高中敘事滿分作文（通用57篇）
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的一種書面文體。那么大家知道優秀的敘事作文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的高中敘事滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中敘事滿分作文 篇1
“出門在外，說話辦事多長個心眼兒!”
這句話媽媽不知說了多少次，聽得我耳朵都出了繭子。
生活在這個世界上，最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按媽媽的說法，現在的人們都猴兒精猴兒精的，像我這樣傻實在的人，鬧不好就會鉆進別人的口袋，吃虧丟人現大眼，寒磣!
怕我不信，媽媽還經常用自己的“悲慘”經歷現身說法，搞得我有時神經高度緊張，好像一抬腳就會踩到地雷似的。
與人相處真的就那么難嗎?也許更多的時候是與同齡人在一塊兒，也許是我們還都保持純天然的本色，坦誠相見，心口如一，同學間交往很隨意、很率性。是不是年齡大了，閱歷豐富了，反倒膽小了，謹小慎微了。如果這就是“成熟”的話，我情愿永遠18歲。
老師講課時出現了口誤，把“人是一根會思想的蘆葦”的版權給了笛卡爾。我立刻舉手，老師微笑著接受了我的“指正”。回家跟媽媽說起這事兒，沒想到招來訓斥：“傻瓜，別人都不言語，就你有文化?”
我知道老師也是凡人，也好面子，但總不會因為我的“直言進諫”就給我小鞋兒穿吧?后來的事實證明，媽媽的擔心純屬多余。老師不僅對我青睞有加，還特別提升我做了管紀律的班委。
待人以真誠，生活定會回報你以真誠。
也有陰云密布的時候。前些日子，不知什么原因，同桌與我的關系頗為緊張，“冷戰”了四五天，課桌上也是楚河漢界分明。怎么辦?向老師求救，多丟面子，還是自己解決吧。碰了兩次壁后，同桌終于敞開了心扉。原來是我一句無意的玩笑觸到了他心里的傷疤，而我真誠的道歉終于驅散了連日的烏云。
其實，人與人相處并不難，只要能真誠地敞開心靈的大門，對方就一定會撤去或因誤解或因戒備而設置的屏障。
未來的路還很長，也許隨著年齡的增長，隨著與社會接觸的深入，我們必然會脫去幼稚走向成熟。但我想，我絕不會讓真純、坦誠等流失，更不會成為一個世故、圓滑的鄉愿。
高中敘事滿分作文 篇2
父親將他的青春奉獻給大山。
清明時節，我冒著霏霏細雨，回到了闊別的家鄉。
父親的腰彎得深深的，像是融進了茶園無涯的綠意里。漫山遍野的深綠、碧綠、淺綠直逼我的眼球，又像是給大山圍上了一層曼妙的綠紗。
我隨著父親走向茶園更深處，四周涌動著如凝脂般厚重的綠意。任南風帶著沁人的土香襲亂我們的頭發，那不該被打擾的世界似乎在淺斟低唱，山里的孩子喜愛漫游于山林，趁散放的鷓鴣還未歸巢，偷偷尋覓它們下的蛋。夕陽西下，肥嘟嘟的小子用衣裳兜著滿滿的鷓鴣蛋回家。
還記得，曾經的大山卻是一片荒蕪，糧食廣種薄收。山里的人不希望把青春耗費在大山，紛紛外出打工，父親卻堅定地留了下來，因為，山里的老人和孩子都過得很苦，他不忍心棄他們不顧。
于是，無論四季更替，他在無怨無悔的奉獻中，詮釋了青春。
春天，他整地，開渠，播種。他驚訝地發現大山的土壤呈堿性，怪不得糧食不肯生長。但堿性的土壤卻是茶樹的溫床。于是，他用自己的青春來改變大山。夏天，他澆水，施肥，沃土;秋天，他剪枝，修枝，發枝。
幾載光陰轉瞬即逝。清明時分，父親與我帶著山村特有的小筐，上山采茶了，清明茶只能站著采摘，米粒一樣大的嫩草一棵樹上只能摘十幾個，必須“打一槍換一靶”。半天下來，父親卻采摘了一、二斤新鮮茶葉。我望著父親佝僂的背，掂量著綠意盎然的大山，忽然間明白了：父親的青春，銘刻在大山的一草一木中，綠得蒼茫……
臨別前，父親叮囑我常回山看看。我幾步一回頭。父親，正靜靜地倚在門檻旁。西沉的落日，在他的身上打出昏黃。此刻，炊煙正從農舍的屋頂裊裊升起，在晚霞中四射，分散，消隱。女人們吆喝孩子的聲音此起彼伏。一個男人挑著茶葉從我跟前走過，扁擔吱呀吱呀，一路響了過去……
高中敘事滿分作文 篇3
總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷。亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無波無瀾。
無論如何抉擇，只要心中無怨無尤，一句輕描淡寫的“我愿意”便有了九鼎千鈞之力，不容他人置喙。如人飲水，冷暖自知。惟愿本心充實滿足，無悔自己的決定，便是無憾。
托山為缽，剪水為衣，渺渺若垂天之云，悠悠自來去。這便是莊子。他是如此飄忽不定琢磨不透，他穿行于山林間，沉浮于云氣中，縱使生活貧困潦倒亦不移本心。他垂釣于濮水之濱，楚王派人尋他入朝為相，“愿以江山累矣!”話說得如此懇切竭誠，而莊子卻吝于回頭。他凝視著水底匍匐的一只龜，笑言：“龜是愿意被人供養在廟堂里還是愿意自由地爬行在泥地里呢?”對曰：“后者。”莊子笑了：“往矣，吾將曳尾于涂中!”或許有人為他放棄高官厚祿而安于貧窮感到不解甚至不值。然我卻為他拍手稱快，他遵循了心的召喚，不被浮云遮蔽了雙眼，堅持自我。孤寂卻不孤獨地看守著他心靈的月亮樹——詭譎難測，卻自有一番風骨。
與莊子同樣隨心所欲的還有那輕裘緩帶，不鞋而屐的魏晉名士。在那愁云慘淡的天幕下，他們不愿循規蹈矩明哲保身，而是縱情狂歌，舍生忘死，他們白眼向權貴，折枝為美人，生命隨心綻放得如此絢爛，光耀千古。當洛陽東市刑場上奏起那廣陵散之絕響，那亦是嵇康內心的絕唱：“此身雖隕，此心無怨尤!”真名士，自有一派清峻超絕的風流。
于此番熾烈壯闊的生命相反的是另一種安然，二者的共同之處就在于內心的答案：“我愿意。”
李叔同舍下塵緣，斬盡俗絲，遁入空門成為弘一法師。此舉令多少仰慕其才華的人唏噓不已。然他卻是無怨無悔地從心而行。“明鏡止水以定身，青天白日以成事，光風霽月以待人”，這般偈語便是他心靈的寫照。倘若他不割舍紅塵紛繁事，或許會為后人留下更多璀璨的繪畫與篆刻作品，但又何來他圓寂前發自肺腑的“華枝春滿，天心月圓”?
陶淵明“誤落塵網中”，終是抵抗不了心底聲聲“歸去來兮”!而后“采菊東籬下，悠然見南山”。林逋厭倦污濁官場，終是隱于西湖之畔，梅妻鶴子，飄然不群。沈復沒有“人間百姓仰頭看”的鴻鵠之志，只是隨心生活，記錄日常的一次出行或僅僅是一塊石頭，便成了《浮生六記》……
這般安然的心底的細小滿足，實在不足為外人道矣。
生命僅有一次，但求隨心，勿忘本心。惟愿此心無怨尤，惟愿你能坦然一笑，道一聲“我愿意”。
高中敘事滿分作文 篇4
大家好!
今天，我演講的題目是“仁者無敵”。請大家注意，我說的是“仁者”，而不是“忍著”，是“仁義”的“仁”。
大家對“仁者無敵”這句話并不陌生，它出自《孟子》，完整的表述應該是“勇者無懼，智者無惑，誠者有信，仁者無敵”，是梁惠王向孟子請教如何為政時，孟子回答他的說。孟子想通過這句話告訴梁惠王：有仁愛之心的人是無敵于天下的。
“仁者”為什么會“無敵”呢?其中道理并不復雜。因為你施行了仁政，你時時處處堅持以民為本，你想人民之所想、急人民所急，人民自然會心平氣和地接受你的領導，開心并情愿地為國效力，不僅國內沒有了敵對勢力，甚至于外敵也會因為你上下一心，精誠團結而放棄了與你為敵對的念頭。于是，你便“無敵”于天下了。
其實，“仁者無敵”這句話不僅僅是針對梁惠王等國家領導人層面的人物該如何提高自身修養而講的，其中的道理同樣適用于每一個人，當然也包括我們中學生。某機構曾就“同學關系”問題在幾所學校做了一次調查，結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。這組數據意味著什么?至少意味著4%的同學在“同學關系”方面存在問題!不是嗎?因為同學沒有按照自己的意圖行事而惡語相向的為數不少吧?因為雞毛蒜皮小事而動輒對同學動粗動手的也大有人在吧!還有那些發生在同學之間的詐騙案、投毒案、傷害案等，正充斥著網絡，刺激著我們的眼球和神經!
有人說同學之間之所以會惡語相向是因為每個人都有極強的自我意識，有人說同學之間之所以會動粗動手是因為志趣不同、性格不合，還有人把同學之間的詐騙、投毒、傷害等歸罪于各種激烈的競爭……我認為這些看法都有失偏頗，因為在種種現象的背后都存在“仁”的嚴重缺失!“以力服人者”，非心服也，力不贍也;以德服人者，中心閱而誠服也“，道德人格的魅力才是最為強大的感召力，自己不去追求”仁“、踐行”仁“，又怎么會得到他人的仁慈、仁愛、仁義呢?
“仁也者，人也。合而言之，道也。“導致同學關系緊張的原因固然很多，但只要每個人都能夠從自身做起，做到寬以待人，以德感人，講仁德、有仁德，就一定能成為“仁者”并擁有和諧、融洽、友好、健康的同學關系，因為“仁者無敵”。
我的演講結束，謝謝大家!
高中敘事滿分作文 篇5
清晨下起了小雨。絲絲縷縷，好似要將寒意滲入人的內心。奈瞇起眼睛，帶走一朵小花，捂在懷里，往學校跑去。昏暗的教室隨著燈光的開啟變得透亮起來。透過窗戶上映出的那張蒼白的臉，外面的世界一片混沌。
奈把小花小心地植進白色的小花盆里，擺在窗臺上，然后趴在桌子上，做起了習題，腦海里揮之不去的是洛洛的笑顏。她站在朝陽映照下的花叢里，揮舞著身體問眼前的男孩：是花美，還是我美?.奈抬起頭來，紅霞如畫。
南方的夏天總是讓人胸口悶得像隨時會爆炸。一團又一團的黑蟲子爬滿了心臟，在尋找一個開口，攝取新鮮血液。對于像奈這樣的高四學生來說，再也不能失敗。大家在教室忙完沉悶的每一天，然后奔出教室，等待著來給自己送飯的父母。唯獨奈，靜靜坐在教室里，低下頭，奮筆疾書。他不愿想起父親，在失業多年后終于被母親拋棄，變成一個滿臉胡碴酗酒的男人。他常常打奈，吼他滾出去找回他的母親。
于是，奈學會了抽煙、酗酒、打架。他以為生活一直會這樣下去，直到高三時，一個叫洛洛的女孩出現在他的身邊。
那是又一個午后，酗酒的父親又一次對他拳打腳踢，忍無可忍的他終于奮起反抗。然而，當他抹著嘴角的血跡跑出家門的時候，一個女孩光著腳站在隔壁打開的門前，輕聲但一字一頓地說：你就不能為自己活著嗎?想要擺脫苦難，就得奮起!奈迅速跑掉了。
過了幾天，他竟然發現那個女孩與他同在一棟教學樓。他再一次拿起書本，坐在教室的角落里慢慢地翻著，那個女孩則利用課余時間過來給他補課。她叫洛洛，一位優秀的應屆生。
盡管他一年來盡心竭力，但無情的高考還是那么冷靜、公允。奈送洛洛上火車的時候，說：等著我，看我成功的那一天!洛洛笑了，說：我從沒想過你有不成功的可能……盯著眼前的花盆，奈忽然想起了一句詩：憶當時，垂柳絲，花枝，滿庭蝴蝶兒。這一年來，洛洛不知道，就在她所在的這個城市里，有一個高四生在一直努力著。
當又一年的高考過后，奈提著行李來到了洛洛所在的大學，她卻早已等在校門口，對著他，笑出了淚來。更讓他沒有想到的是，在洛洛的身后，站著那個奈又恨又舍不下的男人。奈抬起頭，望了望那天邊的紅霞，然后對著洛洛說：你真美!
高中敘事滿分作文 篇6
幸福像花兒一樣，花開花落短暫;是為了讓人懂得珍惜。當花兒綻放的那一刻，幸福便永遠定格。幸福會為懂得珍惜的人駐足，花兒也會為懂得珍惜的人永久綻放。
鏡頭一
原來鄰居家的陽臺上有許多種花，我總喜歡站在我家的陽臺上觀望。可鄰居家的小女孩，我一直都覺得很煩。這天，我正賞心悅目地看花，一陣敲門聲傳來，我打開門一看，是那個小女孩，便不耐煩地說：“你干嘛?知不知道這樣很打擾人……”小女孩一臉委屈：“不是，我剛才看見有人偷你的車，我追他，他把車一扔就跑了，我把車推回來，放那兒了……”
這時，我看見她手上的擦傷，便問道：“你的手……”“沒事的，剛才追的時候摔了一跤，一會兒就好了。”說完她就走了。
再次回到陽臺，有一盆花已經開放，燦爛如小姑娘綻放的笑臉……
鏡頭二
陽光隨著顫動的樹葉而跳躍，微風輕吻著我的長發。我輕車熟架地來到附近的一家理發店。
正在此時，循著摩托車的熄火聲，我看見一位中年人正在小心翼翼地攙扶著坐在車上的老人下車。老人腿腳不靈便，那中年人輕手輕腳的，生怕出半點兒差錯。他半攙半抱的，老人終于下了車，臉上洋溢著幸福的笑容，在陽光下顯得格外燦爛。那中年人扶著老人坐下后，叮囑理發師要小心仔細，說完便靜靜地坐在旁邊的椅子上等待。沒過多久，那位老人的頭發已經理好了，中年人付了錢后，又小心翼翼地扶著老人走了出去，每走一步格外小心。他又抱著老人上車，等到老人坐穩后，才慢慢地開車離去，陽光照在他們的背上，留下了一道溫馨的風景。
老人幸福的笑容，如同花兒一樣綻放在我記憶的深處……
鏡頭三
窗外的雨聲漸漸變輕，我坐在溢滿香氣的飯桌前，忽然嗅到了幸福與歡樂的氣息，我明白那便是家的滋味，愛的氧氣，很暖，很親。
我坐在中間，左側，父親在小心翼翼地剝著橘子;右側，媽媽正插下吸管，把牛奶放在我面前。父親剝好的橘子分成三瓣，一瓣遞給我，一瓣遞給了母親，一瓣留給自己。我們品味著橘子的酸甜，也品味著只有家才能擁有的味道：那是歡樂，那是彼此的親密無間。
幸福就像花兒一樣，那沁人的花香成為我心中最柔軟的記憶……
原來，幸福竟如鮮花綻放般絢爛，芳香飄逸般清爽。幸福如此清純，在于它的無私，它的愛與關懷;幸福如此芬芳，在于它的溫暖，它的情與呵護。
高中敘事滿分作文 篇7
人們都說父愛如山，可在我的眼里，父親的愛猶如水一般澄澈而持久，含蓄而深沉。
在我的記憶里，父親不茍言笑，每天下班回到家除了看看電視，就是去伺弄他的鴿子，對我的學習、思想幾乎不問不管。
我呢，打小就怕父親，感覺我就不是他親生的女兒。父親對我要求嚴格，動輒黑臉、呵斥。在我的記憶里，父親沒有給過我快樂的童年。看到別的孩子在爸爸懷里撒嬌，我就嫉妒得要死。
記得有一次，我拿走了家里的錢，沒有來得及跟父親說，他就紅不說白不說地狠狠地打了我一頓，至今我都還記得，那次，我的屁股上是印著他的五個手指印的。于是，我在心底產生了一絲可怕的念頭：要是父親突然離我而去，該多好啊!
