【熱門】敘事的作文集錦八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
“形成天才的決定因素應該是勤奮。只有勤學苦練才與天才成正比例”。
在很多時候，人們都相信世上有一種人天生就是做某某的料。在某一領域有突出成績的人，時常被人們稱之為“天才”。然而，在感嘆別人成為天才的同時卻忽視了一個很簡單的道理，人生下來是一樣的，都具備一樣的大腦，一樣的思維，在生命之初沒有表現出超越常人的特點。人在成長的過程中所接觸的也同樣是一個社會，處在同樣的競爭當中，誰也沒有比誰多出任何資本，可偏偏就有一些人成為了天才，而另一些人卻只有羨慕“天才”的份。熟不知，在感嘆別人成為天才的同時也就否定了自己成為天才的可能。因為他沒有真正的意識到天才的形成是要經過汗水和淚水浸泡的，是經過千錘百煉的。之所以能成為天才的人，他們明白這樣一個道理，在任何時候，都不能依靠別人，只有依靠自己。這種信念造就了成為天才的一種精神。一雙手一雙腳，外加一個智慧的頭腦，所謂“智慧”就是我們說的“勤奮”。有了勤奮，有了精神，于是天才就在這大千世界里找到了適合他們自己的位置。
很多時候，我們都將自己置身于一個安逸舒適的環境當中，而每天都在過著一種“一張報紙一杯茶，一個電話聊一天的逍遙的日子。”當然，這也不乏是一種生活方式，但這種生活方式，真的能否造就出天才？這無疑成了我們要好好的思量的問題了。我一直以為，西方的生活模式是很值得我們國人借鑒的。首先，一個良好的環境讓他們具備了自由、積極、向上的精神，而開放的競爭環境打破了束縛人們思想的桎梏。人們不會在一種舒適的.環境中將自己的思想變的那么低調、懶散。其次，在教育后代的方法上也是沿襲著同一個思想模式的。在這種良好的教育制度下才容易產生天才，天才的本身就是以勤奮作為基礎的。所以西方的教育模式是我們國人真正應該學習的。所謂“天才”這種說法，我想，在西方國家是絕對不會被人們認可的。人的聰明才智在很大程度上要取決于他的思想觀念，“聰明的頭腦”在我們國人的思想觀念里仿佛是一種與生俱來的，而在西方人的眼里“聰明”是鍛煉出來的，在對同一個問題上就有這么不同的看法，由此可見，天才的形成其實就是人們思想觀念的一種轉變和認同。
敘事的作文 篇2
世界萬物都有自己的夢想，而且他們的夢想都是五彩繽紛的。
綠色的夢
綠色象征著生命，而且我們身邊最常見到的“綠色”就是它——小草。他的夢想是染綠每一寸土地，裝扮出充滿生機的地球。可是他在實現夢想的路途中，遇到了無數的挫折與磨難，但是他不屈不撓，不畏艱辛。依然向著自己的夢想奮進！
藍色的夢
藍色象征著純潔，而且我們身邊最純潔的就是它——水。他的夢想是灌溉每一片桑田，是花兒更紅，草兒更綠。可是他在完成夢想的過程中，遭到了許多坎坷與艱辛，但他永不放棄，一往直前。依然向著自己的.夢想奮斗！
我的夢想
前面已經提到了草和水的夢想，接下來我就介紹一下我自己的夢想。我原本的夢想是當一名宇航員，可以漂浮在宇宙中，可最終因為我的視力原因，我最終不得不放棄了這個愿望。于是，我便思索起了其他的人生愿望，我也曾經想過當一名公司的老板，可是那時候我肯定會滿腦子想著經濟和股市，那不是太無聊了嗎？因此我便放棄了這個夢想。最后我終于找到了我的人生的奮斗目標——當一名發明家。我自小就愛發明，發明的東西不計其數。最終我總結了當發明家的基本幾大要點：
1。具有一個愛幻想的腦袋。
2。擁有一雙靈巧的手。
3。一個智慧的頭腦。
4。一個較高的學位。
沒有夢想的人注定不能成就一番事業，而有夢想的人如果不去為了夢想而奮斗，也注定不能實現夢想。所以，想要成就一番大事業就必須先擁有一個夢想，然后再為了這個夢想而奮斗終身！希望大家都有一個五彩繽紛的夢想，并且能為了自己的夢想而奮斗終身！
敘事的作文 篇3
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，老人下跪十次。
老人手里只有8元零4毛。這是那對母女的照片，一個模子刻出來的嘴臉：當趕到德外大街高等教育出版社門口發現，一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴里喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀。
旁邊站著一名20歲左右的`女子，藍色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手里捏著一疊毛票，總共8元零4分。“不就破一個小口子嗎，至於這樣為難人家嘛。”看著下跪的老人，旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責，中年婦女毫不在意，堅決要讓老人賠錢。
面對“巨額”賠償老人下跪：據了解，當時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個小口。女子的母親要求老人賠她50元。無奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對方絲毫沒有反應，老人連續下跪十次。
這一下把圍觀的群眾惹怒了，在附近大廈當保安的武先生憤怒地說：“對待這樣一個年邁的老人，她們真是欺人太甚。”說完，他將口袋里的23元錢塞在老人手里。
試圖采訪這對母女時，該中年女子說：“甭理她。”
