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我自己記敘文（通用36篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的我自己記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我自己記敘文 1
望著窗外那湛藍天空中的白云，我羨慕她們逍遙自在，在天空中漫走。觀遍天下風景，可惜只得仕風呼喚；感受風拂過面頰的輕柔，我羨慕她們的任性和輕靈，可惜卻不知何日生，何時亡
哦！我又開小差了！
只得僵硬的扭過頭，望向那早已被白色粉筆寫滿算式，工式，定律，圖表的黑板，老師吱吱呀呀的.粉筆逐漸在我眼中成了一只領頭雀帶著一群熊孩子亂唱。我一頭扎在了那積成小山的作業堆里，腦袋依在了手臂上，看著潔白而素潔的草稿，與那一籌莫展和毫無思緒的數學題，我默默的又盯著筆發呆，陽光一點點升起，不偏不倚的落在了課桌上，我見到溫暖的陽光，悄悄地，爬上了自己的手，爬上了筆尖撒下一片陰影我再次沉默了眼片向下滑，目光從交聚到渙散，變得無神。雙唇抿成了一條線我又開始做自己的春秋夢了
徐晨悅！這題怎么解？
呃雖然自己真很想學古人一聲。此題無解
可我不能
我支唔的回答著，靠著身邊人友情提醒才勉強躲過一招
我的到老師的許可，坐下，并向友情提醒的同伴抱了抱拳表示感謝，本想斷續開小差的，我被老師瞪了一眼我只得吐了吐舌頭，一副專心聽課的模樣
可老師一個不留神，我的心思又飛到了九霄云外徐晨悅，這題怎么解？我默默站起身來結和黑板上的算式，競被我猜對了！嘻嘻
老師，你想捉我的小尾巴可沒那么容易！
哎，這就是我的小毛病，可我管不住自己，又有什么辦法呢？
我自己記敘文 2
我也有崇拜的對象，那就是我自己。你可能以為我是個自戀狂，但是，我對自己很滿意。不信？那我就給你講！
一，娃娃臉
說起外表，那是我的驕傲。瓜子臉，紅小嘴兒，圓鼻子，月牙眉
時常穿著一身干凈整潔的休閑服。常在鏡子前來去，看著自己。班里人說我胖，可我這身材是標準！我心里總想：“哼！你們這些猴子，要是走在國外，人家還以為我們國家鬧了荒災！”“走自己的路，讓別人說去吧！”這是我常說的話。
二，多才多藝
要說我的特長，那叫廣泛！別以為我胖，跳不動。我可是有5年舞蹈功底的.！能彎，能劈。還在表演中得到了雷鳴般的掌聲！畫畫是我的專長，別看我小小年紀，對形體和色彩的感覺是極好的！你又不信？學校繪畫展還掛著我的大作。家里更別提了，到處都有我的杰作！進入我的房間，你就像進入了一個風格迥意的畫廊！
三，家務結束曲
做起家務來，我是清潔工！這兒抹那兒擦。頑固的污漬也會被我消滅！就連聰明的爸爸和我比起來，那也是甘拜下風！
純真，活潑，勤勞這難道不是值得我崇拜嗎？
我自己記敘文 3
時間如白駒過隙，不知不覺我就長大了。時光荏苒，從前那個天真幼稚的小女孩消失了，換來的是成熟穩重的的初中生。回首過去，我多么想回到從前，再回到那段快樂的日子。
小孩兒總是可以憑借年齡和可愛的臉蛋就無條件得到大人無限的關愛與偏袒。暑假時，還在上幼兒園的表妹來到了我家中，在她踏入我家大門的.瞬間，她就成了全家關注的對象，成了高貴的公主。有一次，妹妹不慎打碎了家中的花瓶，媽媽佯裝嚴厲地瞪眼，妹妹立刻委屈了起來，雙眼淚汪汪的，用撒嬌的語氣輕輕的說;“阿姨，我錯了，你不要生氣了嘛!”媽媽嘆了口氣，態度立刻緩和了下來，“好，好，好!但下次絕對不要這樣，很危險的!”“瑤瑤，你為什么不看好妹妹!她要是受傷了怎么辦?”媽媽轉個身突然就埋怨起我來，我措手不及，委屈地低下頭，想要為自己辯解，卻還是沒有說話，那一刻我真希望我還是個孩子，那樣我就可以大聲反駁：“我還是個小孩呢!我做不了這些事情!”
六年級畢業會上，我和大家笑著分別，眼前一張張稚嫩的面容早已有了成熟的影子，六年來的點點滴滴浮上心頭，我的眼眶不禁酸了。拿著大家互贈的簽名，說著我們永遠不會分別，但誰的心理都明白，我們也許不會再見了，過了十年、二十年、甚至三十年，我們真得還會記得那時的快樂嗎?我們真得還會記得全班這一張張臉嗎?那些曾經伴我一起歡笑的人，也許會成為我人生中匆匆消逝的過客吧!那一刻，我真希望我還是六年前的那個小學生，那樣我就可以對面前的同學伸出手，口齒不清地略顯笨拙地說：“我們做個朋友吧!”那時的友誼是那么的純潔，摻不得半點污穢。
在成長的路上，我跌倒過無數次，每一次我都幻想，若我還是曾經那個孩童，該多好啊!我不用故作堅強地自己起來，我可以在愿意的時候就放聲大哭。然后我一次又一次告訴自己，我是個大人了，我要堅強。曾經經歷過的一切都在慢慢淡去，我想留住一些成長的痕跡，卻無濟于事。為同學在老師課上隨口開的一句玩笑發笑的我;為媽媽給我買的一個小蛋糕開心的我;與爸爸一起從坡上滾下的我……時光非常得吝嗇，它一點兒也不愿意給我那些都已經成為過去。現在的我只能不斷告訴自己，要帶著自己曾經美好的回憶勇敢地面對自己的成長。
可我仍希望，我還是個小孩子。
我自己記敘文 4
你襲一身蓑衣，踏一雙草鞋，手持雨具，從微風細雨中緩緩走來。只一句“一塞煙雨任平生”，便把所有的郁憤丟盡風中，從容，淡定，地走進你迷一般的人生。
千年后的今天，一位少年癡望著你的身影，就像仰望一座高山的巍峨峻拔，心中滿是感激和欣慰�；厥滓宦沸衼淼淖阚E，竟處處有你的溫暖的引領。
初遇你，是在《唐詩三百首》中。讀了你的《飲湖上初晴后雨》后，眼前頓時浮現出了西湖的美景：陽光照耀在微波蕩漾的水面上，像許多跳躍的金子。鳥兒在空中飛翔，呈現出一片祥和、安寧的氛圍。向來不喜歡背詩的我，立刻把這首詩背了下來。從此，我便沉醉在了你優美的詩句中，也愛上了這片江南的水色。
再遇你，是在一個秋夜里，聽到了《水調歌頭》的朗讀音頻，我當時還小，不明白你為什么發出“但愿人長久，千里共嬋娟”的感嘆，但從“何事長向別時圓”中，我還是能感受到你心中積郁的對家鄉和親人的思念之情，這更激起了我要走近你，讀懂你的決心。
理解你，是讀了你的`《定風波》。你因烏臺詩案被貶之后，卻仍意氣不減，在風雨中吟出了“莫聽穿林打葉聲”的詩句，展示出了你不畏艱險，冒風雨而行的豪情壯志。在被貶的失意和遙遠路途的雙重重壓下，你沒有屈服于命運，“也無風雨也無晴”就是對這最好的詮釋。
