描寫江南作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫江南作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫江南作文1
淡淡的霧，攏蓋在這一個多情的江南小鎮上。我坐在游船上，迎接著絲絲清風。
原以為，這只是個普普通通的江南水鄉，可是這時，我卻覺得，我錯了。
霧中的小鎮，更顯得婀娜多姿。清澈的流水輕輕地推動著小船，我走到船頭，眺望遠處的拱橋。四周一片寂靜，只聽得潺潺流水魚船夫搖著櫓濺起水花的聲音。我不禁閉上眼睛，哼起了小調。忽聞岸上傳來陣陣琴聲，我張望著，卻不知是從何而來。只聽得此曲優雅地回蕩著。
兩岸，曉風殘月般地露出幾點燈光，時隱時現的古樓，散發著一股典雅的氣概。琴聲漸快，樓，已隱沒在霧海中。只能見得幾絲微弱的燈光，在那里起舞，低唱。此時，我的心情，也隨著起舞，低唱。
雄厚的黃土高原是樸實無華的，在那里，找不到這么柔情的霧。
漸漸，我沉醉在這一片白茫茫的世界中，不禁低聲哼起：江山如此多嬌，引無數英雄競相折腰……
轉過石橋，琴聲漸柔，四周明晰了不少。小鎮，這時候已是最嫵媚的時候。霧已成輕紗。稍稍又帶著細雨。此時，霧非霧，花非花。遙望遠處，若隱若現地出現幾搜停泊的'木船，不時地輕輕碰在一起，發出一陣陣篤篤的聲音。微風拂過，吹動岸上的那樹，那花，那燈，那樓。頓時，花撒人間，在天邊化為一只只柔情似水的蝴蝶，帶著絲絲的嬌嫵，飛向遠處的山……
描寫江南作文2
水鄉烏鎮 總體介紹；浙江省嘉興市桐鄉市、江南四大名鎮之一，曾名烏墩和青墩，烏鎮是典型的江南水鄉古鎮，烏鎮地處河流沖積和湖沼於積平原，地勢平坦，無山丘，河流縱橫交織，氣后溫和濕潤，四季分明，雨量豐富，素有“魚米之鄉，絲綢之府”之稱。
一條河流貫穿全鎮，它以水為街，以岸為市，兩岸房屋建筑全面向河水，形成了水鄉迷人的風光，河道里有載旅客的烏蓬船，河水呈青綠色。十字形的內河水系將全鎮劃分為東南西北四個區塊，分別稱之為“東柵、南柵、西柵、北柵。
烏鎮不僅水多，橋也很多，據說烏鎮歷史上橋梁最多時有120多座，現存30多座，在烏鎮幾乎每走20米，就能看到一座橋。
烏鎮又是我國現代文學巨匠茅盾的故里，現在，那兒的家具與布置仍然是茅盾當初居住時的樣子。《新版紅樓夢》就是在烏鎮的'西柵拍攝的。
藍印花布由藍白兩種顏色組成，用棉線紡織、黃豆粉刮漿、藍草汁印花，純粹手工環保。令外，我還在烏鎮吃到了一種類似圓肖，但比圓肖大，直徑約是5厘米，且外皮呈綠色的糯米團，用南瓜葉當容器，餡料為芝麻和豆沙兩種，具體的名子我忘問了。
三白酒是烏鎮人的美酒，天然原料純手工釀成，以白米、白面、白水釀成。據導游說，此酒醇厚清純、香甜可口，男女老少皆宜飲用。以其香氣濃郁、酒味醇厚、入口綿甜、回味爽凈、余香不絕而名聲遠揚。幾百年來風靡江南，經久不衰。
描寫江南作文3
春天，是伴著蒙蒙細雨姍姍走來的。那雨可真細喲，每一滴都帶著神圣的使命，叩向大地之門。當萬物在雨水的浸潤中蘇醒時，世界頓時變得明媚。
春風邁著她那輕盈的步子，迎著燦爛的陽光，在路邊，在田頭，留下了許多春的足跡。
河那邊，一排排碧綠的垂柳，被春風吹動了細長的葉子，左右擺動，就像一個個春姑娘，為春的到來，表演著婀娜多姿的舞蹈.