進入初中后，他似乎更加寡言了。無情的歲月在他的額頭、眼角刻上了一道道深淺不一的犁痕，他時常引以為榮的黑發似乎一夜之間被寒霜打蔫了，灰蒙蒙的，以前他還要刮胡子，現在胡子拉渣的，衣服搭配也土里土氣，用母親的話說，佛靠金裝，他呀，就是給他穿上金子，也猥瑣。他總是很晚才回家，除了周末，我這個走讀生也幾乎難得見著他。不過，奇怪的是，以前從不關心我的學習和思想的父親，開始關注起我的學習來了。
后來，我從同學的口里，得知父親在她爸爸的公司里兼職，每天晚上很晚才回家。父親老實肯賣力，又總把公司的活兒當做自家的活兒，很得同學父親的賞識。聽同學父親說，我的父親所以要干兩份活兒，就是希望能給我一個好一點的學習環境。我這才明白，在父親的堅持下，賤價賣掉我家的房子，又高價在濱河買電梯公寓，居然是為了我。
可我呢?我只知道替自己著想，從來就沒有想過父親。多么自私啊!子欲養而親不待，好在我明白得早，要不肯定要后悔一輩子。國慶放假回家的時候，我特意給父親買了一身的牌子貨，雖然不算高檔，但都是我從牙縫里省出來的。
沒想到，父親發了火，痛罵了我。他說，我正長身體，難道這點兒常識都沒有?書豈不白練了?不過，第二天，他還是換了新裝，特意帶我去了肯德基。那可是我生平第一次享受生活啊!那優雅的音樂，服務員優雅的步履，父親少有的笑意，讓我找回了久違的溫暖。
人們都說，父親如山。可在我的眼里，父愛如水，如清泉般浸潤著我的心，卻從不張揚;如涓涓溪流，在我的心里升起了希望之光，即使被人們忽略也無怨無悔;如大海，包容著我的誤解，卻毫無怨言。
爸爸，我敬你，愛您!
高中敘事滿分作文 篇8
終于下課了，我熟練地從煙盒里抽出最后一支煙，用兩個手指穩穩地夾著，五個手指頭籠成空拳狀，煙條在掌心受到嚴密的保護，右手敏捷地往衣袋里一插，便急不可待，又不露聲色地逃出教室，飛出廁所。
四周環視一下，感覺安全了。“咔嚓”一聲，點著了。猛吸一口，煙，由口入鼻，那感覺，美死我了!恨不得連舌頭都吞下去。我想蘇軾夜游赤壁，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”也不過如此吧!
正在陶醉的時候，我看到了老師的身影。危險突然降臨猶如晴天霹靂，我右手條件反射般攏了起來，并敏捷地伸進褲袋里。正在我不動聲色地往廁所外走去時，被老師叫住了，接著被他一邊查問，一邊帶我向辦公室方向走去。忽然感覺掌心熱熱的，才發現，剛才因為驚慌，那煙并沒有完全被熄滅，此時已顧不了那么多了，手用力一掐，才把煙掐滅。之后感覺火辣辣的，把手抽出來，依稀可見指尖黑中帶紅——原來手被燙破了，并出了血。但是，已顧不得疼了，趕緊把手盤在身后，以免老師發現。
伴著沉重和害怕的心情，我進了辦公室。剛開始我不承認，因為老師沒有直接證據。后來有一位老師說，看一下他的手不就知道抽沒抽?這時我更害怕了。心里也更慌了，便做了一件天大的傻事，把手插進了口袋。后來恢復了一點理智，忙把手抽出來。正在這時語文老師走了過來，教育了我幾句，邊說邊把手伸進了我的褲袋里……隨后一只打火機和一根燒殘的煙出現在老師們的面前。
于是，一只蒼老而又溫暖的手輕輕地“貼”在我臉上;我，低下了“高昂”的頭。老師一邊批評我，一邊拿來酒精為我消毒;看看自己被煙燙傷了的手，瞧瞧老師輕輕涂抹著的手，心里也被煙燙了一下，眼角掛著悔恨的淚!
老師啊，您把學生當成您服務的“上帝”;您的手，干凈了學生的口袋，療治了學生的傷手，溫暖了學生的心窩!
啊，永遠忘不了，老師那溫暖的手。
高中敘事滿分作文 篇9
浩浩的江水載著揚帆的船兒遠征，然而船兒明白來時燈塔的方向是心底最依戀的港灣；碧藍的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過的思念，當一個熟悉的名詞在腦際浮現，心中總是有些悸動。
曾經是如此驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的美麗。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風翻飛，它飛旋：任車將它壓得粉碎，它依然高歌，向著根的方向飛旋著動容的美麗。我問落葉，落葉不語，那該是由內散發的情愫，慢慢體會。
直到那一年，陽光融融，拂過內心小小的激動，春風暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀，門前的柏樹窸窣作響，搖曳著內心的不舍，那一天我們舉家遷往城里。遠去了清晨那晶瑩的露珠，遠去了熏豆茶在鄉土味中蒸騰出的清韻雅志，遠去了春雨下撐著傘漫步于田埂的愜意。鉆進門前等候的車內，望著陽光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那漸漸遠去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。
遠離了家鄉，在一個陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。這時我仿佛能夠真切得體會到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林語堂的一篇隨筆曾給予了我深深地慰藉。小時候的他住在鼓浪嶼，離海很近，他常常和父親在海邊傾聽海的沉吟，他常問父親海的那邊的圖景，他向往著，終于他飛過了那道海，可海的這邊依然深深地縈繞在他的心底。他說：?當我乘飛機越過這道海時，覺得其實它很小，而當我在海的那頭遙望家鄉時，它是如此渺遠短短的一句話是如此意味深長，因為鄉愁是人間最美的語言。
每個生靈都有著它的根，都有著牽引著它的一根絲，流淌著人間最美麗的情感。就在秘魯和玻利維亞的交界處有一條的的喀喀湖，上面住著一群烏魯人，當日月斗轉過多少個春秋他依然生活在浮島上，當印加文明漸去，當溫室效應襲來，他依然堅持固守，他們說：?那是根生長的水域，根是拔不起，移不動的
那是多么簡單卻是那樣動人的話語，帶著那樣尋找的愿望，帶著按捺不住的依戀，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清綠的熏豆茶，踱步于鄉間小道，感受著那氤氳的濕氣里彌漫著的泥土的芬芳，猶如泰伊的彌撒曲一般令人銷魂，那一刻我覺得自己被
融化了。隨手拔起路邊的野花，我驚詫于那根系的蔥蘢，是它生成了絢麗的色彩，那時我找到了一直追蹤的答案。
青春的我正要揚帆起航，一卷書，一杯茶，蒸騰著脈脈鄉情，在心底一直有燈塔照著我來時的方向。
高中敘事滿分作文 篇10
6歲。
操場上，一個小男孩學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。 孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅定。 16歲。
禮堂里，當年的小男孩被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅定。
昨天。
校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉過身，沒有動。遠望著父親遠去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步??
今天。
考場上。有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛———我很感激它。
高中敘事滿分作文 篇11
放學回家的路上，我的心情十分興奮。這次我數學考了98分，等到家爸爸媽媽他們一定會表揚我的，說不定還會獎勵我那本最喜歡的彩色日記本，想著想著我這心里就樂開了花。
開門后，我有一絲疑惑，最近爸爸媽媽都在家上班，怎么也不來和我打個招呼呢？難道他們外出了？這時屋里傳來媽媽贊許的聲音：“桐桐這次考得這么好呀，真是進步好多哎！”。難道媽媽已經知道我的成績了？
我一個箭步沖進屋里，一個女孩坐在爸爸媽媽中間，她和我有同樣的馬尾辮，同樣的身形，臉上的五官幾乎和我一模一樣。手上拿著一張試卷，爸爸媽媽正樂呵呵地看著她。她是誰，為什么在我的家里？我的克隆體嗎？一連串的疑問在我的腦子里翻滾，我顧不上思考，大喊一聲：“爸爸，媽媽！”他們這才看見站在面前的我，媽媽立即驚訝地張大了嘴巴，結結巴巴地說：“那個，那個，你是誰啊？哪個才是我的女兒啊。”“我！”我和那個女孩異口同聲地喊著。我心里特別慌張，爸爸媽媽你們一定要好好看看，我才是真正的女兒啊！
爸爸似乎顯得冷靜一些，問道：“桐桐你每天在學校經常和哪些朋友玩呢？”我心里想：這問題她不會知道，這是能讓爸爸媽媽知道我才是真實的“我”的時候。于是我爭先恐后地回答到：“雨繆，曹操和芊芊。”可是沒有想到的是，她也同時說了出來同樣的答案。我更加慌了，急得眼淚在眼眶里直打轉，生怕爸爸媽媽認不出我。而她對我微微一笑，似乎在說：“以后我就是桐桐了，是這個家的女兒，而你什么都不是！”
爸爸看了看我又看了看她，繼續問道：“誰能先算出39251x949等于多少，誰就是我的女兒？”我一下子驚慌失措，爸爸怎么會問這樣的問題，平時我的算術就老容易錯，而這題至少也得八位數，我怎么算得出來？我急得頭上冒出了冷汗，哇的一聲哭了出來。那個女孩不慌不忙地說：37249199。她幾秒就算了出來，還用狡黠的眼神看了我一眼。
可這時爸爸媽媽突然看著我笑了起來，媽媽對我張開了手臂，我懂了爸爸的意思，興奮地撲進了爸爸媽媽的懷抱里。
高中敘事滿分作文 篇12
“立秋”已過，夏熱未退，陽光仍毒辣，而我偏偏在這個時候軍訓。
大地像個大火爐，樹木無精打采的站在路邊，知了也被熱得直叫喚。而站軍姿的我們，正站在沒有一點遮擋物的空曠的操場上。不過幾分鐘，我額頭上就冒出許多大顆大顆的汗珠，從臉頰滑落到下巴上，臉曬得通紅，鼻子都曬脫了皮，像火燒傷一樣痛。
我開始動搖了，想要報告去醫務室，可是轉頭一看，同學們一個個都和我一樣，但都在咬牙堅持著。于是我快要伸出來的手，又回到了它該在的地方，堅持，堅持，我不嬌氣！
盼星星盼月亮，終于盼來了教官的那一聲“解散”，我迫不及待地坐下了，可一沾到地板又燙得彈了起來，可是腿無聲的告訴我，我需要坐下來。我苦著一張臉，硬著頭皮坐下了，那被烤得叫一個“外焦里嫩”，直至熬到吃飯時間。
一分耕耘，一分收獲。經過四天的艱苦訓練，我們班取得了隊列會操比賽第一名的好成績，同學們個個喜上眉梢。會操時，同學們異常整齊，強大的集體榮譽感真神奇啊！其實匯演前我特緊張，生怕邁錯步子成為班級的千古罪人，是可愛的教官緩和了緊張的氣氛。
匯演前，薛教官帶著他那詭異的微笑說：“我是一個文明的教官，我只求臉丟得小一點就好，不然我不會把你們這群祖國的花朵打折，只會把你們連根拔起！”這番話聽起來像在威脅我們，實際上配上教官的面部表情和奇怪的語氣，成功地逗笑了全班同學。
軍訓期間經常就是這樣苦樂參半。三公里拉練時，有同學開玩笑說：“拉練，拉練，就是走到最后要被拉著練！”拉練時天公也作美，收起了它毒辣的陽光。剛開始的時候，我們邊欣賞著沿途的風景邊趕路，那叫一個快活！可這種快樂并沒有持續多久，走到快兩公里的時候，腿的酸痛感就越來越強烈，腳上似乎拴上了什么沉重的東西一般，每挪動一步都是如此的艱難。我扯著褲腿一步一步地移動，低著頭看著腳下的路，似乎永遠走不到頭一樣。我開始后悔，為什么每天早上沒有和爸爸一起去跑步呢？不然我現在就不會這么累了吧。終于意識到運動的重要性，功夫在平時啊！
學習也如軍訓一樣，“不積跬步，無以至千里”。我們要學會苦中作樂，因為“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
高中敘事滿分作文 篇13
暖，就像是冬天里的一陣暖陽，就像是面對寒風時的一件棉襖。我要說的暖，是一件小事，小的不能再小的小事。可能這件事不像上面所說的“暖”，但我覺得，暖，就是溫暖，而這件事，給我帶來了溫暖。
一天晚上，月光撒下大地。人群匆匆而過。我拉了拉肩上沉重的包，抬眼便可見里面死氣沉沉的輔導書。現在剛好七點半，正是堵車的時候。今天剛上完課的我從那條路線回家？心底里想起一條我還未乘過的路線——地鐵。不會堵車，不會遲到，再好不過。
在流動的人群中，我坐上了前往家的地鐵。令我萬萬沒想到的是，地鐵的人群似乎比令我瑟瑟發抖的公交車還多。我差點在比我高出一頭的大人們壓的喘不過來氣。我心底里嘆了口氣，上完課本就十分疲倦，回家還要面對一字未動的作業，真是壓力山大。一站又一站，不知是不是我的錯覺，人群似乎只增不減，車廂里越來越擁擠。
“小妹妹，你沒座位嗎？姐姐馬上到站了，你坐吧！”一個上班族姐姐起身給我讓了座。四周的人對著那個姐姐竊竊私語起來。我點點頭，坐到了位置，心底里升起感恩之情。
“謝謝姐姐。”我微笑和姐姐道了個謝。姐姐對我點頭。我驀然發現姐姐的眼底下似乎有著濃重的黑墨，眼底的疲乏似乎比我還要嚴重，她似乎昏昏欲睡，一手抓著桿，一手揉揉眼睛。我還未想通姐姐的疲態，就又到站了，無數人流沖進車子，無數陌生面孔出現在我的面前。姐姐不見了。也許是下車了吧，我心里想著。
人群一次又一次的進站、出站。八點了，人群終于寬松一些。但我依舊沒有發現姐姐的身影，心中那個“已經下車”的想法越來越肯定。我安心坐在座椅上，等待著到達家的那站。
“南山站，到了……”地鐵里的女聲響徹車廂。我起身，已經到站了。已經寬松的人群紛紛攘攘的給下車的人讓出空間，順便坐上座位。
我神清氣爽的呼了口氣，抬腳跨出門口。當我走出車廂習慣性的回頭時，正在關閉的車門里有一個身影。我愣住再看。
那是，姐姐啊……
車子離開了，而我的心里，卻洋溢著如同暖陽般的溫暖。
高中敘事滿分作文 篇14
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學校正在舉行一年一度的小學生運動會。
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子800米最終拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的期望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，韓霞一向處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最終的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見韓霞在最終關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑。最終到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“下頭是六年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了！此刻只等著決賽為學校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響。“砰！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”教師夸獎道，同學也對我豎起了大拇指。
比賽圓滿結束了，我們班取得了第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。
高中敘事滿分作文 篇15
盼望著，盼望著上屆運動會的腳步已經離去，這屆運動會的腳步也隨之而來，一年一度“萬眾矚目”的趣味運動會就要開始了。
最終到了運動會開始的日子，大家的進取性空前高漲，一大早就來到了學校，我心里高興極了，好像有一股美滋滋、清涼涼的風掠過心頭。
當大會宣布運動會正式開始時，賽場立刻響起一片歡呼聲、掌聲此起彼伏。
你看﹗賽場上的運動員健步如飛、你追我趕。像利劍般沖向終點。雖然一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”；爬來爬去的“小螞蟻”；更是把比賽的氣氛推向了高潮。
雖然這次運動會的比賽項目很多可是最扣人心弦、精彩紛呈的還屬我沒有參加，卻依然“龍爭虎斗”激烈的“螞蟻搬家”比賽。
咦﹗咦必須不明白什么是“螞蟻搬家”吧﹗讓我給你介紹介紹：“螞蟻搬家”就是手腳支撐地面，肚皮朝天背朝地像一個“小螞蟻”一樣。爬到賽場中間用腳把一個呼啦圈中的球夾到另一個呼啦圈再爬到終點進行交接，以此類推……先30名同學到終點取勝。
