烏鴉喝水續寫作文（精選34篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的烏鴉喝水續寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏鴉喝水續寫作文 篇1
自從烏鴉喝到上次那瓶水之后，心里非常得意，常在大家面前夸自己。
有一天，它不停地飛啊飛啊……它嘴巴渴了，嘴里不停嘮叨：“好渴啊！哪里有水啊？"它忽然發現了一口井，于是烏鴉停在井沿上往下看，發現了井里的水很清澈，心想：終于有水可以解渴了呀，可是怎么才能喝到水呢？它想啊想啊，終于想到了上次那個往瓶子里扔石頭的老辦法。它把小石頭放進井里。“叮咚”水面上濺起一朵小水花。烏鴉想：不一會，我就能喝到水啦！它飛來飛去，不停地扔石頭，飛得滿頭大汗。可是真奇怪水一點也沒有往上升。這是，來了一位老爺爺拿起一個水桶往井里丟，然后把水桶往上提，滿滿的一通水就上來了。烏鴉問農民伯伯：“能給我喝點水嗎？”農民伯伯。答應了。于是烏鴉大口大口地喝了起來。先想：這位農民伯伯真好啊！
農民伯伯笑著對烏鴉說：“瓶子小，這井可比瓶子大多了。你不能老用同一種辦法來解決問題。”烏鴉不好意思地說：“謝謝你，農民伯伯，”我如果在遇到困難，我一定會動腦子想最好的方法。
烏鴉喝水續寫作文 篇2
自從烏鴉爺爺投石頭進瓶子里喝到水后，它的聰明才智一直深受動物王國里的動物們的贊譽。今天這個請去喝酒明天那個請去吃飯，烏鴉家族也從中受益匪淺，尤其是烏鴉爸爸，他一直以老烏鴉為偶像，時時刻刻叮囑小烏鴉要以爺爺為榜樣。
一天，烏鴉爸爸帶小烏鴉去外地旅游，飛到沙漠時，又干又渴。突然，小烏鴉發現一個水瓶里面有又清又涼的水，便飛了過去，叫道：“爸爸，快來呀！這里有半瓶水，夠咱倆解渴了。”烏鴉爸爸聽罷，高興得飛了過去，一看，哎，烏鴉爸爸嘆了一口氣，說：“瓶口太小了，喝不著水，怎么辦呢？”突然烏鴉爸爸像是想到什么似的眼睛一亮，對小烏鴉說：“兒子啊，你在這里守著，我去叼些石子來。”小烏鴉說：“好的爸爸你快去吧！”說完烏鴉爸爸便飛去了，過了一會兒，小烏鴉便覺得無聊極了。就飛來飛去地玩著，突然，小烏鴉看見地上有一根吸管，就飛過去叼起吸管，飛到水瓶邊，把吸管往里一插，嘿嘿！正好合適耶，小烏鴉高興地吸一口。啊！真解渴，就在這時烏鴉爸爸飛回來了，正好看見這一幕，氣極了，罵道：“你怎么用這東西喝水呢！想當年，你爺爺投石喝水名氣有多大啊！你怎么不學學呢？”“爸爸，‘不管黑貓、白貓，只要抓到老鼠就是好貓。’同樣，不管用什么辦法，只要能喝到水就是好辦法。爸爸，您也來吸一口吧！既方便又解渴。”小烏鴉說。說完后又低下頭喝水了，烏鴉爸爸聽了小烏鴉的話，臉氣得鐵青，放開嗓門說：“你這個不成材的東西，可氣死我了，你爺爺的一世英名，你怎么就不學學呢？”說完烏鴉爸爸沖過來，一把奪過吸管，遠遠地拋了出去。小烏鴉感到委屈極了。眼淚忍不住掉了下來，他看看那瓶水，又看看那吸管，理直氣壯地說：“俺才不要一味模仿爺爺呢，俺要創新，全世界的每一個人都要有勇于創新的決心，世界才會有發展。”烏鴉爸爸聽了，差點昏過去，吼道：“你還有理講，我告訴你，無論如何，你爺爺的辦法才是最好的，你爺爺才是最智慧的。”小烏鴉聽了，說：“不，爸爸，您錯了，爺爺的辦法并不是最好，我承認爺爺是有智慧的人，我想，如果當年爺爺看見吸管，也會用吸管吸水，爸爸您別再執迷不悟了。”
烏鴉爸爸和小烏鴉一直在那爭吵著，誰也顧不上因口渴而去喝水的了。
同學們，請聰明的你說說，究竟是誰對誰錯呢？
烏鴉喝水續寫作文 篇3
一只烏鴉渴的口干舌燥，不停的抹著頭上滾動的汗珠。在這烈日炎炎下，它四處尋找著水，在這人眼稀少的地方，去哪找水呢？這時它的兩眼一發光，看見一個玻璃瓶子里裝著讓人解渴的清涼泉水，好似在召喚著它，可是泉水只有瓶子的三分之一，但是此時的它哪怕一滴水也好。
它徘徊在瓶子邊踱來踱去，小眼珠一轉，想起了它爸爸古老而傳統的取水方式，它心想：“我可以不需要那么費勁，找根吸管不就行了。”說干就干，它找來跟吸管，插在瓶子里，貪戀的吸吮著甘甜的泉水。不料，這時附近的烏龜爺爺邁著慢吞吞地腳步，用它那蒼老的聲音大聲地呼喊著烏鴉說：“那不是泉水，那是污水，喝了會肚子疼的。咳咳咳…… 原先的清涼泉水都被人類污染了。”
烏鴉聽到了，那黑色的臉嚇得像墻一樣白。頓時感到肚子一陣撕心裂肺的疼痛，扭曲在地上。它小小的身軀不堪忍受疼痛，一會就死了。
烏鴉喝水續寫作文 篇4
自從烏鴉成功喝水以后，震驚了整個烏鴉界，它頓時很出名。別的烏鴉以為它很聰明，遇到疑難問題都去請教它。
有一天，一只烏鴉問它：“你知道電腦嗎？聽說別國的烏鴉都在用它。”它一聽，頓時傻臉了。電腦是個啥呀？它害怕以后再遇到不會解答的事情，于是決定去清華大學進行深造。它學習了英語、漢語、電腦，好幾門課程，它學成了博士。但越學越覺得學無止境阿，現在每天還在學習。
我也想象它一樣努力學習，學成一名博士。
烏鴉喝水續寫作文 篇5
一只烏鴉口渴了，發現枯井旁有一個水瓶，正好水瓶里有水，于是，它將嘴巴伸進瓶口，可是瓶口太細，無論如何烏鴉都喝不到水。烏鴉望望四周，看到地上有許多石子，忽然想出了一個好主意。烏鴉用嘴叼起石子，投進水瓶里，使水位不斷升高，最后升到了瓶口，烏鴉終于喝到水了。
“哎呦、呦……”剛剛喝過水的烏鴉正想飛走時，卻不知怎的肚子莫名其妙的疼起來，眼看它疼得滿地打滾、嗷嗷直叫。
這時，一條小蛇經過這里，它頭頂一瓶媽媽剛剛研制出來的給小松鼠的解藥。幾天前，小松鼠在摘松果時被一條青蛇咬傷，小蛇的媽媽看到后趕忙回家研制解藥，這不，經過幾天的辛苦努力，解藥終于研制出來，小蛇就立刻火急火燎的給小松鼠送去。
小蛇聽到烏鴉的喊叫聲停了下來，看到烏鴉痛苦的表情，小蛇忍不住問：“你怎么了？需要我幫忙嗎？”
“我剛才口渴得很，就…喝了幾口這個瓶子里的…水，不知…怎的肚子痛的厲害……。”烏鴉捂著肚子痛苦地說。
小蛇一聽，說：“不好，瓶子里的水肯定有毒，最近那條青蛇到處下毒和咬人，我這兒剛好有解藥，你快吃點吧！”說著小蛇把頭頂上的解藥倒出一顆遞給烏鴉。
烏鴉服過解藥后，不一會兒，疼痛消失了，烏鴉對小蛇千恩萬謝！
“嘟…嘟…，呵呵，瞧瞧我的獵物小青蛙有沒有上鉤去。”青蛇哼著小曲向枯井邊走去。青蛇心想：“哈哈！枯井里沒水，小青蛙一定會到瓶子里找水喝，而我在瓶子里下了毒，這樣我就可以享受美味大餐嘍！”
小蛇看到青蛇正朝這邊走來便問：“青青，這瓶子里的水是不是你放的？”
