【實用】敘事的作文合集七篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
萬物隨著時間的推移而變化。花草，隨時間的推移，慢慢長大。感情隨著時間的推移，慢慢淡化。父母隨著時間的推移，慢慢變老。時光一去不復返。
每當開始一段感情。無論友誼或愛情。最開始都是海誓山盟。我們都說著永不分離的`甜言蜜語。可承諾往往不會實現。 曾經的我以為友誼比愛情更牢靠。現在的我不復以往的天真。無論是什么感情，總會有離我而去的那一天。剛開始成為朋友的時候，我們每時每刻，都有說不完的話題，我們互相幫助，互相取笑，互相傾聽。再到現在，兩人在一起時的默默無言。 是什么時候我們開始變了？聯系淡了關系也淡了。不在無話不談。漸漸的，我們疏遠了。我想輕輕的抓住它，它就像沙漏，越抓緊，它流失的越快。如果輕輕松開手，風一吹，就都煙消云散。 哪怕我努力回到過去，可時光總是回不去了。感情淡了，味道變了。我多么希望回到過去。可事實總是不如我愿。我懷念著以前的時光，她是否也像我一樣？多么羨慕小孩的童真。他們無憂無慮，只要自己開心就好。不需要顧及那么多，不需要考慮別人的感受。
我不相信承諾，因為她一次又一次的給我希望，也一次有一次的讓我失望。所以我堅信，再也不相信承諾，不會有希望，也就不會失望。 當我突然回過神環顧四周的時候。我才發現，原來我從未擁有。我就像一位過客，不斷的穿梭在每個人色彩斑斕的世界，最終，卻只剩下自己。可悲又可笑。
敘事的作文 篇2
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔憂？是緊張？
大量的練習，大量的作業，大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、語文。
也因為如此，從辛苦中獲得更多的，是“快樂”。正面對素未相的數學題、“一望無際”的語文文章等等，讓我頭疼。但是我能從中發現不一樣的快樂。
我最近學了一課梁啟超的《敬業與樂業》，文章很長，而且理解起來有一定的難度，自然學起來，就不禁感覺到辛苦。老師在講課時，免不了會加快速度去分析課文，我一旦分心，哪怕是一秒鐘，就會聽不見老師所說的很多東西。一節課內不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長時間帶來的煩悶。或許一節課下來，真正理解到的'并不多，還需要自己去理解。真正辛苦在于在沒有人的幫忙下去學習。可是，每次當我放棄了課后的休息時間去學習，都要經過一番思想上的斗爭，最終還是繼續去學習。當完成這個學習任務后，心里不禁會有一陣成就感，這是一種“不一樣的快樂”。
不只有語文，英語方面也有同感，每當學會了一個單詞一篇課文，心里不免會有不一樣的快樂。
這就是我的苦樂交融的初三生活。就如同梁啟超的《敬業與樂業》中的道理差不多，我有我的“業”，我已經做到“敬業”了，不知不覺中，“敬業”中就伴隨著“樂業”，有了這樣的“不一樣的快樂”，讓我以后的學習，更富有動力！
敘事的作文 篇3
每當我看見父母，便想起了母親的康乃草。
不知是哪天晚上，我陪老爸老媽一起吃夜宵。期間，老媽讓我去幫她拿放在床頭柜上的手機。我便“咚咚咚”地闖進房間，像個“久經沙場”的大盜，翻來覆去地找著，并不時調高音調：“怎么會沒有呢？怎么會——”
