敘事的作文8篇【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)即將臨近，可一個(gè)壞消息來了，我特別想哭!
星期五，我寫作業(yè)寫到11點(diǎn)，天黑漆漆的，沒有一點(diǎn)微螢。樓上“娜娜”(尹伯伯的狗)在嚎，我從中聽出有些哭泣。我累了，便爬上床睡去了。
不知道過了多久，我家的小狗跳下窩，來到門口，對(duì)著門就是一陣狂吠，我們被驚醒了，聽見了敲門聲，爺爺便下床開門，門開了，我打算繼續(xù)睡。便聽見了一句話“尹伯伯死了!”什么?我是不是沒聽清楚?等門關(guān)了，我看見了婆婆、爺爺驚慌失措。我從他們的'對(duì)話當(dāng)中知道了，我沒聽錯(cuò)。剎時(shí)間，眼淚擁上我的眼眶，心中有一種說不出的滋味，我借著暗光看了手表，2點(diǎn)。我平靜下來，聽見樓上的“娜娜”在哭泣，會(huì)不會(huì)尹伯伯沒死，我下午放學(xué)才跟他談過話的啊!可是古人說，狗哭，事都會(huì)是真實(shí)的。我一時(shí)沒了頭緒。可是我心中的那種滋味在撕咬我的心。媽媽、爸爸知道了，他們準(zhǔn)備下樓看看······
過了一會(huì)，他們回來了，我只聽到了一句，我的眼淚如瀑布一樣沖刷下來，頓時(shí)床濕透了。聽完了，我悲痛不已，尹伯伯是個(gè)守門的，每天我放學(xué)回家，只要他在那兒，我可以直接進(jìn)來。現(xiàn)在沒了他，我身邊仿佛缺失了一樣?xùn)|西，總不踏實(shí)。
我要盡力贏得運(yùn)動(dòng)會(huì)第一，希望尹伯伯在天能看見。
敘事的作文 篇2
北方的冬天來的特別快，似乎就是在昨天，我們還是薄外套帆布鞋，漫步在被黃燦燦的枯葉鋪滿的操場(chǎng)，帶著心愛的耳機(jī)，聽著些小傷感的歌曲，盡情地享受著秋高氣爽的藍(lán)天白云。然而一覺醒來之后，我愛的城市好像變了一個(gè)模樣，墻上的溫度計(jì)不情愿的縮著凍僵的身體，臥室的玻璃流著可憐的眼淚。寒冷擺著秋風(fēng)掃落葉一般的架勢(shì)向我們襲來，讓我們嘗到了冬天的滋味。在與心愛的被窩戀戀不舍的吻別之后，我們很不情愿地爬出來；面對(duì)著這凜冽的寒風(fēng)，我們滿眼不舍地看了一眼我心愛的修身牛仔褲，無奈地套上媽媽早就為我準(zhǔn)備好的厚厚的羽絨服，臃腫的棉褲。并且用自己寥寥無幾要去上學(xué)的信念完成洗臉?biāo)⒀莱栽顼堖@一系列事項(xiàng)。
去學(xué)校的路上，看著昔日瀟灑嘚瑟的樹梢被凍得一動(dòng)不動(dòng)，仿佛失了靈魂一般。每個(gè)路人都裹得像個(gè)粽子一樣往自己的目的地"滾"去，再看看自己，不覺失笑，此時(shí)嘴邊便涌出了一團(tuán)隱隱約約的白霧。"太冷了，再慢點(diǎn)都要被凍僵了。"我心中默默地想著，然后加快了步伐向?qū)W校跑去。
北方的室內(nèi)，冬天都有暖氣。剛踏入教室門口，一陣久違的溫暖便朝我涌來，不自覺打了一個(gè)寒顫，感覺整個(gè)人都融化了。比起屋外玩耍時(shí)的寒冷，我們更情愿待在這樣溫暖的教室學(xué)習(xí)語數(shù)英。只有在這樣寒冷的天氣里，我們才會(huì)心甘情愿地靠在"學(xué)習(xí)"的懷里，貪婪地享受教室的溫暖，仿佛我們身上有了一個(gè)"刻苦學(xué)習(xí)"的影子。
待在溫暖的教室里，看著窗外被凍得僵直的萬物，臉上不覺浮現(xiàn)出小小的幸災(zāi)樂禍的笑容。于是，在這樣"變態(tài)"的心理下，我們很快便完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這仿佛是寒冬送給我們的禮物。
