環境描寫作文（精選34篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的環境描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　環境描寫作文 篇1

　　今年放暑假的時候，我在外婆家一本相冊里，看到了一張我四歲時候的照片，照片中的我，穿著小裙子，光著腳丫站在綠草如茵草地上，笑瞇瞇地望著小溪清澈的流水，天是蔚藍色的，身后的稻穗在陽光的照耀下更是金黃......

　　外婆家前面有條小溪，記得我十歲那年夏天，媽媽陪我去小溪洗澡，那條小溪是她小時候經常游泳玩耍的地方，每到夏天，媽媽都會和她的小朋友去那里洗澡，那里水很清，魚兒成群接隊的都能看得見，我被媽媽說了好心動啊!趕緊叫媽媽陪我去，和媽媽走在小溪的路上，遠遠看去，有人正在小溪邊扔垃圾，我不由自主得皺起眉頭對媽媽說：”媽媽這個人素質好差啊!”媽媽也很氣憤地跟我說：“是啊!這個人真差勁，我們心怡可不能學她”。媽媽剛剛想上去說那個扔垃圾的人，那個人看見我們過來，可能意識到不好意思了，馬上跑開了。走進小溪邊，鴨子在溪中的草叢中穿來穿去，水面上不時漂來一些動物的尸體，各色的塑料袋，樹葉，飲料罐等漂浮在水面上，水發出陣陣惡臭。這幅畫面仿佛在向我訴說著什么?在我看來，他好像在說：“救救我吧!，還我一個干凈的環境。”是啊!藍天孌成了暗淡無光灰蒙蒙的天，清澈的小溪變成了黑水，空氣也變得不再新鮮。地球媽媽已經傷心落淚了。

　　工廠啊!請你看一看，天空已被你染成了灰色，空中那本來抬頭可見自由飛翔的鳥兒們，現在還有嗎?你已經讓它們無家可歸了，天空是鳥兒們的家，讓我們環境保護環境，用雙手撐起一片蔚藍的天空。

　　車子啊!請你聞一聞，空氣中濃濃的尾氣味，真讓人受不了。不知道你是怎么想的，但我看到馬路邊的小花小草都已經受不了了。誰能忍受每天戴著口罩過日子啊!尾氣請你歇歇腳吧!還大自然一個清新的空氣吧!

　　排污管道啊!請你聽聽小溪里的魚兒們的聲音，你把污水帶進了魚兒們的家，小溪水不在清澈透亮，魚兒們只能顧守著自己隨時可以侵犯到的家，不能自由游來游去的竄門了，排污管道啊!請你挪挪身體，小溪是魚兒們的家，讓水更清，環境從你我做起。

　　地球是我們的媽媽，為了地球的生命，拯救我們的環境，快快行動起來吧!做地球媽媽的好孩子，保護她!不要再讓她傷心和失望，保護環境責任在于你我他。

　　環境描寫作文 篇2

　　初以為，鄉村便是童話的樂園.它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜.它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子；它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然.

　　那只是詩中畫中的鄉村，當我們真實的走進鄉村，用心去感知鄉村，便會發現，我們的鄉村在經歷著苦痛.那里也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地.遠望去，土地上那個佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力.他在這片土地上成長，他的汗水滋養了這片土地；他在這片土地上學會堅強，他的腳步堅實了這片土地；他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息.風暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼息.干旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞.

　　他們也有快樂的時候，只是這種幸福仿佛如此卑微.他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙.他們最渴望的生活便是風調雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活.

　　這樣的鄉村會不會讓我們感到失望，當我們面對這樣的圖景?而其實，鄉村正因這份殘酷的美麗而更見真實.感受鄉村，別總是做一個悠閑的觀光者，在體味它的寧靜與純凈的同時，給它的苦痛多一點目光，給它的辛苦多一點理解與悲憫.

　　感受鄉村，感受農耕文明跳動的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗；感受中國農民最純樸的執著與堅忍，感受中國農民所經歷的苦痛與無奈.

　　當我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望.

　　看中國的農民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉村!

　　環境描寫作文 篇3

　　三亞，一個依山傍海的城市;一個鳥語花香的天地;一個絢麗多彩的世界。

　　步入三亞你會發現這兒是綠葉的海洋。馬路旁，成片的椰子樹聳立在綠毯之間，好像一排威風凜凜的大將守衛著這世外桃源。這些椰子樹千姿百態，就如大自然撐起的一把把神奇的綠傘。樹上掛滿了大大小小的椰子，乍看，就如一盞盞小巧玲瓏的綠燈籠，又好似一個個神態可掬的胖娃娃，害羞的扯過一片葉子，羞答答的露出半邊臉。看了叫人直擔心，這調皮的胖娃娃會不會掉下來呢?

　　除了椰子樹以外，還有火紅的七姐妹花，大紫的杜鵑花，以及許許多多叫不出名字的花，紅的，白的，黃的……在慢慢綠毯的襯托下，組成了五彩斑斕的花花世界，構成的淡淡花香的美麗三亞。

　　都說三亞以海聞名，的確，三亞的邊沿，正是令人神往的蔚藍大海。開著車，奔馳在海邊的大道上，海給我的感覺，是涼涼的，潮濕中有帶有一絲涼快;清涼中又夾著一絲咸味;海給我的感覺又是沁人心脾的;就像媽媽的味道，細細的，甜甜的，用愛滋潤了浪漫天涯。幽幽的海風快活的吹著我，呀，海風是涼爽的，海風是溫柔的，海風又似爸爸的手，輕輕的，輕輕的撫摸我，暖暖的。我打了個呵欠，困意油然而生，恩，好個"春風懶困倚海風呀

　　向遠眺望，一座座青山，若隱若現，三亞的山，也是被有一番情趣的。

　　山，連綿起伏，有高有低，像綠浪一樣令人心曠神怡。一縷縷淡淡的云一片片淡淡的霧，好像為青山披上紗衣，云煙霧繚，如蓬萊仙境一般，引人入勝，令人聯想聯翩......山林是住著神仙嗎?還是有與世無爭的隱士?是住著笑傲群雄的武林高手?還是文人騷客在此長居?山上的樹，又多又密，大大小小，青翠欲滴的葉子蓋住了山上的黃土，多少種綠呀;青，青綠，嫩綠，淡綠，深綠，暗綠......叫人說不清，道不上......陽光照射下來，山上發出淡淡綠光，已深深鳥鳴響徹山林。呀，多漂亮的綠長裙呀，多浩瀚的綠之海呀。他們，把三亞打扮得更青春，更靚麗。