蟬兒在不停地鳴叫著——夏天到了。
這個季節熱浪滾滾，不斷襲向人間。
人見人愛的荷花，開滿了池塘，有的正含苞欲放，幾只蜻蜓落在苞尖，不禁讓人們想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭。”
秋季，是一個成熟美好而充滿詩意的季節。
路邊的`株株綠樹，昔日身著綠裝，而今日卻已干枯，顯得十分蒼老，憔悴，毫無生氣。瑟瑟秋風，吹落枯葉“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”
秋雨下了起來，綿綿細雨，正如一位姑娘傾吐心事。雨停后，碧空如洗，藍得讓人心醉。正值豐收的時節，田里的稻已經成熟。一陣風吹來，金色的海洋波浪起伏。
冬天在呼嘯的北風中迫不及待地追來。天氣真冷啊!大家都穿上了新衣服，放起了鞭炮和煙花，吃著熱騰騰的團圓飯，相互道著賀詞……大街小巷到處洋溢著歡歌笑語。北風也被這歡樂的氣氛渲染了，不再那么瘋狂。
四季，就像一幅連綿不斷 的畫卷，寫不完，也道不盡……
描寫江南作文4
“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”這是白居易寫的《憶江南》，相信大家都知道這闕詞吧！詞中的江南是那么美麗如畫，令人流連忘返。
在江南，你總會見到一大片荷塘，無風時水平如鏡，好像在靜靜地訴說著什么難忘的往事。塘中央有十幾株蓮花，旁邊襯著碧綠的荷葉，有如蓮花仙子下凡來。是那么高貴典雅，真正是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這些荷花有的是小花骨朵，有的'是含苞待放，有的竟欣然怒放，各有各的風采。荷葉底下還藏著一群可愛的小精靈———小魚。它們也許在玩躲迷藏，一會兒躲到這兒一會兒躲到那兒，連魚的影子都沒有，只見水波動了動，魚早就游走了。真是一群可愛又機靈的小精靈啊。它們還引來了一只蜻蜓，立在了荷葉上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩說得真沒錯。
在江南，你總會見到沿水生長的楊柳，隨風搖曳。長長的柳枝拂在水面，就像一位美人正在梳妝打扮。晴天，它沐浴著陽光，伴著輕柔的微風，汲取天地之精華，在默默地生長。它還是人們爭相合影的好對象，人們都想把這美景記錄下來。雨天小雨如絲，慢悠悠地下著，滋潤著萬物。楊柳也隨之小幅度地擺動，舒展著自己柔媚的身姿。雨滴在湖面上，激起了陣陣漣漪，凌波閃閃和楊柳組成了一幅動人的畫卷，令人陶醉不已。
夜晚，燈火通明，兩岸的居民樓都倒映在水里，靜謐卻又動人。
煙雨江南美不勝收，美景數不勝數，難怪許多文人墨客來贊美江南。
描寫江南作文5
江南可漂亮啦，那美麗的風景至今我還無法忘懷。 每天早晨，我都到江邊看日出，當時，湖水深藍深藍的，好似那藍藍的眸子。不到一會兒，水天相接的那條交界線上出現了金色的亮光，天空更是一片通紅，那文靜的白云也被染上了金黃色。天邊，太陽好像負著重擔似的，一縱一縱地往上升，最后終于跳出水面，射出一道道刺眼的光芒，使人睜不開眼睛。此時，只要我們抬起頭，就可以看見雁群在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽染上了鮮艷的顏色：橘黃的、黃的、紅的、粉紅的、紫紅的、淡紅的……紅得似火、藍得似海、白得似銀、黃得似金，它們競相開放,向我們露出燦爛的'笑容。在春天，春———這位可愛的小姑娘喚醒了沉睡的萬物，隨后又用那一支支彩色的畫筆在天地間的各個部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫：樹木們又抽出了嫩芽，顯得精神抖擻。這時漫山遍野都是鮮綠的草襯托著藍藍的江水，是那么清澈、恬靜，真令人神往，從旁邊看它，綠得那么純，就要接近天藍色了；從遠處看它，綠得仿佛一條翡翠色的綢帶。 好一派迷人的景色！