我們都是祖國的花朵，無論酷暑還是寒冬，學(xué)校都不會(huì)忘記給我們"加餐".上到9點(diǎn)的晚自習(xí)便是我們的營養(yǎng)餐。冬天的黑夜總是來的很快，昔日暖暖的月亮如今也是面色冷峻。被教室溫暖的我們?cè)僖矝]有力量去同情寒冷的月亮，只能埋頭消滅眼前一摞摞的作業(yè)，寫完一摞還有下一摞。不知不覺，幾個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)便這么過去了。
伴隨著冷冷的月光，我最后一個(gè)離開教室，關(guān)掉教室的燈，鎖好門。下樓時(shí)，聽著自己的腳步聲在漆黑的樓道中回蕩的`聲音，心中便升騰起一種暖暖的充實(shí)感。走在回家的路上，一天的充實(shí)感好像使我沒有那么冷了，耳朵里依舊是我心愛的白色耳機(jī)，放著自己心愛的歌曲。披著月光，從學(xué)校到家的距離，幾首歌的距離，這倒成了我的享受。
這樣的一個(gè)蕭瑟寒冷的冬天，我仿佛舍不得讓他過去。
點(diǎn)評(píng)：
本文小作者將外部景物與自己內(nèi)心感覺融為一體，文筆風(fēng)趣幽默，使人讀起來輕松自如。小作者多次巧妙地使用擬人的修辭手法，使文章語言生動(dòng)幽默，大大增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力。如"墻上的溫度計(jì)不情愿的縮著凍僵的身體，臥室的玻璃流著可憐的眼淚", "昔日暖暖的月亮如今也是面色冷峻".另外，文章最后，作者說"走在回家的路上，一天的充實(shí)感好像使我沒有那么冷了",體現(xiàn)了作者是一個(gè)內(nèi)心充滿溫暖，積極向上的人。作者的真情流露能使讀者產(chǎn)生情感上的共鳴。
總評(píng)：
三篇文章全是以"冬天里的故事"為題，但是所采用的表達(dá)方式卻各不相同。第一篇文章是最經(jīng)典的記敘文，在內(nèi)容上，采用以小見大的表現(xiàn)手法，通過敘述發(fā)生在公交車上的一件小事，來反映了整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題，發(fā)人省醒。在結(jié)構(gòu)上，運(yùn)用了前后照應(yīng)的方法，手法老練，布局嚴(yán)謹(jǐn)。而第二篇文章，采用的則是鏡頭組合的方式，展示了冬日里一幅堅(jiān)強(qiáng)跋涉的畫面，小小的嫩芽傲然生長在空曠蕭瑟的曠野里，孤單的身影頑強(qiáng)跋涉在一望無際的雪地。作者沒有用語言敘述精神的頑強(qiáng)，卻是在這"背景是白色的，主題是灰色的，一大一小，一高一矮，一深一淺"的鏡頭里體現(xiàn)出了頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的精神，引人入勝，實(shí)乃佳作。第三篇文章的亮點(diǎn)在于作者善用風(fēng)趣智慧的語言將其冬天里的一天刻畫的生動(dòng)形象，并且很好的按照時(shí)間順序完成了整片文章的布局，結(jié)構(gòu)清晰，布局合理。又在文章最后，將自己的真實(shí)感受與這冬日的寒冷加以聯(lián)系，使整篇文章的感情表現(xiàn)力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，表現(xiàn)了自己的努力和內(nèi)心的積極向上。
總之，三篇文章都屬于佳作，只是所用的表現(xiàn)手法不盡相同。但相同點(diǎn)在于，每篇文章都是用作者豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心的生活觀察力與真情實(shí)感堆砌起來的。寫好一篇文章并不難，只要勤加練筆，善于觀察，真情流露，每個(gè)人都能在寫作方面大顯身手。
敘事的作文 篇3
嘿!你別看這老頭聽老的,做起事來比誰都狠,只要一說到那個(gè)老頭我就生氣,你說他和一個(gè)小孩槍那么一個(gè)錢幣值得嗎?哎!真是知人知面不知心!!
