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生活需要挑戰五年級作文（精選36篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生活需要挑戰五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活需要挑戰五年級作文 1
古羅馬的奧維德曾說過這樣一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超越它，它就永遠不會飛奔。”
我看過這樣一個故事，講的是伯樂在馬圈里挑了一匹馬，他說這匹馬只要經過訓練，就一定會成為一匹千里馬。它每天都去訓練這匹千里馬跑，可這匹馬怎么也跑不到一千里，有是連八百里也跑不到。有一天，馬跟往常一樣去跑，它往后一看，有一只獅子正在飛奔過來，它嚇了一跳，撒開長腿就跑，晚上，它回到了圈里，對伯樂說：“今天，我差點就喂獅子了。”伯樂聽了，笑笑說：“可是，今天，你跑了一千零五十八里。”從此以后，那匹馬跑的'時候，都想象有一只獅子在后面追趕，日長天久，它成為了一匹千里馬。是啊，沒有一個人的生活是一帆風順，不同的人對壓力與競爭有不同的理解，對于弱者來說，壓力與競爭是可怕的，可對于強者來說，競爭與壓力卻是無價之寶。挑戰，能讓我們更好的發揮自己的能力，挑戰，能讓我們永遠保持競爭的態度。
生活需要挑戰。如果我們勇敢地面對困難，勇敢的接受生活的挑戰，那么，這些壓力將會化成動力，讓我們走向成功的殿堂。
生活需要挑戰五年級作文 2
生活就像一塊七色板，有時需要一些鼓勵，有時需要一些掌聲，有時需要一些挑戰……
那是一個趣味的暑假，我在“蛟龍突擊隊”里集訓。睡好午覺后，我們跟著教練一起來到了攀巖區。教練和我們說：“兩條攀登路線，分兩隊，一邊一隊。”說完，教練給我們每個人穿好攀巖裝備。我們隊的'隊長替我們打頭陣，成功爬到了第四格。因為我排在第四個，所以沒幾分鐘就輪到我了。在攀爬前，我心里想：“隊員們都好厲害呀，我有點怕高，等下不會爬不上去吧。”一想到等會要爬得很高，我就渾身緊張，雙腿發軟。輪到我攀登了，我很順利地登上了第一格，它并沒有我想象中的那么困難，那一刻我的心里也沒那么緊張了，于是，我充滿自信地繼續往上爬。爬到第五格時，有一塊石頭我沒有抓穩，不細心掉了下來，嚇得我直哆嗦！可是，我十分開心，因為我突破了自我，挑戰了自我的極限，就連以前恐高的心理似乎也克服了許多。
生活處處都需要挑戰，只要我們敢于實踐，敢于突破，努力挑戰自我的極限，且永不放棄，就必須能夠達成以前自我完不成的心愿。
生活需要挑戰五年級作文 3
馬需要挑戰，人更需要挑戰，挑戰是生存的動力。
有一次，我和弟弟去游樂場玩，我們玩了很多機動游戲，除了那個超級過山車。
以前，我只坐過簡單的過山車，從來沒有坐過那么恐怖的過山車，你們可知道，我可是有恐高癥的人呀！那座過山車是長這樣子的：一個大斜坡上去，然后直接垂直而下，接著又來一個大大的360度繞圈，再著一下子倒著走一下子又七扭八扭的，看著都不敢坐。
弟弟抓著我的手說：“哥哥，我想坐這個，看起來好好玩！”我不敢相信自己的耳朵，弟弟竟然想玩這個過山車！他一定是吃了豹子膽了！沒辦法，弟弟想坐，我只能舍命陪君子了。盡管我很害怕，但我還是決定自我挑戰一下。
當坐上過山車的時候，我緊張得不得了。我死死地抓住扶手，手心都出汗了，我真擔心自己會掉下去，那一定會成為肉餅的。當過山車垂直上升時，我的手比剛剛抓得更用力了，我的小心臟緊張得怦怦跳。當過山車準備往下沖時，我立刻閉上眼睛，身上全是汗，心跳得更快了！這時，過山車突然往下沖，我感覺整個人都要飛出去了，想喊，嗓子卻像被魔鬼捏住了似的'，什么聲音都發不出來。進入360度繞圈時，我不敢睜開眼睛，任憑風在耳邊呼呼地吹……
過山車終于停下來了，短暫的一分半鐘竟像過了一個世紀那么漫長。我的腿都軟了，下來的時候，感覺想吐，我立刻用另一只手捂住嘴，防止吐出來。
終于結束了，我一搖一晃地走出場外，還是沒忍住，吐了。弟弟什么事都沒有，他看到這個樣子，大笑起來。這時的我很高興，并沒有因為弟弟的嘲笑而生氣，因為我完成了我的挑戰——我終于成功地挑戰了這個恐怖的過山車！
生活需要挑戰，我們就在挑戰中成長。
生活需要挑戰五年級作文 4
生活需要挑戰莊悅瑜“一匹馬沒有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠不會疾馳飛奔。”一位哲人曾這樣說過。的確如此，馬需要挑戰，人需要挑戰，生活更需要挑戰。從小，我就頭腦發達，四肢簡單，體育一直是我的克星，直到有一次挑戰自己的嘗試，改變了我討厭體育的想法。
一次，體育老師讓我們在3分鐘內跑完兩圈，這句話如五雷轟頂，我一下子愣住了，但一看到老師嚴肅的神情，也只好硬著頭皮上了。起初，我還保持著較慢的勻速，想保持體力，但當身邊的人一個個與我擦肩而過，越跑越遠時，我心急如焚，誰知道這做法不僅沒節省體力還讓速度落下了。我急忙加快腳下的頻率，大步向前沖。一開始，效果立桿見影，明顯快了不少；可時間一長，速度越來越慢，呼吸越發急促，腿仿佛不是自己的，而是長在了跑道上，舉步維艱，每邁出一步都費了我九牛二虎之力。最終，在我半走半跑的`蝸牛步中結束了這場噩夢。在我停下的那一刻，天旋地轉，仿佛有一圈一圈的星星在我頭上。雖然過關是沒指望了，但我挑戰了自己，突破了自己，跨出了新的一步。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人只有面臨挑戰時才能發揮出最大的潛力。生活需要挑戰，我們在學習上也需要挑戰，只有在競爭中，才能不斷提高自己。
生活需要挑戰五年級作文 5
生活需要挑戰莊悅瑜“一匹馬沒有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠不會疾馳飛奔。”一位哲人曾這樣說過。的確如此，馬需要挑戰，人需要挑戰，生活更需要挑戰。從小，我就頭腦發達，四肢簡單，體育一向是我的克星，直到有一次挑戰自我的嘗試，改變了我厭惡體育的想法。
一次，體育教師讓我們在3分鐘內跑完兩圈，這句話如五雷轟頂，我一下子愣住了，但一看到教師嚴肅的神情，也只好硬著頭皮上了。起初，我還堅持著較慢的勻速，想堅持體力，但當身邊的人一個個與我擦肩而過，越跑越遠時，我心急如焚，誰明白這做法不僅僅沒節省體力還讓速度落下了。我急忙加快腳下的頻率，大步向前沖。一開始，效果立桿見影，明顯快了不少；可時間一長，速度越來越慢，呼吸越發急促，腿仿佛不是自我的'，而是長在了跑道上，舉步維艱，每邁出一步都費了我九牛二虎之力。最終，在我半走半跑的蝸牛步中結束了這場噩夢。在我停下的那一刻，天旋地轉，仿佛有一圈一圈的星星在我頭上。雖然過關是沒指望了，但我挑戰了自我，突破了自我，跨出了新的一步。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人僅有面臨挑戰時才能發揮出最大的潛力。生活需要挑戰，我們在學習上也需要挑戰，僅有在競爭中，才能不斷提高自我。
