一本書給我的啟示作文（精選25篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一本書給我的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一本書給我的啟示作文 篇1

　　暑假的時候，哥哥幫我買回了幾本書。其中有一本讓我印象特別深刻。他讓我知道了人生的路就是要堅強勇敢的走下去，遇到挫折也不要輕言失敗。這本書就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　起初，我剛看到書名，就以為講述的是剛鐵冶煉的過程。沒想到隨手翻開一看講述的卻是一個人——保爾·柯察金，他經歷了許許多多人都意想不到的磨難，忍受了平常人都不能忍受的痛苦，只為了要趕走侵略他們國家的敵人。他曾經多次受過重傷，差點失去生命。

　　生活當中人都難免經歷磨難，受過傷痛。可是又有多少人能夠像他那樣堅強!有多少人能像他那樣勇敢，遇到挫折不退縮呢?

　　閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我久久不能忘懷，它激勵我在人生的道路上遇到挫折不退縮，不畏懼，遇到困難要勇敢堅強。

　　“書是人類進步的階梯”，大家閱覽群書就會有很多的收獲，也回從中受到啟發，明白道理。

　　一本書給我的啟示作文 篇2

　　有這樣一本書，它的主人公歷盡千辛，開墾荒地，獵取野獸。心地善良的他還救了一個野人，名叫星期五，到最后終于發現了一條通往倫敦的商船，，回到了家鄉。想知道這本書是誰嗎？就是它講述了一個人在孤島上頑強生存的《魯濱遜漂流記》。

　　文中主人公魯濱遜是英國人，因為他想出去遠航而被父親阻止，他便和父親吵了起來，而最后離家出走，幸運的是，他搭上了朋友的船，可是在大海上因發生巨浪撲向船體的情況，使船分裂成許多碎片，除了魯濱遜，其他人全部喪身，他被流落到附近的一座孤島上，而生存下來。他把船上所有的東西全部打撈上來，準備在上面生存，等待看到的商船之后他便在島上探險，經歷了許多艱難的事情，他還救了2個外國人，之后又救了一個野人，由于是星期五德時候救的，所以取名為星期五……

　　讀了這本書，我認為一個人在富裕家庭的魯濱遜，能面對突如其來的災難是非常了不起的，他還在不斷的磨練意志。他非常勇敢，面對野獸他毫不畏懼，勇猛的向前沖，擊退了野獸。

　　我們應該學習他勇敢無畏的精神。

　　一本書給我的啟示作文 篇3

　　書是給我們知識的重要來源，一本書可以解決心中的困惑，書也可以豐富自己的智慧，我喜歡在休閑的時間拾起一本書，享受閱讀的樂趣。

　　讀好書可以充實自己的閱歷，我最喜歡讀有關歷史的書籍，因它記載人類的根源和傲人的事跡。我要介紹的書是歷史故事，我最喜歡的一則是《廉頗與藺相如》，這則故事是在說藺相如完璧歸趙，與廉頗將軍負荊請罪的事件，我非常佩服藺相如的機智，它居然能不負趙王之托，不但沒有把珍貴的和氏璧獻給秦王，還把玉璧完好如初的帶回，在官位崇高時，還知道要與官員們和睦相處，它的聰明才智使我相當的敬佩。另一則我也非常喜歡是《大禹治水》，這故事訴說著堯在位時，發生了一個嚴重的水患，人們只能躲躲藏藏，請了鯀來治水，卻用錯方法，反而水患更加的嚴重，到后來請禹來治水，禹到處的巡視災情，途中都沒有半途而廢，反而非常認真的要把這個艱辛的工作完成，它為了所有的居民，連走過自己的家門口，也忙的忘了要探望自己的妻兒，好幾年過去了他終于完成治水的工作，這則故事讓我知道做任何事情一定要堅持到底，才能得到最好的結果。

　　古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書讓我在無聊的時侯充實我的學識，讓我生活充滿樂趣。

　　一本書給我的啟示作文 篇4

　　“書籍是人類進步的階梯”，高爾基曾這樣說過。是呀，人類如果沒有書籍就無法進步，因為人類如果沒有書籍就得不到更多的知識。

　　在所有的課外書中，我最喜歡的就是中國四大名著之一——西游記。說到《西游記》，大家肯定并不陌生。在該書所有的故事片段中，我最喜歡的就是“三打白骨精”。因為我被孫悟空的寧可自己受委屈也要好好保護師傅的精神所感動。我想在生活中，我也要像孫悟空那樣，只要認為是對的，就要堅持做下去，不管有多少委屈或者不理解都要做到底。

