大掃除作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的大掃除作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大掃除作文1

　　今日是星期五，周末爸爸的一位同事和他的女兒要來我們家做客。為了迎接客人，我、姐姐和媽媽決定來一場大掃除。

　　大家忙碌開來了。媽媽和姐姐洗地板、擦桌子和窗戶，我來負責洗風扇。我搬來工具箱，拿出螺絲刀，把風扇的部件一個個拆開，風葉、網罩、螺絲，一一擺放在地板上。然后，我打來一盆水，找來抹布，開始擦部件了！我仔細地擦著每一個縫隙，不放過任何一個細節。擱置了一個冬天的風扇灰塵真多啊!抹布一會兒就臟了，我清洗了一遍又一遍。慢慢地，風扇露出了它本來清新干凈的容顏。

　　客廳里響起了姐姐和媽媽來來往往的.腳步聲，還有流水的嘩嘩聲，移動桌椅時的哐當聲，大家在緊張地忙碌著。家里好像在奏響一首勞動交響曲，熱烈又歡快，所有的人都是那么開心。洗完后，我又認真地把風扇安裝起來。當我完成任務站起來時，我發現我腰酸背痛，竟然站不直了。可是，站起來走幾步就好了！爸爸說我干得很好。

　　大家齊心協力打掃，一個多小時后，我們的家就煥然一新了！看著整潔的家具和亮晶晶的地板，我的心里充滿了歡樂！

大掃除作文2

　　今天是個高興的日子，因為沉睡了一個月的校園蘇醒了。

　　由于教室里面布滿了灰塵。所以學校要求每班進行一次大掃除。這樣的大掃除我們做過很多次。表面上是同學們做得多，可實際上是老師做得多。這次也不例外。老師吩咐了幾個同學拖地，掃地，擺桌子。老師吩咐完同學，就開始擦玻璃，只見老師登上了窗臺，左手扶著玻璃，右手拿著抹布，認認真真，仔仔細細地擦著玻璃。她的身子向外傾斜著。看到老師的姿勢，我的心都快跳了出來。如果老師的手沒有扶住玻璃，就會掉下去。這樣實在太危險。可是老師卻沒有害怕，她輕快自如地擦著每一扇玻璃。當我們爭先恐后地想幫老師擦玻璃時，老師卻制止了我們。我知道擦玻璃是一件危險的事情。老師是怕我們發生危險，才不讓我們擦玻璃，她把危險的.事情都留給了自己去做。老師一邊擦玻璃，一邊注視著我們。轉眼間十多塊玻璃被老師靈巧的雙手擦得一塵不染。好像沒按玻璃似的。

　　大掃除結束了，老師累得滿頭大汗，可是她的臉上總是面帶著笑容，我真心地敬佩你老師，您辛苦了。

大掃除作文3

　　又到了每個星期一次的大掃除時間了，大家都摩拳擦掌，期待著經過自我的努力，讓學校煥發新的容顏。

　　教師把我分配到了擦玻璃組，我興高采烈的拿起臉盆和抹布，找了一個桌子，迫不及待的站到了窗臺上。我們班最能干最勤勞的'蘇夢宇被分到了擦玻璃組，他更是閑不下來，只見他一會洗抹布，一會又端起水盆去水房打水，還在底下給我們“遙望”哪有不干凈的地方。有這么一位技術型選手的加入，我們擦玻璃組干的更賣力了。

　　一扇扇黑乎乎的玻璃，在我們的努力下變成了一個個明亮的鏡子。突然，我發現了邊角處有一個黑乎乎的臟物，我胳膊加了一把勁，抹布有力的向黑團抹去，可是黑團像個調皮的小孩，爬在玻璃上一動不動。正在我犯愁的時候，蘇夢宇的作用又一次顯現了，只見她大喊著：“救世主來啦，救世主來啦!”手里拿著一個袋洗衣服向我沖來，我高興的差點從窗臺上掉下來，這下，這個“玻璃攔路虎”可被我清楚的干干凈凈了。

　　看著明亮的玻璃，煥然一新的教室，我們別提有多高興了!

