校園美景作文350字（精選20篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園美景作文350字，歡迎大家分享。

　　校園美景作文350字 篇1

　　我們的學校坐落在街道旁邊，是教育的窗口。每當你披著晨曦走近校門口，看到那一顆充滿勃勃生機的雪松時，你便自然會想到那些長年戊守邊關的叔叔，想到是他們的忠誠才換來了人民的安寧和幸福。當你走進校園，那一株株其貌不揚的樹總含情脈脈地露出笑臉，喜迎新一天小主人的到來。

　　我們迎著校園芳香的氣息，踏著輕盈的步子走上校園的斜坡，兩旁高大成蔭的古樟樹散發出一陣陣沁人心脾的香味，也自然成了我們新一天感受清新氣息的酷愛。如果是夏日的休閑，漫步在校園，你一定會被涼爽和舒適所陶醉。

　　校園后面的欄桿，像一對對衛士，不管是春夏還是秋冬，儼然如一尊尊保護神。校園升旗臺前是一個寬闊的運動場，是我們鍛煉身體、課間歇息、游玩的樂園。

　　這一道道美麗的風景，這一縷縷溫馨的氣息，構成了這絕美的世外桃源——美麗的校園。

　　校園美景作文350字 篇2

　　我們校園的景色十分美麗，像一個大花園，一年四季都有不同的美麗景色。

　　春天的校園是最富有生機的，小草從地下探出了頭，樹木也長出了嫩芽，猶如一只只小精靈在上面跳躍著，閃耀著迷離的光點，花兒也在風中點頭微笑校園的春天是多么的生機勃勃。

　　夏天到了，樹木長出了濃密的葉子，一簇挨著一簇，像把撐開的碧綠的巨傘。如果天氣炎熱，我們可以在樹下乘涼，夏日的炎熱會一下子減去許多。

　　秋天的校園是一個金黃的世界，樹葉飄落了，落葉像一只只黃色的蝴蝶似的，在空中慢悠悠的飄下來，形成了一個金黃的地毯，迎接秋姑娘的到來。

　　冬天的校園又是一個截然不同的景象，外面飄下了許多冬天的精靈雪花，他們一個個手拉手從天而降。不一會兒，地上仿佛披上了一層潔白的地毯。下課了!同學們在歡快的堆雪人，打雪仗!那歡快的笑聲讓同學們覺得外面一點也不寒冷。

　　我愛四季迷人的景色，更愛四季的校園。

　　校園美景作文350字 篇3

　　我們的校園美麗整潔，大家都非常喜歡。

　　我們一走進小學，就可以看見一座高大的教學樓，往左看可以看見一個小花壇和一個美麗的小亭子，我們在那里玩游戲，那是我們的快樂樂園，太陽太大的時候我們在小亭子里躲避太陽公公的照射，下雨的時候又可以在小亭子里躲雨。

　　穿過走廊就可以看見我最喜歡的地方——陽光書房，陽光書房是一個美麗溫馨的地方，一走進陽光書房的路，地上鋪了一條石子路，草叢里有可能會有螞蚱，走過那條小路就可以進入陽光書房了。一推開陽光書房的大門就可以看見一棵高大的樹，其實只要你走近仔細一看就會知道那是一棵假樹，但你看上去卻是栩栩如生的，往里走就可以看見兩張桌子和四把椅子，再往前走就可以看見整整齊齊的一排書，如果你仔細往上看就可以看見幾個鳥籠，鳥籠里沒有鳥只有幾個燈。

　　我們走出陽光書房就可以看見一棵高大的雪松，它大約有十米，許許多多的樹杈像撐開的一雙雙大手撐著一把把大傘。中午，幼兒園的小朋友們坐在樹下乘涼，樹上小鳥的嘰嘰喳喳的聲音和樹下幼兒園小朋友們的歡笑聲是多么和諧啊。

　　這就是我們美麗的校園!

