難忘的事敘事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難忘的事敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的事敘事作文1
讓我最難忘的事就是在操場上玩得一個游戲。
我們當時玩得游戲是拔河，裁判是元老師。當他宣布開始的時候，我們個個咬著牙，拽著繩子就往拉。記得在當時，有一個人，他很聰明。他用一個石頭放在地上，用腳頂著石頭，往后拉。我還以為他們那一隊可以獲勝，原來，他們犯規(guī)了，所以，他們沒有勝利。但是，我還是很佩服他。因為，他知道為自己的那一隊做貢獻。我佩服他的為他人著想的精神。他雖然是一個男生，但是他也會哭。我見他哭了，也為他傷心，便過去安慰他，可是，我安慰了好久，他依然再哭。我一直在想：我每次安慰人，別人都會像往常一樣開開心心，但是，我現(xiàn)在安慰的人卻不是這樣。我一直搞不懂，這下該怎么辦？我就去問老師，他這樣為自己的團隊著想，應該勝利，為什么你會這樣？我知道我問得問題很笨，但是，我還是為哪個人打抱不平。可是，元老師卻說：“他犯規(guī)了就會失敗，這不能怪我，這是他自己惹得禍。”我就哭著臉回去了。當我回到原來地方時，那個人就不見了。我一直很后悔，沒有問他的名字。
從此以后，我一直沒有見過他，就算見到他了，也是在外面到的，而且沒有機會跟他說話，沒有機會問他的名字。我一直想告訴他，別傷心，別難過。但是還是一直沒有機會，我看，以后就沒有機會了。要說的話，也得放在肚子里了。
我知道我安慰人為什么不管用了，因為我每次安慰人都是笑著勸，并沒有理會人家心里的感受，所以，我安慰人一直不管用。我找到不好的地方，以后勸人就不會失誤了，也不會失敗了。
通過這件事，我終于明白要和別人分享快樂和傷心。
難忘的事敘事作文2
如果說支教這十天什么最讓我難忘的，該是孩子們帶給我的源源不斷地驚喜。今天在班上和孩子們說文藝匯演的注意事項時，一個女生和我說：老師，你比我們的老師還要好。
這句話讓我感動不已的同時又在反思，因為我們是與孩子們相處的非常短的時間，并且我們是毫無帶班經(jīng)驗的來到這，把一切都看得很重，事事親力親為，時刻關注每位孩子們的動態(tài)，因此知道了解每個孩子，他們性格怎么樣，他們有什么要改正的地方。但是如果我們是帶了五年，十年，二十年的學生，還能做到和原先一樣嗎？是不是也會因為學生人數(shù)太多而無暇分身，會不會因為學生的頑皮搗蛋而耗盡耐心，會不會因為日復一日的教學而疲憊不堪？我想這個答案是大多數(shù)人并不能夠始終如一。
我們會因為學生而暴跳如雷，也會因為學生而感動不已，更會為學生一點點的進步而驚喜，但是時間一天天的積累，很少有人能做到完全公平平等的對待每位學生。每個人都喜歡成績優(yōu)異，聽話乖巧的孩子，但是不可能每個孩子都是這樣，他們有自己的個性，有自己的想法，有自己擅長的地方，只求相對公平地對待每一位學生，讓他們從心里認同自己也是受人喜歡的，被人關注著的，在他們遇見困難時能主動地想到老師，有勇氣去面對難題，這才是為人師表的最大意義。
難忘的事敘事作文3
在我的腦海里,有許多高興和難忘的事。但有一件事讓我終身難忘,深深刻在我的心。那件事是發(fā)生在那年冬天的一個晚上,我突然覺的自己的頭像人在火海中一樣的熱,我的哭聲把媽媽。。。。。。,你還想知道下面究竟寫的是一件什么的是嗎?如果想知道就要看一下下面的文章哦!