比賽開始了，口哨聲一響，我們班的“蟻王”打頭陣，他以靈活的身體迅速往前爬，對手也不甘示弱緊追不舍，真是棋逢對手，可我們班的“螞蟻王”還是略高一籌，率先到達終點，“加油…加油…”我們拉拉隊拿出吃奶得勁為運動員加油。加油、助威聲一陣高過一陣。賽場上的運動員不分高下，你追我趕……到了最終一位運動員上場，她與對手不分高下。最終10米依然難分勝負，5米都不甘認輸，2米難分伯仲，最終50厘米……場上的氣氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起來目不轉睛關注賽場，心里緊張極了，我試著用手捂住胸口，試圖壓住那過度緊張心臟可適得其反越壓跳得也越快。我似乎比運動員還緊張。就在這決勝關頭，我們班的運動員咬緊牙關手腳齊用力，一蹬飛過終點線，以一只腳的優勢勝利了。頓時運動員、觀眾都跳起來，驚叫著、歡呼著。我們班的陣營都沸騰了！
汗水和笑容在他們臉上，榮譽傳動在大家心中，雖然大家很累，可是都很高興。
高中敘事滿分作文 篇16
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們學校迎來了一年一度的校運動會。這是我是第一次參加運動會，心中滿是無比的興奮與期待。
運動會最終開始了。簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因為我也參加了這個項目。比賽開始了，只聽"砰"地一聲槍響，第一棒的羅璐同學像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學劉佳夢，她又傳給了下一個同學，這時，我們已經超過2班了。到了，立刻到我了。這時，我的心里像揣了一只小兔子似的，"通通"直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，最終，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學。"呼"，我長長地吁出了一口氣。之后，我和同學們一齊，幫剩下的幾名同學加油。到最終一棒啦，這時，我們依然遙遙領先2班，最終一棒是陳子豪同學，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達了終點，那一刻，我們全班沸騰了起來。可是，我們的成績還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對于我來說是一個遙遠的數字，想到它都會覺得顫栗。然而對于站在起跑線上的每一位女運動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，羅璐沖在了最前邊，我負責為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，并不時地為她加油。最終，她來到了終點，在她跨入終點的那一霎那，她癱坐在了地上，這時我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個漫長又富有挑戰性的賽道呢突然，我明白了，是堅定的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運動員們，我們為你們驕傲，我們為你們自豪！
經過這次運動會，我明白了一個道理：我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點線。
高中敘事滿分作文 篇17
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們學校迎來了一年一度的校運動會。這是我是第一次參加運動會，心中滿是無比的興奮與期盼。
運動會最終開始了。簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因為我也參加了這個項目。比賽開始了，只聽"砰"地一聲槍響，第一棒的羅璐同學像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學劉佳夢，她又傳給了下一個同學，這時，我們已經超過2班了。到了，立刻到我了。這時，我的心里像揣了一只小兔子似的，"通通"直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，最終，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學。"呼"，我長長地吁出了一口氣。之后，我和同學們一齊，幫剩下的幾名同學加油。到最終一棒啦，這時，我們依然遙遙領先2班，最終一棒是陳子豪同學，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達了終點，那一刻，我們全班沸騰了起來。可是，我們的成績還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對于我來說是一個遙遠的數字，想到它都會覺得顫栗。然而對于站在起跑線上的每一位女運動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，羅璐沖在了最前邊，我負責為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，并不時地為她加油。最終，她來到了終點，在她跨入終點的那一霎那，她癱坐在了地上，這時我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個漫長又富有挑戰性的賽道呢？突然，我明白了，是堅定的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運動員們，我們為你們驕傲，我們為你們自豪！
透過這次運動會，我明白了一個道理：我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點線。
高中敘事滿分作文 篇18
童年的美好回憶總是像水一樣融化在母愛中，贊美母親的詩是用蘸著愛的感激寫出來的。
我的母親并不總是出現在我的眼前，而是更經常地縈繞在我的夢里。
這個暑假，我偶然來到媽媽身邊！當她堅持要用溫水給我洗腳的時候，我的心里立刻感到了一些不適，從媽媽臉上的笑容，我們可以看出她這一刻的滿足！13歲的我只有羞恥！抬頭看著母親，過去的她開朗活潑，承受不了歲月的煎熬。皺紋爬上了她的臉頰，厚厚的化妝品再也掩蓋不住歲月的痕跡。在接下來的日子里，她一直關心我和我哥哥。即使她削了一個梨，帶了一杯水，她也會自己做。應該是寵壞了！她給我們安排了時間表，學習娛樂的時間很合適。我媽做這些事的時候總是笑，好像在做什么光榮的事。幸福就是這樣，經常從她嘴里溢出來！而我一直在那里，默默的看著她認真的完成工作，心里覺得很滿足。她開心的笑了，我卻只有沉默的時候才覺得羞恥！
我媽經常默默為我們付出，我也一直打算讓我媽開心！就這樣，我經常從超市給媽媽買東西！媽媽沒有笑。我有一種莫名的失落感。為什么？媽媽很忙，但我懂事，不糾纏她。而是靜靜的走到人行道上，一遍又一遍的走同樣的路線！我覺得一定有什么讓我媽開心的事！媽媽在期待什么？過了幾天，我不小心忘了這個偉大的計劃。直到我走的前幾天，她俯身貼在我耳邊說：“你能多陪陪我嗎？”聽了這話，心里很苦，有種想哭的沖動。突然，我揭開了隱藏在媽媽心里的孤獨。心里不自覺的為媽媽感到可惜，更加慚愧！8月20日，母親用微笑代替了離別的悲傷，嘴角掛著微笑，摸著哥哥的頭說：“走吧，路上小心。”說完，我媽的眼睛從原來的光澤中褪去，眼睛里的天空變成了灰色，風也染上了顏色，但嘴角還是笑了。寒風從窗外吹來，我媽媽站著不動.漸漸地，我媽消失在我的視線里，但我似乎還依稀看到她灰色的眼睛和微笑的嘴角，但究竟缺少了什么？這是什么？是幸福的滋味嗎？媽媽把讓我們開心當成幸福！但是她從來不知道！她的微笑是我們最大的幸福！
愛情之水在我心中蕩漾許久，母親的影子映在愛情的水面上。我媽如水啊！母愛如水！
高中敘事滿分作文 篇19
1、按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風景見聞的新奇感受。
2、值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續加油！
3、能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
4、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
5、 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
6、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
7、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
8、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
9、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
10、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
11、文章頭尾照應中心明確結構完整
12、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
13、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
14、 本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強
15、文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
16、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意
17、全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應
18、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
19、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好
20、 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對于塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快
高中敘事滿分作文 篇20
秋，帶點悵惘，映著憂傷。
落葉枯黃，懸在樹梢上岌岌可危，那憔悴的身軀還在無力反抗，終究奈何不了時光的蹉跎，紛紛落下。眼角還殘留著被風吹干的淚痕，奔跑，盡情享受那火辣辣的燙。
“小囡啊，咱家棗好吃嗎?”年過花甲的老公公，倚著拐杖，慢悠慢悠過來。
“嗯，很甜!”我仰起臉，看著老公公。
人老了，就像那落葉。玻璃心經受不住打擊，老人在風中搖晃得厲害，我不忍上前攙扶。這位老公公便是我家隔壁鄰居，自我記事以來，他就一直獨自生活。土筑的房子早已被雨刷洗下歲月的`痕跡，墻上斑駁的字跡也早已不知是何人所留。
他住我家旁邊，但卻不怎么與我家往來。關系似好不好，說壞也不壞。只是對我特好。雖然他對別人有點不友善，但我卻享受他對我的好。
這是我記憶中的他。
又是一年的晚秋，我再一次重溫那座老房子。風景依舊在，人已非故人。我聽到老人逝世的消息，想起小時候的我，老來時的他。還可依稀辨析出他那張熟悉卻又有點陌生的臉。
“媽，那位老人葬在哪兒?”我一臉嚴肅。
“在那邊的小山坡上。”媽媽不經意回答。
“哦，好。媽，我出去一下，晚點回來。”邊開門邊說。
“嗯，路上小心。”母親似乎明白我的心意，便沒有再多問。已是晚秋時節，各色花朵都凋零，惟菊傲放。遠處的小山坡上也只有枯萎的草，其中摻雜著幾抹愣是不肯落幕的綠。我隨手采了幾棵青草、一朵小白花，緩慢來到墳頭。其實那已不像是墳，就只是個小土丘，雜草肆意，長得橫七豎八。沒有立碑，沒有該有的東西。他只是我們村的一個普通老農民，或許沒有被在意過，連死后都只作了草草地下葬。
我沉思。
他的一生可能沒有什么豐功偉績，他就過好他自己，沒有富麗堂皇的生活，卻見活得灑脫。不追逐名利，自然便是他的最好詮釋。
晚秋像人的暮年，早已歷經滄桑。看過老公公以后，內心有種說不出的壓抑。我只愿他在世界另一端安好。若他在世一般，雖像塵埃，但卻能在陽光下翩翩起舞，演繹自己最好的人生。
晚秋的某天，在某山頭上，住著某位老公公，他手中還握著某種不知名的花……
高中敘事滿分作文 篇21
人總愛對著你認識的人說：“我理解你！”可是，你真的理解嗎？你所謂的那種理解只不過是你單純所看到的，可真正的那面你知道嗎？這種理解，只會讓人覺的悲哀，讓人覺的更加無奈…… 從出生到如今……有誰真正理解過我啊……沒有，一個都沒有……是我太過于堅強，是我埋藏的太好嗎？不愿意讓別人看到我脆弱的那一面嗎？是啊，我不愿意。因為我的悲哀，我的眼淚，我的不開心，只會讓我的朋友，讓我周圍的人同我一起傷悲……到不如把開心的那面給別人，把“不可見人”“虛偽”的那面留給自己啊……因為，我只會讓我周圍的人開心的活著，不會讓他們同我一般悲傷……因為，我愛他們…… 可到夜深人靜時，我再也掩蓋不住內心的脆弱與淚水……
我會躲在一個沒人會發現的地方哭泣，我不是神經病。只是我太愛于面子……我討厭我的脆弱，我恨我的脆弱……可是，只要是個人，都有自己脆弱的一面，我畢竟是個人啊，所以，順其自然吧……只是，在我的生活中，悲哀與痛苦只會屬于我自己；而快樂與幸福，我不會眷戀，我會把它們全部送給我可愛的朋友們…… 可我也是需要一個真正理解我的人啊……可是我等了好久好久，始終那個人終未出現……于是，我決定。不再等了，因為那個人不是用等的，而是用尋找的……所以，我踏上了千里尋他的道路……只不過，在這之中時，我會盡量把開心的那一面給我的朋友們……無奈的把悲哀留給自己……有人說傻，說我不懂朋友是用來做什么的……是啊，我是不懂，因為在我的概念里，朋友是我用來呵護的，不是訴苦的……所以，以至于在生活中，我似乎無堅不摧，天不怕，地不怕的~可有誰又能想到這背后的我是什么樣啊……與我10多年的朋友里，誰會想到我背后是這樣的啊……
所以，我是不是好悲哀啊……朋友這詞，在我的生命中，難道是個負擔？不會的，永遠不是負擔……而那個真正了解我的人，永遠不會出現，除非有一天，我脫去我堅強的軀殼，把脆弱而且傷痕累累的靈魂告訴那個人……
但那是以后的事了……
高中敘事滿分作文 篇22
在生活中，我們能學到許多有用的人生哲學，道理。我在生活中的一件小事里，悟到了”心急吃不了熱豆腐”這個道理。
先講一個故事吧！兩只老鼠在干活兒，燈滅了，一只老鼠急著干活兒，便匆匆忙忙地去用手換燈泡，把手給燙開了，在生活中，我就有些像那只心急的老鼠。
在清明節小長假的最后一天下午，金燦燦的太陽照耀著生機勃勃的大地，我。表弟看看，表妹六六一起在畫油紙傘。我們都不約而同地想到了畫臘梅。兩個小家伙一個是幼兒園大班，一個是小學一年級，畫畫技術自然不是很熟練。
我坐了下來，將傘放置在桌面上，再用幾種顏料調配新的色彩。我打算先畫臘梅枝。我用水。黑色，深棕等深色系的顏料合在一起，調配出了一種暗棕色。我用畫筆在傘面由下部分勾畫出粗粗細細的主干，分枝。抬頭一看，倆小家伙一個已經在畫花瓣了，另外一個也已經在畫裝飾物了。我心里一驚：這兩個小鬼怎么畫得那么快呀！想到這，我不由地有些焦急。但轉念一想，如果我畫得比他們好，不就OK了嘛。我一邊想著，一邊給樹枝點著鮮紅色的臘梅。點完了梅花，那兩個小家伙已經作畫完畢，去看電視了，只留下了我。
這時的我更加的不淡定了，心想他們在看什么呢？要不我趕緊畫完，也去看電視吧，這么想著，就匆匆在畫紙的右上角描上了兩座小山峰，峰下云霧繚繞，恍若仙境。我看了一眼傘面，發現左上角還挺空的，就打算寫毛澤東的《卜算子。詠梅》。那首詩正好是贊美臘梅的，會讓我的畫圖文并茂。聽著隔壁不時傳來的笑聲，我的心更慌了，我感覺心底有個聲音一直在說：”加油，快一點，畫完你就可以看電視了。”我提起毛筆，不管三七二十一，還是四七二十八，草草地抄下了《卜算子。詠梅》。也不顧寫的是否歪七倒八，字有沒有歪歪扭扭的。我瞇起眼，在傘面上看了幾眼，我意識到有些不對勁了！發覺傘面上的畫面有些突兀。仔細一看，發現是因為心急，那首詩在傘面上十分扎眼。仿佛是一匹害群之馬，又好像是一粒老鼠屎害了一鍋粥。