　　校園美景作文350字 篇4

　　我的校園是一個很美麗的校園。

　　春天，每當你走到學校，一進門就會聽到鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，那聲音婉轉，動聽，好像在給我們唱歡迎曲。每天，只要聽見這聲音，我立刻就愛上這個學校，愛上當天的學習生活。過了一會，你就會看見婀娜多姿的柳樹在給你招手，樹下的小草也在微風中為你跳舞。再往前走，就會看到花兒那一張張燦爛的笑臉。

　　夏天，是一個炎熱的季節，學校的樹木遮天蔽日，就像一張張綠色的大傘。走到樹木下邊，立刻就像來到了空調屋，涼爽極了。

　　秋天，梧桐樹的葉子變黃了，站在教學樓上向下望，操場變成了金色的世界。有的樹葉落下來，就像一只只金色的蝴蝶，同學們紛紛跑向操場，追逐著金色的蝴蝶。有的樹木從遠處望，好像奧運會上傳遞的火炬，被風折騰的來回晃動著。

　　冬天，大雪紛飛，白皚皚的雪像石頭一樣壓下來，沒過多長時間，校園就成了白色的世界。高大的松樹卻更加精神了，皚皚的白雪壓不垮它，你看，它簡直就像一顆巨大的圣誕樹，美麗極了!大塊大塊的雪壓在松樹上，簡直就像給松樹戴上了白色的大花。讓我想起來詩人岑參的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

　　怎么樣，我的學校美麗嗎?

　　校園美景作文350字 篇5

　　我們的學校是一所美麗的校園。走進大門，穿過通堂，在1號樓中間，有著我們的校徽和一行字：求真、尚美、進取。

　　校徽上有一朵木棉花和幾條水紋，這代表我們的學校是一所游泳特色學校。在校徽的正下方，有一顆金種子。金種子是我們學校的標志。它是瓜子型，在陽光下，金光閃閃，金種子是一顆向日葵種子，金種子的英文名為：sunfiowerseed;下面有一個水池，里面養著魚和水草;金種子象征著：教育功能為“點石成金”，指人接受了良好的教育，就將會學到本領，塑造美好心靈，提升綜合素質，將會成為社會良才。

　　學校是知識的殿堂，是師生學習的幸福家園，孩子們走進校園如同一顆顆金種子播撒在肥沃的土壤里，不久的將來，這些種子將會開花、結果……塑像基座源源不斷流出的水則預示著：教育事業猶如長流不息之水，一代一代傳下去。看著這個金種子塑像，我仿佛看到了同學們在學校里茁壯成長，仿佛聽到了同學們的朗朗讀書聲。

　　校園美景作文350字 篇6

　　我們身邊有許多許多的美景：遺愛湖公園，風景優美，游人如織；我們的校園美不勝收，引人注目……不過，我最喜歡的一處美景是學校的泮月池。

　　泮月池周圍有許多美景，有茂盛的大樹、五光十色的小花、一棟棟漂亮的教學樓……很美很美，但泮月池更美了。站在橋上往下看，可以看見池子里的水似乎被周圍的樹給染綠了，如果不仔細看，是看不見里面的小金魚的。池里的小金魚有的在嬉戲打鬧，有的在跳高，還有的在吐泡泡呢！瞧，烏龜也不甘示弱，它們有的在岸上疊羅漢，有的在馬拉松比賽，還有的在捉迷藏，大家都玩得不亦樂乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺，我不經意地看到了這一幕，也不忍心去打擾青蛙的美夢。

　　還有一只烏龜潛伏在小魚的附近，小魚卻一點也沒察覺，更有趣的是，它還找來兩個伙伴一起玩耍，烏龜目不轉睛地盯著它們，心想：“你們都會成為我的美餐，真是天助我也。”烏龜正要撲上去，結果被保安用一個大網子把烏龜撈上來放到另一邊的池子里了，真是有驚無險啊！這一幕幕讓人看得不停地發出贊嘆聲，真是魚躍人歡，其樂融融。

　　在回家的路上，我想起剛才的那一幕，真為那只小魚嚇了一跳啊！我們的學校到處都有美麗的景象，希望你有機會細細游賞。

　　校園美景作文350字 篇7

　　我的學校非常美麗，下面你就跟我一起走進我們的校園吧！

　　走進校園，一棵棵側柏映入我們的眼簾，就像衛兵一樣保衛著我們共同的家園。

　　柳樹姐姐在春天里更是格外的美麗，它甩著自己長長的辮子，好像正在對我們說：“春天終于來啦！”

　　松樹哥哥在那笑著，看著我們在那里快樂的玩耍。

　　校園中央有一個花壇，那里有許多還沒有開放的花苞，春風叔叔吹來，散發著各種香氣，讓人一聞就精神抖擻。

　　在花壇中央有一位教師在那里，她左手拿著一個地球儀，右手拿著一本書。她向遠處望著，也許她正在想：“在這個校園里所有的學生一定非常的優秀。”也許她正在許愿，盼望著我們成才爭光。也許她也想和我們一起快樂的玩耍，也許她看到了這里的學生很熱愛學習。也許……

