關于敘事作文300字錦集9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的敘事作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文300字 篇1

　　我們學校正在準備參加湘鄉市教育局組織的一年一度的元旦文藝晚會，我校的節目是樂器合奏，學過音樂的同學們都積極來為學校爭光。告訴你小小的秘密吧！我在這個節目里打小巧玲瓏的小鼓，小鼓可是整個節目里不可缺少的喲！

　　這次比賽對我們東方紅學校十分重要。我們的樂器有許許多多，有：小鑼、大鑼、鈸、大鼓、小鼓、木魚、三角鐵、鈴鼓、川鈸、古箏……大家一定要齊心協力，才能把節目表演的像模像樣。我仔仔細細、認認真真打好每一個鼓，因為我是整個節目里的領鼓，只要我一不小心，哪個地方沒打好，整個節目就會亂七八糟的，表演就會非常失敗。

　　我們分成了兩個小隊，一小隊是打擊樂，另一小隊就是名族樂器。我們打的這首歌叫豐收鑼鼓，表現歡慶豐收的宏偉場面，每一次，都是通過大家不斷修改，現在基本上兩小隊可以在一起表演了。通過訓練，我的水平也提高了不少，基本上不會錯了。

　　我相信，只要我認認真真打好鼓，我們的節目一定會成功的，加油！

敘事作文300字 篇2

　　我是個很失敗的人。可能這句話，很多人說過，也聽見過。

　　小學在三所學校上過，在四個班待過，有進300個同學。初中，兩所學校，三個班，進150名同學。現高中61名同學。總進511個同學。

　　這么多，交上朋友的就9個，關系好的沒一個。原因可能很簡單，511個人記住1個人很容易，而1個人要記住511個人很難。

　　我不知道是哪里出了錯，我總是很難與人交往。沒人會跳出人群，指出我的錯誤。我也找合適的時間，去適圖接觸他們與他們交往，但他們總是有很多理由拒絕。這種失落感無法描訴。

　　我在班里總是強言歡笑，表面裝作沒什么事，其實心里的悲傷無人知道。我這樣作只是想不讓自己過的那么累。

　　他們在一起的好朋友，都相處了兩三年了。我也想好好交個朋友，但一直在轉學，換班。相處最長的一個不過39天。

　　我一直再尋找自身的原因，找了好久好久，以有1019天了。時間還在前進，還不知道要找尋多久。我以經很累了！

　　可能是別的什么原因，我還沒發現。人真是一個很復雜的高級情感動物。

　　不想在多說些什么了，這是我很久一來向外表達內心感受最多的一次。

　　哭了，寫給你們看，只是想過的不那么累。

敘事作文300字 篇3

　　自從我看見別人騎著自行車在馬路上飛馳而過，心里就開始暗暗地羨慕他們，所以，我就要求媽媽幫我買一輛自行車。

　　經過我的苦苦哀求，媽媽終于給我買了一輛淺藍色的自行車，我高興地一蹦三尺高。學自行車可不是件簡單的事。在一個陽光明媚的周末，媽媽帶我來到公園里練習騎自行車，對我說道：”騎自行車時眼睛要看前方，手要抓住兩邊，不要東張西望。“我聽了，連忙爬上車，因為太興奮，腳底一滑，就摔了一跤。我氣的頭發都豎起來了，用力一蹬，跳上車就騎了起來，嘿！沒想到還真就往前跑了！我樂得哈哈大笑。可是就在這時，車輪碰到了一塊大石頭，不動了，自行車馬上就倒了，我又重重地跌了下來。這回傷得可不輕啊！手上的皮擦破了，血流了出來。媽媽看不下去了，便跑過來檢查了一下我的傷勢，一本正經地說：”沒關系，傷得不重，堅強點，再幾次就可以學會了。“我又專心致志地騎了起來，這回沒有失誤了。

