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四年級續寫作文：《小木偶的故事》（通用60篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級續寫作文：《小木偶的故事》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 1
現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示關心和同情了。
這一次老木匠又買了一個會發光的金色書包送給小木偶，還在書包里放了一本課外書，一個鉛筆盒，一本熒光筆記本。小木偶背著新書包走進了教室。他的同桌就是那個之前搶走他書包的小紅狐。小紅狐正拿著小木偶的書包耀武揚威地向大家炫耀，小山羊、小花貓、小粉豬都羨慕極了。小木偶一走過來，大家又把目光從小紅狐身上轉移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小紅狐身邊坐了下來，他又不慌不忙地從書包里拿出老木匠為他準備的東西。大家都驚呆了，原來世上還有這么漂亮的`書包啊！連小紅狐也驚奇地睜大了眼睛，張大了嘴巴，呆在了那里……
上課鈴響了，大伙才從驚訝中回過神來，這節課是語文考試。小紅狐以前考試幾乎次次拿滿分，因為他仗著自己是校長先生朋友的兒子，四處抄同學的試卷，同學們都是敢怒不敢言，而鹿老師眼睛高度近視，她根本不知道有這回事。這次也不例外，鹿老師一轉身，小紅狐就開始前后轉動，想抄答案。當他轉向同桌小木偶時，小木偶可不理他，他嚴嚴實實地遮住了自己的試卷，不讓小紅狐有機可乘。有一道題全班同學除了小木偶，都沒答出來。小紅狐氣得牙癢癢，沒辦法只好交卷。
最后小木偶考了一百分，而小紅狐因為沒寫完，只考了八十分。放學了，小木偶追著小紅狐要回之前被搶走的書包。這一次小紅狐以為小木偶被欺負了還是沒有表情，于是又找來熊警官想狡辯。
“快還我書包！這是我的書包！”小木偶憤怒地吼叫著。小紅狐被嚇傻了。小木偶竟然有表情了，他一時間腦袋一片空白，不知道說些什么。于是，熊警官把紅書包從小紅狐身上扯了下來還給了小木偶，還警告小紅狐以后不許再欺負同學，考試不許作弊，然后一把把小紅狐扔出好遠。
第二天，小紅狐一瘸一拐地來到教室，臉上只有一種表情，那是藍鼻子女巫對他的懲罰。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 2
小木偶擁有了所有的表情后，十分感謝藍鼻子小女巫，他熱淚盈眶地說：“謝謝你，藍鼻子小女巫！如果不是你，我的頭會越來越疼，我的紅背包再也沒有希望拿回來了。”
與藍鼻子小女巫道別后，小木偶自言自語地說：“我一定要把屬于我的背包拿回來！”小木偶邁開他的大長腿，飛似的跑到了警察局。他找到了熊警官，又急又氣得說：“熊警官！小紅狐騙我說想要試背我的紅背包，可她一背上包就跑走了，這個背包真的是我的!”熊警官半信半疑地看著一本正經的小木偶。小木偶又把事情的來龍去脈向熊警官解釋了一遍，奇怪了，看見小木偶可憐巴巴的樣子，熊警官心都軟了，于是他同意小木偶去找小紅狐對峙。
熊警官和小木偶在街上仔細搜查小紅狐，終于，他們在街角看到了小紅狐，他正拿著紅背包到處炫耀。小木偶看到了自己的紅背包，氣得一蹦三跳，說：“這是我的，我的，我的.！”小紅狐得意洋洋地說：“你有什么證據嗎？沒有證據就不要亂說！”可小木偶無論如何都不肯松手。
這時，熊警官跑過來，大聲喊：“你們都松手！”
熊警官拍了一下腦袋，想到了一個辦法“我問你們，紅背包里面有什么東西？”熊警官一邊說一邊指著紅背包。小紅狐結結巴巴地說：“有……有書本，牛奶，還有……還有……”
“還有什么！”熊警官生氣了，“小木偶，你來說！”
“什么也沒有，只有一張照片。”小木偶神氣地說。
熊警官打開紅背包，結果真像小木偶說的一模一樣，里面只有一張小木偶和老木匠的合影。
小紅狐無話可說，只好承認了錯誤。小木偶拿回了紅背包，開開心心地回到了老木匠的家，把今天的經歷告訴了老木匠，老木匠這才明白：生活是復雜的，你想用快樂面對它，可它用冷酷面對你，所以生活是多變的，笑是遠遠不夠的。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 3
小木偶去找小白兔，它小白兔成為了好朋友。它們在草原上歡蹦亂跳，玩得非常快樂。
小木偶對小白兔說：“我想起了一件事，我的背包被小紅狐給拿走了。”
這時，它們遇到了小紅狐，小木偶向小紅狐要它的背包。這時，小熊警官也從這路過。小木偶對熊警官憤怒的說：“小紅狐偷走了我的紅背包。”小紅狐在那里站著偷偷的笑，一不小心被熊警官發現了，小木偶的紅背包也被小紅狐還給了它。
小白兔說：“我該回家了。”
天漸漸的黑了，小木偶來到了奶奶家。小木偶在老奶奶家幫助老奶奶做飯、提水、打掃衛生。天亮了，小木偶和老奶奶說：“老奶奶，我該走了。”老奶奶急忙說：“謝謝你，你真是個好木偶，我給你些點心。”老奶奶把點心裝在了小木偶的背包里。
小木偶歡快的走在草原上。這時遇見了吸血蝙蝠，搶走了小木偶的紅背包。這時，飛來一只貓頭鷹。小木偶哭著對貓頭鷹說：“我的背包被吸血蝙蝠搶走了，這是爺爺給我制作的，請你把我的.背包要回來。”貓頭鷹急忙飛了過去，把紅背包搶了回來。小木偶也連連道了謝。
小木偶看見一顆大樹上，樹上有幾只小蟲子。小木偶急忙跑到醫院，告訴啄木鳥阿姨：“樹上有二十幾只蟲子，請你給它治一治吧？”“好吧。”啄木鳥阿姨說。很快，啄木鳥阿姨給樹治好了病。
走著走著，遇見了小松鼠，松鼠見小木偶餓了，就給了它5個松果。小木偶吃了2個。它想把剩下的3個松果留給爺爺吃。
走著走著，小木偶迷路了。這時馬叔叔從這里路過。小木偶傷心的對馬叔叔說：“馬叔叔，我迷路了，請你把我送回家吧！”馬叔叔答應了小木偶的請求。它說：“你坐上來吧。”不一會兒，馬叔叔把小木偶送回了家。
這些幫助過小木偶的小動物，都成了小木偶的好朋友。從此，小木偶每天都開開心心的過著美好的生活。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 4
有了藍鼻子小女巫有幫助，小木偶會哭會笑，會生氣會著急，也會向別人表示同情和關心了。
有一天，小木偶在大街上走著，準備去找小紅狐要回他的包時，突然聽到一陣陣哭聲，小木偶跑過去一看，原來是小白兔呀！小木偶關心地問道：“小白兔，你怎么了？為什么哭呀？”小白兔傷心地說：“小紅狐搶走了我的鮮花，那是我送給我媽媽的生日禮物！后來我往前追，可是怎么也追不上了，只好在這哭了。”小木偶聽了，憤怒地說：“放心！我會給你討回公道的'！”說完，大踏步地向前走去，去找小紅狐。
走了一會兒，他看到了他的冤家——小紅狐，他偷偷地跑到小紅狐后面，一把抓住了小紅狐那毛茸茸的大尾巴，小紅狐拼命掙扎，就是跑不了，只好拿起手機撥打110。
過了幾分鐘，熊警官來了，一看到這一幕。熊警官生氣地說：‘小木偶，你上次想搶小紅狐的包，這次又想搶小紅狐什么東西？’小木偶委屈地說：“熊警官，小次小紅狐搶走了我的包時，老木匠只給我刻了一種表情，那就是笑，現在是藍鼻子女巫給我了人類所有的表情！”熊警官嚴肅地說：“那是你的一面之詞，還不能確定了，還要聽聽小紅狐的話，才行呢！你快松手放開小紅狐。”小木偶剛一松手，小紅狐就向箭一樣地沖了出去，跑了。
為了弄清事情的真相，熊警官開車追了上去，小紅狐以為漏餡了，熊警官是來把他抓進監獄的。他又大聲又害怕地叫道：“小木偶的書包是我搶的。小白兔的花也是我搶的，都還給你們，求你們了，不要抓我進監獄呀！”熊警官聽了這話，終于明白了，是自己錯怪小木偶了。
這個故事告訴我們，紙永遠是包不住火的，壞人做了壞事，躲得了一時，但躲不了一世。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 5
小木偶又一次走出了家門。他剛出來，便遇到了熊警官，他弱弱地叫了一聲：“熊警官，您好！”熊警官回過頭來，看見是小木偶，就生氣地說：“怎么又是你！你還 沒有受夠教訓嗎？”看著熊警官兇巴巴的表情，小木偶嚇得臉色蒼白，連連后退了好幾步，但是他還 是鼓起勇氣，對著熊警官說：“熊警官，剛才那個紅背包是我的，但我只會笑一種表情，才笑嘻嘻的。”“原來是這樣啊！實在是對不起。”熊警官連聲道歉。小木偶還 讓熊警官幫他把紅背包要回來，就蹦蹦跳跳地走了。
小木偶在路上又遇到了小兔子和老婆婆，他像小兔子和老婆婆解釋道剛才頭疼不是我撒謊的，也不是我裝的，是因為我不會傷心、痛苦的表情。”小兔子和老婆婆都連聲道歉：“原來是這樣啊！對不起小木偶，是我們錯怪了你。”接著，小木偶蹦蹦跳跳地走了。
小木偶在路上跑著，沒看前方，一頭裝上了背著紅背包、唱著小曲的小紅狐，小木偶趕緊一抓住了小紅狐一毛一茸茸的大尾巴，大喊：“熊警官，快來呀！”熊警官趕過來，一把拎起小紅狐，嚴厲地斥責他：“你為什么搶小木偶的紅背包！”“因為我很喜歡。”小紅狐的聲音顫顫巍巍的.。聽起來有氣無力。熊警官讓小紅狐把紅背包還 給小木偶，準備帶小紅狐去警察局，這時，藍鼻子的小女巫出現了，她將小紅狐變成了一個友好、善良的小動物。小木偶喜歡上了友好的小紅狐，和小紅狐成了一對十分要好的的朋友。就這樣，小木偶露出了燦爛的笑容。
你看，光有小笑是遠遠不夠的，有了其它表情，才會有一個幸福的生活！
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 6
小女巫賦予了小木偶所有的表情，小木偶高興的跳了起來，他深深的謝謝了小女巫，小女巫微笑的對著小木偶說：你可以去做自己想要做的事情了,于是小木偶告別了小女巫，踏上了前進的道路。
剛剛走了不遠就看見小紅狐把正在樹蔭下看書的小松鼠的書給搶了過去，小木偶很快的跑了過去，一起幫著小松鼠想把小紅狐手里的`書給奪過來，這時熊警官恰巧經過，他大聲說道：怎么又是你們啊？趕快住手！
