敘事的作文（通用28篇）

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的敘事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　敘事的作文 1

　　在我坎坷的成長道路上，曾經發(fā)生過一次又一次的不可思議的事情。有些令我感動；有些令我厭惡，憎恨；有些令我驚訝得半天說不出話來……可是呢，每件事情我都沒有去深刻地領悟，然而，卻被打破了——

　　這天，溫暖和煦，湛藍湛藍的天空逗留著朵朵潔白的白云。我舒適地坐在車里，開著窗戶，接受著風姑娘的洗禮。還哼著自編自創(chuàng)的的小曲兒，心情是那么愉悅，是那么快樂。正當我玩到高興時，突然，猛地一股力使我撞向車座。霎時，羽毛滿天飛。我撅起嘴，慢慢揉著被撞疼的地方，還不滿地抬起頭，叫道：“爸爸！怎么回事啊？”爸爸先是一愣，搖了搖頭，嘆息道：“唉，太可惜了。”我的好奇心被激起，不顧疼痛，眼眸順著爸爸望著的地方看去，眼前一片片鮮紅的血令我嘴巴都足以塞下一個大雞蛋。“這，這。”奇怪，我明明有那么多想說的話，卻在一瞬間之內，卻只吞吞吐吐說出兩個字。這是，爸爸開了車門，徑直向那只被大貨車碾缺了腿的公雞走去。我也忍不住心頭，竟然跑了過去。我的腳步越來越慢，心情也越來越沉重。它那鮮紅的雞冠早已失去往日的光澤，有一只腿早已被碾斷，還源源不斷它的眼神是那樣暗淡無光，從它的眼睛里，我看到了它悲慘的命運與無奈，同時，我聯(lián)想到肇事司機那丑惡的嘴臉，和不端正的態(tài)度。我憎恨這司機！他早已經沒有了公德心，把一個鮮活的生命迫害。卻還是不以為然，他的公德心何在？哼，他可能還不知道公德心是什么吧！因為只有他那樣品行壞的人才不知道！

　　這個世界，有很多東西都不能缺。這其中，就有重要的公德心！沒有了公德心，一個漂亮得讓人發(fā)毛的小姐也是世人所厭惡的`丑女！沒有了公德心，學歷再高的大學生也會被拒收在門外！沒有了公德心，一個家產萬貫的財主也會被法律所審判！

　　如果有了公德心呢？有了公德心，即使衣著再寒酸的小職員也會受到熱情款待！有了公德心，那些有才能卻不能發(fā)展的人會得到人們的賞識，成為一個事業(yè)光耀的成功人士！有了公德心，無論你走到哪里，都有人議論你欽佩你，你會是個留名青史的好人……

　　事實證明，公德心，是很重要的！那個囂張猖狂的司機正是沒有重要的公德心，因為他沒有公德心，所以，一條鮮活的生命被迫害，卻有苦不能伸！請大家杜絕像這種司機的的品行！讓公德心變?yōu)槭廊朔Q頌的詞語！

　　敘事的作文 2

　　一天晚上，蒙蒙做了一個奇妙的夢。他夢見自己交了兩個好朋友，他們是“鎧甲勇士”里的風鷹鎧甲和炎龍鎧甲。他們和蒙蒙約定：“如果你遇到了危險，你就可以大喊一聲‘風炎雙俠’，我們就現(xiàn)身來幫你排憂解難。”

　　有一天，在放學的路上，蒙蒙看見兩個壞蛋大嘴巴和尖鼻子在搶一個阿姨的錢包。大嘴巴和尖鼻子粗暴地生拉硬拽，阿姨一邊拼命地護住錢包，一邊高喊：“抓壞蛋！”蒙蒙沖就過來，大喊一聲：“住手！”大嘴巴說：“找死！”蒙蒙打不過他們，錢包落入了壞蛋的手中，兩個壞蛋得意忘形地要溜走。蒙蒙高喊一聲：“風炎雙俠。”風鷹鎧甲和炎龍鎧甲及時現(xiàn)身，擋住了壞蛋逃跑的.路線。一個風鷹腿，一個火焰拳，一邊穿風刺，一邊封魔斬，壞蛋被打得屁滾尿流，抱頭鼠竄。蒙蒙把錢包歸還給了阿姨。阿姨拉著蒙蒙的手不住地說：“謝謝你！謝謝你！”蒙蒙剛要對他的好朋友說聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)他們已經消失得無影無蹤了。

　　“滴鈴鈴”，鬧鐘響了，蒙蒙從睡夢中醒來，蒙蒙想起剛才的夢，感覺奇妙極了！

　　敘事的作文 3

　　星期天，我在家閑著沒事做，無聊地收拾起房間來。我把房間都翻遍了，掃干凈，突然我的余光落在一個盒子上。咦？這不是我的“回憶盒”嗎？我隨即打開一看，全是我的畢業(yè)照、卡片、紅領巾。

　　我把畢業(yè)照緊緊握在手里，心里激動起來，淚也情不自禁落下來。隨著時間的流逝，童年已經離我們遠去，我們正踏上青年這條崎嶇而又歡快的道路。當我們后回望過去的時候，就會覺得自己已經走了很遠很遠。

　　以前，哥哥姐姐離開母校時，都會拍畢業(yè)照，我妒忌死了。如今到了自己離開，卻有說不出的傷心，總是高興不起來。回想起昔日校園里的一點一滴，鼻子酸了，淚水順著臉頰滑落下去。我一直警告自己不許哭、不許哭，但不爭氣的淚水還是泉水般涌出來。我只能躲在校園的一角，偷倫地流著眼淚。

　　“同學們，你們在這生活了六、七年了，這么多年來，大家一起學習，一起玩耍，如今這些將要變成回憶了，相信大家都舍不得吧！你們離開了，飛向藍天，可母校的大門仍然會為你們敞開著，隨時歡迎你們回來，當你們再次回到母校，會看到母校越來越美好。”畢業(yè)典禮上，校長演講著，我們傾聽著，從他的言語中，我們感受到了他對我們的鼓勵和期望。我看到了班主任在偷偷地擦淚，或許此時此刻還對我們有著無限的牽掛吧。同學們彼此依依不舍，千言萬語說不盡啊！同學們熱淚盈眶，六年的同窗情啊，都埋在了這張照片里。