生活需要挑戰五年級作文 6
古羅馬的奧維德曾經說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊地追趕并超越它，就不會飛奔疾馳”馬需要挑戰，人更需要挑戰。
有這樣一段故事：世界拳王阿里在比賽前都要花錢雇一些人在比賽時對他起哄和辱罵。到比賽時，阿里聽見了這些話，戰意就被激發起來了肌肉膨脹，精神進入最佳狀態，因此獲得勝利。阿里需要競爭只有競爭才能讓他更強。試想：在鮮花和掌聲中阿里和一位不會拳擊的人站在臺上，那不會拳擊的人如一頭慢悠悠吃草的馬，那阿里這匹馬會奔馳起來嗎？
我又想起了鹿和狼的故事：鹿是狼最喜歡的食物，草原上經常發生狼追趕鹿的場景，不少小鹿落伍成啦狼的口中食。因此當地居民有啦側影之心，對狼實行拉圍捕。可鹿群并沒有興旺，而大量的.死亡。原來是鹿群沒有啦狼的追趕，生活安逸啦懶得活動，因此體質缺乏而死亡。后來人們又“請”回啦狼，草原上又出現啦狼追鹿的場景，鹿群也興旺起來啦！
奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命，似洪水奔流，沒有島嶼暗礁就難以激起美麗的浪花。”人的生命不可能一帆風順難免會遇上困難和挫折，可不同人對困難有不同的看法。弱者遇到困難像跌倒無底深淵，而強者卻看為是一次難得的機會。
孟子說過：“生于憂患，死于安樂。”人只有不斷努力，不斷進取才能退進社會進展。而終究會被社會淘汰。而人的生活需要挑戰！
生活需要挑戰五年級作文 7
一只蠶生活在一顆雪白的繭里，任憑無盡的絲纏繞、束縛著自我。如果不懂得努力奮斗，破繭而出，蛻變成蛾，就會死在自我那溫暖的小窩里。生活不也如此，需要不斷的挑戰嗎？
周二，漫步在學校中，任憑雨后的涼風劃過我的臉頰，撥亂我的頭發，卷走幾片枯葉，心緒也隨著這些樹葉上下翻滾。我，已近5次只考年級150名左右了，明天又要月考，對我來說，無疑是一種極大的挑戰。一次，兩次，三次……我都沒有考好，應對教師家長責怪和失望的眼神，我好像一片樹葉，隨時可能被狂風打落。
拾起腳邊一片泛黃微卷的葉子，我苦笑著對自我說：“你的本事最大限度也就是這樣了，放棄你那不可到達的`目標吧，放棄你勇往直前的挑戰吧，不然，你只會再一次嘗到失敗的滋味！”手心的汗突然凝固了，心里泛起一陣酸澀，瞬間如潮水般慢遍全身，澆滅了期望之火也吹熄了夢想之燈。
我擺弄著手中的樹葉，心境的崩潰使我把這片樹葉撕碎，我這個沒有夢想，甘于平庸的人也許只配做這些了吧！正想扔掉葉末時，卻忽然發現：樹葉的橫切面竟還是綠色的！那綠色，是天空中啟明星散出的光，是播種者眼里無盡的喜悅，是暗示我期望，暗示我挑戰的幸運綠光！這片垂死的樹葉，也許是要保留生命的綠色，證明自我也曾年輕；也許是要保存一些有機物，再去造福大地。總之，它在奮斗，它在挑戰。我的心重新溫暖了起來，步伐都輕快了些，是這片樹葉給予我的力量嗎？我不再彷徨了，我要挑戰自我，永不認輸。那里有失敗，只可是離成功又近了一步！
我把樹葉的碎末帶回教室，夾在了書本里，自信地笑了——是的，生活需要挑戰！
生活需要挑戰五年級作文 8
一只蠶生活在一顆雪白的繭里，任憑無盡的絲纏繞、束縛著自己。如果不懂得努力奮斗，破繭而出，蛻變成蛾，就會死在自己那溫暖的小窩里。生活不也如此，需要不斷的挑戰嗎？
周二，漫步在校園中，任憑雨后的涼風劃過我的臉頰，撥亂我的頭發，卷走幾片枯葉，心緒也隨著這些樹葉上下翻滾。我，已近5次只考年級150名左右了，明天又要月考，對我來說，無疑是一種極大的挑戰。一次，兩次，三次……我都沒有考好，面對老師家長責怪和失望的眼神，我好像一片樹葉，隨時可能被狂風打落。
拾起腳邊一片泛黃微卷的葉子，我苦笑著對自己說：“你的能力限度也就是這樣了，放棄你那不可達到的目標吧，放棄你勇往直前的挑戰吧，不然，你只會再一次嘗到失敗的滋味！”手心的汗突然凝固了，心里泛起一陣酸澀，瞬間如潮水般慢遍全身，澆滅了希望之火也吹熄了理想之燈。
我擺弄著手中的樹葉，心情的崩潰使我把這片樹葉撕碎，我這個沒有理想，甘于平庸的人也許只配做這些了吧！正想扔掉葉末時，卻忽然發現：樹葉的橫切面竟還是綠色的！那綠色，是天空中啟明星散出的光，是播種者眼里無盡的喜悅，是暗示我希望，暗示我挑戰的`幸運綠光！這片垂死的樹葉，也許是要保留生命的綠色，證明自己也曾年輕；也許是要保存一些有機物，再去造福大地。總之，它在奮斗，它在挑戰。我的心重新溫暖了起來，步伐都輕快了些，是這片樹葉給予我的力量嗎？我不再彷徨了，我要挑戰自己，永不認輸。那里有失敗，只不過離成功又近了一步！
我把樹葉的碎末帶回教室，夾在了書本里，自信地笑了——是的，生活需要挑戰！
生活需要挑戰五年級作文 9
挑戰，這是一個數千載來一向縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。就是它激勵著人們，使人們把潛在內心的雄心壯志和無窮力量激發出來。
為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林;為了它，有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬;為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們為了揭開大自然神秘的面紗，不惜以自我渺小的身體向大自然發起了挑戰。軀體死亡了，但這種挑戰精神將獲得永生，它會激勵著一代又一代勇敢的人。
挑戰會讓我們更加充實。也許你是一片熬過旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會引起人們的`注意和驚嘆。對此，我們更需挑戰，僅有這樣，才能體現出我們自身的價值。
誠然，人類在向大自然挑戰的同時，也在向自身挑戰。當劉易斯縱身一躍，跨過“世界紀錄”時;當約翰遜風馳電掣，比原記錄提前0.1秒沖過終點時，人們歡聲雷動，如癡如醉。殊不知這0.1秒背后是多么大的一個里程碑。在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類挑戰精神是偉大的，它足以震撼宇宙!
挑戰者永遠從今日開始，而不是空空觀望明天，絕不會沉湎在昨日里，應當好好把握今日，不讓它匆匆逝去。
挑戰并不可怕，為了追尋自我的夢想，我們要飛翔，去理解風雨的洗禮;為了實現人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀會受傷，但我們必須要堅忍，堅忍是通向成功的浪船，是一切任重而道遠的有志之士必不可少的品質。誰想到達光輝的頂點，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最終的勝利，誰就得憑借堅忍不拔的意志，頑強拼搏到底。
讓我們一起挑戰，一起超越，懷著“更快、更高、更強”的信念去向極限挑戰!讓我們一起攜手共同創造完美的未來吧!
