敘事作文

時間：2024-03-12 10:07:32 敘事我要投稿

實用的敘事作文通用[8篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實用的敘事作文通用[8篇]

敘事作文篇1

　　每一個人心中都有一件讓自己感動的事情，比如說，我們的父母帶病幫助我們學習，或者是父母在下雨天騎自行車送我們上學……，而在我的記憶中，也有一件讓我感動的事情。

　　在一個晴朗的早晨，同學們都陸陸續續的'趕到了學校，學校操場忽然喧鬧了起來，過了一會兒，大家又一窩蜂的擠上了樓梯回到自己的課室。我回頭一望，發現我們的風雨操場靜悄悄的，好像人的心跳都能聽得見呢？突然，我聽到了一聲聲咔咔的聲音，只見一個同學正在辛苦的彎著背收凳子呢！看到這種情景，讓我身體不由自主的從樓梯口折了回來，和她一起彎著腰收凳子，她對我說：“讓我一個人來收吧！”我說：“你聽蔡老師說了嗎？聽說你收凳子五年如一日呢？”“這是我的責任，這是蔡老師交給我的任務，我要對我的任務負責。”從那時起，她就一直是我心目中的活雷鋒，她就是陳語瑄。我感受到她對我們這個大家庭的愛。

　　我想對全校的同學說：“你們坐完凳子之后一定要收好。我們全校有300多人，陳語瑄最少也要收100多張凳子，那她多辛苦呀！如果每一個同學把凳子收起來，她也不需要一次次的彎腰收等凳子了。其實，所有人的生活只差一小步，每個人只要做一個舉手之勞的動作，就可以讓這個世界變得更美麗。

敘事作文篇2

　　“嘿！打中了！”體育館里傳來了一陣陣歡笑聲，這就是我們今天上午第四節課玩的游戲 ——打“野鴨”。

　　游戲規則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學分成對陣雙方，一方當 “野鴨”，另一方當“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人”圍成一個圓圈，“野鴨”在圈內活動。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體的下半部分，被打中的“野鴨”自動退到圈外。當圈內只剩下兩只“野鴨”時，交換角色進行下一輪游戲。

　　第一輪游戲開始了，老師宣布：先由女同學當“獵人”，男同學當“野鴨”。于是，我們圍好圈，每人拿著一個籃球，向圈內的'“野鴨”發起了猛烈地進攻。那些“野鴨”——男同學們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。只有幾只膽大的“野鴨”圍著圈跑，不時地出著怪相，向我們發起挑釁。我被激怒了，舉著籃球，尋找著目標。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對著我，我使出全身的力氣朝他射了“一槍”。沒想到他早有準備，兩腿一叉，籃球從他腳下滾了過去。這只“野鴨”就是“狡猾”的魏勁松。這時，我又盯上了一只“獵物”——杜天宇。我使出了我的看家本領——聲東擊西。我眼睛盯著魏勁松，裝作要發一槍打他，使杜天宇放松了警惕，趁他不備時，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當了，被我輕而易舉地擊中了，這只“野鴨”躺在地上一動不動，好像真的被我打死了，逗得同學們哈哈大笑。其實我并不怎么高興，因為這只“野鴨”不夠肥。我仔細尋找著我們班的“肥仔”——劉可晗，我跑了一圈，唉，沒有，可能他已經成為別人的口中之食了。剩下的那些“野鴨”在圈內跳躍著，奔跑著，體育館里的氣氛沸騰了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。

　　我們交換了角色。“你們把我們殺得那么慘，我們現在可要‘報仇雪恨’了，你們等著吧！”“獵人們”大叫著向我們這群可憐的“野鴨們”發起了進攻。我們這群“雌鴨子”可沒“雄鴨子”那么威風，嚇得擠成一個球，越擠越容易被打中。“獵人們”朝那個“螞蟻窩”一擊，保準不會發空槍。“快散開！快散開！”老師在圈外著急地喊著。可是，“野鴨”已被“獵人”打得六神無主，躲得了這個躲不了那個，勉強躲過了這一擊，又被那發子彈打中。尤其是杜天宇，上次我擊中了他，這回他緊盯著我不放，盡管我左躲右閃，可還是被他擊中了，成了他的口中之食。

　　歡笑聲中，我們結束了“打野鴨”的游戲。

敘事作文篇3

　　晴空萬里，我的心情也格外舒暢。下午我高高興興的去新思維劍橋學校作文班上課，一路上車水馬龍，川流不息，我等了好幾分鐘都沒有過去，一看時間快要到了，我一急，就沖過去，嚇得我出了一身冷汗。到了學校，一看我還是第三個到的，終于松了一口氣，陸陸續續的同學們都來了，開始上課了，更出其意外的是我們今天的.課是玩“搶凳子”的游戲。

