不動。頓時，我的心涼了半截！我擔心地跑過去，拍拍它，它以為我要謀害它，“啾，啾”地叫了起來，我把它捧在手中，急忙跑到了家中，用棉花把它裹了起來。只見它那雙小眼睛，骨碌骨碌轉個不停，充滿了好奇。原來是個小雛鳥！多么可愛，又是多么可憐！這時，窗外傳來一陣陣急切的鳥叫，是它媽媽來找它，但小鳥不會飛，我不能交給鳥媽媽！過了幾天后，我把健康的小雛鳥，放回了窗戶，它戀戀不舍地和鳥媽媽飛走了！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇54
我的家鄉是個風景宜人、山清水秀的好地方。這里的天藍、草綠、花美、水清、鳥兒快樂，它的名字叫京山。我的家鄉是湖北省唯一的國家級生態縣，是中國的觀鳥之鄉，這里生活著最美麗的鳥類和世界上最珍稀的鳥種。
我美麗的家鄉空氣清新怡人，家鄉的鄉親們都愛鳥、護鳥，決不允許任何人傷害它們，所以總會有許許多多的鳥兒在這里幸福、快樂地生活！
都說燕子走了，有再來的時侯，桃花謝了，有再開的時侯。每年秋天，罕見的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純凈的土地，不遠萬里地來到我的家鄉；吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉站，每天都有南來北往的水鳥在這里打尖落腳，遠行的.鳥兒們在這里填飽肚子，美美地睡上一覺，再各奔東西；成群結隊的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩耍……
不信，你看一只身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥，飛過我家門前的草地，飛向那片蔥綠的樹林，不一會兒，飛到了那棵樹上，我跟著它，走到一個美麗而神秘的地方。
空間在我眼前擴大了，茂盛的樹林組成了龐大的鳥家族，不遠處，有幾只和它長得一模一樣的小鳥。它飛過去了，熱情地和其他小鳥打招呼，它們在一起議論紛紛，該不會是它們的親人吧？在這巨大的空間里，鳥兒們在林中穿梭，進入了一個個巢穴。我也跟了過去，仔細看，像是它的“家”，周圍一片翠綠，在這些枝桿上，掛滿了紅綠“燈籠”，哇！是真的嗎？這真的是它們的家嗎？真美！往前看，便有一處美景，我躡手躡腳地跑了過去，看見似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布，一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著，像是遮掩的一層層薄薄的水藍色紗衣，鳥兒們在周圍盤旋，在天空中鳴叫，它們成群結隊地飛過來又飛過去，像是在歡迎我的到來呢！五彩的隊伍在我眼前旋轉，讓我應接不暇。
夕陽西下，到了鳥兒歸巢的時侯，我也該回家了。我告別了林中的鳥朋友，行走在這鳥兒自由的天堂，帶回一路的好風景、好心情、好月色。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇55
窗外，陽光明媚，我卻感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶在翩翩起舞？為什么？為什么！我憤怒，我苦惱，我惋惜……我不甘心，我不會向我的命運低頭！我要掙脫這些令人窒息的書本，我要重新感受春天的氣息！想到這，我隨手翻起了身邊的一本故事書……
那是一個安詳的早晨，我(我在故事中是一只小兔子西西)像往常一樣和伙伴們一起玩耍。但是人類的到來使我們美好的一切都給統統掠走了，我的家、我的夢想也因此而破碎了。人類抓走了我們所有兔子，把我們關在了一個不見天日的籠子里，受盡了百般折磨。