--題記
在一輛公交車上一個(gè)錢幣掉在了地上因?yàn)楫?dāng)時(shí)人太多沒有看清是的,旁邊一個(gè)人看見了錢幣就問;"誰的錢掉拉?"這時(shí),一個(gè)老頭說是我的旁邊的人就幫老人拾起了槍斃.車子開到下一站,老人下了車.這時(shí)有一個(gè)小孩說;"我的錢掉了!''人們就開始幫他找可怎么也找不到,小孩就大哭了起來.這是人們才知道原來是那個(gè)"丟錢''的`老頭啊!看見那個(gè)小孩哭了,幫忙拾錢的人心里感到愧疚,旁邊有一個(gè)人走到小孩面前掏出一塊錢可不是硬幣,小孩說什么也非得要回那一個(gè)硬幣,那個(gè)人就向售票員換硬幣給了小孩,這時(shí)他才止住了哭聲.他們都說那個(gè)老頭的丑惡行為.每個(gè)人都把那個(gè)老人當(dāng)做一個(gè)知人知面不知心的"丟錢人''.
這就是錢給社會(huì)帶來的災(zāi)難,既讓老人在別人心目中留下了污點(diǎn),又讓小孩的心情受到傷害,既讓那個(gè)拾錢人心中感到愧疚,有讓那個(gè)"富人''變的不"富裕''了.
現(xiàn)實(shí)中的人們啊!睜大你們的眼睛,看清顯示,不要讓錢迷惑了你們的眼睛,這個(gè)世界本來是和平溫暖的，不要讓它變得充滿斗爭(zhēng),不要讓它冰寒地凍.
敘事的作文 篇4
境由情生，情由心生。生活中的很多事往往沒有我們想象的那么可怕，只因?yàn)槲覀儧]有全面的了解它們。
今天下午，衛(wèi)生院的醫(yī)生到我們學(xué)校給同學(xué)們打乙腦疫苗。打針前，我還有點(diǎn)害怕。但是，看樣子李春曉比我更害怕。
聽說要打針，李春曉便開始坐立不安。排好隊(duì)后，開始打針了。男生勇敢的排在前面，李春曉則拉著我排在最后。每個(gè)男生打完了，李春曉都要追上去問：“疼不疼？”“疼不疼？”弄得男生都煩了。看著男同學(xué)都走光了，李春曉借口不舒服，把我推到她前面。
我心中像揣了一只小兔子“撲通撲通”地跳個(gè)不停，腿像灌了鉛似的，好不容易走到了醫(yī)生面前。把手臂伸給醫(yī)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的手在抖。突然，感覺手臂涼絲絲的，我不敢回頭看。手臂一陣刺痛，我情不自禁的打了一個(gè)寒噤，馬上回過頭，針已經(jīng)被拔出來了。護(hù)士柔聲問我：“疼不疼？”我使勁搖搖頭。
“下一位！”醫(yī)生喊道，只見李春曉面色慘白，牙齒緊緊的咬著嘴唇。她邁著沉重的步子，一步步“挪”到護(hù)士跟前，慢慢的舉起發(fā)抖的手臂。護(hù)士幫她輕輕卷起袖子，用棉球蘸酒精給她消毒過后，緩緩的舉起了雪亮的針頭……
針頭輕輕的`扎進(jìn)李春曉的手臂，李春曉緊閉雙眼，臉漲得通紅，皺成了核桃殼，她那齜牙咧嘴的樣子把我逗得前仰后合。我笑著問李春曉：“喂，李春曉，疼不疼？”李春曉：“嗯……沒什么感覺，我眼睛還沒睜開就打完了。”“那你干嗎那副狼狽像？”我繼續(xù)追問。
李春曉皺著眉：“早知道不疼，就不躲了……那么丟人！”看著她那古怪的表情，我又情不自禁地笑起來。
其實(shí)，打針并不可怕，許多事情都是一樣的，只要我們有勇氣，就一定能戰(zhàn)勝它！
敘事的作文 篇5
不知不覺，都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的，北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯，強(qiáng)大風(fēng)的力量吹起行人凝亂的頭發(fā)，路上的人都“全副武裝”。這種天氣，就是拿一百萬元錢給我，我也不會(huì)踏出家門。可天公不作美，鞋卻壞了，只得冒著嚴(yán)寒、狂風(fēng)，去補(bǔ)鞋。路上，寒冷的北風(fēng)，狠狠地刮，刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想：大冷天氣，補(bǔ)鞋人會(huì)出來嗎？