描寫江南作文6
去年八月，我如愿以償地跟隨晉江經濟報小記者團隊來到了夢寐以求的江南水鄉啦！可令人意外的是，江南下起了雨，原本掃興的大家，后來被導游一句話給引來了興趣“大家可是好運氣啊！逢上了了下雨時節，江南的雨景可不比普通美景來的差啊，反倒是種趣味，我們還能雨中游船呢，可別有一番詩意啊！”大家都躍躍欲試，迫不及待想要開始飽眼福了。很快，我們到達了江南的西塘。雨淅淅瀝瀝的，并不大，給人一種連綿不斷的感覺，也許，因為這樣，江南的人們都習慣性地在雨中直走，反倒覺得淋雨是種洗滌，一種美的享受，我不禁手癢癢了，拋開雨傘，盡情享受江南小雨帶給我別致一番的洗禮，那雨輕輕敲打在我身上。不，不是敲打，而是溫柔地撫摸，一點兒，一點兒，絲毫沒有痛意，反而是舒適，多么美妙！走在西塘的小橋邊，我遠望到了紫薇樹，好奇心迫使我小跑著迎向它。忽然發現，雨點滴落在一片翠綠的葉子上慢慢滑落，我小心用手觸摸紫薇樹，它歡樂地嬉笑起來，仿佛是個調皮的小孩，葉片隨著它的笑聲一顫一顫的。雨后的紫薇樹，顯得格外有生命力，葉子是如此嫩綠，枝條如此多姿，整個畫面看起來生機盎然和新的'生命活力。而空氣里呢，夾雜著微微潤濕泥土的清新味，十分新鮮，不再塵土飛揚，給人一種舒暢、雨過天晴的感受。小橋上依舊有著撐起紙傘、穿著旗袍的人，也許，這是他們古老的民間習俗吧？具有一種古典的美！江南是一個如詩如畫的地方，它承載著很多人的回憶，在那雨中、在那橋上，這景色可能會隨著時間的推移而有所改變，但是留在人們心里的景色永遠都不會變，是那么的清晰，是那么的美麗。人人都說江南好，而來到這兒的游人和我卻只想跟江南慢慢變老。
描寫江南作文7
江南水鄉烏鎮 我一直很想知道，一個到處都是水的小鎮會是一幅什么樣子的畫卷。這不，我就來到了美麗的江南水鄉----烏鎮。 進入烏鎮的東柵景區，我不禁被眼前這從來沒有見過的景色給深深吸引住了，一條條小河交叉在一起，通向景區的各個地方，水上時不時會有一位船夫搖著烏鎮特有的烏蓬船從我們面前飄過，船尾處，蕩漾起幾圈微微的漣漪。那景色，是我從未見過的一種美。 那里的一座座小房子傍水而居，看上去，那房子十分古老，但又十分精致，房子到處都雕刻著各式各樣、與眾不同的花紋，讓歷盡滄桑的房子透露出一絲神秘的美。 最引人注目的，該屬于那些極具欣賞性的景點了。其中，讓我最感興趣的，就是江南百床館了。 在江南百床館里，擺放著許許多多、各具特色的床，有的是雙人床，有的是單人床，但相同的是，每一張床到處都是鏤空的花紋，而且每一張床還都像是一個小房間。在這么多的床里，我覺得，最有趣的該是那一對姐妹床了，為什么叫它們姐妹床呢？原來，這兩張床幾乎沒有什么太大的區別，只不過床的高矮不同，上面雕刻的字也不同，一張床是兩人年輕時睡的`，另一張床是年老時睡的。在百床館里，我看著這么多的床，心想：古代的人是不是有些太浪費了呢？光就這么一個睡覺用的床，竟然還要做這么漂亮，花費這么長時間！ 除了江南百床館，還有木雕館、茅盾故居、香山堂、財神灣等好多好多有趣但也別具風味的景點。看著這么秀麗的景色，我似乎忘了時間，只沉醉于景色之中了，久久不愿離去︹
描寫江南作文8
