課間花絮作文800字

時間：2022-10-25 12:52:16 敘事我要投稿

課間花絮作文800字（精選23篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的課間花絮作文800字（精選23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課間花絮作文800字（精選23篇）

　　課間花絮作文800字篇1

　　在我們的不知不覺中，我們的初中生活已經過去一個學期了，初中的生活是有趣的，不說那些大的有趣的活動，單是我們的課間活動就有無限樂趣。

　　樂極生悲，燈管壞

　　“砰砰砰……”一聽這聲音，就知道是我們班的搗蛋大王石梓豪在拍他的籃球了。只見他左晃晃，右扭扭，籃球就在他的胯下來回飛過。忽然，從他的身后竄出一道黑影，把他所控制的球給搶走了。他定身扭頭一看，原來是王爍，便縱身去搶。他們像武俠小說中的大俠來回大戰了幾百個回合，終于球還是回到了石梓豪的手里。這是許旭對著站在講臺上的石梓豪說：“石梓豪!把球傳給我!”石梓豪便縱身一躍，像灌籃那樣，將球扔了出去。正當他準備欣賞他的“三分球”時，只聽“哐當”一聲，球與燈管來了一個親密接吻。他慌慌張張地從地上抱起球，走到燈管的開關處一按，在我們的意料之中，燈管果然不亮了!他再次走上講臺，竟差點摔倒，還沒站穩就對著同學們喊：“這不關我的事啊!千萬別對老班說啊!”說過便慌忙逃竄。他那滑稽的樣子，逗得班里的同學笑的前俯后仰。

　　歡聲笑語，跳花繩

　　下午第二節課下過課，便是我們的跳繩時間，其中我們班的姚鵬和胡紫月跳的最好!不是說那跳繩的技術，而是跳繩的方式。

　　只見胡紫月將繩一甩，姚鵬便跳著來了個三百六十度大旋轉，接著便往前跑。胡紫月在后邊甩繩子也邊跑，她們兩個像兩只小兔子一樣。姚鵬的兩個小胳膊一上一下地晃動著，兩條腿也是前后著跳，樣子十分滑稽有趣。這時她把我叫了過去，說是要和我比賽，我心想：這有什么難得，簡單!比就比!于是比賽就開始了。我便學著她的樣子蹦跳著，努力與后面甩繩子的同學配合好，誰知這還需要技術，還挺難的。我沒跳幾步就停了下來，但姚鵬她卻像一直小兔子一樣一蹦一跳地跑向了終點。回來后又向我炫耀說：“哈哈!看我和胡紫月多棒!輸了吧你!”我們便配合著鼓起掌來。這時，我們也和她一樣，開心的笑了起來。

　　我們的課間是多么有趣，我相信在我初中的三年生活中，會有更多豐富多彩的畫面等著我去描繪!

　　課間花絮作文800字篇2

　　聽，多么美妙動聽的旋律，古往今來有幾千幾萬個學生這種聲音。我想，你們也猜出來了是什么了吧!——下課鈴聲。

　　艱苦的45分鐘終于過去了。吶喊吧!聽夠了那煩人的字詞，看煩了那惱人的字母，乏味了那樣х方程，那你就在課間吶喊吧!這里充滿了同學們的歡笑;滿藏著快樂的珍寶，這里還是同學們交流的吧臺，也是打鬧斗毆的戰場。總之，課間就是我們歡樂的海洋。

　　下課了，我們班的郭昱麟和岳廣碩在講臺上正搶黑板擦呢?利用黑板擦上的筆墨來打鬧。

　　看，郭昱麟把粉筆沫抹在了岳廣碩的臉上，岳廣碩真是防不勝防呀!岳廣碩也反擊，只見他直接把一個黑板擦抹在了岳廣碩的臉上，郭昱麟立馬用黑板擦來了個雙面夾擊，岳廣碩就成了我們的早餐——肉夾饃。

　　沒想到郭昱麟這一夾可把岳廣碩惹怒了，只見他滿臉漲得通紅，大叫一聲，一摔書，跑到座位上坐了下來。喲!我們的“大頭鬼”竟然生氣了?后來郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑，接著緊張的氣氛蒸騰了……

　　“零零”上課了，真不知道45分鐘后又會發生什么事?

　　“哈哈……”

　　課間花絮作文800字篇3

　　“叮鈴鈴!”

　　“下課。”

　　“起立!老——師——再——見——”

　　就這樣，一節四十五分鐘的課結束了。然而，有趣又短暫的課間十分鐘開始了。同學們都好像卸下了一個重重的“擔子”，一下子輕松多了。

　　那些男生都又生龍活虎地玩了起來。憋了一肚子的話，現在又滔滔不絕地講起來了。在剛開學的時候，大家還都素不相識，只能慢慢的認識。經過了這幾個月，大家都熟悉多了，講的話，一起玩自然就多了。

　　最能娛樂的算是沈國川了，他總是一副唯恐天下不亂的樣子，嘴里就嘮個不停，見誰就想給誰聊幾句。這不，沈國川和柳君浩又“開打”了(不知道是誰又惹誰了)，在后面的空地上打滾，他們互相抱著，確實很不雅，倒把地板給擦得干干凈凈。他們邊打滾嘴里邊嘟囔著什么，不一會兒他們就起來了。沈國川又笑嘻嘻的說：“嘿呦!太爽了。”要是在課堂，老師看著他肯定會說他“嬉皮笑臉”。

　　當然還有那些不是很瘋狂但又玩的起來的同學，比如胡津瑞。他長得好似一座山，給你感覺難以撼動他的位置。有時跟他一起玩，還是蠻有趣的。你看，胡津瑞和趙寶成正從那說笑呢。這時，劉陽過去弄他一下。一場驚心動魄的“追逐戰”開始了，教室變得更熱鬧了。

　　下課并不是所有人在玩，也有坐在座位看書的同學。張小萌就是一個，。下課后，他好像復習本節課的內容。如果沈國川過去惹她一下，她也絕不會“怒發沖冠”的。

　　而我呢，則有時間下去轉轉，或有時候聽別人聊天。這時，就有可能沈國川來找我們事了。他就會給我后面玩的曹煜說一些稀奇古怪的話，類似火星語，曹煜就會不耐煩地說：“你起來吧,你。”沈國川就會去找下一個“目標”。

　　“叮鈴鈴!”上課鈴響了，同學們都爭先恐后地跑回座位!

　　“上課!”