一串串問號(hào)從腦中蹦出來！走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞅見補(bǔ)鞋老頭模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的.臉，毫無遮擋的印進(jìn)我的眼簾，心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說：“老爺爺，請(qǐng)給我修一修鞋子，它壞了。”
補(bǔ)鞋的老爺爺用被凍僵的手接過去。啊，這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀！寒風(fēng)使他的手變得通紅鐵青。補(bǔ)鞋人用嘴巴哈了哈手，吃力地干了起來。我站在一旁看著，心中有種莫名其妙的感動(dòng)。雖然下著鵝毛般的大雪，但是，一種溫暖遍及全身，永遠(yuǎn)不停流淌……“鞋補(bǔ)好了，拿去穿吧。”老爺爺說。不知為何，我眼眶盈滿了淚水。當(dāng)我離開時(shí)，回頭一看補(bǔ)鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來。
平凡的美！真美！
這篇文章，情感很細(xì)膩，主題很鮮明。作者敘寫了一件平凡的小事，環(huán)境描寫烘托了氣氛，交代了故事發(fā)生的背景，對(duì)人物的品質(zhì)起到了襯托的作用。文中寒風(fēng)中修鞋老人的動(dòng)作描寫十分傳神。
敘事的作文 篇6
盛夏，為了鍛煉身體，增強(qiáng)自身的抵抗力，最好的一點(diǎn)就是運(yùn)動(dòng)，瞧，我也不例外，參加了羽毛球培訓(xùn)班。今天晚上，我們父子倆背上羽毛球，悠哉悠哉地向“非凡”羽毛球館走去，在外面遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一輛黃色摩托，這說明馬教練已經(jīng)來了。我們便三步變作兩步走了進(jìn)去，果然不出我所料，馬教練已經(jīng)在羽毛球館換鞋子了，爸爸剛一進(jìn)去就迫不及待地拿出拍子和馬教練地徒弟較量起來，打的熱火朝天。
我呢，則在外操場(chǎng)跑步，把全身活動(dòng)開來，等我跑了五圈，那兩個(gè)小烏龜——張見晗和傅禹霖也趕來了，我們便一起到球場(chǎng)，起先馬教練讓我們?cè)谝慌跃毩?xí)動(dòng)作，練習(xí)是非常單調(diào)的`，看著別人早就在那真槍實(shí)彈的打起羽毛球我們都羨慕的要死，練到最后，教練就格外開恩讓我們打比賽，這可是我夢(mèng)寐以求的。我選了一個(gè)好點(diǎn)的羽毛球，便和傅禹霖打了起來，我先發(fā)球，我看他站那么遠(yuǎn)，他的力氣又比我大，所以不能硬拼起來，只能智取，我靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)了一個(gè)小球，果然他來不及奔跑，沒有接住球，哈哈，開門大紅，開始便贏了一球。
下一球便是他發(fā)，我可不像他那么笨，我站在對(duì)角的中場(chǎng)，他也對(duì)我發(fā)個(gè)小球，我來了個(gè)“青龍出海”把那個(gè)球沖起老高，他卻小步后退，把那球一下子打到后場(chǎng)，可是由于他用力過猛出底線了，我暗暗為自己捏了一把汗，就這樣，我們相持了很久，到最后，更是激動(dòng)人心的，比分為20：20，我倆只要誰再贏一個(gè)球就可以贏了，我倆都進(jìn)入最佳狀態(tài)，我發(fā)球，我竭盡全力把球盡量打到后場(chǎng)，可他卻輕而易舉的將球從后場(chǎng)到我的中場(chǎng)，我用力把手腕往下壓，免他扣球殺過來，他在前場(chǎng)把球拍一反，輕輕的把球撥了過來，我腳前腳立穩(wěn)后腳一蹬，身子往前一送，手腕一勺把球又打了過去，可是我已倒在地上，他把球毫不留情地打了過來，我雙腿又是一蹬，來了個(gè)鯉魚躍水，向后面沖了出來，把手盡力伸得最長，手上一用勁，拍子猛的一拍，又把球反了過去，可是這球打得太高，球還在半空中他就一躍而上把球殺了過去，我無力反擊，最后以21：20結(jié)束了。