三年級敘事作文精華【10篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級敘事作文 篇1
我曾經養過蠶寶寶，在一次喂它們吃桑葉時發現了一個秘密：
有一次，我不小心把一片桑葉給折斷了，但令我吃驚的是，桑葉并沒有像我想像的那樣斷開，而是被一些綠色的細絲連在一起。
我看著葉子發呆，不知是怎么回事兒。過了一會兒，我終于從吃驚中反應過來：馬上去問我家的“諸葛亮”（爸爸）。爸爸告訴我：“這是因為桑葉是一種含纖維量很高的植物。剛才你看見的那些細絲就是纖維。蠶寶寶就是吃了這種東西才吐出絲的.，可以說蠶寶寶是一位純天然的‘紡織人’哦。”“那蠶寶寶為什么要吐絲呢？”好奇的我刨根問底地問道。
爸爸回答說：“因為蠶寶寶要在蛹里進化呀！”“哦，原來是這樣。”看來，生活中處處有學問，需要我們去耐心發現。
三年級敘事作文 篇2
有一天，媽媽對我說：“今天是奶奶的生日，你去給奶奶買蛋糕好嗎？”“好啊！”我高興地跳了起來。可是我一次也沒單獨買過東西呀，我能行嗎？媽媽好像看出了我的擔憂，給我鼓勁：“我們家雨蝶一定會做好這件事的，媽媽相信你。”“嗯！”我笑著回答。媽媽給了我一百元錢，并囑咐我靠右行走，過馬路要小心，走人行道。
我帶著媽媽的囑咐，帶著對奶奶生日的祝福，唱著歌兒開開心心地出門了。我走在馬路上看著來來往往的車輛，心里很是緊張，我就緊緊靠著路邊小心翼翼地往街上走。不一會兒，我就來到了蛋糕店，我心里長長地舒了一口氣。蛋糕店門前沒有人。我就大聲地說：“買蛋糕！”這時一個阿姨從里屋走出來問：“小妹妹，你要買什么樣的蛋糕呢？”我的`臉刷的一下紅了。“我要，我要買……”阿姨見我很緊張，就主動溫和地給我介紹起蛋糕的大小，種類，最后我選擇了一個喜歡的付了錢，提著蛋糕，懷著喜悅的心情了回家。
晚上，全家人在一起給奶奶過生日，看著大家開心地吃著蛋糕，我的心里像喝了蜜一樣的甜，我覺得自己好幸福！
三年級敘事作文 篇3
我們班有許多迷，有電腦迷、足球迷……我是一個小書迷。
如果我每天不看一會兒書，就會覺得心里缺少了什么。我愛看書，全班同學就連老師都知道呢！我給你們講一個關于我愛看書的故事吧。
有一天，下課以后，小珊和小穎叫我去和他們一起玩撕名牌的游戲。
“可以呀！不過讓我拿著這本書去玩可以嗎？”我問。
“好的！好的！”急性子小敏說：“快和我們一起玩吧！走啦！人數都到齊了。”
于是，我們便去玩游戲了。我們各自躲了一個地方，準備好撕別人名牌。我為了方便看書，竟然躲在了自己的位子上。過了一會兒還是沒人來撕我的名牌，于是我便放心大膽地看了起來。我心里暗想：看來躲到這個地方也挺好的嘛！
過來很久，我的身體變得和石頭人一般，一動不動的。
忽然，有人拍了一下我的肩，這可把我的心都嚇得差點蹦出來了。拍我肩的人正是小敏，她順手把我的.名牌也給撕下來了。
“大獲全勝！哈哈！”小敏得意洋洋的說。
小敏一說完大伙兒全過來了，原來他們都是被小敏給撕掉了名牌的人。
“好一個小慧，你竟然在看書，不幫我們來撕名牌！”花花責備我說。
“嘻嘻！對不起啊！剛剛看書看得太投入了，嘻嘻！”我滿臉歉意地說，又不好意思地笑了。
“這次放過你，以后不能這樣了。”小珊說。
我只是不停地點頭，根本就沒聽進去，心里還在想著故事會如何發展，結局會怎樣呢？
因為我是小書迷，所以語文成績也很好，有些同學不會的語文題我都能一一回答出來。
你們喜歡我這個小書迷嗎？
三年級敘事作文 篇4
父母就像大樹一樣守護著我們這些幼苗，他們的愛總會讓我感動。
記得在我二年級的時候，我發了高燒，媽媽晚上便一小時給我量一次體溫，只要超過三十八度就給我喝一次退燒藥，可是每次燒退了以后都會升上來，那天晚上媽媽一個晚上沒睡，眼睛里布滿了血絲。
第二天清晨，媽媽著急地把我帶到醫院里，醫生說：“這孩子感冒挺嚴重的，打針會比較容易康復，小孩也能少受點罪。”媽媽心疼地說：“行，那就打吧，只要小孩少受點罪就行。”出乎意料的是醫生剛把針頭扎進我的手背上，媽媽就就說有事先走，等會再回來。聽完這話，我心里十分冰冷，我像掉進了冰窖里一樣，我難過地想：我發燒這么嚴重，你不留下來陪我，自己卻走了。