　　“起立,老——師——好——”

　　新一節課又開始了。

　　課間花絮作文800字篇4

　　我真的做錯了事，對不起父親。

　　在我的記憶里，父親是從不接或看我們的。小時候，看著別的孩子都一個個被家長接走了，我們都羨慕得不得了，總以為父親不夠愛我們。一身濕跑回家，也只能換來一句簡單的“快去換干衣服”這樣的話。時間久了，我們也習慣了這樣。沖進雨里，倒成了樂趣。難忘的生日蛋糕

　　上初中時，我轉到別縣上學。看到別人的父母來看望時，我自己偷偷地哭，這事恰巧被大哥看到。后來爸爸不無感慨的說：“我以為我女兒不一般，原來也這么沒出息。”對此我一直很懊惱。

　　后來面對自己的成績，我更加不敢奢求父親的看望，當舍友的父母拿來吃的，幾個人只顧一股腦搶光，然后坐下來邊吃邊笑，我想我們是快樂的；當別人排著長長的隊伍等公共電話時，我會習慣的擺擺手“沒感覺”，我想我是滿足的，至少不會再帶來爸媽徹夜的猜測和問東問西的麻煩。今天，他居然來看我？！

　　下課了，我抬起頭揉揉睡眼，瞧著四面的人都紛紛倒下，像我。難忘的暑假生活

　　“艷寧！”是爸爸的聲音。我猛的抬頭，恰巧與門邊父親的眼神相遇，我先是木木地應了一聲，再一愣，而后跑了出去。“爸，你怎么會來？”“天冷，我給你送衣服……你上課又睡覺了？”我害羞的應了一聲。然后不自然的踮起右腳尖，在地上打轉。爸爸無奈的看著我，委屈地說：“好女兒，以后別睡覺了行不？”我只能笑了。“我們在這呆了半個小時了，他一只看著你……”我打斷叔，說：“我在邊上，那個角度。”我想得到爸貼在墻邊上，為了節省空間，將胳膊使勁向前伸，緊緊抓著墻沿，伸著脖子向里望的樣子。他一定很累！

　　我彈去爸爸肩上的灰沫。爸說：“好好學習……”送走了他們的背影，我走難忘的星期天作文過來，站在墻邊向里望，我幾乎要麻了。半小時啊！

　　我忘不了爸爸委屈的樣子和辛苦的背影，那些場景一遍遍回放。

　　這樣的一個看望，第一次，就讓我搞砸了。最難忘記的一件事

　　我提著東西進去，只能讓笑聲充滿教室，我想我是幸福的。忘不了這個課間，幸福、懊惱又短暫。

　　課間花絮作文800字篇5

　　“叮鈴鈴！”悅耳的下課鈴聲響了。“下課！”老師話音未落，安靜的教室頓時成了歡樂的海洋。可我們并不知道在這短暫的十分鐘里會有一場大戰。

　　“哎——呀——！”我伸了個懶腰，仿佛是在驅趕體內的疲憊細胞。一仰頭，無意間看到了后桌小a，她正專心致志地寫著老師布置的中午作業，我一扭頭正準備起來寫時，忽然聽到“啊！”一聲慘叫。

　　“怎么了？出什么事了？”我急忙轉身問小a。

　　小a不回答。睜著她那雙靈動的大眼睛，里邊放佛能冒出火來，包含了傷心，心痛、難過、還有一種——憤怒！她的眼睛仿佛能把我燒穿，我不想也不敢面對他的眼睛……

　　原來，我剛剛一扭頭，可惡的長頭發掃到了小a的眼睛，你說掃著了就掃著了唄，可小a的手卻不知道為啥抖了一下，墨水就灑了。你說撒了就撒了唄，可不偏不倚灑到了作業本兒上。更巧的是，小a還是個精益求精的人，她怎么可能受得了呢？！

　　“喂！你能賠得起我這花費的心血嗎？我這辛辛苦苦寫出來的作業被你這個破頭發毀于一旦了，你能給我寫得一模一樣嗎？”小a同學連珠炮似的話語堵住了我的嘴。她一手指著那慘不忍睹的作業，一手攥著拳頭，指甲仿佛扎進了她的肉里。

　　“怎么啦！至于這樣小題大做嗎？不就是紙臟了嘛！用消字靈消掉不就成啦！”“要是你的作業有一天被人給撕了，你不還得氣到蹦到天上去呀！”我撇撇嘴“切！”跟我磨嘴皮子，那神仙都比不過我！

　　“那怎么啦？真是站著說話不腰疼。要是你的作業被弄得一塌糊涂，你愿意嗎？”小a毫不示弱，真是針尖對麥芒呀，看來今兒個不給你點兒顏色看看是不行了呀！我擼了擼袖子大有吵它個天翻地覆的架勢。

　　“得啦！得啦！得啦！各位大仙，別吵了，我看著平時穿一條褲子都嫌肥，今兒個是太陽從西邊升起來了，竟然吵起來了。你說你們倆這不是胡鬧嘛？”同桌小b竟然開始充當和事佬了。

　　我和小a對視著仿佛都能把對方給吞下去。

　　“哎吆喂！我都為你們倆著急，你說好端端的，咋就吵起來了呢？”小a的同桌，小c拉開我們倆做了個“停戰”的手勢，我和小a都笑了。

　　天空藍，白云飄，陽光灑，鳥兒唱花兒舞，女孩兒笑。上課鈴響了……

　　課間花絮作文800字篇6

　　今年可是奧運年，可是因為小學的高年級學習生活或許已經不是五彩繽、五顏六色，而是變成了單調的黑和白，所有的娛樂、興趣和各種原本喜愛的體育項目全部都會變成了泡沫飛走啦！在這個時候，只有一項唯一必須要做的運動，那就是——課間操啦。

　　課間操在上課完以后都是必做的“功課”，低年級的小同學每天做著課間操或許覺得是那么枯燥無趣，但是對于這些要即將畢業的我們來說，肯定是一種放松的方式。幸好啦，課間操是唯一的能夠讓我們歡樂起來的，課間操可是能夠偷偷懶，而我們也把它當成是一項“游戲”，總是“玩”得那么開心啊~

　　《雛鷹起飛》里的有些動作大概都是班級里的男同學做起來會很“漂亮”的，就拿在第一節準備節來說吧，這一節就要做像小鳥飛翔一樣的動作。女生做起來，那叫一個美呀，一定也可以稱得上是舞姿翩翩了~而男生做起來，有氣無力，連手也不知道往哪里放了……而第六節就是男生的“看家本領”了，男生做起來，那叫一個有精神，有力，真有一點像是“大男子氣概”的樣子呢！

　　過了一小會兒，這時候出其不意的惡作劇慢慢地就出現嘍。這里在“拳打腳踢”，那里卻變成了沙塵滿天飛……難免嘛，這些小動作也一定會被老師的孫悟空搬火眼金睛瞧見。不過老師的眼睛再厲害，我們還是一樣“玩”著……如果你稍稍不注意的話，那么一不小心可能你的褲子上就是剛剛某個同學的“佛山無影腳”了，要不就是當你正在做操時，后面同

　　學“努力”踢著腳揚起的沙土，那么你就是變成了廣告中的“一聲咳，兩聲嘆”了……

　　可有時候我們還真是恨透了課間操！現在正值夏天呀，一到課間操時間，大太陽那叫一個火辣，照在身上，已經不是書上所說的暖洋洋了，而是幾乎變成烤爐豬了，頭皮發麻，真是應了一個成語：大汗淋漓！可是在冬天呢？雖然是已經穿上了大棉襖，可這做操，衣服太多了，就連伸手都難啊。手腳伸不開了，那還怎么做操呀，不一會兒，總算可以熬過去了啦，然后就全都縮進教室里去了……