小紅狐搶著說：小松鼠搶了他的書，小松鼠急忙辯解，明明是你搶了我的書熊警官說你們誰有證據啊，這回輪到小木偶上前對著熊警官說：我看見是小紅狐搶了小松鼠的書。熊警官對著小紅狐說：你說說這本書有什么記號或者特別的地方？小紅狐結結巴巴說不出來，熊警官又對小松鼠問了同樣的問題，小松鼠說這本書是小白兔送給我的。熊警官把小紅狐手里的書拿了過來，翻開看了第一頁上面寫著《祝我最好的朋友小松鼠生日快樂，小白兔》，聽到這句話之后小紅狐低下了頭。熊警官生氣的說：小紅狐，你這個騙子，我要把你關起來！說著就要過來抓小紅狐，小紅狐嚇得渾身顫抖，連聲求饒，我再也不敢了，求您給我一次機會吧，我一定改邪歸正。小木偶走上前來，對熊警官說，既然小紅狐知道錯了，并且決心改正，就給他次機會吧。小紅狐面帶羞愧，并把小木偶的背包從身上拿下來，遞給了小木偶，真對不起小木偶，我騙了你的背包，你還對我這么好，我以后一定做個好人。熊警官看到這，消了氣，說既然你認識到錯誤，也得到大家的原諒，我就不在追究了，如果再犯，決不輕饒說完，大步的走開了。
小紅狐經歷了這件事后真的變了，和小木偶他們成了好朋友，經常做助人為樂的事情，森林里的伙伴們過上了幸福快樂的生活！
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 7
自從藍鼻子小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點了幾下后，小木偶就變得情感豐富啦！
這天，小木偶來到海邊。溫暖的陽光和蔚藍的海水讓小木偶的心情變得格外舒暢！
正愜意地吃著糖果的小木偶突然聽到了“救命”的喊聲，一看，原來是小兔子一不小心溺水了。小木偶著急地奔向正在水中掙扎的'小兔子。他用盡渾身解數，終于把小兔子救上岸了，可小兔子卻一動不動。小木偶傷心地流下了眼淚，他邊哭邊喊：“快來救她！快來救這只可憐的小兔子！”
在大家的幫助下，小兔子終于蘇醒了。大家和小兔子都向小木偶豎起了大拇指，小木偶難為情地笑了。
就這樣，小木偶經常樂于助人，交到了許許多多的好朋友。
可是，朋友們卻經常看到小木偶獨自躲在森林里，看著太陽慢慢落下山坡，傷心地流淚。這一天，小兔子問小木偶：“你怎么了？”小木偶擦干眼淚，說：“我有一只紅背包，是爸爸親手縫的，可是，包被小紅狐搶走了，到現在還沒找回來，嗚嗚！”“哦！是那只淘氣的小紅狐呀！”小兔子氣憤地說，“走，我們向他要去！”
小木偶和小兔子都是跑步能手，一轉眼，他們就到了小紅狐的家門口。小木偶敲了敲門，有禮貌地說：“小紅狐，請開門！我是小木偶。”
“包還給你！”剛開門，小紅狐便把紅背包塞到小木偶的手里，然后才慢慢地說：“小木偶，是我搶走了你心愛的紅背包，現在我還給你，對不起啦！我們能做好朋友嗎？”
小紅狐乖乖地交出紅背包，這是怎么一回事呢？小木偶眨巴著小眼睛，丈二和尚摸不著頭腦。原來呀，小紅狐也聽說了小木偶助人為樂的事，對自己的行為早就后悔莫及了。“好啊，我又交到一個好朋友啦！我也找到我心愛的包啦！”小木偶高興地又跳又叫起來。這時，森林里所有的小動物都擁了上來。
他們一起笑呀、跳呀，森林里熱鬧非凡。小木偶心里想：有朋友的世界真美好！有情感的世界真美好！
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 8
自從小女巫送給小木偶所有人類的表情后，小木偶會哭、會笑、會生氣，也會向別人表示同情和關心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看見熊警長在這條大街上巡邏。頓時喜出望外，他馬上跑去熊警長面前，把情況告訴了警長，警長驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來的？警長三步并作兩步沖上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢洶洶的樣子頓時消失得無影無蹤了。大灰狼又被關進了牢房里。
小紅狐高興地來到小木偶面前，一把抓住小木偶的.手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對好朋友。
這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無比幸福。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 9
自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給小木偶之后，小木偶就決定去找小紅狐要回自己的紅背包。
小木偶剛走進樹林，就聽見小紅狐大叫：“救命，救命，誰來救救我！”小木偶正奇怪，只見小紅狐正被一只兇惡的大灰狼追趕著。小紅狐眼看著就要被追上了。小木偶見了，想起小紅狐搶自己背包的場景，心想：“你個壞家伙，也有今天，活該。”小木偶剛想轉身離開，可又轉念一想：“小紅狐要是被大灰狼吃了，那我的背包落在大灰狼手里，就再也拿不回來了。”于是，小木偶決定幫助小紅狐。
可是怎么幫呢？小木偶眼珠一轉，有辦法了。他爬上一棵樹，利用茂密的樹葉擋住身體，對著小紅狐大叫：“小紅狐，快往這邊跑！快往這邊跑！”小紅狐聽到以后，飛快地往小木偶這邊跑過來。大灰狼雖然覺得很奇怪，但他依然在后面緊追不舍。大灰狼剛跑到大樹下面，小木偶大叫一聲：“我來了！”就猛地跳了下去，一下子砸到大灰狼頭上，把大灰狼砸死了。小紅狐這才一臉慚愧地走過來對小木偶說：“對不起，小木偶，我昨天不該搶了你的紅背包。謝謝你救了我，不然我就沒命了。這是你的包，現在我把它還給你。”說完雙手把包遞到小木偶面前。小木偶笑著說：“沒關系，你知錯能改，好樣的。既然你這么喜歡這個背包，那我就將它送給你了。”小紅狐聽后，感動地說：“小木偶，你真是太好了，不但救了我的命，還把背包送給我，我小紅狐發誓，從今以后，你就是我最好的.朋友！”“好！”小木偶開心地答道。說完，他倆手拉著手，一起高高興興地回家了。
從那以后，小木偶和小紅狐每天一起幫助別人，在年底的好公民頒獎大會上獲得了助人為樂獎。小木偶終于知道，幫助別人是一件多么快樂的事！
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 10
小木偶有了人類所有的表情以后，就打算讓老木匠見識一下。
他興沖沖地走在回家的路上，突然，他看見了一個紅紅的背包。好啊，我的背包找到了！小木偶欣喜若狂地想。哇！那個背著我的紅背包的不是小紅狐嘛，想不到在這兒遇上他了，今天我一定會把我的紅背包拿回來。啊，我的錢包呢？小木偶聽見了一個焦急的聲音。小木偶尋聲找去，發現老婆婆正在著急地找著自己的錢包。
“老婆婆。你怎么了？”小木偶關心地問。老婆婆一邊仔細回憶，一邊說：“剛剛我和小紅狐說了幾句話，我的錢包就不見了”“對了，我的錢包是白色的!”老婆婆補充道。小木偶猛地想小紅狐手上拿的白色的包，對，一定是老婆婆的錢包。
小木偶告別了老婆婆，又三步并作兩步地追上了小紅狐，這時，小紅狐正假裝親熱地和小兔子說："兔子小姐，你的'發夾能借我帶一下嗎？就帶一下…
這小紅狐太厲害了，一會兒功夫，又騙起了兔子，小木偶火冒三丈。小兔子正打算把發夾交給小紅狐，小木偶心急如焚“不行”小木偶炸雷般的聲音在小兔子和小紅狐中間響起，那聲音嚇到了小紅狐，小紅狐眼睜睜地看著眼前的“收貨”，被小木偶阻止，很生氣，毛都豎起來了，嘴里也快要噴出火來。
可是，老婆婆已經眉開眼笑地帶著熊警長來了，熊警長大聲宣布：“小紅狐因偷搶別人的東西被捕！小區的攝像頭拍得一清二楚，你還能狡辯嗎？”小紅狐灰溜溜地被熊警長帶走了，小木偶也拿回了自己的包。
小木偶用有了豐富的表情，也擁有了善良、正直、勇敢的心，從此找到了真正的快樂和幸福。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 11
自從小木偶被賦予人類的所有表情后，他便開始了新的一段旅程——找小紅狐要回背包，可是現實總是不理想的……
小木偶原路返回，又碰見了那頭穿著警服的熊，他仿佛抓住了救命稻草一般，一肚子的`苦水，全沖著熊發泄，可這位熊警官卻不相信，仍再次把小木偶扔出個“十萬八千里”。就在此時，小木偶剛巧碰見了正有氣無力地拖著生著病的身子要去買藥的小紅狐，頓時他的同情心促使他認識到：如果這時候我找小紅狐討回背包，那無疑是雪上加霜呀！于是，心動不如行動，小木偶便決定幫助小紅狐。
接連著幾天，小木偶是處處無微不至地關心、照顧著小紅狐。一會兒清洗小紅狐的嘔吐物，一會兒細心熬藥，一會兒小心翼翼地為小紅狐喂藥……日復一日，雖然很厭倦，也很疲憊，不過看著自己悉心照料的“朋友”的病情一天天地好轉，小木偶覺得：即使天天干這些粗活、臟活，但只要小紅狐的身體康復了，不再受病痛的折磨就行了。
小紅狐的身體終于完全康復了，她感動得熱淚盈眶，趕忙把紅背包還給了小木偶，并拉著小木偶的小手用顫抖的聲音說：“對不起，我……我以前偷……偷了你的紅背包，你……卻以德報怨，不顧一切地照顧我，謝……謝謝你！”正懺悔著，又是一串慚愧的淚珠和一把鼻涕。小木偶連忙遞過一張紙，擺了擺手道：“沒關系的，小菜一碟，其實你剛才那句不足掛齒的話我就心滿意足啦。”
背上背包，小木偶又上路了。誰也不知道他去了哪兒？只知道若干年以后，他又回到了老“父親”（老木匠）的鋪子里，也就是他的家，陪著“父親”老木匠安度晚年。這之后，每逢有人問起這件事，這對“父子”倆總是不約而同地互相對視并會心一笑。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 12
自從小女巫送給小木偶人類所有表情后，小木偶就一直想要小紅狐把書包要回來，還要告訴小白兔和老婆婆解釋，告訴他們是誤解我了。
這次，小木偶去找熊警官，到了警察局，小木偶對熊警官說：警官，那天小紅狐的那個背包是我的，是他偷我的！熊警官說：那你有什么證據證明那個背包是你的？小木偶回答道：那個背包是老木匠送給我的，而且背包下面還有我的頭像。
