大掃除作文【薦】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的大掃除作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大掃除作文1

　　今日是星期天，全家人都在家，媽媽說今日要進行家庭大掃除。經過討論，具體分工如下：媽媽負責整理物品以及清洗物品；爸爸負責清除墻壁衛生和倒垃圾；我負責清理地面。

　　勞動開始了。媽媽第一個站起來，把餐桌上茶具，餐具放入櫥柜中；然后找了幾塊大布，把電視電腦沙發床等用布蓋上。爸爸看媽媽動手勞動了，也迅速起身，把陽臺上及臥室內的窗紗卸掉，放到門外，等著媽媽處理。爸爸隨后戴了一個帽子，拿了一個長把雞毛把子，細心翼翼的清掃起墻壁和屋頂子上的蜘蛛網和灰塵。我看爸爸和媽媽忙里忙外的干了起來，也不敢怠慢，匆匆忙忙的來到陽臺上，一把抓起苕帚，一手拿個土簸箕，把爸爸清掃過房間的地面的.垃圾掃到簸箕里，倒入垃圾桶，垃圾桶最終是由爸爸負責掂出去倒掉。把垃圾倒入桶后，我再用拖把把地擦得一塵不染。

　　這次家庭大掃除，雖沒有學校那種熱火朝天的場面，也沒有勞動時吵鬧的歡聲笑語；但我們三人的嘻哈聲，洗涮餐具的叮當聲以及搬動家具的咚咚聲，也編織成了家庭勞動的另一番景象。

大掃除作文2

　　又到了每個星期一次的大掃除時間了，大家都摩拳擦掌，期待著經過自我的努力，讓學校煥發新的容顏。

　　教師把我分配到了擦玻璃組，我興高采烈的拿起臉盆和抹布，找了一個桌子，迫不及待的站到了窗臺上。我們班最能干最勤勞的蘇夢宇被分到了擦玻璃組，他更是閑不下來，只見他一會洗抹布，一會又端起水盆去水房打水，還在底下給我們“遙望”哪有不干凈的地方。有這么一位技術型選手的加入，我們擦玻璃組干的更賣力了。

　　一扇扇黑乎乎的玻璃，在我們的努力下變成了一個個明亮的鏡子。突然，我發現了邊角處有一個黑乎乎的臟物，我胳膊加了一把勁，抹布有力的'向黑團抹去，可是黑團像個調皮的小孩，爬在玻璃上一動不動。正在我犯愁的時候，蘇夢宇的作用又一次顯現了，只見她大喊著：“救世主來啦，救世主來啦!”手里拿著一個袋洗衣服向我沖來，我高興的差點從窗臺上掉下來，這下，這個“玻璃攔路虎”可被我清楚的干干凈凈了。

　　看著明亮的玻璃，煥然一新的教室，我們別提有多高興了!

大掃除作文3

　　上星期，我們班衛生又是榜上無名。同學們個個都無精打采的回到教室，崔老師好像看出了我們的心思，笑著鼓勵我們：“同學們，衛生重在清掃，貴在保潔!這個星期，大家再繼續努力!”

　　你瞧，今天一大早教室里又開始了大掃除。在打掃片區、擦洗片區和排列區，同學們按各自分工有序地開展清潔工作。李小鵬手持掃把，夏鈺鑄也認真地揮舞著掃地;王曉敏拎滿滿的.垃圾桶，走向垃圾桶去倒垃圾，還有鄧文杰在“衛生特區”反復檢查清掃……真是忙得不可開交。

　　最引人注意的要數擦玻璃的董玉娟同學了。她先用濕毛巾粗粗地擦了一遍，再拿起報紙，目不轉睛地盯了遍窗戶，有污點!她眉頭一皺，哈了口氣，玻璃水出現了一團白霧。接著她又哈了哈，斜著腦袋，使勁一擦，發出“吱吱”的聲音，哈，擦干凈了!她自言自語地說道。過了一會，一扇本臟兮兮的玻璃變干凈了，陽光灑在上面亮堂堂的，猶如面鏡子，可以照出人的模樣。

　　同學們走來走去，掃來掃去，教室頓時煥然一新，不再是以前那個灰頭土臉的“土娃娃”了。

　　坐在干凈的環境里學習，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光，我不禁心曠神怡!在這樣的環境里學習生活，真好!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

大掃除作文4

　　又到了一月一度的大掃除啦!大家都興致勃勃地干了起來。

　　同學們有的拿出抹布，開始擦窗;有的看準位置，排齊桌椅;還有的`拿出掃把，認真掃地。大家團結協作，一切都井然有序。

　　嘿嘿，其他同學都拿出真本事了，我當然也不會怠慢!我擼起袖子，深吸一口氣，取出抹布，拿出十二分精神洗了起來。呼，一切就緒，該我大顯身手啦!我聚精會神地擦著，一個角落也不放過。“我跳，我跳!”哎，老虎不發威，還當我是病貓啊?我使出九牛二虎之力一跳，還是夠不到。額，突然感覺我仿佛是被耍的猴子。不管我怎么跳，我都碰不到窗戶的頂部。哼，簡單粗暴的方法我不行，我難道還想不到法子啦?拿個凳子就行了!

