精選敘事的作文集合5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　在一個落葉的秋天，大媽戴著我回老家的時候，在路上時，我非常激動，因為我知道，我很快就可以見到我的表哥了。

　　因為，那時我五歲的時候，我和爸爸媽媽回去的時候已經(jīng)是春天了，我第一次回去的時候，哥哥才十五歲，當(dāng)時他非常勤快，而且還很關(guān)心我，我和他也玩的很開心，他每天早上早早起來就去放牛，做好飯等他們起來吃，然后他就去放牛，只有等到放牛他才能回來吃飯，有時表哥會帶上我去，我也非常想去，他們有時放假的時候，也會帶我去他們學(xué)校去玩，玩了之后他就還我去拍照，而且夜晚地時候他還和我坐在牛棚上，和我看星星，給我講故事，還有他小時候快樂的事情，所以我非常高興，還的一次那就是在星期六的下午有幾個同學(xué)叫他一起去游泳，可是表哥推辭了，我知道我不能去，表哥也想去，可是他要部著我，怕我受到一點傷害，我就說，我自己可以照顧自己，你和他們?nèi)グ�，可是表哥還是說不，我知道表哥很關(guān)心我，他才不去的，我想或表哥每天干活很累，我我有一天能幫助他干一些能干的事情，我現(xiàn)在還小，我想等我長大了，我一定可以幫助表哥干一些事，不是是很多的事。

　　可是等我回去的時候，這樣一件事把我驚呆了，因為在一次火災(zāi)中，表哥為了救這場火的'時候，不巧出現(xiàn)意外，被火燒的人不像人，鬼不象鬼的，而且有一只腳被雜斷了，以后，他就坐在床上，什么也干不成了，我回去不久，家里的人就覺得把一個沒用的東西把他趕了出去。

　　他走出家門的時候我求情了，但是沒有用，我只是在那里呆呆地的看著，看著他那高大的背影，想著以前和他的開心事，想著他為家里的所做的事情，我當(dāng)時的心比表哥的心還不處過，在這里我只想對表哥說，你一定要堅強，不能放棄，一定要有信心，不能不聲不響地離開這個世界，因為我還要說過，我要幫助你做很多的事情時，我也想要像小時候一樣照顧你。

　　又一個秋天到了，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，能幫表哥干活了，不知道我們什么時候才能見面，也更不知道我有沒有這個機會幫助你照顧你。

敘事的作文 篇2

　　一切的一切，不是瀟想的。

　　太多的太多，亦不是娜希望的。

　　瀟和娜的相遇，或許是注定的；瀟和娜的相愛，也許是錯誤的�？墒菍τ谀�，她覺得是幸運，幸福的。她說：如果再重來一次，她還是會那么愛瀟�？蔀t呢？他會嗎？應(yīng)該不會了吧！

　　瀟愛娜，是的，他是愛的。只是那是他愛的其中一份，他把他的愛分成了好多份，因為，他愛著好多女孩娜明白，她什么都明白，可她就是那樣不知倦的愛著瀟。看到瀟微笑，她也會傻傻地跟著笑；看到瀟不開心，她也會憂慮，甚至落淚。瀟總是說娜傻，娜真的是傻傻地，她喜歡聽瀟那么說她。她會幸福的死掉。。。。。。

　　娜努力地，小心地呵護著和瀟的愛。她害怕，怕一個不小心就把瀟，把和瀟的愛弄丟了。瀟很優(yōu)秀，優(yōu)秀的男孩女生都會喜歡。所以，娜也很怕瀟會離開。她會哭著從夢中醒來，也會在夢中傻傻地，癡癡地笑。只有娜自己知道，那是個有瀟的夢。