青蛇一拍胸脯說：“當然，除了俺，誰還會有如此聰明的絕招？哈哈！是不是我的獵物上鉤了？”青蛇左顧右盼。
“你，你差點害死烏鴉知道嗎？”小蛇生氣地責問青蛇。
青蛇一聽，慚愧地低下頭對烏鴉說：“對不起，我不是故意的，請原諒，我以后再也不亂下毒了。”
小蛇說：“不要仗著自己有毒，沒事就亂放，弄不好會害了自己和朋友的，我們的毒是對付壞人才用的。前幾天你誤傷小松鼠，小松鼠到現在還沒好，這不我正要去給他送解藥呢！”
青蛇聽了不好意思地說：“都是我闖的禍，解藥就由我去送吧！”青蛇接過解藥朝小松鼠家走去。
烏鴉和小蛇相視一笑，“小蛇你真好！你不光救了我，還幫助青蛇改掉了壞毛病，真是太感謝你了！你愿意和我交朋友嗎？”烏鴉誠懇地對小蛇說。
小蛇微笑著說：“當然，我們已經是好朋友了呀！”
“我的朋友，祝你蛇年好吉兆，蛇頭晃晃，身體壯壯。蛇須卷卷，收獲滿滿。蛇身扭扭，吃喝不愁。蛇尾擺擺，好運來來。”烏鴉說話間揮手拜別了這位對自己有著救命之恩的好朋友，高高興興地飛走了。
烏鴉喝水續寫作文 篇6
自從，上次烏鴉往水瓶里扔石子喝到了水后，他就到處得意洋洋，炫耀自己有多聰明。
這一次，他來到了一個很炎熱的地方，他飛呀飛，覺得口渴了，就開始找水，可是他找了好久都找不到，他心想：這是什么鬼地方，快累死了。正當他準備坐下休息一會時，他看見就在不遠處有一口井，他趕緊飛過去像看到救命稻草一樣，他呀又想用原來的方法來喝水。他從遠處找來了一些石子，一邊往井里扔石子，一邊唱起了自己新編的歌：“一二三，三二一，水呀你就可憐可憐我吧……”。
就在他滿頭大汗還在扔石頭的時候，兔子妹妹過來了，她看到烏鴉想要取水喝就說：“烏鴉哥哥，讓我來幫你吧！”“我又不是自己不長腿，不長手，用你這么一只小兔子來幫我？”說完他又往井里扔石子。“照你這么個辦法，扔上十年也喝不到一滴水”。這一番話徹底把烏鴉給惹火了，烏鴉生氣的說：“一只小兔子，還對我指手畫腳，一邊待著去吧！我可不需要你幫忙”。小兔子瞪了烏鴉一眼，無奈的搖搖頭走了。
烏鴉扔了五天五夜，他實在扔不動了，被活活渴死了。這個故事告訴我們一個道理：做任何事都要開動腦筋，認真思考，不能老是用舊辦法解決問題。
烏鴉喝水續寫作文 篇7
自從烏鴉喝水以后，他就被森林國王授予“優秀智者”的稱號。
烏鴉買了一套房，一天，烏鴉很渴，出門找水，他找了一缸水，水很深，烏鴉夠不著，看見一旁有很多干凈的石子，心想：這水好深，不過下面那個是什么呢，有了就用我成為“優秀智者”的方法吧！烏鴉把石子一粒一粒的拋入水中，可就是把石子都用完，也沒有上升一點。
這時小猴走了過來，說：“烏鴉，你的辦法是不行，這種東西，森林村有一十個每個深一百米，寬十米，石子大約需要一千顆，附近只有30顆。你看看我怎么辦吧！”說完，小猴拿起一個桶，打開水龍頭，把桶灌得滿滿的，請烏鴉好好的喝了一頓，之后，他們又聊起天，小猴說：“林林村的科技很高，不像外面那么原始，現在家家戶戶都有這種設備。”烏鴉回家后，也安裝了這種設備。
這個故事告訴我們，老辦法不是萬能的，要接受新的方法。
烏鴉喝水續寫作文 篇8
烏鴉自從那次用石子放入水中喝水后他就一直挺得意到處宣傳他的聰明。
“大家看我本事多大你們知道嗎？傳說中《烏鴉喝水》中聰明的烏鴉就是我。”他正得意洋洋在森林里宣傳呢！小動物們都紛紛跑來看“哦你就是那只十分聰明的烏鴉！”“是就是我！”一說完動物們都圍了上去連“動物媒體‘也來了可是這到底是不是真的那只烏鴉呢？大家心里還是有疑問。
小動物們紛紛議論起來突然小熊站了起來大聲說：“大家都這么疑惑我們就測測它怎么樣！”“好！好！”其他小動物都大聲應和小兔拿來了最好的礦泉水“烏鴉喝吧！”烏鴉看了看這瓶礦泉水咦？這瓶水的口怎么這么小烏鴉有些心虛了因為自從它上次聰明地喝到水后再也沒有動過腦子只知道在那里炫耀“烏鴉快點！”小動物們都不耐煩了烏鴉有些手足無措了他只能先試著把尖嘴伸進瓶子可失敗了烏鴉嘴粗瓶口太小烏鴉喝了一小口嘴就伸不進去喝不到了怎么辦呢？烏鴉圍著瓶子不停地轉烏鴉想起了以前把石子扔進水里可現在地上的石子都比瓶口大根本不能放進瓶口“唉！”烏鴉有些喪失信心了烏鴉不停地轉著圈怎么辦怎么辦烏鴉腦子里一片空白。
“烏鴉是假冒的！”“故事里的烏鴉可聰明啦！”烏鴉急啊它根本沒見過這種瓶子烏鴉滿臉通紅地說：“能給我用杯子嗎？”“你這么聰明用不著杯子啊！”“就是啊！”烏鴉哭了“就你們你們也不會喝呢要會根本也不希奇因為你們嘴小。”烏鴉氣憤地吼道。“你們烏鴉就是笨只會死搬硬套告訴你吧只要把瓶子傾斜一下就能喝了。”“啊！不會吧！”烏鴉嘗試了一下真的就這么方便“沒想到啊！”原來這么簡單烏鴉十分羞慚紅著臉低下了頭。
從此烏鴉再也不吹牛了他和其他動物一樣過著平常而快樂的生活遇到困難就多動動腦子成了一只最聰明的烏鴉。
烏鴉喝水續寫作文 篇9
上一次，烏鴉喝到了水，十分得意，飛到了森林的中央，大聲喧嘩，“本烏鴉真是聰明！渴了自己可以想出一個絕妙的辦法！真是的，憑什么那些不聰明的笨鳥可以當鳥王？那些鳥不就是漂亮了點，唱歌好聽了點？”眾鳥聽了，都覺得很有道理，就讓烏鴉當上了鳥王。烏鴉一下子有了很高的地位，對那些小鳥很看不起，一會兒說：“這是什么鳥啊，長得這么丑”，一會又說“這些丑鳥，居然敢在本鳥王的面前瞎走！”眾鳥都變得很討厭烏鴉。鳥民們每天只能吃一些瘦蟲子，而烏鴉卻吃又肥又白的大蟲子，沒過幾天，它就變得又肥又壯了。
有一天，烏鴉坐在一只大雁身上欣賞美麗的風景。忽然它感覺有一點渴，向四周看了看，只看到了藍色的大海。烏鴉覺得自己的地位太高了，如果向低飛，一定會讓眾鳥嘲笑的。于是，它命令到，“喂，你為本王拾一些石頭來”，烏鴉以為往下扔石頭，海水會很快被擠上來。可是呢，眾鳥拾來了石頭，烏鴉故意當著眾鳥的面扔石頭，可是海水一點也沒有上來。海燕很感興趣，飛過去看烏鴉扔石頭。
一年，兩年，三年過去了，海水還是沒有上來，烏鴉渴死了，眾鳥讓原鳥王的同類當了鳥王。海燕還是每天飛向海上，看看還有沒有鳥來扔石頭……
烏鴉喝水續寫作文 篇10
自從烏鴉喝到瓶子里面的水之后，這個消息傳到了動物王國里所有居民的耳朵里。很多動物把自己采的鮮花和摘的水果送到了烏鴉的家里，漸漸地，禮物裝滿了整整一間房子。有很多動物成了烏鴉的粉絲，還有的動物紛紛讓烏鴉參加“喝水比賽”。
“叮鈴鈴”比賽鈴聲響了起來，賽場上傳來了一片歡呼聲。烏鴉想：這有什么難的？用我的老辦法就能贏。烏鴉的粉絲們晃動著熒光棒給烏鴉加油，還有的動物用木頭做了個木板，上面寫著烏鴉的名字。而烏鴉的對手竟然是一只聰明的猴子。裁判說：“我先把規則說一下，不能跳到井里面或者飛到井里面喝水。”接著裁判宣布比賽正式開始。