　　說起選購這本課外書，我和《西游記》可是有很深的記憶的：寒假里，我去圖書館選書時，第一眼就被它的封面故事所吸引。在書店里，也讓我也想起每當寒暑假，全國的大多電視臺都要播放由它改編的電視連續劇，這說明電視臺的叔叔阿姨還是想讓我們小朋友們多多了解中國的四大名著，尤其是《西游記》。所以，我認為光在電視上被動的看是不夠的，更要從字面上多了解作者吳承恩如何影射古代社會所發生的故事。

　　書買回來后，沒過幾天，我就讀完了它。這本書告訴我們的是，人生中，干一件大事，如果確立了一個目標，雖然要經過很多磨難，但仍需堅定信心，頑強拼搏和繼續勇往直前，最終一定能實現！

　　一本書給我的啟示作文 篇5

　　可能有很多同學不喜歡讀書或者是為了讀書而煩惱。

　　實際上讀書也是一種快樂。

　　有一次我在家里看書看的時候是（小公主）的故事我非常喜歡看故事的內容是；講了一個富貴的家庭，這個小女孩叫做薩拉，長得很漂亮，她的父親是當官的，家里非常有錢。

　　在她7歲的時候她爸爸開著一輛寶馬車，把她送到了倫敦學校來上學，校長是明親小姐，明親小姐看到她家庭很富于是就稱他為（小公主）他品德高尚，樂于助人，別人說她壞話她就當別人在說別人不理他。

　　可是在她過生日的當天，她爸爸破產身亡，因為她爸爸工作不順利而死亡，后來薩拉知道了她很傷心，很悲哀，但她很勇敢，不哭不鬧臉色發白，就在這時薩拉從小公主的身份變成了一文不值的小女傭，因此她在明親小姐哪兒生活了很多年，但是通過自己的努力，又回到小公主的身份。

　　所以我們大家也要向拉薩學習通過自己的努力來完成自己的夢想。

　　你看讀書給我們啟發多大呀！給了我們很多快樂，所以讀書是快樂的。

　　一本書給我的啟示作文 篇6

　　有一本書，它上面一個字也沒有，卻蘊含著許多人生的哲理;有一本書，它沒有標明誰是它的作者，但是人人都是它的作者，人人都可以在這本書上面寫自己所遇到的困難。這本書的名字就叫做——生活。

　　在生活當中，我們會遇到許多多的困難和折磨，但是有人就可能會讓一些困難和折磨從兇器翻身變成掌聲，可以說困難就是他手中的筆，寫下了一首首可歌可泣的故事。生活中還有許多別人提出的警告，也許就是這些警告帶我們走上了成功之路。

　　比如說在我三年級的時候，有一個晚上去公園玩，媽媽再三告訴我不要到河邊玩。讓人興奮的是我在公園里遇到了我的好朋友——吳嘉彥，我們熱火朝天的玩著，玩著玩著就走到河岸邊(河沿邊長滿了青苔)，一不小心摔跤了，在地上摔跤沒關系，這可是在河邊呀!我頭腳朝天，腳旁邊是一片江水，要是再下去一點的話就會……幸好有人把我拉了上來，吳嘉彥也被“拯救”了上來。

　　通過這件事我明白了生活中別人的勸告也很重要，這是我想到了一句話，只是我自己改了一下：不聽“媽媽”言，吃虧在眼前。

　　一本書給我的啟示作文 篇7

　　每個人都有秘密，我的秘密可能與你們不同，下面聽我慢慢給你一一道來吧。

　　在五年級下學期的時候，我的數學成績不穩定。而我同桌的朱彥蓉一直比我好。有次老師發考好的數學試卷，我嚇了一跳相差五分，心里真是難過。我就暗暗下定決心：下次數學考試的時候數學分數一定要超過她。

　　從那以后在課堂上，老師提問的時候，我想以最快的速度思考答案，爭取搶在她的前面。可是開始她的速度總是比我快。我毫不氣餒，俗話說‘笨鳥先飛’嘛。在上課前我總是先把老師當天所要教的東西給預習一下，使我對老師講的心中有數。放學作業做完了，我總會增加五條思考題做對弄懂。這樣我的思考速度明顯有了提高。一段時間我的舉手速度，答題正確率，令朱彥蓉大出意外。她忙向我討教“秘訣”。我笑著對她說：“這是我的秘密，無可奉告！”

　　又要考試了，我嚴陣以待。這一次，我比任何時候都用心。我拿著試卷，用筆仔細地算呀畫呀不輕易的放過每一條小題。做附加題時，被其中的一條難住了。我冥思苦想，豆大的汗珠從頭上直冒。我暗暗提醒自己，不能輕易放棄，堅持就是勝利。終于我找到了解題方法，一口氣把他做完了。最后我還認真地檢查了一遍才放心交了卷。當老師公布成績的時候，我竟然超她2分，朱彥蓉一聽，垂頭喪氣拉下臉。她哪里知道我的秘密呢。

