我的夢(mèng)想記敘文（精選32篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想記敘文 篇1
“夢(mèng)想先生”一直在我的腦徘徊------而我卻不知道如何選擇。
在5．12事件中，我看到了在一線上的子弟兵們的勇敢，頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的精神。這讓我深深地感動(dòng)了，傻傻的我那時(shí)我才知道團(tuán)結(jié)的含義；傻傻的我那時(shí)我才知道勇敢的含義；傻傻的我那時(shí)我才知道頑強(qiáng)的含義；傻傻的我那時(shí)我才知道生命的珍貴。在那時(shí)我下定決心；我要成為一個(gè)地質(zhì)學(xué)家，明白地震的規(guī)律。
“夢(mèng)想先生”停了下來(lái)。微微一笑。
現(xiàn)在我雖然才是一個(gè)“剛成長(zhǎng)沒(méi)久”的小孩—14歲的小女孩，但我堅(jiān)信只要努力地去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲蚁嘈盼易约骸?/p>
現(xiàn)在我也有夢(mèng)想
我現(xiàn)在是初一的學(xué)生，我的中考也有個(gè)夢(mèng)想—考上柳第高，雖然這個(gè)學(xué)校的上線率高了些，但是我相信我一定能行。因?yàn)槲覉?jiān)信“只要你努力了，認(rèn)真去做了，就算你的目標(biāo)再高也會(huì)成功的。”有一次學(xué)校舉辦的月考，我語(yǔ)文取得了挺不錯(cuò)的成績(jī)，我記得在月考前往很努力地去看書(shū)，去背，去寫(xiě)，在那中間有很多的事誘惑著我，讓我差點(diǎn)放棄了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的思想，可是，我的那個(gè)理念一直阻止著不懂事的我，最終我戰(zhàn)勝了誘惑，在月考里我的語(yǔ)文取得了歷史以來(lái)從沒(méi)有過(guò)的成績(jī)，這使我更明白了“勤能補(bǔ)拙”的道理，使我更深刻明白自己的理念的道理。
因?yàn)閴?mèng)想我會(huì)變得更努力。
因?yàn)閴?mèng)想我會(huì)變得更快樂(lè)。
因?yàn)閴?mèng)想使我有了“戰(zhàn)斗”意識(shí)----戰(zhàn)勝語(yǔ)文。
而你有了夢(mèng)想了嗎？
我的夢(mèng)想記敘文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，老師這個(gè)職業(yè)是很普通，但是卻很神圣的，老師最主要的是向祖國(guó)的花朵傳授知識(shí)，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵無(wú)限的潛能。
我當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g那種站在講臺(tái)上，給我的學(xué)生講課的那一剎那，我的心里是多么的開(kāi)心，能有這么多的學(xué)生未來(lái)要用我的知識(shí)去成才，成就美好的事業(yè)，想到這里，我是有多么的自豪。
其實(shí)我當(dāng)老師是覺(jué)得這個(gè)職業(yè)特別的輕松，上課給學(xué)生講40分鐘的課，下課之后，10分鐘，在辦公室里吹空調(diào)，玩電腦，如果下一堂課不是我的，我就可以繼續(xù)享受這個(gè)美好的時(shí)光。而且當(dāng)老師還有一個(gè)享福的機(jī)會(huì)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)周末的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我們這些老師去郊外游泳，吃東西。
當(dāng)老師還可以不用給自己的孩子買(mǎi)玩具，如果學(xué)生在課上玩玩具的話，你就不用給孩子買(mǎi)玩具了，直接沒(méi)收了學(xué)生的，給自己的孩子玩，這樣既省錢(qián)，又盡到了老師的責(zé)任。
不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)想可不是這么容易就給你實(shí)現(xiàn)的，你必須在上學(xué)的時(shí)候，成績(jī)好，很文明，脾氣好。你才能在學(xué)生面前有一個(gè)好的印象，也能讓校長(zhǎng)發(fā)多一點(diǎn)工資給你！
我的夢(mèng)想記敘文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想成為服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出美麗漂亮讓人們喜愛(ài)的衣服，把世界打扮得漂漂亮亮的，有人想成為科學(xué)家，發(fā)明出人們生活中所需要的物品為人們?cè)旄！＿�有人想成為一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出豪華的高樓大廈。
而我的夢(mèng)想?yún)s是成為一名人民教師，那么有人會(huì)問(wèn)了：“人民教師有什么好的，整天和學(xué)生打交道？”那么我的回答是：“我愿意”我要把我所學(xué)過(guò)的知識(shí)都傳授給我的學(xué)生讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓他們?cè)谥R(shí)的天空里自由翱翔，讓他們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)氛圍之中努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。
我要為了這個(gè)理想，加倍努力的學(xué)習(xí)，讓我的知識(shí)不斷的增多增多讓夢(mèng)想變?yōu)槲业膭?dòng)力，讓夢(mèng)想變?yōu)槲仪斑M(jìn)路上的指明燈。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只有努力努力再努力才能把我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想記敘文 篇4
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人是想當(dāng)科學(xué)家，用發(fā)明給人民的生活提供便利，有些人想當(dāng)廚師給人們做出美味的食物，有些人想當(dāng)藝術(shù)家給人們畫(huà)出藝術(shù)作品，有些人想當(dāng)醫(yī)生，用藥物為病人解除困擾他們已久的病痛，我的夢(mèng)想做一名像孔子那樣有教無(wú)類的老師。
我張開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正坐在辦公室里，看著報(bào)紙，辦公桌上有許多紅筆和許多作業(yè)，還有一杯溫溫的咖啡，我放下報(bào)紙，從辦公桌下面拿出幾本作業(yè)檢查。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，早讀課開(kāi)始了，我拿出幾本課本向教室走了過(guò)去。
我走到講臺(tái)前，同學(xué)們正在朗誦著古詩(shī)，他們是那樣認(rèn)真，我仿佛在書(shū)海里慢慢地散步，心里感到無(wú)比喜悅，直到早讀下課，我才如夢(mèng)初醒，原來(lái)我剛才被學(xué)生的書(shū)聲感染了。
大概過(guò)了10分鐘，開(kāi)始上課了，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們的課桌上都放著課本，臉上掛著燦爛的微笑，我拿起粉筆在黑板上寫(xiě)出；《最大的麥穗》，我拿出課本問(wèn)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題；你們知道蘇格拉底是誰(shuí)嗎？大家都說(shuō)；他是古希臘的一位大學(xué)者，他安排弟子們?nèi)湹貙ふ易畲蟮囊活w麥穗，而弟子們一再錯(cuò)失良機(jī)，沒(méi)有把眼前最大的一顆麥穗握在手里，最后并沒(méi)有完成老師交給的任務(wù)，他們悟出一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一顆麥穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的麥穗。就不失良機(jī)的的摘下它；有的人則一再地錯(cuò)失良機(jī)當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這才是實(shí)實(shí)在在地。我聽(tīng)了這位同學(xué)對(duì)蘇格拉底的概括后，我對(duì)說(shuō)了一聲：“你真棒，大家應(yīng)該先這位同學(xué)學(xué)習(xí)，提前了解課文內(nèi)容，這樣才能更好的學(xué)習(xí)課文的主要內(nèi)容。”
我忽然聽(tīng)到一聲；原來(lái)我剛才正在做夢(mèng)呢，但我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想記敘文 篇5
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)······但我想當(dāng)一名教師。
也許有人會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦。”但是你們有沒(méi)想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛欣蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)。
我想當(dāng)老師主要還是受我爸爸的影響，因?yàn)槲野职忠彩且幻處煟刻煸绯鐾須w。無(wú)論他一天有多忙，晚上回家總會(huì)把自己在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)和我們一起分享，也總會(huì)問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？有沒(méi)有惹老師生氣？”我就不耐煩地說(shuō)：“你怎么老是問(wèn)這樣的問(wèn)題？”爸爸說(shuō)：“作為一名學(xué)生，就應(yīng)該按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，只要你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，即使考試沒(méi)考好，老師和家長(zhǎng)也能理解，只要自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上下過(guò)功夫，努力過(guò)，就說(shuō)明你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很端正，但是，你不認(rèn)真聽(tīng)講，不好好完成作業(yè)，這樣就辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)為你們所付出的一切。白天，老師為你們嘔心瀝血地講課；夜晚，老師還在燈光下辛勤的為你們批改作業(yè)，但是我相信，老師只要看到學(xué)生的進(jìn)步，就會(huì)感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)樗齻兊母冻龅玫搅嘶貓?bào)，她們希望每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀的學(xué)生。”聽(tīng)了爸爸的這番話，讓我更加堅(jiān)信自己將來(lái)也能當(dāng)一名老師，好好的培育下一代，讓他們成為有用之人，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