　　回想到這里，我又哭了，這不是傷心的哭，而是快樂的！看到現(xiàn)在的.我自己，一個堅強的我自己、一個樂觀的我自己，是高興的哭了！想想以前的我，是一個軟弱、一個向困難低頭、知難而退的女孩，如今長成了一個堅強、樂觀，知難而進的女孩。我自豪了、我驕傲了。是過去，是過去讓我從一個軟弱的女孩，成長為一個堅強的女孩！

　　童年，雖然已成為了過去，但那過去了的往事就會成為親切的懷念。童年是我們的美好時光，也是快樂時光，更是我們的財富。有時候，我們會忘記過去的一些事情，但有些珍貴的回憶會永遠地保留在我們的記憶庫里，不曾消失過。過去，不僅僅是財富，也是我們走向新天地的唯一的道路。而在這條路中有時會平坦，有時會崎嶇。走上這條路，我們只有樂觀，堅強的去面對，才能夠走得順利、走得精彩。所以，不管你忘不忘記過去，但請你珍惜過去，因為只有過去，才會有美好的未來。

　　敘事的作文 4

　　“現(xiàn)在，班會課正式開始！”周五的班會課在音樂教室舉辦。我和王映靈一手握話筒，一手拿主持稿，站在舞臺中央，無比激動地背著早已準備好的臺詞。

　　在我們介紹完尾田榮一郎的奮斗史后。壓軸戲來了，是同學們的才藝展示。這次的節(jié)目不同往日，都是一些令你拍案叫絕、無人能比的，我們都拿出了自己的拿手絕活——

　　你聽，劉廣的笛子吹得令人陶醉、深入其境；你聽，張彤那用心彈奏的古箏旋律，從琴上流了下來；你看，但張亮的`手指在吉他弦上忘我的游走；你看，張之玥亭亭玉立地坐在鋼琴凳上，兩只手嫻熟地在黑白鍵上滑動，動聽的音樂，從她的手指縫中緩緩淌出……

　　“跟著？希望？跟著光？……”音樂教室里，傳出一陣高亢的歌聲，沒錯，就是我、李熙童、高高三個女漢子所發(fā)出的。接著，是一陣雷鳴般的掌聲。

　　在班會結束之際，我放了一首大家耳熟能詳?shù)摹段业奈磥硎健罚�全班同學的情緒又一次高漲了起來，跟著我們一起high！

　　啊，同學們真是多才多藝！

　　敘事的作文 5

　　一說起回憶，腦子里想的只有童年，或許，我們這些還沒有畢業(yè)的學生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我們幾乎過盡了灰色的生活，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因為在其中，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種快樂。在我心中，最美好的回憶是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛，什么叫幸福。

　　那一年，我上晚自習，因為，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的訓斥，也只有學校是我的避風港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，盡管沒有最好最好的飯菜，我也高興無比!

　　我們家在離學校很遠的地方，因為晚自習下的晚，所以媽媽必須從很遠很遠家跑來接我，那時，家里還沒有汽車，媽媽只有騎著那輛上了年紀的自行車趕來，使上渾身的勁，也走不了幾步，每天和同學們說說笑笑到門口，卻總不見媽媽來到，等到媽媽趕來時，我和她的戰(zhàn)爭就此開始，而這場戰(zhàn)爭的引發(fā)者，正是我，這個等急了的，害怕了的，小女孩。

　　沒有人知道媽媽的海量，我的其中一句話，足可以將一個人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話都沒說，在我的吐沫飛滿天的`時候，她只說:“很晚了，回家吧!”而這時，聽到這句話，我竟有一種想哭的沖動，或許，就在這個時候，我了解了母愛! 以后，我不再讓母親來接我，而是撒了慌，和母親說一路有人做伴，很安全，雖然媽媽一直的想接我，可是，我還是推辭了!其實，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，為了媽媽，就像麥兜豬一樣，他既然可以為了媽媽去學搶包山，為什么我不可以一個人回家呢?媽媽實在是太累了，而且，那輛破舊的自行車已不能在騎。

　　就這樣，媽媽不在接我，而是每天在我回家之后，給我做一道好吃的菜，然后對我說:“潔潔，累了吧!來，媽媽特地到商場給你買的菜，多吃點，學校的菜不好，你肯定吃不飽吧!”然后，媽媽狠狠的往我的碗里夾菜，可能是彌補不能到學校接我的損失，可是她那知道，我不讓她到學校接我，是為了不用騎那破舊的自行車，可是，她卻又去商場，那地方也很遠啊!

　　可是，這一刻，我的心里甜滋滋的，因為，我有一個這么好的母親，這一刻，我對自己說：“這就是你最美好的回憶，記住，沒有這個回憶你的腦子就會徹底毀滅!永遠永遠!”

　　敘事的作文 6

　　你的身邊是否有這樣的兩個人，兩個都希望你以后過得好，都希望你有個好成績，都是一樣的溫柔，一樣的為你著想，一樣的不想傷害你，一樣的無奈。

　　我的身邊就有這樣的兩個人，她們讓我充滿信心。

　　我們的頑皮，我們成長的艱辛，我們與生俱來的弱點，我們異于常人的天賦……我們從小到大最詳盡的檔案，我們失敗與成功每一次的記錄，都儲存在她寧靜的眼中。

　　沒錯，她就是我的媽媽。

　　一次，我的'成績并不好，我怕媽媽看到了，會罵我，可是，沒想到的是，媽媽卻平靜地說：“盡力就行，加油，下次突破極限吧。”我驚呆了，但這讓我的下一次考了個好成績。

　　她是除了媽媽，最了解我的人，她的溫柔讓我銘記，她是我的第二個媽媽——我的語文老師，申老師。

　　她的溫柔給了我自信，她是個和藹的老師，我們大家都很喜歡她。

　　一次，我們班的一個同學遲到了，他站在門口不敢進來，老師看到了，說：“進來吧，外面冷，再說，你想耽誤更多的時間嗎？”那個同學低著頭坐到座位上，臉上有淚痕，明顯哭過。