　　現在，我又有新秘密了，下一個競爭對手——小涵。我相信一定能超過她。

　　一本書給我的啟示作文 篇8

　　“書籍是人類進步的階梯”高爾基這樣說。是啊！讀一本好書能擴大知識面，體會各種道理而使人進步。我也有最喜歡的一本書，它給了我一個啟迪。

　　《狼王夢》是我最喜歡的書之一，顧名思義，有匹狼很想做狼王，因年少輕狂，而失性命，狼王之位就成了泡影。在原始森林中，一匹名叫“黑桑”的公狼和母狼紫嵐結為夫妻，黑桑臨死前用眼神與紫嵐交流，并告訴他想當狼王，于是，紫嵐生下了5只小狼，有一匹特別像黑桑，取名黑奇兒，黑奇兒生來好斗，剛斷奶就自己捕殺了一只野兔吃了，但最終卻喪命于金雕爪下。同樣驍勇善戰，敢于和熊搏斗，地位僅在狼王洛噶之下的藍魂兒也死于獵人設下的陷阱中。而另一匹狼，名叫軟毛，懦弱，膽怯，在狼群搶食中，他不敢去，餓死了。狼群中充滿了冷酷，沒狼會幫助一個弱者，沒有親情，他們認為弱者就該淘汰。也為此，母狼紫嵐精心為孩子設計的“狼王培養計劃”徹底失敗，《狼王夢》這個標題由此而來。

　　別看這只是個狼群，但作者的言外之意卻是把狼化作當今人類社會，弱肉強食，各種競爭更加激烈、殘酷，更多時候拼的是能力，本事。爭當強者，不論是在學習上，或以后的工作上，只有有本事，才能吃飽穿暖，才能在這個社會中存活下來。

　　一本書給我的啟示作文 篇9

　　是我們的朋友，它讓我們懂得了許多知識，讓我們在書的海洋里遨游吧！

　　有人喜歡看書，但有人不喜歡。看書就像看電視，雖然你看不見真的他，但你可以用你的奇思妙想想象你可以觀看到的。我就是一個喜歡看書的家伙。每次我看書都看得津津有味，就是有人在一邊看電視，或者在一邊說話。也破壞不了我看書的心情，每當一碰到書，我就像迷上了網絡游戲一樣，怎么也甩不掉。

　　有一次，那是星期五，媽媽給我買了一本《冒險小虎隊》，我超喜歡看這本書，媽媽給我買了，我就拿起書看來，正當我準備開始看的時候。突然，我的好朋友叫我下去玩，我說“一會兒。”我正在猶豫，是去玩，還是看書？這問題讓我左右為難，最后我還是去看書了，沒有去玩游戲。

　　我雖然沒有和小伙伴們一起在快樂中玩游戲，但是我也很高興。因為媽媽給我買的那一本書，我一下午就看完啦，我覺的自己學了很多知識，我感到無比快樂。

　　同學們，養成看書這種好習慣，你就會懂的很多東西，讓我們在無窮的書中去尋找無窮的知識和無窮的快樂吧！

　　書能讓我們的到開心快了大家一起讀書吧！

　　一本書給我的啟示作文 篇10

　　有時候在家真的是很無聊啊！在5年級的時候發了高燒，每天就一直躺在床上，弟弟去上學了，沒人跟我玩，那滋味真的太無聊了，太悶了！我計上心頭，把被子弄得像個人躺在里面那樣，然后跑到書柜里找書看。《西游記》、《三國演義》、《傲慢與偏見》、《窗邊的小豆豆》……不行不行，這些看得都不耐煩了，再找找……就是這本了伍美珍的《單翼天使不孤單》。我拿起書鉆到被窩里。

　　我記得書里有一句話：“父愛和母愛是一個孩子的雙翼。擁有雙翼的的天使才能飛得高，飛得遠。”書中的張小偉就是一個被折斷一只翅膀的孩子，他失去的本該是他的東西——父愛。這句話是在夾心餅干寧佳心的qq空間里出現的。我不認同這句話，就算是比別人少一只翅膀，只要他想飛，也是可以飛得高，飛得遠，甚至比我們都飛得更高，飛得更遠。

　　每個單翼的孩子在一個群體中都會用笑容掩飾和遮蓋自己，他們只想得到尊重。張小偉也不例外，他在他們的班級中，拼命的用笑容遮蓋自己內心的傷痛，但最后班里的每個同學都知道了，大家都想幫助他走出單翼的陰影。