老媽著急了，說：“就是，就是那盆花旁邊。”
我腦袋一愣，著實被嚇著了。其實吧，手機旁邊確實有一個用煙灰缸乘著的大土包。沒錯，那個大土包棱角分明地綁著幾根紅綢緞子。可，可是，要說那是花，簡直差得不止是十萬八千里了！
我腦袋一發愣，徑直拿著煙灰缸，屁顛屁顛地跑出去了。
“老娘，這是，這是——”
“康乃馨！”老媽落落大方地回答，“怎么了，人家還只是種子罷了，你有意見？”老媽沒好氣地回答我，剛剛裝出的淑女風范一落千丈。
“何止是有意見，是有意見極了。”某某人喝了一口黃酒，振振有詞地比舞著筷子說，“這是我‘御用’的煙灰缸。”
“大不了你戒煙罷了，再說，煙這東西也不好。”老媽瞬間就轉行換業了，“還是我好，今天看見路邊有一個用貨車拖著賣的花草種子，就果斷拎回來了一個。”
“八成是被騙了，這么個大土包，也不見得長出來什么東西。”老爸搖搖腦袋。
“嚯嚯嚯，這就是我機智聰明的地方了！”老媽仰天長“笑”，“那位師傅讓我多買一個，3元一個，5元2個，我當時當機立斷地問他，會不會有假。結果他拿出了幾張開滿康乃馨的照片，鬼知道是真的還是假的。我果斷買了一個，他想讓我再多買一個。我當時就脫口而出，我被你騙了也就只騙了3元錢而已。我聰明吧！哈哈哈。”
“老娘，我知道你這種人心直口快，但不也能快得這種樣子吧！人家做買賣的，你還直接跟他說，我被你騙了也就只騙了3元錢而已。這，這——”我確確實實被震住了，“再說，這就不見得一定長不出來花了吧！”
“就是，如果這真是株花，要是長不出來，肯定是被你給惡意中風的！”老爸在旁邊故意唱反調，暗暗鼓勵，“加油，努力！一定要快快長大，讓某某人刮目相看！”
呃，這下輪我當五百瓦的大電燈泡了。
但是，事實證明，老爸是錯的。
兩個禮拜后，在明媚的春光中，在和煦的春風中，一叢綠油油的草在一個破舊的'小茶杯中隨風舞動（某某人強烈要求的），于是，家中的每個人都稱它為“康乃草”！
特別是在明媚的午后，我們總會看著那盆春意昂“羊”的康乃草，壞笑地跟老媽說：“老媽，你的草要開花了。”
老媽也夠樂觀，總是回口應我們：“我被騙了也就只被騙了3元錢而已！”
哎，現在想想，也能體會到母親身上那種樂觀開朗的笑是如何感染家中的每一處角落的。母親愛笑，她的笑不是嫵媚驕縱的，更不是笑給他人的。父母的感情好得無法形容。我們（姐弟）兩個總是戲稱他們為“小兩口”，哪怕是吵架，兩人總是在5分鐘內又嘻嘻笑笑地恢復原狀。我很愧疚，總是稱父母為“老媽”、“老爸”，更有時稱“你老公”、“你老婆”，沒大沒小地當著電燈泡，不懂父母的心。
這是他們兩個共同面對生活的姿態。縱使繁華煙塵繚繞四周，兩人更是攜手面對，仙骨塵風，依舊逍遙。
這便是父母兩人之間的深情厚誼，與我們姐弟隔著千山萬水。母親的康乃草，煞是出挑，在不凡的春風中，舞出了別樣的姿態，而大土包依舊守護。
敘事的作文 篇4
殘疾的小狗因病前肢被截肢了，可它為了生存卻學會了直立行走。我們每天因為學習上困難和挫折不斷地逃避、埋怨，難道我們還不如這只狗嗎? 今天上午打開電腦，好不容易擠出點兒時間上網放松放松。搜索“狗”字，看看最近有什么可愛的小狗圖片。 屏幕上立刻出現了一張張可愛的照片：穿著公主裙，抹著指甲油的小白狗，穿著西裝的狗紳士，會打手機的狗老板......