　　老師首先宣布了游戲規則：七個人六個凳子，裁判吹哨的時候，開始圍著凳子轉，裁判叫“停”的時候，同學們就開始搶凳子，肯定有一個人沒有凳子，中間不能有打架，罵人……等不禮貌的行為，否則兩人都直接出局，開始比賽了，我們都非常緊張，心里跳的咚咚……。像揣了一只小兔子，哨聲響起，我們都圍著凳子轉，有幾個同學一直彎著腰，撅著屁股，想往凳子上坐，我剛反應過來，突然一聲：“停”哎……第一輪我就輸了，心里非常失落，真倒霉，怎么第一個就是我呢…。。再一看他們也怕搶不著凳子，一個個都松了一口氣。第二輪開始了，他們一個個像一只只活蹦亂跳的小猴子，非常機靈，也非常緊張，老師一說“停”他們就立刻做到凳子上，結果，宋培炎輸了。他還以為自己做的是凳子，結果是坐在別人的腿上了。第三輪開始了，同學們一個個還抱著凳子，老師說：把凳子放到原位，同學們很快做到凳子上，很可惜，趙千豪沒有搶到。第四輪開始了，同學們還唱歌給他們配樂，輕快的歌聲想起來了，同學們也就更緊張了，同學們一個一個扶著凳子轉老師說：“誰在摸凳子就扣分，同學們都不摸了，在這一瞬間，老師突然叫了：“停”同學們都做下了，就周宇杰沒有搶到，比賽繼續，競爭也越來越激烈了……。最后就剩下兩個人將創造最激烈的一局了，聲音也越來越大了。最后的結果是酒龍是冠軍，他高興的像拿了世界冠軍一樣，笑得咪都咪不住嘴。

　　雖然這次游戲我輸了，可是比賽最重要的是積極參與，友誼第一比賽第二，團結合作才會成功

敘事作文篇4

　　有許許多多的動物、植物和人都很熱愛生命。比如說我們最熟悉的大力士—螞蟻，又比如說坐在輪椅上得快樂之神—霍金，可我覺得最熱愛生命的還是那綠油油的大樹。

　　我記得，在星期二的下午放學時，突然下起了暴雨。這時，天空中好像彌漫著一層薄薄的白紗，正當我準備把掃把放進墻角時，驚人的一幕出現了：狂風正不停的刮著綠油油的大樹，仿佛在說：“大樹，我今天一定要將你連根拔起!”說完，又開始刮起了一陣又一陣的大風，而大樹已經被吹得東倒西歪，那時，我真擔心它會倒在狂風暴雨之下。可是，大樹一直挺立在那個地方，毫不畏懼，當風停了，雨住了，我跑到小房間里一看，那棵綠油油的大樹依然挺立在那里。

　　不光是大樹熱愛生命，洋蔥也很熱愛生命。有一次，奶奶買回了幾個可愛的`小洋蔥，并將它們放進菜籃子里，過了幾天，我們便都忘記它們了。大概過了二三十天后，天氣變溫暖了，一天，姐姐在洗手的時候突然發現洋蔥的頭上竟冒出一節綠綠的小苗，那些洋蔥居然可以在沒有陽光，沒有泥土的籃子中，不屈向上，茁壯生長，可真了不起呀!

　　是啊，我們應該向大樹、洋蔥學習，而不是遇到一點困難就退縮，碰到一點挫折就畏懼，我們一定要向它們一樣熱愛生命，珍愛生命!

敘事作文篇5

　　母愛是冬天里的一縷陽光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖;母愛是為小花撐起大傘的書，為我遮風擋雨;母愛是沙漠中的一涌清泉，讓你的心靈在沙漠中也有一雙安慰;母愛是一盞明燈，為迷茫的網名指引前進的路……

　　那是一個寒冷的冬天，雖然已經是六年級的我，但是仍未養成早睡早起身體好的習慣，毫無形象地趴在床上邊睡邊流口水，“起床了，起床了，太陽都曬了。”媽媽又用她那高分貝的嗓子叫我起床了，我瞧了瞧鬧鐘才九點多，便再次睡了下去做我的美夢。可媽媽不愿意了說：“一年之計在于春，一日之計在于晨，你們班的哪個同學不是早晨起床背書，你這樣下去怎么行，去院子里讀語文。”“哦”。我不情愿地回答了一句，蹬開被子，迅速穿好厚厚的衣服走出家門去早讀。