大掃除作文4

　　星期六，我來到了教室。教室的地上到處都是紙屑，旁邊的石桌上堆放的東西亂七八糟，讓人看著就很不舒服。忽然，從我身邊跑過幾個二年級的小朋友，他們一個個都做起清潔來，你看，他們兩個人分成一組，干得熱火朝天，忙得不亦樂乎。

　　一會兒，謝詠壯一手拿著掃把，一手拿著垃圾鏟，把地上的紙屑一點兒一點兒掃起來，不一會兒，地面上便一塵不染，謝詠壯滿身是汗。旁邊的謝詠卉和李展程看到別人領先便大聲說：“等等我們，我們還沒動呢！”一瞬間，李展程便使出吃奶的勁兒，弓著背，雙手抱起放在石桌上的紅木大象，往書房那兒的門走去，李展程弓著背走路的'樣子活像一個小老頭，真可愛。走到書房門口，他小心翼翼地把紅木大象放在門口，對連老師說：“連老師，守門神放好了。”連老師笑著點了點頭，帶著李展程回到了教室。教室里的每個地方都很干凈，真是讓人看了就神清氣爽啊！接著，他們又去陽臺上搬椅子，馬上，一排排整齊的課桌和靠椅便呈現在我的眼前。

　　我感覺我現在已經進入了一個非常美麗的世界，想必那幾個二年級的小朋友，現在心里應該也是很快樂吧！

大掃除作文5

　　上星期二，學校舉行了開學后第一次大掃除，我們每個人的情緒都很高，你帶抹布，我帶刷子，準備大干一場。

　　我的.任務十分簡單，和鐘、方一起組成掃地三人組。陳老師說掃地就是掃死角，需要把兩張課桌間縫隙掃干凈，所以才需要三個人分工合作。我和鐘負責拉開課桌，方負責清掃，之后我們再把課桌恢復原位，簡單歸納起來就是“拉——掃——拼”三步。我們的配合十分默契，不一會兒就消滅了教室的衛生死角，之后就去支援外面擦洗走廊的同學了。

　　走廊是這次衛生打掃的重中之重，陳老師特地部署了最多兵力。只見同學們一個個蹲在地上，全副武裝，洗潔精、臉盆、抹布、板刷齊上陣，干得熱火朝天。乍一看，同學們真像南極的企鵝，笨拙地窩在一堆取暖。小任同學左右開弓，右手拿起板刷蘸上洗潔精，朝著黑黑的污漬來回刷了幾下，左手再操起抹布一抹，嘿，地面恢復了它本來的面孔，綠了！

　　我和鐘趕緊加入這勞動大軍，經過50分鐘奮戰，走廊變得越來越干凈，勞動的力量，不可估量！

大掃除作文6

　　一學期出來，家中亂的一些不堪入目，真是便是垃圾場豬窩的'融合嗎？所以我爸爸媽媽立即決策大掃除。

　　媽媽仿佛一位領導干部人物，將大家職責分工以下：媽媽負責清除物件及其管理方法好路面環境衛生；可是我負責梳理餐桌的物件，最終爸爸負責把我與媽媽整理出來廢棄物統統到掉。職責分工結束，剛開始大掃除了。媽媽最先拿起毛巾朝左邊走去，用勁地抹起了餐桌。我也不甘示弱士，三部變為二步，迅速來到桌邊。可爸爸卻坐著臥室床玩著手機上來，可突然老虎一樣的哄叫，讓爸爸馬上站起來剛開始干活兒，終究軍令如山嗎！梳理完后臥房，只剩余最難搞的餐廳廚房了。

　　迅速，我也就擁有新每日任務一一掃餐廳廚房和擦瓷磚。我半喜半憂，喜地是由于掃地非常簡單，憂的是由于擦瓷磚可沒有那麼非常容易。我拿起掃把，三下五除二就買地面上掃的干凈整潔丶一塵不染日。但瓷磚可沒有掃地這么簡單便捷了，媽媽見了，就仿佛多啦A夢取出洗潔精和洗潔球。我情不自禁的開心起來。最先我將洗潔精到在洗潔球上，隨后用洗潔球在墻面上用勁搓小黑點，過了一會兒總算所有清掃完后。家中也越來越明亮起來。