熊警官和小木匠一起到了小紅狐家里。熊警官問小紅狐：你的背包是誰給你的？小紅狐回答道：是我媽媽送給我的。小紅狐撒謊一點也不臉紅。熊警官把背包倒過來看，果然有小木偶的頭像，熊警官問小紅狐：你的背包難道有小木偶的`頭像。這這這···怎么可能。熊警官懲罰了那個狡猾的小紅狐，把背包還給了小木偶。
這天，小木偶看到了小白兔在蹦蹦跳跳地跳來跳去，便跑上去，對小白兔說：你還記得我嗎？小白兔說：當然了！大騙子，走開！小白兔生氣地說。小木偶解釋道：其實你誤會我了，那天我確實很難受，但我
卻不會哭，你能原諒我嗎？小白兔說：哦！原來是這樣啊，我原諒你！于是小白兔和小木偶就高高興興的去玩了。
過了一天，小木偶在熱鬧的大街上走來走去，這時，他看到了老婆婆拿著拐杖在走路，小木偶就過去扶老婆婆，問道：你還記得我嗎？老婆婆聽了，說當然了，騙子。小木偶聽了急忙解釋：老婆婆，你誤會我了，其實我那天我只會笑，其實那天我非常痛苦，請你原諒我。老婆婆聽了，說，原來是這樣啊!是我誤解你了，我原諒你。說完，小木偶就和老婆婆高高興興地回家了。
就這樣，小白兔和老婆婆原諒了小木偶。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 13
“哈哈！我終于擁有所有的表情了！”小木偶欣喜若狂的說。
小木偶理直氣壯的去找小狐貍，要拿回自己的書包。他找到小狐貍說：“小狐貍，你把我的書包還給我！不料，小狐貍變得非常通情達理，他面帶羞愧的神色對小木偶說：“對不起，小木偶，那天我不該搶你的書包，我們還能做好朋友嗎？小狐貍雖然面帶羞愧的神色，心里卻藏著一個巨大的陰謀。
“好的，既然你能知錯就改，那我們就是好朋友了！不過你得先把我的'背包還給我！“這容易！”
小狐貍立刻把背包還給了小木偶。小木偶溫和的說：“那我們就做游戲吧！”“好，那我們來玩猜拳的游戲吧！”小狐貍說。“好”小木偶答應了。小狐貍卻暗暗的笑了。
游戲開始了，他們開始玩了起來，石頭，剪刀，布，假呀！小木偶叫了起來。原來，狡猾的小狐貍打了小木偶一拳。再次把小木偶的背包搶走了。小木偶用他那靈活的雙腿追趕著小狐貍。小狐貍跑著跑著，突然又遇到了熊警官，“干嘛呢？這么慌。”熊警官看著小狐貍似乎想打他。“警官，小木偶還是賊心不改，本性難移，又來搶我的包了！”小狐貍又開始豬鼻子插蔥。裝象了“不對，這是我的包，警官先生，請您查明！”小木偶憤怒的說。
熊警官本想好好的教訓一頓小木偶。可看著他臉上被打的痕跡，又看著她眼中噙著淚水，可憐巴巴的是典型的受害者。再看看小狐貍，做賊心虛，心中忐忑不安，便留下了幾滴冷汗，之后，警官想了想，將它扔到幾千里之外。把書包還給了小木偶，真誠的說：“對不起，小木偶，我錯怪你了。你走吧！”小木偶背起紅書包，興高采烈地走了。
之后，小木偶靠自己的實力打出了一片自己的天地！
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 14
小木偶的包被紅狐貍搶走了，可是他只會笑，誰也不相信他。但是，在藍鼻子小女巫的幫助下，終于得到了世界上的所有表情。現在，他會哭，會笑，會生氣，多么開心啊！
于是，他決定向熊警察伯伯解釋清楚，要回他的小紅包。可是事情總是不像他想的那么順利，小木偶在去警擦局的路上遇到了小紅狐貍，小紅狐貍看見小木偶走來，便得意洋洋的說：“嘿！小木偶，我的紅背包怎么樣？漂亮嗎？”小木偶一看紅狐貍一副得意忘形，耀武揚威的模樣，就氣不打一處來。說：“你這個討厭的壞狐貍，竟然騙走我的包，還在警察面前說謊說包是你的，早知道就不把包借給你看了。”說完，就追著小紅狐貍跑了起來。小紅狐貍很奇怪：咦？小木偶怎么會生氣了，以前不是只會笑嗎？哦！一定是藍鼻子小女巫幫助了他。小紅狐貍也來不及多想，拔腿就跑，邊跑邊說：這明明是我的包，可你卻說是你的`包。你看，這鮮紅的顏色和我的毛色多么般配啊！而且警察伯伯已經幫我證明了這個包是我的！還想搶嗎，沒門！聽了這話，小木偶更加生氣了，拔腿沖了上去，一下子就抓住了小紅狐貍毛茸茸的尾巴。“放開我的尾巴！放開，快放開！”最后，他們倆竟打了起來。正巧，熊警察出來散步，看見了他們倆就將他們分開了，你們兩個小家伙，吵什么吵？“報告警官，他搶我的包”熊伯伯看看他們倆都是一副生氣的樣子，難以肯定包是誰的，于是他拿下包看了又看，發現上面寫著“小木偶”三個字。于是，他說：“我宣布，包歸小木偶！”小紅狐貍只好逃掉了。
小木偶憑著自己的努力，終于拿回了自己的包！
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 15
在一個風和日麗的中午，小木偶帶著憤怒的表情來到了小紅狐的家門口來要紅背包。小紅狐的媽媽見小木偶在門口，連忙問：“小木偶，你來找小紅狐嗎？進來做呀!”小木偶說：“小紅狐阿姨，我不想和小紅狐吵架。”小紅狐的媽媽又問：“怎么了？”小木偶委屈地解釋：“幾天前，小紅狐搶了我的紅背包。您能不能叫小紅狐把紅背包還給我呀。”紅狐媽媽進了家，生氣地對小紅狐說：“媽媽是怎么教育你的呀？你快把紅背包還給小木偶。小紅狐氣沖沖地走出家門對小木偶說：“還給你，有什么稀罕的呀!”
小木偶得到紅背包后，高興地在街上跑著。跑著跑著，小木偶看見小松鼠在大街上哭泣，小木偶走過去問：“松鼠妹妹怎么了？”“小木偶今天是我媽媽的生日，小紅狐搶了我準備的禮物——八音盒。”松鼠妹妹說。小木偶在心里氣憤的說：“這個小紅狐真是‘江山易改，本性難移’呀!”小木偶氣沖沖地去找小紅狐。可這次沒有那么容易了，紅狐阿姨去買藥了。小木偶大喊：小紅狐，你給我出來。把松鼠妹妹的八音盒摔壞了。小木偶很氣憤，就連忙包到小紅狐家，就用自己會伸長的.腿碰了碰小紅狐毛茸茸的尾巴，恰恰這時候被巡邏的熊警官看見了。熊警官跑上來問：“發生了什么事？”小木偶回答：“小紅狐摔壞了松鼠妹妹的八音盒。”小紅狐聽見了這句話連忙就跑，熊警官也追上。小紅狐認為是來抓它的，小紅狐害怕地說：“都是我干，我承認錯誤了，別抓我了，行嗎？”熊警官現在才明白這都是小紅狐干的壞事。
小木偶說得對，小紅狐真是江山難移，本性難改呀！
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 16
自從小木偶被女巫的魔棒點了幾下后，她就變得有喜怒哀樂，就像我們人類一樣。
小木偶在大街上開心地逛啊逛啊。突然，他看見了一條熟悉的紅尾巴和一個紅書包。“咦？那條尾巴不是小紅貍的.嗎？他還沒有把被包還給我呢！”小木偶大踏步走上前去，直接走到小紅狐面前，氣憤地說：“小紅狐，你搶了我的包，還沒還呢！”“哇呀！”小紅狐吃了一驚，剛反應過來，就開溜了。“別跑！”小木偶追了上去。
“喂！你們又干嘛啦？”熊警官從天而降。
“報告警官！小木偶又搶我的包！”小紅狐惡人先告狀后，眼睛就一直看著右上方。這時，熊警官看到小木偶朝這邊飛奔而來。小木偶剛停下，就一邊喘著粗氣，一邊憤怒地說：“報......報告警官，小......小紅狐......搶了我的包，還沒還！”小木偶氣得滿臉通紅。熊警官剛剛正在看《真假辨別》這本書。這本書說，撒謊的人在撒謊后，眼睛會一直看著右上方。熊警官注意到，小紅狐剛剛和他說完話后，眼睛就一直看著右上方。他提起小紅狐，把它扔出去好遠，然后撿起地上的背包，還給了小木偶。
世界上的所有謊言遲早都會被揭開，貪婪始終會受到懲罰。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 17
自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有人類的表情后，就去找小紅狐要回他的'紅背包。
小木偶在路上蹦蹦跳跳，又問路人小白兔：“小紅狐的家在哪兒？”小白兔回答說：“一向往前，再往右轉就到了。”小木偶聽了，又蹦蹦跳跳地往小紅狐的家跑去。到了小紅狐的家，從窗外看過去，小紅狐躺在床上，頭上還有塊毛巾，并且臉還有微微地紅，像半紅半黃的蘋果。小木偶走到門口，輕輕地敲門。小紅狐下了床，開了門，看到小木偶正在門口。小紅狐說：“你來這兒干什么？”小木偶不說話，只是把小紅狐抱了起來，放在床上。弄來了一個臉盆，臉盆里都是冷水，把毛巾弄濕，再擰干，放在了小紅狐的頭上。
原先，小木偶想照顧小紅狐，讓小紅狐退燒。
小木偶忙個不停，不是給小紅狐喝熱水，就是給小紅狐買藥。小紅狐看著小木偶那樣關心自我，自我卻把小木偶的紅背包騙走了。小紅狐十分慚愧，就從床頭柜里拿出了紅背包還給了小木偶…
小木偶把小紅狐的病治好了，就回了家去看老木匠。老木匠見小木偶回來了，沖過去一把摟住了小木偶，高興極了。小木偶回來以后，就一向跟著老木匠歡樂地生活。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 18
木偶自從擁有了人類所有的表情后，交了很多朋友。
有一次，他的好朋友猴子摔斷了腳。其他好朋友兔子、大象、鹿和倉鼠來看望猴子。兔子帶了胡蘿卜蛋糕，大象帶了一束花，鹿帶了一副手套，倉鼠帶了一袋香蕉。只有小木偶沒有給小猴子任何禮物，他說：切！我的腳剛剛掉了。有什么大不了的.！木偶臉上有不屑一顧的表情。
后來有一次，小鹿不小心折斷了鹿角，其他朋友去看望小鹿，送了很多東西給小鹿，祝小鹿早日康復！只有小木偶沒去。他對其他朋友說：鹿角斷了有什么好看的？你真搞笑！
不久，小木偶就發高燒，感到很不舒服。他獨自躺在家里。他以為沒人來看他，很難過。這時門鈴響了，他的朋友們陸續來看他。兔子送了南瓜粥，大象送了蜂蜜柚子茶，倉鼠送了熱牛奶。特別是小猴子和小鹿不僅不討厭木偶，還給他帶了很多水果和一頂帽子。小猴子同情地說：“小木偶，別擔心，我們會照顧你的，你很快就會好的！”木偶很感動。他慚愧地說：我過去沒考慮過你的感受。你沒有責備我，而是照顧了我。謝謝！在幾個朋友的精心照料下，木偶很快康復了。他學會了表達是不夠的，情感更重要！
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 19
小木偶昂首挺胸地向前走，他發現人們都是三五成群，呼朋喚友的。他仔細瞧瞧其他人和自己，總覺得自己還少了點什么。“小木偶，你知道嗎?”他自己問自己。