生活需要挑戰五年級作文 10
從小在皇宮中長大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他根本不用操心費神，于是整天吃喝玩樂、花天酒地。正是他的無能，他親小人遠賢臣，致使蜀國一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男。”
德摩斯梯尼并不具備演說家的天資，尤其是他天生的`口吃。他說話聲音細小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話；為了發音洪亮，他到海灘上迎風朗誦；為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說。同時他還潛心研讀文學作品和學術著作，《伯羅奔尼撒戰爭史》他竟抄了八遍。可自我一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。應對著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說大師。
拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自我的反對者。在比賽時，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，到達最佳競技狀態。
成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰，超越自我的精神！挑戰自我，才能重新評價自我，認真審視自我，深刻反省自我，不斷總結自我，從而更好的深化發展自我。挑戰自我，才能戰出信心，戰出實力，戰出經驗，才能經受磨練和考驗，才能承擔更多的職責，鑄造更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人僅有在憂患中，面臨挑戰時，才能發揮最大的潛能。作為二十一紀的中學生，我們要跟驕傲的向新世紀挑戰！挑戰一種全新的未來，譜寫一個全新的世紀，描繪一張嶄新的藍圖。
請記住，生活需要挑戰！
生活需要挑戰五年級作文 11
生活中會出現許多難題，都是父母幫我們解決的，但我們還是需要接受挑戰，獨立面對。
那天，我騎著車，哼著小曲。忽然，腳下似乎一下子輕了許多，隨著“咔嚓”一聲，我差點連人帶車重重地摔在地上。我連忙保持平衡，然后下車把車扶正，靠在墻邊，仔細一看，哦，原來是車鏈子“罷工”了。這可怎么辦呢？我從來沒有遇到過這種事，一時間急得像熱鍋上的螞蟻一樣，圍著自行車團團轉。看看四周，實在沒有人幫我，只能自己想辦法了。我仔細研究鏈子。對了！一個鏈洞對一個輪齒，往上一套不就成了嗎？我伸手一抓鏈子，咦，上面怎么油油的？我顧不得手臟，一手抓住車鏈，慢慢往上套。剛開始還挺順利的，但眼看套上了一半了，卻不料車輪一轉，鏈子又掉了下來。我嘗試了一次又一次，都沒能成功。真沒想到看著簡單的事做起來這么困難。我有點泄氣了。看看頭頂太陽正用它最大的熱情親吻著大地。渾身的汗使我煩躁起來。算了，推吧，推回去吧！但又有些不甘心：我都快十一歲了，就這點小事還解決不了？我決定挑戰一下自己。我總結了剛才失敗的.主要原因，只顧站在這邊好操作，沒有保持垂直狀態。我把車子推到樹邊，讓車頭來個180度轉彎，讓車身卡住車頭，把車固定好，又在樹下撿了一根較硬的樹枝，輕輕挑起鏈子，小心翼翼的對著齒輪一邊慢慢扣合，一邊慢慢轉動車輪……豆大的汗珠不時從我臉上滴下來。咦？剛才轉動還算輕巧的車輪似乎重了許多。堅持！我一點不敢大意，慢慢挑，慢慢轉……車輪終于轉起來了。“成功了！”我高興地幾乎要大聲叫出來。
當遇到難題時，要學會獨自面對，只要敢于挑戰，堅持不懈，任何問題都能迎刃而解。
生活需要挑戰五年級作文 12
奧維德曾經說過，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕著并要超過它，它就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，同樣的，人更需要挑戰，生活本身就是連續不斷的挑戰。
好走的路往往是下坡路。但生活需要挑戰，所以我們要“迎風而戰”，坦然的迎接挑戰。泰山不讓土壤，故能成其大；海洋不擇細流，故能就其深。就是因為挑戰，才會有恢弘的高山，就是因為挑戰，才會有汪洋大海。
德國男中音歌唱家托馬斯—夸斯托夫贏得過無數個音樂界的`榮譽，甚至包括格萊美獎。美中不足的是，他的母親因為服用了某種藥物，使當時還在母親肚子里的他受到了很大的影響。出生后的他有著殘缺的雙手，身高只有一米四六，幾乎看不到他的膝關節以下。但他并沒有放棄自己，他接受了生活的挑戰，他不在意他生活的陰暗面。高中畢業后，想成為音樂家的他報考了音樂學院。但問題又出現了，考生必須接受鋼琴水平測試。對于天生沒有雙臂的人來說，這簡直是不可能完成的任務。但命運總是會給人兩條路選擇的。
1988年7月，當地電臺給了他一份工作，他預先向電臺請了一周的假去參加在慕尼黑舉行的著名歌唱比賽——ARD音樂大獎賽。結果他贏了他的音樂之路從此燦爛起來。
對于那些有著類似經歷的殘疾人來說，夸斯托夫是一個榜樣，是一種精神動力。他用鏗鏘的聲音鼓舞著他們前行。他接受了生活和命運的挑戰可見生活是多么需要挑戰。
正如孟子所說“生于憂患，死于安樂”，生活需要挑戰，它是天才的進價之階，它是信徒的洗禮之水它是能人的無價之寶。生活就像一座鉆石機，越是遇到堅硬的石頭，越能迸射出絢麗、耀眼的火花。
生活需要挑戰五年級作文 13
生活和學習的節奏在加快，加了晚自習，加了練和周周練，還有月考和期中、期末考試。考試高密度，試題有難度，壓力山大。必須勇于拼搏，才能在競爭中脫穎而出。心里是這樣想的，但起起伏伏的成績有時讓我迷惘、讓我彷徨。我早已按捺不住，期待著文理分科。可是學校拖延分科的時日，拖出了我的愁緒，越纏越亂了。
喜歡吃鵝毛雪一樣的嶺南紅土米飯，白亮亮如玉一般可愛。可是很不巧，當你拿起鋤頭面朝黃土背朝天耕作時，卻被告知，你生活在黃土高原，那心傷得就像黃土高坡一樣千溝萬壑。初中時，物理課上我常常用情人般的雙眸深情地注視著物理教師，期盼著能學好物理，但中考時物理也只勉強不是短板;如今我視物理為初戀，它還是很不留情地虐我千百遍。當日日向往著學理時，物理還是成了我心中的一道坎兒。
臨近文理分科的那次物理考試成績仍然不太夢想，真的抑制不住，我哭了。朋友不斷遞來紙巾，每一句話都是莫大的'安慰，因為競爭中的友情是無價的。我怕他們說我脆弱、說我小題大做。物理教師走過來拍了拍我的肩膀，班主任一陣安慰后仍然向我豎起大拇指，相信我能行……
誰說女孩子學不好物理誰說女孩子學不好理科我偏要好好學習。明知山有虎，偏向虎山行。夢想在召喚，富有詩意的遠方在召喚，軍訓時獲得的先進個人獎章還在我心中閃耀著金光。我喜歡懸崖邊散發著清香的百合，喜歡她透著靈性的潔白和秀挺的風姿。不求回報，不求有人欣賞，只為活得堅強、活得漂亮。堅定學理的志向，挑戰自我，證明自我，綻放我心中的百合。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我想起一位詩人的話——如果回憶能夠流眼淚，那它必須很珍貴。高一的每一個動人故事都將是記憶中的珍寶。經歷高一，我們收獲成長;經歷高一，我們走向輝煌。
生活需要挑戰五年級作文 14
人生，像一場戲，生活像一個五彩斑瀾的夢，像一串五光十色的珍珠，人生如此完美，人生需要挑戰。
人生是一本厚厚的書，使人難以讀懂；人生，是一張網，里面裝滿了成功與失敗、歡樂與悲衰、笑臉與苦臉；人生，是一棵大樹，樹上下文枝葉是我們奮斗的結果；人生是一杯可口可樂，使人感受到心田野滋潤；人生，是五味瓶，酸甜苦辣皆在其中。人生需要挑戰，人生需要奮斗，人生需要挑戰自我。
“挑戰”一詞在有些人心中何等重要，而我卻認為，挑戰只是人生中的一種習慣罷了。早就聽父母、教師說過挑戰，中國與其它國家的挑戰。而在我心中，此刻的挑戰就是挑戰自我、戰勝自我。人生的道路充滿坎坷、充滿曲折、充滿荊棘。以往，有一位偉大的科學家說過：“人生，首先要挑戰自我。”挑戰自我，才會迎來完美的明天，才會迎來光輝的頁跡。僅有勇于拼搏、勇于奮斗，生活才會向你招手，向你微笑，向你舒展雙臂。在學習的過程中，也應當向困難挑戰不要輕易向困難低頭，要做到勤于思考虛心好學，要有恒心，有毅力。否則，你的生活就會失去意義，毫無價值。生活的路靠自我走，生活需要挑戰。
在2006年7月份湖南抗水災的過程中，湖南人民在向困難挑戰著。真上“危難見精神，患難見精神。”如果當時不去向困難挑戰的話，湖南人民將會怎樣？那就不堪設想。人生的挑戰需要意志、需要有恒心，僅有奮進向上的人才會明白挑戰的重要。生活，對于意志堅強的人是一碟小菜，對于弱者是一個萬丈深淵。人生，挑戰是必不可少的，有人說挑戰是一首歌，飄蕩在山野的.歌，使弱者意識到挑戰的重要；有人說，挑戰是一架不老的鋼琴，演繹出一段段古老的傳說，讓世人感到生活的艱辛……作文
同學們，奮斗吧！要敢于挑戰自我、挑戰生活，智慧的大門將為你永開！
生活需要挑戰五年級作文 15
古羅馬的奧維德曾經說過，“一匹馬如果沒有另外一匹馬緊緊追趕著并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔”。馬需要挑戰，同樣地，人更需要挑戰，生活本身就是連續不斷的挑戰。
一個英雄最大的悲哀不是被人擊倒，而是在征戰的沙場上沒有一個能一試高低的對手。蕓蕓眾生不能成為那樣的絕世英雄，但也應有一個強烈的愿望，就是給自己尋找挑戰，讓平淡的生活濺起朵朵亮亮的浪花。就像瀑布向深潭挑戰，在它縱身一跳的那一剎那，才創造出銀瓶乍裂，金玉飛濺的美麗和壯觀。
據說拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自己的反對者，在比賽時，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神達到最佳競技狀態……難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要挑戰。因為他比別人更深刻地懂得，挑戰對于一個拳王來說有多么重要的意義，只有挑戰，才能鼓起斗志，才能不放松對自己的要求，才能獲得前進的根本動力。試問，如果讓阿里在鮮花和掌聲中與一個根本不會拳擊的人站在賽場上，那個人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹馬會馳騁起來嗎？
記得有一則狼和鹿的故事，鹿是狼的`美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因為落到了后邊被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食，于是當地居民就動了惻隱之心，對狼開始圍捕。狼從荒原上消失了。然而，出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡，原來，鹿群失去天敵后，生活安逸了，但不再運動而導致體質的退化，造成了生存危機。人們明白了：狼雖是鹿的天敵，但沒有了狼的挑戰，鹿再也不會飛奔，鹿群更不會興旺。
“獸猶如此，人何以堪”？正如孟子說的“生于憂患，死于安樂”，生活需要挑戰，它是天才的進身之階，它是信徒的洗禮之水，它是能人的無價之寶。生活就像一座鉆石機，越是遇到堅硬的石頭，越能迸射出絢麗、耀眼的火花。
生活需要挑戰五年級作文 16
生活如同一列奔馳的火車，如不緊緊抓穩就將會被生活毫不留情地拋出去。——題記
應對未知的天空，要么就展翅翱翔，要么就蜷縮在安穩的小窩，永遠長不大，我選擇了前者，盡管未知的天空充滿挑戰和困難，但我不是只活在安樂的鳥。
暑假父母都打算回老家給我安排今后的學習生活，但又擔心我在一個陌生的環境無法適應和生存，所以我爸媽打算讓我獨自在廣東歷練，獨立生活，聒噪的熱城市把我從床上驚醒，看到桌面上的五百元不禁暗自發笑，呵呵，自我煮飯打理，我真的能夠嗎
脫著疲憊的身軀走向人聲鼎沸的.市場，心想，衣食問題我能夠解決的，我這么大個人了難道生活就不能夠自理嗎，可是青菜要成斤地買，豬肉又不會分別好壞，稱又看不懂，諸多問題如同巨大的海浪冷冷地把我拍在海灘上，糟糕，這樣的花費，沒等到父母回來我就得活活餓死了，沒辦法，我只能硬著頭皮理解這些挑戰。
我同菜販討價返價，懇求他們散裝散賣，最終經過我的軟磨硬泡最終買到青菜和豬肉，可是我不懂認稱，不明白菜是否足斤足兩啊，無可奈何，吃這一塹，回家好好學習怎樣看稱，買菜這個難題已經成功被我挑戰攻克了。
當我興致勃勃準備下廚時，我傻眼了，豬肉是臭的，青菜一半是好的，一半是爛的，包含苦水的我只能煮那一半好的青菜，幸好我會用電飯煲，不然又要請教鄰居了，青菜洗好，我忘了我媽是怎樣煮的，所以拿去清蒸吧，反正能吃飽就好了，第一次自我獨立生活就這般狼狽，唉!挑戰失敗!