那一年的冬天的一個晚上,我正在做作業(yè)。忽然覺的自己的頭像人在火海中一樣的熱,我只好哭,我的哭聲把我的'媽媽引過來了。媽媽問我：“玉梅,你為什么要哭啊? 我說：“我不知道啊,我知道自己的頭很熱。”媽媽用他溫柔的手摸了我的頭。“ 傻孩子,你是發(fā)高燒啊。這時是正在下雨,媽媽不顧一切背著我拿了一把小雨傘向醫(yī)院的大門口走去。我在路上冒著風吹雨打。強大的風不斷的向我和媽媽吹過來。我們一步一步的走到醫(yī)院,來到醫(yī)院的時候我看到媽媽的衣服濕了一半,我卻沒有濕到,我說：“ 媽媽你的衣服濕了。媽媽微笑的對我說：“ 沒關系,只要你沒濕到就好了,此時此刻我熱淚盈眶。醫(yī)生說要打針。當我聽到打針兩個字的時候,我的腳在發(fā)抖。我對媽媽說：“媽媽可不可以不打針,只吃藥啊!媽媽的臉色變的嚴肅起來。“不行,打針好的快些,乖,打針不疼的，像被蚊子咬了一樣,一點都不疼。醫(yī)生幫我打了針。我爬在媽媽的懷抱你,頓時感到無比的溫暖。我們拿了藥就回家了。回到家了。我吃了藥睡了一一晚上。起床的時候我對媽媽說我要出去玩。可媽媽說我的病還沒好不能去玩,等好了,去那里都沒問題。在媽媽的精心照料下我的病終于好了。可是媽媽在照顧我這段時間里。她一天比一天的瘦了。我看到他這樣我的心好疼。
母愛是偉大的。請問有什么東西能比母愛為大?媽媽你對我的恩,我一輩子都報答不了。
難忘的事敘事作文4
我的童年是在農村度過的，家的南邊是一個大的蘋果園，蘋果園邊兒上有一塊沙土地，記憶中那里總是栽種紅薯，哪兒是我童年的樂園！
秋天到了，蘋果園里鮮紅的蘋果向我展開她誘人的笑臉，盡管家里也有蘋果，可我卻無法抵擋那新鮮的誘惑，便召集幾個小伙伴在一天的黃昏扎緊腰帶，拆開帶刺的籬笆，鉆進蘋果園，正當我們將一個個鮮紅的蘋果往背心里塞時，看蘋果的主人來了，我們嚇的四散而逃，沒來得及跑的便鉆進半人高的草叢中，出來后將偷來的蘋果集中既然有二十多個，不敢拿回家，就在沙土地上挖了一個坑，口小肚大象個壇子，把蘋果放了進去封了口，等做完這一切時才發(fā)現(xiàn)少了弟弟！我不敢回家，膽小怕黑的我一個人在外面溜達，至到很晚了才不得不悄悄摸進家，正打算偷偷進屋，就聽院里黑暗中一聲大喝：站住！原來弟弟在我們逃跑時急忙爬進草叢，身子是爬進去了，卻把屁股露在外面，被主人逮個正著，押送回家，我呢自然少不了挨一頓收拾，不說也罷。
蘋果園是不敢再光顧了，我將目標放在了那片紅薯地，輕輕的拔開沙土，挖出紅薯，再按原樣用土蓋好，每一棵紅薯只挖一塊，從表面根本看不出什么痕跡，然后在沙坡處挖坑將紅薯放入，再在下方挖灶，拆下蘋果園的籬笆當柴燒，不一會兒，一股兒烤紅薯的香味兒在空氣中彌漫開來
許多年過去了，我也從農村搬到了城里，好多兒時的事已忘記了，而這件事卻至今記憶尤深，就象《社戲》中兒時的魯迅一樣，在以后的日子里我再也沒有吃過那么好吃的蘋果和烤紅薯了
難忘的事敘事作文5
在過去的匆匆里，在時間的流里，我們經(jīng)歷過多少“第一次”呢？其實我們已經(jīng)在過去的時間經(jīng)歷了無數(shù)第一次了。例如：養(yǎng)花、學游泳、讀書……
在我九歲時的某一天，我蹦蹦跳跳地跑到廚房，看著媽媽嫻熟地翻炒著菜，讓我的心里如有千萬只螞蟻爬過一樣，手不自覺地癢起來。我抬起頭認真地看看媽媽嚴肅的說：“媽媽，我要學炒菜！”媽媽驚訝地看看我，她沒有想到昔日的小公主竟會要求教她炒菜。媽媽贊嘆地點了點頭。于是，我的學菜生涯就此開始了。