　　若把海南島比作一頂金光閃閃的王冠，三亞將是王冠頂上最璀璨的一顆鉆石。

　　美麗三亞呀，浪漫天涯呀。

　　環境描寫作文 篇4

　　地球，以其特有的方式，向人們發出了多少次的警告。看吧，中國北方數次被漫天的黃沙襲擊，內蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現了嚴重的沙塵暴天氣;西南地區嚴重缺水，造成干旱;旱災未消停，玉樹又地震，可以說是災難連連。這一切，人類有著不可推卸的責任!曾經有人問我：“作為小學生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們的家園環保做什么貢獻?”我覺得環保是不光是大人們的事情，也是我們小學生應盡的責任和義務。其實，綠化家園，保護生態，拯救地球，不是一件遙不可及的壯舉。行動，只需從自己做起!我不能阻止人們亂砍濫伐，但我可以節約每一張紙，可以愛護花草樹木;我不能阻止人們捕殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境，但我能做到使用環保袋進入超市，減少使用塑料袋的次數;我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環境，但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點回收……我無法阻止破壞環境的事情太多，但我能做到保護環境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動!

　　環保，從我做起!親愛的朋友，就從現在起，我們從少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來，小事又不做”，無助于環境污染問題的解決;人人動手吧，別讓災難再一次降臨到我們的星球，別讓地球變成一個欲哭無淚的黑色星球，讓我們為創造一個綠色家園而努力吧!讓我們一起來保護我們的地球媽媽，讓清水更清，讓藍天更藍，讓我們的地球媽媽重新煥發出勃勃生機!

　　環境描寫作文 篇5

　　殘風飄雪，那蘸白的雪，如胭脂般憔悴的散落，淡漠的紛飛在漫無涯際的冬天中。

　　這一場雪，如此，便來了。

　　窗前，透著一層濃濃的霧氣，遮擋了清亮的玻璃，唯留下白綢般的光暈。窗外的一切，漸漸模糊，如夢似幻。莫不是空中撒鹽，莫不是柳絮紛飛?絲綢般的團團白氣，包裹住了一切過往，就好像回憶里那樣，獨留下白茫茫的雪，白茫茫的回憶，白茫茫的世界……

　　沒有布告，沒有昭示，就這樣毫無顧忌的來了。白色的槍林彈雨，和著呼嘯的風，就如此落下。沒有絲毫的前奏，如此的突兀，便匆匆落下。遠望去，如銀蝶、如胭脂、如碎玉、如寒梅，飄落而下，繼而翻飛，靈動，消逝在車來車往的路中。

　　雪如紗，那樣的透明，那樣純白的潔凈，而紗非雪，沒有雪的柔滑，也沒有雪的冰清玉潔;雪如梅，那樣的嬌俏，那樣刺骨的冰寒，而梅非雪，沒有雪的晶瑩，也沒有雪的無憂無慮;雪，亦是飛舞的銀蝶，是嫦娥打翻的胭指，是仙女散落的碎玉。如此“潔如玉，寒似冰，白無塵”恍若是錯臨人間的天使，如夢似幻。

　　雪自古以來為文人墨客所吟詠。有盧梅坡筆下“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的雪梅，有李清照“歸鴻聲斷殘云碧，背窗雪落爐煙直”的愁緒;有呂本中“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷”的贊嘆;有岑參“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚詫;有歐陽修“雪消門外千山綠，花發江邊二月晴”的明朗;亦有張元作“戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”的豪壯。

　　日已頹，天已暗，月已升。拉開窗簾，舉目望去，心中沒有一絲雜念，只是全心全意的看雪，全心全意的陶醉。雪雖停，但積雪未化，覆蓋在地面上，如屢屢綢緞。我不禁好奇，雪注定如此嗎?來時風光無限，萬眾矚目;去時白駒過隙，匆忙泥濘。人們也只記住了它紛飛的樣子，卻從未留意它的消逝。

　　如泰戈爾所言“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”雪給我們的印象是純潔、輕盈，而我們更應該銘記它的亡。人生一世，無論生如夏花之絢爛，都將會回歸死如秋葉之靜美，生命原似高山流水，白云蒼海，從來處而來，到去時而去，從喧囂到寂寥，從鼎盛歸于終結，沒有什么規律可去歸納，沒有什么商討的余地。

　　生與死是所有生命都要經歷的過程。花兒開始在經歷了怒放之后。

　　環境描寫作文 篇6

　　我們生活在這個美好的地球上，地球媽媽創造了我們人類，還無私的為我們奉獻，提供資源。而我們人類卻慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻卻是人類的浪費。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環境中生存，我們要精心保護地球，保護地球生態環境!

　　一、保護樹木

　　綠色是時尚的代名詞，綠色是樹的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機。樹是人類的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，保持生態平衡，抵御沙化、風塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的?濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著減少，人類生存的范圍也就縮小了。試問那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過得去嗎?

　　二、保護水資源

　　水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又泛濫成災;水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。我們作為小學生應該做些什么呢?

　　三、保護野生動物

　　野生動物是自然生態系統的重要組成部分，在維護自然生態平衡中的作用及其在社會生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動物，不僅關系到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志之一。全社會要積極行動起來，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動物，保護野生動物從餐桌做起，做一個文明守法的公民。

　　看了以上內容，你還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來!

　　環境描寫作文 篇7

　　環境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發出意示，讓我們一起保護環境吧！

　　然而現在我們身邊，環境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個人都丟一張廢紙，那么這個世界會是什么后果呢？

　　真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關環境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……

　　這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高，自身的環保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢？樹為我們人類付出了那么多！那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風，這些伐樹者真應該靜靜的好好的反省一下，如果沒有了樹，我們的生活環境又是什么樣子呢？可見目前我們環境的惡劣，也是在向我們發出了警告，提醒我們愛護環境刻不容緩！

　　我認為愛護環境，人人有責，所以我們要從現在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字。把保護環境當做最重要的工作做下去，樹立環保意識，做環保守護者。

　　“保護環境，人人有責。”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓“愛護環境，人人有責”這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協力，在不久的將來，我們周圍的環境一定會變得越來越好。