“不知道。”小木偶孤零零地回答。突然，小木偶想起來了，自己少的.東西是朋友!“朋友是很重要的。”小木偶自言自語著，“誰要是沒朋友，他一定會很孤獨。”
小木偶繼續向前走，他來到一個玩具店前。正巧，玩具店老板有事出去了，小木偶想：哈哈，這下我可以好好地去里面玩啦!他輕輕推開門，躡手躡腳地走了進去……
“嘎嘎!嘎!你是誰?來干嘛?”柜臺上的玩具鴨子尖聲細氣地說。
“你好，鴨子小姐，我是小木偶。”小木偶禮貌地說。
“呦呵!什么小木偶哇!”鴨子尖聲道。
“我是老木匠做的!”小木偶生氣地大聲說道。
“切!你到底來干嘛?”玩具鴨子很不屑。
“我來交朋友。”小木偶冷冷地回答。
“哦!太好了!我也沒有朋友!我們交朋友吧!”玩具鴨子快活地大叫。
“現在好了，我有朋友了!”小木偶和玩具鴨子異口同聲地說。
“走吧，外面的世界大著呢!”玩具鴨子拍著新朋友的肩膀說。
熱鬧的大街上，一對好朋友興沖沖地大步向前走。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 20
藍鼻子小女巫給了小木偶人類的表情后，小木偶高興得不得了。他站在小河邊，望著清澈河水中自己的影子，擠眉弄眼。一會兒哭，一會兒笑；一會兒喜，一會兒怒，不敢想象那豐富的表情是自己做出來的。他決定立刻回家，讓爸爸——老木匠見識見識他的'表情。
在回家的路上，小木偶遇到搶他包的小紅狐，心想：這次我可要要回包了。小木偶高興地跑到小紅狐前，攔住了他的去路。可是仔細一看，小紅狐一副病怏怏的樣子，走路都有點站不穩了。小木偶的心一下子就軟了，他親切地問：“小紅狐，你病了？”小紅狐有氣無力的點點頭。
小木偶趕緊扶著小紅狐回到家中，去請醫術神通的森林醫生——馬醫生給他看病。原來是小紅狐跟森林里的小動物搶東西吃，仗著自己機靈，把其他的動物騙走，自己吃獨食，沒想到那些都是過期的食品，結果鬧肚子了。小動物們都不幫小紅狐，那他該多傷心呀！于是他細心地照顧小紅狐，為小紅狐買藥、煎藥、喂藥。不幾天，小紅狐的病好了，他很感激小木偶。小紅狐再也不做壞事了，最后更與跟大家成了好朋友。
“生活是多么美好啊！”擁有了豐富表情的小木偶嘆著。他不知道：正是他的寬容和愛，才改變了原來的一切。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 21
小木偶擁有了人類的所有表情后，它想起了它的主人老木匠，它想回家了。
回到家，小木偶把家翻了個底朝天也沒發現老木匠，它去海邊找老木匠，因為老木匠也會打魚，可是它被浪卷到海里，它游啊游，游了好久都沒有找到老木匠的船。突然，一只藍鯨把小木偶吞到了肚子里。小木偶想:我已經被鯨魚吃掉了，老木匠不會找到我了，想到這里小木匠哭了起來，這聲音如同山崩地裂，好像連鯨魚的肚子震破似的。
突然，它聽到了一個聲音在喊它，它一看，原來是老木匠正開著船來救它。經過老木匠的努力，終于把小木偶救了上來。小木偶問老木匠;"你怎么在這兒？”老木匠回答說：“我被大鯨魚吃掉了。”“我餓了有沒有吃的？”老木匠回答說：“有，在魚籠里有很多魚呢!”小木偶飛快的完了一條魚，連老木匠的小貓洛克也餓了，它們兩個比著吃。
我們要找辦法出去。它們兩個想了想嗎，小木偶說：“鯨魚每幾分鐘就會張開嘴巴，我們就利用這段時間出去……”經過努力小木偶他們終于從鯨魚的嘴里面逃了出來。
回到岸上，小木偶變成了一個小孩子。老木匠抱起那個孩子高興的`說：“我終于有了孩子。”并給他起名叫“皮諾曹”。
從此他們就過上了幸福快樂的生活。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 22
小女巫給了小木偶人類所有的表情，現在小木偶會笑，會哭，會生氣，會著急了。小木偶來到河邊照了照自己，又開開心心地向大街走去了。
小木偶走到了大街上，再次遇到了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的紅背包在大街上光明正大地晃悠著呢！小木偶看見了，很生氣，一臉憤怒地走到小紅狐的面前，說：“喂！小紅狐，趕緊把我的包還給我，那可是我的！”
小紅狐見了生氣的小木偶有點慌了，遲疑了一秒后，他也假裝一臉憤怒地說：“嘿！臭木偶，你又想來搶包呀！信不信我讓警察過來？”
這陣吵鬧聲又把熊警官給引過來了。小紅狐惡人先告狀：“小木偶又搶我的包了！”小紅狐撒謊一點都不臉紅。小木偶皺著眉頭尖叫道：“那是我的！我的'！我的！”
熊警官覺得是小木偶惹的事，就一把把小木偶拎了起來。小木偶“哇——”的一聲哭了起來。熊警官又看了看小紅狐，見小紅狐正在捂著嘴偷笑，立刻明白是自己誤會了小木偶，他一把抓住小紅狐，把紅背包還給了小木偶，又把小紅狐扔得老遠老遠。
最后，小木偶得到了人們的信任，過上了幸福的生活。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 23
藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情，小木偶就歡快地跑回了家。
他把門推開了，這讓正在家中來回走動的老木匠很奇怪。小木偶流著淚水跑向老木匠。老木匠看了看小木偶，冷冷地把小木偶推開了。小木奇怪地問：“爸爸，您不認識我了嗎？”
“你不是我的孩子。我的孩子只懂得快樂，你還有別的表情，所以你不是我的小木偶。”說完，老木匠把門關上了。
小木偶就在門外大聲哭了起來：“嗚――嗚――”
藍鼻子小女巫就在這時候趕來了。“怎么啦？”小女巫問，“小木偶，你為什么坐在家門口哭？”
“嗚――嗚――我爸爸不要我了！”小木偶把實情講給藍鼻子小女巫聽了。
“原來是這樣。”小女巫就拿著女巫棒，圍著房子轉了三圈，“你再推開門看看。”說完，藍鼻子小女巫消失了。
小木推開了門。老木匠笑著出來，卻很生氣地對著小木偶說：“你怎么又來了？”老木匠覺得有點不對勁――自己是笑著出來，說話怎么會是生氣的.語氣呢？
小女巫就在這時候出現了。她笑著對老木匠說：“木匠爺爺，別人都有豐富多彩的表情，你卻只給小木偶一種表情，你不覺得很單調嗎？”老木匠聽了，想了想，對小木偶說：“孩子，看來確實是我錯了。”
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 24
這天，風和日麗，大街上熱鬧非凡。小木偶邁動長長的兩條細腿，在人群中興沖沖地大步向前走。突然，他的眼前出現了一只小紅狐，背上背著一個紅背包。紅背包的顏色是那么鮮艷，讓小木偶的眼睛不禁一亮：那不是我的背包嗎?
那不是搶走我背包的小紅狐嗎?
來不及多想，小木偶三步并作兩步，追上小紅狐，拽住他毛茸茸的大尾巴，大聲喊道：“還我背包!還我背包!”
“放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么?吵什么?”熊警官聞聲趕過來，使出九牛二虎之力，才把他們拉開。
“報告警官，他背上的.包是我的!”小木偶漲紅著臉尖叫道。
“不是他的，是我的!是我的!”小紅狐撒謊一點兒也不臉紅。
熊警官看看小紅狐，小紅狐滿臉憤怒;再看看小木偶，小木偶也是滿臉憤怒。熊警官不知道誰說的是真話，誰說的是假話，就把背包拿走了，說等查明真相再說。
一連三天，小木偶天天來找熊警官要背包，但是小紅狐一次也沒敢來找熊警官。熊警官有點明白了。經過明查暗訪，真相大白，紅背包果然是小木偶的，熊警官把背包物歸原主。
背上失而復得的背包，小木偶的臉上堆滿了燦爛的笑容。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 25
自從藍鼻子小女巫幫助小木偶之后，小木偶開始了他新的旅程。
小木偶來到了海邊，坐著船到海上釣魚，突然雷聲滾動，下起了大暴雨，海上大浪翻滾。小木偶被大浪打進了海里，昏迷了過去。后來，等小木偶醒來的時候，就發現自己在海里能呼吸，會游泳。他就游去問小魚：“小魚，你知道這是哪嗎？”小魚說：“這里是生存千年的魚人王國。”小木偶說：“不可能吧，這只是傳說。”小魚又說：“你愛信不信，你進去看看不就知道了。”說完，小魚就搖搖擺擺地游走了。
小木偶游到大門的時候，就被守門的`衛兵抓了起來，送到王宮里。魚人王國的國王說：“你是誰？來自哪里？”小木偶說：“我叫皮諾曹，來自大陸。”國王說：“來自陸地的人怎么能在水里呼吸呢？”小木偶說：“這件事我也很奇怪。”國王又說：“你來做我們王國的王子吧，你會得到很好的生活。”小木偶說：“不，陸地才是我的家園，所以我必須回去。”國王憤怒地說：“來人，把這個不知死活的木偶給我丟到深崖去。”國王一說完，魚人部隊就把小木偶帶走了。
小木偶接下來會有哪些奇遇呢？請收看下一集小木偶的故事。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 26
自從小木偶有了人類的表情后，就有了一個想法：把小紅狐搶它的包拿回來。一天，小木偶在大街上逛著。突然從后面聽到有狼狗叫，一看，原來是幾只狼狗追著小紅狐，小木偶喊道：“有狼狗啊！快把狼狗趕走。”小豬聽到拿起鋤頭去打狼狗，牛先生拿著鐵鍬去趕狼狗，大家都幫忙把狼狗趕走了。小木偶的一句話把小紅狐給救了，小紅狐慚愧的低下頭。于是小紅狐把紅背包還給了小木偶，向小木偶認了錯，小木偶也原諒了它。還和小紅狐做成了一對好朋友。
第二天，小木偶和小紅狐去買東西。昨天的.狼狗懷恨在心，于是就去報復小木偶，把它的紅背給搶過來，據為己有。狼狗還跑到小紅狐面前也把它的包給搶了過來。小木偶和它們搏斗。小紅狐并沒有袖手旁觀，而是去告訴熊警官，熊警官把狼狗抓住，把背給搶了過來還給它們。狼狗也被抓去座牢，再也不會惹事生非。
經過這一次，小木偶和小紅狐的感情更深了。其實，我們也要向小木偶一樣，別人做錯了就要學會寬容別人。如果小木偶不原諒小紅狐，它們就不會成為好朋友，更不用說互相幫助了。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 27
雖然小木偶有了表情，但是他還不知道什么是快樂，于是他去詢問大家，什么才是快樂!
