考試記敘文匯編15篇
大家都經常看到作文的身影吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的考試記敘文，歡迎大家分享。
考試記敘文1
1、前奏（緊張地復習）
“一月十日期末考試，大家一定要努力復習呀！爭取考個好成績，給自己作為新年禮物。”何老師說。大家聽了，馬上從嘻皮笑臉變成了提心吊膽，把手中的玩具換成了語文書或數學書。
2、主旋律（考試開始了）
我們來到考場，等待著監考老師發試卷，等同學們都到齊了后，老師發給了我們試卷，我填好姓名、班級、學號。然后，看了一下題目，還好，基本都會做，我心中暗暗得意。我開始從第一題開始做，做著做著，我遇到了一道難題，心中的得意在一瞬間消失了。最后，我思來想去終于想到了答案。過了一會兒，我把其它題目也做完了，我又開始得意，沒有再檢查。
3、尾聲（成績出來了）
下午，老師公布了考試成績，我的語文是98.5分，數學93分。天哪！數學才93，我一定又會被批了。經過這次教訓，我懂得了，考試時很順利，并不代表能考得好成績，以后一定得好好檢查。
考試記敘文2
唉，又考試了，自我感覺并不良好！但又覺得題目很簡單！可那一次數學考試題目不簡單呢？那一次考試做我感覺良好過呢？這是個問題！
中午，老師——“咪咪”楊，來了！捧著兩堆卷子，我以為都是家庭作業，星期五嘛，那一次沒有兩張卷子呢？！可事情完全出乎我的意料！竟有一堆卷子是已改完的卷子！我心情澎湃！“我考多少分呢？”等等，這樣的問題一直在我耳畔回響！
卷子一張一張的發下，我坐在第一個，所以我不用想坐在后面的同學一樣苦等！我翻到了我的卷子，打開，100分！這完全出乎我的意料！天啊！啊啊啊啊啊啊啊啊！我跺著腳，拍著手，激動無比！我這可是上了三年級以后的第一個100分啊！我太激動了！我就這樣激動到了吃飯的時候！旁邊的同學都以為我是神經了吧！甚至到了吃飯的時候想起，一時激動竟把飯噴了出去！弄得一桌子都是！于是這一桌的所有人就都走了！嗨！沒事兒！本小姐高興懶得和你計較！
這就是我的考試之后！
考試記敘文3
一場轟轟烈烈的期中考試總算結束了，心中不禁一陣輕松。長嘆了一口氣后，愜意地想到明天一定要舒舒服服地度一個周末，什么定律啊，單詞啊，暫時靠邊站吧！
可是……
一大早，我的第六神經像接到命令似的，一骨碌從睡夢中驚醒。一看鬧鐘：5點30分。“該死，這鬧鐘怎么沒鬧！”我麻利地裹上衣服，沖進衛生間，雷厲風行地梳洗完畢，很快坐回書桌邊。伸手剛要拿書，手指在空中畫了個弧形又停住了。今天該復習什么？今天要考……想了半天，嘿！今天什么也不考。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，罵道：“真渾！今天是星期天，期中考試剛過，還那么緊張干什么？！”再鉆回被窩，卻怎么也睡不著了。
“艷子，幫媽媽去廚房拿兩個蘋果！”我來到廚房，伸手拿起兩個大大的紅蘋果。“這個捏起來有點軟，那個要硬，蘋果內含果肉細胞，說明這個失水，那個吸水，不對，不對……”“艷子，快點！拿個蘋果怎么這么慢！”媽媽沖進廚房。面對媽媽的責備，我沒辦法，只得苦笑，習慣了嗎！
吃午飯了，媽媽讓我擺筷子。拿著筷子擺弄著，不由地算起了幾何。“三條邊圍成一個三角形，∠B與∠C的內角平分線相交于點D……”“你到底怎么了，是不是得了‘考試后遺癥’了？”
唉，難道我真的得了“考試后遺癥”嗎？
考試記敘文4
“你考得怎么樣?我覺得你一定考得很好，我就慘了。”
“真的嗎?你說的是真的嗎?我對這次考試完全沒有信心。”
……
事情是這樣的，今天早上，我們和往常一樣來到學校，剛坐下，老師便走進教室大聲說道：“考試!”