話音剛落，烏鴉不緊不慢地飛了出去東尋西找，叼回來了一些石頭，投入井里。小猴子看見了烏鴉，不慌不忙地走著，突然靈機一動，又在樹上找來了一根藤蔓拴在了木桶的把手上。烏鴉看見小猴子忙上忙下，對小猴說：“你怎么不采用我的老辦法呢？”“因為井很深，要用很長時間才能填完。”小猴子說道。烏鴉不信，繼續叼著小石子投入井里，飛來飛去，沒過多久，它就累的筋疲力盡，但是它沒有放棄，繼續投著小石子，結果累的趴在了地上。烏鴉轉頭一看，哎呀！猴子正在把拴住的木桶往上拔，就像拔河一樣。烏鴉也趕緊做了一個，把它扔進了井里，可是已經晚了。小猴子正在那里喝水，烏鴉也趕緊把木桶收了上來喝起了水。
“時間到。”裁判說道。烏鴉和猴子都停了下來，裁判發現它們倆都喝著清涼可口的井水，這可為難裁判了。
烏鴉主動說道：“是小猴子贏了。”觀眾們都驚嘆不已，烏鴉不明白這個辦法怎么不管用了，小猴子看了它一眼說：“不要墨守成規，要懂得變通。”烏鴉慚愧地臉都紅了。
烏鴉喝水續寫作文 篇11
自從烏鴉找到了喝水方法，它的名聲大震。烏鴉的故事，當然也傳到了萬獸之王老虎的耳朵里。
老虎心想：我這么威猛，它那么聰明結合在一起簡直就是最完美的組合啦！于是，它讓侍衛把烏鴉叫過來，烏鴉到了皇宮里后老虎耿直的說：我看你這么聰明，可以認你做我的二弟怎么樣？”烏鴉有點受寵若驚了，急忙說：謝大王！”心里想：可以跟大王做兄弟，這簡直是至高無上的榮譽呀！
于是以后，烏鴉就成了烏鴉家族的掌上明珠”啦！以前夜鶯經常嘲笑烏鴉家族作文嗓子不好，唱歌太難聽；孔雀家族也經常嘲笑烏鴉家族丑，現在誰都不敢來嘲笑烏鴉家族了，因為老虎下了這樣一道命令，以后誰再敢嘲笑烏鴉家族就殺無赦。
有一次，烏鴉帶著自己的兒子來井邊打水，兒子不慌不忙地從井里提出一桶水來，哪能想到他的父親一氣之下把那桶水都倒掉了，還破口大罵到：你這個敗家子，怎么不用咱們祖傳的方法來喝水呀，難道你忘記了咱們是怎么登上這個位子的嗎？”說著它一邊銜著石子往井里放。
唉！真不知道它什么時候才能喝到水呀！
烏鴉喝水續寫作文 篇12
自從烏鴉喝水的事件被大家知道之后，烏鴉可謂是一炮而紅，成了動物王國的大明星。烏鴉還把這件事情給他的孩子們講了無數次。
一天，烏鴉帶著小烏鴉到森林深處的百靈家玩，但是路途非常遙遠，兩只烏鴉體力不支。忽然，在一個草地旁邊，小烏鴉發現了兩個瓶子，里面有著水，旁邊還有兩根吸管。小烏鴉說："爸爸，我們可以用吸管喝。"烏鴉生氣地說："我不是和你說過很多次了嗎？我成功活下來靠的就是石子！"于是固執地放石子，但是附近的石子沒有幾個，而小烏鴉早就喝飽了水。
這一切被附近的小兔子看在眼里，用相機錄下了這件事情，發給了記者蝴蝶。第二天，烏鴉大搖大擺地走出了屋子，卻不像往常一樣有一群人圍著他。烏鴉奇怪的東張西望，發現前方一群人圍著自己的兒子——小烏鴉。靠近來聽一聽"小烏鴉，你是怎么想到用吸管喝水呢？"……
烏鴉慚愧地低下頭，自言自語："自己不如兒子，都是自己太固執了，唉……"
烏鴉喝水續寫作文 篇13
聰明的烏鴉能夠喝到水這件事情被大家傳開了。人人見了都夸獎他，說他是一只非常聰明的烏鴉。烏鴉也因此而驕傲起來。
在他有了小寶寶以后，他就經常向孩子們炫耀，當年他是怎樣才喝倒水的，人們是怎樣佩服他的。并告誡他的孩子們要沿襲父親的做法等等。他的孩子們也都深深地記住父親的教誨。
有一天，他的孩子小烏鴉出去玩兒。他在天空中飛呀飛呀，玩兒得很盡興。這時候，他覺得口渴了。心想：“我得去找點兒水喝。”于是，他在低空飛來飛去，找一找地下哪里有水喝。
找啊找啊，忽然，他發現在人行道邊上有一瓶沒有喝完的水。他立刻飛了下去想喝水。可是他遇到了和他父親當年一樣的問題。瓶口太小，水不太多，他就這樣用嘴喝喝不著。想了想，他笑了：“我要像父親當年一樣銜些小石子兒來放到瓶子里。”可是他仔細一看，平坦的馬路上一粒石子兒都沒有。這可怎么辦呢？他決定去別的地方銜回來一些石子兒。
他飛到了附近的一座小村莊后看到了許多石子兒。這時，他才發現一次只能銜一塊兒石子兒。他咬咬牙，心想：“大不了多銜幾次唄！”
就這樣，他一次又一次的銜呀，銜呀。就在他要銜夠了的時候，清潔工過來把這些小石子兒全部掃走了。
小烏鴉一看，非常沮喪地低下了頭。這可怎么辦呢？就在這時，另一只烏鴉飛來了。他一看，立刻明白了是怎么回事兒。他一眼看道路邊上有一根吸管兒，就把吸管兒叼起來，放到瓶子里一吸，水立刻被吸進了嘴里。小烏鴉一看，傻眼了。頓了頓，他猛勁兒拍了一下頭：“哎，我怎么就沒想到呢？看來，時過境遷，過去的皇歷翻不得嘞！若跟不上時代的潮流，是學不會生存的本領的。”
烏鴉喝水續寫作文 篇14
烏鴉們的祖先聰明絕頂，想出了丟石子讓水位上升的辦法，贏得了廣泛的贊譽。不過呢，丟石子的方法太麻煩，又老套，年輕的烏鴉們對這一套做法嗤之以鼻，它們想出了更為便捷的方法。
一天，烏云密布，天空陰沉沉的，一隊烏鴉千里迢迢的從小山村來到大城市，早已饑渴萬分。展現在他們面前的是垃圾橫野，污水橫流，空氣污濁，遠處還有許許多多的工廠在排廢氣，昔日清澈見底的小河也漂浮著五顏六色的垃圾廢料，河水渾濁，還散發著難聞的惡臭。烏鴉們看到這幅景象，心下失望透頂：這就是祖先們常向我們描述的美麗城市？不過迫于生計，心下也顧不得那么多了。
烏鴉們四處觀察，搜尋食物。突然，一只烏鴉眼尖，發現了一堆人們喝剩的飲料，這就解決了水的問題，緊接著，另一只烏鴉又發現了人們吃剩的殘羹剩飯，這下可就兩全了，烏鴉們的心里美滋滋，一窩蜂地沖上去爭搶飲料和食物，爭先恐后，生怕來晚了就沒了。
可就當烏鴉們以為自己能吃飽喝足的時候，他們又犯了和祖先一樣的難，飲料被人類喝掉一些了，它們的嘴太大，如何喝到飲料呢？如果喝不了飲料，大吃大喝這一夢想無異于水中撈月。烏鴉們冥思苦想，這個問題可難不住聰明的烏鴉，他們七嘴八舌，商討了好久，有的固守成規，認為用祖先的方法最恰當不過，它馬上就遭到了伙伴們的攻擊，沒有烏鴉愿意用祖先流傳下來的老方法，還有的一味追求創新，不切實際，期間，一只烏鴉靈光一現：“為什么不用吸管呢？”“吸管？真是個好法子！可是吸管是人類的，我們從哪兒找呢？”發表意見的烏鴉輕蔑地一笑，用翅膀指向前方不遠的垃圾堆：“那兒肯定有。”烏鴉們高興得又唱又跳，連忙派出行動敏捷的幾只烏鴉前去尋找。
