小木偶的故事續(xù)寫作文900字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小木偶的故事續(xù)寫作文900字，希望對大家有所幫助。

小木偶的故事續(xù)寫作文900字1

　　藍鼻子小女巫給予小木偶人類所有的表情后，小木偶也因此過得快活極了。

　　有一天。小木偶回到了以前那條大街上，這條街還是那么熱鬧、繁華。忽然小木偶發(fā)現(xiàn)了那只小紅狐，他背著小木偶的紅書包,蹦蹦跳跳地走在大街上。小木偶一看，心想：偷我包的小紅狐，看我怎么收拾你。于是小木偶迅速地把小紅狐抓住了。小紅狐一看是小木偶，害怕極了。連忙說：“木偶大哥，饒了我吧！我以后再也不敢了。”小木偶一聽，又看看他那副表情。想了想，就把小紅狐放了。小紅狐看到小木偶把他放了，感到很羞愧。因為它以前做了許多對不起小木偶的事，小木偶還能放了他。小木偶看到小紅狐滿臉羞愧，就問小紅狐是否愿意和他交朋友，小紅狐一聽高興地說：“好啊！好啊！我非常愿意。”

　　他們走啊走啊來到了一片小樹林。這里有山有水。好看極了。忽然一聲槍響，小木偶聽到后，就趕緊朝槍聲的方向走去。發(fā)現(xiàn)有一只小白兔的腿被打傷了，還流著血。小木偶不顧一切地把小白兔帶到一個很隱蔽的地方包扎傷口，取出彈片。過了幾天，小白兔醒了，看見小木偶正在照顧她。感動的流著淚說：“小木偶，太謝謝你了，你是我的救命恩人。我們做個好朋友行嗎？”小木偶點了點頭。

　　又過了十幾天，小白兔的傷全好了，又能蹦能跳了。于是他們就一起回家去。小木偶回到了家，可是，老木匠不知什么時候搬走了。小木偶和他的伙伴只好尋找別的地方去住。但是，天已經(jīng)黑了，人們都已經(jīng)睡了，他們只好睡在別人的屋檐下。

　　第二天，他們在一起商量住宿的.問題。小木偶說：“我們蓋一座房子吧！”大家表示同意。小白兔說：“蓋個什么樣的房子呢？”于是大家分頭去找人畫設(shè)計圖。找了好多人，都不會畫，最后在那位老婆婆的幫助下，設(shè)計圖畫好了。

　　一切都安排好后，就開工了。小紅狐和小白兔負責(zé)做磚，小木偶蓋房子。不久，一個漂亮的小房子完工了。正當(dāng)他們高興時，又有一個難題，那就是沒有家具怎么辦這時，老婆婆說：“我家有很多家具，你們不介意的話，可以拿去用。”于是小木偶和他的伙伴一起來到老婆婆的家里搬家具，在小木偶走的時候問老婆婆：“您如果方便的話可以和我們一起住。”老婆婆高興極了。說：“好啊!你真是個心地善良的好孩子。

　　從此，小木偶、小紅狐、小白兔，還有老婆婆一起過上了快樂幸福的生活……

　　一天早上。小木偶起床后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個真正的小男孩。，

小木偶的故事續(xù)寫作文900字2

　　自從藍鼻子小女巫送給了小木偶人類所有的表情之后，小木偶高興極了，到處東瞧瞧，西逛逛，早就已經(jīng)把小紅狐騙他的事忘得一干二凈。

　　有一天早上，他在街上走著，突然看見前面許多人圍在一起小聲議論著什么。小木偶連忙走過去，撥一開人群，看見小紅狐正抱著一條腿哭呢！小木偶趕緊問旁邊的一個大叔。

　　“大叔，他怎么啦？”

　　“唉，這個孩子在走路的時候跌倒了，摔斷了一條腿。”大叔同情地說。

　　“那還等什么，快叫救護車呀！”大叔聽了，馬上撥打了120。只聽一聲尖聲，小紅狐痛得昏了過去。小木偶見情況不妙，二話不說，背起小紅狐就直奔醫(yī)院。馬上，小紅狐立刻被送進了手術(shù)室。等到下午，小紅兒的媽媽也氣喘吁吁地趕來了。護士小姐走了出來，對她說：“您的兒子已經(jīng)動了手術(shù)，而且手術(shù)很成功。而醫(yī)藥費呢，這位先生已經(jīng)幫你們?nèi)�部疊付好了。“說完，護士小姐就用手指了指小木偶。小紅狐的媽媽拉著小木偶連聲道謝：“謝謝！謝謝！您真是見義勇為的大英雄！是我家小紅狐的救命恩人。”小木偶把把手，連聲說：“不用客氣，不用客氣，這是我應(yīng)該做的。”

　　小紅狐于從手術(shù)室里出來了。只見他面如死灰，不時還發(fā)出痛苦的呻一吟。在一旁的人不由得泛起一陣同情。因為是骨折，所以小紅狐住進了醫(yī)院。

　　沒過幾天，小紅狐出院回到家里靜養(yǎng)。他剛看了一會兒電視，就聽到咚咚的敲門聲。小紅狐的媽媽連忙去開門，原來是小木偶拿著一支千年靈芝來看望小紅狐了。小木偶對小紅狐的'媽媽說：“讓我來做一碗千年靈芝湯來給小紅狐喝吧，這東西很補，吃了它人又不會上火，反而能讓小紅狐的病一天一天地好起來。”

