描寫自然景觀的作文

時(shí)間：2023-01-06 13:37:15 敘事我要投稿

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描寫自然景觀的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫自然景觀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫自然景觀的作文15篇

描寫自然景觀的作文1

　　今天，媽媽要帶我去三亞的著名景點(diǎn)——天涯海角。我問媽媽：“天涯海角是什么地方？”媽媽回答：“天涯海角就是——天的崖，海的角，就是一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。其實(shí)我也沒去過，有些什么也不知道，沒辦法和你說，反正就是一個(gè)很遠(yuǎn)的地方啦”。

　　咱們先坐上公交車，大約過了一個(gè)小時(shí)才到天涯海角。媽媽買了門票咱們就進(jìn)去了。里面可以看到有很多很多的椰子樹，非常漂亮！我在海邊的沙灘上玩了一會(huì)兒，還做了快艇。最后在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方看到幾塊巨大的石頭，一個(gè)上面寫著“天涯”，一個(gè)寫著“海角”。原來這就是“天涯海角”��！咱們照了幾張像，還去超市買了些貝殼做了手鏈、項(xiàng)鏈等紀(jì)念品就高高興興地回酒店了。

描寫自然景觀的作文2

　　鄉(xiāng)村的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面上閃爍著片片鱗光。河邊停滿的各式各樣的小船，一支緊挨著一支。兩座拱形石橋遙遙相對(duì)，坐落在鄉(xiāng)村的兩頭。不時(shí)，有一支小船從半月形橋洞中鉆出，船漸行漸遠(yuǎn)，但船工哼唱的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。

　　鄉(xiāng)村的早晨是熱鬧的。街道兩旁擺滿的各種各樣的蔬菜、水果和水特產(chǎn)。那剛從地里拔來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦活蹦亂跳，水凌凌的；還有毛茸茸的小肥羊、長(zhǎng)白兔、大白鵝……真讓人目不暇接。熱鬧的買賣聲回蕩在早市的上空，豐收的喜悅掛在一張張純樸的臉上。

　　鄉(xiāng)村在變化，鄉(xiāng)村在進(jìn)步！啊，多美的鄉(xiāng)村早晨。

描寫自然景觀的作文3

　　細(xì)雨蒙蒙，迎著絲絲寒風(fēng)，我們來到了迷人的北固濱江風(fēng)光帶。來到風(fēng)光帶，以感受輕風(fēng)的涼爽；傍晚，我登上山頂，可以領(lǐng)略夕陽(yáng)的繽炫；深夜，我登上山頂，可體味城市的繁華。風(fēng)光帶上，每日都吸引著男女老少，他們有的是為陶冶情操，有的是為了鍛煉身體。不管何時(shí)，風(fēng)光帶上總是能看見行人迷人的笑容，聽見行人快樂的笑語(yǔ)。春天，風(fēng)光帶上定是生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香，處處洋溢著春光；夏季，風(fēng)光帶上一定多了不少優(yōu)美的樂聲，人們一定喜歡晚上飯后在這兒吹著涼風(fēng)聽著大自然的音樂漫步；深秋，風(fēng)光帶上肯定也會(huì)姹紫嫣紅，生機(jī)半點(diǎn)不減；冬日，風(fēng)光帶上一定有許多常青的植物，讓冬天不再寒冷濱江風(fēng)光帶美輪美奐，讓我如癡如醉。

描寫自然景觀的作文4

　　我剛才和爸爸還有媽媽，在科教頻道觀看了百年不遇 “天象奇觀日全食直播 ”節(jié)目。

　　我聽電視上專家和主持人介紹，日全食是地球和月球還有太陽(yáng) 運(yùn)行到一條線上出現(xiàn)的自然奇觀，要經(jīng)過初虧、食既、生光、復(fù)圓四個(gè)步驟。