不一會兒，吸管找到了，上面盡是黑色的污漬，烏鴉們心急如焚，才不管呢。一拿到吸管，烏鴉們便以迅雷不及掩耳之速沖向那堆殘羹剩飯和飲料，狼吞虎咽，饑不擇食，把冒著腥臭的食物和飲料一掃而空。
吃完半晌，烏鴉們用翅膀掩著肚子，心滿意足地睡了。
第二天，垃圾堆旁邊躺著無數具烏鴉的遺體，臉上還掛著安詳的笑容，過往的人們都在猜測究竟發生了什么，可悲的人們，永遠聽不到烏鴉的呼喚，也永遠不會了解事情的真相。
天，灰蒙蒙的，烏鴉的淚水，將流淌不息……
烏鴉喝水續寫作文 篇15
烏鴉因上次機智喝水而小有名氣，這天，它受到邀請去參加“動物名人”頒獎大會。
當它飛到一個村子時，突然有些口渴，這時它看見，一只挑著扁擔的猴子，又看見一口井就飛下去了。
烏鴉問猴子：“猴子老弟，這井里有水嗎？”
猴子一看是森林里遠近聞名的烏鴉，頓時一驚，說：“烏鴉先生，您好呀！見到您真高興！這口井里的確有水，但是水很淺。我幫您吧，為您服務，我感到很榮幸！”說完，猴子就要把水桶栓到繩子上。
可烏鴉卻說：“不用不用，我自己來吧！~”邊說邊用嘴叼起來一粒小石子，猴子問：“您要干嘛？”烏鴉說：“我要把石子放進井里喝水呀！想當年我就是這樣出名的呀！”說完，烏鴉又得意的叼起一粒石子。
猴子驚訝的說：“可是……可是……聰明的……親愛的烏鴉先生，如果照您這么做的話，那什么時候才能喝到水呀？”
烏鴉喝水續寫作文 篇16
烏鴉用石子成功的喝到水之后，大家一致把它評為“森林最聰明的動物”，這讓烏鴉有點飄飄然，別人說什么都聽不進去了。
烏鴉有個兒子，叫小鴉，小鴉非常的好學。看到書籍，常常讀到廢寢忘食，久而久之，他積累了非常多的知識。
某一天，老烏鴉帶著小鴉去散步，飛著飛著，老烏鴉口渴了，正好，草地上有一個裝了一點水的瓶子，老烏鴉飛了下去，用著老辦法投石子，想喝到水。老烏鴉好容易找到了一堆石頭。不一會兒，他就精疲力盡了。這時，小鴉飛來，叼著一根吸管，直接插到了瓶子里，老烏鴉看了看小鴉，用翅膀扇了他一巴掌，說：“誰叫你把這鬼東東插水瓶里去的？”小鴉眼里流出了淚水，委屈巴巴看著老烏鴉：“爸爸，這樣才能喝到水呀！”老烏鴉生氣極了，狠狠地把吸管扯出來，扔到了旁邊的草坪上，憤怒說：“我們烏鴉家族的臉都被你丟光了！你連喝水都不懂啊？”小鴉怕了，委屈的飛到旁邊的樹上，看著老烏鴉來回的背石子，一個個的把石子填進去，三分鐘，五分鐘，二十分鐘過去了......瓶子里的水總算是爭氣的上升了一點，老烏鴉見此面露喜色，繼續往里填石子，但是，這次，水在也沒有上升，而是流到了石頭縫中。老烏鴉急得抓耳撓腮，急得團團轉，這時，小鴉湊上前來，再次把吸管插進了水瓶里，老烏鴉剛想罵小烏鴉，卻發現瓶子里的水在慢慢變少，莫非......，噢!老烏鴉非常震驚，為自己剛才的所作所為而羞恥。
經過這事之后，驕傲的老烏鴉認識到了自己的錯誤，從此認真學習，接受別人的建議，再也不自以為是了。
烏鴉喝水續寫作文 篇17
圈陽火辣辣地照著大地，在這炎熱的天氣里，有一只孤獨的小烏鴉在茫茫的天空中飛來飛去。它操著沙啞的嗓音哇、哇地叫了兩聲，隨后，又自言自語起來:唉，天氣怎么這么熱，我我快渴死了，怎么辦呢。
正在小烏鴉絕望的時候，它忽然看到石頭旁邊有一個亮晶晶的東西。是什么呢?是鉆石、水晶、還是 啊，是水!小烏鴉不禁驚喜地叫了起來。一只裝著半瓶水的瓶子。小烏鴉真是喜出望外，臉上的愁云一掃而空，站在瓶子旁又蹦又跳。 小烏鴉把嘴伸進瓶口，正想咕嚕咕嚕地喝個痛快。誰知，瓶子里的水并不多，瓶口又太小，小烏鴉的嘴又太短了，連水面都碰不到。這可急壞了小烏鴉，它臉上又布滿了愁云。 小烏鴉一會兒啄啄自己烏黑發亮的羽毛，一會兒又轉轉眼珠子，心想:水都找到了，總不見得會喝不到這近在眼前的水吧!突然，小烏鴉哇的發出了一聲高興的叫聲，臉上的愁云再一次被沖散了。顯然，它盡經想出了個好辦法。是什么呢? 只見小烏鴉從路邊銜了許多小石子，把它們一個一個地丟進瓶里。
原來小烏鴉是受到小石子的啟迪，把小石子扔進瓶里，來讓水面升高。這回，小烏鴉把嘴伸到瓶里痛痛快快地喝到了水 小烏鴉喝完那甜滋滋的水后，又飛上了無邊無際的天空，漸漸消失在碧空之中。點評 《烏鴉喝水》這篇低年級時學過的課文曾給小作者很大的啟迪，留下了深深的印象。隨著年齡的增長，小作者已經不滿足于課本對這個故事簡單的敘述。她展開了豐富的想像，用細膩的筆觸將小烏鴉口渴難耐時，發現水瓶時，喝不到水時，解決問題后的神態動作、心理活動的變化描繪了出來，使文中的小烏鴉形象十分豐滿，分外可愛。
烏鴉喝水續寫作文 篇18
一個炎熱的夏天，小烏鴉和爸爸很口渴，飛來飛去到處找水喝。忽然小烏鴉看見了一瓶礦泉水，可惜里面只有一小半的水，小烏鴉的嘴伸不進去，怎么也喝不到里面的水。
烏鴉的爸爸看見，對小烏鴉說：別著急，我有辦法！而這時，盯著礦泉水一直看的小烏鴉也在積極的開動腦筋，他對爸爸說：我也有辦法了！烏鴉爸爸聽見了很高興，說：真的嗎？那不如我們用各自的方法來試試，比比看誰的辦法更好，怎么樣？小烏鴉說：好啊。說著，烏鴉爸爸和小烏鴉就各自飛去尋找工具了。
不一會兒，兩人都飛回了礦泉水瓶邊。小烏鴉看見爸爸嘴里叼著一堆石頭，問爸爸：爸爸，爸爸，你怎么叼了一堆石頭呀？小烏鴉的爸爸回答道：我們的祖先教過我們，把石頭丟進水里，水就會漲起來，我們就能喝到水了。小烏鴉聽了說：爸爸，丟石頭的方法這么累，而且還會把水污染。爸爸說：這可是我們的祖先一直流傳下來的方法，那你的辦法又是什么呢？小烏鴉神秘地對爸爸說道：爸爸，我的這個辦法，既不會把水弄臟，還很方便呢。說著，小烏鴉拿出了一根吸管，這是它從附近的餐館找來的。
小烏鴉把吸管插入杯子里很輕松的喝了起來。爸爸看到吃驚極了。小烏鴉得意的說：哈哈，爸爸你輸了吧，其實我還想到了很多喝水的方法呢，比如我再找來一個合適的杯子，把這個瓶子里面的水倒進去再喝，或者我找一個小坑，把水推倒，水流進小坑里再喝爸爸聽了連連點頭，夸獎小烏鴉會動腦筋，自己怎么都從沒有想到過這樣的辦法。小烏鴉得意又開心地跳來跳去，對爸爸說：時代在進步，方法也要與時俱進，不能只用老辦法，你可要跟上呀。
烏鴉喝水續寫作文 篇19
小烏鴉飛啊飛，突然累了，它口渴了，他想喝水，烏鴉看見一口井，水井里面的水很深可是烏鴉喝不著水，怎么辦呢？
烏鴉想到了一個辦法，它學烏鴉喝水的辦法也沒用 ， 幸好 小猴子剛好從水井邊經過，小猴子看見小烏鴉想喝水。這時，小猴子說 ：“ 讓我來幫你吧。”小猴子拿起水桶打水給烏鴉喝，烏鴉喝找了水 心里很 高興 ， 烏鴉說：“謝謝你小猴子。”
