【精華】敘事的作文集錦6篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
“祝您生日快樂!”今天是爺爺的七十大壽，阿姨送來了桃子，爺爺嘗了一口，稱贊道：“好吃！很甜。”
“日本買的，五十塊錢一個。雖然貴了點，但是吃得很放心。”阿姨沒注意爺爺和顏悅色的臉變得一陰一云密布，她繼續眉飛色舞，“日本有一種書包能防地震的，五千塊錢一個，上次我很多去日本旅游的朋友去排隊搶購……”爺爺把口中的桃子吐了出來，對阿姨說：“我還 是喜歡吃超市里5塊8一斤的'黃桃。”
“不好意思，我來遲了。”姑父邊脫鞋邊說，“爸，我給您帶來一部新手機。”是一部全新的iphone6s，眾人見了，紛紛驚嘆，不過爺爺連正眼都沒瞧一下就說：“不了，我的華為手機也很好用。”
“哎呀！您就收下吧！我這6000多元一部，比國產的肯定好！”
“是啊，您就收下吧！”眾人紛紛勸爺爺收下，沒想到，爺爺雙手猛拍了一下桌子，大聲說：“花這么多錢買國外東西，卻對我們自己的好東西視而不見！你們呀，真該好好反省一下。”我與姑姑本來也準備勸爺爺收下的，可我感覺有人拉我的衣服，回頭一看，原來是爸爸，他給了我一個眼神，我只好把話咽了回去，默默地站到了一邊。
第二天，爸爸告訴我：“爺爺是學經濟的，看到許多優秀企業因為市場經驗不足，被外資低價收購，深感痛心。看到有些不自信的人盲目追捧外國的東西，深感憂慮。”
“哦！原來如此。”
“爺爺從小就教育我，我們要對祖國有信心，要對國產產品有信心。像聯想電腦、華為手機、海爾電器、百雀羚護膚品等都是好牌子。”
“你長大以后把我們國內的著名牌子向世界推廣！讓外國人慕名買中國牌子的東西，就像你阿姨他們去國外搶購昂貴桃子、書包一樣，這就是我的夢想。”不知什么時候爺爺站到了爸爸身后，他們倆一臉期待地看著我。
爸爸說，我們中華民族曾有過“明犯我強漢者，雖遠必誅”的豪邁，也有過萬邦來朝的盛唐景象，不過在近代因為愚昧的閉關鎖國政策導致國家發展落后所以遭受了巨大苦難。
少年強，則國強！少年富，則國富！我想，爺爺的夢想是許許多多中國人的夢想，更是祖國母親的夢想！我們要勿忘國恥，抱著“為中華崛起而讀想書”的信念，開拓進取，讓我們國家繁榮昌盛，讓中華民族屹立在世界民族之林，以圓中華夢！
敘事的作文 篇2
媽媽是30多歲的人。身高1米60左右，不胖不瘦中等身材。額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她為人善良，節儉。不舍得買漂亮衣服，不用貴的化妝品。從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚。
有件事總是讓我不能忘記。在一個狂風暴雨的星期六，我要去乒乓球訓練。外面狂風大作，我本以為媽媽不送去了。可是讓我出乎意料的是媽媽毫不猶豫的用電梯把電動車推到樓下。先穿好雨披戴好帽子，然后再幫我穿上雨披，騎上電動車就向外走。因為風很大雨披隨著風飄了起來，車子也晃來晃去的，但媽媽仍然毫不畏懼地把我送到了乒乓球訓練的地方。那時候媽媽的臉凍的通紅通紅，衣服也濕透了。頓時一陣暖流涌入心里，我為有這樣的好媽媽而自豪。
媽媽不僅支持我的業余愛好，而且很關心我的'身體健康。每當我學習超過一個小時的時候。媽媽就時不時的說出一個笑話，讓我全身心得到放松，眼睛也在不經意間得到休息。看著同學們一個個戴上眼鏡，我慶幸自己有一個稱職的好媽媽。
母愛是偉大的，一聲聲叮囑，一件件小事都是沉甸甸愛，這就是我的媽媽。
敘事的作文 篇3
每個人在成長的道路上都會有一些難忘的經歷，其中有些經歷之所以難忘，是因為我們從中受到了教育，獲得了人生的啟示。
記得去年冬天，一個寒氣逼人的中午，我們一家人一起去吃火鍋。我們到了火鍋店，找了一個靠窗邊的位置坐了下來。趁著服務員還沒有上菜，我忍不住透過窗戶想看看街上的'風景。這是一條熱鬧繁華的街道，街上人來人往，川流不息。這時，我無意中看到了一個穿著西裝的年輕人，他坐在銀行門口旁的臺階上，面前攤開了一張大白紙，上面寫著：求助路費10元，錢包被偷，望好心人幫助。我趕緊把爸爸媽媽拉過來，說：“這里有個可憐的叔叔回不了家，我們給他點錢，幫幫他好嗎？”誰知，爸爸卻嚴肅地說：“孩子，這是個騙局，千萬不要相信。”我疑惑不解地說：“怎么可能？”爸爸笑著說：“那你就留心好好看戲吧。”
于是，我一邊吃一邊觀察。只見一些路過的好心人都紛紛出手相助，你一塊我一塊地遞到年輕人跟前。不一會兒，他面前的零錢已經超過10元了。突然，那位年輕人在人們不注意的時候，迅速把錢塞進自己的口袋里，然后又低下頭，若無其事地繼續乞討。在那一瞬間，我驚呆了：他居然真是個大騙子！這時，爸爸湊過來，語重心長地說：“現在社會上騙子很多，他們往往利用人們的同情心，騙取不義之財。所以，當你向陌生人伸出援手的時候，一定要多留個心眼啊！”
火鍋吃完了，爸爸的話也深深地印在我的心上。而這一次生活經歷，也將會使我終身難忘。
敘事的作文 篇4
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。
春天，這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就我心里不住埋怨。又一陣冷風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家里沖去
叮鈴鈴怎么沒人接電話呀，哦，對了，爸爸媽媽都在醫院值班。我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，啊，糟了！已經8∶30了。我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：嗎？怎么還沒到校，第一節課都下了。出了什么事嗎？我我昨天感冒，睡過頭了。原來是這樣，今后可要注意天氣變化，及時添加衣服，不過不用擔心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會想辦法給你上補上。嗯！我使勁點著頭，眼前又模糊了起來
