[通用]描寫冬天作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫冬天作文，歡迎大家分享。

描寫冬天作文1

　　雪是冬天的精靈，雪紛紛揚揚地下著，揚揚灑灑，天地間成了銀裝素裹、粉妝玉砌的世界，雪化給大地鋪上了一層銀白色的地毯，望著這慢慢悠悠的雪花，我情不自禁地歡呼：“下雪了！下雪了！”

　　鵝毛般的雪花從天上撒落下來，一朵朵一團團，是銀色的百蝶，舉目四望，天地之間只見雪花曼妙起舞，猶如仙女灑下的潔白花瓣，滿天飛舞。

　　雪，給我們帶來了童話般的世界，雪花飄呀飄，飄到了房頂上，飄到了樹枝上，飄到了樹葉上，飄到了大地的每一個角角落落，他還頑皮地跳到了我的眼睫毛上，癢癢的，你只要在雪地里站一會兒，你就會被這神奇的化妝師變成了名副其實的“白雪公主”，原來五彩繽紛的世界一下子變成了白茫茫的一片。房屋上白白的，好似只用白色渲染，不用色彩勾勒的中國畫那樣，到處白茫茫，晶瑩如碎玉；光禿禿的樹枝上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，一陣微風拂來，銀條兒上的雪花便簌簌地飄落下來，我情不自禁吟誦起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這千古絕句，這柔美潔白的雪成了冬天的衣裳。

　　雪，給我們帶來了無窮的快樂，走在雪地里，一腳踩下去軟綿綿的，還發出“咯吱咯吱”的響聲，驀然回首，是一串串深深的腳印，我捏實一把雪，向別人砸去，這“子彈”沒有給人帶來恐懼，卻帶來了無限的樂趣，聽不到“中彈”的慘烈地叫聲，只有一陣陣銀鈴般的.笑聲。堆雪人給人們帶來實施才華的無限空間，于是大街小巷豎立著形態各異，姿態萬千的雪人，成了雪后一道靚麗的風景。

　　雪，給我們帶來了無限的遐想，伸出手，雪飄然而至，在手心中悄然融化，這仿佛是雪花流下的幸福眼淚，又好似雪悄悄地升騰了。雪漫天飛舞，似無數降落傘飛舞飄逸，又好似穿著白色舞裙的小舞女，在空中輕盈盤旋，又似雪孩子與我們追迷藏，告訴我們冬天的秘密，春天的腳步。

　　雪，潔白晶瑩，冰清玉潔，輕柔嬌嫩，帶給我們無窮樂趣，雪——冬天的精靈。

描寫冬天作文2

　　刺骨的寒風絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。

　　故事中的冬天恰似現實生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進行，他們會認為那汗水就是甘露；無論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的`責任。風光過后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字；電影結束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

　　誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會很感動了。

　　冬天來了，春天還會遠嗎？簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了！

　　可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎？沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

描寫冬天作文3

　　冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節里，印象總是特別深刻。

　　如果有人問我喜歡什么樣的季節，我會毫不猶豫地答到：“冬天�！�

　　不知為何，我總是對冬天懷著好奇，我也總是對冬天懷著特別的感情。對冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質小球，它一靠近，我就會被它牽引過去�？僧斔�路過后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球。或許因為我是冬季出生的吧，我應該是喜歡冬天的.。但我對它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會莫名其妙地被觸動。

　　在我看來，冬天是記憶來臨的高峰期，在冬天的日子里總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時，但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天，有時我連自己也會捉摸不透。冬天，總是會暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時也有新的發現。

　　是如此鐘愛冬天，但它對于我來說總是像夢一場。夢始時分是秋天，夢醒時分是春天。秋末不知不覺地踏入了冬天，然后不知不覺地踏過冬天，踏進了春天。我總是感到很快地度過了冬天，但盡力回想起來，卻沒什么特別快樂的事。

　　冬天，就是這樣一個讓我摸不著頭腦的季節，一個讓我對它有一份特別鐘愛的感情的季節。

描寫冬天作文4

　　欣雪是簡單的，合理的因而是可以理解的！“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”也許世人是受柳宗元的影響。