　　四川廣安最先出現(xiàn)日全食。最開始太陽(yáng)被月亮遮了一點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)變得越來越小，爸爸講了“天狗吃日”的故事，這時(shí)，太陽(yáng)像大燒餅變成了船、香蕉、月牙、短線最后只剩下了一個(gè)明亮的白點(diǎn)，完全變成日全食，周圍一片漆黑，最精彩時(shí)刻到了，瞬間在月亮的周圍出現(xiàn)明亮的鉆石環(huán)，光圈越來越亮、越來越大，太陽(yáng)和月亮漸漸移開，太陽(yáng)也在慢慢復(fù)圓。我驚嘆歡呼起來，我感到我很幸運(yùn)！我也學(xué)習(xí)到了很多天文知識(shí)。

描寫自然景觀的作文5

　　冬天，是一個(gè)沉默無聲的老爺爺，他不愛說話，只喜愛沉默，要不冬天為什么沒有那歡樂的鳥鳴？沒有哪醉人的花香呢？今冬，連那潔白的雪花也不愿光顧我們那里，只有那點(diǎn)滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來得愉快。歡樂的玩雪聲回蕩在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一雙雙紅通通的小手里。攥著的是歡樂，那是一顆顆幼小的心房里留住的是美妙。

　　冬爺爺呀，什么時(shí)候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會(huì)仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待著您派出的冬天的使者！

描寫自然景觀的作文6

　　清早，我懷著激動(dòng)的心情來到了青島的大海邊觀潮。

　　觀潮的人猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。突然，從東方飛漲大浪，遠(yuǎn)看像一條線，近看是一張網(wǎng)，大浪朝前開來，好壯觀呀！潮水越來越近，像一堵墻一樣向前慢慢移動(dòng)。人們歡呼起來！我興奮得都跳起來啦！

　　天氣慢慢熱了起來，人們來到沙灘上，我把身子埋在沙子里，只有頭和腳在外面，不知道是誰(shuí)在我背下玩耍。晌午時(shí)，我們?nèi)コ院ｕr，那些海鮮鮮嫩鮮嫩的好吃極了。

　　下午，海水慢慢退潮了，火紅的太陽(yáng)好像在海的那頭，神奇的是海被太陽(yáng)照紅了。就連我腳下的海水也是紅的`，我看到一些小魚，全都是紅色的，好神奇！

　　要說再見了大海，我一定會(huì)再來的。

描寫自然景觀的作文7

　　我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬(wàn)物，可以讓花草樹木茁壯成長(zhǎng)！

　　雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬(wàn)物帶來生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　有一天下著傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說：“雨是綠色，因?yàn)樾〔菔潜挥耆揪G了�！毖嘧诱f：“不對(duì)，不對(duì)，雨是粉色的，因?yàn)橛臧烟一驳孟褚粋€(gè)漂亮的小姑娘�！倍霹N傲慢地說：“不對(duì)，你們說得都不對(duì)，雨應(yīng)該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們說著說著雨停了�！鞍。旰蟮臍馕墩媲逍卵剑　彼鼈儺惪谕暤�。

　　��！雨給萬(wàn)物帶來了生命，雨給大地帶來了滋潤(rùn)，雨給我留下了深刻的印象。

描寫自然景觀的作文8

　　今天要去的景區(qū)是石林，關(guān)于石林，我告訴你一些小知識(shí)：

　　大約3億年前，這里還是一片汪洋大海。在200萬(wàn)年前，從海底升起的碳酸鹽巖，經(jīng)過海水、雨水的長(zhǎng)期溶蝕、沖刷，以及風(fēng)化等，逐漸形成千百座拔地而起的石峰、石竹、石筍等，一座座姿態(tài)各異、妙趣橫生，遠(yuǎn)看更如一片壯觀的森林，石林由此而得名。由于這里的巖溶石柱雄偉高大，密集整齊，分布區(qū)域廣闊居世界各國(guó)石林之首，所以被列為地球八大自然景觀之一。

　　看，石林奇妙吧!