　　大掃除的一天，也讓我懂得了一個大道理：不可以在搞亂家中，給媽媽提升壓力。由于大掃除那麼的累。

大掃除作文7

　　今天，別家都在大掃除，我們家也不例外，也在打掃衛生。

　　首先分配任務：我負責拖地，奶奶負責掃屋頂墻角的灰塵和蜘蛛網，爺爺負責擦桌子、擦柜子，媽媽負責擦玻璃，爸爸負責廚房衛生。

　　大掃除開始了，我拿了拖把就開始拖地。爸爸對我說：“可別小看拖地，拖地也是件很難的事喲！”切，拖地這么簡單還說難，真是小菜一碟。可我發現事情并沒有我想的.那么簡單，有些小的縫隙拖把根本塞不進去。當我想盡一切辦法，終于把墻角拖干凈了，已出了一身大汗。這時，媽媽給我推薦了一個非常好的辦法：用掃地機器人掃地。我卻一口氣拒絕了：“我們如果做事都依靠別人，那還有意義嗎？”我又拿起拖把埋頭苦干，可還是拖不干凈。爸爸的活已經干完了，我就問爸爸：“您能教教我怎么拖地嗎？”爸爸微笑著說：“當然可以，你可以先用濕拖把把這里拖一下，然后再用干拖把一拖，就很干凈了。”我二話不說，急匆匆地拿起拖把試了一試。果然，臟兮兮的地面馬上變得干凈明亮了。我過去看奶奶，并對她說：“看您干得這么累，您剛剛也看見了我的方法，不如試試我的方法吧！”奶奶和顏悅色地說：“這樣行不通，用你剛才的方法只會使墻面變得更臟。”我明白了：做事情要動腦筋，不要把做這件事的方法扯到另一件事上。

　　這次大掃除雖然很辛苦，卻永遠刻在我的心中。

大掃除作文8

　　寒假一到，我選擇了參加公益活動來充實自己。

　　那天早晨我滿懷著激動來到了活動地點，可是怎么也沒想到只有寥寥幾人，我們幾個人在蕭瑟的冷風中苦等了一個鐘頭。

　　終于，人到齊了。我們在候車室穿戴好志愿者服裝，準備隨時出動，我自告奮勇地選擇了掃地這一項任務。

　　當我真正開始干活時，我才發現一個車站的垃圾是那么多！我覺得可以用堆積如山來形容，我們掃了半天，還只是萬里長征只走了一小步！

　　車站里最多的垃圾就是煙頭，怎么掃也掃不完，我們把一個地方掃干凈，可過一會去看又有許多的煙頭。來來往往的'旅客吸完煙就漫不經心地將煙頭隨手往我們剛剛辛辛苦苦掃干凈的地上一扔，讓我們的勞動成果付諸東流。

　　當我去倒垃圾的時侯，又發現了一個不好的現象，有的乘客明明垃圾桶就在旁邊，卻還是不愿多走一步把垃圾扔垃圾桶。諸如此類的情況還有很多，嚼完了的口香糖，檳榔到處亂吐，吸完了的煙不熄滅煙頭，我掃地的過程中踩滅了好多煙頭……

　　來來去去的旅客啊，為什么你們會這樣？

　　你們不僅不注意公共衛生，你們連自己的健康都不在乎嗎？都知道吸煙有害健康，盡早戒煙有益身體健康。可是你們一個個滿不在乎。

　　如果你想擁有美好生活，請從掃除不良習慣開始。

　　這次公益活動，我似乎掃出了一些什么，我也希望能掃除一些什么。

大掃除作文9

　　一個陽光明媚的午后，愛干凈的金老師走進教室，說：“你們看看，教室的地面有多臟，像個大花臉，五顏六色的。看來不做個大掃除是不行了。”于是，金老師就帶領我們給這個臟兮兮的教室洗起了“臉”。

　　我們先把椅子往桌上搬，金老師再讓兩個同學拎了兩桶水來，“洗臉”工作就正式開始啦！

　　我們把洗衣粉均勻地往地上灑。接著，有的同學拿著掃帚掃地，有的'拿著拖把蘸上水，開始拖地，有的拿著清潔球或抹布，使勁地往地上擦。

　　隨著擦地時間越來越長，教室漸漸地變成了“小池塘”。地面上的水越來越渾濁，“小池塘”最后變成了“黑池塘”。見到這一幕，我趕緊拿起一把掃帚，從教室的邊緣開始慢慢掃起水來。這個“小池塘”里的水像一條滑溜的魚，在我掃帚的指引下，慢慢地從教室邊緣“游”到了教室中間，又從教室中間“游”到教室門口，最后“游”到教室外面的下水管道口。就這樣，我一點一點地掃著，直到把教室里的水都掃到門外為止。

　　大掃除總算結束了。教室地板這張“大花臉”被同學們擦得锃亮锃亮的。我們每個人的臉上，也都掛上了燦爛的笑容。

大掃除作文10

　　今天下午第三節課，我們要進行大掃除，那是最累的，也是最開心的。累是因為要干很多活。開心是因為，打掃完以后，我們的教師會煥然一新，我們就可以在干靜整齊地教室里學習了！