“今天考試，今天考試呀!”大家議論紛紛，我們也無可奈何，只能自認倒霉，還沒有復習就考試了，待試卷發下來，我頓時傻了眼。
“今天考試出的題好難啊!”我本想偷偷向同桌那兒瞟一眼，結果監考老師進來了，我嚇了一跳，趕緊裝出一副認真答卷的樣子，老師走后，我看了一眼窗外，天好藍，樹好綠，鳥語花香，多美啊!我多么希望自己是一只小鳥，飛離這里，去追求自由，可是現在卻要坐在這個寂靜的教室里受著煎熬。如果沒考好，我的《查理九世》就門兒都沒有了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，考試結束了，試卷收上去了，我心里忐忑不安，害怕試卷發下來分數比以往更低，老師會責怪我這個學習委員是怎么當的，同學們會埋怨我這個學習榜樣是怎么做的，父母會批評我這個愛學習的兒子是怎么考的。我站在樓道發呆，幻想著我考了第一名，我拿著我的《查理九世》津津有味地看著，樂得我合不攏嘴。可是，一旦沒考好，我就會被父母批評一頓，被老師責罵一頓，被同學埋怨一頓。頓時，我覺得有一種難過的感覺涌上心頭，在我的心上發芽、開花。我越來越感到恐懼，這種滋味真難受。
這次考試使我終生難忘!
考試記敘文5
筆尖轉動，在草稿紙上寫下了一個數字。嗚，還有10分鐘就要期末考試了。真不知道這次還能不能保留這個；第一的位置。
我們學校的考試，每個人所坐的考場都是按上次考試的排名來的，30人一個考場。剛剛走進第一考場的時候，被旁邊第二考場的小Q攔住了，她懶懶的對我說：小淚啊，你的頭頭能不能借我用用啊，你怎么每次都靠這么好啊？我笑了笑她，說：還說呢，我還第一次聽別人這么說，趕快回考場吧，要考試了。其實并不止是小Q一個人這么對我說過。
他們越是這樣說我，我越是難受。我現在終于明白，什么叫站的越高，摔的就越痛。每一次都在前一秒慶幸自己站在最高點，但又在下一秒擔憂會摔到深谷。
可我必須站在這個高度，這是命。雖然很多人費盡心思想奪取這個位置。
這讓我覺得很假。小Q的笑臉總是浮現在我眼前。小Q可以說是一個城府很深的女生，她很懂得如何討老師歡心。她在老師面前真的很溫順，像一只聽話的小綿羊，可在大家面前卻十分的暴躁，像一個一觸即燃炸藥。大家覺得她和我是最好的朋友，也是最好的競爭對手。其實不然，我和她之間從沒存在過友誼，只不過這樣可以監視對方，畢竟，我們是對手。
上個星期上QQ，只看見小Q的頭像是彩色的，對她發了句問候語，她卻沒有回復，到了很晚她也沒下線。呵呵，她應該在努力復習吧，QQ掛線只不過是用來迷惑我們的。
其實我有時也會這么做啊，但記得以前并不會這樣的，這讓我有些難受。至于是什么時候改變的，我也已經茫然了。改變的多了，到了就連自己都不會察覺的地步，就應該不會痛了。
這些頂著壓力和虛假的友誼的日子什么時候才回結束？純真難道真的要被埋藏在生活的華麗葬禮中？其實在還未察覺中，答案是什么已經不重要了。
對于這次考試，我認為我應該有充分的把握了，但卻覺得很惡心，想逃離它。當我在試卷上寫下自己的名字時，就知道，它們終將會回到我手里。所以我得全力以赴。
嗚，這樣還真不好受呢。如果我輸給了小Q，那怎么辦？不過想想，我應該沒問題的！我會贏的很光彩的，呵呵，氣死她！
呵呵，難道友誼在這種老師的壓力下就這么不堪一擊？
叮――叮――；考試的鈴聲響了。
筆尖再一次轉動，寫下了加油。
其實這是一個永遠沒有答案和結果的考試。
考試記敘文6
考試，大家每年經歷幾次，每次考試都給我不同的感覺。在這期間的考試中，考慮到我的語文、數學成績，我的小心肝臟不能平靜……
記得那天剛進入考場，最初充滿信心，但遇到問題時，我感到緊張，問題小心。當你看到當天語文試卷上的作文題目時，你的心情就像掉進了萬丈深淵。全力做完所有的問題后，出校門迎接父母，看到他們不打算“”聽我的考試心情時，我有多自信地說：“太好了。太好了。”但是，我知道事實并非如此。在我心中，我想用滿意的答案報答關心我的監護人
語文考80分以上，感覺不理想。現在可能有很多同學和家長建議“一次考試并不意味著什么，今后繼續努力。”但是，我認真看了錯誤的主題，發現很多都是因為我的不認真。如何面對今后自己的學習
我腦子里有白天使和黑惡魔。白天使笑著告訴我“只要知道自己錯在哪里，今后認真學習，相信下次一定行！”黑惡魔惹怒了我：“粗心的孩子！可以對父母撒謊，說自己考100分就行了！”想想，我的頭腦混亂……
我如實地把自己的考試成績告訴父母，說出自己錯誤的原因，他們不批評我，鼓勵我，找到錯誤和差距，繼續努力。我考試后的煩惱突然變得明朗起來。