第二天，我重振旗鼓，我不甘心!我不會再失敗了。經過我一夜的反思和研究，我最終沒有被騙了，買的菜也沒有那么差了。再也不用吃白飯了。做事也得心應手!把家打掃的干干凈凈，我最終能獨立生活了，能輕而易舉地迎接挑戰并解決難題了!
生活充滿了挑戰，若不緊緊地抓住“生活的列車”就會無情把你拋棄。所以應對挑戰，我們要敢于拼搏，不懼險阻，勇往直前，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不畏挑戰!
生活需要挑戰五年級作文 17
“挑戰”是多么簡單的兩個字啊，可卻不是人人都有勇氣應對的。也許是害怕失敗吧，因為誰都不敢保證挑戰了就必須能夠成功。可是，不試一試，怎樣明白是成功還是失敗呢不敢挑戰，就連成功的機會都沒有了。這不，我挑戰了，而我成功了，并且我還從挑戰中發現了一個全新的自我!
暑假，這是一個出去游玩的好機會，可平時就好玩愛動的我卻因為旅游的事猶豫了。因為要走那么多路，并且還那么累，算了算了，還是不去了。可是票已經定好了!不去還不行呀!我內心是相當糾結啊!這時，我看到自我抄的名人名言，其中一句是西奧多羅斯福曾說過的“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試”我為何不嘗試一下呢就當是考驗自我了!
“登山”這是一個多么響亮的.詞，多么令人興奮的運動啊，可等你一開始走，就不覺得響亮了。瞧!心中充滿后悔的我正拖著兩條像是灌了鉛的腿，一步一步慢吞吞的上石階呢。唉!選什么不好，偏選爬山，不知前方還有多遠，真不應當來啊。累死了!正當我想放棄時，我發現我前方不遠處有個老爺爺和老奶奶，也正在一點一點的往上爬呢，并且老爺爺和老奶奶有說有笑的，看不出一點累的感覺。看看爺爺奶奶，再看看我自我，覺得好慚愧啊!年紀輕輕的我，爬個山都嫌累，一點毅力都沒有，還挑戰自我呢!不行，我必須要堅持下去，否則我都瞧不起我自我。就這樣，我耐心的慢慢往上爬，離終點也越來越近了，我的步伐雖然慢，但卻很堅定。天空中時不時的還下起了小雨，淋濕我的衣服，腳下的路也變得有些滑，但我始終沒有放棄，我很明確的告訴我自我，我必須要走完全程，我必須要證明我自我。最終，我最終讓初步的挑戰變成了最終的成功。
如果有人問我登山累嗎此刻的我會毫不猶豫地說“不累”。因為我明白，這不僅僅是登山，更是一種挑戰。僅有勇于挑戰才會獲得成功。人生中最難挑戰的就是自我，不要怕失敗，經歷的過程中就會有很多收獲，并且我相信只要不放棄，就必須會成功的。
生活需要挑戰五年級作文 18
挑戰,挑戰自我,挑戰別人,學習中需要挑戰,生活中更需要挑戰。沒錯，一匹馬，沒有對手，它能奔馳嗎？能成為一匹膘肥體壯的千里良駒嗎？對，馬需要挑戰，人更需要挑戰。
在五年級上學期時，有一場全年級段的語文閱讀比賽。我和其他十一位同學代表我們班去參加本次比賽。在賽場上，我遇到了幾位和我一起學作文的同學。因為我在作文班里成績一般，她們見到我瞧不起的抬起高傲的下巴，連理都不理，還悄悄議論：“他們班沒人了，居然讓她來，哼！肯定不能獲獎。”那時，我非常傷心，委屈的淚水直在眼眶里打轉。但我竭力忍住了，只是悄悄地用手背擦了擦眼角，心想：我一定要好好考，我能行的，一定能得獎，用實際行動去證明我的成績與努力！
果然，學校公告欄上，黑色的大字清清楚楚地寫著，我是二等獎，而那幾位故意挑釁的'同學卻沒有獲獎。但是我不能驕傲，我要繼續努力，繼續挑戰自我。
再設想一下，如果我們贏得了榮譽后，卻不再努力，不再挑戰，那又會怎樣呢？會驕傲，會自滿，會落后。這就好比草原上的一匹千里良駒，沒有了對手，只能漫步于草原上吃草，而不會去奔馳。
我曾經在一本童話書中看到過一個故事：在很久以前，蝸牛是長有翅膀的。在一次動物王國飛行大賽中，蝸牛甩下了對手老鷹，燕子等飛行強手，贏得榮譽，奪取了桂冠。從此，它開始驕傲自滿，好吃懶做，不再練習飛行。蝸牛還怕別人偷了它的獎杯，就把它成天背著。日久天長，它的翅膀退化了，而獎杯卻和它的身子連在了一起，是它的驕傲自大使它失去了翅膀。而另一個故事《龜兔賽跑》也不正是驕傲自大的寫照嗎？故事中的兔子也是因為驕傲，在中途呼呼大睡，而失去了本來可以輕易取勝的機會。這就是它們驕傲自大不努力的結果。
朋友們，面對困難，請不要泄氣！面對成績，也不能驕傲，繼續努力！挑戰
自我吧！挑戰，是勝利的秘訣！
生活需要挑戰五年級作文 19
那是一次“網絡代言人”的活動，受老師的推薦，我參加了這個比賽。
我到處拉票，烈日炎炎下，馬路上，似乎只有我一人在奔波，因為只有票數到了前10名，才有機會參加決賽，“叔叔，請您幫我到這個網址投票好嗎？”這句話，我重復了上百遍，汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，但誰又能幫助我呢？一個白眼，一句諷刺的話語‥‥‥讓我遭受打擊。
就在決賽前幾天，我被迫無奈，讓從不打字的爸爸和從不上網的'媽媽幫我投票，我一個個央求的表情，期盼的眼神感動了他們，我的哥哥、姐姐……都來幫我投票。
在決賽前一天，我接到了通知，真是欣喜若狂，但接下來的消息讓我為難，決賽需要現場表演，生性膽小的我，從來沒有一個人上過舞臺，而且還要自己想節目：唱歌？太俗！彈琴？沒個性！跳舞？太普通！要不來個邊唱邊跳吧！就這么定了，再去選音樂，這個太抒情，這個太快，這個太長‥‥‥終于選定了一首輕快的歌，最后排舞蹈，我絞盡腦汁，把以前老師教過我的舞通通拿出來，一個小時，兩個小時‥‥‥終于，在傍晚時分，我的節目完成啦！
這對我來說真是一個挑戰，自己編舞，我還真是第一次！
決賽當天，看到臺下的觀眾，我兩腿發抖，手心直冒冷汗，但我最終還是堅持選擇要站上舞臺“大家好，我是來自‥‥‥”自我介紹出乎意料的順暢，音樂響起，我伴著自己的歌聲陶醉其中，踏著輕快的步伐，看著觀眾，評委們肯定的眼神，我突然覺得，這是一次享受。
上天似乎被我的勇氣和毅力所感動。讓我獲得了“網絡代言人”的獎項。
這次比賽是我人生中的一大挑戰，做了自己從未做過的事，克服了自己的膽小，讓我知道，生活需要挑戰，有挑戰才會有成功，有成長。
生活需要挑戰五年級作文 20
古羅馬的奧維德以往說過，“一匹馬如果沒有另外一匹馬緊緊追趕著并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔”。馬需要挑戰，同樣地，人更需要挑戰，生活本身就是連續不斷的挑戰。
一個英雄最大的悲哀不是被人擊倒，而是在征戰的沙場上沒有一個能一試高低的對手。蕓蕓眾生不能成為那樣的絕世英雄，但也應有一個強烈的愿望，就是給自我尋找挑戰，讓平淡的生活濺起朵朵亮亮的浪花。就像瀑布向深潭挑戰，在它縱身一跳的那一剎那，才創造出銀瓶乍裂，金玉飛濺的美麗和壯觀。
據說拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自我的反對者，在比賽時，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神到達最佳競技狀態……難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要挑戰。因為他比別人更深刻地懂得，挑戰對于一個拳王來說有多么重要的意義，僅有挑戰，才能鼓起斗志，才能不放松對自我的要求，才能獲得前進的根本動力。試問，如果讓阿里在鮮花和掌聲中與一個根本不會拳擊的人站在賽場上，那個人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹馬會馳騁起來嗎？
