《三個和尚》續寫作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《三個和尚》續寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《三個和尚》續寫作文 1
自從上次的大火燒廟，三個和尚好像從中明白了什么……上回說到三個和尚怎么也不肯吃虧，都你等我靠。突然來了一場大火，才從中悟出了道理，不知接下來發生了什么。
他們靜思了一會，大和尚帶頭說：“嗨，我真不應該耍心眼，善哉善哉，二和尚也說：”我也有責任，我也不該占便宜。“三和尚也紅著臉說：”我以后勘定改掉還吃懶做的習慣！“從此，他們再也不耍心眼了。于是，他們就共同有了一個想法。
大和尚先發言：“我們如此這樣天天辛苦的.挑水，不如想一個好辦法，輕輕松松的打到水。”二和尚說：“可又有什么辦法呢？”三個和尚想了半天，眼珠骨碌一轉，想出了一個好辦法“有了”三個和尚齊聲說。原來，他們想在寺廟的門前打一個水井，那樣喝水就不用愁了。
可他們誰都不會打井，所以大和尚千辛萬苦去請來了建筑大師向他請教，一個月過去了，他們都掌握了打井的基本要領，他們開始打井了，“左錘錘，右敲敲”挖到了小溪邊，井終于打通了，接下來還要修補井里，一個月過去了，兩個月過去了……井終于做的完美無損了。于是，他們又開始制訂了一個每天打水的計劃。
一、早上做飯燒水的用水量由大和尚負責。
二、中午午飯的喝水量由二和尚負責。
三、晚上的用水量由三和尚負責。大和尚速度平穩，腳步清晰，二和尚速度快如箭，可水沒少灑，三和尚慢吞吞的，水可是一滴不漏。
從此，他們三個和尚過上了幸福美滿的生活。
《三個和尚》續寫作文 2
話說三個和尚因為太懶了，結果寺廟被燒毀了。沒過多久，寺廟的方丈就回來了。看著被燒得面目全非的寺廟，頓時火冒三丈。他清了清嗓子，橫眉豎眼的對三個和尚說：“寺廟的燒毀是因為你們三個的疏忽和懶惰造成，所以，從今天起，你們三個分工合作，重建寺廟。高和尚，你每月上旬負責挑水，胖和尚，你……”三個和尚知道自己犯了錯，方丈不把自己趕出寺廟就算不錯的了，于是都乖乖低頭聽著。方丈布置完了任務，三個和尚紛紛發誓自己一定痛改前行，共同努力重建寺廟。可江山難改，本性難移。前一兩個月，他們還都嚴格執行，后來見方丈并不來檢查就漸漸懶散起來。偷工減料那是家常便飯，有時候干脆不干活了。在這種情況下，本來幾個月就可以完工的'寺廟，他們建了整整一年。這天，方丈又要出遠門了，他吩咐三個和尚道：“我走后，你們別忘了每天挑水，不要重演一年前的悲劇。另外，有大風的日子你們要注意，總之，處處小心。”三個和尚一個個點頭如啄米，裝出一副乖巧的樣子。一想到在未來的一個月里沒有人管，他們心里早已是欣喜若狂。方丈前腳剛走，他們就開始狂歡了——天天睡到巳時才起床，十天半個月不挑一次水，不打掃一次寺廟。餓了也不想做飯，就摘些果子吃……
不久，悲劇就發生了。這天傍晚，突然狂風大作，大樹在風中搖擺著，好像隨時有被連根拔起的可能，小動物們也都在自己溫暖堅固的窩里。三個和尚原先在外面游玩，正在往寺廟里趕，可剛到寺廟，他們就傻眼了，寺廟早已變成了一堆斷垣殘壁。原來因為他們建造寺廟時偷工減料，所以寺廟很不堅固，搖搖欲墜，再加上今天的大風，寺廟終于支撐不住“轟隆”一聲倒塌了。三個和尚彼此看了一眼，大呼道：“完了！等方丈回來了，我們估計沒法繼續在這寺廟呆了。”這時他們才意識到要改掉以前的壞毛病。
過了幾天，方丈回來了，看到倒塌的寺廟終于忍無可忍了，要三個和尚收拾行李走人。三個和尚嚇壞了，連忙跟方丈承認錯誤，方丈看他們三個態度還算誠懇，就給了他們最后一次機會。從此三個和尚互相合作，團結友愛，勤勤懇懇，終于過上了幸福的生活。
《三個和尚》續寫作文 3
來到城市，城里一幢幢高樓大廈聳立在公路的兩旁，一座座美麗的立交橋拔地而起，橋上、橋下車水馬龍，川流不息地行駛著各式各樣的車子，不由得讓他們大吃一驚。"哇噻，好美啊！"人行道上也全部裝上了自動輸送帶，人們一站上去，自動輸送帶就可以把人們送到他們想去的地方。三個和尚到處打聽，找到了清華大學的張教授，拜師學藝。張教授對他們十分嚴格，他們自己也很用功。功夫不負有心人，幾個月過去了，他們學會了許多真本領，回到了山廟。回廟后，他們立刻把油燈換成了電燈、把灶臺換成了燃氣灶、微波爐，還安裝了一個大功率的'水泵抽水機，把水引上了山，用上了自來水。從此，他們的山廟發生了翻天覆地的變化，他們再也不用為吃水發愁了。三個和尚還在山上種了許多的花草樹木、還種了不少的莊稼，天天給它們澆水。一年過去了，樹長高了，莊稼也收獲了，盛開的花朵穿著色彩斑斕的花衣裳綻開了笑臉，對著太陽在點頭微笑，好象在說這兒真美！小鳥也飛來了，站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱起來，一個個交頭接耳，可開心了。
山廟變了，三個和尚也變了，他們變得勤奮、好學，現代技術讓他們嘗到了甜頭，他們正準備啟程下山學學電腦呢！
《三個和尚》續寫作文 4
《三個小和尚》這個故事相信大家都耳熟能詳，不過后來他們又是怎么樣的結局呢？
話說有一個小和尚住在寺廟里，他憑借自己辛勤勞動不愁吃不愁穿，豐衣足食。一天，又來了一個瘦和尚，他們誰也不愿去抬水。在渴得唇干舌燥時，兩人才不情愿地一起去挑水喝了。后來，又來了個胖和尚。這下可好，人是多了，可大家卻更懶了，誰也不愿意去。突然有一天，寺廟著火了，大家都不辭辛勞、爭先恐后地潑水撲火。火總算滅了，但寺廟從原來的金碧輝煌變得只剩斷垣殘壁。可是和尚們江山易改，本性難移。他們雖身無分文，卻不思進取。
這一天，他們實在是饑寒交迫，緊緊依偎在一起。一位善良的老人見了，分出僅有的干糧和水給和尚們，他們接連道謝。小和尚和瘦和尚覺悟較高，他們下決心洗心革面重新做人，而胖和尚依舊我行我素。
因為食量大，胖和尚不費半點事兒就解決了這塊干糧，咕咚咕咚地喝干了水，然后揮袖而去。
瘦和尚和小和尚都去了酒店當伙計。瘦和尚就此停留，滿足現在的工錢，過著得過且過的生活。小和尚則向記賬的伙計學算賬，刻苦勤奮，掌握了一技之長。后來，他用打工的本錢開了一家藥鋪，天天精打細算，又成了一名成功的企業家，經過十幾年的而艱苦奮斗，竟然一躍成為全村首富。
錦衣還鄉的小和尚十分懷舊，又去曾經打工的餐館吃飯。一進門，只見外面站著一個衣衫破舊的`乞丐，里面坐著一個仔細查賬的會計。奇怪的是，他們和自己一樣都是剃著光頭的和尚。這時，店小二喊了一句走菜，三人同時抬頭，原來是胖和尚和瘦和尚啊！三個人都笑了，胖和尚笑得有點尷尬，瘦和尚有點激動，而小和尚卻深有感觸……
《三個和尚》續寫作文 5
自從那次寺廟被大火燒過之后，三個和尚便聚在一起商量對策。