今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個水杯里裝著水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長，只好想辦法了，烏鴉想到了一個很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。
烏鴉為什么能喝到水呢?因為烏鴉遇到困難時沒有去問別人，自己開動了腦筋。
在生活和學習中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問別人，自己去想辦法，比如原來我一看不懂數學題就問爸爸媽媽，可現在我可不這樣了，遇到看不懂的題我就自己動腦筋，試著用老師講過的各種方法去嘗試，反復看老師講過的例題，直到自己弄懂為止，現在我再也不向過去那樣，見到數學題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上數學了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋，用小時候學過的各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現在就必須好好學習，不要灰心、不要偷懶，認認真真、扎扎實實地學好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量，以應對和解決今后生活和工作中的各種困難。
烏鴉喝水續寫作文 篇20
烏鴉因為巧妙地喝到了水，在森林里有了很大的名聲，烏鴉因此神氣活現，搖頭擺尾，根本不把別人放在眼里。
在一個炎熱的下午，這只烏鴉又渴了，到處找水喝，只見路旁有一個很大的瓶子，雖然里面的水很少，但夠烏鴉喝的了，烏鴉想：既然上次我把石子扔到瓶子里，讓水位漲高使我喝到了水，這次我再用同樣的方法，肯定就能喝到水了。于是，它便去找石子往瓶子里扔，可瓶子太大了，水沒漲高多少，烏鴉
就有點氣喘吁吁了。小鳥飛來問它：“你需不需要幫忙？”烏鴉怕損壞了自己的“高貴”的形象，便說道：“快走開，別礙了我的事。”小鳥只好飛走了，烏鴉又繼續干了起來，可水還是沒漲高多少，它有點頭暈了，小貓跑過來問：“看你不舒服，要不要我來幫忙？”烏鴉說：“滾開，沒看見我正忙著嗎？”小貓只好走開了。烏鴉盡管很渴很熱，但眼看著就能喝到水了，便用剩下的一點兒力氣來干。小狗路過看見了問：“看你都累成這樣了，還是去休息一下，讓我來干吧！”“一邊涼快去！”烏鴉生氣地喊道：“你想趁機壞我的名聲對吧，我才不上當呢！”小狗還沒來得及解釋就被烏鴉趕走了。
過了一會兒，小鳥、小貓、小狗都不約而同地想到了烏鴉，去看看烏鴉有沒有事，它們趕到那里時，發現烏鴉已經暈到在地上了。它們連忙把烏鴉送到了象醫生那兒。象醫生給烏鴉打了一針，烏鴉漸漸醒來，象醫生知道了烏鴉第二次喝水的事，對烏鴉說：“你之所以會暈倒，是因為你中暑了，如果中途你接受了任何一個人的幫助，都不會中暑并暈倒，你真是死要面子活受罪啊！”烏鴉慚愧地低下了頭，向小鳥、小貓、小狗說了聲對不起，它們爽快地原諒了烏鴉，并與它成為了好朋友。
烏鴉喝水續寫作文 篇21
自從烏鴉喝水的故事在動物界傳開后，烏鴉也在一夜之間出了名。
從此以后，它就越來越驕傲，它放棄了學習。
一天，烏鴉的好朋友旅行家猴子先生來到烏鴉先生家中做客，猴子先生講述了它在環球旅行中的所見所聞。烏鴉聽了，十分好奇，心想：外面的世界真的這么神奇嗎？于是，它來了個說走就走的旅行。
一路上，它見到了許多與眾不同的風土人情、美麗的風景，烏鴉開心急了。一天，它來到了一片荒無人煙、寸草不生的大沙漠，烏鴉自由自在的飛來飛去，享受著這里的空曠，不知不覺烏鴉飛累了，嗓子渴得直冒煙，飛了好久終于看見了一條清澈見底的小河，烏鴉激動得手舞足蹈，當它打算狂飲一頓時怎么也喝不到，原來水位太低，兩旁的河堤也太陡，無從下嘴。此時烏鴉忽然靈機一動，頭腦里閃過曾經的畫面，于是它從不遠處銜來一堆石子，不停地往河里扔，然而一點也看不出河水的水位有絲毫的上升。
這時，幾只百靈鳥從此經過，看著烏鴉有氣無力地往河里扔石子，好心地勸說道：“烏鴉先生，您這樣是喝不到水的，您不如到不遠處山羊伯伯家借個水桶，用繩子系著水桶，將水桶放到河里，手拉著繩子的一端，你就可以喝到水了”。烏鴉不屑的說：“你這個方法簡直愚蠢至極，我可是出了名的會喝水”。百靈鳥們搖了搖了，無奈地飛走了。此時的烏鴉突然想到小石子太慢了，還是來點大家伙吧。于是，它拿起了一塊超大的石頭，使出吃奶的勁往水里一砸，誰知，由于重心不穩，烏鴉掉到水中，淹死了。
烏鴉喝水的后傳告訴我們遇到事情要學會變通，不能只抱著一種方法太死板，我們在學習生活中也是一樣，要學會舉一反三，多動腦，這樣才能掌握更多的知識和本領。
烏鴉喝水續寫作文 篇22
自從烏鴉把石頭扔進瓶子里喝到水后，一夜之間震驚了整個鳥界，許多廣告公司請它做廣告、當形象代言人，還請它到社區里為鳥兒們介紹喝水經驗。
有一天，烏鴉口干舌燥，它請經紀鳥喜鵲小姐給它一瓶水。可是才喝了幾口水，就喝不著了。它本打算換一瓶水，但想到現在提倡節約用水，剩下的水還有那么多，也不能就這樣糟蹋水吧？萬一被記者拍到了，影響多不好啊！于是，烏鴉決定出去找石頭。
烏鴉飛出去，左顧右盼，尋找這石子，但到處都是高樓大廈，根本就找不到小石子。它想，城里沒有，郊區一定有吧！烏鴉剛要向郊區飛去時，看見肯德基門口坐著一個小女孩正在喝可樂，杯中里插著一根管子，小女孩對著管子輕輕一吸，嘴里就好像有了水。烏鴉靈機一動，難道這管子是喝水用的嗎？我得想辦法弄一根來！小女孩喝完了可樂，把杯子扔進垃圾箱，烏鴉迅速飛進垃圾箱里，沒想到里面又黑又臭，差點把烏鴉熏暈了。它跌跌撞撞地在里面東翻西找了好一會兒，費了九牛二虎之力，終于找到了吸管。烏鴉銜住吸管用力一抽，閉著眼睛飛出了臭氣熏天的垃圾箱。
烏鴉來到小溪邊，跳進去洗了個澡，然后又用羽毛把吸管搓了一遍又一遍，才飛回了公司，迫不及待地把吸管插進礦泉水瓶，嘴巴對準吸管輕輕一吸，水就自動到了嘴里，啊！真是太爽了！我還從來沒有這樣痛快地喝過水。它閉著眼睛，享受著吸管喝水的樂趣。人類真是太聰明了！我一定要把這個高科技產品向所有的鳥推廣。
幾天后，烏鴉無論飛到哪里，都能看到鳥兒們在用吸管喝水，再也不用扔石頭的老辦法了。老烏鴉也做了吸管代言人，名氣更大了。
烏鴉喝水續寫作文 篇23
“爸爸，我好渴啊！我們快點兒找水喝吧！”小烏鴉邊飛邊對爸爸說。
