描寫雨的作文常用[15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描寫雨的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫雨的作文1

　　周五放學之后，我和同學在操場上踢球。天空突然變得陰暗起來，并飄起了毛毛細雨。我當時也沒有在意，依然在操場上奔跑。又過了一段時間，天空更加陰沉了，細雨隨之變大，狂風夾帶著雨星亂竄，吹得人難以睜眼，我趕緊跑到紫藤長廊下躲雨。

　　“轟隆隆”一聲響，天空似乎要被這雷聲震塌了，傾盆大雨向地面襲來，我又急忙跑進教室躲雨。我看見雨像一條條長長的、細細的藤條，抽在窗戶上，“啪”的一聲就是一條印痕。到后來這聲音越來越響，滂沱之雨仿佛超越了天際。雨砸在地上，濺起成片的水花，它們就像忍者一樣，任何細縫都能鉆進去。風助長了雨勢，雨水又從教室后門和前門沖了進來，我又趕緊去關門。我正想往外再觀察雨勢，可是天色就像夜晚一樣漆黑，只能看見一些花草樹木的'影子，只能聽見連續不斷“啪啪啪”的聲音。

　　又過了一段時間，連續不斷滾落的雨水模糊了窗戶，連外面的黑影也看不見了。隨之而來的就是一陣陣的雷聲，一連打了三、四個響雷，閃電透過窗戶展示自己光輝的惡魔形象。狂風呼呼地唱著毀滅之歌，在這天地間任意肆虐，雷電夾雜，霸占了所有的空間，感覺天地在拍攝世界末日的電影，盡情營造著恐怖的氣氛。

　　它們就這樣持續拍攝了半小時，終于準備收工了。雨漸漸變小，風也停了，烏云拉開了帷幕，我趁此時趕緊跑回家。這一次由雨主演的魔幻“夜”雨，可真神奇啊！

描寫雨的作文2

　　一個星期一的早晨，天，下著蒙蒙細雨，我拎著一大堆東西，從校門口走到教室。因為教室離校門很遠，所以盡管雨下得不大，衣服依然被雨水打濕了。

　　我一邊走一邊抱怨，突然感覺頭上濕潤的感覺沒有了，抬頭，多了一把傘。我停了下來，轉過身，是一個二年級的小弟弟。我和他的身高懸殊很大，他正踮著腳為我撐傘，而他自己卻在淋雨。我微笑：“謝謝你，你自己帶吧！”剛走了幾步，又有了同樣的`感覺。我再次轉過頭，還是他——虎頭虎腦的。

　　我心頭一熱，說：“一起帶吧！”他猶豫了，我甜甜一笑，問：“可以嗎？”他點了點頭。我又說：“我來拿傘吧。”他又猶豫了，他的目光轉到了我的雙手——拎滿了東西，很沉的樣子。我看出了他的心思，說：“沒事的。”我拿過傘和他一起走進了教學樓。

　　雖然一路還是下著蒙蒙細雨，刮著猛烈的風，但是我沒有絲毫的冷意；盡管我手中的東西沉甸甸的，但是我卻沒有那么吃力的感覺。表弟在一邊吃醋地說：“大隊長的待遇就是不一樣啊。”我沒有像往常一樣頂回去，因為我知道他一定是真心的，因為他是那樣的單純、晶瑩。我想，即使我不是大隊長，他也會做出相同的舉動。小孩子的心是最純潔的，不受世俗所玷染，如蓮花一般出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　一片真心可以抵過千千萬萬的流言蜚語；一片真心，可以撫慰受傷的心靈。在這個雨天，他教會了我許多……

描寫雨的作文3

　　豐收的季節里，是誰在落淚？

　　秋天的精靈在經歷了漫長的旅行后回到了大地的身邊，綠油油的樹葉，小麥，玉米等都被秋天的精靈刷上了一層金粉，同時為大地穿上了金色的新裝，果實全都成熟了，人們都在開心的.進行收割，每個人的臉上都掛著發自內心的笑容，多么開心快樂的時刻啊！