過了大約半小時，媽媽回來了，她不再穿著睡衣，而是穿這裙子，原來媽媽回家換了件衣服，還抽空去市場買了個地瓜和冰糖葫蘆。她溫柔地一邊摸著我的頭，一邊親切地說：“餓了吧，吃吧！”我的`眼睛里有淚珠在打轉，我忍不住，感動的眼淚還是流出來了。媽媽反還關切地問我是不是被針扎疼了，我搖了搖頭。
這就是偉大的母愛，她時刻溫暖我的心。
三年級敘事作文 篇5
端午節是我國古老的傳統節日。
傳說，屈原是春秋時期楚懷王的大臣。他非常愛國，但常常遭到壞人的陷害。最后，屈原看著自己的祖國被侵略，心如刀割，在五月初五抱著石頭跳入汨羅河死亡。屈原死后，百姓們非常傷心，紛紛來到江邊去看望屈原，有位漁夫拿出飯一團一丟進江里，說是讓魚蝦吃飽了，就不會咬屈原的身體了。后來怕飯一團一被蛟龍所食，人們想出用樹葉包飯，用彩帶纏住，包成粽子投入江里。
所以從今以后每年的五月初五這天，家家戶戶都會包粽子來紀念這位英雄。粽子不僅有著神話般的來歷，而且有著特殊的'味道。
粽子非常好吃，它的形狀是四角形的。翠綠的蘆葦葉是它的外衣，雪白的糯米是它的身體，鮮紅的棗子是它的心臟。煮熟以后，剝一開墨綠色的葉子，潔白的米一團一里仿佛鑲著幾顆紅寶石，晶瑩剔透，好看極了，真是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股蘆葦葉香味的誘一惑，迫不及待地咬上一口，甜甜的、黏黏的，吃在嘴里那清新的感覺，仿佛走入了大自然一般。所以，我非常愛吃粽子。
粽子雖然好吃，但別只顧著自己吃哦，也要讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽嘗一嘗呀，讓他們一起來感受一下端午節的快樂。
三年級敘事作文 篇6
今天，在上學的路上，我看見了一件令我難忘的事。
有一位叔叔邊走邊吃著香蕉，吃完后隨手把香蕉皮扔在了地上。這時候，一個幼兒園的小朋友正好跑過來，一腳踩在了香蕉皮上，仰天摔了一跤，痛的坐在地上哇哇大哭起來。
我剛要過去幫他，一個比我更小的.小朋友卻跑在我前頭過去把他扶了起來。他一邊哄著摔倒的小弟弟一邊用小大人的口氣對那個叔叔說：“你不應該這樣做，你應該把香蕉皮撿起來扔進垃圾桶里。”那個叔叔聽了這話，瞪了他一眼，嘴一撇，說了一句：“小屁孩，多管閑事！”旁邊有個小女孩看見了，也大聲喊起來：“叔叔，你做得不對，不應該亂扔垃圾。”那個叔叔臉不好看了，剛要發作，路旁的大人們也紛紛七嘴八舌說他做的不好，太不禮貌了。那個叔叔沒辦法了，只好彎下腰把香蕉皮撿起來，扔進了垃圾桶，并灰溜溜地走了。
我非常欽佩這兩個小朋友的行為，我們應該堅決同不文明的行為作斗爭。只有這樣，我們的環境才會更加清潔，我們的家園才會更加美麗。
三年級敘事作文 篇7
啊！又到了我企盼已久的周末了，內心無比的興奮與開心，周五晚上就已經很積極的把我的作業全部做完了，心里美滋滋地 的 想著剩下的美好時光可以好好地 的 放松一下！可是一想到培訓班……周六、周日， 我還有時間是騰給自己的嗎？
星期六的上午，我竟然睡過頭了，眼睛一睜，天，已經是上午10點鐘了，這么美好的.時光我怎么能睡得這么晚呢？真是痛恨自己，關鍵是我起床后早飯還沒著落，家里空無一人，爺爺奶奶回鄉下老家了，爸爸媽媽又都忙加班了，沒轍，依舊憂傷地吃著放心早餐——黑米粥，黑米粥里竟然有股酸澀的味道……一恍上午半天時間就過去了，本想趁午飯后的3點半培訓班前的這段時間玩會手機，可是，當我一摸口袋，突然發現口袋空空，手機不見了！腦袋里“嗡”一下，明明在口袋里的手機怎么會突然不見了呢？慌亂中我不禁問起自己，不斷在回憶手機不見的前前后后，把點點滴滴拼湊后恍然大悟，一定是爸爸故意“偷走”的，這時候我把目光掃射到爸爸身上，果然爸爸忍不住笑了起來，爸爸快把手機還給我吧？可以啊，但是你要把這本隨堂練習冊第19頁做完，說完爸爸狡黠地笑了笑，哎，爸爸啊爸爸啊，我始終逃不出您的五指山啊！
我悲傷的周末啊！就這么耗在課外練習、培訓班……
三年級敘事作文 篇8
在叢林深處的大樹洞里有三只小動物,它們分別是:一只玲瓏輕巧的貓,謙虛的松鼠和一只呆而聰明的兔子。這三只小動物組成了動物小分隊。