我知道自己現(xiàn)在還小，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)論我將來(lái)走到哪里，我也不會(huì)忘記自己的老師，因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)和培育下長(zhǎng)大成才的，我向往老師這個(gè)職業(yè)。我會(huì)努力，努力，再努力！
我的夢(mèng)想記敘文 篇6
世界上有酒吧，茶吧，網(wǎng)吧……而我的夢(mèng)想，就是開(kāi)一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的書(shū)吧。
一樓，是專門(mén)為老年人開(kāi)放的有些老人腿腳不好，不能爬太高的樓梯，但是，他們雖然這么老了，還是和年輕人一樣，不斷地汲取知識(shí)，開(kāi)闊視野，所以我要專門(mén)為他們開(kāi)設(shè)幾間閱覽室，還要配備老花眼鏡，放大鏡等設(shè)備，供他們更好地學(xué)習(xí)。
二樓就是中年人的地盤(pán)了。來(lái)這兒的大都是家庭主婦，已經(jīng)成家立業(yè)的男士。等待著他們的，將會(huì)是一些介紹經(jīng)驗(yàn)的讀物。三樓，兒童和青少年的天地。在這里，他們可以見(jiàn)識(shí)流傳千古的名著；瀏覽帝王將相，儒林俠士及各類雅士名人事跡，中國(guó)的飛天歷史，我是怎么降臨到這個(gè)花花世界的……讓他們親近自然，感受春風(fēng)夏雨秋陽(yáng)冬雪；讓他們關(guān)注生命，解讀人生；讓他們擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命中的每一次感動(dòng)；讓他們踏進(jìn)校園，思考現(xiàn)在與未來(lái)；讓他們回味歷史，走近名人。
這樣是不夠的許多人常常看書(shū)看到廢寢忘食，所以，在四樓，就是價(jià)格公平，服務(wù)到家，態(tài)度熱忱的小餐廳。它不會(huì)浪費(fèi)您的一分錢(qián)。
孩子們累了，就讓他們?nèi)ノ鍢切菹⒁幌掳桑∪プ鏊麄兿胱龅模嫠麄兿胪娴牧硗猓�有殘疾人設(shè)施，電梯……不僅要讓這兒的人們享受，還要陸續(xù)開(kāi)連鎖店，讓世界的每一個(gè)角落都洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛。
我的這個(gè)夢(mèng)想是不是有點(diǎn)荒繆雖說(shuō)如此，但我還是會(huì)努力讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想記敘文 篇7
在我小的時(shí)候，爸爸是一個(gè)農(nóng)村建筑設(shè)計(jì)師建造師，我看爸爸設(shè)計(jì)的各種建筑非常漂亮，我慢慢地喜歡上了建筑，那時(shí)候的我發(fā)誓說(shuō)：“我長(zhǎng)大一定要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師”，從那時(shí)起我也學(xué)著爸爸的樣子畫(huà)各種建筑模樣。
慢慢地我長(zhǎng)大了，身邊周圍的人，大部分都知道我喜歡畫(huà)建筑，我每天也攢錢(qián)買(mǎi)紙和筆畫(huà)畫(huà)，我上四年級(jí)了，我也長(zhǎng)大了，成熟多了，考慮的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因?yàn)閴?mèng)只是夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，卻處處受阻撓，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩子，爺爺希望我當(dāng)教師，可是我真的不想當(dāng)，那次還因?yàn)檫@件事跟爺爺大吵一架，爺爺身體原本就不好，加上我又氣了他，我只好答應(yīng)，爺爺用親身經(jīng)歷講，當(dāng)教師有當(dāng)教師的好處，但我在那種被迫的情況下，只好忍氣吞聲地答應(yīng)，我的夢(mèng)想難道是個(gè)錯(cuò)誤。
我想過(guò)當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師不是那么容易的，需要審美，色感，創(chuàng)意，想法，這些我都能做到，可是當(dāng)我去看建筑學(xué)院一年學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)太高了，不是一般家庭能承擔(dān)得起，我原本學(xué)這個(gè)根本沒(méi)有想到錢(qián)，自從那以后，我放棄了，因?yàn)槲也幌胱尠职帜敲葱量啵裉煳以诰W(wǎng)上看到了北京故宮，很吸引我，我便看了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你不是要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師嗎，你怎么不畫(huà)阿，你肯定畫(huà)得很難看，所以不畫(huà)了”我知道，爸爸是希望我能帶著夢(mèng)想走下去，可是我不能，我不能讓爸爸那么辛苦，哪怕自己放棄自己的夢(mèng)想，我都愿意。
我是否該放棄我的夢(mèng)想，小時(shí)歲開(kāi)始有的夢(mèng)想，跟隨著我多年，可是因?yàn)樯鐣?huì)太現(xiàn)實(shí)了，難道我只能放棄嗎？
我的夢(mèng)想記敘文 篇8
在8歲的時(shí)候，我慢慢地喜歡上了服裝，那時(shí)候的我發(fā)誓說(shuō)：“我長(zhǎng)大一定要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師”現(xiàn)在的我回憶起來(lái)，真是難忘那句話。
慢慢地我長(zhǎng)大了，身邊周圍的人，大部分都知道我喜歡畫(huà)衣服，我每天也攢錢(qián)買(mǎi)紙和筆畫(huà)畫(huà)，我上六年級(jí)了，我也長(zhǎng)大了，成熟多了，考慮的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因?yàn)閴?mèng)只是夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我不想接受現(xiàn)實(shí)。
我想當(dāng)服裝師，卻處處受阻撓，爺爺希望我當(dāng)醫(yī)生，可是我真的不想當(dāng)，因?yàn)獒t(yī)生的職業(yè)不適合我，那次還因?yàn)檫@件事跟爺爺大吵一架，爺爺放了一句狠話，讓我永生難忘，爺爺說(shuō)：“只要你姓趙，是我趙家的后代，就必須學(xué)醫(yī)”爺爺差點(diǎn)被我氣死，爺爺身體原本就不好，加上我又氣了他，我只好答應(yīng)，那時(shí)，我在被窩里哭了一夜，爺爺用血緣關(guān)系來(lái)牽絆與我，當(dāng)醫(yī)生有當(dāng)醫(yī)生的好處，但我在那種被迫的情況下，只好忍氣吞聲地答應(yīng)。
我想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師不是那么容易的，需要審美，色感，創(chuàng)意，想法，這些我都能做到，可是當(dāng)我去看服裝學(xué)院一年學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)太高了，不是一般家庭能承擔(dān)得起，我原本學(xué)這個(gè)根本沒(méi)有想到錢(qián)，自從那以后，我放棄了，因?yàn)槲也幌胱尠职帜敲葱量啵裉煳以诰W(wǎng)上看到了服裝稿子，很吸引我，我便看了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你不是要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師嗎，你怎么不畫(huà)阿，你肯定畫(huà)得很難看，所以不畫(huà)了”我知道，爸爸是希望我能帶著夢(mèng)想走下去，可是我不能，我不能讓爸爸那么辛苦，哪怕自己放棄自己的夢(mèng)想。我都愿意。
我感覺(jué)有人隱隱約約地告訴我，“一定要帶著夢(mèng)想走下去，不要放棄，放棄，將會(huì)使你更加后悔，到時(shí)，你后悔都沒(méi)用了，記住我的話。 ”可是這是誰(shuí)對(duì)我說(shuō)的那？我應(yīng)該怎么做？
我是否該放棄我的夢(mèng)想，8歲開(kāi)始有的夢(mèng)想，跟隨著我多年，可是因?yàn)樯鐣?huì)太現(xiàn)實(shí)了，難道我只能放棄嗎？
我的夢(mèng)想記敘文 篇9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也在內(nèi)，我的夢(mèng)想是我要飛向那藍(lán)天。
我要在雞毛毯上抽一些好看的羽毛，再拿一根長(zhǎng)50米的鐵絲，把他做成一個(gè)翅膀的骨架，而且是做兩只。做好骨架后，再把漂亮的羽毛粘上去，一點(diǎn)細(xì)小的縫也不要有，做完后再拿長(zhǎng)5米的鐵絲，把這一對(duì)翅膀固定在一起。
把鐵絲繞著手套上幾圈，固定好后，再把手套粘到那對(duì)漂亮的翅膀的鐵絲上，在你飛的時(shí)候，能讓翅膀舒展開(kāi)。做好后再拿長(zhǎng)60米的鐵絲，把它做一個(gè)彎點(diǎn)的，正好放到肩膀上，做好后在把背包背上，背包是結(jié)實(shí)材料做的，能裝入輕氣，然后你把背包打開(kāi)一下，讓里面的輕氣推著你飛起來(lái)。如果感覺(jué)不到輕，你就重新制做一對(duì)輕點(diǎn)的翅膀，讓氣體把你推上藍(lán)天，我想信，一定能制做成功的。
我試了一次，沒(méi)有飛起來(lái)，媽媽笑著告訴我：“你現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，掌握到知識(shí)，用科學(xué)的方法才能飛起來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。”