　　課間操既有喜也有憂，可是課間操依然就是我們的“掌上明珠”，課間操能夠強身健體，一二三四五，大家一起來做課間操！

　　課間花絮作文800字篇7

　　小學，永遠是快樂的，在樓道里跑來跑去，總感到趣味無窮。真是時光如梭，轉眼，那些已成為過眼煙云，散入空氣，成為童年一片湛藍的天空。

　　初中，生活依舊是美好的。漸漸的，喜歡上每一個課間。雖然學校生活早已成為我生活中快樂、重要的一大半，但是對課間的感受可還是頭一次。其實，仔細想一想也不難理解，在小學，可以盡情地玩，沒人會對你說：“嘿！這么大了還玩，趕緊工作！”，因而永遠都很快樂，正可謂“身在樂中不知樂”，忽視了對課間的感受。現在上了中學，家長和老師都給我們提高了一個檔次，加上課業逐漸緊張起來。課堂要認真聽講，學習每一個知識都集中精力，課間是個難得的休息時機。就能深切地體會到課間的樂趣了。

　　定格每一個課間十分鐘，且不說我的行動，單是同學們的動向就已經非常有趣了。

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，老師還沒有宣布下課，又拖堂了。有些同學已經耐不住性子，側著身子坐在椅子上，左臂撐著桌子邊兒，右臂把著椅子腿，雙腿蹬地，頭轉向講臺，焦急地盯著老師，做欲起跑不能狀，似乎焦急地盯著裁判。此時此刻，他看老師依然悠然、瀟灑地講課，萬般焦急。但也有沉下心來，端坐桌前的同學。有呆滯的眼神盯著前面人后背的。有四下里東張西望，無所事事的。老師一宣布下課，立刻又變成幾種令人看了快樂的狀態。

　　剛才焦急的，立即沖出班門，跑出教學樓了。估計八成去與乒乓球臺擁抱，二成去廁所解決點兒緊急問題。剛才沉靜的，仍坐在椅子上，埋頭寫些什么。要么緩慢起身，進入聊天的行列。剛才呆滯的，又一下子活躍起來，四處游走，自在的像被放入大海的小魚。剛才張望的，或許混入出門的人流中，消失了。

　　再看，這小子心思用的夠多，課間全泡在老師辦公室問成績啦！那幫人卿什么呢？原來是前幾天的考試。觀察同學們，真是太有意思了！又是一個令人快樂的課間，愿你把握這寶貴的休息時間，做什么事情都那么快樂！

　　[評語]

　　課間是學生的第二世界，但卻是學生最喜歡的時間，他們可以盡情地玩耍。同學們在這一刻實現了真實的自我，章桔然的“令人快樂的課間”寫出了同學們活躍的身影，生動活潑的再現了同學們的課間十分鐘。（指導教師：賈東）

　　課間花絮作文800字篇8

　　初中恰似我們學習生涯中奇妙的黃金分割點，課間則如一只曼妙的歌兒，是接連不斷的歡樂、失落、愜意……這些音符和諧相融匯聚起來的。就這樣，我們盡情地享受這支“歌”。

　　(1)暢談收獲的歡樂

　　上閱讀課真是校園生活中的一大樂事，我們的欣喜都隨它激發了出來。但我更愛閱讀課后的課間。一下閱讀課，我們便成群結隊地向操場邁去。由于我閱讀了幾篇意義深刻的文章而深有感觸，身體里仿佛凝聚了一股強烈有力的情感，想要把它們統統釋放出來。我總迫不及待地在路上發言。大家聽了似乎也來了興致，臉上流露出幾分興奮，連忙和我滔滔不絕地討論、講述起來。就此，我們由書本中又談論到我們的生活，諾大的校園空間里飽含了我們的一顰一笑，一言一行，頭頂上的藍天延伸得好遠，好遠。

　　(2)分數公布后的失落

　　一個少了笑語，多了沉悶的課間。同學們不再像往日那樣進進出出了，他們多趴在自己的課桌上，毫無精神地盯著某處看。目光變得短小暗淡，閃動著的眸子上展示著莫名的失落、委屈、傷感、孤獨。他們的手指不安分地捏著書的角落、桌面。同學χχχ慢吞吞地走到了我身邊，她的瞳仁里晶瑩剔透的，像飽含著什么。她萬分沮喪地撐著腦袋，嘴巴不停地努動著，但什么也沒有說。此時的無聲之中應該暗含著大家失利后的落寞之心。紅日愈發的刺眼，教室成了一片赤紅的海洋。

　　(3)趴在欄桿上的愜意

　　經過了課堂上的艱苦“奮戰”，課間欣賞校園的花花草草算得上是件愜意的事情了。我和一些同學總靜靜地扒在走廊的欄桿上，俯瞰我們幾度忽略過的東西。嫩綠的青草展現著一種勃勃生機與積極向上的情操，有著令人想撫摸的感覺；而翠綠欲滴的灌木叢給人以蓬勃旺盛的豪放之感，深綠的葉兒是時間沖刷留下的印記。無論是那抹細膩的青綠，還是深邃的翠綠，都用自己的力量描繪著晚春的色彩。生命的偉大價值在腦海中浮現。我把一切煩躁的事情拋于動人的生命之外，感受著與大自然的對話。

　　初中生活真是一幅油畫，用濃重的色彩描繪出大家最美妙的時光。

　　課間花絮作文800字篇9

　　“泥，泥，泥。實在太迷人。”

　　我仔細品讀這句話，望著班級里的“大好河山”……

　　現在的女生，對跳皮筋，踢毽子閉口不談，反而張口閉口談的都是“泥”，仿佛這是她們生活中不可或缺的一部分，就好像豆沙包沒了豆沙，餃子沒了餡兒一樣，單調的沒有一絲色彩。

　　而現在，在我們這個圈子里，上了“熱玩榜”的是水晶泥和起泡膠，這就使得我們形成了兩大門派。

　　第一位“明星泥”是亮晶晶又軟綿綿的水晶泥。它閃耀得像天上的星星，但它更像液態水晶，所以博得愛美女生的追捧。至于手感嘛，更是好得沒話說，摸起來就像在摸小綿羊的“被子”一樣，讓人心里也軟綿綿的！

　　而且，貪玩的我們又找到了水晶泥的隱藏玩法——用透明的一面對準景物來看，此時的畫面就會有微微的層次感，像即將暈倒的人視角里產生的眩暈感一樣，當然只是我們女生獨有的感覺。在男孩眼里，它是望遠鏡的玩法。對了，悄悄告訴你，如果老師禁止這個游戲的話，可以把它放到筆管里，瞞過老師的法眼哦！

　　第二位，那就是風靡全球的起泡膠了。它比水晶泥更有質感，更有勁道，還會像魚似的吐泡泡，越玩越大。同學們似乎都變成了一等一的“拉面大師”，玩得不亦樂乎，還有不少起哄的人，氣氛可熱鬧了呢！可它有一個缺點——黏，像蜘蛛網一樣，在手上“穿梭”，確實給我們造成了不少麻煩啊！