描寫自然景觀的作文9

　　春天的田野處處都是漂亮的一片。

　　春天的果園開放著許多漂亮的花兒，紅的像火，黃的像金，粉的像霞……真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。果園里的花千姿百態(tài)，有的花瓣全都展開了，像小姑娘燦爛的臉蛋；有的才展開兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。又引來了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。

　　春天的菜園里的小菜苗偷偷地探出了小腦袋，小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”

　　春天的田野處處都是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。

描寫自然景觀的作文10

　　今天是周末，媽媽說要領(lǐng)我去森林公園，我一聽樂得一蹦三尺高。

　　來到森林公園，首先映入我眼簾的是大大的壽字，既威武又雄壯。接著就是，西南角有條小河與一個(gè)人工湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小河里的荷花就像一位穿著整齊、頭上戴著金盞花頭飾的美麗少女，正坐在荷葉船上打扮自己呢！

　　在東南角，有一個(gè)花壇與一塊草坪，上面的花雖然一點(diǎn)兒也不顯眼，但在非常遠(yuǎn)的地方就能聞到淡淡的香氣。上面的花各不相同，有雪白的六月雪、有葡萄風(fēng)信子郁金香，還有金色的金盞花……

　　這里風(fēng)景美極了，尤其是美麗的荷花，更令人難以忘懷。

　　下次，有時(shí)間我一定還要與媽媽來這里玩！

描寫自然景觀的作文11

　　交通的便利，帶動(dòng)了新疆旅游業(yè)的發(fā)展。在人們的印象中，新疆除了沙漠就是戈壁灘，可是今天我要大聲的告訴大家：不，新疆是美的!

　　新疆的自然景觀神奇獨(dú)特，冰封與火洲并存，瀚海與綠洲為鄰，既有風(fēng)貌粗獷的世界魔窟，也有風(fēng)景秀麗的喀納斯湖。既有一望無際的博斯騰湖，也有風(fēng)吹草地見牛羊的巴音布魯克草原。既有火焰山，也有高昌遺址。既有樓蘭遺址又有香妃墓……

　　小朋友們，耳聽為虛眼見為實(shí)，快來新疆一飽眼福吧!

描寫自然景觀的作文12

　　春天，家鄉(xiāng)的田野是最動(dòng)人的。

　　春風(fēng)給大地蓋上了一層綠色的地毯，楊柳綠綠的，榕樹郁郁蔥蔥隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　夏天，麥浪滾滾，田野一片金黃的象金色的海洋，到處都生機(jī)勃勃的景象。

　　秋天，果實(shí)累累，秋高氣涼，田野里稻谷玉米，水果豐收了，金黃的玉米和一串串火紅火紅的辣子，人們忙著收果實(shí)。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，西北風(fēng)“呼呼”刮來，天氣冷啦，雪花在空中翩翩飛舞著，象一只只飛舞的蝴蝶，雪花給大地穿了銀裝，給麥苗蓋上厚厚的棉被子。

　　家鄉(xiāng)的田野的一個(gè)五彩繽紛顏料，也漂亮誘人的地方，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

　　我愛漂亮的，誘人的家鄉(xiāng)田野。

描寫自然景觀的作文13

　　清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。

　　風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤(rùn)，是漂亮的校園沉浸其中。

　　那邊，門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分，搞的花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。

　　這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讀書聲，給校園增添了一份美。

描寫自然景觀的作文14

　　今天，我經(jīng)過學(xué)校的草坪，發(fā)現(xiàn)秋天已在不經(jīng)意間來到了我們身邊。

　　走進(jìn)草坪，我看到了滿地的落葉。一陣大風(fēng)吹來，那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹隨風(fēng)搖晃著樹枝，仿佛因?yàn)榭吹搅艘粓?chǎng)精彩的表演而“拍手叫好”。

　　我繼續(xù)走著，把目光投向滿地的鮮花。

　　花兒有紅的，有黃的，但最引人注目的還是那些可愛的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落，花托上的絨球從遠(yuǎn)處看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美極了！一陣秋風(fēng)吹過，那些蒲公英的種子就到處飛舞，宛如潔白的小雪花在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　秋天的草坪真是別有一番風(fēng)味。