小木偶先去問小兔子。小木偶說：“小兔子，你能告訴我快樂是什么嗎?”小兔子回答說：“快樂嘛，就是有很多很多的美味的胡蘿卜吃。”“我覺得快樂應該是這樣的。”小兔子一邊說，一邊拿起一個胡蘿卜大口大口地吃了起來，臉上帶著燦爛的笑容。
小木偶跑到家里，對老木匠說：“爸爸，小兔子說有很多美味的的.胡蘿卜吃就是快樂。”小木偶和老木匠到街上買了許多上等的胡蘿卜，小木偶一個勁地吃，每天都吃。可是吃了一個月了，小木偶一點快樂也感受不到。
于是，小木偶就去問小紅狐。小木偶說：“小紅狐，你能告訴我快樂是什么嗎?”小紅狐說：“有很多錢，那才叫快樂!”小木偶又跑到家里，和老木匠干活。
幾個月過去了，家里的錢變多了，可是，沒有人和小木偶做朋友了。突然，小木偶看見了一個老奶奶摔倒了，他馬上去扶。就在那一刻，小木偶心里熱乎乎的。
現在小木偶知道了：只有讓別人快樂，自己才會真正得到快樂!
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 28
有一天，小木偶在大街上不停地走著，四處張望，他準備找小紅狐要回自己的紅背包，突然看見有人在路旁悶悶不樂的走著。小木偶跑過去一看，啊！原來是那位詢問過自己他的老奶奶。他關心地問：“老奶奶，你怎么了？”老奶奶傷心地說：“今天是我孫子的生日，我給他買了個蛋糕，可是在半路中被小紅狐給搶走了。”
小木偶聽了，十分憤怒，他對老奶奶說：“我一定為你討回公道。”說完，飛快向前跑去，突然，他看見了他的冤家——小紅狐。小紅狐在大街上悠閑地走著，他三步并作兩步地跑到小紅狐的.背后，一把抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，生氣地對小紅狐說：“看你往哪兒逃？快把我的背包還給我！還有把老奶奶的蛋糕變出來！”小狐拼命掙扎，并且大叫：“放開，放開。”這時候，熊警官走了過來：“你們吵什么吵？”小木偶回答說：“小紅狐搶了我的紅背包。”熊警官又說：“小木偶你有什么證據嗎？”小木偶說：“有一位老奶奶可以做證，她也是受害者。”
于是，小木偶找到了老奶奶。老奶奶憤怒地說：“小紅狐不但搶了我的蛋糕，還做了許多傷天害理的事情。”熊警官聽了，立刻把小紅狐帶回了警察局，小紅狐將受到應有的懲罰。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 29
現在小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急了，并且會向別人表示關心和同情了。小木偶興沖沖地對小女巫說：“謝謝你的幫助，我現在才有了人類所有的表情，你有什么需要請盡管說，我會幫助你的。”小女巫說：“不用了，祝你幸福！再見。” 小女巫說完給小木偶一些錢就不見了。小木偶高高興興的向原來的城市走去。
走著，走著，小木偶回到了原來的城市，又碰見了小紅狐。此時此刻的小紅狐已經變得很落魄了，因為他到處騙人，騙東西，被抓進了大牢，放出來后身無分文，餓了3天3夜。小木偶想：又是小紅狐，我要不要幫幫他啊？最終善良的小木偶用小女巫給自己的'一些錢給小紅狐買了些饅頭，小紅狐邊吃邊想：我以前還搶小木偶的紅背包，還讓他背黑鍋，現在他卻買東西給我，唉！小紅狐想了一想就跟小木偶說：“等我一下，我一會兒就回來。”說完小紅狐轉身向警局跑去，此時此刻熊警官、小白兔、老婆婆都在那里，小紅狐向大家說明了事實，大家終于明白了。
第二天，小紅狐對熊警官說：“請熊警官幫我辦一個派對，在派對里我向小木偶道歉。”熊警官答應了小紅狐，在晚上小紅狐向小木偶道了歉，小木偶也原諒了小紅狐。大家開開心心的分手了。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 30
小木偶擁有了人類所有的表情，正興沖沖地走在大街上。忽然，他眼睛一亮，看見了他的紅背包，他揉了揉眼睛仔細一看，哈哈，花壇邊背紅背包的正是小紅狐。小木偶心想：這個小騙子，得到了我的背包，一定會去騙更多的.東西。不行，我得去管管。
小木偶大踏步地向小紅狐走去。走近花壇，小木偶聽見小紅狐正在對小貓咪甜言蜜語：“小貓咪，你的蝴蝶結真漂亮呀！能讓我看一會兒嗎？就一會兒。”小貓咪正想把粉紅色的蝴蝶結給小紅狐，卻被小木偶給攔住了：“小貓咪，別相信他的假話。”小貓咪看著小木偶那誠懇的模樣，漸漸把手縮了回去。
小木偶又氣憤地說：“這紅背包就是我的，結果被他騙去了。”小貓咪問：“真的嗎？”說完又懷疑地看了看小紅狐。小紅狐看見小貓咪完全不相信他的眼神，拔腿就跑。
小貓咪說：“謝謝你，否則我的蝴蝶結就會被小紅狐騙去了。為了報答你，我會為你做證人，幫你討回紅背包。”小木偶感動地說：“謝謝你。”小貓咪說：“沒什么，就算咱倆扯平了吧。”小木偶高興地點了點頭。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 31
自從小木偶擁有了人類全部的表情后，他的生活就真的像老木匠說的那樣，變得快樂了。
有一天，小木偶想多學點知識，于是他跟老木匠說：“老木匠先生，我想去上學。”老木匠被小木偶這個想法驚呆了，于是便點頭答應了。
小木偶上學第一天，就把全班同學都逗笑了。下課時，小木偶的同學去上廁所，小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學，拉開褲子，小木偶覺得好奇，便湊近去看，上廁所的`那個同學一下子捂住了，小木偶便問他：“你干嘛捂住？我還沒看清楚呢！”那個同學馬上去報告老師。上課時，老師就把這件事在全班公開了，同學們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天，小木偶沒有再犯這個錯誤了，但又把同學們逗笑了。原來，老師讓他講一講時鐘上的數字，老師發給了每一個同學一個時鐘，當發到小木偶時，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什么東西，便三兩下地把時鐘拆開了，老師頓時火冒三丈，同學們第一次見到老師生氣，沒有害怕，卻笑了。
從此以后，小木偶再也沒有犯過什么讓老師大發雷霆的錯了，乖乖地聽老師講課，因為他怕同學們又一次笑話它，而每一次被同學們笑話，小木偶又要想一個晚上，同學們為什么要笑它。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 32
老木匠說的沒錯，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。
自從小木偶得到了人類的所有表情后，別提他有多高興了。小木偶又可以歡快的闖蕩世界了。
有一天，小木偶在熱鬧的大街上溜達，突然，有一個紅色的小影子跟我插肩而過，原來，這個紅色的身影就是偷我包的兇手。小木偶三步并作兩步，“嗖”地飛奔到了小紅狐的身旁，又抓住了小紅狐那毛茸茸的大尾巴。“還我的`包，還我的包!”小木偶滿臉憤怒。小紅狐大聲尖叫“那是我的，我的，我的!”他們倆爭論不休，圍觀的人都走了過來。
這時，熊警官走來了，看到這里的人怎么多，熊警官就來了解此事，他用他洪亮的聲音說：“發生什么事?”小木偶馬上理直氣壯地大聲喊道：“那背包是我的，他搶了我的包!”小紅狐早已被小木偶的憤怒指責觸動了內心害怕的神經，同時，他畢竟是做賊心虛，只好用哆嗦的聲音為自己狡辯，熊警官見小木偶一臉正氣，可是小紅狐吞吞吐吐的，就覺得小紅狐一定在撒謊，于是熊警官就讓小紅狐把背包還給了小木偶。還讓小紅狐給小木偶，賠禮道歉。
又過了一會兒小木偶就慢慢的去找老木匠了。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 33
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計地想把帽子拿到手。可是上過一次當的'小木偶怎么都不答應！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處啊！”
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它。可是，乖乖兔看見小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時，小木偶突然想起是用錯了表情，便露出同情的樣子。這下，乖乖兔覺得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學會了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 34
小木偶謝過小女巫，又回到了大街上。這時，他又看見了小紅狐，小木偶眼珠子一轉，一下想出了對付小紅狐的辦法。于是，小木偶向小紅狐走去。
小紅狐發現小木偶要來搶包，又發現熊警官就在不遠處，于是小紅狐大喊：“熊警官，這個壞木頭人又要搶我的包了!”熊警官猛然望去。可就在這時，小木偶順勢用手在街邊小店拿了一個蘋果，看了看，說：“哎，這蘋果又大又紅，一定不錯!馬先生，這蘋果多少錢一斤啊?”看了這一幕，熊警官火冒三丈，指著小紅狐，喊道：“干嘛撒謊!浪費我時間，我不會再相信你了!”小紅狐聽了，指著小木偶大罵!
突然，藍鼻子小女巫又出現了，他揮了一下魔杖，頓時，小紅狐手中的紅背包變成了一堆爛泥，而小木偶的手中卻變出了一個嶄新的紅背包。隨后，小女巫說：“別人的東西，是不能搶的`!”小紅狐低下了頭，向小木偶和熊警官道了歉，灰溜溜地跑走了。
小木偶邀請小女巫去家里做客，回到家里，老木匠很驚訝，問：“小木偶，你的表情怎么這么多?”“就是她，她把人類所有表情都送給了我。”小木偶回答。老木匠看了看那女巫，小聲念道：“巫師、藍鼻、魔法強大。莫非您就是那個……”“沒錯，我就是梅林!”