“好，我也有點兒渴了。”烏鴉爸爸贊同道，“瞧！這下面好像就有一瓶水，去看看吧！”于是，它們一起飛下去。仔細一看，嗬，是一個瓶口很小、瓶身很大的瓶子，里面有一些水。可瓶口太小，它們不可能把大大的嘴伸進去，而且瓶身很大，它們不可能搬起來倒入嘴中，怎么辦呢？小烏鴉瞄了一下四周，驚喜地發現不遠處有一堆石子和一根麥稈，或許能幫助烏鴉父子喝水。
烏鴉爸爸很高興，迅速地飛過去，叼起一顆石子就往瓶子里丟，飛了好幾個來回，累出了一身汗，水都沒有滿上來；而小烏鴉卻叼起麥稈，一下子插進瓶子里，大口大口地吸了好幾口水。
烏鴉爸爸見小烏鴉，沒有像他那么做，立馬呵斥道：“小烏鴉！想當年你曾祖父把石子丟進瓶子里喝到了水，受到廣大動物的稱贊！每天都是這家請吃飯，那家送好禮，多光榮啊！后來我們烏鴉家族都是這么喝水的，可你卻用區區一根小麥桿喝水，豈不是讓人笑話？”
小烏鴉清清嗓子，解釋道：“爸爸，可我們把石子一顆一顆叼起來投進瓶子，這樣喝水又臟又累，用麥稈吸多方便。我們要選用簡便的方法來喝水呀！”
烏鴉爸爸恍然大悟：“孩子，正所謂‘長江后浪推前浪，世上新人趕舊人’。我們要是都用‘投石子’的辦法來喝水，還真是又臟又累。我們以后千萬別被傳統牽著鼻子走。
小烏鴉：“對呀，對呀！”
同學們，以后遇到問題，我們不要被傳統的公式“套路”了，要敢于打破傳統，想出新的辦法。
烏鴉喝水續寫作文 篇24
烏鴉的祖先因為那次喝水而變得小有名氣。烏鴉也因此變得驕傲自滿了。
這天，他受到邀請去參加“歌唱大賽”頒獎典禮，他穿上神氣的燕尾服去赴約了。
烏鴉飛過了一大片森林，忽然，他覺得有點口渴，就飛到了一口井邊，看見那里有很多只只猴子正在井邊費力地打水。烏鴉看見了，走了過去問：“兄弟，這兒有水喝嗎？”猴子一看說：“原來是聞名遐邇的烏鴉啊！”說著便很有禮貌的把剛才打上來的水端給烏鴉喝。可是，烏鴉不緊不慢地說：“不用了，你們這么辛苦打的水留著自己喝吧！我自己能喝到這井里的水的。“烏鴉心想：這個問題還難得到我嗎？讓你們看看我們烏鴉有多聰明，哼，你們這群猴子真笨，還這么費力地打水，看我的吧！”
它大搖大擺地走過來看了一下井，又環視了一下井邊。接著就開始銜著一塊小石頭扔進井里，心想：“想當年我的祖宗就是這樣出名的。”說完，又繼續把小石頭扔進井里。
旁邊的猴子傻眼了，忙上前勸阻：“親愛的烏鴉先生，用您的方法喝小瓶子里的水還可以，但想喝到井里的水就難了。”
烏鴉生氣地板起臉來：“你們知道什么啊！我的祖宗當年就是用這個辦法喝到小口瓶子里的水，那時你們誰都沒有辦法，就是我們烏鴉想到了。沒想到你們現在還是這么笨，不會用腦子辦事。”
說完，烏鴉接著往井里投小石子。
猴子們見狀，紛紛搖頭，一個個都走開了，只剩下烏鴉一個人在井邊自滿地投石子……
大家一定能猜到，他最后是不是能喝到水，是不是還能趕上頒獎典禮吧？
烏鴉喝水續寫作文 篇25
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快傳開了。森林國王聽到消息一場開心，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。一次，烏鴉飛好遠的路，饑渴難耐，松鼠告訴烏鴉：“前面有一口水井，里面有甘甜的井水，非常解渴。”烏鴉道了謝就不顧一切地飛到了井邊。
烏鴉站在井口往下張望，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉一拍腦門叫道：“哎，對了，我是‘智者’啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉展開翅膀，雙腳一蹬，“嗖”烏鴉就彈了出去，烏鴉滑翔了一段時間，保持了平衡，四下張望，突然烏鴉收緊翅膀，朝著一塊兒剛剛和他嘴一樣的石頭，快速俯沖了下去。就這么來來回回十幾次，烏鴉已經累得直喘粗氣。但井里的水依然不上漲，怎么會呢？這么智慧的辦法怎么失效了？烏鴉非常疑惑。
這時，小猴子來打水了。烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里一扔，不一會兒一桶清澈，散發著悠香的井水就被小猴子提了上來。小猴子請烏鴉喝水，烏鴉大口大口地喝起來。
喝飽后烏鴉就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現在不行呢？”“當然不行了，井那么深，你得往里面填多少石子啊？”烏鴉聽了恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因此，我們要懂得因時因地制宜，學會變通。面對生活和學習中的種種難題，我們要站在不同的角度去思考問題，要用不同的思維方式去探索，還要嘗試著尋求解決問題的不同途徑。
烏鴉喝水續寫作文 篇26
自從老烏鴉用投石子的方法喝到水以后，烏鴉家族一舉成名，老烏鴉更是把這種方法教給兒女們。
一天，小烏鴉出去玩耍，玩了好久覺得口渴了，便去找水喝。飛呀飛呀，它發現一個小瓶子，瓶子里有少許清澈澄凈的水，但瓶口很小。小烏鴉想起了老烏鴉教的辦法，從旁邊找來小石子一顆一顆投進去，可投了半天還是沒能喝到水。它猛然想起在西邊有一條小溪，溪水清澈見底，，溪邊長滿了花草，淡淡的花香在風中飄蕩，小時候家里喝的水可都來自于那里，它還和兄弟姐妹們一起去那里嬉戲玩耍呢。雖然遠了點，但可以喝個痛快。想到這里，小烏鴉高興的'向小溪飛去。
飛了好一會兒，耳邊傳來了潺潺的流水聲，小烏鴉高興極了，加快了速度，這時，一股刺鼻的氣味嗆得它喘不過氣來，可它實在太渴了，便不管三七二十一就向小溪沖去。
飛得越近氣味就越濃。當它飛到
溪邊時，才發現那里已經變成了
一條臭水溝，只見溪水已經變成
了漆黑色，原本美麗的花草已經
不見了，那棵棵小樹也已經失去了往日的生機，垂頭喪氣地站在那里。河面上浮著一些垃圾，幾條小魚翻著白肚皮漂在水面上。小烏鴉在上空盤旋著，尋找著污水的源頭，終于在不遠處的河岸邊發現了一個管子，污水如同黑色的巨龍源源不斷的竄入小溪中，管子的另一頭是一座工廠，高大的煙囪里排放出股股濃煙，遮住了藍藍的天空。
小烏鴉無奈地回到了那個瓶子邊，繼續往瓶子里銜小石子，瓶子的水漸漸升高了。終于，小烏鴉喝上了清甜甘冽的水。
唉，還是這樣喝水的好！
烏鴉喝水續寫作文 篇27
一天中午，太陽象個大火球，把大地都快要烤焦了，一只小烏鴉正跟著媽媽學飛翔呢!