　　冬天給人的感覺是那么的平平常常，毫無生機，一切都看似那么的凄涼，單調孤孤膽單單……而我就算是“冒天下之大不韙”，同萬萬人為敵也不敢茍同。冬天好比一副佳作我們可以從不同角度去理解，而受到的體會也會不相同，也可以懷著不同的心情去品讀而讀到的感悟也個不相同。那么冬天呢？它有什么獨特之處呢？其實冬天不是我們想當然的那么單調，凄涼，只是我們缺少“第三只眼”。冬天至少還有梅花供我們欣賞，雖然比不上春天的“白花爭艷”;比不上夏天的“十里飄香”;比不上秋天的“果實累累”。但它有它自己的生存價值，有自己的獨到之處。正如陳亮所說“一朵忽先變，白花皆后香”，梅花，傲雪斗霜不怕打擊挫折，純凈潔白，但又那么的無私奉獻，“零落成泥輾作塵，只有香如”。

　　梅花不能代表冬天嗎？雪花，真的好美��！冬天最美的時候莫過于下雪了，“忽如一夜春風來，千樹萬樹犁花開”。在加冠之前，也許還小，不懂欣賞事物。對事物的內在沒有太多的凝聚，很少發現不可言傳的美。所以那時雪花在我的心中也就微不足道了，也只悔自己無心欣雪隨著對事物內在理解的不斷增強，對精神，藝術生活的不斷追求。我發現，雪真的好美，欣雪時，無法用言語表達。雪花飄落雖不及秋風掃落葉般溫柔，卻也很甜臆，獨自一人站在大雪紛飛的'田間。眼到之處，無不晶瑩碧亮讓人心中感嘆萬千，有種說不出話的感覺。

　　是柳宗元的“獨掉寒江雪”還是岑參的“千樹萬樹犁花開”我不清楚，也許是岑參一樣吧！輕接一朵雪花，用心去感受，冰冰涼，透心亮，給我帶來的是“只可意會不可言傳”的美。冬天相信雪花，會有人欣賞它的，所一冬天站在田間是理所當然的。曾經的我，缺少發現，無心欣雪，迷戀林間鮮花。

描寫冬天作文5

　　蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著，帶來了這個季節特有的風景。她邁著輕盈的舞步走來，她踏著舒緩的節奏走來，她披著素潔的紗衣走來。這位冬之精靈，來給我們的世界梳妝打扮來了。沒有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？

　　她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動都開始安靜下來了，大地靜謐而安祥，就像一個在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？

　　當我們躁動的心平靜下來，就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢？“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”——這是雪的'燦爛；“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”——這是雪的壯觀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”--這是雪的綺麗；“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”--這是雪的浪漫；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”－－這是雪的孤寂隱逸。其實最喜歡的，還是“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來天欲雪，能飲一杯無”這樣的意境。兩個老朋友，在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里，圍坐在赤紅的小火爐旁，那樣關切的低聲探問，是多么充滿溫情啊。只是在現今的社會里，酒雖然很多，小火爐卻很少，知音更是難求，要再享受這樣的意境，怕是很難的了。

　　如果把這片雪原看作個一個世界，那我們就是上帝撒下的無數雪花。我們如落雪一樣被命運的風送到這個世界，回首來路，卻無跡可巡。我們躺在我們落下的位置，等待著命運的風再次將我們送到另一個地方，或等著另一片飛來的雪花，然后悄悄融化于無形。正如沒有完全相同的兩片雪花一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。那么，與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢？

描寫冬天作文6

　　有的人喜歡春天，因為春天溫暖、明媚而又燦爛;有的人則喜歡夏天，因為夏天火熱、激情;還有的人喜歡秋天，因為秋天涼爽、舒適�？晌覅s喜歡家鄉的冬天，以為我們家鄉的冬天是 深沉，是歡快，是生機勃勃的。

　　冬天剛一來臨，雪白的雪花就向我們報告，冬天來了。頑皮的雪花耐不住寂寞，想早點來人間看風景，所以還沒等季節爺爺允許，就私自落下人間。有的落在了樹木上，有的落在了田野里 ，有的落在房頂上，還有的碰巧落在行人的帽子上。后來，季節爺爺知道了，可是又無可奈何，只得叫它的部下北風婆婆去人間查訪。北風婆婆剛到人間，其它的.雪花也就迫不及待地飄落下來。慢慢地 ，雪越來越大，邊堆積起來，鋪成潔白的地毯。慢慢地，房頂也堆積起厚厚的雪，遠遠看去，房頂上像鋪了一層香噴噴的白色奶油蛋糕。

