描寫梧桐的作文

時間：2023-02-10 09:26:19 敘事我要投稿

描寫梧桐的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫梧桐的作文，歡迎大家分享。

描寫梧桐的作文15篇

描寫梧桐的作文1

　　我們教室對面有一排梧桐樹，今天我特意觀察了一棵。

　　從遠(yuǎn)處看這棵梧桐樹就像一把雨傘，又像一個大西蘭花，還像一把大叉子。這棵樹能變這么多東西，我真佩服它！我想著想著就走到了樹前。這時我發(fā)現(xiàn)了一個小腳印（不是真腳印，是樹脫皮而形成的。）！我先聞了聞，發(fā)現(xiàn)沒脫皮的地方，味道是很濃的綠草味，脫了皮的是淡淡的樟腦味。聞完以后，我又摸了摸，發(fā)現(xiàn)沒脫過皮的地方是光滑的，但是脫過皮的地方卻是粗糙的。我又聽了聽，我聽到同學(xué)敲樹干的聲音，砰、砰、砰、真神奇！后來我又估了一下樹葉的大小，結(jié)果一片最大的樹葉有小朋友的四只手一樣大！真是不看不知道，一看嚇一跳呀！“咦？樹枝上是什么東西？”不知是誰的`聲音把我的目光轉(zhuǎn)到了樹上。我左看看，右看看，終于我發(fā)現(xiàn)了那個奇怪的東西！那個東西并不奇怪，只是個雞窩罷了！到底是誰？我要是找到他，非打死他不可！

　　不知不覺已經(jīng)過了很長時間，我卻又有了新的發(fā)現(xiàn)，那就是一棵樹大約有幾米寬，當(dāng)然在我看到時很多同學(xué)已經(jīng)回到了教室。

　　哦！這棵樹真多秘密呀！

描寫梧桐的作文2

　　我家門前有一棵大梧桐樹，梧桐樹高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹，仿佛是一把大大的遮陽傘，給人們帶來了陰涼，帶來了清爽。許多老人和孩子，都愛在梧桐樹底下乘涼。不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹上還棲息著一大群小鳥，從早到晚，這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹上的小鳥們安靜了下來，梧桐樹恢復(fù)了平靜。第二天一大早，梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來，好像在催促著人們早起似的。每當(dāng)我從大梧桐樹下路過時，聽著小鳥們快樂的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥們的蹤影。可是，梧桐樹上的樹葉又密又厚，根本看不見小鳥們的身影，只能聽見它們那動人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。

　　我常常在想，這些小鳥是一個大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對吧？它們是從哪里飛來的呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹上樹葉早已經(jīng)凋謝了，大樹上除了樹干，就只剩下光禿禿的`枝條了，原來在樹上棲息的小鳥們，早已不知了去向，它們會去哪里呢？

　　明年，當(dāng)盛夏來臨，梧桐樹又變得枝繁葉茂時，那些可愛的小鳥們還會飛到這里來作客嗎？衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來！同時也衷心地祝愿此時此刻，小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著！最后，也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧！

描寫梧桐的作文3

　　一大早，我一進(jìn)校門，就看見兩棵高大結(jié)實的梧桐樹站在校園的兩邊，展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個哨兵，日夜守衛(wèi)著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風(fēng)雨提供庇護(hù)。

　　它很高很厚。毫不夸張地說，它很高，因為它比一棟四層樓高。說它厚并不夸張，因為只有四五個孩子能拿著它。

　　春天，梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。

　　夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。

　　秋天，梧桐樹結(jié)出多刺的果實。微風(fēng)吹過時，這些水果會浮起來。從遠(yuǎn)處看，它們就像在天堂空永生。

　　冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪我們學(xué)習(xí)，和我們一起成長。

　　每當(dāng)我覺得無聊的`時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我溫暖我的心，我們校園里的梧桐樹！你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！

描寫梧桐的作文4

　　我家樓下有一棵高大的梧桐樹，它一年四季都有不同的美麗之處。

　　春天，梧桐樹抽出了新的嫩綠色的枝條，枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞，有的粗壯的枝節(jié)上還長出一種綠色的小果子，上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。許多可愛的小鳥在樹上嬉戲、唱歌、仿佛一個鳥的樂園。