　　環境描寫作文 篇8

　　在校園內，有許多無處不在的美，別急著質疑，慢慢的回憶一下。

　　剛進校門，同學們早早的就絡繹不絕的趕來學校，老師也已早早在校門口微笑著迎接同學們的'到來，同學們井然有序的走進課室，仿佛是初升的太陽。那是校園中的勤勞之美。

　　隨著一聲老師好，早晨的課拉開了序幕，教室里傳來朗朗的讀書聲;傳來了回答問題洪亮的聲音;傳來同學們的歡笑聲;在課堂上，有的老師故留懸念，讓同學們互相討論;有的老師的幽默講課法，讓同學們又快又牢地記住了重要的知識點;這是校園之美中的學習之美。

　　操場上，同學們在舒適的陽光和微風下慢跑、跳繩、訓練在體育老是的指導下鍛煉著自己的身體，不斷提高自己的能力，在運動場上展現出作為中學生最真實的一面。也是校園的健康之美、綠色之美、活力之美、力量之美。

　　即使是下課十分鐘，校園內也是充滿了美，同學們在做作業、休息、預習、收拾課本、聊天、娛樂老師們則忙碌的在備課、改作業這時你便會發現者校園之中的刻苦之美、辛苦之美、歡樂之美。

　　校園里還不時傳來美好的消息。誰的論文、課件、教案獲獎了，誰評上什么了，職務晉升了;哪個老師要結婚了，要生小孩了，工作著、生活著是那么美麗，家庭和事業是那么美好!校園里也可以有不一樣的美!

　　校園里還有一種美叫安靜。放學的鐘聲響起，同學們陸續離開校園，回憶著今天學校發生的有趣事和老師傳授的知識，沸騰的校園一下子安靜下來了，這時候，我們的老師可以休息，可以閱覽，可以聽音樂，可以網上泛舟，可以做自己想做的事情：寫博客、記日志、短信聊天多么悠閑和自在。

　　看，我們的校園多美啊!

　　校園之美，美在同伴互助，攜手共進，美在老教師的引領，美在中青年教師的玉琢。通過網絡，我們的課堂之美，博客美文，還傳播到了遙遠的地方。校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創造。我們努力吧!

　　環境描寫作文 篇9

　　當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，一定會賞心悅目；當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無邊無際時，一定會心曠神怡；當雨過天晴，蔚藍的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮！你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！

　　在我的學校，老師經常教導我們，節約資源，愛護環境，要從一點一滴做起。校園里，環保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環保的小衛士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護環境，人人有責！節約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個出色的環保小衛士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處于待機狀態的電腦關起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自己用的課本存起來，留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費，環保選購，重復利用，垃圾分類”等環保知識，我給家人講注重環保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

　　節約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環境文明一小步，社會環境就會文明一大步！今天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍天！今天，我們小手牽大手，帶動更多的家庭節約資源，愛護環境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環境越來越美好！我們的資源越來越豐富！我們的社會越來越文明！進步！！同學們，讓我們行動起來吧，一起來做環保的小衛士！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　環境描寫作文 篇10

　　傾聽山的呼吸，觀看山的美麗，你一定嗅到了樹木的芳香，和我一起欣賞自然中皎潔的月光和寧靜的夜晚，讓我們走進自然深處，相信你會大吃一驚。

　　踏入幽境，映入眼簾的是一片五彩的世界，讓人立即陶醉其中。

　　聽!山在歌唱。枝頭小鳥在昂首挺胸地唱出婉轉的曲子，那曲子和諧，優美動聽，把天空中的白云都顫動起來。青蛙在稻田里擊鼓歡迎，蜜蜂在花叢中嗡嗡地勞作……啊，自然俱樂部的音樂響起來了。

　　看!花在跳舞。小花朵朵，抬起頭綻放出艷麗的花朵，迎風飄搖，舞起了隨風的舞;再往上看，挺拔的大樹像森林的保護神，這健壯的大樹就給那經過的風一個下馬威;蜘蛛正在攢項鏈，等雨水過后，你就會瞧見一條條晶瑩剔透的珍珠項鏈了;蝴蝶在花間飛舞，畫出一條條美麗的弧線!

　　相信你也嗅到了這撲鼻的芳香吧!不必驚疑，那是花兒在比賽：桂花、菊花，還有很多不知名的花，都像在炫耀自己的芳香。先看桂花吧，別看它樣子嬌小，顏色淺淡，散發出的香味隨風飄散，足夠迷醉你的鼻子;再看菊花，白的像雪，粉的像霞，紅的像火，獨特的濃郁香味沁人心脾;野花最為普遍，色彩繽紛，讓你目不暇接，所有的花香和著自然界的青草樹木味兒在微微潤濕的空氣中醞釀，不覺就迎來了黃昏。

　　草叢中，蛐蛐在低鳴著，和著皎潔的月光，倒映在農家水田里，到處亮堂堂的，缺口處的水咕咕地流著，流向一塊接著一塊的水田……

　　“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，聽，這時候夜鶯在山谷飛鳴，響映了夜晚的山林，月光下的樹林若隱若現，星星疲倦地眨著眼，大地進入了夢鄉……

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，努力推開泥土的小草呀，我似乎聽到了你破土而出的聲音!讓我把你的精神歌頌……

　　大自然的聲響仍回蕩在我的耳邊，美麗的景象卻早已成為我心中那最美的圖畫，大自然中的山山水水、花花草草、飛鳥蟲蟻無不昭示著大自然神奇的力量!

　　環境描寫作文 篇11

　　漫步于蘇州城的石橋流水河，望著那青瓦白墻的庭院，細嗅著遠方飄來的陣陣桂香，眼前又浮現起那抺忙碌的身影……

　　時值暮春，萬物復蘇。被一抹熟悉的桂花香吸引，信步走著，一抬頭，已站在外婆的院前。

　　院子里滿是外婆精心呵護的桂花。米黃色的小花左一簇右一簇淡淡盛開。從未見過如此溫柔的黃色，如同一輪明月散發出的黃暈的光。小花在青翠的葉間躲躲閃閃，宛若正值青春的羞澀的小姑娘。她的美，是只許外婆欣賞的。

　　外婆熱情地招呼我們進屋，她便去石寨前為我們準備桂花糕。整個庭院，整潔、清爽，一如外婆此時靜謐的內心。誰也不曾看出，好坎坷的從前。

　　猶記得兒時，外婆常常抱著我坐在桂花樹下，傾聽風搖花雨的聲音。她常常對我說，自己與桂花的情緣是從小深埋下的。從小，她便學會了做桂花糕，以此補貼家用，但她并未覺得這是一種人生的享受。直到后來，她遇見了外公，這一切便發生了轉變。外公愛她的桂花糕，她便更加頻繁地躬身于石寨前，細細地打理她的桂花糕。我一直以為，愛情，是需要色彩的，是需要歡喜、悲痛、叛逆的，那才叫愛情。然而他們的愛情卻彌漫在清雅的桂花香中。香糕入口，細膩化心，風過花落，含情脈脈。簡單，卻不失優雅;寧靜，卻不失熾熱。