　　可是云朵們卻不是這樣想的，它非常舍不得這些陪它度過了春天和夏天的“伙伴們”！

　　原本晴朗的天空，慢慢地變暗，太陽公公感到很疲倦，不一會兒就睡覺了，天空變得更加灰暗了。

　　傷心的云朵們終于忍不住了，流出了眼淚，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……

　　一滴滴眼淚，滴落到了伙伴們的臉上，伙伴們也很傷心，也很難過，云朵們越來越傷心，眼淚不停地往下流，卻怎么也停不住。

　　雨越下越大，在割麥子的人們被迫回到家中，原本掛在每個人臉上的笑容全都消失不見。

　　人們被雨淋回家了，云朵們終于有了一次和“伙伴們”對話的機會。“伙伴們，你們過一會兒就會被收割了，我們好舍不得你們啊！”云朵們傷心地說道。“我們也是啊！”嗚嗚嗚嗚嗚……“相信我們明年還會再次見面的，不要傷心了，再見了，朋友們！”“再見！”

　　秋天的雨，雖然能夠為我們帶來收獲的喜悅，送來涼爽，但更多的卻是一種凄涼！

描寫雨的作文4

　　“沙沙沙，沙沙沙……”雨悄悄的下了起來，這雨好像濕漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。

　　千萬條雨絲交織在一起，密密匝匝地灑下來，拍打著大地，奏起了無與倫比的樂章。雨落在花朵上，花兒顯得更精神了。花瓣被沖刷的干干凈凈，一顆顆珍珠般的雨點在柔嫩的花瓣上滾動著，折射出一道繽紛的彩虹；雨落在小草上，小草挺直了腰桿，隨著風雨起舞；雨落在柳樹上，柳葉被染得更綠了……雨中的萬物顯出一片生機盎然的景象。

　　可剛過了一會兒，雨就等不及了，像個長大的孩子，急切地要掙脫云媽媽的懷抱，大滴大滴的雨水促成了一條長鞭，打在玻璃上，甩在樹枝上。颼颼的風聲和瀟瀟的雨聲夾雜著偶爾響起的撞擊聲、掉落聲，又匯成了一首特有的搖滾樂……

　　雨寶寶累了，漸漸地停了下來。我走了出來，一陣混合著泥土芳香的.空氣撲面而來，一碧如洗的天空中架起了一座若隱若現的彩虹橋，太陽公公射下幾抹光束，鳥兒歡快的歌唱著。連續幾天的高溫天氣也被這雨給沖走了，真是好雨知時節啊！

描寫雨的作文5

　　蟬兒在烈日的炙烤下拼命的鳴叫，蜘蛛失去了捕獵的熱情，慵懶地趴在網上休憩，鳥兒也停止了歡快的歌唱，到處是一片寂靜。

　　突然，天空中烏云密布，遮住了藍天，就連原本熱情似火的太陽也膽怯地躲了起來。

　　烏云拉開了雨的序曲，一場盛大的音樂會開場了。轟隆隆——聽，渾厚的男高聲在高歌，這聲音多有魅力，整個城市的人們都停下來做了他的聽眾。緊接著，一串串美妙的音符從天而降，匯成了這交響曲中急速而輕快的樂章。調皮的雨滴打在樹葉上，奏響清脆的和音，多么動聽，多么和諧。再好的音樂家也在這大自然的合奏下也只能甘拜下風。

　　天空中劃過幾道耀眼的`閃電，像是經驗豐富的指揮，將樂曲漸漸帶入尾聲。這時得雨勢也慢慢緩了，雨水順著屋檐流向地面，發出滴答滴答的輕響，還有比這更自然更優雅的謝幕嗎?我靜靜地聆聽著雨的樂曲，不由得為大自然的神奇而贊嘆。這自然界獨有的音樂讓我內心平靜，在這喧鬧的都市里，難道不是一份難倒饋贈嗎?