　　聽了我的身邊人，你是否也意識到了你的身邊人？

　　敘事的作文 7

　　因為一些事，耽誤了些時間，在此，需要特別聲明的是——耽誤了放學的時間。所以，同學們也三三兩兩地散去了，循著家的方向，散去了，無人與我同行。

　　初出校園街道上也沒什么人，看來，今天，走得的確有些晚小販們也都走得差不多了。

　　獨自乘車回家不看些書總會覺得太無趣。于是，等紅路燈時看看，等車時看看，坐車時也能看看，正所謂書如益友，手中捧一本書就像帶著一位知心朋友一塊走上回家的路一般。

　　由于已是月夜，城市的路上燈火通明而我卻一人獨自與書同行不免會顯得有些孤單，罷了，一人如此早已習慣了。回家的路上我總愛看《吶喊》，這書中種種對黑暗舊社會的抨擊再加上路中的形單影只更顯出一副凄美的畫卷。

　　在車站等了片刻終于可以坐上車回家了，也可聊慰一下我的腳雖只站了一會兒但也是著實酸痛，在車上找到位置做好，又開始看書投入的看書，我這途中我耳邊好像聽到有些大人的議論聲，但也沒多理會，甚至連汽車報站我也沒理會，差點做過了站。

　　回家時常會看見一些個銀行，都關門了，是我太晚還是他們太早?每每這個時候總會覺得時間流失的太快、太快。此時心里總是冒出一個念頭“銀行下班都比我放學早，學生黨真是可憐!”但仔細回想過來銀行的工作者不也都是辛苦過來的嗎，沒有成長過程中為自己的未來做鋪墊哪來的'有今天!

　　回家的途中總會看見社會中不同階級的人，我也暗暗在想著我人生的路!

　　下了車后，我一直步行回家，窸窣的腳步聲一點點向家的方向靠近。再回首，似乎一切都顯得可愛，更何況在路上呢?

　　回家的途中總會看見社會中不同階級的人，我也暗暗在想著我人生的路!我會努力因為我要點綴我回家的路!

　　敘事的作文 8

　　這天，秋高氣內，云淡風輕，操場上人山人海好不熱閑，每個班都排著整齊的方隊，大家的臉上洋溢著歡樂的笑容。在精彩的開幕式后，運動會正式開始了。

　　60米、100米跑步預害，男子女子4X100、4X300米接力預賽，壘球，跳高，隨著一個個項目的開始，看臺上的加油聲比起彼伏。看，那是我們班的女將張紫芮，她已經進入到100米決賽了，隨著裁判員的槍聲響起，只見她像脫韁的野馬奔了出去，“加油，張紫芮！加油，張紫芮！彌紫芮果然不負重望，贏得了第一名。

　　隨著比賽的進行，在跳高項目上，趙子涵也拿了第一名。在壘球項目上，王金程奪得第在跳遠項目上，伊熱潘獲得第二。

　　終于迎來了4X300米接力決賽。這是我最想看的比賽。”研’，槍聲一響，運動員們你追我趕地開始了奪冠的旅程，我目不轉睛地盯著場上的運動員，賈光涵排在第二名，我心中滿是歡喜與緊張，啦啦隊大聲喊著加油。“啊！“不知怎么回事要光涵腳一崴，摔倒了，我的心提列了嗓子眼。還沒等老師跑過去，她就站了起來，一瘸一拐地繼續(xù)向前跑去。眼淚一下就涌上了眼眶。眼看著別人班的`第二棒都快傳完了，我們班的第一棒還沒有接上。雖然大家都感到很失茗，但又為賈光酒這種勇于拼搏的精神所感動。

　　決賽完畢，在頒獎儀式上，老師著重表揚了賈光涵的體育精神。她在運動場上，像一株努力成長的小草，擁有著頑強的拼博精神。

　　敘事的作文 9

　　今天，我去外婆家玩，正好姐姐也在家。于是，我和姐姐就跑到樓下痛痛快快地玩起了“海盜船”。到了晚上，該回家吃晚飯了，我和姐姐才上樓。剛一進門，媽媽又交給我們一個任務，去舅媽店拿鑰匙。

　　就在我倆拿回鑰匙準備上樓時，迎面走來一位老奶奶。她看上去年紀很大了，走路很慢，嘴里還在說著什么。我倆便走上前去，一左一右地攙扶著老奶奶，我問她有什么需要我們幫忙的，她說了一句，她家著火了。我一聽可嚇壞了，趕緊問她家住幾樓，她說404樓，我倆抬頭看了看有沒有冒煙，沒發(fā)現(xiàn)。這時，姐姐說話了：“妹妹，你帶手機了嗎？”“帶了啊！”“那就好，你跑步快，你先去找保安叔叔，我陪老奶奶回去看一下火勢大小，再打電話給你。”姐姐剛一說完，我就跑去找保安了。等我找到保安叔叔時，我簡單地說了一下情況，保安叔叔趕緊拉著我去保安室，拿滅火器，由于不知火勢大小，我和保安叔叔便一人拿兩瓶滅火器，沖向404。此時此刻，我又是緊張又是激動，緊張的是我沒遇到過火災，激動的是我感覺自己像一位英雄。可是，當我倆到達4樓時，我傻了眼，這位老奶奶說的.著火就是——煤氣灶關不上！真是虛驚一場啊！

　　回到家后，我便把事情的經過告訴了媽媽，媽媽不但沒有笑，反而表揚了我倆，說我倆遇事很冷靜，處理得也很棒！看來在學校學到的應急方法確實起到了效果，大家可不要不以為然哦！

　　敘事的作文 10

　　只要我刷牙的時候，刷到流血，我就會想起媽媽帶我去看牙醫(yī)的情形，讓我也因此越想隱瞞家人自己牙痛的事情。

　　一開始，我覺得那小小的痛不算什么，可以忍耐的，之后，我想吃東西，但是我一感覺到牙痛，就吃不下任何東西，我只好失望的走開，等到我真的餓到受不了時， 我又怕食物，但又想吃食物，這讓我好煩惱，于是我下定決心，我只要吃一口面包就好，不料，當我吃下去時，我既是痛又是滿足，好復雜的感受啊！

　　沒多久我的牙齒越來越痛，我已經快要受不了了，那種痛就像打針一樣難熬，我很想告訴媽媽，可是我又怕去看牙醫(yī)，這讓我不知道怎么辦才好，媽媽問我怎么了，為什么一直不吃東西，這時，我再也忍受不了那種痛了，我只好乖乖的跟媽媽說我牙痛的事。

