小木偶的故事續寫的作文

時間：2022-06-03 08:20:13 續寫我要投稿

小木偶的故事續寫的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小木偶的故事續寫的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小木偶的故事續寫的作文

小木偶的故事續寫的作文1

　　自從小木偶有了所有人類的表情后，就先回到熊警官哪兒去訴苦。背包要回來了，小木偶就想要去唱歌，因為他天生就有一副好嗓子。練著練著，他發現了一位激情的搖滾歌手——邁克爾.杰克遜。雖然他已經不在人世，但是小木偶天生就喜歡搖滾的風格。

　　小木偶把邁克爾.杰克遜的風格完全吸收了，他嘗試把《You are not alone》和《Bad》融合起來，試了好幾十次后終于成功了。他又想到了《忐忑》，就把它和《Bad》融合，沒幾次就成功了，開頭是：“啊呀咿呀咿喲……I'm bad, I'm bad……”

　　小木偶踏進了歌壇，為了不讓小紅狐懷疑，他給自己取了一個藝名，叫“美好的`回憶”。

　　從此，他的人氣一路飆升，擁有了二十億的歌迷，絲毫不比邁克爾.杰克遜差。專輯每年能賣一億萬張，一次演唱會吸引幾億觀眾，就連老木匠、小兔子、熊警官和眾多當紅歌手都來了……

　　小木偶在歌壇走了50年，出行了近500張專輯，幾千首歌曲，沒有一個歌手能敵過他，已經賺了高達幾萬億元錢！

　　小木偶把錢全部給了老木匠，之后繼續在歌壇走下去……

小木偶的故事續寫的作文2

　　因為藍鼻子女巫把所有人類的表情都給了木偶，所以木偶過著幸福的生活。

　　有一天，小木偶遇到了上次嘲笑他的小白兔。小木偶看到小白兔傷心地哭了，就問小白兔:“你怎么了？為什么在這里哭？”小白兔說:“今天是我媽媽的生日。我本來要送她禮物，小紅狐卻把禮物搶走了。”。小木偶說:“別害怕，我會幫你拿回來的。”。好的，謝謝。不客氣。木偶說完后，他去找小紅狐。木偶正在奔跑，遇到了他的敵人——小紅狐。小木偶說:“小紅狐，停下來把我的紅包還給我，小白兔是他媽媽的`生日禮物！”！正在這時，熊警官來了，熊警官說:“什么？小紅狐說:“他還想搶我。“。木偶生氣地說:不行！熊警官說；木偶，去吧，這不關你的事。小木偶說；我不會走的。我的紅色背包還沒拿回來，還有小白兔媽媽送的禮物。上次我師父老木匠只給了我一個表情。熊警官說:哦，原來是這樣！之后，熊警官帶著小紅狐貍進了警察局。

　　我們必須守城，相信欺騙別人。善有善報，惡有惡報。

小木偶的故事續寫的作文3

　　小木偶在女巫的幫助下,擁有了人類所有的感情。他和女巫告別后,向一座獨木橋走去。

　　橋的那一頭,山羊老爺爺正慢慢地走過來,扶著手杖,一搖一晃的,并且,他的眼睛已經老花,看東西也不清楚。而小木偶呢,正在哼著歡快的歌,正向河對岸走。

　　突然,他停住了歡快的腳步,睜大眼睛向前望去,一看,那不是山羊老爺爺么?看它不方便的腿腳,偏一步,斜一步,都有可能掉進河里去的。小木偶想到這里,急得團團轉。正在這時,獨木橋竟然咯吱咯吱搖晃起來,小木偶的'第一個念頭就是要跑,可是他不能。正在這個時候,山羊爺爺一聲大喊,已經兩腳落入水中了。

　　小木偶嚇得閉上了眼,急得想跳進河里去救山羊爺爺。這時,奇跡發生了。原來山羊爺爺并沒有落水,而是站在了一塊硬石頭上,還有花紋。走近一看,原來是烏龜的背。烏龜喊道:“小木頭人,你在干嘛?快來幫山羊爺爺上岸啊!”