媽媽在開始前提醒我：“自己炒糊了，自己吃掉！”“好！”我毫不猶豫的答應了。媽媽在旁邊繼續(xù)說道：“先開火，再放上油，記得不要放太多，讓后炒蛋，最后放上番茄，一定要在炒番茄時加上調料。”我乖乖地打開了火，“轟”這一聲嚇得我后退一大步，邁開腳走向前，看見沒事才放心。于是，我倒進了少量的油，油在鍋里“滋滋”的叫著，好像一個新生嬰兒在大聲叫著。我把蛋一股腦都倒進鍋里，鍋又開始在滋滋交了，不過，這一次我可沒有被嚇到，看來是習慣了。終于把蛋給炒熟了，輕輕放入番茄，番茄一入鍋，它那美味的香飄出來了。拿著鍋鏟不停翻炒，正如汪涵所說：翻炒是感的升溫。最后把雞蛋和番茄一起炒，這真是只能用“飄香十里”來形容了。然后把它們放入內。我湊過去聞了一下，哎？怎么沒味呢？我拿起一雙筷子就來，把蛋放入口中品味一下，原來真的沒有味！哦！我明白了，原來是忘了放調料了，在我的苦苦哀求下媽媽就原諒我了。
在以后的歲月里，我時不時就會想起這難忘的第一次。
難忘的事敘事作文6
生活中有許多難忘的事，有一次PARTY上發(fā)生的事令我難忘。那次開心的事、錯誤的教訓令我難忘……
那天早上，天氣陰沉，天上布滿烏云，似乎馬上就要下雨。而我，在我在教室里安然無恙地上課。“鈴鈴鈴……”下課了，我們紛紛涌出教室，誰也不愿被擠在后頭。本來，下課是一件好事，可偏偏我們班有一個愛搗蛋的家伙，叫小林，他有著搗蛋天性，一下課就去打擾別人。今天我就被打擾了。
我在四樓悠閑自在地走著，一邊哼著小曲兒，哪知道有人正要“暗算”我呢。那個人就是小林。瞧，來了!只見他沖過來打我一掌。我本來不想理他，忍忍也就算了。哪里知道，他竟然沖走以后，又走了回來，又打了我一下，我再也忍受不了了。我沖上去，跟他打了起來。打了好久，結果，老師（班主任）看見了，把我們抓到辦公室。
我心驚膽戰(zhàn)地走進辦公室，老師瞪了我一眼，說“俞維謙，你也打架？”我無言以對。老師又問小林：“你們?yōu)槭裁匆蚣埽俊彼膊徽f話。老師便又說：“你們是同學，不能打架，難道就不能忍一忍？”說完，老師讓我們罰站一節(jié)課。罰完，我再也沒力氣了，垂頭喪氣地回到班上。
回到班上，發(fā)現(xiàn)這節(jié)課考數(shù)學，本來可以利用上節(jié)課復習的，結果被老師罰站，沒復習。這節(jié)課考完，我競然只考了75分。不用說，只能被K一頓了。
帶著考卷無精打采地回到教室，面對媽媽的呵斥，我想，這都是因為打架，要是我寬容一點，就不會這樣了。
難忘的事敘事作文7
我爸爸是一名高中老師，平時的工作非常繁忙，根本無暇顧及我，所以我和父親的感情也不是那樣深厚。但是，之后發(fā)生的一件事讓我記憶猶新，也讓我明白了：原來爸爸也是愛我的。
我6歲那年的暑假，和爸爸媽媽一同前往南京旅游。在參觀夫子廟時，我買了一條手鏈。這條手鏈十分漂亮：一根有彈性的細繩串著十幾顆半透明的紫色小珠子，放在陽光下，反射出許多束細碎的陽光，美麗極了，我對此愛不釋手，恨不得睡覺時也戴著它。
有一次，吃過晚飯后，我又戴著手鏈出去散步。看著一旁的小朋友都向我的手鏈投以艷羨的目光，我的心里十分高興，不免有幾分飄飄然，連走路的步子也輕快了許多，手也不自覺地甩動起來。