　　夏天，是梧桐樹生命力最旺盛的時期，它把所有綠都展現(xiàn)了出來，盡情地伸展著枝條，新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的，樹上的葉苞變成了翠綠色的葉子，翠綠的泛著光澤的葉子綴滿樹枝，密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一把巨大的綠傘．樹枝上的'小果子的絨毛變成了堅硬的刺，它的顏色也變成了棕色。樹葉被風(fēng)吹過，“沙沙”作響，好象在唱著動聽的歌謠。

　　秋風(fēng)給梧桐樹換上新裝，如同黃金甲似的，秋風(fēng)掠過，樹葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，小果子也掉落下來，剝開它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛，輕輕一吹，絨毛就四處飛揚。

　　冬天，梧桐樹沉沉睡去，樹枝上沒有了樹葉，也沒有小鳥的嬉戲、歌唱、覓食。但下過雪后，梧桐樹又有了生機(jī)，你看：樹枝上有許多積雪，還掛了許多毛茸茸的冰凌，陽光照在冰凌上，冰凌成了三棱鏡，地面上映著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光斑。

　　我愛這棵梧桐樹，因為它一年四季都帶給我不同的美。

描寫梧桐的作文5

　　在很久很久以前，一片草地上有兩棵樹，一棵是松樹，一棵是梧桐樹。

　　春天來到了，梧桐樹慢慢地蘇醒了。他伸了伸懶腰后，看了看身邊的松樹，又看了看自己，心想：如果松樹要和自己比美的話，那他就會對不自量力這一成語理解得更深刻。

　　松樹的枝葉是那樣的稀疏，又沒有嬌貴的花朵，樣子簡直不堪人目！相反，自己的枝葉可以形成濃蔭，花朵也已經(jīng)是含苞欲放了！梧桐樹心里想。于是，梧桐樹把正在睡夢中的松樹叫醒，大聲嚷道：快起來，你這個貪睡的家伙！松樹揉了揉疲倦的眼睛，說：什么事呀？什么事？你看你，這么丑陋，蒼天無眼，竟然把我和你安排在同一片草地上！即使是這樣，你也不要咄咄逼人嘛！（小學(xué)生）算了，算了，松樹老兄，依我看，梧桐大哥說的也沒錯，就你那樣，也的確惹人嫌。在梧桐樹下乘涼的小草也忍不住說了兩句。

　　松樹聽了小草的話，覺得很委屈。可是，除了忍氣吞聲，它又能做什么呢？

　　呼！呼！呼！不知過了多少日子，天氣冷起來了。有天晚上一陣北風(fēng)刮過，梧桐樹已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。后來，大雪下起來了，梧桐樹的枝條也被厚重的積雪給壓斷了。而一直長在樹下的`小草，由于沒有了大樹的蔭蔽而枯死了。只有那一直忍辱負(fù)重的松樹依然挺立在那兒。

描寫梧桐的作文6

　　在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹干不太粗，就好像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰(zhàn)士守護(hù)在我們的校園。

　　春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風(fēng)吹來，梧桐樹發(fā)出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸著春雨，就好像在說：“我要快點長大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場上玩游戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹就好像在說；“我也要和你們一起玩。”校園里一片生機(jī)勃勃。

　　夏天來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子就好像一把撐開的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼。一陣風(fēng)吹來，梧桐樹發(fā)出了沙沙地響聲，同學(xué)們情不自禁地說：“好涼快”。只有細(xì)心的同學(xué)才能夠發(fā)現(xiàn)梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花。

　　秋天來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，就好像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了，有的.小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的把它拿回家做標(biāo)本。

　　冬天到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹的葉子和果實，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實，掃著梧桐樹的葉子，梧桐樹就好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。

　　梧桐樹，你真美，我喜歡你。

描寫梧桐的作文7

　　我家樓前有幾棵梧桐樹，雖然不是很高大，但是卻很茂盛。

　　溫柔的春姑娘來了，溫暖的陽光灑滿大地。梧桐樹抽出枝條，長出了嫩綠的葉子，模樣清新可愛。和煦的陽光穿過枝葉照在小朋友的臉上，紅撲撲的像小蘋果一樣可愛。大家在樹下嬉戲、奔跑著！