突然，一張照片閃現在我眼前。一只小狗用兩條后腿滿臉得意地行走在大街上。啊?我的心“咯噔”一下，簡直不敢相信自己的眼睛，看了照片下面的文字說明，才知道原來這只小狗因病前肢被截肢了，變成了只有兩只后腿的狗。正當狗的主人要放棄它時，它居然做出了大家意想不到的事情：開始練習站立行走，不知摔了多少次，不知流了多少血，它都堅持著，最后能成了照片里像人一樣行走自如，邁著步子，想去哪里就哪里的狗兒。 狗兒不管走到哪里都能引來許多路人的驚訝的'目光。你看，街上趕著上班、辦事的人們都驚訝地停住腳步，回過頭一動不動地站在原地，嘴巴都張成了O字，目視著眼前的狗兒;有的手忙腳亂地抓出手機，急忙打給自己朋友和親人，描述著令他們震撼的狗兒;還有的騎著單車回過頭來指著狗兒，趕忙拿出相機抓拍。路人發出陣陣的尖叫，所有的人都被眼前的一幕驚呆了。
我看著小狗那健壯的體格、肌肉發達的大腿，望著小狗那自豪的神情，心里百思不得其解：為什么這只狗沒有因失去前肢而感到自卑，放棄自己，你完全有借口可以躺在家里好吃好睡等待死亡降臨呢?而它卻不這么做。每天堅持鍛煉著自己的后腿，希望自己能重新站立起來，重新回到它原來的自由自在的生活，去自己喜歡去的街道和街心花園?它怎么有這個信念的?它只是一條小狗，它居然能有這樣信念，這是只多么與眾不同的小狗呀! 作為人，我感覺十分慚愧。我們在生活中總會遇到風風雨雨，經歷困難、挫折。在學習中，我們面對大大小小的考試，高高低低的分數;在工作中我們會遇到各種中樣無法解決的問題。我們常常因為困難和挫折、逃避、埋怨，甚至放棄、絕望。難道我們比這只小狗還不如嗎? 看完這組照片，我心怦然一震，這一震，讓我明白生命意味著什么，是堅強!
敘事的作文 篇5
除了溫度和汗水在那個夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無幾的堅持是怎樣怎樣的重要。
我堅信身陷跑道絕境中的我是絕不會在意它一旁的聒噪的。所以沒有了堅持的逼迫，800米一度成為我無休止的噩夢。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過一絲頓悟的清醒。
第一節初中的體育課，她脖子上掛著秒表。我頑劣地認為她會和我小學那些“體育老師”一般用它來比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠的地方。站在跑道的起點，我記得那時并不是透徹的絕望，直到她命令的下達——不是一圈而是兩圈。我承認我已癱軟在無助的境地下。
哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營造的窒息。我邁開了攜著不可估量的重度的步子，承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現實卻讓我覺得跑道正感同身受著我的軟弱，正隨著我的前進而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺得我的每一步都踏入了一條條深不可測的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺。
這些對于800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個挪威畫家的天價畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發出最后微乎其微的吶喊。
我真的無法想想最后是怎樣到達終點的。
當耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著我原本厭惡的`空氣，享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結束的警示。
劫難對每個人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會留下一角質地溫柔的夢境，供我接受我榮獲的某種東西。
其實我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅持下去，以至陷入這樣一個進退兩難的境地。然而最后我定會驚喜地發現，在徘徊不決的分秒持續下，我正一步步履行著堅持。
因為，堅持的那邊是終點。
敘事的作文 篇6