小和尚說：“不如我們先離開這兒，出去學習技藝，等來年春天時，再到這里會合，好嗎？”高和尚和胖和尚想了一想，覺得很有道理，便說：“那好吧，到時候我們再來比誰更有才藝，千萬不要不來呀！”
第二天，他們就出遠門了。小和尚心想：我應該去學習什么技能呢？一定要學習一種可以讓世人幸福的才藝。他聽見人們說，發明家可以創造很多東西，是世界上最偉大的。所以小和尚決定學一些發明。于是，他到各地去尋找著名的`發明家，懇求發明家教他發明東西。經過一番刻苦學習，他終于學會了一些簡單的小發明。
高和尚又想：“我應該學什么呢？如果讓我選，我一定要選一種可以逗別人開心的才藝。”就在這時，他瞧見一大群人圍在那兒，并且不時發出開心的笑，便擠進去一看，原來是變魔術的。他看了一會，覺得很有意思，便拜師學藝學起了魔術。
胖和尚想：我到底是學什么呢，我要是能嘗遍世上最美味的食物該多好。他想了想，拍拍頭腦說：“有了，我就做一個廚師吧！”于是他去了家最有名的美食店，向人請教烹飪的技藝，學起了廚師。
第二年春天，他們又到了一起。小和尚發明了先進的東西，高和尚變出了許多魔術，胖和尚做出了許多好吃的美食。真是三百六十行，行行出狀元。
《三個和尚》續寫作文 6
房子被燒掉后，教育局提出了一個交換要求：讓三個和尚到學校學習，教育局為他們重新蓋房子。三個和尚因為不想蓋房子而同意了。
當房子蓋好里面還有三套學習用具和課本的時候，三個和尚知道自己必須去學校學習了。他們第二天從寺廟里出來到學校上課，第一個和尚還能聽得懂，第二個和尚只能聽得懂一點點，第三個和尚就覺得自己讀的是“天書”了。老師總是給他們布置很多作業，如果不交作業的話，老師就會用戒尺打他。過了幾個星期，第一個和尚進班的時候，班上的同學就會露出一種“解放了”的表情，第二個和尚進班的時候，班上會響起一陣掌聲；當第三個和尚來的時候，班上所有人都沒有理他。因此，他們三個人都想爭做第一，都想獲得同學們的認可，開始了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活。有時候上體育課的時候，都會很熱很渴，拿起水杯就去接水，完全忘記了幾個月前他們的懶惰，這時的他們已經和以前的他們截然不同了。
有一天，三個和尚正在寺廟里做家庭作業，突然一個軍隊闖了進來，拿著槍對著他們，原來，在他們讀“圣賢書”的時候，自己的國家已經開始分裂，變成了幾個獨立的小國，這些小國只能靠奴役老百姓和劫持老百姓的物資和錢財來開始發展。三個和尚被軍隊押去奴役，每天辛勞的.工作，還不能吃飽喝飽。他們好不容易乘著吃飯的時間聚起來，決定開始反抗，第一個和尚去找人反抗，第二個和尚和第三個和尚去商量作戰計劃，一切看起來都很完美。但是，他們平常并沒有訓練自己軍事上面的能力，看上去很完美的計劃總會有許許多多的漏洞。起義失敗了！他們因為起義反抗，整天過著水深火熱之中，不是被鞭打，就是被叫去做苦力。當他們再一次聚到一起的時候，說了一句話：
“千萬不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’啊！”
《三個和尚》續寫作文 7
大火過后，三個和尚想自己的家園沒了，有更多的水都沒有什么用，他們就決定到外面去學習知識。
他們首先去了大城市。長長的馬路刷上了新油漆；路旁的高樓大廈聳立在地上，十分雄偉；一座座立交橋拔地而起，讓人們出行更方便。三個和尚看到眼前這一幕都驚訝了。于是他們立刻去找科技大學的何老師去學習。何老師很嚴格，每天都給他們做很難得作業，但他們也很刻苦、努力地學習。終于功夫不負有心人，他們都學有所成。
他們又去了農村。在那他們看到了神奇的一幕——草地上的'牛羊都在那盡情地吃草，田地里農民都在收獲著蔬菜和水果。于是他們就在那里找一位非常聰明的農民學習如何種植蔬菜和養殖動物。他們剛剛學的時候覺得很累，但他們一想到家園被燒的樣子，就堅持學了下去。一段時間以后他們終于學會了。他們從老師那里拿了一些種子和動物的幼崽就回到了山里的寺廟。
他們回到山里以后，就把山路修成了馬路，還涂上了自己做的油漆；把寺廟里的老收音機換成了3D電視；還把以前的灶臺換成了煤氣臺；還在里面裝上了微波爐、電風扇、飲水機、電腦及WiFi，可使他們每天在廟里視頻通話。他們還在家里制作了汽車、纜車，甚至還有直升機和飛機，這一切很是引人注目。再加上他們種的莊稼和果樹，還有養殖的牛、羊、馬，這如此大的變化使他們在山里大大地出了名，他們的寺廟也成了有名的旅游景點。以后他們可忙了，每天都要很早起來招待客人，很晚才能睡覺。他們還開了幾個大農家樂和雇了很多人。
他們越來越勤奮了。不久以后，成了億萬富翁，過上了幸福快樂的生活。
《三個和尚》續寫作文 8
自從那次山廟被燒以后，他們天天下山打水，但這卻是杯水車薪。于是三個和尚就決定到城里往學文化，回來好解決喝水、用水的題目。
來到城市，城里一幢幢高樓大廈聳立在公路的兩旁，一座座美麗的`立交橋拔地而起，橋上、橋下車水馬龍，川流不息地行駛著各式各樣的車子，不由得讓他們大吃一驚。“哇噻，好美啊！”人行道上也全部裝上了自動輸送帶，人們一站上往，自動輸送帶就可以把人們送到他們想往的地方。三個和尚到處打聽，找到了清華大學的張教授，拜師學藝。張教授對他們十分嚴格，他們自己也很用功。功夫不負有心人，幾個月過往了，他們學會了很多真本領，回到了山廟。回廟后，他們立即把油燈換成了電燈、把灶臺換成了燃氣灶、微波爐，還安裝了一個大功率的水泵抽水機，把水引上了山，用上了自來水。從此，他們的山廟發生了翻天覆地的變化，他們再也不用為吃水發愁了。三個和尚還在山上種了很多的花草樹木、還種了不少的莊稼，天天給它們澆水。一年過往了，樹長高了，莊稼也收獲了，盛開的花朵穿著色彩斑斕的花衣裳綻開了笑臉，對著太陽在點頭微笑，好象在說這兒真美！小鳥也飛來了，站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱起來，一個個交頭接耳，可開心了。
山廟變了，三個和尚也變了，他們變得勤奮、好學，現代技術讓他們嘗到了甜頭，他們正預備啟程下山學學電腦呢！
《三個和尚》續寫作文 9
由于沒人去挑水，三個和尚都很渴。一天，一和尚對二、三和尚說：“眾人拾柴火焰高，我們三個一起去挑水喝吧！”“不去！”二、三和尚異口同聲地說。“既然你們不去，那我自己去！”一和尚說到做到。果然，半時辰后，他把水挑回來了，然后躲在膳房里喝。二、三和尚看到一和尚喝得那么痛快，就忍不住對一和尚說：“大哥，給我們點水吧！”一和尚看都不看他們，說，“要喝自己去挑！”三和尚想：那我和大哥一起去挑水，無論挑多挑少，我應該都能喝到一半吧！正好二和尚也這樣想。“大哥，我跟你一起去挑水吧！”二、三和尚又異口同聲地說。“嗯……好吧，那今天就先給你們點水，明天就得去挑了。”一和尚想了想，說。