有一天，貓提出了要外出探險，松鼠和兔子都異口同聲地說：“好。”兔子雖然說好，但它又說：“你們去吧，我留在這看守‘基 地’吧！”
松鼠聽了，笑著說：“不，你又忘了我們的口號了嗎？”它停了一下，接著說：“動物小分隊，不離不棄！動物小分隊，同生共死！“
貓咪補充道：“我們要在一起，不能分開。”兔子停了笑著說：“好！我們走！”
之后他們一起穿過了荊棘叢，走過了沼澤地......當他們走到了一片綠樹成蔭的草地上已經是中午了，旁邊還有一條小溪。
兔子說：“走了這么久，在這里休息一下吧！”他們倆點點頭后，小貓又說：“我給你們烤魚吃，幫我弄點木頭和枯葉來，可以嗎？”“ok！”松鼠說道。過不了一會，他們捧著一堆木頭和枯葉回來了。
小貓也就地取材做了一個簡單的'魚竿，釣到了五條魚。它用最古老的方法生火“鉆木取火”。大約過了十分鐘，終于生好火了。他們用樹枝叉著魚來烤。過了不一會兒，魚烤好了。松鼠說：“我和兔子不吃魚的，你還是留著自己吃吧！我們去找自己吃的東西。”“那你們快去啊，我在這里等你們。”小貓說。
到了下午，他們還沒回來。小貓打算去找他們的時候，松鼠和兔子居然回來了。
小貓用撒嬌似的語氣說：“怎么這么久還沒回來？”他們嬉皮笑臉地說：“這個嘛!其實我們一早就會回來的，就是想看看你會不會不理我們自己回去呢？”
這次小貓用了超萌的眼神看著它們說：“你們真壞！”頓了一下又說：“回去啦！”
之后它們一路說說笑笑地回家了......
三年級敘事作文 篇9
陽春三月的一天，我和媽媽來到了萬達廣場，參加小記者風箏節。
一到集合點，家長和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風箏的歷史由來。風箏早在2400多年前就由我們中國人發明了，它還有一個名字叫“紙鳶”。
劉老師講得津津有味，我們聽得入迷興奮。
馬上要彩繪風箏了，我們排著長長的隊伍，領著準備要繪畫的風箏，我真有些迫不及待啊！
風箏到手了，我打開一看，呀！風箏的圖案是我最喜歡的動畫片《熊出沒》里的人物，我要給這些人物涂上和動畫片里不一樣的`顏色。擺好顏料，簡單構思，我開始給熊大、熊二和光頭強化妝了。不知不覺中，我給它們穿上了特別的衣裳。
果然，我的彩繪風箏與眾不同！原本可愛的熊大、熊二和光頭強都被我畫成兇神惡煞了，媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我說：“你畫得很抽象啊，有創意！”
遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開了，沒能和小記者伙伴們一起放飛風箏，但是我依然非常快樂！
三年級敘事作文 篇10
在一個烈日炎炎的一天里，媽媽騎車帶我回家。我們邊走邊談聊著今天老師講了什么，我學到了什么。
正談的高興，忽然只聽“咚”的一聲，一個開車的司機把一個騎電動車的人給撞到了馬路邊。人們聽到了響聲紛紛的停下來圍觀，我和媽媽也看見了，也停了下來。
開車的司機連忙道歉：“對不起，我不是故意的。你用不用去醫院檢查一下？”
騎電動車的人捂著自己的腿，氣勢洶洶的說：“你開車不長眼睛哪？你有沒有駕照呀？前面有個人你都沒看見嗎？配當個司機不配？”
司機萬般無奈的說：“要不然我們讓大家評評理吧？”
然后，司機和騎電動車的人找來了幾個圍觀的'人給他們評理。
一個光頭男士說：“其實是怪騎電動車的人，因為，當時司機已經看到你了，車開的也不快，你當時一邊騎車，一邊打電話，你忽然停了下來。”
一個阿姨看著騎電動車的人說：“其實就是怪你，因為你光說司機撞倒你了，而你自身的錯誤卻一點也沒有意識到。”
圍觀的人們你一言我一語，都在指責騎電動車的那個人，騎車不專注，犯錯誤了還意識不到自己錯了。
媽媽和我聽的一清二楚。媽媽心平氣和的對我說：“做錯了事不能先說別人的錯誤，要先找出自己的錯誤，知道了嗎？”
我點點頭說：“媽媽我知道了，我們回家吧！”
于是，我們就高高興興的回家了。
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