噢，我知道了，我現(xiàn)在只有腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的夢(mèng)想記敘文 篇10
我，是一個(gè)很平凡的女生，但是我卻擁有著偉大的夢(mèng)想……
不瞞你們說(shuō)我有很多缺點(diǎn)，只是你們都沒(méi)有看到而已，有時(shí)候我總覺(jué)得上帝很不公平，為什么要那樣對(duì)我？別的女生每天都可以自由自在的生活，而我呢？
雖然是這樣，但是我卻又覺(jué)得上帝很愛(ài)我。我有許多的好朋友，他們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助我，在我難過(guò)時(shí)，他們會(huì)用最溫暖的聲音來(lái)打動(dòng)我；我有一個(gè)很愛(ài)我的家，她們總是會(huì)把我看的最重要，什么事都顧著我，讓我學(xué)很多東西，讓我認(rèn)識(shí)了這美麗的世界。我喜歡待在她們身邊，因?yàn)槲矣X(jué)得很快樂(lè)，很幸福！
我之所以說(shuō)我平凡，是因?yàn)槲也幌衲切┡粯雍芏嗄猩プ匪岬竭@一點(diǎn)，我其實(shí)也有經(jīng)歷過(guò)，但我覺(jué)得那樣讓自己活得很不自然。我喜歡做我自己，我不喜歡在男生面前裝模作樣，活出自己的個(gè)性才是最好的。我自尊心很強(qiáng)，遇到什么事，總是會(huì)想個(gè)幾天；我很倔強(qiáng)，有誰(shuí)讓我心煩，我就會(huì)發(fā)脾氣；但是，我很堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)為了一點(diǎn)小挫折就哭個(gè)不停，我會(huì)勇敢的去面對(duì)；我很努力，我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而拼命的奮斗，即使最后沒(méi)有達(dá)到最高峰，我也心滿意足……
這就是我，一個(gè)平凡，卻勇敢的女生……
宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校8年級(jí) 小葉
我的夢(mèng)想記敘文 篇11
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——做一名女兵（最好是特種兵）。為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？自從上學(xué)期學(xué)了《圓明園的毀滅》、《狼牙山五壯士》等文章，讓我對(duì)外國(guó)人和日本鬼子憎恨至極，使我心里立下了一個(gè)永不改變的夢(mèng)想——駕著殲—15去到敵空上方，扔下兩枚原子彈，炸他個(gè)措手不及。
當(dāng)兵可不是那么容易，只有“勇”是不行的，還要有“謀”，必須要“有勇有謀”，才能保護(hù)自己，打倒敵人。
當(dāng)特種兵必須要有聰明的頭腦、強(qiáng)健的體魄和驚人的毅力。現(xiàn)在的我，一樣也不具備，為此，我制定了一個(gè)計(jì)劃：
1、認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，遇到不懂的問(wèn)題，不敷衍，用筆記下來(lái)，向老師、同學(xué)或父母請(qǐng)教；遇到不懂的字，就要去查字典，直到弄明白為止。有空時(shí)，要多看一些關(guān)于軍事的書(shū)籍。
2、認(rèn)真上好每節(jié)體育課，每天堅(jiān)持晨跑，每個(gè)周末去一次健身房，要快速地適應(yīng)高難度、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的訓(xùn)練。
3、恒心毅力是一種心智狀態(tài)，是可以培養(yǎng)的'。恒心毅力奠基于目標(biāo)需要堅(jiān)定自己的目標(biāo)主球渴望的目標(biāo)需要自立自強(qiáng)要實(shí)施明確計(jì)劃意志力集中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人要成材，是要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。
我的夢(mèng)想記敘文 篇12
心中的花兒啊，我依然靜靜地、輕輕地，等待你的綻放。
——題記
夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景，即使它偶爾會(huì)迷失不見(jiàn)，偶爾如殘燭沐風(fēng)就滅，然而它卻可以給人生以方向，給生命以豪情，讓我們的心靈充實(shí)而遠(yuǎn)離空虛。
時(shí)光穿梭，帶走的是那些就要變成空白的記憶；小溪流水，流去的是那些涓涓細(xì)流的美麗；微風(fēng)細(xì)雨，吹去的是那些人生途中不可閃躲的回避。我想，只要心懷夢(mèng)想，就可以一直向前走。
初中時(shí)的夢(mèng)想是進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)。初中三年，父母為我付出了多少，我并不清楚。我只看到他們?nèi)諠u衰老。為了我，他們省吃儉用。父母在我的學(xué)習(xí)上真的花了不少時(shí)間與心血，可是我最后卻并沒(méi)有給他們一個(gè)滿意的答案。或許因?yàn)樽穳?mèng)不那么執(zhí)著，或許還有其它什么原因，總之，離夢(mèng)想是一步之遙。
跨入高中，夢(mèng)想著考取一個(gè)理想的大學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，高二學(xué)年即將步入尾聲，快高三了，插上夢(mèng)想的翅膀努力吧，就會(huì)開(kāi)出成功的花朵。高三——這是一個(gè)無(wú)情的字眼，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者幾近殘酷。但希望的光芒可以把這一切消融——只要還有一線希望，我都不會(huì)放棄。我有自己的憧憬，對(duì)高考的憧憬，憧憬著金榜題名那一瞬的喜悅，憧憬著未來(lái)有片明媚的陽(yáng)光也可以撒在我身上。征服高三，跨過(guò)高考，就可以達(dá)到夢(mèng)想中風(fēng)光無(wú)限的彼岸。昨日的風(fēng)塵抹去了那些傷感的往事，我要好好把握每個(gè)今天。
我要與高一時(shí)的徘徊、低迷說(shuō)再見(jiàn)，我要把夢(mèng)想種植在今天這片沃土上，直至發(fā)芽。我堅(jiān)信，它會(huì)發(fā)芽的。待到夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果，我會(huì)把那沁人的清香送入父母的心中，讓他們感受喜悅，感到滿足。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離多遠(yuǎn)？你只要邁出那個(gè)封閉自己的溫暖的囚籠，然后朝著夢(mèng)想大膽嘗試、努力奮斗就可以了。
我不想做弱者，因?yàn)槲疫�有自己的夢(mèng)想，我要讓夢(mèng)想經(jīng)歷住高三的風(fēng)雨，要讓自己在高中生活里留下不讓自己后悔的記憶，讓它在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，在陽(yáng)光下閃亮。
我的夢(mèng)想記敘文 篇13
因?yàn)槟贻p，我們總是激情洋溢，熱血澎湃，因?yàn)槟贻p，我們總是承載太多的夢(mèng)想，因?yàn)槟贻p，我們總是那樣地不屑于平凡，似乎平凡是對(duì)青春的背叛，也因?yàn)楦形颍晕覀兛偸窃诩で榕炫鹊耐瑫r(shí)留一陣空虛，在太多的夢(mèng)想旁邊放下現(xiàn)實(shí)的包袱，在不平凡的天空里滲入青風(fēng)淡云。
因?yàn)閴?mèng)想，所以我們心頭總漂浮著一縷縷美麗的誘惑，所以我們的心總在不安分地騷動(dòng)，所以我們拒絕了卑微，拒絕了平凡，我們不愿重談歷史的廢墟，更不愿給自己一織一件襟鏤的衣衫，大學(xué)，是靈魂上的導(dǎo)游者，我們?cè)诮?jīng)受誘惑的同時(shí)更要堅(jiān)守純真，在迷茫是更要穩(wěn)重，在追逐夢(mèng)想的同時(shí)能夠理解艱辛的歷程其實(shí)是充實(shí)的。只有這樣，大學(xué)靈魂的導(dǎo)游者才不會(huì)拋棄我們，才不會(huì)讓我們迷茫了方向。
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)充滿浪漫情懷的。我們徜徉在這個(gè)自由的天空里，呼吸著來(lái)自四面八方的清新怡人的空氣，就像精靈的小鳥(niǎo)，耳邊沒(méi)有了揚(yáng)著鞭子的風(fēng)，眼前沒(méi)有了魔鬼般的濃云，身后也沒(méi)有了扳著苦臉的雨霜，于是海闊天空任鳥(niǎo)飛，于是青春成了揮灑激情，年輕成了揮霍時(shí)間的代名詞啊，于是曾有過(guò)的飛動(dòng)的靈思，浪漫的情愫，迷惘的憤怒逐漸被日復(fù)一日現(xiàn)實(shí)化的未知的希奇的誘惑的災(zāi)難的所覆蓋所折騰……直到曾經(jīng)充滿種種青春夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)地失去光澤與彈性，一點(diǎn)點(diǎn)地暗淡下來(lái)……
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)好幾個(gè)月了，回首走過(guò)的大學(xué)路，我們勞頓于形形色色的瑣碎事務(wù)，奔波于彎彎曲曲地青春暢想，沉湎于沒(méi)有邊界沒(méi)有完結(jié)的撲朔迷離的折騰，已有知有覺(jué)地收斂了不燃燒毋寧死的激情，銷濁了揮斥時(shí)俗糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯的勇氣。漸漸地成了成了沒(méi)有理想沒(méi)有信念的脫胎換骨的空殼大學(xué)生，迷失了真誠(chéng)迷失了堅(jiān)實(shí)……難道這就是曾經(jīng)的我們？曾經(jīng)充滿斗志的我們？不是，這不是我們，曾經(jīng)的我們是有著“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”“聞雞起舞”這般斗志的，是有著“總要血肉里流著那片搖籃曲，那支自古莊嚴(yán)的纖歌，這般的堅(jiān)守信念和真誠(chéng)期待的，是無(wú)懼艱辛困厄”深深勒進(jìn)筋骨的。因?yàn)槲覀儾荒茏屒啻毫粝禄谝獾那殂海荒茏屵@希望的天空暗淡無(wú)光，不能讓希望的原野貧瘠慘淡。
“桑榆之光，理無(wú)遠(yuǎn)照，但愿朝陽(yáng)之輝，與日拼明耳”志者尚能此惜光陰，年輕的我們?yōu)楹尾徽湎ё约旱那啻耗兀繘r且我們肩上扛著的是責(zé)任，上讓你身后關(guān)切之心得到安慰的責(zé)任，是讓這夢(mèng)想飛翔的責(zé)任，是讓這校園和諧發(fā)展的責(zé)任……只有這份責(zé)任，我們才有一個(gè)不悔的青春，我們的夢(mèng)想才可以在大學(xué)這片原野放飛……