路人為老人湊錢賠償．
在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報警。5點50分左右，德外派出所的民警趕到現場進行調解，但該中年婦女認為賠償的錢不夠，拒絕和解。這時，圍觀群眾自發掏出錢來，一元、兩元、十元……最后湊夠了50元。
老人再次向圍觀群眾下跪，并不斷地說：“謝謝，謝謝。”中年女子拿到錢后，拉著女兒一聲不吭離開了。
當時圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結果對老人不公平。民警也表示無奈，稱這是民事糾紛，他們只能充當調解人的角色。同樣是人，為什么要踐踏他人的尊嚴呢？？？
難道踐踏別人的尊嚴是這么有趣的一件事嗎？？
敘事的作文 篇4
我家曾經養過一只非常忠誠的小狗。我給它取了一個名字：棉花。之所以叫它棉花，是因為它的膚色像棉花那樣雪白，更因為它的品德也像棉花那樣純潔。但是，老天爺卻早早地奪回“棉花”那年輕可愛的生命。
那是發生在一個雪花漫天的冬日里。當天，我和“棉花”吃過早飯，就出去外面透透氣。走著走著，我看到一個像披上白皚皚的外衣的空地上有很多小伙伴，我就拉著棉花向他們走去。我的'小伙伴正在那里堆雪人，我走過去，提議說：“嘿，不如我們打雪仗吧！堆雪人多沒意思。來吧，伙伴們！”大伙聽了也熱血沸騰，踴躍參加。我們就分好小組，準備“開戰”！
因為棉花膚色雪白，容易在雪地隱藏，我就命令它去做突擊兵，讓它埋伏在“敵人”的基地，等待命令。我和我的“戰友”搭起了一個堅固的堡壘保護自己。由于敵人火力太猛，我們的堡壘倒塌了，我們只能撤退。我被逼的沒路可逃，只能出皇牌，我吹了一聲哨，棉花馬上把敵人基地來個翻天覆地，他們無奈地認輸了。
正在我高興得得意忘形時，我突然被雪滑了一下，被摔到了馬路中間。
“叭——叭——”這如轟雷般的喇叭聲震到我的耳朵里，我轉頭一看，只見一輛巨型貨車向我飛奔過來。我呆了，心想：死定了，我的生命即將被這輛貨車結束啦，誰可以救救我呀！死神將要來接我去地獄啦！突然，有一個白影飛快閃過，把我撞回了空地里去。砰——隨著一聲巨響，我撐開了眼睛，但是，我非常驚奇，我竟然還沒死，我是多么高興呀！。向馬路望去，只見一只紅色的小狗被貨車撞得滿身鮮血，走近一看，只見是我心愛的“棉花”，它那雪白的皮膚已經讓鮮血染紅了。我又呆了，連忙跑去抱住我心愛的小狗，它還有一絲氣息，嘴巴不停地抽動著，好像還有很多話對我說，可惜因為我聽不懂的語言讓它懷著遺憾的離開人世，我泣不成聲。這時貨車司機連忙下車，拿出一千幾百元安慰我。我再一次呆了，心想：雖然，這些錢可以買許多的小狗，但是這些錢卻不能買到小狗熱情地對你搖尾，更買不到，它的忠誠。接著，我傷心的回家了……
在我們的社會上，能有多少個人可以像“棉花”這樣舍身救人呢？啊，親愛的“棉花”你真是太偉大了。如果來世我們是兄弟，我將用熱情對待你！永別了，我的“棉花”！
敘事的作文 篇5
愛是一縷陽光，給我們溫暖；愛是清一場春雨，給我們滋潤；愛是一件棉襖，給我們溫暖……生活中有許許多多的愛等著我們去發現，去認認真真地品嘗。有一天早晨，我被媽媽叫到身邊，她親切地對我說：“晗晗，我昨天看了天氣預報，今天會下雨”，媽媽一邊說，一邊把雨傘遞給我。我沒有接過來，而是抬頭看了看天空，艷陽高照，晴空萬里，一點下雨的跡象都沒有。
大樹上的小鳥正高興著，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱著婉轉的曲子。還有的鳥媽媽也早早地起來了，為剛出生的小鳥寶寶們準備好了豐盛的早餐。我突然想起要遲到了，抓起書包就走了。下午放學時間到了，外面烏云密布，狂風大作，先是豆大的`雨點落下來，接著下起了傾盆大雨。同學們陸續離開教室，有的打著傘走了，有的穿著雨衣走了，還有的被家長接走了。
我一個人站在教室外面，我想一定沒有人來接我！爸爸出差了，媽媽又生病發起了高燒，我開始后悔早上沒聽媽媽的話。我望著窗外出神，突然在雨幕中發現了一個熟悉的身影，是媽媽！她正冒著大雨一步一步艱難地向我靠近，我看見媽媽的頭發貼在臉上，還一個勁的滴著雨珠；我發現媽媽的褲角也濕透了，還占滿了泥點；我還發現媽媽的嘴唇發紫，渾身瑟瑟發抖。想到媽媽發著高燒卻冒雨來接我回家，我撲到媽媽懷里，淚珠從眼睛里滾落下來，像一顆顆斷了線的珠子，更像這不停地雨點。
只要你用心去發現，細細去品嘗，就會發現愛無處不在，她在媽媽送來的雨傘里，在爸爸做的紅燒肉里，在奶奶縫的棉襖里......與愛一起走過的日子是幸福的。
敘事的作文 篇6
每次一到開學這一天，每個人都是忙碌的。早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了（每次都起的比較晚）。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。新新的空氣，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一個新新的開始。
