精選描寫(xiě)的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)的作文 篇1

　　清晨，是一個(gè)讓人身心愉悅的時(shí)刻，它能使人忘記所有的煩惱與痛苦，讓我們重新開(kāi)始。

　　清晨，也是我最喜歡的時(shí)光，因?yàn)閶寢尶偸菫槲覀儨?zhǔn)備愛(ài)心早餐！而在今天這個(gè)美麗的早晨里，還沒(méi)等我起床，媽媽就把豐富的早餐準(zhǔn)備好了——一個(gè)茶葉蛋，一杯牛奶，一碗面條……“嘿，哥哥，你說(shuō)他們誰(shuí)先被吃，打個(gè)賭吧。”筷子乙瞇著眼對(duì)筷子甲說(shuō)。“呃……”筷子甲吞吞吐吐地說(shuō)說(shuō)，“這個(gè)我——我還真不知道耶。”筷子乙又說(shuō)：“賭一個(gè)吧！是茶葉蛋被先吃還是面條被先吃。”這時(shí)碗不耐煩地說(shuō)：“人家快被吃了，你們還在這說(shuō)風(fēng)涼話，真不像話。”“好了，好了，我們不說(shuō)了。”筷子乙說(shuō)。筷子甲沉默著……這時(shí)，“真不爽，我還沒(méi)活夠呢！我還沒(méi)變成小雞呢。”茶葉蛋抱怨著。“兄弟，你就被抱怨了，”這時(shí)面條安慰道，“被吃也不是不好，最起碼我們還能投胎，也免得每天提心吊膽的。”“你也真想的開(kāi)。”茶葉蛋喃喃道。“佳賢，起床了，快換衣服，上學(xué)了，別睡了，”媽媽在客廳叫道，“我還做了你最愛(ài)吃的茶葉蛋哦。”“我再睡一下嘛！”我說(shuō)。“不行，快，起床。”媽媽有些生氣了。“真是的，我再睡一下子都不行，真小氣。”我抱怨著。“別啰嗦，快。”媽媽說(shuō)。刷完牙，洗完臉，坐在椅子上，我正在煩惱——是先吃茶葉蛋好，還是先吃面條好。“嘿，快吃茶葉蛋。”筷子乙說(shuō)。“兄弟，你別幸災(zāi)樂(lè)禍了。”筷子甲說(shuō)。就在這時(shí)，我看了一下掛鐘，啊，7:15分了，我心跳一加速，就不管先吃什么了，于是，我就拿起筷子，狼吞虎咽地把面條吃完了，接著把茶葉蛋的皮剝開(kāi)，它那雪白的肌膚就露了出來(lái)。按照慣例，我會(huì)好好的打量一下茶葉蛋，可是現(xiàn)在，時(shí)間不多了。“額，好飽啊，這次的早餐真好吃。”說(shuō)著還用手滿足地摸著自己的肚子。然后把牛奶喝完了。“人類真不像話，偏偏要先吃面條，哼——”筷子乙說(shuō)。筷子甲說(shuō)：“妹妹你被幸災(zāi)樂(lè)禍了，這樣會(huì)顯得你人品差。”“你們兄妹別吵了，”這時(shí)不說(shuō)話的碗說(shuō)話了，“你們兩準(zhǔn)備洗澡吧。”話音剛落，媽媽就把碗筷放到水槽里，開(kāi)始洗碗筷了……我也上學(xué)了。我非常喜歡媽媽做的早餐，沒(méi)有我不喜歡吃的。

　　所以，我愛(ài)媽媽的'早餐，我也愛(ài)我的媽媽。

描寫(xiě)的作文 篇2

　　我家養(yǎng)了兩只小貓，一只是虎紋的，另一只是雙色的，虎紋貓叫小黃，貓是叫小白，小黃的眼睛是杏仁形的，好像兩顆綠寶石。小白的眼睛是圓形的，如同兩顆美麗的珍珠。

　　小黃全身毛絨絨的，它的臉上有一雙明亮的眼睛，鼻子非常靈敏，一聞到魚(yú)腥味就喵喵叫，嘴巴一張開(kāi)就露出排列整齊的牙齒，十分鋒利。

　　小白全身是黑白色組成的，他很愛(ài)干凈，常常舔自己的毛。它的鼻子也很靈敏。它和小黃是好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍。

　　有一次，我去陽(yáng)臺(tái)曬衣服，順便看看那兩只小貓，我一到陽(yáng)臺(tái)，就看見(jiàn)小黃和小白在一起玩耍，它們玩得很開(kāi)心，我以為它們?cè)诖蚣埽�就說(shuō)了聲，不要打了，并用東西把它們分開(kāi)，突然，小黃喵喵叫，好像在說(shuō)：‘’我們不是在打架，是在玩。‘' 我似乎聽(tīng)懂它們的心思，又讓它們?cè)谝黄鹜妗?/p>