第二天到了，一和尚拿著三個大桶，說：“一人一個桶，你們挑多少，就喝多少。”“啊？”二、三和尚頓時傻了眼。無奈，他們只好去挑水，可是，二、三和尚都很懶，只挑了一點水，幾天后，渴死了。
看來啊，人不能太懶呀！
《三個和尚》續寫作文 10
今天我給大家講一個故事，這個故事的名字叫“三個小和尚挑水”的故事。
很久很久以前，有一個活潑機靈的小和尚，穿著紅色的袍子他路過一座大山時，看到山頂上有座廟，他想去探個究竟。
他費了九牛二虎之力才爬了上去，他看到里面沒有人，只看到有一個觀音菩薩像，她手里的'花已經枯萎了，勤勞的小和尚挑著擔子，提著水桶下山取水去了，他把水桶里裝的滿滿的，回到廟中，他把菩薩的瓶子里倒上了水，菩薩的花在瓶子里又成長起來了，小和尚和菩薩笑了。
有兩個和尚也經過了這里，有一個和尚高，有一個和尚胖，那個胖和尚說：‘我去洗個澡，你先走吧！我去河邊洗個澡。’說完就奔向河邊了。
那個高和尚也經過了這里，他看到山上有一座廟，他爬了上去，他遇見了那個小和尚，和小和尚一起儲存水，打掃寺廟，弄得干干凈凈，菩薩笑了。
那個胖和尚脫光了鞋和衣服，在河里痛快地洗了澡，然后就走水路找高和尚的了。他看到山上有一座廟，像前去拜訪。
他費了九牛二虎之力才爬上了山，他看到兩個和尚在那里，他還看到水缸里有一大缸水，他渴得要命，一口氣把一大缸水喝了，他們兩個也很渴，就把菩薩的瓶子里的水和掉了， 然后，他們一個挑水的都沒有了。
過了一陣時間，他們太餓了，他們從口袋里掏出雞腿和饅頭吃了起來，他們吃的時候噎著了，然后飛快的往山下跑，喝足了水，就回去敲木魚去了。
一只老鼠把蠟燭退倒了，把房子燃燒了，他們來來回回，有水滅火，終于滅了火，他們以后齊心協力，終于過上了平平安安的日子。
我希望小朋友不要學習這三個和尚，做一個勤勞的人。
《三個和尚》續寫作文 11
今天，我跟大家講一個人人都很熟悉的故事，你們誰知道這是什么故事么？猜對了，就是三個小和尚的故事：“從前，有一個小和尚，他在廟里幸福的生活著，然后，一個高和尚正好路過小和尚的廟，就在那里住下了。高和尚溫和地對著小和尚說：‘我能不能再你家里住些日子呢？’小和尚沒說話，而是給高和尚一杯水之后，小和尚才高興地說道：‘你能來到這里，我很高興，也很歡迎你，因為我終于有個伙伴了！’高和尚沾沾自喜。
他們一塊兒干活，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍小和尚和高和尚高高興興的生活著。轉眼間，1個月過去了，一個滿頭大汗的胖和尚在荒漠里行走，終于走出來了，無意中看到一個清澈見底的水潭，一群群小魚在潭里游來游去，胖和尚就縱身跳入水潭，在那里游泳，游完泳之后，鞋里還有小魚呢！
誰知，胖和尚也來到了廟里，三個人用僅有的.糧食生活了一段時間，到沒有糧食的一天，誰都不愿出去找食物，連挑水的活兒都不想干了！到了晚上，三個和尚都睡了，小和尚拿出一個小餅，其他的和尚看見了都過來搶，結果都噎著了，竟然把花瓶里的水喝了。
終于有一天，他們餓的不行了，到處找吃的、找水的，好像他們吃了變成螞蟻的神秘藥水，比朱德總司令都勤勞，這次的教訓，給他們一個悠長的警鐘。”故事講完了，他們為什么那么笨啊，多走幾步又不能累死他，太不團結了！但是，團結一致的三個小伙伴才是值得學習的。
《三個和尚》續寫作文 12
俗話說得好“一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”自從那次火災之后，他們變得團結了，一起來挑水。一個人一天，就這樣過了一年，三個和尚覺得很麻煩，就開始想辦法了。可是三個和尚怎么也想不出一個管用的辦法來，最后他們決定去城市學習技術。
先出發的是小和尚。小和尚進入城市后，發現城市非常美。他左看看，右看看。不一會兒，他看到了一個游戲廳。他進去后發現那里的游戲太好玩了，就開始整天在游戲廳里過日子了。
在廟里兩個和尚等不及了，胖和尚出發了。他一進入城市，發現城市很美麗，他聽見游戲廳傳來小和尚的聲音，他一進去就對小和尚說：“你不是要學習嗎？怎么不去學呀？”小和尚說：“待會再說！”胖和尚只得走到旁邊的游戲廳等，不久他也玩得忘乎所以了。
瘦和尚也等不及了，也上城來了。他見胖和尚和小和尚居然在城里不務正業，覺得也管不了他們了，便獨自一個去學習了。他學習了城里的很多技術，之后就回廟里了。將蠟燭改成了電燈，并裝上了自來水，將城市里所學到的都應用到廟里。胖和尚和小和尚啥都沒有學到，也一一回到了廟里。他們見瘦和尚的.所作所為感到非常羞愧。于是又去城里學習，這一次，胖和尚和小和尚非常用功。不出幾年，就把城里的技術全學會了。他們自豪地回來了，與瘦和尚將廟建設得更美了。每一天，都會有許多人來燒香拜佛，廟里的觀音菩薩也開心地笑了。
大家可千萬別學以前的三個和尚，他們太自私了。我們應該學現在的三個和尚，一心一意為寺廟！
《三個和尚》續寫作文 13
自從上次的大火燒廟，三個和尚好像從中明白了什么……上回說到三個和尚怎么也不肯吃虧，都你等我靠。突然來了一場大火，才從中悟出了道理，不知接下來發生了什么。
他們靜思了一會，大和尚帶頭說：“嗨，我真不應該耍心眼，善哉善哉，二和尚也說：”我也有責任，我也不該占便宜。“三和尚也紅著臉說：”我以后勘定改掉還吃懶做的習慣！“從此，他們再也不耍心眼了。于是，他們就共同有了一個想法。
大和尚先發言：“我們如此這樣天天辛苦的'挑水，不如想一個好辦法，輕輕松松的打到水。”二和尚說：“可又有什么辦法呢？”三個和尚想了半天，眼珠骨碌一轉，想出了一個好辦法“有了”三個和尚齊聲說。原來，他們想在寺廟的門前打一個水井，那樣喝水就不用愁了。
可他們誰都不會打井，所以大和尚千辛萬苦去請來了建筑大師向他請教，一個月過去了，他們都掌握了打井的基本要領，他們開始打井了，“左錘錘，右敲敲”挖到了小溪邊，井終于打通了，接下來還要修補井里，一個月過去了，兩個月過去了……井終于做的完美無損了。于是，他們又開始制訂了一個每天打水的計劃。
一、早上做飯燒水的用水量由大和尚負責。
二、中午午飯的喝水量由二和尚負責。
三、晚上的用水量由三和尚負責。大和尚速度平穩，腳步清晰，二和尚速度快如箭，可水沒少灑，三和尚慢吞吞的，水可是一滴不漏。
從此，他們三個和尚過上了幸福美滿的生活。
《三個和尚》續寫作文 14
一天，寺廟里發生了一場大火。因為三個和尚不愿意挑水滅火，只能眼睜睜看著寺廟燒毀。最后三個和尚無家可歸，所以他們不得不下山找工作。因為他們太懶，對工作太挑剔，所以一直找不到合適的工作。最后，因為他們的無奈，小和尚成了環衛工人，瘦和尚申請了面館的洗碗機。胖和尚不想過朝五晚九的生活，只好以撿垃圾為生，他們都生活在貧困之中。
