描寫人物的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的描寫人物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫人物的作文1
一月二十三日，對我來說，是個特別的日子。因為在這一天，媽媽把一個全新的小生命帶到了人間，我們家也增添了一名新成員。
要知道，媽媽懷著我小妹的生活是多么艱辛，彎不下腰，抻不開腿，每天還要挺著個大肚子去上班。但現在好了，十個月換來一個小生命也值呀!
小妹剛出生時，小臉胖嘟嘟的，有著一張櫻桃小嘴，不哭也不鬧。我們一家人更是其樂融融，每天放學，我都歡天喜地的跑回家里，心里想著快一點見到小妹妹。
小妹妹現在已經二個月大了，一想到我就要能聽到小妹“哥哥!哥哥!”的親切呼喚，我的心里就激動萬分。
小妹妹十分調皮。那一次，小妹妹得了黃疸，使她的臉色不再向之前那樣紅潤了，而是臘黃的。媽媽喂小妹吃藥，在這之前，我也嘗了一口，好苦呀!小妹妹能咽下去嗎?媽媽是怎么喂小妹妹吃的?小妹妹吃藥時會哭嗎?一群問號在我的腦中閃過，媽媽喂小妹妹吃藥了，我趕忙湊到旁邊，看媽媽是怎樣喂藥的。只見媽媽一手拿著藥瓶，一手拿著飯勺，將藥瓶里的藥倒進飯勺里，放到小妹妹嘴邊，趁小妹妹張開嘴巴時，媽媽把藥倒進妹妹嘴里，妹妹的五官一下子就擠到了一起，好像要說太苦了，剛要張嘴哭，媽媽又喂了第二口藥，就這樣，一次，二次，三次，就在這時，意外發生了。小妹妹一下子把前幾口吃的藥全吐了出來，由于媽媽再也抽不出第三只手了，這個艱巨的任務便交到了我的身上。我手忙腳亂的把手絹放到小妹的嘴邊，擦了又擦，終于干凈了，我以后一定要多加練習。可是喂藥還沒有結束呢，我便閃到一邊，繼續讓媽媽別喂藥，小妹妹又故計重施，把最后一口藥也吐了出來，小妹妹可真調皮呀!
我的小妹妹還很有趣。那一次，小妹妹已經睡了，媽媽也進入了甜美的夢鄉，忽然，小妹妹很大聲的哭了起來，像是被誰欺付了一樣，媽媽被她的哭聲吵醒后，安撫了她一陣，小妹妹不哭了，媽媽正準備再次回到夢鄉時，小妹妹又笑出了聲，這喜怒無常的表現令媽媽和我哈哈大笑。
有了小妹妹，我的家里的改變就是靜，因為小妹妹的耳朵特別尖，一有響動，她就會像受到驚嚇一樣，舉起兩只小手在空中像要抓住什么似的比比劃劃，在小妹妹睡覺時，我們都要像小花貓一樣，輕聲慢步，如果不小心弄出了一些聲音，媽媽立刻會用眼神警示他。
我現在是大哥哥了，我一定要為妹妹樹立起一個好榜樣，努力做的自己，我要保護我的小妹妹。
描寫人物的作文2
我們一家有4口：老爸、媽媽、妹妹和我，4個人各有不同的脾氣特點，但是湊在一起，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個家庭充滿了歡樂。不信，請看：
幽默老爸
老爸是個愛講笑話的人，一有空就講笑話，逗得全家笑個不停。這不，晚飯后，他又開始了：從前，有個學者，最喜歡形象化教學。一天，他給學生解釋了一個句子，‘此乃尸也’。學生不明白他說的是什么意思，這個老師就往地上一躺，一動也不動，過了一會兒，又說，‘此乃尸也!’講到這里，老爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重復著：此乃尸也。引得我們捧腹大笑。媽媽嗔笑道：你呀，真是個老頑童。只見老爸站起身：夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下說話風趣，恐怕你早就變成老太婆了!哈哈房間里又響起一陣笑聲。
夸張老媽
老媽除了愛嘮叨，還有一個最大的特點，那就是說話特別夸張。每天天不亮，老媽就扯著嗓子喊：兒子，快起床呀，還有5分鐘就8點了。嚇得我一陣緊張，趕忙穿上衣服和鞋子準備上學校，結果出門時一看，還不到七點半呢!
最有意思的一次是，我們一家要去機場接外公。媽媽一大早就起來打扮得光彩照人，可是我和老爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣子搖搖頭。真讓我拿她沒辦法。一天，外婆送來了一大袋蘋果，我剛一轉身，已經少了好幾個，我再回頭看她：所有的口袋里都裝滿了蘋果，嘴里還叼著一個大的。那樣子真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲饞貓。
研究生—我
要說家中另一位重要的成員，那就是我啦!我嘛—高高的個子、圓圓的臉、濃濃的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的眼睛。我的特點就是，內心有許多稀奇古怪的想法，使我總是對什么都感到好奇。我曾砸破鬧鐘，研究指針為什么不吃飯就能不停地走路;我曾把收音機拆了，研究是誰躲在里面說話;我曾把金魚的尾巴剪斷，看它們是不是還會游泳。為了這些研究，媽媽免不了打我。就因為我是個研究生，所以老爸媽媽到現在也不敢把我一個人放在家里，說怕我把房子拆了研究房子是怎么造出來的。
瞧，這就是我的一家，你跟喜歡哪一位呢?歡迎你來我家做客啊!