我的夢(mèng)想記敘文 篇14
小草有了看見(jiàn)陽(yáng)光的夢(mèng)想才破土而出，溪流有了勇往直前的夢(mèng)想才不怕一切困難，繼續(xù)向前沖，雄鷹有了自由飛翔的夢(mèng)想才劃破天空，青年因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以艱苦奮斗，而我也有個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名語(yǔ)文老師，現(xiàn)在，我全力以赴，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
教師這個(gè)職位，在我眼里是神圣的，既然當(dāng)了教師，那么便要肩負(fù)起巨大的責(zé)任，還要帶領(lǐng)著自己的學(xué)生遨游知識(shí)的海洋，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中獲取知識(shí)，得到開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡上語(yǔ)文課，每次上語(yǔ)文課時(shí)，我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，好慢，但現(xiàn)在的我以是五年級(jí)的學(xué)生了，我漸漸體會(huì)到了語(yǔ)文課并不乏味，沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊，我覺(jué)得語(yǔ)文課是我現(xiàn)在最熱愛(ài)的一門(mén)課，每次聽(tīng)著老師津津有味的講著，我覺(jué)得那是一種很好的享受，偶而站起來(lái)回答自己的觀點(diǎn)，心里憋著的東西一下子說(shuō)出來(lái)，真是松了一口氣，心里舒服極了。
我以有了夢(mèng)想，那么就要為這個(gè)夢(mèng)想全力以赴，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，不要讓時(shí)光小偷，偷偷溜走，與我擦肩而過(guò)。
如果我真的夢(mèng)想成真，我一定恪盡職守，讓我的學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。如果我真的夢(mèng)想成真，我會(huì)認(rèn)真批改每一次作業(yè)，一絲不茍，絕不馬虎。做一名盡職盡力的好老師。
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，大家都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)不斷努力。而夢(mèng)想就好比一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)著我們不斷向前，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想做努力吧。
我的夢(mèng)想記敘文 篇15
或許，我容易沖動(dòng)。
但在我的潛意識(shí)里都有一個(gè)細(xì)小卻無(wú)比清晰的聲音在呼喚：總有一天，我要飛向世界，在世界的每一個(gè)角落都留下我的足跡！
雖然我深知，在這大千世界里我渺小得只像一只小小的鳥(niǎo)兒，但我會(huì)努力地飛翔。即使，一次次的摔倒，一次次的失敗，我堅(jiān)信，總有一天，這只帶傷的鳥(niǎo)兒也能拍著翅膀，艱難卻微笑著，迎接著初升的太陽(yáng)，然后，化身為春天的信使，帶著“祖國(guó)”這一獨(dú)特的種子，飛向世界，讓世界的人們都能欣賞祖國(guó)的美麗，欣賞祖國(guó)那沁人心脾的“芳香”。
祖國(guó)，多么親切的詞語(yǔ)，它是我們情感的棲息地，是我們成長(zhǎng)的搖籃，我曾一度為自己身為龍的傳人而驕傲，而自豪，隨著時(shí)間的推移，慢慢地長(zhǎng)大，也逐漸的懂事，開(kāi)始懂得了應(yīng)該為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。于是，心里有了環(huán)游世界，走出國(guó)門(mén)，讓所有的人都能了解中國(guó)，喜歡中國(guó)的夢(mèng)想。
就這樣，原來(lái)那個(gè)一天到晚只知道瘋玩的女孩不見(jiàn)了，有的只是一個(gè)扎根于書(shū)的世界，被語(yǔ)文深深吸引的女孩，有的只是一個(gè)時(shí)常被祖國(guó)秀麗的山水深深陶醉的女孩。不管經(jīng)歷了什么，遇到了什么，我都不會(huì)停下我那追逐夢(mèng)想的腳步。因?yàn)槲疑钪贿x擇了就要去奮斗，不管前面有多少荊棘，坎坷，它們都擋不住我前進(jìn)的腳步。總有一天，我會(huì)讓我的人生之舟因這個(gè)夢(mèng)想之帆的揚(yáng)起而熠熠生輝！
抬眼望去，天空好藍(lán)好藍(lán)，但我似乎在那兒看到了一只飛翔的信使，不信你瞧，它正攜著種子，艱難卻面帶微笑地，飛向遠(yuǎn)方。
我的夢(mèng)想記敘文 篇16
有時(shí)親自開(kāi)一架小型的載滿國(guó)內(nèi)游客的飛機(jī)在藍(lán)天白云中飛行，然后我向乘客們介紹飛機(jī)底下迷人的風(fēng)景。
這次就向你介紹一下我們的首都北京吧：
飛機(jī)從最先進(jìn)的機(jī)場(chǎng)起飛后，在空中，我們通過(guò)超級(jí)望遠(yuǎn)鏡向地面看去：一面鮮艷的五星紅旗徐徐升起。再仔細(xì)一看，原來(lái)是國(guó)旗班的戰(zhàn)士再升國(guó)旗。他們那一動(dòng)不動(dòng)的身體好似十幾個(gè)銅人一樣。
接著我們看到了令我們自豪的故宮，里面全是雄偉的宮殿，一排排整齊的古典建筑是那么的壯觀，讓我們贊嘆不已，流連忘返。
當(dāng)我們飛到北京動(dòng)物園上空時(shí)，我們會(huì)看到：活波可愛(ài)的猴子，兇猛的水牛，大個(gè)頭的象群，正在睡覺(jué)的丹頂鶴，還有做鬼臉的大猩猩……
“啊，快看，快看，那不是萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎。”在彎彎曲曲又連綿不斷的頂峰上，萬(wàn)里長(zhǎng)城宛如騰飛的蛟龍，又好似巨龍，那么雄偉壯麗。
啊！我愛(ài)北京，我愛(ài)祖國(guó)，她的一草一木都讓我驕傲。我要把它們自豪地介紹給我的每一位游客。
啊！我多么希望這不是夢(mèng)想呀，我現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想記敘文 篇17
我夢(mèng)想著能夠擁有一個(gè)神奇的魔法棒，就像動(dòng)畫(huà)片中的一樣。我拿著它輕輕一指，就可以讓所有上不了學(xué)的孩子們都能夠走進(jìn)明亮的教室，認(rèn)真地聆聽(tīng)老師講解知識(shí)。因?yàn)槲矣幸淮慰吹揭粋�(gè)有關(guān)貧窮地區(qū)的孩子上不了學(xué)的節(jié)目，這些孩子們?cè)谏狡律戏叛颍臻e時(shí)便在地上用石子寫(xiě)字。常年紫外線的照射，使得他們的臉蛋紅的像蘋(píng)果，又臟又破的衣裳也表明了他們的家庭無(wú)力讓他們上學(xué)，可是我還是從他們晶瑩透亮的眼睛里看出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
我用那神奇的魔法棒為人們擋住所有的自然災(zāi)害。大地將不會(huì)山崩地裂，我們?cè)僖膊挥煤ε碌卣饡?huì)危害人們的性命，也不用擔(dān)心那昔日美好的家園變?yōu)橐黄瑥U墟。汶川大地震給我們留下的傷痛還未愈合，玉樹(shù)又讓我們悲痛不已。我多么想用我那神奇的魔法棒使他們的家園恢復(fù)原樣；讓洪水不再淹沒(méi)大地；讓干旱不再使我們的農(nóng)作物顆粒無(wú)收；讓寒冷的冰雪不再雪上加霜。
我用魔法棒讓我們的生存環(huán)境變得更加美好。讓天更加的藍(lán)，地更加的綠。讓我們的家園變得山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讓我們的地球變成一個(gè)相親相愛(ài)、互相幫助的和諧大家庭。
這些就是我的夢(mèng)想，如果能夠夢(mèng)想成真，那該多好呀！
我的夢(mèng)想記敘文 篇18
未來(lái)的社會(huì)，機(jī)器人代替人做事，并不是什么罕見(jiàn)的事，可我要發(fā)明的機(jī)器人跟一般機(jī)器人不一樣。它集多功能于一身，他會(huì)根據(jù)你的指令去做事。
機(jī)器人的遙控器上有各色各樣的按鈕。假如你要燒熱水，不用你去燒水，你只要按一下綠色按鈕，機(jī)器人頭上一下變成一個(gè)熱鍋，他自動(dòng)把水倒進(jìn)去，等5秒水就燒開(kāi)了。
當(dāng)你勞累了一天，回到家，想看一會(huì)電視放松一下，你就按一下金黃色的按鈕，機(jī)器人的胸就變成一個(gè)電視屏幕，開(kāi)始播放節(jié)目，有好多節(jié)目讓你選。而且，看這種電視，看的時(shí)間再長(zhǎng)，也不會(huì)影響你的視力，因?yàn)槠聊簧嫌幸粚颖Ｗo(hù)膜，當(dāng)你不想看的時(shí)候，只要你按一下藍(lán)色按鈕，就可以把機(jī)器人的胸變回去。
如果你想上網(wǎng)查一下資料，你就可以按一下紅色按鈕，機(jī)器人就變成一臺(tái)筆記本電腦，當(dāng)你查完時(shí)，一按黑色按鈕，他就又可以變回去了。
發(fā)明多功能機(jī)器人現(xiàn)在還是我的夢(mèng)想。但是，我一定會(huì)認(rèn)命，想成為現(xiàn)實(shí)。不信，咱們走著瞧！
我的夢(mèng)想記敘文 篇19
我也常常夢(mèng)想世界上有星期八，在這一天同學(xué)們不用上課，也不用寫(xiě)作業(yè)，老師帶領(lǐng)大家去郊游，去感受大自然的美麗。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)這些夢(mèng)想都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，要想改變生活，就要通過(guò)我們的雙手不斷努力來(lái)改變我們生存的環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。
我開(kāi)始?jí)粝胫?dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，能為病人解除一切痛苦，讓人們遠(yuǎn)離疾病，快樂(lè)的生活。
我還夢(mèng)想著能成為一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出怎么也震不倒的房子，人們?cè)僖膊粫?huì)害怕地震的來(lái)臨，再也不用面對(duì)那凄慘的場(chǎng)面。
我還夢(mèng)想著成為一名和平使者，消除人們之間的矛盾，平息戰(zhàn)爭(zhēng)，全世界的人都能手拉手，和平共處。
