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海底兩萬里續寫作文（通用28篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的海底兩萬里續寫作文，歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬里續寫作文 1
我們的海底旅行就這樣結束了。至于那天夜里我們是怎樣僥幸逃生的，我可是一點兒也不知道。我只知道當我醒來的時候，正躺在羅佛丹群島的一個漁夫的小木屋里。我的兩個同伴也安然無恙，他們坐在我身邊，緊緊地握著我的手。我們激動地擁抱，熱淚盈眶。
我們現在身無分文不能立即回到法國，只能在這里打工攢錢。幾個月來我們都住在這個漁夫的小木屋里。漁夫對我們很好，我們打工回來也幫漁夫收網捉魚。周末時還幫助漁夫去賣魚。
終 于，我們攢的錢足夠買船票了，漁夫把我們送到碼頭。我們與漁夫相互擁抱、揮手告別。船開了，我站在甲板上欣賞風景，一整天都風平浪靜。夜幕降臨，我正在睡 覺的.時候，忽然聽到我的一個同伴在甲板上大聲對我們喊道：“教授，快來看，是‘鸚鵡螺’號。”我以最快的速度跑了過去，看到了‘鸚鵡螺’號沒有開探照燈， 在水面浮著，可能是在換氣。我又想起了我在‘鸚鵡螺’號上的情景。
8月6日正當我做著美夢時，我的同伴叫醒我，告訴我法國到了。我和我的同伴走下船，來到了我以前的住處。開門的并不是我的家人，而是一位陌生人，他告訴我這房子原來的主人搬走了。我來到了他說的地方，見到了我的家人，我們熱淚盈眶的擁抱在一起。
晚上，我們吃了頓團圓飯。睡覺前我躺在床上看著我在‘鸚鵡螺’號潛水艇上寫的筆記。我想：我一定要把它寫成書發表出去。
海底兩萬里續寫作文 2
風 平浪靜的大海上，鄧肯號平穩地向前行駛。史密斯正在聚精會神地看著一摞手稿，這上面記錄了一個人悲慘的一生。主人公的命運就像一只在波濤洶涌的大海中航行 的小船，一不小心就會被海水吞沒。但是，他憑著頑強的毅力，抵御了風浪的襲擊，造出一艘堅固的大船，可最后，命運還是那么無情，巨大的風浪打翻了這艘船， 他被海水了吞沒了。
這時，一個名叫番克洛夫的水手進來說道：“終于到岸了，我們回家了!史密斯。”他著激動的說。
“噢!”史密斯好像在想什么心事，他心不在焉地回答道。聽到潘克洛夫的話，他連忙小心翼翼地收好手稿，放到了一個保險箱里。他保險箱打開，整理了一下箱里的珠寶和黃金。這時，又進來三個人，他們都是史密斯的朋友，分別是美國記者吉丁·史佩萊、史密斯的仆人納布和15歲的新澤西孩子赫伯特·布朗。看到眼前的一箱黃金和珠寶，他們每個人都沒有面露貪婪之色，而是深深地嘆了一口氣。
就在這時，番克洛夫先發話了：“都已經到家了，還悲傷什么，我們已經完成了他的心愿了，再說要想繼續他的事業，那也要上岸了再說呀。”
每次番克洛夫的話總會給他們鼓舞。史密斯嘆了口氣，鎖上保險箱，帶著它和朋友們一起駛向美洲大陸。
“先生，吃飯的時間到了。”阿龍納斯教授的仆人康塞爾說。
“噢”。教授含糊地答了一聲，仍然在不停的翻看著自己手里的書。
就在這時，一陣敲門聲響起了。這敲門聲沉穩有力，富有節奏感“不用說，一定是加拿大人尼德·蘭。康塞爾趕快去開門。不出所料，面前站著的正是尼德蘭。
“你好，尼德·蘭，你找我有什么事?”教授歡快地說。
“你認識那個仁慈的史密斯吧。前不久聽說他失蹤了好長一段時間，這次回來了。怎么樣?去拜訪一下他吧?教授，我們一起去。”
“可以，反正現在我也沒有什么重要的事，出去走一走也行”。教授欣然答應了尼德·蘭。
“你也要跟著一起去嗎?”尼德·蘭問康塞爾。
“先生去哪里，我就去哪里。”康塞爾平靜地說。
“那好，我們什么時候出發?”尼德·蘭問道。
“下星期一吧，這個星期我還有些事情要做。”
“好，下星期一海灣見。”
“再見”。教授對尼德·蘭道別。
隨著船上的錨拋入水中，他們開始了拜訪賽勒斯·史密斯的行程。在尼德·蘭的帶領下，他們來到了史密斯先生的住處。
“是這里嗎?”康塞爾問道。
“只要不出意外，應該沒錯。”加拿大人回答。
尼德·蘭走上前去，輕輕地敲了敲門。很快，一個大約30歲的人了開了門。
“你是史密斯先生嗎?”
“不，我是他的仆人納布。你們有什么事?”