　　坐在院子里，風呼呼地吹著，我縮了縮脖子，在寒風中瑟瑟發抖，我想：這是什么鬼天氣，冷都冷死人了，誰會發神經這么早起來讀書。

　　我不經意地看來一眼家中的陽臺，只見媽媽正在望著我，我迅速轉移了視線，當做沒看見，繼續看我的書。

　　一個小時的早讀，很快就結束了，我一邊搓手一邊往家走去，回到家，媽媽無邊憐愛地撫摸著我的臉蛋，我定定地盯著媽媽的`手說：“媽，你的手怎么……”“沒事。”媽媽一句話帶過，好似不想讓我擔心。淚水卻已經模糊了我的視線……

　　小鳥感謝天空，魚兒感謝河流，花兒感謝大地，白云感謝雨滴，而我感謝媽媽，是她給了我生命，我們應該報答她，媽媽，感謝您用您的“陽光”溫暖我心的空間。

敘事作文篇6

　　寒假里的生活豐富多彩，趣事可真多，現在就讓我說說這兩天下雪后的趣事吧！

　　清晨，窗外孩童的嬉鬧聲蓋過了叮叮作響的鬧鈴，我揉著惺忪的睡眼走向窗邊，哇！好一派銀裝素裹的冰雪世界啊！窗外白茫茫的一片，就連細細的樹枝上都裹了一層圓圓的、毛絨絨的白雪，看上去就像一串串潔白無瑕，昂首怒放的梨花。看到這些，我的.睡意早就飛到九霄云外去了，我從床上跳起來，三下五除二地穿上了衣服，狼吞虎咽一般地吃完早飯，急匆匆地披上外套，戴上手套飛也似地跑下樓玩雪了。

　　走在雪中，腳像踩在沙灘上，咯吱咯吱作響，我心里無比地興奮，迫不及待地捧起白雪撒在空中，在陽光的映射中仿佛看到了彩虹。小伙伴們也陸陸續續地出來了，開始玩堆雪人、打雪仗，只見雪球在空中來回穿梭，時不時有人被擊中，看著被擊中的人尷尬的樣兒，我們忍不住哈哈大笑，笑聲傳遍了整個小區。有人提議一起玩雪橇，有雪橇的人紛紛把自己的雪橇拿出來，雪橇少人多，大家熱火朝天地討論著該怎么玩？我突然眉頭一皺，計上心來，想到了一個好主意，就是把雪橇連起來做成雪橇火車，小伙伴們紛紛表示贊同，雪橇火車開動啦！我們發現，坐在“車頭”最穩當，坐在“車尾”上最刺激，我坐在車尾的時候，緊緊地閉上雙眼，緊緊地咬著嘴唇，雙手緊緊地抓著雪橇，全身的肌肉都繃得緊緊的，心里別提有多緊張啦，簡直都提到嗓子眼了。拉的時候，在前面的人最費勁，在中間的人較省勁。我們越玩越有勁，最后就開始“瘋”了，比如在拉的時候要下坡了，拉的人不減速，反而故意使勁加速，坐在雪橇上的人精神高度緊張，生怕掉下去；還有的兩個人一起拉在大路上故意七拐八扭左甩右甩，把后面的人甩得像過山車一樣。

　　豐富多彩的寒假生活，有說不完的趣事樂事，它將成為我生活中的一顆又一顆美麗的星星。

敘事作文篇7

　　我幾乎很少得到表揚，一次表揚就能讓我開心半天。其中最令我驚喜，最讓我難忘的是在四年級時的那一次。

　　那時學校里在開展爭一星卡活動。為了得到一星卡，每件事情我都盡力而為，希望能得到老師的注意。因此當老師第一次給我們發一星卡時，我滿懷信心。可這次出乎意料，我沒有得到，但我心里還是默默地對自己說沒關系，這次我沒拿到，還有下次，別灰心。是的，我是照著做了，而且我覺得很滿意。每當老師說完同學的名字，讓他來拿一星卡時，我心里就充滿希望地想：還有下一張，下一張一定是我的`！可我迎來的卻是一次次失敗，我有點動搖了。

　　就在那節語文課時，老師拿出一星卡對全班同學說：“這次想把這張一星卡獎給一個同學。”“這次不可能是我！”我心里做了一個肯定的應答。突然老師用洪亮的嗓子喚醒了我那顆已經絕望的心，只聽見“李潔”這倆字從同學們的耳邊傳過。我光榮地站了起來，接過那張閃閃發光的一星卡，心里覺得甜滋滋的，說不出有多么高興。當我坐到座位上時，老師還說：“李潔的字寫得很不錯，值得我們向她學習……”老師那親切的話語，讓我覺得自己得到的不僅僅是一張一星卡。

　　我的努力終于得到了回報。