描寫人物的作文3
每每回到家里，看到我的母親，我總覺得，我有的不是一個老媽，而是一個姐姐。而且還是一個可愛的少女心的姐姐。
我是一個比較喜歡酷酷風格的女生，我從小喜歡和男孩子打鬧，喜歡超級英雄，最愛機槍一類的東西。就連玩網絡游戲，都是槍戰偏多，性格脾氣也是，不喜歡粉色，不喜歡女生的有的尖的聲音，從來不穿裙子，頭發也不長。用別人的話說，就是一個活脫脫的假小子。
雖然我也不知道自己為什么是這樣的，但是我還是很堅定自己的審美和風格的。可是，每當我看到我的媽媽，我就覺得自己可能不是親生的。
不要小看我這個媽媽，她雖然已經三十多了吧，卻一點看不出來。主要是保養的好，而且人長得也比較年輕的那種。性格也樂觀。而且最大的特點，就是她有一顆不老的少女心。
看不怎么出年紀就算了，站在我身邊，別人都以為是我姐呢。帶著粉紅蝴蝶結的發圈，齊劉海，高馬尾，簡單又不失優雅的粉色連衣裙。我常常對于她這種強行裝嫩，感到無語。但是，別人就是看不出來。
而且，她的性格也是那樣的。她常常為我準備的東西，都是很可愛清新的。在我強烈的反對下，也算是變得不那么花哨了。雖然差不多年齡的姐姐，也會喜歡她挑的東西，但是，我作為一個酷小子，我都不知道該怎么面對我的這位媽媽。她常常讓我看她的裙子好不好看，不厭其煩。也常常問爸爸自己做的飯，可不可愛，好不好吃。
雖然我不明白媽媽的成長史，但是我真心佩服她。因為不是所有這個年紀的媽媽，都有勇氣堅持自己的喜歡，揚言我就是喜歡粉色，就是希望自己是一輩子少女。
雖然她常常打扮上，有點讓我們不太適應。但是她和別的媽媽，也沒有什么不同。她也會為了做家務感到累，也會抱怨。同時，她也愛著我們，愛著這個家。
最后，我也明白自己為什么能夠堅持自己的風格了。雖然我也常常會聽到別人對我的穿著風格，有所質疑，但是我都沒有改變過。因為真的喜歡，還有，因為我有一個可愛的媽媽。就像我的老媽，在我有自己的想法之后，也沒有對我的穿著有什么意見，只要不夸張就好。
我就是那樣的覺得的，對于我們自己的生活，我們都有自己的喜好。在我們自己的生活里，我們不可能要求別人也要一樣。不需要太在意別人的議論。生活是自己的，我們只要不違反紀律，不傷害別人，不要太過分，做好我們自己，又有什么錯呢？感謝我的媽媽，讓我有勇氣堅持。
描寫人物的作文4
什么樣的男孩才是最好的？是高大威猛、是聰明沉穩、是歡樂陽光、還是多愁善感？我千遍萬遍問自我。
站在明亮的鏡前，打量著鏡中那個平凡的少年，相貌平平、衣著一般、氣質不佳。作為男孩，我真的好平凡。
學校組織文藝活動，能歌善舞的男孩，能夠在舞臺上一展風采，我卻只能在臺下拼命鼓掌；運動會上，善跑善跳的男孩能夠在運動場上箭一般沖向終點，而我只能在場外當一名拉拉隊員，吶喊助威；辦黑板報的時候，能寫能畫的男孩，能夠將黑板當做畫紙，在上頭描繪精彩人生。我，卻只能仰望天花板發呆……
我開始思索自我究竟會什么，但我失望的發現我毫無特長。作為男孩，我既沒有斯瓦辛格的身材，又無歌星的嗓子，更沒有出眾的才華。在運動方面，籃球、不會運球；乒乓球、發球只要別人能還擊，我就打不回去；網球，那是個什么東東？？一時間，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我開始羨慕那些出眾的男孩。我責怪上帝為什么不肯賦予我一點天賦呢？墻角織網的蜘蛛，吐出邪惡的蛛絲……
直至有一次，我幫忙別人后得到贊美，心里美滋滋的。剎那間，我發現要得到別人的贊許，并非要有“天賦”和“天生麗質”，只要以誠待人便會獲得別人的真心回報。
我睜大眼睛重新打量這個世界，墻角的蜘蛛，也在為了生活奮斗，那么辛勤。流星滑落天際……平凡的一瞬間，但卻如此美麗，世間不能時時刻刻都有驚天動地的美麗，但，平凡的美麗卻隨處可見。平凡的真誠卻如同鉆石一般永遠璀璨。