心急吃不了熱豆腐啊！我要是不心急，說不定畫出來會很好看呢？但現在，因為心急，就將傘畫砸了。
高中敘事滿分作文 篇23
在抽屜右角落里，有一顆用玻璃小瓶子裝著的牙齒，像珍珠一樣。那是我童年時一個玩伴的門牙。那是。我們是最要好的朋友，她常來我家玩，不料在那次，瘋瘋打打中，她摔掉了這顆牙，我慌忙的遞給她紙巾，安慰著。
“我長大后一定要當醫生，把這牙給你補回去！”我信誓擔擔
“一定！”她笑了，露出她缺了的門牙。
如今她也搬家了，牙也長出新的，但每每看到這顆牙，我都會想起那時我們的友情，夢想。和那張缺門牙的可愛面孔，不會忘。
在抽屜的正上方，是一支幾乎被磨得沒有顏色的鋼筆，依稀能看見上面“教師用”的字樣，那是我最敬愛的老師送給我的。那時，我喜歡用鉛筆寫字，覺得鋼筆寫字麻煩，又慢。但老師走了過來，摸摸我的頭，她勸我用鋼筆寫字。更美觀，更實用。我告訴了她我的想法，她便從衣內口袋中拿出一支筆，給我。
“這只筆容量很大喲，你要好好用它來寫字，會更漂亮喲。”她微笑對我。
“恩，謝謝！”我欣喜地收下。后來發現多用會褪色，舍不得，便收藏在這里了。
如今我畢業了，很少能見到老師，但我每次看到這支筆，都會想起我對他的尊敬，這種師生情，和他那溫柔如水的面孔。
在抽屜的右邊，又一堆側摞著的書，是最早期的漫畫版《丁丁歷險記》。那時爸爸送給我的生日禮物。里面的丁丁帶著他的狗小白闖遍世界，我非常崇拜他們，總問爸爸要更新一期漫畫書。我好像就是丁丁一樣，遇到什么問題，就會勇敢往前闖。
“我們去探個究竟吧！”丁丁面帶微笑的翹起大拇指。
“汪汪”小白狗積極地回應他。
如今我再很少有時間去看動漫了，但看這書題，就會情不自禁的想起他們的勇敢，他們給我帶來的希望，他們的面孔。
我喜歡收場舊物。一冊書、一支筆、甚至是一顆牙，都能將我們從忙亂不安、疲憊不堪的生活中拉出來，靜靜享受午后的美好時光，想想過去的那些人，那些面孔，總能使我心情愉悅起來。
然而故事故事，也都只是故過去的事了，回憶過去就的故事，也是為了展示更好的將來。
仿佛間，我又看見，那些面孔微笑著對我說：“繼續向前走。”
高中敘事滿分作文 篇24
莊周化作蝴蝶，翩翩起舞；梁山伯與祝英臺化作蝴蝶，成雙成對。雖然夢境是美好的，但是我們不會永遠活在夢境中，唯有醒來才能看到這個真實的世界，才能真正品味世間百味，才能真正發現現實生活中的美。
曾經有一個少年“不學無術”，滿腦子都是游戲的虛幻；曾經有一個少年身邊總有一群“狐朋狗友”，拉幫結派是他們的樂趣；曾經有一個少年天馬行空，可從不會為之持久的奮斗；曾經…。是的，這個人就是曾經的我。
風起，云涌，每天都有，但是那天的風和云是那么令我難忘。
風吹過之時，云也隨之飄蕩，從我身邊吹過，帶起了我的衣角，卻沒有帶走我的不屑與反感。老師站在我的面前，手中拿著一本屬于我的小說，出乎意料的是老師沒有給我的父母打電話，只是細心地開導我，他說了很多，說的讓我的心靈為之震撼，我才發現原來自己并非一無是處。印象最深的是那句話——其實你是個好孩子，我一直都期望著你的起飛，曾經就是經歷，未來，你要自己開創，別讓看好你的人失望，那是你必須承載的責任。剎那間，我卻似醍醐灌頂一般，也不知哪里來的勇氣，我竟略帶幾分期待，又有幾分低沉的口吻說道：“老師，我不行。”說完我便低下了頭，他微微一愣，向前邁了一步，輕輕地拍了拍我的肩膀，喊了我一聲“看著我的眼睛，”語重心長的對我說：“你熱愛集體，團結同學，幫助弱小，其實你有許多優點，浪子回頭金不換，別辜負了你父母對你的厚望。”那一瞬間，腦子閃過了父母那個勞累的身影，那聲背對著我的嘆息，那杯永不改變的熱牛奶，那盞亮到12點的臺燈，我哭了。
夢一場，虛幻過后，清醒是必然。
從那時開始，我不再沉迷于游戲之中，漸漸地開始向那些優秀的學生詢問學習方法。溫故知新，勤能補拙，醒來讓我為理想而奮斗，課外卷子不再是一種擺設，筆在紙上飛舞著，黑色與紅色交錯著。終于，我的成績有了明顯的提高，父母也不再為我的成績而滿臉憂愁。
當風再次吹過之時，輕快的聲音由遠及近，回蕩在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱……泛起層層漣漪，我從睡夢中醒來，品味這世間百態。
夢境再真，終不會有現實生活中的一句真摯的話語，貼心的鼓勵。醒來，真好！
高中敘事滿分作文 篇25
曾幾時，我對你有些陌生了。即使仍看得到你的身影，卻還是擦肩而過。那些亦真亦幻的記憶啊，留在我的眼中閃爍。
——題記
“你在我心中是最美……”我大聲唱著歌，和雯搖搖晃晃地走在路上，“喂，你，你小心點兒呀！”雯緊緊地挽著我，“不知道的還以為你喝多了呢！”“哈哈！我高興！終于考完試了，明天下午發卷子……”我含糊不清的嘟囔著，還真像喝醉了。“是啊，”雯彈了我腦門一下，“你還能再‘活’半天呢”“別咒我呀你！”我笑著喊道。我們打打鬧鬧著向前走去，慢慢地走到了一個很熟悉的地方。“那是咱們曾經的天堂啊！”我拉著雯，邊感嘆著邊走進眼前的這個小賣部。
小學這個時候已經放假了，小賣部里冷冷清清的，失去了往日的喧鬧，我在這不大的屋子里來回轉悠。這里跟以前很像，幾支圓珠筆仍舊隨意地插在箱子里。我依稀記得以前我們曾在這里練過街舞，光盤就放在那個堆滿了包裝紙的柜臺上。我輕輕撫摸著桌面，玻璃依然那么光滑。外面的臺階是我們累的時候休息的場所，只是歲月已經將它打磨得更加光滑了。我挽著雯離開了這里，不知道要去哪兒，很迷茫，卻也像畢業時那樣，帶著淡淡的不舍。
我們站在小學校門前，看著彼此。“他們都放假了啊……”像在柜臺前望著糖果的小孩子一樣，我呆呆地望著這熟悉的地方。我們來回徘徊，在這曾被我們當成第二個家的門前聊著以前的事。我們笑著，笑著……臉上洋溢著天真與純潔，像個小學生一樣，有爭議時就互相打打鬧鬧。那時的場景真像一幅畫，那么柔美，那么清新，那么自然。如果時間在那一刻定格，我會發現世界是如此的安謐，如此的美好。
不知不覺的，我們走遠了。離那幅唯美的畫卷越來越遠。“咱們這是要去哪兒啊？”雯拉住我。“不知道啊……”我停住，卻不由得笑起來。“回家吧。”“嗯，回家吧。”我們拉著手，像當初我們手拉著手去上學一樣，繼續堅毅地，快樂地向前方走去。
在這一天，我路過了生命中最美的風景。沒有巍峨的高山，沒有溫柔的細水，沒有雄壯的云海，有的只是回憶，美好的，像那在風雨中佇立了百年的，參天的回憶。
高中敘事滿分作文 篇26
今天中午，我接受媽媽的指令到菜市場買菜。到達菜市場后，我徑直地走向辣椒所在區域，因為家里做中午飯的辣椒沒有了，需要及時補給。如果沒有辣椒，菜的味道就會減少，并且味道會失去辣椒的香味，堪稱失去靈魂。
面對眼前琳瑯滿目的辣椒，我直接站在原地傻眼了，因為從小到大，我只見過青色的彩椒和紅色的彩椒，其他的都是似懂非懂，也都是另外一個“世界”。望著眼前琳瑯滿目我雙手無措的摸著菜攤里的辣椒，兩眼絕望地望著色彩斑斕辣椒：“這是什么？為何如此奇怪？為什么還有黃色的辣椒？為什么形狀也各異呀？變異了嗎？”對于我這種挑菜小白，哪里知道辣椒的名字，和它們的辣度到底如何，只能盲猜。面對各式各樣的辣椒，我不禁開始頭暈目眩。心里也不禁開始愈來愈焦急，我之所以十分焦急，是因為媽媽只給我30分鐘，距離時間結束還有十分鐘，我連辣椒的種類都分不清楚，想要30分鐘內完成的可能性是少之又少。
于是，我看站在原地不是辦法，便起身開始打量每一種辣椒，和詢問菜市場里工作的賣菜阿姨。
首先，我拿起一條身披紅袍的長條辣椒，咦？為什么這種辣椒這么長，是打激素了嗎，還是本身就是這樣？然后我又拿起一個胖乎乎的類似于彩椒的辣椒，只不過是綠色，“為什么還有綠色的彩椒？是在黃色彩椒的基礎下涂了層綠色嗎？”我在一旁抓耳撓腮，始終抓不住頭尾，一直身處在茫然區域。于是我看站在原地不是辦法，我便把手中的“小胖”“小高”辣椒拿起來問我旁邊的阿姨：“阿姨，這是什么辣椒？為什么又長又尖？這種為什么是綠色的，并且還胖乎乎的？”阿姨看了看我，盤起腿，耐心地講解：“這是尖辣椒，吃起來會比較辣，個子也長長的。另一個其實也是彩椒，只不過是綠色的。”我聽完后又接連問起了好幾個辣椒，打破砂鍋問到底。
我雖然問出了個水落石出，但我還是不能決定選擇哪一種辣椒，太難分辨出媽媽指定的辣椒，畢竟太多了，我的記憶力也有限的，這分明就是大海撈針。我只知道它們都有一個共同的名稱——辣椒。從中我也隱隱約約地感覺自己的生活能力遭受了極大的侮辱。
最后我一氣之下把每個辣椒都打包帶上兩三個，無奈地帶回了家。
高中敘事滿分作文 篇27
當我年輕的時候，我喜歡在屋子里翻找，總是期待著能做出一些新鮮有趣的東西來滿足我年輕的好奇心。有一次，我在父親的桌子上發現了一支“英雄牌”金筆，我情不自禁地發現了一個新大陸。像往常一樣，我會給父親看他通常給我的“戰利品”。但他沒有。他只是告訴我要努力學習，在我上大學的時候給了我，然后把它收起來。所以上大學的動機最初在我年輕的心中萌發——只是為了一支金筆。
日子一天天過去，越來越成熟的頭腦徘徊在理解和遺忘之間。盡管我不再夢想我的大學夢——一枝金筆，但它仍在我的記憶中展示，我仍渴望擁有它。當我在高中的時候，我見過幾次金筆。每次看到它，我都會想起我父親的承諾。那支金筆的父親一次也沒用過，而且已經用了好幾年了，好像是他在我出生的那年買的。在他們那個時代，金筆是一種奢侈品。我從來不知道他為什么不自己用它。他沒說，我也沒問。也許是留給我的。
隨著時間的流逝和時間的飛逝，當我覺得自己真的已經長大成人時，我突然發現自己已經上了大學。我年輕時得到了我想要的。父親遞給我時什么也沒說，但我似乎明白了很多。那時，我突然覺得實現我的夢想真的是一件非常開心的事情。
不幸的是，在不到一年的時間里，這支金筆壞掉了，掉在樓梯上，折斷了筆尖。當我拿起它的時候，我非常沮喪。我沮喪不是因為我丟了一支金筆，而是因為我渴望多年的東西很容易從我手中滑落。那時，我只知道什么是“時間讓人生病”。因為這個原因，我連續幾天沒有吃好或睡好。
每個人都有期望。大的期望被稱為“夢想”，小的期望被稱為“目標”。當一切都變成現實，剩下的就是快樂和興奮，因為每個期望都凝聚了時間和能量。然而，通常很難得到的東西很快就會失去，讓你不知所措。生活不會因為你的堅持而可憐你。重要的不是生活如何對待你，而是你如何對待生活。如果你知道辛苦努力的結果來之不易，你應該珍惜它。
我想說的是，每個人在生活中都必須有自己的“金筆”。這可能是你努力工作的結果，也可能是你一直在等待尋找的親密愛人。不管是什么，你都應該珍惜它，因為當你不經意地忽略它們時，你會發現它們也不經意地忽略了你。這是一支金筆帶給我的。
高中敘事滿分作文 篇28
“人間自有真情在，真情處處暖心懷。”在這個紛繁復雜的世界里，各行各業，各色各樣的人都有。但是，不管在什么地方，都有真情溫暖著人們的心靈。
在國慶黃金周期間，人們紛紛走出家門旅游觀景，各大景區都人頭攢動，人山人海。為了避免被堵在高速路上，或被困在景區，所以我今天選擇在市內乘坐蘭州金城觀光車，這樣既清閑，也可以一覽蘭州城內的大小景點，避開人滿為患的熱門景區。
由于觀光車路線安排合理，幾乎能夠路過蘭州市區每一個著名的景點，并配有解說員，所以交通費比公交車貴一元，也算是給游客提供的一種福利。即便是國慶黃金周，乘坐觀光車的人也不多，既可以觀看滿窗的美景，也可以享受一下幽靜。
觀光車緩緩駛向一個個公交站，隨著一聲汽鳴，東方紅廣場到了，上來了一位年過花甲之年的老者，他滿臉滄桑，一根根銀發如同初秋日的第一道霜，微微下陷的眼窩里，一雙褐色的眼睛，正在緩緩訴說著歲月的滄桑。他慢騰騰地從中山裝的口袋里拿出了一張滿是褶紋的一元紙幣投入了交費口，只見解說員極不耐煩地說了一句：“乘坐這輛車一次兩元”。老人又把手伸進錢包翻了好一陣，才掏出一張五角紙幣，抱歉的笑了笑，說：“對不起啊，同志，這車我也沒坐過。”
正當場面尷尬之時，窗戶邊有一位中年男子站了起來。只見他身穿深衣，身板高大，身前有一臺照相機，頭上戴著一頂黑帽子，臉上一片極不稠密的胡須，背上還有一個大黑包。他不加思索地掏出了一元錢投入了交費口，說：“我替您買票”。車廂內瞬間雅雀無聲，老人呆住了，雖然聲音不大，但是一車的乘客都被他小小的善意震撼了。
“人之初，性本善”，雖然他已近不惑之年，但是他這善良的心靈，足以讓我感到十分溫暖。
遙望白塔山上的云霧繚繞，黃河波濤洶涌，波瀾壯闊，只見陽光普照大地，讓我感到十分溫暖。”贈人玫瑰，手有余香”。觀光車窗外的景色很美，但更美的是車內的人心。幫助別人的人，能得到別人的幫助。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
高中敘事滿分作文 篇29
只是不經意地轉了個身，便走進了那片曾經被我遺忘的田野里。
小道還是那條小道，陽光灑在上面，路兩邊已經春意萌動，綠草破土了。我一直很清楚地記著這條路，這是通向大伯家田地的道路。記憶最早的是我被抱著，蹭著大伯有些硬的麻布衣走過這條路。后來是一只手被牽著，另一只手拿著蚱蜢之類的小玩意兒，在小道上邊走邊玩。那個時候的我一點也不像其他同齡孩子一樣怕蟲子，只覺得那青綠色的小東西有著無盡的樂趣。再后來我便經常被哥哥用自行車馱著，飛一般穿過不太寬的小道，到了田里，車子一歪便去尋那無盡的歡樂了。總是不到夕陽把影子拉得老長老長決不揣著快樂又不安的心回家。
而現在，我一腳踏上這條小道，記憶猶如被潑了彩色顏料一般忽地明艷了起來。
我繼續向前走著，好像找回了丟失很久的東西，心里充滿快樂。
視野忽然變開闊了，風吹過來都能清晰地嗅出里面泥土的味道。田野里的油菜剛剛開出三五朵羞怯的小黃花，似乎只需要再加一點勁兒，這些黃綠相間的小家伙們便又會給田野染上大片大片的金黃色。
記得小時候的玩伴里，小蘇是我們一群人里最愛在油菜花中間亂竄的，因此身上總是沾著黃色的花瓣和花粉，引得大家哄笑。他總說油菜花里有股很像橘子味水果糖的香味，但卻沒有一個人和他有相同的感覺，還笑話他是小騙子。
小蘇到底是不是小騙子呢?直到現在我還是不知道。那油菜花倒是什么都不管，只顧一年又一年地開放，渾然不覺花開花謝多少輪回了。
我沿著泥土路，走到小溪邊的田壟上坐下。陽光暖暖的，曬得泥土有些懶散地起了土皮兒，我感覺不喜歡，尋思了好久才發現原來身旁少了那棵大桑樹的綠蔭。記得以前小蘇在這棵樹上摘桑葚時曾掉進小溪里，腦子里又突然浮現出他那副可笑的狼狽樣。
我突然想笑出聲來，轉過頭，卻看不見任何一張臉。我又轉回頭，空氣寂靜得只能聽到小溪水嘩嘩作響。
我看向前方，是正蓬勃生長的油菜。再前面，便是鋼筋混凝土筑成的學校了。
走吧，雖然有些失落但不枉走這一趟，因為它讓我知道，無論心有多么累，這里，還有著我美好的記憶，還始終有這一片田野可以讓我隨時涉足。當我疲倦時，我會想想這片田野，我知道它就在我身后，微笑，一年又一年。
高中敘事滿分作文 篇30
我最好的朋友是誰?這可是個天大的秘密，這個秘密，天知道，地知道，還有就是我和他也知道。不過，我想通過我的介紹以后你也會知道的!
我的好朋友他不胖也不瘦，有一米八的大個子，每當我和他在一起的時候，都會覺得有安全感。別看他平時做事笨手笨腳的，他的頭腦可比別人聰明得多呢!每次我有不懂的問題都會去問他，他告訴我后，會問我“懂了嗎”如果我還沒懂他就會給我再講一次，直到我弄懂為止。你看，他不僅聰明還幫人幫到底呢!以前我總是覺得他為人很吝嗇，因為他從來不給自己買東西吃。但有一件是卻該變了我對他的這種看法!
一次，我和他出去玩，我們來到一個買板栗的商店前，那上面寫著：三元一包，又香又甜。我問他：“你買板栗吃嗎?”他說：“板栗有什么好吃的?我不吃。”他不吃，我也只好望洋興嘆了!我們繼續逛街。走了無數個店，才買一件衣服。我們走著走著，突然，他停下了腳步，用手指著馬路那邊對我說：“我們過去看看吧!”我朝他手指的那邊看去，原來是一個中年婦女抱著一個小女孩在那里乞討。我不以為然的說：“不就是一個討錢的嗎?有什么好看的!”說著我就拉起他走。他卻往那邊去了，沒辦法我只好跟著他去。只見他擠進人群，看了看那為婦女前面的那個牌子，就二話不說在那位婦女前面的盆里放了三十元錢。還對那位婦女說了幾句話，然后就出來了!
我跑過去問他說：“開始要你買三元錢一包的板栗你不買，怎么這次給別人就給了三十元錢呢?”他沒多說，只說了一句話：“有時候，給予別人比自己獲得更快樂!”他說完這句話就走了，只剩下我一個人在那里發呆。等到我回過神來時，他已經走遠了!我趕忙追上他說：“爸，沒想到你還有那么大方的時候啊!我終于看到了你的一個優點。”他聽后失望的說：“才發現一個啊!你爸我的優點多著呢!”“看來，我還得好好的探究你的優點呢!”“那當然!”……我們就這樣說說笑笑的回家了。
說到這，我的好朋友是誰你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了這個天大的秘密!