“我們想來拜訪他一下。噢，對了，我是尼德·蘭，那位是阿龍納斯教授，還有他的仆人康塞爾。”
他點了點頭，說：“你稍等。”幾分鐘后，納布出來說：“先生讓你們進去”。
“哦，你們好!請問有什么事嗎?”。史密斯臉色陰郁，心情好像很沉重。
“哦，打擾了，聽說你回來了，來問候你一下，怎么樣，這次出行順利嗎?”
“哎!說起來既幸運又讓人傷心。
“那 天，我與四個同伴到達了一個不知名的荒島上，為了繼續生活，我們不得不在荒島上種植莊稼，作為生活的供給。就在我們最艱難的時期，尼摩船長總是出現在我們 眼前，一次又一次地幫助我們。相處久了，我們成了好朋友，當時，鸚鵡螺號上已經只剩下尼摩船長一個人了，后來，島上的一座火山爆發，當我們以為要葬身海底 時，一艘名叫鄧肯號的'船救了我們，在這緊急關頭，尼莫船長把探險得來的一整箱金剛石、黃金和載著他一生經歷的手稿讓我們保管。而此時的鸚鵡螺號受火山的影 響，不能再出海了，尼莫船長也隨著鸚鵡螺號沉入了海底。
“那能告訴我尼摩船長的身世嗎?”
“尼摩船長在去世之前，曾對我們說不讓別人知道他的身世，我只知道他的名字叫達卡，其他的我就不知道了。”
“幸虧尼摩船長啊!要不是他在自己臨死前到附近島嶼報信，讓船救我們，我們或許就和他一樣了。”他沉痛地說。
阿龍納斯一行人也深深地嘆了一口氣。為尼摩船長的英雄壯舉，為了這不該逝去的生命。
海底兩萬里續寫作文 3
《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授，在鸚鵡螺號尼摩船長的帶領下，暢游海底兩萬里，體驗一次驚心動魄的探險旅行的故事，書中以追捕海怪為線索，用奇妙的手法，講述了一個個精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃……海底世界無奇不有，場面驚心動魄，情境十分罕見。
這其中人物描寫非常細致；阿龍納斯教授知識豐富，喜歡探險，對海底世界充滿好奇；仆人總是眼睛瞇成一條縫，對教授忠心耿耿；尼摩船長是個謎一樣的人物，外表冷酷，但內心善良，幫助教授和仆人度過了一段驚險的海底旅程，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，他的心中充滿無盡的.痛苦，卻也是一個善良的人；加拿大人尼德蘭話語很少，看似冷漠，用聰明和智慧戰勝困難。每一個人物都很鮮活、栩栩如生。
我非常喜歡這本書，不僅讓我學到了許多海洋知識，更讓我打開眼界，書中的人物的不屈不撓的精神值得我學習！
海底兩萬里續寫作文 4
小說講的是:巴黎自然博物館的阿龍納斯教授，他受美國軍部邀請隨戰艦去追捕海中“怪獸”--尼摩船長的潛艇“鸚鵡螺”號。卻不幸成為船長的俘虜朋友，在不被允許離開潛艇的情況下，和自己的仆人康塞爾以及一起俘虜的`“魚叉王”尼德蘭，共同目睹了“鸚鵡螺”號在海底行了很長一段路途，途中他們所見到的各種驚險場景和壯麗奇觀。他們是海洋知識的講解者。而尼摩船長和他的“鸚鵡螺”卻從此永遠消失在海洋里。
這本小說的第九章“章魚的襲擊”最讓我感到震撼，對我觸動很深。船長和水手以及教授等人齊心協力，終于把幾只巨行章魚趕走了。這讓我想到，團結就是力量，只要團結，就能戰勝一切困難。
在這本書里還講了一些海洋生物，給我印象最深的是――雪白的肚皮，長著十二排尖利牙齒的波特杰克遜鯊。看完這兒，我想我們確實應該保護環境，保護海洋，不能讓這種珍稀動物在地球上滅絕。
《海底兩萬里》雖然是一本冒險小說但卻給了我許多勇氣，讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜。
海底兩萬里續寫作文 5
“您以為是肉的東西，教授先生，其實只是海龜脊。這盤是海豚干，您可能以為是豬肉了……可這大海，阿龍納斯先生，這神奇的無所不有的大海，它不僅向我提供食物，而且還向我提供衣著……現在，大海向我提供一切，將來，我將如數奉還！”語出儒勒·凡爾納《海底兩萬里》尼摩船長的話。
尼摩船長是《海底兩萬里》的核心人物，他對殖民者的痛恨使他建了一艘潛艇，名為“鸚鵡螺號”，逃至海中，過著并不完全與世隔絕的.生活。他深受著海洋，尤其是海底，因為那里與世隔絕，沒有鉤心斗角爾虞我詐，有的只是較為溫柔的大自然。
但也是海洋，奪去了尼摩的兩個同伴。大自然的規律也是冷酷的，但，這是因為所有的生靈都要活下去，不像陸地上的一些人，無意義地做著毀滅生命的暴行。
所以尼摩船長更受海洋，海洋生靈的多姿，環游世界的喜悅。但他還愛著陸地上的勞苦大眾，還愛著被壓迫著的各族人民，所以，他更有了一圈英雄的光環。
海洋中的人是不同于陸上的人的。尼摩船長生活在海洋，自然而然地就把這里看成了家。他曾經說過或者說他說過：“現在，海洋向我提供一切，將來，我將如數奉還！”
這難道不是我們這群少年應該學習的為集體盡一己之力的精神嗎？