　　但這起泡膠特別解壓，上面的泡泡在擠壓時會發出“啪”，“嚓”的奇妙聲音，而且它的觸覺像擠奶油，既給我們一種把自己最恨的作業一撕兩半的感覺，又給我們一種甜而不膩的感覺，真讓人心情舒暢啊！有時，一些人圍在一起，又拉又擠，真是一種快樂的享受啊！

　　“啊！張少娜，你快來。”這一喊，就知道是把氣起泡膠粘身上了。而張少娜是起泡膠的“天敵”，有她這個業余高手在，起泡膠粘身這種事一點也不用擔心。她用那雙胖嘟嘟的小手把起泡膠徹底地征服了，沒有一星半點黏在上面了。而且她上課時依舊在玩，老師竟發現不了。

　　親愛的“泥”們，謝謝你們，在短暫的課余時間，帶給了我這么多的快樂！

　　課間花絮作文800字篇10

　　陽光明媚，同學們吃完飯，急火火地跑向操場。霎時間，操場上變得熱火朝天，同學們像正在趕集似的。

　　你看，這邊兩個小朋友正在玩乒乓球呢！還有一位當裁判。兩位同學全神貫注，打得可激烈了，誰都不輕易放棄，左右變換不同的姿勢，生怕球會掉下。而球呢，猶如彈簧，彈這兒彈那兒的一刻也不逗留。這時，敗下陣來的氣喘吁吁同學說：你就不能讓讓我嗎，你已經連續贏4局了！那就得看你的實力嘍！另一位同學得意洋洋地說

　　只見旁邊跳高的同學從遠處飛快地跑來，然后使勁全身力氣一跳，就像一只靈活的猴子一樣，從桿上跳了過去，完美地著地。加油的同學一邊拿著旗子，一邊叫：又過了，真厲害。

　　這邊有兩位同學正在拍皮球，你拍一個，我拍一個。竟然整整有219個！球老實地跟著手一上一下，仿佛只會定在這一點。

　　那邊還有玩羽毛球的，球往空中一拋，用力的打向對面。同學的手一伸，球一拍，球又從空中飛過，像極了游戲里憤怒的小鳥。這時旁邊全來一陣陣叫聲，原來是來湊熱鬧的同學，他們嘴里大聲喊著加油，加油，加油！

　　最左邊還有打籃球的同學，汗流浹背的他們誰也不讓著誰，互相搶著球，搶到了之后立刻跑向籃板，用力一躍，帶球上籃，打得漂亮。那個同學高興地歡呼，其他同學也不甘示弱。

　　從遠處傳來了一陣陣的吶喊聲，原來是拔河的同學呀。他們商量著自己的對策，接著在粗粗的繩子中間系了一條紅領巾，哪隊先把紅領巾拉向自己誰就贏。他們玩得滿頭大汗，可是誰也沒有放棄。他們有的半蹲著，有的把身子向后仰，有隊喊著一二一二，有隊干擾對手喊著：漏油，漏油。這個時候多么想自己是個大胖子啊。可是腳卻不受控制一點點的往前移。他們終究還是不分上下。

　　操場上的活動可多了，跑道上有跑步的，他們跑得大汗淋漓，但是他們還在跑。踢足球的也一樣，幾個人搶著球，想把球踢進別人的球框里。手門員把眼睛睜地大大的，不要讓他射進自己的球框里面，但是誰知道球如同火箭一樣，噌的一聲，進球了。

　　鈴聲響了，大家戀戀不舍地回到了教室。

　　課間花絮作文800字篇11

　　如果說上課時的教室是一位優雅的文者，優雅端莊，靜聽別人的暢論；最課后的課間使一只充滿活力的鳥兒，扇動羽翅，成群成隊地在校園，這片湛藍天空下嬉戲。

　　書聲朗朗，玩耍打鬧，相互交錯地纏繞在一起，分不開。

　　自己是一個出教室頻率不高的人，整天十分之九的時間都在教室里，或悠閑自在地聊天，或坐在座位上拼了命地寫著作業；總之，我極少“高抬貴腿”踏出教室這片土地。偶爾心情愜意的走出教室，抬頭看看窗外，便把自己突如其來的想法破滅。習慣于安靜的我，實在對外面的熱鬧非凡沒有羊絲心動，只是皺眉覺得，太鬧了。

　　有次，在題海中抬起頭，四周都是安靜的除了寫作業的奮斗青年便還是奮斗的青年，因在教室的人太少，所以場面顯得過于安靜或者誰的一根針掉下來，也會清楚的聽見“砰”的一聲。與屋里相反的窗外，隱隱約約能透過窗外聽見一絲吵雜。手，在隱隱作痛，因長時間地作題，它顯得有些酸痛，抗議了。想了想，無委，便走出了教室，留下教室里寫作業的青年。

　　走在樓道上，時不時便有一群追逐打鬧的學生，笑容掛在臉上顯得格外燦爛，同時也渲染地其他的同伴。看著他們的離去，我不禁想到：玩是兒童最正當的行為。心中所想，我皺起了眉，從小學起我便終中埋藏在教室里，吸著不斷呼吸的氧氣。感慨中，便已不知不覺地走出了走廊，眼前便是常在教室所見的大榕樹。

　　它很高，在它的身下有種莫明的被保護著的感覺，它的歷史應該來說很悠久了吧！樹須交錯著垂掛了下來，猶如一位十分長壽的老人，正俯身凝視著膝下的兒女。幾片樹葉在風的帶動下慢慢地飄下來，落得滿地是文小不同顏色不同的葉子。我覺得我是站在自然的面前，而不是走在校園里。若不是身邊經過了談笑著的同學，恐怕我便會長在這里了。早我看來，校園里的課間是帶著熱鬧，吵雜的味道的，竟竟渾然不知還有這么一處安寧的地帶。

　　不知不覺，幾聲打球聲混雜著歡呼入了我的耳，轉頭便看見遠處的操場奔跑著的學生，正盡情地揮撒著汗水。

　　時間悄悄地走著，走著；當零聲響起時，我仿佛從夢中驚醒，匆匆回到教室。

　　課間花絮作文800字篇12

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學們立刻象一匹匹脫韁的野馬奔向了操場，開始了歡樂的大課間活動，精彩的大課間作文。開始做早操了，看呀，我們一個個都那么精神抖擻，動作整齊劃一。早操完畢，我們最期待的時刻到了。聽，那美妙動聽的音樂響起來了，我們象一只只小老虎，迅速地向各自的活動區域跑去。有的跳竹竿、有的踢毽子、有的扔沙包、還有的趕小豬……頓時操場上成了歡樂的海洋，同學們的臉上洋溢著快樂的笑容，甚至平時那些文靜的女孩子也加入進來了。大家在一起奔跑、嬉戲。