有人說：“若說人生不快活，那是不懂蘇東坡�！泵慨斘乙驗閷W習任務繁重，或生活中有了困難的時候，我就會想想蘇軾和他的詩詞，我就會循著他孤獨行走的幽徑，看到“夕陽斜照”的余暉，以及煙霧迷蒙后的旖旎風光。這樣，我就會走出陰霾，看到柳暗花明，生命也因此而變得流光溢彩。
謝謝你，蘇東坡，是你用你人性的光輝照亮了我，讓我尋到了自己的桃花源，獲得了心靈的寧靜與適然，在一片春花爛漫中，尋到了一個更好的自己。
我自己記敘文 5
在這個學期里，我有許多進步，如：當上了小組長，帶著3個同學奮力學習。人人都有優點，我也有，如：書寫公整了， 作文進步了，手抄報也做好了，上課也積極舉手發言。
自從媽媽給我買了一本字帖，我就在不停的寫。暑假到了，我從窗戶中看到別的小朋友去玩，我也想去玩，可是，我還沒練完字帖，不能去玩。最后，我努力的.把想玩的心壓制了下去。功夫不負有心人，一星期后，我竟然把字帖練完了！還有一次，老師布置了一個寫生字的做業，我得到了一個個A+！我要為自己點個贊！
記得這個學期期中，數學科的測驗成績不太好，不應做錯的也錯了，想到爸爸和媽媽肯定會說的。于是，我便下定決心，一定要奮發圖強，努力提高數學的知識，上課認真聽講，多做練習，成績自然就上去了，只有學習好和成績好才能讓爸爸和媽媽開心，我也學到了知識。
期末快到了，人人都在緊張復習的氣氛中，個個都不敢曠課，生怕漏下了一節重要課程，而影響到期末的成績。大家都說“多一分可以超過千人”。當我遇到記不住的內容時，總想放棄，每想到這句話，又不知哪來的勇氣，使我又全心全意投入到學習中去，為了達成心中的理想成績，我學會了控制自己，專心復習。我為自己豎起大拇指，我行的，我一定行！
我自己記敘文 6
今天，老師說讓我代表我們班去演講，我是怎么樣定學習計劃。那個時候，我心里想：我能行嗎？前幾天我都很快做完作業，可是八點半又要去打乒乓球，我能九點鐘睡覺嗎？ 再加上一、二年級去演講的時候，都是媽媽幫我寫稿的，我現在能自己寫出來嗎？
晚上，我回到家里刷刷幾下就把作業做完了。突然，教練來電說他今天有事來不了，我真高興啊！可是我不用打乒乓球，我有這個能力去完成這份演講稿嗎？那時，我一直都在納悶這個問題，可爸爸說：“俊俊，爸爸和你一起寫好嗎？”我聽了爸爸的話，覺得自己實在太沒用，三年級了，還要爸爸用這種方法來讓我寫。我下定了決心，一定要在九點前寫完。我先想了想，構思好后就開始專心地寫了……，終于，我一氣呵成的寫完了，爸爸媽媽看了都說我寫得很好！
我覺得通過了這次的`考驗，我得到了一個理論，每一個人只要對自己有信心，就什么事都能做得好，不過我還是認為我寫作文的能力還是很弱，所以我一定要多看一點課外書和作文書，多學寫作！
我自己記敘文 7
Hi!大家好，有這么一個人，他姓黃名哲宇，有著一頭長得特別快，還有些扎手的短發，這可是媽媽給我的原生態發質哦；有著一對不算小卻因為愛看書而視力很差的眼睛；還有一副因為食欲旺盛，可又缺少鍛煉而有些“橫向發展”的身子骨。
你知道他的愛好是什么嗎？那就是騎直行車。他喜歡騎直行車有些到了癡狂的地步，每天只要一有閑暇時光就飛奔下樓取自行車，然后在院子里練習，為了讓自行車騎得更好，他因此不是這里破了一塊，就是那里青了一塊。這不，今年年初他還創下了不吃、不喝、不睡連續騎車4小時的《黃家吉尼斯世界記錄》。想知道爸爸媽媽是怎么評價他的嗎？小時候，他在父母眼里是淘氣的'，經常做惡作劇，可是又不知道如何收拾，還總是把鬧鐘拆了又拼，拼了又拆。可是長大一點后，他在父母眼里是懂事的，上學時自覺完成作業，休假的時候爭取最快把作業全部做完。
不僅如此，他還有個愿望呢，那就是希望自己的視力不那么差，爭取把視力回升到原來的水平。
他是誰呢？他就是——我。
我自己記敘文 8
我一直有一個小小的埋藏在心里面的心愿，那就是擁有一個自己的小天地，有各式各樣的玩具和游戲，非�？鞓贰Ｄ軌蜃杂勺栽诘耐嫠�。
小天地里有許許多多好玩的東西，有皮球，可以踢皮球；還有籃球，轉一下籃也很不錯；還有幾大箱各種拼裝玩具，可以拼成裝甲車、警車、拖拉機、消防飛機、武警飛機、尋寶車、救援隊、快艇、宮殿、房子等一系列好玩又好看的東西，也可以讓我們自己制造出新的東西；更有無數本引人入勝的精美故事書，一看就讓人難以忘卻；一疊疊豐富多樣的報紙，讓我了解最新新聞；甚至還有一臺電腦和收音機、電視，電腦可以在無聊時登下QQ、偷偷菜，還可以查資料。收音機和電視讓我足不出戶就了解外面發生的點點滴滴，隨時得到新消息。
甚至有一個巨大的探索空間，非常好玩。有CS野戰機槍與叢林，還有跳樓機、空中飛人、空中過山車、太陽神車。然后就是益智樂園，有各種各樣開發智力的.經典小游戲。還有發明世界，這里有數不清的工具，等待你們來創造。還有好玩的水上樂園……
這么誘人的小天地，我一定邀許多小伙伴來玩，讓它成為一座真正的兒童樂園！
我自己記敘文 9
那是初一開學時的第一天，伴著一句“我可以坐在這里嗎”，一襲白裙的你，便風一般旋到我的身邊，成了我的同桌。
你溫文爾雅，性格恬靜、沉穩，宛如清風中亭亭于水中的一朵白蓮，身上還帶有一襲清幽的香氣。初見之時，我便在心中生出幻想：莫不是從江南詩畫中走出來的人兒？
與你相處越久，越能感受到你身上散發出來的獨特氣息。你會做的題必是十拿九穩，很少有失誤。而我卻恰恰相反，我平時總是馬馬虎虎，你每次都是細心指出我的錯誤，即便我多次不解，你的語氣仍不急不躁。我的字寫得很差，老師多次批評，并常拿你與我比較，我不服氣，借了你的作文本回到家中細看一番，對比后，才自認不如。于是，經常會借你的本練習，你也并不氣惱，每天放學時，都會輕輕地拿出本兒放在我的'桌上。
記得那天我不舒服，你急忙下樓去幫我打來了一瓶熱水。溫熱的水，滋潤了我的咽喉，也溫潤了我燥熱的心，心中某個角落猛然被撞擊了一下，臉頰微紅，腦中亂極了，不斷地自問：難道是……我不敢再往下想。
當晚回家后，我便找出了稿紙，傾盡腦中所有華麗的詞藻，帶著少年的雷厲風行，寫就了一封熱切、動人的信。我很認真地抄寫了兩遍，又讀了五遍，滿心歡喜地將它裝進了一個精致的信封中。那一夜，是我從未有過的煎熬。