　　當(dāng)小木偶喂給小紅狐吃的時候，小木偶說：“為了找這支千年靈芝，我爬遍了這里的每一座上，才在一座山上的懸崖上找到了這一支千年發(fā)芝。你吃了，病肯定會很快就會的。”小紅狐聽了一滴滴眼淚滴在了千年靈芝湯里。小木偶還以為小紅狐的腿又痛了呢，關(guān)切地問小紅狐：“你的腿又痛了嗎？要不要叫護士小姐來看一下呀。”小紅狐抽泣著說：“我以前以那種態(tài)度對你，欺負你，而你現(xiàn)在卻不計前仇，對我那么好，真對不起，我錯了。”“噢，你是說那件事情啊，我早就已經(jīng)忘得一干二凈了，自從藍鼻子小女巫給了我人類所有的表情之后，我的心情每天都很開心，你就不要再計較那件事情了嘛，讓我們做一對好朋友吧，好嗎？”“恩！”小紅狐使勁地點了點頭，開心地笑了。

　　從此以后，小木偶和小紅狐成了一對形影不離的好朋友。

小木偶的故事續(xù)寫作文900字3

　　自從小木偶擁有了所有的的表情后，他每天過得有哭有笑。他想讓老木匠知道：笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。

　　有一天，小木偶興高采烈的走在路上。他一會兒笑嘻嘻的跟樹上的小鳥扮鬼臉，他一會兒聞聞路旁小花的清香。感受到了生活的快樂與多彩。

　　這時，他看見小紅狐在一棵大樹下向別人炫耀小木偶的的紅背包。小木偶想：如果我現(xiàn)在怒氣沖沖地去找小紅狐把背包要回來，那他肯定會叫，萬一把熊警官引來了，又說我是來偷包的，我還是跟他說說讓他把背包還給我吧，他也許會給我。于是小木偶就跑過去，說：“小紅狐，背包已經(jīng)給你玩了這么多天，你能不能把背包還給我呀？”小紅狐沒好心地說：“你要我的背包，那是不可能的，熊警官都說了是我的，你卻死不要臉地搶，真是的！你好煩呀！”小木偶生氣了：“你要是再不把背包還給我的.話，我就......我就......”沒等小木偶說完，小紅狐就壞笑著：“兄弟，你不會說話，就別說了嘛！”這時，熊警官過來了，不分青紅皂白地就把小木偶一下子提了起來，重重地把小木偶摔在了地上，小木偶哭了：“嗚—嗚—嗚”熊警官看了看小木偶的表情，又看了看小紅狐，開始懷疑自己是不是搞錯了。一本正經(jīng)地說：“小木偶，你要說實話，這個紅背包是不是你的？”

　　小紅狐委屈地說：“這個背包本來就是我的，要是不信以去問一下那個背包的味道，我背了很久了，那里肯定有一股木頭味的。”熊警官聞了聞那個紅背包，果然聞到了一股濃濃的木頭味。“小紅狐，這是咋回事呢？”“他撒謊，你不要相信外表，內(nèi)表才是真的！”小紅狐又像那次撒謊臉不紅了。熊警官說：“小紅狐，你說實話，這個背包是不是小木偶的。”小紅狐抵賴：“不是！不是！是我的！我的！”熊警官撓撓后腦勺說：“你們倆個都跟我到警察局走一趟，調(diào)一下上次的監(jiān)控錄像看一看。”小紅狐一聽，惶恐不安，怕被抓到，就小聲地說：“其實......其實......背包是小紅狐的，我......我......錯了。”熊警官聽了，慚愧地對小木偶說：“小木偶真對不起！”小木偶大氣地說：“沒關(guān)系，把我的背包還給我就行了。”熊警官馬上把紅背包給了小木偶，還把小紅狐帶到公安局，處理了。

　　小木偶又興高采烈地背上了背包，昂首挺胸回家去了。

小木偶的故事續(xù)寫作文900字4

　　擁有了所有表情的小木偶自由地走在大街上，老木匠又送給小木偶一個嶄新的藍背包。他想：“這次一定不能再被人搶走了。

　　走著走著，他發(fā)現(xiàn)面包店前圍著一群人，正在大聲吵嚷著什么。小木偶擠進人群一看，面包店老板揪著一個人，小木偶再仔細一看，那不是曾經(jīng)搶走我的包的小紅狐嗎？面包店老板滿臉憤怒，大聲拆責(zé)：“小紅狐，你居然敢偷我的面包，快給錢！”小紅狐一副可憐相：“我沒，沒偷，你冤枉好哪！”面包店老板咬牙切齒：“好啊！你竟敢撒謊，大家說，他該不該還錢！”“該！”大家異口同聲地回答。小紅狐在地上卷縮成一團，瑟瑟發(fā)抖。小木偶想：或許小紅狐真的沒有偷吧！想著想著，他大聲地向面包店老板說：“面包店老板，小紅狐也許沒偷面包，如果您堅持要錢的話，那我給您好了。”說著，小木偶從背包里掏出一枚金幣交給面包店老板。圍觀的人說：“小木偶，你太善良了，可不能這樣幫助壞人。”“是呀，是呀。”大家議論紛紛。“可壞人也是人呀！”小木偶說。面包店老板沉思片刻，緩緩說道：“小木偶，你的心意我領(lǐng)了，金幣還給你。”又停頓了半響：“小紅狐，你還不快滾？”小紅狐夾著尾巴飛快地逃跑了。

　　小木偶哼著歌繼續(xù)向前走，小紅狐忽然從半路跳出來，把小木偶嚇了一大跳，“小木偶，剛才真的謝謝你，要不去我朋友灰狼羅克開的酒店休息一下？”“嗯”小木偶點點頭。

　　到了酒店，羅克滿臉堆笑地端上一杯茶。小木偶喝了之后便昏昏沉沉地睡著了……..