　　好多次，瀟都說要走，他告訴娜他愛她，可是不得不走。娜不懂。是的，她怎么會懂呢！既然愛又為什么不得不走？可是娜只會哭，她很傻，只會傻傻地失聲痛哭，撕心裂肺…所以，每次最后瀟都會被娜的眼淚挽留。瀟說他不想娜傷心，不要看到娜的眼淚，因為他也會心痛。瀟告訴娜會好好愛她，讓她幸福。娜就傻傻地看著瀟，噘著小嘴，破涕為笑。

　　娜從書上看到：沉浸在眼淚中的愛是最可愛的……到瀟卻告訴她，那樣的愛已變味了。娜慌了，她知道瀟的意思。所以，又是一場“生死”的苦苦掙扎。娜盲目了，她真的迷茫了。到底怎樣的.才是愛，難道自己又哪里做錯了，或是做的不夠好，讓瀟一次又一次要離開。她并不奢望得到什么，她只是想留在瀟身邊，可以愛他，照顧他。

　　或許是上天也可憐，同情娜了吧。瀟對娜說他真的愛上了娜，也很在乎和她之間的愛了，他不可以沒有娜，他要和她好好相愛，希望娜能相信他。

　　可是，瀟，你知道嗎？你知道娜有多痛，多累嗎？她不敢告訴你，因為她不想你也不開心，不想讓你擔(dān)心，為難她不敢告訴你，因為她怕你又誤會她，以為她不再愛你，不愿再堅持了，怕你又會說那句“如果你累了就放手走吧�！睘t，你明知娜是不能沒有你，更不會放手離開你，你明知她說的累并非是愛你愛的累了，你為什么還要對她說那些話？所以，娜一個人傻傻承受，傻傻愛你。她一直不斷地告訴她自己：瀟是愛她的，不是存心要騙自己，而是怕傷害了自己。所以，她才能那么勇敢地走過了466天，堅定著，執(zhí)著著。

　　現(xiàn)在，娜明白了，了解了一切的一切。她只等著瀟你的最后審判。她不會再自私地為難你，娜不是那樣的女孩，因為她只要她的瀟幸福，只要瀟過得好。娜可以用一切交換！她說瀟笑的時候是最帥的。她喜歡看到瀟開心的樣子。

　　瀟，你能明白嗎？你能明白一切的一切嗎？瀟，你的娜她傷了，痛了，痛徹心扉了。。。。。。

　　葉子的離去，是因為風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？

　　瀟是要自由，而不是不愛娜了。

　　娜是要瀟幸福，怕自己給不了瀟他想要的一切，而不是不愛瀟了。

　　………

　　煙花煙落淚 花哭花瓣飛

　　花開為誰謝 花謝為誰悲

敘事的作文 篇3

　　今天是小年，我想和媽媽學(xué)做一道家常菜，做什么呢？我想起了我們老家上海過年，大家都喜歡的那道菜——糯米棗

　　一大早，我就把一些棗端出來，這是媽媽提前泡了兩個小時的，這樣棗子比較容易去核�？墒窃趺慈ズ�，又不會把棗撕得亂七八糟呢？媽媽教我了一個小妙招，就是是用一個又粗又硬的吸管，把紅棗一頭凹進去的地方鉆一個洞，棗核就從另一邊出來了。接著用剪刀把棗從中間剪開，就像紅棗張開了嘴巴一樣，不能讓棗肉分開。

　　第二步是要放入糯米餡。先把溫水和糯米粉倒入一個碗中，用筷子反復(fù)攪拌弄成光滑的面團。平常看姥姥和媽媽做得很輕松，可是我怎么也弄不好，還弄了滿身的面粉。后來還是媽媽幫我用手和面，最后才讓糯米糊變成了糯米餡。