高中敘事滿分作文 篇31
今天我來到姥爺家旁邊的公園里的假山上玩。我既興奮又高興地說：“假山，我最愛爬假山了。”說完便爬了上去，正當我玩得高興時，我突然發現了一只蝸牛在慢慢地、一寸一寸地爬上了假山，我想一只小小的蝸牛要爬這么高的假山，真是不可思議呀，我好奇地走下了假山，開始看著這只小蝸牛是怎么樣爬假山的。
只見它身體一伸一縮地慢慢爬了上去，我想它真是一個勇敢的小蝸牛呀！一分鐘、二分鐘，時間過得很快，當我再次看那只小蝸牛的時候，它已經爬到了離山頂還有幾厘米的時候，忽然從山頂上掉下了幾粒沙子，那只蝸牛一不小心掉到了地上。
過了一會兒，它又一次地爬了上去，它依然慢慢地，一伸一縮地，爬了上去，它剛爬到了一半，不料又被一陣風刮了下去。我想這要是換了我，我一定不會再爬的，因為我再也沒有耐心了，我會灰心的，所以我不會再一次地爬上去的。
可是出乎意料的事出現了，那只小蝸牛又爬上了假山，我祝福它能爬上去，這樣它就可能看到這座假山后面的“世界”了，我真希望它能早日看到新的“世界”，過上新的生活。它還是那個樣子慢慢地，一伸一縮地，一步一步地，不慌不忙地爬了上去，它這次吸取了前兩次失敗的教訓，這次它好像滿懷信心地爬著，爬著，過了一會兒，突然又刮了一陣風，這陣風吹動了山頂上的小泥沙。那只小蝸牛緊緊地抓住假山石壁，這陣風刮了一會兒就不刮了，小泥沙一會兒也不掉了，那只小蝸牛又慢慢地往山上爬著。這次它終于爬了上去。看到了假山后的“世界”。
在我迷惘，消沉覺得前途渺茫的時候，我會突然想起這只小蝸牛，想起它當時的情景。在我學習有困難時我會想起它，在我悶的時候我會想起它，在我高興的時候我也會想起它，在我發愁的時候我還會想起它。我覺得它是一個強者。
是的，人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里再搏一下，也許就能柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風，在人生道路上不可以退卻或者頹喪，在做什么事的時候都不可以灰心，堅持到底就是勝利。這就是那只小蝸牛給我的啟迪。
小蝸牛真感謝你，你真是我的好朋友，我為有你這樣的好朋友而驕傲，我為有你這樣的小伙伴而感到非常的快樂！
高中敘事滿分作文 篇32
每個人的生活并不是一帆風順的，我們每個人隨時隨地都有可能遇到危險，所以學會自我保護是我們人生中的必修課。
上三年級時的一個假期，我們全家一起去連云港花果山游玩。當走到半山腰時，一只猴子搶了我手里的蘋果，我不由自主松開媽媽的手，逗起了猴子。對著猴子指手畫腳，可媽媽并沒有察覺。
過了一會兒，那只猴子逃掉了。我回頭一看，咦，媽媽爸爸去哪了?我腦袋里一下蹦出幾個字來：我走丟了!到處群山環繞，我如何找我的家人啊!
我四處張望，還是沒看到父母，此時的我愁眉不展，兩只手緊握在一起，兩條腿不由自主地打起顫來。腦海當中不停閃現：家人在哪里?我該去哪?我該怎么辦?這種心情持續了一會兒，我冷靜下來，坐在長椅上想辦法。突然，我想起了媽媽對我說的一句話：如果走丟了，在原地等待父母。于是，我便在長椅上靜靜地等待父母過來找我，可是時間一晃而過，轉眼間二十分鐘過去了，父母還沒來。我忍耐不住自己著急的心情，在長椅附近找起了父母。忽然廣播響起：“有一名叫劉子健的兒童走失，如果聽到，請到山頂的超市去找父母。”
我一聽這話，差點激動地跳起來。可是又想起了一件很重要的事：我沒有花果山地形圖，怎么上山呢?這時，我又想起了一句話：問路時，去找帶著孩子的成年人。于是，我便向路人問路，好心的路人并送給我一份地圖，我就高高興興地上山了。
走到半路，遇到了一個岔路口，可地圖上并沒顯示，我突然想起地圖一共有正反兩份，可我只有第一份。沒辦法，我只好隨意選了一條路，走到路的盡頭，迎接我的不是父母，而是一片幽靜的樹林。恐懼和絕望再一次襲來。我站在那里不知所措，這時，一陣兒童嬉笑的聲音飄進了我的耳中，我仿佛見到了救星，朝著聲音源頭的方向跑去，我定睛一看，原來是兩個導游和一群向山頂出發的游客們。驚喜來的太突然，我開心極了，跟著他們一起爬到了山頂，找到了父母。
我們在遇到困難和挫折，不能絕望。我們應該冷靜觀察，找出相應的辦法，才能保護自己。
高中敘事滿分作文 篇33
上小學的我如同一只小鳥，一只羽翼未豐的小鳥.在您的呵護關懷下才逐漸長為一個羽翼豐滿的小鳥.
那是一個秋高氣爽的九月，一個年輕瀟灑的男老師走進了我們的語文課堂，他就是您.“同學們，從今天開始我們將一起學習本學期的語文，你們知道我為什么喜歡教語文嗎？”您把語文書高舉頭頂，環視著全班同學，“因為這里面的篇篇文章，都是作者心靈的寫照呀！”酷！大哥哥般的形象，漂亮的開場白，立刻把全班同學吸引住了，我也不例外。
很快，您的課成了我們最愛上的課，尤其是課堂上的討論，更讓人激動。而您就像一位普通的學生，和我們一起參與其中，在不知不覺中把知識傳授給大家。看著大家踴躍舉手發言，我卻不敢，我怕聽到那近似挖苦的諷刺聲和哄笑聲。
一次課文分析層次，幾位同學的看法我都不贊同，但又不敢說。也許是您看出了我的心思，點名讓我回答，我站起來支支吾吾了半天，才從牙縫中擠出幾個字：“我認為一......一、二、三......三節應為一段......”哄笑聲響起來了，您該說什么呢？出乎我意料的是，您竟笑盈盈地說：“很好，有獨特見解，能給我們講講你的依據嗎？”我猛地抬起頭，心里充滿了驚喜，這是我上小學以來第一次受到老師的表揚啊！你那句話有如甘泉一樣汩汩流進了我的心田，滋潤著我干枯的心靈，增強著我的自信心。沉重的心鎖被無形的鑰匙打開，沉睡已久的靈魂慢慢蘇醒。我挺起胸，抬起頭，從容不迫地敘述
著我的依據。聽了我的一番講解，同學們都向我投來敬佩的目光，我心里樂開了花。
老師啊老師，是您的鼓勵，給了我勇氣；是您的信任，給了我信心；是您的力排眾議，點燃了我的生命之火......
老師啊老師，在我心中，您是綠葉，我是花朵，有了您的襯托我才顯得更加嬌艷；您是泥土，我是小草，有了您的滋潤我才能健康成長；您是烈火，我是生鐵，有了您的鑄煉我才能脫胎換骨；您是藍天，我是雄鷹，有了您的蒼穹我才能翱翔天宇......
浩瀚的蒼穹下，永遠回蕩著我赤誠的心聲：“老師，謝謝您！”
高中敘事滿分作文 篇34
前幾天，爸爸媽媽的同學帶孩子來池州玩，我們一起去了怪潭漂流。
我們坐了兩個小時車才到了漂流的地方——怪潭。剛停車，我便迫不及待的下了車從后備箱拿出兩把大水槍，并遞了一把給弟弟。弟弟才上大班，個子卻和我差不多了。
爸爸買好票后，工作人員就讓我們穿好救生衣坐到船上，還給大人們每人一把漿。就這樣，我們分乘兩條船出發了。開始劃船時，船總不聽使喚地在原地轉圈，過了好一會爸爸媽媽才掌握訣竅，我們也才順利前行。
船走了一會，我就把水槍抽滿水向弟弟射去，可是距離太遠沒射到，弟弟發現后也開始發起攻擊，但也沒射中。我們相互放了幾次空槍，就來到了漂流的第一個陡坡處。下坡時我感覺自己似乎飛了起來，一陣浪花撲面而來把我們從上到下淋了個透濕，船里也進了不少水。這時候我的水槍也就派上了用場，用它可以把船里的水往外抽。接著我們發現弟弟的船不見了蹤影，于是停在了樹蔭下等他們。這時我才發現這里的天好藍，白云像是一朵朵棉花糖，水也清澈見底，不時能發現小魚兒在石頭縫中嬉戲。不一會兒弟弟跟上來了，我們一起向前劃了一會兒。隨后我們找到河旁一塊干凈的石頭地，大家都覺得可以上去休息一會兒。
上了岸大人們在一起聊天、拍照，我和弟弟在淺水處撿石頭，我撿到了一把漂亮的石刀，弟弟也找到了一塊又扁又平的圓石頭。于是我們就找各種石頭玩打水漂，我發現將扁平的石頭用力的甩出去能在水面上連續打出一個接一個的水漂。后來我和弟弟又痛痛快快地用水槍打水仗，我們彼此都“中槍”了，身上又濕透了。
后來我們依依不舍離開這片石頭地，再次乘船出發。拐了一個彎，我們便進入了急流，此時的我們完全不要用槳劃水，便能順水向前。雖說不用槳，但河道里怪石嶙峋，我們得注意不讓船撞上去。看到這兒，我不禁想“怪潭”這個名字真是名副其實啊。過了一會兒，就到了第二個陡坡，這個坡比第一個要緩一些。媽媽以為又要將衣服打濕，一直用帽子遮住上身沒敢抬頭，錯過了有趣的部分。
不一會兒到終點了，我們意猶未盡。這次漂流真有趣，我歡迎弟弟一家隨時來池州游玩。
高中敘事滿分作文 篇35
總記得，上海的圖書館是這樣的靜，再浮燥的心，就在踏入的一瞬間變得靜如止水，人們都在聆聽翻頁聲，享受著那一陣陣的書香。我多想珍藏那美麗的午后陽光，和那撲面而來的書香。
今天，宜興的圖書館開業了，似乎人們全愛上了書籍，人山人海，笑聲說話聲，呼喊聲。。。。。。沒過了廣播，形成不合諧的交響樂，一聲漫過一聲。
我不經意地漫步兒童閱覽室中，許多孩子都在做一個大人十分滿意的事朗讀，走近一看，本想提醒一下，卻發現他們在朗讀《植物大點解僵尸》，我有些不知所措，這樣的書值得讀嗎？我突然格外想念那個午后，那片久久不得散去的書香。
我悄悄離開，一個小孩子在我前方穿過，有些激動地噌在媽媽耳旁：我覺得這本書挺好看的，媽媽，我們借這本。他顯然有些興奮，他的媽媽輕輕的瞟了一眼書名：這種書有什么好看的！媽媽終于放下手中的手機，拉著他來到放有優秀作文選的書柜，選了幾本作文選，拉著兒子走開了。我不禁有些失望，書難道只有作文選嗎？圖書館有這么多各類的新書：散文、小說、藝術、科普。。。。。。就沒有一本好看的嗎？那書香，會在宜興散開嗎？學寫作，也只是為了考個好書數，而不是為了提高文學素養嗎？我有些吃驚。
我覺得，缺陷還是挺大的，就。。。。。。我抬起頭，原來是一個30左右的男子，戴著一副眼鏡，顯得很有學問的樣子。指指這個，又點點那個，聲音比用上擴音器都大，環顧四周，沒有一個人反感，我沉默了。。。。。。
宜興是個小城市，人人追求大房子，新車，奢侈品。。。。。。但為何沒有人追求素養，一個如夢般的，讀書人應有的素養。但為什么現在的學生，沒有書卷氣呢？就不能閉上嘴，選一些有品味的書讀讀呢？我想，也怪不到孩子，做父母的，為什么就不能挑些好書，讓孩子有所選擇呢！明明推廣讀書，為什么不去關注一下孩子到底在讀什么書。為什么離我們不遠的上海，圖書館是如此的安靜，學生們是如此的專注。
淡淡書香，淡雅脫俗，低調沉穩。。。。。。好書中有那么多美好，為什么不選擇呢？
我愛書香，珍藏于心，但我們更應該推廣書香，讓書香隨著我們的成長延繼下去。有時我們真該問問自己，自己珍藏的是書香，還是它炫目卻空虛的替身。
高中敘事滿分作文 篇36
許多事情我已經忘記，但是我忘不了的還是那一節語文課。
在一個秋天的夜晚，風拍打著我房間的窗子，使我無法入睡，我不禁想到了一件發生了許久的事情，這件事情想想真讓人懷念。
主角是我和我的小學班主任——王老師。王老師的臉頰略微顯得蒼老而又樸實，她的聲音仿佛還在我耳畔回響。不知為什么，那時我們班的同學都非常怕她，怕她那想都不敢想的三罰。罰作業，抄課文，打電話。更不敢在她的課上說話，就算最調皮的同學也不敢，更別說是我了。但那節課我聽得不怎么認真，總是心不在焉的。
這節課講到一半時，我早已沒心聽下去，下節課就是我最喜歡上的課：微機。（因為微機課上可以打游戲，老師都不怎么管）我開始和同桌說話：“唉，你覺不覺得這節課很無聊？”同桌趁老師轉過去板書的是后偷偷的看了我一眼：“無聊又怎樣，王老師的課誰開小差？”說罷她沒有再理我。我也瞟了同桌一眼：“切，你信不信我敢？”這時王老師瞪了我一眼，而后讓我起立回答問題。這個問題不算難。最終在我“左鄰右舍”的提醒下我終于蒙對了。而后王老師讓我坐下了，但我的心還在顫抖個不停。
下課，正當我準備大踏步沖向微機教室同時心里還在慶幸這事過去了時，王老師叫住了我對我說：“秦子晗，你下節課留一下。”我想：完了，微機上不成了，討厭的老師，偏偏這個時候教育我，就不能等到下午嗎？
微機課上課，王老師好似知道一樣的對我說：“子晗啊，你上節課是不是在想微機課啊。”我愣了一下不知該怎樣回答。她接著說：“子晗啊，料你上節課沒認真聽，這節課我給你補一下，以后，請不要浪費我們倆的時間。”說著他的態度變得僵硬起來。
但后來，前面像沒有發生過一樣，她又很認真的講起來，還不時的提問我，害怕我開小差。我忽然有一股溫暖涌上心頭這溫暖里還摻雜著對自己的鄙視，漸漸地，我流下了眼淚。
自此以后，我幾乎每節課的每分鐘都在認真聽講，偶然有時候不認真聽了我就會想想那兩節課，我也就不會再開小差了。
現在想想這件事，還真叫人懷念。已經畢業了再也不可能有這樣的片段了，但是這件事會裝在我的回憶里面，永遠無法忘記。
初一:秦子晗
高中敘事滿分作文 篇37
上次在網上看到一篇關于遠方的文章，頗有感觸。雖然那篇散文寫得實在不怎樣，主題和內容牽強得一塌糊涂，但讀完后卻讓我有一種提筆地沖動。
遠方，從字面上看很直白，指距離很遠的地方。但現在偏偏有許多人，喜歡從自己呆膩了的地方到別人呆膩了的地方去，還字字有理地稱之為“奔向遠方”，哪怕這之間的路程只要花上一元的公交車費。所以聽起來有些可笑。
我一直認為，遠方之所以吸引人，完全是因為它的距離。就像著名詩人汪國真說的那樣：凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑。每個人都向往著那存儲著自己人生理想和希翼的遠方。只不過對于遠方，有人向而往，有人卻向而不往。
我向來欣賞那些背著包，義無反顧地奔向遠方的人。稱自己為“世上的流浪者”的三毛，曾經不辭辛勞，奔赴遙遠的沙漠。這個與世俗的一切顯得格格不入的女子，在無際的荒涼，在漫天的黃沙中，獲得對生命新的感悟。她的一段話，我至今記憶猶新，“只有在深入大漠里，看日出日落時一群群飛奔的羚羊的美景時，我的心才能忘記現實的枯燥與艱苦。”她到達了屬于她的遠方，找到了她落寞的心中美好的寄托。
前些日子我讀了林徽因的成名詩《你是人間的四月天》，這是我打小以來唯一一篇讀了超過五遍的現代詩。小澤喜歡林徽因，國慶假回來后被我說得心癢難耐，于是他想去林徽因的出生地——杭州看看。小澤想坐火車去，便上網查查票價。但是一看這價格，小澤摸了摸自己略顯單薄的口袋，就知道自己有去無回，便隨即打著哈哈說等有錢再去。我一聽他的借口，立馬制止了他，說錢可以向我借，去一定要去。但小澤聽完后硬生生拉著我，讓我陪他去，否則自己就不去了。我知道他已經在為自己的事情開脫，便索性錯開話題，不知道還有沒有下文。所以小澤的心理倒是符合了大多數人的實際，不管遠方有多遠，就是去不了。
我不禁思索，遠方究竟有多遠？有人說遠方之遠即是永遠，雙足無法丈量，目力無法企及。但其實不然。千里之行，始于足下。我相信通向遠方的路一直在我們腳下。所以請相信自己，拿起信念的拐杖，一路高歌而行。
最終你會發現，其實遠方并不遙遠。
高中敘事滿分作文 篇38
生活中陪伴我們的人或事物，都會在我們的腦海里留下些記憶，有的記憶模糊，有的至今歷歷在目，但最容易令我們忽視，卻又時時刻刻都陪伴在我們身邊的，莫過于那偉大的母愛。
我記得有位名人說過這樣一句話：成功的時候，誰都是朋友；但只有母親她是失敗時的伴侶。是啊，不管你成功還是失敗，母親都一直陪伴在你的身邊，不是嗎？又一次，快考試了，我讓媽媽在電腦上給我抄份卷子，讓我做一做。媽媽隨口答應了，可是，一天，兩天，三天，還不見媽媽給我抄的卷子，于是，我便問媽媽，怎么沒把抄好的卷子給我呢？再過兩天就要考試了，不多做些題練練是考不好的。媽媽輕輕答道：“再過兩天就考試了，不多做點題是考不好的。”媽媽輕輕答道：“這幾天家務活比較多，每天都干得胳膊疼，來不及給你抄，過幾天，行嗎？”我一聽便生氣了，朝媽媽吼道：“過兩天就考試了你還不給我抄好，你多忙啊，連給我抄份卷子的空都沒有，你不是沒空嗎，好，我有空，我今天就自己抄，我抄到凌晨，你可別叫我睡覺。還有，如果我這次沒考好可不怨我，是你沒盡到做家長的責任。”媽媽聽完，當時就懵了，無奈的嘆了口氣，轉過身去，繼續做著家務。我看著媽媽的背影，突然覺得媽媽弱小了許多，微駝的背，瘦弱的身軀，以及剛剛那聲無奈的嘆息和愧疚的眼神，媽媽變了，如今被生活瑣事和家務纏身的媽媽，已經不是昔日那個漂亮樂觀，喜歡和女兒一起爭零食的活潑可愛的媽媽了……我躺在床上，一想起媽媽那無奈的眼神和嘆氣，我就揪心的疼，一想起剛剛我頂撞媽媽，我就無比后悔，真不該那樣兇媽媽。第二天早上，我早早的起了床，遠遠看見書桌上放著一份抄好的試卷。天！媽媽不是沒抄嗎？怎么今天就給我拿來了？我走到電腦旁，伸手一摸，主機還是熱的。頓時，我的眼淚像斷了線的珠子，接連不斷的落了下來。“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽，你的女兒終于長大了。
人一生會有許多陪伴我們的人或事，現在經常陪伴在我們身邊的是媽媽，等到我們長大了，翅膀硬了，也要多抽空回家陪陪孤獨的媽媽。別讓自己的媽媽目光呆滯的望著天空說：“這傻孩子，肯定工作忙，沒空回來看我啦吧！”
高中敘事滿分作文 篇39
最近，玩膩了手機上《一戰到底PK版》的我，決定看一看真正的《一戰到底》。一開始的“擂主”是一個混血女孩，雖然她一路“過五關斬六將”，可是最后被一個姓陳的小伙子打敗了。隨后，那個小伙子一路通關，“站”到了最后。
要說怎么贏的，可能就是他身上的底氣吧。一開始介紹自己時，還有一些自嘲的感覺;可到了答題的時候，卻顯得“霸氣外露”。第一個回答，就展現出了一個人的氣概：“哼，我可是理工科的，答案是交流電!”隨著答題進入高潮，他的底氣全部展現出來，在氣勢上壓倒了對手。
我想，一個人想要有底氣，就應像他那樣，有氣勢，充滿自信。有句話叫“信則有，不信則無”。一個人只要對自己充滿了信心，沒有什么達不到的。自信，是底氣的基礎。
美國的總統林肯，一生中經歷了無數的挫折。這些挫折包括親人死去、競選失敗，甚至精神崩潰。可是他一直沒有放棄，為什么?因為他始終對自己充滿信心。若是別人，恐怕早已放棄。只可惜挫折錯誤地選擇了林肯，這個身體中充滿著自信的人。小學時，我們學過一篇《鞋匠的兒子》，其中林肯說：“我為我是個鞋匠的兒子自豪。”一個人沒有自信與底氣，如何說出這么充斥著對自己肯定的話語?