第二天清早，我在甬路上看到了你，我忐忑不安地將手探進了衣兜。你抬起了頭，眼睛像湖水般清澈，我少年所有的小心機似乎全部被你看穿�！安『眯┝藛幔俊蔽覍⒍道锏男胚梢粓F，僵硬地說出：“好，好些了。”你嫣然一笑，又風一般地旋進了教學樓，我才輕輕地松了一口氣。風仍如往日一般輕柔，甬路旁的樹葉，也在晨光中搖曳出碧綠的光澤。一切都是老樣子，一切又都是那么美好。
課堂上，你依舊如蓮花一般高潔、清雅，我也逐漸拋去了以往的輕躁與粗狂。就如岸上的一株柳樹，漸漸盈滿新綠，又在風中舞出滿樹的蔥蘢。終于有一天，我在一次考試中超越了你，你竟歡喜地向我祝賀，沒有一絲嫉妒和不平。
現在中考在即，你我都在拼搏的路上揮汗如雨。而我心中最初的那個青澀的念頭，也許永遠也無法表白，但我知道，你永遠是清風中那朵清婉的蓮，而我永遠是岸上那株向湖而生的柳。也許我們永遠都是兩條不能重合的平行線，但你就是我心中最向往的風景，是我一仰頭便可以望見的星。你用你的芬芳，用你的閃亮，熏染和照亮了我，感謝你，是你讓我成為了更好的自己！
我自己記敘文 10
靜靜躺在草地上看著那裝飾著點點繁星的夜空，慢慢尋找著充斥著我回憶的地方。
少時，那寧靜的夜空不就是我么。稚嫩、純潔的我。
剛上學時，對身邊的.一切都那么好奇，總想把每一個東西都了解透徹。純潔天真的我就如雛鳥般望著藍天，總是幻想著一切，游戲在自己的小世界中，是那么愜意，舒適。
忽地，一道流星從夜空劃過，只是這流星似乎很沉重，給人以壓力。
逐步升入六年級的我，面對著小升初，那壓力如魔爪般將我壓得喘不過氣。面對父母，我也總是不耐煩，總跟父母吵架。于是，“叛逆”便成了我那時的主題，小時的快樂活潑也蕩然無存了。但我明白這顆“流星”雖耀眼，但也是短暫的。
漸漸地，那夜空中的月也愿意揭開她的面紗露出耀眼的光，潔白無暇，慢慢地高懸于天。
這時的我，已步入初中，經過數次磨煉，已沉穩了許多。此時我心中有了許多的夢想，對未來充滿了希望。認真努力的學習，為自己的青春書寫著不懈的奮斗，讓自己如月亮那樣發著光。
我的成長就像夜空一樣，經過不斷地磨煉，閃爍著燦爛、無暇的光輝。
星空無邊，成長無限。
心中有夢，青春正好。
我自己記敘文 11
我認為每個人都有很棒的東西。對我來說，我認為最好的是家里有自己的新桌子。
以前像別人一樣，記得有自己的小桌子。那時，作業是用母親房間里的小桌子做的，有時連我的書包都放不下期中考試前，我向母親提出了更換桌子的建議。母親答應如果我期中考試有進步的話，給我買新桌子。
因此，在最近的考試中，語文，我讀了很多課文，讀了很多問題，很快就能提高自己的理解能力。平時也會大聲閱讀文本。
為了提高數學成績，我記得面積、周長的公式。五年級學習方程，這個我也不知道，問老師，讓同學提出方程問題。
英語最重要的是多讀、多聽、多背。因此，只要我有時間，我就會大聲閱讀單詞和背誦課文。有時和同學比賽，記住不知道的單詞，寫在錯誤的問題書上，平時可以多看看。
期中考試日，老師笑容:“的'同學們，放心考試，取得最滿意的成績�！�
“好的，我們一定要好好考試，考出自己最滿意、最成功的成績�！蓖瑢W們異口同聲。
進入考場，老師讓我們安靜地進入教室，然后開始發卷。試卷到我手里的時候，心里有點興奮。因為拿到試卷的時候，發現里面的很多問題都是我以前復習過的問題。
“叮咬-”考試開始了，學生們認真地做了所有的問題。這個時候，好像身邊突然安靜了很多，連筆掉在地上也能聽到“叮咬-”考試結束后，老師拿走了每個人的卷子。這時，外面的鳥在樹枝上快樂地唱歌，好像在為我加油
“同學們，期中考試的成績出來了，大家都考得很好。太好了。現在發送考試卷�！贝植诘穆曇魝鱽砹�。
此時，我的心跳加速，好像周圍突然冷靜下來了。當卷子送到我手里時，我發現這次考試的成績比上次考試的成績有了很大的進步，我很高興。這次一定能買到新桌子。
回家，我把答案交給母親，母親看了答案后，高興地認真地說:“這次考試有很大的進步，可以買到新的桌子�！�
“好！我有自己的桌子，太棒了！太棒了！”我高興地喊著。
來到家里的店里，我和媽媽一起選擇了長120cm、寬90cm的大桌子。那個樣子很可愛。上面有個娃娃黑色的旋轉椅子上送了粉紅色的墊子呢
從那以后，我有了自己的桌子，今后要努力學習，取得更好的成績，加油！
我自己記敘文 12
那一刻，我宛若看到了另一個自己。
那天下雨，我去給在培訓班上課的弟弟送傘。當我站在培訓班的門后看到里面的景象時，那一刻我看到另一個自己。
培訓班的老師在黑板上寫上了一個算術題，并且要同學們舉手作答。班里的同學們都埋頭在算術，這時我注意到弟弟猛的抬起了頭，弟弟手下的本子上已經解出了那道題的答案。可是盡管弟弟臉上躍躍欲試，可始終沒有勇氣將手舉起來。這之間有好幾分鐘的時間，可是弟弟終究因為缺乏勇氣，從而錯過了機會。因為班上的另一位同學在解出這道題后果斷的舉起了手。
那一刻，當我看到弟弟沮喪的表情時，我看到了另一個自己，那個曾經的`自己。對啊，從前在我也是弟弟這般大小的時候，我也缺乏勇氣。每一次老師讓我們舉手回答問題的時候，我明明知道答案，可是我總會因為勇氣不夠，從而不曾舉起過手。這些一次又一次的錯過讓我一直后悔至今，因為勇氣錯過的是對自己的自信，以及那每一段我本該高興，以及獲得老師的贊同、同學們為我鼓掌的時光。
弟弟下課了，當弟弟看到我在門外等他的時候，他收拾好自己的書包朝著我跑了過來。與弟弟走在回家的路上，弟弟突然嘆了口氣。我似乎猜到了弟弟嘆氣的原因，于是我對弟弟說：“后悔自己沒有勇氣舉手回答問題？”弟弟驚訝的看向我，顯然在問我是如何知道的。
我朝著弟弟笑了笑，然后說起了曾經的那個我，我對弟弟說：“機會不僅是給準備的人的，也是給擁有勇氣的人的。當你準備好一切，卻沒有勇氣去抓住機會的時候，機會自然也就溜走了。”
我希望弟弟在聽過我的故事后，能夠有勇氣突破自己，不讓未來的自己后悔。
我自己記敘文 13
一、太粗心
有一次，我下午放學回家，因為爸爸媽媽經常忙著工作還沒回來，我習慣性地從脖子后面摸鑰匙開門。咦？怎么沒有了呢？不會丟了吧！我心里一下子慌了，趕緊全身上下搜了一個遍，可是還是沒個身影，不會是我把鑰匙丟在回家的路上了吧？我心里想著，一邊飛快地跑回學校再現一次回家的情景，一邊盯著眼睛仔細尋找，結果沒有絲毫進展。經過一番尋找，我是又累又餓，當我真的想放棄的時候，忽然覺得背很癢，伸手一抓，你猜？竟然是那把我尋了許久的鑰匙。耶！我終于找到了。我的心好象放下了一塊大石頭。