　　田老師開始分配任務了，首先是把自己的地方收拾好，再擦干凈。收拾完后，老師開始給每個人分配任務。老師說先找四個高個女生擦門上的.玻璃。我和思佳擦前門，子研和史紫嬋擦后門。再找兩個男生擦墻上的玻璃。然后一二三組各派兩個人擦陽臺上的玻璃。就這樣玻璃都分配好了。剩下的就是掃地，墩地，擦柜子，擦墻。

　　我感覺這些任務里，擦門上的玻璃最難。那玻璃很高踩著凳子，踮著腳尖也只能夠著一半多一點。后來上面是在擦不到了，田老師說讓我們那兩個大凳子，把小凳子放到上面然后自己再上去擦。我剛一開始一直不敢上，害怕凳子倒了自己會摔下來。于是老師就給我們找了兩個幫手幫我們扶著凳子。我上去后，感覺凳子搖搖晃晃的很害怕，但是站久了感覺也不怎么可怕了。

　　最后，我和思佳把玻璃擦得干干凈凈，閃閃發亮。我喜歡大掃除。

大掃除作文11

　　今天一大早，我就忙活起來了。地上到處都是灰塵，有的像柳絮一樣，軟綿綿的，很臟，于是我便擔任起大掃除的工作。

　　我拿來掃把、水桶和簸箕，來到垃圾聚集地——客廳。我把沙發推到一邊，就開始工作了。

　　我在地上灑了些水，然后左手拿簸箕，右手抓掃把，把地上的.灰塵用掃把輕輕掃進簸箕里，一些垃圾就消失的無影無蹤了。我又去拿來一塊濕漉漉的抹布，爬到窗戶上，上下左右不停地來回擦，窗戶轉眼間變得干干凈凈。這時，我又拿來一個拖把，在剛剛掃好的地上跑來跑去，家里就頓時干凈了許多。這時，我得意洋洋，正打算去玩，卻被奶奶叫去洗碗，我悻悻的拿著抹布，左手抓碗，右手拿布，握著碗上下到處抹，又拿來一瓶洗潔精，使勁擠了幾下，上面全是泡沫，我把它放在水龍頭下，打開開關，清澈的自來水流了出來，一瞬間，臟兮兮的碗變得干凈極了。這時，我心中涌來一股成就感，自信了許多。

　　今天的我做了不少事，心里十分開心。大掃除真好，不但能讓家里變干凈，讓臟東西干凈，還能讓我心里開心！

大掃除作文12

　　今天是開學的第三天，我們班要大掃除了，我們先把椅了放到桌子上面,然后開始掃地,擦窗戶、擦黑板,把講臺整理一下。

　　男生們掃地和擦黑板,女生們擦窗戶和整理講臺,十分鐘過后男生們把地掃完了,也把黑板擦完了，女生們把窗戶和講臺擦好了也整理好了,最后我們把地上的狗皮膏藥也打掃干凈了,現在我們的教室干凈的不得了,這樣我們就可以在教室里面好好的學習了在這次大掃除我們都同心協力,互幫助他人,理解地人的道理，這次大掃我們男生女生都非常的努力打掃。

　　每一個同學都有自己的一份任務，有任務的同學都像聽到圣旨”一樣,他們馬上帶著自己的`工具，去完成自己的任務了。我也想有一份任務，所以，等老師說到誰來擦的時候，我毫不猶豫地走上前說:“老師，我帶了抹抹布，我來擦吧!”老師說:“那你負責后面墻壁吧，記住一定要擦于凈哦!”我聽到自己也有任務了，高興地都要跳起來了呢!我馬上帶著自己的小抹布開始戰斗了。我把自己的墻壁擦干凈之后，我又去幫助了其他同學完成了他自己的任務了。