　　我搬起凳子，嘿嘿，現在我還怕擦不到?我剛站到凳子上，得意洋洋地一腳站上了窗臺。啊，我什么時候有恐……恐高癥的?我扶著窗戶，雙腿發抖。啊，如果我掉下去怎么辦?我還有好多美食還沒吃過呢!天有不測風云，速戰速決吧!豁出去了!我不管三七二十一，迅速地擦完了。“我跳!”呼，終于下來了!唉，這輩子，不，下輩子也不會再爬高擦窗了，都把我嚇出恐高癥了。

　　唉，那些擦高樓大廈的人到底是怎么做到的?是有超能力嗎?我跟他們一比真是弱爆了。

大掃除作文5

　　今天是放假的第五天，媽媽說明天就要回老家過年了，今天讓我們把家里打掃干凈，于是我們就開始了大掃除。我和姐姐的任務就是洗洗刷刷，媽媽給我們兩各分了一塊抹布和一個小水桶。說干就干，我先往桶里裝滿水，再把抹布浸濕，抹布像被我施了魔法似的，在桌子上像精靈一樣舞蹈著，不一會兒，我就把桌子上的灰塵都清理干凈了。我仿佛也被它感染了，越干越帶勁，擦完桌子想去擦椅子。

　　當我正要進攻椅子上的灰塵大軍時，姐姐跑過來說要幫我，因為她擦得比較快，已經把媽媽分配給她的任務完成了。我頓時著急了，說：一山容不得二虎，快快離開我的'領地。哈哈，就這樣，我擊退了來占領我領地的敵人，姐姐一臉無奈，生氣地說：哼！好心當成驢肝肺！等姐姐走后，椅子上的灰塵大軍很快就被我和我的抹布精靈嚇得倉皇而逃了。

　　接著我開始清理我的儲物架了，我先把儲物架上的小伙伴們都搬下來，然后再認真地擦洗著小伙伴們的家，最后再請我的文具伙伴和玩具伙伴回到被我清理之后煥然一新的家中。看著它們，我仿佛看見一張張笑盈盈的臉對著我說：謝謝你，我的小主人，是你讓我們和我們的家變得這么干凈。

　　打掃完了，看著自己的杰作，我的心里像吃了蜜一樣甜。

大掃除作文6

　　上個學期的一天，學校組織各班進行大掃除活動，習老師給每個同學分配了任務，同學們熱火朝天地干了起來，我也不例外。

　　我是負責擦窗的，我先拿起一塊濕抹布擰干，再站到椅子上，三下五除二地把窗子的'框架擦得一干二凈。接著，我把臟抹布洗了一遍，開始擦玻璃窗，我從上往下，從里往外使勁地擦，我覺得自己把窗戶擦得很干凈了，于是我跳下椅子，欣賞著我的“杰作”，哎呀!不看不知道，一看嚇一跳，玻璃窗被我擦成了一個“大花臉”，我心想：我該怎么辦呢?正當我不知所措的時候，習老師遞來一張干報紙，說：“試試這個，抹布只會把玻璃越擦越臟。”我又一次重新站上椅子，不一會兒，窗戶被我擦得一塵不染，可以照見影子啦!

　　在我們的共同努力下，教室變得煥然一新，玻璃窗也變得窗明幾凈了。

大掃除作文7

　　今日一齊床，媽媽就對我說：“快一點兒起床，今日我們家里要大掃除呢！”我聽了，趕緊從床上爬起來，洗漱后，就去找媽媽報道了，“媽媽，我的任務是什么呀？”我急切地問媽媽。媽媽想了想，又對我說：“你呀，先去幫你爸爸彩玻璃吧。”我三步并作兩步的就跑到爸爸那里去了，爸爸先讓我涮好抹布，然后又讓我拿來了一些廢舊的報紙。于是“玻璃行動”正式開事了。我拿著一塊抹布，左擦擦，右擦擦，可就是擦不干凈，我問爸爸：“爸爸，為什么我擦的玻璃擦了好幾遍，還擦不干凈呢？是我的方法不對么？”爸爸笑嘻嘻地回答我說：“當然啦，你總是左邊擦一下，右邊擦一下，當然會有很對哦空隙擦不到。”我說：“那怎樣才能擦的一點空隙不留呢？”爸爸回答我，說：“你從右上角擦，一排一排的擦，就能夠不留空隙，擦得很干凈了。明白了吧。”我試了試爸爸的這種方法，果然，我的玻璃擦得一塵不染，我有那我的那些廢報紙擦了擦玻璃上的水珠，玻璃亮極了。