我還夢(mèng)想成為一名環(huán)保衛(wèi)士，號(hào)召大家節(jié)約能源，嚴(yán)禁廢水、廢氣直接排放，嚴(yán)禁砍伐樹(shù)木，低碳生活，讓人們的未來(lái)更加美好！
我的夢(mèng)想還有很多、很多……，我知道要想實(shí)現(xiàn)它們，就得努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，這樣才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用處的人。
我的夢(mèng)想記敘文 篇20
想老爸老媽阿！
還不知道什么時(shí)候能回去呢！
現(xiàn)在讀書(shū)怎么那么累啊，感覺(jué)睡覺(jué)都睡不夠，又感覺(jué)學(xué)不到東西，每個(gè)聽(tīng)說(shuō)我是室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)候，都說(shuō)啊？你干嗎讀那個(gè)啊，累死你餓。
我在想一定是我瘋掉了才選這里讀書(shū)的要，討厭啊，不過(guò)在這里讀出來(lái)，以后前途無(wú)量阿！
我要再打算打算我以后了，聰明人要為自己準(zhǔn)備幾條路走，不要一味的走牛角尖。
我覺(jué)得自己真的是很奇怪擁有的東西不好好珍惜，等失去的時(shí)候后悔莫及，看見(jiàn)別人擁有的時(shí)候又羨慕，為什么自己不可以擁有，天平的人真的是很矛盾啊，我不喜歡自己的性格，身邊的朋友應(yīng)該是會(huì)體會(huì)到我的性格。
有時(shí)候自己也是不好，總是想有的沒(méi)的，自己給自己壓力，但是這種就是沒(méi)有辦法的，總是情不自禁的有壓力，有時(shí)候媽媽講不需要我管家里的事情，只要好好讀書(shū)，但是我明白媽媽只是想要我好好讀書(shū)。
不知道是不是身體不舒服的原因，變得比以前軟弱了，總是要哭，我要改掉我的這個(gè)壞習(xí)慣，爸爸和我說(shuō)我的心理承受能力太差了，我要改。
下半輩子要做的無(wú)數(shù)件事情。
1我要把現(xiàn)在的學(xué)業(yè)完成
2我要找到一份自己喜歡的職業(yè)
3恩還有找哈哈。
4想要學(xué)車，想要學(xué)烹飪。
5想要有自己的房子，自己裝修。
還有很多事情要做俄，我以后再寫(xiě)出來(lái)。
覺(jué)得未來(lái)好像很美好額，但是年齡越來(lái)越大了俄，還有好多事情沒(méi)有做俄，我一定要努力賺錢(qián)，讓老爸老媽享福，然后我要做自己想要做的事情，加油阿哈哈！！
凡事都不可能都很順利的，盡自己的最大努力就好了，不要擔(dān)心太多了，相信自己是最棒的！
充滿自信的人是最美的，什么都要靠自己，不驕傲，不靠人，做一個(gè)強(qiáng)人！
我的夢(mèng)想記敘文 篇21
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩子，我心里有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名軍人。
我自幼出身在軍人家庭，父母都是軍人，所以我從小在軍營(yíng)里長(zhǎng)大。每當(dāng)我看見(jiàn)戰(zhàn)士叔叔們拿著槍，踏著正步，從身邊走過(guò)時(shí)，我就會(huì)暗下決心：長(zhǎng)大以后，我也是你們其中一員，我會(huì)比你們們更出色！
這個(gè)決心從未被我忘記過(guò)。它一直是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我以成為一名軍人作為夢(mèng)想，沖破了一道道難關(guān)。幼兒園大班時(shí)要畢業(yè)時(shí)，全班去參觀軍營(yíng)。解放軍叔叔教我們站軍姿。因?yàn)橐菏淄π兀瑑赡_并攏，最重要是不能動(dòng)。許多小朋友站了不到五分鐘就哭著去找媽媽，說(shuō)太熱、太煩、太累了……我卻像一棵小松樹(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)的站了二十多分鐘。教官叔叔對(duì)我大加贊賞，一貫嚴(yán)厲的媽咪也翹起了大拇指。
平日里，摔倒了，膝蓋擦破了，流血了，我從不會(huì)喊疼，因?yàn)橛浀秒娨晞±铩妒勘粨簟防锏囊幻麘?zhàn)士許三多說(shuō)過(guò)：流血、流汗不流淚！
當(dāng)別的小朋友堅(jiān)持不住的時(shí)候，我能頑強(qiáng)的挺下來(lái)；當(dāng)別人因太苦而哭泣時(shí)，我不流淚；當(dāng)朋友因煩惱而憂愁是，我保持堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。因?yàn)槲抑溃沂擒娙说膬鹤樱彩俏磥?lái)的軍人！
前些日子，我去跑八百米。麻木、無(wú)力布滿全身，我每跑一步都要大喘一口氣，風(fēng)從耳邊掠過(guò)，嗓子早已被空氣刺的生痛，空曠的操場(chǎng)變成了人間煉獄，太陽(yáng)火辣辣的烤著我……可是我仍堅(jiān)持的沖過(guò)了終點(diǎn)線。因?yàn)槲抑溃娙耍荒茌p言放棄！
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)綠色的軍旅夢(mèng)，它促使我前進(jìn)。從前、現(xiàn)在直至將來(lái)！
我的夢(mèng)想記敘文 篇22
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為――夢(mèng)想。
我的人生夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，我認(rèn)為畫(huà)家是一個(gè)崇高的職業(yè)，畫(huà)出美麗的畫(huà)的職責(zé)。畫(huà)家畫(huà)畫(huà)小到一草，大到天空，關(guān)系到這幅畫(huà)的美感，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小角落就能影響到這幅畫(huà)的美麗。每當(dāng)知道畫(huà)家們又畫(huà)好每一幅美麗的畫(huà)，我的心里既羨慕又佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)畫(huà)家。
如果我當(dāng)了畫(huà)家，我要用我的能力去畫(huà)好每一幅畫(huà)。我絕不會(huì)貪圖便宜和走捷徑。更不會(huì)因?yàn)橐?huà)的這幅畫(huà)是不值一提的畫(huà)或令人贊嘆的畫(huà)而改變我對(duì)它們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有大的畫(huà)和小的畫(huà)之分，只有先前后到之分。
如果我是畫(huà)家，我還要研制一種實(shí)用的鉛筆，因此很多人畫(huà)畫(huà)畫(huà)得不好，但只要我研制出了這種筆，不管多難看的畫(huà)，只要用它，都會(huì)糾正過(guò)來(lái)，是這幅畫(huà)更漂亮。
如果我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)該多好，但是，現(xiàn)實(shí)還必須努力，掌握繪畫(huà)能力，才會(huì)使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
如果說(shuō)就我現(xiàn)在的繪畫(huà)能力和想成為畫(huà)家好像不太不可能，但是我會(huì)為我自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗。
我知道，當(dāng)畫(huà)家要有好的審美能力，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，大定好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人贊美的好畫(huà)家。
現(xiàn)在，我正大步地向我的夢(mèng)想走去。不管未來(lái)的道路多么難走，這段路有多遠(yuǎn)，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì)一直向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)的。
我的夢(mèng)想記敘文 篇23
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔；我們?cè)诮^望的時(shí)候，往往是夢(mèng)想給了我們以活下去的勇氣。夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)；人的一生應(yīng)為夢(mèng)想奮斗，只有有了夢(mèng)想，人生才能開(kāi)花結(jié)果。
我的夢(mèng)想是老師，老師的職業(yè)是光榮的，是神圣的，是受人尊敬的，我們的國(guó)家還設(shè)立有“教師節(jié)”，是對(duì)每位老師的尊敬，老師不僅教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。我尊敬老師，因此我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，掌握的文化知識(shí)傳授給學(xué)生。假如我是老師，首先，我要讓同學(xué)們意識(shí)到，我們到學(xué)校來(lái)的學(xué)習(xí)目的。同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是為了將來(lái)的一份好的工作，好的前途。”話是說(shuō)得不錯(cuò)，可是，更重要的一點(diǎn)是我們來(lái)到這個(gè)世界，先應(yīng)該好好讀書(shū)，成為一個(gè)有用的人才，將來(lái)才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
老師像一截蠟燭，為了點(diǎn)亮學(xué)生的前途，一直在拼命的努力著，我們作為學(xué)生，應(yīng)該體諒老師的辛苦，我的夢(mèng)想為什么是老師呢？因?yàn)槲业木司耸且幻麅?yōu)秀的教師，我特別的佩服他，他不但口才好，還很愛(ài)開(kāi)玩笑，但是真正辦起事情一點(diǎn)也不馬虎，有一次，我的舅舅在給同學(xué)上晚自習(xí)，我也跟去湊湊熱鬧，舅舅在講課時(shí)我在向身邊的大哥哥借筆，這時(shí)舅舅走了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)他滿臉通紅，好像著火似得，我第一次看見(jiàn)慈祥的舅舅大發(fā)脾氣，我心里“砰砰砰”的跳，不出我所料，舅舅走過(guò)來(lái)把我罵了一頓，當(dāng)時(shí)心里很不服氣：不就是老師嗎？為什么要管好自己的學(xué)生，真無(wú)聊！我越想越氣。后來(lái)我仔細(xì)想想：老師為什么那么負(fù)責(zé)任？原來(lái)老師有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用自己的青春打造下一代祖國(guó)的棟梁，我看著舅舅熬夜，在臺(tái)燈下，兩眼凹進(jìn)去，趴在桌上，時(shí)不時(shí)打一兩個(gè)哈欠，當(dāng)時(shí)舅舅多么想睡可是他卻聚精會(huì)神的堅(jiān)持改下去。
