續(xù)寫(xiě)《龜兔賽跑》三年級(jí)學(xué)生作文

　　自從上次龜兔賽跑，兔子輸了以后，它就很不服氣，一直想找烏龜再比一場(chǎng)。

　　一天，句子正巧碰到了在陽(yáng)光下悠閑散步的烏龜。用手敲了一下烏龜殼，鄙夷地說(shuō)：“喂，‘小樣兒，’上次讓你僥幸贏了，今天我們?cè)俦纫粓?chǎng)。從這座山跑到那座山，怎么樣？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”烏龜毫不怯懦。

　　大象裁判一聲令下，小兔像離弦的箭一樣沖出了起跑線，而烏龜仍舊是不緊不慢。不一會(huì)兒，它們之間的距離就相差很遠(yuǎn)。就在小兔以為自己穩(wěn)操勝券的時(shí)候，一條大河擋住了前面的去路。小兔趕緊急剎車(chē)，媽媽從來(lái)沒(méi)有教過(guò)我游泳，怎么辦呢／它在河邊來(lái)回走著，卻束手無(wú)策，眼看離自己越來(lái)越近，只聽(tīng)啪的一聲，小兔還沒(méi)回過(guò)神，烏龜已經(jīng)跳下了河，甩開(kāi)四只腳飛快地向?qū)Π队稳ァ２灰粫?huì)兒，就上了岸。烏龜一邊抖落身上的水珠，一邊優(yōu)雅地向兔子搖搖手“Bye——Bye”不用說(shuō)，最后的冠軍非烏龜莫屬。

　　這個(gè)故事是想告訴大家，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我們要尊重別人，不能把別人看得一無(wú)是處。同時(shí)，也要發(fā)自已的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)自己的信心，贏得最后的勝利。

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