是啊，從某種意義上說，考試成績是學生的命根，但不是衡量好孩子、壞孩子的標準。今后，我一定會記住老師和家長的教導，認真學習，漫游知識的海洋。
考試記敘文7
只有狐貍，悠閑自得，成天在林子里轉悠，憑自己那一點小聰明和花言巧語，騙幾頓吃的，喝的。狐貍自稱“慧人”，可使動物們疑惑的是：這位“慧人”平常總是逃課，上課不認真聽講，老師提的簡單問題也答不上來，可大考小考總得滿分。
“開考了——”大象老師粗亮的聲音從考場傳出。狐貍昂首闊步，邁著大步走進考場，十足的得意。小花狗說：“這次進‘森林博才班’大學的，肯定又有狐貍。”小龍貓說：“可不，看它那副得意樣！”“是啊！”“對！”“……”動物們隨聲附著。狐貍坐定后，望了望坐在兩旁學習都拔尖的同學——小白兔和烏鴉，咳嗽了幾聲。
成績公布了，狐貍排在了最后一名，動物們議論紛紛。
狐貍在狡辯著：“我是‘慧人’，只怪那題目出的太簡單了，我懶得做，否則我肯定又是第一！”
原因只有狐貍自己最清楚。原來發下試卷后，這位足智多謀的“慧人”便借討鉛筆的機會偷看了小白兔和烏鴉的試卷。它發現小白兔和烏鴉的試卷居然與它的不同！小白兔答的是A卷，烏鴉是C卷，而自己的竟是B卷！因此它一字未寫，走出了考場。
到現在它還在罵：是誰想的這餿主意！
考試記敘文8
考試是我們學生最大的敵人,也是我們學生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到表揚。所以我每次考試都既興奮又緊張。特別是本周的半期考試讓我……。
那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當時我心里緊張的連心都要蹦出來 了，因為如
考不好,就會被媽媽責備,但我感到慶幸-----在做題 時還未遇到超出我的極限。好景不長,我遇到了一個的對手,它出乎我意料,使我陷進了深思狀態。經過反復思索,終于想出了打倒對手的方法。現在我用我的智慧在語文考試中 戰勝了所有敵人。我不禁興奮起來。
到了數學時,我不再緊張，因為我已經打敗了最大的敵人-----‘‘語文考試’’數學考試時,我架著我的風帆過五關,斬六將。躲過無數大風小浪,終于遇到了一個最強最厲害的 ‘‘大風浪’’。擋住了我的去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之數，把試卷做完。
這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時要用智勇去戰生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿。
考試記敘文9
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師的法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生命根”之類的哀號。可以毫不夸張的說，考試是校園里最讓人頭痛的事情。不過，我例外！
進入考場，手捧著散發著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就像一位位朋友，面孔那么熟悉，即便遇上一些不曾見過面的題目，我也未膽怯過。考卷上記錄下來那一個個字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。
我喜歡考場上那種安靜而又帶點詭秘的氛圍，生怕有半點閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時也概緊皺眉頭，扮出一副誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換成嚴肅的神情。在那里，你可以認識到真正的嚴師威風。
我喜歡感受答題的那種激動，“怦怦”的心跳，時刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會為汗水而揮之衣袖；在嚴冬，更不會為寒冷而叫屈。那種冷靜和清醒是多么寶貴。沒有這種投入，作文時怎么會文思泉涌，下筆成章，答題時又怎么能義無反顧地沖鋒陷陣呢？