　　雨的樂曲演奏完畢，轉眼間把云見日，蔚藍的天空中浮現出一抹絢麗的彩虹。蟬兒不叫了，蜘蛛開始織網，鳥兒歡快的歌唱起來，城市又恢復了往日的熱鬧。相比城市的喧囂，大自然的樂曲難道不是最動聽的嗎?

描寫雨的作文6

　　在那一個本是開心的時刻，卻讓我發起愁來，放學時突然下起了大雨。

　　“轟隆隆，轟隆隆”是誰把我們的雷公公激怒了呢？要如此大聲地叫？幸好，這生氣的怒吼沒多久就停了。而迎接我的卻是一段優美的曲子。在等待爸爸的過程中我聆聽著，欣賞著……

　　“沙啦啦，沙啦啦……”像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由小變大……

　　雨絲越來越密，從天而降，跳到路人的傘上，“嗒嗒嗒”，隨著音樂跳著舞，再隨著音樂滑落到地上。

　　天漸漸暗了下來，再次電閃雷鳴，“轟隆隆，轟隆隆”雨越下越大，明明是中午，卻像夜晚一樣黑。

　　老天爺的心情如同我的心情一般煩躁，終于補完課可以放松一下了，可老天爺心情不好，卻下起了傾盆大雨，我的心情就更煩躁了。

　　雨漸漸小了，河邊的榕樹上一只可愛的小鳥像一個音樂盒，一打開，就會響起最活躍的歌聲“嘰嘰嘰嘰”。風被這一切感動了。“呼，呼”把一切都吹響了。噢，美麗的夏天，你給我們帶來了一場音樂會，一場前所未有的.音樂會。就在這時，爸爸來了。

　　朝陽余暉，花開葉落，鳥語蟲鳴，蝶舞蜂歌，一串串快樂的音符等你去發現，大自然的音樂家數也數不完，只要我們認真傾聽，用心靈去感受這些天籟之聲，你就能在塵囂中獲得那一份難得的寧靜和舒適。

描寫雨的作文7

　　剛剛還是晴空萬里的好天氣，轉眼間，一片烏云便漫了過來，天暗了下來。

　　一陣風吹得樹枝上上下下擺動著，伴隨著風是一群音樂家們——雨珠兒。他們是一隊交響樂團，現在他們要演奏了！“啪啪啪”，鼓手們忘情地敲打著，樂鼓從天而降；“叮叮叮”，這是雨珠在擺弄啞鈴；“嘭嘭嘭”，喇叭手吹著喇叭降落在屋頂上……

　　這個樂團的指揮家當然就是風了。他在樹木與房子之間穿梭著，當他用力地將樹指揮得沙沙做響時，樂團的.聲音就變成了雄壯的贊歌。當他平靜下來，雙手舒緩時，樂團就開始演奏抒情的小曲。

　　我伸出手，迎接這些可愛的音樂家們。他們歡快地落在我的手上，發出噗噗噗的聲音，很輕很輕，但是卻為整個大合奏增添了不少色彩。

　　終于，烏云散去了，合奏也臨近結束了，只剩下那些音樂家們。窗口蘭花的葉子上，沾著一顆晶瑩飽滿的露珠。他從容地順著葉莖滑下，將進葉尖時，他放慢了腳步，仿佛在下一個艱難的決定。終于——

　　叮，一聲脆響。

　　那個音樂家結束了這場合奏。

描寫雨的作文8

　　一陣風吹來，瑟瑟落下，落在地上，落在我肩上，帶在這幾滴清涼，滑過我的臉。我走在回家的路上，透過雨簾，那一排排路燈像隔著一層紗霧發出點黃昏的光。一切顯得那么朦朧，好似一幅畫——秋天的雨綿長而富有詩意。

　　淅淅瀝瀝的小雨下個不停。仿佛是調皮的云娃娃惹惱了老天，使它一天到晚陰沉著臉；又向老天把愛哭的云娃娃打哭了。讓它抽抽噎噎，清淚漣漣。好像有數不盡的委屈。

　　秋雨時而無聲無息，時而淋淋漓漓，下得天潮潮地濕濕。這是夏姑娘送給秋天的一份贈禮，在秋的開始，便沖刷出一個干干凈凈的世界。小草洗去塵埃，露出它最甜美的笑容。

　　秋雨是默默的，但在耳朵里卻有著不可琢磨的聲音：如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調，余音裊裊，若幻若真；又似兒時的搖籃曲調縹緲在耳邊。彷佛進入了美妙的音樂世界。