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 35
小木偶得到了人類的所有表情后，會笑、會哭、會著急、會傷心……各種表情給它帶來了幸福快樂的生活。
一天，小兔子生病了，小木偶去看望他。到了醫院，看見小兔痛苦的樣子，小木偶一副傷心的表情。對小兔子說：“小兔，您一定要養好病，趕快好起來呀！”“謝謝你，我為你得到人類所有表情感到高興。你不再是一個只會笑的小木偶了！”小兔高興地說著，心情好了許多。
小木偶想：太好了，小兔的心情變好了！我的表情真有用！
小木偶回到自己的家，它高高興興地去找玩具盒。“玩具盒沒了！”小木偶一副著急的表情，急忙跑出去問松鼠。“松鼠松鼠，請問您看見我的玩具盒了嗎？”松鼠看見小木偶的.這副表情，知道他一定很著急。松鼠在小木偶的屋子里跳上跳下，到處尋找，終于在墻角的一個老鼠洞里找到了玩具盒。小木偶笑著說“謝謝您，小松鼠！”“不用謝。你的表情可幫了我大忙啊！不然，我可不知道你因為找不到玩具盒而著急呢？”說完，他們倆都哈哈大笑起來。
還是那句話，在豐富多彩的世界里，笑是很重要的，可是只會笑，那是遠遠不夠的。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 36
自從小木偶有了各種表情后，它決定去找小紅狐要回背包。
他走在路上，碰巧遇上了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的背包，正準備去郊游呢！
小木偶大聲叫道：“可惡的小紅狐，快把背包還給我！”
小紅狐得意地說：“嗨，沒有表情的小木偶，我憑什么要把背包還給你呀？”
“因為那背包是我的。”小木偶憤怒地說。
就這樣，兩個人開始爭吵起來。
熊警官走了過來問：“你們倆吵什么啊？”
小木偶氣憤地說：“小紅狐手上的背包是我的。”
“上次不是已經弄得很清楚了嗎？“熊警官奇怪地問。
小木偶把一切都告訴了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情，明白了。于是叫小紅狐把背包還給小木偶。小紅狐臉紅了，把背包還給了小木偶。
小木偶在路上碰見了小兔，小兔對小木偶不理不睬。小木偶誠懇地說：“小兔，那時候我真的頭很疼，可是那時我只有一種表情就是笑。后來我碰到了一位藍鼻子女巫，她給了我各種表情。你看，我現在會哭，會笑了。”
小兔明白了。
小木偶打開背包，里面有許多好吃的.，原來是小紅狐去郊游準備的。
小兔和小木偶高興地吃著，他們成了最要好地好朋友。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 37
自從藍鼻子的小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶后，小木偶別提有多高興。
接著，小木偶，告別了老木匠就去了探險。
首先小木偶先去商店買了一個跟之前一模一樣的紅背包后就走了，誰知在離開的路上又遇見了仇人，小紅狐。小紅狐假裝親熱地說：“嗨！小木偶。”小木偶沒理小紅狐，小紅狐又說：“小木偶，你想想你已經‘送’我一個紅背包了，我不會在害你了。”小木偶想了想就放松警惕，小紅狐又說：“呀！你的商標字跡模糊，莫非是假貨，快給我看看？”小木偶又將紅背包遞給小紅狐，誰知道小紅狐拿了背包就跑。
小木偶又像上次那樣追捕小紅狐，人群又立刻圍了上來，有人說小木偶誠實，紅背包一定是小木偶的`。
有的說不一定，上次就是小紅狐的紅背包，誰知這次是真是假。
小木偶有口難辯，急得哭了起來。
“讓開！”大肚子熊警官用警棍扒開人群。
熊警官詳細盤查后說：“小紅狐，快把背包還給小木偶。”
小紅狐見事情敗露，扔下背包就跑了。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 38
自從藍鼻子小女巫給了小木偶許多表情以后，小木偶更是合不攏嘴，對著湖面做表情，一會兒哭，一會兒笑，一會兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自我做出來的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見識見識藍鼻子小女巫給他的表情。
在回家的路上，小木偶遇見了動物們，動物大王老虎說：“最近我們發現小紅狐不在了，所以，我們大家一齊去找他。”小木偶聽了，也加入了大隊伍中，不著急回家了。他找呀找，最終在一棵大槐樹下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動彈不得，正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開了。小紅狐感激地說：“多謝你，小木偶，我真的很對不起你，我抱走了你的'背包，你卻在我最困難的時候幫忙我，此刻，我立刻把背包還給你。”小紅狐把背包還給了小木偶。小木偶微笑著說：“不用謝，能幫忙你，我感到很歡樂。”小木偶便護送小紅狐回到了動物們的身邊。
小木偶高興地想：我真能干！他不明白正因為他幫忙別人，樂于助人，別人都在感激他。
小木偶又露出了欣喜的表情，繼續大踏步地往家里走。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 39
小木偶寫過藍鼻子小女巫后，踏上了回家的旅程。
在回家的途中，小木偶經過花果山，那兒山水如畫、鳥語花香、蜂飛蝶舞……（此處省略了個形容美麗的詞語）小木偶正欣賞著花，沒想到遇到了搶他包的小紅狐。小木偶一下子就生氣了，剛才美好的心情一下子煙消云散，他跑過去，抓住小紅狐的尾巴，大聲的說：“把我的包還給我！”小木偶氣得臉都紅了。“放開，放開……”小紅狐拼命掙扎。
“又怎么了？”熊警官聞聲又來了。
“報告警官。”狡猾的小紅狐說，“他又搶我的包！”
“那是我的，我的！”小木偶尖叫。
熊警官陷入沉思，想了一會兒，說：“你們誰知道包里有什么？”
“小紅狐，你知道嗎？”熊警官問。
“我，我……那小木偶，你知道嗎？”小紅狐問。
“我當然知道呀！”小木偶一五一十的交代了包里的東西，熊警官打開一看，和小木偶說的'一模一樣。熊警官把包還給了小木偶，并向小木偶道了歉，熊警官又說：“小木偶，你不用擔心，他會受到法律的制裁的。”然后把小紅狐帶走了。
小木偶回到家，把他在路上的經過高興的告訴老木匠，老木匠也很開心。第二天一早，小木偶收拾好新的東西，又出發繼續去環游世界了。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 40
小木偶郁郁寡歡的低下頭，手擦在兜里里，踏著厚重的腳步。來到一個清靜的地區，他猛的一仰頭，一個了解的身影跳入他的視線，原來是小紅狐哪個騙子公司。
小木偶想著：“之前給你反咬一口了，這一次我一定要將你抓住。”小木偶趕快屏息，躲進一顆粗大的樹木后邊，細心觀測者小紅狐的一舉一動。小紅狐已經賊頭賊腦的偷一位老太太的錢。就在這里千鈞一發之時，小木偶從樹木后邊蹦了出去，高聲的喊到：＂捉竊賊哦呀＂！小紅狐打個冷暴力，像流浪狗一樣狼逃散。小木偶用兩根靈便大長腿飛奔起來，不一會就追到了小紅狐，拽住了小紅狐那毛絨絨的大小尾巴。小紅狐轉過頭看，原來是小木偶啊，然后松了一口氣，他想小木偶總是笑！那樣就可以再一次溜之大吉了，這時候虎警官知道消息來當場，小麗弧一臉可憐的模樣說：“匯報警官，他搶這錢”。小木偶惱怒說：“不對，他在撒謊，他才算是真實的竊賊。”接著小木偶把事兒的歷經一五一十地告知了虎警官。依據案件線索虎警官自小紅狐的家中搜到了小木偶的'包，也有許多的來路不明的物品。小紅狐在客觀事實眼前慚愧的不高老頭，小木偶的臉部流露燦爛的笑容。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 41
小木偶有了人類的表情以后，回到老木匠家，跟老木匠說了事情的經過，老木匠說：“你的.紅背包不見了，我再給你收拾個綠背包吧！”說著他給木偶一個綠背包，又送小木偶出門。
小木偶一蹦一跳地上學去，在大街上，小紅狐看見了小木偶，心想：這個只會笑的家伙，就算我搶了他的包，他也有苦難方言。哈哈！小紅狐詭異地一笑，快步沖上去，趁小木偶不注意，把綠背包一拉，飛快地逃走了。小木偶反應過來后，也跑得飛快，一把拉住了小紅狐。小紅狐又像上一次那樣大叫：“他搶我的包！他搶我的包！”可這時，小紅狐卻發現小木偶的表情不再是笑咪咪的了，而是滿臉憤怒。熊警察過來了，拿過背包問：“小紅狐，你說這個包是你的，那里面有什么東西呢？”小紅狐答不上來，小木偶卻搶著說：“書包里有本子、筆……”熊警察一看，書包里確實有這幾樣東西。熊警察拉上小紅狐說：“跟我去公安局！”這時小紅狐慚愧地低下了頭。“熊警察，不用讓小紅狐去公安局了。”小木偶說完又對小紅狐說：“你以后不要再搶包了。”小紅狐點了點頭說：“我知道錯了。”
經過這件事后，小紅狐和小木偶成了好朋友。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 42
自從小木偶在小女巫的幫助下得到了人類的全部表情，大家都認為小木偶是全世界最好的小孩子，可是小木偶不這樣想，因為他現在還是一個小木頭人呢!小木偶又去找小女巫，小女巫說你要變成正真的小男孩就要有一顆善良的心。
小木偶正不知道怎么辦，一只蘆花大公雞朝這邊跑來，一邊跑一邊喊：“救命呀，救命呀!”小木偶定神一看，大公雞后面還有一只大野貓。大公雞看到了小木偶趕緊躲到小木偶身后說：“你能救救我嗎?大野貓要把我吃掉!”，小木偶同意了，這時大野貓也追了過來，它朝小木偶說：“木頭人，快把那只雞交給我!”這時躲在后面的大公雞說：“它只吃沒有人想要的`東西，你看我臟臟的，每個人都不想要我，但是如果你愿意要我，我想我就有救了。”小木偶聽后對野貓大聲說：“我想要這只雞!”野貓聽后很不高興的走開了。現在小木偶又多了一個朋友-大公雞。這時小女巫跳了出來：“小木偶，你很善良，你可以變成真正的小男孩了!”剛一說完小木偶真的就變成了一個可愛的小男孩了。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 43