我喜歡傾聽考場上的鈴聲，此時是多么可愛啊！它像一個個跳動的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘！“滴答，滴答”地，讓你體會著光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用做后的一點時間看看窗外的天空，想象著老師閱卷時的感嘆，想象著老師宣布分數時同學們的表情，想象著回家時父母的喜悅。那是一種經過苦戰后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時的愜意，我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉，有哭相，有欣慰，有后悔。可謂人生百態，盡現考場之中。
我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
考試記敘文10
光陰似箭，日月如梭。在小學三年的學習生活中，我經歷了許許多多的事情，其中有一次考試令我終身難忘。
那天，上課鐘聲一響，趙老師面帶沉重的表情從辦公室向教室走來，同學們都非常緊張，，因為老師今天要發試卷了。老師走進教室，環視了一下同學們，生氣地說：“這次我們班沒有考好，特別是我們班成績好的同學考差了，真讓我想不到，下面我把試卷發給你們，你們自己看看錯的地方該不該錯。”
當試卷發下來的時候，同學們都想知道自己的分數，我看了看左邊同學的分數是89分，又看了看右邊同學的分數是86分，心想：我的分數可能會比他們高一點兒，正在這時，老師把我的試卷發下來了，我抬頭一看79分，真有點不敢相信，當時我的臉上火辣辣的。
趙老師說：“李剛，你一向學習成績非常優秀，這次怎么考差了？”一句話說得我面紅耳赤。
由于這件事對我打擊太大了，我暗下決心，一定要把成績趕上去。經過一段時間的努力，期末考試，我終于以95分的好成績得到了老師的贊賞。
這件事雖然過去很久了，但至今令我難忘。
考試記敘文11
考試成績下來了，令我大吃一驚!我曾認為這次考試一定會名列前茅，但在試卷發下來之后，我呆若木雞了!
我認真的看著試卷，英語和數學倒不錯，考了滿分，可語文一言難盡了，竟只考了94分，可氣的是，有3分還都是在書本上的基礎知識上丟的。于是，我拿著試卷認真地分析起來：第一小題，讀拼音，寫詞語。我把拼音“(jīng yà)驚訝”寫成了“(jīng yàn)經驗”。1分沒了，這遺憾吧!然后，第六小題，按要求寫句子。把(媽媽心疼地說：“我的女兒一個人在家，該多沒意思啊!”改為轉述句)。我卻忘了把第一人稱‘我’轉換成第三人稱‘她’。兩分沒了，夠遺憾吧!
哎!如果這3分我沒丟，我的語文分數就有97分，也不至于排班級第23位了，不多想了，越想越氣，越想越遺憾。
經過這次考試的遺憾，我決定了，在今后的學習過程中我要做到：課前預習，課上專心聽講，課后及時復習，要集中精力，全神貫注，全心全意來學習。
考試記敘文12
俗話說“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”。世界上有90%的學生都害怕考試，根本沒有百分之百的同學愛考試，這不，早上，同學們開始“抱佛腳”了。
在平常，同學們根本不怕考試，可是到了考試的時候，就慌了手腳了，一邊拿起書來死記硬背，一邊在本上寫呀、記呀的，簡直都有“三頭六臂”了！一到考試，每天老師們都努力地布置作業，同學們在課堂上每一次都差點昏昏欲睡了。所以很多同學一聽到“考試”這個詞，就嚇得魂飛魄散。每次考試前大家都提心吊膽，仿佛世界末日就要來臨。
一到了考場，老師就開始發卷兒，同學們開始答題，緊張的氣氛，使教室里的空氣都凝固了。有的.同學像長頸鹿，在別人的卷兒上掃來掃去，搜索著“目標”；有的緊鎖眉頭，筆不停歇，橡皮屑布滿一桌；有的“常勝將軍”則悠閑地擺弄著橡皮。
考試完了之后，同學們便三五成群地聚在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”，有的同學像鳥兒一樣飛出籠外，不想沉浸在嘰嘰喳喳的爭論中。
考試之前“天氣悶熱”，考試時“狂風驟降”，考試之后“云飛霧散”，這就是我班考試時的“天氣預報”！
考試記敘文13
細則決定成敗，細則是成功的重要。
有如此一個故事，說一位年青的大學畢業生，去一家銀行應聘，卻如何也沒辦法通過，他沒喪失信心，在又一次應聘中，他發現門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有的疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個人的細則觀念，銀行這個行業，只有著重細則的人才可以干的更好！”
毋庸置疑，細則有著無窮的魔力，能收獲生活的事業。