我要自由！我要自由！這種強烈的欲望促使著我那幼小的心靈。于是，我找到了我的好朋友費費。我正要說出自己的理想時，那扇大門開了一個陌生男子拎起了籠子往外走。突然，那位男子的口袋里掉出了一根回形針。我想起了爺爺曾經跟我說過針可以把鎖撬開，人類許多小偷都是這樣做的。于是，我撿起了回形針，準備撬開鎖。
終于，咔嚓一聲，鎖被撬開了。幾十只兔子涌出了籠子，跑走了。當陌生男子反應過來時，兔子早已不見蹤影了。
小兔子西西終于獲得了自由，它終于可以在田野中再次奔跑，再次走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的`美麗！為這美麗的春天增添一份光彩！它飛起來了，它終于真正懂得了飛翔的意義，它也自由了！
“啪”我輕輕的把書合上，陷入了沉思……我要飛翔，我要自由！要為那浩大的天空點綴美麗，我要用我的熱情奏出屬于我自己的樂章，迸發出束縛在我內心的思想。可是，我沒有強健的翅膀，沒有豐滿的羽毛，怎么能在風雨中遠航呢？
想到這里，我不由自主的坐回了書桌前，捧起了書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地增強自己飛翔的能力。盡管，這里面會有艱辛，會有淚水和汗水，但是，我不怕！因為，我終于會飛起來了！也終于懂得了飛翔的意義！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇56
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊;大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠;海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
我們都是載著理想的帆船;我們都是翱翔于高空的雄鷹，我們只有飛翔，才能達到成功的彼岸。少年的杜甫對壯麗的山河朗聲宣告：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”他到達了山的頂端，用寬大的胸襟包容天地，壯志凌云，只有飛翔才能達到這樣的境界。曾經我在運動會上參加一千五百米的長跑項目，這是我首次嘗試。人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程，雖說跑步的過程非常的艱難，雙腿像是灌滿了鉛液，身邊的空氣被一點一點抽走，但我鼓勵著自己;我是最棒的，唯有堅持才有可能成功，只有勇于飛翔，人生才會更加精彩。
美國最偉大的總統：林肯。他，21歲時做生意失敗;22歲時，角逐州議員落選;24歲時，做生意再次失敗;26歲時，愛侶去世;27歲時，一度精神崩潰，曾想到自殺;34歲時，角逐聯邦眾議員落選;36歲時，再次落選;45歲時，提名副總統落選;49歲時，角逐聯邦參議員再次落選;52歲時，當選為美國第16屆總統。
成功源于人的信念，信念源于人的堅持，堅持源于人的勇于嘗試，只有勇于飛翔，才能嘗受生活的酸甜苦辣。
大家都知道愛迪生發明了燈泡，他曾用上百種材料的嘗試才獲得成功。他的堅持不懈、他的勇于嘗試、他的.聰明才智是我們學習的榜樣，他的故事告訴我們：只有堅持，只有勇敢，人生才完美。
未經歷過坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經理風雪交加的黑夜，那能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。只有用于飛翔，才能體會到生活的美好!
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇57
每個人都有自己的夢想，夢想就像是天上的一顆星星，雖然他很遙遠，可只要堅持，始終會實現的。夢想，就像是一個目的地，等待著我們前往；夢想，就像是一座高峰，等待著我們去攀登。因為有了夢想，才使我們擁有了倍加的信心和勇氣去努力、去追求、去向往；因為有了夢想，才使我們的世界更精彩、更美好。