　　前往牙醫(yī)診所的路上，我不停的幻想我拔牙到底會有多痛，等到我到牙醫(yī)診所時，我又害怕又想哭，當時有一位小朋友正哭著從拔牙的地方走出來，讓我覺得很擔心，等到換我的時候，我緊張的心快蹦出來了，但是如果我不拔牙的`話，我什么東西都不能吃，于是我只好硬著頭皮去治療了，當拔牙的時候，我發(fā)現(xiàn)牙齒就像樹葉從樹上掉下來一樣，雖然會痛，但總比不能吃東西好，醫(yī)生給我看那顆牙齒，哇！這顆牙齒看起來小小黑黑的，看起來好可憐，看來我要好好保護牙齒了。

　　從今以后，我要好好刷牙，少吃餅干和糖果，這樣我就不用再去那家牙醫(yī)診所了，更不用忍受那像嘴巴里面著火般的牙痛了。

　　敘事的作文 11

　　當我聽說學校又要舉行跳長繩比賽，我想：我可是每屆比賽的首選人物，這長繩隊隊長我當定了。 果然不出我所料，老師第二天選人時，我在同學的擁戴中，沒有異議一下子就成了隊長，心里像吃了蜜一樣甜。 為了萬無一失老師選了二名身強力壯的同學做了搖繩運動員；十一名擅長跳長繩的同學當跳繩運動員，其實學校的規(guī)定是十名運動員，老師怕那天有人不能參加，多選了一名，大家紛紛贊同。 老師是一個各方面都很要強的人，把我們像國寶大熊貓一樣看待，我們隊員的飲食、訓練、休息樣樣過問。我們也沒辜負老師對我們的期望，成績從最初的'147個逐步升到185、198。

　　以前我們像熊一樣笨重，漸漸都像小燕子一樣輕盈、敏捷，動作越來越熟練。每天刻苦訓練，沒選上的同學都當拉拉隊員，為我們加油，我們也越來越自信，后來成績竟飛越到了247個，老師臉上都笑開了花，沾沾自喜，大家也越跳越起勁，老師攔都攔不住。 我們天天都盼著比賽到來，終于來了。那天所以運動員都來了，竟沒人缺席，還得刷下去一個隊員，刷下去誰呢？只聽老師說：“大家準備好，溜下繩，看看狀態(tài)。”同學們都一個接一個跳了過去，到我了，我自然地沖過去，啊！我的腳！我倒在了地上，腳脖子扭傷了。老師無奈刷下了我。 比賽開始了，看到同學們一個個生龍活虎、躍躍欲試的樣子，眼里不由嵌著淚花，心里久久不能平靜，我無奈的搖搖頭走開了，遺憾在我腦海中不停地徘徊著。

　　敘事的作文 12

　　今天是弟弟的生日，我決定親手給他做一個生日蛋糕，給他一個驚喜。

　　這是我第一次嘗試做蛋糕，可是弟弟喜歡吃什么口味的蛋糕呢?我想了想：要不我就做個草莓口味的吧!對于還是新手的我來說，難度會小一些。可是我不會做蛋糕，也沒有經驗呀!于是我只好去請教媽媽。

　　媽媽讓我先把食材準備好，然后就可以開始了!先把蛋糕的層次分好，然后把奶油給仔細擠到盤子上。不好，我沒有把手控制好，奶油擠多了，那這些多余的奶油只好進到我的.肚子里“委屈”一下啦!“咦，這是什么呀?”我問道。“這是保護蛋糕的保護膜!”媽媽解釋道。“哦，原來這就是保護膜呀!”沒想到做個蛋糕還有這么多學問呢!第二步是把蛋糕裝飾一下，剛把草莓給放上去，還沒等我把蛋糕放進盒子里，弟弟就在外面喊道：“姐姐，你在干嘛呢?”媽媽趕忙跑出去替我打掩護。

　　終于完成了我的初次嘗試，我忙把蛋糕端出去。弟弟果然在等著生日蛋糕呢!

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我唱著生日快樂歌，“快許愿吧!”媽媽說道。弟弟許完愿，媽媽問他：“許了什么愿望?”他卻說：“不能說喲!這可是秘密!”

　　弟弟最后說了一句：“今天是我過的最快樂的一次生日!”“這是我做的蛋糕，你還不謝謝我!”“原來這是姐姐做的蛋糕呀!”歡聲笑語回蕩在屋子里，看來這次嘗試還真是值得呢!

　　敘事的作文 13

　　春雨在大自然優(yōu)美的伴奏下，慢慢的，輕輕地從空中飄下來，吻著快樂的春雨曲!

　　窗戶，親著地面，大地害羞的露出一個個小酒窩。小草從土壤里鉆了出來；桃花露出羞澀的笑意；溪水敲出了動聽的曲子。多么美的畫面啊，若置身于其中便恍若如仙境，讓人心曠神怡。

　　我很喜歡在春雨中散步，可能是追求浪漫，也可能是追求童年的天真與快樂，又或許它能讓我忘卻生活中的煩惱和成長中的困惑吧。

　　總之，我喜歡春雨，喜歡它那細如牛毛，翩翩飛舞的姿態(tài)，喜歡它那滲透皮膚涼涼爽爽的感覺，更喜歡它那快樂調皮的氣息。

　　美麗的春雨讓我快樂，讓我恬靜。在春天的雨里，當你走在茂密幽靜的桃林里，走在悠長寂寥的`小巷中，走在蔥綠遼闊的草地上，靜靜地，靜靜地，你能聽到她纖細的足音，聽到她淺淺的呼吸……

　　還曾記得紀伯倫說過這么一段話：“我是大海的嘆息，是天空的淚水，是心靈田野的微笑。”

　　是的，春雨是美麗，是快樂的天使，它是人們心靈的寄托。它不斷澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，滋潤了花草，也洗滌了我心靈的塵埃。

