秋天的校園記敘文4篇
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編整理的秋天的校園記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的校園記敘文1
秋風乍起，秋姑娘披著美麗的衣裳，邁著輕盈的步子，悄悄的走向我們，走進我們的校園。
“看啊！”一群調皮的孩子高聲的叫了起來，我循聲望去，只見好幾片枯黃的落葉正在翩翩起舞。“呵，原來秋姑娘已經帶來了秋的訊息，正向我們打招呼呢額！”我喃喃自語道。情不自禁地向秋姑娘擺了擺手，歡迎她的到來。
秋姑娘又邁著步子，走向含苞待放的句話，俯在她的身邊，輕聲細語地說：“菊花妹妹，秋天已經到了，你快睜開眼睛望望這豐收的季節吧！”“秋姐姐，你已經來了啊！”菊花妹妹伸了伸懶腰，睜開了朦朧的雙眼說道。
秋天的螞蟻們是那樣勤勞。一只只吃力的馱運著比他們身體大好幾倍的食物，一只螞蟻馱不動了，就跟別的螞蟻碰一下觸角，讓別的螞蟻和他一起馱運到他們賴以生存的家園。
秋天，金色的秋天，也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學們穿著衣在操場上奔跑著，歡笑著，秋風把瑯瑯讀書聲送到操場，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學習成果，向培育你們的老師匯報，向哺育你們的父母匯報。
我愛秋天，更愛秋天的校園！
秋天的校園記敘文2
秋、仿佛有一支神奇的畫筆，在不知不覺間，就把校園變了個模樣。
今天歐老師帶我們去教室外面參觀校園里的秋天，老師先帶我們去參觀教室外的走廊，走廊旁邊開滿了簕杜鵑。這是我們深圳的市花，簕杜鵑的花密密麻麻連成一片，像一片片紅云，仔細看花瓣是三角形的，像一把把小三角尺。
又參觀了蟛蜞菊，一株株蟛蜞菊像一簇簇小太花在秋風里頻頻點頭呢。我們又來到了教學樓中央欣賞了魚池，魚池里有小烏龜和小魚，有三只小烏龜在池里快活地游泳，其中有一只小烏龜在一邊欣賞秋天的美景，一邊自由自在地游泳，看上去很開心。有一只小烏龜不知怎么了把一群金魚引出來。
我們又來到教學樓后面的操場，操場上有一只不知名的樹上面結出了一個個小果子，橙色的小果子像一個個小小的球子。我們又聽到了鳥叫，嘰嘰喳喳，好像在說：“謝謝您大樹伯伯謝謝您給我這么多好吃的果實”。
秋天，在每一片樹葉上，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，秋天就在校園的每一個角落。
秋天的校園記敘文3
我們學校的秋天是最美麗的“的天堂”。
進入大門，展示在我們眼前的是“美麗的瞬間”的照片墻。照片墻上記錄了我們點滴精彩活動的瞬間，有人參加了精彩的電視節目，有人拿著獎杯，有人參加了各種比賽……應有盡有。
繞過照片墻，我們來到了有名的“花園小路”。這是我們的科學考點。里面有剛發芽的蔬菜苗，有手掌般大小的花和成熟的白菜！
走過花園小路，幾棵香泡樹進入眼簾，大香泡掛在樹上，元宵節時街上掛的“綠燈籠”，那個魅力的顏色，鼻子的香味，一定會流口水。綠色變黃的時候，香泡成熟，回家，放在床上，你做的夢一定是夢！
看看旁邊的杏樹，金黃色的，好像用金粉撒的水彩筆里的檸檬黃涂了。那片樹葉，就像一扇金色的小扇子，它驅散了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，把我們的操場、足球場帶進了金色燦爛的懷抱。
我們的.校園--金都天長小學，就像大畫家手里的長卷一樣，多彩！希望我的讀者們能來參觀。
秋天的校園記敘文4
秋天到了，校園里天高云淡，晴天萬里。走在校園小果園里的景色很美！
梨樹春夏開著白色的小花，一群奇怪的斗爭艷麗。到了秋天，綠色的小香梨，小的，香的，很受歡迎。
秋天到來時，枇杷樹也顯示出神威，結出橙色枇杷果，嘗一口，酸甜，真“酸甜，甜甜的。”不相信，秋天來我們學校，保證讓你嘗到酸甜可口的枇杷果實。
桃杏兩姐妹又吵架了。桃姐姐的聲音:“你的水果，早在夏天就熟了，青里透黃，一定不好吃。個子不大，核子不小。”一聽桃姐的聲音。杏妹妹怎么能接受:“還說我？你還不一樣。青里透著粉紅色，一看就不好吃，一定是葛死牙。”……
柿子樹上掛著紅燈籠，像綠色天幕上的紅精靈一樣。看到木瓜樹是黃澄澄澄的木瓜，從遠處聞到香味，清新甜美。
我們的校園里有活化石美稱的銀杏樹、米蘭樹和我也叫不出名字的樹，爭先恐后地表現秋天的神威，我們的校園很美，來到這里，秋天是收獲的季節，秋天是美麗的季節。
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