“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未調。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”杜甫的這首詩如紙墨畫卷，勾勒出淡雅清新的詩情，也繪出了我們心中的如畫江南。
翩躚的花瓣和紛揚的柳絮，在細雨中飛舞、飄灑，些許濡濕地面。花瓣跌落水中，一路沉浮，跌跌撞撞地磕碰著水底的石子而去，悄然貼上了青石階，而那青石階旁，是黑瓦暈染了斑駁白墻的江南民居。
這民居可是江南的一大特色。它與北京四合院相似，卻顯略小，但更讓人覺得別致精巧。民居的外部墻體較薄，白色；屋頂是灰色的瓦片；而木構部分常用褐黑、墨綠等色，倒是與這墻瓦相映成趣，不失雅致。
江南民居的內部為了防潮避暑，形成墻高、開間大、前后門貫通、底層磚、頂層木的結構特點。民居內一般三間或五間，各間以廊相連，為了通風，人們還在廊外院墻開漏窗。并且，這民居的高墻可以防火，不至于室內燥熱。
江南民居建筑靈活，適應地勢氣候，加上這粉墻黛瓦的色彩搭配，和周遭的美麗景致，著實是許多人愛去的.好地方，它大都依河筑屋，傍水而居，這水中映出的“水墨丹青”，更顯江南魅力。
在我心里，江南有如李清照的宋詞一般溫婉清揚，如云霧般柔美朦朧，也如蛛絲般纏綿婉轉。就這樣賞著悠悠的小橋流水，感著夢幻的粉墻黛瓦，陶醉在一檐畫意的氤氳里，內心倍感舒暢。
粉墻黛瓦的江南在每一個人心中百轉千回，江南，如詩，如畫。
描寫江南作文9
“上有天堂，下有蘇杭。”自古以來這江南蘇杭一帶都具有獨特之處。暫且不說這里的山水多美，姑娘們多么小家碧玉。單憑那一座座坐落在河水之上帶著濃厚古韻氣息的房屋，已足以讓我流連了。臨近街道的一側是各種店鋪，只不過這里每家店鋪上還用布片做成的招牌懸掛在門上。街道旁是一條小河，河的對岸就與另一條街道相連。人們穿梭在街道兩旁。不由得給這古鎮添了幾分現代色彩。只不過夏季陣雨頻繁，這江南古鎮籠罩在煙雨之中定會有另一番風味。
“夜久雨休風又定，斷云流月卻斜明。”一夜的細雨過去，煙霧籠罩著整個小鎮，月亮還未完全消失，天邊卻泛起了紅光。雨水將整個小鎮沖洗了一遍，帶走了昨日的塵埃。樹木的葉片上還帶著殘留的晨露，一滴一滴地滾入小河之中，發出清脆的聲音，然后轉瞬即逝。雨滴慢慢沉入水底，好似這就是它的歸宿。雨說：寧靜、平淡是它永遠想停留的地方。
霧慢慢散開，雨卻愈來愈大。稠密的雨打落在房頂，打在姑娘們的`油紙傘上。油紙傘上的一幅美麗的花繪圖，可見繪畫之人丹青工藝一定不凡。女子旗袍著身，發簪輕輕盤起一頭秀發。撐著油紙傘往深巷中走去，斜雨打在她單薄的身上，平添了幾分寂寞之感。姑娘慢慢往前走，雨水慢慢沖刷她留下的痕跡。雨說：帶走了歲月，留下的只剩寂寞。
臨近黃昏，雨慢慢稀疏了。太陽落山后，雨已經完全消失了。明月照進庭院中，月光灑在池塘上，泛起層層金色的粼光。“過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼。”夜色中，一陣陣清香飄來。如此可口的瓜果定是雨水滋潤的功勞。雨說：它為雨后人們的喜悅而自豪。
仲夏時分，愛這江南的小鎮，愛這朦朧的細雨。
描寫江南作文10
江南水鄉，悠悠古鎮，處處詩情畫意。一次偶然的機會，我來到了江南古鎮——周莊。
走上石板小路，微風輕拂臉龐，閉上眼，仿佛行走在夢境中一般。一條清澈的小河環繞著小鎮，真是“小橋流水人家”。岸邊柳枝垂入水中，婀娜多姿。小船上的阿婆唱著質樸的歌兒，小木船枕著河的臂彎，永遠顯得那么輕盈。是船很輕？不！是河水很溫柔。