底氣當中，自信第一，可這不是唯一的第一，因為還有一個東西與它并列——資本。《一戰到底》中，那個小伙子說：“我經常與‘戰神’周濤私下對站。一開始總是輸，可后來還可以贏他幾把。”可見，一個人沒有底子，再自信也是徒勞，無法擁有底氣。
上學期的第一次月考，我考得不好。我覺得這是我不夠自信，因為我總想如果考不好會如何。于是我在期中考試前，每天都會想：“我一定要考好。”可到了期中考試，我的成績反而更差了。我很疑惑：我十分相信自己，為什么還會這樣?后來我才明白，我因為過于自信，從而很少復習，考不好是理所當然的。
用拆詞法來看，“底氣”分為“底”和“氣”兩個字。“底”代表著底子，也就是資本;“氣”代表著氣度，也就是自信。由此可見，一個人在有著資本的時候，再加上對自己的信心，就是一個真正的有底氣的人。
高中敘事滿分作文 篇40
把一種遠離故鄉的思念時常牽掛于內心深處，佇窗而立望月上梢枝那回傷感，夜越深、風越寒，浸濕于思念那份傷感，隨月游走終成內心深處悄然的疼。
悄然的疼，尚未有一滴血來過世間，體現輪回溫暖，卻有那份悄然，任意的想像，卻讓身軀包圍的心感受失落。
在那份失落的蠱惑中，無意緊閉玻窗，似曾為一回隔離醞釀終于的寂寞，但空蕩小屋中，唯有從手指冒出煙霧裊繞，卻見煙霧于空曠之中盡情找尋著最終消亡的出口。
于是，走到床緣，任脫掉自身衣物似想忘記世間所有的憂慮，以一次盡快入夢的渴望，想入夢后的自己，回歸原有的真實。
以一次隨心欲而走的夢境，把自己所有的思緒帶回夢牽魂繞的阿曲河畔，任河畔靜佇白色帳房喚回自己兒時渡過快樂的時光，隨河畔漫長淡青翠草催醒曾經少時有過稚嫩釋戀情的想像。
夢一回故鄉寺院的白塔，以始終圣潔的姿勢，給予虔誠的人們最后的期望與對來世的渴望，卻在云起霧圍之時總是給予異鄉的我最深的思念，思念曾經的祈禱，思念腳下的道路，白塔，仍然于故鄉的一處，讓此時的夢那樣真實而又親切。
夢一回故鄉民居的小巷，以仍然安寧的靜謐，拋撒故土的親人所有的希望與對自然的順從，但卻夕陽灑落瞬間會有喊叫在于他鄉的自己最深的沉醉，沉醉兒時的記憶，沉醉記憶之初親人的模樣，小巷，永遠佇立夢中那個地方，招喚自己時常走入其中的模樣。
夢一回故鄉大地里青稞，以已經飽滿的麥穗，迎風招搖著人們所有的企盼與對生命的驕傲，就于余暉照耀一刻靜靜張望遠方的游子在他鄉鑄就的渴望，渴望風雨的成長，渴望成長路中常憶故鄉模樣，青稞，喂養故土許多的榮耀，走入夢中滋潤自己疲憊的身軀。
夢一回故鄉河畔的帳房，以悄然靜謐的等待，在夕陽深墜草原盡頭的瑕想和對世間的依戀，隨帳房門簾輕揚剎那讓從疲憊的漢子見世間那張最美笑靨，笑靨消世間的傷，笑靨隨歲月延長故鄉情思，帳房，走近帳房里最真的笑靨，裝滿他鄉終日讓自己惆悵的沉甸。
夢鄉，再夢一次故鄉，夜之深，夢就長，長到自己能夠走入故鄉那一雙真實的步伐。
高中敘事滿分作文 篇41
又到了一年僅有的一次清明節，每及此節，我和爸爸總會從自己家騎車趕到老家去給我爺爺上香，想到今日又能去看爺爺，心中不免有幾分喜悅，可又不免惆悵傷感起來。去墳場的半路，漸漸下起了小雨，連著心里那份傷感更不是滋味了。
爺爺在我六歲那年就去世了，可我總忘不了他對我的好，爺爺雖然看起來很嚴肅，但對我還是很好的，三個孫子孫女中，爺爺最疼我了，有好吃的總忘不了我，有好東西總招呼我爸爸去拿給我，小時候總喜歡把我架在他脖子上，至今還有一張相片紀念那一時刻，那時的爺爺和我兩人臉上都洋溢的歡樂。可就在我五歲那年爺爺得了一個很重的病，奶奶，媽媽和嬸嬸輪流給爺爺守夜，總怕爺爺一不小心就會離我們而去，也是格外小心，不敢睡去，當爺爺難過的時候或想晚上起來，她們總會扶他起來，可兩個弱女子的力氣也不夠大。爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸畢竟還有工作，當他們不在的時候，就只有奶奶一人在照顧爺爺了，一個七旬老人要照顧比他重許多的人，可不是很吃力嗎？可不僅僅是這些，當爺爺半夜氣喘得緊的時候，奶奶就知道不他不行了，不過這時候奶奶不會急著去找醫生，他知道找醫生就來不及了，她的老伴得靠她去救，此時奶奶就會抱著比她身體重很多的爺爺在院子里跑起來，天知道那有多累，每當爺爺氣順了奶奶才停。當我們不在的時候，都不知道奶奶這樣過多少回。
終究爺爺還是撐不過那個春天，去了。全家上下彌漫著一股悲傷，莊重的氣氛。送爺爺走的那天，淅淅瀝瀝的下著下小雨。我們一行人披麻戴孝，那是我雖然小，可是當我得知爺爺走的時候，也悲傷異常，渾渾噩噩的，送行的或者會有不是真心哭的，可是我記得那時的爸爸真真切切的哭了，真可謂“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”，爸爸與爺爺的父子情深可沒有半點虛假。爺爺，還是，進了火葬場。
回憶結束，早已到了墳場，我熟悉的來到爺爺墳前，為他燒紙，就算爸爸這般剛毅之人也還是不覺紅了眼眶。
回家的路上，照舊還是下著細雨，四月的雨冰冷刺骨……
高中敘事滿分作文 篇42
總記得，上海的圖書館是這樣的靜，再浮燥的心，就在踏入的一瞬間變得靜如止水，人們都在聆聽翻頁聲，享受著那一陣陣的書香。我多想珍藏那美麗的午后陽光，和那撲面而來的書香。
今天，宜興的圖書館開業了，似乎人們全愛上了書籍，人山人海，笑聲說話聲，呼喊聲......沒過了廣播，形成不合諧的交響樂，一聲漫過一聲。
我不經意地漫步兒童閱覽室中，許多孩子都在做一個大人十分滿意的事朗讀，走近一看，本想提醒一下，卻發現他們在朗讀《植物大點解僵尸》，我有些不知所措，這樣的書值得讀嗎？我突然格外想念那個午后，那片久久不得散去的書香。
我悄悄離開，一個小孩子在我前方穿過，有些激動地噌在媽媽耳旁：我覺得這本書挺好看的，媽媽，我們借這本。他顯然有些興奮，他的媽媽輕輕的瞟了一眼書名：這種書有什么好看的！媽媽終于放下手中的手機，拉著他來到放有優秀作文選的書柜，選了幾本作文選，拉著兒子走開了。我不禁有些失望，書難道只有作文選嗎？圖書館有這么多各類的新書：散文、小說、藝術、科普......就沒有一本好看的嗎？那書香，會在宜興散開嗎？學寫作，也只是為了考個好書數，而不是為了提高文學素養嗎？我有些吃驚。
我覺得，缺陷還是挺大的，就......我抬起頭，原來是一個30左右的男子，戴著一副眼鏡，顯得很有學問的樣子。指指這個，又點點那個，聲音比用上擴音器都大，環顧四周，沒有一個人反感，我沉默了......
宜興是個小城市，人人追求大房子，新車，奢侈品......但為何沒有人追求素養，一個如夢般的，讀書人應有的素養。但為什么現在的學生，沒有書卷氣呢？就不能閉上嘴，選一些有品味的書讀讀呢？我想，也怪不到孩子，做父母的，為什么就不能挑些好書，讓孩子有所選擇呢！明明推廣讀書，為什么不去關注一下孩子到底在讀什么書。為什么離我們不遠的上海，圖書館是如此的安靜，學生們是如此的專注。
淡淡書香，淡雅脫俗，低調沉穩......好書中有那么多美好，為什么不選擇呢？
我愛書香，珍藏于心，但我們更應該推廣書香，讓書香隨著我們的成長延繼下去。有時我們真該問問自己，自己珍藏的是書香，還是它炫目卻空虛的替身。
高中敘事滿分作文 篇43
舊的不去，新的不來，時光匆匆又是新的一年，又一個元旦來臨，時間如同長了一雙翅膀，飛到了年末。可是雪精靈卻還未到，沒有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節卻是準時報到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過，今年會有所不同嗎?
以前的元旦節都是和朋友約好一起出去玩，可是，今年不同于以前，沒有和朋友一起出去玩，也沒有去親戚家拜訪，而是自己待在家里。
早上9點多鐘才起床，爸爸媽媽上班去了，弟弟妹妹都比我起來得早，等我起來的時候，他們早就吃完早餐了，我只能自己做早餐，看了看冰箱里，有雞蛋，本想炒蛋炒飯吃，可是沒有飯了，只有面條和甜酒，比起甜酒我更喜歡面條。
打開火爐，先把鍋子洗干凈，然后加了一些水進去，等到水沸的時候，把面條放進去，將面條握在手中，豎在鍋子中，手慢慢放開，這是，面條就像一朵綻放的白色花朵，開在鍋中，在面條煮的時候，我就開始準備碗，鹽等東西，我嘗了三次，最終把面條夾到碗里，面條夾出來之后，我才發現還要煎雞蛋，如果不煎雞蛋，吃起來就沒味，如果煎雞蛋，還要洗一次鍋，好麻煩啊，對于我這個吃貨，覺得吃比麻煩更重要，還是洗鍋子煎雞蛋吧，等鍋子熱了的時候，倒油進去，過一會兒，我直接將雞蛋打入過中，開始還以為會把雞蛋殼打入鍋中，可是并沒有，這然我很驚喜，雞蛋煎好后，我發現碗中的面條已經快黏成一坨了，還好我開始加了一些湯在其中。不然就完全黏在一起了，加一些老干媽，混合在一起，我嘗了一下，不錯，覺得倍有成就感。
吃完早餐后，我最終決定將一些鞋子洗了，其實決定洗那些鞋子是好幾個月前的決定了，可是我一直拖，一直拖，一直沒洗，今天終于下定決心了，打了一盆水，先把鞋帶全部解下來，再用刷子刷，不洗不知道，一洗嚇一跳，原來洗鞋子那么累，需要很大的力氣和耐力，洗完所有的鞋子，我的手都凍僵了，左手的小指拇還受傷了，這個時候，我真的體會到了媽媽每次為我洗鞋子的辛苦。
今年的元旦節，我雖然沒有出去玩，但是我也有很多的收獲，有煮面的成就感，洗鞋子的洗后感，體會到了一些不知道的東西，收獲還是很多的。
高中敘事滿分作文 篇44
世間萬物因期待而多彩多姿，坎坷人生也因期待而絢爛美好。
一
一料種子落于石縫之中，陽光照不進這不見五指的黑暗深淵，種子卻在此生根發芽。巖石常常向種子描述著大千世界的雋美：陽光明媚，碧海藍天，日升日落，云卷云舒，任何事物都在大自然的雕刻下顯得那么美好……種子很羨慕巖石，開始幻想著縫外的精彩世界。漸漸地，它不斷伸長自己的芽兒，努力從石縫中汲取水分，茁壯地向上生長著……
終于，它的芽兒露出了石縫，它觸摸到了陽光，暖洋洋的，它親眼目睹到了向往已久的世界。
因為它期待著，期待著光明，期待著溫暖，它得以把握陽光。
二
在陡峭的崖壁上，一個鷹窩正安然地坐落在光禿禿的樹枝上。一只嗷嗷待哺的雛鷹顫抖地站在枝椏上。羽翼尚未豐滿的它不敢往下看，它知道底下是無盡的深淵，一不小心便會摔個粉身碎骨。寒風呼嘯，它緊緊抓住樹枝躊躇不定。但它又夢想能展翅翱翔去搏擊長空，體驗“一覽眾山小”的滋味；它也夢想擺脫這狹小的空間去領略大江南北的旖旎風光。它下定決心，奮勇一躍……
霎時，它張開雙翅，褐白相間的羽毛，在陽光下熠熠生輝。此刻，它得以擁抱藍天，狂風也為它喝彩。
因為它期待著，期待著飛翔，期待著自由，它得以疾翔如雷。
三
老農夫彎著腰在田里插秧，他躬著的影子在夕陽的斜照下更顯滄桑。已經持續幾年的干旱了，沒有丁點兒收成。無情的災害在農夫頭上染上銀白的顏料，在他臉上刻下了深深的皺紋。他祈求老天能夠降雨，也想象著今年的豐收：林子里碩果累累，田里一層層的麥浪在陽光下閃閃發亮，他仿佛置身于麥海之中……他加緊腳步，勤懇地工作著。但人算不如天算，又是一年干旱，老天爺滴水不下。老農夫卻不愿夢想破碎。于是，他便在幾公里外的河邊與麥田間奔波……
金秋如期而至，即使沒有降水，老農夫仍舊五谷豐登，他干癟的臉上這才閃過一絲豐收的喜悅。
因為他期待著，期待著豐收，期待著成功，他得以人定勝天。
人生在世，挫折常有。激流永退不是長久之計，然而為什么不嘗試著期待呢？朋友啊，期待吧！期待快樂的生活，期待美好的事物，期待一切你所追求的，相信我，那將會激勵著你，給你源源不斷的動力。
高中敘事滿分作文 篇45
我是個孤寂的孩子，帶著太多的隱忍與決絕，躲在時間與空間的罅隙中，想象著時光掌紋的幸福弧線。但我并不孤獨，我有太多精彩的回憶，有太多朋友，更重要的是，我還有書，讀書似乎是安詳的，似乎是和平的。我想，讀書似乎是神圣的，沒有緣故的，仿佛從圣山上擷取珍果一般，沉淀著點滴幸福。
時間倉促劃過身旁，我在聒噪的空氣中獨自寂靜，我把大把大把燦爛的光陰用來讀書，在郭敬明、張悅然的記憶間徘徊。顧城說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”我用我黑色的眼睛來學找華美的文字。我相信他們給我力量，使我華麗，使我能夠抵御寒流風雪的洗禮。這一切只因為內心中涌動著文字的激情。在一個又一個寂靜的夜晚中，我學會了睜著眼默不做聲地感受云卷云舒，潮起潮落，感受著書中細致如絲的溫情。幻想著自己化作曾經的風雪夜歸人，在風中搖曳，自由，孤獨，桀驁，不馴，兇狠，溫柔，漂泊，永生……
讀顧城，我感受到了他意象之所在，感受到了《一代人》中那場空前的浩劫；讀海子，我感受到了他的隱忍的豁達，感受到了他在鏗鏘鐵軌聲中為自己生命畫上句號時的辛酸與坦然；讀畢淑敏，我感受到了生命的點點滴滴，感受到了生活的內涵與真諦；讀張抗抗，我感受到了生命的劇烈燃燒，感受到了濃烈的色彩在空氣中斑斑的點綴。這一切都讓我相信，我的生命并不空白，我的青春游走在夢想的天際，我有夢。歲月刻下了我們每個成長的瞬間，書籍承載了我們色彩斑斕的夢想。我的心像一座空城，理智在城頭從容不迫，書籍在城里點亮燭火，月光傾城，煙花會謝，笙歌會停，一個人，一盞燭，一生寂寞相隨，絕世風景，縱然倒了瓊樓玉宇，燭火不滅，書籍永遠是心中不滅的風景。