一天，他們三個在街上相遇。他們面面相覷，異口同聲地說：“讓我們重建家園吧！”小和尚說：“以前，我們誰都不想挑水。盡管我們渴得喉嚨冒煙，肚子餓得咕咕直叫，但我們仍在爭論誰來挑水。如果我們能夠共同努力取水，就不會有今天的成就。”
他們一個個解開所有的結，最后決定為了老百姓的利益重建寺廟。他們努力尋找方法。小和尚突然靈機一動，想出了一個辦法。他說：“我們只需要在山下挖一條隧道，然后沿著河邊鋪設水管，這樣水就可以被輸送到山上了。”“這個方法好！”另外兩個和尚異口同聲的同意了。
首先，大約半年后，你終于完成了。他們看著自己建造的.寺廟，笑了。從此，光禿禿的森林變成了綠色的森林，一切都變得生機勃勃。現在三僧為民祈福，保平安，所以很受人們的尊敬。
《三個和尚》續寫作文 15
從前有座山，山上有座廟。廟里來了一個小和尚，獨自挑水，挑完了自己用。接著來了一個瘦和尚，兩人合挑一擔水。隨后又來了一個胖和尚，兩個和尚叫胖和尚挑水，胖和尚不干。日子久了，水入不敷出，三人矛盾越鬧越大，最后一賭氣干脆都不挑水了。
人總還是要喝水的，三個和尚不得不協商以維持生命。
他們想了個法子，決定將打水的路分成三段，三個和尚接力挑水。這樣誰都不累。
水缸很快就滿了。三個和尚都喝到了水。
但是一個和尚不滿意，總覺得自己吃了虧。一天下午，他怒氣沖沖地沖回廟中，因為他發現自己上山時走的路要比別人都長上兩米！虧可是吃不得的，和尚賭氣不干，水缸空了。
人并不能因為賭氣而使自己不喝水。三個和尚不得不再次協商。
這次，他們引進了競爭機制。誰挑的`水更多，晚飯就加一個菜。誰要是墊底，誰就吃白米飯，沒有菜。一兩天過去了，機制似乎沒出什么問題。加菜的人大口吃著自己奮斗得來的菜，越吃越香；只吃白飯的人眼巴巴地望著加的菜，心想：下次一定更加努力，我也要加菜！
第三天，大家都鉚足了勁挑水，結果都累倒在地，氣喘吁吁。他們興奮地把三個水桶放在一起比較，發現不相上下！大家一致認為應該每人都加菜。結果，廟中的菜不夠了！累了一天還沒有菜吃，這怎么行！誰都不服氣讓別人吃菜，不了了之。
第四天，大家回想起昨天的風波，都不愿意挑水了。
人需要喝水以維持生命。但是三個和尚似乎把面子看得更重要些。
最后，他們購進了一個轱轆。利用高科技設備將水從山下打上來，極為便捷。
但是很快就出了問題：其中的一人需要下山取水，再將水桶掛上繩索，并跑回山上。這工作量可大了，誰也不愿意做，三個和尚還是沒水喝。
最后，三個和尚發現大家都不愿意吃苦，只好貼出告示：誠聘挑水工！
《三個和尚》續寫作文 16
自從廟里派來了第三個和尚之后，挑水就成了大問題。于是大和尚寫了一份報告，請求上級專門派一人承擔挑水工作。領導法海大怒，各寺廟都忙著裁員，你們還要求加人，太過分了！于是法海一氣之下拍個了他們一個下崗的名額。大和尚是寺里的老前輩，也是寺里住持的候選人，死活不肯下崗。二和尚是全國武術大師，是寺里的形象代言人，他要是下崗了，顏面何在？小和尚是個大學生，有文憑，有能力，雖然職位低，不過腦袋靈活，機敏過人，很被眾香客看好。多少天來，三個和尚為下崗問題吃不下飯，睡不著覺。
突然有一天，小和尚自己提出下崗，大和尚和二和尚雖然有些疑惑，但還是十分高興的，他們每個人都給了小和尚10000元的'下崗費，便歡歡喜喜地把小和尚送走了。
而小和尚呢，他拿著大和尚和二和尚給他的20000元，在寺廟的山下開了個觀光旅游店，專門帶香客們上山拜佛，還出售各種佛具，賺了一大筆錢。
三年后，小和尚喝上了礦泉水，二和尚喝上了自來水，而大和尚還在喝河水。
《三個和尚》續寫作文 17
不知道你們有沒有聽過這首歌：“一個呀和尚挑呀么挑水喝，兩個呀和尚抬呀抬水喝，三個和尚沒水喝呀，沒呀沒水喝呀……”你說為什么三個和尚沒水喝？從前有座山，山上有座廟，廟里有個小和尚。小和尚很勤快，每天忙里忙外的，還要到山腳下挑水，因為，如果他不做沒人幫......
大火過后，三個和尚想自己的家園沒了，有更多的水都沒有什么用，他們就決定到外面去學習知識。他們首先去了大城市。長長的馬路刷上了新油漆；路旁的高樓大廈聳立在地上，十分雄偉；一座座立交橋拔地而起，讓人們出行更方便。三個和尚看到眼前這一幕都驚訝了。于是他們立刻去找科技大學的何老師去學習。何老師很嚴格，每天都......
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愛，是會延續，會散開的。愛是純潔，有靈性的。這部電影給我呈現的是一個充滿愛與天真的童話世界。生活中我們所期待的，所向往的，都會在里尋找到。荻野千尋，一個善良、可愛的女孩，在轉學途中隨著爸爸媽媽從城市搬到鄉村，搬家時偶然迷路，進入了一個神秘的隧道，來到一個奇幻世界。千尋的爸爸媽媽禁不住美食的誘惑，大吃......
“爸爸快來看，小魚要跳龍門了。”我正在魚缸旁觀察的時候，發現一條身披金甲，頭戴金帽的金魚，行動似乎有點異常。只見它搖著尾巴在水里往上沖，快要到水面的時候，一個急轉彎，沖出了一個美麗的水花，像要沖上龍門一樣。緊接著一條又一條的金魚也沖了上來，有的一不小心撞到腦袋，有的在水里也來......
我有個書迷朋友，吃飯看書，下課看書，睡覺之前也看書，她那眼睛前的架子就當做給她的慰勞品吧！我和他之間有許許多多有趣的事情，你想知道嗎？就來看看吧！有一次放學，她拿著她的.寶貝書緊緊地捧在手中，目不轉睛地盯著那書上的字，一刻也不想放下她手中的寶貝書。我對她說：“別看了，再看你就撞墻了，不是，......
大家好，我的名字叫做水。在全國各地的溪流、江河、海洋里都可以看到我的兄弟姐妹。我們是最簡單的氫氧化合物，無色無味是我們的特點，我們在常溫下為液體，0℃時會結冰，100℃時會沸騰，4℃時密度最大。我們用途可大了。我們可以變成無數雨滴從天而降，灌溉莊稼，滋潤農田。如果沒有我們，莊稼、農田都會干枯，更別說......
和大多數的孩子一樣，我是非常喜歡過春節的。現在家里很隨便了，只要叫一聲“恭喜發財”，壓歲錢馬上到來。我們拿了壓歲錢可以去買鞭炮玩，雙響炮最好玩了。可是，外面再好玩也沒有我在廚房出的洋相好玩。這天大家都在忙，只有我空閑。我是個靜不下來的人，于是心血來潮，決定親自下廚炒一碟青菜，......
人生中有許多“第一次”，有開心的、有傷心的、有記憶深刻的。今天我就來說一說難忘的“第一次”。你喜歡什么樣的游樂項目？是過山車，大擺捶，空中飛舞還是激流勇進？這些游戲對我來說一點難度都沒有，但唯獨有一項游樂項目我卻遲遲不敢挑戰。那就是鬼屋探險。終于去年，......