　　年華易逝，人生易老，誰也不曾想到，他們竟因為某種原因分道揚鑣。或許遭到了不小的打擊，外婆久病不起。待到挺過了生死的“鬼門關”，她心緒空空，回到庭院。庭院里，石寨默默地佇立，雜草恣意地生長，桂香仍是淡淡的氤氳。

　　我們都勸她放棄，再找一個老伴，以免獨居孤單。她搖搖頭，說她不埋怨他，不怪罪他，人有人的選擇，天下沒有不散的筵席。惟有寬容，才能擁有美好，惟有美好，才能懂得珍惜。

　　恍忽中，仿佛又看到了曾經的外婆躬身于石寨前，將蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖混合攪勻，然后輕輕壓入模具。頭上包著一方藍碎花布，圍著圍裙，微微下彎的腰使她顯得那樣滄桑。蒸熟、刀切后，桂花糕便做成了。潔白如玉的桂花糕氤氳著淡淡的香氣彌散開來，清甜爽口，細膩化渣，這便是彌漫著外婆人生的桂香。

　　風在林中耳語，花在叢中嬉戲。淺淺晨光中，我懂得了外婆的人生，那彌漫著桂香的人生。

　　環境描寫作文 篇12

　　外婆的家住在魯家峙的東端，那是一組具有西班牙建筑風格的群落。是我見過的最美小區。

　　一進入小區的大門，就猶如走進一個大花園。這里到處是綠樹紅花，假山怪石花壇盆景。首先迎接我們的是幾棵高聳的芭蕉樹，它像士兵一樣守護著這美麗的家園。再過去就是一個彎彎曲曲的人工池塘了，平靜的水面亮閃閃的，清澈的像水晶一樣，里面有許多小金魚，有紅的，黃的，黑白相間的，它們悠閑自在地在水里游來游去。而且到了夏天，池塘里還會冒出許多小蝌蚪，那些可愛的小蝌蚪還真讓我流連忘返。

　　特別受歡迎的還是小區的健身園，每當清晨或黃昏時，小區里的男女老少都會集中在在這里，除了鍛煉身體外，還有一個主要原因是這里的環境特別優雅。四周的樹木繁茂，梧桐樹，樟樹——，桂花樹，楊柳樹……一年四季不斷綠，一年四季有生氣。迎春花，月季花，菊花，水仙花……各種花交替開發，讓這里時時飄香。小孩們可以在這里嬉戲玩耍，老人們可以在這里說長里短，好一派安居樂業的景象。

　　因為小區的美麗，讓我更喜歡去外婆家了。

　　環境描寫作文 篇13

　　早晨，在春光明媚的天氣下，我來到了春風宜人的龍潭公園中的“明珠”，也就是琴心湖。

　　我先來到了琴心湖的石頭路，當然我是一個可以在石頭路上奔跑的高手。在石頭路邊停了一會兒，就走向九曲橋，橋旁是琴心湖。琴心湖真綠啊！綠的仿佛那是一面紅情綠意的鏡子。琴心湖的水真清啊！清的可以看見水底的魚。琴心湖的水真靜啊！靜的可以看見魚游過的水紋。

　　走著就到湖心亭。我第一眼看到的就是亭里的樹，亭里的樹真大啊！大的好像是春姑娘在地下伸出來的手。亭里的樹真綠啊！綠的仿佛那些葉子是一塊塊翡翠。看完之后，我迫不及待地沖向二樓。

　　二樓到了，從上往下看，湖心島的迎賓是十二顆楊柳姑娘。姿態各異、形態萬千，有的在憑欄遠望，像有什么心事一樣；有的俯視湖面，像是亭受著魚兒們的無限樂趣；有的伸伸懶腰，像是要增加春天里的無限柔情，有的躺著水中，像是在碧心湖里泡湖水；有的……

　　岸邊還有幾顆垂柳，柳枝像是被春姑娘下令，來跳舞；太陽公公在水天一色的地方照著我們，而被映在水面上，波光粼粼。水里的魚蝦在水中自由的游，想必要是一條魚都沒有的話，那琴心湖可就太平靜了。

　　我愛美麗的龍潭公園，更愛那美麗的琴心湖。

　　環境描寫作文 篇14

　　我們都生活在同一個星球上，有的人身體很健康，有的人卻擁有非常可怕的疾病，為什么不能讓所有的人都健康，卻要讓人們有疾病呢？

　　那是因為人們不講究衛生，隨地吐痰、亂扔垃圾等造成的。人們在生活中還有很多不講究衛生的陋習，需要我們去改正。

　　譬如我們去某個草地上玩，那小草的綠色和花的顏色交融在一起，你會感到很美，但是你的眼睛里還有一些不和諧的東西，那就是垃圾。散落在草地上的垃圾把那小草和花組成的美感破壞了，把自己的心情搞得糟糕透了。這都是人們的懶惰引起的，他們不愿多走兩步扔在垃圾桶里，偏要把垃圾扔在草地上。

　　再如我們到大自然中去探索大自然的奧秘，總喜歡帶一些東西去。我們肯定會想這是山上，又不是在學校或是日常生活中沒有人會管，肯定隨手就把垃圾扔在了地上。如果我們這么想是錯的，你把垃圾扔在了那里，會對那里生活的動、植物造成影響，也會破壞環境。

　　我們應該要保護好我們這個美好的家園，不要破壞它。不能讓垃圾寄生在我們的家園里，要把它們趕走；不能讓疾病奪走我們的健康，要把它們消滅。為了讓這個美好的愿望實現，我們就要從我做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，從保護身邊的環境做起。

　　環境描寫作文 篇15

　　“叮鈴鈴”放學的鈴聲打響了，我邁著輕快地步子沿著自由河河堤走在回家的路上。聽著河水拍打河堤的聲音，看著老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時聽見海鷗的鳴叫，抬頭望去幾只海鷗在湛藍的天空上展翅翱翔，把我帶入了遐想的世界。突然我的腦袋被一團異物擊中把我從遐想中拉了回來。我想什么東西？難道是太空食品。好奇的我