我的夢想是當一名無私奉獻的老師。記得我曾經看過一個綜藝節目，叫《尋找最美鄉村教師》這個節目講了老師們的感人事跡，其中有一位女老師是大學畢業的，本來在環境很好的小學教書，可是為了幫助鄉村孩子，她辭掉了城里的工作，去了鄉村教書。這一感人的故事，讓我覺得教師是全天下最光輝的職業。從那時開始我便立志成為一名教師。每次只要有關于老師的電視節目，我都會毫不猶豫的跑到電視機前津津有味的看起來，而且每次只要有空，我還會找鄰居的小朋友一起來玩“老師同學”的游戲，我來當老師，他們來當同學。
我模仿著我們老師的樣子，有板有眼地教他們認字、讀書、算術，每次玩完之后，我都會很有成就感。自從有了這個夢想，我便加倍努力的學習，因為我知道老師必須有淵博的知識和許多特長，所以我還經常參加一些活動。我希望我能為這個夢想實現奏出一曲激情的凱歌。記得梁啟超先生的《中國少年說》中有這樣一段話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。”
由此可見，少年與祖國息息相關。所以我們更需要好好學習，報效祖國。雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的`執著！雖然現在的中國已經不比從前，但是我們也要勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。把大家的小夢連接起來變成中國夢這個大夢，為了美好的明天，為了祖國更加強大，只有腳踏實地，方能無往不前。我們要為自己的夢想而奮斗，讓夢想帶著我們飛翔。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇58
曾看過一則故事：一只鷹從小就失去了父母，被一個農民收養。每天它都在雞群生活，直到長大，鷹都以為自己這是一只雞。
當農民想要放生它時，它卻怎么也飛不起來。后來，農民狠下心，把它帶到懸崖邊，用力一扔，鷹迅速往下落。為了活命，鷹使出全身的力氣，拼命拍打翅膀，它飛了起來。它終于相信自己是一只雄鷹了。
初三的快節奏生活讓包括我在內的許多同學感到身心疲憊，每天的過關檢測幾乎要使我們窒息。甚至有部分學生覺得自己成績差,中考沒多大希望就干脆“破罐子破摔”。
老師為了給我們加油鼓勁兒，常常給我們講他曾經教過的學生中也有“黑馬”，其中有一個學生初二升初三時，物理成績十幾分，歷史成績個位數，數學成績也是不及格，但是她有一種堅忍不拔的性格那就是“不放棄”。每天早到晚走，勤奮學習，遇到不懂的就問老師，問同學。經過一段時間的努力，在“一檢”考試時完成了逆襲，讓老師都感到驚奇。老師常說“人的潛能是無窮無盡的，只要肯努力，差生同樣也能逆襲。”
我們班的阿典就是我身邊最真實的例子，他上初二時剛開始成績也不是很優秀，但后來他確立了自己的.趕超目標，每天上課認真聽講，課間抓緊點滴時間讀背英語單詞或歷史，政治。
在校園的大樹下，在教室的走廊上，在樓梯下的角落里都能看到阿典讀書學習的身影。“一分耕耘一分收獲”，在期末測試成績公布時，他的各科成績都在班級前列，一躍成了班里的優等生，真是“功夫不負有心人”啊！上了初三，他還是一如既往地努力學習，每次測驗成績都在班里排前幾名，這成績讓我們都很羨慕。羨慕的同時也讓我懂得了“成功屬于那些努力拼搏的人。”
媽媽也曾說過“人有時候不逼自己一把，就不知道自己有多優秀。”就好像生活在雞群中的鷹一樣，不狠下心來就不會知道自己是一只鷹，也不會知道自己可以飛翔。
加油吧，少年!因為成功只垂青于那些努力拼搏和有準備的人。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇59