再往前走，就是著名的“雙橋”。它曾經出現在陳逸飛的油畫里，那是畫家對江南故鄉永遠的回憶。“雙橋”很矮，是兩座曲尺形的橋，幾步便可通過。橋面一橫一豎，橋洞一方一圓，倒影互相輝映，像一把精巧的鑰匙，開啟了周莊的風景之門。
站在橋上，感受著江南水鄉獨特的幽靜，清波碧水中，魚兒、鴨兒悠然自得；眼前的景色換一個角度來看，就像換了一張風景畫，絕不重復。漫步在橋上，心里不由得唱起：“小橋流水，浸滿我的`歌兒……”
周莊古鎮的美，滲入到人的內心深處的是這一座座歷史悠久的老房子。小河從后院潺潺流過，給庭院增添了幾分厚重的歷史色彩。
筆墨店里，高手們“唰唰唰”幾筆，江南水鄉特有的景致便展現在眼前，怎能不讓人陶醉？
描寫江南作文11
今早起來，雨早已無聲無息地下著。自小生長在江南的溫和暖陽里，所以已到冬天很怕冷。特別是冬天的雨，即使在江南，都是寒冷的。
干涸了半個冬，以為天空可以永遠明媚，以為江南煙波里的蒼穹永遠不會哭，以為與雨別了半個秋，就辭了悲傷。哪知該來的，終究逃不掉。
孩子氣的它，臉色一沉，淚水就飄飄灑灑地散落，伴著嗚嗚吟語。
冬末的江南是不該有雨的，因為雨一來，天冷了，人懶了，色寒了，悲傷了，它哭了。
江南的天不再藍，江南也不再是八九十年代的它，所以不再有油紙傘，不再有斷腸橋。淅瀝瀝的雨下得紛紛揚揚，沙沙沙，沙沙沙……喃喃著，像一首幽遠的藍調。
江南的雨，落下來，落下來，濺在鋼筋的高樓，打在水泥的瀝青碼頭，灑在匆匆的汽車擋風板，冰了，涼了，冷了，被拭去了。
江南的.雨，如今在車如流水馬如龍的繁華里，到底扮演著怎樣的角色？是那歡天喜地的新人？還是滿臉哀愁的怨婦？
江南的雨，昔日芭蕉梧桐歡歌笑語，今天青草紅花要到哪里去尋覓？
江南的雨，江南的語，我們聽不到，聽不到……
描寫江南作文12
秋風習習，比起夏風卻多了一份涼意。放眼望去，校園變化真大，不過仍舊是那么美麗。它的美比起鄉村的那種美，卓識是遜色不少，可在我心中，它是最美的。
“鐺，鐺……”伴隨著略有節奏的鈴聲走出教室，輕輕靠在天臺的欄桿上，仰望藍天。天空，仿佛被刷洗過一般，分外湛藍、悠遠，小鳥們似乎也喜歡這樣的藍天，都紛紛走出家，在空中展翅高飛，自由翱翔。
體育課的時候，我以一睹了江南的秋色。天空，那云朵稀稀疏疏的排布在藍天上。站在太陽身旁的云朵，泛出了淡淡的金黃；其他的，依舊保持他們那神圣而純潔的白色。草坪上，放眼望去，小草還是那么的綠。雖然草尖已爬上些許枯黃，但卻絲毫不影響他伸展雙臂，迎接朝陽。操場上，遍布了同學們的笑聲，那奔跑、玩耍的身影在陽光下，越顯耀眼……
對于葉子們來說，最大的期盼，莫過于在秋天一展風采吧！看，有的穿上綠色的'加長款外套來了；有的穿了一件淺黃色的毛衣來了……最精彩的來了——楓葉穿著一襲紅裙來了。真是各有千秋，令人贊不絕口啊。
漫步在綠藤長廊之中，享受著風兒的吹拂。慢慢的，我想起了以前：和同學們簇擁在一個地方，談天論地。遇到問題，不免爭論一番，不管結果與否，笑容總是浮現在我們臉上。誰說秋天是終結？不，它不是，它是一個充滿美好回憶的季節，也或許，只有在這校園之中，才會令人回憶吧……
帶著美好的回憶，期待下一個秋天，再次“一品江南秋”。
描寫江南作文13
有句俗話說得好，“一年之計在于春”。在一年中最好的季節是春季，在春天就要播下希望的種子。