　　當(dāng)小木偶醒來后，發(fā)現(xiàn)自己的'藍背包不見了，轉(zhuǎn)身一看，羅克和小紅狐已經(jīng)不見了蹤影。他拖著疲憊的身子向外走去，只聽見河里傳來一聲“救命呀！”小木偶朝河里一看：小紅狐正在水里拼命掙扎，雙腿在水中使勁地蹬著，可身體還是不斷地向下沉。小木偶奮不顧身地跳下去，冰冷的河水凍得他渾身刺痛，但他還是擺動著兩條長長的木腿，向小紅狐游去。

　　終于，小紅狐被救上岸了。小木偶已經(jīng)精疲力竭了，他累得暈倒在地上。小紅狐難過極了，它緊緊地擁抱著小木偶，想讓他的身體溫暖一點。“小木偶，對不起。”晶瑩的淚珠從小紅狐的眼角滑落，滴在了小木偶的身上。小木偶的身體一點一點地變暖，烏黑的嘴唇也漸漸紅潤，這時候，驚奇的事情發(fā)生了：小木偶變成了一個小男孩，一個真正的人。小紅狐高興極了，拉著小男孩的手就要往村里走去，穿著警服的熊警官從后面追上來，一手拎著羅克，一手拎著紅、藍兩個背包，遞給了小男孩。

　　從此，小紅狐做了很多好事，當(dāng)然也沒忘記還給面包店老板的一個金幣。

　　雖然，世界上有很多行為惡劣的人，但只要你帶著一股正能量，就一定能感染他們，讓他們改邪歸正。

小木偶的故事續(xù)寫作文900字5

　　小木偶有了人類所有的表情以后，他在街上高興地走著，突然，他看見小白兔被大灰狼追著到處跑，眼看小白兔就要被大灰狼追上了，小木偶想：助人為快樂之本，可我不是大灰狼的對手，我該怎么辦呢？小木偶非常著急。突然，一個法子從小木偶的腦海中閃過——找熊警官！說曹操曹操就到，熊警官正在附近巡邏呢！小木偶大步流星沖上去說：“熊警官！小白兔馬上就要被大灰狼捉住了！快救救它吧！”熊警官說：“快帶我去救小白兔！”熊警官順著小木偶的方向跑過去，抓住了大灰狼，救出了小白兔，還當(dāng)場表揚了小木偶，小木偶不好意思地笑了。

　　小木偶走呀走，他走到了一條小河邊，突然，他意外地發(fā)現(xiàn)了一個漩渦，小木偶大吃一驚，心想：要是誰掉到了河里，可就不得了！忽然，他聽見小紅狐在喊：“救命啊！救命啊！”原來，小紅狐不小心掉進了漩渦里啦！小木偶不管三七二十一，馬上就跳了下去救小紅狐。可是，小紅狐的毛沾了水，十分重，只見小木偶緊咬牙關(guān)，一點一點往岸上挪動，最終，把小紅狐救了出來。小紅狐十分慚愧：“我不該騙走你的紅背包。”“沒關(guān)系。”小木偶說。說完，小紅狐和小木偶開開心心地回家了。

　　今天的'天氣格外與眾不同，天格外的藍，云格外的白。一放學(xué)，丁凱樂就神秘兮兮地說：“今天，我要帶你們?nèi)ヒ粋�快樂的地方。”我們都迫不及待地異口同聲問：“哪兒？”“快——樂——星——球。”“哦——！”我們激動地歡呼起來。

　　飛船載著我們，轉(zhuǎn)瞬就來到快樂星球。老頑童爺爺正帶領(lǐng)著冰檸檬、多面體和蓮蓉包在迎接我們，還送給我們快樂星球上特有的鮮花。

　　在大家強烈要求下，老頑童爺爺帶我們?nèi)�參觀了快樂星球的實驗室。在實驗室里，我們見識了不計其數(shù)的，我們從來沒有聽說過的高科技發(fā)明，有厭食口香糖、記憶凈化器、美聲器、臭氣熏天球……大家拿出一片厭食口香糖，送給貪吃的小胖，小胖不加思索，拿起就吃。結(jié)果，小胖幾天都沒食欲，看見飯就想吐，這下，小胖瘦了好幾斤呢！

　　在實驗室里，老頑童爺爺帶我們來到一個大屏幕前，黑暗星球人的一舉一動我們都一目了然。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他們又要危害地球人類時，我們馬上展開了一場阻擊戰(zhàn)，在和我們的對戰(zhàn)中，快樂星球的伙伴同心協(xié)力，不到幾個回合，黑暗星球就被我們打得落花流水，倉皇而逃。快樂星球又一次響起了快樂的歡呼聲，大家一起分享著勝利的喜悅！

　　在快樂星球上，大家一起唱歌、跳舞、做游戲，還一起搞點小發(fā)明，真快樂、有趣！大家都有點不想回去了！

小木偶的故事續(xù)寫作文900字6

　　小木偶有了人類所有的表情之后，想要去上學(xué)，學(xué)到更多的知識，可是小木偶一想到這件事就頭疼：上學(xué)是要學(xué)費的，而他現(xiàn)在卻是身無分文，老木匠給他的東西都被小紅狐給騙走了。

　　“有啦！”小木偶突然想到一個辦法，“我可以去找它拿回我的包呀！”

　　可是，小紅狐住在哪里呢？小木偶思來想去，決定去公安局找熊警官問小紅狐的事。

　　問題又來了，它身上現(xiàn)在一分錢也沒有，連車錢也付不起。小木偶只能走啊走，走得腿都酸了，才走到了公安局。它一進門，就看見熊警官迎上來，對它說：“小木偶，對不起，上次是我誤會了你，原來那個狐貍才是騙子！”

　　小木偶笑笑說：“沒關(guān)系。但你知道小紅狐現(xiàn)在住在哪里嗎？”

　　熊警官想了想說：“可能是住在河邊的.那個小區(qū)里吧。”

　　小木偶感激地說：“謝謝你，熊警官。”說完，他一溜煙向小河邊跑去。

　　到了小河邊，小木偶傻了眼。一眼望過去，滿眼都是密密麻麻的房屋。小木偶想：這么多的房子，小紅狐到底住在哪里呢？這要是一家一家地找，找到下個月都不一定能找到呀，要不找個人問一下吧。