　　擦完玻璃，我又擦地、掃地，大家都忙的不亦說乎。最終，經過一個小時的努力，大掃除最終完成了。

　　我看著明亮的.玻璃，整潔的地板，干凈的墻面，想到其中也有我的一份功勞，我不禁開心的想了起來。

大掃除作文8

　　星期一下午，我們全班大掃除。

　　老師一聲令下，同學們立刻站到自己的崗位上，開始工作。

　　同學們有的在掃地，有的在拖地，有的在搬凳子，還有的在擦黑板，干得熱火朝天[注: 形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。]。

　　瞧，龐曰藝正彎著腰，弓著背，雙手緊緊握住掃把，聚精會神[注: 會：集中。原指君臣協力，集思廣益。后形容精神高度集中。]得開始掃地。她從后面往前掃，廢紙、垃圾都逃不過她的眼睛，就連塵土也會被她掃進簸箕里。被她掃過的地方就會變得一塵不染[注: 原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈。現泛指絲毫不受壞習慣，壞風氣的`影響。也用來形容非常清潔、干凈。]。

　　不一會兒，全班大掃除就結束了。同學們看著整潔、明亮的教室，心里美滋滋的。

大掃除作文9

　　我回到了家里，問媽媽：“媽媽！家里有擦布嗎？”媽媽說：“有啊，在陽臺上呢”，我說：“哦！我明白了。”我找到擦布，洗了洗就去上學了。

　　我們同學到了學校，教師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學們干的熱火朝天。我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎樣也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈。”聽了這句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來越多，最終把那些黃點擦得干干凈凈。我的同學們也都盡心盡力地把自我負責的衛生區打掃得很干凈。

　　經過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的`面前。

　　第二天早上，學校的廣播說我們班在全校的衛生評比中得了一百分，我們班的同學們都十分興奮。

　　我喜歡大掃除。

大掃除作文10

　　金燦燦的陽光透過窗戶灑進屋里，小鳥在枝頭唱著美妙的.歌聲，媽媽和小明在比賽大掃除呢！比賽可激烈啦！

　　媽媽說：“兒子，加油，媽媽不會讓你噢！”

　　小明說：“媽媽，我可厲害啦！”

　　比賽正式開始了！小明負責擦桌子，媽媽負責掃地。

　　先看看小明，小明可把桌子擦得一塵不染，晶瑩透亮呢！小明跪在板凳上，身子趴下去，更認真的擦起來。再看看媽媽，哇！媽媽可厲害了，媽媽系上圍裙，拿起掃把，彎著腰，一點一點認真地掃著地，臉上掛著燦爛的笑容，小明可不是燦爛的笑容，而是認真的表情，因為小明可是第一次做大掃除呀！

　　小鳥也飛來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在為小明和媽媽加油！“加油，加油，加加油，打敗敵人吹氣球！”這種聲音讓小明和媽媽更有信心了。

　　大掃除比賽終于結束了！你猜猜，誰贏了？對了，是小明。小明用自己認真的表現贏得了比賽。

　　家里也變得干干凈凈，像新家一樣了!

大掃除作文11

　　星期六的上午，我和媽媽在家里大掃除。因為我的樂高玩具太臟亂了，在地上隨便都能看見我的樂高，所以我們才要大掃除。

　　于是，我們在家里認認真真地整理起來。首先，我把我的樂高玩具都從毯子上拿了下來，然后把它們按規律地放進盒子里，搭好的放在一個藍色盒子里，沒搭好的放在一個紅色的盒子里。接著我從衛生間里拿出來了掃把，學著媽媽的`樣子，把毯子打掃得干干凈凈，家里頓時煥然一新，最后我把整理好的樂高放到毯子上，我的樂高就這樣整理好了。整理好樂高后，我和媽媽還做了好多事情，比如洗碗、掃地、拖地……水龍頭“嘩嘩”地響，窗外的小鳥“嘰嘰喳喳”地歌唱，交織成一首美妙的歌曲，就好像是在為我們點贊。我想：原來大掃除也是那么的有趣！

　　大掃除結束了，我雖然覺得精疲力盡，但是心里非常開心，因為我的家，經過我們勤勞的雙手，變得更加干凈整潔了。

大掃除作文12

　　今天，我們學校組織了一次大掃除。

　　大掃除開始了，哦我拿了一條毛巾，打了一桶水，接著把毛巾打濕，徐老師把洗衣粉灑在地下，我們就搶著擦起地來，我和楊明軒，楊佳林、吳曉合作，我們蹲在地上擦起來，地上真臟啊，擦了好幾下，毛巾變得黑黑的，地上才干凈，我們干了很久，累得筋疲力盡，地上看起來才干凈。