作為男孩，我很平凡，卻很真誠。友善的對待身邊的人和事，滿腔熱情地應對生活。我微笑著看待身邊的一切，竟發現平凡的人也同樣美麗。我不在羨慕他人，更不會刻意效仿別人。
其實，世上的男孩原本是多種多樣的：深沉的男孩是一潭寧靜的水；開朗的男孩是夏天的那一陣雨；多情的男孩是一顆柔柔的柳在風中飄動；帥氣的男孩是那顆天空中眨眼的星星……
男孩的沒，在于他們的真。正如世上的小草、綠葉，倘若僅有牡丹、杜鵑、玫瑰，花園必將失去光彩。既然如此，我又何必效仿別人呢？
作為男孩的我，平凡的像路邊的小草、綠葉。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真摯去裝扮世界。
描寫人物的作文5
記憶中，她是一位溫柔、體貼又包容的母親。
小時候，一個人呆在家里等待媽媽下班，望著窗邊，孤獨寂寞。“叮叮”門鈴一響，我迫不及待地跑到門口開門，門被打開了，不會忘記那熟悉的身影。媽媽蹲下來把我抱起，關心的問：“肚子餓了嗎？想媽媽嗎？媽媽給您做飯啊！”我點點頭，看向媽媽的眼睛，雙眸里滿是關懷，更多的是疲憊，媽媽很辛苦，不懂事的我玩起媽媽的頭發。看到媽媽回來了，我不覺得家里冷清了，兒時的我認為多了一個人家里才不冷清、不寂寞，但現在，我卻認為那是母愛溫暖屋子……
我的童年是在一間現在看來破爛不堪的老屋中度過的，但曾經那里是我的夢幻天堂，在那里我可以天天吃許多好吃的。記得隔壁有一家糖果屋，每個舊糖罐里有著各種各樣的小糖，我很喜歡吃糖，每次撒嬌總能換來母親給我買的糖。我每次都是立即把糖紙拆下來，把糖放在嘴里，品嘗了許久，高興地跑到媽媽那里，大聲的叫道：“媽媽！這個是草莓味的，黃的是橘子味的！”我為自己大大的“發現”開心半天。生病吃藥時，媽媽會哄我吃藥，我抗議說：“藥很苦，不喜歡。”媽媽從口袋里拿出糖，說：“吃完藥再吃糖就不苦了！”聽完后，我才乖乖地把藥吃了。母親甜甜地包容，就像甜甜的糖一樣，最喜歡了！
漸漸長大了，每次的生病總是有母親陪伴。去上學前，母親總會囑咐我：“路上要小心車，中午要吃飽……”我只是應了一聲，便急忙去上學了。直到有一次，我走在半路時不經意的回過頭，驚訝地發現不遠處母親在望著我上學，直到看不見我為止，才緩緩離去，我回過頭，心里暖暖的，飛快趕去學校。晚上，天已黑了，我摸摸肚子發覺有點餓了，想著母親不會現在在家等我回來吃飯吧，甩了甩頭，不由得抓了抓衣角，加緊了步伐。回到家里，果然，母親坐在沙發上高興地看到我放學回來，說道：“回來啦，菜涼了，您等一下，我去熱飯。”看著桌上的三菜一湯，突然發現我很幸福，吃著母親煮的香噴噴的飯菜，我對著媽媽走的方向感動地笑了。
晚上早早地洗完澡，躺在床上睡覺，隱隱約約半夜里有個模糊的影子過來為我蓋好被子，不小心碰到了一雙粗糙但很溫暖的手，我知道，那一定是母親的手。
夜深了，輕輕地微風吹進來，有無私的愛陪伴這個夜晚。
溫柔、體貼、包容，不能形容她的好，我眼中的母親。
描寫人物的作文6
孔子曰：“三人行必有我師焉。”生活中處處是學問，只要我們有一雙敏銳的眼睛，就會發現，我們身邊的每一個人都可以做我們的老師，每一個人都有值得我們學習的優點。
我們每個人最熟悉的莫過于媽媽，我的媽媽是一個極其普通的人，但是，她卻擁有一顆善良、堅強和慈愛的心。在我幼小的印象中，媽媽十分吝嗇。記得在我五六歲的時候，媽媽每次帶我去超市，我看見自己喜歡的東西都會好奇地央求媽媽買下來，那時，媽媽就會板起臉來責問我：“這些東西你真的需要嗎?能不買就不買，別浪費!”每當這個時候，我都會極不情愿的離開，心里想：“別人要什么，媽媽就給買什么，可我的媽媽卻這么財迷，什么也不給我買，難道是媽媽根本不愛我嗎?”