　　春天的雨讓大樹換上了新裝，讓花兒抹上了濃妝，讓世間的萬物都復蘇了。

　　大地因春雨變得快樂而靈動了，大自然因春雨變得優(yōu)美而調皮了，人們因春雨變得舒心而愜意了。你說，春雨曲難道不是快樂的嗎？

　　敘事的作文 14

　　今天上午，我們在課上進行了分組。

　　教室里，同學們七嘴八舌地討論起來。從他們的神態(tài)中，可以看出，他們的心情各不相同。有些同學直接地表達出了他被組長嫌棄地恐慌與不安；有些同學用微笑來掩蓋自己內心的情緒；有些同學毫不在意，仿佛胸有成竹，該做什么就做什么；有些同學悄悄地對自己看中的組長說：選我，選我，選我吧！在我看來，此時此刻地情緒，一定是跟自己平時的學習態(tài)度與學習表現(xiàn)有關的。

　　開始分組了。老師讓學習能力比較差的'同學自愿選組長，臺下的同學紛紛投來羨慕的目光，多好啊，他們可以自由地選組長。但是，當他們選中了一位組長時，總是有同學們不愿意，時不時傳來：別選她！換一個組長！”我頓時認為他們好可憐。可是，“可憐之人必有可恨之處，誰叫他們以前總是不寫作業(yè)，害他們的小組跟著扣分呢？難道當一個處處受歡迎，所有組都搶著要的學生不好嗎？

　　當然，好在所有的組長都沒有說什么，也沒有表現(xiàn)出嫌棄的神態(tài)。我心里想：又沒關系，反正用我最大的能力，能帶多好就帶多好，就算沒有得到第一也沒什么，而且，畢竟我知道，我努力了！

　　第二輪就是組長選組員了。但是男生組長只能選女生，女生組長只能選男生。選一個組員的時間只有5秒，好在這些同學學習能力和學習習慣都比較平均，這樣選組員，倒也公平。

　　分完之后，七個組實力平均，就不會像上學期一樣，一些組總是第一，一些組一直最后，很公平。

　　敘事的作文 15

　　盛夏，天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留，好似怕太陽燒壞了它們的翅膀，整個城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水，里面的小魚都快要燒熟了。河岸邊，柳樹的葉子都打著卷兒，一副無精打采的樣子。太陽像一個巨大的火球，把馬路烤的`發(fā)燙，腳踏下去好似一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了，太陽剛一出來，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺的很憋氣。

　　黃昏，太陽西斜了，不知道從什么地方飄過幾朵云彩，被太陽染得更加華美了：有紅的、黃的、藍的、紫的……五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了大半個天空，仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。

　　啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來了歡快和煩惱！我真的很喜歡你的悶熱和美麗！

　　家門前不到一百米就有一條清澈見底溪流。

　　那溪流里魚兒、蝦兒、螃蟹......成了一幅生態(tài)和諧的畫面，魚兒在那兒游來游去，給人一種永遠不覺得累的感覺。一會兒吃這兒的水草，一會兒吃那兒的小蟲，一會兒吃在游的水螞蚱；蝦在那兒一跳一跳的前進，后面的尾巴跟著一動一動、小蝦米在水中會一下子跳出去，有時，那小蝦會蹦到岸上，會越跳越離水遠，最后，成了螞蟻的大餐。螃蟹在那兒沒埋伏，只要有魚來，那魚就得自認倒霉，誰叫它遇見的是吃魚的螃蟹呢？

　　這小溪的一切是多么美，又多美。

　　敘事的作文 16

　　就在手中之卷已不在手中時，就在時間把我的分數(shù)帶走時，就在一切已成定局時，心里涌發(fā)出一股很難受很難受的感覺。霎那時，已是忍不下了，頓時迸發(fā)出來。淚水在我不允許之下奪眶而出。擦不干抹不掉，只因為淚一直流。這種在學校里哭泣的情形，在此之前只出現(xiàn)過一次，就那一次。而見到我的淚水的人并不多，因為我只在相信的'人面前哭，這一次她就看到了，她是這次看到的第一個。

　　之后，不想說話，因為想把說話的時間留給自己思考，留給自己沉思，留給自己一份寧靜····連我自己也沒想到的是，在這時刻，在她（另一位）的幾聲問候之下，我竟輕易把思考的時間給了她，我竟和她說話了。實在無法理解的是，我還把所思所想告訴了她。思來想去，只有一個原因，她的笑容，她的呼喊，打敗了我徹底地打敗了我。也許，真的把成績看得太重了，可成績不好又不是第一次；也許，這次真的不甘心，可我還是懦弱地哭了；也許，我真的很傻，可就讓我傻一次吧；也許···心情不好時，心里疑惑時，我總喜歡看天，這次也不例外。

　　當我抬頭看著天時，心里好像變得舒坦了。走在小道上，看著云飄，聽著鳥叫，感受風的氣息。閉著眼，享受著這一切，睜開眼后，世界已不像以前那祥是灰色的，而是遍布色彩。想飛，可惜飛不起，不過靈魂在廣闊安寧的草原上飛著····此時此刻，猶如在夢中，心中所有的哀傷已成了過眼云煙，如今有的只是快樂罷了····

　　敘事的作文 17

　　在我小時候，發(fā)生過一次非常可怕的事情。想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！

　　記得有一次，表哥來我家玩。我和表哥玩起了“警察抓小偷”的.游戲。表哥主動提出當小偷，讓我來抓他。那段時間，我電影看多了，總想著拿刀殺人是一件既好玩又刺激的事情。于是，我就去找了一把真刀，追著表哥跑。

　　那年，我才4歲，什么事都不懂。突然前方有一個水池，池太大，表哥過不去，只好心驚肉跳地躲了起來。不料表哥一不小心，腳踩到了一個瓶子，發(fā)出了“咕嚕”聲音。我發(fā)現(xiàn)了表哥，一刀飛了過去。“啊！”只聽表哥一聲慘叫，刀正好中了表哥的手。表哥捂著手，痛得在地上滾來滾去，直叫救命。我見死不救，居然落井下石的把表哥推下了水池。表哥無辜受害，我卻幸災樂禍，幸好有人路過，把表哥從水池里撈了起來，及時送到醫(yī)院。回到家，媽媽痛打了我一頓，說我太不懂事了。直到這時，我才知道自己闖了大禍。

　　第二天，我去醫(yī)院看望了表哥。他本來在床上流著淚，見到我來了，便微微笑了幾下。我內疚地低下了頭。我向他道了歉，表哥不僅原諒了我，還對我說：“天岳，你喜歡槍嗎？我家有一把新的，如果你喜歡就拿去吧！”這時，我突然感到表哥對我非常好。從此，我們每天都在一起玩，直到現(xiàn)在。