《三個和尚》續寫作文 18
從前有座山，山上有座廟，廟里有個小和尚，小和尚每天靠從山下打來的水來維持廟里的生活，過了幾天來了個高和尚和胖和尚，他們來了，就把寺廟里的水喝完了，可誰也不愿意再去挑水，于是便練起了“躲藏神功”。
兩天后。他們覺得這也不是辦法，于是就開始分段跑接力賽挑水。前面幾天還好好的`，但好景不長，胖和尚不樂意了，“不公平，我那段路又長又陡，太難走了。不行，我得少走一點。”另外兩個和尚說：“這可不行，我們的路還有石子硌腳呢。那我們也少走點吧。”就這樣，他們誰也不樂意多走，又練起了“躲藏神功了”。
兩天后，他們用了一個激將法，誰挑的水多，誰多吃一道菜，誰挑的水少，誰吃白飯。一周后，小和尚不樂意了，說：“我個子小，力氣也小，你長得那么壯，力氣大，自然挑水多，你次次多吃一道菜，我每天都吃白米飯，都快變成‘白飯和尚’了。”“誰讓你長得那么小，你看我每次都能吃到那么香的菜……”小和尚又不愿意打水了，他們又來練“躲藏神功”了。
三天后，高和尚提了一個主意：“用竹竿和搖桿做個裝置，我在下面打水。胖和尚把桶裝滿，把水桶放在繩鉤上，小和尚搖上去，把水倒在缸里，于是，他們就這樣干了一周，一周后，高和尚和小和尚說胖和尚的活兒最不累，不公平，胖和尚說這是你們給我分配的工作。“才沒有，你肯定想偷懶，少干活。”“對，沒錯，就是這樣！”他們又七嘴八舌的吵了起來。
唉，沒辦法，他們只好在一個牌子上寫著“高薪招挑水工”，請人挑水去了。
《三個和尚》續寫作文 19
唉，三個和尚的故事，今天又一次重現在我們班里。小明、小剛、小強這三個懶家伙的身上了，知道這是一個怎樣的故事嗎？如果想知道，就請往下看。
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響后，同學們都快馬加鞭地奔出教室。現在班里只剩下小明、小剛、小強這三名值日生了。他們三個似龍卷風一般，快速打掃完教室，現在的教室，可是一塵不染。可是還有一個問題，在教室后面還有一簸箕垃圾，小強指著垃圾說：“小明，你去把垃圾倒下！”小明說：“憑什么呀，我都把教室拖了一遍，很累的'，這樣吧，小剛你去倒。”小剛聽完后，兩手叉腰生氣地說：“不要，我都把玻璃擦了好幾遍了，你看墻壁都可以當鏡子了，況且我還比你們瘦，身體也不太好。”他們三個人吵了五分鐘。然后小剛坐了下來，玩起來足球，心想：“我可是學校足球隊主力啊，我很忙的，我才沒有時間跟你們吵了。”接著，小明也坐了下來，默默地自言自語起來：“哼，倒垃圾的跑腿活，我才不去呢。”小強看著他倆，自己也坐了下來，皺著眉頭，一點也不服氣。
接著，老師走了進來，看了看就什么都明白了。于是，老師對她們三個說：“我給你們講一個故事吧，這個故事叫做三個和尚。”聽了老師講的故事后，小明、小剛、小強羞愧地低下了頭，異口同聲地對老師說：“對不起，老師，我們知道錯了。”于是，他們三個搶的倒垃圾。
聽了這個故事后，你是不是覺得很可笑呢，其實這種事情在生活中到處都是，不過希望你不要犯這種錯誤哦。
《三個和尚》續寫作文 20
人們常說：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”其實事實證明這種說法是片面的。不信，請看這“新技術”寺院：
一天，和尚甲發現了這坐落于深山巨谷之中的“新技術”寺院，它的地理位置特殊，但交通不便。在一次偶然的散步中，和尚甲無意中抬頭一看，發現游覽區的工作人員專門設計了一部水力觀光梯，直通山頂，遠處煙霧繚繞，在藍天白云間，一間紅墻碧瓦的古寺高踞山頂。他懷著強烈的好奇心前往，發覺那時古寺清幽，的確是個修身養性的好去處，所以高興地入住了。可是唯一不好的是因為水源在山下，所以用水成了大問題，無奈之下只能利用觀光梯上下運水。和尚甲擅長詩詞歌賦及水墨山水畫，所以在山上居住，不但可以一覽眾山小，湖光山色盡收眼底，而且還為他吟詩賦詞、繪畫描摹提供了無盡地素材，就這樣他完全沉浸在自己的個人天地中，自我陶醉、自我欣賞、自得其樂！不過在此期間他也常常患些孤獨癥、抑郁癥等時下流行的病癥，除此之外一切均好。
終于有一天，研讀哲學的和尚乙也走到了這座山下，仰視巍峨高山感慨萬千，頓時生出要留在這里研究他思考很久的有關“得”與“失”的關系問題，為了這個論題，他還需要找人做一些理論辯證，這好遇到利用觀光梯運水的和尚甲，于是就與他商量是否可以和他合作，用真人做實驗：和尚甲得到一個同住的伙伴，失去自己相對獨立的空間；和尚甲得到一位生活上的幫手，失去自己獨處的`悠閑；和尚甲得到一個與他人分享的機會，失去自己獨自擁有的權利；和尚甲得到了一個為和尚乙理論實驗的機會，失去了自己的自由。也許是太寂寞的原因吧，和尚甲欣然應允。從此他們就有了爭吵、不和、縱容、妥協甚至仇視……“得失”在很太程度上影響了他們的關系，就像到山下取水這件事，他們擬定了上十種方案，為了不至于“吃虧”，他們最終決定兩人一起去抬水，分別打上山兩桶水，每人各取一桶，只定下用水量，多少自己克服。但是不可否認，在兩個人的生活中，他們開發利用當地資源，設計制造出不少雙人合作的工作及兩人共同玩耍的休閑游戲。所以，和尚甲乙兩人為我們提供的借鑒更多的是如何合作、怎樣合作、如何處理合作中的得與失的關系。
當和尚丙出現后，他們三人竟然出現了分工。和尚丙是一個喜愛機械又有現代經營理念的和尚，他看中了這里的地理位置，首先他開發出山下泉水的藥用治療價值，其次在山上修建古樸獨特的建筑寺院，增加觀光游覽量，另外，請和尚甲進行書畫詩詞交流、和尚乙進行佛法講授、和尚丙自己不斷地進行寺院建筑設計，一時信徒、游人絡繹不絕。三個和尚成了大忙人，用水的事一下子被擱置了。一天忙到晚，等到用水時才想起，究竟誰去取水呢？三個人互相對視，一時沒了主意。沉默了不久，還是和尚丙想出了辦法：為什么不請個人為我們取水的？這樣我們三個都可以更好的專攻自己的愛好了！
社會在進步，分工也會更合理化，所以我們只需各司其職即可享受高技術帶給我們的方便與舒適！
《三個和尚》續寫作文 21
三個和尚為了解決吃水的問題，絞盡腦汁。終于，他們想到了一個辦法：小和尚說，要不然我們一人挑一天的水吧，然后輪流換著挑。胖和尚和瘦和尚都同意了，于是他們開始每天輪流挑水。
可是好景不長，有一天，胖和尚覺得挑一整天的水，太累了，死活也不肯再去挑水了。于是，瘦和尚又想了一個辦法，先每人挑一段，然后進行接力挑水，這樣就可以每天少挑一點了。另外兩個和尚紛紛表示贊同，他們開始按新規則挑水了。
可是沒過多久，胖和尚覺得自己挑的路比別人的長，非要跟小和尚換路程。“換換吧，不換我就不挑了！”胖和尚扔下水桶。小和尚沒辦法只好答應了下來。可是有一次水桶傳到胖和尚的手里時，不小心掉下去了，水桶一直滾到了山底下，水灑光了，水桶還破了一個大洞，瘦和尚和小和尚都責怪胖和尚手無縛雞之力，這下可惹怒了胖和尚，他說什么也不繼續挑水了。
終于，他們改進了技術，參照索道的方式，打算在山頂和山底間串聯了一根可循環的鋼繩，水桶可直接滑進河里。這樣他們在山頂一放繩子，水桶就會順著繩子一路滑下去，然后等水桶裝滿水后再拉上來，這樣不僅不用下山挑水，還很節省力氣。