　　我呢，被早就被同學們拉去踢毽子了。首先我們開始了毽子單人賽，同學們一個個都神氣十足，勝券在握，仿佛都是常勝將軍似的。當我們的一個邪裁判”喊道：“預備開始”，只見一溜排開的比賽者都專心致志的開始運動了，我將手里的毽子往上一拋，毽子劃著一道美麗的弧線，從空中掉落下來，正好穩穩的落在了我的腳上，我就勢一抬腳，毽子又飛上了天，就這樣毽子象花蝴蝶似的在空中上下飛舞。過了一會兒，我一個疏忽，毽子被我踢飛了，真是郁悶呀。我只好沮喪地停下來，才發現其他同學的毽子也早就掉地了，只有我們班的“毽子王”趙栩珂的毽子還在上下飛舞，63、64、65……旁邊的同學們都在興奮地數數，“加油加油!”大家都在異口同聲地為她加油，仿佛即將有一位新的世界冠軍要產生了。終于她踢了126個，破了我們班的新記錄了，我們都為她高興。

　　接下來開始的'是一場激烈的雙人組比賽。這下我要好好發揮我的水平了，我和搭檔認真合作，來回踢著毽子，毽子一會兒飛到我的腳上，一會飛到我搭檔的腳上，令人目不暇接。突然我腳一斜，毽子象旁邊飛去，我的心頓時緊張地收縮起來，幸虧我的搭檔一個“倒掛金鉤”，將毽子穩穩的接回來了。場上的氣氛一下推到了高潮，真是有驚無險，大家都被我嚇出了一身汗，呼叫聲響成一片。我們的競爭對手就是“毽子王”趙栩珂她們一組，她們也配合的非常好，不過一不小心，毽子被踢落了地，我們一組終于贏了，我激動地抱著我的搭檔，跳著歡呼起來。

　　就在這時，預備鈴響了，同學們只好依依不舍地離開了操場，回到教室里，開始了下一節課的認真學習。啊，大課間活動真精彩，我期待著明天的到來!

　　課間花絮作文800字篇13

　　“好一個擦邊球，佩服佩服……”

　　我們映湖小學在每天上午第二節課后，開展了長達半小時的大課間活動。這項活動在全市小學中開了先河，我非常有幸地參與了其中。

　　“叮鈴鈴……”第二節課下課了，各班同學排著整齊的隊伍，像一只只快樂的小鳥，有序地步入了操場。剛剛還空無一人的操場頓時沸騰起來，笑聲和歌聲交織在一起。

　　大課間活動的第一項是小學生廣播體操。全體同學和著節拍認真地活動著身體，動作是那么的協調有力，顯得朝氣蓬勃。廣播操以后是三分鐘的經典誦讀，整齊的朗朗書聲，氣勢恢宏，響徹云霄。接下來同學們有序散去，加入各班自行組織的課間活動。

　　各班自行組織的課間活動各具特色、豐富多彩、熱鬧非凡!有的班在跳大繩，每個人都像一只輕盈的小燕子，一個接著

　　一個;有的班在接力跑，他們像離弦的箭一樣，飛快地跑過去，又飛快地跑回來;有的班在玩緊張有趣的貼燒餅，糖粘豆游戲;還有的班在玩鉆山洞;最有趣的是低年級的活動，他們正在老師的帶領下，開心地玩著老鷹抓小雞的游戲呢……

　　我們班的活動是打乒乓球。活動一開始，我們就爭先恐后地涌向乒乓球臺。不一會兒，乒乓球臺的四周都擠滿了同學，還不時地傳來喝彩聲和歡笑聲。你們看，乒乓小將們打得多認真呀!他們你推我擋，打到精彩處竟然十幾個回合都難分勝負。陶陽和付煒是我們班的乒乓球高手。這次輪到他倆進行較量了。先是陶陽發球，付煒順利地接過球。幾個回合下來，雙方仍然打得難分高低。突然，付煒趁陶陽不備，出其不意來了個精彩的“扣殺”，打了個擦邊球。就是這致命的擦邊球，使平時自稱技高無比的陶陽不得不舉手投降。頓時，圍觀的人群沸騰了，喝彩聲此起彼伏。認輸的陶陽向付煒挑起了大拇指:“好一個擦邊球，佩服佩服……”這由衷地贊嘆聲將“友誼第一，比賽第二”的精神詮釋得淋漓盡致。

　　長達三十分鐘的大課間活動，在同學們的歡聲笑語中不知不覺結束了。它不但豐富了我們的課余生活，而且增強了我們的體質，磨煉了我們的意志，更培養了我們團結互助、勇往直前的精神。我希望它能永遠開展下去，而且更加豐富多彩!

　　課間花絮作文800字篇14

　　疫情好轉之下，終于迎來了開學。這么多同學，經歷了漫長的寒假之后終于又可以在一起上課了。于是，課間的游戲也層出不窮，一會兒是紙飛機，一會兒是紙球門……

　　最近，我們班同學又推出了一款新型游戲——紙上“五子棋”。很快，這游戲就風靡全班。下課后，每個人的口頭禪都成了“喏，我這里有‘棋盤’，你畫‘×’，我畫‘O’,和你來一盤！”當然，全班的愛好，我也不例外！原本我是占下風，與全班同學的對弈中，都抱有僥幸的心理，而我的“棋運”也不怎么好，每次都輸給同學。為此，回到家中，和媽媽探討了幾次棋藝，學到了幾個下棋“秘方”。第二天，來到學校，向全班“五子棋大神”軒同學發起挑戰。

　　期待著的下課鈴聲在我心即將蹦出來的那一刻響起，我與軒同學的約定決戰開始了！我們定好規則，五局三勝。緊接著，我心口默念：“二棋快堵，三棋必堵，四棋神堵，三三相連，塔尖向上，三向四拼！”可還是什么也不起作用，第一局被軒同學的“三三相連”打敗了。我不甘心，暗暗發誓第二局必勝。我謹慎地落下每一顆棋子，可又被對手的“一箭雙雕”打敗了。接下來是決勝局，我以靜致勝，左右開工，合二為一，封堵神棋，對手一下子沒招了，比分追到1:2。第四局依舊是局點，我屏氣凝神，生怕出一口氣被對手找出制勝點，一下斷了咽喉。接著，我步步緊逼，以反攻擊有利勢，將比分扳平，迎來了比賽的第三個局點。

　　緊張的時刻到來了，我苦思冥想，左一下，右一落，上一封，下一堵，打的對手喘不過氣來，圍觀的同學里三層，外三層，真想體驗一下時間的穿梭機，來到未來，預知比賽的結果……比賽正在激烈地進行著，對手突然變換對策，轉守為攻，將散為合的棋術，眼看我快要支撐不住了，一個“空擋”像啟明星一樣發出奪目的光，這——就是制勝點。“現在是軒同學的回合”，“主持人”翼同學說道。對手咬緊牙關，可惜他還是沒找到制勝點，而我瞄到了他的漏洞，亮出了等候已久的殺手锏，“雙塔”戰術讓我打敗了無敵軒。