　　用手沾了一點，這團東西熱乎乎的，一看這團東西黑中帶綠，綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進我的鼻子。“海鷗屎！”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭，可是臭氣并沒有離開我身體的意思，我拿起書包捂住頭沖進家去，生怕被人看見，我飛快的跑進洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過了一會兒爸爸回來了，我趕緊隆重的向爸爸介紹這只海鷗以及訴說它的種種罪行可爸爸說：“這并不是壞事。海鷗是特別愛干凈的動物，以前這條河是臭水溝根本看不見海鷗的影，現在海鷗來了說明環境變好了。”看在環境變好的份上我大度的原諒了這只海鷗。

　　如果把環境變好，人和動物拉近關系看作是幸運的話，這真是我的幸運，人類的幸運，更是地球的幸運。

　　人們往往聽到幸運這個詞會非常高興，而我的這次幸運使我哭笑不得。

　　環境描寫作文 篇16

　　我是一條快樂又自由的小金魚，長著銀色的魚鱗，漂亮極了，我有很多伙伴，小青蛙、龍蝦、螃蟹等等……我們在一條潔白的小河里過著幸福的生活。后來，有一家工廠里的機器發出一股難聞的氣味，害得我們都喘不過氣來，我們很生氣。這時，小燕子對小魚說：“小魚弟弟，今天你是怎么啦，你有什么心事嗎？”小魚向小燕子解釋說：“都是人類呀！把河里污染成不像樣子，整天像下霧一樣，叫我們對面看不見，把我們都喘不過氣來呀！那該怎么辦呢？”“是呀！一開始我們在天上愉快的飛翔，后來，人們把一股股的煙釋放到天空，我們都快要被這股煙昏了過去。”

　　小燕子說。就這樣一天一天的過去了，有一次，動物們聚到一起商量，怎樣才能對付人類。青蛙說：“我可以哇哇叫，讓人類睡不著覺。”這樣不行，狐貍說。老鼠說：“我可以把人類的糧食吃光，讓他們餓死。”這辦法也不行，老虎大聲一叫。幼鼠說：“我們可以告訴孩子們，因為孩子們喜愛我們。”這辦法挺不錯的。親愛的小朋友們：“一定要保護環境，不然，人們將會受到災害。”

　　環境描寫作文 篇17

　　夏天的日出，你見過嗎?我見過!只能用驚心動魄來形容。

　　當月亮掛在云層時，我的鬧鐘響了，今天是星期六，我還想再多睡一會兒的，卻發現我再也睡不了了，我只好懶洋洋的來到了陽臺澆花，讓自己清醒一點再刷牙洗臉的。我慢慢的睜開眼睛，就看見了驚人的一幕。

　　我見到東方天空出現了一片微紅，粉紅、淺紅、深紅!這紅霞的顏色越來越紅，慢慢擴大，我知道太陽就要從哪里出來了，便目不轉睛的望著那里。

　　太陽出來了，它想個剛睡醒小孩似的，只愿意露出一半邊臉，也好像是在看周圍的情況，小心翼翼的一縱一縱的往上升，忽然，它聽見了一聲雞鳴，它知道的”上司“在催它了了，太陽趕忙地使勁向上升，過了一會，它終于沖破了云霞，來到了它的崗位，發出了耀眼的亮光。

　　太陽的光亮照亮了我家，我的家人似乎都醒了，我的妹妹走到陽臺，望著太陽，說：”太陽睡醒了，我也睡醒了。“

　　我從來都不怎么看日出，就是那天，沃開師每天都看日出，因為，我覺得它代表希望的開始。

　　環境描寫作文 篇18

　　春天，田園的景色很美。現在就讓我帶你去

　　清澈的小河里游著一群可愛的小鴨子，游戲水中，不時的把頭扎下去覓食。即使附近的石頭有婦女在搗衣，它們也從不吃驚，

　　草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮空氣。花兒也開了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們衣著時令，順序開放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。看那白色的綿羊，悠然自得。

　　山坡下的房子雖然矮小，但錯落有致，別有一番風味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原來是有農家在做飯呢!

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人一起，匯成了一幅自然，和諧的自然風景畫。

　　房屋門前，有一大片金黃色的油菜地，好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路，像一條長龍，美麗極了!

　　啊!美麗的田園風光像一幅畫，像一首詩，像一首歌，美得讓人留念。

　　環境描寫作文 篇19

　　今天，我和媽媽又去了趟外婆家。初春時節，連日來的陰雨綿綿，讓我感到一陣涼意。

　　突然，迎面撲來一陣刺鼻的臭氣。我連忙抬頭一看，原來我們來到了大干生物園區。我奇怪地問媽媽：“是什么東西在發臭呀?”媽媽說：“你看。”我順著媽媽手指的方向看去，那邊有一棟棟高樓和一家家工廠。我想：難道是高樓和工廠在發臭?忽然我在那兒發現了一條臭水河。這時，車子正好行駛到臭水河旁，媽媽把車子停下來。我看見污水吧河邊的石頭夠給染黑了，水的顏色像我們用下的水粉顏料水一樣。媽媽說：“何祺，你觀察一下，看看河里有沒有水草和小魚?”我仔細觀察了一下說：“像這樣的環境水草和小魚是生存不下來的。”媽媽說：“你說得對。以前我也經常路過這條河，那時，這條河是清澈見底的，河里長滿了水草，還有小魚在嬉戲。可是，自從海洋生物園在這里建立后，人們把工廠里用下的污水排到這條河里，河里的水被污染了，臭水越來越刺鼻了。”

　　我想：隨著我國建設事業的發展，一座座工廠拔地而起，我們富有了，但我們卻生活在這樣的環境之中，我們離幸福還是很遠的。

　　環境描寫作文 篇20

　　邢臺市的西部山區有一個山叫天梯山，天梯山非常美麗。天梯山遠看像一個人在舉一個非常重的東西，近看像一個造好的機器人，山上的石頭的顏色是灰色的。天梯山非常高非常的，天梯山筆直筆直像一個筆直的鉛筆，有十座大樓那么大。的有我到了山上的時候，過一個橋，在橋上看底下都看不到邊。