可是啊，又有一個問題來了，誰去把山下的柱子安到河里呢？他們找來了魚竿，再把魚桿栓到小和尚的身上，讓小和尚跳下河里，只要小和尚一拽魚竿，他們就立刻把小和尚拉上來。他們開始行動起來，小和尚拿著木棍和繩子，把栓著鋼繩的`木棍牢牢插到河里，然后一轉魚竿，胖和尚和瘦和尚就立刻把小和尚給拉了上去，經過三人的不懈努力，終于成功的研制出好方法，大家就可以不用費太大力，也能喝到水了。
《三個和尚》續寫作文 22
有一座寺畝，有三個和尚，他們分別是紅衣小和尚，藍衣瘦和尚，黃衣胖和尚。他們體行不一，性格不一。
一天，紅衣小和尚想去外面看看，于是他離開舊寺廟，走著走著，他可歡快了，不出三個時辰，他就來到七云山七云廟。來到廟里，他發現里面有座觀音菩薩的雕像，于是趕忙跪了下來，磕了一個又一個頭，突然，他發現凈瓶里有什么東西，定睛一看，原來是一枝快要枯萎的柳枝，他摘下凈瓶，發現里面一滴水都沒有了，他來到缸面前，結果里面也沒有水，他看到了缸旁邊的扁擔，連忙提起扁擔去打水了。
過了兩個時辰，小和尚終于在山下面的泉里面打到兩桶水，他跑了回來把水倒進缸里面，又拿起凈瓶，在那里面裝滿了水，不一會兒凈瓶里的柳枝又有了生氣。到了晚上，他仍然沒有睡覺，一邊敲木魚，一邊念念有詞“南無彌陀佛”……他日復一日，年復一年，每天過著這樣生活，倒也自在……
此時寺廟里的藍衣瘦和尚也想離開寺廟，他找啊找，終于來到了七云山七云廟，他在廟里見到久違的紅衣小和尚，他們一相見別提有多高興了。紅衣小和尚把師兄領到缸面前，藍衣瘦和尚也好久好久沒喝過水了。他喝了一瓢又一瓢，直到把缸里的水喝完，紅衣小和尚看缸里沒水了，就想提起扁擔去打水，藍衣和尚見狀，急忙攔住了紅衣和尚，他也一起去打水，紅衣小和尚見到有人幫自己打水，心里也很高興。
一個月之后藍衣瘦和尚準備出去打水了，沒走出去多遠，就聽到廟里有笑聲，他回來一看，原來是紅衣小和尚在那里跳舞呢！他非常生氣，拉起他的手就往外面走，在挑水的.路上，他們也不安分，打了好久才把水打了回來……
黃衣胖和尚見舊寺廟冷冷清清的，也想去找新寺廟。他可真慢，整整走了七個時辰，才找到七云廟，他來到廟里，見到師弟，師弟們把師兄領到缸前，他渴極了直接把頭伸缸里喝了，直到缸里沒水了，他才停下。于是他拿起扁擔，出去打水，沒想到剛把打到了的水倒進缸里，其他人又把水喝完了……
但是誰也不去打水……
他們就一直這么僵下去，老鼠見狀悄悄地爬到桌子上，啃著蠟燭，沒想到竟讓火碰到了窗簾，引發了火災，三個和尚聞到煙味，看著火勢越來越大，紅衣小和尚提起扁擔下去打水，打完水回來他們急忙提起水桶澆下去，整整花了一個時辰，才把火撲滅，這三個和尚經過此事，明白了“眾人拾柴火焰高”的道理……往后的日子里，他們每天爭先恐后地去山下挑水。
《三個和尚》續寫作文 23
“你去！”“我才不去呢！應該你去！”“你也不看看我做了多少，反正我是不回去倒的。”……教室里，張雅琦、王嘉雯和李佳音三位同學正你一言我一語，為誰去倒垃圾這件雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交呢！
那天下午，“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了，同學們陸陸續續地背著書包滿面笑容地回家了。教室里只留下了張雅琦、王嘉雯和李佳音，原來今天輪到他們三個人值日了呀！之間值日組長迅速地為他們分好了工作：張雅琦負責擦黑板以及窗戶，王嘉雯負責掃地，李佳音負責拖地。
“嘩—”值日組長的話音剛落，他們三個便熱火朝天的干起了活。看！張雅琦拿著一塊抹布在多么認真的擦黑板；王嘉雯也不甘落后，她彎著腰，低著頭，掃著地，額頭上還往下淌汗呢！你說認不認真？李佳音拿著拖把掃地，恨不得把地板拖得泛光。不一會兒，他們就干完了各自的'活。只見教室里煥然一新，窗明幾凈、寬敞整齊、一塵不染……十分干凈！可是美中不足的是—教室后面還是有一點垃圾。張雅琦心想：反正我已經把今天值日組長分配的任務完成了，那一點垃圾就讓他們倆去倒吧！我去看會兒書。就在這時，王嘉雯看見外面有一顆“寶石”，就假裝去撿，干脆跑了出去。李佳音見狀，心想：你們倆看書的看書，玩的玩，憑什么讓我去倒垃圾，沒門！憑什么我就吃虧？哼！就這樣他們三個人爭吵了起來。你一言我一語，卻始終都無動于衷。
這時，老師走了進來，告誡他們這樣做不對的，不能像三個和尚那樣總想著依賴別人……瞬間，他們三個人恍然大悟，一起合伙把垃圾倒了。
通過這件事，我明白了做人不能總想著依賴別人，要學會自力更生，只有這樣，才能快樂地生活。
《三個和尚》續寫作文 24
從前有一個紅衣小和尚，他在師父過世后，離開了之前住的小破廟，來到了一處新廟生活。
他在路上看到了許多美麗的風景。可是，他突然被絆倒了，回頭一看，原來是只小烏龜呀！他心地善良，順手就把小烏龜扶正了。小烏龜一搖一擺地爬走了。紅衣小和尚來到了寺廟里，朝觀音菩薩拜了三下。抬頭的時候，他看了看菩薩手里的凈瓶，發現柳條已經枯萎了，里面也沒有水了。于是，小和尚拿起水桶和扁擔，去河邊挑水了。他氣喘吁吁地挑回了兩桶水，舀了半瓢，再小心翼翼地往凈瓶里倒水。在水的滋潤下，凈瓶里的柳枝瞬間煥發了生機。小和尚頓時心花怒放。
到了晚上，他就開始敲木魚念經了。就這樣，小和尚安安穩穩地過了好幾天。直到有一天，一個瘦和尚來了。他在來時的路上看到了一只小蝴蝶，蝴蝶一直在他身邊轉悠。原來，瘦和尚的口袋里藏著一朵香氣撲鼻的小花。他好心地把小花插在地上，讓蝴蝶去嗅。然后，他快步走到寺廟里，紅衣小和尚熱心地給他喝了幾口水。可是喝著喝著，缸里沒水了，瘦和尚就去挑水了。小和尚得意地笑了笑，心想，終于有人來幫我挑水了！
又到了晚上，小和尚和瘦和尚一起敲著木魚念經。忽然，一只小老鼠跑到了瘦和尚的`鞋子里，小和尚哈哈大笑了起來。到了第二天，瘦和尚覺得腰酸背痛，不想去挑水了。小和尚只好說跟他一起去挑水。可是他們覺得水桶總是靠近自己的一邊，于是，他們就用尺子和筆，在中間劃了一條線，終于滿意地去挑水了。
到了第三天，胖和尚來了。他覺得又熱又渴，就飛快地跑到小河里去喝水。突然，一條小魚掉到了他的鞋子里，胖和尚笑著把魚撈了出來。
到了寺廟里，胖和尚連聲招呼都沒打，就咕嘟咕嘟地把水喝光了。小和尚和瘦和尚驚呆了，說：“你怎么把水都喝光啦？快點去打水！”胖和尚打完水后，他又咕嚕咕嚕地喝起水來。小和尚和瘦和尚氣急了，一下把胖和尚推開，也喝起了水。缸里又沒水了，可他們誰也不愿意去挑水，干脆直接吃起了自己帶的食物。然后，他們都被嗆到了。小和尚馬上拿起凈瓶喝起了水，另外兩個和尚見了，紛紛上前去搶。
這時，一只老鼠太餓了，就吃起了蠟燭。蠟燭很快就被老鼠咬斷了，火苗燒著了布幔。不一會兒，整座寺廟都起火了。他們被嗆得眼淚直流，趕快去挑水滅火。火滅了之后，他們終于握手言和了。
過了幾天，和尚們一起做了一個轱轆。瘦和尚拿水桶，小和尚取水，胖和尚打水，他們分工協作，再也不會吵架了！
《三個和尚》續寫作文 25
從前，山上有一座沒人要的菩薩廟，有一天，一個小和尚來到了這座菩薩廟。