海底兩萬里續寫作文 6
今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本《海底兩萬里》，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長的.兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
《海底兩萬里》講的是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了許多的科學文化知識。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
海底兩萬里續寫作文 7
今年暑假，我在哥哥的書架前左看看右看看，看見了一本名叫《海底兩萬里》的書。我很感興趣就拿下來津津有味地看起來。
《海底兩萬里》講的是一八六六年，海洋上發生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的`龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯合眾國發表聲明宣布成立剿滅怪物的遠征隊。當遠征隊的戰艦與“怪物”發生撞擊主人公被撞下水中，才發現人們說的怪物原來是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中，開始了一場奇異的海底之旅。（人在江湖漂，哪有不挨刀）
令我覺得最驚險的是《海底世界》一文的最后一段。主人公他們來到海底，卻遇到了一只能用鋼牙把人咬成肉末的角鯊。幸好角鯊的視力不好，他們躲過這次危險純屬萬幸。半個小時后他們結束了這次海底之旅……
雖然海底世界很美，有各式各樣的小魚，有水草，有五彩繽紛的貝殼和珊瑚，還有許多動物和植物。但是，美麗的海底世界里也很危險，一不小心就會成了鯊魚的口中之食，還有可能會被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以，如果要下海，一定要小心！
海底兩萬里續寫作文 8
打開《海底兩萬里》這部科幻著作，我懷著好奇的心和書中的主人公------自然科學家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極，遇見了許多罕見的海底動植物，還有暗道、遺址等等。
在全書的第一章，大家經歷了艱辛漫長的海上航程，“林肯”號始終沒有發現“海怪”的行蹤，就在全船的人要失去耐心的時候，是法拉古艦長的堅持讓他們終于找到了傳說中的`“海怪”。所以，做任何事情，都要有這么一股堅韌不拔的毅力。只有堅持，戰勝失敗，總能贏得成功！
當命運拋擲到“鸚鵡螺”號上后，阿龍納斯很快就隨遇而安，適應了艇上的環境，與尼德蘭的被囚心里不同，他認為這是一次奇妙的海底旅行，一次難得的科學考察機會。即使尼德蘭告訴他，逃跑的機會已經到來時，他也要堅持把科學研究做完了再走。而且每一段航程中，他都十分的投入的觀察、分析、思考......阿龍納斯的樂觀、敬業、嚴謹、好學、執著的品質，值得我們好好學習。
海底兩萬里續寫作文 9
海底兩萬里是儒勒凡爾納的代表作之一。全書描繪了1866年，有人在海上見到了一條獨角鯨，法國博物學家阿龍納斯和他的仆人康賽爾，捕鯨手尼德蘭，奉命追捕，卻發現，傳說中的獨角鯨竟是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。潛水艇的主人尼摩收留了他們，但為了保證潛水艇不被人們發現。尼摩船長把阿龍納斯一行人囚禁在潛水艇上，永遠不能離開。從此，阿龍納斯便跟著尼摩船長開始了奇妙而又危險的水下探險。
這本書最吸引我的就是那美麗的海洋生物了。可是現在的`海洋生物都瀕臨滅絕，甚至已經不復存在了。罪魁禍首就是人類，人類為了奪取海洋豐富的石油資源，搭建鉆井平臺，破壞海洋生態環境，從而導致許多美麗的海洋生物離我們而去，難道他們沒有想過，自己的一舉一動都在威脅海洋生物的生命嗎?并且鉆井平臺一旦發生漏油事件，將會影響整個生物鏈，導致人類自食惡果，那時候，餐桌上的美味將會成為威脅人類生命的定時炸彈，人類就算是后悔也沒有用了。
保護海洋環境是每個人應盡的責任，如果真的要到海洋生物全部滅絕才后悔，那時候已經來不及了。
海底兩萬里續寫作文 10
阿羅納科斯教授、仆人孔塞依、魚叉手內德和內莫船長這幾個主人公構造了這本書：《海底兩萬里》。