　　這次大掃除，像在演搞笑片。周正提了一桶水回教室，只聽見啪的一聲，水都流了一地。周麗泡泡弄在下巴上，像長了胡子的'老爺爺。楊意名不小心把泥土弄在臉上，像一只大花貓。我擦一下地跳一下，像只大青蛙，還呱呱的叫了，大家都笑了。

　　這次大掃除我們很努力，但是出了很多笑話，是因為我們有很多事情不會做。

　　雖然有的事情不會做，但是臟兮兮的教室總算變得煥然一新，我們很開心。

大掃除作文13

　　今天是星期一，下午第一節班級大掃除，同學們都積極行動起來，有的拿掃把，有的拿抹布，有擦黑板，有的……我和幾個同學負責擦窗戶。

　　教室里同學們忙得不亦樂乎，凳子在桌子上排隊休息，掃地的同學瞪著大眼睛不放過地上一張小紙屬。黑板擦在同學手里飛舞，它飛過的地方瞬間變干凈了。擦墻磚的同學也不放過一點污漬，整個教室里到處充滿歡快的氣氛。

　　樓梯上提水的同學來來往往，我們班在四樓，要到一樓的水池接水。回到教室我把一塊毛巾放進水里又擰干，我拿著濕毛巾伸著胳膊，把玻璃上的浮土、污點擦掉后，把臟抹布用清水洗干凈又擦了幾遍，看看玻璃干凈多了，可是還不夠亮。我和一個同學又拿著紙，他在里面，我在外面，我們用紙團反復地擦，玻璃越擦越亮，陽光照在干凈的玻璃上閃閃發光，我和同學開心笑了。

　　有了同學們團結的力量，每次的大掃除才使整個教室整潔明亮。看著教室里干凈的'黑板，干凈的墻面，干凈的課桌，老師和同學們的臉上都洋溢著會心的微笑。

大掃除作文14

　　“我刷，我刷，我刷刷刷！”這聲音從我們403班教室傳出，我們正在大掃除呢！瞧，大家刷地的刷地，擦瓷磚的瓷磚，一個個干得熱火朝天，不亦樂乎。

　　看那邊，站在桌子上的'就是我了。

　　我和班長眼睛一眨也不眨地盯著玻璃上的污漬，生怕它們從自己的眼皮底下溜掉。瞧我們，一會兒用指甲刮，一會兒用氣呵，一會兒用報紙擦，不—會兒，兩扇玻璃窗被我們搞定了。現在只剩下最后一扇了，我們倆經過協商最后決定一人一半。“開工！”只見一向有淑女之稱的班長擺出一副蹲馬步的樣子，全然不顧自己的形象。看著她那樣子，我笑著說：“班長，你也會耍雜技呀！”她聽了連忙把腳收了回去，又繼續她的“工作”了。在我倆密切地配合下，玻璃窗干凈極了。

　　正當我們為自己的成果欣喜時，發現其他同學還在埋頭苦干，于是我們又加入了他們的隊伍。

大掃除作文15

　　本周四上午第四節課，我帶領一年一班的小同學們進行一次徹底的大掃除。

　　我們先把分工安排好，按照值日表上每個人的分工，先讓大家清楚自己負責的區域。孩子們年齡小，為了讓掃除有實效，每項衛生該怎么做，老師都做了必要的示范。孩子們聽說要自己動手打掃除，都很興奮，他們都樂于參與勞動，樂于動手將教室打掃干凈。老師一聲令下，大掃除開始了。孩子們的表現出乎我的`意料，他們比前兩次大掃除都更認真、更用力，很多孩子干起活兒來已經有模有樣。多可愛的孩子呀！一個個挽起袖子，有的手里拿著小抹布把課桌擦得雪白，有的拿著笤帚把地掃了一遍又一遍，有的拿著橡皮認真地擦墻……。半個小時很快過去了，大掃除也接近了尾聲。

　　勞動結束了，我讓孩子們站在樓道里，五個人一組站在教室門口看看掃除后的教室，孩子們都高興地說：“真干凈！”我發現，自從孩子們自己動手勞動后，很多同學都不再隨便抹黑課桌，或是把紙扔在地上，他們不知不覺地就懂了要珍惜自己的勞動成果。雖然低年級的孩子做起衛生來沒有那么干凈，但我會堅持讓孩子們自己動手做下去，讓他們熱愛勞動、積極參與勞動，在這個過程中我們的孩子們會大有收獲。

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