我喜歡閱讀，大部分的業余時間都是在書桌前、書柜旁度過的。可以說，在我成長的歲月里，閱讀一直伴隨著我。
從幼兒園的幼兒讀物到如今的課外書，我都如饑似渴般閱讀著，從中汲取營養。曾常常留連忘返于某個動人的故事，為書中的人物黯然傷神。記得有一次，我被《楊家將》那曲折生動的內容所吸引。書中講述，在金沙灘一戰中，楊家將主力損失殆盡。我流下了傷心的眼淚，居然沒有聽到媽媽喊我去吃飯的叫聲。為此還被媽媽“批評”了一次。
慢慢地，閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，更豐富了我的感情。在我不大的房間里，書柜占了很大的空間，上面密密麻麻、整整齊齊地擺放著我所有的書籍。有勵志類的、歷史類的、科普類的`，還有故事類的。讀勵志類的書籍，讓我懂得只有在困難面前不退縮，在人生的狂風驟雨中勇于接受歷練，才能取得成功。讀歷史類的書籍讓我更加熱愛自己的祖國，理解什么是“為中華之崛起而讀書”。讀科普類的書籍，讓我知道“風是如何產生”，“雨又是從哪里來的”，“一天中早晨的空氣不一定是最好的”；也讓我足不出戶地遍訪了名山大川，領略了大自然的迷人風光。讀故事類的書籍則讓我和唐僧師徒一起經歷西游，戰勝九九八十一難；有幸與孔明先生一起“草船借箭”、“火燒赤壁”；難得又在《水滸》的英雄世界里與武松切磋了一下醉拳。
“書籍是人類進步的階梯！”因為閱讀，我也收獲了小小的希望。我的《春天在哪里》刊登在了《舟山晚報》“學堂·文苑”上，我的《我有一個夢想》獲得了浙江省中小學生生活·作文大賽優秀獎，我們家也有幸被學校評為“書香家庭”，這一切都要歸功于閱讀。然而“學海無涯”，面對浩瀚的知識海洋，我的所學就如笛中一孔，微不足道。但我會更加熱愛閱讀，我會一如既往地讓它陪伴著我，一起去探索一個個未知的奧秘，飛向更廣闊的天地。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇60
是人沒有不想飛的。古希臘神話中，代達羅斯父子，用羽毛做成雙翼騰空飛行，開啟了人們一飛沖天的夢想；天才達文西留下許多飛行器的草圖，照亮了人們征服天空的希望；偉大的萊特兄弟堅持兒時的夢想，實現了人們翱翔天際的心愿。這一個個故事訴說著人類從古至今對于飛行的渴望。所以，我也想飛！
幻燈片正播映著一幕幕的過往，我擱淺在時間長河的記憶緩緩涌起，這依稀是童年純真的夢。我想要一塊阿拉丁的飛天魔毯，穿越黑色的布幕，欣賞流星雨落下的景致；我想要一把哈利波特的掃帚，遨游世界各個角落，飛向無數的山巒和海洋；我想要搭乘龍貓公車，探訪浩瀚無垠的宇宙，漫步在神秘的.月球上。童稚時的我，總是想飛。
時光荏苒，我追逐光陰的腳步，時間回到那些年青澀的歲月。每當我埋首在成堆的課本里，和應付那無止盡的考試時，只要望向窗外悠悠的浮云，內心總是感嘆自己的不自由！我不要當一只身陷桎梏的囚鳥，我要掙脫枷鎖！我想拋開父母、師長對我的期許；我要逃離這可悲的填鴨式教育，我不想淪為考試機器，成為升學主義下的犧牲品，無奈我卻無法改變現狀，所以，我想翻越這層層的高墻，此時，彷徨的我，急切想飛。
花樣的年華，夢樣的歲月，美麗的十六歲，當下的我，在迷惘和不安中游走，在現實和理想中拉鋸，這次，我決定要走出自己的路，為自己的人生負責，不管未來的路途有多么崎嶇，我會堅持下去，朝著目標邁進！此刻的我，不論黎明或黑夜，依然想奮力一飛。
不要將自己局限在內心的象牙塔里，拋開一切壓力和束縛，去追尋心靈的自由，我們一定可以突破重圍的。每個人心中都有一座夢幻島，就讓你、我的夢想馳騁在屬于自己的藍天吧！我發現人人都有一雙隱形的翅膀，只要懷抱希望和理想，盡情展開雙翼，放心飛吧！飛，人們原來都是會飛的。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇61
有的人渴望得到理解；有的人渴望成功；但我卻渴望飛翔！