　　在向前走就是我們學習的地方了，那一排整齊的教學樓非常高大，我們在里面認真的上課、讀書、學習。

　　下課了，操場上就會有許多的小朋友在快樂的奔跑、玩耍，他們臉上露出了天真無邪的微笑。

　　瞧，我們的校園是不是很美？你想來參觀嗎？如果你來到這里你一定會流連忘返！

　　校園美景作文350字 篇8

　　我們的校園是多么美麗啊！

　　沿著筆直的智慧橋走進北校門，我們就來到了歷史悠久、底蘊深厚的第四實驗小學。第一眼就能看到一塊巨大的石頭被可愛的花朵簇擁著，上面刻著三個紅色的大字“智慧石”。校園里矗立著四幢教學樓，像四個高大威武的將軍，他們的名字分別是“崇文、尚德、健美、創新”。在崇文樓的南面就是什果園，每到秋天，沿著石頭小徑散步，就能聞到撲鼻而來的果香。抬頭望去，就能看到各種各樣的果子：火紅的柿子像一盞盞小燈籠；淡黃的柚子像一個個胖娃娃；金黃的桔子像一個個小太陽，惹得同學們垂涎三尺。

　　我最喜歡的校園景點就是科藝大廳。那里有一架鋼琴，可以讓同學們彈奏美妙的樂曲；那里有形態各異的動物標本，可以讓同學們近距離地觀察；那里還會不定期展出各種作品，讓同學們領略四小學子們的風采。走出科藝大廳，你又可以看到一塊巨大的“智慧石”面朝南門矗立著，向大家展示著四小“智慧教育”的品牌。

　　我愛我的學校，這個如家般溫暖美麗的校園。

　　校園美景作文350字 篇9

　　一進入校園最先映入眼簾的是水韻。水韻由一個音樂噴泉和許多五彩繽紛的花組成，當音樂噴泉開放的時候，陽光照在上面，制造出了彩虹的效果。水韻的右邊是操場。操場周圍有許多高大粗壯的樹。在緊挨著教學樓的那一邊，有許多美麗的風景。有一棵銀杏樹特別漂亮，它樹干偏上處的葉子是金黃色的，而偏下處的葉子卻是碧綠的，這兩種顏色涇渭分明，仿佛是兩棵不同顏色的樹有機結合在了一起，我不由自主地感嘆：“這就是大自然的奇妙之處呀”！

　　在食堂附近有一個由松、竹、梅和一些石頭構成的小景點，叫做“寒友”。我認為這是全校最漂亮的一個角落，因為現在是初冬季節，而這里所有樹的樹葉都沒有變黃或凋落，讓我感受到了生命的頑強，真不愧是松竹梅歲寒三友。我也非常喜歡“寒友”中的石頭，因為它們的表面是深綠色，看上去十分粗糙，很像樹皮，第一眼看到它們時我還差點把它們當成真的樹干了。在臨近“寒友”的地方有一棵十分粗壯的樹，它是校園里最粗壯的一棵樹了，我們班個子最高的兩個同學張開雙臂，剛好夠圍它一圈，可想而知，它至少有3.4米粗，我忍不住給它拍了一張照片，留作紀念。

　　校園美景作文350字 篇10

　　在我們的校園里，無論哪處都是美不勝收的。不信？那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧！

　　一走進校門，花壇里就種著許多植物，真是美極了。有高大挺拔的鐵樹；有插入云海的香樟；還有莫名瑰麗的白玉蘭呢！這個花壇不僅美，還有點兒奇特。總有些奇奇怪怪的小動物跑來“串門”。有密密麻麻成群而過的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的蝙蝠。花壇里似乎埋藏了許多寶藏似的，吸引著它們經常結隊前往。我常常想啊：“他們怎么不跑到別處去？”呵呵。

　　走過花壇，就來到荷花池。我們學校的荷花池面積不算大，最多也才四十多平方米吧。一到春天，荷葉醒了，初醒的荷葉像還沒睡夠的嬰兒，無力地撐著腦袋；夏天，荷花小姐們睡夠了。花瓣顯得特別精神，荷花嬌艷有濃烈，讓靠近的人都忍不住停下來仔細欣賞；秋天，一朵朵荷花慢慢凋謝，只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭；冬天，蓮花池里的蓮花開始沉睡，他們睡得可真香啊！