　　小木偶急得團團轉,這課怎么辦啊?突然,他轉身想河岸跑去,拿了一個長竹竿,讓山羊爺爺抓住一頭,自己拉著另一頭,終于把山羊爺爺拉上了岸。

　　小木偶看見自己做了好事,高興地笑了。

小木偶的故事續寫的作文4

　　現在的小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心，老爺爺于是把他送到學校去上學。

　　小木偶在學校學習非常好，還活潑好動，大家都很喜歡他。但是，隨著學習的不斷深入，知識越來越難，作業也越來越多，小木偶玩的時間越來越少。于是，小木偶就想：如果有人能幫我寫作業就好了！

　　這天晚上，小木偶做了一個夢，夢見他得到了一支象馬良那樣的神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來，就發現桌上果然有一支和夢里一樣的神筆，用這支筆寫作業，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以后，只要有作業，他就用這支筆寫。因為他寫得太快太好了，同學們都很奇怪，問他怎么做到的，小木偶驕傲地說：“不告訴你！”

　　轉眼期末考試快到了，大家都在努力學習，小木偶卻一點都不著急，還胸有成竹地說：“我一定能考100分！”

　　然而，當他坐到考場上，卻忽然發現，他的筆怎么也找不到了！沒辦法，他只好面對著空白的試卷發呆，心里后悔極了！

　　現在，小木偶終于明白了：自己的`事情一定要自己干，否則就會一無所獲。

　　西安市大學南路小學四年級李一飛

小木偶的故事續寫的作文5

　　一天，老木匠不在家，小木偶戴著一條新的白圍巾高高興興去玩了。

　　熱鬧的大街上，小木偶開開心心地走著。突然，一只白色的小狐貍走過來，說：“你好，小木偶，可以讓我戴一下你的白圍巾嗎？我想看看這漂亮的圍巾我帶上怎么樣，好嗎？”其實，這只小白狐是小紅狐涂上白漆假扮的。

　　“可以。”小木偶回答。小“白”狐一拿到圍巾就跑，還好小木偶反應快，一下子就拽住了小“白”狐的尾巴。因為漆有沒干，在小“白”狐的掙扎下濺出來一些。

　　“呀!這是什么？”小木偶不小心沾到了漆，“原來你是假扮的！”在一旁的熊警官來了，拉住了他們倆，把他倆分開了，說：“怎么回事?”“他搶我東西！”小 “白”狐說。“他撒謊！他是小紅狐！不是小白狐！白圍巾是我的！”小木偶激動地說，“您看，上面還繡著我的.名字呢！”熊警官一看，上面果然有小木偶的名字，就拎起小“白”狐，把它關進了森林監獄。小紅狐得到了懲罰。

　　小木偶之后又做了許多好事，受到大家的稱贊。

小木偶的故事續寫的作文6

　　木偶有了很多表情后，他想拿回他的紅色背包。他去了警察局，找到了熊警官，并向熊警官解釋了原因。小木偶悲傷地說:“熊警官，那個紅色的背包是我的。小紅狐在說謊！”！老木匠給我的表情只有一個，就是笑。當你把我扔得遠遠的時候，那個藍鼻子的小巫婆出現了。她給了我她所有的表情。你誤會了！

　　熊警官聽后，立即查看監控錄像，查看小紅狐的'家在哪里。

　　五分鐘后，熊警官興奮地說:找到了！找到了！熊警官找到布偶后，把布偶帶到了小紅狐的家里。丁咚丁咚，小紅狐在看著門。

　　紅狐，把紅色背包還給傀儡，不然我饒了你！熊警官大聲說道。

　　小紅狐自動認錯，把紅色背包還給小木偶，小木偶原諒了小紅狐。小紅狐叫小木偶呆在自己家里，小木偶很興奮！馬上把小紅狐包起來，小木偶高興地說:“我是你最好的朋友！”！

　　從那以后，他們都過著幸福的生活。

小木偶的故事續寫的作文7

　　小木偶得到小魔女的幫助后，小魔女又一本正經的說:小木偶，你一定要用我給你的表情，盡可能的擺脫一些壞人，明白嗎？

　　小木偶點點頭，心里很高興。一路上，他覺得太陽更亮了，鳥兒的歌聲更動聽了，一切都那么美好。他蹦蹦跳跳地回家，想把這件事告訴老木匠，和老木匠在一起開心。

　　小木偶正快樂地思考著，突然一個黑影出現在中間。他仔細一看，是一只小黑狐貍！原來狡猾的小紅狐把這件事告訴了他的同伴。結果整個狐貍家族都知道了，都說便宜，就一個個來找你。小黑狐貍沒有小紅狐貍有禮貌。他直接沖上去，抓起木偶的帽子，以百米沖刺的速度跑掉了。這一次，小木偶沒有卡住，跑過去抓住小黑狐的手和他爭論。

　　正當他們爭論的時候，老虎法官突然出現了。你們吵什么！法官先生，他拿了我的'帽子！那明明是我的！當木偶說完后，他開始大聲哭泣。法官看著木偶臉上的委屈和憤怒。他根據多年的經驗，認定小黑狐是壞人，將小黑狐告上法庭，判處10個月有期徒刑。