小和尚看了看這廟，又破又舊，就想把它打掃干凈從這拜佛求經，小和尚拿了掃把就慢慢的打掃，打掃完了小和尚又渴又累，便出去看了看，看見了廟旁邊有一條河，小和尚高興極了，便去拿水桶挑水，小和尚把慢慢往下爬，到了大海邊，小和尚把桶放到河邊，慢慢挑上來二桶水，到了廟里，小和尚把水放在缸里，就睡上了一覺。
小和尚剛睡醒，就看見了高高的和尚，二和尚看這里好就住下了，小和尚看了看二和尚很渴，就遞了給二喝上一碗水，二和尚喝了一碗不夠，就把一缸水全喝光了，二和尚見缸里的水沒了，很不好意思就說：“我們在挑一缸水吧？”，小和尚很愿意就和二和尚去了河邊挑了一缸水，二個和尚就休息了。
這時候，一個胖胖的和尚來了，胖和尚看見了一缸水，現喝了一夠，然后抱起來就喝，小和尚和二和尚很生氣的說：“你把我們的水喝完了，叫我們喝什么呀？”小和尚和二和尚叫胖和尚去挑水，胖和尚不愿意就出去走了一圈就回來了，小和尚和二和尚不管胖和尚了，以后，再也沒有一個和尚挑過水了。
忽然有一天，一只小老鼠上燭臺咬蠟燭，小老鼠把蠟燭咬斷點著了窗簾，廟里著火了，廟里只有煙什么也看不清，三個和尚急忙跑出廟到了河邊打水，過了好久才撲滅了大火，后來，三個和尚一個一個的在河邊打水，過這高高興興的生活。
通過這個故事我明白了團結是最重要的'，不要因為一點點的過錯而破壞了友誼，要是換做我的話，我就和隊友好好相處。
《三個和尚》續寫作文 26
又是一個陽光明媚、風和日麗的一天。
廟中的小和尚首先昏昏沉沉地爬起了床，走到瘦和尚床旁邊，搖了搖瘦和尚幾下：“哎！瘦師兄，趕快打水去！”小和尚喊了喊，見瘦和尚還是打著呼嚕，絲毫沒有醒過來，于是小和尚靈機一動，眼珠子一轉，往瘦和尚的耳朵旁，模仿鬼的叫聲，說：“打?打?水?水?”“誰？誰叫我！”瘦和尚像是嚇破了魂似的，一看是小和尚，恍然大悟：“小師弟，你也真是的，又要叫我打水啊？記住，以后不要叫我打水，我去叫一下大師兄吧！”
瘦和尚昏昏欲睡地走到胖和尚的床前：“胖子！打水！”胖和尚睡得仍然像是一座山，一動不動。瘦和尚想了一個辦法，大叫：“失火啦！！！！！！！！”“失火！救?救人。”胖和尚剛被叫醒，可是這種辦法還是敵不過周公的力量，胖和尚又睡了下去。瘦和尚搖搖頭。
“這樣下去不是個辦法啊。”三個和尚聚在一起，商量著“喝水”這一個問題。“這里胖子體力最強，以后打水胖子干！”瘦和尚高聲嚷嚷著，這高音可以與帕瓦羅蒂一決高下了。“誰要干啊，這里平常你干的活最少，你去還差不多！”胖和尚反駁到，“誰干的活少了?應該是你少吧？應該你干！”瘦和尚又大聲嚷嚷，“你干！”“你去干！”“你干！”??“別吵啦！”小和尚突然說話了，阻止了其他兩人的.“戰爭”，“我們去招一個雜役吧！”“好！”瘦和尚和胖和尚異口同聲的說。
三個和尚寫好了招聘廣告，第二天就出門了。
第二天，三人坐在大街旁，誰知這一等便是幾個時辰，人們看了
廣告都一個個走了。突然，一個男的走了過來：“在這里月薪有多少？”“三十文，年底無分紅。”胖和尚脫口而出，男的一聽，氣呼呼地走了：“當個乞丐，也有五十文。這三個和尚何時能勤奮起來啊？”
三個和尚一聽，似乎明白了些什么。從此，每天早上，人們總會看到有幾個和尚在山上挑水。哦，原來三個和尚已經覺悟了，是呀,不勤奮，哪有美好的生活呢？
《三個和尚》續寫作文 27
教學目標
1、認讀生字，學習積累詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。
3、初步懂得只有齊心協力，才能把事情辦好的道理，逐步學會與他人合作。
4、默讀課文，講講《三個和尚》的故事。
教學重點
認讀生字詞語，朗讀課文，初步懂得只有齊心協力，才能把事情辦好的道理，
教學難點
在學習、生活中逐步養成與他人合作的習慣。
教學準備
1、本課的生字、詞語卡片
2、Flash歌曲《三個和尚》
3、柳枝圖片
教學過程
一、復習引入：
1、上節課我們讀了課文《三個和尚》，認識了許多漢字娃娃。現在我們來開火車點點它們的名字。
2、齊讀詞語卡片
二、精讀課文，讀中感悟
1、《三個和尚》是一個非常好聽的故事，它已經流傳了很久。請看大屏幕。（播放歌曲《三個和尚》）會唱的小朋友可以跟著唱。你看到了什么？
2、剛才我們說的就是課文的1－3自然段，我們一起來讀讀吧！
3、指名讀第一自然段，其他孩子邊聽邊想：這段說的是哪個和尚？你覺得他是一個什么樣的和尚？根據學生的回答，教師隨機點撥。
（1）生答到活潑伶俐。伶俐是聰明的意思，那“活潑伶俐”就是說小和尚怎么樣？
（2）生答到勤快。你是從哪兒看出小和尚勤快的？
（3）生意盎然的柳枝是怎么樣的呢？（出示圖片）瞧，柳枝長得怎么樣？師小結：柳枝“生意盎然”就是說柳枝長得綠油油的，綠得發亮。
（4）因為小和尚勤快，不僅他自己有水喝，連凈瓶里的柳枝也長得生意盎然。大家一起來讀讀第一自然段，夸夸這位勤快的`小和尚。
（5）剛才我們說的是一個和尚——挑水喝。（板書）
3、不久，來了一位瘦和尚。這兩個和尚之間發生了什么事呢？請女同學讀第二自然段。
（1）指名說發生了什么事？
（2）他們是怎么爭執的？請一個小朋友來當小和尚，再請一個小朋友來當瘦和尚上臺來表演表演。老師點撥：他們為喝水和挑水的問題爭個不停，誰也不肯讓。這就叫“爭執”
（3）于是，兩個人商量一起——抬水喝。（板書：兩個抬水喝）
4、后來，又來了一位胖和尚。他們還有水喝嗎？為什么？請男同學讀課文第三自然段。
（1）讀后回答。
（2）那凈瓶里的柳枝怎么樣了？（出示圖片），看圖理解枯萎。
（3）這個段說了三個和尚——沒水喝。（板書）
5、日子一天天的過去了。直到有一天夜里，寺廟發生了一件意外的事。
（1）請看書上的圖，你看到了什么？
《三個和尚》續寫作文 28
從前，一座山廟里住著一個小和尚。他很勤快，天天到山下去挑水，一邊走還一邊唱歌：“從前，有個小和尚愛勞動，愛勞動……”后來，又來了一個又瘦又高的小和尚。他倆也天天到山下去挑水，一邊走也一邊唱歌：“從前，又倆個小和尚，愛勞動，愛勞動……”最后又來了一個又矮又胖的小和尚。他們三個誰也不去挑水，生怕自己比別人多做了。后來缸里的水越來越少了。終于有那么一天，缸里的水沒了，那個又矮又胖的'小和尚發話了：“我求你們倆去抬一次水吧！我都快渴死了！”那倆小和尚說：“你從來這座山廟來直到現在，一次水也沒有挑過。而我們每次找到你的時候，你總用各種借口拒絕我們，你除了吃喝玩樂之外你還會干些什么呢？”
日子就這么艱難地維持著。一天，三個小和尚正在午睡，一只饑餓的小老鼠來啃蠟燭。不幸的是老鼠撞倒了蠟燭，三個小和尚便在火海中結束了他們的生命。
三個小和尚命喪火海，是因為他們彼此推脫責任造成的。其實讓水缸變滿的方法有許多種，可他們卻害怕勞動，因而最終也是他們的懶惰造成了這樣的悲劇。在面臨困難和考驗的時候，只要我們團結一心，就能輕松克服，走的更遠。
《三個和尚》續寫作文 29