　　一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時間，也來我的學校細細游賞吧！熱烈歡迎哦！

　　校園美景作文350字 篇11

　　我的學校是南師附小紅谷灘校區，在紅谷灘區中寰路上，它是一個風景秀麗的地方。

　　我們學校的大門上刻著“南師附小集團”，每天早晨學校都會安排五個家長和同學站在門口值周，迎接我們。放學的時候也安排十個同學站在門口，每當有老師進出門，便會大聲的喊：“一、二，老師您辛苦了！”大門的右側分別是測量體溫的屋子和保安室，保安們也會在每次放學之前，穿好防刺服，拿好護盾和警棍，站在大門口，保護我們。

　　進入大門，可以看到三棟教學樓，它們分別是南樓、中樓、北樓，其中中樓最壯觀，中樓有一個大樓梯，它連接著中樓、南樓和北樓，使三棟教學樓都連在一起。中樓和南樓有五層，北樓只有四層。三棟教學樓，每層都有六個班，

　　穿過教學樓，看到的是一個巨大的操場，操場外面是跑道，跑道被白線分成五圈，操場中間是一塊人造草坪，草坪碧綠碧綠的，很柔軟，即使在上面摔跤也不會疼。所以在體育課自由活動的時候，大家都喜歡在人造草坪上打滾，摔跤，每次都玩得不亦樂乎。

　　我美麗的校園，它給我帶來了無限的樂趣。

　　校園美景作文350字 篇12

　　春天來了！溫度一天天升高，校園一天天泛綠，校園花卉陸續開放，給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識與成功同行！"的行動指南，賞識學生是教育，賞識校園美景是一種心情，也是一種心態，賞識的實質是對人、對事物、對環境的一種熱愛。要把賞教育理念落實到行動中，不僅要賞識學生，也要賞識我們美麗的校園中的一草一木，看到草木用賞識的目光，我們看到學生就更能用賞識的目光了。

　　萬事萬物都是相互聯系的，包括我們對人和事物的心態。賞識校園美景的經歷是一種內心歸于平和的修煉的過程，是把"學校當做家一樣經營"情感感悟過程，是集體認同區域一致的過程，最終是校園共同價值觀形成的過程。

　　校園美景在于發現，賞識行動在于培養，人生境界在于提升。對我們平常司空見慣的事物，我們要從新的視角去看待，用創新的思維去思考。我們剛剛開展了"賞識教育十大用語"的征集活動，把賞識教育推向深入，接下來，可以對校園環境賦予人文氣息，打造人文校園，這其實是一個創造過程，我們開展為"校園美景征集"活動，把我們的校園給予文化內涵的積淀。

　　校園美景作文350字 篇13

　　我在修武縣第二實驗小學上學，一進校園往南看，南面有一個漂亮的小花園，那里四季如畫，特別引人注目。

　　走進去，第一眼看到的就是兩旁載的太陽花。春天，它們爭奇斗放，花瓣開得特別大，又紅又美，走在用石子鋪的路上，看著開得像一個個小太陽似的花，多享受啊！春天的它像公主，傲慢無比；夏天的它像生氣的公主，傷心悲痛；秋天的它像生病的公主，白皚皚的'無精打采；冬天的它像已喪命的公主，煥然一新。一年四季它都有變化。

　　再往里走，就能看到一個個盆栽的杜鵑花。夏天，它們爭奇斗艷，花瓣粉紅粉紅，又粉又嫩，又大又長。走在軟綿綿的土路上，用手拍打著已盛開的杜鵑，多浪漫啊！再下一場如酥的小雨，更美！盛開的它在花叢中誰都能攀，沒有人會去看它。綠草如茵，鮮花朵朵。

　　走進花園深處，最美的要算月季了，它那姿態啦，顏色啦，品種啦，沒有能與它攀比，與它相提并論。有的蓓蕾初開，有的含苞待放，還有的怒放了。從遠處看，月季就像一個裝飾華麗的書包；近處看，就像翩翩起舞的蝴蝶。

　　一年四季，我的校園景色都十分迷人，我愛我的校園，我愛校園中的小花園。

　　校園美景作文350字 篇14

　　走進小學， 你會覺得自己沉浸在奇妙的海洋里。

　　冬天，許多柳樹的葉子都落盡了，小樹苗也光禿禿的，柳樹的樹干像一個個支撐我們學校的圓柱。小樹苗上， 壓滿了軟綿綿的白雪。西北風呼呼地刮過，雪花便從房頂上、樹上飛舞下來。雪地上，有每個人的足跡。 冬天，是人們生活最困難的季節，而對有些人，好像不怕冷似的， 盡情地在雪地里奔跑，好像神奇的小畫家在雪地里繪出一幅幅美麗的圖景。