記得有一則狼和鹿的'故事，鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因為落到了后邊被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食，于是當地居民就動了惻隱之心，對狼開始圍捕。狼從荒原上消失了。然而，出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而很多死亡，原先，鹿群失去天敵后，生活安逸了，但不再運動而導致體質的退化，造成了生存危機。人們明白了：狼雖是鹿的天敵，但沒有了狼的挑戰，鹿再也不會飛奔，鹿群更不會興旺。
“獸猶如此，人何以堪”？正如孟子說的“生于憂患，死于安樂”，生活需要挑戰，它是天才的進身之階，它是信徒的洗禮之水，它是能人的無價之寶。生活就像一座鉆石機，越是遇到堅硬的石頭，越能迸射出絢麗、耀眼的火花。
生活需要挑戰五年級作文 21
生活中到處都是挑戰：食物、住宅、職業……一切壓得你透不過氣來。但是，物競天擇，適者生存，勇于挑戰，才可能走向未來。
NO·1體育風波
“預備，跑！”面對400米環形跑道，我們幾乎是不假思索，離了弦一般飛出去。
每次體育課對我們來說，永遠是無限的折磨。超煩的體能訓練還是其次，體育測試一旦太差，“敵人”便一個勁的譏諷你，“看看，那個誰，體育爛斃了！”為了這些言語與將來的分數，我們不辭辛苦地練習著。在跑道上，我孤單地練習，等著，終有一天，我會用我的成功詮釋我對生活的挑戰意義何在。
于是，在數個流血撒汗的日子里，我戰勝了所有人——包括生活，我知道，我的挑戰，贏了。
NO·2學業坎坷
每次測驗完畢，教室里充斥著抱怨的聲音。不是說試卷太難，就是道考試太煩，還有一些直接向校長“開刀”。是啊，現在的`學習，我們稍加不努力，且不論成績如何，直接就被父母拿去訓斥一番。
為此，我們全班，聞雞起舞，韋編三絕，那股勁足夠挖到地下一千里了。我們，包括我要挑戰，我們要看透考題，戰勝考試，征服全年級！所以，非常刻苦的，我們下課都不出去，回家就捧著書，嘴里念叨的只有學習，家長和老師滿意極了，我們也逐漸感受到樂趣。
一天，我們的挑戰到一段落了。我發現，我的成績很好，便再也忍不住，哈哈大笑了。
NO·3生活沖突
這天，我在走廊上走著，不小心，把一個正在死命狂奔的同學絆倒了。他跌在地上痛苦地呻吟著，扶著墻站起來，對著我大罵。我不知如何是好，不停地道歉，但他似乎不理我，轉頭走了。
晚上，我們兩人來到宿舍里，面對面坐著……第二天，教室里有人說他的錢不見了，還指著昨天那人，說是他干的。他無助了。這時，我說：“別亂說，昨晚我們早早地回宿舍了，怎么拿你的錢？”他感動極了，緊緊握住我的手。
我又戰勝了，贏得了挑戰。
生活永遠都不會沒有挑戰，關鍵是看你是否努力、真心，若是那樣，你永遠都是勝利者！
生活需要挑戰五年級作文 22
生活中，我們總是會因為一些原因使自己的生活平淡無味，然而每個人所希望的往往是想讓自己的生活變得精彩。
俗話說得好：“是金子總會發光的。”有一次，學校組織朗誦比賽，老師說：“這次報名采取自愿，希望有能力的同學要積極參加，朗誦的好不僅有獎狀，還有豐厚的獎品呢！”聽到這個消息，我既興奮又悲哀，興奮的是朗誦是我的特長，我這次可以大顯身手，悲哀的是班里出色的同學那么多，而且這次是校級比賽，我能拿到獎項嗎？就算報名也會被人看作是王婆賣瓜自賣自夸罷了，反正我一向如此！就在我猶豫不決的時候，朗誦并不好的趙蕾卻自信的舉手對老師說：“老師，我報名！”我有些驚訝地望著她，同學們也似乎和我一樣驚訝，紛紛議論著：差生也敢參加這種校級比賽啊！再說了大家都知道她平時讀課文根本就不怎么樣，怎么還敢參加比賽，況且是校級比賽。我想這下她難堪了吧，我就知道會是這樣。一個星期過后，她竟然獲得了一等獎。后來我問她平時是故意讀不好的吧，她說：“當然不是啦，但這次我真的想挑戰一下自己！”我十分后悔當時沒有抓住機會。
第二年，學校春節晚會朗誦組選領誦，我積極的參加了，老師有些不放心的問我：“有把握嗎？”我笑了笑回答：“沒有，但我想試一試。”回家后，我找出同類型文稿仔細聆聽優秀作品，在媽媽的幫助下認真劃好抑揚頓挫，反復練習，越讀感情越真，越讀情感越飽滿。終于，功夫不負有心人，我終于也在晚會上大放光彩，我自信地朗誦獲得了大家的'一致好評。老師欣慰的笑容，同學們鼓勵的眼神讓我更加相信挑戰自己是正確的。
后來，不管是什么活動，我擅長的，不懂的都積極參加，我的生活從此不再那么平淡無味，而是充實，有趣，精彩的！
所有的努力和付出，讓我明白生活因挑戰而更精彩！
生活需要挑戰五年級作文 23
每一個人一生中都有很多分水嶺，有成功，有失敗；有放松，有緊張……雖然一切皆有可能，但是，只有你勇于挑戰，才可能會成功。我自己認為，只有挑戰，才會讓生活更美好。
還記得在國慶假期的時候，爸爸媽媽終于帶我去到了我一直都想去的寧波鳳凰山蹦極點。要知道寧波的蹦極號稱全華東地區最高的鐵塔式蹦極，從彈跳點到湖面的垂直距離高達50米，彈跳時仿佛墜入到了無底洞，好像心臟都要跳出來了似的，約5秒鐘時，突然向上反彈，反彈持續4-7次，整個過程約1分鐘，看到這里，我不經感到了一些害怕，臉上的高興勁化為烏有。
剛來到鐵塔，我感到了害怕，50米雖然說說并不高，在平地上跑也不過十幾秒鐘的時間。站在起跳點后面，我聽到了前幾個人的各種撕心裂肺的吼叫，這使我感到了后悔，但我又轉念一想，畢竟是我求著爸爸媽媽帶我來的，我可不能退縮，有句老話說得好：“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”于是，我“絕望”的穿上了綁到腰上的蹦極裝備……
大約過了5分鐘，我才在工作人員的催促下顫顫巍巍的走上了起跳點，原本我還想要醞釀一會兒，誰知突然伸出了一只“小黑手”把我推了下去，我頓時就發出了撕心裂肺的吼叫聲，宛如一位正在唱男高音的'歌手，這聲音驚天動地！氣壯山河！可這才只是剛開始，第一次彈起的時候感覺就像是五臟六腑被人撕開了一樣，十分難受，無法呼吸，第二次彈起時的感覺就像有一只獅子在撕咬著我，第三次則是我充滿了惡心，恨不得馬上大吐一場，就這樣，我來來回回被彈起了6次，體驗到了各種難受感。
在被放下來后，我四肢無力，臉色蒼白，走路時就像剛學會走路的小孩子，左搖右擺，搖搖晃晃，樣子十分滑稽，并在心里暗暗發誓，以后再也不來這里蹦極了！
今天是具有挑戰性的一天，是完成心愿的一天，雖然這個挑戰很驚險，但我依舊覺得今天是美好的一天！
生活需要挑戰五年級作文 24
2019年2月18日，是春學期開學的第一天，鐘實小六年級各個班級的學生結合寒假生活，開展了豐富多彩的期初課程。
他們主要開展了以下七項活動：學生編寫《小豬佩奇》劇本，與伙伴合作利用環保材料演出；學生借助數學實驗研究后，介紹餐巾紙應該怎樣包裝才更節省包裝紙；欣賞每位學生寒假中錄制的有關“小豬佩奇”的配音和與豬有關的樂曲；介紹籃球知識，玩一玩學生自己創編的籃球小游戲；了解每位學生家鄉的民俗，如拜年、逛燈會、吃年夜飯、收紅包等；介紹自己種植郁金香、風信子、水仙等植物的過程。