你看，我多粗心��！
二、太貪玩
記得有一次放暑假，我邊做作業邊想著什么時候出去玩溜冰，理由是：“去溜冰才能有感受，通過觀察寫出好的`文章。”奶奶聽得一愣一愣，在我的軟磨硬泡下，她終于答應我讓我出去玩，但要求在七點之前回來寫作業。那時，我的頭乖巧地像敲木魚一樣，結果一轉身把時間給忘了，作業當然也沒做好。
你瞧，我夠貪玩吧！
三、不自覺
自覺是靠一個人嚴格要求自我才能做好的行為。我常常自我反省，也發現自己總是不自覺地犯那些不該犯的錯誤。有一次，爸爸媽媽出差，走之前要我好好復習英語，結果，當天晚上我打開英語書沒讀兩下，心不自覺地被電腦這塊誘人的“磁石”牢牢吸引住了，導致英語才考了70分。唉，真是自討苦吃啊。
看來，我要好好改正我的缺點了，不然就像一張白紙點上了黑墨，多不協調啊。通過這次挑刺，我更加認清我自己，明白了以后自己該在哪方面努力了。
我自己記敘文 14
也曾彷徨，也曾迷茫，然而一次邂逅，就在那片明媚中，你給了我行進的力量，讓我的心中萌出一片迷人的芬芳。
在我們這個小鎮，每到春末，不論在車水馬龍的大路旁，還是在人跡罕至的小道邊，總會有幾株丁香在默默綻放。而我卻對此毫不留意。
那是一個周末，我面對幾張慘不忍睹的試卷，耳畔又回響起老師的訓斥和同學的嘲笑，我一時煩悶，便把它們團成一團扔到了角落里，站起身把門一摔，便離開了家門。
已是暮春時節，各種各樣的花朵早已碾落成泥，接連幾天的狂風暴雨，許多樹也都被吹的`東倒西歪，路上一片狼藉。讓我本就失落的心變得更加的煩悶。突然一陣濃郁的花香像一根絲一樣牽引了我的神經。我回頭望去，見在路旁有一叢丁香，碧綠的枝葉在風雨后顯得更加茂密。而在枝頭上一舉出了一簇簇紫色的花蕾，每一簇花的下面，都是已經綻開的丁香花。仔細看去每朵丁香花都是一個結，都要經歷含苞到綻放的過程。而少了一場風雨，花也會懨懨地沒有了生機。只有經歷了一場狂風暴雨后，它才能會更加的茂盛芬芳。
又一陣風吹來，一片片綠葉在陽光下搖曳閃爍。仿佛是一塊塊碧玉，而那紫色粉白也在風中搖曳。如云似霧，縈繞在我的心間，我突然醒悟了，心中的燥熱已經散去。一絲微笑綻在嘴角，我快速跑回家，從角落里尋回那傳試卷，打開、鋪平，默默地書寫起來。正是因為這從丁香的激勵讓我在期末考試時成功地贏得了一個驕人的成績。
是的，在迷茫中是那叢紫色粉白的素影喚醒了我，讓我懂得：只有經歷風雨，才可以磨煉我的筋骨，讓我飛得更高更遠，綻放的更加芬芳美麗。
謝謝你，那叢丁香，是你讓我在人生的拐角處，遇見了一個全新的自己！
我自己記敘文 15
以前，總渴望長大，可隨著年齡的增長，我卻開始希望時間可以過得慢一些，再慢一些，讓我可以繼續做那個永遠都無憂無慮的小孩兒。
那天的天空并不晴朗，甚至還有一些蒙蒙細雨，天氣涼颼颼的，一輛白色的車從路面上緩緩駛過。我下了車，頂著小雨跑進了培訓班。“老師，不好意思，來晚了�！薄斑M來吧，這次考試有點退步了，只考了89分，第四名，你得專心和仔細一點了�！薄昂玫�，老師！”回家后又不知如何向母親解釋了。成長，也有許多煩惱！
我數著書桌上一堆的卷子，“一張、二張、三張……七張�！毙南耄挥形鍌�小時了，這怎么也不可能寫完呀，算了，先寫吧！我整日被成堆的作業壓得喘不過氣來，卻又無可奈何，在無邊的題海里苦苦掙扎卻總是無濟于事。成長，也有許多煩惱！
這些事，慢慢的也就成為家常便飯了，可是以前的以前呢？
小時候，可以拿著籃球，興致勃勃地跑向充滿歡聲笑語的'籃球場，選一個沒有人的籃筐，自己一個人慢慢玩。可能有時候投籃會“三不沾”，可那又如何，小小的人兒才不不知“技術”與“面子”是何物，依然十分開心，繼續享受其中的樂趣。小時候，根本不用在意學習，也不會被試卷上那鮮艷紅筆寫的數字所困擾，分數成績只不過是身外之物罷了。每天無憂無慮，自由自在。
長大了，朋友們之間的友誼也不純粹了，都會有小心機，大家都在暗處較著勁兒，你追我趕，把彼此當作競爭的對手。小時候的友情才是最純真的，雖然一起時總吵吵鬧鬧，可往往一回頭，早就不記得昨日鬧過的矛盾了，第二天，又拉著小手，許諾要當一輩子的好朋友。
以前，可以隨時隨地地耍自己的小脾氣，爸爸媽媽不給我買玩具，便在商場地板上打滾，大聲喊著“我要，給我買，給我買！”也可以無所顧忌、毫無形象地無理取鬧，任性一番、二番、三番！我要這個，不給我買，絕食；我要出去玩，不讓出去，絕食；我要看電視，不讓看，絕食。當然，肚子總是會餓，我為了賭氣，只吃零食，父母見我如此，便只好答應我�，F在長大了，我自己告訴自己，不可以再是這個樣子了，要懂事，要體貼父母，要做一個小大人。
既然，長大以后還是會回憶和懷念這一切，那么，趁我們現在還是個孩子的時候，好好珍惜，且行且珍惜！
我自己記敘文 16
心與心是相通的，不會有一絲怠慢的約定。打開心靈的窗戶，就向自己許下了一個約定，無論如何都應該去兌現它。這是個看似神圣的承諾，支撐我走下去。
我與自己約定去看一看荒涼而又廣闊無垠的撒哈拉大沙漠。一望無垠的沙土上，有成群結隊的駱駝經過，一群群昂首挺胸的走著，像夜晚巡邏的士兵，志氣昂揚。那壯觀的情景映入眼簾。我會在微哈拉大沙漠中凝神著夜空，看一閃一閃，時隱時現的.流星劃過，對得漆黑的夜空，聊聊未來。
我與自己約定考上清華大學，我曾幻想清華大學的樣子，有寬闊的大型圖書館，書柜上的書數不勝數；有寧靜的街心公園，安靜祥和�？忌狭饲迦A大學，相當贏了半個人生。清華大學是美好的，多資多彩的古老又新穎的建筑。科學館，是清華早期四大建筑：一，端在古樸，精雕的梁柱，恢宏的鄂拱等歐式南典建筑元素盡含其中，是學霸的天學。當然，還有氣象臺，理學院樓，大禮堂，博雅塔、未名湖等校園景觀。聽起就讓人蠢蠢欲動。這正是我所追中的，是我奮頭的目標。
我與自己約定去日本賞櫻花。日本的櫻花特別出名，各地游客和愛好者都慕名而來。她，是美好清純的象征。如果梅花是冬季的傲驕又堅強的代表，那么櫻花是高潔的代表。櫻花的美，如仙子的色彩似的清純而不失文雅，低調而不失委婉。如果我真的有機會見到櫻花開放和凋謝的那一瞬間，這便是我永生難忘的回憶。凋謝也是那么迷人，如蝴蝶般飛舞著，讓人自在其中，無法自拔。贊美它，欣賞它。我與自己約定一同看櫻花。