　　小木偶看見前面有一只小猴子，就跑上去問道：“小猴子，你知道小紅狐住在哪里嗎？”

　　小猴子疑惑地說：“你問它住在哪里干嘛呀？你是它朋友嗎？”

　　小木偶生氣地說：“它把我的包給騙走了，它就是一個大騙子，我要找它要回我的包。”

　　“它就是我的鄰居，沒想到它居然還是一個騙子！”小猴子聽了非常氣憤地說，“我可以帶你去找它。”

　　小猴子帶著小木偶繞到小區(qū)的中心，他指著前面一間房子告訴小木偶：“前面那間就是小紅狐的房子了。”

　　小木偶推開門，看見小紅狐正在清點包里的東西，看見小木偶和小猴子一進門，立刻就把包藏到背后，但還是被眼尖的小木偶發(fā)現(xiàn)了。小木偶說：“小紅狐，快把我的包還給我，要不我就報警了！”

　　小紅狐就像是霜打的茄子——焉了，有氣無力地說：“好吧，我把包還給你。”

　　可是，小木偶的手剛一碰到包，小紅狐就故技重施大叫起來：“來人啊，快來人啊，有人要搶我的包！”看到這種情況，小猴子連忙報了警。

　　不久，熊警官就趕來了，這次沒人再上小紅狐的當(dāng)了。熊警官對小紅狐說：“你偷了十七件東西，罰款十萬元！”隨后，熊警官又語重心長地說：“小紅狐，你要靠勞動得來幸福，不能不勞而獲。”聽了熊警官的話，小紅狐羞愧地低下了頭，乖乖地跟著熊警官上了警車。

　　小木偶拿回了自己的包，開開心心地去上學(xué)了。

小木偶的故事續(xù)寫作文900字7

　　自從藍鼻子小女巫用魔杖送給了小木偶人類所有的表情后。小木偶心里美滋滋的，高興得不得了。他又準(zhǔn)備到外面去闖一闖。

　　他心想：既然小紅狐把我的紅背包搶走了，他也應(yīng)該受到教訓(xùn)。小木偶邊走邊想，不一會兒便來到了藍鼻子小女巫那舒適、漂亮的家。于是小木偶禮貌地敲了敲門，藍鼻子小女巫輕輕推開門，看見小木偶，一臉驚訝的問：“小木偶，你怎么來了？”小木偶懇請小女巫：“小女巫請把魔杖借給我用一下好嗎？”小女巫一臉不安地說：“難道你要去做壞事嗎？”小木偶連忙擺手答道：“藍鼻子小女巫你誤會了，我是想借你的'魔杖，懲治小紅狐，讓他知道搶別人的東西是不對的。”小女巫連連點頭，笑著說：“只要不做壞事就好！”說完，小女巫拿出魔杖遞給小木偶。小木偶接過魔杖，道了聲謝，就迫不及待地直奔小紅狐家。

　　不一會兒，小木偶就來到小紅狐的家，他躡手躡腳地走到窗戶底下，從窗口望去，只見小紅狐不停地摸著書包，一臉得意的神情，還不停地嘲笑小木偶，嘴里不停地嘀咕：“小木偶啊！小木偶，你真是個小笨蛋，這么容易就上當(dāng)受騙了，哈哈哈！”小木偶萬分生氣，連忙舉起魔杖指著小紅狐，嘴里念念有詞，小紅狐愣住了。一瞬間，小紅狐就嘻嘻哈哈的。原來，小木偶用魔杖把小紅狐所有的表情都變成了哈哈大笑。小木偶趁機拿起紅背包拼命地跑，一溜煙就向熊警官那里跑去，當(dāng)他氣喘吁吁地回頭一看，小紅狐快要追上來了，小木偶故意放慢腳步，小紅狐一看機會來了，他三步并作兩步，一把抓住小木偶和紅背包，兩人便廝打起來。正當(dāng)他倆打得不可開交的時候，熊警官就在這時趕來了，費了九牛二虎之力才把兩人分開，小木偶一看見熊警官就大叫起來：“報告熊警官！小紅狐搶我的背包。”小紅狐又開始狡辯了：“是……他……是……他搶我的背包。”熊警官左顧右盼，看見小木偶滿臉憤怒的表情，再盯盯小紅狐，他滿臉笑容。熊警官一下子擰起小紅狐，把他扔出老遠。小紅狐重重地摔在地上，他痛得齜牙咧嘴，哭笑不得。他顧不得疼痛，連忙爬起來一瘸一拐地跑了。小木偶馬上用魔杖一點，把所用表情又還給小紅狐，然后就去追趕小紅狐了。好不容易在小河邊找到了小紅狐，他身上青一塊紫一塊，可憐極了！小木偶一把拉住他，親切地對他說：“搶別人的東西是不對的，你以后應(yīng)要改正哦！我們做好朋友吧！”他友好地伸出手，跟小紅狐握了握，倆人攙扶著一起回家了。

　　小木偶今天別提有多高興了，他又交了一個好朋友了。

小木偶的故事續(xù)寫作文900字8

　　一一自從小木偶有了各種各樣的表情后，小木偶會哭會笑，還會生氣，也會表示同情和關(guān)心了。

　　一一一天，小木偶興沖沖地走在馬路上。突然，一只紅色的身影從小木偶的視線中竄過，小木偶揉揉眼睛，一看，沒錯!正是它!那只狡猾的狐貍，這次我可不會你了!小木偶自言自語道。話剛說完，小木偶又看見小紅狐在偷別人的東西了，小木偶悄悄地躲在一棵樹后，原來是在偷小白兔的蝴蝶結(jié)，小木偶目不轉(zhuǎn)睛地盯著小紅狐，真是太可惡了!只聽見小紅狐花言巧語地對小白兔說：親愛的小白兔，你能借我一下你的蝴蝶結(jié)嗎?我想看看它是不是和我的毛色相配。好吧。小白兔回答道。就在那千鈞一發(fā)之際，小木偶實在忍不住了，立馬沖過去擋在小紅狐和小白兔之間，小白兔，不要相信它，它前幾天還偷過我的紅書包呢!小木偶氣喘吁吁地說。胡說八道!這紅書包是我的!小紅狐插嘴道。于是它們便爭論起來，小紅狐見說不過小木偶，撒腿便跑。小木偶不知被什么絆了一下，摔倒在地，小紅狐自然也就跟丟了，真是可惡!小木偶氣憤地說。