2004年夏，我進入了中學。初中的生活給了我前所未有的新感覺。生活會讓人變得充實，讓人變得更加堅強。以前，生活對我來說只不過是從家到學校之間的奔波；只是面對著一堆書本，乖乖地聽老師講課；緊接的就是期中和期末前的緊張復習，考出個所謂理想的成績。當時我對生活的概念只是理解到這樣的程度，天天機械似的運轉。記得老師對我說過：“生活就像做一道算術題，認真地對待每一個數字，滿懷熱情地去分析每一點，結果還給你的則必然是真實與快樂。”我的天空又明朗了……我才體會到生活原來是五彩斑斕的，只要用心體會，一定可以看到色彩繽紛的.彩虹懸掛在自己的藍天下。
到現在，進入初中快有兩年了。兩年的初中生活讓我漸漸成長。原以為自己不屬于這里，但在兩年中我發現自己已經融入了這個世界。天是那么的藍，心是那么的渴望飛翔。在這個純凈的世界里，我播種下了夢想，生活讓希望的幼苗鉆出了土壤，茁壯成長。我曾經在路上徘徊過，望不到路的盡頭，也看不到曾經留下的腳印。但當進入初中生活以后，我明白了曾經留下的腳印對我來說已不再重要了。
從呱呱落地的那一刻算起，我已度過了十四個春秋。成長是一次次放飛的經歷。是它練就了我們一雙可以在暴風雨中飛翔的翅膀。不管遇到的是山川還是河流，我們都要以勇敢的心去面對。生活要以不同的態度與方式去面對，青春把握在我們的手里。在成長中，我們曾經奮斗，我們曾經揮汗，我們曾經流淚。是學校練就了我一雙堅硬的翅膀去追尋自己的夢想。塞涅卡說過：“真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。”所以我們不論遇到多大的困難，也要去克服；即使折斷翅膀，心也要繼續飛翔。
我渴望飛翔！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇62
小樹經過風雨的洗禮才會變為參天大樹，雛鷹經過無數次的嘗試才可以遨游天空，人們只有經歷過挫折才會成長。
又是一年寒假，我一個人在家中閑來無事可做。正在這時，弟弟手里拿著衣服羽毛球拍興沖沖的向我跑來，說：姐姐，我們去打羽毛球吧！我看了一下窗外的天氣，今天外面刮著風，不適合打羽毛球呀。但是看在弟弟苦苦哀求的份上，我答應了。于是，我們拿著球拍出去了，對于我的球技，真是無話可說了，因為我剛剛開始學習，我想應該順著風的方向才可以輕松的把球打出去吧。于是，我就選了一個順風的地方。開始了，我很期待，我相信應該會有進步的。可是結果卻總是和我的想法相反，弟弟也是打球的初手，為什么可以進步的這么快那。
這樣我更不服氣了，心想：我一定不會比你差。我又開始努力了，可是不管怎樣，我發球時都失敗了。這是我開始有了放棄的念頭，連弟弟都可以做好的事而我卻做不好，我一定是沒有這方面的天賦了。于是，我說我不玩了，我怎么也達不到球，我真是太笨了，我一臉垂喪的樣子。
這是弟弟走過來了，他微笑著說：姐姐，要不我們兩個換一下位置，再試試看。我說，好吧，那就再試一次。因為弟弟的位置是逆著風的方向的。我并沒有抱多得的期望，可是，令我意想不到的事情發生了，我竟然成功的發出了球，我高興的在風中呼喊：我成功了，我成功了。我問弟弟，你怎么知道這樣可以成功，但弟弟卻反過來問我，不這樣能成功嗎，不就應該這樣。
是啊，只有逆著風的放行才可以成功，這是多么的讓人震撼。在我們的`生活中也是這樣，只有逆風飛翔才會成功，才會戰勝困難。才會將山重水復疑無路的困境變成柳暗花明又一村的喜悅。
經過風雨的洗禮，小樹終究會變成讓人仰視的參天大樹；經過幾次的挫折，雛鷹終究會飛往藍天；經歷過困難，人們終究會成長。
努力的向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有多美。
逆風飛翔，逆風成長……
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇63