　　我到了岸看到了許多的花草樹木。那里的花非常美麗，有玫瑰花和美麗的月季花。那里的月季花顏色非常多，也非常香，有黃色、白色和黃色，那里紅色的月季花和紅色玫瑰花一樣美麗。我仔細看了看月季花的里面中間有一個紅色的小種子，紅色的小種子像一個紅色的小鉆石，紅色的小種子旁邊有許多的小彎跳，那些小彎條就像是在保護紅小鉆石的大將軍和小兵。那里的小草非常多，那里小草的種類也非常多，那里的萬年青一排排的圍起來。春天的萬年青長出了新鮮的芽，夏天的萬年青以經長出了葉子，秋天的葉子非常大，冬天的萬年青葉子非常舊，落了幾片葉子。那里的樹非常多，幾乎有五十多棵樹。那里最胖的樹兩個人伸開手臂，那么胖，那里最高的樹幾乎兩層樓那么高。哪里最多的樹是柳樹，那里的柳樹非常多，那里的樹非常多，所以那里的空氣非常新鮮。

　　我喜歡美麗的天梯山。

　　環境描寫作文 篇21

　　我的學校座落在黨校路，那里一年四季景誘人，美麗極了。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花圃里的小草迫不及待地從土里探出了腦袋，一陣微風吹過，發出“沙沙沙”的聲音，好像在說：“春天來啦!春天來啦!世界真美麗呀!”杜鵑花向人們展示美麗的笑臉，一朵朵杜鵑花有火紅的、粉紅的，紅的似火，粉的如霞，好看極了。小鳥有的在尋找食物，有的在空中自由自在地飛翔。

　　夏天，教學樓邊的兩棵榕樹長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉遮住了炎熱的太陽，同學們在樹蔭下追逐嬉戲。校門口剛走進來的左邊有幾棵芒果樹，樹上結滿了一個個芒果，令人垂涎欲滴。

　　秋天，樹木漸漸變黃了，而松柏卻更加蒼翠。一陣涼爽的微風拂過，黃色樹葉在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。幾朵芙蓉花彌漫著淡淡的芳香，招引來許許多多、五顏六色的蝴蝶和蜜蜂。

　　冬天，許多樹木光禿禿的，松柏卻依然筆直地站立著，像一個個勇敢的戰士，守在自己的崗位上。小草經不住寒風的吹打，已經變得枯黃了。山茶花欣然怒放。美麗的校園，你真像一幅五彩斑斕的畫卷呀!

　　環境描寫作文 篇22

　　日益變的黯淡。水，日益變的渾濁。空氣，日益變的稀薄。

　　隨著社會的發展，我們的環境受到了侵襲。可憐的地球母親，逐日變的憔悴。經常擺地攤的人，常常將那炸過油經常使用，用完過后，一潑，將那油潑在了地上的水溝處。以后，經過那里，便是臭氣沖天，更嚴重的是，那油進入了水溝里，就會流到小溪河里。水，不在像往常一樣澄清透明，而是，黑乎乎的污水，發著惡臭的氣味。可憐的魚兒，就要遭罪了。面對著氧氣少的河流里的小魚，就可能危機到它們的生命。現在食品安全出現了，危機著人類的健康、這一切一切都是人類的自食惡果！

　　社會的發展，企業，工廠也越來越多，也意味著森林越少，那也意味著土地荒漠化更快、災難也越多。工廠里的廢水排到河里，污染了水，那里黑乎乎的煤氣排到了天空，把原來湛藍的天空染了色。森林少了，那氧氣自然也少了許多，在我們中國的許多個地方，早已是被空氣污染了的！這一切都是人類在作怪！

　　孕育著我們的地球母親，早已開始了報復人類的計劃！現在，當到了無法挽救的地步，人類終于有了意識，要保護環境了！

　　發展固然很好，但是卻虐奪了太多太多！希望，我們的環保意識、行動，在神州開的更加燦爛！

　　環境描寫作文 篇23

　　我們生活的城市，是一個漂亮的城市。人們常說成都是一座來了就不想走的城市，這些年來，我們深深地感受到了成都的變化十分巨大。

　　我們的城市變得越來越漂亮。一棟棟高樓大廈拔地而起，一座座立交橋連接著四面八方。馬路上，以前汽車三三輛輛，而現在卻車水馬龍，一到節假日，出城的汽車就排起了長龍，很可能就會被堵在城里。以前，城郊沒有修馬路的地方，到處都是泥巴和灰塵，現在逐漸都變成了寬敞的馬路和成片的綠地，讓人賞心悅目。

　　我們的城市變得越來越富足了。一到街上，繁華的超市里擠滿了購物的大人、小孩；香飄飄的五星級酒店里連個空位的影兒都沒有。以前，學校總是又少又遠，現在學校到處都可以看見。以前城郊到處都是村莊，現在都變成了一片片的別墅，成為城里人生活的樂園。在這里本身只用賣五角錢的東西，卻要買一塊五角錢，但是它的質量比其它地方的要好得多，而且顏色也比其他地方的更鮮艷。

　　我們的城市變得越來越和諧了。人們友好的相處，互相幫助對方，以前有句話是“失朋友易，交朋友難”，而現在人們相處得越來越好，交朋友也比以前容易了許多。

　　我們的城市變化日新月異，你們的城市變化大不大呢?

　　環境描寫作文 篇24

　　“保護環境，人人有責”這句話隨處可見啊！可偏偏有人不遵守。

　　星期二上午顏子怡的一大卷餐巾紙失手掉進水里了，可憐啊，一大卷餐巾紙就這樣“犧牲”了。

　　顏子怡把餐巾紙撿了起來，我還以為她要把餐巾紙扔進垃圾桶里，沒想到她可真懶，垃圾桶就在后面都不愿意走過去，扔進去。竟然打開窗一扔，一張白色的垃圾瞬間飄進了我們的包干區。唉！包干區轉眼又多了一個垃圾，包干區的值日生們又要辛苦一番了。

　　我現在才發現，只要坐在窗戶邊，很多人有垃圾都懶得扔垃圾桶里了，直接打開窗一扔就完事了。怪不得星期四那天我們的包干區扣了1·5分啊！這實在是我們自討苦吃。再說每一組同學都會坐到北窗邊，照這樣算，如果北窗邊的同學一個星期扔三個垃圾，那么一個學期下來，我們的包干區就不叫包干區了，叫垃圾區了。

　　如果現在仲老師再次讓我們去包干區撿垃圾，同學們肯定又會怨聲載道，扔垃圾簡單，撿垃圾難啊！所以說保護環境，人人有責，不亂扔垃圾就是方便你我他。

　　環境描寫作文 篇25

　　我家原來住在一個夜市的旁邊，到了晚上特別熱鬧。而我家現在住在兩座山的中間,周圍的空氣非常新鮮，讓人感到心曠神怡。

　　在以前的晚上，我們全家一吃完飯就會到夜市上走一走，看看有什么好買的，順便買上，雖然那里的空氣不怎么好，但是很熱鬧。在夜市的旁邊還有一個市場，那是一個干凈、有序的市場。