日子過的很快，寒來暑往，我上學了，媽媽為我辦了天津市和河北區兩個圖書館的借閱證，不管休息日家務多忙，都準時帶我到距我家很遠的圖書館還書、續借書。寒暑假里，學校成立了課外興趣班，媽媽竟給我報了三個文化興趣班，暑假還有一個游泳班;平時一向節儉的媽媽為我準備了各種學科參考書和練習冊。不用說，媽媽這“慷慨”的原因一定是為了讓我取得良好的成績。
前幾天發生的一件事更加讓我體會到了媽媽的良苦用心。上周，我國南方遇到了五十年罕見的大雪災，媽媽每天都守在電視機前關注災區人民的情況。前幾天社區舉辦了一次捐贈活動，平時為自己花一分錢都要算來算去的媽媽竟慷慨地捐了自己的一件平時不舍得穿的高級羊絨毛衣和兩百塊錢。我不解地問媽媽：“您這次怎么這么大方?”媽媽語重心長地對我說：“我們中國是一個大家庭，全國人民都是兄弟姐妹，誰都有遇到困難的時候，我們一定要幫助他們，讓他們度過難關。錢只有用在刀刃上，才叫花的值。該媽媽花的錢，媽媽花一百、一千都舍得。不該媽媽花的錢，媽媽一分也不會花，我們一定要學會節儉。”媽媽就是這樣一個有愛心，勤儉節約，可愛可敬的人。
媽媽不僅是媽媽，更是我的良師，他教會了我怎樣做人。生活就是一個大課堂，我們要用心發現，用心學習，才會成為對社會有用的人!
描寫人物的作文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首歌大家都應該十分熟悉吧，有媽的孩子正如歌詞中所說的那樣，孩子就像媽媽手中的寶，含在嘴中怕化了，捧在手中怕疼了。
我媽一個普通的農村婦女，沒有美麗的容貌、完美的身材、富裕的家庭，但她卻有一顆真誠的心去待任何人。
媽媽沒有嫁到一個富裕的家庭，只得與我爸共同努力。生個孩子——我，沒有太完美，卻到處是缺點。我媽的一生似乎沒有那么幸運，家中的每一分，每一毫，都是用雙手打拼出來的，因此我由衷的佩服他，我的.愿望就是想成為一個和她一樣的女人。
我家，一個普通的農村家庭，家里有幾塊地和一些豬，一到秋天就忙得不可開交。插、拔、挖，我媽沒一樣比別人差。我每次到田里去玩，看我媽做的那么輕松，我卻做的那么吃力，心想：“一定是工具的問題。”換了一個，可汗是沒有半點改善，媽媽看我這樣放下了手中的活，把我帶去陰涼的地方。媽媽說：“這些事不是靠看一遍就學會的，而是靠一點點的努力才慢慢學會的，就像你學習一樣，單詞是看一遍就會的嗎?要天天背才能熟記 ……”
我媽的廚技可是響當當的，去年我生日，請了四桌的親戚，你猜掌勺的是誰呢?沒錯就是我，好了不胡鬧了，是我媽啦，因為這件事我特別佩服她，因為我家沒有專業鍋、 勺，可我媽還是把這幾桌做的不算完美但是也可跟家宴師傅相媲美了。
我媽，村子里的人都很佩服她，因為每年的農作物她都會有一個好收成。我問我媽為什么，我媽說了一個字：猜。我媽告訴我：“做什么事都要相信自己，不能聽信旁人的只字片語，要用實際行動來說話。”
我媽又要一個特技，從不外傳：砍價，我媽的這項技能可厲害了兩分鐘可以把 35 砍倒 25 或 30 。我媽告訴我：“每一個售價，賣的人都會留一個比原價高出一些的價錢，在農村賺錢一定是這個做法，因為農村人掙錢都不容易，每塊錢都是用汗水換來的，所以就會更加珍惜。”在這以后，我每次買東西都會學著大人的口氣，問價、砍價、付錢，但我媽每次都說我沒用，只砍了一兩塊，但我已經覺得不錯了，但我之后會更加努力。
我媽總說先成人后成才，因為這個原因我媽會從一些小事上告訴我許多做人的道理，我媽沒有高學歷，但她卻又滿肚子的道理。
媽媽謝謝你，花費了那么多的精力與時間教會了我做人的道理，雖然我現在還小，但是我會一點點的學習。
這樣的女人她不牛嗎?