在1868年，法國發現了一種大怪物，撞翻了好幾艘客船，有一艘命名為“林肯”號的船。去追殺這個大怪物，在這船上的三個人：阿羅納科斯教授、仆人孔塞依、魚叉手內德掉到了這個大怪物上，才知道這個大怪物是艘潛艇，名為“鸚鵡螺”號。船長名叫內莫。于是這三個人跟著內莫船長踏上了旅途。要說旅途中最刺激的事就是冰山脫險了。1868年3月23日，“鸚鵡螺”號被困在了四百米的冰山之下，這時，阿羅納科斯教授想出一個主意:看看能不能把周圍的冰墻鑿開，到最后，內莫船長決定往下挖，因為下面是十米厚的'冰層，它最薄了。因為儲存的空氣實在不夠用了，我們都拼命的挖，挖到第三天，只剩一米厚的冰層了，船長決定要拿高壓水龍沖擊它。就在要沖出水面之前，空氣已經不夠了，就在這千鈞一發之際，我們沖出了水面，真是太驚險了，差點就沒命了。
《海底兩萬里》驚險、刺激，真是太精彩了！
海底兩萬里續寫作文 11
今天，我看了《海底兩萬里》，這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納。改編版的作者是王智英。主人公是一個叫阿隆納克斯教授，他是海洋動物專家。還有一個人也是主人公，就是里面的內莫船長，他神秘，冷漠。過著與世隔絕的日子。阿隆納克斯教授坐著內莫船長親手做的船，和內莫船長一起在海底度過了一段驚險，神奇的.海底探險。讓阿隆納克斯教授看到了，體會了，另外一個不同的世界。
去海底森林探險，目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上了從未有人到達過的南極，領略了美麗而又充滿危險的海底世界。在旅途中，他們遇到過一口可以把人咬成肉醬的角鯨，巨無霸似的海蜘蛛，還有很多很多的海底危險動物，每一次都是有驚無險。他們穿的衣服褲子等，都是用某種貝類的絲編的，睡的床鋪上墊的是最柔軟的海苔葉，房間里的香料則是從海草中提煉出來的······海底還有許多的珠貝，里面還有珍珠。
海底非常的奇妙，但也危險重重，只有勇敢，堅強，不怕困難的人才能潛入海底。看到另外一個世界，擴展視野。來像阿隆納克斯教授一樣在海底探險，解除奧秘。
海底兩萬里續寫作文 12
這是一個神奇的故事，阿龍納斯教授與其仆人康塞爾，還有一同捕捉大“海怪”的魚叉手尼德·蘭陰差陽錯跌進了大“海怪”的身體，才發現這只是一艘發達先進又巨大美觀的潛水船。他們發現了船長尼摩的身世，對人類的仇恨及自身的科技才華。好戲才剛剛開始，一切都是如此的精彩！
到底是誰寫出了這本這么出色的小說呢？原來是19世紀法國作家凡爾納先生，他是著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現代科學，幻想小說之父”他一生，創作了許多科幻小說，著名的有《80天環游地球》《地心》等。是一個值得被人稱贊的“科學時代預言家。”
《海底兩萬里》是一本出色的懸念小說。這部小說懸念迭出，環環相扣，老的疑團剛解開，新的困惑又在眼前出現了，這部小說，就在這種一波未平、一波又起的氛圍中展開。
整本書中我最喜歡主人公尼摩。船長尼摩侍位知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。表面看來，他似乎是個與世界隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內心深處迸發出的熾熱的`感情，他不是關在書齋之中和溫室里經不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜索海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。
《海底兩萬里》是一個非常精彩的小說，在當時的法國文壇上獨樹一幟，希望大家也能看一看。
海底兩萬里續寫作文 13
1866年，出現了一只讓人難以想象的海怪，據說它很大且速度很快，人們為這件事爭論不休，就在這時一艘英國的客船受到了海怪的攻擊，人心也變得惶惶。因為在那艘船上有一個碩大的洞，這個洞很規整且有30多mm厚。從此海怪的名聲家喻戶曉，傳遍了世界各地。
阿尤納斯為此被邀請一起參與除海怪的旅程，就這樣“我”帶著仆人康塞爾一起登上了林肯號。起初我們都很興奮想要一起一舉消滅這個傳說中的.海怪。可隨著時間的流逝“獨角鯨”并未揭開它的廬山真面目，這一變故使得水手和船員們煩躁不安，繼而產生了疑心的情緒，軍心也開始散漫了還有部分船員想要返航，但經過法古拉艦長的調節，士氣也重振了。
但令人失望的是海怪終究沒有現身終于，就在我們心灰意懶準備返航時，它出現了！海怪的速度出乎我們意料之外的快，無論我們怎樣的加速都隔著相同的距離。不料，不幸的事突然不期而至——林肯號受到了海怪的攻擊，我不幸的被拋下了海中，而我衷心的仆人康塞爾跳下水來陪我。當我和仆人醒來時驚訝的發現我們竟然在海怪的背上！而讓我們大吃一驚的是：這其實不是什么海怪而是潛水艇，我們被船上的人關了2天。但我們不僅沒有受到傷害還認識了這艘艇的船長——尼摩船長，唯一遺憾的是我們被軟禁在了這艘神秘的潛水艇里。