　　第三步是把面團揪成小團，然后搓成和棗差不多長度的'小長條，塞進紅棗里面。然后放進鍋里蒸20分鐘，取出來在上面撒一點芝麻和蜂蜜，一道香噴噴的糯米棗就做好了。

　　你看，紅紅的大棗里邊白白的糯米，好像它咧開嘴露出的牙齒，我決定給它取個名字叫--“笑口常開”！味道好極了，有機會大家也來嘗一嘗啊！

敘事的作文 篇4

　　我立在橋邊，委屈如橋下流水，滔滔不絕。

　　雨后的天空如同被洗過般，格外明朗。青山四周環(huán)繞，遠處幾處小屋孤獨地臥在山坡上，像是哪那位畫家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風(fēng)舞動，柳絮輕拂水面，如同美麗的姑娘正對鏡梳洗。

　　我百無聊奈的在橋上來回走動。遠處有一位少女架著畫板在作畫。偶爾抬頭的瞬間，我們四目相對。過了一會，她笑著走了過來。一襲白色的連衣裙，漆黑的長發(fā)隨風(fēng)飄動。她如白色精靈般落在我的身邊。噫，她的右袖管是空的！

　　我愕然！

　　“唉，還是被你發(fā)現(xiàn)了。我本想趁著雨后的美景來練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭，若有所思。那是一幅動人的圖畫呀，我努力將她記錄下來，所以我沒有打攪你�！彼龝r不時地用左手撩動眼前的頭發(fā)，“你一個清秀的女孩，本來與這景色十分相配�？蔀槭裁茨敲磻n愁呀？”

　　“我，我 ……”

　　“你看起來心事重重，生活中一定有不如意的.地方。但是，人不能總是生活在陰影里呀！你看你自己！”

　　我看到了她畫得畫：橋上站著一個女孩，微風(fēng)輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫上的女孩眉頭緊蹙，雙目似乎滿含憂怨，雙唇緊抿。我贊嘆她的畫技，想到了她的右手。我又自問道，畫中的女孩就是我嗎？！

　　太多的憂郁讓自己與風(fēng)景格格不入。我的眼前又浮現(xiàn)了上午的一幕幕。老師在講臺上狠狠地念著分數(shù)，同學(xué)在下面竊竊私語，議論著我的失敗，回到家里母親面對分數(shù)的狂風(fēng)驟雨……

　　我們一路走著，我一路訴說。聽了我的話，她菀爾一笑：“不是陽光遺棄你，是你自己總生活在黑夜；不是幸福拋棄你，是你自己抱著痛苦不放。或許你想了解我的過去，但那已經(jīng)過去了。不是嗎？你看彩虹出來了！”

　　我回首小橋，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。

　　在橋邊，我欣賞到了美麗的風(fēng)景，我更領(lǐng)略了另一種風(fēng)景。

敘事的作文 篇5

　　新生入學(xué)，原本平靜的生活方式也開始泛起幾分波瀾。

　　原本平靜的校園一下子變得吵鬧起來，不少的廣告宣傳也是撲面而來，聯(lián)通公司，移動公司，電信公司這些品牌營銷花樣繁多，不少優(yōu)惠政策的宣傳活動從早到晚，送話費，送流量，便宜賣手機……使得這一條路邊上都搭建起高高的棚子，還有不少的學(xué)生在飯?zhí)瞄T口發(fā)傳單。

　　今天午覺醒來以后，宿舍剩下我們?nèi)齻�人了，其他的'人都去上選修課了，因為我們的選修課在晚上！在宿舍中我們只能無聊的在玩手機，突然門吱吱吱吱的被打開，一看居然是一群女生，讓我愕然不已，他們在干什么？其中一個女孩就開始向我們說：“要不要報一個計算機班級，還說會有優(yōu)惠政策……”她還沒有說完，我就不可耐煩的說道：“我們是大二的學(xué)生！”她們幾分尷尬的對我們鞠躬了一下，表示不好意思！這事情去年我們已經(jīng)遇見不少了！

　　我的一個舍友也已經(jīng)成為代理，也是在招學(xué)員學(xué)習(xí)計算機，在我們?nèi)�人去上學(xué)選修課時，他帶領(lǐng)其他幾個舍友也開始行動了！

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