描寫人物的作文8
“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干。”——題記
經師易遇，人師難遇。每個人的心中都有一位好老師，在無怨無悔地幫助我們，傳授我們知識。在我小學生涯中，就曾有這樣一位老師，她相貌平平，名字也不突出，除了“優秀教師”這一稱號之外，就沒有太多讓人印象深刻的地方了，但就是這樣一個老師，陪我走過了六年。
在一年級的時候，我就被分到了她的班。老師留著長長的馬尾辮，白白的皮膚，容光煥發的佇立在我們跟前，又不失嚴肅。若讓我一人與老師對峙，就算沒有做壞事也會心中亂顫。于是去老師辦公室成為了我們的一大悲劇。
一天，一位向來調皮搗蛋的同學嬉皮笑臉地跑來，對我說：“老師叫你去辦公室。”我萬分驚恐地抬起頭：“怎么了?”那個同學只是幸災樂禍地聳聳肩。我一邊邁著千斤般重的腿，忐忑不安的走向辦公室，一邊思索著我最近犯的錯誤。我推開了辦公室的門，如同敢死隊上戰場般英勇的走到老師跟前，準備迎接暴風雨。老師看了我一眼，說：“你來啦。”“是、是啊。”“嗯，你交錯本子了，給回你。”我恭謹地接過本子，正準備走，老師又突然喊了一聲“你作業不會就要來問啊。”我猛地點了點頭，逃出了辦公室。
到了三年級，便是我小學的噩夢時期，也是最光明的日子。三年級的數學，多了一種東西，叫做“小數點”。算數時它偏偏來搗亂，把數字變得老長老長的看一眼就讓人頭暈目眩，成績自然也是一落千丈。我一籌莫展之時，老師主動找到我，把我的問題細細盤問了一邊，最后決定親自為我輔導數學!我當時高興地跳了起來，但又惴惴不安：老師很兇!我鼓起勇氣，給自己打了一個預防針：沒事，大不了挨罵嘛，沒事!老師給了我一些試題，我在認真完成并上交之后得知，十錯八九!我灰溜溜地向老師道歉，以為會有鋪天蓋地說教向我沖鋒。可出乎意料的是，老師只是溫柔地摸了摸我的肩膀，說：“相信自己能行的，加油!”于是，在老師的幫助下，我的成績終于恢復了!期末考試時也取得了好成績，真是可喜可賀啊!可老師沒有說什么，只是笑微笑著繼續鼓勵我前行。
如今，老師已經衰老了很多，眼睛上永遠掛著一雙因熬夜形成的“煙熏妝”。可她依然嚴肅，依然溫柔，依然孜孜不倦地培育下一代學生。她就是這樣一位默默無聞的老師!
描寫人物的作文9
這是誰？在炎炎烈日下，辛勤工作；這是誰？在傾盆大雨下，賣力工作；這是誰？在一個不起眼的角落，默默工作。是的，那就是“城市的美容師”！
作為“城市的美容師”，我們每時每刻都會看見你在大街小巷上忙碌的身影。而那一次，你的背影卻讓我久久不能忘懷。
那是一個秋天。雖然還未邁進深秋，可迎面吹來的風已經有些涼絲絲的感覺了，街上的行人也沒有好多了。我只是閑得無聊才出來走走，無意中看見了你。你披著一件薄薄的外套，身體看起來有點兒瘦削。你握著一把半舊半新的掃把，輕輕地掃著地上的蕭蕭落葉，還時不時停下來擦擦汗。
我充滿謝意地看著你：我們的城市之所以如此美麗，正是因為有你們“城市美容師”不怕臟、不怕累的辛勤勞動。可以說我們城市的每一次改變，都離不開你們那一粒粒晶瑩剔透的汗珠；你們那一條條汗跡，都映射出我們城市改變的痕跡。
你的手藝可真好，不緊不慢，井井有序地掃了不一會兒，滿地的落葉就被掃得干干凈凈，地面一塵不染。你抬起頭，正想看看自己用勞動換來的“杰作”時，突然一輛垃圾車咆哮著飛馳而過。只聽見“嘩啦”一聲，垃圾如瀑布般滾落了一地，地面亂七八糟一片，頓時臭氣撲鼻。
我急忙捂住口鼻跑開了，遠遠地望著你，以為你看著自己辛辛苦苦的勞動成果就這樣被糟蹋了，一定會暴跳如雷，破口大罵起來。可讓我大吃一驚的是，你只是關切地向司機大喊道：“開慢點兒，注意安全！”邊喊邊拿起掃把，看了看一片狼藉的地面，有些無奈地搖了搖頭，并沒多說什么，就忍著熏人的臭味，無怨無悔地清掃起來。不知過了多久，地面終于又恢復了原來的面貌。你挺直了腰，笑了。不是那種無奈的笑，而是那種因勞動而自豪的笑。
你拿著掃把，走了，去別的地方干活了，只給我留下了一個背影。那個背影似乎越來越高大，逐漸占滿了我的整個心房。
起風了。秋風蕭瑟，卷起枝頭的黃葉在空中上下翻滾，似雨一般。有的已是深橙色，有的僅是淡黃色，有的還呈現出半青半黃的生命狀態。昨日還立在枝頭的枯葉紛紛而落，伏在冰涼的
地面上，嬌弱地令人心疼，就這樣結束了它的一生。把自己化作肥料給了大地，正如你“城市美容師”把無怨無悔的勞動獻給了城市一般。
“城市的美容師”我想對你說：那一刻，我看到的不僅僅是你的背影！
描寫人物的作文10
什么是高尚的人呢？我想就是那種大公無私，助人為樂，喜歡幫助別人的人吧。其實在我的身邊有好多這樣的人呢，他們都默默無聞地工作著，學習著，快樂地生活著。