　　大掃除之后，我們早已經累得是滿頭大汗,連講話的力氣也都沒有了。雖然大掃除非常消耗體力,但是看到被我們好不辛苦打掃干凈的教室,大家心里也都肯定美滋滋的。

　　這可是我們用汗水換來的結果，我們保證我們以后決不再亂扔了。

　　我們要好好愛護環境，我們要好好愛護環境。我是永遠也不會難記這個開心難志有趣的“大掃除。

大掃除作文13

　　本周四上午第四節課，我帶領一年一班的小同學們進行一次徹底的大掃除。

　　我們先把分工安排好，按照值日表上每個人的分工，先讓大家清楚自己負責的區域。孩子們年齡小，為了讓掃除有實效，每項衛生該怎么做，老師都做了必要的示范。孩子們聽說要自己動手打掃除，都很興奮，他們都樂于參與勞動，樂于動手將教室打掃干凈。老師一聲令下，大掃除開始了。孩子們的表現出乎我的意料，他們比前兩次大掃除都更認真、更用力，很多孩子干起活兒來已經有模有樣。多可愛的孩子呀！一個個挽起袖子，有的'手里拿著小抹布把課桌擦得雪白，有的拿著笤帚把地掃了一遍又一遍，有的拿著橡皮認真地擦墻……。半個小時很快過去了，大掃除也接近了尾聲。

　　勞動結束了，我讓孩子們站在樓道里，五個人一組站在教室門口看看掃除后的教室，孩子們都高興地說：“真干凈！”我發現，自從孩子們自己動手勞動后，很多同學都不再隨便抹黑課桌，或是把紙扔在地上，他們不知不覺地就懂了要珍惜自己的勞動成果。雖然低年級的孩子做起衛生來沒有那么干凈，但我會堅持讓孩子們自己動手做下去，讓他們熱愛勞動、積極參與勞動，在這個過程中我們的孩子們會大有收獲。

大掃除作文14

　　今天是星期一，下午第一節班級大掃除，同學們都積極行動起來，有的拿掃把，有的拿抹布，有擦黑板，有的……我和幾個同學負責擦窗戶。

　　教室里同學們忙得不亦樂乎，凳子在桌子上排隊休息，掃地的同學瞪著大眼睛不放過地上一張小紙屬。黑板擦在同學手里飛舞，它飛過的地方瞬間變干凈了。擦墻磚的同學也不放過一點污漬，整個教室里到處充滿歡快的氣氛。

　　樓梯上提水的同學來來往往，我們班在四樓，要到一樓的水池接水。回到教室我把一塊毛巾放進水里又擰干，我拿著濕毛巾伸著胳膊，把玻璃上的浮土、污點擦掉后，把臟抹布用清水洗干凈又擦了幾遍，看看玻璃干凈多了，可是還不夠亮。我和一個同學又拿著紙，他在里面，我在外面，我們用紙團反復地擦，玻璃越擦越亮，陽光照在干凈的'玻璃上閃閃發光，我和同學開心笑了。

　　有了同學們團結的力量，每次的大掃除才使整個教室整潔明亮。看著教室里干凈的黑板，干凈的墻面，干凈的課桌，老師和同學們的臉上都洋溢著會心的微笑。

大掃除作文15

　　星期日的下午，媽媽決定來一場大掃除，因為我們的房間都非常臟，快成垃圾場了，我和弟弟還有爸爸都來幫忙。

　　我來拖地，弟弟要把所有的桌子擦一遍，爸爸要把地掃一掃，媽媽要在旁邊幫助我們和檢查成果。

　　我們開始啦！爸爸先把地掃了一遍，他非常認真，他掃過的房間一點灰塵都沒有。因為他掃地時每掃過一個地方，就會回去檢查一下，怕掃不干凈。

　　我又拿著拖把一個房間一個房間拖。我拖的第一個房間是我自己的房間，我從后往前拖時，發現地上的一個小紙片怎么都拖不下來，像長在那里一樣。于是，我找了一些水灑在上面，等它被泡松后，我又用手摳了下來。哈哈，終于被我搞定了！作文爸爸媽媽的房間非常的好拖，不用一點一點地拖著。最不好拖的'是客廳，因為弟弟和爸爸總是不換鞋就進客廳，地上有很多的灰塵和碎屑，我一遍遍地拖著，終于拖好了，我覺得全身好累啊！“拖地真不容易啊！”我說。

　　現在該弟弟擦桌子了。他先擦了客廳的桌子，客廳的桌子好亂啊！因為上面擺著很多玩具，有小汽車、飛機、布娃娃等，弟弟把這些玩具一個一個放在玩具箱里，再開始擦桌子。擦時，發現一張彩紙沒有放進去，可他怎么都弄不掉，于是讓我來幫他，我用了點水就弄掉了。不一會兒，他就把所有的桌子擦干凈了。

　　媽媽檢查完了，全都很干凈。

　　這次我明白了，只要堅持就一定會成功。

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