　　現實生活中也有單翼的孩子，他們都想擁有一份完整的愛，每個孩子都有屬于自己的一片天空，請相信自己，勇敢地走下去！

　　一本書給我的啟示作文 篇11

　　我的媽媽給我買了一本新的作文書，讓我把作文補習補習。這本書的名字叫：《名師教你好作文》。作文的書表面得顏色像彩虹色彩鮮艷。書面上很顯眼的寫著關注成長關注教育八個大字。

　　內容有描寫人物和趣事，還有景色和抒情的，其中我最喜歡的有《老師的樣子》這篇是寫人物的，還有趣事是《斗蟋蟀》、《我的家鄉真美》是寫風景的，還有《我愛媽媽》是寫抒情的。老師為了我們能夠吸收和更好的掌握到新的知識，絞盡腦汁想盡一切簡單易懂的辦法，讓我們這些求知的孩子既簡單又輕松快樂的學習成長著。你瞧這個小作者寫的多好啊！

　　還有《我愛媽媽》人家說世上只有媽媽好，這句話一點也不錯，媽媽無私的寵愛著我們，給以我們快樂美好的童年，媽媽就像我們永遠的守護神，看到我們生病焦慮不安擔驚受怕，我深深感受到了孩子在媽媽心目中的分量，和沒有孩子的無依無靠的不安。媽媽您不要怕孩子不會有事的，媽媽我愛您，我也永遠是一位守護媽媽的守護神。

　　這些小作者多么會寫作文啊！好感動……也真的好佩服他們。媽媽給我買的這本作文書真好。

　　一本書給我的啟示作文 篇12

　　書，是人類進步的階梯。書是人類的營養品。讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路……這些都是有關書的名人警句（還有很多，就不一一寫下來了）。

　　書，可以給我們帶來許多：可以給我們帶來快樂；可以給我們帶來悲傷；可以給我們帶來一些習慣；而這些習慣有好有壞……總而言之，書就像一個朋友，隨是隨地地會跟著你，它無處不在。

　　書，每一本書都是十分好看，有許多知識的；記得這個星期，同學借給我一本《哈利波特與混血王子》的書，晚自修一回家，我就拿起那本書津津有味地看著，一下子，看了十幾頁，越看越起勁時間一分一秒地過去了，時間已經是晚上十點多了，爸爸走了過來，叫我馬上去睡覺，可是我還是坐著，繼續看著那本書，直到爸爸一下子把書收過去，我才沮喪的走到房間，睡覺去了。第二天就起晚了。

　　以后的幾天都是這樣，每次被爸爸把書收過去我才去睡覺，所有，同學們，看書是一種好習慣但是，也會給我們帶來傷害，總之，讓我們在書給我們帶來的好處中學到更多的知識。

　　一本書給我的啟示作文 篇13

　　從小到大，我讀過很多書，但我最喜歡的是《假如給我三天光明》，今天，我把這本書推薦給大家。

　　《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一。在生命的88個春秋里，它只擁有不到19個月的光明與聲音。雖然她長期處于黑暗之中但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰，以驚人的毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。

　　這本書寫了海倫對光明的熱切渴望，寫了他對人生的感慨。他想讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。他在書中這樣寫："假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”字里行間，無不洋溢著海倫對人生的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應該，珍惜擁有的一切。

　　我喜歡這本書，是因為作者的堅強讓我感動，是因為從這本書中，我領悟了奮斗，堅強和愛的意義。我喜歡這本書，是因為我從這本書中找到了自信，堅強與樂觀。

　　《假如給我三天光明》真的是一本好書，有時間仔細讀一讀吧！相信大家看過以后會喜歡！

　　一本書給我的啟示作文 篇14

　　他癱瘓的坐在輪椅上，以麻痹的雙手支撐著筆桿，努力著批閱著文章，在他身上散發出一股令人驚異的毅力及斗志，似乎再難的事情也擊不潰他那顆充滿自信的心，他就是四肢傷殘的作家-陳式武先生。

　　閱讀了陳式武先生的奮斗故事，我深深覺得殘廢并不可恥，反而更讓人敬佩，陳式武先生投身創作領域已逾40年，現今的他常出現在鬧區中，推著輪椅上賣著自己寫、自己出版的勵志書籍，他將己身殘而不廢的奮斗史著作成書，以文字抵擋時間無情的遺忘，他說賣書是為了生存與理想的實踐。

　　除此，他還告訴自己：“我越自卑越自憐，就越沒有人會尊敬我！”所以傷殘的朋友，敞開你的心胸，抬起你的頭來，面對現實，勇敢前進，前途必定是光明的，陳式武先生殘而不廢的精神，真值得我們學習。

