描寫種子的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫種子的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫種子的作文1

　　天空中，沒有團圓的明月，沒有璀璨的繁星，沒有耿耿的銀河有的，只是我那顆疼的無知覺的心

　　孩子，我跟你說一件事媽媽緊緊按著我的肩膀，看著媽媽憂傷的眼神，心里有一絲不祥的預(yù)感，你，你奶奶，她，她去了我知道，你很傷心，可是，你答應(yīng)我，你必須我沒有等媽媽把話說完整，就捂住了雙耳，撒腿跑出了死寂沉沉的家

　　啊!跑到了街上，我大聲地喊了出來只想喊出心里的無助、悲傷。下雨了，而且越下越大。坐在公園的石山上，我低著頭，任憑雨水打在我身上，在我的臉上滑落。

　　忽然，石縫里一簇綠意吸引了我的注意。翠綠的葉子映襯著淡紅淡紅的小野花，顯得格外有生機!仔細(xì)一看，小野花下還有一個小小的花苞在含苞待放著，花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，如此大的'風(fēng)雨，它卻能如此堅韌而我，似乎也懂得了什么

　　還記得那年，跟奶奶坐在門檻上，看門口花開花落，奶奶說：花落了，變種子了，來年種子發(fā)芽，我們又將看到花開。也許，奶奶就是那朵花，而我就是奶奶緊緊呵護著的那一粒種子。我是奶奶心中的一粒種子，奶奶看著種子發(fā)芽，開花。漸漸地，雨停了，取而代之的是美好的彩虹橋

　　雨停了，等待彩虹的日子還會遠(yuǎn)么?花落了，種子發(fā)芽的時期還會遠(yuǎn)么?

描寫種子的作文2

　　有一顆蒲公英媽媽結(jié)出了一個蒲公英種子。有一天，蒲公英媽媽對她的寶寶說，孩子，你已經(jīng)長大了，需要離開媽媽開始自己的新生活。于是，小蒲公英種子就離開了媽媽。

　　她飛啊飛，飛到了小河哥哥的身邊，小蒲公英種子好奇的看了看說：小河哥哥你真臟，小河哥哥忙說，每天人們都往我河里丟垃圾，害的我的朋友到我這里游玩都覺得難受，我現(xiàn)在沒有朋友啦，我很孤單。然后她無奈的對小蒲公英種子說，你走吧，這也不是你居住的地方。于是小蒲公英種子搖了搖頭，飛走了。她飛呀飛，飛進了一片樹林里，她看見大片樹木都砍了，一棵老樹慈祥的對她說，孩子啊！這里不是你居住的地方，你快走吧！于是，小蒲公英種子搖了搖頭又飛走了。她飛啊飛，飛到了一片茂密的森林里，她看見一只大雁姐姐被獵人打了下來，害的其他大雁姐姐趕緊飛走了。

　　小蒲公英種子又飛啊飛，她回到了故鄉(xiāng)，開始找媽媽，可是，她媽媽已經(jīng)不在了，只留下了一個小泥坑，小蒲公英種子好傷心，她那一滴一滴晶瑩的淚珠掉了下來，她睜開眼睛一看，眼前的是一片美麗的花叢，一朵鮮艷的花兒對小蒲公英種子說，小蒲公英種子留下來吧！你會快樂的，于是小蒲公英種子就留了下來，開始扎根發(fā)芽，在雨水的'滋潤下，在太陽公公的照射下，開出了一朵美麗的蒲公英花。她覺得自己好快樂啊！

　　有一天，她做了一個夢，夢見了她的媽媽，她高興的對媽媽說，謝謝您把我放飛。

描寫種子的作文3

　　蒲公英是一種草本植物，靠風(fēng)來傳播種子，繁育后代。

　　有一天，我在看一本關(guān)于蒲公英的書，不知不覺睡著了。睡夢中，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵蒲公英種子，正等待風(fēng)爺爺把我?guī)ё摺?/p>

　　我隨著一陣微風(fēng)飄飄悠悠地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，在天空中我看到了很多同伴，我親切地和他們打招呼：你好！明明，你怎么飛得那么低，你是不是最近又吃胖了呀？你好！亮亮，你怎么飛得一上一下的，你的平衡系統(tǒng)是不是出故障了呀？你好！紅紅，你怎么在風(fēng)中還是那么美麗，你有是不是什么秘訣呀？……。

　　我們的目的地馬上就要到了，我對我的.同伴大喊：“兄弟們，我們馬上就要著落了，快打開‘降落傘’！”我們像訓(xùn)練有素的特種部隊一樣齊刷刷地打開了“降落傘”，向下緩緩降落。“我們終于找到自己的家了。”我們歡呼著。

　　可是好景不長，就在我高興得不能自已的時候，一陣狂風(fēng)過來，我又被吹走了，我拼命地掙扎，卻顯得無能無力。我被吹到一個陌生的國度，沒有同伴，沒人能聽懂我說什么……我非常孤單，也很害怕，正當(dāng)我絕望無助的時候，我聽到媽媽親切的聲音“多多，多多，怎么這個時候睡著了呀，快醒醒。”“呀，我原來是在做夢呀。”我揉揉惺忪的眼睛喃喃道。

　　正所謂“日有所思，夜有所夢”。我做了一個關(guān)于蒲公英的夢，讓我對蒲公英有了更深刻的了解。

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