這幾天，小木偶得到了人生中最好的東西——表情。它能哭，能笑，會生氣，會著急，也會表示同情和關心了。
這天，小木偶想起了自己的紅背包，怎么也咽不下這口氣，于是，它馬上來到動物公安局去報警。
眼前是一只高大溫柔的雄山羊，小木偶看著眼前龐大的公山羊，害怕地說：“嗯……這個，我想報警。”
“好呀。孩子，到這兒來說。”山羊溫柔的`說道。小木偶覺得山羊好像不可怕了，還有點兒親切。山羊把它帶到了一間屋子，坐下來，小木偶也坐了下來。
“報什么警呀？”山羊問，“哦，是不是關于你的紅背包？”“你怎么知道？”小木偶驚奇地問道。
山羊也驚奇地說：“你沒收到嗎？我剛派了黑熊警長給你……”
“咚咚咚”這時候，門外響起了拍門聲。“請進！”山羊說。一只大黑熊進來了，正是黑熊警長。它說：“羊警官，找不到那木……”這時它才看見坐在椅子上的小木偶，發了會兒呆，然后趕快拿出小紅背包，遞給了小木偶。說：“小紅狐為了報答你，給了你一個想變成什么，就能變成什么的貼畫，給你！”
小木偶接過來貼在衣服上，說：“我想變成坐在自行車上的小木偶！”于是，它真的坐在了自行車上，背著小紅包愉快的回家了。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 44
小木偶現在真是：‘曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具’。于是，小木偶邁著自信的步伐向前走去。藍鼻子小女巫也會心地笑了起來，因為，她又聞出小木偶身上開心和堅強的味道。
第二天，小木偶來到了夢幻村莊，突然，它看見有一只毛色灰暗的'丑小鴨。只見它低著頭，淚水充滿了眼眶。
“小鴨子，你怎么了，生病了嗎?”小木偶同情地問道。
“咳——咳”丑小鴨用沙啞的聲音說道：“你好，我叫丑小鴨，我的媽媽覺得我長得太丑了，把我趕出了家門。”
說完，丑小鴨就放聲大哭起來。小木偶覺得丑小鴨太可憐了，它要讓丑小鴨回到鴨媽媽的身邊。小木偶和丑小鴨一起回到了鴨媽媽的家里。
小木偶對鴨媽媽說：“鴨太太，您為什么要把丑小鴨趕出家門呢?您應該‘中不偏，庸不易。’您不應該把丑小鴨趕出去。”鴨媽媽聽了，發覺自己做錯了，連忙把丑小鴨抱住了，說道：“對不起寶貝，媽媽讓你受苦了。”小木偶的眼淚不知不覺地流了下來。丑小鴨開心地笑了。
老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 45
小女巫給了小木偶所有的表情，所有的人的表情都會了，后來會發生什么？
小木偶就想去做許多的好事，他來到馬路上，綠燈的時候就帶著老人一步又一步的走到馬路的對面。小木偶做了許多的好事，那些過路的老奶奶，給了小木偶許多的食物，小木偶也吃不完那么多東西，要不就壞了。
她就拿著她的所有的食物，都分給了買不起食物的'人，就給自己留了一塊面包，分發完后。
他又去了幫助搬東西的人，那些人需要搬好幾次東西，小木偶就想，要是我也幫助他們，他們就不能快點的做完工作了。小木偶立馬給他們去幫忙，搬完后，也受到了這些人的禮物，得到了許多的錢。
他就想每個人都應該有高大的學問，小木偶就拿著這些錢去上學了，小木偶在課上天天會的問題。成了個至高無上的人，收到了許多人的捐款，不好的事來了，有三個壞人聽到小木偶，是個有錢人，也是個有才華的人。三個人就去殺他，讓別人叫出錢，警察知道后，就去找小木偶，最后把小木偶救了出來。
我們以后要多多幫助人。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 46
小木偶下定決心要做一個警察。他立刻去警察局報名。“當警察可不是鬧著玩兒的！”警察局長熊貓說。小木偶認真地說：“我必須會把這個職務做好的，必須會的！”警察局長說：“給你一天時間，抓住小狐貍你就能光榮地加入警察局了，先給你一套警服。”說著，拿了一套警服遞給了小木偶，小木偶拿著警服走了出去。
小木偶守在一棵大樹下，準備守株待兔。小狐貍不久就心不在焉的走了過來，小木偶一下子撲出來把小狐貍給抓住了，小狐貍斜著眼看了看小木偶就一扭屁股，拔腿就跑了，小狐貍里明白自我跑得比小木偶慢，所以用棒子把小木偶打昏了，小狐貍狡猾地說：“你抓不住我的。”說完，就跑進小巷子去了，小木偶醒來后左顧右盼不見小狐貍，小木偶猜想他逃進了小巷，小木偶說：“我不會再讓你逃了！”說完，就追上去了。小木偶走進小巷，發現是一個死胡同。小木偶說：“他必須藏在哪一個樓里。”小木偶拿起大喇叭喊：“各位居民，請留意罪犯小狐貍。”喊完后一個大樓里有一聲尖叫，小木偶立刻去了那棟大樓，抓住了小狐貍。從此，小木偶有罪犯就抓，成了一個優秀的`警察。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 47
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，小木偶去找小紅狐要回他的背包。
小木偶來到小紅狐的住所，敲了敲門，小紅狐開了門，小木偶立馬跑進屋子里，搶回了自己的紅背包就跑。小紅狐先是愣了一下，然后以百米沖刺的速度，追上了小木偶，拉著他背上的背包不放。“干什么！”這一幕恰好又被熊警官看見了，他拉著小木偶和小紅狐詢問情況。“他搶了我的包！”小紅狐撒謊還是一點兒都不臉紅。“不，那是我的，我的！”小木偶尖叫道。熊警官看看小木偶，一臉的憤怒。再看看小紅狐，同樣也是一臉的憤怒，熊警官決定先相信小木偶，因為這包如果是小紅狐的，小木偶受到教訓后不會又來搶包，可他又來了。
熊警官詢問小木偶：“是誰把你雕刻出來的'？”“是一位老木匠。”小木偶答道。“哦，我明白了。”熊警官說。因為他們小鎮上只有一位木匠。熊警官帶著他們倆去詢問老木匠，老木匠說：“這包的確是小木偶的。”熊警官立刻明白了，他放走了小木偶，又告訴小紅狐以后不能這樣做，就回去值勤了。而此時，小木偶歡樂地走在大街上。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 48
小木偶得到了小女巫的幫助，它現在會哭、會笑、會生氣、會著急，也會像別人表示同情和關心了。
有一天，小木偶拿著一本漫畫書，它又遇見了小紅狐。心想：如果我假裝失憶，小紅狐會以為是真的呢？接著小木偶就假裝失憶了，小紅狐以為是以前的小木偶，就搶了它的漫畫書，小木偶和小紅狐又在爭吵了。熊警官來了，小木偶一下子生氣了，小紅狐說：“你不是只會笑嗎？”話音未落，小紅狐就被熊警官扔了出去，小木偶用膠布把小紅狐弄成了笑臉，一個老婆婆走了過來問：“小紅狐，你怎么了呀！”小紅狐說：“我手好疼，好像動不了。”因為小紅狐是笑嘻嘻，所以小紅狐被稱為了壞孩子。老婆婆說：“前幾天遇到了個小木偶，現在又遇到了小紅狐，真是的，現在的孩子都喜歡騙人了。”老婆婆自言自語地走開了。“我是真的很疼。”小紅狐說。小木偶問：“你為什么要搶東西。”小紅狐回答說：“我想讀書，可是又沒錢，所以只好去搶了。”“我們可以一起讀書呀！”小木偶說。小紅狐激動地說：“真的嗎？”“當然是真的了”小木偶說。從此以后它們倆成為了親密的好朋友。
故事說明了，小紅狐不是故意去搶別人的'東西，而是有原因的。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 49
小木偶又來到了字母村。字母村是個很特別的村莊。這里住的全都是很聰明，很有學問的字母人。小木偶剛到這里，就被一大群字母人圍住了，像看怪物一樣。字母人A尖叫到：“啊！這是什么人，怎么這么難看。”他們紛紛議論起來。 “瞧！他呆頭呆腦，土里土氣的樣。” “噢！原來是個木頭人。”他們嘲笑道。 “你讀過書嗎？”字母人C問小木偶。小木偶回答：“我沒有讀過書。” “那你認識字嗎？”字母G說道。小木偶老老實實地回答：“我一個字都不認識。” “那你有什么本領呢？”所有的字母人一齊問。小木偶支支吾吾地說：“我，我，我也不知道，但是我不怕摔，不怕曬，我還會游泳。”字母村的`居民不歡迎沒有文化的人，于是，字母村居民把小木偶趕出了村莊。小木偶傷心地走到了河邊。
突然，聽到“撲通”一聲響。有人在喊：“救命啊！救命啊！”小木偶隋著聲音急忙跑過去，看見字母C掉到河里了，小木偶縱身一跳，跳到河里，把落水的字母C救上了岸。接著把他送到了家。字母村的居民對小木偶刮目相看，夸道：“你真勇敢！”“你你真棒！”“你真是個好心人！”“我們不應該以貌取人，對不起。”于是，居民們決定把小木偶留在字母村學知識，學本領。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 50
現在，小木偶已經是一個有各種表情的人了，他會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向人類表示同情和感恩了。
一天，小木偶興沖沖的走在大街上，突然，那只小紅狐又出現在他的視線中。小木偶想：“這只小紅狐昨天搶我的背包，今天我要好好教訓他一頓。”可是意想不到的事情發生了，小木偶還沒撿起一塊石頭，就看見一輛小轎車飛快地行駛過來把小紅狐撞到了，可小轎車的司機卻揚長而去。小木偶看到這一場景，打消了教訓小紅狐的念頭想：我把小紅狐送進醫院。因為生命是無價之寶。于是，小木偶背起小紅狐，直奔醫院。醫院里的醫生把小紅狐送進了搶救室。小木偶又擔心有著急。
第二天，小木偶帶了一籃新鮮的水果放在小紅狐床邊。正好被小紅狐看見了。小紅狐感動的.眼淚直在眼睛里打轉兒，說：“謝謝你，小木偶，我不該搶你的紅背包，紅背包還給你。”小木偶說：“我就知道善良可以戰勝邪惡，只要知錯就改就是好孩子。你看，其實每個人都擁有一顆善良的心，讓我們從此成為好朋友吧!”