正因為有了這些約定，這些看似不平凡的約定。才是我努力向上的動力，是我走自成功之路的鋪墊，是我勇敢面對困難的理由，更是我與自己的不平凡的約定。
我自己記敘文 17
時光飛逝，轉眼間，我已從小學一年級的小孩子變為六年級的大哥哥了。在這難忘的六年中，一件發生在三年級時的事令我最難忘。那一次，我戰勝了自己，沖破了體能的極限。
那是一個夏日的午后，體育老師要選拔參加校運會的短跑選手。我因為優異的體育成績，一下子就被老師選中。之后的那幾周，我一直在訓練自己。每天放學后，我都在大操場的跑道上一圈一圈地瘋跑著，不斷的刷新自己的`記錄，直到大汗淋漓，倒在跑道邊的小草上。
我知道，自己已經做好了戰勝他人的準備。
終于，校運會開始了，我就和其他的幾位選手一起站在了起跑線上。只聽槍聲一響，我們就齊刷刷地沖了出去。果然，我之前的努力沒白費。我超過了一個又一個的選手，可卻怎么也超不過第一名，總和他相距幾步之遙。我用盡全力，讓自己和他肩并肩，可還是只差一步。這一步，對我來說如同千里。我早就勞累不堪了，雙腿如同灌了鉛，沉重得抬不起來。我大口地喘著氣，但仍覺得胸中憋悶，如同一只離了水的魚。我心中暗想：壞了，壞了，我可能再也超不過他了。突然，一個聲音傳來：你不能放棄，一定要堅持下去，戰勝自己，超越自己的極限!這樣，你才能超越他。我一聽到這個聲音，雙腳不由得加快了速度。一步，兩步……我真的超越了他，第一個越過了終點。此時，我聽見大家為我歡呼、鼓掌，臉上不禁綻開了燦爛的笑容。
在校運會的頒獎儀式上，望著金燦燦的獎牌，我忽然明白了一個道理：一定要嘗試戰勝自己，不然你永遠不知道自己有多大的力量。
我自己記敘文 18
咦？在鏡子面前打量自己的小女生是誰呀？猜到了嗎？沒錯，她就是我——小劉。
我，個子不高，每天都扎著干凈利落的馬尾辮，告訴個秘密：我一但扎了麻花辮，幾個小時后，它就散了。彎彎的月牙眉在小眼睛上，由于我經常戴著眼鏡，所以人們常�？床灰娢业摹罢嫒荨崩病�
我有點兒內向，的確，很多時候即使知道答案也不大會舉手。有一次，數學課上，老師講了一道填空題，那道題有點兒難，但我很快算出了答案，還驗算了一遍。是對的。但我還是始終沒有舉起我的右手。事在人為，我相信，只要我努力，就一定會改變“內向”。
雖然我有點兒內向，不過，是個“小書蟲”還是名副其實的呢！我可不是“王婆賣瓜，自賣自夸。”這可不，有一次，我很早起了床。繼續睡也睡不著了，等著又有點無聊�！斑�不如去書房看書呢！”我一邊想一邊趕緊穿好了衣服，刷牙，洗臉也是一下子就搞定。我戴上了眼鏡來到了書房�？粗@幾十本書，我決定拿剛到的新書——《笑貓日記·屬貓的人》，這本書昨天才到，我還沒有撕下上面的.塑料膜呢！我小心的撕開塑料膜，唯恐把它弄壞了。隨后，我就發揮“小書蟲”的特性——啃書，打開書，淡淡的墨香味兒撲面而來，球球老老鼠、笑貓等人物出場了。我一邊啃書，一邊指點水貓人、土貓人、風貓人和火貓人。不知不覺中，清晨的太陽緩緩上升，隨即迎來了上午8點的“大火球”。媽媽已經起床了，她不一會就做好了她的愛心早餐�！俺燥垏D”！媽媽叫著，可我還以為是樓下的阿姨在叫她的女兒呢！媽媽叫了我半天，先沖進了我的房間，又沖進書房，兩眼瞪著我。經過我一火車的道歉，媽媽的怒氣才消了。
這就是我，一個內向又愛看書的我，你們愿意和我交個朋友嗎？
我自己記敘文 19
晚上，我正伏在桌上寫著《一筆好字行天下》。突然，一只臭蟲侵入了我的書桌，落在了我的桌沿。我嚇了一跳，連忙從椅子上跳了下來，大叫：“媽媽，媽媽！我的書桌上有只放屁蟲，我害怕�！眿寢屧诳蛷d里回答：“這么大個人了，還怕這么小的一只蟲子，你自己想辦法處理吧！”
我聽了，沮喪地坐到了書桌的一個角落里，繼續寫了起來。我手上寫著，但眼睛還不時地瞟著它。它黑色的`身體上長著白色的斑點，背殼看上去硬硬的，頭上還長著兩根“胡須”，六只有力的腿支撐著整個身體。正當我準備再仔細地觀察它時，它竟然立起了身子，用自己前面的兩只“手”摸著自己的“胡子”。我想：它一定是一只很有學問的蟲子，因為古時候的先生、文人都這樣。哈哈……
好景不長，那放屁蟲必定是聽到我在嘲笑它，所以就一步一步向我逼近，慢慢地向我這邊爬來。我嚇得不知所措，又喊：“媽媽，媽媽！你過來把它抓走吧�！眿寢寘s語重心長地對我說：“你長大離開媽媽的時候，放屁蟲在你家門口沒人幫你抓，你還不敢回家了呀！要勇敢一點，自己抓走！”
我聽了媽媽的話，心想：媽媽說得沒錯，我必須戰勝自己，打敗它。于是，我深吸一口氣，硬著頭皮，翹起了我的蘭花指，把它彈飛了。
耶，成功了！我戰勝了自己的膽小。您說，值不值得鼓勵？
我自己記敘文 20
今天是星期四，因為學校放假，家里一個人也沒，除了奶奶在外面逛街，快回來了。于是我突發奇想，想做一盤菜，讓奶奶瞧瞧我的手藝。做什么呢，我想了想，我就從最簡單的西紅柿炒雞蛋開始吧。
做菜可真不容易啊，我拿了三個雞蛋，走到廚房，拿了一個碗。我撩起袖子，拿起一個雞蛋，在碗的邊緣砸了一會兒，雞蛋破了個小洞，我拿住蛋的完整部位，用力一擠，蛋破了，半個蛋彈到了地上，還有一半在碗里，看看我的衣服，一身蛋清。我努力回憶奶奶敲蛋的姿勢：先把蛋砸個洞，然后兩個大拇指摳住蛋碎處，一瓣，蛋黃就出來了。我照奶奶做的去做，果然成功了，然后將蛋黃打成蛋漿這時我看見了奶奶事先切好的西紅柿，兩個。哈哈，這樣就不用再切了。我走到鍋前，開中火，到了大約五毫升的油，先預熱一分鐘，然后將切好的.西紅柿放進去，要注意，千萬不要一起倒進去，會彈得很厲害的。由于油還在，西紅柿倒進去會讓油彈出來，只要小心點就行了，我卻彈到了鼻子，燙��！倒好西紅柿就蓋上鍋蓋，大約兩三分鐘，等西紅柿酥了，就將打好的蛋清倒進去，這個時候你放心，油不會彈出來了。再放一勺味精喝一勺鹽，等蛋漿固體了，就大功告成了。我將菜乘好，端到桌上，翻出蔥，撒一點，真香！這是奶奶回來了，看見我燒的菜，瞪大了眼睛，說：“那現在你連菜自己都會燒了啊�！�
我做的菜可真香啊！
我自己記敘文 21
“誰言寸草心，報得三春暉”
——題記
桃紅復含宿雨
那年，伴著嬰兒的啼哭聲，我呱呱墜地，當時的你，看著懷里粉雕玉琢的小人兒，應該是說不盡的歡喜與無數的期待，期待我會像別的女兒那樣乖巧、惹人喜愛。
六歲，你我一同在院子里，欣賞那年開得熱烈、艷麗的桃花。就在那棵桃花樹下，你一字一句教我念：“桃之夭夭……”