　　上課鈴聲也在同學們熱鬧的討論聲中響起，我們收拾好桌面，靜候老師來上課……

　　課間花絮作文800字篇15

　　生活在美麗的校園中，我們常常會感受到快樂和幸福；學習在寬敞的校園中，我們常常會感受到滿足和愉悅；漫步在幽靜的校園中，我們常常會感受到美麗和芳香……

　　校園生活是五彩斑斕的。它是紅色的，象征著我們對學習，對生活的熱情，象征著我們是祖國輝煌的朝陽，灑滿光輝。它是綠色的，象征著我們的生機勃勃，活力四射，迎接美好的明天。生活在綠色中，我們永遠青春亮麗，花季如歌。它又是白色的，象征著我們的純潔無瑕，將時刻為學校抹上色彩，為自己著上亮色……五彩的校園生活，讓我們快樂地成長。

　　課間十分鐘，是校園生活中短暫的場景，也是我們每天最快樂的時光。每當此時，同學們會談論生活，談論愛好，談論特長，快樂洋溢著整個校園。

　　聽，悅耳的歌聲響起來。聞其聲，便知其人，原來是我班的“小歌王”在引吭高歌，于是，一群愛好者便擁過去，饒有興味地品味，然后，便隨之興致盎然哼唱起來，雖然有人會走調，有人五音不全，但可以放松緊張了45分鐘的神經，清醒頭腦。課間便成了一場短暫的演唱會。

　　“嘿，昨晚看娛樂新聞了嗎？”“嗯，看了，又發新專輯了。”“對啊，對啊，他唱的歌太好聽了，好崇拜他啊！”“我也是啊！他好帥啊，我一定會去買他的新專輯的！”“對啊，我也會去，對了，聽說……”……課間又成了一群什么迷們談論八卦新聞的時候。

　　在熱鬧的教室里，也有鬧中取靜，不亂陣腳的。他們還在抓緊時間寫作業，抄筆記，整理習題，10分鐘也不丟棄，真令人佩服。

　　哎，你往前看，有的是興奮狀，有的呈冥思狀；往后瞧，有的閉目養神，有的臨窗遠眺。嗬，還有幾位“仁兄”正在與周公談話，微微的鼾聲此起彼伏，讓人忍俊不禁的同時，又平添了幾分同情和憐惜，唉，昨晚又不知熬到幾點呢！課間又成了養精蓄銳的時刻。

　　“鈴——”，清脆的鈴聲結束了纏綿的歌聲，中止了八卦們的評論，停下了小說的構思，驚醒了美夢中的“君子”。

　　新的一課又開始了。

　　平凡而又短暫的十分鐘，為我們的校園生活添了幾分趣味。讓我們在這五彩的校園享受學習生活帶給我們的每一份趣味。

　　課間花絮作文800字篇16

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”學校響起悅耳熟悉的下課鈴，隨即而至的是洪亮的集結號——“請各班有序排隊，進行大課間活動”。原本安靜的學校頓時變得熱鬧非凡。

　　“嘿哈，嘿哈嘿，起步——走！”剛到達操場的班級聽到廣播后馬上排起整齊的隊伍，繞著自己的場地慢跑起來。只見同學們步調統一，呼吸均勻，左右擺臂，好像一個個訓練有素的士兵，在進行體能訓練呢！此時此刻，一輪紅日正高懸在空中，慷慨無私地把暈輝灑向世界萬物，照亮了同學們額頭上的汗珠，它們在陽光的映襯下，如一顆顆晶瑩的珍珠，熠熠生輝！轉彎，直行，再轉彎，再直行……當同學們聽到音樂已經臨近尾聲時，不禁加快了腳步，加速擺臂，飛速地向前沖。我們好似自由之馬，自由馳騁！

　　跑操結束，自由活動開始了。同學們拿起一旁的繩子、毽子等，跳的跳，踢的踢，跑的跑……此時，我的目光全部被跳八字的同學吸引。你瞧！他們動作輕盈，腳步靈活，一個接一個敏捷地沖向前去，在繩子落下的那一刻完美起跳，又以迅雷不及掩耳之速閃出長繩，繞到甩繩人的旁邊做一個短暫的休息……其中最引人注目的是排在第一個的胡啟然，他胖嘟嘟紅潤的圓臉露著笑容，小小的眼睛稍微瞥了瞥繩子的走向，大喊一聲：“我要開始秀了！”隨即這靈活的胖子向繩落地的方向敏捷地沖去！“哇喔——”圍觀的同學都睜大了眼睛，眨都不敢眨一下，唯恐錯過了一瞬間的好戲。“嘩——”繩子過來，一個躍起，輕輕落下，繩子翩然而過。“哦——”同學們又爆發出一陣驚嘆聲，本以為胡啟然就此作罷，可是他卻又躍起，在空中來了個一百八十度大轉彎，雙手比成剪刀狀，來了個帥氣的“POSE”，然后迅速閃身。如此行云流水的操作，同學們無不驚嘆。

　　您看！韓錢程正在甩繩呢。只見他右腳向前一步，左腳穩穩地撐住，身子前傾，雙手緊握繩子，繃著紅中帶白的臉，拼命地甩；一邊甩，一邊還有節奏地喊著：“一二、一二……”在他喊聲地帶動下，隊員們一個個魚貫而入，魚貫而出，頭尾相接，形成一條長龍……旁觀的我們掌聲不斷！

　　快樂的時光總是短暫的，不一會兒，熟悉的音樂又響起了。我們快速整隊回到教室，球場上又恢復了平靜。

　　課間花絮作文800字篇17

　　大課間到了，同學們都高興極了。操場上十分熱鬧，同學門都玩著各式各樣的游戲。瞧！那邊的同學們怎么那么開心啊，仿佛他們的笑聲都能將將整個操場淹沒似的。告訴大家吧，那就是我們六（7）班的同學們在玩游戲呢！

　　是什么游戲使我們如此開心呢，那就是“貼燒餅”。游戲規則是這樣的：所有人圍成一個大圈，每兩個同學一組。同學們要從中選出兩個人，一個當捉的，一個當被捉的。捉的同學要竭盡全力地去捉被捉的同學，而被捉的同學在遇到危險時要往旁邊同學的身邊貼，被貼的同學的同伴在那時就得趕快跑，如果還沒有反映過來，被捉住了，就只能算他“倒霉”了。

　　游戲開始了，首先是由我們班上的兩位跑步“大將”來揭開游戲的大幕。她們分別是：小巧靈活的于瀟，身材高挑的何雯雯。游戲中，大家都變成了一只只可愛的小燒餅。只見黃大將以百米沖刺的速度追著何雯雯，何雯雯沒有一點畏懼，反而同黃大將玩起了躲貓貓。正當何大將看著于瀟被她耍的團團轉時，誰知于瀟卻來了一個“餓狼撲食”，一下子朝何大將撲來，何大將頓時覺醒了，立馬逃竄。突然之間何雯雯朝著我的同伴韋雅菁撲來。可是，這時的我竟還沒有發現危險正在靠近。