海底兩萬里續寫作文 14
《海底兩萬里》寫的是一個冒險家阿龍納斯教授下海調查的故事。
這是一個下午，阿龍納斯教授搜到了一條報道，海底有一條“海怪”能刺穿一艘船，速度極快。現在海軍準備乘坐“亞伯拉罕。林肯”號去探險，阿龍納斯教授答應了。“亞伯拉罕。林肯”號起航了，阿龍納斯教授在船上認識了一名擁有“魚叉王”稱號的`水手尼德。蘭先生，他們友好的交談了起來。到了船上三個月沒有一點進展船長說如果還沒有進展明天就罷工，可是大家忙活了三個月就得到了什么都沒有的結果，非常的傷心，所以他們每個人值班時眼睛都不敢眨一下，深怕海怪一下子從眼底逃脫。
終于尼德。蘭在一次夜查中看到了“海怪”他們擠在導航儀前，船長法拉格特見好不容易看到了“海怪”的蹤跡讓一個老水手打“海怪”只要打中了就獎勵500美元老水手打中了“海怪”，大家十分高興，可是出人意料的是打上之后又彈了出去，然后，海怪又噴出了一柱長50米高的水柱，把船給沖翻了，阿龍納斯教授被沖了出去，他的傭人康塞爾把他帶到了一個潛水艇上，尼德。蘭先生也在上面他說這就是“海怪”他們走了進去，里面一片漆黑，他們見到了潛水艇的船長，他為阿龍納斯教授等人準備了衣服，給他們吃東西，認識之后他們就一起探險成為了好基友。
這本書，教會了我們每個人都要學會大膽，不要灰心，只要努力就能見到奇跡，見到成功。
海底兩萬里續寫作文 15
浩瀚無垠的海洋深處，一艘龐大的潛水艇在一片漆黑的海底隧道里穿梭，向著前方的光明行進著……
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品，講述了捕鯨手尼德·蘭，教授阿龍納斯及他的仆人康塞爾與神秘的“諾第留斯號”主人尼摩船長在海底的一系列旅程。在小說中，令我印象最深的無非不過是尼摩艇長。
尼摩艇長的特點，首先便是他的英勇頑強，不畏艱險與善良，他在采珠場，面對海洋中最可怕的獵手——鯊魚，為了保護一個素不相識的采珠人，義無反顧的.選擇了舍生取義。這個扣人心弦的情節里，我們看到了一個舍己救人的英雄形象，為了一個從沒見過面的陌生人，他能夠冒著生命危險，與張著血貧大口，長著滿嘴鋼芽的怪獸博斗，若不是身旁有尼德·蘭，恐怕他已是一具冰冷的尸體。我想倘若那時他的身旁只有海水與礁石，他也會英勇的沖上前去。在他的身上，我看到了令人欽佩的品質。
他的另一大特點就是對殖民主義的不滿以及對自由的追求。從文章中的細節中，我們不難發現尼摩船長曾經受到過統治者的迫害。為了遠離令人厭惡，黑暗的社會，他憑借財富與過人智慧，打造了這艘海洋深處的斗士，潛入了深海。但他并沒有獨善其身，只關心自己的自由，在故事中，他為受壓迫的人們送去了百萬黃金，從這里，我們可以看出他身上另一個值得人們學習的品質。
潛艇終于擺脫了無盡的黑暗，海洋中，他向著光明行進……
海底兩萬里續寫作文 16
海底在人們心中是很神秘的，里面有各種各樣、千奇百怪的生物,比如兇猛殘暴的鯊魚、可拍兇殘的章魚、優美動人的水母還有成群可愛的熱帶魚，除了這些海洋生物，海底還有許多
令人咋舌的金銀財寶，這本《海底兩萬里》，便向我們展開了大海美麗的畫卷。
這本書講的是“我”有一次出海，遇上了一艘潛水艇，潛水艇襲擊了我們的船，我掉了下來卻被它救了，于是我就在海底進行了一次奇幻的旅行。
大海里我最感興趣的東西要數海底的生物了，在家里我就經常在科教頻道上看有關海洋生物的節目，我相信還有許多人更我一樣很喜歡海底各種各樣的.海洋生物，這本書的作者也應該是投我們的所好了。這本書中介紹了許多千奇百怪的海洋生物，“我”在穿越紅海時看到了幾種奇特的生物，第一種是船蛸，它的名字很奇怪，對嗎？它是一種動作優美的軟體動物，它長著八條觸須其中六條又細又長漂浮在水面，而另兩條則彎成掌狀像風帆一樣迎風舒展，猶如一葉精巧的小舟，它們用自己的分泌液凝成防護用的外殼，它的身體雖然可以自由脫殼但絕不會打開。還有一種生物，我對它的驚訝不亞于船蛸，如果有成千上萬這種生物漂浮在海面上，海水就會變成乳白色，遠遠望去，海水就像牛奶一樣，這就是纖毛蟲，為什么海水會像牛奶一樣呢？這是因為水中千萬條細小發光的纖毛蟲互相連在一起，就形成了一條白色的光帶，延伸在數海里的海面上。
翻開這本書，我就可以進入海底世界，認識更多有趣的海洋生物。
海底兩萬里續寫作文 17
這本書講的是1866年一次船遇到了一個奇怪的物體撞擊而下沉的事，人們把它叫做“海怪”。海怪有驚人的時速和驚人的撞擊力，人們認為它的存在威脅到了各不同洲之間的海上安全，因此主張不惜一切代價將它徹底鏟除。