記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學期一定要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結果一個學期下來，不僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！”六年級，是適應階段，考不好，沒關系；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關系！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心里也就原諒了自己。但，現在，我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的'孩子了。15歲了，也應該大了。
八年級，對我們來說意味著什么？多了一份責任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。恍然回首看看那已度過的7個學年，發現自己變了好多，確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。告訴自己：每天要對得起夕陽……捧著新的課本，懷著新的心態，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創造一個新的開始。
敘事的作文 篇7
是不舍吧，是懷念吧，是眷戀吧，我又想你了，你可知道？
——題記
離開我的28小時，如今你在哪里，另一個世界可安寧，我從沒有說我有多愛你，但是你活在我的生命里，陪伴我的3年，你給我的快樂還在我的記憶里，雖然你只是一只寵物，但是我們彼此之間的感情又有誰能攀比呢。
我知道生命過去不能再回來，但是我好想念好不舍，那一刻你的雙眼，傳遞了我太多，不慌不舍心痛無助襲擊了我，現在的你在哪里，看見你離開時的那雙眼睛閉不上，我突然又難過了，那一刻我才發現我有多么不懂你，曾經多少次在我煩躁時你望著我，我卻看不懂你對我的關心，我頹廢的時候你的那雙眼帶給我的鼓勵，我卻理解不了，現在你走了，我好痛，好懷念，以后是不是再也沒有一個跟你一樣陪著我的生命，好累，以后難過的.時候怎么辦，你不在了。
閉上眼，你那一刻的眼神再一次出現在我腦海里，你的喘息已經不在平靜，要離開了，我的眼淚落下來了，我在心里無助的哭了，你的眼神你的喘息，我在心里重新揣摩，你的不舍與不安，對于你留下的小生命，我再一次懷念你，我擔心自己給不了它們你才能給的關愛，因為你的離開，它們的叫嚷讓我更加不安，它們也在哭，或許此時它們也感覺到你不在了吧，跟我一樣，不舍與依賴。
三年的寵物三年的感情，從你出生的第十天我接觸你，柔膩的細毛，我的心已經被你打動，讓我有保護你的沖動，現在你卻不在了嗎，告別的那雙眼，眼神傳遞的那么多，照顧好你留下的，照顧好我自己，你的愛你的不舍，我似乎那時候才懂，28個小時了，你離開的第二天我淚流滿面你是否能感受到我的懷念。
小雪，我多想對你說，雖然你只是一個動物，一只寵物，但是三年里，你給我的感動，不僅僅只是主仆之間，那些愛，我記得，即使你離開，你也還活在我的世界里，我的生命里，我的文字里。
敘事的作文 篇8
每當我在感到很疲勞的時候，我就會拿上的畫筆、畫紙，然后一個人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫紙上舞動起來。我用筆細細勾勒出一棵棵椰樹的輪廊，再用彩鉛染出無邊無際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場面；這是一下把我帶到一個寧靜優美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒有了會畫前的疲勞。
繪畫，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫，我的最愛！
繪畫使我自豪
又迎來我夢寐以求的繪畫筆在，這次展現的是“生活”。頓時，我的腦海中浮現了蕩秋千的喜悅情景。
老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來，小心翼翼地描繪。先把秋千簡單的畫了一下，然后畫蕩秋千的.人，仔細地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開了口的嘴；正準備畫坐在木板上的姿勢時，我犯了難，總是畫不好，畫了又擦，擦了又畫。這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，拿起筆說：“看著！慢慢地畫出退的弧線，線條隨意點，別太僵硬！”說著老師一邊指導我，一邊幫我修改。
哈哈，功夫不負有心人，領獎的時刻到了，我拿著手上的獎狀“全國中小學繪畫大賽金獎”，心里特別的高興，十分自豪。
繪畫，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動。繪畫，是我的最愛！
無論如何，繪畫總會給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會給人不同的心情；繪畫，可以讓我融入五彩繽紛的世界！
繪畫，我的最愛！因為有你，我的生活充滿美好！
【敘事的作文】相關文章：
童年敘事 敘事作文08-26
敘事作文700敘事作文02-24
敘事作文01-30
敘事作文精選09-05
敘事作文08-16
等敘事作文08-08
敘事的作文10-14
敘事的作文11-05
敘事作文需要選擇正確的敘事方法01-26
敘事作文需選擇正確敘事方法01-26