那時，你正年輕，我尚小……
昨夜雨疏風驟
隨著年齡的增長，上了初中的我卻不再像兒時那樣耐心、乖巧。
我們爭吵的次數越來越多，而后你總是一個人偷偷在房間里落淚，不知從什么時候開始，一根根銀絲開始爬上你的鬢發。
剛開始上初中時，極不喜歡吃晚飯，甚至養成了許多陋習，最后也果然不出你所料——我患上了胃病。我至今還記得你跟我說：“這還是我的.女兒嗎？我已經快不認識你了，你讓我很失望�！蹦且淮危覀儽l了激烈的爭吵，一向溫和的你竟是沒忍住，扇了我一巴掌……
那一次爭吵，使我們兩個人的關系降到冰點。
千樹萬樹梨花開
八年級的那天，我無意間看到了你的病歷，我才知道你的病竟然已經到了這步田地，我更沒有想到你不僅要承受身體上的病痛，還要承受精神上的折磨，原來你一直在服用抗焦慮的藥物。
我為我從前種種不成熟的、幼稚的行為而感到懊悔。我不該這樣讓你失望，同時我更害怕“子欲養而親不待”，也許是懦弱、也許是后悔。
我自己記敘文 22
它，是一個擁有五千年文明的強大國家；它，是一個擁有長江黃河的強盛國土；在古老的東方，就生存著這個國度，它就叫中國。
五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今天的祖國。
是的，祖國！喜馬拉雅山是您高昂的頭顱，長江黃河石您奔騰的`血液，青藏高原是您跳動的脈搏，萬里長城是您高大的身軀！
我曾領略過秦始皇陵兵馬俑的大氣磅礴，我曾聆聽過長江三峽的嘹亮贊歌，我曾仰望過五星紅旗的神圣，也曾體會過祖國藍天的蔚藍！
是的，我是炎黃子孫，我是下一代的革命接班人，我愛自己的祖國，愛它如雄雞的土地，愛它挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛它波瀾壯闊的洞庭湖畔。
今年是祖國60周年華誕，我為祖國干杯，我為祖國歡呼，我為祖國喝彩！當我們在電視里看到飛船升空時，我們歡呼雀躍；在賽場上我們因為五星紅旗緩緩升起在鳥巢上方而熱淚盈眶，入世會議上我們因為聽見一錘定音而心潮澎湃；8.0級汶川大地震上，我們因為中國的英雄意志與力量而驕傲自豪！
祖國，回望過去的歷史，傾聽今日悅耳，我們會發現，我們會看到，我們會感嘆，原來今日的祖國如此美好，原來如今的生活多么令人欣喜！
祖國，我驕傲，我自豪。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！這，不就是每一個龍的傳人永恒的心嗎？
祖國，我為你干杯！祖國，你永遠在我心中！
我自己記敘文 23
大家好！我叫陳子睿，今年十歲，是一小三（4）班的學生。爸爸媽媽為什么給我取了這個名字呢？聽爸爸、媽媽說過，“子”有天子之意，“睿”是聰明通達，明曉事理意思，同時還是古代頌揚帝王的用語。當然，爸爸、媽媽不一定是讓我長大后要當帝王，但他們真心希望我長大后能成為社會、家庭的棟梁之才。
我知道要想成為社會、家庭的`棟梁之才很不容易，因此，我必須從小努力學，加強鍛煉，注意培養自己的興趣愛好，懂得做人的道理。
我非常熱愛學，也能勤奮刻苦，學習成績常常名列前茅。我特別喜歡數學，曾經參加過“全國小學希望杯數學競賽”，還拿到了學校前所未有的大獎；在語文方面，我喜歡寫作，我的作文經常被老師當作范文在班上朗讀，我寫的《談學》、《關愛生命》、《學籃球的酸甜苦辣》、《四海公園》、《學小天王》等作文還在學校網站上發表，點擊率還相當高呢！
我的興趣愛好十分廣泛。我喜歡打籃球，對籃球可以說是情有獨鐘，每天只要有時間，我總要打打籃球，我曾經參加過學�；@球隊，代表學校參賽得過大獎；我還喜歡游泳，每隔一段時間，我總要到游泳池里去泡泡澡，一見到游泳池里那清亮亮的水，我便情不自禁地一個縱身跳了下去，有時會掀起一個巨大的浪花，讓人們驚嘆不已！像唱歌、電腦、下棋等項目，我都非常喜歡。
這就是我，一個天真活潑、一個童言無忌、一個快快樂樂的我！
我自己記敘文 24
這一次，我戰勝了自己，心中難免有一絲絲的悸動……
在臺下候場，聽著臺上的合唱團唱歌，緊張的心情蔓延開來。雖然在來之前已經“街頭賣藝”過了，可到真正比賽的時候還是緊張。一旁的裴老師和肖老師為我們整理服裝。“等會兒上臺的時候放松一點兒，不要緊張，心情激動起來，才會有那種唱歌的爆發力……”裴老師滔滔不絕地講了起來，我們認真聽著。
這次的`比賽還是很重要的，為了這臺上短短的幾分鐘，我們訓練了一個月之久。
幾分鐘過去了，前面那支隊伍的退場，就說明該我們上場了。待主持人報完幕，我們第4排便和第1排走上了舞臺。這，是我第一次走上這樣的舞臺，面對著評委，面對著觀眾，迎著舞臺上的燈光……
我們都站好后，裴老師走上臺，對觀眾鞠了一躬，又轉過身來調整了一下我們的隊形。隊形調整完后，裴老師對伴奏老師點了點頭。隨即，動聽的鋼琴聲從耳邊傳來。“且聽，風吟，在茂密森林，用春的節拍宣告她來臨……”“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚……”高聲部與我們低聲部一起唱著歌曲，看著裴老師的指揮手勢，坐著動作……
兩首歌曲很快就過去了，我們走下臺，心中思緒萬千。
……
這一次，我站在舞臺上唱了歌，做了動作。這一次，我突破以往的那個不敢唱歌的自己，我戰勝了自己！
我自己記敘文 25
我有時真的感覺自己好傻好傻，每當自己很投入時，我就會驅魔亂舞般比劃起來，大家有時都說我是個瘋子，我就會紅著臉把頭低下......一次，我看一部武俠劇，看的出神，而且每當那主題歌響起的時候我也會醉然其中，特別是一些用電腦繪制出來的動作，我就會提心掉膽，心怕失敗了，可見，我這擔心是多余的，而且看到一些如行云流水般的動作是，自己也會舞動起來，你們看我像是個武瘋子，對吧？其實我妹妹也這么認為，每次我一舞起動作的時候，他總是說：“哥哥，你又開始驅魔亂舞了，是不是又鬼上身了啊？”立時，我就停止了動作，紅著臉說：“我哪是鬼上身啊，這，這是武術細胞發達，懂么，你個小不點。”我知道，這個理由有些自戀的情懷在里面，可這是我在那種狀態下編出來的啊，雖然還是遭到了妹妹的'嘲笑：“你還武術細胞發達，我看你是四肢發達，頭腦簡單吧，呵呵，你要是武術細胞發達，你早就成了武術界的巨星了，你還能在這個小家里？”是啊，也許，我真的很傻很傻......