　　“我貼”只聽何大將發出了一聲震耳的尖叫聲。待我發現時，于瀟已朝我撲來。我使出吃奶的勁兒飛快的跑著，眼看就要被捉住了，我突然看見了一個高大的身影。仔細一看，原來是劉婧文啊。我心想：劉婧文同學，你可真是我的救星，隨后便發出一聲尖叫：“我———貼”。只聽回應我的是也也是尖叫聲，我睜大眼睛仔細一看，啊哦！原來我扯中了劉婧文同學的又長又粗的辮子，而且把高大的她足足拉出了二米之外。我頓時傻眼了，旁邊的王涵笑的捂起了肚子。我只好走到劉婧文跟前不停地陪不是。這一個小小的插曲使得游戲場上的大家更開心了。接下來的游戲更加精彩，大家的模樣也是千奇百怪，有的笑出了淚花，有的笑得直跺腳，有的拍手叫好，有的捂住了肚子來哈哈大笑，有的……

　　直到下課鈴響起，大家也不愿意離開，因為“貼燒餅”是那么的好玩、有趣，它不僅帶給了我們歡樂，還鍛練了我們的應變能力。

　　課間花絮作文800字篇18

　　陽光，說起陽光就不由得想到了我們二中的景點之一的陽光青春活力課間操。

　　每日，第二節課后，每個人都精神飽滿的走出了教室，自覺的排成一長列，到達操場，同學們英姿煥發，邁著矯健的步伐上了指定位置，依舊踏步，仔細一看，那手和腳都抬得老高，動作整齊深嚴，給人一種軍人的威嚴，英姿颯爽。

　　開始做操了，首先映入眼簾的是武術操，那驚天動地的吶喊，萬不可以站在跟前，小心震耳欲聾。若站在前方向后看，看似只有一人有千只手，在表演千手光音，站在后方一看仿佛進入了正宗的少林寺一般，動作規范，出拳有力，帶有拳風。

　　下來是自編操，如果說武術操是一種鍛煉，那么自編操就是一種活力的綻放，青春的綻放。為什么呢？因為是自編操的音樂代表青春，動作代表著綻放，每一節內容，沒一個人的臉上都會出現一絲喜悅。

　　下來則是跑步，一說起跑步啊！可謂是八龍出海，沒一個隊伍向龍一般飛騰，龍頭對齊，龍身搖擺，連接不斷，所以有八龍出海的美稱。

　　精彩的陽光課間絕對陽光！絕對精彩！

　　課間花絮作文800字篇19

　　每天上午兩節課后，一曲優美的音樂聲響起，陳墳小學的師生們就會不約而同地在教學樓前整隊有秩序的進入操場，音樂變換，師生們跟隨著音樂做起了武術操，那一招一式盡情地展現出他們的英姿；節奏變快，師生們又做起了律動《momo帶我去飛翔》，好像他們真的隨著音樂在翩翩起舞;音樂再度變換，同學們搖起了呼啦圈，每個孩子都是那么自信、那么陽光！明媚的陽光那照得同學們的臉像綻開的花朵，充滿了青春的氣息。同學們那可愛、活潑的身影，在陽光下顯得和諧而美麗。開展陽光大課間活動，保證學生每天鍛煉一小時，快樂一整天、幸福一輩子。時間雖然很短，但對學生來說，放飛了心情，減輕了學習的心理壓力，是學生宣泄放松的好場所，也是老師和學生溝通交流的極佳時機。師生在一起，共同走進陽光，讓體育的陽光普照到每一個學生身上，讓陽光大課間伴隨著我們的學生健康快樂地成長！

　　課間花絮作文800字篇20

　　也不知道是怎么回事，班上的老師都流行起了拖堂。到了課間，不急著下課，依然在講臺上滔滔不絕的講課，對下面仇眼相視的同學不當一回事，動作過分的同學只有完蛋，這等于在拖堂。

　　今天第一堂課就是語文課，全班都在嘆息，為啥呢？因為，語文老師是拖堂之王，最高紀錄是十分鐘，十分鐘過了還有課間嗎？語文老師來了，拿起書就講了起來。下課了，語文老師好像沒聽見繼續講她的課，下面的同學開始抱怨，一不小心，聲音大了，語文老師立刻拉下了臉，惡狠狠的說：“你們急什么急？我都不急你急什么，多學點知識難道不好嗎？現在呀，小學很重要，在小學沒學習好，上初中、高中成績都不會好！你們要有上進心……”我的媽呀，這番話就夠十分鐘了！

　　下一節是數學課，全班一陣歡呼，數學老師從來沒拖過堂！誰能不高興呀？接下來的事卻讓大家目瞪口呆——到了下課，數學老師卻也向語文老師那樣對下課鈴充耳不聞，莫非，數學老師也被“拖堂癥”傳染了？這下子，沒人抱怨了，誰都知道，數學老師很嚴厲，只能任由數學老師怎么拖堂。數學老師、語文老師都在拖堂，看來，以后沒好日子過了。

　　到了副課，全班以為輕松了，副課老師絕不可能拖堂，拖堂也講不到什么東西。可這次我們又預料錯了，副課老師犯的“拖堂癥”可以與語文老師媲美。都放學了，副課老師連一點放我們走的心理都沒有，似乎沒聽到下課鈴，我們大呼小叫著說下課了，副課老師卻懶洋洋的回答我們：“急什么急，你們這么大了，一點禮貌都沒有，我教給你們的都不記得了嗎？做人要有禮貌，你們肯定沒聽課，沒我的命令不許走！”我們就痛苦的、悲哀的被關在了教室里。九分鐘后，我們才放學了，那時，全校都空蕩蕩的了。

　　按理來說，課間是我們的，由我們做主，聽了四十分鐘的課，也該休息一下。可老師將這一切給毀了，完全不給我們課間生活，本來由我們做主的課間生活，卻讓老師們霸占了，這豈不是讓老師們來給課間做主？這能叫我們的課間生活嗎？是由我們做主嗎？

　　我想問一句：課間是誰做主的？

　　課間花絮作文800字篇21

　　教室外天寒地凍，教室里的我們盼望春暖花開。課堂上，老師宣布的考試排名令我如坐針氈，道道難解的數學題使我如墜云霧。盼呀盼，下課鈴終于響起了。教室窗戶上裹上了一層厚厚的白霜，就像給透明的玻璃敷上了一張張面膜。我抖落大腦緊張運轉了45分鐘帶來的極度疲乏，伸出一根胡蘿卜，在覬覦已久的地盤上開始作畫。啊！哪知另一根胡蘿卜在我毫無防備的情況下偷襲成功。呀，你討厭，畫只豬送給你。嗚回贈給你一只熊。哇哇一哇哇一冬日大戰便在這樣快樂的慘叫聲中拉開了序幕。乍一看，我嚇了一跳，窗戶上已密密麻麻爬滿了動物圖案，烏龜、鴨子、恐龍、蒼繩一些大作家還在旁邊配上了文字注釋，或惡作劇般寫下某某同學的外號，于是笑鬧四起。那些被開涮的同學發誓要報仇雪恨。