　　時間飛逝，十年過去了。拆遷通知下來了。眼看就要搬家了，我對這個胡同依依不舍，但是沒有辦法，最終我還搬家了。

　　“呀！新家真漂亮。”早上暖洋洋的太陽照射進來，我和媽媽可以去觀海平臺上打羽毛球，打累了就可以去山頂去看大海，在山頂看見的大海像螞蟻一樣小，棧橋像一支短小的筆，大海、棧橋、海上皇宮、小青島都好像觸手可得。

　　到了下午，太陽馬上就要落山的時候，登上觀海山的山頂看日落，在太陽旁邊的云朵像個掛在天空的小青島，特別美麗。原來蔚藍的大海也變成了橘紅色，翠綠色的小青島、藍藍的天空在太陽的照耀下頓時也變成了橘紅色。向遠處望去，根本就看不出哪里是天，哪里是海。在遠處有一艘若隱若現、巨大無比的輪船。再往上看一看，似乎正有一位仙女像月亮奔去。

　　我家周圍的景色美嗎？

　　環境描寫作文 篇26

　　離我家不遠處，有一個美麗的人工湖，那里環境優美，景色迷人，我經常去那里玩耍。

　　春天，人工湖是五顏六色的。岸邊的柳樹剛剛發出了嫩綠的小芽芽，就像小鳥張著嘴巴等媽媽來喂食。粉紅色的桃花像小朋友的笑臉一樣燦爛無比。綠茵茵的草地上，不知名的花朵競相開放，五彩 繽紛，映在湖面上美麗極了。

　　夏天，人工湖是碧綠的。郁郁蔥蔥的大樹環繞在湖的周圍，像一塊無瑕的碧玉。大雨過后，天空出現一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色微笑著站在一起，像給這塊碧玉鑲上了 七彩的花邊。

　　秋天來了，人工湖又變成了金黃色的。金黃菊花在秋風中傲然挺立。小草給大地鋪上了金色的地毯。樹葉兒像金色的蝴蝶在秋風中翩翩起舞，有的隨風飄落，有的打著旋兒落在了湖面上，像一只只 金色的小船。

　　到了冬天，下著大雪，人工湖又換上了雪白的冬裝。小亭子戴上了白色的小雪帽，大樹穿上了白色的雪絨服，小草蓋上了厚厚的白雪被子。湖面上也蓋上了晶瑩剔透的冰盔甲。

　　多么美麗的人工湖，多么絢麗多彩的人工湖啊！

　　環境描寫作文 篇27

　　秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶;落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。

　　秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱.她們跳躍著,旋轉著,輕舞飛揚著,翩然落下。

　　秋天，在一場緊張的收割之后，轉眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。

　　秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正 如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有 一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

　　秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向 。

　　秋天來了，天高云淡，蔚藍的天空中，大雁成群結隊地飛往南方，它們有時排著“一”字形，有時排著“人”字形。

　　秋天是莊稼成熟的季節，也是農民伯伯最喜愛的季節。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，象一顆顆金豆子，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風吹得樂出了聲。

　　環境描寫作文 篇28

　　我居住的環境之所以變壞了，是因為有了煉油廠以后，整個吉利區都被煙霧所籠罩。

　　課堂上，老師還講到，以前在我們還沒出生的時候，世紀廣場是一個電影院，旁邊全是賣東西的小商販，地上全都是垃圾，也沒人管清理。我聽到這里，只要一閉上眼睛，就能想像出當時的情景。

　　在這里，老師還舉辦了一個“小小辯論會”，我們按照不同的觀點分成正方和反方，認為環境變好的同學為正方，認為環境變壞了的同學為反方，就這樣，大家你一言，我一語，最后認定反方大獲全勝。

　　有一次，我和程昱澤和楊勐愷一塊兒到河陽廣場捉青蛙。我們順著河道走去，突然發現，以前河陽廣場的水清轍見底，但現在，河水受到了污染，變得臟兮兮的，還散發著一股難聞的臭味。我們還發現了兩條死去的小魚，楊勐愷和程昱澤順手撿起了小魚，聞到了一股腥味，就趕緊把它扔掉了。這時我感覺非常憎惡煉油廠把這個本來就沒有多少生物的吉利區，變得生物所剩無幾了。

　　我想我們周圍環境的變壞，主要是煉油廠無情排放廢氣造成的。我多么希望煉油廠不再排放廢氣，為我們創造一個優美的環境啊!

　　環境描寫作文 篇29

　　以前我們的家鄉非常美，人們把垃圾扔在垃圾桶里，因此，天空湛藍深遠，河水清澈見底，空氣清新甜潤，小魚快活地游來游去，花兒仰著頭對我笑，路邊都是五彩繽紛的花兒，世界很美麗。人們吃的是無污染的食物，身體很健康。

　　現在呢，工業不斷發展，工廠越來越多，空氣、水源、土地都被污染，人們也開始隨心所欲了，就亂丟垃圾，工廠把廢水排到農田里面，把濃煙排到大氣層里。一年年，一代代，垃圾不斷增加，污染更嚴重，河里再也看不見快活地小魚，小花也枯萎了，世界被垃圾淹沒。

　　十年后，科技不斷發展，在這千鈞一發的時候，科學家發明了一種智能垃圾桶，它有三個按鈕，紅、黃、綠，如果你按紅的，它就會像箭一樣奔過去，撿起垃圾。如果按黃的，它就像火箭一樣飛上天空，接住人們丟下來的垃圾，以免砸到行人。最后的綠按鈕很特殊，你一按，它就立刻接住垃圾，并種一棵樹，讓世界變得更有生機。

　　小魚又在河里快活地游來游去，一會吐出了一個泡泡，一會躍出水面。花兒長了出來，形成了“謝”字。原來，它們在向我們致謝呢。人們也個個奔走相告，因為人們醒悟了，愛護大自然就是愛護自己的家。

　　環境描寫作文 篇30

　　同學們，請你們留心發現所處的環境的變化吧！這些變化，有的令人欣喜若狂，有的令人無奈，還有的令人傷心。現在，我要把我的發現告訴大家。

　　很久以前，我們地球的空氣清新；小河清澈見底，活潑好動的小魚在河里自由自在

　　地游來游去；小鳥在樹上歡蹦亂跳；牧童正牽著牛上山呢！山上樹木茂盛，百花齊放，百鳥爭鳴。果樹上的果實一個緊挨著一個，等著休息的人們去摘呢！當時的人們經常上山去打水，喝著甜甜的泉水，人們立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了