就在今年暑假，我遇見一位高尚的人。
在今年7月底的一天，那天特別的熱，太陽火辣辣的烤著大地。中午我和媽媽剛從巨人學校下課出來，我騎一輛車，媽媽騎一輛車，因為平時上學媽媽不讓我騎車上學，說沒大人跟著危險，但我可想騎車了，所以暑假，媽媽也休息，就天天和我一起騎車去世人學校學習。中午，路上車很少，我們一前一后的騎著，我在前面騎的飛快，聽見媽媽在后面喊：“誠誠！你慢點騎，我追不上你了！”我一聽心里就很得意，就更想騎得快，就是不能讓我媽追讓我，所以我更使勁地往前蹬車。就在轉彎的時間，車的突然登不動了，我趕緊下來一看，啊！鏈子掉下來了！怎么辦呀！這時，媽媽也趕過來了，說：“叫你騎這么快，你看，鏈子掉了吧！”我們左右看了看四周沒一個修車的，這是一條新修的路，都沒什么行人，媽媽郁悶地蹲在那弄那個鏈子，半天，也沒弄好，主要她也沒干過這活。后來，我讓她起來，我自己弄，也不成，跟本裝不上去，就在我們發愁的時候，從后面來了一個騎車叔叔，停了下來，下了車，他個子高高的，黑黑的皮膚，裝著一身運動背心短褲，看上去和爸爸的歲數差不多，車筐里還是青菜，我猜是從早市剛買菜回家，他笑瞇瞇地對我說：“小伙子！車子壞了？”我和媽媽就像看到救星一樣，我急切地說：“叔叔！我車的鏈子掉下來了，怎么也修不好！”叔叔說：“我看看”于是，他蹲在我的車子旁邊，把鏈子裝到齒輪上，車鏈上的黑色機油弄叔叔滿手都是，他根本就不在意，裝好之后讓車輪往前轉，這樣鏈子就裝上了。()他站起身來，高興地說：“好了，你騎一下試試吧！”，我高興極了，大聲的說：“謝謝叔叔！”我試了一下說：“沒有問題了”，叔叔一邊擦著額頭的汗水一邊高興地說：“那就好，以后別騎太快了”。這時媽媽一邊道謝一邊趕緊拿出紙巾讓叔叔擦手，說：“給你10塊錢，看給您手都弄臟了，謝謝您給我們修好車”，叔叔說：“要什么錢呀！不用謝！小事！不算什么呀！我先回家了！你們娘倆慢慢騎氨說完，叔叔騎上車走遠了。
我非常感謝他，這位我不知道姓名的叔叔就是一個高尚的人。我要向這位叔叔學習，也要做一善良，誠實，無私，樂觀，高尚的人。關于父母愛的作文關于煩惱的作文高尚的作文
描寫人物的作文11
我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個雅而亮的名字，好一個漂亮的身材，好一個非凡氣質的老師!她不但教給我們很多知識，教育我們怎么做人，還給了我們無微不至的關懷。
謝老師優點多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細、嚴、愛。
細，是謝老師給我們的第一個感觸。謝老師每次改作業的時候，總是細心地改，錯比較多的地方，就會抽出時間來講評，直到我們會為止。記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語活動用書走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業發了下來，我翻開一看，令我感到吃驚，我覺得沒問題的作業(家長檢查過的)居然也能查出錯誤來，我不得不佩服謝老師改作業時的認真和仔細。
嚴，是謝老師給我們的第一個印象。我們班原先是個不守紀律、學習成績不好的班級。但是謝老師來到我們班后，抓常規，抓紀律，抓習慣養成。制定了很多班規班約，每一項班規，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學，班里一位男生故意不掃地，背起書包就走，被謝老師狠狠地教訓了一頓。最后，謝老師親自坐鎮，在嚴厲的監督下掃完了地。
愛，是謝老師留給我們最美的記憶。愛，是春風;愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風般溫柔，如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛著我們，又像知心姐姐一樣關心幫助著我們。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小，進了這個班級以后，謝老師總是鼓勵我回答問題，還給我創造了很多鍛煉的機會。以前在老家，我的成績不怎么好，來到廈門，謝老師一直給我鼓勵，給我信心。現在，我的成績躍升到班級前茅了，爸爸媽媽都夸我進步了。
謝老師就是這樣無微不至地關心著我們，呵護著我們，嚴格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點石成金，點樹成林。
我愛“三寶”!我愛藏著“三寶”的謝老師!