如果說(shuō)“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>
我的夢(mèng)想記敘文 篇24
我有很多很多夢(mèng)想。
每當(dāng)抬頭望天時(shí)，兒時(shí)的夢(mèng)想浮現(xiàn)，心里不禁感嘆，殘酷的現(xiàn)實(shí)將我打回原形，來(lái)不及更換夢(mèng)想，歲月早不等人，獨(dú)自揚(yáng)長(zhǎng)而去。
八歲那年，我有了夢(mèng)想，我只知道，全班應(yīng)和的是千篇一律的家，9歲我明白了以前的幼稚，經(jīng)歷的事一多，思想就復(fù)雜起來(lái)，那時(shí)候我就覺(jué)得我自己跳舞很好看，就想靠這一雙腳一直跳下去。六年級(jí)我正義的對(duì)全班同學(xué)和聽(tīng)課老師說(shuō)：長(zhǎng)大我要做一名律師，不為別的，懲惡揚(yáng)善。
后來(lái)我知，法大于權(quán)。我始終不能堅(jiān)定的說(shuō)出這四個(gè)字，善良的我努力自學(xué)法律，12歲的我就能領(lǐng)著怯弱的同學(xué)提著過(guò)期的食品到小賣部找老板算賬。但是我不忍正方被關(guān)在法律的門(mén)外。之后出現(xiàn)“拼爹”等現(xiàn)象讓我目瞪口呆，一句“我爸是長(zhǎng)。”“我媽是主任”就能僥幸的逃過(guò)法律的嚴(yán)懲，說(shuō)到這里，我的心有點(diǎn)酸。
初中我誓死要當(dāng)明星，這個(gè)夢(mèng)想伴隨我走入新的學(xué)校，多年的特長(zhǎng)在升入初中就已破滅，我靠自己爬，才發(fā)現(xiàn)微不足道，初二下期我明白了黑幕：我沒(méi)有當(dāng)官的爸，沒(méi)有有錢(qián)的媽，沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)沒(méi)后臺(tái)，靠自己的努力在演藝圈混日子，對(duì)于一個(gè)山里孩子談何容易？
每一次和爸談起自己的夢(mèng)想及感悟時(shí)，他總說(shuō)我長(zhǎng)大了。人要本分，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)可以，但是要切實(shí)際，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息了，還怕找不到工作嗎？
多年來(lái)，我一直被困在“夢(mèng)想”這個(gè)短淺的圈子里，不知道外面的世界有多精彩。我是個(gè)愛(ài)幻想的姑娘，很平凡的那種女孩子，會(huì)偶爾做一下白日夢(mèng)，夢(mèng)里我總是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，未來(lái)真的很美好。
沒(méi)有夢(mèng)想一路上的陪伴，就想過(guò)河時(shí)沒(méi)有橋，步行時(shí)沒(méi)有路，跳舞時(shí)沒(méi)有腳，唱歌時(shí)沒(méi)有聲音，一切都很單調(diào)，也少了奮斗的目標(biāo)。
有人說(shuō)夢(mèng)想是夢(mèng)想的雙胞胎，需要努力，但實(shí)現(xiàn)卻不是那么簡(jiǎn)單。
我愿意獨(dú)自一人奔跑，繼續(xù)追求我的夢(mèng)想人生。
我的夢(mèng)想記敘文 篇25
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想!伴我生活，伴我成長(zhǎng)，生活因書(shū)而精彩，人類一旦失去了書(shū)籍，生活將會(huì)變得乏味。書(shū)為我的生活增添了色彩。更啟迪了我的心靈!
當(dāng)我小的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，便總纏著爸爸給我講故事。爸爸講膩了。有一天，爸爸說(shuō)要給我講《水滸傳》里的事兒。他說(shuō)水滸一百零八將中“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。人物栩栩如生呀!當(dāng)時(shí)是模模糊糊，只知道是武打的小說(shuō)。
自從我上了小學(xué)，漸漸地，我認(rèn)識(shí)字了，邊找一些書(shū)來(lái)讀。起初，故事書(shū)是我做親密的朋友，那時(shí)，我著迷于其中的人物和動(dòng)物。我的世界中因此而充滿了歡樂(lè)與向往。我從中懂得了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，無(wú)論是為人還是處事，都要多做善事，富有愛(ài)心。
后來(lái)，我上初中了書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了。我開(kāi)始讀各種課外讀物，談人生，講科學(xué)的各種書(shū)籍其中讀的最多的還是文學(xué)作品。今年暑假我讀了《水滸傳》這本書(shū)的時(shí)候便想起了爸爸還沒(méi)講完的“智多星吳用”;“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵，這時(shí)我才知道爸爸從前的栩栩如生的真正含義了，現(xiàn)在，我倒是可以給他講上貨真價(jià)實(shí)《水滸傳》中一百零八將幾個(gè)代表性的了。
隨著時(shí)光的流逝，我每天都和書(shū)在一起。每當(dāng)我放學(xué)回家后，我便會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋中遨游。在我看來(lái)，書(shū)似乎是我久不見(jiàn)面的朋友，因?yàn)樗３＝o我一種親切感。
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想!改變了我的生活，它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧，讓我逐漸走向了成功。
我的夢(mèng)想記敘文 篇26
人生的旅途上，或因跌宕，因高起。因回旋，而沉浸在黑夜的洗禮中，卻又因有了夢(mèng)想，而開(kāi)出了永不凋零的花。——題記
流沙河的《理想》中曾寫(xiě)到：理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程；路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。夢(mèng)想是什么？是絢爛的春色，也是開(kāi)放的太陽(yáng)。
奧普拉曾說(shuō)：一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。歷數(shù)古往今來(lái)，哪一個(gè)有志者不是懷揣著自己的夢(mèng)？范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)之心，荊軻有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的愛(ài)國(guó)情懷，魯迅有“俯首甘為孺子牛”的為民之夢(mèng)，周恩來(lái)有“為中華之崛起而讀書(shū)”的少小鴻志，，而我呢？我又何嘗想做一個(gè)碌碌無(wú)為，沒(méi)有夢(mèng)想的人？年輕人有夢(mèng)想，老人有回憶。別等到了雙鬢斑白的時(shí)候才想起自己還有宏圖壯志沒(méi)有去完成。人生的旅途本就曲折、坎坷，我或迷惘，或困頓，或退縮，或停滯不前，而夢(mèng)想就是這迷霧中的航燈，指引著我走向黎明的曙光。青年時(shí)準(zhǔn)備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇。活到中年，終于決定搭一個(gè)棚。不甘平庸困頓，夢(mèng)想照著我前行。苦雨終風(fēng)亦解晴，夢(mèng)想攜著希望。
翻開(kāi)歷史的書(shū)翩，處處皆有文人墨客為了夢(mèng)想付出汗水的身影。司馬光警枕勵(lì)志，車胤螢?zāi)矣逞粗锌嘧x，匡衡鑿壁偷光。誰(shuí)的夢(mèng)想不是拼搏而來(lái)的？李白一生多磨難，滿心壯志卻無(wú)用武之地，可他卻以一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”向世人宣告他的桀驁不馴，不畏權(quán)貴。在成長(zhǎng)的道路上，我怯弱不堪，卻因有了夢(mèng)想而寫(xiě)滿了勇氣。有了夢(mèng)想，當(dāng)我跌落谷底時(shí)，我便有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的樂(lè)觀與自信作為我向上的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我便有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的精神與勇氣去迎難而上；有了夢(mèng)想，當(dāng)我停滯不前，我便有了以“昭王白骨縈蔓草，誰(shuí)人更掃黃金臺(tái)？的正氣與凜然為曲，譜寫(xiě)自己的人生畫(huà)卷。“且樂(lè)生前一杯酒，何須身后千載名。”既然人生道路上暗礁涌動(dòng)，我們何不讓夢(mèng)想照著前進(jìn)的道路？乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，夢(mèng)想伴著拼博。
馬云說(shuō)過(guò)：第一，有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。第二，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆鳌Ｓ袝r(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。是什么讓他如此執(zhí)著？我突然對(duì)這種精神肅然起敬了。在追求夢(mèng)想的路上我們何嘗不需要這種堅(jiān)持？金誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，你不曾堅(jiān)持怎知自己最后能否水滴石穿？威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然滅絕，有些人則細(xì)心培育，維護(hù)，直到安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我們亦該相信夢(mèng)想，并堅(jiān)持到底，才能看到黎明后的曙光。吾將上下而求鎖，夢(mèng)想始于執(zhí)著。
夢(mèng)想，就是一對(duì)翅膀，帶你看不一樣的風(fēng)景。
夢(mèng)想，就是一座精美的房子，需要無(wú)數(shù)塊堅(jiān)實(shí)的磚。