　　一本書給我的啟示作文 篇15

　　至今記得魯迅先生的一本文集，標題并非是那舊日時閑拾晨曦落花，也非舊崗獨屹的孤墳，更非春生濃盛的幽綠野草。而是極為簡單的兩個字――吶喊。我起初是不明白這名字的用意的，這吶喊從何而來？為何而出呢？

　　憶初見此書時，封面以淺黃色為底，兩個不知道是什么字體的草綠色的“吶喊”二字空掛在封面，唯有標題下印著的墨色橫溢的狂草小字勾描著的魯迅二字讓這原本呆又毫無生氣的封皮活了起來。

　　粗略瀏覽目錄，莫約收錄了十四篇小說，這之中印象最讓我深刻的一篇名為《孔乙己》。孔乙己，一個在封建制度的步步侵蝕下遍體鱗傷，最終儼然成為了一個癡癲迂腐的人。詳讀后，我仿佛從白色紙張上印著的一排排漢字中嗅出了那正冒著白氣的茴香豆的香氣，大碗酒的醇香和孔乙己爛醉消愁垢面污穢之氣。孔乙己那散發酸臭的破舊長衫，嘴中念叨著的不外乎是“之乎者也”的舊句子，他如同行尸走肉沒有思想一般活在舊社會的下層，最終只能被腐朽的黑暗吞噬。

　　一本書給我的啟示作文 篇16

　　一本好書就像一艘船，引領我們從淺狹的港灣駛向廣闊無垠的大海。在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文經典，品詩詞歌賦；可以回味歷史的悠遠，眺望未來的瑰麗。

　　讀一本好書就是和許多高尚的人談話。這句話是歌德說的。我覺的這句話十分確切，然而給我印象最深的卻是家喻戶曉的《安徒生童話》。

　　這本書雖然有點幼稚，但可以讓我懂得真是美。《白雪公主》讓我領略白雪公主和七個小矮人的故事。《灰姑娘》教會我只要有信心，什么事都可以成功。

　　有許許多多的人都想看大作家寫的一些名著，但金玉其外，敗絮其中。這種顯得有些幼稚的，但是這部書眾人皆知，而有些名著有些人卻不知道，這能說明一本書不能只看外表要看里面的內容能不能是人懂得道理，能否引人注目。

　　給我印象最深的是幼稚的《安徒生童話》。

　　一本書給我的啟示作文 篇17

　　培根說過：讀書能給人帶來樂趣。不過，并不是每本書都可以給予人樂趣。我就有一段為一本書而煩惱的經歷，請聽我一一道來：

　　在小學，我的語文就很不好。因此，我對語文書就特別反感（因為語文不好，肯定要惡補啦）。為此，我產生了許多的煩惱——

　　煩惱一：語無倫次

　　語文不好的我，自然而然成了老師“特別關心”的對象。有一次，老師講到了《一個蘋果》這篇課文。我聽得非常認真，生怕漏掉一個生字；可是，我有些地方根本聽不懂。突然，老師大聲喊了我的名字，示意我起來回答問題我慢吞吞地站起來，結結巴巴擠不出半個字。沒辦法，處于窘境的我只能傻傻地站在那里。最后，我被施以“刑罰”：抄課文十遍。

　　煩惱二：“順筆不成章”

　　語文不好，作文當然也不好。作文的一些要點，全部在書上，可我全看不明白，全看不懂。動筆前，我總是花費N小時時間來想題材。可就算絞盡腦汁，依舊沒有在腦子里找出符合的題材；直到出動“秘笈”——作文選，思路才緩緩被打開。

　　煩惱三：考試

　　語文不好，導致考試也不好。就拿這次的期中考來說吧！單單語文這個科目，就把三科總分拉下了5、6分，前后就差了50多名啊！

　　如果我的語文再不加強的話，也許，我就會在高考失利，考不上理想中的大學！

　　語文書，給我帶來了許許多多的煩惱……

　　一本書給我的啟示作文 篇18

　　給我印象深刻的那本書，就是《兒童文學》。在冥冥之中，她仿佛是一個調皮的精靈，在浩如煙海的“群書”中走進了我的生活中，陪伴我走過了那段懵懵懂懂的少年時光。

　　我家有不少書，閑暇之際，我常拿上一本于桌前瀏覽，看到滑稽之處，也會獨自一樂，有時不免笑出聲來。小學時候作業少，所以有更多的時間可以看書。有時提前看完了剛送來的最新一期的書，下一期的卻未抵達。我便反復去讀這一期的書，并時不時自發想象后續的內容。就這樣，一個下午就過去了，又巴望著下一期的快點到來。