　　你瞧!那樹梢在不知不覺中堆積了一點簿雪，遠遠看去，就像在樹梢長著雪白色的梨花。慢慢地，生命力旺盛的小草也擋不住白雪的覆蓋，蓋上了一層厚厚的棉被。田野里，雪花也照下不 誤，把有些農作物蓋在自己的身體下，生怕它們傷著。民間有句話：今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。不一會兒，絢麗多彩的村莊變成了白雪皚皚的世界。在著粉妝玉砌的世界里我們看到了白色的大 自然，這也是我們農村孩子引以為傲的，因為生活在城市里，也未必能看到這么美的景色。

　　這白色的世界，也是孩子們的游樂場。打雪仗，堆雪人，互相打鬧、追逐和嬉戲。那哈哈的笑聲使我們忘記了寒冷，那白雪的世界使我們已忘記天色已晚。

　　我愛冬天，我愛家鄉的冬天，你愛你家鄉的冬天嗎?舞鋼······

描寫冬天作文7

　　時間過得真快。一轉眼，秋天就過去了，冬天已經來臨。

　　雪，慢慢的從空中飄落下來。落在水中；落在地上；落在山中；落在樹上；落在那還沒有人去過，遙遠而神秘的地方。

　　看——在那雪山上！白霧茫茫。所有的樹木，都穿上了一層潔白閃亮的衣裳；所有的花兒，都戴上了一頂晶瑩美麗的帽子；所有的小草，都掛著露珠。美麗的雪山上，一片和諧安寧的景象。

　　漸漸的，東方出現了一絲紅光，越來越亮——過了不一會兒，紅色的光芒中出現了一個很紅，很亮的小圓點兒，它越變越大——終于，太陽升起來了！天，亮了。

　　啊——在那雪山上！微微的放著紅光的學感覺比以往更美。它——好似一個雪白的少女臉上泛出的`一絲紅潤。它——有紅又白，有白又紅，讓人分不清這到底是白雪還是陽光。

　　"沽（gǔ）沽（gū）沽（gù）！"公雞叫了。動物們一個個的醒來了（冬眠的動物們除外）。寫冬天的作文400字小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。

　　頓時，雪山"醒"過來了！山中充滿了動物們的歡歌笑語。它們一個個歡蹦亂跳，互相玩著打雪仗的游戲。你扔我；我扔你；你打我；我打你。"哎呀！"原來是小狗和小貓在玩打雪仗的游戲�？墒�，小貓沒有打中小狗，卻打中了小狗身后的一棵大樹，一下子，樹上的雪"撲通"一聲掉了下來，壓在了小狗身上。而樹上，變成了一半白，一半綠。其

描寫冬天作文8

　　一陣北風吹過，冬天悄悄地跟來了。

　　似乎秋天還沒完，冬天就迫不及待地跑來了。起先只是氣溫下降，沒留神，已經穿上了厚厚的毛衣和夾克。我這才意識到：冬天到了。

　　冬天的家鄉，一切都已沉睡，偶見有梅花，也只是星星點點。家鄉的冬天，沒有那粵閩之地如春般的溫暖，也沒有齊魯大地如濟南那般溫晴的天氣。但是，家鄉的冬天，冬天的家鄉，是粉裝玉砌的，是喜氣洋洋的。

　　家鄉的冬天，雖無綠色的生機，卻有白雪的陪襯�？窗�，那潔白的雪，是云朵的兒子，是天空的使者，來到人間，紛紛揚揚，隨著風兒追逐打鬧，落在人家的房頂上，成了玉砌的瓦；落到枯枝的樹上，成了白色的'花；落到黃土地上，成了厚厚的毯。家鄉的雪，如調皮的娃娃，時早時晚。有時立冬沒多久便迎來了第一場雪；有時候，遲遲未見蹤影，等到春姑娘來時他才搶著來到這世界。但是，他是十分喜愛這世間的，因為不論早晚，幾乎是年年都有一場雪。家鄉的雪是十分可愛的，俗話說：“瑞雪兆豐年”嘛！他為麥苗們蓋上厚厚的棉被，既保證土地的水分不流失，又殺滅了害蟲，不僅僅是孩子，家鄉的人們都十分喜歡這個雪娃娃！