　　一一又有一次，小紅狐的身影再次映入小木偶的眼簾，這次我可不會讓你逃了!小木偶氣呼呼地說。小木偶正要去搶它的紅書包，這時突然來了一輛大卡車，一下子把小紅狐撞出去好遠，小木偶連忙把小紅狐送去醫(yī)院。小紅狐醒來時，小木偶把事情一五一十地告訴了小紅狐，小紅狐才知道是小木偶救了他。小紅狐眼珠子一轉(zhuǎn)，說：我們做好朋友吧!太好了!太好了!我又有一個新朋友了!小木偶興奮地大喊。

　　一一再是一天，它們在一處空地玩耍，小紅狐抓住時機，對小木偶親切地說：可以讓我玩一會你的.汽車嗎?當(dāng)然可以!小木偶把小汽車遞給小紅狐。小紅狐剛拿到手，撒腿就跑。可惡!原來你根本沒有悔改!虧我把你當(dāng)成最好的朋友!小木偶恍然大悟。誰讓你傻呢!小紅狐邊跑邊喊。恰好，熊警官又來了，它攔住小紅狐和小木偶。你們又怎么了?它搶我的小汽車!小木偶和小紅狐齊聲喊道。只見兩人臉上都是憤怒的表情。這可如何是好?熊警官無奈，只好去看攝像記錄。果然是小紅狐偷的，熊警官大喊，而且紅書包也是小紅狐騙的。小紅狐見情況不妙，想趁機溜走，但還是被熊警官抓住了，你這臭狐貍，休想跑!小紅狐被關(guān)進了牢里。壞人總會有報應(yīng)的!小木偶哈哈大笑。

　　一一從此以后，小木偶汲取教訓(xùn)，再也沒被騙過。當(dāng)然啦，小木偶和老木匠從此也過上了幸福的生活。

小木偶的故事續(xù)寫作文900字9

　　老木匠用自己的神奇雕刻刀刻了木頭人小木偶，可這只小木偶唯一的表情就是笑。于是，小木偶被小紅狐騙了，也被小白兔、老婆婆誤會了。就在這時候，藍鼻子小女巫趕到了，她用神奇的魔棒在小木偶的頭上點了一下，現(xiàn)在小木偶和人一樣也擁有了所有的表情。小木偶高興極了。

　　小木偶興沖沖地出了家門。呵，外面的空氣真新鮮。我可太幸運了，沒有一塊木頭有我這樣的待遇。小木偶心里樂滋滋的。

　　突然，小紅狐慌里慌張地從對面跑過來。哼，來的正好，上次紅背包的事讓我受了一肚子的氣，該好好地與你評評理了。小木偶很氣憤。 “救……救……我！” 小紅狐跑得上氣不接下氣，“后面有一群狼在追我！”小木偶真不想幫她，可是，瞧瞧小紅狐那樣可憐巴巴的樣子，心想：得饒人處且饒人，幫它一回吧！

　　“快！跟我跑！”小木偶一把拉起小紅狐的手，拼命地跑向小木屋。小木偶一口氣跑到了家，把門關(guān)上，鎖好。

　　狼在門外大吼大叫，張牙舞爪，但肉爪無論怎么敲打，還是敵不過結(jié)實的木門。狼折騰了一會兒，最后，咧著嘴，惡狠狠地離開了。

　　“嗨，沒事了。小紅狐，喝杯熱茶，緩緩氣吧！”小木偶依舊是那么熱情。小紅狐捧著茶杯，臉蛋火辣辣的：“小木偶，你真好！當(dāng)初都是我的錯，我不該騙你的……”說著，水汪汪的.大眼睛里流出眼淚。

　　“好了，別哭。”小木偶邊替小紅狐抹眼淚邊說，“如果你喜歡紅背包，告訴我就可以了。我不是那種小氣鬼。嗯，既然你那么喜歡紅背包，我就把它送給你了。”

　　“你們好，我的孩子！”

　　“誰？”小木偶和小紅狐不約而同地問。

　　一瞬間，藍鼻子小女巫已出現(xiàn)在眼前。

　　“小木偶，現(xiàn)在你不但擁有了人類所有的表情，而且擁有了人類的真善美。真誠的孩子，我永遠祝福你！”說完，藍鼻子小女巫用魔棒又在小木偶頭上點了一下。頓時，滿屋子金光閃閃。

　　小木偶變成了真正的孩子。

小木偶的故事續(xù)寫作文900字10

　　小木偶有了人間所有的表情了，它太高興了！

　　一天小木偶唱著歌來到小河邊，想游泳玩，這時，一只十分可愛的小貓跑來了，歪著腦袋看小木偶游泳看了老半天，終于忍不住了，對小木偶說：“小木偶，小木偶，我想下水和你一起玩，可以嗎？”小木偶高興極了，說：“可以，可以，小花貓，我十分歡迎你，我正想和別人玩呢！”小花貓高興的搖搖尾巴，沖到草地上抱出了自已的小皮球，跳下了水，準(zhǔn)備把球仍給小木偶時，見多識廣，知識淵博的小黃鸝飛來了，急忙叫到：“小貓，抱住球！不然你會沉下去的！”可惜，小小的貓，已經(jīng)把球仍了，只聽到一聲慘叫，小貓沉了下去，小木偶嚇壞了，快速的游到小貓沉下去的地方，呆呆的望著水面，心里好難受，淚水無聲無息的流了下來，它游上了岸，回家了，心里久久不能平靜，覺的自己的知識太淺了，它決定去上學(xué)，上學(xué)可以學(xué)到好多好多的東西。

