續(xù)寫小木偶的故事作文【精華4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的續(xù)寫小木偶的故事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇1
小木偶得到了小女巫的幫助，它現(xiàn)在會哭、會笑、會生氣、會著急，也會像別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶拿著一本漫畫書，它又遇見了小紅狐。心想：如果我假裝失憶，小紅狐會以為是真的呢？接著小木偶就假裝失憶了，小紅狐以為是以前的小木偶，就搶了它的漫畫書，小木偶和小紅狐又在爭吵了。熊警官來了，小木偶一下子生氣了，小紅狐說：“你不是只會笑嗎？”話音未落，小紅狐就被熊警官扔了出去，小木偶用膠布把小紅狐弄成了笑臉，一個老婆婆走了過來問：“小紅狐，你怎么了呀！”小紅狐說：“我手好疼，好像動不了。”因為小紅狐是笑嘻嘻，所以小紅狐被稱為了壞孩子。老婆婆說：“前幾天遇到了個小木偶，現(xiàn)在又遇到了小紅狐，真是的，現(xiàn)在的孩子都喜歡騙人了。”老婆婆自言自語地走開了。“我是真的很疼。”小紅狐說。小木偶問：“你為什么要搶東西。”小紅狐回答說：“我想讀書，可是又沒錢，所以只好去搶了。”“我們可以一起讀書呀！”小木偶說。小紅狐激動地說：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的了”小木偶說。從此以后它們倆成為了親密的好朋友。
故事說明了，小紅狐不是故意去搶別人的'東西，而是有原因的。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇2
自從小木偶有了人類所有的表情后，他會哭、會笑、會生氣、會著急......。可創(chuàng)造小木偶的老木匠忘了一件最重要的東西。這件東西是什么呢？看看下面小木偶因為這件東西而引來一大串的故事：
在一個草翠花開、陽光照耀著的森林國里。一天，小木偶大搖大擺地走在和平大街上。小鳥見了他，很熱情地向你打著招呼；花兒見了他，向他露出微笑；微風(fēng)撫摸著小木偶的臉，這一切似乎夢境一般。就在這時，小兔跑了過來：“嗨！小木偶！我這里有一封信，看信的字跡好像是鄉(xiāng)下的白兔表妹寄來的，但我不會識字，不知道信上寫的什么，你能幫我看看嗎？”
“好的。”小木偶邊說邊接過信仔細地看了又看，怎么也看不懂，他又把信倒著看，東瞧瞧、西看看還是看不懂。
這時，鸚鵡教授拍著它那一雙大翅膀飛了過來，禮貌地問：“小木偶、兔子朋友，你們在看信，是嗎？”
“是的，我怎么也看不懂，森林國里誰人不曉，無人不知您博學(xué)多才，您能幫我看看嗎？”小木偶一臉懇求的表情回答道。
“好吧！”鸚鵡教授又從小木偶的手中接過信，看了一眼就讀了起來：
親愛的表哥：
快到秋天了，俺們家田里種的麥子、玉米、蘿卜、青菜豐收了。因為田里種的過冬糧食太多了，村里的鄰居都過來幫忙收割，但還是忙活不過來。俺突然想到倉庫里還有你前些年在城里買的收割機。俺準(zhǔn)備用收割機時，卻發(fā)現(xiàn)收割機出了故障，請你趕快回來修理故障。因為過幾天就是雨季，這幾天如果還沒收割完，田里種的過冬糧食就會被雨水淋濕。請你速速回老家修理故障，順便幫個忙，一起收割糧食。
你鄉(xiāng)下的表妹
X年X月X日
“哦！表妹要我修理收割機的`故障呀。”小兔頓時恍然大悟。
“兔子朋友，我這里有一個剛發(fā)明出來的收割袋，送給你表妹吧！”鸚鵡教授說道。
“那我就替表妹先謝謝教授了.”兔子朋友連忙道謝。
在他們倆談得正愉快的時候，他們并沒注意小木偶用那種羨慕的眼光看著鸚鵡教授。小木偶羨慕什么呢？當(dāng)然是羨慕鸚鵡教授有智慧。有智慧就會發(fā)明、會識字、會被人人稱為教授、會成為誰人不曉、無人不知的智者。