這次，別看我雖然是大汗淋漓，腰酸腿疼，又輸了，不過我知道，平時(shí)不加強(qiáng)練習(xí)，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士不會(huì)打槍一樣，一定會(huì)敗下陣來。
敘事的作文 篇7
今天，天空灰蒙蒙的，像被薄霧籠罩似的。糟糕的天氣并沒有使我激動(dòng)的心情有所改變，因?yàn)槲乙ヒ潦说V場(chǎng)看海豹、海獅和海龜?shù)谋硌荨?/p>
上午九點(diǎn)多鐘，我興高采烈地和爸爸向伊仕丹走去。
“好累啊！咱們坐車吧！”我對(duì)爸爸說。
“累什么，鍛煉身體嘛！”爸爸打消了我想偷懶的念頭。
經(jīng)過四十分鐘的艱難跋涉，終于趕到了伊仕丹。“哇！真是人山人海、人聲鼎沸！”一樓的'人太多了，只好到二樓。從二樓俯瞰下去，視線更為開闊，只見兩頭海豹在水里嬉戲，開始它們優(yōu)美的翻滾游，海獅則慵懶地趴在木箱上，憨態(tài)可掬。
等了半個(gè)小時(shí)，主持人終于出現(xiàn)了，向大家發(fā)放了一些小禮物，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很是熱烈。表演的節(jié)目很多：有雜技耍花槍、還有大小鳳表演的腳蹬缸和空竹等。
我看到馴獸師去喂海獅吃小魚，海獅引吭大叫，那聲音絕不亞于海豚音。海獅在臺(tái)上滾來滾去，像一個(gè)皮球似的，它身上冰涼、細(xì)滑，真可愛！
這些海洋明星都是被訓(xùn)練的，在狹小的地方騰挪跳躍，沒有完全的自由。
我多希望能和它做朋友，而不是用來賺錢。
敘事的作文 篇8
寒冷，促使人們加快了腳步，試圖快步到達(dá)室內(nèi)。
同樣走在小區(qū)路上的我們，亦是如此。已是夜晚11點(diǎn)多，雖說偶爾能聽見橋上飛馳而過的車聲，但小區(qū)內(nèi)依然都像是進(jìn)入了沉睡一樣，靜得可怕。
皎潔的月光灑落下來，伴隨著深夜的涼風(fēng)。本就穿著不多的我，不禁打了個(gè)哆嗦。走在一旁的細(xì)心的母親，似乎已然發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小動(dòng)作。便輕輕地拍了一下爸爸的肩膀，說：“女兒冷了，我們走快一點(diǎn)吧。”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為他會(huì)加快節(jié)奏，但父親卻停了下來，把自己的外套脫了下來，再給我披上。便又開始大步行走了。這是一年里大概最冷的日子，而此時(shí)的父親卻只穿了薄薄的兩件衣服。我趕緊跑上前去，把外套塞回父親的手中。“爸，你快穿上吧，會(huì)冷的。”父親笑了笑，說：“沒事兒，我真的不冷，你快點(diǎn)披著，到時(shí)候感冒了，那考試怎么辦啊。”“是啊，你爸不冷的，你還得考期末考呢，快披上。”母親也應(yīng)和著父親。知道自己說不過他們倆的我，也不好再說什么，只好小跑起來。但偏偏不爭(zhēng)氣，居然在這時(shí)候打了個(gè)噴嚏。父親和母親紛紛以為我還是冷，便一人一邊，將我裹在了兩人的'中間。
皎潔的月光灑滿了大地，也照在了我們充滿幸福的臉上。我們的身后有三個(gè)影子，他們，溫暖了我成長的旅程。
此刻，仿佛一切都不再寒冷。因?yàn)椋覀兊男氖菧嘏摹?/p>
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