這篇文章介紹了作者的班主任。結構上使用了總分總，主體部分是并列的三段，分別敘述了謝老師的“細”、“嚴”、“愛”，每一小部分都舉出了具體的事例來表現謝老師的特點，也飽含作者對老師深深的愛。
描寫人物的作文12
把世界一切都承擔下來，最后卻忘了自己的人往往是母親。
媽媽，您坐好了，讓我為你畫張像，雖然沒有什么畫具。但是，我會用我這支平凡的筆畫您那不平凡的心，畫著您那不平凡的愛。
可我該怎么畫呢。讓我再好好看看您，噢、媽媽，原來歲月竟是如此殘酷，它已狠毒的在您的額頭上刻下道道深溝，那里面一定存儲著您大半輩子的辛苦，但我以前怎么就沒有看出來呢，您總是微笑地面對生活，從不曾見您流露出一絲對艱辛生活的無奈，您的微笑讓我不怕大風大浪的襲擊，讓我快樂的生活。時至今日，我才恍然大悟，原來是您把生活的種種重擔都一個人默默的扛著。
一個默默無聞的、平凡的人每天做著平凡的事，說著平凡的話。然而，那心中卻有著多么不平凡的愛。
媽媽，別動。該畫頭發了。記得曾經我最喜歡媽媽您那烏黑發亮的頭發，總跟著那長發做游戲，但是，不久您那長發剪了，直到今日我也沒在意，媽媽，讓我看清您的模樣，糟了，我看見了很多白發，以前我怎么沒發現呢，我知道這是您過度操心而造成的結果。媽媽，您別在掩護了，就讓我用黑筆在畫上添上黑色的頭發，讓我再次看見記憶深處的您吧。
媽媽，您坐著別動，我正在為您畫像哩，媽媽，您的襯衫怎么有那么多……子？咦！您穿著的不是兩年前我就嚷著要換的舊襯衫嗎？您不是早答應了要換的嗎？怎么還穿著呢，您的這件襯衫早已被歲月洗褪了色，不，應該說是被您的汗水洗腿了色，換上一件新的吧！要不然女兒以后再也沒有勇氣打開我那裝滿新衣的衣柜。
媽媽，把您的手平放在腿上，我就要畫好了，哎！您的手上怎么又纏上了膠布，是手上的血口子有裂開了嗎？不是早就對您說過：女兒已長大了，已經不再是那個每天早上都要依賴您起來準備早飯的小女孩了，您辛苦了大半輩子也該好好地歇歇了，每天艱辛的勞作已經結成了您雙手厚厚的老繭，記得我小時候，我最喜歡讓您溫熱的繭手牽著我走路，我明白這是愛的責任，愛的關懷，可是我從來沒給過您愛的回報。
媽媽，畫成了，我知道我畫得很不好，因為我手中的這支筆太幼稚，而您偏偏又是這么的美麗，叫我如何能畫得好呢？但是，媽媽，這張畫是我用心靈凝聚而成，相信您一定會喜歡。
有人說：“友情也許會褪色，誓言也許會被遺忘”但我想說：“親情將永存人間！”
描寫人物的作文13
我們班的牛人，可謂是無人不知，無人不曉。談起他們沒有人不退避三舍。
他們就是我們學校鼎鼎有名的“三yi”：吳佳益、施奕鑫，當然也少不了我—吳俊逸。
畫童牛人吳佳益
說起吳佳益，我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次，佳益畫完畫走到我身邊，飛快地搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉世，馬良附體！”說完，佳益在紙上揮毫潑墨，寫了一個大大的“龍”
字草書。我看過后，不禁自愧不如，說了一聲：“厲害呀！師傅！”
當然，佳益的繪畫也有一手。他的光榮事跡更是數不勝數，其中最令他驕傲的是：他編的科普報曾榮獲晉江市比賽一等獎，還發布在網上，張貼在畫館里供人欣賞呢！
這學期，他仍然是繪畫界的一匹“黑馬”。今年學校舉行了現場繪畫比賽，過五關，斬六將，佳益順利通過了校一級的繪畫比賽，摘取了桂冠！進入鎮里，他更是一鼓作氣，經驗不多的他又在高手如林的情況下，以初生牛犢的氣魄沖出重圍，拿下了一等獎。
比賽完后，他的口里響起一句至理名言：“平靜地面對畫畫，你將覺得很簡單！”
泥工牛人施奕鑫
想必大家都知道捏泥人是一件挺困難的事，必須耐心、細心，才能做出精致的泥工作品來。但是平時看起來貪玩、調皮，屬于“急躁型”的施奕鑫，卻能用他的巧手創造出一個個完美的杰作。
說起來也許大家不相信，其實平時好動的施奕鑫是個十分能吃苦耐勞的人。記得開學初，鎮里開展了一場泥工比賽，他躍躍欲試，決心奪下第一！練習時，他總是那樣認真，那樣投入。就在參賽的前兩天晚上，施奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手，終于倒下了—那雙原本稚嫩的雙手，如今已經裂開了一條一條溝壑，有的甚至脫皮，血跡斑斑。但是不怕苦，不怕累的他，仍然堅持不懈地練習。當然，付出了代價，就會有收獲，施奕鑫如愿以償地在鎮里的泥工比賽中獲得了一等獎的佳績，為學校、為老師、為自己碌得了一片掌聲。
書法牛人吳俊逸
從現在該說一說我自己了。
說起來，我的書法生涯也不能算長，雖然才短短6個月，可竟然能在龍湖鎮的書法比賽中拿下一等獎，還準備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞與老師的鼓勵是分不開的。