　　秋天有時候像位靦腆的小姑娘，她從不告訴任何人她的到來，只是獨自一個人悄悄地邁著輕輕的不劃來到人間，撇下如濛濛煙霧一樣的細雨。落在那些沒有人何準被的人們身上和頭發上，靜靜地撫摸著他們。

　　秋雨來的.匆匆去也匆匆。秋雨沒有春雨的柔和、沒有下雨的豪放、沒有冬雨的剛烈。在我的心中秋雨是獨具特色的。

描寫雨的作文9

　　“雨”不只是自然界中的一種自然現象，更是我們生活中不可或缺的一部份喔！

　　雨像一場音樂會的主持人，每當烏云為它揭開序幕時，就是它大顯身手的時刻：雨水傾盆而下的“嘩啦嘩啦”聲、雨水打在鐵皮屋上的`“劈劈啪啪”聲以及雨水落在水池中的“叮叮咚咚”、“滴滴答答”聲不停演奏者輕快的旋律，路邊的行道樹也因為風吹而隨著風搖擺伴舞，形成了一場精采的音樂會表演。

　　當雨漸漸停，小動物們又開始出來活動。運氣好時，還能看見彩虹在藍天上劃過成一條美麗的弧線，天氣也比之前更加涼爽，大地就像是被刷洗過般，煥然一新，在陽光照射之下閃閃發亮。

　　雨，在大自然的舞臺中扮演著重要的角色，雨可以滋養、洗凈大地，還可以在水庫中蓄水。沒有了雨，我們的世界將會是又干燥又悶熱，到處都是干旱，沒有任何生物生存得下去，大地呈現一片荒涼的景象，可以說是慘不忍睹。

　　地球暖化會造成“酸雨”，酸雨會讓土質酸化，使植物無法生長。所以，為了我們的地球，我們應該要節能減碳，才能保護美麗的地球、大自然的運作。

描寫雨的作文10

　　在夏天的雨季，我們是否又大了一歲。在不只不覺中長大。再次回首以前的往事那是多么的優丫，還以為自己是一個孩子呢。雨，還在為大地而澆灌，它需要雨水，它――大地――太干枯了。

　　小的時侯，下雨，家里的大人就叫：孩子，不要到雨天壩中去，小心被雨淋濕了要感冒的`。就是現在覺得自己長大了，家長還是要嘮叨，在家長的眼中我們始終是張不的大的孩子。現在想起來都覺得是多么的好笑，因為我們始終認為自己長大了，而在家長的眼中就變了。

　　讀初中的時候就知道交(女)朋友了，在下雨的時候，和心儀的女生在雨天下就覺得好浪漫。走在下雨的天空下和(女)朋友聆聽雨聲。

　　現在讀高中，就沒有以前的那種感覺，始終覺得下雨不是好天氣，在心里面就要埋怨，這鬼天氣怎么這么多的雨呢?是不是今天又有酶運要被我遇上。

　　有了憂愁的時候想老天降雨，把心中的憂愁沖走，讓自己從新快樂起來。

　　雨，我是在下雨的時候出生，老爸說的那時只聽得到雨滴與瓦片的撞擊聲。是那么的悅耳，是那么的動聽。怎么現在沒有發現呢?是自己對人生的閱歷不夠嗎?難道是自己和雨沒有共同的語言交流。

　　只有在下雨的時候才有和雨交流的機會?