夏天，太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節體育課下來，我汗流浹背。同學們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還忍著吧。
正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛。喝吧！可你呢？我嘛，還有呢。那，那就謝謝了！沒事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個爽！
秋天，楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。
我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發現兩人正在激動地爭著什么，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。
我不由惋惜地搖了搖頭，繼續向前走去
冬天，寒冷籠罩著整個城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的.小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時光就此凝固。
四季中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。
敘事的作文 篇5
一個寒冷的冬天，雪花停止了飛舞，我和同學去滑雪。到了五龍滑雪場，我們非常激動。當我們穿上雪具的時候就一點也不激動了。我們像兩只可愛的笨鳥，怎么也飛不起來，還差點摔倒。
我們終于靠近了滑雪的地方，我驚訝地指著遠方，我的`同學定睛一看，原來遠方有一個龐大的熱氣球，五彩的顏色把雪映襯得格外可愛。
在我滑高段的時候，因為沒站穩，背對著外面滑了下去，我趕快抓住了一個柱子，可卻沒抓緊，手一出汗松開了。這時我身邊走來一個姐姐，她把我慢慢拉了上去，我看見她頭上有細細的汗。我在她的幫助下，上了坡，我松了一口氣，回頭準備去謝謝她，她卻滑走了，我很高興笑了笑，卻沒發現自己淚流滿面。
在生活中，我們常常會遇到默默助人卻不求回報的人，有時只是一句話或者是一個舉動，卻讓人感動得淚流滿面。
敘事的作文 篇6
每一天的點點滴滴中，都會一個人來陪伴我。那個人就是老師經常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。
我經常稱這位好朋友為“蓮子”，因為我筆名和喜歡的名字來看蓮子就會經常會用小諾子來稱呼我。
我在班上雖然是什么職位都沒有，但這是我自愿的，我們的“私人感情”很好。但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實有蓮子陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂，也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時，我也能夠得到這個世界上最真誠的安慰。
我常常會某一瞬間萌發出一個新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經常做過隨手筆記的我，不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個同學把這張紙當做了練習紙，并且對我說她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實在不會寫；監督班長也告訴我她不會寫，后來卻因為想讓我借她報刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時候，她一口答應了，但是現在要值周，中午再幫我寫。中午的時候，她給我一張紙條，上面寫著
“童年像一支歌，充實著我；童年像一首詩，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時時刻刻在變化，時而憂傷時而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時光，我要去把它當做我的人生去對待。美麗——永歸于他。”身上因一個個字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠都不會忘記的。
時光飛逝，我們已經上七年級下學期了，雖然我們再不同的班上只隔一個班，但是，學生的活動，再加上評選團員、學習雷鋒好少年等稱號的事情了。我和蓮子每一天都在“爭”這些稱號，而在爭取的過程中促進了我們的友誼。全班只有兩個人交上去了“小”評選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對方寫后才寫的，而是老師留這項作業的那天晚上，她寫了，我也寫了。
我們在快樂中成長著，而我們之間的回憶已經記錄在我們生活中的點點滴滴中。我和她都知道，她是我的.朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會看到我的身影。
我們是真正的好朋友，我們是公認的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來促進我們的友誼！
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