在這些豐富多彩的活動鐘，六年級學生了解了更多有關劇本、籃球、民俗等知識，提高了發現美、創造美的能力，感受到了與他人合作的愉悅感，與家人團聚的幸福感，同時還培養了他們環保、節約的好習慣，感受友情和親情的.重要性！
最后一項活動是本年級的主要活動。寒假前，六年級每個孩子獲贈一顆郁金香的花球，學生在假期中種植并觀察它們的生長變化，用手機拍攝過程，用表格記錄數據，制作PPT，在開學期初課程中匯報，由于參與了郁金香發芽、成長、開花的全過程，在上午介紹的過程中，孩子們都流露出激動、欣喜的感情，以及介紹了自我的成長和收獲。
中午，在金校長和薛老師的帶領下，種植成功的學生代表舉著飄揚的隊旗，排著整齊的的隊伍，走進了金玉苑社區，把精心照料的郁金香送給孤寡老人。恰逢德潤大酒店的老總宴請社區空巢孤寡老人，孩子們直奔酒店。首先，由六（7）班的鄭浩哲同學給老人們送祝福，接著，少先隊員們親自將一盆盆植物送到老人的手里，并親切的和他們交流著。用餐過后的老人們遇到了笑盈盈的紅領巾，收獲了一株株含苞待放的郁金香，一個個樂開了花。
此次活動孩子們不僅收獲了培育郁金香的知識，提高了觀察分析的能力，還切切實實地感受到了贈人花朵，手留余香是如此美好！
生活需要挑戰五年級作文 25
人生之路并不總是灑滿陽光，也會經常遇上荊棘。人們總是向往一帆風順、春風得意的日子，但那不可能一成不變。生命的車輪在一次次地經歷挫折后，才干更加穩重。不經歷困難的挑戰，很難到達勝利的此岸。
從小在皇宮中長大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他根本不用操心費神，于是整天吃喝玩樂、花天酒地。正是他的無能，他親小人遠賢臣，致使蜀國一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男。”
德摩斯梯尼并不具備演說家的天資，尤其是他天生的口吃。他說話聲音細小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話；為了發音洪亮，他到海灘上迎風朗誦；為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說。同時他還潛心研讀文學作品和學術著作，《伯羅奔尼撒戰爭史》他竟抄了八遍。可自身一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。面對著常人難以接受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說大師。
拳王阿里每逢競賽，總要事先出錢雇一些人，作為自身的反對者。在競賽時，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，達到最佳競技狀態。 勝利者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰，逾越自我的`精神！挑戰自我，才干重新評價自我，認真審視自我，深刻反省自我，不時總結自我，從而更好的深化發展自我。挑戰自我，才干戰出信心，戰出實力，戰出經驗，才干經受磨練和考驗，才干承當更多的責任，鑄造更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人只有在憂患中，面臨挑戰時，才干發揮最大的潛能。作為二十一紀的中學生，我們要跟驕傲的向新世紀挑戰！挑戰一種全新的未來，譜寫一個全新的世紀，描繪一張嶄新的藍圖。
請記住，生活需要挑戰！因此 請向生活發出挑戰吧。
生活需要挑戰五年級作文 26
請感激每一個新的挑戰，因為它會鍛煉你的意志和品格。
——題記
“一帆風順！”這是對遠航者的祝福；“一路順風！”這是對遠行者的祝福。但那僅僅是人們的祝福，因為在這個世界上從來沒有一帆風順的航行，也沒有一路順風的行程。同樣也沒有一帆風順，一路順風的人生。如果真的有這樣的人生，必定是平淡的，無聊的。因為，我們的生活應挑戰而精彩！
那是小學的最后一次運動會，天高云淡，天氣很好，我的心情也很好，暫時忘記了強勁的對手——晗孜。
快比賽了，我和晗孜淡定自如地出現在賽場上，無疑給其他對手們一個沉重的打擊。這時，看臺上響起潮水沖擊海岸般的加油聲：“晗孜加油！”“雨菲加油！”不錯，班上的同學很給力。
晗孜是優秀的，語數英，體音美樣樣都行。特別是體育——福清賽，福州賽場場都去，而且都榮獲了很高的榮譽。她超人的彈跳力更是令人驚嘆，一米四的.跳桿輕松越過，一次又一次的冠軍，一次又一次的破紀錄，簡直讓我難以置信！
比賽拉開了序幕。學校的紀錄十分容易打破，我第一跳就成了新紀錄的開山鼻祖，引來一片呼聲。
晗孜完全沒有被影響到，她瞪起腳，急速地沖到起跳線，用力一躍，在空中滑過一道完美的弧線，又一次引來了一片呼聲。顯然，她跳得更遠。
我們就這樣一步一步沖到了決賽。在決賽開始之際，晗孜要求先跳，沒想到她這一跳成了令人目瞪口呆的全場最高分——三米九八！
我的心仿佛有十五只小鹿在亂跳，面對這短短的30米沖刺，仿佛也成了遙望的目標。“要挑戰！”我心中浮現這樣一個詞。
我弓著腰，雙手緊握，兩眼盯著前方。“預備，開始！”老師一揮手，突然，我左腳一蹬，兩手不斷交替地擺動著，像飛燕一般沖向了起跳線，雙腳有彈性般地一蹬，落入了松軟的沙坑。
“三米九八！”
竟和晗孜打成平手，并列第二！我的心中多了一份成功的喜悅與快樂。
生活因挑戰而精彩，請感激每一個新的挑戰，它會激發你的潛能，成就更好出色的你。
生活需要挑戰五年級作文 27
生活就是機遇，就是挑戰！勇氣是鼓舞，是邁向生活邁向成功的橋梁！
——題記
又是一個下雨天，雨珠噼里啪啦地打在窗上。我坐在窗前，惆悵地看著外面，霧茫茫的一片。該不該說呢？我低頭問自己。
我是一個膽小的女孩，凡事都會縮頭縮尾的，盡管每次我都叫自己要大膽些，大膽些，可又能怎樣？我總是缺少那股勇氣。
昨天，在晚自修回家的路上，我恰巧看見二嬸把垃圾倒在大嬸門口邊。因為天黑，所以二嬸沒留神一旁的我。我心頭一顫，趕忙跑回家。她們兩家本有不合，因為怕二嬸看見，膽小的'我惟一的做法就是眼不見為凈。可今天早上一起來，我就聽到了吵罵聲。是大嬸和二嬸。果然……
只見大嬸兩手叉腰，嗆聲道，“不是你倒的，那會是誰？你呀，就是見不得好啊！”二嬸一聽火了，“你含血噴人哪，你們大家，誰，誰看見我把垃圾往她家倒啦……”二嬸也不甘示弱地反駁道。我站在一旁，不敢言語。我討厭自己，討厭自己的膽小……
回到家中，我不安地想著，我該不該說呢？其實二嬸對我挺好的。每次一有什么好的東西，總立馬叫上我。這不，昨兒還送我一本書呢！可是大嬸人也挺老實的，對我也不錯……
我躊躕著腳步。“說吧，去揭那‘真相’，也去克服那膽小吧！”我聽到了心里的那個聲音。
我再次走到人群中，漲紅著臉，不斷咽著唾沫。但我終于鼓足了勇氣，扯扯大嬸和二嬸的衣襟，“其實，其實我知道……知道……”心猛烈地跳動著，連呼吸都變得急促，“說吧，”大嬸二嬸異口同聲，“是，是”，我的手心驚得冒出汗，“是二嬸”。我驚呼道。大嬸滿意地笑了。而二嬸，我知道她一定很驚愕……
丟掉了心中的石頭，感覺好輕松。這是勇氣的力量，勇氣終于戰勝懦弱。但我知道這還不夠，我還要繼續向懦弱挑戰。
咦，窗外的雨好像停下了……
生活需要挑戰五年級作文 28