　　第二天，它來到學(xué)校，學(xué)校里一下子炸開了鍋“木頭人還上學(xué)？”“你只不過就是一段木頭嗎？”“你要什么文化……！”一句句譏諷的話讓小木偶覺的很難為情，可是，一位老師過來了，溫柔的對小木偶說：“可愛的小木偶，跟我來吧！我是專教特殊學(xué)生的！”小木偶跟這位老師來到了教室，發(fā)現(xiàn)里面都是小動物，木頭人，“你好—！小木偶—！”同學(xué)們齊聲的向小木偶問候，小木偶覺的心里暖洋洋的，后來，它與小伙伴共同生活了幾年，就畢業(yè)了，這下子小木偶得意極了，準(zhǔn)回老家看一下爸爸（老木匠）。

　　小木偶背了一個漂亮的包，踏上了回老家的路，在路上，一群小鴨子在嬉戲，小木偶火了，心想：“可惡，見了我也不打招呼，看我怎么整你們！”它假裝沒看見，在小鴨子身上踩了過去，這下小鴨子們可倒霉了，個個折胳膊斷腿，被羊大爺送到了醫(yī)院，小木偶來到家，興奮的大喊：“爸爸！爸爸！”老木匠急忙出來了，看見是小木偶，激動的`抱住小木偶親了又親，問到：“乖兒子，這些年在外面干了什么？”小木偶講了自己在外面的經(jīng)歷，老木匠越聽越嚴肅，最后，火了，打斷了小木偶的話，罵到：“你這個毛小子，就干這事？快去看小鴨子！”

　　小木偶帶著老木匠來到醫(yī)院，小鴨子已經(jīng)有三只氣絕身亡了，老木匠痛心不已，對著小木偶的屁股“啪！啪！啪！”打了三下，小木偶哇—的一聲哭了起來，對老木匠說：“爸爸，我錯了，以后再也不做這種事情了，原諒我吧！”老木匠憤怒到了極點，轉(zhuǎn)身便走了，只留下小木偶在哭泣。

　　小木偶決定痛改前非，做一個好孩子，最后，小木偶成了一個知識淵博、助人為樂、以誠待人、一身清廉作風(fēng)的小木偶了。

小木偶的故事續(xù)寫作文900字11

　　自從小木偶傭有了人類所有的表情后，他的生活越來越快樂啦！

　　一天，小木偶正在街上走著，突然，一陣“哇——哇——的哭聲，他聞聲而去，哦，原來是小紅狐啊！他立刻跑過去；”小紅狐，你為什么哭呀！“小紅狐抬頭一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘記我家是哪一個方向了！“小紅狐可憐巴巴地說。”那么“。小木偶撓撓頭，”你家的電話號碼是什么呀！“小紅狐想了想：”我家的電話號碼是······“小木偶聽了連連點頭，拉著小紅狐的手來到電話亭，撥打了他家的電話號碼，”喂？“接電話的是小紅狐媽媽，”誰啊！“”我是小木偶，小紅狐迷路來向我求助，你趕快來把小紅狐帶回家吧！“小木偶有點急。不一會兒，小紅狐的媽媽來了，小紅狐撲進媽媽的懷里：”媽媽！“”好了，我們回家吧！“小紅狐的媽媽說。”我想跟小紅狐說幾句話，行嗎？“小紅狐羞答答地說：”小木偶，我······我能和你······做朋友嗎？“”當(dāng)然可以了！“小木偶十分熱情”再見，小木偶！“小紅狐揮揮手，跟小木偶再見。”再見，小紅狐！“小木偶向小紅狐揮揮手。然后，小紅狐開開心心的跟媽媽回家了。

　　小木偶繼續(xù)走著，突然發(fā)現(xiàn)小兔坐在菜地上發(fā)愁，原來，她有個巨大的'蘿卜，可力氣太小，拔也拔不動，只好找人來幫忙，‘嘿，小兔，怎么了？”小木偶蹲下來，拍拍小兔的肩膀。小兔連聲嘆氣：“哎，我的大蘿卜拔不出來了，好幾個人都試過了，還是拔不出來！”小木偶自信地站起來，指著自己：“我能行！讓我來吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶卷起袖子，拉住了蘿卜葉，使勁一拉，立刻拔出來了！“來小兔，我?guī)湍闾峄丶野桑　毙∧九及烟}卜放在肩上，扛著走了起來，小兔開心地回答：’嗯！“然后跟著小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。

　　幫完了小兔，他又開心地向前走著，突然，他看見一位老婆婆倒在馬路上，小木偶撥打了120電話，讓救護車馬上過來，不一會兒，救護車來了，把老婆婆送進了救護車，小木偶也跟了進去。在醫(yī)院里，老婆婆經(jīng)過檢查，醫(yī)生說沒事，小木偶才放心了，然后，她背著老婆婆，把老婆婆送回了家。

　　傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出現(xiàn)了，她十分榮幸地看著小木偶：”小木偶，你做了這么多好事，我要以你幫助過的人表示感謝，我想告訴你，過幾天你就會變成真正的認了！“小木偶一聽，高興地差點昏過去。