在江南春天是最美的時候。在我家、小區、學校、城市里都可以看出江南的春天是美麗的。在我家的陽臺上種著許多花草樹木，它們就是春天的象征。我家的海棠花開了，桃紅的顏色，幾朵含苞欲放的花，這是春天的象征。茶花開了，一、二、三、四、五……，開得鮮艷、開得旺盛。青翠的綠葉襯托著梅紅色的.茶花，這也是春天的象征。竹子有新芽兒了，這又是一個春天的象征。我家的陽臺上處處都可以找到春的象征。在小區里也可以找到許多春天的象征，如：銀杏樹抽出了綠芽，柳樹飄著長發，小草也挺直了腰板，這都是春天的象征。在學校里那更有許多春天的象征，紅楓樹上掛滿了“五角星”，紅花繼木也長高了不少，這一些全都是春天的象征。還有在三月十二日那天，我校還組織了一個植樹活動，六年級每個班都要種一棵樹，我們都種得很開心。我們有四個班，這樣一來我們的校園又添加了幾分春天的色彩。在城市里我們也可以看到春天的色彩。
大街上原本銀裝素裹的大樹該穿了綠大衣，不光是樹，人也是一樣有了改變，本來穿著厚厚的羽絨衣，現在穿著薄薄的外套，這也是春天的象征。江南的春天是如此得美麗，花紅柳綠、鶯歌燕舞，能不叫人懷念？
描寫江南作文14
江南水鄉，水美風景美，江南的春景是一年四季中最美麗、最迷人的時候。
馬路邊的樹木又開始新一輪生命的開始，他們散發出一陣陣清香。人們都出來了，小孩蹦蹦跳跳地出門，青年們拉著手有說有笑地走路，老年人邁著穩健的步子一路悠閑地欣賞。城市四處洋溢著春的活力。城里的春是活力四射、生機勃勃的，農村里的春亦是如此，還增添了一份淡淡的'鄉村氣息。站在田埂上，放眼望去，一片黃一片綠的，錯落有序，黃的是油菜花，一小朵一小朵盡情地開著，匯成了一片金黃的海洋。綠的是稻苗，陽光下粗壯成長的它們，每天不光有春風姐姐柔情地撫摸她們，還有春雨姐姐滋潤它們，在她們的呵護下，稻苗兒微笑著仰起臉，對生活充滿了希望和信心，它們既像輕盈的青紗盡情地舞蹈，又像波光粼粼的大海，波面隨著輕風高興地發光發熱。中間一片片紫云英，細細的青藤委婉曲折，像似零亂卻又似十分有規律地穿梭，花兒總是仰起最清純的笑臉來迎接這個美好的春，踏春的人們時而摘一朵插在胸前，重溫一下大自然的美好關愛。果園里，細白青嫩的桃樹與帶有些微涼意的梨樹趁這個好時間盡情展現，旁邊的銀杏樹老不見衰，也盛氣十足的開放著，那一層蒼老的樹皮，蓋不住那蓬勃的心。
看著濃濃春意，聞著淡淡的清香，城里鄉下都享受著春的哺育，好一派江南春之動人風光。
描寫江南作文15
有一篇古詩詞寫的好：江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？
我覺得江南的春天就像一副潑墨畫，有許多顏色，生機勃勃的，萬物復蘇了，而且還常常下春雨，在雨中，一些樹林和山水就是潑墨畫的主角，樹葉上的綠水就像那潑墨畫未干的水，讓人身臨其境，享受著春天的氣息。那春天的天氣可真是千變萬化，奇妙無比，像是一個愛耍脾氣的孩子，一下子哭了起來，一下子又很高興，真的`是洋娃娃了，我在春天的時候老是覺得懶洋洋的，沒什么力氣，因為春天的太陽很柔順，不像夏天的太陽烈日炎炎，把我們的眼睛睜不開，總喜歡躺在綠茵茵的草坪上接受著太陽的滋潤，享受著“日光浴”。江南的春天就像那魔術師的帽子，猜也猜不透里面賣的是什么藥，她的風一飄過千山萬水，所有的生物的“復活了”，河水又開始流動了，這可能是以柔克剛吧，樹枝又開始搖動了，這應該是給樹梳妝吧，花朵又開始綻放了，這應該是在展示自己美貌吧！這個春天也是我們在小學生涯中最后一個春天了，也是與同學在一起的最后一個春天了，我們在這個春天當中用樹來當做我們的紀念，我們以后若有緣會再相聚，若無緣會彼此的紀念，我們大家忘不了對方，忘不了朋友，忘不了老師，更忘不了這母校。
下個春天，在這班級里讀的是我們的學弟、學妹了，他們也會有這個春天，這個充滿紀念的春天。
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