小木偶的故事續寫的作文8

　　小木偶悶悶不樂地低下頭，雙手在褲兜里搓著，邁著沉重的步伐走著。走到一個僻靜的地方，他猛地抬頭，一個熟悉的身影跳進了他的視線。原來是小紅狐的.騙子。

　　小木偶心想，這次一定要抓到你。木偶迅速屏住呼吸，躲在一棵又大又厚的樹后面，仔細觀察小紅狐的一舉一動。小紅狐正在偷一個老婦人的錢。就在這千鈞一發之際，木偶從大樹后面跳了出來，大聲喊道:“抓賊！”小紅狐打了個冷戰，像野狗一樣逃走了。小木偶用兩條靈活的長腿跑著，很快就追上了小紅狐，抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。小紅狐轉過頭，看到是個木偶，松了一口氣。他以為木偶只會笑！然后虎警官聽到消息就來到了現場，小紅弧一臉無辜的說:“報告警官，他搶了我的錢。”木偶生氣地說:“不，他在說謊。他才是真正的小偷。”。然后小木偶把事情的原委告訴了虎警官。根據線索，老虎警官在胡曉紅的家里找到了木偶的袋子，里面有許多來歷不明的東西。小紅狐在事實面前羞愧地低下老人，木偶的臉上露出燦爛的笑容。

小木偶的故事續寫的作文9

　　小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的紅背包還在小紅狐那里，于是他決定拿回自己的紅背包。他一路打聽，終于從一只小雞那里知道了小紅狐家的住址。

　　他馬不停蹄的跑向小紅狐家，半路上發現小紅狐正在買東西，他趕緊跑過去，小紅狐就拼命逃跑，終于跑回家了，它剛要把門關上，但被小木偶一腳踹開了門，大吼一聲，說：誰叫你搶我的背包的！快還給我！小紅狐便裝傻，說：我沒有搶你的包呀！小木偶便把小紅狐綁起來，自己動手去找紅背包，不一會兒，它找到了紅背包，氣呼呼的.說：你還撒謊！小紅狐啞口無言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您誤會我了，其實偷包的是小紅狐呀！熊警察奇怪地問：你的包讓人搶了，為什么還笑呢？小木偶回答說：因為老木匠只給了我一個表情，那就是笑，后來小女巫才給我許多表情。熊警察恍然大悟，并把小紅狐投進了大牢。

小木偶的故事續寫的作文10

　　自從藍鼻子女巫把人類的所有表情都給了木偶，木偶們每天都過得很開心，交了很多朋友。

　　有一次，小木偶決定回家去看老木匠創造它的人碰巧在路上看到了小紅狐，小木偶笑著說；你好，小紅狐，你能把我的紅色背包給我嗎？小紅狐生氣地說，那是我的背包。我該怎么給你？不，那是我的背包。小木偶生氣地說。這時，老木匠正要去買菜。他看到小木偶和小紅狐吵架，很快就把他們分開了。老木匠問小木偶:小木偶，你為什么和小紅狐吵架？小紅狐貍搶了我的'紅色背包，小木偶生氣地說。老木匠又去找小紅狐，讓他把紅色背包還給木偶。小紅狐別無選擇，只能把紅色背包還給木偶。木偶很高興拿回了他的紅色背包。后來，木偶說:“老木匠，我就是想見你！”！我給很多朋友打過電話，他們都對我很好。老木匠問木偶:“你怎么能得到所有人類的表情？”小木偶把故事從頭到尾講了一遍，然后和老木匠一起回家了。

　　木偶和老木匠過得很開心。木偶的朋友經常去看老木匠和木偶。

小木偶的故事續寫的作文11

　　因為藍鼻子女巫把所有人類的表情都給了木偶，所以木偶會哭、會笑、會生氣、會擔心。

　　一天，當他在街上閑逛時，他突然看到一只小紅狐。小木偶正要找小紅狐回背包時，突然發現路邊一棵大樹旁有一只小兔子坐在地上哭。小木偶跑得很快，看到是小兔子問他。他關切地問:小兔子，你怎么了？今天是我媽媽的生日。我本來打算給她一個生日蛋糕，可是走到一半就被小紅狐搶走了。我追不上他，只好在這里哭。小兔子委屈的說。

　　小木偶很生氣，對小兔子說我一定要把你的蛋糕拿回來！話音剛落，我就加快腳步去找小紅狐。不一會兒，我看見小紅狐在街上大搖大擺地走著。小紅狐一看到木偶就跑了，但還是逃不出木偶靈動的雙腳。木偶抓著小紅狐貍毛茸茸的'大尾巴說:把我的背包和小兔子的生日蛋糕還給我。小紅狐別無選擇，只能把背包和蛋糕還給木偶。碰巧熊警官看到了這一幕。于是他們逮捕了小紅狐，布偶和兔子很高興收到自己的東西。