小烏鴉學得非常認真，也累得大汗淋漓，心想：要是現在能喝上一瓶正宗的雀巢冰爽茶，該多好啊!小烏鴉邊想邊飛，突然，“哎呀！”小烏鴉一不留神，頭撞在樹上，長了個大大的疙瘩。畢竟“母子連心”，烏鴉媽媽一眼就看透小烏鴉的心思，邊心疼的揉著小烏鴉頭邊說：“孩子，學了一天的飛翔，你肯定渴了，自己去找水吧！可一定要注意提防地面上的野獸啊！
小烏鴉牢記著媽媽的話，非常注意身邊的動物，沒有讓其它的野獸有機可乘。“皇天不負有心人”，小烏鴉終于在離家一千多米的地方發現了半瓶水，這次比較幸運，瓶口并不小，正好容得下小烏鴉的嘴，它立刻飛到瓶子旁邊，眼看水就要到嘴了，可是......原來是自己個子太矮了，夠不著。它環視了四周，發現旁邊有塊石頭，連忙把石頭搬到瓶兒旁。瓶子的水并不多，仍喝不到，烏鴉在為難之際，小烏鴉想到了它老祖宗的妙招，果然，水上升了。“啊，太棒了，終于喝到水惡劣！”可水剛一進口卻破口大罵起來：“哇靠！誰這么缺德啊？把洗澡的肥皂水往這里擱，還虧我喝得津津有味呢，要是里面是那青島啤酒該多好啊！”小烏鴉一生氣，把整瓶肥皂水踢倒在地。
小烏鴉回到家里可慘了，連續瀉了兩個多星期，還吃了不少“喇叭牌的正露丸”，可病情還不見好轉。幾天瘦了6斤，這下把烏鴉媽媽急壞了，去找來了啄木鳥，她幫小烏鴉把了脈，不慌不忙地對烏鴉媽媽說，小烏鴉沒事，她開個藥方就可以了。果然，妙手回春。小烏鴉早上吃完那些藥，當天下午就好了，有恢復以前的生龍活虎了。
烏鴉喝水續寫作文 篇28
在烏鴉喝水的經驗并不適用于所有的情況。我很小的時候，就聽說過烏鴉喝水的故事，那只烏鴉的聰明給我留下了深刻的印象。但是，時至今日，我才明白了，
那天，我在書上看一篇《烏鴉喝水》續集：那只烏鴉喝到水的故事很快在烏鴉群中傳開了，大家都學會了這種方法。不久，有一只烏鴉去沙漠，正想著沒水喝，突然就在前面的沙堆里看到了小半瓶水。瓶里水少，瓶口又小，怎么辦呢？它想起了那個辦法，就去找小石子，找啊找，就是找不到小石子，最后，它渴死了。過了一段時間，另外一只烏鴉迷了路，也來到了這片沙漠，發現了那瓶水，和那只死去的烏鴉。它立刻就明白了那只烏鴉是找不到石子而渴死的。于是它想：“既然找石子是不合實際的，那我就得換個辦法了。”它想了一會兒，把瓶子一邊的沙子挖開了一點兒，使瓶子傾斜，很快，它就喝到了水。
以前，我覺得第一只烏鴉非常聰明，但是，相比之下，還是第三只烏鴉更聰明一些。因為它善于動腦，不墨守陳規喝到了水。而第二只烏鴉只知道按照別人的方法做事，沒有一點創新思維，最后，只能被渴死在水瓶旁邊。
前幾天，我做一道數學題，題中給了四個算式，讓根據這幾個算式找出題中的符號各代表那個數，我盯著第一個算式看了半天，也不知道怎么做，突然我想，后面的幾個算式會不是這道題的突破口呢，我又仔細看了后面幾個算式，果然找出了解題的方法，看來，學習也要靈活，不要太死板，要學會多動腦筋，才能解決更多的問題。
無論是在學習還是生活中，我們都要向第三只烏鴉學習，學習它的愛動腦筋，不墨守陳規，學習它的創新思維。
烏鴉喝水續寫作文 篇29
八月的日子，正是一年里最熱的時候，大地上面七彎八彎布滿了干裂的紋理，像人到中年的黃臉婆，顯得有氣無力。太陽毫不憐憫的籠罩著整片大地，像是要活活熱死什么才滿意。
烏鴉尋了一天也沒有找到半點吃食，眼瞅著地上明明白白幾條羊骨架，心里一喜，忙飛下去，那樣子賽餓虎。樹蔭下忽然沖出幾只豺狼出來叫囂：
——死烏鴉，不想活了嗎？這是我們黑背老大的地盤，快給我滾一邊兒玩兒去！
烏鴉憤憤地瞪了它們一眼，突然叫道：——就這樣，遲早餓死！不等豺狼反應就兀自飛走了。后知后覺的豺狼只咬著了幾根尾巴毛。
烏鴉直等飛的頭暈眼花才敢落腳。一打眼，四周一片枯黃，風帶來死亡的訊息，像在嘲笑，又像是惋惜。烏鴉現在是又渴又餓，覺得自己好像就要死在這茫茫的沙漠里了。
它忽然看見了水。它難以置信的揉了揉眼，確定這不是幻覺，才飛快的飛到水源的身邊。那是一瓶礦泉水，不知是不是游人扔下的，少了瓶蓋，水居然還沒有蒸發完。烏鴉顧不得埋怨他們亂丟垃圾，心里滿滿的只有一個念頭，水，水。水！
烏鴉試著把嘴伸進去，可小小的瓶蓋怎容得下它的大嘴，又試著學祖先丟石子喝水，可這方圓百里，連根毛都沒有，哪里來的石頭？烏鴉憤怒了，一把甩倒瓶子，大叫起來：
——蒼天啊！這可叫我們怎么活！……
烏鴉發了一通牢騷，一轉頭看見那水滴滴答答往外淌，全叫那大地給喝了去，烏鴉悔不當初啊，早知道自己該學著聰明點，不該糊涂著過一輩子啊！
大地似乎并不滿足，反而索取更多，幾天后，一場大雨極突兀的冒了出來，擊打著一個空礦泉水瓶邊的幾根粼粼白骨，奏成了生命的交響樂……
烏鴉喝水續寫作文 篇30
在我上一年級的時候，不光在課本里學過，大人們也常常向我講述這個故事，告訴我做事要換個角度去思考，這是什么故事？對，它就是家喻戶曉的——《烏鴉喝水》。
今天我在刷抖音時，看到有一個人說他要試試烏鴉喝水，他用一個娃哈哈礦泉水瓶裝水，往里面投石子，結果水還沒到瓶口，就被石頭淹沒了。這不禁讓我哈哈大笑。可我再一想，咦？那《烏鴉喝水》中的烏鴉是怎么喝到水的？難道《伊索寓言》里的是騙人的？不行，我要做實驗試試！
在《伊索寓言》里并沒有說過瓶子的外形，于是，我找了幾個瓶子放同樣毫升的水和一些小圓球。我總共找了10種瓶子：有球形燒杯、小罐子、倒錐形燒杯、錐形燒杯和六種形狀各異的礦泉水瓶。
話不多說，馬上實驗！我拿起一個小球放進其中一個水瓶里……開始，我很激動，因為水位開始上升了，可是越到后面，水位上升的量越來越少，上升速度也明顯下降了，過了一會兒后，這個水瓶里的水就被小圓球淹沒了。水呢？坑鴉呢？！之后我試了其他9個瓶子，結果都一樣，全被小圓球淹沒了！但有一個例外，那就是錐形燒杯，它里面的水面是會迅速上升的。那么問題又來了，錐形燒杯一般出現在哪里？化學實驗室。你說一個烏鴉為了解渴跑到化學實驗室？除非烏鴉化學滿分，知道哪個能喝，哪個不能喝，要不然渴死算了。
在《伊索寓言》中，也并沒有說烏鴉是在高維度空間里喝水的，這一問題，又折磨了好幾代數學家，后來才證明是不行的，因為縫隙占的空間比例最大是八維度空間，可只有25%，并且，維度越大，縫隙占的空間比例只會越來越小，比如24維度，比例只有0.2%！
還有最后一條路，那就是二向箔！直接把水瓶和自己坍縮到二維空間里。因為平面中圓的最密堆積可以達到90.7%，這樣，只要有10%的水量，烏鴉同樣能喝到水。
真想不到，一個小小的寓言故事竟然藏著幾代學者難解的題目，看來真的得好好學習啊！
烏鴉喝水續寫作文 篇31
烏鴉喝水這個故事在森林傳開了，動物們都覺得烏鴉聰明伶俐，對往常不起眼的烏鴉刮目相看。所以，它走到哪里，哪里就有一群簇擁者跟著烏鴉。
森林里的動物們都穿上了黑色的衣服，雖然黑色是不討人喜歡的顏色，但是大家還是都穿了，因為這些人都是烏鴉的粉絲。原本不吉利的黑色，也成為了森林里的流行色。現在烏鴉成了森林里的明星，動物們都給他送禮物。烏鴉甚至還天天在森林里開著演唱會呢!烏鴉的歌聲非常難聽，之前他一唱，動物們就躲在家里，不敢聽他的歌聲。可是現在，誰都愿意聽他的歌聲了。
不過，有一個人不愿意這么做，他就是——狐貍。因為它覺得自己才是世界上最厲害、最聰明的人。它曾經在烏鴉嘴里騙過一塊肉，而烏鴉喝個水就獲得了大家的稱贊，它覺得很不公平。狐貍決定向烏鴉發起了挑戰，比一比誰才是森林里最聰明的人。
狐貍找到烏鴉，對他說：“既然你這么能喝水，那我們今天就來比一場喝水大賽吧!”烏鴉高興地說：“好呀，我最喜歡喝水了，那我們就比一場吧!”