　　冬天的家鄉，是喜氣洋洋的。為啥？噢，原先入冬以后，便迎來了人們最盼望的節日。在這個節日里，家家戶戶都掛出經燈籠，人們忙里忙外，準備各種美味，孩子們也拿出準備好的煙火，對天燃放�？吹侥抢�，大家該明白這個節日是什么了吧？那就是一年一度的春節。在這個團圓的節日里，人們圍坐一桌，高興地吃著年夜飯，觀看著春節聯歡晚會。在這個晚上，光明驅走了黑暗，溫暖散盡了嚴寒。

　　家鄉的冬天，雖沒有生機，卻有白雪來裝點，雖有嚴寒，但有人間的溫暖與熱情驅散。家鄉的冬天，來也悄悄去也悄悄。冬天的家鄉充滿了冬天的氣息，溫暖而完美！

描寫冬天作文9

　　很多的人們都不喜歡冬天，因為，冷。那種刺骨的冷，誰都不愿意接受。難道不是嗎？冬天的風，刺骨而凜冽。冬天的雪，潔白而紛揚。可惜，我沒看到雪。

　　媽媽說：“今年的冬天特別暖和�！碧貏e暖和？我不認為。因為，早上做早操，那種刺骨的冷，讓我感到心寒。種種令人失望的事件涌上心頭，頭腦在經過三個季節的.洗刷后，清醒了很多。

　　在一年四季中，我最喜歡的是冬天。因為，春天雖是像姑娘般美麗動人，可太多的裝飾，使我感到心煩，而春天那種懶洋洋的氣息，更使我厭煩；夏天，太陽火辣辣的照在大地上，耀眼的太陽，令我這個討厭光彩的人，厭煩；秋天，一切秋高氣爽，沒有花俏的裝飾，沒有刺目的太陽，一切的一切，都是令人滿意�？�，當落葉孤然飄零時，你，會想起什么呢？哀愁，還是哀愁。

　　一年四季固然有它的不足之處，也有它光彩的地方。可冬天呢？

　　那種刺骨的風吹來，使我的腦子處在一種清醒的狀態，不會有渾濁。那雪花紛飛的瞬間，那漫步在雪中的感覺，是那么的快樂，那么的美好！

　　我們已經度過美麗的春天，激情的夏日和熱烈的秋季，當我們再度看到眼前的一片白色時，會怎樣面對呢？當我們看到冬風冬雪不斷地刮著下著的時候，是否懷念過春夏秋取得的成果呢？讓我們在嚴寒中學到一點東西吧！過去的永遠不會回來了，現在的還是要面對，只要我們走過冬季，學會了面對失意和困難，就不會不懷念它，這何嘗不是一個美好的回憶呢？只有度過冬天的人才能發現春天的美好，只有經歷失敗的人，才能體驗成功的喜悅。

　　冬天來了,春天還會遠嗎？

描寫冬天作文10

　　雖說冬天寒冷，但它具有它獨特的美。也就是這種美讓我置身于其中。

　　就是下點小雪吧，廟塘是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。地上就是鋪上了一層了白里帶著其他顏色的地毯。

　　我早早地就來到了學校，只見到處看上去都是白茫茫的一片，真是美極了。我的好朋友都被雪給吸引住了，都在外面來享受雪景的美。因為我太激動了，我放下書包就從教室里飛快的跑出來。我們幾人跑向雪鋪厚得稍厚地方去。只見樹仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉襖。我們就用腳給它把棉襖給脫了下來。我們從地上滾一個小雪球，你追我打著。

　　不一會兒，竟把我們班怕冷的女生都給招來了。她們也在地上滾小雪球，我們就和她們作對，險些讓她們把手中的雪球擲向我們。

　　上課鈴聲響了，我們飛速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是動來動去的，十分就想出去玩雪。我期待著這節課快點結束，早點讓我出去。

　　時間飛逝，我這一節課沒做什么就過去了。我剛一跨過教室們，就看見同學們都出來了。他們都和我一樣對雪是十分喜愛。不是站在走廊上觀看雪景，就是親自去玩雪。你扔過來，我擲過去，開心極了。

　　但天空中慢慢升起一輪金黃的太陽，照在人身上，還會感到有一絲絲涼意。好像這時的`太陽沒對我們沒有多大作用。可地上的白雪可遭不住了，他們紛紛都向太陽投降了，都化成了一灘水。那小山上的雪也都不敢反抗。漸漸地，整座小山上的雪就在我們眼中消失得無影無蹤。小山經不起，可那遠處高山上的雪還是在堅持“永不被打敗”的理念來克服太陽所帶來的種種困難。