　　父親也喜歡讀書，對書的認識比我還豐富，不過家里的課外書大多是為我準備的.，適合我這個年紀，他不大去看。因此他四處打聽，終于發現了一座“新大陸”。

　　不久，他便時常興致勃勃地去郵箱里取不知何物，我也沒在意。可是一到假期，我的“資源”補給就被切斷了，我的這座“島嶼”面臨著嚴重的資源短缺，“綠洲”在逐漸縮小。萬般無奈，我只好“出海覓食”了。

　　正埋頭于“新大陸”的父親似乎察覺到我的窘困，便笑盈盈的來到我面前，突兀地從身后抽出幾本書：“喜歡看嗎？”我一愣，但不待他反應過來，我便餓狼撲食般地去抓那些書，然后便急忙“返航”，如饑似渴地啃著這有趣、深有蘊意的精神食糧。

　　這就是令我永志不忘的書——《兒童文學》，猶如我少年時代里一座巍峨的高山，聳立在我心中。

　　一本書給我的啟示作文 篇19

　　給我影響最大的一本書，其實就是一本用木板做的書，為什么它給我影響最大呢？因為它告訴我了許多知識，這本書就是三國演義。

　　我原本不喜歡看三國之類的歷史書，如果不是再晚上睡不著，我根本不會看歷史書的。

　　那天晚上，我總是睡不著，我就要爸爸給我講故事，爸爸給我講的就是“官渡之戰”袁紹被曹操打敗的事，爸爸講著講著，我聽的太入迷，腦子里不停的出現那時打戰的情景，慢慢的進入了夢鄉。第二天早上，我一醒來，還想聽爸爸講三國里的故事，但是爸爸故告訴我說：“你如果想知道三國里面的知識，就要用自己的眼睛去看。”

　　爸爸給我買回了一本《三國演義》，晚上，爸爸媽媽都不在家，我因為看的太入迷連飯都忘記吃了，當我饑腸轆轆的時侯，我才發現，已經晚上九點多了，揉了揉眼睛，把飯熱了一下，隨便的吃了幾口，就繼續看起來了，在這本書里，我學到很多知識，也知道了許多歷史的故事，如：張角三兄弟起義，結果被劉備、袁紹、曹操打敗了，官渡之戰，袁紹一共有70萬大軍，而曹操7萬大軍打敗了曹操雖然贏了，但在赤壁之戰，曹操經歷了大悲痛和大歡樂，曹操在赤壁之戰和官渡之戰沒敗過，曹操的百萬軍馬在赤壁之戰被劉備和孫權打敗了，火燒赤壁給我留下了一個深刻的印象。

　　其實讀三國給我影響最大的就是我對歷史有了更多的了解，也悟出了一點道理：不管做什么事都不能焦燥，要聽取別人的建議！

　　一本書給我的啟示作文 篇20

　　在無意間，我閱讀了一本書——中國兒童百科全書地球奧秘，它著重講解我們身邊的自然科學：浩瀚的宇宙、奇妙的地質、多變的氣候、豐富多彩的動植物王國，讓我全方位、多角度地重新認識了我們所處的這個神奇世界。

　　其中植物的起源這一篇就是說：在生物進化過程中，逐漸產生了能自己利用太陽光和無機物制造有機物質的生物——植物。在漫長的歲月中，植物幾經興衰，由無生命力到有生命力，由低級到高級，由簡單到復雜，由水生到陸生，才出現了今日多彩的植物界。比如在很久以前只有石松類以及一些原始的蕨類，并沒有鮮艷的花朵，到了白堊紀的時候才剛剛有了開花的被子植物。植物歷經了漫長的進化歲月，發展到現在地球上已有40余萬種的植物了。

　　沒有植物，地球上根本不會有生命存在。除了能為人類提供食物外，植物還能釋放氧氣，供人類呼吸。從烈日炎炎的熱帶雨林，到萬里冰封的極地苔原，從延綿起伏的崇山峻嶺，到茫茫無際的江河湖海，到處都生活著綠色植物。它們把人類家園裝點得五彩繽紛。

　　其實，一本讀物的意義并不僅僅在于它講述了多少知識或是真理，還在于它多大程度地激發了我們認知和探索的興趣。如果讀完一本書，或多或少地找到一些屬于自己的發現和靈感，那么這就是一種很大的收獲。