就在我甩手時，一不小心，手鏈從手腕上甩了下來，飛進了一旁的草叢里，不見了蹤影。
我十分著急，不知怎么辦才好。爸爸見到我著急的樣子，連忙幫我找手鏈。爸爸跑回家拿來了手電筒，用手電筒發(fā)出的光照射著草叢在里面翻找著，但沒有找到。爸爸又脫下了鞋子，光著腳走入草叢，一邊打著手電筒，一邊在草叢里來回走動著，試圖用腳探測到手鏈的大體位置，最后還是沒有找到。
一想到自己心愛的手鏈丟了，我就十分難過，淚水不住地在眼眶中打轉，最后，淚水就像決堤的洪水從我的眼眶里漫了出來。爸爸見了，心疼極了，連忙抬起手，為我擦干臉上的淚水，把我摟到懷里，拍拍我的頭，安慰我說：“孩子，不哭！沒事！你的手鏈掉到草叢里，經(jīng)歷日曬雨淋，便會像植物一樣，長成手鏈樹的。”“真的邑？”我半信半疑地問。“當然是真的。”爸爸說。我聽了之后，立刻破涕為笑。
后來，我漸漸長大了，沒有見到爸爸口中的手鏈樹，卻明白了：原來爸爸一直是愛我的，他對我的愛，很深沉，很深沉……
難忘的事敘事作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我從睡夢中驚醒了，爸爸聽到動靜，立刻喊道：“釣魚嘍！”我在房間里聽到“釣魚”兩個字，興奮得蹦下床，半信半疑地問：“爸爸，真的要去釣魚嗎？”爸爸認真地點點頭。我高興得一蹦三尺高，沖到房間里收拾裝備，跟著爸爸整裝待發(fā)。
到了海邊，爸爸拿出兩根魚竿和兩個小水桶。爸爸用一種挑戰(zhàn)的語氣說：“你敢跟我比釣魚嗎？”我信心十足地說：“比就比，誰怕誰！”
一場釣魚大賽就此拉開帷幕，爸爸嫻熟地把魚餌掛在了魚鉤上，向海里輕輕一扔，我也學著爸爸的樣子，有模有樣地做了一次。我沾沾自喜地認為，只要坐等魚兒上鉤就可以了。突然，我看到爸爸的魚竿稍微動了一下，爸爸不慌不忙地收線，緊接著一條又肥又大的魚浮出了水面。我心里十分著急，心想：魚兒快上鉤吧！正當我在無限遐想時，爸爸接二連三地又釣起了一條條肥美的鮮魚，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我的魚線往下沉了，我慌里慌張地趕緊收線，收得不耐煩了，便把魚竿一下子抬高。這時我才發(fā)現(xiàn)，釣上來的竟然是只破鞋子。我心里十分難過，周圍的圍觀者見了都捧腹大笑。
我坐在一旁生起了悶氣，把魚竿丟在了地上。爸爸見了，忙安慰我說：“別急，釣魚鍛煉的就是你的耐性。”我聽后重新坐了下來，平心靜氣地思索著爸爸的話，拿起魚竿小心翼翼地拋向海面。時來運轉，不一會兒的工夫我也釣到了很多魚。
我和爸爸拎著沉甸甸的小水桶，心里別提有多高興了。這次快樂的釣魚經(jīng)歷，讓我懂得不論做什么事情都要有耐心。
難忘的事敘事作文9
在我走過的人生道路上，有著許許多多難忘的事。有歡喜；有憂患；有著急；有淚水……最令我難忘的一件事，還是那一件事！