　　燕子從南方飛回來了， 小草的葉尖兒從積雪下面冒出來了。 樹木抽出了新的枝條， 也長出了嫩葉。 春天來了，校園里一切都活躍起來了，同學們正在嬉戲，小樹們正在長大。 花壇里，到處開滿了紅的、 紫的、 白的美麗的花，還有各種各樣叫不上名字的花。

　　夏天， 花壇里的花沁人心脾，讓整個校園里充滿了花香的味道。雖然夏天的太陽又大又熱，但是我們學校一排排的樹木形成了一個美麗的小花園，我們可以在里面玩耍乘涼。

　　秋天，樹的葉子變成了黃色，搖搖晃晃地從樹枝上飄落下來， 操場到處是落葉，好像鋪上了一層厚厚的地毯。

　　小學的四季， 有各種各樣的美景，說也說不完，希望你有時間也來我們學校看一看， 一定讓你回味無窮！

　　校園美景作文350字 篇15

　　我的第二個家——龍城小學，那兒是個美麗的地方。

　　在龍城小學的西門，有一些紅色的小花爭先開放，很好看。再從西門左走幾步，就看到一個架空層。架空層中間放了一臺鋼琴，學生們可以在這里彈出悅耳動聽的歌曲。那里還有許多的圖書，熱愛看書的同學和彈鋼琴的同學構成了一個美好的場景，好吸引人。

　　走出架空層十來步，就是我們的大操場，操場是運動健將的福地。我每去那，內心都會很激動，因為我在那奪得過冠軍。走出大操場，你會看到五層高的教學樓，假如你在上課的時候穿梭在走廊間，你會聽到每個班級里都會傳出朗朗的讀書聲。下課時，你會看到同學們在走廊里走路、談話、說笑。

　　在最靠右的樓梯下去，是我們的科學館。科學館也是東門的等候大廳，挨著科學館的東門，是同學們放學回家的門。

　　如果有一天，我要離開這所小學，我會很舍不得的。因為那里有我上學放學走過了6年的兩個校門；那里有我們訓練時揮灑汗水的大操場；那里也有我上課的教學樓，還有我看書的架空層和科學館。

　　我的學校很美，我愛我的龍城小學！

　　校園美景作文350字 篇16

　　我的校園并不是很大，但是我愛我的校園，更愛常常留戀不舍的校園最美之景，那便是——荷花池。

　　不必說碧綠的荷葉，高大的白樺，清澈的池水，美麗的荷花；也不必說魚兒在池塘中嬉戲，鳥兒在樹里面打鬧，五彩繽紛的蝴蝶悠閑的點在花朵上，貪婪的吮吸花的芬芳。單是周圍的美麗的荷花池一帶，就有數不盡的歡樂。這里是昆蟲們的音樂會，嗓音低沉的蟋蟀道出動聽婉轉的曲子，鳴蟬在歡樂的鳴叫，就連螢火蟲都提著燈籠，煽動著翅膀為音樂會做出完美的搭配；這里更是花兒的選美場，香味撲鼻的桂花隨風舞動，自信的夾竹桃，仰望天空不停的搖擺著夏之韻的奏章，當然還有荷花也都在此爭香斗艷，空氣中彌漫著花的芬芳，仿佛置身仙界。

　　到了夏天，荷花池中的荷花全開了，有三瓣的，有四瓣的，還有菡萏的。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵荷花襯托著碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈，仿佛是碧綠的荷葉映上去的，荷葉上流露著晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚兒，還有我們常說的“縮頭烏龜。”他們跳躍著，濺起朵朵美麗的浪花，潔白的云朵裝飾著荷花池。

　　我愛我的校園，但我更愛校園最美之景的荷花池，我很自私，但我愿意這樣，我只想與你一起共賞。

　　校園美景作文350字 篇17

　　我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園里面的美景。

　　走進校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會發現就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹，那銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹以后還可以長出一個個珍貴的銀杏果，這些銀杏果是我國很稀少的果實，所以這些果實很珍貴呢。

　　再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹，白楊樹顯得那樣穩重。每次看到白楊樹，我都會覺得它就像衛兵保護著我們的校園。白楊樹的右邊還有桂花，秋天的時候，桂花的香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會割著手指。還有梧桐樹，梧桐樹的主干粗壯，幾個同學手拉手才能抱得住。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那么高呢。樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數可大了，聽老師說它們已經幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添里勃勃生機。