這時的我漸漸認識到了：“付出多少努力，得到多少成績。”
怎么樣，看了我們班的牛人，你一定收獲不小吧！
描寫人物的作文14
站在歲月的河流，看流水輕輕的滑過，看花看花落，云起云沉。無意間一片花瓣柔柔地滑落，掉進了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開。
在無數雙陌生的眼睛里，那個膽小鬼又是那么從容和自信。可又是那么可憐而孤獨，沒人知道他心里想著什么，可他總是一個人在那個黑暗而孤獨的角落里獨自享受著自己那個孤獨的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原來那樣的人欺騙了，還反過去幫那個人數錢，可他又是那樣的膽小和孤獨。
在班上，最意外的事情發生了，曾經在班上被老師強調是一個不愛集體，不樂意幫助，不愿意思考的學生，后來被評為了優秀學生。人人也沒想到，他即成為了優秀學生，可他有一個缺點就是沒有朋友。
可在班上有些人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子，可實質上卻是一個除了活潑，更多的是頑皮，判逆，搗蛋的雙面人。
也許是經歷多了，見得多了，便不以為然，不再在乎別人是怎么看我，因為我知道每個人都有自己的看法，每個人都有自己對別人的評價，不同的人評價也不同，別人對你評價的高低在于你對別人的好壞。
甲之稻草，乙之魁寶。但是，我認為最重要的在于自己怎么看待問題，自己的態度將會決定自己的未來和將來的一切。
我覺得被別人批評了就應該改正，被誤解了就學會寬容與體諒，但千萬別埋怨什么，因為我知道不同的人心目中就有不同的我，但誰都阻礙不了你的觀點，就算在別人眼中的我有多么不一樣，但我還是我。
其實，我們都很渺小，可我們在一起就不一樣了，如同一片茶葉在茶壺里和一些茶葉在茶壺里，這是兩個不一樣的概念。茶葉如我，宇宙如壺。雖然渺小，但都是獨一無二的。因為盡管每片茶葉的味道都差不多，可是每片茶葉都有與眾不同的經歷和歷史。
雖然沒有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心態去體會生活;雖然沒有蘇軾的狂情奔放，卻在運動場上流過無數滴熱情的汗水;雖然沒有唐伯虎寫詩驚四座的天資過人，但卻明白這是艱苦所積累下來的。
有時候很想問自己會是誰，可我就是我，沒有第二個和我一模一樣的人。那我到底是誰。
描寫人物的作文15
人這一輩子，會經歷很多，也會有很多人從你的生命走過，些許是過客，不值得一提，還有一些卻是在你的生命留下了印記，比如：我的姐姐。
小時候，媽媽總會把好吃的分成兩份，一份給我一份給姐姐，我每次總是飛快地把自己的發那一份人吃完，然后眼巴巴地望著姐姐，我知道，姐姐一定會擰擰我的鼻子，然后說道：“你啊，這個小饞蟲。”然后把自己的那一份遞給我。
盡管我總是不懂事的搶著姐姐的食物，姐姐卻從來不怪罪我，甚至有好吃的還會特意讓給我，留給我。
再長大一點，我終于上小學一年級了，姐姐也已經初六了，我們總是要坐公交車回家，粗心大意的我老是會把車卡丟三落四。
記得一次，我們匆匆忙忙地出了校門直奔公交車站，快到了的時候我搜了搜書本，沒有！我又翻了翻口袋，還是沒有，我焦急的快要哭出來了，“怎么辦啊？”我一邊委屈地叫著，一邊耷拉著嘴巴看著姐姐。
姐姐皺了皺眉，你再找找，我直接哭了出來：“我找了沒有！怎么辦啊，我回不去了，嗚嗚。”邊叫喊一邊哭起來的我絲毫不顧旁人的眼光。
姐姐拍了拍我的腦袋，“別哭了，走，回去找。”
我委屈地抽噎了兩下，不敢在哭了。
就在一路上都沒有找到，一直尋到了校門口，我顧不得姐姐剛才的警告，哭的更加大聲了，忽然姐姐飛奔而去，我還以為姐姐不要我了，走了，哭的更加大聲了，一把鼻涕一把淚。
姐姐很快就回來了，氣喘吁吁地遞給我一個東西，我仔細一看是我的車卡！
其實，姐姐大可以先回去，然后交爸爸下班了來接我，可是我擔心姐姐回去了就不要我了，忘記我了怎么辦，我看了眼姐姐沉甸甸的書本，我記得她中午還有一張卷子和兩次練習…
現在又大了，我已經初一了，可是姐姐也離我而去了，她不再陪伴著我，不再護著我，她去了很遠的地方，因為網戀，我很難受，可是，這是姐姐選擇的，我不能干涉。
和姐姐在一起的時光總是快樂的，可惜太短了，只有不到十年，時光啊，可以再贈予我一些與姐姐在一起的美好時光嗎？我舍不得和姐姐在一起的幸福感。
【描寫人物的作文】相關文章：
描寫人物的作文_描寫人物的作文03-05
描寫人物的英作文-描寫人物的作文03-28
關于描寫人物的敘事作文-描寫人物的作文12-23
側面描寫人物的優秀作文-描寫人物的作文12-26
描寫人物品質作文-描寫人物的作文03-09
人物作文描寫人物小學09-23
人物介紹作文-描寫人物的作文12-26
描寫人物是作文06-01
描寫人物的作文精選04-03
描寫人物的作文01-04