還有次，我中午看完一集武俠連續劇，我懷疑我是否也有武術的天分，就在上學的路上回想著那集的一幕幕場景，試想我能不能行，誰料我投入其中，撞在了一棵大樹下，我一想，正好拿這棵樹做做功夫，看看我的資質怎么樣，于是，我照貓畫虎的把中午看的那集武俠連續劇的動作用到了這棵樹上，而且我可是連吃奶的力氣都用上了，樹紋絲未動，我的身上，青一塊紫
我自己記敘文 26
在記憶里，我每天都生活在快樂當中。有一件最讓我快樂的事，現在想想，心里還美滋滋的呢。
上個星期天，我一個人坐公交車去補習英語。車上陸陸續續上滿了人，非常擁擠，我正在為自己能有個座位暗自慶幸的時候，上來一位白發蒼蒼的老奶奶，還沒等全車人反應過來，我迅速擠過人群，來到老奶奶的跟前，一邊扶著老奶奶一邊說：“奶奶，您坐到我的座位上吧！”
老奶奶說：“好孩子，你自己回去坐吧！奶奶站一會。”
“奶奶，您年紀大了，車不穩，還是您坐吧！”
老奶奶還要推辭，最后，終于被我說服了，我把老奶奶扶到我的座位上。這時，我才發現全車人的.目光都集中在了我的身上，嘴里還不停的議論著：“這么小的孩子，就這么有禮貌，比大人都懂事�！边�有些人站起來給我讓座，這個讓我坐這兒，那個叫我坐那兒，搞得我都不好意思了，像做了虧心事似的，臉“刷”的像著了火一樣發燙。輕聲的說：“我快下車了。”
這時，我身邊的一位阿姨一下子把我緊緊地摟在了她的懷里，讓我坐在了她的腿上，還不停地問我幾歲了，是哪個學校的。很快，在大家的議論聲中，我到站了。
下了車，我的心情一下子變得輕松多了，當時那個高興勁，真是無法用言語來表達，我真為自己感到自豪。
通過這件小事，我不但獻出了愛心，而且還得到了一種啟發：“幫助別人是最快樂的。”
我自己記敘文 27
每個人的光芒，或大，或小，或萬丈光芒，或微不足道。
英語，成為了我第一束光芒。
剛開始學英語，一個單詞就成了我的“攔路虎”。我反復地讀，一次又一次地背，卻始終跨不過那一道障礙。我開始煩躁，開始放棄，但是我又猛地想起了老師的話——于是，我便把它拆分成了幾個音節。一切似乎變得生動而又有趣了。我慢慢地熟練起來，遨游在由一個又一個生動小巧的字母組成的美麗世界。時間開始變慢——我徹底進入了這個英語世界。
但是，僅僅背誦單詞是遠遠不夠的。
一串串的語法向我涌來，它們枯燥、乏味，遠不及單詞有趣�？墒牵鼌s是最重要的東西。在老師與家長的勸說下，我終于開始面對語法，雖然它不能用巧法子解決，可我還是背了下來。我像一個舵手一般，在語法的汪洋大海里，漂著，漂著……
后來，我逐漸開始參加各類不同的英語比賽，取得了許多不俗的成績，但我并沒有因此滿足，反而立下了更多更大的目標。
在我的`不懈努力下，英語這頭驕傲的雄獅，終于低下了高傲的頭顱……
我開始嘗試與外國人對話，外國人的口語，成了我第二個目標。
首先，要學會連讀，這時常令我的舌頭痛苦。但是不經歷痛苦，又怎能取得成功？漸漸地，我的舌頭靈活起來了——我，成功了！
英語，它開始被我熟練地駕馭，我與它產生了感情。
英語——屬于我自己的光芒。
我自己記敘文 28
有沒有想過，一年后的自己是什么樣子？是依然如現在這般稚嫩，還是堅定了夢想揚帆起航！
一年的時間，不算短也不算長，我們會有很多小小的經歷，在跌跌撞撞中漸漸成長。暮然回首，或許已經忘了當時的模樣，但這或許就是青春與成長……
寫一封信給一年后的自己，說說現在、聊聊未來、談談夢想與期望，留下一份獨屬于自己的珍貴回憶！
在《青少年法制教育讀本》中，有一個故事讓我深受啟發，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報仇的一個故事，故事是這樣的：小女孩的弟弟在外面讓別人欺負了，而且那個人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找到欺負他弟弟的那個人，拿著刀子要求那個人喝農藥，那個人拼命抵抗，把農藥撒到小女孩的衣服上了。
看了這個故事，我聯想到了自己，曾經以及現在的`我都是像這個小女孩一樣莽撞，有一點依賴性得想：反正我做錯了事，都是有家長負責，怎么也怪罪不到我的頭上。可是，當我長大了踏上社會，還會有人來給我撐腰嗎？所以，我想對一年后的自己說一句："一年后，你就是一個可以經得起風霜的女孩了，不可以再有依賴爸爸媽媽的那種心理了！"
我的夢想是將來成為一名律師，我有夢想，但是我沒有朝著那個夢想去努力，所以，我希望一年后的自己是一個愿意為自己的去努力去拼搏的女孩，而不是還像現在一樣只說不做的一個女孩。
愿一年后的自己，已經長大！
我自己記敘文 29
假如你到我家來做客，一張笑臉就會”迎面而來”，那就是我——孟廣鶴，一個風趣幽默，聰明又有點調皮的陽光男孩。
下課的時候，同學們一個個地圍在我旁邊，聽我講笑話。當講到小幽默的時候，同學們都捂著嘴巴偷偷地笑。當講到大幽默的時候，同學們都笑得人仰馬翻，所以，同學們給我取了一個雅號，叫做“笑話大王”。
我在學習方面還可以，特別是上課發言特別積極，老師一提出問題，我的頭腦就飛快地轉起來，每次都答得清脆響亮，準確無誤。但是，有時候也會犯一些小錯誤，上課的時候會思想不集中，還要嘰哩咕嚕地講一些空話，既影響同學，自己又沒把老師說的.知識聽進去。
我很喜歡看書，尤其是歷史類的書，比如《三十六計》、《岳飛傳》、《說唐》等等，放學回家，一邊吃東西，一邊看書，甚至上廁所我也在看書，連老媽叫我也渾然不知，真有意思！就連在睡覺的時候也是“一書在手，萬事莫愁�！笔遣皇怯悬c像書呆子��？
這就是我——一個既有優點又有一些“小毛病”的陽光男孩！
我自己記敘文 30
自從換位以后，安雨晴說：“我按學習成績排位，Me我，是一號，毛秋怡二號，楊子川三號，扈文陽四號�！蔽沂侨枺粫桑课倚睦锇蛋迪耄喊灿昵缪酃馓盍恕�
過了兩個星期后，我受不了了，對毛秋怡說：“期中考試我一定考過你！”同桌聽見了，笑嘻嘻地說：“要是你能考過她，我給你五個栗子，兩塊棉花糖�！薄耙谎詾槎��！薄熬右谎�，駟馬難追，要是我考不過你，我給你帶糖�！蔽覉远ǖ卣f。
經過期中考試，同桌對我說：“做好心理準備了嗎？不要哭喔！”“你才哭呢！”我沖我同桌吼了一句。老師拿著名次表進了教室�！巴瑢W們，下面我來報一下名次。”“×××，第十五名，楊子川，第十六名，毛秋怡，第十七名……”“喔，我考過了她！”我小聲地說。第二天，同桌給我帶來了栗子和棉花糖，對我說：“恭喜升到二號�！泵镡鷼獾卣f：“早知道不打那三天針了�！薄耙遣淮颍憔筒荒軄砜荚嚵�，現在已經隔離了，再說我也打了三天針，為啥考得比你高呢？”
本來還想超過安雨晴，可實在進不了前十名，別說前五名了。
我自己記敘文 31
在中國有很多好吃的食物，我喜歡吃很多，但是我最喜歡的食物是我媽媽的食物——西紅柿炒雞蛋。
今天，我媽媽決定讓我試試西紅柿炒雞蛋。首先，我從冰箱里拿出兩個雞蛋和兩個西紅柿。然后，像我媽媽一樣，我把雞蛋打到碗里。平時，看到媽媽打雞蛋很容易，但我自己打雞蛋的時候，不敢使勁，怕蛋液流出來。結果，雞蛋就裂開了一點。媽媽說：“沒關系，放手大膽去做，沒問題�！蔽沂箘糯颍糯蜷_。我太高興了。對媽媽來說似乎很容易，但對我來說卻不容易。接下來，我攪拌雞蛋，切西紅柿。在鍋里放油，然后倒入雞蛋。
真的！多香啊！雞蛋快熟了，我把切好的.西紅柿倒進去，一起煎。過了一會兒，一陣香味飄到我的鼻子上。我把煎蛋放在桌子上。我弟弟看到后說：“太香了！”說完，他抓起一個雞蛋放進嘴里。媽媽嘗了嘗，說很好吃，看著全家人都吃我的西紅柿炒雞蛋，我很開心，雖然只是一道簡單的西紅柿炒雞蛋，但能讓全家人開心。以后我會努力做別的菜，給全家帶來幸福！我也希望長大后能帶家人去品嘗中國菜
我自己記敘文 32
我是一個膽子比較小的女孩，但經歷那次事情后，我真為自己而自豪!