從此以后，他們倆成為了一對形隱不離的好朋友。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 51
自打小女巫給了他各種表情后，它會哭，會笑，會開心，也會難過。
這一天，小木偶戴著一頂紅火的遮陽帽走在街上。忽然，它察覺自己的帽子不見了。它著急地四處尋找它的帽子。在街道社區的一個墻腳上，他總算找到他的帽子。原先，帽子又被小紅狐取走了！小紅狐好像也看到了小木偶。它內心一驚，飛快地從小木偶的身旁繞了以往，眨眼睛間，小紅狐就早已跑得無影無蹤了。由于小木偶有兩根細細長長、靈便的腿，因此迅速就追到了小紅狐。小木偶拽住小紅狐，高聲喊道：你還我帽子！小紅狐不怕小木偶聲音大，它用更大的聲響壓過小木偶的聲響：遮陽帽原本是我的！她們的.喧鬧聲，招來了熊警官，熊警官大聲說：吵哪些！小紅狐反咬一口，說：警察，他偷我遮陽帽！這帽子本來就是我的，我的！小木偶大聲說。熊警官看了看他們倆，一個振振有詞，一個做賊心虛一樣模樣。熊警官懂了，帽子是小木偶的。小紅狐很擔心，它不清楚應該怎么辦了。因此它趕忙對小木偶致歉：小木偶，抱歉，拿你的帽子是我不會對，請原諒我。小木偶笑著說：沒事兒！熊警官看到她們兩個變為好朋友，和藹可親地笑了。
自此，小木偶和小紅狐變為無話不談、親密無間好朋友，她們經常一起玩耍、培訓學習。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 52
小木偶擁有了人類所有的表情之后，他向藍鼻子小女巫表示萬分感激，之后，他又出去外面探險了。
小木偶來到了熱鬧的大街上，正從一個地方望去，恰巧看見小紅狐在炫耀自我的紅背包。
“小紅狐，你甭想再炫耀我的紅背包了，快還給我！”小木偶指著小紅狐火冒三丈地說。
“哼！你這麻煩的`木頭怎樣又找過來了，你又有什么證據說這就是你的呢？”小紅狐向小木偶瞟了一眼說。
這時，熊警官正巧巡邏經過，看著他們吵得不可開交，便急忙說：“小木偶！你又想干什么？！”
“熊警官”，小木偶急如星火地說：“你誤會我了，這個真的是我的包！不信，你能夠跟我一齊去問問老木匠啊。”
之后，熊警官同小木偶、小紅狐到老木匠家，問老木匠這紅背包是否是小木偶的，老木匠說：“是的，這就是我給小木偶的紅背包啊！”
小紅狐的紅色毛發已經掩蓋不住了它滿臉通紅的臉，但他還是沒有承認錯誤，一句話也不說，手指緊張的擺弄著。
于是，熊警官立刻向小木偶道了歉：“對不起，是我查案失誤，誤解了你，抱歉！”
此時，小木偶感到十分快活，之前的不愉快和委屈全都消散了，小木偶明白了，原先擁有人的表情是多么重要啊！
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 53
自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有的表情以后，小木偶來到了警官狗熊的住所。小木偶對狗熊警官說了實話，還配合了狗熊警官的調查，狗熊終于抓住了小紅狐。小木偶來到了小兔子面前，和他說明了事實還買了禮物送給了老婆婆，讓她也知道了這個事實。就后來，他聽說了有個地方有木偶王國”，他先告別了老木匠，就來到了‘‘木偶王國’’。他在這兒住下了，還認識了兩個好朋友，阿花和小明。阿花是女的小木偶，小明是阿花的表哥，小木偶來到木偶王國后和他們兄妹倆開了一家店。
不久，因為外來國家的攻打，木偶王國貼出了一張張參軍的紙。剛開始他們不愿參軍，可有一次外國人打死了阿花。小木偶和小明心中有了一顆報復的.種子，不久他們就參軍了，還成了結拜兄弟。他們經過層層挑戰，參加到了前線，和玻璃國進行了戰斗。可就在他們快贏的時候，玻璃人突然造出了火彈，給木偶人造成了巨大的打擊，小明也死了。就在這時，小木偶和剩下的人組成了一個為了同胞們的仇的‘‘敢死隊’’，他們勇往直前，終于打敗了玻璃軍團，保護了木偶國的安寧。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 54
自從小木偶有了人類所有的表情以后，他就蹦蹦跳跳的來到一片一望無際的大森林。
忽然，從一塊大石頭里閃出一個小妖怪，他氣急敗壞說：“你這個呆頭呆腦的木頭，還不快被我吃掉！”小木偶聽了，又生氣又著急，說：“我不是一段普通的木頭，我會做各式各樣的表情！”說罷，便做了一個張牙舞爪的表情和開懷大笑的表情。“這算什么，你只不過被人施了魔法。你看這塊破木頭，只要我給它施魔法，它就會扮鬼臉，還會背那深奧難懂的'乘法表呢！”小妖怪說著，用魔杖在木頭上點了一下。那塊木頭扮了一臉怪相，張口就來：“七七五十六，五九二十八。你是一段木頭，注定要被吃掉。”小妖怪自信滿滿說：“怎么樣？”小木偶無話可說，只能等待災難降臨到自己頭上。
就在這時，傳來一串叫苦連天的聲音。小木偶和小妖怪向著聲音望去，原來是一只小兔子被樹枝綁住了。小木偶急忙跑過去，解開了樹枝。小兔子對他連連道謝。而小妖怪想了想，說：“好吧，木頭是沒感情的，我相信你不是一段普通的木頭，我們能做朋友嗎？”小木偶歡樂的說：“當然可以！”
從此以后，他們成了最好的朋友，一起生活在這片大森林。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 55
自從小木偶得到了人類所有的表情后，他就會開心的時候笑；悲痛的時候哭；別人悲痛的時候懂得同情、安慰別人了！
有一天，小紅狐貍家不幸發生火災了，小紅狐貍一邊跑出門外，一邊大聲地喊著：“救命啊！救命啊！我家著火啦！大家快來幫我滅火啊！”這時，小木偶正在好走過那里，他聽到了小紅狐貍的求救聲，不管三七二十一，不去想以前的恩怨，就邁著兩條長長的、靈活動木頭腿火速趕到了小紅狐貍家滅火。
他用強有力的手來提水桶裝水滅火，小紅狐貍感激小木偶！突然，小紅狐貍說：“糟了，我的媽媽還在房間里呢！我真笨！怎樣沒想到把媽媽叫出來呢？我這就去救媽媽！”可是，此刻已經晚了，大火已經覆蓋了整個房間了。小木偶聽了，說：“不用急！我去救你媽媽！”他說完，就毫不猶豫地英勇地沖進小紅狐貍她媽媽的房間里，把正在著急的.狐貍媽媽給背了出來。小木偶又之后滅火，不大一會，小紅狐貍家的大火被撲滅了。
小紅狐貍和小紅狐貍媽媽對小木偶感激不盡呢！小紅狐貍覺得自我很慚愧！就把小紅狐貍之前搶小木偶的書包還給了小木偶！小紅狐貍和小木偶很開心！
從此，小紅狐貍和小木偶成了很好的好朋友！
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 56
小木偶通過小女巫的幫助，獲得了所有表情。
一天，小木偶來到街上，又看見了小紅狐，正背著自己的背包在街上溜達，就跑過去對小紅狐說：“小紅狐！快把我的背包還給我。”小紅狐說：“有本事就來拿呀！”小紅狐說完馬上向前跑去，小木偶在后面緊追不舍。不一會兒，小木偶就追上了小紅狐，連忙撲上去，把小紅狐摁倒在地上。
這時，熊警官來了，大聲說：“起來，起來”。小紅狐以為小木偶還是只會笑一種表情，便得意洋洋地說：“熊警長，小木偶搶我的包，你看，還把我摁倒在地。”說完，邊哎呦哎呦地叫起來。
熊警官厲聲呵斥：“小木偶，你為什么又搶小紅狐的包呢？”
小木偶說：“那包是我的。”大熊警官見小木偶一臉委屈的'樣子，再看看小紅狐一臉的得意相，似乎明白了什么，于是把小紅狐和小木偶帶到警局進行了調查。熊警官明白了。便從小紅狐手中拿過背包，對她說：“小紅狐，以后可不能再做壞事了，希望你們以后也能成為好朋友。”就這樣，小木偶和小紅狐成了好朋友。
小木偶因為有了藍鼻子小女巫給他的表情，還交了好多朋友，它幸福極了。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 57
小木偶回到了鎮上，又看見小紅狐，心里覺得非常生氣。于是，小木偶馬上跑過去拉住了小紅狐，說：“快把我的背包還給我！”小紅狐不以為然地說：“你有什么證據證明紅背包是你的，熊警官已經說背包是我的了。”
小木偶氣極了，他立刻找來熊警官，熊警官見了小木偶，嚴肅地說：“你不是那個搶小紅狐背包的小木偶嗎？又要干什么壞事，說！”小木偶連忙解釋：“不是的，我那個時候只會笑，所以被您誤會了！”熊警官說：“你有什么證據證明紅背包是你的？”
小木偶找來老木匠，把他帶到熊警官面前，說：“這就是我的證人！”老木匠將事情一一告訴了熊警官，熊警官說：“哦，原來是這么回事啊！”
他們來到小紅狐的.家，小木偶敲了一下門，“誰呀？”“我是小木偶！”小紅狐想：小木偶找我，肯定沒好事！小紅狐打開窗戶，溜走了。
小木偶打開門，發現里面一個人也沒有，他們去追小紅狐，終于追到了，小紅狐被帶到派出所，熊警官問：“是不是你搶了小木偶的背包？”“不是”“你還敢狡辯！”小紅狐只好承認。
最后，小紅狐被關進監牢里，受到了應有的懲罰。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 58
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，變得會哭、會笑、會著急、會生氣、還會對別人表示同情和關系了。
他告別了小女巫，準備回家找老木匠，告訴他路上發生的一切，還讓老木匠知道，只會笑是遠遠部夠的。
在路上，小木偶一邊和樹上的小鳥打招呼，一邊對路旁的菊花做鬼臉……；它感到生活是那么的快樂和美好。
走著走著，小木偶發現小紅狐坐在長椅子上，翻著紅背包在找什么東西，并露出奸狡又得意的'笑容。他躲在長椅子后面，看它他到底在找什么。啊！小木偶發現，他要找的東西正是老木匠給他的路費！小木偶生氣極了，他悄悄的走到小紅狐的身后，一把拽住小紅狐的尾巴，等小紅狐起身時，才發現自己被小木偶拽住了，拼命掙扎。這時，熊警官趕來了，小木偶大聲叫到：“你這個騙子，還我的包！”熊警官對小木偶吼到：“你又來搗亂！”小木偶說：“那是我的包，我被小紅狐騙了后，想要回來，但那時老木匠只給我一種表情，我只會笑，是藍鼻子小女巫給了我所有的表情。”熊警官這才明白自己錯怪了小木偶。
熊警官終于相信了小木偶，把小紅狐狠狠地教訓了一頓，命令小紅狐把他的紅背包還給小木偶，然后把小紅狐帶回了警察局。
小木偶背上紅背包，開心的笑了。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 59
自從小女巫給小木偶所有人類的表情之后，小木偶的生活就變得豐富了。
一天，小木偶出去玩，遇到了小兔子，小木偶看到小兔子無精打采的'，小木偶很關系地問：“小兔子你怎么啦？”小兔子說：“我很難受，不舒服。”小木偶連忙帶小兔子去了動物醫院。小木偶在看病室的外面著急地等待著。這時它看見小紅狐了，小木偶生氣的跟小紅狐說：“你趕快把我的紅書包還給我。”小紅狐說：“你沒證據，憑什么說是你的？”它倆就吵起來了。這時熊警察來了，看到它們在吵架就問是怎么一回事，小木偶說：“那個紅書包就是我的，以前老木匠只給了我一個表情，那就是笑，所以無論我有多痛苦，臉上的表情也只有笑。”熊警察聽后恍然大悟，它一把抓起了小紅狐把它帶到了警察局里去了。小兔子看完病出來了，小木偶關心地問：“小兔子，你好些了嗎，我送你回家吧！”小兔子說：“我好多了，謝謝你帶我來醫院。”
就這樣，小木偶背著自己的紅書包和小兔子高高興興地走出了醫院。
四年級續寫作文：《小木偶的故事》 60
小木偶來到森林里，走著走著，突然聽到吃力的“哎喲”聲。他走近一看，原來是小白兔拔蘿卜。小白兔看見小木偶，像見了救命稻草，趕緊請小木偶幫忙。于是，小木偶走過去和小白兔一起拔蘿卜。
可是，任憑他倆使再大的勁兒，蘿卜依舊躺在地里，一動不動。小木偶無計可施，只好砍下自己的一條腿，用它把蘿卜撬了出來。小白兔看見蘿卜出來了，高興得不得了，一把抓過啃了起來。可當它看到小木偶的'短腿時，突然心里很難過，覺得對不起小木偶，傷心地哭起來：“對不起，小木偶，都是我害了你，嗚嗚……”小木偶強忍住疼痛，說：“沒事，一點兒也不疼。”小白兔聽到這句話哭的更厲害了。
就在這個時候，藍鼻子小女巫趕來了。她看見小木偶很痛苦，就變出一瓶幸福藥水，給小木偶喝。小木偶喝完之后，全身發光變成了一個小男孩兒。小女巫說：“幸福藥水可以讓人健康、長壽，也可以讓小木偶變成人。”小木偶又用魔杖點了一下短腿，那條斷腿居然又接到小男孩身上去了。“現在你就是一個正常人了，你可以像一個正常人生活了。”小女巫說完，像一陣風似得走了，小男孩兒興高采烈地回到老木匠那里，過上了正常人的生活。
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