　　我愛我的校園，我更愛校園的美景。

　　校園美景作文350字 篇18

　　冬天，我認為我們的校園是最美麗的。

　　一個冬天，所有的學生都在上課。下課時正在下雪。鈴響時，學生們沖出了教室。

　　跑到操場后，每個人都在操場上盡情玩耍。過了一會兒，雪下得更大了。不幸的是，當我們玩得開心的時候，鈴響了，學生們都無助地回到了教室。看到我們的失望，老師說：“下一節課仍然是我的課。如果有人在這個班表現好，我會讓他在下一個班在外面玩。”

　　學生們都很興奮，異口同聲地回答：“好！”

　　"學生們在這個班表現很好。下節課，他們都去玩雪。”老師的話一落實，學生們高興得跳了起來。

　　鈴響時，所有的學生都沖了出來。“我們玩吧！”學生們追著我，有的打雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……完全忘記了冬天的寒冷。

　　我和一些孩子一起堆了一個可愛的雪人，手里拿著石頭，用我撿起的樹枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高興看到我們的雪人。

　　我們玩得很開心，不知不覺中，鈴響了。隨著鈴聲的到來，我們不情愿地回到了教室。

　　校園的美麗在于學生們在下雪天快樂地堆雪人。我非常喜歡它。

　　校園美景作文350字 篇19

　　我們學校的美景可是多得數也數不清，道也道不完。下面，就請緊跟我的腳步來看看吧！

　　跨入校門，第一眼看見的就是小廣場三疊池右側的大石頭，上面用鮮紅的顏料刻著：明德敏學。意思是：光明磊落，勤奮好學，是我校的校訓。石碑旁還種了幾株松樹，似乎是要告訴我們：大家要學習松樹傲霜斗雪的品質。

　　穿過小廣場，右拐就到了“瓜果連廊”。這里是我的最愛，一年四季都洋溢著瓜果清香。陽春三月，左側菜地里的油菜花競相開放，身處其中，就被淡淡的清香包圍。放眼望去，金黃一片，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。仔細瞧一瞧，這平凡的油菜花竟也能開得如此絢麗。四月，映入眼簾的是一大片盛開的薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，從“瓜果連廊”的這一頭一直延伸到另一頭，漾著粉色的花香，演繹著春天的童話。

　　爬過一段斜坡，走過一段樓梯，就來到了學校食堂，食堂兩側有兩塊綠地，有筆直的法國冬青，粉紅的桃花……引得昆蟲、小鳥們流連忘返。

　　校園美景看不盡道不完，校園是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我要用自己的雙手把校園打扮得更加美麗。

　　校園美景作文350字 篇20

　　通師一附是我們美麗的校園，這里處處洋溢著藝術的氣息，步步都是美景。今天，讓我帶大家參觀學校的東南角——蓮池。

　　從學校南門進去再右拐，一會兒，你就能隱隱約約看到一個小巧玲瓏的池塘，那就是蓮池。走近了看，啊！池塘里的水清澈見底，水底鋪滿了奇形怪狀的鵝卵石。一群小紅金魚在水里自由自在地嬉戲。它們火紅火紅的，聚在一起時像紅艷艷的朝霞，散開后又像一團團火焰。瞧！小金魚們三五成群，它們一會比賽游泳，一會兒吐泡泡，一會兒又躲在假山后捉迷藏……水上漂浮著幾片蓮葉，綠綠的蓮葉像一個個小圓盤，我仿佛看到了蓮花姑娘正坐在蓮葉小船上梳妝打扮，她換上了粉紅的裙子，在蓮葉間翩翩起舞……突然一陣風吹來，幾片葉子飄落在水中，水中聳立著幾座假山，假山千姿百態，奇形怪狀，有的像飛魚從水里探出頭來捕捉獵物，有的像駿馬，有的像猴子……在假山的正中間石頭上刻著一個蒼勁有力的大字：“蓮”。池塘的四周，綠樹成蔭，錯落有致的竹子筆直筆直的。樹葉有深有淺，鵝黃色的，翠綠色的，深綠色的，把蓮池裝扮得格外亮麗。樹叢中還不時傳來清脆的鳥鳴聲。

　　這就是美麗的蓮池，它為校園增添了一道亮麗的風景線。

【校園美景作文350字】相關文章：

校園的美景作文12-26

校園美景的作文06-12

校園的美景作文05-15

校園美景作文05-10

校園美景01-16

校園的美景02-01

《校園美景》03-20

校園的美景生活作文12-24

我的校園美景作文04-27

校園冬天美景的作文12-05