一天，我剛回家，不一會兒，就將作業(yè)做完了，正準備去拿幾本《兒童文學》時，響起了一陣“咚咚咚”的敲門聲，我跑了過去。一開門，原來是鄰居小紅呀！我問：“小紅，有什么事嗎？”“嗯……有！”小紅慢慢悠悠地說，“你看！”“哇！好可愛喔！”我驚嘆道。小紅從身后抱出了一只剛長出絨毛的小貓，那只小貓真可愛：嘴邊的小胡子一動一動的，一對水汪汪的大眼睛用好奇的目光看著我，柔軟的絨毛，摸起來舒服極了！“哪兒弄來的？”我又問。“在樓梯角里撿的，去我家玩吧！”小紅歪著頭問我。我毫不猶豫地回答：“好啊！走！”我們一會將小貓放在沙發(fā)上爬，一會兒將它抱在手里……“呀！快來，小貓拉肚子啦！”小紅叫了起來。“真不愛干凈！我們給它洗個澡吧！”我提議。“好的！”小紅同意了。我拿來一個澡盆，在里面放滿不冷不熱的溫水，將小貓抱了進去。小貓一點兒也不聽話，還抓我們，我們好不容易將它洗干凈，又把它放在干毛巾中，擦干了它的身體，再用吹風機將它的絨毛吹干。做這些，時間已經(jīng)不早了，我只好依依不舍地回了家。
第二天，我又來找小貓玩了，可朋友小紅一開門，我就沒聽見小貓那悅耳的叫聲。“小貓呢？”我問小紅。“小貓……小貓它……它死了！”朋友小紅低頭傷心地說。“它怎么死的？”“自從我們倆給它洗澡后，它就一直站不起來，后來，便死了。”聽了小紅的話，我的淚水頓時一下子都出來了，模糊了我的雙眼，我后悔極了。
小貓啊小貓，你還那么幼小，還不會捉老鼠，你就死了！我不知道你是否怪我，不過，你要知道，你的朋友，正在為你流淚！
難忘的事敘事作文10
寒假的一天，我和表哥兩家人一起去鄉(xiāng)下看望外婆。偶然間，我在一間茅廁里發(fā)現(xiàn)了三個黃蜂窩。我立刻約上表哥，拿起長棍子，直奔茅廁捅蜂窩。
我們商量后，決定每人捅一個。我拿著棍子用力一捅，“啪”的一聲，我逃命似的跑到遠處的小樹下。不料表哥還沒來得及捅，就被我捅飛的黃蜂扎得“哇哇”叫。我忍不住哈哈大笑起來。表哥逃出來后，我用棉花油幫他擦一擦被扎的地方。表哥朝茅廁方向狠狠地瞪了一眼，氣沖沖地說：“該死的黃蜂！該死的蜂窩！看我怎么收拾你！”說完，他用刀把棍子的一頭削尖，然后飛快地跑去跟黃蜂們算帳！我也悄悄地跟上去。表哥用棍子對準了蜂窩，用力一扔，“咔嚓”的一聲，棍子把蜂窩擊了個正著。蜂窩掉在了地上，黃蜂“嗡”的一聲四處飛走了。我被表哥所做的動作給嚇呆了。表哥回過頭對我說“下午，搞定那最后一個蜂窩。”
下午的時候，我和表哥一起拿著又尖又硬的棍子去捅黃蜂窩。這次和上次不同了，因為這個蜂窩大了點，而且黃蜂窩就在茅廁的門口，還很難捅中。這一下我們得輪流捅。第一次是我捅，我仔細瞄準了，向前一捅，我還沒跑，已經(jīng)被扎得“哇哇”叫了。我看著蜂窩，十分惱火，趁表哥還沒上來，我抓起一塊大石頭，向蜂窩猛扔了過去，“咚！”石頭把黃蜂窩給砸扁了。這下我可以高高興興的回家去了。
后來，媽媽告訴我，捅蜂窩是件危險的事，以后不要再干了。
難忘的事敘事作文11
每周三、每周五，都是我們六年級的做操時間，就在幾周前，校長新說每次做操之前都是演練時間。我么沒話說，也只好服從。可是后來，校長又決定把刺耳的警報聲改成耳熟能詳?shù)男８瑁@讓我們很沒警覺，意外就在此發(fā)生了。
第二節(jié)是英語課，我們都挺愛上英語課，尤其是英語課的一個“小游戲”環(huán)節(jié)，那時我們都特別高聲的念課文，以至于在最后我們都忘了下樓做操這回事，直到班長開開小喇叭。