　　這就是我的表哥，怎么樣？不錯吧！

　　敘事的作文 18

　　“一二一，立定！”咦？現(xiàn)在不應該正在上課嘛？怎么會傳來這些聲音？原來，我們學校為了加強國防教育，請來了幾位軍官來給我們軍訓。

　　今天上午，上課鈴一響，張老師就把我們帶到了操場，一位教官帶著我們來到了我們班的訓練場地。

　　我們的教官，留著一頭干凈利索的短發(fā)，眼神十分犀利，有著一身古銅色的皮膚，身材微胖看上去十分壯實。

　　訓練一共分為四個課時，第一個課時，教官主要訓練我們站軍姿，跨立以及稍息的標準動作。

　　在這三個動作中站軍姿的訓練尤其令我難忘。站軍姿時，教官要求我們站五分鐘，必須要一動也不能動。我在心里抱怨道：“天哪，我們要在火辣辣的.太陽炙烤下站整整五分鐘？還要求一動也不能動，這簡直就是魔鬼訓練啊！”但抱怨又有什么用呢？我們只好硬著頭皮在炎炎烈日之下站起了軍姿。

　　剛開始的時候還好，但是大約一兩分鐘后，我漸漸有點兒撐不住了。我感覺我的頭頂和雙腳直發(fā)燙，又過了大約兩分鐘，我感到有些惡心，想吐。我在心里給自己打氣：“堅持下去，只有一分多鐘了。”很快，教官便宣布道：“時間到，原地休息！”我終于撐不住了，整個人癱倒在了地上。

　　經過了這次軍訓，我認識到自己要加強鍛煉。我相信經過鍛煉。我可以變得越來越健康，越來越陽光！

　　敘事的作文 19

　　傍晚，太陽還隱隱約約地露著個頭，天空依然很藍，白云們還在天空中蕩漾，時不時俏皮地動一動。

　　我和爸爸媽媽早早吃了晚飯，走出家門，準備去爬山。我們來到學校附近的一座小山。它比旁邊的山都矮，自然就好爬一點。

　　開始登山了。“媽媽，我是登山小行家。”我對正在努力向上爬的爸爸媽媽說。媽媽聽了，對我笑了笑沒有說什么，就叫我抓緊爬。我一路走，一路扶，很快就到半山腰了。這時我看見了路旁的一個小水坑。走近一看，坑里竟然有好多的.小蝌蚪呢！它們都在一塊石頭下躲藏著，一看有人來了連忙游了出去，還有一只小蝌蚪撞在了石頭上，似乎摔了跤，它抖了抖身體，拍了拍身上的泥土，不慌不忙地跟了上去。

　　我仍然沉浸在小蝌蚪的歡樂之中，耳邊卻傳來了爸爸媽媽的呼喚：“歡歡，你不是說自己是登山小行家嗎？怎么還在后面磨蹭呢！”原來，他們已經爬上山頂了。我快速地跟上去。當我爬上山頂，眺望著遠方，瞬間被眼前的美景驚呆了：紅燦燦的天空中，露著半個頭的太陽旁邊不時出現(xiàn)幾只獅子、馬兒、小狗。

　　我和爸爸媽媽坐在山頭，看著太陽慢慢地落下山去。

　　敘事的作文 20

　　窗外，陽光明媚，太陽光線照過來，透過落地窗前的一排綠色盆栽，斑斑點點地灑在地上。

　　來老爸的辦公室之前，我特別興奮：這可是我第一次來這兒呢！但到了以后，老爸就去開會了，把我一個人留在辦公室里。剛開始我還覺得新鮮，翻翻這看看那，玩得不亦樂乎！可過了一會兒就覺得實在是無聊透頂了。

　　于是我開始找事兒干。咬著餅干，把彩紙撕成一條一條的，在上面寫上新年祝福語，放在辦公室其他人的電腦上；啃著面包，把花灑灌滿，給每株綠植都澆上水；抑或是像現(xiàn)在，含著糖果“生無可戀”地望著窗外湛藍的天……

　　后來干脆不征得老爸同意就在電腦上看娛樂節(jié)目。可看了一個多小時，老爸還是沒有回來。不管他，繼續(xù)刷屏，又一個小時過去了，老爸仍沒有回來。這下我可看不下去了，焦急地在電腦前走來走去：老爸不會把我忘在這里了吧？！不會出了什么緊急的事了吧？！

　　我拼命搖頭，大口喝水，這才冷靜下來。再等了半小時，老爸才不緊不慢地進門了。我耐不住越來越膨脹的好奇心問：“怎么才回來？”老爸笑著回答：“開會哪有這么快結束的`？起碼要討論四五個小時。你太心急啦！”“哼！”我嘟起嘴，轉過頭不理他，為自己白白的擔心默哀。直到老爸答應帶我去吃大餐給補償，我才轉悲為喜，蹦蹦跳跳地催著他趕緊出發(fā)。

　　時間就是那么一個奇怪的東西呢！你越著急，它走得越慢；你越想慢一些，它卻走得快了。正是因為如此，我們才能從等待中學會珍惜，不是嗎？

　　敘事的作文 21

　　人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。

　　在一列前進的列車上，我坐在走廊的椅子上，打量著車上的人們。

　　一位五六歲的小女孩，穿著花花點點的連衣裙。她那明亮而清澈、純潔而明晰的大眼睛望著窗外。她的心中，仿佛有一顆熱愛大自然的心，她靜靜地欣賞著窗外的風景。通過她的眼，向窗外望去，藍藍的天空上點綴著幾點白云，一層層的白云在舞動，在翻滾。藍天下是一片茂密的樹林，那是一片涌動著綠色的生命。幾只小鳥停在樹上，累了、輕快的唱著歌。她看著這美麗的風景，嘴角泛起一絲微笑。

　　坐在她對面的是一位十七八歲的青年。從他的眼中，我看到了迷茫和壓力。沉重的學習負擔，使他挺不起身板，自己的成績使他面臨著壓力。他看到的，是煩人的鳥；聽到的，是無聊的蟬鳴；他想到的，是怎樣才能逃避學習。他并未發(fā)現(xiàn)旅途的風景是多么美麗，因為他有一個壞心情。