　　而現在，我們雖然過著幸福美滿的生活，但是空氣卻被工廠排出來的毒氣污染了；清澈見底的小河已成了一條“垃圾河”，令人嘔吐的氣味撲鼻而來；公路上的汽車川流不息；山上的樹已經變成了一本本有趣的書了。天空也經常變臉，這突如其來的天氣給人們造成了很大的不便

　　經過這兩個環境的對比，你們看出了環境的變化了嗎？現在，我要大聲地把人們喚醒：“別再污染環境了，快救救地球吧！”

　　環境描寫作文 篇31

　　我們東區是一個鳥語花香的地方，這里有許多的大樹和小鳥，在花園里，在廣場到處都能見到它們的影子。

　　以前我們這里的環境是特別的好，到處都能感受到鳥叫，花香的，不管在哪能里也都彌漫著春的氣息，是一處非常美麗的地方，可是現在，我們這里的環境發生了變化，變得越來越不好了。

　　經過我的一番調查，我發現人們不是在隨地吐痰，就是在亂扔垃圾，最可惡的是他們在倒垃圾時竟然把垃圾就扔到垃圾箱的外面就不管了。

　　在我小時候，我們樓道里是有垃圾通道的，樓上樓下的人們也都把垃圾扔進這個垃圾通道的，每次一開門就能聞到從垃圾道里飄出來的臭氣，時間長了，樓上樓下的人就把垃圾都堆在了樓道里，我們家好不容易才把這些垃圾清理干凈。后來，廠里為了環境給每幢樓的樓下都安了一個能腳踩的垃圾箱，我原以為他們會把垃圾都放進垃圾箱里，誰知道他們還是沒有把垃圾扔進去，而是站在遠處就把垃圾扔了過去，垃圾箱旁飛滿了蒼蠅，非常的臟。

　　我覺得大家應該保護環境，保護自已生活的地方，大家都來爭取做一個保護環境的環保衛士，這樣我們美麗的家園才不會被垃圾覆蓋。

　　環境描寫作文 篇32

　　我的家鄉南昌市，是軍旗升起的地方，有“英雄城”之美稱。這里令人流連忘返的好去處數不勝數，秋水廣場就是這樣的地方。

　　秋水廣場位于南昌市贛江北岸，與滕王閣隔江相望，廣場占地面積8萬平方為，是南昌市一道靚麗景觀。每天都有許多人來這游玩。

　　看，這邊的游樂設施可真多呀!有碰碰車、夾娃娃機、現代戰車……小朋友們都喜歡來這里嬉戲、玩耍，這里是小朋友們的游樂天堂。

　　再看那邊，有許多古代人物石雕，人們可以一邊欣賞石雕，一邊閱讀碑文上的介紹，江西的古文化就呈現在眼前。

　　最引人注目的，當然是那隨著音樂，一會兒緊張，一會兒輕松，一會兒低落，一會兒高昂的噴泉了!隨著音樂，噴泉一會兒噴起，一會兒落下，五光十色的燈光照在噴泉上，形成了一幅美不勝收的夜景。慢慢地，慢慢地，所有的水花落了下來，只見兩束水花斜著噴起，架成了一座“橋”，一束巨大的水流直直地穿過“橋面”，“啊!”不知誰大叫一聲，再一看，巨大的水流已經上百米了!一大群人像打了“敗仗”似的向后“撤退”，看到這場面，你一定會哈哈大笑。

　　這就是美麗的秋水廣場。我愛我的家鄉，我更愛家鄉的秋水廣場。

　　環境描寫作文 篇33

　　今天是周末，爸爸帶我來美麗的人民公園玩。這一天早上，我們一家很早就起床了，我們一家可高興了。在去人民公園的路上，我們一家人在車上說說笑笑，不知不覺就到了人民公園。

　　一進門就看到一個比較大的湖。湖里的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石;湖真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，就像一面鏡子。再看看湖的四周，瞧，那一棵棵高大的樹，就像高大的衛士昂首挺胸站在那里。這里的樹多么茂盛啊!幾乎不留縫隙。夏天在這下面乘涼，這時吹來一陣風，那是多么涼爽啊!四周的樹真綠啊，就像是綠色的海洋。

　　看，我們腳下的這些草真綠啊!各種各樣，有些說也說不出，見也沒見過的草，遠處一座小房在云霧中若隱若現，那顏色是多么的美啊!

　　人民公園一年四季景色迷人。春天，百花齊放;夏天，一股沁人心脾的花香讓人陶醉;秋天，樹上只剩幾片楓葉在傳播美景;冬天，樹木都穿上了“白棉襖”。

　　再往前走，各種健身器材在等著你，秋千式的，腳踏車式的，按摩背部的，無論老人，孩子，都很適合。雖然那是健身器材，但在我心中也是一道亮麗的風景線。

　　人民公園，你留住了我多少腳印，多少歡樂，讓我陶醉其中，你的景色永遠留在我美好的記憶中。

　　環境描寫作文 篇34

　　轉眼間，開心的暑假過去了。新學期到來了，當然，新老師也來了。她個子不高，但身材很好。她總喜歡穿裙子，時而配雙高跟鞋，時而配雙平底鞋，但她在我的眼里，就如同穿著彩色的孔雀仙子一般，不論穿什么都很美。她的眼神雖不是炯炯有神，但散發出來的都是柔和的目光。她的鼻子有一點小巧兒，嘴兒就如櫻桃般紅。這美若天仙般的外貌配上她那頭時尚的短發，讓人眼前一亮。

　　何老師給我們上課時，講的繪聲繪色。當她給我們上第一課：《山中訪友》時，把我們都帶進了彩的課文，看見了大自然的風景……何老師領著我們朗讀課文時，我們似小和尚念經——有口無心，而她是抑揚頓挫的朗讀，仿佛風景就在她的眼前。她的表情總能把我們領悟到語文的世界里……

　　她還告訴我們說：“你們上就要認真聽講，下課的時候就要痛快的玩。”

　　開學到現在，足足有了一個星期，我對何老師的了解也越來越深，我慢慢的發現何老師不但有嚴格嚴厲的一面，有溫柔善良的一面，還有幽默風趣的一面。在這個星期里我要更加努力學習，把我最好的一面展現給何老師看。

　　我相信在他的帶領下，我們班會變得更加優秀。

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