“啊——育才，啊——育才...”一首美妙的音樂在我們耳畔響起。唉？今天的空中課堂怎么變成了唱校歌了，難道又改了？心下想時，比較靠門的同學就已經(jīng)飛奔出教室，直向樓下跑去。今天是什么日子？他怎么跑了？都到了這時我還沒想起來下樓做操。“哎呀！對了！下樓做操！前幾天都是以校歌結束為限，再說剛才，那豈不是快結束了？”我一邊自言自語一邊飛奔出教室。我“飛”出去時，向下張望了一下，兩個年級就剩我們七班沒出來了，我沿途所見教室都空空蕩蕩的，心想：壞事了！
待我趕到時，舞臺上的老師已經(jīng)開始指揮各個班級的同學原地踏步了，只過了一會兒，音樂就開始了，我也算得上是離危險僅有一步之遙，之后就開始做操，一切又變得那么平靜。
這回的做操我們出來的很晚，不過也個我們敲響了個警鐘：做什么事就要牢記什么事，牢記住它就要守點準時，不能忘記或耽擱。
難忘的事敘事作文12
在我的腦海里,有一件讓我難忘的事，它雖然已經(jīng)過去很久了，但是這件事使我記憶深刻。想的這兒，我不禁打開了記憶的閘門。
那是三年級時，我正在教室里聚精會神的看書，我剛好看到最精彩的部分時，小南不小心碰到我的手，書掉到了地上，臟了。我站起來，對著小南氣呼呼地說：“你有沒有長眼睛啊！把我的書都弄臟了！”“對不起，對不起！”小南說。聽他這樣一說，我更囂張了。“‘對不起’有什么用啊，這可是我爸爸給我新買的書，你賠得起嗎？”小南見我這樣，便急忙地走開了。 課間，我發(fā)現(xiàn)小南不在教室，就走到他的座位，拿起筆狠狠地在他的一個本子上劃了劃。上課了，小南走進教室，我故意地踩了他一腳，由于用力過猛，我不小心摔倒了，小南趕緊回過身，毫不猶豫地把我給扶起來……
放學了，我坐在校車上，想起今天發(fā)生的事情，尤其是小南把我給扶起來的時候，我慚愧極了！想到爸爸平時的囑咐和老師的教育，同學之間要互相團結、友愛，要做一個好學生。我決定了，明天一定要向他道歉！
第二天課間時，我鼓起勇氣，主動地去找小南，慚愧地說：“對不起，昨天的事情是我不對，劃臟了你的本子，還踩了你的腳，還對你大吼大叫的。”小南對我說：“昨天發(fā)生的事情，我也有不對的地方。老師說了，同學之間要學會寬容和互相幫助。”這時，我們握手言和了。
從那以后，我漸漸的學會了寬容別人，我的朋友也越來越多，相處得越來越融洽。這件事令我難以忘懷！
難忘的事敘事作文13
記憶中，許多事都已淡忘。只有20xx年7月22日的那一件事，深深地烙在了我的腦海中。現(xiàn)在我還記憶猶新，不曾忘記它的一分一毫。
格倫杯全國作文大賽，一共五天夏令營，22號是作文決賽。
21號晚上，我在床上翻來覆去，緊張得手都出了汗。思考許久，我認為題目肯定關于采風的，然后，我在腦子里打了一個大概的內容草稿，便放下了心。
22號來臨，主持人說了題目和內容要求。實不相瞞，與我想的一模一樣。然后，主持人一聲令下，開始！其他人都拿起筆，開始了奮筆疾書。而我，心里就像有20只兔子在跳一樣，小心臟差點從喉嚨里跳了出來。我捂住胸口，深呼吸，終于平定了心情。這時，我眼前浮現(xiàn)出了我21號晚上所構想出的內容，而且，我的腦子里又蹦出了一個新的想法。我把他們結合在了一起，就開始寫了。寫時，我筆下生風，迸發(fā)出有節(jié)奏的“沙沙”聲，一會兒就寫完了。寫完后，我再一個字一個字地細細的讀，略加修改，就完成我的“大作”了！我向四周看了看，有人眉頭緊鎖，正在思考；有人得意洋洋，正在沾沾自喜。隨后我抬頭看了一下鐘表，離交作文還有半小時。我耐心地一直等。老師來收作文了，我微笑著交上，之后又是一陣歡喜，心中的大石頭落地了，有一種輕松得要飛上天的感覺。