鷹長到足夠大的時候，媽媽就會把它們趕到山谷，因為他們必須學會飛翔。而我們不正像那只鷹一樣嗎？
是的，我們就像那只鷹一樣，當我們到了一定的年齡我們就必須學會自立。記得電視上有過這樣一則報道：“一位母親知道自己得了癌癥時日不多了，她最放心不下的就是她那十幾歲，但還什么都不會做的兒子。于是，她用自己僅有的`幾個月的生命，讓兒子學會了自己做飯、洗衣服……”是的，當我們有母親保護時，我們什么都不做，但你要明白：母親無法永遠保護你。我們到了一定的年齡，就應該學會自己該做的事。
但是，現在的母親卻因愛什么都不讓孩子做。記得電視上也有過這樣一則報道：“一個學生，他考上了名牌大學，所有人都非常羨慕他，而當他應該正在上學時，卻被退學了。所有人都不知道為什么？后來他的母親說，都是因為溺愛他了，什么都不讓他做，上了大學他自己什么都不會，只好退學了。”生活中有很多這樣的例子，為了讓孩子擁有好成績，學習之外的事都不讓孩子做。但這真的是”愛”孩子嗎？孩子由于什么都不會而不能自理。這是愛孩子嗎？
我們都應該像幼鷹一樣學會飛翔，因為那是我們必須具備的一項本領。如果我們十幾歲了還不能自立，該做的事情不會做，那么我們有優異的成績又能怎么樣呢？一定要讓孩子自己飛翔，因為那是他必須具備的本領。
生活中，母親的愛像大傘一樣保護著我們，但如果我們離開母親了呢？所以我們必須學會自立，自己的事情自己做，是小時候老師常告訴我們的。我們必須學會！如果做不到，那么從現在就開始努力，不要等到最后才后悔。現在有母親幫你，你可以什么都不會，但是要記得，任何人都只幫得了你一時，幫不了你一世，唯有自己，讓我們學會自立像那只鷹一樣自己飛翔。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇64
同學們：
你們好！今天我為大家演講的題目是：《乘著書的翅膀飛翔》，不想讓演講變成了個嚴肅的活動，這樣吧，首先問大家一個問題：大千世界中，你認為在什么環境下你可以感覺那種寧靜致遠的無牽無掛？也許，大家的看法略不相同，讓我來告訴你們我的答案----在書中。
一杯清茶，一盞黃燈，獨處于斗室之中，捧起一本書，靜靜地品嘗其中的.韻味，心中有一種莫名的瓢逸和灑脫，夜深人靜，輕輕拉開窗戶，讓微風拂過窗下那串晶瑩的風鈴，叮當作響。清幽淡雅，令人回味無窮，相比于城市的繁忙與喧囂，這種生活讓我如癡如醉。
在書中，我是一只如饑似渴的鳥兒，吸吮著點點滴滴的知識，然后滿載著這些知識，我飛翔在世界每一個角落，清風祝福，夕陽做伴，無限的自由！書讓我重拾生機。
在書中，我是一棵干渴無助的幼苗，接受著季節給我的滋潤，然后飽含著這些滋潤，我努力的在茁壯成長。陽光祝福，大地做伴，無限的幸福！書讓我重拾生命。
當我是一個迷失方向的小船，是書，在迷茫之中為我指明方向，讓我在經歷驚濤駭浪后，仍可以抵達彼岸，讀書是最好的學習。追隨著偉大人物的思想，是最富有趣味的一門學問。讀書讀的越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對于我們也變得越加光明和有意義。
“好書，諍友”---初中以來與書接觸的最大感受。它令我受益匪淺。這“益”不僅僅指成績優秀，能說會道，出盡風頭，更給了我極大的精神慰籍。“要誠實，要忠孝，要創新----。”生活中點點滴滴的經事妙方，哪一點不是聽了“書”這位良師的諄諄告誡？哪一點不是受了“書”這位益友的幫助，激勵？體會它的意蘊，吸取它的精髓，以使自己得到升華，這樣才無愧于書。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。帶著對未來美好的憧憬，讓我們乘著書的翅膀在書海中自由的飛翔。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇65