　　還有一次，爸爸買了一箱蘋果回來(lái)，忽然，我聽(tīng)到老鼠的叫聲，我心想：是我聽(tīng)錯(cuò)了吧，怎么會(huì)有老鼠。爸爸一打開(kāi)蘋果箱，一只老鼠跑了出來(lái)，我哨聲一吹，那兩只貓立刻跑了下來(lái)追著那只老鼠跑來(lái)跑去，過(guò)了一會(huì)兒，它把那只老鼠捉住了，小黃和小白真棒啊！

　　這就是我家聰明、機(jī)靈的小貓。

描寫(xiě)的作文 篇3

　　“又要期中考試了，喂，你復(fù)習(xí)的怎么樣？”“還好吧，就是數(shù)學(xué)試卷的附加題……”兩位同學(xué)的對(duì)話使我的心頭猛地一震，我又想起了那段悔恨而又忘不掉的經(jīng)歷來(lái)了。

　　那是在四年級(jí)期中考試的時(shí)候，我還是個(gè)差生，要考試了，我復(fù)習(xí)了很久，半學(xué)期的知識(shí)總算是掌握好了。但是我考試時(shí)總是粗心，一不小心就扣了許多分。還有數(shù)學(xué)的附加題，一向是很難的，我根本沒(méi)有把握，可錯(cuò)了，一題便是十分……不知不覺(jué)上課鈴響了，我坐在自己的位置上，拿出筆等著數(shù)學(xué)考試的開(kāi)始，同時(shí)做好考的不怎么樣的準(zhǔn)備……考試開(kāi)始，這次考試我準(zhǔn)備了很久，所以我下筆如有神，思路清晰，很快便寫(xiě)到最后一題――附加題。附加題很難也有很多“坑”，稍有不慎便掉了進(jìn)去。我仔細(xì)的把題看了一遍又一遍，可還是沒(méi)有頭緒，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，手心攥出汗，生怕馬上下課了，沒(méi)時(shí)間思考了。再看看同桌――全校聞名的超級(jí)學(xué)霸已經(jīng)把試卷寫(xiě)完了，正！心平氣和的檢查呢！等等！在那里那不正是附加題的答案嗎？我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著自己的試卷，心里做著激烈的斗爭(zhēng)：不能抄，不能抄！答案是同桌算出來(lái)的，不是我算的，怎么能心安理得的抄呢？……可是……答案就在那，不抄白不抄。自己可以不費(fèi)吹灰之力就把答案搞到手，何苦要自己算呢？反正老師和同桌也看不見(jiàn)……

　　考試結(jié)束，最后我還是忍不住的抄了，畢竟我有時(shí)都沒(méi)有及格……

　　第二天，上課鈴響了，我們回到位置上坐好，張老師，從門外走了進(jìn)來(lái)，手里拿著我們的考試試卷。教室霎時(shí)間鴉雀無(wú)聲，靜得連同學(xué)們的心跳聲都聽(tīng)得清，我緊張極了！我不敢抬頭看老師，眼睛直直的盯著課本裝作在讀書(shū)，但心還是砰砰的跳個(gè)不停，像懷里揣著小兔子一樣，心里想著：我能不能考高點(diǎn)啊？我可是復(fù)習(xí)了很久，要是不及格的話，回家怎么面對(duì)爸爸媽媽？而且會(huì)被人瞧不起。我在心里默默的祈禱著……

　　開(kāi)始發(fā)試卷了，我久久的沒(méi)有聽(tīng)到老師念自己的名字，只覺(jué)得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心里卻冒著冷汗。我心亂如麻，如坐針氈，希望能有奇跡出現(xiàn)，是不是老師將自己的卷子漏掉了呢？也許也許這只是一場(chǎng)夢(mèng)呢……

　　“李曉茁，92.5！進(jìn)步很大”老師的喊聲讓我清醒了，什么，92.5？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？這么高？我立馬站起來(lái)，幾乎傻笑著跑去，我滿是喜悅，可是不知怎的，又有一點(diǎn)兒忐忑不安，我拿著試卷坐在位置上，興奮的心情久久不能平靜，可是我又想告訴老師：“附加題我是抄同桌的！”可是，可是如果這樣，老師會(huì)怎么看我呢？同學(xué)們又會(huì)怎么評(píng)價(jià)我呢？不！我不能說(shuō)！

　　于是我沒(méi)跟老師坦白實(shí)情，一直到現(xiàn)在也沒(méi)有那樣做，我后悔了，悔我當(dāng)初考試抄同學(xué)的答案，悔我沒(méi)能誠(chéng)實(shí)的對(duì)老師說(shuō)實(shí)話……