雖然這件事已經(jīng)成為過去，但，比賽前的緊張，成功后的喜悅，我永遠也不會忘記。
難忘的事敘事作文14
現(xiàn)在是信息時代，微信里什么都有，養(yǎng)生保健、生活小竅門、中外新聞，視頻更是五花八門。令我最難忘的是一段視頻。
星期五，媽媽和我在家里看書。這時媽媽手機里發(fā)來了一段視頻，里面的主人公是一個十二歲的男孩，叫楊六斤。在他六歲時父親就去世，母親帶著弟弟改嫁了。隨后不久爺爺奶奶也相繼離世，七歲的楊六斤就成了孤兒，楊六斤住在很破的房子里，一個人生活。楊六斤很想和媽媽、弟弟生活在一起，可媽媽帶著弟弟改嫁也不知道住在哪里。可憐的楊六斤每個星期，從堂哥那里領10元的生活費。楊六斤平時就到野外里放羊，他的生存力特別強，吃野菜充饑，還自制工具抓魚，算是肉菜，從小就自己在家里做飯，他的手上都是燒傷的痕跡。他最大的愿望就是快點長大走出這個山村去找媽媽和弟弟……我剛看完，眼眶里就打轉著淚花，眼淚就不由自主地流了下來。再想想我自己實在是太幸福了，住在樓房里要什么爸爸媽媽就給我買，還可以在這么好的學校里上學，從小沒吃過任何的苦，跟他比起來豈不是一天，一個地嗎？我連忙從房間里跑出去，把我?guī)啄陻�下來的零花錢都拿了出來，帶著哭腔說：“媽媽把這些錢都寄給他夠嗎？我們去捐款吧！”
第二天，我和媽媽來到了郵電局，在柜臺上填了一張單子，我把錢雙手交給了郵局的阿姨。我的錢雖然不夠多，但是也代表了我的一片心意，我希望他能過得開開心心！
我想快快長大賺錢，建一個孤兒院，幫助像楊六斤一樣沒有父母，有困難的孩子。最后我祝愿楊六斤能得到更多好心人的幫助，健康快樂地成長！
難忘的事敘事作文15
六年的小學生活就像一片片落葉，拾起一片，令人回味無窮。
記得那是我小學三年級發(fā)生的事，那天下午，李老師對我們說：“今天下午我們來玩一個游戲。”“玩什么呢？”“喂，你猜玩什么？”同學們議論紛紛。李老師故意和我們賣關子，只見她走上了講臺，環(huán)視了一下四周，說：“我們來玩添鼻子的游戲。”然后在黑板上畫了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵，唯獨缺了鼻子。“人少了鼻子可不好看，誰來為他添一個鼻子呀？”老師問。“我來。”“我來”同學們爭先恐后，互不謙讓，也許是XX喊得最大聲，所有老師讓他第一個玩游戲。
有的人把鼻子畫在了眼睛上、畫在了嘴巴上，更離譜的是畫在了黑板下的墻壁上……還得有些同學流下了眼淚。
老師讓XX拿好粉筆，問：“XX，你記好鼻子該畫在哪了嗎？”“嗯。”XX自信的說。于是老師用厚布把XX的眼睛蒙上，再推了他轉了三圈，等XX站穩(wěn)后，想也不想就拿起粉筆畫了起來，“哈哈哈哈。”全班一陣哄堂大笑，原來XX把鼻子畫到外面去了。XX拿下厚布一看，大吃一驚，羞愧的走下了講臺。
這時XXX自告奮勇的走上了講臺，用手量了量鼻子的位置，拿起了粉筆，讓老師幫他蒙上眼睛，然后自己轉了三圈后，不慌不忙得像剛才一樣用手量了量，胸有成竹的把鼻子畫了上去，不偏不倚，嘩——同學們給予他熱烈的掌聲。
這就是我難忘的一件事。
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