　　脾氣燥的夏哥哥來了，空氣變得像烤爐一樣悶熱，梧桐樹葉長大了，也更綠了，顯得郁郁蔥蔥，密密麻麻的枝葉擋住了毒辣辣的.太陽，為我們擋住炎熱酷暑。大家吃著美味可口的雪糕，在大樹下乘涼。

　　慈祥的秋婆婆來了，給梧桐樹葉刷上了黃色，微風(fēng)一吹，枯葉隨風(fēng)舞動，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在向我們告別。小朋友們走在灑滿樹葉的地面上，那感覺就像地毯一樣柔軟舒服。

　　冷酷的冬爺爺來了，寒風(fēng)刺骨，吹得梧桐樹搖搖擺擺，樹枝光禿禿的。大家都躲在了溫暖的屋子里，但是梧桐樹卻在堅守自己的崗位。雪朋友來幫忙了，飄在枝頭，落在樹梢，好像給梧桐樹披上一層厚厚的銀色棉被。

　　我們在樹下堆起雪人，拿起地上的樹枝，在雪地上畫起一幅幅美麗的畫，畫的是：溫暖的春天來了，梧桐樹又長出了新的綠芽。

　　這就是梧桐樹的一年四季，它的生命隨著一年四季周而復(fù)始地變化，每經(jīng)歷一次變化，它都長大一歲，變得更加粗壯高大。我們也伴隨著梧桐樹的生長而成長，我們也要像梧桐樹一樣富有頑強(qiáng)的生命力！

描寫梧桐的作文8

　　在我們的學(xué)校操場中心，有一棵高大雄偉，生機(jī)勃勃的梧桐樹。它有兩層樓那么高，要兩個人合抱才能夠報住。梧桐樹的樹皮粗糙，凹凸不平。形狀千奇百怪，有的像眼睛，有的像耳朵，還有的像……它就像是一名忠實的衛(wèi)兵，每天守衛(wèi)在大門口。

　　每當(dāng)春天，梧桐樹的枝干上就會長出嫩芽，那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地，嫩芽開花了，這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會長出毛茸茸的果實。

　　夏天，葉子從翠綠變成了墨綠，這時的梧桐樹既是天然的空調(diào)，也是天然的保護(hù)傘。在樹底下玩耍，不會受到太陽的爆嗮，所以那里總是會傳出同學(xué)們的`歡聲笑語。

　　秋天，半紅半黃的樹葉在風(fēng)兒吹過時，與風(fēng)兒手挽手跳著《天鵝舞》。落在地上，像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。啊！這真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　冬天，雪花飛舞，潔白的雪花為梧桐樹穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，玩好多的游戲。

　　這校園因為有了同學(xué)們和梧桐樹才豐富多彩，我愛梧桐樹，更愛我們的校園。

描寫梧桐的作文9

　　我是一棵梧桐樹，屬落葉喬木，生長在肥沃濕潤的沙質(zhì)土中。有一天我被主人看中，被移栽到主人的院子里。我雖然不引人注目，但我心甘情愿、默默無聞地為主人做著自己的貢獻(xiàn)，我心里很快樂。春天，我長出了嫩嫩的幼芽，開始只是那么一點點，后來慢慢變大。用不了多久，我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開出一串串淺藍(lán)色的'花，絢麗多姿，惹人喜愛。夏天，我長得枝繁葉茂，一片片連在一起，猶如一把綠絨大傘，為人們遮擋夏日的陽光，人們可以坐在院子里乘涼，悠然地喝茶。看到大家開心的樣子，我的心里也很快慰。秋天，我的葉子開始變黃，秋風(fēng)吹來，翩翩起舞，簌簌地落在地上。對此我一點也不傷感，因為這叫葉落歸根。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”要知道，葉子的衰落是為根增添養(yǎng)料，為來年的生長積蓄著力量Ⅱ阿！冬天，萬物凋謝，我的身體也只剩下枝干了，但我依然昂著頭。北風(fēng)吹來，我發(fā)出“嗚嗚”的聲音，為主人奏出雄壯的樂曲。我生長得快，壽命也長。我到中年的時候，就已經(jīng)變得高大魁梧了，這表明我已經(jīng)成熟了。我雖然不如綠化樹那樣美，但也在美化著環(huán)境。我全身是寶，我的軀干質(zhì)輕而堅韌，可制成樂器和各種器具，許多傳說中的古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用，可以榨油。樹皮可用來造紙。我自豪，因為我能為人類造福，也算沒白來世上一遭。