　　一本書給我的啟示作文 篇21

　　一談到讀書，我的話就多了！

　　高爾基曾說過：“孰是人類進步的階梯。”不錯的，讀了《三國演義》讓我了解了許多歷史故事，讓我認識許多偉大的人物。

　　第一次讀《三國演義》，我的心情十分激動。我恰似進入了三國時期，這時候，我仿佛看到了劉、關、張桃園三結義，看到了三英合力戰呂布，看到了……

　　《三國演義》里的任務栩栩如生，如：關云長、劉玄德、翼德、孔明、趙子龍等人物，其中，尤其是關云長，他是我最喜歡的一個人物。特別是他斬華雄的時候，只用一刀，就將華雄斬下馬，他那種氣勢、那種精神是值得我們去學習的。因為太精彩了，我繼續往下讀，當我讀到關云長走麥城遇難的時候，我真的很傷心，這么一位英雄就這樣死去，讓我覺得太可惜了。后來，又讀到張飛、劉備、諸葛亮依次死去時，我更加的傷心，作者為什么要講內容寫成這樣，雖然是按歷史事實，但作者也可以將內容改成一個好結局，讓讀者高興一下。

　　《三國演義》里有許多讓人難忘的故事，如：“草船借箭”寫了周瑜要諸葛亮在三日內造十萬之剪，諸葛亮在第三日下午與曹軍打仗，這天剛好出霧，曹軍將稻草人看成人，射出整整十幾萬支剪，諸葛亮一下得到十幾萬支剪向周瑜交差。

　　《三國演義》會讓人的情緒有著多種變化，它精彩的故事也讓人越看越愛看，還有他的人物形象讓人一輩子難忘。

　　一本書給我的啟示作文 篇22

　　躁動的熱流，撩人的午后，好脾氣的微風在房間里踱步，你愿與何為伴？一床小被？一首老歌？抑或一位知音？于我，只要一本書。

　　翻開書頁，恍若推開塵封的大門。——那少年叫閏土，他嘴里有無窮無盡的稀奇的事；那個放風箏的小身板，他叫哈桑，放起風箏來風都追著他跑；還有，那個一臉散漫被罰了刷墻的孩子，他嘛！淘氣包一個，膽兒大機靈，要說起他那歷險記，村口那見識最廣的老大爺都停不下叫好的嘴哩……恍惚間，想起很小很小的時候，靜謐的夏夜，濃稠的夜色里，老人蒼老的聲音，悠悠地將那小故事道來，沉沉地墜入夢鄉，甜而不膩的夢鄉。

　　卻也有讓人揪心的時候。

　　后來，閏土再也沒能教迅哥兒捉雪地里的鵓鴣，甚至硬生生地將彼此隔在墻的兩面；哈桑與放風箏的那個小少爺從此分離，再也追不回那年少的默契；湯姆被困在又黑又深的山洞，忍受饑寒交迫帶來的折磨，忍受思念恐懼帶來的痛苦……如同天邊不請自來的烏云，攪和了這一片難能的艷陽天，心兒仿佛皮影，被書的跌宕起伏緊緊的操控，演繹悲傷。翻書的手輕輕抽搐，小心兒跟著隱隱地抽搐。

　　嘀嗒。轉眼已傍晚，時間如那云霞——火燒。夕陽映著我的眼，有些發酸。合上書，閉著眼，心門卻久久地打開著。說不清是什么滋味縈繞在心上——比睡上一覺更來得愜意；比享上一曲更來得舒心；比訴說一肚衷腸更來得痛快。于是，在同樣撩人的午后，當那微風再來的時候，請給我一本書。

　　請給我一本書，我愿意跟著它走；請給我一本書，我愿意跟那些善良純潔的小心靈交朋友；請給我一本書，我愿意在無數撩人的午后，與書結伴，同醉于微風，共享這時候。

　　一本書給我的啟示作文 篇23

　　吳承恩老前輩寫的那科幻小說：《西游記》，這本書可以是說轟動了全世界，《西游記》被拍成了好多個版本，同時，外國還有人在翻拍這個《西游記》呢！我現在可以說是吳承恩老前輩的頭號粉絲，因為我每天都在讀你這本書。

　　這本書主要有四個角色，先說孫悟空，孫悟空法力高強，會七十二變，有正義感，做事雷厲風行，那為什么孫悟空自己不去取經？那三個人也沒有什么用，自己一個人的力量不是很大嗎？其實我覺得，這個孫悟空的原因是有兩點：一是因為孫悟空是個急性子，著急去取經，二是孫悟空知道自己的實力一個人的力量沒四個人的強大。