絕句和斷章，多么像我們絕美的狂妄；新篇和舊段，多么似我們紛飛的欲望。捧了書，便有了寂寞，但是讀書在寂靜里升華，文字在寂靜中永生，耐住了無聲的寂寞，便有了思想的漂泊，有了感情的寄托。
華燈初上時，整個城市洗去鉛華，收裹在靜靜的夜幕下，祥和而美麗。此時，捧一盞孤燈，擷一本書，讓時間停在某個呼吸的瞬間，感受著書中的點點滴滴，此時，一種無聲的寂寞在心中油然而生……
高中敘事滿分作文 篇46
天暗的不像樣，濃厚的黑灰交雜的云沉得像是要掉下來砸著誰的臉。僅是一個轉身，閃電滿帶銳利地把天劈出一道發著強光的裂痕，也措手不及地在瞳孔留下一條傷疤。傍晚的天像一張白紙被大火燒剩下的灰燼一般。火過后，砸開一陣渾厚而緩慢的悶雷，引來路邊誰的一聲尖叫，無視而過。是臺風么脆弱的樹承受不起這樣的折磨，一樹的綠色都像是在狂魔亂舞。空中也是一片狼藉。風在嘶吼，在咆哮，在訴說著一切的恐慌與絕望，勾起了我內心的一絲不安。
回家的路剛踏上公車雨就落下了。走一站，停一站，打在窗子上的雨模糊了世界，車內的燥熱膩著每一寸空氣。那門，那窗，那四面的鋼筋鐵骨，成了一道不透氣的牢籠，掙不開的手腳無法伸展。還想要自由么？從牢門布滿猙獰的面目上這樣的嘲笑呼之欲出。我無措，不知怎樣言語自己的心情。而走出車門才發現，沒有做好迎接風雨準備的人只有在這一刻才會留戀前一秒的平靜。如此刻的我，單薄的一條花裙貼在身上。夏末，似乎有些涼意……
走近了一點，她站在門口，在等我。我看著她的眼睛，除了等待還多出一點光，就像她的小房間里的那盞燈一樣，泛著陳舊的黃色光芒卻溫暖無比。我低著頭吃著早已涼了卻絲毫未動的晚餐。她坐在一旁看著我。
許久，她小聲問：“看見他了么？他去車站接你了。”語氣溫柔而輕緩，她說話總是這么小心翼翼，仿佛從她嘴里飄出的是一片片柔軟芬芳的花瓣，如果不小心打斷，這花瓣便會心疼的撒了一地。
“他怕你沒帶傘，怎么？沒碰上？”
“嗯”。
她一臉平靜，甚至有些呆滯：“他這個傻老頭，真是不中用，接個人都接不到，真是個笨老頭。”慢極了，真是慢級了，她的聲音緩慢又輕柔，聽不出一點斥責的味道。我埋頭聽著她不是埋怨的埋怨。
他走進門，手里拿了兩把傘，帶著淺淺的笑走過身邊說：“我怎么沒看見你呢。走過去了三輛車，沒看見你我就回來了。哦——回來了就好”他說這話倒像是在自言自語，這是我第一次發現，原來他和她是如此相似。我想，我無法形容的溫柔，也就是有他和她的輕聲細語了。
我似乎能聽見心里的冰融化的聲音。滴答——滴答——
雨停了。
“吃飯吧”她說
這是，幸福么？
高中敘事滿分作文 篇47
一滴水，何以穿石？
有這么一個故事：
貝爾——電話發明人，居然上了法庭。
起訴他的人名叫伊萊沙·格雷，他說：“早在貝爾之前，我已研制成功一種利用電流進行傳聲的裝置，這種裝置能把聲音傳到1000米以外。但是這個裝置僅能單向傳送，不能雙方互相交流。貝爾借鑒了我的裝置。”
貝爾承認了這一點，他補充道：“我在格雷的裝置上，將間歇電流改變為連續的直流電，這解決了話聲短促多變的問題。經過無數次失敗，我又將裝置上的一顆螺絲往里擰了半圈，僅僅0.5毫米，于是聲音就能夠互相傳遞了，電話宣告誕生。”
貝爾的回答令在場的人們膛目結舌，格雷也愣住了。最后，法院判決格雷敗訴，只能單項傳聲的裝置不能從只為電話。
成功者絕不放棄，放棄者永不成功。“一般人”往往失敗一次都就放棄了，于是成為了“一般人”；但有的人卻可以失敗無數次而不放棄，于是成為了貝爾。所以“一般人”者眾，貝爾少。一個人哪怕失敗了一千次，但他只要成功了一次，他就算是成功了；所以，無數次的失敗對于我們來說，就是一次又一次的操練而已。
要有勇氣去堅持一件事。富爾頓是個熱心的美國青年，他一生中最重要的發明莫過于輪船。1803年，他的第一次試驗失敗了，人們稱呼他的輪船是“富爾頓的蠢物”。富爾頓毫不氣餒，繼續試驗。1807年，“富爾頓的蠢物”又一次出現在哈得遜河，這次富爾頓隨著他的“蠢物”名揚四海。但是，又有誰理解富爾頓當年繼續試驗所需要的勇氣？
人生像是一場馬拉松，不要求你一開始跑得多快，但你必須要跑完；這正如挖井，不一定非要四處開挖，但如果真的要真么做，就一定要到挖出水為止。歷史證明，人生是否成功，不是由智力決定的，而是由毅力決定的：當你開始堅持去做一件事時，它也就開始由“不可能”變得“有可能”，再到“很有可能”。
滴水為什么可以穿石？因為水的毅力，它才能夠以這小小的力量日益不停地擊打石塊，才能夠滴水穿石。
哈佛大學給畢業生的一個忠告是：“愛迪生失敗了一千次，而我們失敗了一次，這又有什么可以擔心的呢？”
再冷的石頭，坐上三年也會暖。
高中敘事滿分作文 篇48
晚上，屋子里又悶又熱，再加上我睡不著覺，我便決定去院子里坐一會兒。
哇！真涼快。剛一坐下，一陣微風就拂過，讓我這象火爐一般的身心都舒暢起來。我閉上眼，先收著絲涼爽。
夜深了，那些參加黃昏演唱會的小鳥也不見了蹤影，那美妙的歌聲也隨他們休止。這是只有偷偷錄制在我腦海里的樂聲響起在心里微微蕩漾。這音樂雖不是小鳥現場演奏，但也還是那樣得到動聽，愉悅，回味無窮。
回想著，回想，突然一種新的旋律進入耳膜。這種旋律與鳥兒的歌聲大不相同，卻絲毫沒有影響這樂曲的整體效果，反而彌補了鳥鳴曲不夠細膩，婉轉的缺點。這樂聲更特別，更與這夜的神秘，寧靜相和諧。這聲音細而婉轉，大而整齊，調高卻不失力度。啊！這樂聲真完美，簡直就是天籟之音！我趕緊睜開眼尋找這支出色的樂隊。我雖然已聽清他們的歌聲來源于草叢，可就是尋不到他們的身影。
我找不到他們，看不到他們賣力演出的場景。但我依然可以想像得到。樂手們錯落有致的排列著。這片草葉上坐這一排打鼓的蟬，那片葉上是一列吹著笛子的蟬兒們。在葉尖上的是“蟬高音”，那個伸開手臂的是“蟬低音”。中間那大片菜葉上那個大腹便便的就是我們音樂會的指揮家了，指揮棒一揮，整個樂隊就開始演奏了。
這樂聲如此美妙，我該給他起個什么名字呢？對了！就叫夏夜之歌吧！起好名字的我，再聽這歌聲，覺得自己好幸福。抬頭向天空望去，那深藍色的幕布上嵌著一輪圓月和幾顆時隱時現的小星星。因為如此，那幕布呈現出了溫暖的米黃色。仔細品味那圓月，覺得他就像是雕刻著畫兒的玉盤。不信你看！右下角繁茂的是桂樹，旁邊會這幅字的人影子一定就是吳剛了，中間那一大片氣勢恢弘的建筑就是月宮了。人們常說這圓月像玉盤，但我覺得它更像是一幅充滿神話色彩的畫兒。看著看著，我陶醉了。
蟬鳴如樂，唱出夏夜的靜謐與寧靜；圓月如畫，講述著不可思議的神話故事；夏夜如舞，舞出別樣的美麗。悠揚的蟬鳴，美麗的圓月，寧靜的夏夜，讓人陶醉！這樣的夏夜真美！
高中敘事滿分作文 篇49
秋天是收獲的黃金季節，但是對樹木來說卻又是殘酷無情的。
清晨，我還沒有起床就聽到窗外“嗚嗚”的聲音。是風，只有晚秋的風才會發出像體弱多病年邁老人發出的呻吟聲。我拉開粉紅色的窗簾，看到秋風在無情地撕扯著庭院、路邊的樹木的葉子，樹木被秋風搖晃著己經快要光禿了的枝頭痛苦地發出“嗚嗚”的哀鳴聲，所剩無幾的葉子在枝頭上瑟瑟發抖，它像一個不愿離開媽媽懷抱的孩子似的拼命死死地拉著媽媽的手，“唰唰”地嗚咽著、嚎叫著。秋風卻沒有一絲絲憐憫的心情把枯黃的葉子從母體上扯了下來，又狠狠的拋向空中。
隨著殘酷無情的秋風的肆虐，樹上的葉子就紛紛揚揚地落了下來。有的落在母親（樹木）的腳下，依偎在母親身傍，陪伴著母親，寧愿化為泥土，久久不愿離去；有的落葉隨風飄落在明靜如鏡的江河上，就像一只只金黃色的小船順流而下，河水不停的流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始它們離開母體那漫長而又艱辛、盲目的旅程；有的落在草叢里，與枯草為伴，同命運，共呼吸；有的落葉則被秋風無情的撕扯著拋向天空，在空中旋轉著、飄舞著、嗚咽著。
秋風依然猛烈的刮著，還是那么的無情；樹木依然搖晃著讓秋風扯光了葉子的枝頭，是那么的無奈；黃葉依然一片一片被秋風扯下，拋向空中，是那樣的無助……。
我覺得秋風是那樣的殘酷無情，撕扯光樹木的黃葉。我隨意揀起一片落葉，小心翼翼地把它夾在書頁里保留起來，以作為往昔的回憶。心想：可憐的樹木，是誰給了你這一身綠的歡樂，為什么偏偏又要一片一片無情的收回去？
我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆是大可不必的，而且又是十分幼稚的。原來樹木的生長、衰老是由無數個從綠葉到黃葉生生不息的生命運動。綠葉的生長，黃葉的歸去，這正是世界上萬物生長衰老的自然規律。
昨天還是那滿目青翠、繁茂、歡快的樹葉，而今天卻成了被人們踩在腳下“嗚咽”的落葉。難道我們的人生不就是這樣的嗎？落葉，你曾有過一片輝煌，可是現在的你，卻躺在地上，把自己的身軀化為泥土，化為肥料孕育著春天的希望。這就是不依人們意志為轉移的世界萬物生命輪回的自然規律。
高中敘事滿分作文 篇50
輝是一個住在森林里的一個年輕的獵人，父親的去世，讓他一個人承擔起了家的重擔。家中有著一位生著病的老母親和妻子，還有一個才滿三個月的男嬰。父親去世后，他繼承父業，成為一名獵人，他的收入很少，只能提供每天的飲食。
一天，輝照樣去森林查看陷阱里有沒有新收獲。突然，他聽見了一聲一聲的求救聲。他循著聲音走了過去。他看見一位驢友，正好掉進他為野獸設計的大坑里。那位驢友看起來摔得不輕，不停地呻吟著。他看見了輝，嘿，救我出去啊，大哥！幫忙！。你怎么會掉進去的？大哥，先上來再說，行嗎？我真不想呆在里面了。輝拿出了隨身攜帶的繩索，費了九年二虎之力，才把驢友給救了上來。謝謝了！這是給你的，意思一下！那位驢友從背包里拿出100塊給了輝。輝從來沒見過這么大面值的錢。他拒絕了，但驢友堅決要把錢給她。輝不好意思的收下了。
這樣的事在隨后幾個月都有發生，而輝救別人上來后，都會得到一到兩張大面值的錢。他用這些錢，給母親買了藥，還買了許多嶄新的工具。
輝突然意識到，這種方法十分容易賺錢，不僅少花力氣，還能得到許多錢。
這天輝來到游從經常路過的幾條小路，他準備在路旁挖幾個大坑，這樣游人就會很容易掉進坑里。他拿出鏟子不停地挖。他從白天挖到黑夜，可他不知道的事，他的良心也在一點一點被挖掉。
經過好幾天的努力，他挖了許多坑。
輝滿心歡喜地天天躲在草叢里，等待著游人落坑。
救命啊，救命啊！一陣呼喊聲把輝從睡夢中驚醒，他從草叢中走了出來。掉坑的又是一位驢友。輝把他救上來，而他道了聲謝就想走，輝一看情況不對，一把拉住了他。你還沒給錢呢！給什么錢？我救你上來，你要給我錢！多少錢？救你一次100！你敲詐我！沒有！你不給我，我再把你推下坑。好吧，好吧，給你給你！游人不情愿地給了他100元，憤憤地走了。
我這方法真是好！輝自夸起來。而他良心真正被他自己挖掉了。撲通！一聲，輝自己掉進自己挖的坑。救命啊！救命啊！輝失驚大叫，我給你100元啊！不！200元啊，誰來救救我啊！
沒有人聽到他的求救！
高中敘事滿分作文 篇51
這是一種動人的氣質，不需要華麗的粉飾，也不需要空虛的言辭，僅是一種精神，便可讓歷史不再蒼白……
——題記
追溯歷史的足跡，在滄海桑田、風云變幻間，干涸的心被浸潤。一些生命在用他們靈魂的高貴讓無數人尋找到心靈的方向。
“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕……”林黛玉，注定會擁有悲涼又高貴的一生。一片殘花飄落，拂在這個柔弱的身影旁，在淡淡的啜泣聲里，讓破碎的心也濕潤了。風輕吹，拋除心中的雜念，她單純地思念著。當周圍的一切都變得圓滑世故時，她仍舊沉默，在她的真性情中孤獨自由地徜徉，徘徊，也丟不掉一絲憂郁。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉用她多愁善感的一生詮釋著孤高與純真，而這清高也只有高貴的靈魂才可真正擁有。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”李白，用一絲瀟灑脫俗將高貴永遠定格。月夜下，發髻散亂，舉杯，揮墨，狂草，一揮而就，暢飲美酒，仰天長嘯，孤獨中卻氤氳一份擁有知己的滿足。在楊花落盡的時節，乘長風破浪的勇氣，在李白超脫的字里行間穿行，感受到的已不僅僅是浪漫主義的氣息，更有一種笑對人生的心境。“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，李白用內心洋溢的灑脫塑造起了一個高貴的靈魂。
琵琶聲響起，一位女子闖入視線。伴著邊塞的秋風，任衣襟飄飛，思緒早已凝滯。路還很遙遠，回眸，那些不舍的身影隨馬蹄聲漸去漸遠，一滴淚滾落，打在干涸的地上，也打在心里。她咬咬牙，面對眼前的一片渺茫，踏上去往塞外的行程。“駕！”頓時，急促的馬蹄聲敲打起遠方親人的心，因為這其中多了一絲毅然。在漫漫黃沙中，一個從前被人百般嬌慣的女子用堅強感動了一切，融化了一切。王昭君用她的奉獻描繪出一個別樣的高貴靈魂。
當高貴在心靈深處升騰，靈魂便獲得了又一次升華。他們在用不同的精神書寫著“高貴”二字。雖僅僅是兩個字，卻需要付出很多，犧牲很多，也會別樣很多。思潮蕩漾，心中默默贊嘆他們靈魂的獨特與高貴……