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡至繁”的道理——想收獲一番事業，需要從容易的事情做起，從細微之處入手。這正是大家中學生需要深刻領悟的。
在學習中，細則尤為重要。記得一次數學考試，我信心滿滿的答卷，做完了也沒檢查，就直接交上了。結果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發現所犯的錯誤幾乎都與細則有關。這不禁讓我想起過去寫的一篇關于人物的作文，因為沒著重細則的描寫，造成作文內容空洞無物，人物形象塑造欠缺，不言而喻得分不高。
在日常，細則無處不在。西裝上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷哪個先哪個后，就坐時哪個左哪個右，無不顯示出一種風度與涵養。同樣的事，在不一樣人眼中，他們會發現不一樣的細則。為何蘋果會從樹上掉下來呢？牛頓因此發現了萬有引力定律；為何水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢？瓦特因此創造了蒸汽機……這部分事情在大家眼中再也正常不過的了，而那些科學家卻能從其中發現出大家所忽視的細則。那些偉大的創造與發現，那一個不是他們認真觀察日常的細則而發現的呢？只有一個擅長發現細則的人，才能成為日常的強者。
“一滴水可映出太陽的光輝”，賞析細則，把握細則，大家也會發現小小事，魔力無窮。
考試記敘文14
我的期末考試成績終于出來了，語文97。5分，數學95。5分，英語100分，我看著這些卷上的錯題，后悔極了，但是我知道世界上沒
有后悔藥，所以我決定以后不要馬馬虎虎了！
放學了，我不太高興地回家了，爸爸和媽媽見了，便知道是我馬虎了，所以考得不太好，就說：“不要因分數而難過，它并不代表一切。你需要在意的是分數‘逃跑’的原因，并對自己這一階段的學習做一次總結，改掉錯誤。”我來到書桌前打開了三張考卷。
我認認真真地看著卷上的錯題，越看心里越不是滋味，我發現卷上到處都是“粗心”這2個大字，它們大笑著說：“我們勝利了，終于抓住了100分！”我看見了以前寫作業時不認真，馬虎，以為靠小聰明就能擺平考試的我……我覺得臉上燙極了。下決心以后要干什么都認真、仔細。不要左耳進右耳出。
老師曾經告訴過我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只有種下“努力”才能收獲“成績”。從今往后，我一定好好學習。因為我要開始播種的時間到了。
考試記敘文15
黑板左上角寫著“離期末還有×天”，我們是對日子麻木了，總之考試日子很進了就是。
早自習，一大批人在核對昨晚的練習，有的么在討論題目，等等等等，值周的老師來了，看我們三三兩兩的，也就沒多說什么，反正也快放假了，我想大概沒人會去在乎幾分紀律分吧。
下午數學課照例考試，題目照例又多又難，我們也照例不緊不慢的做，第二天成績照例一塌糊涂，老師照例暴跳如雷，一切照例，沒有一絲激情，而我總算熬過來了，總算快結束了。
終于等到考試這一天，輕輕一笑，釋然或是自嘲，瀟灑地走進考場，一條不能后退的不歸路，我已經走到了盡頭，前面就是出口，有什么理由讓自己步伐沉重？
座位在中間，但可以看得見教學樓對面或有或無的居民樓，或有或無的花兒，樹兒在笑我們的癡，還在考試，為何不與它一起做樹，可這是我們的選擇，想做樹，旁邊就是路，我為什么不出去呢？
做好了，檢查，我只檢查兩遍，在查最多只不過是把對的改成錯的了，然后，看教學樓對面的人笑談風聲，懷中的孩子好奇的望著我們，他們一定不知道幾年后也會像我們這樣緊張；看落葉舞蹈，聽風兒歡笑，樹葉間還漏下了幾縷金燦燦的陽光，偶爾吹過幾絲風，我能感覺的到，樹葉趁機絮語幾句。很不錯的感覺。
“交卷”監考老師一聲。
結束了，我們飛一般地沖出教室，沒有人對答案，沒有人來抱怨，科學中的瓶瓶罐罐，數學中的增增減減，語文里的詩詩詞詞早已給我們煙消云散了，一個個都背起書包，有幾個激動的，還把一些復習資料撒滿了一地在上面踩。
我們考完了。
以前說要染頭發，以前說要畫國旗，以前說要造反，以前說要……
太多的以前想要，可現在呢，卻覺的無聊，我們經歷了太多，我們都已經長大，我們眼里多了一份堅毅，多了一分成熟，原來幼稚的想法不想再提起。
一切已終止，一切都已飄散，只剩一點苦苦的味道，在我們的心里，好不容易適應了初中的生活。
明天還會升起明天的太陽！寒假快樂，702班。
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