初三作文走向柳暗花明

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我們總會面臨許多困境，也能拜托許多困境。yuwenmi小編整理了相關的范文，歡迎欣賞與借鑒。

　　初三作文走向柳暗花明【篇一】

　　那是一道很難很難的題，我做了好久好久都沒有思路，大腦中就像一團亂麻糾纏在一起，我真想放棄了，可是這時候，我腦海中冒出了那句詩：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”也許成功就在下一次的嘗試中呢!我再一次開拓思路，重新設計輔助線，左勾右算，終于做出來了。看到那個正確的承載著我太多心血的答案，我感到所有的付出都是值得的。

　　多思考，多嘗試，不放棄，讓我走向正確的'答案，走向柳暗花明。

　　在生活中，遇到困難，只要不放棄，多思考，多實踐，多揣摩，多練習，就能讓我們走出“山重水復疑無路”的困境，走向“柳暗花明又一村”的成功!

　　初三作文走向柳暗花明【篇二】

　　一家酒店經營得很好，人氣旺盛、財源廣進。酒店的老總準備開展另外一項業務，由于沒有太多的'精力管理這家酒店，打算在現有的三個部門經理中物色一位總經理。

　　老總問第一位部門經理：“是先有雞還是先有蛋?”

　　第一位部門經理不加思索地答道：“先有雞。”

　　老總接著問第二位部門經理：“是先有雞還是先有蛋?”

　　第二位部門經理胸有成竹地答道：“先有蛋。”

　　這時，老總向最后一位部門經理說道：“你來說說，是先有雞還是先有蛋?”

　　第三位部門經理認真地答道：“客人先點雞，就先有雞;客人先點蛋，就先有蛋。” 老總笑了。他決定將第三位部門經理升任為這家酒店的總經理。

　　故事啟示：就事論事，往往很容易局限在一個小的圈子里，這就是常說的“慣性思維”。跳不出來時，就找不到處理事情的正確方法;相反，當我們換個角度跳出原有慣性思維的框框時，我們就走上了一條新路，即：柳暗花明又一春。

　　初三作文走向柳暗花明【篇三】

　　這一天上語文課，老師在給我們總結課文，讓每一部分用一個成語或四字詞來總結人物的心理活動，前面兩段，非常順利地總結了出來，沒有任何異議，但是最后一部分，每個人都有自己的意見，但是卻又都不太準確，我也想出了一個，可是老師說不太好，盡管我可以說是班上看書最多的人，掌握的詞匯也可以說是最多的，但是我卻仍然想不出應該用那些詞來概括，在我看來的比較合適的就是我之前說的了。

　　這時老師暫定下了一個詞，可是斟酌了一番，我怎么都覺得不恰當，可是卻又沒有別的詞可以形容了!我是一個在語文上追求完美的人，我實在不能容忍自己竟然會找不到一個詞。我絕對不會放棄的，可是一個上午過去了，我卻仍然沒有找到，我試圖把這個段落所講述的轉換為我身邊的事情再概述，冥思苦想仍然無法找到。回到家，我堅持不下去了，我想放棄了，可是我并不甘心，我心不在焉的拿起一本詩詞，隨意的翻開，就看到了這句詩：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”這句話，我如同夢游般的，反復吟誦著，突然，我如大夢初醒，突然精神煥發!對!“柳暗花明又一村”只要不放棄，總會找到的!

　　我不能放棄!吃完飯我上床睡覺，可是翻來覆去，怎樣都睡不著，心里想真是悲劇啊，要是我能找到，我一定會喜悅的蹦起來!雖然緊閉著眼睛，但似乎眼前一亮，嗯?“悲”和“喜”，這兩個是反義詞，都是形容心理活動的`，有什么字可以把他們連接起來，成為詞呢?“轉悲為喜”!對!就是轉悲為喜，課文中的主人公，就是先恐懼，先悲傷，然后丈夫回來后，喜悅起來的!我從床上一躍而起，找出紙和筆記了下來，生怕再忘了想不起來了。我有些都等不及下午上學，我想現在就到學校告訴老師!我為我的這一總結深深地感到自豪，這是我冥思苦想，這是我堅持我用智慧凝聚成的結晶!

　　“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”在我腦海中揮之不去，每當我遇到困難之時，他都及時地出現，為我帶來希望，它如同一盞黑夜指路的明燈，能照亮我的一生!

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