描寫梧桐的作文10

　　我們家小區(qū)旁邊有一排排整整齊齊的梧桐樹。樹干是深棕色的，又高又粗，一個人張開雙臂才能抱住它。梧桐樹有四五層樓那么高，好像一把大大的巨傘。

　　春天，梧桐樹上的葉子冒出小腦袋，穿上了一件嫩綠的衣服，太陽曬著梧桐樹的小葉子，小葉子們搖搖晃晃在跳著舞呢。風(fēng)吹著小葉子們，風(fēng)正在給小葉子們“唱歌”呢。春雨來了，春雨正在滋潤梧桐樹，讓小葉子們快點長大。

　　夏天來到了，梧桐樹枝繁葉茂。它伸展著寬大的葉子，在小區(qū)旁撐開一把把巨傘，遮住了直射的太陽，使梧桐樹下綠茵茵的，寬大的葉子們手拉著手遮住了樹下的石凳子。

　　秋天，梧桐樹換上了一件枯黃的衣服。一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹的葉子落了下來，鋪在了地上。它們排列的'不規(guī)則，甚至有些凌亂，之所以我喜歡踩樹葉，是因為踩上去有咯吱咯吱的響聲。

　　冬天，梧桐樹光著頭，像是被誰剪了頭發(fā)似的，在白皚皚的雪地里，在凜冽的寒風(fēng)中挺立著。他這種頑強(qiáng)的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們勇往直前……

　　梧桐樹啊，我愛你！春天，你裝點城市；夏天，你給我們遮擋烈日；金秋，你給馬路增加美麗；冬天，你那頑強(qiáng)不屈的精神給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

描寫梧桐的作文11

　　梧桐樹應(yīng)該是每個人都熟悉的，并且總是出現(xiàn)在路邊。但是很少有人仔細(xì)觀察它。但是我對它有一種特殊的愛，所以我很喜歡它...

　　梧桐樹枝葉的變化可以說是最明顯的`。早春時節(jié)，光禿禿的樹枝像一個壞老頭一樣站在那里。然而，沒過多久，小樹苗就像小偷一樣探出頭來，小心翼翼地四處張望。過了一會兒，另一個角色發(fā)生了變化，公開出現(xiàn)了。微風(fēng)吹過，就像一個大肚子的富商，趾高氣揚地四處走動。

　　然而，夏天還有另一個場景。樹上有許多綠葉。這時，一陣風(fēng)吹來，它似乎在對蟬唱歌時拍手。“真的很好，唱得真的很好！”在路上，乘客在飛機(jī)樹下遮陽。它就像一個未知的奉獻(xiàn)者，奉獻(xiàn)給唯一的巨傘。

　　很快，夏天的炎熱被秋天的涼爽打破了，綠葉也被金子打破了。綠葉逐漸變成深綠色，從深綠色變成金黃色。夕陽下的樹葉看起來像金子。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹過，飛機(jī)上的樹葉一片接一片地掉了下來，隨之而來的是里面的寒冷和寂靜...大雪紛飛，樹枝上積了一層雪。但是這種孤獨并沒有持續(xù)多久，新一輪的生活開始了。

　　印度河，一種普通的植物，帶來無限的聯(lián)想空。

描寫梧桐的作文12

　　我家門前有一棵大梧桐樹，梧桐樹高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹，仿佛是一把大大的遮陽傘，給人們帶來了陰涼，帶來了清爽。許多老人和孩子，都愛在梧桐樹底下乘涼。

　　不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹上還棲息著一大群小鳥，從早到晚，這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹上的小鳥們安靜了下來，梧桐樹恢復(fù)了平靜。

　　第二天一大早，梧桐樹上的`小鳥們又快樂地歌唱起來，好像在催促著人們早起似的。

　　每當(dāng)我從大梧桐樹下路過時，聽著小鳥們快樂的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥們的蹤影。可是，梧桐樹上的樹葉又密又厚，根本看不見小鳥們的身影，只能聽見它們那動人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。