　　你再來說一說豬八戒的性格，豬八戒本來是好吃懶做，巧舌如簧，喜歡女色，但是他很聽從自己師傅的話，服從領導的決定，放到現在說，豬八戒現在這一類人是最受歡迎的人。

　　沙僧在這劇本里差不多就三句話：大師兄，師傅，被妖怪抓走了，大師兄，師傅和二師兄被妖怪抓走了，二師兄大師兄被妖怪抓走了。從這幾句話中可以看出沙僧呆板，一絲不茍，但是呆板木納，腳踏實地，沒有太多的花花場子，遇事不會變通。

　　師傅唐僧只會念經，不會法力，但是他卻能駕馭這法力高強的四個徒弟。說明他還有幾把刷子的，但是他的思想過于保守。

　　這一本書給我的啟示，一個人的能力是有限的，正所謂孤掌難鳴，獨腳難行！只有要齊心協力、團結一致、共同努力，才能更好地完成一件事。就像推一塊大石頭，一個人是推不動的，只有大家一起推，才推的動。俗語說：一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵，團結力量大！

　　一本書給我的啟示作文 篇24

　　“老大，你又躺在床上看書了，幾次叫你不要這樣做，你屢次不改，真不知道怎么教你呢！”砰的一聲，媽媽摔門出去！

　　爸爸媽媽都是醫務人員，對我的身體十分關心，尤其是眼睛，當我的眼睛看不清時，他們便混合雙罵，罵的我狼狽不堪。但是，正是因為他們的嚴厲態度，使我養成了一個好習慣！

　　以前洗完澡的我，又像失了魂一樣依舊在被窩里如癡如醉地看著書，媽媽不知什么時候神不知鬼不覺地來到了我的身邊，用力地把我的書抽了起來，使我不驚抖了一下，破口大罵：“誰呀！”媽媽“面容猙獰”地說：“又被我發現了吧！呵呵！”“每天都要叫你不要躺在床上看書，你每次都不聽，讓我怎么教你，每次說你，你都像裝睡一樣，什么態度！”果真，我依然像以往一樣裝睡！。

　　步入初中的我依然有這種惡習。

　　一次早讀課，語文老師吳讓我們背誦課文，裝模作樣了幾分鐘后，吳老師走了，一本書便被放在了桌上，一看就是十幾分鐘，當吳老師出現在我的身后時，我依舊津津有味中。“黃鑫源，給我站起來。”我被嚇得手中的書都掉下來，腳發抖地站了起來。吳老師走到講臺桌前，翻臉比翻書還快，粗暴憤怒地說：“叫你背誦課文，你卻在看書，把書拿上來。”說完便把手伸出來，我當即感到情況不妙，對老師千撒嬌萬撒嬌，他依然莊肅立在講臺桌前。我只好乖乖遞交了上去。

　　之后，吳老師又對我進行思想教育，當時的我十分羞澀，臉紅辣辣的，那不爭氣的淚水在眼眶里打著轉兒。吳老師那一句句話都印入了我的心底，雖然他訴罵了我一頓，但最后把書還給了我。

　　一本書給我們帶來了知識，但我要說一本書給我帶來了一種習慣！

　　一本書給我的啟示作文 篇25

　　“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”，這是一位叫余秋雨的名人寫的一句有關讀書的名言，雖然大家對這位名人不是很了解，當然我也不例外，但她的這句話卻給我留下了深刻影響。

　　從小時候到現在，我的知識閱讀量雖然不是很多，但是媽媽卻在家里幫我建了一個小小的圖書柜，那圖書柜小了點，但里面的知識還是挺豐富的，記得六年級暑假時，剛好小學畢業，學校沒有布置作業，我就每天呆在家里，有時上上網，有時看看書，真是無聊極了，一次我走進書房，打開圖書柜，看了看，就在那時，我一念間興起，看中了我四年級看的一本幼稚卻好笑的《淘氣包馬小跳系列——笨女孩安琪兒》。

　　書中講的是：“安琪兒安琪兒是馬小跳門對門的鄰居，也是馬小跳的同班女同學。她長著塌鼻子、厚嘴唇，同學們都不大喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負她，馬小跳一定會挺身而出去幫她的。大家都認為安琪兒是個笨女孩，安琪兒自己也覺得自己比較笨，但在做腦筋急轉彎考題時，安琪兒卻能對答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰，可后來卻開始崇拜馬小跳，這是怎么回事呢？”等等，一系列的事情。

　　雖說這本書幼稚了點，但從中我認識到一個道理，人的外表美不美并不重要，重要的是一個人的內心是否善良，是否擁有一顆“美麗的心”，這顆心就像我們的天使。同時，我也能體會余秋雨說的那句名言，一本書的知識如此之多、如此之廣，它給人的感覺有喜怒哀樂、酸甜苦辣……它會給人帶來不同的感覺。

　　這就是一本是給我帶來的樂趣。

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