美國拿出了最好的戰船—“林肯號”來捉拿海怪，受到“海怪”的攻擊，皮埃爾阿龍納斯先生和他的仆人康賽爾連同魚叉手---尼德蘭師傅，一起掉入水中，當阿龍納斯先生快承受不了時，他被一個堅硬的物體給帶了上來，正是“海怪”！這時，他看到了尼德蘭和康賽爾也在上面。“這東西是鋼板做的'！阿龍納斯先生。”尼德蘭說，那時他們才知道原來傳說中的“海怪”就是“鸚鵡螺號”，這時，上來幾個大漢把他們帶進了船里，在這里他們認識了尼摩船長和他的船員，并在尼摩船長的帶領下，開始了了神奇的海底旅行，在旅行中，他們認識了不知道的魚類和水底激光，有一百五十年形成的珊瑚墻。
途中，他們還遇到了巨大的章魚和它搏斗，不幸的是有一個同伴被章魚抓走了。通過尼摩船長的講述，因為他的家人乘坐的船被戰船擊沉死去了，于是尼摩船長為了復仇，發明了“鸚鵡螺號”要擊沉所有船。他們尋機逃跑,當他們逃跑的時候，出現了大漩渦，他們失去了知覺，當他們醒來的時候已經在一個沙灘上了。
海底是奇妙的，我長大了一定要到海底看看。
海底兩萬里續寫作文 18
這本書記載了阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚叉大王尼德在“鸚鵡螺”號潛水船走了兩萬海里的路程，在此期間，教授見了許多的陸地上的人們沒有見過的東西、魚類、殘骸、黃金等物品，去過海底王國——亞特蘭蒂斯，還去過南極，不料，正好是南極6個月的漫長冬季，尼摩船長――“鸚鵡螺”號的主人與教授、船員們在極度缺氧的狀態下，終于沖出“冰”圍，獲得了新生。由于尼德擔心尼摩船長去了南極還要去北極，于是與教授談好，卻遭遇了北冰洋大漩渦――世界上最可怖的大漩渦！他們三人馬上失去了知覺。醒來時，就已經到了一位靠北冰洋的漁夫家里，被法國當局派去的船接了回去，海底兩萬里就此結束。
我想，阿龍納斯教授、康塞爾、尼摩船長和尼德的精神可以讓我們學習：阿龍納斯在困境中還要不斷學習，持之以恒、康塞爾的樂觀思想、尼摩船長與眾船員團結一心的.精神、尼德的互敬互助互補的精神都值得我們學習，我覺得跟讓我值得學習的地方——作者儒勒?凡爾納的想象能力：他早就預知了世界上有一種叫做潛水船的東西而且預感到人類將會發明出一種比油燈亮又比油燈節能的東西，這就是無人不知的電燈。他的知識也令我驚嘆，知道海底有海底王國――亞特蘭蒂斯。這本書里可以讓我學太多了。
這本書使我學受益匪淺。
海底兩萬里續寫作文 19
《海底兩萬里》是儒勒凡爾納著名的三部曲中的一部，以小說作者展開的一系列想象，描述了教授阿隆納克先生偶然上到“鸚鵡螺”號潛水艇，并跟隨這水下怪物環游世界一周的離奇故事，整部小說處處讓人感覺到這水下怪物的精妙和古怪。伴隨教授的同伴還有：魚叉手尼德蘭，仆人孔塞依，當然也不能忘記“尼摩”船長以及“鸚鵡螺”號潛水艇。
如果簡單地說，先是發現有不明海怪經常撞壞船只，再到“林肯”號奉命圍獵“海怪”，卻被“海怪”重創，“林肯”號上的教授阿隆納克先生被震下水，他就這樣偶然地來到了鸚鵡號上，并跟隨其游遍各大洋，連南極也不放過。這樣一個引人入勝的故事，應該是作者用了很長時間才寫出來的吧！
從文章里可以看出，尼德蘭是一個容易發火的人，而孔塞依責是一個忠于主人的人，因為教授被震下水時，孔塞依也義無反顧地跟了下來，而他這樣做的理由僅僅是因為：“我看您下來了，我就下來了”，而教授則是一個喜愛科學的人。相比之下，尼摩船長一個暴躁的人，因為有一次他還想撞翻一艘船。
最后，我覺得，他們雖然性格不同，但是有一點是相同的.：都想盡早從“尼摩”船長的“船上”逃出去，因為，他們都想和他們的親人早日見面，過上正常的陸地生活。
海底兩萬里續寫作文 20
《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授，在鸚鵡螺號尼摩船長的帶領下，暢游海底兩萬里，體驗一次驚心動魄的探險旅行的故事，書中以追捕海怪為線索，用奇妙的手法，講述了一個個精彩的'故事：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃……海底世界無奇不有，場面驚心動魄，情境十分罕見。
這其中人物描寫非常細致；阿龍納斯教授知識豐富，喜歡探險，對海底世界充滿好奇；仆人總是眼睛瞇成一條縫，對教授忠心耿耿；尼摩船長是個謎一樣的人物，外表冷酷，但內心善良，幫助教授和仆人度過了一段驚險的海底旅程，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人；加拿大人尼德蘭話語很少，看似冷漠，用聰明和智慧戰勝困難。每一個人物都很鮮活、栩栩如生。
我非常喜歡這本書，不僅讓我學到了許多海洋知識，更讓我打開眼界，書中的人物的不屈不撓的精神值得我學習！
海底兩萬里續寫作文 21
暑假里，我讀了世界文學著作《海底兩萬里》，還反復讀了好幾遍，越看越入迷。
看我讀得入迷，便情不自禁地問：“《海底兩萬里》好不好看？它主要講得是？”
我兩眼放光：“這本書好看極了，即緊張又精彩……”
“真的嗎？你暫時不要說下去，讓我看。”我打斷了我。
是工作忙的緣故，隨便翻了一下，我說得那樣好看，就說：“我覺得也沒呀，些枯燥呢！”