夢(mèng)想，就是一張白紙，保留你最干凈、最純真的希望。
夢(mèng)想，就是一條曲折而又蜿蜒的線，不堅(jiān)持到底，你永遠(yuǎn)不知道盡頭是什么。
魯迅曾說(shuō)，上人生的旅途吧。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人面前才有路。是啊，上人生的旅途吧，盡管再暗、再遠(yuǎn)，有夢(mèng)想在啊。
夢(mèng)想啊，照著我前行呢！
我的夢(mèng)想記敘文 篇27
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名海洋生物家。
我非常喜歡海洋生物，我家里有各種各樣的海洋生物模型，有虎鯨、藍(lán)鯨、鯨鯊、海豚的模型，還有很多和海洋生物相關(guān)的書(shū)籍。我非常喜歡去海洋館觀看各種海洋生物，當(dāng)然我更喜歡去大自然當(dāng)中觀察他們，有一次我和爸爸媽媽來(lái)到?jīng)_繩，本來(lái)要出海觀看藍(lán)鯨，可是遇到了大風(fēng)天氣取消了，非常遺憾，我希望以后還能有機(jī)會(huì)去到海底觀看各種各樣的海洋生物。
海洋生物學(xué)家一直都在觀察和保護(hù)各種各樣的海洋生物，因?yàn)橛辛撕Ｑ笊飳W(xué)家才能發(fā)現(xiàn)各種的海洋生物，包括遠(yuǎn)古生物的化石，如果沒(méi)有他們，很多海洋生物都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，連名字都沒(méi)有。我非常想成為一名海洋生物學(xué)家，我要讀很多的書(shū)，做好筆記，努力學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)。
如果我當(dāng)上了一名海洋生物家，我要去世界各地觀察各種的海洋生物：鯨魚(yú)、海豚、蝠鲼、鯊魚(yú)、鰩魚(yú)、海龜、海獅、海象、海豹、章魚(yú)、烏賊、水母、海馬、魷魚(yú)、飛魚(yú)等。我要觀察所有海洋生物！！！現(xiàn)在很多海洋生物都要滅絕了，所以我想要保護(hù)它們。
我的夢(mèng)想記敘文 篇28
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也在內(nèi)，我的夢(mèng)想是我要飛向那藍(lán)天。
我要在雞毛毯上抽一些好看的羽毛，再拿一根長(zhǎng)50米的鐵絲，把他做成一個(gè)翅膀的骨架，而且是做兩只。做好骨架后，再把漂亮的羽毛粘上去，一點(diǎn)細(xì)小的縫也不要有，做完后再拿長(zhǎng)5米的鐵絲，把這一對(duì)翅膀固定在一起。
把鐵絲繞著手套上幾圈，固定好后，再把手套粘到那對(duì)漂亮的翅膀的鐵絲上，在你飛的時(shí)候，能讓翅膀舒展開(kāi)。做好后再拿長(zhǎng)60米的鐵絲，把它做一個(gè)彎點(diǎn)的，正好放到肩膀上，做好后在把背包背上，背包是結(jié)實(shí)材料做的，能裝入輕氣，然后你把背包打開(kāi)一下，讓里面的輕氣推著你飛起來(lái)。如果感覺(jué)不到輕，你就重新制做一對(duì)輕點(diǎn)的翅膀，讓氣體把你推上藍(lán)天，我想信，一定能制做成功的。
我試了一次，沒(méi)有飛起來(lái)，媽媽笑著告訴我：“你現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，掌握到知識(shí)，用科學(xué)的方法才能飛起來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。”
噢，我知道了，我現(xiàn)在只有腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的夢(mèng)想記敘文 篇29
想必，去歡樂(lè)谷是眾多兒童心目中一個(gè)共同的愿望吧。歡樂(lè)谷，是一個(gè)的地方。既然就應(yīng)當(dāng)做到吧。
我夢(mèng)想中的卡通城是完美無(wú)缺的。它分為三個(gè)區(qū)。A區(qū)為“悠樂(lè)園”，這個(gè)區(qū)域非常適合喜歡悠哉，愛(ài)好休閑的人們光臨；B區(qū)為“激樂(lè)園”它是一個(gè)既驚險(xiǎn)，又富有激情的樂(lè)園；C區(qū)為“酷樂(lè)園”，它很適合新時(shí)代時(shí)尚前衛(wèi)的人們光顧。
一踏進(jìn)“悠樂(lè)園”的大門(mén)，你便可以看到一棵美麗的大樹(shù)。它不似松針般的墨綠，不似楓葉般的橘紅，更不象銀杏般的金黃。它的葉子是牛奶般的乳白色。在葉子底下，有一些標(biāo)著標(biāo)簽的銀色的果實(shí)。不看不知道，一看嚇一跳。你一定會(huì)迫不及待得打開(kāi)那誘人的果實(shí)，想品嘗一下它的味道吧。“啊！！！”這是第一個(gè)打開(kāi)果實(shí)的人所發(fā)出來(lái)的尖叫聲呵呵，這是因?yàn)椋麑?shí)里裝的并不是水果，而是一套精美的禮服！？其他的果實(shí)也一樣，不是衣服就是鞋子、禮帽，這將會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜。
當(dāng)你跨入“激樂(lè)園”門(mén)口時(shí)，你便等于進(jìn)入了一個(gè)恐怖樂(lè)園。在這里，每一道門(mén)以及每一個(gè)按鍵都可能是一個(gè)機(jī)關(guān)或一個(gè)陷阱，你一不小心就會(huì)被突然出現(xiàn)的“UFO隊(duì)員”給“偷襲”了。走著走著，你會(huì)突然跌下一個(gè)懸崖，還會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中，你已經(jīng)把“狼牙山”給爬完了；失重落下的過(guò)程中，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的背上不知何時(shí)神奇地多了一個(gè)降落傘包，落下時(shí)它便自動(dòng)打開(kāi)了。這個(gè)環(huán)節(jié)叫“險(xiǎn)跳‘狼牙山’”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，有太多太多你所想象不到的新奇的事物不斷的出現(xiàn)，你要隨時(shí)注意被嚇得一蹦三尺高哦！
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)樂(lè)園的挑戰(zhàn)，你一定自信滿滿地認(rèn)為“酷樂(lè)園”也一樣。那你又錯(cuò)了，酷樂(lè)園的風(fēng)格與前兩個(gè)樂(lè)園是截然不同的。它時(shí)尚、前衛(wèi)，是新新人類所向往的‘另一個(gè)世界’。這么說(shuō)過(guò)分嗎？不，一點(diǎn)都不夸張。人們?cè)诶锩婵梢再I(mǎi)到美麗、新穎的衣服、首飾路旁的裝飾品也不像綢子、緞子那么夸張、俗氣。它的裝飾中有小鈴鐺，上面畫(huà)著一個(gè)個(gè)笑臉、鬼臉；就連房子的造型也別具匠心，竟然是長(zhǎng)著翅膀的小天使，逼真得好象會(huì)飛一樣……
游完了三個(gè)樂(lè)園，你們有沒(méi)有一點(diǎn)感想呢？我想，一定是感慨萬(wàn)千吧：悠樂(lè)園給了我們?cè)S多驚喜；而激樂(lè)園則有太多太多驚險(xiǎn)的成分；酷樂(lè)園有很多新奇的事物。
我夢(mèng)想中的卡通城只是我的夢(mèng)想，但這個(gè)美麗的夢(mèng)想能不能成真呢？
我的夢(mèng)想記敘文 篇30
夢(mèng)，是什么呢？人們常常說(shuō)：“白日做夢(mèng)，白日做夢(mèng)。”夢(mèng)是做夢(mèng)？人們還說(shuō)：“幻想夢(mèng)世界，幻想夢(mèng)世界。”夢(mèng)是幻想？夢(mèng)，既不是做夢(mèng)，也不是幻想夢(mèng)，是夢(mèng)想。那，夢(mèng)想又是什么？未來(lái)的夢(mèng)又是什么？
小時(shí)候，我常常呆望天空，樹(shù)上的麻雀“嘰嘰喳喳”，我的心卻比麻雀還亂。
還在小學(xué)的時(shí)候，我有個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的語(yǔ)文老師：語(yǔ)文老師個(gè)子適中，一米六左右，留著一頭干練的短發(fā)，講課很認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們也特別好，也是班里的“幽默大師”。
我喜歡上語(yǔ)文課，喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)樯险Z(yǔ)文課可以學(xué)到很多知識(shí)，可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，合著他們的聲音，細(xì)細(xì)聽(tīng)著，還能看到老師的那張和藹可親的臉，覺(jué)得這也是件很幸福的事。每次上語(yǔ)文課的上課鈴打起，沒(méi)有特殊情況的話，我都會(huì)坐在板凳上，靜靜地等老師來(lái)。眼睛時(shí)不時(shí)的往外面看，就和心懷不軌的小偷一樣。語(yǔ)文老師進(jìn)了班級(jí)，拿著那一摞摞厚厚的書(shū)，有教材、課本等等。每每語(yǔ)文課，我總是認(rèn)真的不能再認(rèn)真的聽(tīng)，很少走神，語(yǔ)文成績(jī)也是三科里最高的，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表啊。我認(rèn)真地幫語(yǔ)文老師做好每一件事，早晨領(lǐng)著早讀，老師布置完的作業(yè)，總是第一時(shí)間送過(guò)去，上課很少走神、遲到過(guò)。
可是，辦到這些又怎樣，人總有犯錯(cuò)，往往在自己不知情的時(shí)候犯錯(cuò)了。
那天剛好因?yàn)槠鸫矚舛鵁⿶乐Ｉ险n鈴可憐的響了起來(lái)，我慢慢悠悠的走在教學(xué)樓里，沒(méi)有在意上課鈴。
看到周圍的同學(xué)和拼了命一樣往教室里跑，這才意識(shí)到上課了。二話不說(shuō)，撒腿就往教師里跑，聽(tīng)到語(yǔ)文老師的聲音和同學(xué)們的讀書(shū)聲，才覺(jué)得自己犯錯(cuò)了。跑到了教室門(mén)口，猶豫了一會(huì)兒，氣喘吁吁地打開(kāi)門(mén)，忐忑地喊了聲“報(bào)告。”所有同學(xué)都看著我，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。心里等待著老師的“處決”。有那么一刻，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢。老師出乎意料的說(shuō)了聲：“進(jìn)！”我嚇了一跳，因?yàn)槊看斡型瑢W(xué)遲到，老師都會(huì)讓他在教室門(mén)口待上十來(lái)分鐘。我慢慢地走進(jìn)來(lái)，坐回自己的，有一句沒(méi)一句的聽(tīng)課。回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)到了老師的后半句：“誰(shuí)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。”我急了眼，到底是什么問(wèn)題啊？上一句沒(méi)聽(tīng)到，我把求助的眼光看向了我同桌。我同桌按著太陽(yáng)穴，搖了搖頭。老師看了我一眼，我的心像只小鹿亂撞一樣，咚咚咚直跳。我以為老師不會(huì)叫我，我盡量讓自己冷靜些。可是，老師的眼睛又往我這瞟了一眼，我看到了旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)舉起手，心里想著：這么多同學(xué)舉手，老師肯定不會(huì)叫我。我心虛的看了老師一眼，老師還在看我。過(guò)了一會(huì)兒，老師喊到了我的名字。我尷尬的站起來(lái)，同學(xué)們的眼睛再次看向我。我支支吾吾了半天都沒(méi)回答出來(lái)，老師淡淡地說(shuō)了一句：“放學(xué)來(lái)我辦公室。”老師說(shuō)完這句話，就讓我坐下，我這一堂課都聽(tīng)得心不在焉的。