　　學會了騎自行車，讓我又多了一種本領，也讓我明白了一個道理，要成功首先要堅持。

敘事作文300字 篇4

　　塘棲自古以來都是富饒之地。不管是以前的魚米之鄉，還是現在的旅游勝地，都是人們向往之處。

　　我們走上廣濟橋，橋的兩側欄板上，刻有百鳥朝鳳和雙龍戲珠的圖案。那是古代人民對美好生活的向往。看，那龍好像要破板而出，沖上藍天；那鳳鳥栩栩如生，好像展翅飛舞迎接遠到而來的人們。廣濟橋的頂部有一副八卦圖，傳說這是用來鎮壓水怪的。

　　站在橋頂上看，水北街的風景一覽無余。白墻黑瓦，綠樹成蔭，岸上的風景倒在水里，形成一幅美麗的水鄉風景畫。

　　下了橋往東，一直走來到御碑碼頭。它是乾隆下江南時登岸的碼頭。這里立著一塊石碑，是乾隆御賜。碑文大意寫的是江蘇、安徽拖欠皇糧，而浙江卻絲毫未欠，為表揚浙江，立下此碑。碑高約5米，寬約1。5米。碑額上面刻著雙龍戲珠。碑文已模糊不清了，似乎在向你訴說歲月的滄桑……

　　參觀完了乾隆御碑，我們來到谷倉博物館。這是一座建在地下的博物館，里面有古今中外的各種谷倉。讓我仿佛穿越時空去看世界各地谷倉。

　　出了谷倉博物館，我們從鐵橋回去。遙望廣濟橋，夕陽下，沒有了白日里喧鬧，只剩下溫婉和安靜。

敘事作文300字 篇5

　　修身養性，既修身又養性。

　　時不時欣賞魚兒嬉戲，不一定要見鯉魚跳龍門之奇跡，能觀鯉魚打挺即可滿足，在魚兒游戲之中尋找一份怡然與自得。

　　或尋花之嫵媚，動人……即使尋不到名花，也不必傷感，見了野花也可興高采烈，把名花與野花一視同仁，能在花的雅致中得到情趣。

　　也可手執毛筆，在紙上心情揮毫，看墨汁是怎樣從一團渾濁變為有序的幾筆，再觀墨之延散，只求在字里行間尋得清閑。

　　更能在樂器面前止步，接著是美妙的樂曲歡快蹦出，古人愛彈古箏，手指輕輕撥動便進入了奇幻世界，為的是心平氣和地在琴弦中體會超凡脫俗的寧靜。

　　或品一杯香茗，不需碧螺春、龍井等上好名茶，哪怕普通茶葉也無妨，只需細品片刻，就能回歸自然，尋找到一份自然的清香與恬靜。

　　甚至可以充滿激情在操場上大肆發泄、放松，拋開一切完全進入另一個世界，只在忘記一切煩惱，活得灑脫。

　　閑暇之余不忘修身養性，乃是人生一大幸事。

敘事作文300字 篇6

　　今天，朋友約我去中山公園玩。我很高興，便爽快的答應了。

　　我到了我們約定的地點，等了十幾分鐘，她來了，我和她一起興高采烈的走進了公園的大門。冬天的公園真清靜，不像夏天的勃勃生機，明顯人也少多了。我和她走啊走，走到了鴿子廣場，我本以為鴿子怕冷，都回家去了。可是，來到廣場，一大群潔白的鴿子從我眼前飛過。“真漂亮啊！”我贊嘆道。趕快買了兩包鴿子食，我剛把鴿子食放到手上，它們爭先恐后的吃著。吃完后，它們飛走了，我又倒了一點食。我突發奇想："要是我把鴿子引上來，之后把手一合，鴿子不就吃不到食了嗎？看看它會是什么樣的反應。”我把手伸出去，然后，我邊看它們，嘴里還念著“咕咕”“咕咕”……真是功夫不負有心人啊！上來了一只，我趕快把手合住，這只鴿子看看我的手，又看看別的鴿子。可能它聞見味道了，把我的手啄的疼痛難忍，只好把手打開，食物給它了。看來這鴿子是不好惹！它吃的津津有味，心里一定再說：“好吃啊！真好吃！”