小木偶的故事續寫的作文12

　　人物；弗蘭克芭芭拉艾麗絲杰克

　　在戲劇場，前一排位置上坐著四個衣著華麗的小孩，兩男兩女。

　　序幕戲劇遮幕緩緩拉開，上演著一場精彩絕倫的木偶戲

　　杰克：哇，真漂亮，這些木偶好像真人一樣，美麗極了。

　　弗蘭克：上帝的杰作。

　　芭芭拉：哼，再怎樣漂亮，美麗。但是它們還是假人，是假的，有不是真的，有什么漂亮的，你說對吧？艾麗絲？

　　艾麗絲：嗯，我覺得這些木偶很漂亮。

　　芭芭拉：嚇。什么，艾麗絲，這些木偶是沒有生氣的，除了當擺設沒什么用。哼，整個就一廢物。再說，它們有我漂亮嗎？

　　杰克：咳，咳，你這話太可笑了。

　　芭芭拉：杰克，你笑什么。難道我沒有這些像呆子一樣的木偶漂亮嗎？

　　杰克：我不是這個意思，我覺得木偶漂亮，你也漂亮。

　　芭芭拉：噢。上帝，請你不要用那些神情呆滯，兩眼無洞，又呆又傻的木偶和我比較好嗎？

　　弗蘭克：芭芭拉，請注意你的'言語。

　　（未完待續）

小木偶的故事續寫的作文13

　　據說木偶得到了所有人類的表情后，就去找了小紅狐。

　　小木偶走進一家商場，找了一會兒，正好看到小紅狐在偷小兔子的花袋。

　　對，你這個根本不臉紅的撒謊狐貍！小兔子發現小紅狐在偷他自己的花包。原來你剛才把我搞糊涂了。你的真正目的是偷我的花袋！小紅狐，趕緊還我紅包。說著，小木偶跑向小紅狐。這是我的。我為什么要給你？小紅狐又說謊了。

　　我相信這是木偶的，不是你的！小紅狐。小兔子說。小紅狐慌了，把腿扔出了商場。

　　小紅狐，快把紅包還我，不然我對你沒禮貌！小木偶叫道。過了一會兒，小木偶追上了小紅狐，抓住了它的尾巴。

　　加油，放手！別爭論了。正在這時，穿警服的.熊走過來說:小紅狐，你被捕了！為什么？小紅狐不解的問。

　　為什么，你不覺得嗎？你騙了木偶的紅包，還想偷兔子的花包。城里的攝像頭看的清清楚楚！No To 啊！對不起，我錯怪你了。這是你的紅包。沒關系，我要走了，再見！再見！

小木偶的故事續寫的作文14

　　自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實了。

　　這一天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐貍。小紅狐貍看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計地想把帽子拿到手。可是上過當的小木偶怎么都不答應。狡猾的小紅狐貍著急了，又大聲喊叫著把熊警官給吸引了過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一副著急生氣的樣子。小紅狐貍一遍胡編亂造地撒謊，一遍偷偷地看著小木偶。當他看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自出地紅了。這下熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐貍，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處啊！”

　　又有一次，看見小白兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它，可是小兔子看見小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，不理小木偶。這下，小木偶納悶了，為什么我去看它它還不高興？小木偶站在那里一直想。突然，它想到自己是用錯了表情，變趕緊露出同情的樣子。這下，小兔子覺得小木偶終于懂事了。

　　小木偶最終學會了如何去使用表情，也明白了不同的'表情才能表達出自己不同的意思，怎么運用表情才能使別人理解自己的想法。

小木偶的故事續寫的作文15

　　小木偶自從會哭、會笑，會著急，就變得越來越受人歡迎了。

　　有一天，他想起：上次那個紅背包分明是自己的，卻被那個小紅狐給騙走了，這個熊警官可真糊涂。他越想越生氣，便飛快地跑向警察局。正好看見熊警官，然后，他就對熊警官說明了那天的情況，熊警官越聽越感到不妙，于是就把當時拍下來的'錄像調出來一看，熊警官恍然大悟，“對不起，小木偶，上次是我看錯了，誤以為你是偷包的人，他慚愧地說，”我真是冤枉你了。“

　　小木偶說：”沒關系，我現在只想把我的紅背包拿回來。“熊警官立刻把小紅狐叫了過來，”你怎么能這樣，把人家的背包給騙走這是一種不好的行為，快把背包還給小木偶！“熊警官板著臉大聲地喊。小紅狐顫顫抖抖地把紅背包還給了小木偶。”再見了，熊警官。“小木偶說。熊警官說：”再見，我以后再也不敢亂判案了。“說完，他就把小紅狐狠狠地訓斥了一頓，小紅狐只能灰溜溜地走了。

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