　　此時，快樂的笑聲如泡泡般溢滿了教室的每個角落。我瞪大眼睛，終于又在窗玻璃的角落里找到了一處小小的空白，四為太小，只能用指甲在窗戶上創作，但我卻樂不可支一一我現在畫的不是別的，而是一朵迎春花！教室里暖和極了，那一刻，大家的心里都演奏著窗戶上的迎春曲，樂滋的的。誰也沒發現，教室后面出現了一個身影，高跟鞋撞擊地面的聲音越來越清晰，隨后而來的是一位同學的一聲大叫：老師！正在演奏中的迎春曲出現了不和諧的音符，同學們蹦著跳著擠到窗前，不顧寒冷，用手抹去大片大片的杰作，那濕漉漉的一片，像一顆停止跳動的音符。晚了，叩擊地面的聲音己經停止，熟感的面孔出現了。這一刻，我們一片寂靜，等待著樂極生悲的到來老呵呵呵師的笑聲像銀鈴一般動聽，她比我們還春天。此時，大家又來了見春風而使舵的機靈勁，表情都由陰轉晴，開始興奮地為老師介紹幸存的作品，有的還復述著己被抹去的鳥龜鴨子，大家笑得更歡了。還挺像哪，你們真有才啊，呵呵呵老師繼續笑著。那一刻，作為迎春花作者的我，心靈園圃已是春暖花開玻璃畫上跳動的一顆顆童心呀，春花為你而開；保持著童真重趣的老師呀，春花為你而！丁零零上課鈴響了，大家都回到了自己的座位上，臉上的陰霾一掃而空。教室外依然天寒地凍，教室里卻已春暖花開。

　　課間花絮作文800字篇22

　　早上，天下起了蒙蒙細雨，地上濕漉漉的，但學校卻是一片熱火朝天的景象。因為我們將要進行一場“陽光·快樂”大課間的韻律操比賽。

　　看！一二年級的小同學做得多好啊！他們的服裝是“清一色”的深藍。我們從四樓往下望去，他們就像一只只排列的整整齊齊的螞蟻在舒活舒活筋骨，又好像一群群活潑可愛的小鴨子在抖擻抖擻精神。我們六年級在最后比賽，我們都在急切地等待著。我們來不及觀看其他年級的比賽，在走廊上重復地練習著，彌漫著一種緊張的氣氛。瞧，就連平時喜歡打打鬧鬧的幾個男同學，也顯得格外認真。平時喜歡講小話的小羅也變得沉默不語，為班集體爭光來不得半點差錯。

　　剛剛才解散了一會兒，“集合”班主任何老師一聲令下，我們迅速地回到了自己的位置上準備比賽了。霎時間，我們像出席閱兵儀式一樣的解放軍叔叔一樣，精神抖擻，神采飛揚。在這關鍵時刻，老師發現我們班的服裝很不統一。小桃的衣服尤其打眼——我們的衣服都是紅色的，而小桃的衣服是黑白相間，還夾雜著灰色。服裝不同可不行啊！在這十萬之際，小露毫不猶豫地把自己的紅外套脫下來給小桃，自己剩下一件單薄的紅體恤衫，要知道，那可是冬天啊！

　　五年級的比賽結束了，我們踏著矯健有力的步伐走向賽場。一切準備就緒，比賽開始了。首先比賽的是“啦啦操”，當我們舞動時，我們仿佛成了一片片風中的樹葉，又好像是一條條柔軟的絲帶。當我們靜止時，我們像是一棵棵挺拔的樹苗，又像是一朵朵綻放的紅杜鵑。我向前望去，領操的小琴同學就像是冉冉升起的紅日，而我們就想像是一片絢麗的彩霞。每一個動作，都那么璀璨耀眼。突然，“不幸”的事情發生了，我們在做“擊掌蹬跳”時，小洋的手機不聽話地跑了出來，掉在了地上。他為了班級的榮譽，眼睜睜地看著他的手機在地上躺了好久，直到最后他才把它撿起來。時間就這樣一分一秒地過去，韻律操比賽終于結束了。莊嚴激越的運動員進行曲隨之奏起，給本次活動劃上了一個圓滿的句號。

　　雖然我們這次比賽的成績并不是很理想，但是讓我難忘。因為我們是一個團結一致的班集體，從比賽中我們看到了每一位同學的集體榮譽感。

　　課間花絮作文800字篇23

　　小學的學習生活即將向我們揮手告別，中學的大門也即將為我們敞開。小學六年的學習使我們成為一個個知書達理的好少年。而我最難忘的是我們在一起游戲的下課10分鐘。

　　每當聽到“叮鈴鈴——”的聲音，同學們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門。一陣清風吹來，學習的緊張疲勞和一切煩惱都被拋到了九霄云外，取而代之的是輕松、暢快。瞧！操場上，教學樓旁，一片歡聲笑語。這邊，幾個女生正高談闊論，什么汪涵、何炅啦，都成了她們的話題；那兒，一幫“小書迷”拿著習題，追著老師刨根問底。

　　令我最難忘的課間游戲就是觀一大伙女生在操場上踢毽子。只見，一個女生手里拿著一個精致的彩毽，招呼道：“喂，我要踢了，接好！”隨即，一個漂亮的“左轉彎一百八十度”，把毽子送上了高高的天空。“瞧我的！”一個扎紅蝶結的女生邊喊邊一個箭步沖上去，來了個“海底撈月”，將快要落地的毽子又踢了起來。“好耶！”“漂亮”接著，引來了一陣喝彩聲。這時，好友賀淼探過頭來，說道：“誒呀呀，就這么點雕蟲小技也值得你們大驚小怪的？哼，有什么了不起，誰不會呀！”“你會你來兩下子！”“別吹牛！”那些尖嗓門的女生，立即發出了“抗議”，其中數那個扎紅蝶結聲音最大。

　　賀淼有點無地自容了，可還是憑著男同學特有的“賴皮功夫，”喊道：“來就來嘛，你們都給我瞧好了！”說罷，便接過毽子，用手掂了幾下。這時圍觀的人越來越多了，幾個打乒乓球的同學也來湊熱鬧。只見賀淼高高仍起毽子，踢了起來，“一個、兩個、三個……”旁邊的人一起數著。當數到“二十五”個的時候，賀淼已經筋疲力盡了。在踢第“二十八”個的時候，用力過猛毽子高高的飛出去，不偏不歪，正好擊中了向這邊走的鄧老師。大家嚇傻了，賀淼也一樣，整個畫面定格了。大家都認為平素在學校以嚴厲出名的老師會大發雷霆，然后數落賀淼一頓，在拂袖而去。然而，恰恰相反，鄧老師對賀淼說：“踢得不錯嘛，有空教教我。”全場嘩然，游戲繼續。

　　有趣的小學生活讓我們銘記在心，不要忘卻。

【課間花絮作文800字】相關文章：