　　許多旅行的`人，在意的是將要到達的目的地，可是往往忽略了沿途的風景和欣賞風景的心情。美處處都存在，只有善于發(fā)現(xiàn)美的人才能欣賞到美的風景。

　　人生就像一場旅行，不要總在乎結果，而要學會欣賞，品味它的過程，重視你欣賞過程時的心情。人要有一個好的心態(tài)，一個積極、樂觀的心態(tài)，才能正確的對待身邊的事物，發(fā)現(xiàn)旅途中的美。

　　敘事的作文 22

　　我從小就是膽小怕事，因此，我常被大家嘲笑。經歷了那一次后，我才真正體會到了做勇敢者的滋味。

　　那是一個暑假，我到山東舅舅家游玩。一天，舅舅、舅媽帶我到游樂場玩。

　　一踏進游樂場大門，首先進入我們眼簾的是一艘海盜船，那艘海盜船好不威風：深紅色的船身，船頭上站立著一位揮舞著長劍的獨眼船長，瞧他那樣子，準是發(fā)現(xiàn)了“獵物”。船桅上有一個大木桶，木桶里站著一個海盜，正在用望遠鏡觀察四周動靜……舅舅一看見它，便有了主意，要我坐上去試一試。

　　起先，我不敢坐上，后來，我轉念一想：“試一試就試一試，讓你們瞧瞧我有多大膽。”我只身一人坐上了海盜船，船開動了。

　　起先，它只輕輕地甩了一甩，時間一分一秒地過去了，船越甩越高，仿佛就要沖上藍天。我的頭發(fā)一根根豎了起來，像一只小刺猬，肚子里好像孫悟空在大鬧天空，心跳越來越快，差一點蹦了出來，頭腦一片空白。

　　我死死地閉上眼睛，腳蹬得直直，只聽后邊的`人大叫：“啊，啊，嗎呀！”海盜船的速度漸漸慢了下來，我懸在喉嚨的心也回到原位。我第一個跳下了海盜船，舅舅笑著對我說：“怎么樣，爽不爽。”

　　我只回答了一個字：“爽！”心里也只想著一個字：“怕！”敢于嘗試，就是勇敢者，只有勇敢者才能體會到別人所不能體會到的事，我算是真正體會到了。

　　敘事的作文 23

　　周末，媽媽帶我去植物園拍照。我一進大門，就被花園里的金子吸引住了。路邊樹上的黃葉在陽光下閃閃發(fā)光，隨風搖曳。他們時而旋轉，時而搖擺，好像在歡迎我。我興奮地跳著舞，小跑著離開了，把媽媽遠遠地拋在后面。嘿，前面那是什么書？樹上密密麻麻地點綴著金色的果實，真的很美。我好奇地跑過去，撿起散落在地上的水果，仔細觀察。真奇怪，怎么會有刺鼻的味道？追上我的母親告訴我，“這是一棵銀杏樹。它的'外皮聞起來很難聞。剝去外皮是它的果實。它不僅可以食用，還可以入藥。”哦，難怪植物學家稱它為國家樹。

　　晚上，天漸漸黑了，但我一點也不累。我真的想玩得更多。我喜歡秋天的植物園，我更喜歡這個金色的秋天。

　　今天，我們來到了美麗的紫竹院。一進門，我首先看到的是一座巨大的雕像。長約7米，刻有4個活潑的孩子，每個人都拿著一個風箏，兩邊有許多挺拔的竹子，像是有強大的士兵在那里站崗。

　　看完雕像后，我們來到了竹林。竹林里有許多竹子，還有竹制建筑、竹亭、竹桌、竹椅，甚至竹制橋梁。多美的竹子王國啊！

　　來到湖邊，湖面像一面寶鏡，映出藍天白云的倒影，映出竹子的綠色身影。它看起來像一幅美麗的畫！

　　哦，天啊！紫竹院公園真的很美。我下次一定要再來。

　　敘事的作文 24

　　有一次，爸爸拿出我以前畫的畫。“好好瞧瞧吧，孩子。”爸爸和藹地說，“還記得我教你的‘將錯就錯’嗎？”

　　“嗯，還有印象。”我回答。

　　爸爸曾經告訴我：在人生的旅途中，你會遇到很多挫折，如果你發(fā)現(xiàn)自己做錯了，你可以將錯就錯，這樣你說不定會有新的發(fā)現(xiàn)，可你切記不可以亂用。

　　此后，我一直把爸爸的教導記在心間。

　　一個個與真蘋果沒什么兩樣的假蘋果放在我練毛筆字的桌子旁。墨水是那么的黑，四周是那么的安靜，我屏氣凝神地練毛筆字。寫不出墨了，沒關系，沾一些墨再寫。啊！慘了，不小心把墨水滴到假蘋果上面了，怎么辦呢？把它扔了？不不不，媽媽會罵我的，這畫待會兒要放到媽媽的裝飾柜上的。對了！爸爸的教導立刻浮現(xiàn)在我腦海中。我為什么不把蘋果整個涂成黑色呢？

　　這真是個奇特的蘋果。雖然是個黑漆漆的蘋果，但是把它和千篇一律的蘋果放在一起，就顯得與眾不同。我興奮地來到媽媽工作的裝飾柜裝。不一會兒這個蘋果就成為了路人議論的話題。“這蘋果怎么會是黑色的呢？”“這是真蘋果做的，還是假的蘋果做的`？”“這不會是已經發(fā)霉的蘋果吧？”“把黑蘋果擺出來有什么用意？”……各種猜測，媽媽得知后，走到我身旁，看著我是那么專心致志地望著外面，然后輕輕拍拍我的肩膀說：“孩子，想不到你還有一手呀！”

　　轉眼間我已經12歲了，當年那個手腳慌亂的女孩，已是一個鎮(zhèn)定的人了。父親的教導讓我一聲受用不盡——“將錯就錯”。

　　敘事的作文 25

　　晚上，下著蒙蒙細雨，我坐在窗邊，依偎在母親身邊，看著這如牛毛，似花針的細雨，讓我想起了那天的事……

　　那天，艷陽高照。我和媽媽出去逛街，走著走著，遇到了一個媽媽的同事，兩人見到很高興，開始滔滔不絕的聊了起來。

　　起先我以為她們聊完之后就會告別的，可是，我錯了。她們你一言我一語，開心的'聊著，仿佛把我當成了空氣，我從平淡到焦急，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，又從焦急到焦慮，跑過去對媽媽說：“快走吧!媽媽!”媽媽卻不緊不慢的說：“不著急，不著急，一會兒就好。”我只好無奈地回到車上繼續(xù)等待。我心里想：哎!媽媽，你把我當成空氣嗎?