每當我看見許多雛鷹，大雁在蔚藍色的天空中飛翔，我就情不自禁地想著：“假使我有一雙翅膀那該多好啊！我就可以盡避孕藥地飛翔，心情地遨游世界了。”
若有人問我渴望要什么，我會脫口而出，我渴望飛翔。我的渴望是簡單的。不是富貴，不是外有，也不是寶塔，這些者是庸俗的，它們都比不上一雙翅膀。
我無時無刻不在想：“如果我的未來有一雙翅膀在等著我，那我會奮不顧身地去爭取它。因為它對于我來說是比我的生命還重要的東西，我若在天空中飛翔，那是一件多么美的事，多么令人振奮人心的事。
睡夢中，我隱隱約約地看見許多鳥兒正臥在枝頭，再靠近點時，我發現我也變成了一只小鳥，有著一雙翅膀，與他們一起歌唱，那歌聲多么優美，我高興極了，與其他鳥兒一樣揮動著翅膀，天哪，我渴望的翅膀，我夢寐以求的翅膀，竟無意間長在了我的手臂上，我歡呼著、雀躍著，與其它鳥兒飛向了法國巴黎圣母院，那兒擺著各式各樣、富麗堂皇的樣品，我驚呆了，可還沒等我看夠，其它的鳥兒又把我拉到了另一個世界。哦，可是不費九牛二虎之力就來到了這兒，美國洛杉機不愧是我心中的盛景，它令我看到眼花繚亂，這兒有琳瑯滿目的街市、風華正茂的'人氣、高屋建齡的城堡，真令人心曠神怡，不知不覺中我又來到了另一個世外桃源，那兒風景優美，青翠欲滴，嘩嘩的瀑布流水聲，神奇的小石子往水中一擲，便出現蕩漾的波紋，我高興極了，不時揮動著翅膀，手舞足蹈，生活這對翅膀會離我而去。朦朧中，一陣悅耳的鳥叫聲把我從美景中喚了回來。怎么會在家里？我的翅膀呢？怎么沒有了？一個個的疑問浮現在眼前，我傷心欲絕，流下了眼淚，我渴望的翅膀，我要飛翔。
雖然這只是一個夢，但是我依舊把它當作是事實印在我的心中，當我煩惱時，我就想起了這個夢，想起了這個夢，我也就在天空中飛翔了。我渴望飛翔，它代表著自由與希望，它代表著和平與白衣天使，它代表著美麗與圣潔。
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇66
于是，我自己動腦動手作了一個大箱子，再在紙箱左右掛上兩個很大的氫氣球，我坐在箱子里，氫氣球便帶著箱子緩緩的升到了天空。
哇，下邊的景色真美呀！碧綠的草地上，有成群的牛羊在吃草；同學們也在草地上盡情地跑呀、跳呀，玩累了，就趴在草地上休息。草地旁的高速公路上，汽車來來往往；公路邊，綠樹成陰……氣球越升越高，視野越來越廣。不一會兒，那碧綠的草地已縮成了一小塊，牛羊小得像螞蟻一樣，公路則成了一條帶子，一輛輛汽車像一只只小甲蟲似的，在帶子上爬來爬去。
慢慢地，我已經來到了宇宙空間，通過淡藍色的地球大氣層，唯一能看見的人造建筑物只有萬里長城了。
我舉目向上望，突然，我看見一個明亮的天體，那就是太陽吧！我又見到一個外形像胡蘿卜，有兩個翅膀，還噴著火的怪物在圍繞著太陽轉。再仔細一看，啊！是一艘宇宙飛船。
瞧，太陽活動了，漸漸地現出原形，它原來是個慈眉善目的老爺爺！宇宙飛船正圍著太陽說悄悄話呢！只聽太陽公公說：“宇宙飛船，你從我的行星上飛到我這里來干什么？”宇宙飛船說：“我是您的大氣探測器，任務就是探測您的大氣表層溫度。”太陽公公又說：“我的表層溫度有六千多度，你能承受得了嗎？”“沒事！我的外殼是由……”
沒等宇宙飛船的話說完，我只覺得箱子正在下墜。我焦急地想：可能是氫氣球里的'氫氣不足了。真有些遺憾，不能聽完它們的談話，只能回去了。而且，如果氫氣球不能把我帶回到地球上，那就得到別的星球上去了，想到這里，我不由得一陣緊張，只得直楞楞地望著箱子的兩邊……
哇噻，我終于看見了一顆藍色的星球——地球。箱子仍然在下墜，竟一下子降到離地面大約有兩百米的地方。不行啊，如果繼續這樣墜下去，我就要摔得粉身碎骨。
于是，我急中生智，脫下外衣，做成了一個降落傘，呼的一下從箱子里跳了下來，這時已離地面很近了，我慢悠悠地飄到了地面……
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇67