下課鈴無(wú)情地打起，我慢步跟在語(yǔ)文老師身后，看著夕陽(yáng)下她的背影，有點(diǎn)寂靜。到了辦公室，老師走了進(jìn)去，跟在后面的我一進(jìn)辦公室，眼就四處飄。辦公室里一個(gè)老師都沒(méi)有，只有我和語(yǔ)文老師。看著窗外的薔薇樹(shù)，夕陽(yáng)穿過(guò)薔薇樹(shù)照在了語(yǔ)文老師的身上，她還是那樣的美。老師拿過(guò)一張椅子，讓我坐下。我的腳一步一步的走過(guò)去，走的椅子跟前，慢慢地、小心翼翼地坐了下來(lái)。看著老師批作業(yè)，作業(yè)繁瑣，老師批了大半個(gè)小時(shí)，終于批完了。接下來(lái)該我緊張了，老師到底該怎么處罰我呢？老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，認(rèn)真的看我，溫柔地說(shuō)：“別害怕，我不罰你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師繼續(xù)說(shuō)：“你平時(shí)的努力我都看到了，你是不是以后想當(dāng)語(yǔ)文老師。”我點(diǎn)頭如搗蒜。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，當(dāng)語(yǔ)文老師不是件容易的事。”老師一下午給我講了許多許多的關(guān)于當(dāng)語(yǔ)文老師的技巧，還有她親身經(jīng)歷的一些事。她的每一句話都刻在我心中，我認(rèn)真聽(tīng)著每一句話，覺(jué)得自己已經(jīng)受益匪淺了。到了放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)：“該回去了。”我從椅子上站起來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間太久，我腿有些僵硬、發(fā)麻。我一瘸一拐的走到了門(mén)口，前腳剛踏出去，就聽(tīng)到語(yǔ)文老師溫柔的聲音：“加油，我相信你，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更有意義。”終于，我邁出了辦公室門(mén)口，老師那天下午的話至今刻在我心中。
從小飄來(lái)的種子，在我心中扎根生涯。我有個(gè)夢(mèng)想，就是能當(dāng)上和語(yǔ)文老師一樣好的老師，通往夢(mèng)想的路上，困難重重。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我的話：“加油，我相信你，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”從現(xiàn)在開(kāi)始，我鄭重與夢(mèng)想簽下了一個(gè)約定------
我的夢(mèng)想記敘文 篇31
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想擁有一雙翅膀。當(dāng)我擁有了翅膀，我一定飛到天庭，去看望嫦娥姐姐和她的小白兔。我要去孫悟空那里問(wèn)問(wèn)他在西天取經(jīng)時(shí)，有沒(méi)有真的打死好人，惹得唐僧直向他瞪眼睛。我還要采訪一下哪吒，他被孫悟空打敗以后，是不是藏在屋子里哭了三天三夜。我的問(wèn)問(wèn)玉帝，您啥時(shí)才能退休，誰(shuí)是您的接班人啊？我還要跟二朗神談一談，托他幫我找個(gè)仙女，凈化一下人間的空氣。我當(dāng)然會(huì)記得唐僧，這個(gè)叨叨絮絮的神仙，拜托他以后不要那么煩，我們?nèi)碎g到處是以他為榜樣的人，還有我的媽媽呢！最重要的是，我會(huì)向太白金星請(qǐng)求，在天庭多設(shè)個(gè)什么和平神、環(huán)境神，好好整治一下人間。總之，我想要有一雙翅膀，飛到天庭看看。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想進(jìn)入時(shí)空隧道去三國(guó)看看。我一定要找到大名鼎鼎的諸葛孔明，讓他也教教我借東風(fēng)。我要去找華佗，告訴他以后千萬(wàn)不能去魏國(guó)，不然必有殺身之禍。我要告訴孫權(quán)，別用周瑜了，他可是個(gè)小肚雞腸的人。當(dāng)然，我肯定要去找曹操，在他上朝的時(shí)候，當(dāng)著許多大臣的面，把他的缺點(diǎn)一個(gè)一個(gè)抖出來(lái)。等他的臉色變成豬肝以后，我會(huì)奇跡般地不見(jiàn)，跟他玩起捉迷藏。哈，他一定會(huì)當(dāng)場(chǎng)氣暈過(guò)去。我還要拿著新研制出來(lái)的絕情片給關(guān)羽吃，讓他變得不近人情，這樣，說(shuō)什么他也不會(huì)放走曹操的。至于張飛大哥，我會(huì)叫他多向曹操學(xué)習(xí)一下，要學(xué)會(huì)提防別人，這樣他一定會(huì)長(zhǎng)命百歲。總之，我想要進(jìn)入時(shí)空隧道，去三國(guó)看看。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想擁有一個(gè)天使當(dāng)寵物。天使能呼風(fēng)喚雨，無(wú)所不能。他會(huì)講人話，會(huì)講故事，會(huì)逗我笑，多好啊！他不需要吃飯，我只要每天喂他玫瑰花的花蜜與百合花的露珠就行了。我也不必要擔(dān)心計(jì)劃生育的限制，畢竟天使他不是人，當(dāng)然不必遵守我們國(guó)家的規(guī)定了。他困了，在我為他量身定做的小床上睡一會(huì)兒就可以了。上學(xué)時(shí)，老師也不會(huì)介意天使做小旁聽(tīng)的，他可聽(tīng)話了，真的，他是絕對(duì)不會(huì)擾亂課堂紀(jì)律的。天使永遠(yuǎn)只有三寸長(zhǎng)，他不會(huì)長(zhǎng)高，不會(huì)生病，不會(huì)像我以前養(yǎng)過(guò)的小兔一樣死去，只留下淚痕滿面的我……天使很可愛(ài)，見(jiàn)到誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)立馬 “討好”他。他會(huì)不會(huì)“叛變”呢？這我可說(shuō)不準(zhǔn)了，天使其實(shí)也是有一點(diǎn)點(diǎn)壞的啦！再說(shuō)，他也會(huì)跟我賭氣離家出走的啦！不過(guò)，過(guò)不了幾天，他一邊說(shuō)著：“主人，我錯(cuò)了！”一邊立即如澳門(mén)回歸祖國(guó)一樣，回歸到他的小床上。說(shuō)不準(zhǔn)那一天，你也能發(fā)現(xiàn)我的天使正睡在你的書(shū)桌上呢！總之，我想要個(gè)天使當(dāng)寵物。
也許，你會(huì)說(shuō)，我的夢(mèng)想太不現(xiàn)實(shí)了。我知道，這些夢(mèng)想雖然不可能實(shí)現(xiàn)，但這些它們會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里，陪伴我成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想記敘文 篇32
在我小的時(shí)候，爸爸是一個(gè)農(nóng)村建筑設(shè)計(jì)師建造師，我看爸爸設(shè)計(jì)的各種建筑非常漂亮，我慢慢地喜歡上了建筑，那時(shí)候的我發(fā)誓說(shuō)：“我長(zhǎng)大一定要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師”，從那時(shí)起我也學(xué)著爸爸的樣子畫(huà)各種建筑模樣。
慢慢地我長(zhǎng)大了，身邊周圍的人，大部分都知道我喜歡畫(huà)建筑，我每天也攢錢(qián)買(mǎi)紙和筆畫(huà)畫(huà)，我上四年級(jí)了，我也長(zhǎng)大了，成熟多了，考慮的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因?yàn)閴?mèng)只是夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，卻處處受阻撓，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩子，爺爺希望我當(dāng)教師，可是我真的不想當(dāng)，那次還因?yàn)檫@件事跟爺爺大吵一架，爺爺身體原本就不好，加上我又氣了他，我只好答應(yīng)，爺爺用親身經(jīng)歷講，當(dāng)教師有當(dāng)教師的好處，但我在那種被迫的情況下，只好忍氣吞聲地答應(yīng)，我的夢(mèng)想難道是個(gè)錯(cuò)誤。
我想過(guò)當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師不是那么容易的，需要審美，色感，創(chuàng)意，想法，這些我都能做到，可是當(dāng)我去看建筑學(xué)院一年學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)太高了，不是一般家庭能承擔(dān)得起，我原本學(xué)這個(gè)根本沒(méi)有想到錢(qián)，自從那以后，我放棄了，因?yàn)槲也幌胱尠职帜敲葱量啵裉煳以诰W(wǎng)上看到了北京故宮，很吸引我，我便看了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你不是要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師嗎，你怎么不畫(huà)阿，你肯定畫(huà)得很難看，所以不畫(huà)了”我知道，爸爸是希望我能帶著夢(mèng)想走下去，可是我不能，我不能讓爸爸那么辛苦，哪怕自己放棄自己的夢(mèng)想，我都愿意。
我是否該放棄我的夢(mèng)想，小時(shí)歲開(kāi)始有的夢(mèng)想，跟隨著我多年，可是因?yàn)樯鐣?huì)太現(xiàn)實(shí)了，難道我只能放棄嗎？
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