樹木不經歷風雨的洗禮便難以茁壯成長，酒不經過長期不見天日的封存就不能釀制出更香醇的美味，人同樣要面對許多挑戰，讓自己的生命更加充實。
去年的夏天，我與父親一同登泰山，像我們一樣的游客有很多，大多數都是頭頂遮陽帽，手拄登山杖，吃力地向山頂行進。此時，烈日正炙烤著這片大地，就連那原來青翠欲滴的樹葉也都曬蔫了似的，紛紛低垂著腦袋。
“看，那邊有纜車坐，直達山頂！”不知是誰先打破了這漫長的沉默。就在不遠處，是一個小型的纜車售票站，熱情而疲憊的游客將那里圍得水泄不通，我本以為我們這一隊人會有大部分去坐纜車，誰料只有寥寥幾人，甚至連幾位頭發花白的老人都不為之心動。正巧，有幾位年輕人邀請老人一同坐纜車，老人卻一笑，說：“我還從沒自己爬過泰山呢，坐纜車恐怕是沒必要的，如果不是自己一步一步走上去的，又怎么算得上是‘爬’過泰山呢？”老人的一番話贏得了許多游人的贊賞，就連幾個正在排隊買票的.游客，也紛紛回歸到爬山的隊伍中。“走！爬山去！”“連老人們都有毅力爬上去，我們這些年輕人還嫌累嗎？”許多游客笑著應和，一支登山大軍就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進發。
旅游的路途已經結束，一路的汗水和疲憊也早已遺忘，可老人的那番話依然讓人感慨，他沒有斐然的文采，簡單的文字卻敘述著“挑戰讓生活更美好”。不直面挑戰，怎能嘗到收獲的滋味？
許多人渴望成功，可擺在成功面前的是一次次的挑戰。愛迪生是婦孺皆知的“發明大王”，幾千項的發明更是讓他飽嘗了成功的喜悅和世人的贊賞，可他同樣面臨著頗多的挑戰：失敗的苦惱，世人的譏笑，一個小小的發明經歷千次的失敗。“不經歷風雨，怎么見彩虹？”沒有人能隨隨便便成功。
生活中的挑戰無處不在，雛鳥要面對懸崖的恐懼才能蛻變成展翅翱翔的雄鷹，砂礫要沉睡在冰冷黑暗的蚌中才會化為價值連城的珍珠。不斷地挑戰，讓我們不斷地經歷、感悟，讓我們能時刻懷揣積極向上的心態，也讓我們的生活更加美好。
生活需要挑戰五年級作文 29
生活原像一部無聲的電影，每天都只重復著光與影的游戲，正是一次次的挑戰，給這部電影注入了新的生命，使它變得更加精彩。
在我四年級的時候，我夢想挑戰籃球場上的高手，憧憬挑戰成功后那一瞬的喜悅。我喜歡看gdp組合年復一年的挑戰同時代的王者；喜歡看臥薪嘗膽的諾天王最終率領達拉斯牛仔們“登基”；還喜歡看“十年磨一劍”的阿德突破首輪魔咒。我同樣把時間全部獻給球場，終于在兩年后的六年級，第一次入選十二人大名單，第一次感受到了挑戰成功后的喜悅。這是因為這一次次永不言敗的挑戰，造就了成功的我。這也是生活精彩的一部分。
隨著時間的推移，畢業的日子眼看就要來臨，我也在慢慢地改變。慢慢地，我開始不關心比賽的輸贏；開始不在乎個人數據；開始不介意挑戰成功與否。真正享受的，是精彩的挑戰過程。叱咤風云的姚麥組合始終沒有機會接近總冠軍；“答案”艾弗森曾與總冠軍失之交臂；新“狼王”勒夫甚至不知道季后賽是什么。但是，難道他們的生活不精彩嗎？難道他們不成功嗎？不，因為過程精彩，結果往往不那么重要。我開始享受在校隊打球最后的時光，享受那精彩的挑戰過程。
最后的那場比賽，我似乎最享受“被挑戰”的'過程。俗話說：打江山難，守江山更難。已經兩連冠的我們想要奪得第三冠實屬不易。每場比賽對手都會精心研究我們的戰術，比賽中會對我們進行更有針對性的防守，但是破解對手的防守并贏得比賽，贏得冠軍才是最精彩的部分。在享受“被挑戰”的過程中，我畢業了。
挑戰，是最后的成功與否；是挑戰的過程；也是被挑戰的過程。在一次次挑戰或被挑戰中，我收獲的不僅是結果，還有一次次的精彩；一次次的享受；一次次的自我超越。
這樣，生活才會有新的生命，從而變得更加精彩。
生活需要挑戰五年級作文 30
最近，我閱讀了栗良平的一篇小說——《一碗陽春面》。作者記敘的是母子三人在北海亭面館四次吃面的變化過程，吃面有什么好寫的呢？其實，小說是用側面描寫母子三人高尚的品質！
在母子三人第一，第二次去吃面的時間是一致的，都是直到吃面的人都散盡之后，才去面館“頭碰頭‘’地吃一碗陽春面。三個人，吃一碗面，這可見生活之艱難，但是他們卻沒有向艱辛的生活地低頭，而是在積極地奮斗。
這個原因是在于孩子的'父親死于交通事故，但是他們的父親生前欠下了八個人的錢，母親無可奈何，就把撫恤金全部拿去還債。可還是不夠，于是就每月5萬元分期償還。但是，他們卻沒有被嚇倒，仍然熱愛生活。
到了第三次去吃面的時候，哥哥已經是一個初中生了，弟弟也已是一個小學生了。他們這次卻點了兩碗面，這可以看出他們在漸漸擺脫這一種艱苦的生活。這都在于母子三人互相支持，互相幫助著，讓母親把全部的債款還清了。如果我們以一顆赤熱的心胸去擁抱生活，迎接生活的挑戰，難道這樣還不能戰勝生活嗎？
自從第三次吃面后，一直過了14年，母子三人與以前是截然不同！兄弟倆是穿著筆挺的西裝，手臂搭著大衣，母親一身和服。老板娘最先是沒有認出他們，是母親先開口，讓老板娘不知所措。這時，其中一位青年向大家介紹了這14年來，他們是這樣生活的。現在哥哥弟弟事業有成，回到了這以前激勵過他們的面館特來拜訪。店里忽然爆發出一陣熱烈的掌聲。
是啊！如果我們團結，向上，決不向生活低頭，積極地迎接生活，熱愛生活，我們就能戰勝生活的挑戰，成為生活的主人，主宰命運。
生活需要挑戰五年級作文 31
“當一個人走完他坎坷的一生，他會為自己留下的曲折堅實的腳印欣慰。人生的道路總會有曲線，而曲線卻可以給人希望，催人奮進，它展示了人類奮斗的力量和奮斗的美。”
“所有的人都站在藍天下，每個人都有屬于自己的那片天空。”這是某位作家的名言，我相信它是一個永恒的真理。每個人都是載著一個夢想來到這個世上，不管他偉大還是平凡，這些不重要。因為他和追夢的人比起來不過是一個目標而已。如果要想成功，就必須要奮斗。而奮斗就必須要付出，畢竟有舍才有得。
“當然，最正要的是如何戰勝自我，超越自我，塑造一個完美的自我，這是一個永遠的課題。”也許很多人承受不住磨練，而臨陣脫逃。如果你放棄，就意味著失敗。當你真的不知所措的時候，你可以暫且停下腳步，你去聽聽關于海倫.凱勒、霍金、尼古拉、等他們背后的故事。生命對他們來說就像一場雨，看似美麗，但更多的時候，得忍受那些寒冷和潮濕，哪些無奈與寂寞。他們即使是在最困難、最無助的時候，他們也沒有放棄過，是勇氣、是奮斗的`力量在支持著他們。那時候也許你能從他們身上汲取力量，東山再起。
如果奮起是一陣風，我愿駕駛一艘小船在海里飄蕩，而且要把帆升的高高的，讓它載著我駛向彼岸；如果分歧是一支舞蹈，無要用相機拍住最美的瞬間，如果奮進是一首歌，我要認真聆聽那動人的旋律，我要記住每個歌詞；
如果奮進是滴晨露，我要做第一個采露人；如果奮進是……
“某些時候，不是因為困難我們才不敢去做，而是因為我們不敢去做，事情才會變得困難。關鍵是要有勇氣沖出去，才有希望。”趁著我們還年輕，還有力氣去奮力一搏，讓我們的人生留下一抹無悔的彩虹。
生活需要挑戰五年級作文 32
只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是生活，不是人生。以最幸福人的生活為例，它是一團糾纏在一起的麻繩，怎樣也解不開。
人生是多么的短暫，用小沈陽那句話來說：“眼睛一睜，一閉，一天都過去了。”那么，在我們的人生中，有多少次一睜一閉呢？人生是冬天的雪，雖然很白，但馬上就融化了。