心中存儲下歷史的弦律，把真、善、美做音符，去譜曲，也去醞釀靈魂的高貴。
高中敘事滿分作文 篇52
下午，太陽火辣辣的燒烤著地面。我心里也火辣辣的，因為我要去參加廈門日報組織的“我是賣報小行家”暑假零售報紙活動啦！媽媽問我：“準備賣幾份呢？”我信心十足的說：“先賣20份！”媽媽笑呵呵的說：“好的。”媽媽讓我先在家里模擬了一下賣報，我們就興沖沖的出發了！
領了報紙后，我站在商場的出口處，糟糕了，心里忐忑不安啊，媽媽一直跟我說：“要大膽的去問，去吧，去吧，試試看！”我開始試著問了很多人，但是他們都說不要。我心里很難過，這時候我看到跟我一起賣報紙的彥成賣出去一份了，我急的滿頭大汗，站在那里心里難受極了，我又問了一撥人，可是得到的回答還是不用、不要。我開始覺得沒希望賣出去了，眼淚一滴一滴的止不住掉下來。媽媽發現了，過來摸摸我的頭說：“沒關系，沒關系，加油。”
唉！我們決定換一個地點，這時我發現一個高高的叔叔望著我，我看了看站在遠處的媽媽，媽媽笑著跟我點了點頭，我小聲問了聲：“叔叔，要買份報紙嗎？”叔叔停下來，笑呵呵的看著我說：“嗯，都有什么報啊？”我趕緊說：“廈門晚報。”叔叔笑著問：“然后呢？”我回答：“一塊錢。”叔叔立刻笑翻了，我的第一份報紙就這樣賣出去了。媽媽過來摟著我說：“你看，不是太難的，繼續加油。”
我來勁了，邊走邊問，可是得到的回答又像剛才一樣：不用、不要。就在我想要不賣的時候，一位叔叔過來問我：“你的報紙我可以先看一下嗎？”我趕快把手里的一份晚報遞了過去，叔叔看了一小會，問我：“多少錢？”我說：“一份一元錢。”叔叔從口袋里掏出一元錢遞給我，我心里美的！無法形容呀！太好了！我開始不那么害怕了，問問這個問問那個，“叔叔，要不要買份報紙？”“阿姨，要不要買份報紙？”。
最終我只賣了兩份報紙，眼淚還掉了好幾次。今天的賣報經歷讓我知道了：爸爸在外面工作賺錢一定很辛苦，就像我賣報一樣，會碰到各種難題。晚上爸爸一進家門就問我今天怎么樣？我跟他匯報了今天賣報的經歷，當他知道我不是很順利的時候馬上抱著我，告訴我不要難過，繼續加油，還幫我出了一些主意呢，哈哈！我心里甜甜的，爸爸真好！
高中敘事滿分作文 篇53
他們曾用多少珠玉般的詞匯來形容我的肌膚，那些形容如今在太陽下升騰起無可奈何的火焰，步步緊逼。我白皙的腳踝和長裙布滿血紅的妖法，它們流淌過火的舌尖、你們落下的羽，以及我被禁錮的唇。我小心的牽起衣角，不讓它們污了腳下的蕁麻。
你們都穿著纖塵不染的白衣，一字一句都清晰：“她便是把我們變成天鵝的巫女，燒死她。”
一生一世，這是個多老套的字眼，被那些溫柔的嘴唇擲出，做了花前月下的鋪墊。那些亙古不變的耳鬢廝磨，或是義正嚴詞的移情別戀，再好看來都微弱得驚動不了他的睫毛一下。一輩子，對于大陰陽師麻倉葉王來說是與永恒之類扯不上關系的。因為他自己，就幾乎是永恒的代名詞，只是那永恒衍生不出幸福罷了。
被背叛了幾次，被殺死了幾次。好從來不計較數字的積累，他拉緊斗篷坦然走過，步途踩出沿途的血流成河。在他身前，世間一切罪孽拓出一個深淵里的瘦削身影，羸弱的不斷重復。好不低頭，向著逆光的方向投去冷淡的目光，隱忍間不經意帶出堅強。于是那身影一步步延展在他看不見的地方，鋪天蓋地的洶涌著悲哀怨念。
終有一日，好再怎么努力仰起臉也逃不開那世間的決絕，他的瞳孔便在須臾間淪陷。抬頭故人已逝五百年。
滄海桑田，也是好在六道輪回見習慣了的變遷。他本該收斂笑臉一夢千年，自暴自棄或是顧影自憐。只是一個表情，本可讓他的傷口在瞬間沉淀。而他，卻始終不肯褪下那噬咬他的袍，即使在面頰上挨了響亮的耳光，也不過是十萬分之一秒的落寞掠過低空，然后依舊笑得像那個千百年前峨冠白袍，用修長的中指撫過股宗溫暖的脊背與頸項的少年一樣。
那個少年有著謙和的表情，伸手便使一片火與血蔓延，在不期間碰撞出薔薇色的星點痕跡。寂靜的霧氣披展在他平展的右手，拖曳下人群驚詫的輕呼與猶豫，爆發出并不連貫的空寂。所有人都看見了被他吞噬的魂魄淌下滾燙的淚水。泛著磷光的事實飄蕩入每一個孩子的噩夢，化為確鑿的證據，而千百年前黑夜里綻出的花，只把鬼魅的色澤吻在好一個人額上。那烙印淹沒在他唇角時，便是生生世世的甸甸奇跡，熠熠的閃著幾世紀不曾有的光。
真真切切的挽住一個人的微笑，一生一世就好。
高中敘事滿分作文 篇54
鏡子，從來不虛偽。從鏡子里可以看透一個人。鏡子，不會溜須拍馬，從鏡子里看到的，是世間最真最純的東西。生活這面大鏡子，照出了最真實的我。
二年級的時候，我參加過一次演講比賽。我十分投入地演講，可是最終技不如人而失敗了。回到家后，我發誓，我會成功的。在第二年的演講比賽前，我虛心向老師請教朗讀的技巧，對著鏡子刻苦練習。比賽中，我落落大方，聲情并茂，最后終于獲得了演講比賽二等獎中的第一名。——一個不服輸的我。
8歲那年，外婆得了尿毒癥，需要換腎。在外婆住院期間，好多好多的人都來看望外婆，還送來了好多好吃的東西。其中有個人送來了一種我從沒見過的水果，叫什么名字我自然也不知道啦。于是我就很想嘗一嘗，眼睛整天盯著那個水果。一向疼愛我的外婆自然看得出我的心思，把那個水果給我吃了。當時的那個我一口氣把那個水果吃光了，一點都沒剩。——一個不懂事的我。
7歲那年，我的爸爸有了新歡，開始整夜整夜地不回家。媽媽很傷心。有一天，媽媽在風雨中等了爸爸足足四個鐘頭，回來后，媽媽淚流滿面，正巧被剛睡醒的我碰了個正著。我拿著我的小手絹輕輕擦去媽媽臉上的淚水，我為媽媽講幼兒園里發生的好玩的事逗媽媽開心，我還告訴媽媽：“爸爸不回家，瑤瑤會永遠陪著媽媽！”——一個明事理的我。
9歲那年，我在姐姐家玩。吃完午飯，我把飯和骨頭拌均勻，打算去喂狗。天下著雨，我穿著拖鞋走在光滑的花崗巖上，所有的“天時地利”加起來，使我滑了大大的一跤。我一屁股摔在地上，疼得站不起來，腳上還擦破了皮，淌著血。媽媽和外公看到了，連忙過來扶我。我咬咬牙，站了起來，一把推開媽媽和外公，強忍著眼淚說：“我不疼！”說完，我又一歪一歪地來到廚房幫姐姐洗碗。媽媽跟進來，連聲問：“疼不疼？要不要緊？”不知情的姐姐也疑惑地問：“怎么了？什么事？”我連忙說：“不疼，不疼，沒事。媽媽，如果您老這樣寵我，我會更疼的！”媽媽聽了，趕緊說：“對對對，說得好。”——一個堅強的我。
這，就是生活這面大鏡子照出來的我，一個多面的我，一個可愛的我。
高中敘事滿分作文 篇55
“哎呀！六點半了！ ”被媽媽搖醒的我坐在床上驚呆了！“六點半”對我來說就是“遲到”的同義語，我已經隱約看到自己的名字被值日生記在了考勤的黑名單上了！
“你怎么這么晚才叫我啊！” 我把對黑名單的恐懼瞬間轉變成對媽媽的埋怨。媽媽什么也沒說，只是趕忙拿起蛋糕和牛奶進了廚房。
我趕緊爬起來洗漱。走過爸爸媽媽的房間時，發現虛掩的門內，爸爸和弟弟正睡想香甜。爸爸回來了！爸爸是司機，每星期回來一次，但是很晚，每次都得媽媽重啟灶火給他做一頓好吃的，媽媽昨晚肯定又忙得很晚了……但是看著飛快轉動的時鐘，我剛消下去的火又升騰起來，跑進廚房叫喊：“你就不能快點啊，什么時候了啊！”媽媽依然沒有做聲，我胡亂洗了把臉趕忙跑進書房整理書包。
真是越忙越出亂子，我一下子竟然怎么也找不到數學書了。我把地板跺得“啪啪”直響，生怕媽媽聽不到。好不容易在桌子底下找到了數學書，又發現書包帶仍然是斷的，更是氣急敗壞：昨晚就和她說過，到現在都還沒縫好！我咆哮起來：“書包帶斷了也沒有人管，還讀什么書！” 我的叫喊聲驚醒了弟弟，睡得迷迷糊糊的弟弟大哭起來；媽媽怕吵醒爸爸，趕忙進房間安慰弟弟。我也管不了那么多了，沖到廚房拿了一塊蛋糕和一瓶牛奶，準備換鞋出門。
這時媽媽幫我把書包拎了過了，給了兩元車費，叮囑道：“小心車子，別急，慢點走……”“都遲到了，還慢個什么勁兒！”我仍然氣不打一處來，重重的摔門而出。
一口氣沖到一樓，才習慣性地把書包背好— 咦！書包帶奇跡般地縫好了！仔細一看，黑色的書包帶上歪歪扭扭地縫著幾根白線，顯得很不勻稱，顯然是時間緊迫，找不到黑線，應該連頂針都沒戴吧……
頓時，一陣內疚涌上我的心頭：我都這么大了，母親卻仍是把我當著寶貝般捧在手心，任我把公主脾氣發在她身上，沒有一句怨言。即使是我無理取鬧，她也只是溫柔的哄著我。這就是我的媽媽，那么寬厚仁慈，從不傷我、罵我，只是默默地為我做著一切……
我不由自主地抬頭望向家的方向，發現媽媽正站在陽臺上微笑著看著我。我下意識地向她揮了揮手，可是一句話也說不出來。看來今天到校肯定是遲到了，但我相信：我對母愛的感恩還不算太遲！
高中敘事滿分作文 篇56
太陽公公在山頭上待了一天，似乎覺得有些累了，便慢慢的從天空中一點一點滑落下去。他徐徐地降到了那西邊的山頭，可依然戀戀不舍地看著忙碌著的人們。但最后，他還是消失在了西方的盡頭。
天色漸漸暗了下來，我信步來到湖邊，接著月亮姐姐射出的那一絲微弱的光芒欣賞起西湖來。突然，我聽到一陣輕微的哭泣聲。我抬起頭，尋找著這哭聲的來源。啊，原來是月亮姐姐啊！她一邊默默地哭泣，一邊還孤獨地執行著“自己的使命”。霎時，冰冷的月光灑了下來，湖面上波光粼粼，就像一面被打碎了的鏡子。我把目光投向那微波粼粼的西湖。只見湖面上又來了一位十分溫柔體貼的女士，她沒有驚動在哭泣的月亮姐姐，只是默默地為花草們洗著澡。她就是霧女士。花草們于是乖乖地彎下身子，讓霧女士把他們好好的洗一洗。我眺望遠方，遠處的兩個小島若隱若現，仿佛在跟誰捉迷藏似的，又好像蒙上了一層神秘的面紗。突然間，湖面上變得不再平靜，霧女士驚慌地環顧四周，邊看邊逃。不一會兒，湖面上便變得十分清晰，就連剛才在捉迷藏的小島也停止了游戲，好像有一種可怕的東西要來臨了。
這時，一陣風從我跟前掃過，一群黃色的葉子從樹上飄落下來，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。風越刮越大，還一邊咆哮著。“真是個沒禮貌的家伙！”我不禁暗暗地自言自語。風似乎故意不聽我說的話，越發咆哮起來。花草們一個個腰彎得跟沉甸甸的麥穗一樣，直不起來；月亮姐姐也被風所刮來的云朵蓋了起來……一時間我覺得頭昏目眩，什么也看不清了，等我慢慢地清醒過來時，風已經停了下來。“是誰讓風停下來的呢？”我在心中不解地問。我扭過頭來，發現湖邊的大山們說說笑笑。“原來是他們抓住了風呀！”我暗自高興。就在這時，大山們好像發現了什么“險情”，全部都停止了講話。湖面上一下子冷清了許多。
我抬起頭仰望天空，發現多了幾顆閃著冷眼的星星。這天空也變了，變得奇怪而高，高得仿佛要離開人間而去。天空自以為這大有深意，而將薄霜灑在了我的身上。頓時，一股寒氣布滿了全身，我不禁有些瑟縮起來。
于是我站起來，伸了一個懶腰，悄悄地退出了這美麗的地方。因為我不想打擾了哭泣的月亮，驚動了熟睡的花草！
高中敘事滿分作文 篇57
從來沒見過這么藍的天，月亮又這么亮。這是鄉村的夜。
我坐在青青的石板上，看著身邊水井里那層閃閃爍爍的光，井臺生起了一層柔軟的綠色青苔，幾片微微泛著淡黃色的葉子隨風飄落在水面上，又輕輕地沉向井的暗處。如同這個小村莊一樣在月光里沉眠，低低的風聲便是它夢里安穩的細細的呼吸。
南方的草木，即使是秋天，也還是綠意漾然，只是隨著時間推移，那層綠色漸漸地暗了，在明亮柔和的月色里，也能感覺到它所少的春天的那幾分嫵媚。此時一草一木都在涼風里輕輕地搖著。只是不知不覺散了虛浮的掩飾。月光是蕩滌人心靈的泉水，一切真實的讓人一眼洞穿，風顯得格外輕漫，暗香流動，在那看不見的樹蔭下，不知多少野菊在清爽地開放。
一間間農舍在夜里靜默著，農舍前的一株株橘子樹已經結出豐滿鮮亮的累累的果實，屋檐上月光靜靜地流淌，一磚一瓦皆蒙上一層淡淡的玉色，朦朧遮掩著一處處殘破陳舊，就像撫去一層層創傷一般，萬物在月光里都是清晰的真實，卻又美得非同尋常，如浸潤于水，在一個包容一切而無形的空間里都擁有了獨一無二的生命。即使是在秋夜幾分蕭蕭的寒意中依然真實而且充滿生機。
我就是如此地愛著秋天，習慣靜靜地聽秋夜下的風吹過樹林的沙沙聲，看淡金色的落葉在月光里放慢生命節拍縹緲回旋閃著靜謐的光芒，照亮心里每個角落，在秋風里追溯最清婉悠長的琴音。在每一縷秋風之中又燃燒起一個蘊涵希冀的春天。
南方的秋是墨綠色，而北方的秋是金黃色的，幫相較北方之秋的暖色調，南方之秋更體現得大氣穩重而不壓抑，便是在這個南方的小村，我靜坐著，漫看明亮干凈的夜空，感受輕漫清香的風里的野菊的淡雅。這便是南方秋天不壓抑不失意的風格。
每每回想起那個秋夜，心中都不禁為它的美而感動，為它的一夜月光，為它的淡泊典雅，月下蟲鳴，秋風附和，野花飄香的浪漫，在那令人心曠的浪漫，我感受到的是南方獨有的，最美的秋天。
猶記那一夜的秋風與月光，我仿佛身置夢里，與這個秋夜同眠。就此沉醉。
【高中敘事滿分作文】相關文章：
高中滿分敘事作文大全09-18
高中滿分寫人敘事作文大全09-17
中考滿分敘事作文06-27
初中滿分敘事作文09-17
中考滿分敘事作文11-08
敘事中考滿分作文10-18
滿分敘事作文：難忘的微笑08-04
中考敘事滿分作文：比02-18
初中滿分作文 敘事09-18