現(xiàn)在，小木偶最想要的是智慧。
回到家，小木偶推開“嘎吱嘎吱”作響的木門，問躺在搖椅上正津津有味品茶的老木匠爺爺: “爺爺，你能不能創(chuàng)造智慧給我呢？我想成為一位聰明的智者。”老木匠聽了，一口將嘴里的茶噴在了小木偶的臉上，語重心長地說道：“孩子，你要知道：‘智慧是不能創(chuàng)造的。’，要靠自己去學(xué)習(xí)。你去上學(xué)了吧。”
老木匠為小木偶收拾好書包，便讓小木偶踏上艱苦的求學(xué)之路… …
現(xiàn)在，小木偶終于明白：要做個智慧的小木偶，必須要靠自己勤奮的學(xué)習(xí)。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇3
藍鼻子小女巫把人類所有的表情給了小木偶，小木偶高興得蹦了起來。
這時，天色已晚，小木偶想起了老木匠，于是他以最快的速度回到了家。等了大半天的老木匠看見小木偶終于回來了，驚訝地問：“小木偶，你到哪里去了呀？”小木偶一五一十地把自己的遭遇說了出來。老木匠睜大了眼睛，過了好一會兒，他才開口說話：“好一個邪惡的紅狐！小木偶，我再給你一個藍書包，你去找小紅狐說理去！”“好！”小木偶想了個好對策，他帶上他的“超級魔法合裝袋”就出了家門。
小木偶走出家門不久，小紅狐就出現(xiàn)了。“嗨！”小紅狐跟小木偶打招呼，“小木偶！你的藍書包真漂亮，可以讓我背一下嗎？就背一下！”“哈哈！”小木偶心里暗自嘲笑紅狐。“連臺詞也不變一下！”于是他說：“好呀！”他把背包給了狡猾的小紅狐。
小紅狐背起書包就想跑，不料，小木偶一把抓住了紅狐的.尾巴，笑瞇瞇地說：“紅狐朋友，我想看看你的尾巴漂不漂亮！”“好吧。”小紅狐說。“你先把背包給我，我背包里有把梳子，我要給你的尾巴梳梳毛！”小木偶說。“好呀！那可真得謝謝你了！”可小木偶并沒有拿出梳子來，他拿出了他的“超級魔法合裝袋”。原來小木偶要把袋子里的“超級剪切小刀”拿出來，然后把小紅狐的尾巴割掉做懲罰哩。在割掉尾巴的一瞬間，紅狐竟沒有一點兒知覺。這時的小木偶正暗自笑著，然后他把狐貍尾巴藏在背包里。“好了嗎？”小紅狐問。“好。可以了！”小木偶笑嘻嘻地說。
小紅狐美滋滋地回到家，當(dāng)他照鏡子正想看看小木偶幫他梳得漂漂亮亮的尾巴的時候，“我的尾巴呢？哇！嗚……一定是小木偶！我要殺了你～～～！”他氣急了。可他又一想：“唉！還是我錯了。上次我不是騙熊警官包是我的嗎？看來我應(yīng)該把包還給小木偶，和小木偶交朋友！”于是他便向小木偶家走去。
小紅狐到了小木偶家，連連向小木偶道歉。小木偶哈哈大笑，并把尾巴拿了出來，又拿出“超級魔法合裝袋”里的“超級粘貼劑”幫小紅狐把尾巴粘了上去。小紅狐也把紅背包還給了他，他們開心地笑了。
“讓我們交個朋友吧！”小紅狐說。“那太好了！”小木偶爽快地答應(yīng)了。
小朋友，做人要誠實，有錯就改哦！
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇4
在獲得人類所有表情后，小木偶又高興的走在大街上，突然，他遇到了那只小狐貍，正在為自己得到一個包而高興呢！沒想到一頭撞在小木偶身上。
小木偶生氣的說：“把包還給我！”
小狐貍說：“那已經(jīng)是我的`了，連熊長官都說那是我的了。”
這時，熊長官來了，又看見他倆吵架，就喊：“吵什么！”
“報告長官，他還想搶我的包。”
“那一定是我的。”小木偶堅定地說。
“你有什么證據(jù)？”熊長官問。
小木偶說：“小狐貍你知道包里有什么嗎？”
“有------有------”小狐貍說不出來了。
而小木偶把包里的東西全說出來了，又說：“小狐貍，你還有什么可說的？”
根據(jù)森林公安局調(diào)查，證明包是小木偶的，并判小狐貍罰款100元，拘留15天，小木偶終于揚眉吐氣了。
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