　　小木偶幫助的人越來越多。終于有一天小木偶真的變成了人類。他十分高興，而且以后的生活更加快樂了！

小木偶的故事續(xù)寫作文900字12

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、正確、流利有感情地朗讀課文。

　　２、讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊含的道理。

　　３、培養(yǎng)獨立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想，續(xù)編故事。

　　【教學(xué)重點】

　　了解故事所蘊含的道理，續(xù)編。

　　【教學(xué)難點】

　　提高閱讀能力。

　　【教學(xué)時間】

　　１課時。

　　【教學(xué)過程】

　　一、揭題

　　讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。

　　二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文

　　想想讀懂一篇文章的步驟是什么？

　　１、借助拼音、讀通課文。

　　２、讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　３、圍繞問題讀課文，理解課文。

　　４、感情朗讀，談體會。

　　三、反饋

　　１、同桌互讀。

　　２、抽生讀，檢測讀音。

　　３、說：

　　小木偶身上發(fā)生了什么事？

　　４、談體會：

　　從課文的最后一句話，你體會到了什么？

　　（學(xué)生自由說。）

　　四、熟悉故事情節(jié)

　　１、分角色讀課文。

　　２、分角色表演。

　　五、拓展訓(xùn)練

　　１、展開想象續(xù)編故事。

　　２、把編的'故事寫下來。

　　六、詞語盤點

　　１、讀讀讀記記。

　　２、完成讀讀寫寫。

　　３、把好詞積累到詞匯本。

　　【板書】

　　小木偶的故事

　　啟示：僅有一種本領(lǐng)是不行的，人應(yīng)該多方面發(fā)展。

　　【教后反思】

　　建立新型的師生關(guān)系，才能讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。崔巒先生指出“教師的教，要切實轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)過程中，教師只是教練、輔導(dǎo)員，學(xué)生是主角、主人。‘教’是為了‘學(xué)’，要服從、服務(wù)于‘學(xué)’，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要貫穿于教學(xué)的全過程”。

　　在教學(xué)《小木偶的故事》中指導(dǎo)朗讀小木偶頭疼被誤認為撒謊一部分時，孩子們強烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應(yīng)了，并讓孩子們自己挑選了兩個同學(xué)來與我配合，我當(dāng)小木偶，他們一個當(dāng)小白兔，一個當(dāng)老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個擁抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠個躬：“老婆婆，您的親切讓我感動，您的指責(zé)真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時，教室里已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后，我又趕緊調(diào)整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學(xué)習(xí)童話了。

小木偶的故事續(xù)寫作文900字13

　　小木偶得到人類的所有表情后，就找了一個家住了下來，一天它出去玩耍，他走呀走 ，就到了一片森林，它在這美麗的森林里快了的玩耍著，還在想過了這片美麗森林會是哪里呢？是一個村子？是一條美麗的小河？還是一個公園，或者還是一片美麗的森林？

　　小木偶為了解開這個謎又繼續(xù)走了下去，小木偶又走呀走，穿過這美麗的森林。又來到了一個森林,不過小木偶覺得這個森林一點也不漂亮，想回去。

　　就在小木偶準(zhǔn)備回去的時候，它 看見一個藍色的小東西，他首先覺得沒什么什么，后來他似乎看見那個藍色的東西動了一下，于是他走過去看了一下，呀不得了啦是一個妖怪，小木偶偷偷的看著那個藍色的小妖怪，小木偶聽見那藍色的小妖怪說：“哎呀，這里的.木頭都被我吃光了，我現(xiàn)在肚子正餓呢，哪里還有木頭啊？”小木偶聽了很害怕。

　　突然那個小妖怪發(fā)現(xiàn)了小木偶，小妖怪看見了小木偶，惡狠狠的說：“好你個木頭，居然躲在這里，我一定要吃了你！” 小木偶不相信這小妖怪能吞下那樣大塊的木頭。

　　隨后，只見小妖怪拿起一根木頭，嘴一張，一吞，那大木頭立馬不見了。

　　小木偶大叫：“不要吃我，求求你不要吃我！”

　　“不吃你，我為什么不吃你，哪個傻瓜看到吃的不會吃？”小妖怪又向小木偶前進了幾步。

　　小木偶緊張地說：“不，不要過來。你沒聽到嗎，我在和你說話，哪個普通的木頭可以和你說話？我還能哭，還會傷心，還可以”

　　小木偶話還沒說完，小妖怪便蠻橫的打斷了：“不要再啰嗦了，什么可不可以說話的，你能說話了不起哦，你看”

　　藍色小妖怪掏出一根魔法棒，指向一塊木頭，將魔法棒輕輕一揮，那塊木頭立馬就伸了個懶腰，哼著歌蹦蹦跳跳的跑去遠方。

　　藍色小妖怪說：“哼，這下你看到了吧，還不乖乖聽話！”

　　小木偶害怕的向后退：“不！不要！求求你不要！”

　　小木偶流著淚慌忙向后跑。

　　就在這時，一只小兔子滿臉緊張的跑了過來，喊道：“救命！救命！主啊，救救我吧！”

　　小木偶攔住小白兔，問：“怎么了？發(fā)生什么事了？”

　　小白兔說：“后面有個大妖怪要吃我，你快逃吧！”

　　這時小木偶忘了他自己的處境。

　　那只大妖怪追了過來，吼道：“你是什么東西，給我讓開！”

　　“不，我不會讓你傷害小兔子的！”小木偶反抗。

　　“噢，那正好，你就當(dāng)我的宵夜吧！”大妖怪露出邪惡的笑，“給我過來！”

　　這時，小妖怪跑過來，說：“別！別！別！”

　　大妖怪看到小妖怪，就露出了笑容：“兄弟，我給你留了晚餐，你快吃吧！”

　　小妖怪說：“不，不能吃！他不是塊普通的木頭，他有顆善良的心。”

　　說完妖怪走了。

　　這次，小木偶躲過了困難。

小木偶的故事續(xù)寫作文900字14

　　小木偶有了許多表情，開心地走在大街上。走著走著，小木偶又看到了小紅狐。于是，他悄悄地跟蹤起小紅狐來。

　　小紅狐絲毫沒有察覺，自顧自的行起騙術(shù)來：拐騙了大白兔的孩子、搶走小白兔手里拿著的100元錢、騙走銀行老板的十五萬元、打劫了小雞小鴨的`錢包，甚至攔截了唯一的那輛專門給小鎮(zhèn)居民運輸生活用品、食物、礦泉水的大卡車。