生活出于勤奮，勤奮出于奮斗，二奮斗就出于挑戰。人生的旅程無非兩種，一種是只為了到達生活ide終點，二另一種便是把目光和心靈投入到路邊的風景和遭遇中，在遭遇中不斷被的磨煉自我，更新自我，挑戰自我，那么，這樣的生命才會充滿多姿多彩。
2012年的奧運會男子的跨欄賽場上，終于見到了劉翔的身影，但令大家失望的.是：他第一個跨欄便重重的摔倒在地，可是他又努力的咬緊牙關用單腿跳完了全程。主持人對他的評價：他的跨欄動作很兇，非常的吃力。這便可以看出劉翔是極其痛苦的，但他在失敗后并沒有放棄比賽，重新跳完了全程，他挑戰了自我，挑戰了心中的病魔。對于劉翔，他的終點線只是一個記號而已。，其實并沒有什么意義，關鍵是這一路你是如何跑的。人生也是如此。
我的生活中有一個宿敵，他的名字叫“別人家的孩子”。這個孩子從來不玩游戲，只知道學習，但我并不敢挑戰他，從此我便只能緊緊的跟隨在他的身后，永遠也超過不了他，只能羨慕他的學問與才華，那就是因為你沒有去挑戰。一只小小的螞蟻每天都會在挑戰生活，而人類為何不能呢？
每當挑戰完一個臺階，有可能脆弱的只聽一句話便淚流滿面，但當時回頭看看身后，也會發現自己已經咬著牙走了很長的路。
生活需要挑戰五年級作文 33
生活處處都有挑戰，當人們戰勝困難時，就會感到十分的興奮或欣慰，而我是戰勝了種種的小挑戰后，感受到生活的精彩。
有一次，我不經意聽見大人們討論要去釣魚，我也想去！在我的“軟磨硬泡”下，媽媽終于同意了。
我坐在魚塘邊，學習身邊的大人，有模有樣的把顆粒魚食放到魚餌上，然后一拋---這一拋不但沒拋到水里，反倒順利鉤到了后背的衣服上。這時，小舅見了，哭笑不得地開始調侃我：“哎呀，釣上一條美人魚！”這句話令我無地自容，旁邊的大人也是哈哈大笑。哼，瞧不起我。我重新抖擻精神，拿起魚竿，一次揚手，甩竿，成功了。
好不容易完成了第一步，沒想到下一步的`“看魚漂”更是讓我哭笑不得。看魚漂可是大工程，可能一不小心疏忽一下，魚就趁機逃走了。我雙眼緊緊地盯著魚漂，眼睛又酸又痛，“魚上鉤了，快提竿啊！”不知是誰提醒我，我定睛一瞧，果不其然，略有興奮的我提起魚竿，魚竿已成了“圓弧”狀。好家伙，魚挺有份量啊！我的腦海中浮現出父母夸獎我，小舅佩服我，桌上擺著美味烤魚的情景……愿望很美好，現實很殘酷，好不容易就上鉤的魚在我無限幻想中掙脫逃走了……
“我是不會認輸的。”我又鼓起勇氣，拋完魚線后，靜靜地坐在椅子上，雙眼注視魚漂，只見魚漂突然沉了下去，我一抬竿，果然有魚上鉤了！我慢慢溜著它，沒有一絲怠慢和放松……終于，在我不斷努力下，釣上一條巴掌大的小魚。即便如此，小舅還是對我刮目相看，突然覺得整個世界的人都為我喝彩！
這次釣魚的成功不僅是一次人生閱歷，更重要的是它能讓我懂得人生中要不斷挑戰自己，發掘自己的潛能，這樣才能使生活更加精彩。
生活需要挑戰五年級作文 34
生活中難免會遇到一些棘手的事情，我就遇到過一次。
那次，老師把我叫到辦公室，我感覺一定有什么大事，果不其然，老師讓我參加學校的朗誦比賽。我又是歡喜又是緊張。歡喜的是我如果得了獎就可以為班級爭光，緊張的是六年級高手如云，大多是久經沙場的老將。而我僅是一名無名小卒，既沒有參加過什么正規比賽，也沒有經過專業訓練。所以挑戰自己是最重要的。我暗暗的給自己立了份挑戰書，努力讓自己名列前茅。有空就練習朗讀，在陸老師的.指導、提攜下，我漸漸掌握了一些朗讀技巧，加上我曾當過小主持人的經驗，慢慢地找到了感覺。
比賽終于到了，我知道挑戰自我的時間快到了，前面有位同學竟得了9.68的高分，我心中仿佛有了千斤的壓力，心想：得獎怕是沒有希望了！我沉思了一會兒，轉念又想：得獎是次要的，重在參與，我盡力了就行。終于輪到我上場了。我心中默念：千萬別緊張，千萬別！雖然這么想，但我心里還是像有成千上萬只小鹿亂撞。我深吸了一口氣，鼓足了勇氣上了臺。誦讀進行得很順利，我終于松了口氣，但一想到馬上就公布分數了，我的心又提到了嗓子眼兒。當又一位選手比過以后，主持人說：“朱南星的最后得分是9.73分！”我一驚，好一會兒才回過神。雖然我誦讀時還不夠完美，但我克服了緊張，超越了自己！最后，我過五關，斬六將，終于拿到了第一名。
是的，每個人都會遇到困難，不同的是你在困難面前選擇什么。如果你選擇放棄，你注定失敗；如果你選擇前進，你將超越自我!
生活需要挑戰五年級作文 35
無論是誰的人生都不可能一帆風順，沒有挑戰的生活是不可能成功的。人生就像一座高山有時在高峰，有時在低潮，而在低潮時就是需要挑戰的時候，所以我們都是在挑戰中生活的。
貝多芬在1796年出現了耳聾的現象，而后多次想要自殺，可是當他看到自己未完成的譜時，他不愿意向命運低頭。全世界四大交響曲之首的命運交響曲也就是這時做出來的。而且貝多芬在創作過程中的圣期不在他還聽得到的時候，而是在他耳聾一開始的.時候，以及在他晚年時期。所以我們在生活中遇到挫折時，想一想你的處境再想一想貝多芬的處境你就會想開了。
而我在生活中也有一些例子，我在練球時當我還很弱我一直被教練訓、被學長訓、就連同學也一起來訓我說我的球技太弱，可是我不放棄，我在球隊時加緊練習，放學時也回來學校練球，就聯下課10分鐘也不放過。就這樣我的球技一直往上提，也不會一直在被教練訓了。在那時我也領悟到了，只要不斷的練習，就一定會成功的，可是只要你一放棄又會回到原本的樣子了。
我在學習上也遇到了一些挑戰，例如我的媽媽一直想要我考上外國語學校，可是以我這顆腦袋根本不可能在小學時考。不過我不斷的一直讀英語，在英語課時我更認真，在補英語時我也要更努力寫筆記，只要靠著這一些努力我相信，一定可以考上的，我要讓我媽媽知道我這個腦袋也可以考上。
當我們看著這些殘缺的人一直成為成功的人，難道我們都不會想要努力向上嗎？我們只要不放棄，不實的自我挑戰就一定會成功。
生活需要挑戰五年級作文 36
俗話說：“有動力就有壓力，有壓力才有幸福和挑戰。”人活著就是勇于樂觀的面對生活中帶來不一樣的挑戰，不一樣的壓力。每個人的人生軌跡是不一樣的，不管是大學生也好，學技術也罷只要心中隨時隨地的刻著五個字那就是：“為夢想領跑。”只要有這五個字刻在你的心中，只要有夢想，有付出，肯努力隨時隨地樂觀的面對生活帶來的不一樣的挑戰那么你就是一個成功者。
不管是喜歡的工作也好學習也罷，只要去珍惜它，并且盡心盡責的去完成還有對它付出一切，那么你就是一個成功者。
人生如賽場，挑戰如每個領跑者的激情與心情，不一樣的挑戰如不一樣的快樂，不一樣的壓力如不一樣的動力，不一樣的`責任如不一樣的軌跡。俗話說：“人要有上進心，生活中更上一層樓，人要向前看。”沒錯對待生活就是這樣，對待工作和學習也是同樣如此。只要積極，樂觀的面對生活帶來的不一樣的挑戰，你的人生就會有不一樣的快樂和不一樣的收獲和幸福。
生活中的挑戰它有如一朵美麗的鮮花只要你付出，刻苦，還有勤勞的去澆灌它那么它總有一天就會綻放，也就是你成功的那一天。無論是付出努力也好，拼搏也罷，那綻放的成功的鮮花，就是你對它付出的辛勞所以它才會那么美麗，它愿意分享給人們成功的喜悅。
一個人要有自信，要有目標要有上進心要懂于拼搏當然要有責任，勇于面對生活帶來不一樣地挑戰，當然有了這些，才是你成功的動力。
其實作為年輕人的我們，我相信有了這些明天就會更加美好和更加的幸福。
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