我不服氣地說：“曲折緊張、樸朔迷離的故事，他講法國生物學家在海底旅行，在海上了獨腳鯨的大怪物，就追捕它，其實怪物是一艘結構奇妙的潛水船。”
“那也沒呀？”又接著問。
我說：“，你仔細看，其實在追捕中歷盡艱險，比如與土人、鯊魚、章魚搏斗，后來又讓冰山封了路等等，反正很刺激。”
，用有點佩服的眼光看：“那這本書讓你學呢？”
我思考了一會說：“我覺得書里好，出眾的`教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德蘭。的風暴有，都能一往直前，我得好好地向學習。
意味深長地說：“這本書好好地讀，就不象你理解得。”……
“親子共讀”，讓我和都地感到：親子共讀書父母與子女的溝通方法。
海底兩萬里續寫作文 22
阿龍納斯先生是一位博物學家，在一次捕捉“海底怪物”的時候，他、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼。德蘭一起掉到了這個“深海怪物”——“鸚鵡螺”號水船上面。還好“鸚鵡螺”號的船長尼摩對俘虜很優待，帶他們參觀了許多海洋中的奇觀，進行了多次海底散步。在參觀的路上他們也險些喪命，最后回到陸地上把這件事情告訴了大家。
在《海底兩萬里》中，我最喜歡康塞爾。他是阿龍納斯忠心耿耿的仆人，他比較隨和，不太容易生氣，但又過于講究禮節，對教授從來都以第三人稱說話，我最喜歡他的就是他對分類很入迷，他可以把海洋生物從界一直分到種，而且說的井井有條。使我在讀書的同時還可以認識許多海洋生物。
雖然《海底兩萬里》有幾十章，但我最喜歡的還是第十六章和第十七章的前半段。它寫了在海底第一次散步的`過程。在海底有廣闊的細沙平原，有美麗的海底森林，還有許多可愛的海洋生物。當我讀到這里時，我恍然身臨其境，那些海里的魚類就像在我身邊一樣。
讀了這本書，我覺得這個世界真的好神奇，世界上還有很多我們不知道的東西等著我們去發現，我真想像主人翁那樣有一次奇妙的探險。
海底兩萬里續寫作文 23
書籍是人類進步的階梯，一本好書是良師益友，會讓你感到很充實，明白很多為人處世的道理。
今天，我來給大家推薦一本好書——《海底兩萬里》，讀了這本書，你將會認識勇敢的尼摩船長、聰明的'阿隆納克斯、大力勇猛的尼德？蘭等，這本書的人物性格可真豐富啊！
《海底兩萬里》是由法國的作家凡爾納所寫的，他的驚人之處在于他有著非常超前的想法。要知道在那時候，人們還沒有發明潛水艇，甚至連電燈還未發明。在這樣的背景下，凡爾納在這本書中成功塑造了“鸚鵡螺號”，并且和25年后的潛水艇大同小異。這是什么樣的想象力？
就這樣，我懷著敬佩之心去閱讀這本書，和主人公乘坐“鸚鵡螺號”開啟了神奇與彩色的海底之旅。
我們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海。看見了許多罕見的動植物，書中包括了大量科學與歷史文化。同時告誡人們在看到科學造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機等行為。
這本書雖然文字質樸，但作者奇幻的想象力不得不讓人佩服！
海底兩萬里續寫作文 24
幽靜的大海里，各式各樣的珊瑚縱橫交錯，身子輕快的魚兒歡快地翩翩起舞，珊瑚樹的枝杈上這慢白光閃閃的星狀小花，在不同的角落里，生長著不同的海綿。多么神秘的大海，多么令人向往的大海，像一座巨大的無形的.寶庫，等待著人們去發現。我帶著興趣打開了這本書。
書是終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦，一本好書，就是一次美妙的心靈之旅，閱讀這本書，就好像跟隨著作者一起漫游海底。尼摩船長的人世讓我百思不得其解，美麗的珊瑚王國和神秘的寶藏令我向往，波羅爾島的奇遇和阿拉伯海底隧道又使我迷惑不解，這本書讓我身臨其境。
這次的奇妙之旅使我見證到了親情和友情，險惡中也并不缺乏愛。
后來了解到，尼摩船長因自己的祖國被奴役，她的父母妻子犧牲，為了給祖國和人民報仇，奉獻了自己的一生。尼摩船長始終懷著一顆熱情的愛國心，他近自己最大的努力，為了祖國，為了人民。
作為中國人，作為中學生，我肩負的使命更是不可推辭，我要以尼摩船長為榜樣，同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。
這本書，讓我懂得了：愛國和感恩是我義不容辭的責任！
海底兩萬里續寫作文 25