　　我常常在想，這些小鳥是一個大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對吧？

　　它們是從哪里飛來的呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹上樹葉早已經(jīng)凋謝了，大樹上除了樹干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來在樹上棲息的小鳥們，早已不知了去向，它們會去哪里呢？

　　明年，當(dāng)盛夏來臨，梧桐樹又變得枝繁葉茂時，那些可愛的小鳥們還會飛到這里來作客嗎？

　　衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來！同時也衷心地祝愿此時此刻，小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著！

　　最后，也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧！

描寫梧桐的作文13

　　我們學(xué)校門口有一棵梧桐樹。在十畝園小學(xué)建校時，那棵樹就已經(jīng)有了。它那筆直的樹干，沒有兩個青壯年男子，根本抱不過來。那樹干拔地而起，直入云天。樹雖古老但樹枝不中空，看起來非常堅硬。

　　春天，橢圓的葉子間展開紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長號形的花在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說“紅花須有綠葉輔”呢！

　　夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實。這時，那綠葉變成了深綠色，好像一個健壯的青年的那份骨氣！

　　秋天，“葡萄”的顏色變深了。雖然這時很多樹的樹葉都開始變黃、掉落，但它還是以十畝園小學(xué)“守門員”的`身份立在那里，這樹葉真是綠得可愛。在這時，它又像一個婀娜多姿的少女，隨風(fēng)搖曳著，不時還發(fā) 出沙沙的聲音。

　　冬天，它仿佛不怕冷，脫下了綠色的“新裝”，換上了雪白的襯衫，好像在說，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個世上待了幾十個年頭，哪一年向天氣屈服過？

　　每一年過去，它的樹齡就會增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，都是這樣堅強(qiáng)挺過的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆！

　　一年四季，這棵梧桐樹的景致都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅強(qiáng)。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園小學(xué)的樹！

描寫梧桐的作文14

　　高大的梧桐樹

　　我們操場上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹啊！我們兩個小同學(xué)拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊！它向四周伸展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場的一小半。

　　梧桐樹的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，小的'象小孩的手掌，一條條枝條象千萬條拐杖。

　　春天，下毛毛雨了，梧桐樹為我們遮雨，雨滴就不會很快掉下來，我們就在梧桐樹下玩。

　　夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照，我們在操場上做操，梧桐樹遮擋著，烈日只能投下星星點點的光斑，做完操在梧桐樹下玩一會，覺得格外涼爽。

　　秋天來了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬張枯黃的樹葉不時的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天來了，梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上，在冬天里梧桐樹孕育著新的生命，他象一位堅定的戰(zhàn)士守護(hù)著我的校園。

　　我愛校園里的梧桐樹。

　　專家點評:

　　作者按照春夏秋冬的順序，描寫了“高大的梧桐樹”的形態(tài)，語言自然流暢，質(zhì)樸親切，富有生活氣息，有藝術(shù)感染力，如“梧桐樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上”。

描寫梧桐的作文15

　　當(dāng)樹上第一片梧桐葉落下來時，大自然就告訴我們秋天來了。

　　我撿起一片梧桐葉，它的顏色金燦燦，形狀像一個大手掌，葉子的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰地顯現(xiàn)在了葉子的上面，像一條條羊腸小道通向遙遠(yuǎn)的地方。

　　陽光透過梧桐樹上的枝椏，照在了梧桐葉上，它散發(fā)出的閃閃金光，像在梧桐葉上飄灑了很多閃閃發(fā)光的碎金子。

　　一陣秋風(fēng)吹過，我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的`樹葉就飄在空中，像一只金色的蝴蝶；有的慢悠悠地飄落下來，像一把小降落傘；有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了，還在空中兜了一圈，真有趣呀！

　　我走在路上，發(fā)現(xiàn)路邊的地上有很多梧桐葉，都是你挨著我，我挨著你，織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，你就會聽到“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。

　　我把梧桐葉做成了書簽，夾進(jìn)了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起，變成了一種特殊的香味。等到春天，我就可以翻開課本，找到那片梧桐葉，重溫秋天的味道，懷想秋天的歲月。

　　秋天的梧桐葉就像一首小詩，溫婉含蓄，默默地滋潤著秋天的大地。

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