《三個和尚》真是一部生動有趣而又富有教育意義的好影片。 影片一開頭就把我吸引住了：伴著清脆而有節奏的木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字樣，當映出“三個和尚”四個大字時，木魚聲戛然停止。我納悶：“三個和尚怎么樣呢？”看下去才知道，原來三個和尚反倒沒水吃了。為什么呢？瞧，一個小和尚，沒什么依靠；自然得自己去挑水；又來了一個和尚，他倆開始斤斤計較，只好兩個人去抬水，誰也不肯多出力，都想占點小便宜；當又來了個老和尚時，三個人更相互依賴，互相推3諉，寧可坐著，誰也不去挑水，吃東西時不斷打嗝，因為缸里沒有水。我們看了，真覺得又可笑，又可憐！
后來，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個和尚都慌了神兒，要就火，缸里沒水。他們再也顧不得計較誰吃虧誰占便宜了，斗爭搶著去挑水。由于他們齊心協力，撲滅了大火。這回他們受到了教育，開始共同合作，并且想出個好辦法，用滑輪提水，結果在不愁沒水吃了！看到這里我真為三個和尚的交好合作、創造性勞動而高興！
這部影片就是通過這樣一個既簡單又有趣的`小故事，告訴我們應該克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間相互合作的好思想。
《三個和尚》續寫作文 30
你聽說過《三個和尚》的故事嗎？今天，在這兒也有三個“小和尚“。
今天輪到明明、小強和剛剛值日了。因為今天作業很多，三個人都想早回家，于是就急急忙忙地打掃完了教室。
就剩下一堆亂糟糟的垃圾了，三人誰也不去倒，明明瞟了一下小強，小強望了望剛剛，剛剛瞄了一眼小強。誰也不去倒，明明滿臉憤怒地想：“憑什么讓我去倒，什么臟活兒、累活兒都得讓我干，我才不去呢！”邊想邊拿出一本小說，津津有味的看了起來，小強自言自語道：“我的`力氣最小，屬我干的活兒最多了！我也不去，讓他們倆兒去吧。”說完，兩手一插，用腳踮著小球，玩得可待勁了。剛剛坐在那兒，斗起蝴蝶來，“哈哈、哈哈！”玩得對什么事都孰若無睹。玩得似乎把這件事兒給忘了。三個人誰都不去倒，明明看書看得專心致志，小強玩球來消磨時光，剛剛則什么也不管，三人無意間一回頭，齊刷刷地盯著簸箕里的垃圾，又一回頭，各干各的事了，三個人像和尚念經一樣，一動不動的坐在那兒，不一會兒，明明坐不住了，說“我先回家了，倒垃圾的活兒，輪你們干了。說完就蹦蹦跳跳地回家了。”小強說“今天作業多，我先走一步了！”剛剛生氣地說：”他們不干，我也不干。“說完，也回家了，就在這時一陣大風吹過，簸箕里的垃圾都散開了。
第二天，老師一檢查，他們班的衛生不合格，把三個人狠狠地批評了一頓。
《三個和尚》續寫作文 31
從前，在一座深山里，有一座古老的寺廟，里面住著一位年輕的和尚。小和尚聰明能干，一天能挑幾十桶水:他每擔兩桶水就滿了。
過了幾個月，又來了一個小和尚，小和尚迎接這個瘦高的和尚。他們每天一起唱歌挑水，過得很好。三分之二的水總是保存在水箱里。
但是好景不長。幾天后，一個又大又胖的和尚來了。他很懶，不僅不挑水，每天還免費吃喝。這讓兩個小和尚很生氣，直接把挑水的任務扔給他了！但誰知道，胖和尚還是無動于衷。他撇著嘴說，為什么？我是新來的。為什么要把我的`作品扔給我？你們自己去選吧！這讓兩個小和尚忍無可忍，都說:你！不挑水就等著瞧吧！以后你就再也沒有免費吃喝的權利了。一定要挑水吃！有水喝！
胖和尚哼了一聲，閉上眼睛，悠閑地躺在地上。另外兩個小和尚把水桶摔在地上，異口同聲地說:我們不干了！看你怎么做！說著，還舒服地躺在地上睡覺。
幾天過去了，水箱里的水已經喝完了。這不是辦法，我們必須想辦法，否則我們遲早會餓死的！小和尚建議。瘦和尚和胖和尚也同意。經過討論，大家想出了一個辦法:三個人輪流挑水，一個人一天。這樣，他們的坦克每天都是滿的。
《三個和尚》續寫作文 32
很久很久以前，有一座大角山，山里有座廟，廟里住著個小和尚，叫大高個。山下還有個小和尚，他的家就是大樹洞，住在那里真是可憐極了。
一天，小和尚去山上挑水，發現了這座很漂亮的寺廟，他發現那座空無一人的寺廟除了有些蜘蛛網和灰塵，還有一個大缸和一座黃金佛像，于是他放下水桶，走了進去。進去后小瘦子打掃了一下這座廟，決定在這里住下。
第二天，大高個晃晃悠悠地走進了寺廟里，原來他去村莊里買了瓶酒路上喝醉了，才剛醒完酒，他看見了小瘦子，他驚奇的問：“你是誰呀？敢跑到這里來，你想干什么？”“對不起，我只是想在這住一陣子，沒有什么惡意，我是個無家可歸的和尚，我叫小瘦子，咱倆交個朋友行么？”大高個很同情他，于是對他說：“好吧！”于是兩人結識了天長地久的友誼，決定永遠都不分開。一天又有一個大胖子來到廟里，他們三個都很渴，大胖子為了留下就去山下挑水，他挑了一缸子回到家，路上太渴了就喝去了一大半，剛回到家，大高個就搶著水喝，只給小瘦子留了一口。又過了好幾天，他們又鬧起了矛盾，他們非常渴，但誰也不去挑水，于是大高個把小瘦子推到門外，小瘦子又把大胖子推到門外，大高個生氣地說：“今天你不挑來水那我們就一起渴死，你看著辦吧！”就這樣他們一天推一天，天氣越來越熱，火紅的太陽照著寺廟，廟慢慢的著了火，火勢越來越大，他們急忙的'跑到山下去挑水，這樣一個接一個地跑到山底下，火終于被撲滅了，可這座原本漂亮的寺廟已經為燒得黑乎乎的一片，可誰又能還原這一切，說什么都晚了。
這個故事告訴我們做事情不能光依靠別人，要靠自己，有一句老話“自己的事情自己做”我們一定要珍惜時間，珍惜時間就是珍惜生命，我們一定要記著這句話“自己的事情自己做！”
《三個和尚》續寫作文 33
好不容易盼到了星期天，李明，張華，小強約好出去玩。午飯后，三人留下一堆午餐的垃圾，旁邊就是一個簸箕和一個掃帚，可三個人都裝做沒看見，各自都離開了。
李明拿出一本少兒漫畫，坐在草地上聚精會神地看了起來。張華呢，興高采烈地踢起了足球，嘴里還不時地發出“傳球，射門！”這樣的喊聲。小強則在草地上東奔西躥地捉起了蝴蝶。再看看他們身后的垃圾，有的已被調皮的風姑娘吹到了空中，風姑娘悄悄地溜走了，它們又跌到了地上。正在捉蝴蝶的小強實在是看不下去，但自己又懶得去掃，便對正看書看地津津有味的李明叫到：“李明，中午就你吃得最多，你也該勞動勞動了，去把那堆垃圾掃掉！”李明推了推眼鏡，反駁道：“人家在看書，看書就是學習，你打擾別人學習是不對的'！看你在那兒捉蝴蝶，你怎么不去掃？”“嘿，你在那兒看漫畫書也叫學習？虧你說得出口！”李明不高興了：“怎么了？這就不叫學習了，叫你看你還不一定能看懂呢？你怎不讓張華去掃—–”還沒等李明把話說完，張華就叫了起來：“不行不行，明天學校足球隊要比賽，我得抓緊訓練，你們又不是不知道！我看小強最輕松，還有工夫捉蝴蝶！”“我捉蝴蝶是有用的，昨天自然老師不是讓我們做昆蟲標本嗎？”三個人就這樣你推我推，誰也不愿意去掃，最后三個人個干個的事，誰也不理誰。
由此我想到了一句民間童謠：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”這三個紅領巾不就像這三個沒水喝的和尚嗎？他們互相推辭責任，結果對誰都不利，如果一個人主動一點，不就沒事了嗎？大家可千萬別學那三個“小和尚”呀！
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