敘事作文300字 篇7

　　“臻臻，快起床！”“誰呀？怎么那么吵？我的美夢都被你給打斷了！”我生氣地說。抬頭一看，媽媽正兇巴巴地盯著我，說：“快起床，今天我們要到外婆家幫忙采桔子！”一聽到去外婆家，我高興得一蹦三尺高。

　　到了外婆家，我們吃了些面條，就上山采桔子了。挺拔的松樹在路的'兩邊站著，好像正在歡迎我們。一陣風吹過，它的葉子沙沙作響，又好像在為我鼓掌。來到了桔樹林，只見沉甸甸的桔子壓彎了樹腰。看著這黃燦燦的果實，我們趕緊行動起來。我的工作是接籃子，然后把籃子里的桔子倒進筐里。爸爸媽媽和外婆的工作就是采桔子。

　　正當我采桔子采得起勁，突然發現了許多知了殼（那時候我還不知道是什么東西），我嚇得尖叫起來。爸爸走過來，問：“怎么啦？”我指著地上的知了殼說：“這是什么？”“這是知了殼呀，難道你連知了殼都不知道？”媽媽走了過來，笑著說。我好奇地碰了碰，它沒有反應。“這是殼，是知了的殼。”爸爸說。我問爸爸：“知了的殼不是在它的身上嗎？”爸爸樂呵呵地說：“它一年會換一次殼，這是它換下來的殼。”我點了點頭。

　　這次采桔子真是一舉兩得呀，我既品嘗到了父母的辛苦，又知道了一些自然中的奧秘。

敘事作文300字 篇8

　　“具體情況我也不太清楚，反正現在你爸爸已經躺在醫院了，你現在趕快去看一下他吧，我會幫你向班主任請假的。”小丫像明慧提議道“好好好”明慧連忙拿著書包沖出了教室門。

　　而小丫這邊，看到明慧出了教室門后就連忙跑去辦公室，‘叩，叩，叩’“請進！”小丫推門而進，班主任看到來人是小丫后問道“小丫同學，現在快要上課了，你來辦公室有什么事嗎？”“老師，我是來代明慧向您請假的”老師聽后，疑惑的問道“明慧，她怎么突然要請假呢？”“老師，是這樣的，明慧的爸爸下午突發心臟病，您也知道，明慧家里只有他爸爸一個人，所以，于情于理，明慧現在都應該去照顧他爸爸。所以我就來代明慧向您請假的”“怎么會這樣呢？那他爸爸現在情況還好吧？”擔憂地問“我也不太清楚，我知道他爸爸突發心臟病之后，我就連忙來告訴明慧了？”“好吧，她的請假我批準了，放學后你跟我一起去醫院看看她爸爸吧”“好的老師，那我先去上課了”“嗯”之后小丫出了辦公室門。

敘事作文300字 篇9

　　我們院里的小朋友都會打羽毛球了，只有我不會，看著他們快樂的打羽毛球，我心里羨慕不已，便決心要學會打羽毛球。

　　一天下午，爸爸帶著我到院子里學打羽毛球。他告訴我：打羽毛球要手眼協調……聽上去很簡單嘛。沒等老爸講完，我心里便自以為是地想。

　　我拿起球拍，爸爸告訴我發球應該什么時候拋球，我按照爸爸說的要求打，滿以為能發個好球，誰知竟然打住了自己的手，痛得我嗷嗷直叫。爸爸說給我做個示范，只聽“呼”的一聲，羽毛球象箭一樣飛過來，爸爸又對我說：“發球不是靠整個胳膊用力，只要前臂和手腕揮動發力。”我不畏艱難，不顧疼痛，輕輕地把球往前面一拋，舉起球拍往前一揮，球竟然發了出去，我高興得一蹦三尺高。爸爸鼓勵我說：“世上無難事只怕有心人，只要多練習，就一定能學會！”

　　“功夫不負有心人”，經過不斷地練習，我已經能輕松自如地打羽毛球了。

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