　　雖說太陽最終還是打敗了雪。但我認為雪沒有被打敗，因為它沒有放棄生命的一絲希望。

描寫冬天作文11

　　我可以直接的告訴你，我喜歡冬天的北京，因為冬天的北京別有一番景色，真的是讓人很懷念的，因為我可以去滑冰，去盡情的瘋狂。

　　去年冬天，入冬以來的'第一場大雪整整下了一夜，就像千萬條銀龍大戰通宵，抖下遍地的銀甲，把北京變成了銀鑲的街、玉砌的城。第二天一大早，沒等鬧鐘響，我就穿戴整齊，踏著厚厚的積雪，去滑冰了。

　　我迅速換好了冰鞋，像小燕子一樣，向冰面滑去。剛開始，我誰也不認識，但很快便跟冰友們熟悉了。他們有的是我的同齡，有的是我的長輩，我和同齡玩起“老鷹捉小雞”“老人鉆被窩”的游戲，也不時和長輩們在冰上跑大圈。

　　快聽，從湖的東岸，傳來了孩子們爽朗的笑聲。他們騎著漂亮的冰上自行車，在冰面上飛來飛去。在這里，可不用考慮紅綠燈哦！“撲嗵”，什么聲音？原來是南岸的冬泳愛好者們在進行冬泳訓練�？粗�他們在水中泰然自若的樣子，美妙游動的身姿，誰還會認為此刻正是嚴冬啊！

　　漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落在地上、冰上、樹上、房上，什剎海一片銀裝素裹。我往遠處望去，只見鼓樓城樓和銀錠橋像隔著一層紗，模模糊糊看不清。而近處路邊的樹木壓滿了雪，樹上掛著銀條，千姿百態，晶瑩奪目，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蔽冶贿@迷人的景色陶醉了。我停下了活動，在冰上轉動著身軀，忘情地欣賞著。

　　冬天的北京是美麗的，冬天的北京更是迷人的，雖然氣溫比較低，但是人們的心卻是沸騰的，這就是冬天的北京，我喜歡這種氣氛，這種景色。

描寫冬天作文12

　　冬天到了，窗外飄起了鵝毛大雪，喜愛雪的我急忙跑到院子里，觀看這大自然奇特的現象。

　　無意間發現一旁的梅花開放了，在眾多的枯樹枯草中，它最顯眼，我仔細觀察，那鮮紅的花朵，挺立的樹枝，顯得精神抖擻，一位穿著艷麗的姑娘，站在那欣賞雪景。

　　看著這美麗如仙的梅花，不知為何想到了英國那著名的科學家——史蒂芬·霍金。

　　他是一個殘疾人，他坐在輪椅上，他全身僅兩個手指頭及一只眼睛能活動，其余部位全部癱瘓，但他擁有著驚人的毅力和堅強的意志，他從牛頓大學畢業，后來成為了一個著名的科學家。

　　雖然身體癱瘓了，但他的大腦卻很聰明，他著作了《時間簡史》這本書，并且提出了好多的理論，一次，在看一個關于霍金提出的時間論的視頻時，他的理論使我震驚了；當物體的'速度接近光速時，時間會變慢，等于光速時，時間將停止，超越光速時，時間就可以倒流。我真的不敢相信一個全身殘疾的人能想到這么高深的東西。他在接下來講了時間倒流的唯一可能性——蟲洞。他說蟲洞無處不在，但都太微小，如果我們找到一個直徑比較大的，并用負能量，也就是我們所說的反物質，固定并平衡蟲洞，就能時光倒流。他的理論令全世界震驚了，他被譽為自愛因斯坦后對時間學貢獻最大的人，可是，誰也不會想到，他是一個僅能活動兩指與一眼的人，光準備一個演講就得花幾個星期的殘疾人。

　　我認為，霍金值得我們學習的地方不止有他努力學習，還有他那堅強的意志，不在困難與病魔下屈服。站在這朵梅花面前，我感到霍金，才是所有人中那朵最美，最挺拔的梅花。

描寫冬天作文13

　　我愛百花爭艷的春季，我愛鳥語蟬鳴的夏季，我愛楓葉似火的秋季，但我更愛粉妝玉琢的冬季。

　　冬天，萬物進入了冬眠階段。這時候，雪花精靈在天空上飄呀飄，時而給被凍得僵硬的大樹伯伯披一件毛衣，時而給被蟲災害慘了的莊稼蓋上棉被，時而把樓房點綴成城堡……在這童話世界般的環境下，我們度過了一節快樂的體育課。