夢想是美麗的，有夢想的人生是絢麗多姿的，哪怕這個夢想永遠也不會實現。
——題記
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢想；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游的期盼；“春風楊柳千萬條，六億神州盡舜堯”是毛澤東的渴望；“世界人民和睦共處，親如兄弟”是馬丁.路德.金的呼喚，而能越過千年風雨，和李煜共賞一輪明月是我的夢想。
癡迷于李煜的每一首詞，它們或有著去國懷鄉的淡淡憂愁，或有著風花雪月的不盡歡樂，每一句都那么扣人心弦，讓我想要越過千年的風雨，去感受他的喜怒哀樂，感受他的一點一滴。
從嘉，我對你的才華癡迷，你本無意爭奪王位，但一切都是你的宿命，無意于江山社稷，陶醉于詩詞歌賦的，因幾位兄長的'早殤而登上那個令你深陷痛苦的王位，已經搖搖欲墜的江山，在你手中更顯得岌岌可危，從嘉，我真想和你一起來面對這些痛苦，為你分擔一些悲傷，你是個不折不扣的文人，只可惜生在帝王之家，你本可以成為一個風流倜儻的才子，可惜要登上王位的命運卻深深地把你拽住，你放不下心中的那份責任，面的如此頹敗的國勢，你吟出”別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠還生。“對于南唐的頹勢，你無計可施，我想你的心里肯定在流著血，你滿腹才華，可面對此情此景，你卻毫無辦法，又有幾個夜晚你偷偷的哭了呢？
從嘉，我仰慕你，敬重你，在觸碰你的文字之后，我的世界如柳絮般柔軟，它們帶給我的，或是明媚，或是憂傷，我多想到你的世界，去領略你的一點一滴，這是我的夢，我心中永久的夢，我知道這一切只是虛妄，但我還是愿意執著下去——
被擱淺的夢想，在我的記憶中愈演愈烈，我的世界，也隨之明朗，被擱淺的夢想，找到方向，再次迎風起航！
想要飛翔，就需要一顆飛翔的心作文 篇68
理想是石，敲出星星之火；理想是火，照亮夜行的路；理想是路，指引我們走向光明。理想，象征著滿載希望的未來。理想伴我飛翔，伴我走過春秋冬夏。
我記得，蘇格拉底曾說過，“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我也把這句話銘記在心。我的理想就是努力學習，考上理想的高中。當然，為了實現這個理想，我也在不停的努力奮斗著。
我想大家都聽過“鑿壁偷光”這個成語。這個成語講的就是匡衡的故事。匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，匡衡被封郎中，遷博士。
有一次考試，我的成績考得很差。當時的我，就像霜打了的茄子，內心的悲傷溢于言表，好想找個地縫鉆進你去。但是，我為了實現我的理想，我要變得堅強，我要去為了我的理想而奮斗！
從此，我上課更加認真聽課，課后做更多的練習題，遇到不會的題，就虛心請教同學和老師，及時把錯題寫道錯題本上。終于，我用我的努力換來了優異的'成績，換來了家長和老師的欣慰。這使我重獲信心，也使我離我的理想又進了一步。
被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
理想使你微笑的面對生活；理想使你倔強的反抗著命運；理想使你的生活更加充實。在通往理想的路途上荊棘密布，困難重重，偉大的理想只有經過艱辛的奮斗，才能勝利的實現。
“夢是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，放開風箏和長線把愛畫在歲月的臉上，心是成長的力量就像那蝴蝶的翅膀，迎著風聲越高歌聲越高亢！”就像歌詞里寫的那樣，讓理想伴我飛翔！
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