記得那一次，我去游樂場玩攀巖。剛開始我不敢爬， 因為我看見有一個和我年齡相仿的人爬到一半就不敢爬了，哭著退了下來。但媽媽非讓我去攀巖，說是為了鍛煉我的膽量�！昂⒆樱灰ε�，不要一遇見困難就退縮，相信自己，明白嗎?”媽媽溫柔的摸了摸我的頭。有了媽媽的鼓勵，我便有了信心，于是我決定試試。
這兩根充氣柱子好高啊!站在下面往上看，似乎望不到邊。我開始往上爬，不一會兒，就爬到了中間。這時候，我感覺手很累，手心也出了一些汗。只要手松一點，整個身子都可能滑下去!我的雙腿找不到合適的落腳點，只能懸在半空中。兩只手撐起整個身體的重量，越來越累，我甚至有想要放棄的念頭，但在身后我能清楚的'感覺到媽媽不想讓我放棄，她希望通過這一次可以證明自己的孩子是最棒的!于是我以右手為圓心，使勁一擺，左腳踩在一個落腳點上，左手向上一抓，整個身體就往上移，再往下一看，下面的人就像螞蟻一樣渺小。
我拼足了力氣往上爬，終于到頂端了!享受著那快意的涼風，心里真為自己感到自豪!
我自己記敘文 33
別人問我最敬佩誰，我會脫口而出三個字，那三個字就是本人的大名。 我個子有點矮，不過還挺壯。我一個人做的事，會一個人承擔。我很喜歡做游戲，“三個字”、“偷西瓜”、“干抓人”、“跳格子”等，我都已經是老手了。在課堂上，我總是踴躍發言，因為我全身心地投入到學習中�；氐郊�，我的作業寫得也很快，因為我從不溜號。另外，我還有兩個興趣愛好呢！
我非常非常喜歡跆拳道。跆拳道給了我勇敢的精神。我已經成為了黑帶選手（這可是跆拳道中的最高級別），是中國跆拳道協會會員。兩年來，我練得特別認真。第一次轉到金東方道館練習時，原來在金相允道館學習的腿法全用了出來，教練看了都驚訝得連連叫好。
家長在我們上課時談論的`一個學員，說他跆拳道學得非常好的那個，他就是我。新來學員時，我會更加出色地表現自己――絕不能讓人把我們道館看扁了，好幾個學員都是看我學得這么好才來的呢！ 我還特別喜歡英語，它讓我走進了另外一個美麗的世界，在那里，我可以傾聽另一種全新的聲音。每次老師剛提完一個問題，課堂上就會冒出一只“火箭”，這就是我的手，這是我正在搶答問題呢！ 我很敬佩這個認真的我，換了你，你能不敬佩嗎？
我自己記敘文 34
站在班級里,我呆呆地看著同學們興致勃勃地朗讀著英語。有倒著讀的有正著讀的還有的花樣讀得……我羨慕極了。我想:為什么我就讀不了呢?不就是我中文口音太重了嗎?沒有做不到的只有想不到的!心動不如行動，于是，放學后我高高興興的買了本《口語大全》。
下午，我高高興興的來到了學校，我不再是看著同學們讀了，我拿著《口語大全》。剛開始，我學著他們的'樣子，拿著書，嘴張開……當我發出“啊”聲音時……由于太快，咬到了自己的舌頭，流了血。在那一瞬間，對我指指點點，各種冷言冷語也隨之灌入我耳中�！扒�，那殘廢的樣子，說都說不好，還學別人說英語�！狈路鹩星f個銀針刺入我心中。
于是我又重新，豎起自信心。開始從第一個音標開始學。從“a，b，c，……”慢慢的，我開始學會了幾個簡單的句子了。經過，我堅持不懈的努力。我終于學會了，說幾個句子了�？匆娡瑢W們向我投來羨慕的目光。我的心別提有多開心了。
高爾基說過，“最偉大的勝利就是戰勝自己”。是啊!一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰勝懶惰;有時需要戰勝平庸;有時需要戰勝馬虎……它們如一條條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功!
我自己記敘文 35
我在學校里是老師的左膀右臂，可以幫老師處理事情。在家里我是媽媽的好幫手，可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……可是，最讓我驕傲的.是幫媽媽做飯。
星期六早晨，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我來幫你做飯吧！”媽媽笑著答應了。哈哈，我要大顯身手了。
來到廚房，我先接好水，可是在準備燒水的時候我犯難了：夠不到電磁爐怎么辦呢？我靈機一動，搬來一個板凳站了上去，哈哈，剛好夠到電磁爐！可是，水燒好之后，我又在為該下多少面條犯難了，到底放多少面條合適呢？忽然，我記起媽媽下面條的時候都放五把，于是我也跟媽媽一樣放了五把。面條煮好了，我不知該如何盛出來，便去問媽媽，媽媽告訴我用筷子把面條夾起來放到勺子里，再放進碗里就可以了。我按照媽媽說的辦法盛好了飯，便去喊爸爸和媽媽：“開飯了！快來嘗嘗我的手藝！”
爸爸高興地說：“我們的女兒長大了�！眿寢屢操澰S地說：“是啊，面條非常好吃！”我聽了。心里美滋滋的。同學們，你們說我厲害吧？
我自己記敘文 36
在四年級的學習生活中，有高興的事，也有傷心的事，有興奮的事，也有委屈的事……其中令我最難忘的事，是那一節讓我后悔的音樂課。
那天上午，上音樂課時，一個同學問我下一節上什么課，我還沒有回答，音樂老師就讓我罰站，一動也不能動。
我想：“自己為什么要和同學上課說話呢？明知道這樣做會被罰站，會挨老師的訓斥，可為什么自己總管不住自己，不能自覺自律呢？”
我邊想邊站，一會又抬頭看看墻上的表，都站了二十多分鐘，腳都站麻了，班里的說話聲還是沒有停止，我又想：“自己為什么這樣做呢？每個人都像自己這樣說一句話，70多名學生的班里能不亂嘛？音樂老師每個同學都批評一句，除去維持課堂秩序所占用的時間外，還有時間對大家因材施教嗎？還能對我們每個同學都有耐心嗎？說話真不該呀！我的自制力太差了！”
這難忘的.一節課終于結束了，我非常后悔，但是后悔也不解決任何問題，只有在以后的課堂里遵守紀律，才能減輕老師的辛苦，才能給老師好好教我們知識和本領省出時間，創造應有的條件。
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