　　一路上，細心的小木偶發(fā)現(xiàn)了小紅狐致命的弱點，那就是——他很怕一種叫“滅鼠靈”的藥，哪怕只是看一眼，也會心神不寧。于是，小木偶把這個重要的線索告訴了警官先生，懇求熊警官將罪犯小紅狐捉拿歸案，為民除害。

　　因為整個小鎮(zhèn)的食物都斷絕了來源，人們個個饑渴難耐。熊警官此種情況，十分氣憤！他不覺眉頭一皺，計上心來。他叫來小木偶說道：“你先這樣……這樣……再這樣……”

　　“遵命！熊警官！”

　　咚咚叮叮，叮叮咚咚！又到廣場大舞臺開會發(fā)言時間了——

　　“全鎮(zhèn)居民集合！立正，向右看齊，向前看！現(xiàn)在把發(fā)言權(quán)交給還擁有99石糧食，1000件生活用品的熊警官先生！”

　　“大家好！我們又見面了，今天我講話的內(nèi)容是：如何保持小康生活。從古至今，我們……”“最后，再告訴大家一個消息，誰若不想再被人欺負，就在身上掛滅鼠靈，掛得最多的，可以來我這換十斤糧食！”

　　“歐吔！我們不用挨餓啦——”

　　“唉，我怎么辦啊？我家沒有滅鼠靈！”

　　“笨死個人，去買啊——”

　　人群頓時沸騰了起來。

　　“安靜安靜，大家安靜！如果想要米糧和礦泉水，以及資金165元的話，最好張口閉口都是滅鼠靈！還有，有誰想要無私地為我們服務(wù)的請舉手？！好，這位，這位，這位到后臺來！雙虎、雙狼護門！”

　　“是！”

　　“你們?nèi)�位聽好——現(xiàn)在委派你們當(dāng)臥底，給小紅狐為奴隸。”熊警官悄聲對三位義工說道。

　　“遵命！”

　　“小木偶！”

　　“在！”

　　“按計劃行事！”

　　“是！”

　　自從接收到了各種各樣的滅鼠靈信息后，小紅狐整天疑神疑鬼的。

　　擁有了人類的智慧的小木偶，想到了一個好辦法，天天用錄音機在小紅狐家門口播放滅鼠靈的藥物廣告。小紅狐終于堅持不住了，口吐白沫，暈倒在地。三位所謂的“仆人”給“主人”戴上了手銬，當(dāng)即將“主人”送往派出所。

　　就這樣，在小鎮(zhèn)的表彰大會上，熊警官榮升為鎮(zhèn)長，小木偶被鎮(zhèn)長授予“護鎮(zhèn)英雄獎”。

　　小紅狐則鋃鐺入獄，從此在監(jiān)獄里悔度一生。

小木偶的故事續(xù)寫作文900字15

　　小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表達同情和關(guān)心了。

　　一天清晨，小木偶在路邊散步。他擁有了世界上所有的表情，他開心極了！

　　突然，他聽到了一個哭聲，隨著哭聲走了過去，原來是一只小白兔的紅衣服不見了，她傷心極了。小木偶走了過去，問道：

　　“小白兔，你怎么了？”

　　“嗚嗚嗚，我的新衣服不見了，被人給偷走了。”小白兔哭的眼圈紅紅的。

　　“我一定幫你找到小偷！”小木偶安慰小白兔說。

　　“謝謝你！你真是個好人！”小白兔感激地說道。

　　小木偶從沒見過過別人這樣夸自己，很激動，立下決心一定要找到小偷。

　　小木偶開始找小偷了。

　　他在小白兔家的門口看到了一串腳印，他仔細看，覺得自己見過這腳印。

　　“哦！我想起來了！這一定是小紅狐的佳音！”小木偶咬牙切齒的說道：“我一定要抓到小紅狐，把他送到穿警服的熊那里去！”

　　小木偶沿著腳印開始走，走了很遠的路。突然，小木偶看到了一座房子，那正是小紅狐的家。小木偶從門洞哪里看到了小紅狐穿著小白兔的紅衣服，背著小木偶的紅書包，吃著味道可口的蘋果，在那聚精會神的.看電視呢！

　　小木偶連走帶跑地來到了下白兔的家。揣著粗氣對傷心地小白兔說：“我知道了！偷你衣服的是小紅狐，我還看見他背著我的紅書包呢！”小木偶一邊說一邊拉起小白兔，憤怒道：“走！我們?nèi)フ掖┚�服的熊去！�?/p>

　　他們找到了穿警服的熊，并向他說明了事情的經(jīng)過，熊警察決定到現(xiàn)場看看。

　　在小木偶的指引下，他們來到了小紅狐家，當(dāng)熊警察看到小紅狐正向小木偶和小白兔的說的那樣，很是生氣！

　　熊警察將不誠實的小紅狐抓了起來。并把小白兔的紅衣服換給了她，把小木偶的書包也還給了小木偶。小紅狐覺得很慚愧，并向小木偶和小白兔真誠的道歉。

　　“小木偶，對不起我不應(yīng)該搶你的書包。”小紅狐不好意思地說。小木偶微笑著說：“沒關(guān)系，只要你以后不搶別人的東西，做一個助人為樂的小紅狐，我就很高興了。”小紅狐點頭道：“嗯，我一定會做一個樂于助人的小紅狐！”

　　從此，小紅狐尊老愛幼，樂于助人。大家都喜歡和小紅狐玩了。

　　小木偶回到家后，老木匠向小木偶豎起大拇指，夸獎道：“小木偶，你真了不起，我從你身上學(xué)會了一個道理：笑是很重要的，如果只會笑，那可是遠遠不夠的！”

　　是啊，笑是很重要的，如果只會笑，那可是遠遠不夠的！

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