和去年開學相差無幾，新老師、新同學、新課本，晚上依然收看中央二臺的《開學第一課》。和往常不同的是，這個開學第一課邀請了許多重量級人物，如航天英雄楊利偉，奧運會冠軍鄧亞萍、張湘祥，功夫之王李連杰，李小龍扮演者陳國坤……以及人氣超旺小童星客串主持，“腦白金”吳磊，《長江七號》徐嬌等等。
今年的《開學第一課》，一共分四節班會。每節課的班長都由小童星擔任，輔導員由于丹老師和李連杰叔叔擔任。課題圍繞著“愛”來擬定，分別是愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。在這里，我發現了一個可以讓我們很多同學深思許久的故事，一個13歲少年馬鵬飛，五歲時，父母雙亡，和奶奶相依為命。當他六歲的時候，奶奶因患糖尿病而無力負擔，長期不吃藥，最終導致雙目失明。
從此，年幼的他就擔起了這個家。愛在他年幼的心里悄悄發芽。他每天只能睡六個半小時。除了給奶奶做飯、扎針，還要擠出時間來學習，并且在班上五十多名學生里能考出前二十名的好成績。他從小到大沒有過過一次生日。但他在八歲的時候，卻用那雙稚嫩小手撿來的`廢紙賣成錢，給奶奶過了一個令人難忘的生日。“百善孝為先”。馬鵬飛，一個不到14歲的同齡人。
他，用自己的言行，踐行著中華民族這一傳統美德。他，讓我深深地理解了大孝無言、大愛無聲的真諦。當他六歲在操勞這家務活時，我還在爸爸媽媽的懷里撒著嬌；當他五點十分起床給奶奶燒水時，我還在甜美的睡夢中；當他故意忘記自己的生日而為生活操勞時，我卻因為生日蛋糕不好對爸爸媽媽發脾氣……一幕幕感人肺腑的片段，一幅幅催人淚下的畫面，讓我羞愧了，讓我頓悟了，我真的與小鵬飛相差太遠、太遠，小鵬飛用愛點綴奶奶的人生。而我呢……多一份承擔，多一份愛。
讓我們承擔一份愛的責任，給父母洗一次腳、給父母做一頓飯、給父母捶捶背……在我們眼中的一點點小事，在父母眼中卻是孩子愛的表現。小鵬飛的愛終于得到了社會的反響，他以對奶奶的愛換取了社會對他的愛，小鵬飛終于過上了有生以來第一次生日！我真為他感到高興，愛是承擔也是榮耀。
當一個碩大的鐵釘穿透他的馬靴扎進了他的右腳心，他硬是一聲不吭忍著劇痛踢完了從金水橋到國旗桿下的138步。這就是國旗班的鐵人班長蘇星。他用自己的愛來換取祖國的榮耀！我們傾聽了愛的心聲，讓我們也撐起愛的翅膀，讓愛溢滿天下！
敘事的作文 篇7
午后的陽光緩緩地流淌著，蓬松地撒進窗戶，刺破了我的雙眼，在視網膜上留下一個單純的交點，看不清的世界，給我發來一個伊妹兒：該出發了。初三，離別的日子就要來臨，我想對你說：真的要走了？
初三，3個月，或許還不到100天，相聚的日子如此短暫，中考即將來臨，我是不是該如你所愿揣著我的夢想揚帆起航？是不是該投入到緊張的復習中備戰中考？可是為什么，當想到要離開你，我的心，會那么得痛？
初三，我想對你說，為什么直到遇到你，才真正意義上的明白什么叫光陰似箭，什么叫時光如白駒過隙？真得很快，請不要再遲疑，怕遲疑過后我的帆早已拋錨，請讓我對你道一聲珍重。
初三，我想對你說，其實在我眼里，你并沒有那么可怕，那么黑暗，即便在緊張的'總復習中，你也會讓我感到那份陽光的溫柔，初三，在你的照耀下，我長大了，多了一份成熟，一份穩重，我不再如此地依賴你，不再如此地調皮不懂事，我知道，你是我生命中的一部分，不論我走到哪里，你都會陪伴我走到記憶的盡頭，只是待幾十年后，再翻開你，還會不會有如當初那樣得純真？
初三，我想對你說，復習的日子被安排地密不透氣，依舊是你，讓我感受到同窗這三年對我的關愛與照顧，請讓我接受那份遲來的溫暖。初三，是你，讓我真正品味到友誼的彌足珍貴。
初三，我發現你有如生活這架古箏上緊繃的琴弦，任青春和歲月在你的肩上彈撥，卻始終不能改變你那長亭外，古道邊，芳草碧連天的音律，在那時侯，淚水來不及多想就溢滿臉龐。
初三，我多想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；多想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后卻早已經沒有了歸途
來不及感慨／你已輕輕走開／請讓我再次一睹你的風采／來不及等待／你卻不再回來／請讓我抓住你離開的節拍
哦，詩一樣的初三，虹一樣的初三！
【敘事的作文】相關文章：
敘事作文700敘事作文02-24
童年敘事 敘事作文08-26
敘事作文精選09-05
等敘事作文08-08
敘事作文08-16
敘事的作文10-14
敘事作文01-30
敘事的作文11-05
敘事作文所需選擇的正確敘事方法02-01
敘事作文需選擇正確敘事方法01-26