描寫雨的作文11

　　“滴答”，“滴答”，聽，這是什么聲音？哦，是春姑娘帶著雨籃子來啦。

　　春雨飄飄灑灑，一點點地落在地上。植物們聽見了這美妙的樂曲，一個個破土而出，長芽的長芽，長葉的長葉。那些可愛的小燕子，帶著它剪刀似的尾巴，也從南方飛來。它們在雨簾中穿梭著，剪出嫩綠的草地，剪出芬芳的`花朵，剪出一幅光彩奪目的春天畫卷。

　　春雨飄飄灑灑，一點點地落在我臉上，爽爽的，冰冰的，舒服極了。可是老媽卻說：“唉！這天氣，差不多一個月沒出太陽了，衣服褲子曬也曬不干……”

　　我說：“老媽，這個月下好，也就不會下了。”

　　“為什么？”媽媽好奇地問。

　　“因為雨點兒是云朵的淚水，只要把眼淚流干，它們也只能過好一陣子再下傾盆大雨。”

　　媽媽沒說什么，只是一邊走，一邊咯咯咯地笑個不停。難道我講錯什么了嗎？大人的世界真難懂。

　　春雨，你下吧，讓小草、小花快快長大；春雨，你下吧，讓種子早點發芽；春雨，你下吧，下吧，讓人們知道春天來啦！

描寫雨的作文12

　　雨聲多姿多彩，在不同的時候帶給我有不同的感受，我細細傾聽著雨聲。

　　春雨來了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲著大地之門，讓種子快發芽，打開大門迎接春的到來。

　　夏雨那么豪放，一點也不遮掩。它快樂時，“嘩啦啦，嘩啦啦”，與風兒一起奏出夏之韻律，讓我聽了郁悶的心情也會歡快起來;不過要是它生氣了可不得了，“啪嘩嘩”，猛擊著大地、植物：樹啊，綠葉已經被清洗干凈了，可雨還在下著，而且越下越猛，風兒乘機湊個熱鬧，樹彎著腰，葉子不停地搖曳著，好像在掙扎著;草啊，被雨擊得不得不低著頭，快貼著地了;花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來，自己的腦袋歪向一邊，看樣子快倒了。與或許看到了這些越來越得意了，狂笑起來，聽——“呼嘩嘩啦啦”，路上的行人撐著的傘也“開花”了，根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了，我也可以透透氣了。

　　秋雨如一位冰美人，自己靜靜坐著，在那彈著琴，“叮叮咚咚”，聽起來優美而凄涼，樹聽了這音樂落下眼淚——葉子飄下來，花草聽了知道自己該走了，應該為下一代做出貢獻，我聽了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

　　冬雨“嗒嗒”地下著，與它做伴的'有冷風，還有傲然開放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機。

　　我聽著雨聲，欣賞著雨聲，也欣賞著大自然的音韻。

描寫雨的作文13

　　聽雨…

　　四月的廣州已進入梅雨季節，下起雨來就跟一日三餐一樣是必不可少的事情，輕倚墻頭，望窗外，不遠的天空，麻麻細雨如綿綿絲線一般，趕著趟兒似的涌下來，在地上揉成團兒，抱成捆兒，匯成一股兒溪流，汩汩地向內心谷底涌來，此刻，蕩蕩情懷也化作縷縷情絲，跟細雨有機的融到一塊兒，打著滾兒，跳著舞兒，勾起無限蕩漾…

　　“撓人”的雨…

　　遠在故鄉的伊人兒，為你憂，為你憐，癡情男兒寄愁思，灼灼情懷，沁于心而溢于表，按捺不住的心思，早已跨過巒巒山頭，漫過層層云嶂，向家鄉的伊人馳去，此刻，不知深藏閨中的嬌人能否聞的到，嗅的到，覺察的到…

　　“醉人”的雨……

　　昨夜，我感冒了，難受得睡不著覺。幸虧下了一場雨，才使我睡著了。

　　半夜，我難受得醒了過來，聽見外面的下雨聲“滴答滴答嘩啦啦。”我靜靜聽著，越聽越好聽，使我舒服多了，好像是一首優美的`曲子，慢慢的流進我的心里。

　　“滴答滴答。”這是雨水滴在我家的屋檐上所發出的聲音。“嘩啦啦”這又是什么聲音呢？我想了想，哦！原來是小雨點兒在飄下來時對他的朋友問好的聲音，我仿佛聽到了小雨點兒在說“你好你好！”滴答滴答嘩啦啦！這聲音真美啊！這聲音好比人間一切的音樂；好比貝多芬的琴聲；好比世上最好聽的音樂；這聲音是最美的。不知不覺的，我就睡著了！