在暑假中，我有幸讀到了被稱為“現代科學幻想小說之父”的凡爾納先生的一本著作——《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》這本書的緊張情節扣入心弦，但書中的船長尼摩更人印象深刻。尼摩船長但是一位王子，因為一次入侵而感到對人類的憎恨，他憑自己高超的`智慧造了一般潛艇到大海里與骯臟的世界隔絕，永生不再上岸。在他與阿羅納斯教授的“旅行”中，他的特點漸漸的顯露出來：他智慧，他以大海中的一切可利用資源維持著整艘潛艇的運行；他冷靜，他在潛艇擱淺在托雷斯海峽時不慌不忙；他有預判性，他知道野人會上船而將欄桿通了電；他有情有義，在船員被攻擊時他拔出短刀毅然跟鯊魚博斗……
在“經歷”這段海底旅行后，我深深地明白了尼摩船長為什么要舍棄王子的身份，而要去做一個與世隔絕的“神秘人”——
他想要的不是財富和至高無上的權力，他想要的只是自由，無拘無束的自由。他曾經吶喊過：“在漲中我不承認有什么王子，在海中我完全是自由的。”他有著一顆正義而向往自由的心，即使再多金錢也誘惑不了正直的他。
雖然書中的最后寫道“鸚鵡螺”號被漩流中走，尼摩艇長生死未卜，但他的精神會被教授永遠傳承下去，永不磨滅……
海底兩萬里續寫作文 26
這就是《海底兩萬里》里的故事，如果你沒看的話，推薦你去看看《海底兩萬里》吧！很好看的！
《海底兩萬里》是法國生物學家阿龍納斯參觀了海底世界后的所見所聞。
這本書講的`是：1866年，人們發現了海上有一只似獨角鯨的大怪物，阿龍納斯也被邀請捕捉活動，但不幸和他的仆人在捕捉活動中掉入水里，卻意外的游到了這只怪物的背上，后來才知道這只驚動全世界的是只潛水船，船長尼摩看見了阿龍納斯，他邀請阿龍納斯跟他一起遨游海底世界，一路上，他們經過了珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進入大西洋，途中，他經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件，看到了許多稀奇古怪的海生動物。
其中有一處我覺得比較引人入勝：第十四章——恐怖的大章魚，里面寫到船到達了巴哈群島的時候，突然來了些大章魚，一個水手被一只大章魚給吃掉了。真是太驚險了！
讀了這本書后，我有了一股很大的勇氣，讓我勇敢地去面對現實，他們那不畏艱險的精神值得我們學習。
海底兩萬里續寫作文 27
男人挺起胸膛，大聲喊：“一派胡言!”說著叔叔也哭了。她講完了她的故事，我淚流滿面，心里情不自禁地想起了郁蔥的這首小詩：。2011年，父親便開始為我們的騎行之路做著周密的規劃？人生是多姿多彩的，就是有荊棘，那也是一種美的`刺激。雖然讓我起膩，但深知這樣對我好的男人，并不是隨隨便便就能找一個的。
有一次，尼德蘭等人被困在一個牢房里，尼德蘭想取奪這只船，教授勸他不要激動。最后尼德蘭答應了教授，保證不動火。
后來，尼德蘭因腦子想太多，而更加激動了。他用腳踢，用拳頭打墻壁。尼德蘭又十分饑餓，便發怒的更加厲害了。
終于，有人開門了，尼德蘭立馬沖了上去，把他按倒，扼住他的喉嚨，那人幾乎快受不了，不能透氣了。
那人突然說了“不要急，尼德蘭師父，聽我說！”于是，尼德蘭停止了。這人正是尼摩船長。
尼德蘭聽了這些活，立刻站了起來。侍者被掐得半死不活的，看見它的主人一招手，便蹣跚地走出去了，一點也沒有流露出憤怒。
總之，尼德蘭是一個容易沖動，情緒化，暴躁，但卻沒有一點壞心眼的人。
海底兩萬里續寫作文 28
《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納寫的一部科幻小說，于1870年問世，迄今已超過100年，它是一本生命力極強，吸引力極大的書，現在仍能以多種文字的各種版本風行世界，廣有讀者。
書中人物寥寥，加上一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們展現出一幅幅既美麗絕倫又危機四伏的海底畫面，為我們演繹出一個個曲折驚險，引人入勝的故事。
讀完《海底兩萬里》這本書的一天晚上，我做了一個夢。在夢里，我懷著好奇心和書中的主人翁一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們穿著特制的潛水衣，拿著特制的XX，來到克利斯波島的海底森林中打獵。我們遭遇了可怕的蜘蛛蟹，捉住了一只很好看的水獺，又打中了一只美麗的.海鵝。在尼摩船長的幫助下，我還躲過了鯊魚類中火鮫的襲擊。在夢中，我們還遭遇了章魚怪，一只大章魚的觸手閃電般的纏住了我，我一下子驚醒了，原來是南柯一夢呀!
讀了這本書，我的心情久久不能平靜，它告訴了我很多我不知道的島嶼、海里的動物和植物，還告訴了我許多在課本上學不到的知識。我非常佩服尼摩船長，他有著敏銳的觀察能力和預見能力，還有著一顆善良的心。
同學們，你們想感受神奇的海底之旅嗎?那就請讀《海底兩萬里》吧，它一定會給你帶來非常神奇的感覺!
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