比賽開始了，裁判高舉紅旗，大聲宣布：“比賽規則是——誰先喝完一大桶水，誰就贏!三，二，一，開始!”裁判揮動手里的紅旗，吸引來了很多小動物，大家都想看看這場比賽誰輸誰贏。
烏鴉慢吞吞地把一顆顆小石頭往桶子里放，而狐貍呢，忙上忙下，很快做出了一個自動飲水機。
烏鴉還在往桶子里放石頭一點兒也不急。而狐貍大口大口的喝起水來，不一會兒就把水喝完了。狐貍贏了!此時烏鴉還一滴水都沒開始喝呢。
烏鴉生氣地想：“這不公平，為什么不是我贏呢?”
烏鴉問猴子：“為什么?為什么狐貍會贏，我卻輸了呢?”猴子跟它說：“不同的事情不能用一樣的方法去做，不能墨守成規啊。”烏鴉這才明白過來：“原來我就是這么輸掉的啊!”
烏鴉喝水續寫作文 篇32
太陽在燃燒，烏鴉無法忍受無情的烘烤。天氣太熱了，它尖叫著，拍打著翅膀出發了。
綺綺在無邊的藍天中尋找它。最后，它的眼睛亮了，落在了一條小河上。突然，它愣住了，原來的喜悅早已被拋到了九霄云外。一股難聞的氣味熏得綺綺上氣不接下氣，河水臟得看不清河底。原來這條美麗純凈的河流已經被人類污染了。大大小小，五顏六色的垃圾驕傲地漂浮在河上，哼著歌，完全無視絕望的綺綺。
綺綺揉了揉眼睛。我不敢相信眼前的場景是真的。它狠狠地打了自己的嘴巴一拳。真的好痛！這意味著場景是真實的，而不是在夢里。看著看著，眼淚奪眶而出，綺綺淚流滿面。這時，一只老兔子剛好路過這里，突然聽到斷斷續續的叫聲，拄著拐杖一瘸一拐地走到奇奇跟前，和藹地問：“怎么了？綺綺，是什么讓你這么心痛？”綺綺被淚水和鼻涕嗆到，說：“我渴了。我去找水喝。經過長時間的尋找，我終于找到了一條小河。沒想到，這條河又臟又臭，被人類污染了。我們未來如何生存？”
聽了綺綺的抱怨，她氣得和一個滿臉皺紋的老兵一起用力敲打著旁邊的一棵大樹。樹撞到它后，幾片葉子掉了下來。他摸著挨打的手，氣憤地說：“是啊，我們從前的森林多美啊！可愛的野生動物隨處可見。但是近幾年人類開始亂丟垃圾，垃圾越積越多，把森林變成了垃圾王國。我們受不了這種惡劣的環境，又在吃喝，幾乎活不下去。最后，我們死了，逃了，讓森林死氣沉沉，死氣沉沉！”綺綺看著老兔子，不禁得到靈感，想到了一個聰明的計劃…
綺綺回到森林敲鼓，吸引了森林的所有成員來這里聚會。他們都到了，綺綺爬得很高，大聲對動物們說：“我的同伴們，為了我們的生存，我們應該振作起來，團結起來。我們動物王國的所有成員都做了一個紅色背景的長方形標志，把我們的品牌放在世界各地的每一個村莊和每一條道路上，說：人類，我們今天的動物就是你們人類的明天！保護地球是每個人的責任！”
烏鴉喝水續寫作文 篇33
有人曾經批判那些拘泥于眼前的人：“何必刻意逗留，何必折技取粉？往前走，一路走來自有一路花開。”的確，人生就像是一次旅行，不必拘泥于個中細節，只要往前走，學會變通即可。
圖畫中銜石的烏鴉是不明智的，它拘泥局限于以前的套路。因此，當它還在辛苦銜石填瓶時，旁邊用新方法——吸管喝水的烏鴉早已在享受甘甜的水了。這一事例告訴我們，不要止步于過往，受舊教條羈絆。要學會變通，往前走。
在巴黎，羅丹用六年時間雕刻成了那座巴爾扎克像。但連當時很高明的鑒賞家也難以接受此種新的表現手法，而多年后那尊塑像被抬出再次接受審視時，人們不得不訝異于羅丹在構思上的創新；同樣是在巴黎，貝聿銘耗時十二年主持盧浮宮擴建工程。他的設計最初就因建筑風格與盧浮宮不合而飽受非議。而后來盧浮宮前的玻璃金字塔已被巴黎人認可，成為塞納河畔的經典之作。梵高起初在教會創作一成不變的神像，而走向繁星，走向泥土，走向熾烈的向日葵，用厚實的顏料創作出精彩的畫作。其畫作博得了后世人極高的評價。
羅丹六年，貝聿銘十三年，梵高一輩子，都選擇不囿于前人思路的創作方式，不受舊思想舊教條的羈絆，選擇了變通與創新，最終取得了卓越成就。
村上春樹，享譽世界的知名作家，在獲得日本文學的諸多獎項后仍筆耕不輟，開拓了創作的新天地，多次獲諾貝爾文學獎提名。試想，若村上春樹沉浸在已有有榮譽中，哪有經典的《挪威的森林》問世！可見，正是他不被羈絆，變通與創新，成就了他的新高度。
人生是一場旅行，何必停留于這一隅的芬芳，下一站或許更美好。不被羈絆，學會變通與創新的人，才能領略更美風景，才能更好地提升自己的品位。
不被羈絆，向上攀登，路上有花有鳥有流水，往前走，下一站就是天堂！
烏鴉喝水續寫作文 篇34
創新是古老大海上的一葉方舟，嶄新的風帆，揚起希望的浪花；創新是綠茵茵草地上的一朵小花，嫣紅的花蕾綻放美麗的芬芳。這讓我想起那一幅極其簡單卻又耐人尋味的漫畫。
漫畫中兩只烏鴉正在找水喝，那只老烏鴉還是用老祖宗的方法——把小石子一顆顆放進瓶子里，讓瓶子里的水漸漸升高，期待喝到水……它累得滿頭大汗；另一只烏鴉沒被老方法所束縛，大膽地用吸管喝水，省時省力而且很快就喝到水了。那只老烏鴉看著年輕的烏鴉很納悶：“咦？這家伙怎么不按套路出牌呢？”
那只老烏鴉還是憑自己的經驗和傳統在做事，被“套路”套住了。可是，在生活中，我們更要敢于打破套路，敢于創新。你聽說過美國牙膏公司的故事嗎？公司生產的牙膏產品優良，包裝精美，深受消費者的喜愛，前十年營業額增長10——20%。不過，到了第11年，增長就停了下來，總裁很焦急，怎么辦呢？有位年輕的經理建議將現有的牙膏開口擴大1毫米，總裁立刻采用此建議。試想每天早晚每個消費者多用1毫米的牙膏，每天銷量將多出多少。這個創新使公司第14年的營業額增加了32%。傳統的做法只會通過投放廣告或降低價格搞促銷，這樣既費力又花錢，效果不盡人意。擴大牙膏口用了創新思維方法獲得成功。
科技時代，很多產品的發明和更新換代都是如此。電視機最開始的顯像管技術，電視機非常笨重，現在的液晶顯示技術，讓圖像越來越逼真，機身非常輕巧；火車從最開始的蒸汽驅動到現在的電力驅動，甚至磁懸浮驅動，讓火車速度越來越快。總之，只有不滿足于當下，積極嘗試尋找新方法才能使自己立于不敗之地。
同學們手上戴的兒童電話手表，就是一個創新的例子。它既可以看時間，又可以打電話，還能定位，一表多能。由此我想到我們寫作文時也要有創新，不能用老掉牙的素材，否則得不了高分。
這幅漫畫為我們敲響了警鐘，要敢于打破傳統，勇于創新，不斷超越，才能成功。
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