　　今天一大早，我就想起了昨夜的小雨點兒為我演奏的那一首優美的歌曲“滴答滴答嘩啦啦”

描寫雨的作文14

　　如果說春雨是無聲的，那么夏雨就是一首交響曲。

　　你看，春雨落在水泥地上，發出“滴嗒”的聲音，盡管對于堅固的水泥地面來說，是微不足道的傷害，但雨點們前赴后繼，寧愿粉身碎骨，也要舍生一搏。盡管它們知道，沒有太極洞水滴的清脆婉轉;可是，它們的永恒性足以把任何事物摧毀、感化。世紀輪回，多少偉大的事物被埋葬在歷史的塵埃中，但唯有春雨的默默點滴以堅韌不拔的毅力，與歷史搏斗，存古至今。在這些微小的事物身上，上演了永久性的悲劇與偉大，不折與不扣;直至最后一滴眼淚的消亡竭盡，它們留下的唯有那一聲又一聲的“滴嗒”，這既是沖鋒號，又是它們無怨無悔的見證，因為它們知道自己的使命，并為這一使命而堅持與付出。

　　雨點與樹葉“親密接觸”發出“唰唰”的聲音，這是雨點對樹葉的訴說，訴說著千百年的歷史，今天終于輪到了自己，雨點像樹葉述說著它們的勇敢，堅強的品質，這并不是自夸，而是對自己生命的最好詮釋，唱出了一首生命的贊歌，落在樹葉上的'雨點的生命仍然很短，雨點快速的述說，焦急的述說著，述說著自己對生命的理解，以及想多存活一會的希望，但是，時光消耗了它僅有的時光，讓它灰飛煙滅，但同樣述說卻在延續下去，

　　雨點落在山上，奏出一首圓舞曲，雨點落在房檐上，演出一首生的贊歌，雨點落在……

　　夏……

　　就這樣，雨點發出的各種聲音，在空中交織詮釋，升華，最終得到解放，把雨點的精神充溢在這天地間。

描寫雨的作文15

　　"轟隆，轟隆”，隨著一次比一次更響亮的雷聲轟鳴，一大片一大片黑藍的云涌了出來，逐漸散開，它們蓋住了白云。“轟隆，轟隆”，雷仿佛在擂鼓助威，云也仿佛使了很大的勁，越來越濃，藍天只留下一小角了。

　　一陣風后，黑藍的云逐漸變濃，變黑，布滿了整個天空。雷又響了，好像在焦急的摧雨呢，終于，云擠出了幾滴“眼淚”，但如同石頭扔到池塘里濺起的水花似的變成了“嘩嘩”的聲音，雨連串地落了下來。雨趕走了悶熱，帶來了涼爽，雨點，升起了一股特有的味道，花兒連連點頭，草兒更加翠綠。

　　遠望，雨絲連綿不斷，似乎一伸手就能抓到一條長長的`銀線，調皮的風把柔軟的雨絲吹得斜斜的，宛如長發被撩起來似的。雨下著，但絲毫看不出是從天空落下來的，仿佛是從半空中掉下來，雨的威力，不可小看，越來越大，成了洪水，雨咆哮了一會，看不出什么時候是盡頭。

　　不知什么時候，雨停了，這回雷聲卻從遙遠的東邊傳來，不太響，與仿佛受到了驚嚇斷斷續續的下著。風不吹了，雨絲便靜靜飄著，只是一會比一會輕，一會比一會小，細微細微，宛如母親的手一樣。

　　雷不響了，風又輕拂著大地，天空已經晴了，藍藍的白云在太陽身邊，太陽慈愛把陽光投給大地。也許雨后就是這個樣子吧！

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