　　星期四清晨，我剛從睡夢中醒來，正在慢吞吞地穿衣服，只聽爸爸叫道：“嘉誠，快起來，外面下大雪了！”“什么？”我急忙穿上衣服和拖鞋，三步并作兩步跑到窗戶前面。哇！天空中下起了鵝毛般的大雪，讓周圍變成了童話世界。吃過了早飯，我被爸爸送到學校，雪花精靈直往我的`脖子里鉆，仿佛那是它們的“天堂”似的。在學校的第三節課是體育課，當然就少不了打雪仗、堆雪人之類的游戲。第二節課的下課剛響，同學們就開始配戴“戰斗服”：手套、帽子和衣服。上課鈴剛剛打響，同學們就像離弦的箭一般沖上操場，在操場上排好整齊的隊伍等待體育老師的到來。體育老師仿佛看透了我們的心思，練好隊列之后就讓我們去玩游戲去了。同學們高興地一蹦三尺高，一個個興高采烈得在操場上活動，男生主要在打雪仗，女生主要在堆雪人。我在操場上尋找攻擊目標，找誰呢？對了，就是他！——魏鵬舉。我把雪球向“靶子”扔了過去——他也立刻開始了還擊，幾顆“雪彈”飛快地在我的身上“爆炸”了。天哪！我“中彈了”！我慘叫一聲，立刻狼奔鼠竄，終于逃過了“追殺”。在足球門邊上我看到趙嶄巖把張鐵楊“壓倒在地”，我揉成一個雪球，扔向趙嶄巖。趙嶄巖“中彈”后，一下子從雪地上爬起來，把目標轉向我，他的幾個鐵哥們也過來幫他，我又一次狼狽而逃，幸虧他們并沒有追來，要不然，我就要被打成“雪人”了。

　　這場快樂的射擊比賽在歡笑聲中結束，我愛冬季。

描寫冬天作文14

　　冬天是一個美麗的季節，到處都是白色，這白色是什么呢?這就是——雪。下雪時，孩子們可以玩打雪仗，堆雪人，孩子們的家長看見自己的孩子在玩雪，孩子們那么快樂，她們心里就會有一絲甜蜜了。

　　冬天，這個季節，提起這個季節，我先想到的不是寒冷，而是雪。雪，不禁讓我想起了許多成語：白雪皚皚，鵝毛大雪，冰雪天地，風雪交加，陽春白雪，大雪紛飛，冰天雪地……

　　冬天，又讓我想起了刀郎所唱的《20xx年的第一場雪》，下雪的時候，哼一哼這首歌——20xx年的第一場雪，比以往來得更晚一些……那是，心里多么快樂呀!

　　冬天，還使我想起詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，有暗香來。斜陽疏竹上，殘雪亂山中。綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無……

　　寒假，我回到老家，和我的表妹在一起玩，我在二樓往下扔雪，她在一樓抱著個盒子仰著頭接，一會左邊，一會右邊，高興的她前仰后合的。瘋累了，再把盒子里的雪拿到二樓來，我們在地上鋪了兩張塑料紙，把雪倒出來，平平的鋪在上面，我又找來一根樹枝，在上面畫畫，“哇，好漂亮的臘梅啊，這是一只小鳥啊，呵呵，這是一只小魚啊”姐姐你真厲害。嘻嘻，其實我對這方面一竅不通，當時的表妹還小，什么也不懂，所以才能唬住她。

　　我和表妹又從家里拿了兩個紙杯子和塑料小花，把白白的雪裝進紙杯子里，撒上白糖，再把好看的塑料小花插在上面，哈哈，自制的`冰淇淋就做好了。嘗了一口，甜甜的，我心里也甜絲絲的。奶奶看見我倆，笑著說：“你們這倆個淘氣鬼”。

　　雪，有時候會讓人覺得開心，有時讓人略感哀傷，有時略帶幾分矜持，有時又讓人覺得……總而言之，雪就是冬天里的鉆石，它的光輝照耀著整個冬天，讓人們覺得冬天不再寒冷!

描寫冬天作文15

　　春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的.界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。

　　街上的商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到我的新芳小學去尋找冬天的早晨。旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。打球的同學在你追我趕，先凌空一躍，再猛力一跳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳……有的同學三五成群在朗讀，有的在做作業……冬天的早晨,氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！

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