　　過了十分鐘后，我想：對話應該結束了吧，要不我再去提醒一遍?我又跑過去對媽媽說：“媽媽!咱們走吧!”媽媽卻生氣的說：“你這個孩子!怎么這么著急?!都說了‘等一會兒。”我聽了，氣不打一處來，心里就像一團火一樣，壓都壓不住!說：“你再不走，我就自己走了!”媽媽這才跟她的同事說了再見，帶著我離開了。

　　唉——，愿所有家長都能夠認真的陪伴孩子，給他們足夠的幸福感，安全感，讓他們體會到父母濃厚的愛!孩子其實很期待你們的陪伴哦!

　　陪伴，不是物質上的給予，供你吃喝玩樂;而是生活中的關心，精神上的幫助，挫折時的建議。正是因為有了父母的陪伴，有了父母的愛，我們才會健康成長，一直風雨無阻!父母記得常常陪伴孩子!

　　敘事的作文 26

　　一周里最讓我值得反思就是英語了，英語是三主課之一，肯定是要學好的，正是因為知道這一點，這一學期開始，我便努力地學習英語，希望自己能把上一學期的知識補回來。所以，雖然每天早晚都會學習英語，非常的累，但是我感覺非常的充實，開學了三個星期，我們每周都會有一次英語周清，到目前為止，我們已經進行了兩次周清，分別是單元和第二單元進行的'考查。

　　第一次英語周清自己得了102分，雖然在班內分數(shù)并不算高，可是這是我上中學以來考的分數(shù)最多的一次，這給了我莫大的信心，相信自己英語一定可以提上去，可是第二次周清，我的各種問題便顯現(xiàn)了出來。

　　這次周清滿分是100分，時間是40分鐘，剛聽到這個時間我被嚇了一跳，一張試卷只有40分鐘，這怎么夠?自己之前可從來沒在40分鐘內做出一張卷子，不過一想到第一次周清自己都在規(guī)定的時間內寫完了，面對這一次也充滿了信心，可是自己最擔心的事還是發(fā)生了，時間不夠用，只剩最后十幾分鐘，我在卷子上亂寫一通，希望可以多得一點分數(shù)。

　　不過從這件事我明白了自己和別人的差距，差的只是那一學期的知識嗎?并不是，在聽寫和積累方面，自己和英語好的同學相差還是太大，想一想，有些同學每天都堅持寫單詞，之后還發(fā)在英語群中，這些是自己做不到的。

　　還有聽力方面，許多同學早已在家把課本上的聽力練完了，自己也是一次都沒聽過。所以從今天起，我以最好的狀態(tài)來學習英語，爭取早日趕上英語好的同學。

　　敘事的作文 27

　　《海倫·凱勒》這本書是一個真實感人的故事。我一口氣讀完了，從中得到很多教訓。

　　這本書講述了美國聾啞女作家和教育家海倫·凱勒的一生。海倫在一歲半的時候因為疾病失去了視力和聽力，這對于普通人來說是難以想象和難以承受的痛苦。然而，海倫沒有向命運屈服。在老師的教育和幫助下，她克服了疾病和殘疾，學會了說話，“服從”了手指，掌握了五種語言。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。從那以后，她一生致力于造福世界盲人的事業(yè)，受到了許多政府的贊揚。

　　一個又瞎又聾的人能取得這么大的成就，真是太神奇了。她以驚人的毅力和不屈不撓的精神，完成了人生的道路，為人類做出了貢獻，成為了一個有知識的人。

　　海倫·凱勒是一個非凡的女孩，她有勇氣戰(zhàn)斗到底；有著驚人的意志；還有一種理想是把自己的一生奉獻給盲人的福利。雖然她這輩子受了這么大的打擊，但是她有挑戰(zhàn)命運之神的'決心！雖然她失去了視力，感受不到雨后五彩繽紛的彩虹，欣賞不到明月，無法用眼睛欣賞大自然的美麗，但她用心感受著世間的真情。

　　人生還有很長的路要走，但不能虛度；我們還能看到很多，但不能忽視；還有很多我們能聽到的，但一定不能跳過。不然真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西往往被忽略，如果我們都能像海倫海倫。像凱勒，生活中有那么多美好的東西！

　　敘事的作文 28

　　我家養(yǎng)了一只小狗，它有著一身雪白的毛，毛中有一個既黑又小的斑點。最引人注目的是，耷拉下來的耳朵一黑一白，好像在和我們打招呼呢！耳朵下有一雙黑寶石般的眼睛，它那靈敏的鼻子又黑又亮，連好遠的氣味都能聞到。有時候，當它的尾巴翹起來的時候，就像一個小金字塔，又好像在炫耀自己是全世界第一名狗。

　　他也可頑皮了！你看：他趁我去上學時，小狗發(fā)現(xiàn)了我的皮球，便用腳踢皮球“嘣”地一聲掉到了地上。小狗左看看，右看看，“汪汪”地叫了起來，好像在說：“這是什么東西？”小狗小心翼翼地用前爪試碰了一下，“汪汪”——球居然轉起來了。小狗笑得合不攏嘴，球轉了三分鐘，小狗也跟著笑了三分鐘。小狗索性再碰了一下球，球滾了！小狗“汪汪”大叫，好像在說：“太厲害了！”球慢慢向前滾，小狗也一步一步慢慢爬。小狗伸出狗爪，按了一下球，球跳起來了！小狗接連不斷地拍著皮球，嘴里還出“汪汪”叫的'聲音，好像在說：“一下，兩下，三下，四下，五下……”當拍到第八十四個的時候，小狗一不小心，把球拍到外面去了。這時，小狗想起了小主人經常在看高爾夫球比賽，也學著樣，用尾巴來當高爾夫球棒，把皮球當高爾夫球。小狗用“球棒”把球打了出去。這時，我回來了，球剛好打在我的臉上，我哭笑不得。

　　我真的好喜歡小狗啊！

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